第一篇：陽光體育大課間活動計劃

陽光體育大課間活動計劃

一、推廣快樂大課間的目的

1、通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中，變要我參與為我要加與，在快樂中練，在練習中快樂。

2、通過體育課向學生傳授各種基本技術、基本知識，使學生學會鍛煉，并找到自己特別喜愛的1-2個項目，在體育活動中加以強化、提高，變成學生自身的技術能力，最終成為終生參與的項目。

3、使學生感受到大課間鍛煉帶來的好處，從理論上認識到健身的重要性，從而使真、善、美成為學生終身體育的意識，養成終生體育的習慣。

4、通過鍛煉，增強體質、健全心理，集中精力進行學習。

二、活動時間

大課間活動時間為：上午第二節課下課到第三節課上課時間為:30分鐘。

三、活動內容

跳繩、踢毽子、打沙包、抖空竹、丟手絹、打板羽

四、組織要求

1、各班要充分利用學校的活動場地，因地制開展多種多樣的體育活動，使學生的活動空間得到擴展。

2、全體師生都要參與到快樂大課間中去，與學生一起活動。

3、加強快樂大課間的管理與落實。

（1）、班主任落實好自己班的活動器械，由體委負責，按學校安排的活動內容進行，保證按要求達到人人有活動，活動有器具；按學校分工的活動場所開展活動；每天值班領導對各班開展的大課間活動進行檢查督促；每次活動都有老師帶領，確保活動安全。

（2）、體育教師要在體育課上對學生進行大課間活動項目的學習，讓學生明白活動項目的具體要求。

（3）、課間活動時，學校領導要進行督促，所涉及的各方要協調到位，如活動器械、場地等，保證每天活動時，不被占用。

（4）、實行學校領導負責制，大課間活動由校長負責，學校主要領導到操場參入活動，同時了解情況，發現問題及時解決，并提高全校師生對課間操的重視程度；班主任、副班主任教師要認真組織本班學生按時活動，培養學生活動興趣，從思想上正確引導學生，并用自己親身實踐來影響、教育和鼓勵學生積極參入活動；體育教師負責課間活動內容的安排、樂曲的選擇，負責班級活動場所及進退場的安排。負責組織課間操的全過程，并協調班主任組織好所帶年級的課間活動。

（5）、活動時安全第一，各班要切實把安全工作做好，學校教導處、體育組對器械、場地隨時進行跟蹤，一旦發現安全隱患要及時制止學生的活動。

（6）、各班要保證學生全員參與，除生病請假的外，無特殊情況不得缺席。

五、實施措施

1、活動量由體育教師和班主任負責，要提前安排好活動內容的順序以及活動量，要符合人體運動的變化規律。

2、活動要有實效，要使學生的身心健康得到全面發展。能否滿足學生生長發育的需要，能否達到增強學生體質是活動的關鍵。活動開展不僅是求形，更是要講究實效。

3、各班可以組織開展一些具有創新性的活動，因地制宜，形成自己的特色。

4、對學生要進行安全教育，加強安全管理，各班要制定出全面的、細致的安全制度，同時教師要高度負責，要組織好、指導好，以防為主，做到器械保護與人員保護相結合，杜絕事故的發生。

201

3邊崗鄉太興村小學 年8月

陽光體育活動總結

我運動、我參與、我健康、我快樂，健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。我校本著“學生健康第一”的理念，貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育部國家體育總局《關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見》的主要精神，認真開展陽光體育運動，從2008年至今我校積極響應陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運動的熱潮。2012年年初我們在以往的活動基礎上做了調整和完善，制定了新的活動方案，進行了統籌安排，啟動了新的“陽光體育運動”。推廣“我運動、我參與、我健康、我快樂”，提高身體素質，磨練堅強性格，培養集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發展。現在將工作總結如下：

一、統一思想，全員參與，高度重視。

我校領導高度重視陽光體育運動，并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學生課業負擔聯系起來。為了落實到位，學校成立了陽光體育活動領導小組。從而形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，從領導到教師，全員參與，班主任、副班主任負責組織、體育老師進行技術指導、領導分段包班的形式開展活動，確保活動有序、安全地開展。為加大宣傳力度，擴大影響，教師會上不定期進行了宣傳、布臵。同時組織學生進行板報和廣播宣傳，使全體學生的運動熱情和積極性、集體榮譽感極大激發，也激活了學生健康第一的理念。

二、精心安排，內容豐富，有序組織。

由于活動的安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立“健康第一”的思想，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

我們的活動主題是——我運動 我參與 我健康 我快樂

我們的活動口號是——每天運動1小時，健康工作50年，幸福生

活一輩子

我們的活動要求是——生生有項目 班班有團隊 人人有責任 我們具體操作的內容有——

1、按新課程標準開足上齊體育課。

2、上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導學生規范做好每一個動作，提高兩操質量。

3、實行“大課間”的體育活動課制度，按班級劃分活動區域，進行豐富多彩的文體活動，包括手絹舞、跳繩、跳長繩、韻律操、打沙包、抖空竹等。同時學校為各班配備了一定數量的體育運動器材，保證了各班活動的順利開展。

4、以班級為單位，每班組建體育特長活動小組，如：跳繩、踢鍵子、棋隊等。

三、關注過程，堅持總結，不斷完善。為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學校常規檢查之中，對各班各區域學生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發現成功洞察漏洞，確保學生活動期間的人身安全。由于此項活動的策劃和安排比較周詳，落實較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神。

總之，通過我校陽光體育活動的開展，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命” 使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的活力。今后，我校在陽光體育運動將進一步細化工作環節，充分發揮學生各自的特長，培養了團體協作意識。讓學生們認識健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂形成全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質的目的，有力地促進我校體育工作。

生命在于運動，健康在于運動。陽光體育鍛煉貴在于堅持，只要每天堅持鍛煉一小時，就會幸福生活一輩子，我校在已取得成績的基礎上會繼續努力，將陽光體育運動進行到底，讓同學們都有一個強健的體魄，做祖國未來杰出的建設者！

邊崗鄉太興村小學 2014年7月

陽光體育活動實施方案

一、指導思想

貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，大力推進體育大課間活動，全面實施《學生體質健康標準》，蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養學生刻苦鍛煉的精神，培育學校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學生自覺地參加每天一小時的體育活動。

二、領導小組：

組長：王賢

副組長：董禹

組員：全體教師

三、活動主題

“我健康、我陽光、我成長、我快樂”

四、活動時間及地點：

1、時間：第二節下課

2、地點：學校操場

五、活動要求：

“人人有項目、班班有團隊、平時有測試、年終有評比”

六、具體項目

1、指定項目：跳繩、50M短跑、立定跳遠、打沙包、拌空竹

2、自選項目：田徑、游戲、球類、體育快樂園活動

七、活動原則

1、全員參與性原則沒有特殊情況，任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。

2、每天一小時原則。每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學校組織的體育活動半小時以上。

3、課內外結合原則做好家長宣傳工作，采用家校聯動方式，使全體教師、學生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。

4、安全性原則

各班在設計活動時，要充分考慮到學生的年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動計劃，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責任心。

八、活動措施

1、開足體育課，上好體育課。體育教師要認真對待每一節體育課，組織好每一節體育課的教學活動，任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學。

2、做好課間操和眼保健操。

3、組織開展好下午30分鐘的課外運動。

九、活動器材

活動器材采用學生自帶和學校購臵兩種兼顧措施。

邊崗鄉太興村小學 2014年8月 陽光體育活動總結

為貫徹黨的教育方針，加強學校體育工作，增強青少年體質，促進青少年學生健康成長，根據教育局《關于在全縣中小學校繼續開展陽光體育群體性系列活動的通知》開展陽光體育文件精神，切實提升當代學生的體育文化素養和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發展，我校在陽光體育系列活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現將相關工作總結如下：

一、領導重視，部署周密

成立了以王賢校長為組長的領導小組，負責組織協調全校學生陽光體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協調機構，按照教育局的統一部署，制定具體措施細則和方案，組織本校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育系列活動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求全校加強溝通，扎實有效的開展工作，并特意為這次活動購臵器材。

二、組織比賽，營造氛圍

我校充分利用我校的特點，組織以年級以班為單位比賽，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時學校組織在學校操場進行陽光體育活動比賽和表演。本次活動中各班主任、體育教師組織學生在課余時間、體育課上練習，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

三、精心謀劃、狠抓落實

我校根據文件的統一部署，結合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。

1、把開展陽光體育運動與學校特點和體育課特點相結合，按照教育局文件有關要求，我校的活動主題內容為“廣播體操”“三跳’(跳繩，踢毽子，跳皮筋)等比賽。

2、是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生參加體育活動在一個小時以上，學校將在以后的每學期至少組織一次大型的體育活動或比賽。

3、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

目前，我校陽光體育系列活動真正做到有聲勢、有影響、有內容、展現了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂，“我參與，我健康，我快樂”等口號深入每個學生的心中。

由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。

四、積累經驗、鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續宣傳，讓沒有參加活動的初中部學生觀看分享活動的體驗。使活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨煉學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生團隊意識和集體榮譽感，促進了青少年全面發展的活動目標。

總之，通過本次“陽光體育活動”的深入開展，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!通過陽光體育系列活動的開展，不僅增強了班集體榮譽感，而且營造了一個生機勃勃、充滿激情、健康向上的校園環境。

邊崗鄉太興村小學 2015年7月

陽光體育活動實施方案

健康的體魄是少年兒童為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。我校教育貫徹“讓每一個孩子健康快樂”的教育理念，樹立健康第一的思想，切實加強體育工作，逐步培養學生在體育課上的良好習慣。樹立終身體育的思想。為此，特制定本計劃：

一、指導思想

豐富學生的課余生活，提高班級的凝聚力，增加班與班之間的友誼，發展學生的身體素質，樹立健康第一的理念，形成讓學生“養成天天鍛煉的習慣”的宗旨，根據《中小學體育活動實施方案》，積極開展“陽光體育運動”，倡導廣大師生天天參加體育鍛煉。在“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的口號下，課余時間走出教室，在操場上跳繩、踢毽子，跑步，打籃球等，以積極的姿態認真投入，師生共同鍛煉身體。同時培養學生的集體榮譽感，創造和諧健康的校園氛圍。

二、活動主題：

我運動！我健康！我快樂！

三、活動要求：

人人有運動項目、班班有運動團隊、學校有運動氛圍。

四、實施原則：

1、教育性原則。開展陽光體育運動要始終堅持育人宗旨，以此陶冶學生的情操，堅定學生的意志，培養學生的團隊意識，促進學生體育意識的形成和鍛煉習慣的養成。遵循教育規律，育教于樂，育教于學，育教于練。

2、全面性原則。開展陽光體育運動必須面向全體學生。通過改進體育教學，開展豐富多彩的健身活動，指導學生科學鍛煉促進學生身心素質、心理素質和審美素質的全面提高。

3、普及與提高相結合原則。在廣泛開展大眾性陽光體育運動的基礎上，加強學校課余訓練，努力提高學校運動水平，促進學校體育在普及基礎上的提高

4、安全性原則。在陽光運動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，落實安全教育責任制，健全安全預警機制和應急機制，提高自救和互助能力，避免和防止意外傷害事故的發生。

5、校內與校外相結合原則。開展陽光體育運動以校內為主要陣地，也有充分發揮校外的獨特功能，促進校內校外的有機結合，要積極爭取社會的支持和配合，形成共同促進學生體質健康的合力。

五、領導小組與執行小組： 領導組組長：王賢 領導組組員：全體教師 執行組組長：董禹

執行組組員：全體班主任老師、科任老師

六、活動內容：

以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》為依據，針對學生體質健康達標要求，結合我校體育特色和活動場地器材的現狀，具體安排如下：

內容一：各類體育特長培訓

1、內容：乒乓球、田徑、毽球等。

2、時間：每天早上晨練時間進行。

3、形式：專業帶隊老師負責組織學生進行訓練。

內容二：上午大課間活動（廣播體操、大課間活動、毽球操）第二節課后聽音樂各班按規定的路線來到指定的地點集合，廣播體操、武術操或者毽球，聽音樂各班按規定的路線返回教室。內容三：下午大課間活動（課外體育活動分班分點內容）

1、必選內容：《國家學生體質健康標準》規定的測試項目每周一至兩次。一、二年級：跳短繩、立定跳遠、丟沙包。

三、四年級：跳長繩、仰臥起坐、踢毽子。

五、六年級：跳長繩、仰臥起坐、踢毽子。

2、推薦自選內容：小游戲、趣味體育活動。一、二年級：各種形式的短距離徒手迎面接力跑、走、跳、爬等游戲。

三、四年級：跳長繩、踢毽子、籃球、足球、板羽球各種形式的手持器械的迎面接力跑。五、六年級：跳長繩、踢毽子、籃球、足球、羽毛球、各種器械運動（在體育老師的指導下）。

3、組織實施：班主任和科任教師負責按活動計劃組織實施，體育老師負責檢查登記。

七、班級器材配備：

學校給每個班級配備了籃球、足球、長繩、毽球等器材，體育活動常用器材和個人單獨使用器材以學生自配為主，其他器材各班班主任和生活老師可以到體育器材室借用，安排專門的體育器材管理老師。

八、具體實施督導與評比方法

領導小組所有成員要對活動開展情況進行督導檢查，發現問題及時整改。各位老師加強責任心，嚴防活動中發生意外安全事故。各班班主任老師要配合學校抓好陽光體育活動的開展和落實，執勤老師負責每天檢查登記各班具體實施情況，并將把各班活動開展情況列入班級考核的內容。定期評選出優秀班級和體育小明星，頒發獎狀和獎品。

邊崗鄉太興村小學 2015年8月

陽光體育活動總結

為認真貫徹落實《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》文件要求，我校積極響應陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動，在全校掀起健身運動的熱潮，現就活動開展情況匯報如下：

一、統一思想，高度重視。

為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由王賢校長為組長、董禹為副組長、班主任為組員的陽光體育活動領導小組。

根據我們全校現有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統一部署，制定了具體的實施方案，在全校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，確保活動開展得有序、有效、安全。學校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高體質健康水平。

二、精心安排，有序組織。

我們的活動主題是——我運動 我健康 我快樂 具體安排：

（一）、活動時間安排及要求：

課間操、大課間活動時間: 9：10---9：40 下午14:05---14:35 眼保健操： 8：30---8：35 下午12:30---14:35 上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導學生規范做好每一個動作，提高兩操質量。實行“大課間”的體育活動課制度，按班級劃分活動區域，進行豐富多彩的體育活動。

（二）課時安排：

按新課程標準開足上齊體育課。切實保證體育課和體育活動課的上課時間。

每天一節體育課或體鍛活動課40分鐘，沒有體育課的當天，班主任要鼓勵學生積極參加課外活動，由體育教師與班主任教師共同設臵課程內容，并在活動中指導學生練習。確保每天有一小時的體育鍛煉時間。總計任何一名學生每天都能在校運動1小時以上。

三、管理制度：

學校規定，體育教師要認真上好體育課，任何教師不得擅自占用學生的體育課時間，各年級、各班級要督促學生做好上午的課間操和眼睛保健操，體育教師要進行監督管理不得拖堂，擠占兩操時間。

四、安全保障措施：

1、行政做好值班巡視工作，體育教師做好協調指導工作。

2、晨間鍛煉和大課間活動由班主任和體育教師組織活動。

3、活動器材由學校準備一部分，班級或學生個人自備一部分。

4、衛生保健教師做到每天巡視，防止學生意外事故發生，一旦發生要及時救治和上報。

5、班主任和體育教師在活動前積極向學生宣傳體育鍛煉的重要性，做好熱身活動，增強自我保護意識。

五、關注過程，加強考評。

在“陽光體育”活動啟動儀式上，校長要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進學生健康成長、全面發展、終身發展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。

為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學校常規檢查之中，對各班各區域學生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效;另一方面能夠發現成功洞察漏洞，確保學生活動期間的人生安全。

總之，隨著我校陽光體育系列活動的深入開展，全校學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，激發了學生的參與熱情。通過活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，不斷提高學生的體質健康水平，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

邊崗鄉太興村小學 2016年7月

第二篇：2014陽光體育大課間活動計劃

陳旗巴彥哈達學校體衛藝

2014—2015

陽光體育大課間活動計劃

陳旗巴彥哈達學校體衛藝

（2014年3月）

一、指導思想

全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實學生每天一小時鍛煉時間，豐富學生課余生活，磨練學生的意志品質和道德品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生健康水平，形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點，體現良好的校風，校紀和學生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設。

二、活動的目的要求

開展陽光體育運動要以“達標爭優、強健體魄”為目標，促進學校全面實施《國家學生體質健康標準》確保全體學生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上。注重對每一個學生的健康教育，使學生在思想上正確認識到健康的重要性，培養他們自覺參加體育鍛煉的意識。是在學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，提高學生的體質健康水平。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質明顯提高，肥胖和近視的發生率明顯下降，使學生養成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。共同實現“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標，大家一起動起來吧！

活動主題與口號 ：“陽光 運動”健康 口號：“我運動 我快樂 我陽光”

三、參加對象

全校師生應高度重視，共同參與。

四、活動原則

1、全體參與原則。

師生全體參加，充分發揮大家鍛煉的積極性和創造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生身體健康、心理素質全面提高，形成在普及與提高基礎上的良性發展局面。

2、安全第一原則。

嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發生。對于一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。

3、科學性原則。

遵循學生身心發展的規律，遵循運動負荷的變化規律，符合小學生身心發展特點，根據季節的變化，合理地恰當地安排大課間活動內容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規律，不影響下一節課的正常學習。

4、教育性原則。

大課間活動是一項集體活動，需要學生之間的互幫互助、互諒互愛，團結協作、要注重培養學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學于樂、寓練于樂。

5、創造性原則。

經常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發展，活動才會有生命力。因此教師要引導和培養學生的創新意識和創新能力，讓學生自編自創各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。

6、愉悅性原則。

選擇健康的游戲，集體舞，踢毽子，跳繩，拍球等有趣的活動，將藝術、體育、特色創建，融為一體。讓學生在歡快優美的樂曲聲中，輕松地節拍中，自由地活動，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。

7、實效性原則

能否滿足少年兒童生長發育的需要，能否達到增強學生體質的目的是開展活動的關鍵。活動的開展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應放在學生素質的提高上。

五、活動內容安排

見表：陽光體育大課間活動安排情況

1、優化大課間活動的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2、根據學生身心發展的需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

3、通過大課間活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體

育觀，確保“健康第一”落到實處，全面提高學校師生的綜合素質。

4、通過大課間活動，促進師生間，學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學風。

六、活動要求

（一）學生具體要求：

1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝帶各類堅硬鋒利的物品；

2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；

3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；

4、活動時要互相協作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。

（二）教師具體要求：

1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

2、按《室外大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。

3、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

4、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。

5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。

七、突發性傷害事件處理辦法

1.傷情發生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學校領導，并及時送醫院觀察治療或打120急救。

2.及時通知家長或監護人，妥善做好溝通、安慰工作。

3.保護現場，了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。

4.重大的傷害事故要及時上報學校。

第三篇：陽光體育大課間活動總結

陽光體育大課間活動總結

為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及市教育局關于開展體育大課間活動的文件精神，確保我校學生健康成長、全面發展，進一步豐富校園文化生活，我們把學校體育工作作為全面推進素質教育的突破口和重要內容，把大課間活動作為“陽光體育”活動的內容之一，認真籌劃、安排，扎實開展學校“大課間體育活動”，使學生活動興趣得到培養，學生鍛煉身體的熱情得到激發，促進了學生全面發展和健康成長。現將我班開展陽光體育鍛煉的情況小結如下：

加強學習，提高認識。我們認真學習《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及市教育局關于開展體育大課間活動的文件精神，提高對開展大課間活動重要性的認識，明確了開展此項活動的指導思想和相關的理念：堅持“健康第一”的指導思想，發展陽光體育運動，提高學生參加體育鍛煉的榮譽感和自覺性，鼓勵學生走向操場，走進大自然，走到陽光下，形成學生體育鍛煉的熱潮，增強終身體育意識，養成堅持鍛煉的習慣。

全員參與，初見成效。我校大課間活動項目簡單且操作性強，在場地有限緊張的情況下能為大課間活動的正常開展提供了保證。大課間活動，學生熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗了快樂與健康。活動讓師生走得更近，老師和學生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質明顯增強，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用,學校學生體質健康達標率大大提高，真正做到了以“達標爭優，強健體魄”的目標。我們欣喜地發現，體育大課間活動開展以來，學生的身體素質方面均有不同程度提高，另外，學生的運動參與性、運動技能、身心健康，社會適應性等方面均有所加強，集體榮譽感和凝聚力不斷增強。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態有良好的改善，工作效率得到了提高。

不斷完善，長足發展。開展大課間活動，只是一個起步，今后我們將不斷總結實施過程中的經驗和教訓，吸收兄弟學校的先進經驗，勇于創新和不斷完善活動項目，在體育大課間活動中引入更多內容供學生選擇練習，進一步發揮教師的積極性和創造性，尊重呵護學生的自主創新意識，師生共同努力，呈現出更多豐富多彩的特色活動項目。使陽光大課間活動成為真正開放的活動、變化的活動、個性的活動、有效的活動。讓學生在大課間活動中學會學習、學會合作、學會鍛煉、學會欣賞。

陽光體育大課間活動總結

單 位：經開區冉莊小學時 間： 2016年12月

第四篇：陽光體育大課間活動總結

興華鎮中2014---2015學年 陽光體育大課間活動總結

一、加強學習提高認識

組織老師們認真學習《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及市、縣教育局關于開展體育大課間活動的文件精神，提高對開展大課間活動重要性的認識，明確了開展此項活動的指導思想和相關的理念：堅持“健康第一”的指導思想，發展陽光體育運動，提高學生參加體育鍛煉的榮譽感和自覺性，鼓勵學生走向運動場，走進大自然，走到陽光下，形成學生體育鍛煉熱潮，增強終身體育意識，養成堅持鍛煉的習慣。學校切實抓好每天一小時的體育鍛煉，保證學生體育鍛煉的時間和質量，并以大課間為輻射點，全面推進素質教育。

二、健全機構 明確職責

學校為確保大課間活動扎實開展，成立了以校長為組長的學校大課間活動領導小組，由分管學校體育衛生工作的政教處袁延波主任親自抓，形成了學校行政、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的職責：領導職責：校長、行政領導到操場親自參與活動，同時了解情況，發現問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。體育老師職責：（1）負責班級活動場所及進退場的安排；（2）組織大課間活動的全過程；（3）負責技術指導。班主任職責：組織本班學生按時、按要求參加活動，培養學生體育興趣，正確引導并以身作則，指導學生活動。跟班教師職責：按照學校的規定，配合班主任組織本班學生按時認真參加大課間活動。

三、群策群力 扎實推進

（1）集思廣益定項目。學校為了創設出學生喜聞樂見的大課間活動，根據我校師生來自全國各地的優勢，召集了全體教師會，讓老師們說說自己小時侯的游戲項目，談談自己對大課間活動的看法。采訪學生，讓他們暢談喜歡玩的游戲項目和對大課間活動的想法。然后根據學校情況，在大課間活動的設計上力爭做到科學性、創造性、特色性，設立了全校統一性項目和班級特色性項目等兩大塊內容。在簡單易行的跳繩、踢毽子的項目中，全校學生每人自備一根短繩、一個毽子，課間可隨時進行鍛煉。較好激發了學生參與鍛煉的熱情。

班級特色性項目中，我們安排了傳統體育游戲、競技體育游戲及師生自創游戲等內容，項目新穎多樣，力求體現參與面廣、趣味性濃、活動量適度、安全性強。我們選用了踢毽子、跳長繩、短繩、跳橡皮筋（單人、雙人、小組、花樣等）、擲布沙包、搖呼啦圈（呼啦圈設障礙）、軟式排球、穿梭接力（小組對抗賽）、組合器械、跳宮格（個人、集體）、套圈圈、滾鐵環、騎馬、闖關、人字推車、編花籃、抬轎子、揪尾巴、砸野鴨、扎手絹、兔子舞、拍球比賽、障礙跑、穿隧道、神投手、橡皮彩筋等孩子們喜歡的各種游戲活動。

大課間的器材一部分由學校提供,更多的則是老師和學生自己動手制作,器材簡便易操作,有彩繩、沙包、橡皮筋彩帶等。既充實了活動內容，又挖掘了學生的潛能，提高了動手能力，還方便學生隨時鍛煉。

（2）分步實施求實效。為確保大課間活動的順利開展，扎實推進，學校制訂了大課間活動的實施方案，學校把活動分為前期準備、全校韻律操訓練、班級特色項目訓練、整體磨合、會操評比五個階段進行實施，并在每階段實施時對全校師生進行培訓，讓大家熟知目標和要求。在訓練時間上，采取集中訓練韻律操，分班級訓練特色項目的形式，在開展大課間活動中，要求做到“四定”，即定時間、定地點（每個班級的活動區域有固定）、定項目（上午大課間二四的項目是廣播操和跳繩、三五的項目是韻律操和踢毽子；下午進行特色項目）、定負責人。為了在雨天和炎熱的夏天能正常開展大課間活動，我們還安排全校師生在第一層教學樓走廊空地做韻律操，現在我們正在進行室內操的教學訓練，不斷規范大課間活動的開展，做到組織嚴密、內容豐富、形式多樣、注重實效。

四、全員參與 初見成效

我校大課間活動項目操作性強，寬敞的活動場地為大課間活動的正常開展提供了保證。大課間活動，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗了快樂與健康。活動讓師生走得更近，老師和學生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質明顯增強，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用,學校學生體質健康達標率大大提高，真正做到了以“達標爭優，強健體魄”的目標。我們欣喜地發現，體育大課間活動開展以來，學生的身體素質方面均有不同程度提高，不論是在升旗儀式上，還是在學校集體大會中，學生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現象明顯減少，學生感冒、發燒的人數已大大減少；另外，學生不良視力有所改善，學生的運動參與性、運動技能、身心健康，社會適應性等方面均有所加強，集體榮譽感和凝聚力不斷增強。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態有良好的改善，工作效率得到了提高。

五、不斷完善 長足發展

開展大課間活動，只是一個起步，今后我們將不斷總結實施過程中的經驗和教訓，吸收兄弟學校的先進經驗，勇于創新和不斷完善活動項目，盡快訓練可供雨天、炎熱天活動的室內操，在體育大課間活動中引入更多的具有地方文化特色內容供學生選擇練習，進一步發揮教師的積極性和創造性，尊重呵護學生的自主創新意識，師生共同努力，呈現出更多豐富多彩的特色活動項目。讓學生在大課間活動中學會學習、學會合作、學會鍛煉、學會舞蹈、學會欣賞，真正實現了“我運動、我健康、我快樂”的美好愿景。

興華鎮中 2015.6

第五篇：陽光體育大課間活動 解說詞

在十九大勝利召開的背景下，擁有六十余年歷史積淀和長期文化熏陶的莫里青鄉中心小學校煥發出耀眼的光芒。近年來，學校不斷探索和創新，轉變教育發展觀念，全面推進素質教育，堅持文化奠基，科學樹人，發展立校的辦學理念，形成了獨有的辦學特色。這里不僅有濃濃的學習氛圍，更有勃勃的體育文化氣息，多年來學校一直重視體育教育工作，體育教學成果豐碩。我校積極有效的開展了陽光體育大課間活動，提出了“發展終身體育，塑造健康人生”的陽光體育理念，狠抓每位學生的身體素質健康，在體育特色教育上走出了一條適合校情的陽光大道。我校體育活動內容豐富，形式多樣，有《七彩陽光》和《希望風帆》兩套廣播體操，有學校自編操《小蘋果》，有丟手絹等大課間特色活動，全校師生積極參與，走出教室，邁向操場，步入陽光，掀起體育鍛煉的熱潮，豐富了學生的校園體育活動，促進了身心健康和諧發展，為終身體育鍛煉打下了堅實的基礎。

廣播體操

廣播體操能增強學生體質，緩解大腦疲勞，調節情緒，對提高身體的協調性，培養節奏感、韻律感以及促進身體的全面發展都具有積極的作用。看，迎著太陽的光輝，伴著青春的旋律，踏著夢想的節拍，學生們身著靚麗的校服，排著整齊的隊列，做起了充滿活力和時代氣息的廣播體操，他們動作簡潔而流暢，整齊而優美，步伐矯健而有力，身姿挺拔，精神飽滿，意氣風發，朝氣蓬勃，充分展現了他們健康成長、樂觀向上的青春朝氣，展現了二十一世紀小學生團結、奮發、向上的精神面貌。他們是雄鷹，有著強勁的翅膀，翱翔天空；他們是蛟龍，有著萬丈的光芒，暢游四洲；他們是勇者，有著永恒的信念，追逐夢想。朝氣與活力在他們每一個人身上洋溢，自信與鼓勵在他們每一個人心中傳遞。他們將以鋼鐵般的意志，堅強的決心，踏著青春的節拍，給理想插上希望的風帆，讓生命煥發出七彩的陽光！

自編操

踏著歡快的節奏，追著跳躍的音符，隨著優美的旋律，呈現出一張張燦爛的笑臉，這正是學校教師自主創編的《小蘋果》。歡樂的音符在操場的上空回蕩成運動的旋律，孩子們將舞蹈的優美、體操的韻律完美結合，釋放出活力與精彩。現代的舞姿、剛勁有力的動作表達了同學們歡快、自由、積極向上的快樂心情。他們的舉手投足之間，無不向我們昭示：陽光讓生命五彩繽紛，運動讓生命充滿活力！此時快樂在空中放飛，希望從這里起航，夢想從這里飛揚。在陽光體育精神的感染下，我們的孩子們用快樂和健康傳遞著陽光少年的積極向上，彰顯著當代少年兒童昂揚奮進的精神面貌。我們有理由相信，在這樣一個充滿生命律動的校園里，孩子們一定會走向一派姹紫嫣紅的生命世界！

特色活動

在陽光體育的精神感召下，我校體育工作得到蓬勃開展。體育特色活動形式多樣、豐富多彩，師生共同參與，一派生機勃勃。此刻的操場上自由的運動之花競相開放：

丟手絹是一項兒童喜聞樂見的集體活動，它能鍛煉兒童的合作能力，增強兒童的集體榮譽感。通過游戲活動，小朋友們知道手絹有許多的玩法，激發兒童的探索精神。小朋友們主動大膽地參加游戲，正享受著游戲中快樂。

我校針對球類運動開展了運球接力、夾球接力等趣味游戲，既鍛煉了身體，訓練了精神集中能力，增強了反應能力，又發揚球類體育健身活動。同學們身手敏捷，輕捷如燕，英姿颯爽，精神飽滿，這是真是一道亮麗的風景線。

雖然我們的條件有限，但是我們的激情無限。老師們還自制器械，開發出了集趣味性、運動性為一體的報紙人跑、春種秋收等活動項目。孩子們在充滿樂趣中積極參與喜歡的運動，少年活力在運動的腳步間盡情綻放，整個校園沉浸在一片歡聲笑語之中，這是一幅多么動人的畫卷！

陽光體育活動，極大地激發了學生的活動興趣和積極性，也提高了學生的運動技能及合作意識，增強了學生的團隊精神和集體榮譽感，促進了學生的全面發展。讓孩子們在體育運動中茁壯成長，強健體魄，愉悅身心。還在游戲中玩出了規則、玩出了誠信、玩出了智慧，學會了合作，學會了創造，學會了堅韌，在融洽的氛圍中健康、和諧地發展。老師和孩子們共在陽光下，同在操場上，放松了身心，緩解了壓力，健康了身體，陶冶了情操，品嘗著職業的幸福。

我校繼續發憤圖強，嚴格認真開展陽光體育大課間活動，并以此為契機，邁開新的步伐，再創新的輝煌。