第一篇：上周完成情況及本周工作安排

上周完成情況及本周工作安排

（2016年3月10日~2016年3月16日）

上周2016年3月3日~2016年3月9日完成情況： 1、3-4軸/D-E軸處塔吊基礎(chǔ)澆筑。

2、已入場人工的住宿及外圍圍擋。

3、外運(yùn)土方約4000立方。

本周施工計劃安排（詳見本周進(jìn)度計劃表）： 1、2016年3月10日完成16—17/G-H軸塔吊基礎(chǔ)澆筑。2、2016年3月10日至3月16日完成所有冠梁澆筑。

3、計劃每天外運(yùn)土方約2000立方，每周最少外運(yùn)13000立方。4、2016年3月10日至11日完成3-4/D-E軸塔吊安裝。

本周工作難點：

1、職工住宿問題需甲方協(xié)調(diào)。

2、塔吊安裝手續(xù)不全需甲方協(xié)調(diào)解決。

3、材料沒有地方堆放。

質(zhì)量方面：

上周澆筑冠梁經(jīng)監(jiān)理及業(yè)主現(xiàn)場管理人員驗收，發(fā)現(xiàn)冠梁鋼筋存在問題，我部將加強(qiáng)對鋼筋、模板安裝過程中質(zhì)量檢查力度。安全與文明施工：

做到每天巡查，每周安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全問題及時整改，強(qiáng)化安全管理，進(jìn)一步完善場地標(biāo)化。

武漢興達(dá)宏業(yè)建設(shè)集團(tuán)有限公司 北港教育培訓(xùn)中心項目部 2016.3.10

第二篇：本周完成情況和下周工作安排

本周完成情況和下周工作安排〈三〉

一、本周完成情況：

1、7#樓：內(nèi)墻抹灰完成60％；塑綱窗安裝完成40％；外墻保溫完成30％；煙道安裝完成70％。

2、8#樓：內(nèi)墻刮槽完成20％；外墻刮槽完成10％。

3、9#樓：內(nèi)墻刮槽完成20％；外墻刮槽完成40％。

4、11#樓：內(nèi)墻抹灰完成70％；外墻刮槽完成60％；外墻保溫完成50％。

5、地下室車庫砌體完成30％

二、下周工作安排：

1、7#樓內(nèi)墻抹灰完成；塑綱窗安裝完成；外墻保溫完成60％；煙道安裝完成。2、8#樓：內(nèi)墻刮槽完成；內(nèi)墻抹灰罩面完成7層；外墻刮槽完成80％；外墻保溫板粘貼完成20％。

3、9#樓：內(nèi)墻刮槽完成50％；外墻刮槽完成70％；外墻保溫板粘貼完成20％。4、11#樓：內(nèi)墻抹灰完成；外墻刮槽完成；塑鋼窗安裝完成30％。

5、地下車庫砌體完成；二次結(jié)構(gòu)完成50％。

注：從3月31日開始到4月5日干粉砂漿供應(yīng)不上，理由是干粉站上共有3輛車，2輛車都出了事故，只有1輛車?yán)希詿o法滿足要求。

武警青海總隊西安干部住宅小區(qū)項目部

2014年4月5日

第三篇：本周完成情況和下周工作安排

本周完成情況和下周工作安排〈五〉 本周完成情況：

1、7#內(nèi)墻抹灰完成80％；塑綱窗框安裝完成；外墻保溫完成50％；煙道安裝完成。

2、8#樓內(nèi)墻抹灰刮槽完成80％；外墻刮槽完成；外墻保溫完成20％。3、9#樓內(nèi)墻抹灰刮槽完成70％；外墻刮槽完成60％；外墻保溫完成20％。

4、11#樓內(nèi)墻抹灰完成；外墻刮槽完成；塑鋼窗安裝完成30％。

5、地下車庫砌體完成。

下周工作安排：

1、7#樓內(nèi)墻抹灰完成；外墻保溫完成80％；塑鋼窗開始收口。2、8#樓內(nèi)墻抹灰罩面完成50％；外墻保溫完成50％；塑鋼窗開始安裝。

3、9#樓內(nèi)墻刮槽完成；內(nèi)粉罩面完成50％；外墻保溫完成50％。4、11#樓外墻保溫完成；塑鋼窗安裝完成；塑鋼窗開始收口。

5、主樓地下室砌體完成；二次結(jié)構(gòu)完成；內(nèi)墻抹灰完成5％；做好地下室打墊層的準(zhǔn)備工作。

武警青海總隊西安干部住宅小區(qū)1期工程A標(biāo)段項目部

2014年4月12日

第四篇：上周工作完成情況

上周工作完成情況：（2014、10月12日—10月18日）1，周二至周五完成了各科環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測采樣

2、周三、周五與醫(yī)務(wù)科、藥劑科、完成了抗菌藥物普查及病歷質(zhì)控檢查，檢查情況醫(yī)務(wù)科已進(jìn)行匯總。上周下科室督查情況：

1、手衛(wèi)生情況：查房醫(yī)生洗手見內(nèi)三科王朝鳳主任在按照手衛(wèi)生洗手的時機(jī)執(zhí)行，各科護(hù)士在執(zhí)行操作時基本上在執(zhí)行手衛(wèi)生，兒科新生兒藍(lán)光箱旁配置手消毒劑，詢問患者家屬接觸新生兒時在進(jìn)行手消，有幾個科室醫(yī)生查房無手消毒劑（內(nèi)一科、內(nèi)二科）在外二科抽查2名醫(yī)生洗手（簡宜軒、李志宇）對洗手、手消毒的指征不掌握。

2、醫(yī)療廢物混裝現(xiàn)象，在外一科、五官科銳器盒內(nèi)有注射器，部分科室醫(yī)療廢物垃圾桶治療完后未按照規(guī)定位置擺放。治療室顯得凌亂。

銳器盒未標(biāo)識時間及科室，銳器盒蓋是松開的，肛腸科及兒科病房垃圾袋內(nèi)有棉簽。

3、手術(shù)室應(yīng)加強(qiáng)管理，我們現(xiàn)在是層流手術(shù)室，不是在老病區(qū)的手術(shù)室，特別是在人員進(jìn)出消毒隔離上應(yīng)加強(qiáng)管理，以及設(shè)備的維護(hù)，在各手術(shù)間手術(shù)室安排上應(yīng)遵循層流手術(shù)室管理，該是哪一級手術(shù)切口就應(yīng)放在哪一手術(shù)間，其次是手術(shù)室洗手擦手的小毛巾擦手后全是纖維附著，必須更換。回風(fēng)口的過濾網(wǎng)應(yīng)每周清洗一次，查看時還未清洗過（已搬過來近1月）。對進(jìn)入手術(shù)室的人員未嚴(yán)格更換衣、帽、鞋。

4、檢驗科 操作時未戴帽子、口罩

5、胃鏡室：胃鏡從病人體內(nèi)取出時預(yù)處理流程不規(guī)范。

6、上周在進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生學(xué)采樣時，科室換藥室的窗臺上灰塵多，各科護(hù)士長在對保潔人員的衛(wèi)生督查上多留一份心。

7、今年從上報的感染病例中看出，到目前為止，有8例在院內(nèi)發(fā)生的不同程度的褥瘡，提顯科室在長期臥床病人上加強(qiáng)護(hù)理，措施要到位，避免褥瘡發(fā)生。本周工作計劃： 1在原來考核方案的基礎(chǔ)上制定醫(yī)院感染管理考核方案，2、本周重點到手術(shù)室督查，規(guī)范手術(shù)室的管理，搬新區(qū)后，制定手衛(wèi)生方案，從下周開始，按照要求完成，在11月份各科室手衛(wèi)生依從性達(dá)到45%，12月份達(dá)到50%，手衛(wèi)生正確率90%，每下降一個百分點，扣科室管理者2分。

第五篇：4月通風(fēng)科上周工作總結(jié)和本周工作安排

通風(fēng)科上周工作總結(jié)和本周工作安排

上周工作總結(jié)：

一、編制《4月份瓦斯檢查點設(shè)置計劃》，通風(fēng)隊已正常實行。

二、進(jìn)行一次“一通三防”專業(yè)系統(tǒng)排查，無重大隱患，一般隱患4條，全部已整改到位。

三、礦井一通三防安全儀器鑒定：

1、風(fēng)表：10臺

2、一氧化碳傳感器：10臺

3、瓦斯傳感器：42臺

4、光干涉甲烷鑒定器：11臺

5、便攜式瓦斯報警儀：150臺

四、更新4月份圖紙：

1、通風(fēng)系統(tǒng)圖

2、監(jiān)控系統(tǒng)布置圖

3、監(jiān)控系統(tǒng)斷電布置圖

4、人員定位系統(tǒng)布置圖

本周工作安排：

1、配合礦井相關(guān)單位進(jìn)行礦井副井改造工作。

2、根據(jù)礦井實際需要，調(diào)節(jié)礦井風(fēng)量。

3、進(jìn)行2012礦井反風(fēng)演習(xí)。

4、做好21021工作面下順槽切眼局部通風(fēng)管理工作。

永龍?zhí)煊恚ǖ欠猓┟簶I(yè)有限公司

通風(fēng)科上周工作總結(jié)和本周工作安排

通風(fēng)科 2012年4月22日

《春雨的色彩》說課稿

一、教材內(nèi)容分析：

春天里萬物復(fù)蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優(yōu)美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啟發(fā)幼兒通過簡潔優(yōu)美的語言以及相應(yīng)的情景對

話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗。

二、幼兒情況分析：

中班下學(xué)期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿了好奇心和強(qiáng)烈的探究欲，能主動地去探究周圍和環(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運(yùn)用自己的表達(dá)方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時這個時期的幼兒的語言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗在活動展示出來。

三、活動目標(biāo)：

教育活動的目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標(biāo)：

1、情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩的意境美。

2、能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。

3、認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對萬物生長的作用。

四、活動的重點和難點：

重點是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優(yōu)美，進(jìn)而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語言表達(dá)能力。

難點是：學(xué)習(xí)詞語“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。

五、活動準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：課前學(xué)會朗誦詩《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識經(jīng)驗。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：小動物頭飾、教學(xué)課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼栽诒敬位顒又校伊η髮τ變撼浞址攀郑瑢Υ笙薅鹊募ぐl(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：

1、談話法：在活動得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運(yùn)用與幼兒進(jìn)行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識經(jīng)驗。

2、演示法：在活動中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機(jī)，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現(xiàn)出來的。現(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強(qiáng)化幼兒對春雨的色彩的感受。

此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。

七、學(xué)法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果，本次活動中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗。

2、體驗法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。在活動中，讓幼兒自己進(jìn)行角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠(yuǎn)的回憶。

八、教學(xué)過程

活動流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動程序，活動流程為激發(fā)興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩------情景表演-------經(jīng)驗總結(jié)-------審美延（繪畫形式）

1、激發(fā)興趣談春天

“興趣是最好的老師”。活動開始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)

于春天的經(jīng)驗進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動興趣。

2、看春雨

觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？

這樣的設(shè)計自然合理，進(jìn)而引出散文詩《春雨的色彩》

3、欣賞散文詩

（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容。

（2）尋找句子、加深印象

給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學(xué)會“淋、滴、灑、落”并學(xué)會用小動物的話來朗誦、來回答，促進(jìn)幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，強(qiáng)調(diào)了重點，理解了難點。

4、情景表演：分角色進(jìn)行朗誦表演。

5、經(jīng)驗總結(jié)：

將本家活動內(nèi)容的前半部分進(jìn)行總結(jié)，給幼兒一個春天的完整印象。

6、擴(kuò)展延伸、升華主題

引導(dǎo)幼兒運(yùn)用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認(rèn)知。