第一篇：關于加強黨支部建設的若干規(guī)定

關于加強黨支部建設的若干規(guī)定

為進一步規(guī)范基層黨組織的工作，切實加強黨員教育管理，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，促進學校各項工作，根據(jù)中國共產黨章程和上級有關規(guī)定，現(xiàn)將進一步加強黨支部建設的有關問題作出如下規(guī)定。

一、高校黨支部是黨在高等學校的基層組織，是高等學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。各級黨組織必須高度重視，切實加強黨的支部建設，把黨支部建設成堅強的戰(zhàn)斗堡壘，保證黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議在本單位的貫徹執(zhí)行，保證教學、科研、管理、服務等各項任務的順利完成。

二、定期召開支部黨員大會。

支部黨員大會是支部全體黨員都參加的會議，是黨支部貫徹執(zhí)行民主集中制的主要形式和主要制度。

（一）支部黨員大會的任務，主要是傳達、學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，制定支部貫徹落實的計劃、措施；聽取、討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監(jiān)督；討論吸收新黨員和預備黨員轉正；討論決定對黨員的表彰和處分；選舉支部委員會和出席上級黨代會的代表；討論決定其他重要問題。

（二）支部黨員大會一般3個月召開一次，如因工作需要，可隨時召開。

（三）召開支部黨員大會前，支部委員會應根據(jù)實際工作需要確定支部大會的議題。

（四）支部黨員大會應由支部書記主持，書記因故不能到會，委托支部副書記主持。會上，應組織黨員就大會準備決定的問題，進行充分的醞釀討論；并按照規(guī)定的表決方式舉行表決，形成支部大會決議。通過決議時，贊成的人數(shù)必須超過應到會有表決權的黨員的半數(shù)，決議方能生效。

（五）支部黨員大會要指定專人做好會議記錄。主要記錄:會議時間、地點、主持人、出席人、缺席人、會議議題、每名黨員發(fā)言內容、支部大會決議內容及表決情況。

三、定期召開支部委員會。

支部委員會是按照支部大會決議來處理支部日常工作的會議制度，是支部大會閉會期間貫徹執(zhí)行民主集中制的主要形式和主要制度。

（一）支部委員會的任務，主要是研究貫徹執(zhí)行上級黨組織和支部大會的決議和意見，制定支部工作計劃，檢查和總結支部工作等。

（二）支部委員會一般每月召開一次，如因工作需要，可隨時召開。

（三）支部委員會必須有半數(shù)以上的支部委員到會，并且有全體委員半數(shù)以上同意，決議方能生效，否則，其無權決定重大問題。如遇決定急需解決的重大問題，而又無法召開支部委員會時，需召開支部大會對急需解決的重大問題進行討論決定。

（四）不設支部委員會的支部，對一些重大問題可以提交支部黨員大會討論決定，也可以由正副書記提出意見，報請上級黨組織決定。

（五）支部委員會要指定專人做好會議記錄，記錄內容同支部大會記錄。

四、嚴格黨的組織生活。

（一）黨的組織生活是黨組織對黨員進行教育管理監(jiān)督的重要形式，是促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用保證。

（二）黨的組織生活的形式，可以采取多種形式，包括集體學習、討論，參觀考察，形勢報告，主題實踐活動，民主生活會等。

（三）黨的組織生活一般1個月開展一次。

（四）開展黨的組織生活，必須堅持政治性，加強針對性，充分發(fā)揚黨內民主，做到創(chuàng)新形式內容，真正取得實效。

（五）黨的組織生活需要黨組織和黨員的共同努力。黨支部負責組織生活計劃的具體實施，做好考勤和會議記錄，及時向上級黨組織匯報組織生活開展情況。全體黨員要增強組織觀念，自覺參加每一次組織生活，接受黨的教育。

五、強化黨員思想教育。

（一）黨員思想教育的內容，主要是引導黨員學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想；正確理解黨的路線、方針和政策，努力做到思想上、政治上同黨中央保持一致；堅定理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨；端正作風，批判各種錯誤言行，堅決抵制腐朽思想；發(fā)揮先鋒模范作用，出色完成本職工作，為黨的教育事業(yè)、為學校的建設和發(fā)展做無私的奉獻。

（二）把握黨員思想教育的原則：(1)聯(lián)系黨員個人思想、學習、工作、作風、生活等實際，增強黨員思想教育的針對性。(2)堅持以正面教育為主，充分發(fā)揮典型示范作用。(3)區(qū)分不同對象、不同層次，運用不同方式。(4)把思想教育與管理、監(jiān)督結合起來，把對黨員的教育管理和解決他們的實際困難結合起來。

（三）黨員思想教育可采取集中教育和個別教育相結合的方法。黨支部與黨員、黨員與黨員之間要經常開展談心活動，加強思想的溝通，開展批評與自我批評；組織定期上黨課、辦短期培訓班、報告會和參觀訪問等活動。方式方法要多種多樣、生動活潑、講求實效。

六、抓好黨員學習。

（一）黨員必須認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。

（二）支部要制定學習計劃，根據(jù)“學習要精、要管用”的原則，對黨員提出具體的學習要求，并認真做好學習計劃的落實。集中學習時間每月不少于半天。

（三）要采取集中學習和個人自學相結合的方式，在抓好集體學習的同時，抓好黨員自學的督促和檢查。支部委員要帶頭學習，起表率作用。

七、教育黨員定期匯報思想。

（一）黨員定期向黨組織匯報自己的思想、學習、工作、生活等情況，同時黨組織也定期了解黨員思想工作情況等。

（二）黨員定期匯報思想的形式主要有:一是在黨的組織生活時集體匯報；二是個別向支部書記、支部委員或黨小組長口頭匯報；三是外出時間較長的黨員向黨支部提交書面匯報。

（三）要注意提高黨員定期匯報思想的自覺性，教育黨員講真話，講心里話；是黨支部要以認真態(tài)度聽取黨員的匯報，及時給予指導和幫助。

八、堅持民主評議黨員制度。

（一）民主評議黨員是支部對黨員一定時期內的思想、學習、工作、黨紀等方面情況進行全面的評價和考核，是發(fā)揚黨內積極因素，克服消極因素，做好經常性黨員教育、管理和監(jiān)督工作，堅持從嚴治黨，不斷提高黨員素質的有效方法。民主評議黨員一般一年進行一次。

（二）民主評議黨員必須在上級黨組織的領導下，以支部為單位，按照中央組織部《關于建立民主評議黨員制度的意見》的要求，結合本支部的實際情況來進行。

（三）民主評議黨員要按照黨員先進性的具體要求，結合工作實際，經過學習、教育、自評、互評、群眾評、組織評等幾個階段，對黨員作出評議，表揚優(yōu)秀黨員，妥善處理不合格黨員，提高黨員素質，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

九、做好黨員聯(lián)系群眾工作。

（一）黨的基層支部應貫徹全心全意為人民服務的宗旨，堅持支部、黨員密切聯(lián)系群眾。

（二）支部要定期召開群眾座談會或采取個別訪談的形式，聽取群眾意見，重大事情要及時向群眾通報、宣傳、教育。同時，做好群眾的思想工作，提高他們的思想覺悟。

（三）建立黨員分工聯(lián)系群眾責任制，通過結對幫扶等多種渠道，聽取群眾的呼聲，了解群眾的愿望和要求，并及時向組織匯報，切實幫助他們解決實際問題。

中共安徽工業(yè)大學黨委組織部 2005年12月8日

第二篇：黨支部關于加強自身建設相關制度、規(guī)定

黨支部關于加強自身建設相關制度、規(guī)定

（一）黨支部書記職責

一、主持黨支部全面工作。傳達貫徹上級的指示精神，組織討論決定本村重大事項。

二、按期主持召開支委會和黨員大會，落實支部工作計劃、決議，向支委會、黨員大會及上級黨組織報告工作。

三、搞好支部班子自身建設和思想政治建設，經常組織支委學習政治理論和業(yè)務知識，定期召開民主生活會。

四、了解和掌握黨員的思想、學習和生活情況，做好新形勢下黨員的思想政治工作。

五、經常與支委交流、溝通情況，協(xié)調好與村委會及村級其它組織的關系，調動各方面的積極性。

（二）組織委員職責

一、具體負責支部工作計劃的制定和工作總結，協(xié)助書記抓好黨組織建設和黨員隊伍建設。

二、做好預備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察工作。

三、組織好黨員政治理論和黨的基本知識的學習，做好黨員學習和活動記錄。

四、對黨員開展經常性的紀律、黨風黨紀教育，受理群眾對黨員的檢舉、控告，對違紀黨員的情況進行調查核實。提出對違紀黨員的處理意見。

五、按時收繳黨費，做好黨費收繳登記工作。

（三）宣傳委員職責

一、負責支部宣傳工作計劃的制定和實施；協(xié)助書記抓好精神文明建設，做好思想政治工作。

二、宣傳、貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的指示精神。

三、圍繞黨的中心任務，結合本村實際，做好黨員、群眾的宣傳動員工作。

四、及時發(fā)現(xiàn)、總結、宣傳優(yōu)秀黨員的先進事跡，同時運用反面典型教育黨員。

五、采取多種形式，組織開展豐富多彩的群眾性文化活動。

（四）黨支部議事制度

一、堅持集體領導原則。黨支部（總支）實行集體領導和個人分工負責制，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，實行集體領導，禁止一言堂。

二、堅持少數(shù)服從多數(shù)原則。黨支部（總支）研究決定問題時，必須充分討論，集思廣益，表決時實行一人一票，綜合多數(shù)人的意見作出決定。委員對形成的決定如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以保留也可以向上級反映。

三、分工負責的原則。黨支部（總支）作出的決議，委員必須自覺遵守，按照個人分工負責的原則認真貫徹執(zhí)行，并承擔相應的工作責任。

四、嚴格遵守法紀原則。委員要嚴格遵守國家的法律和黨的紀律，依法依紀辦事，嚴守黨和國家的秘密，對會議決定的內容，凡屬應保密的，不得向外泄露。

五、維護團結的原則。支部委員要竭力維護班子團結，做到大事講原則，小事講風格，坦誠相見，相互支持，密切合作。

（五）“三會一課”制度

一、定期召開支部（總支）黨員大會、支委會議、黨小組會議和上黨課。做到主題明確，內容具體，講究實效。

二、黨支部（總支）黨員大會每季度召開一次，學習上級有關文件精神，通報支部（總支）工作情況，聽取黨員意見和建議，部署工作，討論通過黨員發(fā)展、表彰和黨紀處分等工作。

三、黨支部（總支）委員會議一般每月召開一次，學習黨的路線、方針、政策，討論研究決定重大事項，總結部署工作，研究黨員發(fā)展、表彰和黨紀處分等問題。

四、黨小組會每月召開一次，學習上級有關文件，黨員匯報個人思想和工作情況，開展批評與自我批評，醞釀黨員發(fā)展、轉正等情況。

五、每季度組織全體黨員和入黨積極分子上一次黨課，學習黨的路線、方針、政策、黨章、黨紀、黨規(guī)及黨的有關知識，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、建設社會主義新農村及怎樣做一名合格黨員等內容。

（六）黨費收繳制度

一、黨員應按規(guī)定交納黨費，農村黨員每月交納黨費2角，本人自愿多交不限。

二、沒有經濟收入或交納黨費確有困難的黨員，由本人提出申請，經支部委員會批準，可以少交或免交黨費。

三、預備黨員從支部大會通過其為預備黨員之日起開始交納黨費。

四、黨員如有特殊情況不能親自交納或不能按月交納黨費時，經支部委員會同意，可以委托親屬或其他黨員代為交納或預交、補交，補交時間一般不得超過3個月。

五、無正當理由連續(xù)6個月不交納黨費的，按自行脫黨處理。

六、支部（總支）每半年向鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委上交黨費一次，并向全體黨員公布黨費收繳情況。

（七）黨員聯(lián)系戶制度

一、圍繞“了解人、關心人、凝聚人”的主題，開展黨員聯(lián)系戶工作。

二、每個黨員按支部指派與本人選擇相結合的方式確定聯(lián)系農戶。

三、黨員聯(lián)系職責。宣傳黨的路線、方針、政策，傳達黨組織有關指示精神；聽取聯(lián)系戶的意見和建議，維護其正當權益；幫助聯(lián)系戶排憂解難，共同尋找發(fā)展致富之路；進行法制宣傳，督促聯(lián)系戶遵紀守法。

四、對待聯(lián)系戶要熱情、耐心、主動，走訪聯(lián)系戶每季度不得少于一次。

五、黨員聯(lián)系戶一經確定后，一般不作變更，確需調整的，應事先報支部討論通過。

六、對聯(lián)系戶的思想狀態(tài)和遇到的困難不能解決的，要及時報告黨支部，集體討論解決辦法。

七、黨員聯(lián)系戶情況在黨員會上進行通報，作為民主評議黨員的依據(jù)之一。

（八）流動黨員管理制度

一、黨員由于就業(yè)或居住地變化等原因,在較長時間內無法參加正式黨組織關系所在黨組織活動的,應事先向黨支部報告外出的事由、時間、地點及聯(lián)系方式。

二、黨員外出時間在6個月以上，且有固定地點的，將其組織關系轉至外出地黨組織。黨員臨時或無固定地點外出，組織關系仍由原單位黨組織管理，并報鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委核發(fā)《流動黨員活動證》。

三、正式黨員3人以上集體外出，且地點相對集中的，建立臨時黨組織。外出黨員和臨時黨組織負責人應主動與所屬黨組織保持經常聯(lián)系，定期匯報情況。

四、黨員持《流動黨員活動證》應及時到外出地黨組織報到并參加黨的組織生活，但不享有表決權、選舉權和被選舉權。

五、外出黨員返鄉(xiāng)后，黨組織要認真檢查《流動黨員活動證》等相關材料,及時了解黨員外出期間的表現(xiàn)和參加黨的組織生活情況,并做好相應的記載。

六、對流入黨員，應及時接受其組織關系，編入黨的一個組織, 并做好經常性的教育和管理工作。

（九）民主評議黨員制度

一、黨支部（總支）結合每年一次的專題組織生活會，開展一次民主評議黨員工作。

二、民主評議黨員要注意聽取群眾意見，發(fā)揚黨內民主，認真開展批評和自我批評。

三、民主評議時，每個黨員必須對照黨章規(guī)定，新時期保持共產黨員先進性的基本要求，所在黨組織提出的具體要求，總結思想、學習、發(fā)揮作用、紀律、作風等方面的表現(xiàn)，查找存在問題，做出自我評價，與會黨員開展民主評議。

四、黨支部（總支）要根據(jù)黨員的一貫表現(xiàn)，黨員民主評議情況，對每個黨員作出綜合評議，提出整改意見。

五、對評議確定的不合格黨員，要及時教育幫助，促其整改。經教育不改的，要按黨章和黨內有關規(guī)定處理。

六、認真做好民主評議黨員活動的記錄、有關材料收集整理和總結，并報鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委備案。

（十）黨員學習教育制度

一、總體要求：提高黨員思想政治素質、增強黨員工作能力、發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

二、遵循的原則：緊密結合農村黨員實際，做到分類指導，按需施教，教育與管理、監(jiān)督、服務相結合。

三、學習教育的內容：黨的基本理論教育，黨章和黨的基本知識教育；形勢政策教育；黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨風廉政教育；市場經濟、法律、科學文化知識和業(yè)務技能教育。

四、學習教育的方法途徑：舉辦培訓班、上黨課、有計劃的組織黨員集中學習；開展黨員責任區(qū)、黨員示范戶、黨員設崗定責、結對幫扶等活動，加強實踐鍛煉；認真執(zhí)行“三會一課”制度，堅持和完善民主評議黨員制度，嚴格組織生活會；組織黨員開展談心活動，宣傳優(yōu)秀黨員故事，做好思想政治工作。

五、確保教育時間。黨支部（總支）要統(tǒng)籌兼顧，在不影響正常生產和工作的前提下，按照有關規(guī)定合理安排黨員集體教育活動。每年集體教育活動的時間，結合執(zhí)行“三會一課”制度，累計不少于6天。

六、保障教育經費。多種途徑解決黨員教育經費。黨員教育經費列入各級財政預算，村管理費安排適當?shù)狞h員教育經費。

（十一）發(fā)展黨員制度

一、發(fā)展黨員應按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，堅持個別吸收，成熟一個，發(fā)展一個的原則。

二、加強對入黨積極分子的培養(yǎng)、考察。對入黨積極分子，黨支部要指定1-2名正式黨員為培養(yǎng)聯(lián)系人，黨支部至少每半年對要求入黨的積極分子進行一次考察，并將考察情況載入考察表。

三、入黨積極分子經過一年以上的培養(yǎng)教育后，經支委會討論同意，可列為發(fā)展對象。

四、發(fā)展對象須經為期5-7天或不少于40個小時的短期集中培訓，未經培訓的，不能發(fā)展入黨。

五、發(fā)展對象經政治審查合格后方可發(fā)展入黨。

六、發(fā)展28周歲以下的青年入黨，一般應從共青團員中發(fā)展，發(fā)展團員入黨，一般應經團組織推薦。

七、發(fā)展的新黨員必須面對黨旗宣誓。

八、黨支部每季度聽取一次預備黨員的思想匯報，預備黨員預備期滿本人提出書面申請后，及時討論其是否按期轉正。

（十二）黨建工作責任制

一、總體要求。努力形成責任明確、領導有力、運轉有序、保障到位的工作機制，促進黨建工作科學化、制度化和規(guī)范化，增強黨支部（總支）的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、主要原則。堅持把基層黨建放在突出位臵,明確責任，強化措施；堅持把黨建工作放到建設社會主義新農村和構建和諧社會的大局中去謀劃；堅持分類指導，找準支部（總支）黨建工作的著力點，有針對性采取措施，促進整個工作上水平；堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，改進工作方法，增強新形勢下解決新問題的能力。

三、主要職責。建立黨建工作與經濟和社會發(fā)展同步安排、同步落實、同步考核的工作機制。支部（總支）對本村黨建工作負總責。村黨支部（總支）書記是第一責任人。支委成員根據(jù)分工抓好職責范圍內的黨建工作。

四、建立黨建聯(lián)系點。支委成員建立黨建工作聯(lián)系點，深入調查研究，指導檢查工作，努力把聯(lián)系點建成示范點。

五、責任考核。黨建工作納入村目標考核，與經濟社會發(fā)展和業(yè)務工作考核一并進行。考核結果作為支部（總支）班子和及其成員實績評定的重要內容，并實行獎懲。

第三篇：如何加強黨支部建設

如何加強黨支部建設，帶動和促進學風建設前段時間，我參加了學校組織的新任支部書記培訓，在培訓中獲益良多。培訓結束后，我結合培訓內容以及平時的工作經驗，對如何加強支部建設，帶動和促進學風建設有了一些體會。

學生黨支部建設的重要環(huán)節(jié)就是帶動和促進所轄班級的學風建設，畢竟對學生來說學習科學文化知識是當前的主要任務。黨員的先進性也應體現(xiàn)在優(yōu)良的學習工作作風上。因此，學風建設是學生黨支部建設的重中之重。

學生黨員是廣大同學中的佼佼者和先進分子，其在各個方面的行為本身就是有著一定的表率作用，對學風建設有著不可忽視的作用，在學風建設中更起著排頭兵的作用。學生黨員具有既是黨員又是學生兩重性的特殊身份，不但是在學習、工作、社會實踐能力、交往能力等方面比較突出，而且具有較高政治覺悟、有奉獻精神，在學生中起到了先鋒模范作用。學生黨員是廣大學生在學風建設中主體作用發(fā)揮的領頭雁、帶頭人和排頭兵。由黨員帶動學風建設，可從以下幾點著手:

1.樹立“黨員學習標兵”

樹立學習典型，通過同學們的共同參與激發(fā)學習

熱情，帶動廣大家積極學習，對于促進優(yōu)良學風的形成有著重大的推動作用。若學生黨員自身學習基礎較好，又大都有較高的進取精神，樂于幫助同學，則可樹立學生黨員群體的學習典型和標兵，讓其他同學感受黨員同學的高素質與優(yōu)良學風，從而帶動整體優(yōu)良學風氛圍的逐步形成。

2.加強寢室學風建設，帶動宿舍學習氛圍提升寢室是同學們學習生活的重要場所，宿舍的學風如何，直接關系到該寢室每位同學。生活在一個學風良好的宿舍，該宿舍的同學就會自覺的遵守學校的規(guī)章制度，按時上課，努力學習，以求保持良好的氛圍。因此，可充分發(fā)揮學生黨員的模范帶頭作用，在學生黨員內嚴把黨員“質量”關，力求培養(yǎng)出優(yōu)秀的新一代黨員。營造“積極、健康、團結、和諧”的宿舍氛圍，努力構建 “一名黨員，一面旗幟，一間文明宿舍”，促進良好學風建設。

宿舍衛(wèi)生是大學生應培養(yǎng)的最基本的生活能力。“一屋不掃，何以掃天下”，見微知著，從宿舍衛(wèi)生開始養(yǎng)成良好的習慣，將對學生以后的學習，生活都帶來積極的影響。只有不斷加強自我管理能力，才能面對新時代的挑戰(zhàn)。一名黨員，一面旗幟，一個黨員宿舍，一座先鋒堡壘。本次活動旨在充分發(fā)揮學生黨員發(fā)動機和宣傳員的作用，一方面讓黨員產生自我壓力和鼓勵，激勵他們時刻以黨員標準嚴格要求自己，更好的為他人服務；另外一方面形成黨員接受廣大同學的監(jiān)督的長效機制，在一定程度上充分發(fā)揮了學生黨員在宿舍管理中的模范帶頭作用，促進了和諧校園的建設。

3.成立學風促進小組，促進優(yōu)良學風形成 對于自制力較差的同學，可組織黨員帶動大家一起學習，大家互相監(jiān)督互相幫助，共同進步，形成黨員與學習小組“一幫一”的形式，進而形成輻射作用，帶動周圍的同學努力學習。學習小組是加強學生黨員的培養(yǎng)教育與學風建設相結合的方式，更能增強集體凝聚力，促進學風建設。

4.建立支部積極分子檔案，合理利用支部人才建立完整的積極分子檔案，明確記錄每位同學提交入黨申請書時間，確定為積極分子時間等信息，并根據(jù)各位同學的特長加以備注，以方便后期從該同學實際情況出發(fā)對其進行引導和考察，并根據(jù)同學們各自的特長在安排工作時，合理分工使每個人的才能得到最大的發(fā)揮，在工作中得到提高。

5.充分發(fā)揮黨員在所聯(lián)系班級的作用

目前，我們支部實行的是一個黨員聯(lián)系一個班的工作方式，充分發(fā)揮黨員在所聯(lián)系班級的作用，可以對班級的工作起到引導和監(jiān)督的作用，促進該班的黨團建設及學風建設。

以上就是我在參加了學校組織的支部書記培訓后對如何加強黨支部建設，帶動和促進學風建設 一些感悟。在未來的工作中，我也會將實際工作和理論知

識相結合，經自己所能做好支部工作。

第四篇：黨支部建設

一、學生勤工助學中心黨支部工作的指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大、十六屆三中、四中全會、省委九屆五次、六次全會精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，根據(jù)勤工助學中心工作的特點和勤工助學中心黨員隊伍的-

實際，結合實施固本強基工程，開展“理想、責任、能力、形象”教育活動，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，引導廣大勤工助學中心黨員學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強黨員隊伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，推動我校勤工助學工作加快發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié)調發(fā)展，為把我校勤工助學中心建設成為廣東省高校勤工助學示范基地提供政治保證和組織保證。學生勤工助學中心黨支部工作的基本要求是：

（一）堅持黨的解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線；

（二）堅持黨的基本路線；

（三）堅持全心全意為人民服務；

（四）發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭表率作用；

（五）全面圍繞提高服務水平、建設勤工助學新文化進行。

二、學生勤工助學中心黨支部的地位和作用

黨支部是黨的組織中最基層的組織形式，十六大黨章規(guī)定：“黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。” 現(xiàn)階段黨支部在學生勤工助學中心工作的定位是：

（一）學生勤工助學中心黨支部由學生勤工助學中心各崗位上的黨員組成。在校黨委組織部、學生工作部的指導下開展工作。

（二）本黨支部的成立是為了弘揚自助自立自強的勤工助學精神和弘揚共產黨員的先進性，進一步提高黨員的思想政治素質和業(yè)務素質，增強黨員的宗旨意識、服務意識和責任意識，充分發(fā)揮黨員的先進性，帶領各實體入黨積極分子以及其他員工的工作，提高業(yè)務素質，促進勤工助學各實體的健康和諧發(fā)展。

（三）對勤工助學中心各項工作承擔監(jiān)督職責，并可根據(jù)實際情況就勤工助學各項工作提出建議，也可以提案形式向中心管理層提出各項工作建議

三、學生勤工助學中心黨支部的基本任務

黨與人民群眾血肉聯(lián)系，要通過黨的組織和黨員來實現(xiàn)。黨支部是黨的最基層組織，擔當著強化黨員意識，凸顯黨員先進性，充分發(fā)揮黨員的影響力的，直接聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、團結群眾，把黨的路線方針政策落實到基層的重要職責。勤工助學中心黨支部的基本任務是：

（一）宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策，宣傳黨和執(zhí)行黨中央、上級組織和本組織的決議，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

（二）組織黨員認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線方針政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識。

（三）對黨員進行教育、管理和監(jiān)督，提高黨員素質、增強黨性、嚴格黨的組織生活，開展批評和自我批評，維護和執(zhí)行黨的紀律，監(jiān)督黨員切實履行義務，保障黨員的權利不受侵犯。

（四）團結、組織黨內外的干部和群眾，努力完成本單位所擔負的任務。

（五）密切聯(lián)系群眾，經常了解群眾對黨員、黨的工作的批評和意見，維護群眾的正當利益，做好群眾的思想政治工作。

（六）充分發(fā)揮黨員和群眾的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推薦他們中間優(yōu)秀的人才，鼓勵和支持他們在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中貢獻自己的聰明才智。

（七）對要求入黨的積極分子進行教育和培養(yǎng)，做好經常性的推優(yōu)入黨的工作，向各個學院推薦，將勤工助學中心員工中的優(yōu)秀青年發(fā)展入黨。

（八）監(jiān)督黨員干部和其他任何組織工作人員嚴格遵守國法政紀，嚴格遵守國家的財政經濟法規(guī)和人事制度，不得侵犯國家、集體和群眾的利益。

（九）教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行為做斗爭。勤工助學中心黨支部的基本工作是：

（一）完善流動黨員檔案管理，對在勤工助學中心工作半年以上的黨員預備黨員提供“流動黨員活動證”，對在勤工助學中心工作半年以上的入黨積極分子提供材料證明。

（二）監(jiān)督黨員和其他非黨員學生員工在崗位上的工作表現(xiàn)，并對工作中出現(xiàn)的問題提供必要的解決意見。

（三）對黨員進行教育。要求黨員從自身做起，以黨員的積極性、創(chuàng)造性來帶動其他員工積極提高工作能力、服務素質。

（四）深入群眾工作，收集群眾意見，分析研究，整理概括，從而形成切合實際的方針政策、計劃方案，以更好促進工作。

（五）開展有效的活動，提高各實體的工作質量、服務素質，搞好實體文化。黨支部開展活動，要從勤工助學中心的實際出發(fā)。充分發(fā)揮政治核心作用，做到既符合黨章規(guī)定，又為黨員所歡迎、企業(yè)經營者所理解和需要。在工作方法上把原則性與靈活性結合起來，保證黨的路線、方針、政策 的貫徹執(zhí)行，促進各實體的生產經營和發(fā)展。

（六）開展社會公益活動，維護和塑造廣外大學生勤工助學中心的良好形象。

四、學生勤工助學中心黨支部工作的特點

勤工助學中心黨員流動性強，黨員主要來自各學院，本黨支部有以下特點：

（一）與各學院黨支部不同，相比各學院黨支部注重理論方面的學習與提高，在實際工作中培養(yǎng)、提高-

黨員的服務意識、工作熱情、責任意識，以及充分發(fā)揮黨員對中心工作的促進作用。因此，本流動黨支部的作用并不與學院專業(yè)的黨支部的作用相重復，而是在另一個領域、業(yè)務上發(fā)揮作用。

（二）由于人員流動性大，且不與學院黨支部重復，本支部不發(fā)展黨員，但會發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)其中的優(yōu)秀人才，鼓勵和支持他們?yōu)樯鐣暙I自己的聰明才智，本支部能夠為入黨發(fā)展對象以及預備黨員提供材料證明，反映他們的工作情況，推薦優(yōu)秀的同學加入中國共產黨。

（三）本支部的日常工作會充分引進社會上企業(yè)黨建工作的經驗，使學生黨建和企業(yè)黨建模式相結合，并不斷探討工作新思路。發(fā)揮勤工助學“就業(yè)教育”的作用，在學生黨員學生黨建工作向企業(yè)黨建工作轉變過程中發(fā)揮作用。為學生黨員從學生黨建工作向企業(yè)黨建工作轉軌提供一個平臺。

（四）本支部的組織生活以保持共產黨員的先進性、加強廉政建設、提高服務意識為重點。黨支部的設置

一、黨支部的組成

（一）黨支部的成員

學生勤工助學中心流動黨支部的成員是在廣東外語外貿大學學生勤工助學中心參加勤工助學工作的各正式黨員和預備黨員。學生黨員一經被聘用為學生勤工助學中心的員工，便成為本黨支部的當然成員；學生黨員離開學生勤工助學中心工作崗位,視為離開本支部，離開時出具黨支部意見（工作鑒定等）。

（二）黨支部的組織設置

黨支部設支部委員會（以下簡稱“支委會”），負責本支部日常工作。1.支委會的組成

支委會本著精干、高效和有利于加強黨的建設的原則，設書記、副書記、組織委員、紀律檢察委員、宣傳委員各一名。2.黨支部委員會的產生和任期

支部委員會應當由黨性強、品質好、熱愛黨的事業(yè)、能勝任支部工作的正式黨員組成，支部委員會按民主集中制的原則由支部大會選舉產生。每屆支部委員會的任期為一學期，各委員可連選連任。

二、支委會委員的職責

（一）黨支部書記的職責

在支委會的集體領導下，負責主持黨支部的日常工作。其主要職責是：

1．負責召集支部委員會和支部黨員大會；結合勤工助學工作的具體情況，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示；研究安排支部工作，將支部工作中的重大問題、及時提交支部委員會和支部黨員大會討論決定。

2．了解掌握勤工助學中心各崗位上黨員的思想、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好經常性的思想政治工作。

3．檢查支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況，按時向支部委員會、支部黨員大會和上級黨組織報告工作。

4．保持與勤工助學中心及其各部門、各實體群眾的密切聯(lián)系，交流情況，支持他們的工作，充分調動各方面的積極性。

5．抓好支部委員的學習，按時召開支委民主生活會，搞好領導班子的自身建設，充分發(fā)揮支部委員會的集體領導作用。

黨支部副書記協(xié)助黨支部書記開展工作，書記不在時，由副書記主持支部日常工作。

（二）黨支部組織委員的職責

在支委會的集體領導下，負責支部的組織工作。其主要職責是：

1．了解和掌握支部的組織狀況，根據(jù)需要提出黨小組的劃分和調整意見，檢查和督促黨小組根據(jù)勤工助學中心各崗位的實際過好組織生活。

2．了解和掌握黨員的思想情況。協(xié)助宣傳委員、紀律檢查委員對黨員進行思想教育和紀律教育；收集和整理勤工助學各崗位上黨員的模范事跡材料，向支委會提出表揚和鼓勵的建議。3．統(tǒng)計勤工助學中心各崗位上的入黨積極分子的材料，了解入黨積極分子的情況，負責對入黨積極分子進行培養(yǎng)、教育和考察，提出發(fā)展黨員的意見；做好對預備黨員的教育、考察，并向其所在的支部提交相關材料。

4．做好黨員管理工作，根據(jù)本流動黨支部的實際情況，做好民主評議黨員的工作；做好黨員和黨組織的統(tǒng)計工作，并向勤工助學中心相關部門提交相應材料。

（三）黨支部紀律檢查委員的職責

在支委會的集體領導下，分工負責支部紀律檢查工作

1．對黨員和支委會成員在黨紀方面實行監(jiān)督；對勤工助學中心各崗位黨員的紀律要求進行文件整理并監(jiān)督執(zhí)行；

2．協(xié)助上級紀委和支委會檢查處理或復查本支部內黨員違反紀律的案件，協(xié)助支委會對受黨紀處分的黨員進行考察教育； 3．在支委會領導下抓好黨風廉政建設工作，落實黨風廉政建設的有關規(guī)定，經常了解并及時向支委會上級紀委反映勤工助學中心黨員遵紀守法及黨風廉政方面的情況，提請支委會討論研究勤工助學中心黨風黨紀方面的情況和問題；

4．受理對本支部黨員的檢舉、控告和黨員的申訴，并及時向支委會和上級紀委反映； 5．參加同級黨組織和行政方面的有關會議和活動。應邀參加流動黨員所在黨支部民主評議工作，在勤工助學中心預備黨員和入黨積極分子的邀請下，參加其所在支部的預備黨員轉正表決會議和入黨積極分子的入黨表決會議，并根據(jù)其在勤工助學中心工作的實際情況，為其所在支部提供其轉正或入黨的民主意見。參加上級紀委召開的會議，接受紀檢工作業(yè)務培訓； 6．在支委會的領導下，對黨員進行黨紀教育，組織黨員及時學習中共中央、中央紀委及上級黨委、紀委有關黨風、黨紀工作的指示、決定和規(guī)定。

（四）黨支部宣傳委員的職責

在支委會的集體領導下，負責支部的宣傳工作。其主要職責是：

1.了解掌握流動黨員和群眾的思想狀況，根據(jù)不同時期黨的工作重心和任務，根據(jù)上級黨委的指示，宣傳黨的路線、方針、政策，提出宣傳教育工作的計劃和意見。根據(jù)國家高校中勤工助學工作的政策，在勤工助學中心各崗位進行廣泛的宣傳；

2.組織黨員學習黨的基本理論、基本知識和時事政策，對中共廣東外語外貿大學委員會每期黨校進行及時宣傳，鼓勵和組織入黨積極分子進行黨課學習，做好思想政治工作；

3.圍繞學生勤工助學中心的工作，宣傳勤工助學中心各崗位上表現(xiàn)優(yōu)秀、貢獻大的黨員、入黨積極分子及其先進事跡。開展勤工助學先進事跡的學習宣傳鼓動工作；

4.充分利用網絡、海報、黑板報等宣傳工具，開展多種形式的宣傳鼓動活動，活躍黨員和群眾的文化體育生活。對本流動黨支部的社會公益活動進行有效的宣傳。擴大學生勤工助學中心和本流動黨支部的影響、維護、塑造學生勤工助學中心和本流動黨支部的形象。

第五篇：黨支部建設

黨支部的和諧建設

我XXX鉆井隊黨支部在公司黨委和上級領導的正確指導和親切關懷下，我們進行了思想新解放﹑發(fā)展新跨越活動的大討論。

回顧今年的工作，在本隊干部的大力支持和積極幫助下，在全體職工的密切配合和共同努力下，以確保完成本隊各項工作為中心，以全心全意為廣大員工服務為宗旨，以加強員工思想教育和員工培訓為手段，以全面提高隊伍的整體素質、全面保證職工的生活需要、確保我隊完成生產任務為出發(fā)點，根據(jù)上級精神和指示，根據(jù)我隊的實際情況開展所負責的各項工作。經過了發(fā)動學習，查找問題，整改總結三個階段，確實使自己的工作有了很大提高，發(fā)現(xiàn)了問題，找到了辦法，即看到了差距又看到了希望。

本人的體會和感受分以下五個方面：

1、圍繞一個中心，即鉆井生產施工這一中心。

為使我隊的黨群工作始終在圍繞鉆井生產施工這一個中心上發(fā)揮最大功效，我和隊上其他干部共同商議、共同想方設法，從各方面保證生產施工的順利進行，我主要是做好后勤保障工作，職工培訓工作和思想教育工作等，解除大家思想上、生活上、精神上的各種包袱，提高員工操作技能和理論水平，為員工加油打氣，使大家全身心投入到鉆井生產施工之中，為生產順利進行提供強有力的保證。

2、發(fā)揮兩個作用：黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。

確立黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和地位，建立“黨員先鋒崗”“黨員模范崗”，劃分黨員責任區(qū)，在接受職工監(jiān)督、支部嚴格考核的基礎上，使每個黨員明確責任，工作有了動力、有了目標，自我加壓，認真完成工作、學習和思想政治任務。真正做到了積極學習使覺悟高于職工，努力工作使業(yè)績高于職工，鉆研業(yè)務使技能高于職工，形成人人爭做優(yōu)秀黨員的良好風尚、給職工做出了良好的示范和表率作用。

3、理順三種關系，干職關系，黨職關系，黨政關系。

通過上級精神、指示和班子學習，使黨員干部更加明確了組織和職工的依托和厚望，深知了權力就是責任，領導就是協(xié)調，干部就是給職工服務的。黨員干部都能用積極的心態(tài)對待工作；用感恩的心態(tài)對待組織、對待職工。從而全面的促進了干職關系，黨職關系，使干部、黨員和職工在生活和工作中，都能打成一片，為隊伍的和諧和工作的順利開展打下了堅實的基礎。黨支部和隊委會在增強黨性的基礎上統(tǒng)一思想，黨政雙方互為依存，互相補臺，互相促進，相互制約和監(jiān)督。在確定生產經營方針、人員調整、制度制訂、保障職工主人翁地位等重大問題上，都能做到用黨性原則統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調。無論是黨務干部還是行政干部，遇事都能從大局出發(fā)，能站在對方的角度上考慮，達到了遇到問題豁然開朗，有了誤解及時化解，有了分歧心平氣和的商議，黨政的關系處理的很融洽。促進了班子的團結，增強了隊伍的凝聚力，戰(zhàn)斗力和核心競爭力。

4、采取四種方法：問，文，穩(wěn)，溫。

問，就是了解職工的需要和困難，意見和想法，不滿、建議以及

情緒和心里包袱，及時進行分析和解決。文，就是進行集中思想教育和個別談心教育，打開心結，化解矛盾，糾正消極思想，端正工作態(tài)度，改變錯誤觀念，消除各種誤會。穩(wěn)，就是想辦法，確保和促進職工隊伍的穩(wěn)定。溫，就是讓職工感覺到本隊的溫暖，我們協(xié)調幫助解決員工工作和生活中遇到的困難，像給家庭困難的員工申請補助，給職工過生日等，讓不少職工感受到意外的驚喜和組織的溫暖。

5、夯實五個基礎：黨、政、工、團、班。

黨支部是我隊的主心骨，是職工群眾的帶路人，一舉一動，一言一行，都代表著一個基層黨組織的形象。因此，在支部建設上，我始終銘記著自己肩負的責任。把握一個“全”字，那就是全方位地抓好黨支部建設，樹立全心全意為職工群眾服務的思想，把黨支部的各項工作全部溶入生產經營工作之中。加強黨支部班子建設，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，堅持“三會一課”制度，加強黨員管理，使全體黨員都能以良好的自身形象，扎扎實實的工作，感染和帶動職工，發(fā)揮模范帶頭作用。今年預備黨員轉正1人，發(fā)展入黨積極分子3人，黨支部建設得到加強和提高。

團支部是黨支部的助手，是培養(yǎng)青年員工的學校。我協(xié)助團支部成員按照上級組織的要求、結合本隊的實際情況積極的開展工作，通過教育引導和開展的一系列活動，陶冶了青年員工的情操，提高了他們的素質，豐富了他們的生活，緩解了他們的情緒，使青年員工進步成長很快，大部分都成為我隊發(fā)展的人才，一些人還能獨擋一面。班組是企業(yè)的最基本單元，更是我隊發(fā)展的根基，制約著我隊的發(fā)展前

景和發(fā)展速度。因此我對班組建設向來重視，我通過職工大會、周會、班組座談會和個別談心，引導和鼓勵司鉆大膽管理，正確管理，既給司鉆布置任務，施加壓力，又給他們出主意，想辦法，教方法，理順各種關系，解決各種矛盾，協(xié)助他們上傳下達，管理班組人員、工作、學習和生活，使廣大員工都能遵守公司和隊上的各項管理制度和要求，確保了各項工作的正常開展。

通過思想新解放﹑發(fā)展新跨越活動我更感到自己及工作上的不足，深知要適應改革和發(fā)展需要，必須不斷更新思想觀念，加強各種知識的學習，提高自身素質，提高業(yè)務能力，為適應新的需要和干出成績打好堅實的基礎。我會認真履行崗位職責，更加努力的工作爭取給領導和職工交一份更滿意的答卷。

2011-4-13