第一篇：《科技與現(xiàn)代生活》選修課論文

科技改變生活

本學(xué)期選修課，我選擇了科技與現(xiàn)代生活。老師精彩的演講以及活躍的課堂氣氛深深的感染了我。本次選修課，老師講了智能機(jī)器人，人臉識別，多媒體以及課件的制作等方面。不僅勾起我對科技的興趣，并且對我的生活也有影響，特別是課件的制作。所以我想談?wù)効萍几淖兩钸@個(gè)話題。1.智能機(jī)器人對我們生活的影響。

智能機(jī)器人作為一種包含相當(dāng)多學(xué)科知識的技術(shù)，幾乎是伴隨著人工智能所產(chǎn)生的，而智能機(jī)器人在當(dāng)今社會變得越來越重要，越來越多的領(lǐng)域和崗位都需要智能機(jī)器人參與，這使得智能機(jī)器人的研究也越來越頻繁。雖然我們現(xiàn)在仍很難在生活中見到智能機(jī)器人的影子，但在不久的將來，隨著智能機(jī)器人技術(shù)的不斷發(fā)展和成熟，隨著眾多科研人員的不懈努力，智能機(jī)器人必將走進(jìn)千家萬戶，更好的服務(wù)人們的生活，讓人們的生活更加舒適和健康。主要影響以下兩方面：（1）、勞務(wù)就業(yè)問題

由于人工智能能夠代替人類進(jìn)行各種腦力勞動，將會使一部分人不得不改變他們的工種，甚至造成失業(yè)。人工智能在科技和工程中的應(yīng)用，會使一些人失去介入信息處理活動(如規(guī)劃、診斷、理解和決策等)的機(jī)會，甚至不得不改變自己的工作方式。（2）、社會結(jié)構(gòu)變化

人們一方面希望人工智能和智能機(jī)器能夠代替人類從事各種勞動，另一方面又擔(dān)心它們的發(fā)展會引起新的社會問題。實(shí)際上，近十多年來，社會結(jié)構(gòu)正在發(fā)生一種靜悄悄的變化。“人-機(jī)器”的社會結(jié)構(gòu)，終將為“人-智能機(jī)器要求：

1、答題要理論聯(lián)系實(shí)際。

2、只有論述題的試卷，答題不能低于3500字。

3、答題字跡清晰。

-機(jī)器”的社會結(jié)構(gòu)所取代。智能機(jī)器人就是智能機(jī)器之一。現(xiàn)在和將來的很多本來是由人承擔(dān)的工作將由機(jī)器人來擔(dān)任，因此，人們將不得不學(xué)會與有智能的機(jī)器相處，并適應(yīng)這種變化了的社會結(jié)構(gòu)。2.人臉識別技術(shù)的應(yīng)用。

目前生物識別技術(shù)已廣泛用于政府、軍隊(duì)、銀行、社會福利保障、電子商務(wù)、安全防務(wù)等領(lǐng)域。例如，一位儲戶走進(jìn)了銀行，他既沒帶銀行卡，也沒有回憶密碼就徑直提款，當(dāng)他在提款機(jī)上提款時(shí)，一臺攝像機(jī)對該用戶的眼睛掃描，然后迅速而準(zhǔn)確地完成了用戶身份鑒定，辦理完業(yè)務(wù)。這是美國德克薩斯州聯(lián)合銀行的一個(gè)營業(yè)部中發(fā)生的一個(gè)真實(shí)的鏡頭。而該營業(yè)部所使用的正是現(xiàn)代生物識別技術(shù)中的“虹膜識別系統(tǒng)”。此外，美國“9.11”事件后，反恐怖活動已成為各國政府的共識，加強(qiáng)機(jī)場的安全防務(wù)十分重要。美國維薩格公司的臉像識別技術(shù)在美國的兩家機(jī)場大顯神通，它能在擁擠的人群中挑出某一張面孔，判斷他是不是通緝犯。

隨著技術(shù)的進(jìn)一步成熟和社會認(rèn)同度的提高，人臉識別技術(shù)將應(yīng)用在更多的領(lǐng)域。

（1）、企業(yè)、住宅安全和管理。如人臉識別門禁考勤系統(tǒng)，人臉識別防盜門等。

（2）、電子護(hù)照及身份證。這或許是未來規(guī)模最大的應(yīng)用，國際民航組織(ICAO)已確定，從2010年起，其118個(gè)成員國家和地區(qū)，必須使用機(jī)讀護(hù)照，人臉識別技術(shù)是首推識別模式，該規(guī)定已經(jīng)成為國際標(biāo)準(zhǔn)。中國的電子護(hù)照計(jì)劃公安部一所正在加緊規(guī)劃和實(shí)施。

（3）、公安、司法和刑偵。如利用人臉識別系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)，在全國范圍內(nèi)搜捕逃犯。

要求：

1、答題要理論聯(lián)系實(shí)際。

2、只有論述題的試卷，答題不能低于3500字。

3、答題字跡清晰。

（4）、自助服務(wù)。如銀行的自動提款機(jī)，如果用戶卡片和密碼被盜，就會被他人冒取現(xiàn)金。如果同時(shí)應(yīng)用人臉識別就會避免這種情況的發(fā)生。

（5）、信息安全。如計(jì)算機(jī)登錄、電子政務(wù)和電子商務(wù)。在電子商務(wù)中交易全部在網(wǎng)上完成，電子政務(wù)中的很多審批流程也都搬到了網(wǎng)上。而當(dāng)前，交易或者審批的授權(quán)都是靠密碼來實(shí)現(xiàn)，如果密碼被盜，就無法保證安全。但是使用生物特征，就可以做到當(dāng)事人在網(wǎng)上的數(shù)字身份和真實(shí)身份統(tǒng)一，從而大大增加電子商務(wù)和電子政務(wù)系統(tǒng)的可靠性。3.多媒體信息技術(shù)的利與弊。

我認(rèn)為在課堂教學(xué)活動中對信息技術(shù)運(yùn)用得好，就可以提高教學(xué)效果，但如果對信息技術(shù)運(yùn)用不當(dāng)，則不一定能提高教學(xué)效果，甚至可能適得其反。信息技術(shù)之所以受許多人的喜愛，是因?yàn)樗_實(shí)有自己的一些優(yōu)點(diǎn)。在當(dāng)今社會，隨著信息技術(shù)的不斷普及和推廣，信息技術(shù)已經(jīng)成為輔助課堂教學(xué)的重要手段之一，信息技術(shù)在現(xiàn)代教育教學(xué)應(yīng)用中所起的重大作用及深遠(yuǎn)意義是無需質(zhì)疑的。

首先信息技術(shù)在教育教學(xué)上的介入，對傳統(tǒng)的教學(xué)模式提出了挑戰(zhàn)，更給課堂帶來了一股新鮮的空氣，在課堂教學(xué)中，運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，它以其豐富多彩、生動形象、感染力強(qiáng)的語言、聲音、圖像及動畫能較好地激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們更加樂意接受知識，有助于學(xué)生更好地理解知識，在學(xué)習(xí)中獲得更多成功。

其次信息技術(shù)作為一種認(rèn)知工具整合在課堂教學(xué)中，能使課堂上的信息量大大增加，多媒體課件使老師免去了許多板書，使課堂結(jié)構(gòu)也更緊湊，從而大大增加了教學(xué)容量，使課堂效率得以提高。

第三，多媒體技術(shù)在生物課堂上的運(yùn)用，使得過去常規(guī)手段教學(xué)中難以要求：

1、答題要理論聯(lián)系實(shí)際。

2、只有論述題的試卷，答題不能低于3500字。

3、答題字跡清晰。

開發(fā)和表現(xiàn)的現(xiàn)象和較復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)可通過多媒體課件的制作，讓學(xué)生得到一個(gè)比較理想的展示和交互的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能很方便地走進(jìn)在現(xiàn)實(shí)生活中難以實(shí)現(xiàn)的特殊環(huán)境，體驗(yàn)和經(jīng)歷那些平時(shí)無法實(shí)現(xiàn)或難以實(shí)現(xiàn)的探究過程，從而提高教學(xué)效果。

第四，在課堂教學(xué)中，那些制作的精美的多媒體課件，大量的素材圖片或動畫，把有些枯燥的教學(xué)內(nèi)容變得生動形象，給同學(xué)們以美好的視覺享受，滲透了美育教育，同時(shí)也讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中享受到快樂的情趣。

但凡事有利必有弊，信息技術(shù)在生物教學(xué)上的運(yùn)用是一把“雙刃劍”，我認(rèn)為有以下幾個(gè)弊端。

第一，要得制作一個(gè)較成功的多媒體課件，需要教師課前耗費(fèi)大量的時(shí)間和付出很多心血，比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

第二，在課堂教學(xué)中，過度依賴多媒體技術(shù)制作的課件進(jìn)行教學(xué)，而忽略實(shí)物、掛圖、模型等教具的使用，這樣就不益培養(yǎng)學(xué)生的感性認(rèn)知。導(dǎo)致學(xué)生不能參與到具體實(shí)驗(yàn)操作中來，削弱了學(xué)生的操作能力，這樣是不利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手操作能力和觀察解決實(shí)際問題的能力。

第三，有時(shí)候在課堂教學(xué)中向?qū)W生演示的多媒體課件因圖像、動畫等的制作過于精美可能會分散學(xué)生學(xué)習(xí)相應(yīng)知識的注意力，從而忽略了真正的教學(xué)主體，這樣就違背了教學(xué)規(guī)律。故對課件的制作不要過于追求課件的美觀，更要注重其實(shí)用性。

不管怎樣說，信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用無論是對老師的教，還是學(xué)生的學(xué)，都是有益的。只要我們在運(yùn)用信息技術(shù)的過程中注意有關(guān)問題想出補(bǔ)救的辦法，一定能使我們的教育教學(xué)事半功倍。而且，信息技術(shù)走進(jìn)課堂也是時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果。我們要大膽去實(shí)踐，認(rèn)真地探索，找到信息技術(shù)與課要求：

1、答題要理論聯(lián)系實(shí)際。

2、只有論述題的試卷，答題不能低于3500字。

3、答題字跡清晰。

堂之間最佳結(jié)合點(diǎn)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

總之，科技正在改變我們的生活。幾千年來，從馬車變成了轎車、火車、飛機(jī)；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈；從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事等等。科技使我們的生活變得快捷便利，變得豐富有趣。科技改變了一切，大到一個(gè)國家，小到我們每一個(gè)人的生活，它改變了人類的歷史，使人們邁向更高的文明，我們應(yīng)該感謝它，但是當(dāng)人們在享受科技帶來的巨大好處的同時(shí)，也逐漸意識到科技是一把雙刃劍。正確對待科技，科技改變生活！

要求：

1、答題要理論聯(lián)系實(shí)際。

2、只有論述題的試卷，答題不能低于3500字。

3、答題字跡清晰。

第二篇：《科技與現(xiàn)代生活》選修課論文(精)

科技改變生活

本學(xué)期選修課,我選擇了科技與現(xiàn)代生活。老師精彩的演講以及活躍的課堂氣氛深深的感染了我。本次選修課,老師講了智能機(jī)器人,人臉識別,多媒體以及課件的制作等方面。不僅勾起我對科技的興趣,并且對我的生活也有影響,特別是課件的制作。所以我想談?wù)効萍几淖兩钸@個(gè)話題。

1.智能機(jī)器人對我們生活的影響。

智能機(jī)器人作為一種包含相當(dāng)多學(xué)科知識的技術(shù),幾乎是伴隨著人工智能所產(chǎn)生的,而智能機(jī)器人在當(dāng)今社會變得越來越重要,越來越多的領(lǐng)域和崗位都需要智能機(jī)器人參與,這使得智能機(jī)器人的研究也越來越頻繁。雖然我們現(xiàn)在仍很難在生活中見到智能機(jī)器人的影子,但在不久的將來,隨著智能機(jī)器人技術(shù)的不斷發(fā)展和成熟,隨著眾多科研人員的不懈努力,智能機(jī)器人必將走進(jìn)千家萬戶,更好的服務(wù)人們的生活,讓人們的生活更加舒適和健康。主要影響以下兩方面:（1、勞務(wù)就業(yè)問題

由于人工智能能夠代替人類進(jìn)行各種腦力勞動,將會使一部分人不得不改變他們的工種,甚至造成失業(yè)。人工智能在科技和工程中的應(yīng)用,會使一些人失去介入信息處理活動(如規(guī)劃、診斷、理解和決策等的機(jī)會,甚至不得不改變自己的工作方式。

（2、社會結(jié)構(gòu)變化

人們一方面希望人工智能和智能機(jī)器能夠代替人類從事各種勞動,另一方面又擔(dān)心它們的發(fā)展會引起新的社會問題。實(shí)際上,近十多年來,社會結(jié)構(gòu)正在發(fā)生一種靜悄悄的變化。“人-機(jī)器”的社會結(jié)構(gòu),終將為“人-智能機(jī)器

-機(jī)器”的社會結(jié)構(gòu)所取代。智能機(jī)器人就是智能機(jī)器之一。現(xiàn)在和將來的很多本來是由人承擔(dān)的工作將由機(jī)器人來擔(dān)任,因此,人們將不得不學(xué)會與有智能的機(jī)器相處,并適應(yīng)這種變化了的社會結(jié)構(gòu)。

2.人臉識別技術(shù)的應(yīng)用。

目前生物識別技術(shù)已廣泛用于政府、軍隊(duì)、銀行、社會福利保障、電子商務(wù)、安全防務(wù)等領(lǐng)域。例如,一位儲戶走進(jìn)了銀行,他既沒帶銀行卡,也沒有回憶密碼就徑直提款,當(dāng)他在提款機(jī)上提款時(shí),一臺攝像機(jī)對該用戶的眼睛掃描,然后迅速而準(zhǔn)確地完成了用戶身份鑒定,辦理完業(yè)務(wù)。這是美國德克薩斯州聯(lián)合銀行的一個(gè)營業(yè)部中發(fā)生的一個(gè)真實(shí)的鏡頭。而該營業(yè)部所使用的正是現(xiàn)代生物識別技術(shù)中的“虹膜識別系統(tǒng)”。此外,美國“9.11”事件后,反恐怖活動已成為各國政府的共識,加強(qiáng)機(jī)場的安全防務(wù)十分重要。美國維薩格公司的臉像識別技術(shù)在美國的兩家機(jī)場大顯神通,它能在擁擠的人群中挑出某一張面孔,判斷他是不是通緝犯。

隨著技術(shù)的進(jìn)一步成熟和社會認(rèn)同度的提高,人臉識別技術(shù)將應(yīng)用在更多的領(lǐng)域。

（1、企業(yè)、住宅安全和管理。如人臉識別門禁考勤系統(tǒng),人臉識別防盜門等。（2、電子護(hù)照及身份證。這或許是未來規(guī)模最大的應(yīng)用,國際民航組織(ICAO已確定,從2010年起,其118個(gè)成員國家和地區(qū),必須使用機(jī)讀護(hù)照,人臉識別技術(shù)是首推識別模式,該規(guī)定已經(jīng)成為國際標(biāo)準(zhǔn)。中國的電子護(hù)照計(jì)劃公安部一所正在加緊規(guī)劃和實(shí)施。

（3、公安、司法和刑偵。如利用人臉識別系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò),在全國范圍內(nèi)搜捕逃犯。

（4、自助服務(wù)。如銀行的自動提款機(jī),如果用戶卡片和密碼被盜,就會被他人冒取現(xiàn)金。如果同時(shí)應(yīng)用人臉識別就會避免這種情況的發(fā)生。

（5、信息安全。如計(jì)算機(jī)登錄、電子政務(wù)和電子商務(wù)。在電子商務(wù)中交易全部在網(wǎng)上完成,電子政務(wù)中的很多審批流程也都搬到了網(wǎng)上。而當(dāng)前,交易或者審批的授權(quán)都是靠密碼來實(shí)現(xiàn),如果密碼被盜,就無法保證安全。但是使用生物特征,就可以做到當(dāng)事人在網(wǎng)上的數(shù)字身份和真實(shí)身份統(tǒng)一,從而大大增加電子商務(wù)和電子政務(wù)系統(tǒng)的可靠性。

3.多媒體信息技術(shù)的利與弊。

我認(rèn)為在課堂教學(xué)活動中對信息技術(shù)運(yùn)用得好,就可以提高教學(xué)效果,但如果對信息技術(shù)運(yùn)用不當(dāng),則不一定能提高教學(xué)效果,甚至可能適得其反。信息技術(shù)之所以受許多人的喜愛,是因?yàn)樗_實(shí)有自己的一些優(yōu)點(diǎn)。在當(dāng)今社會,隨著信息技術(shù)的不斷普及和推廣,信息技術(shù)已經(jīng)成為輔助課堂教學(xué)的重要手段之一,信息技術(shù)在現(xiàn)代教育教學(xué)應(yīng)用中所起的重大作用及深遠(yuǎn)意義是無需質(zhì)疑的。

首先信息技術(shù)在教育教學(xué)上的介入,對傳統(tǒng)的教學(xué)模式提出了挑戰(zhàn),更給課堂帶來了一股新鮮的空氣,在課堂教學(xué)中,運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,它以其豐富多彩、生動形象、感染力強(qiáng)的語言、聲音、圖像及動畫能較好地激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)他們更加樂意接受知識,有助于學(xué)生更好地理解知識,在學(xué)習(xí)中獲得更多成功。

其次信息技術(shù)作為一種認(rèn)知工具整合在課堂教學(xué)中,能使課堂上的信息量大大增加,多媒體課件使老師免去了許多板書,使課堂結(jié)構(gòu)也更緊湊,從而大大增加了教學(xué)容量,使課堂效率得以提高。

第三,多媒體技術(shù)在生物課堂上的運(yùn)用,使得過去常規(guī)手段教學(xué)中難以 開發(fā)和表現(xiàn)的現(xiàn)象和較復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)可通過多媒體課件的制作,讓學(xué)生得到一個(gè)比較理想的展示和交互的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生能很方便地走進(jìn)在現(xiàn)實(shí)生活中難以實(shí)現(xiàn)的特殊環(huán)境,體驗(yàn)和經(jīng)歷那些平時(shí)無法實(shí)現(xiàn)或難以實(shí)現(xiàn)的探究過程,從而提高教學(xué)效果。

第四,在課堂教學(xué)中,那些制作的精美的多媒體課件,大量的素材圖片或動畫,把有些枯燥的教學(xué)內(nèi)容變得生動形象,給同學(xué)們以美好的視覺享受,滲透了美育教育,同時(shí)也讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中享受到快樂的情趣。

但凡事有利必有弊,信息技術(shù)在生物教學(xué)上的運(yùn)用是一把“雙刃劍”,我認(rèn)為有以下幾個(gè)弊端。

第一,要得制作一個(gè)較成功的多媒體課件,需要教師課前耗費(fèi)大量的時(shí)間和付出很多心血,比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

第二,在課堂教學(xué)中,過度依賴多媒體技術(shù)制作的課件進(jìn)行教學(xué),而忽略實(shí)物、掛圖、模型等教具的使用,這樣就不益培養(yǎng)學(xué)生的感性認(rèn)知。導(dǎo)致學(xué)生不能參與到具體實(shí)驗(yàn)操作中來,削弱了學(xué)生的操作能力,這樣是不利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手操作能力和觀察解決實(shí)際問題的能力。

第三,有時(shí)候在課堂教學(xué)中向?qū)W生演示的多媒體課件因圖像、動畫等的制作過于精美可能會分散學(xué)生學(xué)習(xí)相應(yīng)知識的注意力,從而忽略了真正的教學(xué)主體,這樣就違背了教學(xué)規(guī)律。故對課件的制作不要過于追求課件的美觀,更要注重其實(shí)用性。

不管怎樣說,信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用無論是對老師的教,還是學(xué)生的學(xué),都是有益的。只要我們在運(yùn)用信息技術(shù)的過程中注意有關(guān)問題想出補(bǔ)救的辦法,一定能使我們的教育教學(xué)事半功倍。而且,信息技術(shù)走進(jìn)課堂也是時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果。我們要大膽去實(shí)踐,認(rèn)真地探索,找到信息技術(shù)與課

堂之間最佳結(jié)合點(diǎn),以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

總之,科技正在改變我們的生活。幾千年來,從馬車變成了轎車、火車、飛機(jī);從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事等等。科技使我們的生活變得快捷便利,變得豐富有趣。科技改變了一切,大到一個(gè)國家,小到我們每一個(gè)人的生活,它改變了人類的歷史,使人們邁向更高的文明,我們應(yīng)該感謝它,但是當(dāng)人們在享受科技帶來的巨大好處的同時(shí),也逐漸意識到科技是一把雙刃劍。正確對待科技,科技改變生活!

第三篇：《科技與現(xiàn)代生活》作業(yè)

安徽新華學(xué)院2013-——2014學(xué)第一學(xué)期

《科技與現(xiàn)代生活》選修課程作業(yè)

命題老師：

學(xué)生學(xué)號：

院系班級：

學(xué)生姓名：

成 績：

評 分 人：

論多媒體技術(shù)對現(xiàn)代生活的影響

人類社會文明的重要標(biāo)志之一就是人類具有豐富的信息交流手段，從人類信息交流的發(fā)展歷史來看，最初出現(xiàn)的應(yīng)該是聲音和語言，然后出現(xiàn)的是文字和圖形。.在現(xiàn)代的文明當(dāng)中，各類多媒體技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)一步充實(shí)豐富著人類信息交流的手段同時(shí)加快了信息傳輸速度，它使信息的交流變得更加便捷和豐富，在過去的幾十年中多媒體技術(shù)得到了飛躍性的發(fā)展，同時(shí)這也體現(xiàn)著多媒體技術(shù)產(chǎn)生的社會價(jià)值。.那么顯然多媒體技術(shù)的發(fā)展影響著幾乎各行各業(yè)，并有著其非凡的意義。

一．多媒體技術(shù)的概念及發(fā)展歷史

現(xiàn)階段人們的隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步，多媒體技術(shù)對人類生活的改變是具有變革性的，人們的生產(chǎn)生活中越來越多的依賴著多媒體技術(shù)，多媒體技術(shù)給予我們一個(gè)發(fā)揮創(chuàng)造力和提升人本身智慧能力的機(jī)會.信息技術(shù)正在潛移默化地改造我們的聽覺、視覺、嗅覺、觸覺，改變著人類傳統(tǒng)的時(shí)空觀念，社會運(yùn)動方式，倫理道德觀念和法律環(huán)境.這場席卷全球的革命正以堅(jiān)定的步伐深入我們生活的每一個(gè)側(cè)面，改造行業(yè)社會生活的每一個(gè)角落，更改造著人們認(rèn)識生活，思考世界的觀點(diǎn)、方法.媒體在計(jì)算機(jī)行業(yè)里有兩種含義：其一是指傳播信息的載體，如語言、文字、圖像、視頻、音頻等等；其二是指存貯信息的載體，如ROM、RAM、磁帶、磁盤、光盤等，目前，主要的載體有CD-ROM、VCD、網(wǎng)頁等.多媒體是近幾年者出現(xiàn)的新生事物，正在飛速發(fā)展和完善之中.我們所提到多媒體技術(shù)中的媒體主要是指前者，多媒體技術(shù)就是利用電腦把文字、圖形、影象、動畫、聲音及視頻等媒體信息都數(shù)字化，并將其整合在一定的交互式界面上，通過邏輯鏈接形成有機(jī)體，使電腦具有交互展示不同媒體形態(tài)的能力.多媒體在分類上具有，感覺媒體、顯示媒體、表示媒體、儲存媒體、傳輸媒體五大類.多媒體技術(shù)具有集成性、實(shí)時(shí)性、交互性、多樣性、和數(shù)字性五個(gè)基本特征，同時(shí)這也是多媒體技術(shù)要解決的五個(gè)基本問題.多媒體技術(shù)初露端倪是X86（英特爾Intel首先開發(fā)制造的一種微處理器體系結(jié)構(gòu)的泛稱）時(shí)代的事情，如果真的要從硬件上來印證多媒體技術(shù)全面發(fā)展的時(shí)間的話，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是在PC上第一塊聲卡出現(xiàn)后.早在沒有聲卡之前，顯卡就已經(jīng)出現(xiàn)了，至少顯示芯片已經(jīng)出現(xiàn)了.顯示芯片的出現(xiàn)自然標(biāo)志著電腦已經(jīng)初具處理圖像的能力，但是這不能說明當(dāng)時(shí)的電腦可以發(fā)展多媒體技術(shù)，80年代聲卡的出現(xiàn)，不僅標(biāo)志著電腦具備了音頻處理能力，也標(biāo)志著電腦的發(fā)展終于開始進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段：多媒體技術(shù)發(fā)展階段.1988年MPEG(Moving Picture Expert Group，運(yùn)動圖像專家小組）的建立又對多媒體技術(shù)的發(fā)展起到了推波助瀾的作用.進(jìn)入90年代，隨著硬件技術(shù)的提高，自80486（Intel公司1989年推出的32位微處理器）以后，多媒體時(shí)代終于到來.自80年代之后，多媒體技術(shù)發(fā)展之速可謂是讓人驚嘆不已.不過，無論在技術(shù)上多么復(fù)雜，在發(fā)展上多么混亂，似乎有兩條主線可循：一條是視頻技術(shù)的發(fā)展，一條是音頻技術(shù)的發(fā)展.從AVI出現(xiàn)開始，視頻技術(shù)進(jìn)入蓬勃發(fā)展時(shí)期.這個(gè)時(shí)期內(nèi)的三次高潮主導(dǎo)者分別是AVI、Stream（流格式）以及MPEG.AVI的出現(xiàn)無異于為計(jì)算機(jī)視頻存儲奠定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而Stream使得網(wǎng)絡(luò)傳播視頻成為了非常輕松的事情，那么MPEG則是將計(jì)算機(jī)視頻應(yīng)用進(jìn)行了最大化的普及.而音頻技術(shù)的發(fā)展大致經(jīng)歷了兩個(gè)階段，一個(gè)是以單機(jī)為主的WAV和MIDI，一個(gè)就是隨后出現(xiàn)的形形色色的網(wǎng)絡(luò)音樂壓縮技術(shù)的發(fā)展.同時(shí)多媒體的未來是激動人心的，我們生活中數(shù)字信息的數(shù)量在今后幾十年中將急劇增加，質(zhì)量上也將大大地改善.多媒體正在迅速的、意想不到的方式進(jìn)入人們生活的多個(gè)方面，大的趨勢是各個(gè)方面都將朝著當(dāng)今新技術(shù)綜合的方向發(fā)展，這其中包括：大容量光碟存儲器、國際互聯(lián)網(wǎng)和交互電視.這個(gè)綜合正是一場廣泛革命的核心，它不僅影響信息的包裝方式和我們?nèi)绾芜\(yùn)用這些信息，而且將改變我們互相通信的方式.現(xiàn)在，多媒體正如我們新技術(shù)所展示的那樣，正在成為便攜個(gè)人多媒體.二、多媒體技術(shù)應(yīng)用的廣泛性

“多媒體”這一術(shù)語現(xiàn)在已經(jīng)風(fēng)靡全球，“信息技術(shù)”則早就家喻戶曉.作為技術(shù)，二者的結(jié)合體。現(xiàn)了當(dāng)代科技高度綜合的發(fā)展方向.“多媒體信息技術(shù)”并非“多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)”的同義語.一般認(rèn)為，多媒體信息技術(shù)是對文本、聲音、靜止圖像、動畫、運(yùn)動圖像等信息進(jìn)行綜合處理的技術(shù).它包括多媒體信息的輸入輸出技術(shù)、傳送技術(shù)、轉(zhuǎn)換技術(shù)和綜合處理.從這個(gè)意義上來說，教育、醫(yī)用、商業(yè)、辦公等生產(chǎn)生活中應(yīng)用到高清晰度電視、VCD和DVD技術(shù)、可視電話和視頻會議技術(shù)、多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)、光纖通訊等各類應(yīng)用，凡是包含了以上幾點(diǎn)要素的均含有多媒體信息技術(shù)的成分.多媒體信息技術(shù)正以一種洶涌難陰的氣勢深刻影響著人類生活。

三、多媒體技術(shù)的影響

（一）、多媒體信息技術(shù)的正面影響概述

首先，在通訊領(lǐng)域，“多媒體信息技術(shù)”的介入使高速傳輸豐富多彩的綜合信息成為可能。GSM智能電話、電視會議、綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)等技術(shù)，或者提供多種功能的個(gè)人移動通訊手段，或者促成隔“時(shí)空”的“面對面”對話，都在改變傳統(tǒng)通訊的觀念、手段和內(nèi)容。人們已經(jīng)認(rèn)識到，傳統(tǒng)的通信系統(tǒng)必須進(jìn)行改革，向多媒化、高速度、高容量、交互性方面發(fā)展。

其次，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，一方面，這種技術(shù)的發(fā)展，促成了一種新的產(chǎn)業(yè)—多媒體產(chǎn)業(yè)。據(jù)有關(guān)資料，1995年世界多媒體市場產(chǎn)值為200億美元，1996年上升到290億美元，增長率高達(dá)45%，1997年增長到380億美元，已成為世界上最大的產(chǎn)業(yè)之一。因此，有人說多媒體技術(shù)正在推動一種“一本萬利”產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，言之并不太過。另一方面，通過網(wǎng)絡(luò)視訊會議來談生意、進(jìn)行產(chǎn)品宣傳、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等已進(jìn)入初步運(yùn)用階段。多媒體信息技術(shù)把商品信息的流通提升到超程高速進(jìn)行的程序，從而使經(jīng)濟(jì)交換更方便、更“經(jīng)濟(jì)”。可以看出，多媒體信息技術(shù)正在改變經(jīng)濟(jì)交換的方式、消費(fèi)的方式，也在增加經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)、交換、分配和消費(fèi)的內(nèi)容。

第三，多媒體信息技術(shù)本身就是科技的內(nèi)容，然而它又作為科技手段來促進(jìn)科技的發(fā)展。科研方面，多媒體計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、制造得到廣泛運(yùn)用，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以把衛(wèi)星傳來的資料變成與資料來源處相似的“真實(shí)環(huán)境”。這對遠(yuǎn)距離、危險(xiǎn)性環(huán)境下的科研、勘探來說，無疑是一個(gè)長足的進(jìn)步。除此之外，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料的搜集、輿與處理，對科技活動顯得尤為重要。

第四，在教育領(lǐng)域，一方面，多媒體信息技術(shù)以信息處理的高速高容量、多媒體和交互性，能提高教育教學(xué)的效率。另一方面，這項(xiàng)技術(shù)在漸漸影響教育教學(xué)的觀念，改變教育教學(xué)的方式。多媒體信息技術(shù)教育運(yùn)用的特點(diǎn)，可歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1.豐富的表現(xiàn)力，使教學(xué)內(nèi)容通俗易懂； 具有極強(qiáng)的交互性，提高了教學(xué)的深度與廣度，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，為開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維提供了良好的條件。

2.支持遠(yuǎn)程教學(xué)、個(gè)別化教學(xué)的交互性多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的出現(xiàn)，改變了學(xué)校教學(xué)的單一模式，把教育推向整個(gè)社 會，為“大教育”、“學(xué)習(xí)化社會”的觀念提供了有力支持。

第五，多媒體信息技術(shù)已經(jīng)深入到人類的日常生活，多媒體文化悄然興起。現(xiàn)在多媒體已經(jīng)滲入人類生活的大多數(shù)領(lǐng)域。人們手中轉(zhuǎn)著遙控器，從多屏顯示的高清晰度電視上選擇喜愛的節(jié)目；手指輕觸按鍵控制視盤的播放；移動鼠標(biāo)玩生動的游戲；用GSM智能電話聯(lián)絡(luò)生意；發(fā)電子郵件求職；在家庭平臺上購物和學(xué)習(xí)??我們玩多媒體，用多媒體，看多媒體和有關(guān)多媒體的資料、信息，整天談?wù)摱嗝襟w，在多媒體世界中感受“信息社會”強(qiáng)烈躍動的脈搏。所有這些，是否可以說明多媒體信息技術(shù)的廣泛影響呢?是否可以說，一種新的文化現(xiàn)象——多媒體文化已經(jīng)形成呢? 從以上分析，概括而言，多媒體信息技術(shù)是從三個(gè)方面影響當(dāng)今社會生活的。一是作為“信息時(shí)代”的警時(shí)鐘，影響、改變著人們的觀念；二是作為“信息社會”的積極分子，介入經(jīng)濟(jì)、通訊、教育、科技和日常生活的內(nèi)容之中；三是作為“信息世界”和“學(xué)習(xí)化社會”新的傳播處理手段，影響和改變著人類的生活方式。

（二）、多媒體信息技術(shù)的負(fù)面影響

人們往往過于樂觀的意識取向，忽視了多媒體信息技術(shù)負(fù)影響。實(shí)際上，這種技術(shù)的負(fù)效應(yīng)現(xiàn)已逐漸顯露。進(jìn)一步思考，其潛在的弊端和危險(xiǎn)足以令人觸目驚心。

1.多媒體的“容器人”效應(yīng) 西方學(xué)者認(rèn)為，信息環(huán)境中的人是把自己封閉在“自我”之中，成為所謂的“容 器人”。這種“容器人”整日將大量時(shí)間耗費(fèi)在傳媒上，把自己的思想、感情沉浸于媒介內(nèi)容之中，對未來漠不關(guān)心，視野狹窄，極端自我內(nèi)化。久而久之，造成憂郁焦慮的心理，甚至發(fā)展成憂郁癥。在計(jì)算機(jī)環(huán)境尚未形成時(shí)候，電視環(huán)境下的“容器人”——“電視人”效應(yīng)就引起了大量的關(guān)注和研究。人們對“伴著電視長大的一代”傷透了腦筋。現(xiàn)在和將來，多媒體信息環(huán)境，特別是交互性計(jì)算機(jī)環(huán)境，其內(nèi)容的豐富多彩和人機(jī)對話的便利性，讓使用者陶醉于控制機(jī)器的“自我實(shí)現(xiàn)”中。這就使“容器人”效應(yīng)更加嚴(yán)重。對于青少年和成人正常人格的形成、順利的社會化和正常社會活動來說，“容器人”效應(yīng)都是非常不利的。正像有人在分析大眾傳媒影響時(shí)所說：“在眾傳媒的無所不在、無所不能，已經(jīng)在某種程度上改變了人們的交往方式??這種由大眾傳媒所提供的信息組成的‘拷貝世界’??對人的社會化產(chǎn)生了比真實(shí)的‘感懷世界’更深刻、更廣泛的影響。” 2.負(fù)信息的負(fù)面影

“負(fù)信息”，泛指對特定社會的人群和社會秩序產(chǎn)生不良影響的信息內(nèi)容，包括多暴力的、多恐怖的、色情的、極度虛幻和歪曲的信息內(nèi)容，以及侵犯特定社會群體意識文化形態(tài)扒息(后者因其特殊性將另列論證)。電影和電視中暴力節(jié)目直接影響兒童的侵犯行為。這一結(jié)論經(jīng)常得到各種研究和調(diào)查的證實(shí)。有一項(xiàng)研究認(rèn)為，兒童看電視與使用暴力和與家庭發(fā)生沖突成正相關(guān)。尤其使人提憂的是，近來媒介呼吁“因特網(wǎng)”上“黃貨”泛濫。有的文章介紹說，美國在網(wǎng)絡(luò)上的色情服務(wù)，做到用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)創(chuàng)造不道德活動條件，真是讓人瞠目結(jié)舌。這種負(fù)面影響，直接污染了人的心靈，誘發(fā)了人們背棄倫理道德的行為，對個(gè)人和社會造成嚴(yán)重的不良后果。我們應(yīng)該盡早尋求對策來預(yù)防和控制。

3.各種侵權(quán)行為的加劇

錄像機(jī)、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的功能，使任何人都能便利地復(fù)制、改變所能得到的，甚至是遠(yuǎn)在天涯海角的一般信息、科研資料、發(fā)明信息和個(gè)人檔案資料，也可能利用互聯(lián)網(wǎng)侵入國家和國外的檔案庫，從而造成對知識產(chǎn)權(quán)、個(gè)人隱私權(quán)，甚至國家主權(quán)的侵犯。這些侵犯行為，在傳統(tǒng)信息環(huán)境下發(fā)生的可能性則要小得多。

4.網(wǎng)絡(luò)脆弱性帶來的危險(xiǎn)

常有報(bào)載“黑客”對網(wǎng)絡(luò)的破壞很容易。最近有消息說美國用假伴的“黑客”以各種手段對國家信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行侵犯和破壞，從而檢驗(yàn)系統(tǒng)的可靠。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，“黑客”可以輕而易舉地入侵國家安全系統(tǒng)，對其造成破壞，使美國軍方“在太平洋的司令部”網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)陷入癱瘓。像這樣，由技術(shù)本身的缺陷帶來的危險(xiǎn)，也應(yīng)引起足夠的重視。

5.多媒體信息海洋中的“迷航”現(xiàn)象 我們都有這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)老師短時(shí)間滔滔不絕添塞超量的內(nèi)容時(shí)，我們的大腦就近乎停滯。同樣，當(dāng)大量花樣繁多、五彩繽紛的多媒體信息包圍著人們的時(shí)候，其琳瑯滿目的程度足以令人目眩頭暈而無從選擇。另外，各種信息均具有的誘人外殼，也影響著我們對所需內(nèi)容、意義的檢索處理和理解接受，這就是多媒體信息海洋中的“迷航”現(xiàn)象。其影響使我們在機(jī)器上亂撞瞎闖，走馬觀花地瀏覽一通而找不到合適的“通道”，白白浪費(fèi)了時(shí)間和精力。6.對過度娛樂、游戲行為的支持 6.多媒體信息技術(shù)有支持人類趨于安逸享受的天性方面，可真得說是有無與倫比的優(yōu)勢。在快節(jié)奏、競爭激烈的當(dāng)代社會，人們于閑暇時(shí)間渴求放松，原本是很正常的。問題在于諸如電子游戲等多媒體技術(shù)的產(chǎn)物，往往讓人像上煙癮一樣迷戀上機(jī)器的虛幻世界，時(shí)間就在擊鍵和游動鼠標(biāo)的過程中悄悄逝去了。現(xiàn)在，大街小巷無處不有的電子游戲廳，已經(jīng)讓學(xué)校和家庭為孩子的學(xué)習(xí)成長費(fèi)盡了心機(jī)。多媒體局域網(wǎng)和全球網(wǎng)一旦建成，孩子們在這樣廣闊的天地里樂游難返，則更令人思量不及。

四、總結(jié)

多媒體技術(shù)不僅是時(shí)代的產(chǎn)物，也是人類歷史發(fā)展的必然.無疑它的出現(xiàn)和發(fā)展對人類社會產(chǎn)生著積極的推動作用.人類社會文明的重要標(biāo)志之一是人類具有豐富的信息交流手段.從人類交流信息的發(fā)展歷程來看，最初人類的交流是通過聲音和語言（包括形體語言），后來出現(xiàn)了文字和圖形，使人類能以簡潔方便的形式交換和表達(dá)信息.在現(xiàn)代文明社會，以照相機(jī)、攝像機(jī)等為代表的電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，使圖像成為人們喜聞樂見的交流信息的形式.俗說說“百聞不如一見”，視頻圖像是人類生活中最有效的交流方式，人類獲取的信息80%是通過視覺獲取的.如果我們能將聽覺、視覺、感覺同時(shí)運(yùn)用，獲取信息的效果會更佳，所以說多媒體技術(shù)體現(xiàn)了人類的要求.從技術(shù)革新發(fā)展的角度來看，自1949年2月15日ENIAC問世，用戶和計(jì)算機(jī)的交互技術(shù)一直是推動計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要因素.因?yàn)橛?jì)算機(jī)內(nèi)部是以0，1組成的二進(jìn)制代碼進(jìn)行運(yùn)算，早期用戶使用計(jì)算機(jī)，需要由專門的操作人員將程序轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制紙帶由計(jì)算機(jī)讀入，這個(gè)過程中用戶甚至看不到計(jì)算機(jī).隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的改進(jìn)，用戶可以利用鍵盤將高級語言源程序或命令輸入給計(jì)算機(jī)，由計(jì)算機(jī)執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)了用戶和計(jì)算機(jī)的直接交互.隨后又引入窗口技術(shù)和鼠標(biāo)等輸入設(shè)備,使人機(jī)交互更加靈活，并且大大減少了用戶繁瑣的操作.而多媒體技術(shù)的引入使人機(jī)交互技術(shù)更加豐富多彩，因?yàn)閳D形、圖像的引入使人們能很直觀地理解人類的思維過程，如利用圖形、CAD/CAM技術(shù)表達(dá)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造過程，不但提高了工效，而且便于對各個(gè)工序的理解與加工.聲音和語言是人類交流中最普遍使用的方式，通過A/D轉(zhuǎn)換將聲音數(shù)字化輸入到計(jì)算機(jī)中處理，再通過D/A轉(zhuǎn)換模擬輸出，配合人機(jī)交互操作，效果很好.這些媒體如果單獨(dú)存在都有很大局限性，多媒體技術(shù)將文字、聲音、圖形、圖像集成為一體，信息的獲取、存儲、加工、處理、傳輸一體化，使人機(jī)交互達(dá)到了最佳的效果.同時(shí)，多媒體技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展使各種信息系統(tǒng)提高了工作效率，如多媒體技術(shù)與高速通信網(wǎng)技術(shù)的結(jié)合所組成的分布式多媒體系統(tǒng)，能夠支持多種媒體的協(xié)同工作.如視頻會議、遠(yuǎn)程會診等應(yīng)用.除此之外，多媒體技術(shù)不僅帶來了生動活潑有色有聲的交互界面，而且支持人們交互自理媒體信息，這種交互從簡單的檢查、提取信息發(fā)展到用戶介入到信息之中，這將是虛擬環(huán)境的高級的境界.經(jīng)過以上分析多知媒體技術(shù)是人類近代最偉大的發(fā)明革新之一，它的產(chǎn)生和革新對人類社會進(jìn)步與發(fā)展起著極其重要的推動作用，多媒體技術(shù)已然成為人類不可脫離的科技技術(shù)，并且在未來人類社會生活中，我們將會看到多媒體所帶來更多的積極意義.

第四篇：化學(xué)與現(xiàn)代生活論文

化學(xué)與生活

姓名：班級：學(xué)號：日期：

2011年12月12日

化學(xué)與生活

隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,化學(xué)與人們生活越來越密切。生活離不開化學(xué)，遍觀周圍，幾乎每件事物都與化學(xué)有關(guān)。

化學(xué)作為一門龐大的知識體系，能用來解決人類面臨的問題，滿足社會的需要，對人類社會做出貢獻(xiàn)。它的成就已成為社會文明的標(biāo)志，深刻的影響著人類社會的發(fā)展。社會的發(fā)展離不開人類的發(fā)展，人類的發(fā)展離不開人的生存，而人的生存離不開化學(xué)。社會的一切發(fā)展，生命是基礎(chǔ)。一切生命的起源離不開化學(xué)變化，一切生命的延續(xù)同樣離不開化學(xué)變化。恩格斯說：“生命的起源必然是通過化學(xué)的途徑實(shí)現(xiàn)的。”沒有化學(xué)的變化，就沒有地球上的生命，也就更不會有人類。是化學(xué)創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了美麗的地球。

就化學(xué)對人類的日常生活的影響來說，化學(xué)在我們的日常生活中無處不在。首先，我們的衣、食、住、行無一不用到化學(xué)制品。

例如：與我們?nèi)杖障喟榈幕瘜W(xué)品——食鹽、碘化合物

我們知道食鹽的主要成分就是氯化鈉,這是人們生活中最常用的一種調(diào)味品。但是它的作用絕不僅僅是增加食物的味道,它是人體組織的一種基本成分,對保證體內(nèi)正常的生理活動和功能,起著重要作用。Na+和Cl-在體內(nèi)的作用是與K+等元素相互聯(lián)系在一起的,錯(cuò)綜復(fù)雜。其最主要的作用是控制細(xì)胞、組織液和血液內(nèi)的電解質(zhì)平衡,以保持體液的正常流通和控制體內(nèi)的酸堿平衡。Na+與K+、Ca2+、Mg2+還有助于保持神經(jīng)和肌肉的適當(dāng)應(yīng)激水平;NaCl和KCl對調(diào)節(jié)血液的適當(dāng)粘度或稠度起作用;胃里開始消化某些食物的酸和其他胃液、胰液及膽汁里的助消化的化合物,也是由血液里的鈉鹽和鉀鹽形成的。此外,適當(dāng)濃度的Na+、K+和Cl-對于視網(wǎng)膜對光反應(yīng)的生理過程也起著重要作用。

碘化鉀、碘化鈉、碘酸鹽等含碘化合物,在實(shí)驗(yàn)室中是重要試劑;在食品和醫(yī)療上,它們又是重要的養(yǎng)分和藥劑,對于維護(hù)人體健康起著重要的作用。碘是人體內(nèi)的一種必需微量元素,是甲狀腺激素的重要組成成分。正常人體內(nèi)共含碘15 mg～20 mg,其中70%～80%濃集在甲狀腺內(nèi)。人體內(nèi)的碘以化合物的形式存在,其主要生理作用通過形成甲狀腺激素而發(fā)生。因此,甲狀腺素所具有的生理作用和重要機(jī)能,均與碘有直接關(guān)系。人體缺乏碘可導(dǎo)致一系列生化紊亂及生理功能異常,如引起地方性甲狀腺腫,導(dǎo)致嬰、幼兒生長發(fā)育停滯、智力低下等。

其次，“民以食為天”，我們吃的糧食離不開化肥、農(nóng)藥這些化學(xué)制品。1909年哈伯發(fā)明的合成氨技術(shù)使世界糧食翻倍，如果沒有他發(fā)明的這個(gè)化學(xué)技術(shù)，那么世界上就有一半的人得不到溫飽，那么世界上就多了一半的人的生命面臨危機(jī)了。加工制造色香味俱佳的食品就更離不開各種食品添加劑，如甜味劑、防腐劑、香料、味精、色素等等，多是用化學(xué)合成方法或化學(xué)分離方法制成的。

還有,如果沒有合成纖維的化學(xué)技術(shù)，那世界上大多數(shù)人就要挨凍了，因?yàn)橛邢薜奶烊焕w維根本就不夠用。我國1995年的化學(xué)纖維產(chǎn)量為330萬噸，其中90%是合成纖維。何況純棉純毛等天然纖維也是棉花、羊毛經(jīng)化學(xué)處理制成的。再有就是合成橡膠，少了合成橡膠，世界上60億人口又有多少億人要穿草鞋過冬啊？合成染料更使世界多了一道多彩繽紛的亮麗風(fēng)景線。所謂“豐衣足食”，是生命得以延續(xù)的保證。沒有了化學(xué)，就沒了保證。

再看我們住的房子，石灰、水泥、鋼筋，窗戶上的鋁合金、玻璃、塑料等材料，哪件不是化學(xué)制品？離得了鋁合金的木制的窗戶，也離不開化學(xué)制品油漆；就算不用玻璃吧，像一些貧窮人家用的尼龍布甚或用的報(bào)紙，不是化學(xué)制品又是什么？還有我們的日常生活用品，如牙刷、牙膏、香皂、化妝品、清潔用品等等無一不跟化學(xué)沾邊，都是化學(xué)制劑。

我們的健康長壽也與化學(xué)息息相關(guān)。體內(nèi)某些化學(xué)元素平衡失調(diào)時(shí)，就會導(dǎo)致某些危害人類健康的疾病。1965年和1981年，我國在世界上首次合成了牛胰島素和酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸。蛋白質(zhì)和核糖的形成是無生命到有生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。自此我們?nèi)祟悓ψ陨淼牧私庥辛诵碌耐黄疲瑸槲覀內(nèi)祟悓ι徒】档难芯看蛳铝嘶A(chǔ)。正是有了合成各種抗生素和大量新藥物的技術(shù)，人類才能控制傳染病，才能治療心腦血管病，使人類的平均壽命延長25年。人類的健康成長離不開各種營養(yǎng)品和藥品。如果沒有這些化學(xué)藥品，世上不知有多少人要受病魔的折磨，不知有多少人會被病魔奪去生命。

化學(xué)還是我們生活中的得力助手

1、除去衣服上的污漬 下面介紹幾種常見污漬簡易的除去方法: ① 汗?jié)n:方法一:將有汗?jié)n的衣服在10%的食鹽水中浸泡一會,然后再用肥皂洗滌。方法二:在適量的水中加入少量的碳胺[(NH4)2CO3]和少量的食用堿[Na2CO3或NaHCO3],攪拌溶解后,將有汗?jié)n的衣服放在里面浸泡一會,然后反復(fù)揉搓。

② 油漬:在油漬上滴上汽油或者酒精,待汽油(或酒精)揮發(fā)完后油漬也會隨之消失。③ 藍(lán)墨水污漬:方法一:在適量的水中加入少量的碳胺[(NH4)2CO3]和少量的食用堿[Na2CO3或NaHCO3],攪拌溶解后,將有藍(lán)墨水污漬的衣服放在里面浸泡一會,然后反復(fù)揉搓。方法二:將有藍(lán)墨水污漬部位放在2%的草酸溶液中浸泡幾分鐘,然后用洗滌劑洗除。

④ 血漬:因血液里含有蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)遇熱則不易溶解,因此,洗血漬不能用熱水。方法一:將有血漬的部位用雙氧水或者漂白粉水浸泡一會,然后搓洗。方法二:將蘿卜切碎,撒上食鹽攪拌均勻,10min之后擠出蘿卜汁,將有血漬的部位用蘿卜汁浸泡一會,然后搓洗。

2、水壺巧除垢

將空水壺放在火上,燒干水垢的水分,看到壺底水垢有裂紋時(shí),將壺迅速取下放到冷水中,壺底水垢因熱脹冷縮而脫落下來。在燒水的壺中放一團(tuán)口罩布,水垢會被口罩布吸附,壺上就不易結(jié)水垢了。燒水的壺中有了水垢,可放入一些醋,再加水,燒開一會兒,水垢可除去。用鋁壺?zé)畷r(shí),放一小勺小蘇打,燒沸10min,水垢可除去。

3、快速膨脹饅頭

在面粉中加入適當(dāng)?shù)陌状?CH3COOH)和蘇打(Na2CO3)使之產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w使饅頭膨脹,松軟可口。

此外,通過高中化學(xué)理論中,還可鑒別“真絲”與“人造絲”,鑒別真假金銀、食品中的防腐劑、酒精和苯酚的消毒作用等。

總之，現(xiàn)代生活與化學(xué)是緊密相連不可分割的,生活中處處有化學(xué)。不管是生命本身作為一個(gè)過程，還是生命得以維持所必須依賴的外在物質(zhì)條件，都離不開化學(xué)。沒有生命還有化學(xué)，沒有了化學(xué)就絕對不會再有生命存在。化學(xué)是生命存在的支柱，也是社會存在和發(fā)展的支柱和動力。

第五篇：化學(xué)與現(xiàn)代生活論文

化學(xué)與現(xiàn)代生活論文

摘要： 21世紀(jì)人類的生活與化學(xué)有密切的關(guān)系，化學(xué)在信息與生命科學(xué)中有著及其重要的作用，化學(xué)學(xué)科 與這些學(xué)科交叉，會給人類的生活帶來深刻的變革。化學(xué)與國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門、各尖端科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域以及人 民生活各個(gè)方面都有著密切聯(lián)系。21世紀(jì)人們越來越多 地享受和依賴化學(xué)帶給我們生活的方便和高質(zhì)量。關(guān)鍵詞：化學(xué)與生活；生物技術(shù)；生活環(huán)境；生命與健康

生活離不開化學(xué)，遍觀周圍，幾乎每件事物都與化學(xué)有關(guān)。化學(xué)是研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、變化和應(yīng)用的科學(xué)。自有人類以來就開始了對化學(xué)的探索，因?yàn)橛辛巳祟惥陀辛藢瘜W(xué)的需求。它與我們的生活息息相關(guān)，在我們的日常生活中無處不在。我國著名滑雪前輩楊石先生說：“農(nóng)、輕、重、吃、穿、用，樣樣都離不開化學(xué)。”沒有化學(xué)創(chuàng)造的物質(zhì)文明，就沒有人類的現(xiàn)代生活。

人是社會的人，社會是人的社會，因此可以從人與化學(xué)的關(guān)系去探討化學(xué)對社會發(fā)展的重要性。

化學(xué)作為一門龐大的知識體系，能用來解決人類面臨的問題，滿足社的需要，對人類社會做出貢獻(xiàn)。社會的一切發(fā)展，生命是基礎(chǔ)。一切生命的起源離不開化學(xué)變化，一切生命的延續(xù)同樣離不開化學(xué)變化。沒有化學(xué)的變化，就沒有地球上的生命，也就更不會有人類。是化學(xué)創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了美麗的地球。

就化學(xué)對人類的日常生活的影響來說，化學(xué)在我們的日常生活中無處不在。下面從幾個(gè)方面說明化學(xué)與生活息息相關(guān)。

一、食物

“民以食為天”，我們吃的糧食離不開化肥、農(nóng)藥這些化學(xué)制品。1909年哈伯發(fā)明的合成氨技術(shù)使世界糧食翻倍，如果沒有他發(fā)明的這個(gè)化學(xué)技術(shù)，那么世界上就有一半的人得不到溫飽，那么世界上就多了一半的人的生命面臨危機(jī)了。加工制造色香味俱佳的食品就更離不開各種食品添加劑，如甜味劑、防腐劑、香料、味精、色素等等，多是用化學(xué)合成方法或化學(xué)分離方法制成的。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活質(zhì)量的提高，食品安全越來越成為人們關(guān)注的社會熱點(diǎn)問題。由于我國食品生產(chǎn)、加工和流通行業(yè)起步較晚，技術(shù)和法律法規(guī)都不完善，近年來我國的食品安全問題日益凸顯出來。例如蘇丹紅、甲醛啤酒、瘦肉精、蔬菜農(nóng)藥殘留等食品安全事件屢見不鮮。另外由于人們食品安全知識匱乏，食品安全意識薄弱，諸如食用河豚魚、半熟扁豆、毒蘑菇而中毒的例子也不勝枚舉。雖然有些不安全因素并非是消費(fèi)者本身可以控制的，但是如果在消費(fèi)食品的過程中我們擁有足夠的食品安全素養(yǎng)，那么我們就能加強(qiáng)自我保護(hù)，從而將食品風(fēng)險(xiǎn)降到最低。

在我國，還沒有建立完善的公民食品安全教育體系，公民主要通過電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體來獲取食品安全知識。而在日本和美國，食品安全教育早已經(jīng)納入正規(guī)的學(xué)校教育體系，在不同階段的學(xué)校教育中都有涉及食品安全教育的內(nèi)容。因而在我國加強(qiáng)食品安全教育勢在必行。特別在我國的基礎(chǔ)教育階段，必須加強(qiáng)對未來公民的食品安全教育。而我們分析《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）和《普通高中

化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）就會發(fā)現(xiàn)新課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中含有大量的食品安全教育素材。因此，在化學(xué)教學(xué)中滲透食品安全教育是很有意義的。

二、衣服

如果沒有合成纖維的化學(xué)技術(shù)，那世界上大多數(shù)人就要挨凍了，因?yàn)橛邢薜奶烊焕w維根本就不夠用。我國1995年的化學(xué)纖維產(chǎn)量為330萬噸，其中90%是合成纖維。何況純棉純毛等天然纖維也是棉花、羊毛經(jīng)化學(xué)處理制成的。再有就是合成橡膠，少了合成橡膠，世界上60億人口又有多少億人要穿草鞋過冬啊？合成染料更使世界多了一道多彩繽紛的亮麗風(fēng)景線。

所謂“豐衣足食”，是生命得以延續(xù)的保證。沒有了化學(xué)，就沒了保證。

三、住行

我們住的房子，石灰、水泥、鋼筋，窗戶上的鋁合金、玻璃、塑料等材料，哪件不是化學(xué)制品？離得了鋁合金的木制的窗戶，也離不開化學(xué)制品油漆；就算不用玻璃吧，像一些貧窮人家用的尼龍布甚或用的報(bào)紙，不是化學(xué)制品又是什么？還有我們的日常生活用品，如牙刷、牙膏、香皂、化妝品、清潔用品等等無一不跟化學(xué)沾邊，都是化學(xué)制劑。

出了門，我們踏在水泥鋪成的街道上，看到的是鋼筋水泥做的高樓大廈，用以代步的是各種塑料、橡膠、玻璃以及各種合金做的交通工具。這些交通工具還離不開汽油、柴油，各種汽油添加劑、防凍劑

和各種潤滑油。如此種種，都是化學(xué)制品。現(xiàn)代人類根本無法離開人造化學(xué)品，我們每天24小時(shí)都被人造化學(xué)品所包圍著。

四、健康

我們的健康長壽也與化學(xué)息息相關(guān)。體內(nèi)某些化學(xué)元素平衡失調(diào)時(shí)，就會導(dǎo)致某些危害人類健康的疾病。1965年和1981年，我國在世界上首次合成了牛胰島素和酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸。蛋白質(zhì)和核糖的形成是無生命到有生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。自此我們?nèi)祟悓ψ陨淼牧私庥辛诵碌耐黄疲瑸槲覀內(nèi)祟悓ι徒】档难芯看蛳铝嘶A(chǔ)。正是有了合成各種抗生素和大量新藥物的技術(shù)，人類才能控制傳染病，才能緩解心腦血管病，使人類的壽命延長25年。人類的健康成長離不開各種營養(yǎng)品和藥品。如果沒有這些化學(xué)藥品，世上不知有多少人要受病魔的折磨，不知有多少人會被病魔奪去生命。

五、營養(yǎng)物質(zhì)

生命體中支撐著生命的是無數(shù)的有機(jī)化合物，重要的有糖類、蛋白質(zhì)、氨基酸、肽鍵、酶、核酸和維生素等。

糖是自然界存在的一大類具有生物功能的有機(jī)化合物。它主要是由綠色植物通過光合作用形成的。它由C、H、O所組成，化學(xué)式為Cn（H2O）n，又叫碳水化合物。糖類包括單糖、多糖、淀粉、糖原、纖維素。生物界對能量的需要和利用均離不開糖類。糖類物質(zhì)的主要生物功能就是通過生物氧化而提供能量，以滿足生命活動的能量需要。生物界對太陽能的利用歸根到底始于植物的光合作用和CO2的固定，與這兩種現(xiàn)象密切相關(guān)的都是糖類的合成。光合作用是自然界將

光能轉(zhuǎn)化變?yōu)榛瘜W(xué)能的主要途徑。糖類不僅是生物體的能量來源，而且在生物體內(nèi)發(fā)揮其它作用，它對各類生物體的結(jié)構(gòu)也起著支持和保護(hù)的作用，有時(shí)還起到解毒的作用等。總之，糖類是生命體維持生命所不可或缺的。

蛋白質(zhì)亦然。所有蛋白質(zhì)都含C，N，O，H元素，大多含S或P，有的還含其它元素。蛋白質(zhì)是氨基酸聚合物，水解時(shí)產(chǎn)生的單體叫氨基酸。蛋白質(zhì)種類繁多，功能各異。它的廣泛而多變的功能決定了它們在生理上的重要性。有的蛋白質(zhì)起運(yùn)輸作用，有的起調(diào)節(jié)或防御作用。酶也是蛋白質(zhì)，起催化作用，對生命體的新陳代謝起至關(guān)重要的作用。

核酸是由核苷酸組成。核酸分為核糖核酸（RNA）和脫氧核糖核酸（DNA）兩大類。DNA是生物遺傳物質(zhì)，它們都是控制遺傳的關(guān)鍵，其中DNA的重組技術(shù)是遺傳工程研究的主導(dǎo)技術(shù)。遺傳工程的研究的發(fā)展將為人類解決面臨的食品與營養(yǎng)、健康與環(huán)境、資源與能源等一系列重大問題開辟新途徑，也具有極大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿ΑＨ绻捎肈N重組及細(xì)胞融合等技術(shù)改造蘇氨酸、色氨酸、賴氨酸等氨基酸的生產(chǎn)菌，氨基酸的含量就能提高幾十倍，生產(chǎn)成本就大大降低。這些氨基酸產(chǎn)品廣泛用于營養(yǎng)食品、助鮮及飼料添加劑等生，從而部分代替了糧食產(chǎn)品。如果生物固氮的遺傳工程能培養(yǎng)出自行供氮的作物，使一切植物如小麥、水稻、玉米等都像豆科植物一樣能自行固定分子態(tài)氮并轉(zhuǎn)化成能被植物吸收的狀態(tài)，能直接利用空氣中的氮，不僅可

以提高作物產(chǎn)量，增加作物的蛋白質(zhì)含量，還能大大節(jié)省化肥，降低生產(chǎn)成本，減輕環(huán)境污染。

維生素是維持人體健康所必須的一類營養(yǎng)素，本質(zhì)為低分子有機(jī)化合物，它們不能在體內(nèi)合成，或者所合成的量難以滿足機(jī)體的需要，所以必須由食物供給。維生素的每日需要量甚少(常以毫克或微克計(jì))，它們既不是構(gòu)成機(jī)體組織的原料，也不是體內(nèi)供能的物質(zhì)，然而在調(diào)節(jié)物質(zhì)代謝、促進(jìn)生長發(fā)育和維持生理功能等方面卻發(fā)揮著重要作用，如果長期缺乏某種維生素，就會導(dǎo)致各種疾病。維生素在醫(yī)學(xué)上有保健和治療功效。機(jī)體長期缺少某種維生素時(shí)，可使體內(nèi)物質(zhì)代謝過程發(fā)生障礙，因而影響正常生長，以致發(fā)生不同的維生素缺乏癥。如長期缺少維生素b1會引起腳氣病；缺乏維生素c則產(chǎn)生壞血病。臨床上用維生素純品或一些富含維生素的制劑來防治維生素缺乏癥。

六、藥品

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科賴以產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ),利用它的直觀性可以向?qū)W生傳遞豐富的感性材料,對學(xué)生掌握知識、提高能力和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力方面擁有無可比擬的優(yōu)勢。但在許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,相同藥品由于其不同的混合順序,可能會引起反應(yīng)物用量發(fā)生變化,還可能會引起實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯甚至得到截然不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此,化學(xué)藥品的混合不能是任意的,需要從安全、環(huán)保、操作是否方便、藥品用量、藥品性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)效果等角度考慮,以確定藥品的混合順序,這一點(diǎn)對青年老師尤為重要。

七、核能開發(fā)和利用

對于中國來說，我們不得不去選擇核電，但是我們要選擇最安全的核電，這就是中國要做的事情，所有的人都會追求更美好的生活，所以在追求美好的生活中就會有一定的代價(jià)，就會有一定的風(fēng)險(xiǎn)，我們盡可能使這種代價(jià)最小，盡可能使這種風(fēng)險(xiǎn)在可控的范圍之內(nèi)。不久前，大亞灣啟動了全面的安全檢查，福島就像一面鏡子時(shí)刻提醒著每一個(gè)核電站，看清各自在核安全問題上的疏漏。

就是說只有我們每一個(gè)人都切實(shí)地負(fù)起了自己的責(zé)任，每一個(gè)人都心系核安全，這樣子才能保證，我們機(jī)組的安全性。福島核危機(jī)給人類社會帶來了災(zāi)難性的后果，但同時(shí)也引發(fā)了人類社會對核能應(yīng)用的更為嚴(yán)肅和理性地思考。其最大的啟發(fā)就是：就是在核面前人人都要保持一種敬畏的心。

八、化妝品

在我們“一白遮百丑”的傳統(tǒng)觀念影響下，增白化妝品是化妝品中最多、用量最大的一類。其品種遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其它兩類。目前有四種美白成分是公認(rèn)合格的：維生素ｃ磷酸鎂復(fù)合物；胎盤素；維生素糖苷和熊果素。應(yīng)當(dāng)明確的是即使合格的成分使用后的效果也不一樣，并不一定能達(dá)到預(yù)期的效果。因?yàn)槟w色一般是無法改變的，權(quán)威人士認(rèn)為，這些經(jīng)常使用的美白成分仍有許多限制，而且黑色素是肌膚自我保護(hù)的重要機(jī)制，過分干擾或者長期阻止其生長對肌膚健康不利。例如，“最有效”的美白成分“汞”，能使皮膚在短期變得白皙透明，但其代價(jià)是造成皮膚不可恢復(fù)地色素沉淀。一些美容院還可能會偷偷

使用醫(yī)用淡斑成分“對苯二酚”，在缺乏醫(yī)療知識的情況下，往往造成接觸性皮膚炎，肌膚紅腫過敏，甚至由于過度漂白而導(dǎo)致藍(lán)灰色的色素沉淀。

九、服飾化學(xué)

掉色、甲醛超標(biāo)是目前校服質(zhì)量存在的主要問題。日前，記者在全國最大的校服集散地——浙江省永康市前倉鎮(zhèn)、西南地區(qū)規(guī)模較大的重慶朝天門服裝批發(fā)市場等地暗訪時(shí)了解到，造成校服掉色、甲醛超標(biāo)的原因除成衣生產(chǎn)的工藝問題外，劣質(zhì)布料也是重要原因。

十、納米與納米材料

納米技術(shù)、信息技術(shù)及生物技術(shù)將成為世紀(jì)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大支柱。納米科技的興起，對我國提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時(shí)也為我國實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。納米材料是納米科技的基礎(chǔ)，功能納米材料是納米材料科學(xué)中最富有活力的領(lǐng)域，它對信息、生物、能源、環(huán)境、宇航等高科技領(lǐng)域，將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響并具有廣闊的應(yīng)用前景。

十一、毒品

根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。《麻醉藥品及精神藥品品種目錄》中列明了121種麻醉藥品和130種精神藥品。

毒品通常分為麻醉藥品和精神藥品兩大類。其中最常見的主要是麻醉藥品類中的大麻類、鴉片類和可卡因類。

十二、環(huán)境與化學(xué)

雖然當(dāng)今的化學(xué)污染防治已取得了巨大的成績，發(fā)展了新的靈敏分析監(jiān)測手段，測定環(huán)境中的污染物；從化學(xué)品中鑒定出有毒化合物的類型；發(fā)明了化學(xué)方法處理廢棄物；減少了廢棄物的排放等等，并對一些全球性的化學(xué)污染，如原油泄漏，燃煤煙塵，酸雨，汽車尾氣，溫室效應(yīng)，有機(jī)氯農(nóng)藥，環(huán)境致癌物等的研究、控制、治理，已取得了肯定的進(jìn)展。然而多年來解決化工生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢棄物，有毒有害物質(zhì)的大量排放問題，基本上是以治理為主，這些辦法的效果是有限的，所需費(fèi)用昂貴且日益增長。因此，我們需要大力研究與開發(fā)綠色化學(xué)，這樣可以減少末端治理，從根本上解決環(huán)境污染問題。

總之，現(xiàn)代生活與化學(xué)是緊密相連不可分割的。不管是生命本身作為一個(gè)過程，還是生命得以維持所必須依賴的外在物質(zhì)條件，都離不開化學(xué)。沒有生命還有化學(xué)，沒有了化學(xué)就絕對不會再有生命存在。化學(xué)是生命存在的支柱，也是社會存在和發(fā)展的支柱和動力。