第一篇：誠信承諾書及違規違紀處理辦法

云南省2011年政法干警招錄培養體制改革

考試報考誠信承諾書

我已仔細閱讀云南省云南省政法干警招錄培養體制改革招錄公告及招考計劃，清楚并理解其內容。在此我鄭重承諾：

一、自覺遵守本項考試工作的有關政策。遵守考試紀律，服從考試安排，不舞弊或協助他人舞弊。

二、真實、準確地提供本人證明資料、證件等相關材料；同時準確填寫及核對有效的聯系方式，并保證在考試及錄用期間聯系暢通。

三、對于報名系統自動生成并提供給個人的信息（如報名序號），自行妥善保管。

四、不弄虛作假。不偽造不使用假證明、假照片、假證書。

五、不故意浪費考錄資源。

六、保證符合招考公告及招考計劃中要求的資格條件。對違反以上承諾所造成的后果，本人自愿承擔相應責任。

附文1：對違反有關規定已報名參加考試人員的相關處理措施

附文2 ：中共中央組織部、國家人力資源和社會保障部聯發的《公務員錄用考試違紀違規行為處理辦法（試行）》 附文1：

對違反有關規定已報名參加考試人員的相關處理措施

一、參加本次錄用考試所有考生的誠信紀錄將與全國公務員考試的誠信紀錄聯網。即：凡是在本次錄用考試過程中出現違紀的人員，將在全國范圍內處以與本省同樣的處罰。

二、除按照《公務員錄用考試違紀違規行為處理辦法》執行外，云南省公務員主管部門根據《公務員錄用考試違紀違規行為處理辦法》，還制定以下細則：

1、招考公告中規定“不得報名”或“不符合報名條件”的人員參與報名、考試的，一經查實，將按以下規定處理：

（1）原報考公務員的禁考時限為5年及其以下的人員，將從最近一次報名的時間重新計算禁考年限，并將原未達5年的禁考年限全部調整為5年；

（2）原報考公務員的禁考時限超過5年的，全部調整為終身禁考。

2、對個人信息弄虛作假，或偽造、變造、使用假證明、假證書、假照片的，將采取以下措施：

（1）報考者提供的涉及報考資格的證明材料不實但未偽造、變造證明材料的，由招錄機關或者公務員主管部門取消其本次報考資格。

此類證明材料包括學歷、畢業時間、是否全日制普通招生計劃畢業生、民族、性別等。（2）報考者惡意注冊報名信息，擾亂報名秩序或者偽造學歷證明及其他有關資料騙取考試資格的，取消本次報考資格且5年內不得報考全國范圍內的公務員。

惡意注冊報名信息的行為包括：使用他人身份證報名的行為、同一身份證號換用不同姓名報名并交費的行為、使用他人電子照片報名并交費的行為、使用與本人身份證號所載姓名與號碼不一致的信息報名并交費的行為（包括在姓名或身份證號上作微小改動進行重復報名并交費的行為）或其他類似違紀行為。

擾亂報名秩序的行為包括：不符合招考公告要求的報名條件而報名（包括在讀學生報名）的行為、上傳虛假照片的行為及其他可以被公認的擾亂報名秩序的行為。

（3）涉及違反治安管理處罰法或者其他法律的行為，移交公安機關處理。

3、參與網上確認但未到場參加資格復審、參與資格復審但未參加面試、參與面試但未參與后續考察或體檢環節、未按規定到招錄單位報到等故意浪費考錄資源的行為，視同為擾亂報名秩序的行為，取消本次報考或錄用資格且5年內不得報考全國范圍內的公務員。附文2

公務員錄用考試違紀違規行為處理辦法（試行）

第一條 為規范公務員錄用考試違紀違規行為的認定與處理，嚴肅考試紀律，確保錄用工作公平、公正，根據公務員法、《公務員錄用規定（試行）》和有關規定，制定本辦法。

第二條 報考者和錄用工作人員在公務員錄用考試及相關環節中違紀違規行為的認定與處理適用本辦法。

第三條 對違紀違規行為的認定與處理，應當事實清楚、證據確鑿、程序規范、適用規定準確。

第四條 公務員主管部門、招錄機關和公務員錄用考試機構及其他相關機構依據本辦法，按照職責權限，對報考者和錄用工作人員違紀違規行為進行認定與處理。

第五條 報考者提供的涉及報考資格的申請材料或信息不實的，由招錄機關或者公務員主管部門取消其本次報考資格。

報考者惡意注冊報名信息，擾亂報名秩序或者偽造學歷證明及其他有關證件騙取考試資格的，由省級以上公務員主管部門給予其取消本次報考資格且5年內不得報考公務員的處理。

第六條 報考者在考試過程中有下列行為之一，當場發現經警告仍不改正的，由公務員考試工作人員責令其離開考場，該科目（場次）考試成績無效；事后發現的，由公務員考試機構或者招錄機關給予其該科目（場次）考試成績無效的處理：

（一）將規定以外的物品帶入考場且未按要求放在指定位置的；

（二）未在指定座位參加考試，或者未經工作人員允許擅自離開座位或者考場的；

（三）不按規定填寫（填涂）本人信息的；

（四）未用規定的答題用筆作答的；

（五）故意損毀試卷、答題紙、答題卡，或者將試卷、答題紙、答題卡帶出考場的；

（六）在答卷（答題卡）上做特殊標記的；

（七）其他一般違紀違規行為。

第七條 報考者在考試過程中有下列行為之一的，由公務員考試機構或者招錄機關給予其取消本次考試資格的處理，并由省級以上公務員主管部門給予其5年內不得報考公務員的處理：

（一）抄襲、協助抄襲的；

（二）持假證件參加考試的；

（三）使用禁止自帶的通訊設備或者具有計算、存儲功能電子設備的；

（四）其他嚴重違紀違規行為。

第八條 在考試或閱卷過程中認定報考者有下列情形之一的，由公務員考試機構或者招錄機關給予其取消本次考試資格的處理，并由省級以上公務員主管部門給予其終身不得報考公務員的處理：

（一）經查實認定為串通作弊或者有組織作弊的；

（二）由他人替考或者冒名頂替他人參加考試的；

（三）其他情節特別嚴重、影響惡劣的違紀違規行為。

第九條 報考者在考察過程中有弄虛作假、隱瞞事實真相或有其他妨礙考察工作正常進行行為的，由招錄機關給予其不予錄用的處理；情節嚴重的，由省級以上公務員主管部門給予其5年內不得報考公務員的處理。

第十條 報考者在體檢過程中有意隱瞞影響錄用的疾病或者病史的，由招錄機關給予其不予錄用的處理。

報考者在體檢過程中有串通體檢工作人員作弊或者請他人頂替體檢以及交換、替換化驗樣本等作弊行為的，體檢結果無效，由省級以上公務員主管部門給予其5年內不得報考公務員的處理。

第十一條 在試用期間查明報考者有本辦法所列違紀違規行為的，由招錄機關或者省級以上公務員主管部門取消錄用并按照本辦法的有關規定給予其相應的處理。

任職定級后查明的，按照有關規定給予其相應的處分。

第十二條 報考者在錄用過程中的其他違紀違規行為，依照有關法律、法規處理；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第十三條 對報考者的違紀違規行為當場處理的，由兩名以上考試工作人員予以記錄、簽字并存檔。對報考者違紀違規行為事后認定與處理的，應當制作公務員錄用考試違紀違規行為告知書，告知書應當寄送報考者，或者以公告形式送達。

第十四條 中央公務員主管部門建立全國統一的公務員錄用報考者誠信檔案庫。

第十五條 錄用工作人員違反有關法律法規，或者有《公務員錄用規定（試行）》第三十三、三十四條規定情形的，按照有關規定給予處分。其中，公務員協助作弊的，按有關規定給予相應處分；組織、領導有組織作弊或者在有組織作弊中起主要作用的，給予開除處分。

索取或者非法收受他人財物的，徇私舞弊、情節嚴重、構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第十六條 報考者對所認定的違紀違規事實有異議的，可以向作出處理的機關（機構）進行陳述和申辯。取消錄用的，可以依照有關規定申請復核或者提出申訴。

錄用工作人員對違紀違規行為處理決定不服的，公務員和參照公務員法管理工作人員可以按照有關規定申請復核或者申訴，其他工作人員可以根據有關法律規定申請行政復議或者提起行政訴訟。

第十七條 參照公務員法管理工作人員錄用中違紀違規行為的認定與處理適用本辦法。

第十八條 省級公務員主管部門可以根據本辦法制定實施細則。

第十九條 本辦法由中共中央組織部、人力資源社會保障部負責解釋。

第二十條 本辦法自發布之日起施行。

中共中央組織部 人力資源和社會保障部

二O一一年三月七日

第二篇：教師違規違紀處理辦法

**鎮中學教師容錯糾錯機制（討論稿）

為強化學校管理，樹立良好的師德師風，促進教師的自律和他律，樹立學校正氣，消除存在于教師隊伍中的不正之風，塑造一支團結、向上、大氣、正氣、有戰斗力的教師隊伍，引導教師全身心投入教育教學工作，提高全體教師的師德修養和依法執教水平，特制定本辦法。

一、適用范圍：

1、諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生以及不尊重學生家長，造成不良影響的。

2、組織學生購買學習輔導資料、向學生推銷商品，亂收費、亂攤派、亂罰款的。

3、違反有關規定為學生有償補課的。

4、在工作日及工作場所打牌、下棋、打麻將及上班前飲酒，造成不良影響的。

5、非正常途徑反應意見，表達訴求，與學校領導發生沖突造成不良影響的。

6、上課遲到、早退、空堂，并由此造成班級管理混亂，出現學生事故的。

7、私自調課，無教案上課，在課堂上抽煙，使用手機或其它通訊工具的。

8、課堂紀律差，無法控制而發生各類事故的。

9、無故曠工或長期事假，影響學校正常教學秩序的。

10、擅離工作崗位，造成工作失職的。

11、參與賭博、酗酒、打架、封建迷信或偽科學活動，造成一定影響的。

12、故意不完成教育教學任務，隨意不參加集體活動，不服從領導或拒不完成任務，不能按時完成工作任務，給教育教學工作造成一定影響的。

13、公開場合發表或傳播負面新聞、低俗信息，造成不良影響的。

14、上班期間做與教學無關的事情的。

15、因班級管理不善，出現學生人身安全重大事故的。

16、其他需要處理的違規違紀事件。

二、處理意見：

全體教師要以《中小學教師職業道德規范》來嚴格約束自己，樹立教師的良好形象。對違反者，視其情節并給予相應的組織處理或紀律處分：

1、依照《績效考核辦法》，《教師量化考核辦法》和《教師考核辦法》執行。

2、學校領導找其談話，分析原因，作口頭警告。

3、學校主要領導批評教育，責令本人作出書面檢查，在全校予以通報。

4、本不得評先、評優、評職、晉職。

5、對屢教不改者停職檢查，考核為基本合格或不合格。

6、交上級教育行政部門處理，給予行政處分。

7、觸犯法律的移交司法部門處理，追究其法律責任。

三、處理程序：

1、教師違規違紀處理工作小組調查核實有關事實。

2、教師違規違紀處理工作小組經過討論（或投票表決半數以上通過），提出處理意見，作出處理決定。

3、執行處理決定。

4、視情節對必要的處理結果，報上級教育行政部門備案。

容錯糾錯是指對有關部門和個人在履職擔當、改革創新過程中，未能實現預期目標或出現偏差失誤，但符合法律法規和政策規定，勤勉盡責、未謀取私利的，不作負面評價，及時糾錯改正，免除相關責任或從輕減輕處理。

第三條 容錯糾錯工作實行一事一議，堅持依紀依法、堅守底線，區別對待、寬嚴相濟，允許試錯、寬容失誤，著眼預防、及時糾錯，勇于擔當、激發活力的原則，旨在鼓勵改革創新、支持干事創業、及時預防糾錯。

第四條 在改革創新和履職擔當過程中，未達到預期效果或工作出現偏差失誤，但沒有違規違紀、沒有謀取私利、沒有造成重大損失或惡劣影響的，且符合下列情形之一的，可根據問題性質和情節輕重進行容錯。

（一）在落實上級部門決策部署，特別是在推動課程改革試驗時，因大膽履職、大力推進出現工作失誤或引發矛盾的；

（二）在推進改革和體制機制創新中，因缺乏經驗、先行先試出現探索性失誤或未達到預期效果的；

（三）在招商引資、精準脫貧、項目建設工作中，因促進發展、創造性開展工作或不可預知因素導致政策規定執行出現一定偏差、造成一定損失或未達到預期效果的；

（四）在政策法規把握和執行中，因法律法規沒有明令禁止、政策界限不明確或政策法規調整影響出現偏差的；

（五）在服務企業、服務群眾中，因著眼于提高效率進行容缺受理、容缺審查出現一定失誤或偏差的；

（六）在處置重特大事故、群體性事件、突發性案件或執行其他急難險重任務中，因果斷決策、及時應對處置出現一定失誤或因不可抗力造成損失的；

（七）在工作中因自然災害等不可抗力因素，導致未達到預期效果或造成負面影響和損失的；

（八）在涉及全局利益工作中，因維護大局、主動放棄局部利益引發內部矛盾和不滿的；

（九）按照事發當時法律、法規和有關規定，不應追究責任或從輕追究責任的；

（十）主動糾錯糾偏、有效避免損失或者挽回影響的；

（十一）其他符合容錯情形的。

第五條 符合第四條容錯情形之一，且具備以下條件的，可以容錯并完全免責：

（一）法律、法規沒有明令禁止的；

（二）符合黨工委管委會決策部署的；

（三）經過集體民主決策并有書證的；

（四）沒有為自己、他人或單位謀取私利的；

（五）主動采取措施，盡力挽救損失的。第六條 容錯認定按以下程序進行：

（一）申請。相關部門或個人受到問責追責時，認為符合容錯減責或免責情形之一的，應在啟動問責程序后7個工作日內，按照干部管理權限向公司紀檢組和行政人事部門提出書面申請，并提供相關依據及材料。

（二）核實。受理部門受理申請后，對符合容錯情形的，應當會同有關部門開展調查核實，廣泛收集相關證據材料，充分聽取有關單位或個人的申訴意見，形成調查報告。對于不符合容錯情形的，受理部門應當予以解釋答復。

（三）認定。核實結束后，公司紀檢組和行政人事部應當以事實為依據，以紀律規定和法律法規為準繩，做出容錯認定結論。

（四）反饋。公司紀檢組或行政人事部對認定結果在3個工作日內向申請單位或個人反饋。屬于免責的，應當在一定范圍內公開。

第七條 經確定予以容錯的單位或個人，可在以下方面免責或減責：

（一）在各類考核中免予扣分；

（二）在干部提拔任用中不受影響；

（三）在評先樹優、職稱評定中不受影響；

（四）需追究黨政紀責任的，可酌情從輕、減輕處分或組織處理。有一定影響的，影響期結束后提拔任用不受影響。

第八條 建立糾錯改正機制，對存在過錯或失誤的部門或個人，可以采取以下措施：

（一）抓早抓小，加強日常監督管理。對工作中出現的苗頭性、傾向性問題，早發現、早提醒、早糾正。對普遍存在的共性問題，及時掌握動態，有針對性地教育引導，完善制度機制。

（二）查找原因、糾正錯誤。采取紀檢監察建議書、提醒約談、誡勉談話、發函提醒、責令糾錯等方式，督促有關部門或個人分析查找原因，制定改進措施，及時糾正偏差和失誤，推動問題整改。

（三）分類處置、寬嚴相濟。運用好“四種形態”，區別對待，教育引導干部員工切實發揮紀律和規矩的正面引導和懲戒警示作用。

第九條 糾錯改正按以下程序辦理：

（一）公司紀檢組或行政人事部在向有關單位或個人作出免責減責認定結論時，應同時啟動糾錯程序，向糾錯對象發送糾錯通知，說明糾錯事由，指出錯誤所在，提出糾錯要求。

（二）糾錯對象在收到糾錯通知5個工作日內，應向公司紀檢組或行政人事部提交書面整改計劃，明確整改措施、整改期限和相關責任人。

（三）公司紀檢組或行政人事部要跟蹤了解糾錯對象的整改情況，督促其限期改正。對整改不力、不良影響繼續蔓延的，根據情節輕重，采取批評教育、誡勉等組織處理措施；對拒不整改、造成嚴重后果的，要按照有關規定給予黨政紀處分。

第十條 建立澄清保護機制，對所反映問題失實或受到誣告的單位或個人，可以采取以下措施：

（一）及時消除負面影響。對查無實據或輕微違紀但不夠追究紀律責任的信訪問題，可以通過談心、召開會議和通報等適當方式，在一定范圍內及時澄清事實，消除負面影響。

（二）嚴肅查處誣告誣陷行為。對惡意中傷、干擾改革創新或持續上訪造成惡劣影響的，要依法依紀追究責任，并及時通報曝光典型案件。

（三）客觀公正處理。核查有關問題時，全面收集各方面的意見建議，充分聽取被反映部門或個人的解釋和說明，切實保障干部的合法權益。

（四）強化關心關愛。對予以容錯糾錯的干部實行跟蹤管理，期限一年。分管領導、行政人事部至少每半年進行一次談心談話，關心了解其工作生活和思想狀態，幫助解決實際困難，鼓勵其放下思想包袱，輕松上陣。

第十一條 容錯糾錯工作在公司黨組領導下，由公司紀檢組和行政人事部按職責分工組織實施。公司紀檢組主要負責黨紀政紀方面問責追責的容錯糾錯，行政人事部主要負責組織處理方面的容錯糾錯，以及容錯糾錯結果在干部管理工作中的運用。

第十二條 加強正面引導，大力宣傳支持保護干部干事創業的政策措施，營造容錯糾錯的濃厚氛圍。

第十三條 本辦法由公司黨組解釋，具體解釋工作由公司紀檢組、行政人事部承擔。第十四條 本辦法自印發之日起施行。

第三篇：365班違紀違規處理辦法

365班違紀違規處理辦法

一．上課講話

1.界定：上課期間講話被老師點名或被班干記名。

2.處理辦法：罰掃地2天/次，扣操行分0.5分/次。

二．上課遲到

1.界定：第一次鈴聲結束時未趕到教室。

2.處理辦法：罰站一節課，扣操行分0.5分/次。

三．上課睡覺

1.界定：上課期間趴在桌子上，被任課老師點名、被班干記

名或被查堂老師發現。

2.處理辦法：在當天晚上就寢熄燈后罰站半個小時，扣操行

分0.5分/次。

四．上課吃東西

1.界定：上課期間吃東西，被任課老師點名、被班干記名或

被查堂老師發現。

2.處理辦法：自行購買純凈水7桶，扣操行分2分/次。

五．就寢講話

1.界定：被宿舍管理員發現并扣分。

2.處理辦法：（1）如果有人主動承認錯誤，罰掃寢室2天/

次，扣操行分0.5分/次。

（2）如果無人主動承擔責任，最后調查無果，將對其所在寢室的寢室

長罰搞寢室衛生一天。

（3）如果無人主動承擔責任，最后結果調查得

知是誰，則對其罰掃

寢室衛生一周，并扣操行分2分/次

六．手機管理

1.界定：上課或就寢期間被任課教師，班干，查堂老師或宿

舍管理員發現

2.處理辦法：上課被發現則沒收其全組同學手機，就寢被發

現則沒收其全寢的手機，并扣

個人操行分2分/次，停充 電一天，如果一個

月內沒收手機數量達到3個，則沒收全班同學

手機。

注：上課期間不可以接電話（包括自習，晚讀，讀報時間段）

七．衛生管理

1.界定：以學校檢查人員或勞動委員檢查為準。

2.處理辦法：（1）未掃干凈，并被學?？郯嗉壏?，值日生罰

掃三天，（寢室衛

生罰值日生3天，寢室長一天），并扣操行分1分/次。

（2）忘記或者未搞衛生，并被學校扣班級分，值日生罰掃一周，（寢室衛生，罰值日生一周，寢室長兩

天），并扣操行分2分/次。

（3）搞衛生遲到，罰搞衛生1天，并扣操行分

0.5分/次。

八．作業管理

1.作業未交，罰個人抄寫當天作業8遍，并扣操行分0.5分/次。

2.作業代寫：罰代寫者抄當天作業5遍，并扣操行分0.5分/

次。罰使喚者抄當天作業10遍，并扣操行分1

分/次。

九：請假

1.請假回家:必先跟班主任說明理由，在班主任同意的情況

下，再跟父母通電話，同意即可。

2.請事假：請事假扣個人操行分2分/天。

3.請病假，喪假不扣分。

4.請假上廁所：一個學期最多三次，且每次扣1分。十：重大違紀

處理辦法：按學?？鄯值膬杀犊鄄傩蟹?，并每分罰搞衛生一

天，并交一份不低于五百字的檢討書。

第四篇：教師違規違紀處理辦法

團結中心學校教師違規違紀處理辦法（討論稿）為強化學校管理，樹立良好的師德師風，促進教師的自律和他律，樹立學校正氣，消除存在于教師隊伍中的不正之風，塑造一支團結、向上、大氣、正氣、有戰斗力的教師隊伍，引導教師全身心投入教育教學工作，提高全體教師的師德修養和依法執教水平，特制定本辦法。

一、適用范圍：

1、諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生以及不尊重學生家長，造成不良影響的。

2、上課遲到、早退、空堂，并由此造成班級管理混亂，出現學生事故的。

3、在工作日及工作場所打牌、下棋、打麻將及上班前飲酒，造成不良影響的。

4、組織學生購買學習輔導資料、向學生推銷商品，亂收費、亂攤派、亂罰款的。

5、私自調課，無教案上課，在課堂上抽煙，使用手機或其它通訊工具的。

6、課堂紀律差，無法控制而發生各類事故的。

7、無故曠工或長期事假，影響學校正常教學秩序的。

8、擅離工作崗位，造成工作失職的。

9、參與賭博、酗酒、打架、封建迷信或偽科學活動，造成一定影響的。

10、故意不完成教育教學任務，隨意不參加集體活動，不服從領導或拒不完成任務，給教育教學工作造成一定損失的。

11、違反有關規定為學生補課收費的。

12、上班期間利用電腦做與教學無關的事情的。

13、因班級管理不善，出現學生人身安全重大事故的。

14、其他需要處理的違規違紀事件。

二、處理意見：

全體教師要以《中小學教師職業道德規范》來嚴格約束自己，樹立教師的良好形象。對違反者，視其情節并給予相應的組織處理或紀律處分：

1、學校領導找其談話，分析原因，作口頭警告。

2、學校主要領導批評教育，責令本人作出書面檢查，在全校予以通報。

3、本師德師風考核酌情減分，考核不得評為優秀。

4、本不得評優、評職、晉職。

5、對屢教不改者，調離工作崗位。

6、交上級教育行政部門處理，給予行政處分，直至解聘。

7、觸犯法律的移交司法部門處理，追究其法律責任。

三、處理機構

成立教師違規違紀處理工作小組，該小組由學校校委會、學年組長及教師代表組成。

四、處理程序：

1、教師違規違紀處理工作小組調查核實有關事實。

2、教師違規違紀處理工作小組經過討論（或投票表決），提出處理意見，作出處理決定。

3、執行處理決定。

4、視情節對必要的處理結果，報上級教育行政部門備案。

第五篇：員工違規違紀處理辦法

文章標題：員工違規違紀處理辦法

第一章　總則

第一條　為進一步加強企業內部管理，嚴肅紀律，防范和懲治以職、以權、以水謀私行為，維護企業正常生產經營秩序，根據國務院《企業職工獎懲條例》和有關法律、法規，結合公司實際，特制定本規定。

第二條　公司職工違反有關法律、法規和公司規定，損害國家或公司利益，以職、以權、以水謀私，非法謀取不正當利益的，依照本規定給予行政處分。

第三條　行政處分分為警告、記過、記大過、留用察看、開除五種。

第四條　損害公司利益包括侵占、私分、侵害公司財產、盜用水量折價、故意少抄少估水量、截留或挪用水費、私自承接供水業務或利用工作之便謀取私利，造成公司利益受損、嚴重影響公司聲譽等。

第五條　本規定所指公司職工包括公司全體干部職工以及所屬集體所有制職工。

第二章　行政違紀的調查和行政處分的權限

第六條　公司一般工作人員違反政紀由監察部門組織調查并會同其所在單位或部門提出處理意見，由公司總經理辦公會議討論決定，監察部門負責監督執行。對擬作出開除處分的，須提請公司職工代表大會討論通過，方可生效。

第七條　公司中層干部違反政紀由公司紀檢監察部門會同組織部門進行調查并提出處理意見，由公司總經理辦公會議討論，報公司黨委批準，紀委、組織部門負責監督執行。對擬作出開除處分的，須提請公司職工代表大會討論通過，方可生效。

第八條　公司級領導違反政紀，按干部管理權限報上級部門處理。

第三章　行政處分程序

第九條　公司職工違反政紀需追究行政責任的，由調查人員進行調查取證并寫出書面調查報告。

第十條　公司職工違反政紀，一經初步查實，根據辦案調查需要，可對違紀職工采取停職檢查措施，相關單位或部門應予積極支持和配合。

第十一條　對違紀職工的調查和處理必須做到事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、手續完備。

第十二條　調查人員應根據違紀職工的錯誤事實、責任以及認錯態度、退賠情況，會同所在單位或部門領導及有關人員進行討論，并聽取受處分人的申述，然后提出書面處理意見。

第十三條　處分決定形成后，由監督執行部門呈報上級主管部門備案。受處分對象是中共黨員的，還應將處分決定抄告其所在單位黨組織和集團公司紀委，需給予黨紀處分的，由公司紀檢監察部門及所在黨組織依照《中國共產黨紀律處分條例》有關規定，按相關程序給予黨紀處分。

第十四條　處分決定一般由受處分人所在單位或部門在職工大會上宣布，并書面通知受處分人。處分決定由勞動人事部門裝入受處分人人事檔案，同時由勞動人事部門依據公司《職工獎懲辦法（試行）》的有關規定執行。

第十五條　受處分人如對處分決定不服，可在接到處分決定通知后十五天內書面向公司監察部門或公司勞動爭議調解委員會請求復議，也可向上級監察部門提出申訴，復議或申訴期間不停止行政處分的執行。

第十六條　對受處分人提出的復議請求或申訴，一般應從受理之日起兩個月內作出裁定。經審查認為處分決定正確的，應予維持；認為處分決定不當或錯誤應予變更或撤銷的，需經公司總經理辦公會議研究通過。維持、變更或撤銷處分決定均應書面通知受處分人。

第四章　違紀行為及處分

第十七條　公司職工利用工作之便或借業務活動之機，收受或索要與工作和業務活動相關的禮品、有價證券和現金，情節較輕的，給予警告處分；情節較重的，給予記過或記大過處分；情節嚴重且索要金額在3000－5000元的，給予留用察看處分；5000元以上的，給予開除處分；對用戶吃、拿、卡、要，敲詐勒索不成，但給公司造成極其惡劣影響的，給予留用察看以上處分。

第十八條　公司職工私自承接自來水安裝、管道改造、升遷表位業務或其它供水業務，從中謀取私利或造成公司損失，情節較輕的，給予記過處分；情節較重的，給予記大過處分；情節嚴重且給公司造成損失10000－20000元或謀取非法所得在3000－5000元的，給予留用察看處分；給公司造成損失20000元以上或謀取非法所得5000元以上的，給予開除處分。

第十九條　公司職工在社會冒充公司合法身份、騙取用戶信任或為用戶代辦用水手續，從中謀取非法所得，情節較輕的，給予警告處分；情節較重的，給予記過或記大過處分；情節嚴重且謀取非法所得在3000－5000元的，給予留用察看處分；謀取非法所得5000元以上的，給予開除處分。

第二十條　公司職工參與或指使、介紹他人擅自改變自來水安裝、管道查勘設計或私自為單位和個人進行改管、增大水表口徑或為違章用水提供業務信息、技術幫助和便利條件，從中謀取私利或造成公司損失，情節較輕的，給予警告處分；情節較重的，給予記過或記大過處分；情節