第一篇：自命題科目考試大綱

自命題科目考試大綱

科目代碼及名稱：836馬克思主義原著選讀 適用專業(yè)：馬克思主義基本原理

一、考試目的及要求

“馬克思主義原著選讀”課程考試是為招收馬克思主義基本原理類碩士生而實施的選拔性考試。其主要目的是訓練選拔對象對馬克思主義認識論、歷史觀與方法論的理解能力，理解以唯物史觀為指導的從馬克思到當代中國馬克思主義者思想體系相承的脈絡和獨創(chuàng)性的方面，提高選拔對象歷史的思維和解決現(xiàn)實問題的能力。

二、考試內容

上編（馬克思、恩格斯、列寧著作）

馬克思

青年在選擇職業(yè)時的考慮（1835年）

馬克思

關于費爾巴哈的提綱（1845年春）

馬克思和恩格斯

德意志意識形態(tài)（節(jié)選）（1845—1846年）

馬克思和恩格斯

共產黨宣言（1848年）1872年德文版序言 1883年德文版序言

共產黨宣言

馬克思

《政治經濟學批判》導言（摘自1857—1858年經濟學手稿）

馬克思

《政治經濟學批判》序言（1859年）

馬克思

《資本論》第一卷（節(jié)選）1867年第一版序言、1872年第二版跋

馬克思

古代社會史筆記（節(jié)選）（1879年10月—1881年6月）（選讀內容：馬·柯瓦列夫斯基《公社土地占有制，其解體的原因、進程和結果》（第1冊，1879年莫斯科版）一書摘要、路易斯·亨·摩爾根《古代社會》一書摘要）

恩格斯

流亡者文獻（節(jié)選）（1874—1875年）

恩格斯

社會主義從空想到科學的發(fā)展（1880年）

恩格斯

在馬克思墓前的講話（1883年3月17日）

恩格斯

致約·布洛赫（1890年9月21日）

列寧

俄國資本主義的發(fā)展（節(jié)選）

列寧

辯證法的要素（摘自《黑格爾枙邏輯學枛一書摘要》）

列寧

談談辯證法問題（1915年）

下編（毛澤東、鄧小平著作）

毛澤東

反對本本主義

毛澤東

實踐論論認識和實踐的關系

毛澤東

論持久戰(zhàn)（節(jié)選）

毛澤東

中國革命和中國共產黨（節(jié)選）

毛澤東

新民主主義論（節(jié)選）

毛澤東

改造我們的學習

毛澤東

論人民民主專政

毛澤東 論十大關系

鄧小平

在全國科學大會開幕式上的講話

鄧小平

解放思想，實事求是，團結一致向前看

鄧小平

為景山學校題詞（1983年10月1日）

鄧小平

穩(wěn)定世界局勢的新辦法

鄧小平

和平和發(fā)展是當代世界的兩大問題

鄧小平

組成一個實行改革的有希望的領導集體

鄧小平

在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點（1992年1月18日—2月21日）

三、考試題型及比例

論述題（100分）

四、考核形式及時間

考試形式為閉卷筆試。考試時間為3小時。

五、主要參考數(shù)目

1.許慶樸主編：《馬克思主義原著選讀》，高等教育出版社，1999年版。2.柴毅龍主編：《馬克思主義原著選讀》（高教版），高等教育出版社，1999年版。3.王平主編：《馬克思主義經典著作導讀》，中國人民大學出版社2011年版。

第二篇：2018年碩士研究生招生自命題科目考試大綱

2018年碩士研究生招生自命題科目考試大綱

科目：病理生理學

Ⅰ 考查目標

Ⅱ 考試形式與試卷結構 Ⅲ 考查范圍 Ⅳ 試題示例

Ⅴ 輔導書推薦、輔導班、網站推薦Ⅵ 主要參考文獻

目

錄

Ⅰ 考查目標

病理生理學專業(yè)課程考試涵蓋疾病概論、基本病理過程、病理生理學各論（各系統(tǒng)器官病理生理學）和病理生理學實驗等幾部分內容。要求考生通過系統(tǒng)學習相關的基本概念、疾病的原因和條件、疾病過程中機體的機能、代謝變化以及這些變化的發(fā)生機制，較系統(tǒng)地掌握疾病發(fā)生、發(fā)展和轉歸的規(guī)律，認識疾病的本質，具備運用科學的思維、邏輯推理方法舉一反三地分析、解決臨床實際問題的基本能力。

Ⅱ 考試形式與試卷結構

一、試卷滿分及考試時間：

本試卷滿分150分，考試時間180分。

二、答題方式： 答題方式為閉卷、筆試。

三、試卷內容結構：

1、緒論和疾病概論：

健康與疾病、病因學、發(fā)病學、疾病的經過與轉歸

2、基本病理過程：

水電解質平衡紊亂、酸堿平衡紊亂、缺氧、發(fā)熱、細胞信號轉導異常、細胞增殖和凋亡異常、應激、缺血再灌注損傷、休克、凝血瘀抗凝血平衡紊亂（彌漫性血管內凝血-DIC）

3、病理生理學各論（各系統(tǒng)器官病理生理學）：

心功能不全、肺功能不全、肝功能不全、腎功能不全、腦功能不全

4、病理生理學實驗：

影響缺氧耐受性的因素、高鉀血癥、發(fā)熱、水腫、缺氧、彌漫性血管內凝血（DIC）、失血性休克、腸缺血再灌注損傷、急性右心衰竭、呼吸衰竭、氨在肝性腦病中的作用、酸堿平衡紊亂。

四、試卷題型結構：

1、名詞解釋： 48分

2、問答題：

90分

3、實驗題：

12分

Ⅲ 考查范圍

緒

論

【考查目標】

了解病理生理學的任務、性質以及在醫(yī)學教育中的地位和作用。【考查內容】

一、病理生理學的任務

以辯證唯物主義為指導思想，研究疾病發(fā)生、發(fā)展和轉歸的規(guī)律，闡明疾病本質，為疾病的防治提供理論基礎。為了完成這些任務，病理生理學在研究疾病時側重于患病機體機能代謝的動態(tài)變化以及這些變化的原因和機理。

二、病理生理學的性質

與多學科密切相關的綜合性邊緣學科，既是理論性較強的學科，又是一門實驗性學科。臨床觀察特別是動物實驗在病理生理學的研究中起重要作用。

三、病理生理學在醫(yī)學教育中的地位和作用

溝通基礎與臨床醫(yī)學，起承前啟后的作用。

四、病理生理學發(fā)展的歷史。

疾病概論

【考查目標】

1.要求掌握疾病的概念，熟悉疾病發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律。2.了解死亡和衰老的概念；為以后各章的學習打下一定的基礎。【考查內容】

一、疾病與健康的概念

人類對疾病認識的歷史演進，現(xiàn)代醫(yī)學對疾病的認識。健康、亞健康的概念及標準。疾病的概念及本質。

二、致病因素和疾病發(fā)生條件的一般概念

病因和致病條件的概念及特點。病因的種類。

三、疾病發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律

損傷與抗損傷，因果交替，局部與整體的關系。

四、疾病發(fā)生的基本機制

神經機制，體液機制，組織細胞機制和分子機制。

五、疾病的經過與轉歸

潛伏期、前驅期、臨床癥狀明顯期和轉歸期。康復的概念與分類。

死亡的概念，死亡的時相，死亡的標志和判定標準。

七、衰老

衰老的概念與主要的學說。

水、電解質代謝紊亂

【考查目標】

1.掌握水和電解質代謝紊亂(脫水、鉀代謝紊亂)的一般病因發(fā)病學和機體變化的規(guī)律。2.熟悉水中毒、水腫的一般病因發(fā)病學和機體變化。3.了解機體對水和電解質代謝的調節(jié)機制。【考查內容】

一、脫水

(一)低容量性高鈉血癥（高滲性脫水）

概念、原因和機制、臨床表現(xiàn)特點、防治原則。

(二)低容量性低鈉血癥（低滲性脫水）

概念、原因和機制、臨床表現(xiàn)特點、防治原則。

(三)正常血鈉性水紊亂（等滲性脫水）

概念、原因和機制、臨床表現(xiàn)特點、防治原則。

二、水腫

概念、分類、基本機制、水腫的特點、水腫對機體的影響。

常見水腫類型、特點和發(fā)病機制。

三、鉀代謝紊亂

(一)高鉀血癥：概念、原因和機制、防治原則。

(二)低鉀血癥：概念、原因和機制、防治原則。

酸堿平衡紊亂

【考查目標】

1.掌握單純型酸堿中毒的一般病因、發(fā)病學和機體變化規(guī)律。2.熟悉反映酸堿平衡的各項指標及其意義。

3.了解混合性酸堿平衡紊亂病因、發(fā)病學和機體變化規(guī)律。【考查內容】

一、反映血液酸堿平衡常用指標及其意義

pH值、PaCO2、SB、AB、BB、BE和AG。二、四種單純型酸堿中毒

（一）代謝性酸中毒

概念、原因和機制（AG增高型代酸、AG正常型代酸）、機體的代償調節(jié)、機能代謝改變、防治原則。

（二）呼吸性酸中毒

概念、原因和機制、機體的代償調節(jié)、對機體的影響、防治原則。

（三）代謝性堿中毒

概念、原因和機制（鹽水反應性、鹽水抵抗性）、機體的代償調節(jié)、機能代謝變化、防治原則。

（四）呼吸性堿中毒

概念、原因和機制、代償調節(jié)、機能代謝變化、防治原則。

三、混合性酸堿紊亂

相加型、相消性。

缺

氧

【考查目標】

1.掌握各種類型缺氧的病因及其特點。

2.熟悉缺氧時機體的機能和代謝變化及其發(fā)生機制。

3.了解常用的血氧指標及氧療的病理生理學基礎。【考查內容】

一、缺氧的概念。

二、常用的血氧指標

氧分壓、氧容量、氧含量、氧飽和度。

三、各類型缺氧的病因、血氧變化特點和組織缺氧的機制

乏氧性缺氧、血液性缺氧、循環(huán)性缺氧和組織中毒性缺氧。

四、機能與代謝變化、五、影響機體對缺氧耐受性的因素

年齡、中樞神經系統(tǒng)機能狀態(tài)、機體代謝狀態(tài)、鍛煉適應情況。

六、氧療及氧中毒。

發(fā)

熱

【考查目標】

1.掌握發(fā)熱的概念、病因和發(fā)病機制。

2.熟悉體溫升高的分類，發(fā)熱時機體代謝與功能的改變。3.了解發(fā)熱防治的病理生理基礎和臨床處理原則。【考查內容】

一、發(fā)熱的概念

區(qū)分發(fā)熱、過熱與生理性體溫升高。

二、原因和機制

發(fā)熱激活物的種類與性質

內生致熱原的細胞來源和種類、內生致熱原的作用部位（POAH和OVLT）中樞發(fā)熱介質（前列腺素、環(huán)磷酸腺苷，Na/Ca2比值）

＋

＋發(fā)熱體溫上升的基本環(huán)節(jié)

發(fā)熱的時相、熱代謝特點和臨床表現(xiàn) 熱限及其成因、三、機能代謝變化。

物質代謝的改變：糖、脂肪、蛋白質、水鹽及維生素代謝的變化。

生理功能的改變：中樞神經系統(tǒng)功能、循環(huán)系統(tǒng)功能、呼吸功能及消化功能的改變。

防御功能的改變：抗感染能力的改變、對腫瘤細胞的影響、急性期反應。

四、發(fā)熱防治的病理生理學基礎

治療原發(fā)病 一般性發(fā)熱的處理 必須及時解熱的病例

細胞信號轉導異常與疾病

【考查目標】

1.熟悉細胞信號轉導的基本過程和機制。2.掌握細胞信號轉導異常發(fā)生的環(huán)節(jié)和機制。3.熟悉與信號轉導異常有關的疾病。【考查內容】

一、細胞信號轉導系統(tǒng)概述

細胞信號轉導的概念。

受體介導的細胞信號轉導通路：膜受體介導的跨膜信號轉導通路（G蛋白耦聯(lián)受體、酪氨酸蛋白激酶型受體、絲/蘇氨基酸激酶型受體、腫瘤壞死因子家族、離子通道型受體），核受體介導的信號轉導通路。

細胞信號轉導通路調節(jié)靶蛋白活性的主要方式：可逆磷酸化快速調節(jié)靶蛋白的活性、調控基因表達產生較為緩慢的生物效應。

二、信號轉導異常發(fā)生的環(huán)節(jié)和機制

細胞外信號發(fā)放異常：神經體液因子分泌異常、病原體及其產物的剌激、理化因素剌激。

受體或受體后信號轉導異常：遺傳性受體病、自身免疫性受體病、繼發(fā)性受體異常、受體后的信號轉導通路成分異常。

三、與信號轉導異常有關的疾病

胰島素抵抗性糖尿病、腫瘤、心肌肥厚和心衰的信號轉導異常的發(fā)生機制。

細胞增殖和凋亡異常與疾病

【考查目標】

1.熟悉細胞周期調控機制。

2.掌握細胞周期調控異常在疾病發(fā)生中的作用。3.了解細胞周期調控異常的防治。

4.掌握細胞凋亡的概念、過程、調控機制及細胞凋亡與細胞壞死的區(qū)別；細胞凋亡的發(fā)生機制。細胞凋亡調控異常在疾病發(fā)生中的作用。5.了解細胞凋亡在疾病防治中的意義。【考查內容】

一、細胞增殖異常與疾病

（一）細胞周期的基本概念、細胞周期調控的機制。

（二）細胞周期調控異常與疾病

細胞增殖過度：Cyclin的異常、CDK的增多、CDI表達不足、檢查點功能障礙。

細胞增殖缺陷

（三）調控細胞周期與疾病防治

合理利用增殖相關信號

抑制Cyclin、CDK的表達和活性

提高CDI的表達和活性

修復或利用缺陷的細胞周期檢查點

二、細胞凋亡異常與疾病

（一）細胞凋亡的概念、細胞凋亡與壞死的比較、細胞凋亡的生理學意義。

（二）細胞凋亡的過程：凋亡信號的轉導、凋亡基因激活、細胞凋亡的執(zhí)行和凋亡細胞的清除。細胞凋亡的主要變化：細胞凋亡的形態(tài)學改變、細胞凋亡的生化改變（包括DNA片段化、內源性核酸內切酶激活及其作用、凋亡蛋白酶的激活作用）。

（三）細胞凋亡的調控：細胞凋亡的誘導因素和抑制因素；細胞凋亡信號轉導系統(tǒng)的多樣性、偶聯(lián)性、統(tǒng)一性和多途徑性；細胞凋亡相關基因。細胞凋亡的發(fā)生機制：氧化損傷、鈣穩(wěn)態(tài)失衡以及線粒體損傷。

（四）細胞凋亡與疾病：細胞凋亡不足引起的疾病；細胞凋亡過度引起的疾病；細胞凋亡不足和過度并存引起的疾病。

（五）細胞凋亡在疾病防治中的意義。

應

激

【考查目標】

1.掌握應激的概念，應激反應基本表現(xiàn)中的神經內分泌反應和細胞體液反應。2.熟悉應激原及其分類，全身適應綜合癥的概念和分期，應激反應中的功能代謝變化。3.了解應激反應與疾病的關系。【考查內容】

一、應激的概念

應激、應激原的概念與分類。

二、應激的全身性反應

（一）神經內分泌反應與全身適應綜合征

藍斑一交感一腎上腺髓質系統(tǒng)：結構基礎、主要中樞效應、主要外周效應、代償意義與不利影響、與下丘腦—垂體一腎上腺皮質軸的關系。

下丘腦—垂體一腎上腺皮質軸：結構基礎、主要中樞效應、主要外周效應、代償意義與不利影響。

其它激素：β一內啡肽、胰高血糖素與胰島素，抗利尿激素與醛固酮等的變化及其意義。

全身適應綜合征的分期及主要變化：警覺期、抵抗期、衰竭期。

（二）急性期反應

急性期反應、急性期反應蛋白的概念，急性期反應蛋白的種類、來源及生物學功能。

三、細胞應激反應

熱休克蛋白的概念、分類、生物學功能及其表達調控。

五、應激時機體的功能代謝變化

代謝變化(高代謝率，糖、脂肪、蛋白質分解代謝增強)。

功能變化（心血管系統(tǒng)變化，中樞神經系統(tǒng)變化，免疫系統(tǒng)變化，消化系統(tǒng)變化等）。

六、應激與疾病

應激性疾病與應激相關疾病的概念。

應激性潰瘍、原發(fā)性高血壓、應激相關心理精神障礙的發(fā)病機制。

缺血—再灌注損傷

【考查目標】

1.掌握缺血—再灌注損傷的概念。

2.熟悉缺血—再灌注損傷作用的原因與影響因素。

3.掌握發(fā)病機制中自由基、鈣超載和白細胞在缺血—再灌注損傷發(fā)病機制中的作用。4.熟悉心肌缺血一再灌注損傷。

5.了解腦、肺、腸、腎的缺血一再灌注損傷,了解缺血—再灌注損傷的防治原則。【考查內容】

一、缺血—再灌注損傷概念

缺血—再灌注損傷、氧反常、鈣反常、pH反常的概念。

二、缺血—再灌注損傷的原因與條件

缺血—再灌注損傷的常見原因

缺血—再灌注損傷的影響因素（缺血時間，側支循環(huán)，器官對氧的需求程度，再灌注的條件）

三、缺血—再灌注損傷的發(fā)生機制

自由基的概念、分類、來源及其在缺血—再灌注損傷中的作用； 鈣超載的概念、發(fā)生機制及其在缺血—再灌注損傷中的作用； 在缺血—再灌注損傷中白細胞激活的機制及其損傷作用。

四、缺血—再灌注損傷時機體的機能、代謝變化

（一）心臟缺血—再灌注損傷

心功能變化、心律失常、心肌能量代謝變化、心肌超微結構變化的表現(xiàn)及發(fā)生機制。

（二）腦、肺、腸、腎的缺血一再灌注損傷的主要表現(xiàn)及發(fā)生機制。

五、缺血—再灌注損傷時防治原則

消除缺血原因，盡早恢復血流 控制再灌注條件 改善缺血組織代謝

清除自由基、減輕鈣超載、抑制中性粒細胞激活 細胞保護劑的使用。

休

克

【考查目標】

1.掌握休克的概念，休克發(fā)生的起始環(huán)節(jié)，休克的分期及各期微循環(huán)障礙的發(fā)生機制和相應臨床表現(xiàn)。

2.熟悉休克常見病因及常見的分類，休克的細胞代謝改變，休克時重要器官的功能障礙及發(fā)病機制。

3.了解失血性休克、心源性休克、過敏性休克的特點及發(fā)生機制，休克防治的病理生理基礎。【考查內容】

一、休克的概念

休克的概念 休克研究的歷史。

休克的始動環(huán)節(jié)：血容量降低，血管床容量增加，心泵功能障礙。

二、休克的病因和分類

根據(jù)病因分類 根據(jù)始動環(huán)節(jié)分類 根據(jù)血液動力學特點分類。

三、休克的發(fā)展過程

休克的分期，微循環(huán)變化特點及發(fā)生機制（休克早期、休克期和休克晚期）。

有關微循環(huán)障礙發(fā)生的機制：神經機制一交感一腎上腺髓質系統(tǒng)的作用。體液體制一兒茶酚胺、腎素一血管緊張素系統(tǒng)、血管加壓素、激肽、花生四烯酸產物、氧自由基等的作用。細胞機制。

四、休克時各器官系統(tǒng)功能變化

腎、肺、心、腦和肝胃腸等主要系統(tǒng)器官功能衰竭及其發(fā)生機制，各器官系統(tǒng)功能障礙對休克過程發(fā)展的影響。

SIRS, MODS, MSOF的概念。

五、防治原則

病因學治療 擴充血容量

合理使用血管活性藥物

糾正酸中毒 防治細胞器官損傷。

凝血瘀抗凝血平衡紊亂

【考查目標】

1.掌握彌漫性血管內凝血(DIC)的基本概念、發(fā)病機制、功能代謝變化及其發(fā)生機制。2.熟悉DIC的常見病因，影響DIC發(fā)生發(fā)展的因素，DIC的分期。3.了解DIC的分型，DIC防治的病理生理基礎。【考查內容】

一、DIC的基本概念

二、DIC的病因和發(fā)病機制

血管內皮細胞受損，激活凝血Ⅻ因子，啟動內源性凝血系統(tǒng)。組織嚴重破壞使大量組織因子入血，啟動外源性凝血系統(tǒng)。血細胞受損。其它促凝物質入血。

三、影響DIC發(fā)生發(fā)展的因素 單核吞噬細胞系統(tǒng)功能受損 肝功能嚴重障礙 血液的高凝狀態(tài) 微循環(huán)障礙

不恰當使用纖溶抑制劑。

四、DIC的分期和分型

高凝期，消耗性低凝期和繼發(fā)性纖溶亢進期的主要特點及其發(fā)生機制。

分型：按DIC發(fā)生快慢分型(急性型、亞急性型和慢性型)；按DIC代償情況分型(代償型，失代償型和過度代償型)。

五、DIC的臨床表現(xiàn)及發(fā)生機制

出血、休克、器官功能障礙、貧血的主要發(fā)病機制。

六、防治原則

防治原發(fā)病 改善微循環(huán)

重建凝血和纖溶間的平衡。

心功能不全

【考查目標】

1.掌握心功能不全和心力衰竭的概念，心力衰竭的病因和基本發(fā)生機制、心臟和心外的代償反應。

2.熟悉心力衰竭的誘因與分類，心力衰竭臨床表現(xiàn)的病理生理基礎。各重要器官功能的變化。3.了解心力衰竭時神經 — 體液的代償反應，防治心力衰竭的病理生理基礎。【考查內容】

一、心功能不全、心力衰竭的概念

二、心功能不全的原因和誘因

心功能不全的原因：心肌舒縮功能障礙、心臟（容量、壓力）負荷過重

心功能不全的原因和誘因：感染、水電解質代謝和酸堿平衡紊亂、心律失常、妊娠和分娩。

三、心功能不全的分類

按發(fā)生部位分類：左心衰竭、右心衰竭和全心衰竭。

按心肌收縮與舒張功能障礙分類：收縮性心力衰竭和舒張性心力衰竭。按心輸出量的高低分類：低排出量性心力衰竭和高排出量性心力衰竭。

四、心功能不全時機體的代償

神經-體液調節(jié)機制的激活：交感神經系統(tǒng)激活，腎素-血管緊張素-醛固酮系統(tǒng)激活 心臟的代償反應：心率加快、心臟緊張源性擴張、心肌收縮力增強、心室重構 心臟以外的代償：血容量增加、血流重分布、紅細胞增多、組織利用氧能力增強的發(fā)生機制及意義。、五、心力衰竭的發(fā)病機制

心肌收縮功能降低：心肌收縮相關的蛋白質改變，心肌能量代謝障礙，心肌興奮收縮-耦聯(lián)障礙

心肌舒張功能障礙：鈣離子復位延緩，肌球-肌動蛋白復合體解離障礙，心室舒張勢能減少。

心臟各部分舒縮活動不協(xié)調。

七、心功能不全時臨床表現(xiàn)的病理生理學基礎

心輸出量減少：心臟泵血功能降低、器官血流量重分配的表現(xiàn)及發(fā)生機制。靜脈淤血：右心衰引起的體循環(huán)淤血和左心衰竭引起的肺循環(huán)淤血的主要表現(xiàn)。

八、心功能不全的防治原則。

防治原發(fā)病及消除誘因

調整神經-體液系統(tǒng)失衡及干預心室重塑 減輕心臟前、后負荷 改善心肌的收縮和舒張功能 改善心肌的能量代謝。

肺功能不全

【考查目標】

1.掌握呼吸衰竭的概念、病因、基本發(fā)病機制，呼吸衰竭時的機能代謝變化。肺性腦病用氧治療時的病理生理學基礎。

2.熟悉呼吸衰竭時的血氣變化，急性呼吸窘迫綜合癥的概念、原因和發(fā)病機制。3.了解呼吸衰竭的防治原則。【考查內容】

一、呼吸衰竭的概念

呼吸衰竭的概念、診斷標準和分類。

二、呼吸衰竭的原因和發(fā)病機制

（一）肺通氣功能障礙：限制性通氣不足、阻塞性通氣不足的常見病因。外周性氣道阻塞引起呼吸衰竭的發(fā)病機制。肺泡通氣不足時的血氣變化特點。

（二）肺換氣功能障礙

彌散障礙：常見病因、血氣變化特點。

肺泡通氣與血流比例失調：分類、常見病因、發(fā)病機制及血氣變化特點。

急性呼吸窘迫綜合征、慢性阻塞性肺疾病的發(fā)病機制。

三、呼吸衰竭的機能代謝變化

酸堿平衡及電解質代謝紊亂

中樞神經系統(tǒng)功能紊亂；肺性腦病的臨床表現(xiàn)及發(fā)病機制

呼吸功能變化 循環(huán)系統(tǒng)功能變化 腎功能的變化

四、防治原則。

防止與去除病因 提高PaO2 降低PaCO2

改善內環(huán)境及重要器官功能

肝功能不全

【考查目標】

1.熟悉肝功能不全的概念、常見病因和機制。

2.掌握肝性腦病的概念，掌握肝性腦病發(fā)病機制中比較公認的幾種學說。3.熟悉肝性腦病的影響因素。

4.了解肝性腦病臨床治療的病理生理基礎。了解肝腎綜合征的概念、分類及發(fā)病機制。【考查內容】

一、肝功能不全

肝功能不全和肝功能衰竭的概念 肝功能不全的常見病因和發(fā)病機制 肝細胞及肝非實質細胞損害與肝功能障礙。

二、肝性腦病

（一）肝性腦病的概念、分類。

（二）肝性腦病的發(fā)病機制

氨中毒學說、假性神經遞質學說、氨基酸代謝失衡學說、GABA學說的主要觀點及各學說在肝性腦病發(fā)病機制中的地位。

（三）肝性腦病的影響因素

氮負荷增加 血腦屏障通透性增高

腦敏感性增高

（四）防治原則

防治誘因

降低血氨

左旋多巴、支鏈氨基酸的使用。

三、肝腎綜合征

肝腎綜合征的概念、分類

肝腎綜合征的發(fā)病機制：腎交感神經張力增高，腎素-血管緊張素-醛固酮系統(tǒng)激活，激肽系統(tǒng)活動異常，前列腺素、白三烯的作用，內皮素的作用，內毒素血癥。

腎功能不全

【考查目標】

1.掌握急性腎功能不全的概念、病因和類型。少尿型急性腎功能不全的發(fā)病經過、少尿的發(fā)生機制和少尿期的代謝紊亂。2.熟悉非少尿型急性腎功能不全。

3.了解急性腎功能不全時腎組織損傷及其機制,急性腎功能不全防治的病理生理基礎。4.掌握慢性腎功能不全的概念、病因、發(fā)病機制和對機體的影響。5.熟悉慢性腎功能不全的發(fā)病過程；尿毒癥的概念。

6.了解尿毒癥的功能代謝變化、發(fā)病機制及其防治的病理生理基礎。【考查內容】

一、腎功能不全的基本發(fā)病環(huán)節(jié)：腎小球濾過功能的變化；腎小管功能障礙。

二、急性腎功能衰竭

（一）急性腎功能衰竭概念、分類（腎前性急性腎功能衰竭，腎后性急性腎功能衰竭，腎性急性腎功能衰竭）。

急性腎小管壞死的病因：腎缺血，腎中毒。

（二）急性腎功能衰竭的發(fā)病機制：腎血流量減少、腎小管阻塞、腎小管原尿返流、腎小球超濾系數(shù)降低。

（三）發(fā)病過程：少尿期(少尿或無尿、水中毒、高鉀血癥、低鈉血癥、代謝性酸中毒、氮質血癥)；多尿期，恢復期。

（四）非少尿型的基本病理變化及特點。

三、慢性腎功能衰竭

（一）慢性腎功能衰竭概念、病因。

（二）慢性腎功能不全的發(fā)展過程：代償期、腎功能不全期、腎功能衰竭期、尿毒癥期。

（三）慢性腎功能不全的發(fā)病機制：健存腎單位減少、矯枉失衡，腎小球過度濾過。

（四）慢性腎功能不全的機能代謝變化：氮質血癥，水、電解質及酸堿平衡紊亂(夜尿、多尿、低滲尿，鈉、鉀、鎂代謝障礙，代謝性酸中毒，高血磷，低血鈣)；腎性高血壓；貧血；出血傾向：免疫功能障礙；腎性骨營養(yǎng)不良。

四、尿毒癥

尿毒癥的概念。

尿毒癥主要臨床表現(xiàn)的發(fā)病機制：神經系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的障礙，皮膚癥狀，物質代謝障礙（糖耐量降低，負氮平衡，高脂血癥）。

尿毒癥的毒性物質作用：甲狀旁腺激素的作用，胍類化合物的作用，中分子物質的作用，其它毒性物質的作用(尿素、胺類、酚等)。

腦功能不全

【考查目標】

1.了解腦的結構、代謝與功能特征、腦的疾病表現(xiàn)特征。

2.掌握認知障礙和意識障礙的概念、腦的結構基礎、產生障礙的主要表現(xiàn)形式、病因和發(fā) 病機制、對機體的影響。

3.了解腦功能不全防治的病理生理基礎。【考查內容】

一、腦的結構、代謝與功能特征、腦的疾病表現(xiàn)特征。

二、認知障礙

認知障礙的概念 認知的腦結構基礎

認知障礙的主要表現(xiàn)形式、病因和發(fā)病機制 認知障礙防治的病理生理基礎。

三、意識障礙

意識障礙的概念

意識維持和意識障礙腦結構基礎

意識障礙的主要表現(xiàn)形式、病因和發(fā)病機制、對機體的主要危害 意識障礙防治的病理生理基礎。

病理生理學實驗

【考查目標】

掌握病理生理學各實驗的目的、實驗設計原理、材料與方法、注意事項等。著重動手能力和訓練獨立從事開展科學研究工作的能力。【考查內容】

影響缺氧耐受性的因素、高鉀血癥、發(fā)熱、水腫、缺氧、彌漫性血管內凝血（DIC）、失血性休克、腸缺血再灌注損傷、急性右心衰竭、呼吸衰竭、氨在肝性腦病中的作用、酸堿平衡紊亂。【考查要點】

各個實驗的目的、設計原理、材料與方法、注意事項等。

Ⅳ 試題示例

1、名詞解釋（共8小題，每題6分，共48分）試題示例：

夜間陣發(fā)性呼吸困難：

2、問答題（共6小題，每題15分，共90分）試題示例：

何謂“I型呼吸衰竭”和“II型呼吸衰竭”？為什么對II型呼吸衰竭患者的治療主張低濃度持續(xù)給氧？

3、實驗題（共1小題，每題12分，共12分）試題示例：

回憶曾經做過的病理生理學的實驗，試設計一個休克的動物疾病模型，并說明觀察的指標及方法。

Ⅴ 輔導書推薦、輔導班、網站推薦

輔導書推薦：

《病理生理學》金惠銘，王建枝主編

第八版.北京：人民衛(wèi)生出版社

全國高等醫(yī)藥教材研究會規(guī)劃教材，全國高等學校教材（供基礎、臨床、預防、口腔醫(yī)學類專業(yè)用）

輔導班： 無輔導班

網站推薦：

暨南大學研究生招生信息網：http://yz.jnu.edu.cn/

廣東省重點學科-病理學與病理生理學網站：http://bsszd.jnu.edu.cn/ 國家中醫(yī)藥管理局病理生理實驗室網站：http://bszds.jnu.edu.cn/

Ⅵ 主要參考文獻

1．《病理生理學》金惠銘，王建枝主編

第八版.北京：人民衛(wèi)生出版社

全國高等醫(yī)藥教材研究會規(guī)劃教材

全國高等學校教材（供基礎、臨床、預防、口腔醫(yī)學類專業(yè)用）

2．《人體病理生理學》王迪潯，金惠銘主編

第二版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2002.3．Guyton AG and Holl JE.Medical physiology.10th edition.Philadelphia: Saunders Comp, 2002.4.Mcphee SJ, Lingappa VR, Ganong WF et al.Pathophysiology of Disease: An Introduction to Clinical Medicine.Mc Grow-Hill, 2000.5.Poith CM, Kunert MP: Pathophysiology: Concepts of Altered Health States.Lippinott Willians & Wilkins, Philadelphia, 6th edition, 2002.

第三篇：2017年云南大學自命題科目 346-體育綜合 考試大綱

布丁考研網，在讀學長提供高參考價值的考研真題資料

www.tmdps.cn 體育綜合（346）考試大綱

一、考查目標

全日制攻讀體育專業(yè)碩士學位入學考試體育綜合科目考試內容包括運動訓練學、學校體育學、運動生理學三門體育學科基礎課程，要求考生系統(tǒng)掌握體育專業(yè)所涉學科的基本概念、基礎知識的掌握情況和運用理論分析、解決體育教學、運動訓練和社會體育指導等領域實際問題的能力。

二、考試形式與試卷結構

（一）試卷成績及考試時間

本試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘。

（二）答題方式 答題方式為閉卷、筆試。

（三）試卷內容結構 各部分內容所占分值為：

運動訓練學 100分

學校體育學 100分

運動生理學 100分

（四）試卷題型結構

名詞解釋題：12小題，每小題5分，共60分 簡答題： 12小題，每小題10分，共120分

分析論述題：6小題，每小題 20分，共120分 布丁考研網，在讀學長提供高參考價值的考研真題資料

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三、考試內容

（一）《運動訓練學》 第一章 競技體育與運動訓練

1、競技體育概述

2、運動訓練概述（1）運動訓練釋義

（2）現(xiàn)代運動訓練的基本特點

3、運動訓練學概述 第二章 運動成績與競技能力

1、運動成績及其決定因素

2、運動員競技能力及其構成

3、運動員狀態(tài)診斷與訓練目標建立（1）狀態(tài)診斷與目標建立的重要意義（2）起始狀態(tài)與目標狀態(tài)的完整體系 第三章 運動訓練原則

1、運動訓練基本原則概述

2、競技需要原則

3、有效控制原則

4、周期安排原則

5、適宜負荷原則

6、區(qū)別對待原則

7、適時恢復訓練原則 布丁考研網，在讀學長提供高參考價值的考研真題資料

www.tmdps.cn 第四章 運動訓練方法與手段

1、運動訓練方法與手段概述

2、運動訓練的具體操作方法（1）重復訓練法（2）間歇訓練法（3）持續(xù)訓練法（4）變換訓練法（5）循環(huán)訓練法（6）比賽訓練法

3、運動訓練常用手段 第五章 運動員體能及其訓練

1、運動員體能訓練概述

2、力量素質及其訓練

3、速度素質及其訓練

4、耐力素質及其訓練

第六章 運動員技術能力及其訓練

1、運動技術與運動員技術能力概述

2、技術訓練常用的方法

3、技術訓練的基本要求

第七章 運動員的戰(zhàn)術能力及其訓練

1、競技戰(zhàn)術與運動員的戰(zhàn)術能力

2、戰(zhàn)術訓練方法 布丁考研網，在讀學長提供高參考價值的考研真題資料

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3、戰(zhàn)術方案的制訂

第八章 運動員心理能力與運動智能及其訓練

1、運動員心理能力概述

2、運動員心理能力訓練的常用方法

3、幾種心理現(xiàn)象及其克服方法

4、運動智能概述 第九章 運動訓練計劃

1、運動訓練計劃概述

2、多年訓練計劃

3、訓練計劃

（1）訓練中的周期安排（2）大周期訓練計劃的基本構成模式

4、周訓練計劃

（1）基本訓練周的計劃和組織（2）賽前訓練周的計劃與組織（3）比賽周的計劃與組織（4）恢復周的計劃與組織

5、課計劃與組織（1）訓練課的種類（2）不同類型訓練課的特點（3）不同任務訓練課的要求（4）訓練課的結構 布丁考研網，在讀學長提供高參考價值的考研真題資料

www.tmdps.cn（5）訓練課的負荷量度 第十章 運動隊伍管理

1、運動隊伍管理的主要任務與組織實施要求（1）運動隊管理的主要任務

（2）運動隊管理工作中必須處理好的各種關系

2、教練員與運動員（1）教練員（2）運動員

（二）《學校體育學》 第一章 學校體育概論

1、學校體育發(fā)展簡況

2、學校體育與現(xiàn)代社會

3、學校體育與學生的全面發(fā)展

4、學校體育的結構、功能與目標 第二章 體育課程

1、體育課程的含義

2、體育課程的編制

3、體育課程的實施

4、體育課程的評價

5、我國體育課程發(fā)展的歷史經驗與改革趨勢 第三章 體育教學

1、體育教學的概念與特點 布丁考研網，在讀學長提供高參考價值的考研真題資料

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2、體育教學構成要素

3、體育教學目標

4、體育教學過程

5、體育教學方法

6、體育教學計劃

7、體育教學實施 第四章 課余體育

1、課余體育的地位和特點

2、課余體育的功能與價值

3、課余體育鍛煉的特點和原則 第五章 學校體育管理

1、學校體育管理體制

2、學校體育管理的目標與原則

3、學校體育管理的內容

4、學校體育管理法律法規(guī) 第六章 體育教師

1、體育教師的地位與作用

2、體育教師的工作特點

3、體育教師的條件與職責

（三）《運動生理學》 緒論

1、運動生理學的研究對象、目的和任務 布丁考研網，在讀學長提供高參考價值的考研真題資料

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2、生命的基本特征

3、人體生理機能的調節(jié) 第一章 骨骼肌機能

1、肌肉收縮的原理

2、肌肉收縮的形式

3、骨骼肌不同收縮形式的比較

4、肌肉收縮的力學特征

5、不同類型骨骼肌纖維的形態(tài)、生理及代謝特征

6、骨骼肌纖維類型與運動的關系

7、肌電的研究與應用 第二章 血液

1、血液概述

2、血液的功能

3、滲透壓和酸堿度

4、運動對紅細胞和血紅蛋白的影響 第三章 循環(huán)機能

1、心輸出量和心臟做功

2、血管中的血壓和血流

3、運動對心血管功能的影響 第四章 呼吸

1、呼吸運動與肺通氣

2、氣體的交換 布丁考研網，在讀學長提供高參考價值的考研真題資料

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3、氧氣的血液運輸與氧解離曲線的意義

4、呼吸運動的調節(jié)

5、運動時的合理呼吸 第五章 物質與能量代謝

1、肌肉活動與物質能量代謝的相關概念

2、糖代謝與運動能力

3、脂肪代謝與運動

4、蛋白質代謝與運動

5、水的代謝

6、人體運動的能量供應 第六章 腎臟機能

1、運動性蛋白尿

2、運動性血尿 第七章 內分泌機能

1、激素及其生理作用

2、幾種主要激素的生物學作用

3、興奮劑及其危害 第八章 感覺與神經機能

1、視覺器官

2、聽覺與位覺

3、本體感覺

4、肌肉運動的神經調控 布丁考研網，在讀學長提供高參考價值的考研真題資料

www.tmdps.cn 第九章 運動技能

1、運動技能的形成（條件反射學說）（1）運動技能的概念和分類

（2）運動技能的形成過程及其影響因素（3）體育教學訓練中應注意的問題 第十章 有氧、無氧工作能力

1、能量代謝有關的幾個概念

2、有氧工作能力

3、無氧工作能力 第十一章 身體素質

1、身體素質概述

2、力量素質

3、速度素質

4、耐力素質

5、靈敏與柔韌素質

第十二章 運動過程中人體機能變化規(guī)律

1、賽前狀態(tài)與準備活動

2、極點與第二次呼吸

3、穩(wěn)定工作狀態(tài)

4、運動性疲勞

5、恢復過程

第十三章 特殊環(huán)境與運動能力 布丁考研網，在讀學長提供高參考價值的考研真題資料

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1、高原環(huán)境與運動

2、熱環(huán)境與運動

第十四章 運動機能的生理學評定

1、安靜狀態(tài)下運動效果的生理學評定

2、定量負荷時運動效果的生理學評定

3、極量負荷時運動效果的生理學評定

4、運動結束后恢復效果的生理學評定 第十五章 兒童少年生長發(fā)育與體育運動

1、兒童少年的生理特點與運動

2、兒童少年身體素質的發(fā)展

同等學力加試考試大綱

一、考查目標

全日制攻讀體育專業(yè)碩士學位入學考試同等學力加試課目為：體育概論和運動心理學二門課程，要求考生掌握體育專業(yè)所涉學科的基本概念、基礎知識的掌握情況和運用理論分析、解決實際問題的能力。

二、考試形式與試卷結構

（一）試卷成績及考試時間

本試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。

（二）答題方式 答題方式為閉卷、筆試。布丁考研網，在讀學長提供高參考價值的考研真題資料

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（三）試卷內容結構

體育概論和運動心理學各占50分

（四）試卷題型結構

名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分 簡答題： 4小題，每小題10分，共40分 分析論述題：2小題，每小題 15分，共30分

三、考試內容

（一）《體育概論》

《體育概論》側重于體育發(fā)展及系統(tǒng)構成知識的考查。考試內容包括體育的本質、現(xiàn)代體育構成、體育的功能、體育目標、體育手段，以及社會體育、學校體育、競技體育、體育產業(yè)、現(xiàn)代奧林匹克運動等的發(fā)展規(guī)律、現(xiàn)狀與趨勢。

（二）《運動心理學》

《運動心理學》側重于運動心理學綜合知識的考查。考試內容包括國內外運動心理學的發(fā)展概況；體育運動中的認知、情感、意志、個性特點及其規(guī)律；運動技能學習；運動訓練中的心理學問題、運動競賽中的心理學問題；體育運動中管理心理學的問題；以及簡易體育運動

心理學測試方法等。

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第四篇：北京交通大學2018年交通運輸學院碩士研究生招生考試自命題科目考試大綱

一、806電子商務系統(tǒng)分析與設計

1.理解電子商務、電子商務系統(tǒng)的概念，了解電子商務系統(tǒng)發(fā)展中的熱點技術。

2.電子商務系統(tǒng)的設計開發(fā)過程，了解軟件生命周期，理解主流的信息系統(tǒng)開發(fā)建設方法及其對比，理解電子商務系統(tǒng)建設過程（SDLC）的階段劃分，掌握電子商務系統(tǒng)建設項目管理的過程、主要任務及包括配置管理軟件在內的工具軟件的使用。

3.電子商務系統(tǒng)的規(guī)劃，了解規(guī)劃三要素及電子商務戰(zhàn)略規(guī)劃與系統(tǒng)規(guī)劃之間的關系，理解電子商務戰(zhàn)略規(guī)劃的步驟和要點，掌握電子商務系統(tǒng)規(guī)劃的步驟和要點。

4.電子商務系統(tǒng)的分析，理解系統(tǒng)分析階段的目標、任務，理解系統(tǒng)分析的過程及其成果形式，掌握主流的系統(tǒng)分析方法及系統(tǒng)分析的主要工具。

5.電子商務系統(tǒng)的總體設計，了解信息系統(tǒng)設計的基本過程，理解電子商務系統(tǒng)總體結構設計的內容與成果形式，掌握基礎設施平臺的設計。6.商務應用軟件設計，理解軟件體系架構，軟件層次結構劃分方法及多層結構的思想，掌握應用軟件詳細設計方法。7.電子商務網站的設計，了解電子商務系統(tǒng)、企業(yè)信息門戶及網站之間的關系，理解網站設計原則與設計過程。8.電子商務支付子系統(tǒng)的設計，了解電子支付的基本概念、分類及主要形式，理解主要的支付協(xié)議與認證體系。9.電子商務安全子系統(tǒng)的設計，了解電子商務系統(tǒng)的安全要求，理解主要的電子商務系統(tǒng)安全技術。

10.電子商務系統(tǒng)的實施和運行維護，了解電子商務系統(tǒng)實施階段的主要工作掌握系統(tǒng)測試的內容及評價標準。

二、807網絡營銷

1.因特網發(fā)展的歷程，發(fā)展的推動力，發(fā)展的四個階段，不同市場營銷理念下的市場營銷方法。

2.“位”的概念和摩爾定律，推動計算機、網絡數(shù)字化發(fā)展的三個主要因素和數(shù)字環(huán)境的四個基本特性，數(shù)字化營銷的三個過程。

3.網絡對營銷沖擊的五個含義，梅特卡夫（Metcalfe）定律的個人網絡價值和集體網絡價值的測算及應用條件，信息增值的四個步驟；設計因特網的三個目標，保爾?巴蘭網絡拓撲圖，因特網出問題的原因，影響因特網訪問延遲的因素；公眾因特網、外部網和內部網的不同。

4.企業(yè)對個人客戶網上營銷內涵，網上企業(yè)與客戶的互動及影響因素，企業(yè)與客戶的溝通模式；網上客戶及行為。5.因特網給企業(yè)帶來好處和利益，基于因特網的閉合營銷。

6.企業(yè)投資因特網的目的，使客戶滿意的四個要素，評價網絡營銷效果的兩個基本方法。7.個性化與網絡營銷的關系，實施個性化的前提條件，實現(xiàn)個性化的方法及途徑。

8.因特網時代的兩個重要特征和商業(yè)意義，基于因特網的模塊化產品設計、開發(fā)方法和思想，因特網上兩種標準和標準競爭的營銷戰(zhàn)略。

9.客戶訪問量對網站的重要性，形成客戶訪問量的要素，給網站創(chuàng)造訪問量的四種主要方法，網站域名與品牌的關系。

10.網上虛擬社區(qū)的基本概念，兩種觀點，個人社區(qū)和擴展社區(qū)的關系，虛擬社區(qū)工具、運營規(guī)則和社區(qū)成員何合作。

11.因特網對價格靈敏度的影響，傳統(tǒng)邊際成本定價方法，因特網動態(tài)實時定價方法。

12.電子商務：訂貨和支付，價格、品種、便利和樂趣等；分銷戰(zhàn)略，傳統(tǒng)零售商與因特網的競爭。13.網上營銷潛在的法律問題

三、871運籌學理論與方法

1.線性規(guī)劃。掌握和理解線性規(guī)劃問題特點和基本模型、單純形法、改進單純形法、對偶問題、線性規(guī)劃的對偶理論、影子價格的含義、對偶單純形法、靈敏度分析的主要內容和計算。

2.運輸問題。掌握運輸問題的數(shù)學模型及表上作業(yè)法，熟悉產銷不平衡運輸問題及求解方法。

3.整數(shù)規(guī)劃。重點掌握整數(shù)規(guī)劃問題求解的分枝定界法、0-1整數(shù)規(guī)劃的表示及指派問題的求解方法，理解并掌握割平面法。

4.動態(tài)規(guī)劃。理解動態(tài)規(guī)劃的基本概念和基本方程，掌握典型動態(tài)規(guī)劃應用如資源分配問題與生產與存貯問題。5.圖與網絡分析。理解并掌握圖的基本概念、最短路問題、網絡最大流問題、最小費用最大流問題。

6.排隊論。理解并掌握排隊論的基本概念、到達時間和服務時間分布、單服務與多服務臺負指數(shù)分布排隊系統(tǒng)、一般服務時間M/G/1模型。

四、941計算機軟件技術基礎

1.計算機軟件及算法概述。理解信息時代的特點、計算機軟硬件的發(fā)展過程、掌握計算機算法的基本特征、算法描述、算法設計基本方法、算法的復雜度分析，理解軟件的分類與應用軟件、計算機常用軟件。

2.數(shù)據(jù)結構及其運算。掌握線性表、棧、隊列的結構特點及其應用，掌握線性鏈表的基本運算，掌握數(shù)組、矩陣的結構特點，理解矩陣的壓縮與稀疏矩陣的表示，掌握樹、二叉樹的結構特點與運算，掌握復雜數(shù)據(jù)結構（二叉樹、圖）存儲結構及其運算方法，掌握基本的查找和排序技術、常用排序技術的算法表示、樹的索引及其查找。

3.操作系統(tǒng)。理解操作系統(tǒng)的功能、作用、任務、分類、特征及發(fā)展過程，理解多道程序設計的特點、進程與進程間通信，掌握存儲空間的組織方式，掌握內、外存儲器組織管理方式的異同。掌握處理器管理、存儲管理、設備管理、文件管理，理解常見的操作系統(tǒng)。

4.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。理解數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)模型的基本概念，掌握關系代數(shù)、數(shù)據(jù)庫設計的概念與方法，掌握關系數(shù)據(jù)庫語言SQL，理解數(shù)據(jù)完整性及安全性。5.計算機網絡技術與協(xié)議。理解網絡基礎知識，掌握計算機網絡的類型、體系結構、互聯(lián)方式，掌握局域網與Intemet基本技術與應用，掌握OSI參考模型、網絡傳輸協(xié)議、計算機網絡的安全。

6.軟件工程技術基礎。理解軟件工程概念、軟件生命周期、軟件支持環(huán)境，掌握軟件設計的詳細表達、結構化分析與設計方法，掌握軟件開發(fā)方法、軟件開發(fā)工具、軟件測試與調試、軟件維護，理解云計算技術及其它軟件開發(fā)技術。

7.管理信息系統(tǒng)。掌握管理信息系統(tǒng)的結構、開發(fā)方法和步驟，理解近年來有代表性的研究技術。

8.信息與計算機系統(tǒng)的安全保護。理解計算機犯罪、計算機病毒的防護、計算機系統(tǒng)的安全及防范措施。

五、942管理運籌學 1.線性規(guī)劃

（1）線性規(guī)劃模型的特點；（2）線性規(guī)劃標準型；

（3）線性規(guī)劃的可行解、基、基解、基可行解、可行解、最優(yōu)解；（4）線性規(guī)劃解的四種情況；（5）線性規(guī)劃的基本定理；

（6）單純形表的結構；檢驗數(shù)的概念和計算；最優(yōu)性判斷；（7）影子價格；對偶問題；對偶定理；（8）對偶單純形法的基本原理；（9）靈敏度分析； 2.運輸問題

（1）產銷平衡的表上作業(yè)法

初始解的求解方法：最小元素法、差值法； 解的最優(yōu)性判斷：閉回路法、位勢法；

解的改善：換入變量的確定、換出變量的確定、調整量的確定、解的調整；（2）非產銷平衡問題

產大于銷的問題；銷大于產的問題；非典型運輸問題轉化為典型運輸問題。3.整數(shù)規(guī)劃

（1）分枝定界法；（2）割平面法；

（3）0-1規(guī)劃問題的建模；（4）指派問題的匈牙利算法；（5）非典型指派問題 4.動態(tài)規(guī)劃

（1）階段；狀態(tài)（狀態(tài)變量、允許集合）；決策變量（允許決策集合）；狀態(tài)轉移方程；指標函數(shù)（階段指標函數(shù)、后部子過程）；

（2）動態(tài)規(guī)劃模型結構；

（3）實際問題轉化為動態(tài)規(guī)劃問題（資源分配、生產與存儲和設備更新問題）。5.圖與網絡分析

（1）圖、點集、邊集、有向圖、無向圖；相鄰、相關、簡單圖、多重圖、偶點、奇點、鏈、路、簡單鏈、初等鏈、回路；樹、支撐樹、割集、網絡；鄰接矩陣、關聯(lián)矩陣；圖的同構；網絡計劃、時間參數(shù)、關鍵路線；（2）掌握最小支撐樹；最短路徑的算法（Dijkstra法、floyd法、ford法）；最大流的算法；最小費用最大流的算法；網絡圖的繪制方法、時間參數(shù)的計算； 6.排隊論

（1）三個基本組成部分：輸入過程、排隊規(guī)則、服務機構；最主要的、影響最大的三個因素：顧客到達間隔分布、服務時間分布、服務臺個數(shù)；Kendall記號：X/Y/Z/A/B/C，符號的含義；

（2）單服務臺負指數(shù)排隊系統(tǒng)：各種指標的公式、狀態(tài)轉移圖、狀態(tài)概率的方程；

（3）多服務臺負指數(shù)排隊系統(tǒng)：狀態(tài)轉移圖、狀態(tài)概率的方程、一般服務時間M/G/1模型、P-K公式、排隊系統(tǒng)的經濟分析。

六、945自動控制原理

1.基本概念，自動控制、系統(tǒng)的一般概念，反饋控制原理，控制系統(tǒng)的基本構成，控制系統(tǒng)的基本分類等。

2.控制系統(tǒng)的數(shù)學描述，控制系統(tǒng)數(shù)學描述的概念和方法，運動對象的微分方程描述，微分方程求解，拉普拉斯變換與反變換，自動控制系統(tǒng)的傳遞函數(shù)描述模型及求解方法，利用梅遜公式、信號流圖、結構圖簡化求解系統(tǒng)傳遞函數(shù)。

3.線性控制系統(tǒng)的運動，系統(tǒng)穩(wěn)定性、靜動態(tài)特性的基本概念，運用穩(wěn)定性判據(jù)和系統(tǒng)性能指標分析的方法,控制系統(tǒng)靜動態(tài)性能指標的計算方法。

4.線性控制系統(tǒng)的頻率響應分析法，奈奎斯特穩(wěn)定判據(jù)、控制系統(tǒng)的穩(wěn)定裕度，線性控制系統(tǒng)頻率特性函數(shù)的基本概念，繪制頻率特性波特圖，應用頻率特性波特圖分析系統(tǒng)性能。

5.線性控制系統(tǒng)的根軌跡分析方法，根軌跡法的基本概念和基本性質，根軌跡的繪制方法，利用根軌跡分析系統(tǒng)性能。

七、04101控制理論與方法

1.控制系統(tǒng)的基本概念。理解并掌握控制系統(tǒng)的相關基本概念、開環(huán)控制和閉環(huán)控制的主要工作原理與區(qū)別、閉環(huán)控制系統(tǒng)的主要構成和方框圖繪制。

2.控制系統(tǒng)的數(shù)學模型。掌握控制系統(tǒng)建模方法、時域模型與頻域模型的轉換、基本單元的傳遞函數(shù)、傳遞函數(shù)的等效變換和梅遜公式。3.線性控制系統(tǒng)的運動。掌握穩(wěn)定性分析、穩(wěn)態(tài)誤差分析、典型輸入作用和時域性能指標、一階系統(tǒng)動態(tài)性能分析、二階系統(tǒng)動態(tài)性能分析等方法。

4.控制系統(tǒng)的頻率分析法。了解頻率特性的物理意義，掌握典型環(huán)節(jié)的頻率特性、頻率特性的繪制、穩(wěn)定判據(jù)及其應用、閉環(huán)系統(tǒng)頻率特性指標及性能分析。

5.根軌跡法。掌握根軌跡方程、繪制根軌跡的基本準則、根軌跡的應用。掌握根軌跡的繪制與性能分析。

八、04102最優(yōu)化理論與方法

1.最優(yōu)化問題基礎知識。掌握最優(yōu)化問題的基本概念、凸集、凸函數(shù)的概念。

2.線性規(guī)劃。掌握線性規(guī)劃數(shù)學模型及其性質、單純形法、改進單純形法、對偶問題、線性規(guī)劃的對偶理論、對偶單純形法。

3.無約束優(yōu)化問題。掌握無約束優(yōu)化問題基本概念、最優(yōu)性條件，了解一般算法的基本思路。4.一維搜索。掌握一維搜索的基本概念和主要思路，了解一維搜索的試探法、插值法、二分法。

5.約束優(yōu)化問題。掌握約束優(yōu)化問題基本概念、最優(yōu)性條件，了解一般算法（制約函數(shù)法）的基本思路。

九、04103信號與系統(tǒng)

1.基本概念。掌握連續(xù)時間信號、離散時間信號的數(shù)學模型、基本運算、典型常用信號等內容，掌握連續(xù)時間系統(tǒng)、連續(xù)時間系統(tǒng)的數(shù)學模型、線性時不變性以及典型系統(tǒng)。

2.連續(xù)時間系統(tǒng)的時域分析。理解連續(xù)時間LTI系統(tǒng)時域模型的建立方法，了解連續(xù)時間LTI系統(tǒng)的自由響應與強迫響應和零輸入響應與零狀態(tài)響應，并掌握連續(xù)時間LTI系統(tǒng)的沖擊響應與階躍響應，同時理解分析中的卷積法。3.傅里葉變換。理解周期信號的傅里葉級數(shù)分析、典型周期信號的傅里葉級數(shù)，同時掌握傅里葉變換、典型非周期

信號的傅里葉變換，理解沖激函數(shù)和階躍函數(shù)的傅里葉變換以及周期信號的傅里葉級數(shù)、抽樣信號的傅里葉變換、抽樣定理。

4.連續(xù)時間系統(tǒng)的復頻域分析。理解拉普拉斯變換與逆變換，系統(tǒng)函數(shù)及其s平面分析以及連續(xù)系統(tǒng)的因果性與穩(wěn)定性分析方法，并掌握拉普拉斯變換求解法。

5.傅里葉變換應用通信系統(tǒng)。掌握頻域響應系統(tǒng)函數(shù)、無失真?zhèn)鬏敗⒗硐氲屯V波器，理解調制解調、從抽樣信號恢復連續(xù)時間信號,了解脈沖編碼調制、頻分復用、時分復用、電信網絡的認識。

6.離散時間系統(tǒng)的時域分析。理解離散線性時不變系統(tǒng)時域模型的建立方法、離散線性時不變系統(tǒng)的自由響應與強迫響應和零輸入響應與零狀態(tài)響應、離散線性時不變系統(tǒng)的沖擊響應與階躍響應，并能夠理解分析中的卷積和法與反卷積和法。

7.離散時間系統(tǒng)的Z域分析。能夠理解z變換與逆變換、z變換求解法、系統(tǒng)函數(shù)及其z平面分析以及離散系統(tǒng)的因果性與穩(wěn)定性分析方法。

8.離散傅里葉變換。理解周期信號的傅立葉級數(shù)與頻譜圖和連續(xù)時間信號的傅立葉變換與頻譜，能夠掌握離散時間信號的傅立葉變換和快速傅里葉變換，并能夠理解信號的能量與功率密度譜。

十、04104系統(tǒng)工程

1.系統(tǒng)及系統(tǒng)理論。了解和掌握系統(tǒng)的概念、分類與特性、系統(tǒng)的結構與功能、系統(tǒng)理論的主要內容、當今系統(tǒng)理論的新進展。

2.系統(tǒng)工程概述。了解和掌握系統(tǒng)工程的基本概念、系統(tǒng)工程的技術內容、系統(tǒng)工程方法論、三維結構方法論、系統(tǒng)工程的成功實踐。

3.系統(tǒng)分析。了解和掌握系統(tǒng)分析的概念及結構、系統(tǒng)分析的內容與邏輯過程、管理系統(tǒng)工程的意義、系統(tǒng)分析的程序構成、系統(tǒng)分析中的信息傳遞。

4.系統(tǒng)預測。了解和掌握系統(tǒng)預測的概念、種類和程序、德爾菲預測方法、一元線性回歸預測法、系統(tǒng)預測與一般預測的區(qū)別、其他有關的定性和定量預測方法。

5.線性規(guī)劃。了解和掌握線性規(guī)劃的建模方法、單純型求解的一般方法。

6.網絡分析。掌握網絡圖的組成及繪制、網絡時間參數(shù)及其計算；了解規(guī)定總工期的概率評價、網絡圖的調整與優(yōu)化、工序時間參數(shù)。

7.系統(tǒng)評價。了解和掌握系統(tǒng)評價概念、目的及步驟、評價指標體系的建立、層次分析法、模糊綜合評價法的原理、系統(tǒng)評價中評價方法的選擇。

8.系統(tǒng)決策。掌握系統(tǒng)決策的意義及決策過程、風險型決策、不確定型決策、多階段決策和決策樹模型；了解決策樹分析的逆向歸納法，貝葉斯（Bayts）決策等。

十一、04105 計算機應用基礎

1.計算機基礎知識。理解計算機技術和信息技術發(fā)展，掌握計算機系統(tǒng)的組成、軟硬件的關系，掌握計算機的工作原理、主要技術指標，掌握信息在計算機內的表示和存儲方法，熟悉數(shù)制及其轉換、數(shù)據(jù)在計算機中的編碼。2.Windows 7操作系統(tǒng)。理解Windows 7系統(tǒng)的基本設置、Windows 7的啟動與關閉，掌握Windows 7基本操作、管理文件和文件夾、資源管理器、應用程序管理、磁盤管理以及控制面板的使用。

3.計算機網絡基礎。掌握計算機網絡的基本概念、計算機網絡的發(fā)展、分類和網絡體系結構，掌握計算機網絡的拓撲結構、計算機網絡協(xié)議、局域網的基本概念和基本技術，掌握Internet的發(fā)展和基本技術。

4.文字處理軟件Word 2010。掌握創(chuàng)建、編輯、管理文檔，掌握制作圖文混排文檔、文檔格式編排、表格的設計與制作、目錄的自動生成。

5.電子表格制作軟件Excel2010。掌握Excel 2010的主要功能，掌握創(chuàng)建、編輯Excel表格，掌握管理工作簿數(shù)據(jù)、編輯工作表、格式化工作表、表中數(shù)據(jù)的計算、公式和函數(shù)的使用、圖表的制作。

6.演示文稿制作軟件PowerPoint 2010。掌握創(chuàng)建和編輯演示文稿、演示文稿的基本操作、演示文稿的格式化操作、演示文稿的外觀設置、演示文稿的動畫效果設置、演示文稿的播放。

十二、04106鐵路運輸綜合測試 《鐵路運輸組織學》

緒論：了解鐵路運輸生產過程及其特點，鐵路行車組織各部分內容的相互關系。第二篇 車站工作組織，第一章概述：理解技術站辦理的列車、貨車種類及貨車的技術作業(yè)過程和作業(yè)地點(站內運行徑路)，掌握用圖解方式說明不

同種類列車在站內走行徑路。第二章調車工作：理解并掌握牽出線調車作業(yè)方法種類、含義、用途、駝峰調車與牽出線調車比較具有的特點、駝峰作業(yè)方案與設備條件、機車臺數(shù)的關系及其采用條件和優(yōu)缺點，掌握摘掛列車調車作業(yè)計劃編制辦法。第六章技術站工作組織：理解并掌握貨車集結的概念及貨車集結停留時間的計算原理與方法、貨物作業(yè)車技術作業(yè)及其合理取送順序和取送次序的確定方法。第八章車站作業(yè)計劃、調度指揮及統(tǒng)計分析：掌握車站班計劃、階段計劃內容編制依據(jù)和方法。第三篇車流組織，第一章鐵路車流組織概述：理解編組計劃、車流徑路的含義和貨物列車的分類方式。第二章裝車地直達列車編組計劃的編制：了解裝車地直達列車的形式和條件。第三章技術站列車編組計劃的編制：掌握分析計算法的理論基礎、必要條件、充分條件和絕對條件的含義及數(shù)學描述、直線方向五個技術站的表格計算法的計算裝車地直達列車的形式和條件。第四章貨物列車編組計劃的確定與執(zhí)行，了解違反編組計劃的概念。第四篇列車運行圖，第一章列車運行圖概述：掌握列車運行圖概念、分類及特征。第二章列車運行圖要素：掌握車站間隔時間概念，τ不、τ會、τ連的含義及在運行圖上的表示形式、追蹤間隔時間概念、種類、運行圖上表示方法列車運行圖分類及特征。第三章區(qū)段管內工作組織：理解區(qū)段管內貨物列車鋪畫方案編制原理。第四章機車運用工作組織：了解機車長交路的計算、機車全周轉時間的計算方法等。第五章動車組工作組織：了解動車組周轉計劃的編制原理。第六章重載貨運專線列車運行組織：了解重載列車運行組織的原理。第八章列車運行圖的編制：掌握列車運行圖編制步驟及所解決的問題。第五篇鐵路運輸能力計算與加強，第一章概述：了解鐵路運輸能力的概念和構成；理解能力瓶頸的觀念。第二章鐵路區(qū)間通過能力計算：掌握單線成對非追蹤平行運行圖區(qū)間通過能力計算方法，掌握全區(qū)段列車會車方案圖(無技術作業(yè)停站)，可以運用其計算區(qū)段的通過能力。利用扣除系數(shù)計算非平行運行圖通過能力的方法。第六章 鐵路運輸能力加強：掌握n需與G能的計算方法，加強通過能力措施的分類及三個途徑的具體內容。第六篇鐵路運輸生產計劃，第一章鐵路運輸生產貨運計劃：了解鐵路運輸生產運輸生產計劃、貨運計劃的概念。第二章鐵路運輸生產技術計劃：掌握技術計劃的數(shù)量指標與質量指標的計算辦法。第七篇鐵路運輸調度工作，第一章概述，了解運輸調度工作的概念、作業(yè)和調度調整的一般原則。第二章車流預測及車流調整：掌握車流預測及車流調整原理。第三、四、五、六章 鐵路運輸調度工作：了解有關概念、原理和方法。

《鐵路站場與樞紐》

第一篇站場設計技術條件，第一章線路種類及線間距離，掌握線路種類、鐵路限界及相鄰線路間的中心距離，了解電氣化鐵路車站內接觸網架設；第二章線路連接，掌握道岔、線路連接形式、車場和站場咽喉的概念；第三章車站線路全長和有效長，掌握車站線路全長和有效長的規(guī)定，了解警沖標、信號機位置，坐標及線路實際有效長的計算方法。第四章站場平、縱斷面及排水，了解站坪長度、站場平面、縱斷面、進出站線路與車站兩端加、減速地段、站場路基和站場排水概念。第二篇中間站，了解中間站分布、會讓站和越行站布置圖、會讓站布置圖、越行站布置圖形式及優(yōu)缺點；第三章有客貨作業(yè)的中間站布置圖，了解中間站的作業(yè)和設備、中間站布置圖；第四章中間站的設備設置，了解車站線路、客貨運業(yè)務設備、安全線和避難線的設置辦法。第三篇技術站，第一章概述，了解技術站分布及分類、技術站作業(yè)及設備；第二章布置圖分析及選擇，了解區(qū)段站、編組站布置圖分析及選擇原理；第三章車場及線路設計，了解 編組站車場中軸線的確定，各車場線路數(shù)目的確定，編組站各車場及線路的平、縱斷面設計，車場咽喉區(qū)的布置及設計，輔助調車場及箭翎線設計的原理；第四章機務和車輛設備，了解機務設備和車輛設備。第五章車站通過能力，掌握車站咽喉通過能力、車站到發(fā)線通過能力計算方法。第四篇調車駝峰，第一章 駝峰設計基礎，掌握駝峰的組成及分類，了解現(xiàn)代化駝峰設備、駝峰溜放鉤車運動和駝峰調速系統(tǒng)原理；第二章駝峰平、縱斷面設計，掌握駝峰溜放部分平面設計，駝峰高度計算，駝峰溜放部分縱斷面設計，峰頂平臺及有關線路平、縱斷面設計，調車場平、縱斷面設計方法。第三章駝峰調速系統(tǒng)設計，掌握減速器制動位的設置、駝峰間隔制動位減速器制動能高計算、點連式駝峰三級制動位減速器制動能高計算、調車場內減速頂設置原理；第四章駝峰檢算，了解檢算方法；第五章車站改編能力計算，掌握駝峰解體能力、調車場尾部牽出線編組能力、車站改編能力的確定方法。第五篇客運站，第一章客運站作業(yè)、設備和布置圖，了解客運站的作業(yè)及設備，客運站、客車整備所、客運機務段和車輛段的相互位置，理解典型客運站布置圖優(yōu)缺點。第二章客運設備，了解客運線路、站房、旅客站臺及跨線設備和車站廣場。第三章客車整備所，了解客車整備所的作業(yè)及其方式，理解客車整備所的設備及布置圖優(yōu)缺點。第四章高速鐵路客運站，了解高速鐵路的車站布置圖優(yōu)缺點、動車段（所、場）典型設計要求；第五章客運站通過能力，了解客運站到發(fā)線通過能力、客車整備場通過能力概念及計算方法原理。第六篇貨運站，第一章綜合性貨運站，了解貨運站的作業(yè)與設備，理解貨運站布置圖、貨場設計原理，了解貨運設備能力計算方法。第二章集裝箱辦理站，了解集裝箱辦理站的分類、作業(yè)及設備，理解集裝箱辦理站的平面布置和集裝箱場設備能力

計算原理。第三章?lián)Q裝站，了解換裝站分類、作業(yè)及設備，以及換裝站布置圖。第四章工業(yè)站、港灣站，了解路企交接方式及工業(yè)站、港灣站設置方案及布置圖。第六章輪渡站，了解輪渡站的作業(yè)、設備及布置圖。第七篇 鐵路樞紐，第一章鐵路樞紐總布置圖，了解鐵路樞紐總布置圖影響因素和鐵路樞紐布置圖形；第二章鐵路樞紐內主要設備配置，了解鐵路樞紐內編組站、客運站和客車整備所、貨運站和貨場、機務和車輛設備的典型配置方案。第三章鐵路樞紐內主要線路配置，了解樞紐引入線、聯(lián)絡線和迂回線、樞紐環(huán)線和直徑線、樞紐進出站線路疏解的概念及布置原理；第四章鐵路樞紐總體規(guī)劃，了解鐵路樞紐規(guī)劃與路網規(guī)劃、與城市規(guī)劃的配合、與自然條件的配合原理；第五章鐵路樞紐通過能力，了解鐵路樞紐通過能力的基本概念、鐵路樞紐通過能力計算方法原理；第六章車站及樞紐設計方案比選，了解方案比選的一般原則。

十三、城市交通綜合測試

涵蓋交通規(guī)劃和道路交通管理與控制兩方面內容。交通規(guī)劃范圍：

1.基本概念。理解并掌握交通規(guī)劃、出行、出行鏈；

2.交通調查。掌握數(shù)據(jù)統(tǒng)計、取樣方法、數(shù)據(jù)收集方法及最新調查技術； 3.交通與土地利用。了解漢森、勞瑞、統(tǒng)計回歸模型等的基本原理和方法； 4.交通網絡布局與設計。理解并掌握網絡布局理論與評價方法；

5.交通發(fā)生與吸引。掌握原單位模型，類型發(fā)生模型，模型參數(shù)穩(wěn)定性及其校正等； 6.交通分布。理解概念和模型，掌握增長系數(shù)法模型及重力模型法及參數(shù)標定； 7.交通方式劃分。掌握最大效用理論、交通方式劃分模型，Logit模型；

8.交通流分配。掌握概念和內涵，理解Wardrop第一、第二原理，非平衡模型和平衡模型。分配結果服務水平評價指標；

9.常用的交通規(guī)劃軟件。掌握常用軟件的功能和使用。交通管理與控制范圍：

1.基本概念，理解管理與控制的概念，新技術和新方法;2.道路交通管理概論。了解行車、行人、單向交通、停車需求管理；

3.路口與路段交通管理。掌握路口管理原則和方式、渠化、提高通行能力對策；

4.道路交通控制基礎理論。了解交通流理論、通行能力和服務水平、交通仿真技術等；

5.單點交叉口的信號控制。掌握信號控制概念、類型，定時控制、感應控制原理和方法，配時方案設計； 6.干道交通信號協(xié)調控制。掌握協(xié)調控制基本方法、智能協(xié)調方法；

7.區(qū)域交通信號控制。掌握區(qū)域控制概念，定時式、自適應式聯(lián)機操作信號控制； 8.高速干道交通控制。了解高速干道交通特性，匝道控制、干道控制基本方法。9.城市智能交通管理與控制。了解路線導行、交通信息服務等系統(tǒng)功能。

十四、04108城市軌道交通綜合測試

1.城市軌道交通發(fā)展概況。了解世界范圍內城市軌道交通的發(fā)展概況、最近進展，重點掌握不同類型城市軌道交通系統(tǒng)的技術經濟特征，城市軌道交通在城市綜合交通中的作用與地位、城市軌道交通運營企業(yè)的社會經濟屬性。2.城市軌道交通的構成。了解城市軌道交通系統(tǒng)的基本構成，各子系統(tǒng)的工作原理及主要功能，各子系統(tǒng)在城市軌道交通系統(tǒng)運營管理中的作用。

3.城市軌道交通系統(tǒng)的客流預測。了解城市軌道交通不同發(fā)展階段對客流預測的要求，重點掌握城市軌道交通客流預測的基本思路、主要指標及其內涵，掌握城市軌道交通客流預測誤差概念、誤差形成機理及其降低方法。

4.城市軌道交通線網規(guī)劃方法。了解城市軌道交通建設程序以及線網規(guī)劃、建設規(guī)劃的主要內容，重點掌握城市軌道交通線網規(guī)劃方案的形成、評價指標與推薦方案的論證方法。

5.城市軌道交通運營計劃及其編制方法。了解城市軌道交通運營計劃體系，重點掌握列車運行圖的主要指標、運行計劃編制及評價方法，掌握乘務計劃、動車組周轉計劃的主要指標及其編制方法。

6.城市軌道交通能力計算及其加強措施。了解城市軌道交通能力概念，重點掌握城市軌道交通線路能力構成及計算方法、列車能力及其計算方法，掌握提高城市軌道交通系統(tǒng)能力的主要技術與組織措施。

7.城市軌道交通車站與樞紐工作。了解城市軌道交通車站的主要類型、換乘站的主要類型及其基本特征與適用性，重點掌握車站客運組織工作的主要內容、換乘客流流線設計與客流組織方法、樞紐服務水平評價方法，掌握大客流

條件下車站管理的方法。

8.城市軌道交通的票制票價與補貼。了解城市軌道交通票制票價概念，重點掌握不同類型票制票價的適用性、城市軌道交通補貼機理與基本類型。

9.城市軌道交通輔助線及其設計方法。了解城市軌道交通輔助線種類及其主要作用，重點掌握相關標準與規(guī)范對輔助線設計的要求。

10.城市軌道交通工程可實施性分析。了解城市軌道交通車輛段、聯(lián)絡線的類型與功能，重點掌握相關設計規(guī)范對車輛段規(guī)劃、聯(lián)絡線設計的要求。

十五、04109運輸物流綜合測試

1.現(xiàn)代物流技術概論。物流的概念及現(xiàn)代物流的發(fā)展趨勢；物流活動的領域范圍；供應鏈和供應鏈管理的概念；物流技術的概念與分類。

2.現(xiàn)代運輸設施設備與組織技術。運輸與綜合交通運輸體系的概念；各種運輸方式的技術經濟特征；多式聯(lián)運與國際多式聯(lián)運的概念。

3.現(xiàn)代倉儲設施設備與技術。倉儲的概念；自動化立體倉庫的概念和構成；經濟訂貨批量模型、經濟訂貨周期模型及數(shù)量折扣的經濟訂貨批量模型；AGV、MRP、MRP II、JIT、ERP的含義。

4.裝卸搬運設備與技術。裝卸搬運的定義與特點；裝卸搬運作業(yè)合理化的原則。

5.現(xiàn)代物流配送技術。配送的定義、構成要素和基本流程；配送的現(xiàn)代化發(fā)展趨勢；不合理配送的形式與配送合理化的措施；配送中心的定義和基本功能；配送中心的作業(yè)流程及其現(xiàn)代化管理；配送運輸?shù)幕咀鳂I(yè)流程。

6.包裝與流通加工技術。包裝的概念與作用；包裝技術方法；流通加工的概念；不合理流通加工的形式及流通加工合理化的方法。

7.現(xiàn)代物流信息基礎。物流信息的概念和特征；條碼、EDI的概念；RFID、GPS、GSM、GIS的含義；現(xiàn)代物流信息管理系統(tǒng)的構造基礎和層次。

8.現(xiàn)代物流系統(tǒng)規(guī)劃。物流系統(tǒng)的概念、特征與構成要素；區(qū)域物流系統(tǒng)的結構；物流系統(tǒng)化的概念。9.物流戰(zhàn)略規(guī)劃。物流戰(zhàn)略的概念與內容。

10.物流系統(tǒng)模式與組織系統(tǒng)設計。物流管理組織設計的原則；企業(yè)物流組織機構的基本模式。11.物流網絡與選址規(guī)劃。物流網絡的概念；物流場址選擇的影響因素。

12.物流設施規(guī)劃及其布置設計。物流中心規(guī)劃與系統(tǒng)布置的要素；系統(tǒng)布置設計的步驟。

十六、04111交通安全工程

1.理解系統(tǒng)、人-機-環(huán)境系統(tǒng)、系統(tǒng)界面等安全系統(tǒng)工程相關概念；掌握安全、危險、風險、事故、隱患、危險源等安全科學基本概念及其間的相互關系，以及安全問題的基本特性；理解各類交通事故的定義、分類、構成條件及常用的交通事故評價指標。2.交通安全基本理論，理解可靠性、維修性和有效性等可靠性理論基本術語；掌握事故致因理論以及事故預防理論。3.交通安全分析和評價方法，理解交通安全分析和評價的概念和內容、各種分析和評價方法的特點及適用范圍；掌握安全分析和評價的程序、作用和意義；理解風險接受原則；掌握安全檢查表、事件樹法、事故樹法等交通安全分析方法以及作業(yè)條件危險性評價法、定量安全評價法、風險評價矩陣法、交通沖突技術等交通安全評價方法；理解多指標安全綜合評價法的評價思路。

4.交通安全技術，了解交通安全技術的基本內容和發(fā)展趨勢；掌握交通安全設計技術，理解道路線型和交叉口安全設計；了解基于預防和事故避免的交通安全監(jiān)控與檢測技術、基于維護和維修的交通安全檢測與診斷技術、交通事故救援技術。

5.交通安全管理，理解安全管理的概念、內容、我國安全生產方針政策制度；了解交通安全法規(guī)管理相關內容；理解交通安全與心理現(xiàn)象的關系以及交通安全心理的保障條件、團隊合作的內容；理解安全教育的意義、內容；掌握應急管理等概念及應急預案的內容；掌握交通事故調查的目的、原則、內容和方法以及交通事故處理的原則、程序；了解交通事故責任認定的基本原則，交通事故損害賠償?shù)母拍罴捌湎嚓P規(guī)定，交通保險的概念和實施意義等。

十七、04112WEB服務器開發(fā)技術

1.Web服務器基礎原理，了解Web服務器開發(fā)相關特點及軟硬件技術體系，熟悉Web信息發(fā)布的基本概念及工作原理與服務器的結構與管理，掌握HTTP原理及應用（包括：基本概念、特點、相關基本規(guī)范、運作原理）、HTTP的請求與響應基本原理、相關技術（Session、Cookie、Application）特點；

2.Web服務器的配置與管理，了解Web服務器管理基本內容，掌握IIS與Apache服務器基本配置方法，包括：虛擬站點管理、虛擬目錄管理、站點屬性管理以及站點安全管理；

3.客戶端開發(fā)技術，掌握基本HTML語法，包括文字、版式、圖像、鏈接與錨點、表格、表單等，能理解較復雜HTML代碼；掌握CSS基本控制原理，能完成基本的控制代碼，包括文字字體大小及顏色、各類背景、版式控制等，能理解較復雜的CSS代碼；了解JavaScript的基本原理，能理解簡單JavaScript代碼；

4.JSP開發(fā)技術，理解JSP基本原理與語法規(guī)則，掌握JSP的基本輸入/輸出方法、常用內部對象的使用、Servlet及JavaBean的特點及基本應用以及JDBC技術，能完成一般難度JSP程序的編制，能理解較復雜的JSP代碼； 5.ASP.NET開發(fā)技術，掌握ASP.NET的基本原理與特點，了解常用主要控件的使用方法以及數(shù)據(jù)庫操作方法； 6.應用系統(tǒng)優(yōu)化技術，了解Web應用系統(tǒng)優(yōu)化的基本概念與原理，掌握基本的軟硬件優(yōu)化方法。

十八、04113電子商務概論

1.電子商務概述。理解商務與商務活動，掌握EDI的含義、系統(tǒng)組成，了解Internet的主要應用功能、商務價值，理解電子商務的定義、交易過程、分類。

2.電子商務商業(yè)模式。掌握商業(yè)模式、設計要素，理解網絡經濟與電子商務商業(yè)模式，掌握B2C電子商務各類商業(yè)模式，掌握B2B電子商務各類商業(yè)模式，掌握電子商務商業(yè)模式C2C。

3.電子商業(yè)與管理。了解電子商業(yè)的形式，掌握電子商店的結構與功能及購物流程，理解電子商店的經營管理，理解電子商店的經營策略。

4.網絡營銷。掌握網絡營銷中網上消費者行為、主要網絡營銷理論，理解網絡營銷技術的網站事務日志、數(shù)據(jù)倉庫及數(shù)據(jù)挖掘、客戶關系管理系統(tǒng)，掌握網絡營銷工具與方法，理解網上市場調研的方法，理解網絡營銷業(yè)績評估的常用方法。

5.B2B電子商務與供應鏈管理。理解B2B電子商務及其價值，掌握第三方B2B電子商務平臺的分類、組織、運營與管理，掌握企業(yè)B2B電子商務平臺的分類、組織，理解電子供應鏈與協(xié)同商務。6.網絡服務業(yè)：。握服務業(yè)的定義、分類及現(xiàn)代服務業(yè)，掌握網絡金融涉及的網上銀行、網上證劵、網上保險，掌握網上旅游的特點、要素及運作模式，理解網上招聘。

7.電子商務系統(tǒng)建設。理解電子商務系統(tǒng)的設計架構與設計要素，理解電子商務系統(tǒng)建設過程，了解電子商務系統(tǒng)中的WEB服務器軟件、應用服務器軟件、電子商務軟件包，理解電子商務系統(tǒng)優(yōu)化方法，了解電子商務開發(fā)主要技術。

8.電子商務安全技術。掌握電子商務安全要求、安全措施，理解防火墻技術的分類、技術、安全策略，掌握數(shù)據(jù)加密技術的加解密基本過程、對稱密鑰加密技術、公開秘鑰加密技術及二者的結合使用，掌握認證技術及與數(shù)據(jù)加密技術的結合使用，掌握安全技術協(xié)議SSL與SET。

9.電子商務支付。掌握網上電子支付系統(tǒng)的構成、種類與功能，掌握網上信用卡、電子支票、電子現(xiàn)金支付方式，掌握第三方支付方式的模型、作用。

10.電子商務物流配送系統(tǒng)。掌握物流概念與分類、物流系統(tǒng)與電子商務關系，掌握電子商務物流實現(xiàn)模式：自營物流、物流外包及物流模式選擇，理解B2B、B2C、C2C電子商務物流解決方案，理解物流信息技術：識別技術、交換技術、跟蹤技術及物流信息系統(tǒng)。

11.電子商務法律問題。理解電子商務法的概念及特征、電子商務的任務，掌握電子商務交易中的數(shù)字簽名及認證、意思真實表達、合同成立的時間及地點、數(shù)據(jù)電文的證據(jù)效力，掌握電子商務中的知識產權保護涉及的問題，理解電子商務中隱私權的保護，理解國外電子商務稅收的政策，掌握網絡案件的管轄及國外的司法實踐，掌握虛擬財產的法律保護中法律界定、糾紛表現(xiàn)形式、虛擬財產的保護。

第五篇：2017年云南大學自命題科目 445-漢語國際教育基礎 考試大綱

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www.tmdps.cn 445-漢語國際教育基礎考試大綱

一、考試性質

漢語國際教育基礎考試是漢語國際教育碩士生入學考試科目之一，是由漢語國際教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會統(tǒng)一制定考試大綱，教育部授權的各漢語國際教育碩士培養(yǎng)院校自行命題的選拔性考試。本考試大綱的制定力求反映漢語國際教育碩士專業(yè)學位的特點，科學、公平、準確、規(guī)范地測評考生的相關知識基礎、基本素質和綜合能力。漢語國際教育基礎考試的目的是測試考生相關的中外文化、教育學、心理學、跨文化交際的基礎知識、基本素養(yǎng)及書面語表達能力。考試內容包括中外文化及跨文化交際基礎知識，教育學、心理學及語言教學基礎知識，案例分析與寫作等方面的內容，要求考生掌握漢語國際教育的任務、特點以及學科定位和學科體系；了解學科理論基礎中的語言學、教育學、心理學、文化學等內容；熟悉西方有關語言習得的有關理論和假說；掌握第二語言教學法流派對外漢語教學論等。系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決實際問題。

二、評價目標

（一）要求考生具有與國際漢語教學相關的中外文化及跨文化交際基礎知識。

（二）要求考生具有與國際漢語教學相關的教育學、心理學和語言教學基礎知識。

（三）要求考生具有較強的文字材料理解能力和書面語表達能力。

三、考試形式和試卷結構

（一）考試時間

考試時間為180分鐘。

（二）答題方式 布丁考研網，在讀學長提供高參考價值的考研真題資料

www.tmdps.cn 答題方式為閉卷、筆試。

試卷由試題和答題紙組成。答案必須寫在答題紙相應的位置上。

（三）試卷滿分及考查內容分數(shù)分配

試卷滿分為150分。其中中外文化及跨文化交際基礎知識80分，教育、心理及語言教學基礎知識30分，材料分析寫作40分。

（四）試卷題型比例

中外文化及跨文化交際基礎知識 80分

填空題30題，每小題1分，共30分 判斷題15題，每小題1分，共15分 選擇題35題，每小題1分，共35分 教育學、心理學及語言教學基礎知識 30分

填空題10題，每小題1分，共10分 判斷題10題，每小題1分，共10分 選擇題10題，每小題1分，共10分 案例分析寫作 40分

寫作題為論說文。論說文的考試形式有兩種： 1.基于文字材料的自由命題作文； 2.基于文字材料的案例分析。

每次考試為其中的一種形式。要求考生在準確、全面地理解所給文字材料和題意的基礎上，寫出思想健康、觀點明確、內容充實、結構嚴謹、條理清楚、語言規(guī)范、卷面清潔的文章，鼓勵考生結合實際發(fā)揮創(chuàng)造性。

四、考查范圍

漢語國際教育基礎能力考試由“中外文化及跨文化交際基礎知識”，“教育學、心理學及語言教學”，“材料分析寫作”三部分組成。

中外文化及跨文化交際基礎知識

一、中國文化概論

（一）文化的含義、廣義文化與狹義文化、中國文化的特點。

（二）中國文化所處地理環(huán)境、經濟基礎、社會政治結構及中國文化的發(fā)展布丁考研網，在讀學長提供高參考價值的考研真題資料

www.tmdps.cn 歷程。

地理環(huán)境及其對中國文化的作用與影響；中國文化植根的經濟基礎；中國文化依賴的社會政治結構；中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程

（三）中國傳統(tǒng)文化分類

中國語言文字；中國古代哲學及學術思想；中國宗教信仰；中國古代教育；中國古代史學；中國古代典籍；中國古代文學；中國古代科學技術；中國傳統(tǒng)建筑；中國古代各類藝術

（四）中華民族及中外文化交流

中國姓氏與名、字、號；中華民族及風俗習慣；中外文化交流。

二、西方文化概論

（一）古希臘羅馬文化

愛琴文明與希臘神話傳說；希臘城邦文化；羅馬文化；

（二）中世紀基督教文化

基督教的早期發(fā)展；基督教與西歐封建社會

（三）西方近現(xiàn)代文化

文化大變革的濫觴；文藝復興與人文主義；宗教改革；地理大發(fā)現(xiàn)；民族國家的崛起；西方文化的現(xiàn)代化；現(xiàn)代化轉型的完成。

三、跨文化交際學

（一）跨文化交際與跨文化交際學

（二）文化與交際

（三）跨文化交際的過程

交際；語言交際；非語言交際；社會交往；人際關系；經營管理

（四）跨文化交際的核心 價值觀

（五）提高跨文化意識

跨文化交際的障礙；文化休克與跨文化訓練

教育學、心理學及語言教學基礎知識

一、對外漢語教育是一門專門的學科

（一）學科名稱 布丁考研網，在讀學長提供高參考價值的考研真題資料

www.tmdps.cn 有關語言的幾個基本概念，學科名稱討論，對外漢語教育學科。

（二）學科任務和學科體系

學科任務，核心內容，內部因素，外部因素。各種語言教育體系模式，對外漢語教育學科體系。

（三）學科性質和學科特點

對外漢語教學的性質，對外漢語教學的特點，對外漢語教育的學科特點。

（四）學科定位與爭論

小兒科論，對外漢語文化教學學科論，應用語言學學科論，語言教育學科論

二、漢語作為第二語言教學的發(fā)展與現(xiàn)狀

（一）我國對外漢語教學的發(fā)展回顧

開創(chuàng)對外漢語教學事業(yè)，確立對外漢語教育學科。

（二）我國對外漢語教學的發(fā)展現(xiàn)狀

國家和民族的事業(yè)，學科地位，學科教育體系和課程體系，學科理論體系，教師隊伍建設。

（三）世界漢語教學的發(fā)展特點

新世紀語言教育的重要性，世界漢語教學的發(fā)展特點。

三、對外漢語教學的語言學基礎和教育學基礎

（一）對外漢語教學的語言學基礎（上）

語言的基本特征與對外漢語教學，語言學的發(fā)展與對外漢語教學。

（二）對外漢語教學的語言學基礎（下）

功能主義與對外漢語教學，漢語的特點與對外漢語教學。

（三）對外漢語教學的教育學基礎

教育的作用與教育的目的，教學過程與教學原則，教學內容與教學方法，四、對外漢語教學的心理學基礎和文化學基礎

（一）對外漢語教學的心理學基礎

語言的生理—心理基礎，記憶與第二語言學習，心理學的發(fā)展與第二語言教學。

（二）對外漢語教學的文化學基礎（上）語言與文化，語言與跨文化交際。布丁考研網，在讀學長提供高參考價值的考研真題資料

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（三）對外漢語教學的文化學基礎（下）

對外漢語教學相關的文化教學，對外漢語教學中的文化因素，對外漢語教學中的文化教學原則。

五、語言習得理論

（一）語言學習與習得

學習與一般學習理論，語言學習與習得的區(qū)分。

（二）第一語言習得及主要理論和假說

兒童第一語言的習得過程，兒童第一語言習得的主要理論。

（三）第二語言習得理論和假說

第二語言習得的主要理論和假說，第一語言習得與第二語言習得的異同比較。

六、第二語言習得研究

（一）第二語言習得過程研究

對比分析，偏誤分析，運用分析和話語分析。

（二）學習者的個體因素 生理因素，認知因素，情感因素。

（三）語言學習環(huán)境

社會環(huán)境對目的語學習的影響，課堂語言環(huán)境與第二語言學習，充分利用語言環(huán)境提高學習效率。

七、第二語言教學法流派與發(fā)展趨向

（一）認知派與經驗派教學法

語法翻譯法，直接法，情景法，閱讀法，自覺對比法，聽說法，視聽法，自覺實踐法，認知法。

（二）人本派與功能派教學法

團體語言學習法，默教法，全身反應法，暗示法，自然法，交際法。

（三）第二語言教學法發(fā)展趨向

第二語言教學作為一門學科的發(fā)展概況，第二語言教學法流派分析，第二語言教學法的發(fā)展趨向。

八、對外漢語教學理論與應用（上）布丁考研網，在讀學長提供高參考價值的考研真題資料

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（一）對外漢語教學目的與課程設計

對外國學習者的教育目的，對外漢語教學目的，對外漢語教學的課程設計。

（二）對外漢語教學的基本教學原則

確立教學原則的指導思想，對外漢語教學的基本教學原則。

（三）對外漢語教材的編寫和選用

教材的重要性，教材的依據(jù)，教材編寫和選用原則，教材設計的類型，我國對外漢語教材的發(fā)展，對外漢語教材建設中存在的問題。

九、對外漢語教學理論與應用（下）

（一）對外漢語教學過程與課堂教學

教學過程的重要因素，教學過程的基本階段，對外漢語課堂教學的特點與環(huán)節(jié)，對外漢語課堂教學的技巧，課堂教學的評估

（二）對外漢語語音、詞匯、語法、漢字教學 語音教學，詞匯教學，語法教學，漢字教學

（三）語言測試

語言測試的作用，語言測試的種類，語言測試的評析標準，標準化語言測試的過程，語言測試的內容和主要題型。

十、對外漢語教學的學科建設

（一）對外漢語教學研究方法

學科研究的內容，學科研究的方法論原則，學科研究的具體方法。

（二）對外漢語教學學科建設的任務

改革和完善教學法體系，加強理論研究，加強教師隊伍建設，在世界范圍內確立學科地位。

案例分析與寫作

一、考查要求

掌握并能綜合運用漢語國際教育相關理論和知識分析問題，能夠在教育實踐的真實案例分析中展現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題的敏感性、分析問題的科學性、解決問題的主動性和創(chuàng)造性，具備教育反思能力。

二、考查內容

1、基礎理論 布丁考研網，在讀學長提供高參考價值的考研真題資料

www.tmdps.cn 要求能夠運用相關理論對案例進行深入的分析與闡述，包括語言學、教育學、文學、文化學、傳播學和心理學等相關學科的基礎知識。

2、真實案例

漢語國際教育實踐中真實發(fā)生的含有問題或疑難情境或能夠反映某一國際漢語教育基本原理的典型性事件，包括課堂教學案例、跨文化交流案例、文化傳播案例、漢語推廣案例、文化傳播和漢語推廣的管理案例等。

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