第一篇：親子活動方案公司XX

親子活動方案公司XX

導語：關于親子活動可以制定什么樣方案呢？下面就讓小編來介紹介紹吧。

一、活動時間：20**年**月**日

二、活動地點：幼兒園大操場

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地，準備獎品。

1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

2、主持人致歡迎詞，領導講話。

3、主持人講注意事項。

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

1、蹦蹦跳跳摘糖果

1)喜歡和老師，同伴一起做游戲

2)學習跳起摘糖果

3)激發幼兒愛家人的情感

準備：一張用繩編的網，網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

1)教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鉆到網下，跳起摘糖果。

2)請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

3)幼兒把摘到的“糖果”給家長。

目標：練習雙腳向前跳躍，發展協調能力。

準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇

1)教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“采蘑菇”

2)告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

3)讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

準備：軟墊數塊

1)讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2)四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。

目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞出殼成功了，可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

1)鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2)萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準備：人手一只桔子。

1)幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

2)聽口令開始剝桔子。

3)剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

4)家長以最快的時間吃完桔子。

5)游戲可以分組進行。

目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

1)家長和幼兒面對面站好。

2)用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

3)游戲分組進行。

4)老師及時獎勵獲勝幼兒。

目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。

準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

1)將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。

2)活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

2)游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

準備：每位家長自己準備一塊紗巾。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。

四、請園領導頒發獎狀。

目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。

過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

1)至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。

2)做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

3)毛毛蟲

準備：小呼拉圈兩個。

玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

目標：①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養幼兒勇敢精神和合作能力。

準備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

玩法：

1)活動身體：重點腳及小腿按摩。

2)吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品)

1)把氣球仍進水池里：母(父)子比賽，看誰仍得遠。

2)踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾只氣球?

4、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。

建議： 為幼兒準備好更換的褲子。

1)練習向上跳躍的動作。

2)通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。

準備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。

1)看一看樹上有什么果子?

2)按家長的要求摘不同數量、不同的果子。

3)母(父子)子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

3、數果子：數一數誰摘得多，一共摘了多少只。

建議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。

目標：練習雙手抱物跑的能力。

準備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。

玩法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽)，爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優勝。

游戲準備：繩子、小紅旗

參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

參加人員：幼兒和家長

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

游戲規則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

目標：增進親子情感交流，培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

玩性：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。家長說：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。

1.此游戲也可由主持人發出信號，家長和孩子一起做。

2.可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

目的：培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。

材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。

目的：讓幼兒和家長的關系更密切。

玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。

游戲準備：自制的球數個，小框框數個

參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘，哪隊進球最多者為獲勝者。

游戲規則：比賽結果以框中的球數計算，多著為勝。

目的：可以鍛煉孩子的手眼協調能力，提高精細動作水平。

材料：筷子、球

玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定時間內，看誰夾的多。

5、游戲結束后，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;

6、活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

溫馨小貼士：幼兒園可結合活動當天的氣候，選擇幾個備用游戲，以防下雨影響活動順利進行。

活動準備：小鏡子1面。

家長用小鏡子反射陽光，將光斑照在墻上，并輕輕晃動或慢慢移動，讓孩子用手去捉。

將光斑照在地上，并輕輕晃動或慢慢移動，讓孩子用腳去踩。

活動準備：彩繩若干、皮球2個、小物件若干。

孩子雙手各握住繩子的一端，將繩子彎曲把小球套住，倒退著拉繩子前進。

家長可以通過在道路上增添障礙物，加大游戲難度。并與孩子一起玩，看看誰更快。

活動準備：浴巾1條、沙包若干、長繩1根。

在場地上用長繩圍成一個方形或圓形作“小池塘”。孩子手拿沙包，爸爸和媽媽分別揪住浴巾的四個角，抬起坐在浴巾里的孩子，慢慢靠近“池塘”。到達合適位置后，孩子將沙包投進“小池塘”。

活動準備：繩子若干

1.十字格。家長將繩子圍成十字格擺放在地上，孩子用單腳跳的方式跳格子。

2.長方形。家長將繩子圍成長方形擺放在地上，孩子用單腳跳或雙腳跳的方式跳格子。

活動準備：毛巾或布條2條

家長與孩子各拿一條毛巾，將毛巾一頭塞進身后的褲子里面，并露出一半當作“尾巴”。家長和孩子在保護好自己“尾巴”不被揪掉的同時，卻互相揪對方的“尾巴”。

活動準備：飲料瓶或礦泉水瓶若干、軟球或沙包若干。

場地上畫間距為三米的平行線兩條。將飲料瓶或礦泉水瓶均勻地擺放在終點線上，爸爸、媽媽、孩子各拿若干個軟球或沙包站在起點線后。

游戲開始，每人投擲軟球或沙包擊打飲料瓶或礦泉水瓶，看誰打倒的瓶子多為勝。游戲可反復進行。

活動準備：粉筆(蠟筆)1支

活動玩法：1.前摸腳跟向前走。

用粉筆(蠟筆)畫一條起點線和終點線。家長和孩子從起點開始，一邊重復“右手觸摸左腳跟、左手觸摸右腳跟”的動作，一邊向前走。

用粉筆(蠟筆)畫一條起點線和終點線。家長和孩子從起點開始，在身體后面彎曲小腿，一遍重復“右手觸摸左腳跟、左手觸摸右腳跟”的動作，一邊向前走。

有趣的鞋盒

活動準備：鞋盒若干

孩子頭頂鞋盒，聽家長的指令向前走和后退走。

家長和孩子將兩只腳分別放進兩只鞋盒里，進行“穿大鞋”向前走的比賽，比比誰走得快、走得穩。

吹球進筐

活動準備：乒乓球若干、筐子2個

活動玩法：

家長吹乒乓球，孩子用筐去接;孩子吹乒乓球，家長用筐去接球。最后，比比誰接的球多。

第二篇：2010公司親子活動策劃方案

2010李寧公司親子活動策劃方案 目錄 背景信息 活動目標 參加對象 策劃思路 活動主題 活動流程 活動細節 背景信息 李寧親子活動已成功舉辦幾屆不僅給員工和子女家庭提供了一個盡享親情和歡樂的平臺更體現了李寧對員工的人文關懷同時也成為企業文化建設不可或缺的重要環節每年我們都力求在主題和活動形式上別出心裁立意創新為小朋友們帶去新奇的好玩的游戲精彩的節目和豐富的禮物送去節日祝福人生是一個充滿快樂和挑戰的舞臺只有那些具有創新精神和敢于突破樂觀自信意志堅定的孩子才會成為未來的主人翁孩子的成長需要更多的實踐和事件來啟迪親子活動更是以親緣關系為基礎以孩子與家長的互動為核心以建立和諧的親子關系為宗旨的一種特殊形態的活動方式平日里由于父母忙于工作一味注重對孩子的學業培養往往忽視了與孩子之間的溝通李寧公司很多員工的家庭中也存在這樣的問題活動目標 通過活動讓孩子增長知識結交朋友使來賓們享受一個歡樂的圣誕節并留下美好的回憶增加父母與孩子家長與家長之間的溝通和互動促進家庭氛圍的溫馨快樂和美滿參加對象 參會對象李寧公司員工及家屬 參會人員細分參考下圖可以看出主要以0-3歲兒童居多約占475根據我們每年舉辦親子活動的經驗其中0-1歲兒童家長由于冬天北京天氣原因加之孩子年齡較小所以參加大部分將會選擇不參加活動同樣原因1-3歲部分家長也將選擇不參與10歲以上兒童占216根據兒童生長特點此年齡段的孩子更加獨立希望更多自己的空間所以也將會有大部分不會參加尤其是13歲以上兒童中學生14將會更多選擇不參加 綜上所述我們此次活動最多的參與年齡應該在3-10歲策劃思路 李寧公司年會已經成功舉辦了很多年了許多李寧公司的老員工的子女是伴隨每年精彩圣誕親子活動中成長的由于每年都參加親子活動所以對于活動的形式更加需要我們進行創新從兒童心理學角度出發我們可以了解兒童大都以自我為中心兒童的心理發展大都有這樣一個過程剛開始是不分你我也就是搞不懂自己和他人的區別而后隨著年齡增長孩子能逐步分清這區別早期兒童都有這樣一個認識偏差他們以為世界的存在是以他們的存在為前提的所以尊重兒童心理發展規律讓活動本身先被兒童接受和喜歡而后才能以暗示的手段灌輸價值理念通過角色扮演使兒童參與到社會活動中去讓兒童在娛樂的同時激發他們展開想象和幻想在為別人服務的同時喜悅了自己根據對參加活動的兒童進行分析得出主要參會兒童在3-10歲的年齡段其中

學齡前兒童需要更多的興趣培養智力開發所以需要配合相應的活動針對其年齡段進行6-10歲兒童已經進入校園相對具有一定的組織能力對于知識具有自我學習及探討的能力所以相對的游戲設置應該更多的考慮到其年齡特點 活動細節 小小世界是一個將空間理念倒置由兒童管理服務成年人的樂園在李寧公司4號館內臨時建設起一個小型社區通過模擬真實世界的各種職業樹立自尊心提高創造力培養他們的團隊精神樹立遠大的人生理想這些經驗會成為他們日后生活的寶貴財富

活動通過領導致辭并為小小世界剪裁作為開始剪彩后小小世界就開始運轉了孩子們在3個不同的商圈內15種不同工作中忙碌而家長們將作為第一批顧客光臨小小世界活動主題闡述 小小世界 小小世界LOGO說明 小小世界海報 小小世界主視覺 活動請柬 圣誕幣 活動主題闡述 小手拉大手LOGO說明 活動海報 小手拉大手主視覺 圣誕幣 活動主題闡述 北極小鎮 北極小鎮LOGO說明 北極小鎮海報 北極小鎮主視覺一 北極小鎮主視覺二 活動主體亮點 整個活動圍繞場地中間的巨大圣誕樹布置為主線 小朋友可以在整場活動中通過參加游戲角色扮演等環節來獲得圣誕樹裝飾物品 最終在小朋友的共同努力下裝飾出一棵漂亮完美的圣誕樹并親自點亮 點亮環節在小朋友的呼喚聲中圣誕樹分層次逐級點亮由領導來點亮整棵圣誕樹 活動流程 嬰幼兒代理機構參選 嬰幼兒代理機構參選 嬰幼兒代理機構參選 暖場游戲設置 背景音樂 左手右手 由幼教老師帶領玩偶與小朋友們一起來做操家長們也可以加入進來體現溫暖家庭這一觀念領導出場問題 領導穿著圣誕老人服飾背著禮物袋步入主席臺講話過后進行剪彩儀式并宣布活動正式開始現場玩偶寶寶布置 統一由花園寶寶來充當現場玩偶簽到報名后的寶寶們可在父母陪同下與花園寶寶合影留念并在墻上粘貼自己簽名的小手紙貼 入口效果圖 接待效果圖 淘寶街效果圖 圣誕樹效果圖 活動細節 活動細節 區域名詞解釋 快樂城堡以快樂城堡為主體分四個不同區域向孩子們展現快樂這一主題同時寶寶們可以在城堡中通過比賽的形式獲得小小世界錢幣圣誕幣城堡內設置3種小游戲分別針對不同年齡段兒童設計10歲以上兒童由于智商經驗等較為豐富可以在城堡內完成所有游戲3歲以下兒童需要由1名家長陪同充氣城堡 2--10歲適合及以上 跳跳球6--10歲適合及以上 親子接力賽 4--10歲適合及以上 全家總動員2---6歲適合 活

動細節 區域名詞解釋 淘寶街以物物交換為主要手段通過淘寶街這一現有平臺可以將小朋友們暫時用不上的物品拿來進行交換淘取自己滿意的物件結束時沒有兌換成功的商品全部捐獻基金會一件物品可兌現一枚圣誕幣跳蚤市場可以父母與孩子一起也可以孩子自己參與培養孩子的獨立性內設2個小小店分別針對不同年齡段兒童設計10歲以上兒童由于智商社會經驗等較為豐富可以勝任全部角色3歲以下兒童需要由1名家長陪同跳蚤市場 6-10歲及以上適合 最佳投手 6-10歲及以上適合 恐龍拼接6-10歲及以上適合 活動細節 區域名詞解釋 圣誕集市 以集市的形式展現出更多有意思的活動鼓勵孩子參與并快樂其中 內設的2個小游戲均需父母與孩子共同參與能更加充分體現親子的活動主題 內設2個小小店分別針對不同年齡段兒童設計10歲以上兒童由于智商社會經驗等較為豐富可以勝任全部角色3歲以下兒童需要由1名家長陪同寶寶釣魚臺 6--10歲適合及以上 圈禮物 3--10歲適合及以上 石膏上色 6--10歲適合及以上 攝影室 6--10歲適合及以上活動細節 區域活動安排時間安排 當宣布剪彩儀式結束后家長與小朋友們一起進入小小世界挑選自己喜歡的游戲和角色期間可自行更換場地進行游戲活動安排 每個家庭在入門時可以領取到5個圣誕幣現場一共3個活動區域寶寶可以通過游戲形式獲取圣誕幣還可以通過自己的手工勞動將自己的作品明碼標價后進行出售獲取圣誕幣最終小朋友也可以現場用圣誕幣兌換禮物 活動細節 其他亮點環節設置愿望收集信箱 現場設立一個愿望收集信箱每個小朋友可以寫上自己的愿望在午餐時現場抽取部分小朋友的愿望卡并現場實現封閉式選擇愿望包括 我希望現場為大家跳舞 我希望現場為大家唱歌 我希望現場為大家朗誦 我希望現場結交所有朋友公開我的個人信息 扮演圣誕老人為大家發放禮物愿望收集箱---心愿卡 愿望收集箱---心愿卡 年齡胸貼 小小店鋪介紹 充氣城堡 現場準備了一座可以充氣的兒童城堡樂園小朋友可以在城堡中自由玩耍也可以完成城堡主人布置的任務獲取圣誕幣 任務表 1尋找城堡寶藏圖在城堡中藏有很多張藏寶圖大點的寶寶們在玩耍的過程中可以尋找藏寶圖找到的寶寶可獲得1圣誕幣和圣誕小球610歲 2城堡親子游戲寶寶從家長手中拿到一個小球并帶到城堡中交給工作人員寶寶可獲得1圣誕幣和圣誕小球2-6歲 3現場準備2座充氣城堡將大孩子與小孩子分開以免發生危險 小小店鋪介紹 跳跳球現場擺放5個跳跳球家長可與孩子一

起進行比賽圍繞固定10米賽道進行往返跳獎勵 凡參與家庭均可 獲得1枚圣誕幣和圣誕小球 小小店鋪介紹 親子接力賽父母與孩子一起在賽道上進行接力以接力賽的形式為主比如在10米賽道中點父母手扶呼啦圈寶寶先跑到中點后鉆圈并將接力棒交給父母父母再返回起跑點獎勵 凡參與家庭均可 獲得1枚圣誕幣和圣誕小球 小小店鋪介紹 全家總動員父母與孩子一起參與以家庭為單位爸爸鉆一個呼啦圈媽媽鉆一個呼啦圈2個呼啦圈重疊部分寶寶鉆進去在10米賽道上往返跑看哪組速度更快 獎勵 凡參與家庭均可 獲得1枚圣誕幣和圣誕小球 小小店鋪介紹 跳蚤市場 父母可以將孩子已經用不上的物品拿到跳蚤市場進行交換也可以用圣誕幣進行買賣父母可以與孩子一起參與游戲結束剩余物品均捐獻基金會限定每位家庭最多拿5件交換物品物品以書籍玩具等為主可以舊但不能破而且均需干凈衛生獎勵 凡參與家庭均可 獲得1枚圣誕幣和圣誕小球 未完成換購的家庭可按照剩余物品多少兌換圣誕幣一件兌換1圣誕幣 小小店鋪介紹 最佳投手現場準備一個籃筐寶寶在距離籃筐3米遠處投擲小球每次5組 獎勵 凡參與家庭均可獲得1枚圣誕幣和圣誕禮品 投中最多家庭獲得1枚圣誕幣 小小店鋪介紹 恐龍拼接現場準備各種恐龍模型供小朋友進行手工拼接并出售 現場提供拼接完成的恐龍模型供參考價格表 兒童自行定價 價格范圍1-3圣誕幣 小小店鋪介紹 寶寶釣魚臺 寶寶現場與父母一起在準備好的釣魚池內進行垂釣5人一組限時一分鐘不限釣上小魚條數 獎勵 凡參與的家庭均可 獲得1枚圣誕幣和圣誕小球 先釣上家庭可獲得1枚圣誕幣 小小店鋪介紹 圈禮物 現場準備很多的小禮物寶寶在3米遠處扔圈去套現場禮物套中后寶寶可帶上禮物去圣誕樹下親手掛上自己的小禮物 獎勵 凡參與家庭均可 獲得1枚圣誕幣和圣誕禮物 小小店鋪介紹 石膏上色現場準備石膏上色用具供小朋友創作出售價格表 小作品2圣誕幣大作品3圣誕幣 小小店鋪介紹 攝影室現場由寶寶為父母攝影也可由父母為寶寶攝影在大頭貼拍照機內可現場打印出成品3人一組 獎勵 凡參與家庭均可 獲得1枚圣誕幣和圣誕小球工作人員管理 安排較有經驗的工作人員于專業工作崗位如來賓簽到系統游戲環節人員安排現場秩序維持后勤物料管理等 在3歲以下的區域安排兩名幼兒園教師引領小朋友們與家長一起活動所有工作人員都要做到清楚了解本次

活動中所有工作始終做到微笑服務做好每個環節力爭做到不出任何疏忽

每個家庭都能夠玩的開心玩的盡興 環節人員安排 可能出現存在的問題發生輕微的皮外傷我們準備了醫藥箱和簡單的急救藥品園區醫務室如情況嚴重則立刻派車送到醫院小朋友中途退出怎么辦活動區專業工作人員進行勸導派發小禮品如小朋友堅決退出則尊小朋友的個人意愿但是參與此環節的圣誕幣不進行發放嬰幼兒用餐如何解決專門開辟一個會議室作為育嬰室保暖問題4號館空間巨大所以需要和行政協商活動前一天晚上將空調打開保證4號館內溫度活動場地規劃 小小世界 快樂城堡 淘寶街 圣誕集市 總服務臺 充氣城堡 4-10歲 跳跳球 6-10歲 親子接力賽 4-10歲 跳蚤市場 6-10歲 最佳投手 6-10歲 恐龍拼接 6-10歲 寶寶釣魚臺 6-10歲 圈禮物 3-10歲 石膏上色 6-10歲 攝影室 6-10歲 全家總動員 2-6歲 小朋友們可以按照自己的胸貼去找尋適合自己的游戲同時胸貼也更加醒目的現實了孩子的年齡層次 小小世界 王晶 快樂城堡 東奎 淘寶街 鄒宇明 圣誕集市 邵琦 家長寄存處 李志英 總服務臺 黃紅從孩子的角度出發以孩子的視角去看世界從小培養孩子廣泛的興趣愛好通過游戲的形式去樹立孩子正確的價值觀以及人生觀在小小世界中一切都是孩子做主大人們只是小小世界的客人充分展現孩子天性的一面通過仔細觀察也許您會發現自己的寶寶會有令你驚奇的一面哦小手拉大手小手代表孩子代表希望大手代表父母代表現實平日里也許我們早已習慣了大手拉小手有了大手的保護小手不再感到害怕感到孤獨但也正是這種千百年來的依賴使得小手永遠都在大手的保護下成長借助這個活動打破常規以小手拉大手為主題充分展現孩子們獨立的一面讓孩子真正做到自主選擇家長不再是孩子的保護也可以在孩子的帶領下走進孩子的世界去真正了解自己的孩子所需要的東西從而更好的為寶寶成長做鋪墊北極小鎮---圣誕老人的故鄉在孩子們的眼中圣誕老人居住在一個冰雪覆蓋的雪白世界中每到圣誕夜圣誕老人都會駕著雪橇劃過星空為全世界的孩子們送去圣誕禮物在孩子的印象中北極小鎮是一個充滿歡樂的地方所以借助北極小鎮的主題打造出一個充滿歡笑充滿溫暖的圣誕夜讓孩子與家長一起走進小鎮走進童話般的冰雪世界 每個小朋友領到喜歡的禮物活動結束 1300 在員工食堂午餐期間穿插抽取小朋友幫他實現夢想 午餐 1140 – 1300 圣誕樹前 合影 1130 – 1140 見詳細策劃描述 小小世界主題活動 950 – 1130 見詳細策劃 致辭及宣

布活動開始 940 – 950 在4號館廳內集合準備開始活動 集合 930 – 940 由家長陪同孩子詳細閱讀游戲規則自由拍照 簽到 900 – 930 描述 項目 時間 親親袋鼠-----亦莊店答復可以參加 KindyROO課程提升感官能力視覺平衡嗅覺觸覺感覺和運動能力運動和協調的綜合發展因為這種均衡的發展可以幫助嬰幼兒最大效益地發展自然賜予的潛能美吉姆---大望路總店等待回復 MyGym美吉姆享譽世界的全球早教領導品牌與國際接軌的教育環境先進的教學設備打造出一流的教育體系致力于為全世界兒童帶來更多挑戰更多體驗更多歡樂 MyGym旨在通過每周一次的結構性課程幫助孩子構建強健的體魄培養良好的社交能力同時樹立自尊心和自信心紅黃藍---亦莊店等待回復 北京紅黃藍親子園是一家集0-6歲親子園教育3-12歲兒童感覺統合訓練1-3歲蒙氏托班等產品為一體的綜合性教育服務企業為0－12歲嬰幼兒提供專業完整高品質的立體教育方案致力于培養健康自信有競爭力的兒童

第三篇：親子活動方案

親子活動方案

一、活動目標：

1、幫助家長創造與孩子間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康成長。

2．家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。

3、以活動形式增進孩子與父母之間的關系。

4、通過讓孩子給父母送上自己準備的小禮物，使孩子與父母之間都感受到愛。

二、活動組織：梁老師、葉老師、孫老師

三、策劃主持：梁世云

四、活動過程： 師：各位家長早上好，感謝大家在百忙之中抽出時間參加我班舉行的 親子活動！在這次的活動中，為了進一步增進親子間的感情，使孩子們充分體驗 與父母在一起的愉快和甜蜜，也促進了學校、家庭與孩子之間的聯系。

1、父母每天起早摸黑，拼命的工作，目的就是為了自己的孩子能過上好的 生活，現在為了表示感謝父母對自己的養育之恩，請同學們懷著深深的敬意，一 起為自己父母獻上一顆“感恩的心”——《感恩的心》歌曲欣賞并合唱。

2、很多同學都想在這一次的活動中，展示一下自己的才能，現在有請*** 同學為我們表演魔術（學生表演）為了表達父母對自己的養育之恩，在這里*** 同學代表全班同學為各位父母朗誦古詩《游子吟》。父母對我們的愛是偉大的，我們一定要報著一顆感恩的心感謝父母。

3、這一次的親子活動共安排幾個游戲，希望每一個游戲家長都能與孩子共 同去參與，現在就請各家長移步到停車場。（1）一分鐘親子跳繩（老師負責）游戲方法：親子原地跳繩，1 分鐘之內誰的數量最多誰為優勝。活動材料：繩子 6 條（2）二人三足

1）、游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。2）、游戲規則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。3）、分組方法：每組 8 個人（2 人一對），共 6 分組，父子或母子配合。

（3）趕小豬 游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把籃球趕 到家長那里；家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。以先跑完的隊 為勝。分組方法：每組 8 個人（2 人一對），共 6 分組，父子或母子配合。活動材料：籃球 6 個、呼拉圈 6 個（4）說說心理話。每對家庭各發一張紙，父母與孩子把自己想說的寫在紙上，然后相互交換。這樣可以建立一個平臺讓父母與子女的交流，使父母能更加了解孩子內心世界。

五、活動結束： 活動結束： 時間過得真快，不知不覺親子活動準備結束了，在結束之前，孩子們為了感 謝父母的養育之恩，為自己的父母準備了一份小禮物，現在請同學們把自己準備 的小禮物獻給父母，并向父母說一句感謝的話。現在親子活動正式結束了，希望 我們通過這個活動便能促進家長與子女之間的關系。祝各位周末愉快，祝各位母 親，母親節快樂！

8.大二班:游戲名稱：打扮家長

游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上，聽到口令后開始跑，跑到對面家長面前，開始化裝，最后戴上帽子，眼鏡，立即和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝

歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》

第四篇：親子活動方案

親子活動方案一

老高川中心幼兒園小三班

活動時間：2013.3.27

活動名稱：“運乒乓球”

活動目標：培養幼兒手腳動作協調能力以及與家長的合作能力。活動準備：乒乓球、籃子、桌子。

活動人數：每個家庭一大一小四個家庭為一組。

玩法：每組參賽人員站在桌子對面，開始后孩子從桌子上拿乒乓球往家長身上放，在規定時間內誰身上的乒乓球最多誰就獲勝。規則：不準雙手合攏。

親子活動方案二

老高川中心幼兒園小三班

活動時間：2013.3.27

活動名稱：踩氣球

活動目標 ：

1、培養幼兒安全躲閃能力。

2、發展幼兒動作的協調和靈活性。

活動準備：氣球、毛線

活動人數：每個家庭一大一小五個家庭為一組。

玩法：每個參賽人員腳上綁三個氣球，在規定時間內踩氣球，最后哪一組腳上剩的氣球最多哪一組獲勝。

規則：在規定范圍內踩。

第五篇：親子活動方案

熄燈一小時社區宣傳——

親子活動方案

一、活動背景：

2013年3月23日20:30—21:30，在世界自然基金會組織下人類歷史上最大規模的環境保護運動“地球一小時”再次來臨，向全世界發出“我做綠V客”的倡議。它將跨越洲際和國界，引發全球城市、企業和個人的自愿參與，在這一小時內共同熄滅不必要的燈光，為地球的可持續未來祈福。同時這一天也是世界氣象日，今年的主題是“監視天氣，保護生命和財產”，同時紀念世界天氣監視網50年。該主題強調了WMO存在的一個理由——即減少因天氣、氣候和水相關災害帶來的傷亡和損失。

二、活動意義

1、宣傳熄燈一小時的活動，讓大家積極參加熄燈一小時活動

2、以活動形式增進孩子與父母之間的關系，通過讓孩子給父母送上自己準備的小禮物，使孩子與父母之間都感受到愛。

3、加深大家的的環保理念，使每個人都能從小處出發，將節能減排落實到日常生活中，使人們自覺地加入到節能減排的行列中來，為我們的節能減排事業做出一份貢獻

三、活動主題：

熄燈你我他

四、活動主辦單位：

福建省環保志愿者協會：

福建農林大學大學生環境保護協會

四、活動時間：

2013年3月23日（星期六）20:30-21:30

五、活動流程（1）前期準備：

1、事先聯系好物業，讓物業幫忙做好前期宣傳，幫我們把海報貼出來。2、2013年3月23日上午在學校拓荒廣場集合，由活動負責人向活動人員講活動要點和注意事項，舉行簡短的啟動儀式。然后從學校出發。

3、布置場地：（所需桌椅由社區提供）在場地放置大型展牌，懸掛熄燈一小時標語，通過海報和宣傳畫的形式吸引居民的眼球，并且播放輕柔的回歸大自然的音樂（如班德瑞的等）以吸引社區居民。

4、在場地現場安排3-5名會成員，在社區內部4-6名協成員向居民做問卷調查并且引導小區的居民參與親子活動（主要涉及我國現在的一些基本環保知識，以及對居民在日常生活中做到節能減排的程度進行調查），活動后分析結果并做總結，以此來確定我們今后活動的重點方向以及及時找出相應的更有力的宣傳方法，為我們以后各項宣傳活動提供科學的理論依據和利用價值。

（2）活動內容

1、支持人致辭：各位家長早上好，感謝大家在百忙之中抽出時間參加我們農大環保協會舉行的親子活動！在這次的活動中，為了進一步增進親子間的感情，使孩子們充分體驗與父母在一起的愉快和甜蜜，也促進了家庭與孩子之間的聯系。

2、游戲內容：（1）一分鐘親子跳繩

游戲方法：親子原地跳繩，1分鐘之內誰的數量最多誰為優勝。活動材料：繩子6條（2）二人三足

1）、游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，志愿者發令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。2）、游戲規則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。

（3）現場環保涂鴉

給家長和孩子一張白色海報和幾幅筆，讓各自的家庭一起作畫，畫有關環保內容的圖畫。

（4）談談環保，談談心里話。

每對家庭各發一張紙，父母把自己想說的寫在紙上，然后交給孩子。這樣可以建立一個平臺讓父母與子女的交流，使父母能更加了解孩子內心世界。孩子寫出自己對環保的宣言，然后用KT板展示給大家看，表達自己的一份熱愛環保的心情。

3、獎勵：

跳繩、兩人三足、環保涂鴉這三個游戲的有第一第二第三名分別給予獎品，有參加活動的孩子都給鼓勵獎

4、活動結束：時間過得真快，不知不覺親子活動準備結束了，非常感謝我們的物業主的歡迎，也非常感謝我們社區朋友的熱情加入，有各位的一起互動，這次活動才能這么開心、這么成功。現在親子活動正式結束了，希望我們通過這個活動便能促進家長與子女之間的關系，也能加強我們這個社區的環保觀念，大伙都能一起從生活中愛環保、愛低碳，外出少開車，多做公交，多到戶外鍛煉，孩子與家族一起節約用水，珍惜我們的糧食等等。那么，再次祝各位生活愉快，祝各位家庭，幸福快樂！（3）活動后期

1、志愿者發放獎品，給予參與活動的家庭鼓勵

2、志愿者收拾場地。整理好活動材料 六：后期總結：

活動結束后，匯集數據、照片，做成視頻進行展示宣傳。把社區小孩的作品拿到晚上溫泉公園活動時展示。

七、經費預算：