第一篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)報(bào)告

09電子信息學(xué)風(fēng)建設(shè)報(bào)告

學(xué)風(fēng)是讀書之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本，是一個(gè)系的團(tuán)結(jié)向上的體現(xiàn)，更是一個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)取心的有力體現(xiàn)。

一個(gè)好的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，光是有好的工作能力沒有優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)是不行的，二者必須相互兼顧，相得益彰。我們清醒認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是一個(gè)人的事，而是整個(gè)班集體的事情，這是一個(gè)班集體學(xué)風(fēng)的體現(xiàn)。總而言之，良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)校的教育管理和其他活動(dòng)都是通過班集體這一基本組織形式實(shí)施的。所以，只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平。

【班級(jí)現(xiàn)狀】

根據(jù)對(duì)本班的觀察,感覺我班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況相對(duì)于大一有了明顯的進(jìn)步。大一的時(shí)候同學(xué)們對(duì)上課看得不是很重,總以為自己看書就可以解決問題,現(xiàn)在同學(xué)們的思想有了大的轉(zhuǎn)變,每次上課的出勤率比大一的時(shí)候要高得多。并能尊重老師,積極地配合老師的工作。同學(xué)們能夠利用課外時(shí)間對(duì)書本知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)鞏固，更能夠互相學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好的學(xué)生能夠主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,并取得很大地進(jìn)步。但是班級(jí)仍存在一些問題,主要是：

1.同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性都不算高，比較沉默，晚自習(xí)的學(xué)習(xí)氣氛不濃。2.少部分同學(xué)沉溺于電腦游戲，不能很好地分配學(xué)習(xí)和休閑時(shí)間。導(dǎo)致了上課時(shí)容易走神，注意力不集中。甚至出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。

3.對(duì)部分選修課不是太重視,選修課的出勤率不如必修課,而且選修課的上課效率要比必修課的低，不聽講做自己的事，甚至有出現(xiàn)上課睡覺的現(xiàn)象。

4.現(xiàn)在是電子科技普及的時(shí)代，除了電腦能上網(wǎng)，連手機(jī)也能上網(wǎng)，這就給同學(xué)們帶來了方便，但是卻帶來了弊端，有時(shí)上課都聽著老師看著手機(jī)。嚴(yán)重的影像課堂效率，從而影響到學(xué)習(xí)。

5.有些同學(xué)前一天晚上“奮戰(zhàn)”時(shí)間過長(zhǎng)，甚至到凌晨，嚴(yán)重影響了自己及他人的休息時(shí)間，導(dǎo)致第二天上課的學(xué)習(xí)效率過低，甚至就是睡覺，影像班級(jí)形象。

6.個(gè)宿舍之間的交流有所減少，幾乎是絕大多數(shù)的學(xué)生都在宿舍做自己的事，不出去進(jìn)行交流，可能影像班級(jí)團(tuán)結(jié)性。

【解決方案】

面對(duì)以上的一些問題，以后要做的工作:

一、培養(yǎng)學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，自強(qiáng)不息的精神。主要通過班、團(tuán)會(huì)等多種形式，讓同學(xué)們自覺的樹立起刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的精神；讓每名同學(xué)制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)書，每份目標(biāo)書包括今后兩年總目標(biāo)和年度目標(biāo)，目的讓學(xué)生對(duì)自己的未來有較明晰的判斷和思考，使學(xué)生在給自身定位的同時(shí)看到自己的不足，促使其努力朝所定的目標(biāo)前進(jìn)。

二、注重班級(jí)的班委建設(shè)，形成更加完善的班級(jí)管理體制。以班委、黨員、積極分子來帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。各班干部協(xié)同工作，嚴(yán)查班級(jí)網(wǎng)絡(luò)沉迷問題，對(duì)沉迷者實(shí)施勸導(dǎo)教育，嚴(yán)重者上報(bào)。

三、及時(shí)總結(jié)，規(guī)范工作，努力提高工作實(shí)效。在“學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)中，我們要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)積極勤奮個(gè)人進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，通過總結(jié)將“學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范化，制度化，使之成為一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的常規(guī)工作，營(yíng)造一流的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，創(chuàng)造一流的學(xué)風(fēng)建設(shè)成果。

四、經(jīng)常開展班會(huì)進(jìn)行班風(fēng)學(xué)風(fēng)交流，將近期的學(xué)風(fēng)情況進(jìn)行向同學(xué)們進(jìn)行交流和總覺總結(jié)，對(duì)一些存在的問題向各位學(xué)生提出解決的辦法，共同探討。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)分享一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)相對(duì)較弱的同學(xué)分析一下自己存在的問題，盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

總得來說，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)在過去的一年中有一定的成效，但是仍然需要進(jìn)一步改革，完善，以祈求帶來更好的結(jié)果。在今后的學(xué)習(xí)生活中，好的同學(xué)出來帶好頭，在同學(xué)們之間營(yíng)造出一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛。有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛班上的同學(xué)才會(huì)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，這樣整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)上一個(gè)新的高度,班級(jí)的團(tuán)結(jié)性才能得到提高。

09電子信息-林岳峰 2010年12月15日

第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)報(bào)告

學(xué)風(fēng)建設(shè)報(bào)告

不知不覺，本學(xué)期已過去一半有余，我們又將面臨學(xué)分建設(shè)月,學(xué)風(fēng)建設(shè)即為學(xué)分建設(shè)的基礎(chǔ)。

班級(jí)的學(xué)風(fēng)是通過班級(jí)成員學(xué)習(xí)的基本學(xué)習(xí)情況表現(xiàn)出來的，作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，為深入班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，特對(duì)班級(jí)成員的學(xué)習(xí)狀態(tài)做了了解，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中存在一些不良學(xué)習(xí)惡習(xí)，大多比較常見，一些比較嚴(yán)重，可歸納為一下:

1．同學(xué)們未合理利用電腦資源，一部分人沉溺于游戲。大二相對(duì)大一最大的改變之一即電腦有位普及。相當(dāng)一部分宿舍可當(dāng)機(jī)房使用，電腦作為一種能引起墮落的資源，以其普及的優(yōu)勢(shì)成為了敗壞學(xué)風(fēng)的主要成員之一，運(yùn)用不合理，既奪走了我么的時(shí)間，浪費(fèi)了我們的精力，又?jǐn)牧宋覀兊木瘛?/p>

2．部分課程如理論力學(xué)，機(jī)械原理，相對(duì)大一的基礎(chǔ)課程難度加深，讓一些同學(xué)難以理解，最終放棄，企圖按大一考前臨陣磨槍的方式通過考試，放棄了平時(shí)的努力。

3．無固定教室自習(xí)，大二相對(duì)大一下有更充裕的自由支配時(shí)間，但由于沒有強(qiáng)制性的“兩早一晚”的管理制度，又加上武漢殘酷的寒冬的來襲，種種因素加劇了同學(xué)們自習(xí)的惰性，同學(xué)們轉(zhuǎn)而在宿舍上網(wǎng)練兵。

4．網(wǎng)絡(luò)無時(shí)無刻不在影響著大家的學(xué)習(xí)，哪怕是在課堂上，功能強(qiáng)大的手機(jī)依然能支撐起QQ，飛信，校內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)小說，游戲等的運(yùn)行。這些影響完全不亞于發(fā)短信，打電話。

5．基本上所有老師的教學(xué)都用到課件，同學(xué)們?cè)诨璋档慕淌依锝邮茉谀撤N程度上難以接受的知識(shí)，難免昏昏欲睡，加之前一天晚上在電腦錢奮戰(zhàn)用腦過度，一不小心，一次課就結(jié)束了。

6．榜樣未起到帶頭作用，“比，學(xué)，趕，拼，超”是每個(gè)班都有的情況，只是對(duì)象有差異，人數(shù)有差異。

7．專業(yè)的因素。車輛工程作為理工大較有前途的專業(yè)，并不能作為我們今后人生的一顆定心丸。部分同學(xué)正是存在這種錯(cuò)誤的心理，模糊了認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。

8．以上種種原因的結(jié)果導(dǎo)致的抄襲作業(yè)情況嚴(yán)重，榜樣的作用即為為大家的作業(yè)創(chuàng)造模板。

以上的惡習(xí)，太多難以改正，但我們可以慢慢來：

1．班委以身作則，帶頭文明上網(wǎng)，制定出一套宿舍上網(wǎng)管理制度，由淺及深在班級(jí)實(shí)施。

2．鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)D書館，圖書館為考研考級(jí)之處，頗有同學(xué)們高三高四時(shí)的情景，即有良好的學(xué)習(xí)氛圍。下午吃飯時(shí)間，座位較多。

3．以車輛其他班級(jí)為榜樣。正視對(duì)方優(yōu)秀的自身的不足，不能表現(xiàn)出不屑，而應(yīng)是自愧不如。

4．班委嚴(yán)格控制抄襲現(xiàn)象。可鼓勵(lì)同學(xué)之間相互參考，通過自學(xué)和提問完成作業(yè)，要讓自身參與思考。

5．學(xué)院應(yīng)開展講座等活動(dòng)。請(qǐng)老師為我們講述就業(yè)，讀研形勢(shì)嚴(yán)峻，讓同學(xué)們明白現(xiàn)狀，正視自身，改變自己。

綜上，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)極為緊急和嚴(yán)峻，作為我們班委，應(yīng)以身作則，帶動(dòng)身邊同學(xué)，同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)管理，為班級(jí)學(xué)風(fēng)假設(shè)出力。

第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)報(bào)告

學(xué)風(fēng)建設(shè)報(bào)告

學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要方面，是校風(fēng)的一項(xiàng)基本建設(shè),是立校之本。同時(shí)它也是一項(xiàng)全局性的工作，它與學(xué)校的政治思想、教育管理、后勤服務(wù)等工作密切相關(guān)。學(xué)風(fēng)建設(shè)既包括學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)熱情等方面的內(nèi)容，也包括教師的師德、學(xué)識(shí)及敬業(yè)精神。根據(jù)學(xué)校的總體部署，我系也特制定了抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃方案。

我認(rèn)為要進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先要樹立正確的事業(yè)觀、擇業(yè)觀以及居安思危的觀點(diǎn)。以一就業(yè)難視頻引發(fā)同學(xué)們對(duì)未來的危機(jī)感，讓他們有居安思危的想法，從而更好的規(guī)劃自己的大學(xué)生涯甚至是自己的人生，也就是重新喚起同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)時(shí)同學(xué)們的職業(yè)生涯規(guī)劃，以此來鞭策自己，避免懶惰、拖沓，拿出更好的精氣神來面對(duì)學(xué)業(yè)，面對(duì)遇到的困難。

其次樹立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動(dòng)，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導(dǎo)

實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。

繼而樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境

班會(huì)總結(jié)：

1.2.3.4.5.6.要有危機(jī)意識(shí)，加大學(xué)習(xí)的沖勁 將學(xué)習(xí)視為樂趣，并非是負(fù)擔(dān) 嚴(yán)格考勤制度 一寢室一管，更好的督促寢室同學(xué)的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 師生之間的交流，積極參與老師的項(xiàng)目

第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)報(bào)告

****班關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的方案

機(jī)設(shè)1085班兩年來無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上的各個(gè)方面上都有了顯著的提高，真正的適應(yīng)了大學(xué)生活。在過去的兩年中，我們深知優(yōu)良的學(xué)風(fēng)在為我們塑造良好的學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)也為我們以后順利完成學(xué)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。因此我班為認(rèn)真貫徹全院教學(xué)工作中加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，結(jié)合我班的具體情況特提出如下方案：

一、不斷提高對(duì)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)

1、組織學(xué)生積極分子、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)及班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)文件，并召開動(dòng)員大會(huì)，使他們明確開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的含義、目的。

2、各班召開主題班會(huì)，使學(xué)風(fēng)建設(shè)入腦入耳，從而深入到各個(gè)同學(xué)之中。

二、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制打基礎(chǔ)

1、借我校教學(xué)檢查的東風(fēng)，抓好出勤，對(duì)遲到、曠課作好思想教育，并對(duì)違規(guī)者給予適當(dāng)處分。

2、以個(gè)體帶動(dòng)整體，抓好全學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。一是深入作好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的動(dòng)員工作。讓學(xué)生樹立緊迫感，使命感和責(zé)任感。二是先行開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，與評(píng)優(yōu)同步開展。三是各班的學(xué)生黨員、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)起好先鋒模范作用和骨干帶頭作用。

3、以評(píng)優(yōu)為契機(jī)，對(duì)先進(jìn)班集體,優(yōu)秀三好學(xué)生等利用宣傳工具網(wǎng)絡(luò)宣傳他們的事跡，同時(shí)舉辦報(bào)告會(huì)感染教育全體學(xué)生，以他們?yōu)榘駱訋?dòng)全系學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，從而掀起學(xué)風(fēng)建設(shè)的新高潮。

三、把學(xué)風(fēng)建設(shè)和系里其他工作密切結(jié)合，使學(xué)風(fēng)建設(shè)滲透到教學(xué)、學(xué)生的日常工作中

1、把學(xué)風(fēng)建設(shè)同教學(xué)工作緊密結(jié)合起來。

2、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育穩(wěn)定緊密結(jié)和。安全穩(wěn)定是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)和保證，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要陣地。把建立宿舍內(nèi)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作為創(chuàng)建安全文明宿舍的重要內(nèi)容，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與黨建工作相結(jié)合。

（1）要求學(xué)生黨員成為學(xué)風(fēng)建設(shè)帶頭人，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，必須成為學(xué)生黨支部重要工作。

（2）發(fā)展黨員要考察發(fā)展對(duì)象在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表現(xiàn)。

（3）黨校學(xué)習(xí)班把學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容滲透進(jìn)黨課里，要求學(xué)生入黨積極分子從進(jìn)入黨校起就要端正學(xué)風(fēng)，從現(xiàn)在做起、從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)帶頭人。

（4）黨小組活動(dòng)要把學(xué)風(fēng)建設(shè)列為主要內(nèi)容，并經(jīng)常開展活動(dòng)。

（5）黨建帶團(tuán)建，團(tuán)支部、團(tuán)小組也要圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)這一重點(diǎn)開展適合學(xué)生特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，比如演講賽、辯論賽于活動(dòng)中。

四、不斷深入開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)班活動(dòng)

1、迅速制定優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)的意見、辦法，并組織全系各班認(rèn)真學(xué)習(xí)討論并提出實(shí)施意見。

2、把優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)班與文明班級(jí)的評(píng)比緊密結(jié)合，堅(jiān)持每月一評(píng)、學(xué)期中評(píng)、學(xué)年總評(píng)。

3、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)組織優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)達(dá)標(biāo)的具體評(píng)分，作好各班優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的組織工作。

針對(duì)于以上四點(diǎn),我班計(jì)劃展開一系列的關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng):

1、每周星期二九點(diǎn)半到十點(diǎn)一十是班主任與班委們的自由交流時(shí)間。在這段時(shí)間里班委們可以針對(duì)各個(gè)班上所存在的問題和優(yōu)秀事跡和老師進(jìn)行交流，并得出具體解決方案，對(duì)老師和同學(xué)之間的想法與問題進(jìn)行上傳下達(dá)。

2、課余時(shí)間班委們對(duì)于班上的選舉、同學(xué)們所存在的小問題發(fā)表意見并提出建議。取其精華，去其糟粕，盡量讓所選方案切實(shí)可行且讓班上同學(xué)滿意。

3、早簽到方面，班委盡量做好帶頭作用，并督促同學(xué)們積極早簽，以提高班級(jí)的早簽到率（兩年簽到率在60%以上）。

4、到課率方面，學(xué)委協(xié)同班長(zhǎng)認(rèn)真做好到課記錄，學(xué)委負(fù)責(zé)與學(xué)院學(xué)生會(huì)的查課人員進(jìn)行登記，對(duì)于缺課遲到早退等情況，先是班委私底下做工作，在和同學(xué)協(xié)調(diào)無果的情況下及時(shí)將真實(shí)情況匯報(bào)給班主任進(jìn)行妥善處理（兩年到課率在95%以上）。

5、寢室衛(wèi)生方面，我們積極和宿管進(jìn)行交流，寢室長(zhǎng)以及學(xué)生班委和黨員們進(jìn)行監(jiān)督。同學(xué)們分工明確，每天堅(jiān)持打掃寢室，保持寢室清潔衛(wèi)生，每到星期四就去查看本周的寢室衛(wèi)生情況，對(duì)于做的不好的部分快速予以改正。

6、鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加學(xué)校所組織的各種競(jìng)賽。讓大家融入到共同學(xué)習(xí)的良好氛圍當(dāng)中去。

7、心里方面，我班有兩名心里委員，都認(rèn)真負(fù)責(zé)，每周認(rèn)真的將班上同學(xué)的心里情況匯報(bào)給班主任，對(duì)情緒異常的進(jìn)行開導(dǎo)并及時(shí)上報(bào)。

8、團(tuán)日活動(dòng)的開展方面，團(tuán)支書及宣傳委員分工協(xié)作，又快又好的進(jìn)行了一期又一期的精彩團(tuán)日活動(dòng)，并將不斷努力開展的更好。

9、關(guān)于活動(dòng)的策劃以及開展方面，就是組織委員以及生活委員的職責(zé)所在了，班級(jí)策劃書的提交以及經(jīng)費(fèi)方面的劃定都是由兩位認(rèn)真負(fù)責(zé)的，短期內(nèi)，我們將會(huì)策劃一次以班為單位的集體大型活動(dòng)。

五、總結(jié)

1、早簽到方面，班委帶頭并督促同學(xué)們積極早簽，提高了班級(jí)的早簽到率（兩年簽到率在60%以上）。

2、到課率方面，學(xué)委協(xié)同班長(zhǎng)認(rèn)真做好到課記錄，學(xué)委負(fù)責(zé)與學(xué)院學(xué)生會(huì)的查課人員進(jìn)行登記，對(duì)于缺課遲到早退等情況，先是班委私底下做工作，在和同學(xué)協(xié)調(diào)無果的情況下及時(shí)將真實(shí)情況匯報(bào)給班主任進(jìn)行妥善處理（兩年到課率在95%以上）。

3、宿舍檢查方面，班委和寢室長(zhǎng)帶頭，制作好了寢室值日表，所有寢室沒有差寢記錄，并且綜三209在學(xué)校寢室設(shè)計(jì)大賽中獲得了“優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”

4、晚歸方面，除了極個(gè)別同學(xué)因特設(shè)原因晚歸外，沒有晚歸記錄

5、在英語四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、期末考試期間沒有舞弊記錄

六、對(duì)大三規(guī)劃 1.大力加強(qiáng)灌輸同學(xué)們對(duì)四大檢查的重視性,對(duì)四大檢查提起重視,將我班的四大檢查成績(jī)大幅度提高

2.開展“正確面對(duì)網(wǎng)游，專注學(xué)習(xí)，贏得未來”專題班會(huì) 強(qiáng)調(diào)英語四級(jí)的重要性,開展活動(dòng)培養(yǎng)大家對(duì)英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，多鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行早讀、自習(xí)，在早讀中多背單詞，優(yōu)秀范文，并且形成大膽說英語的良好習(xí)慣，堅(jiān)定大家學(xué)英語的信心，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為四、六級(jí)考試奠定基礎(chǔ)

3.把學(xué)生的主要精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中去，營(yíng)造熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的氛圍，形成自主學(xué)習(xí)，探索研究競(jìng)爭(zhēng)合作的學(xué)風(fēng)，形成誠信體系，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲

總的來說，****班在學(xué)習(xí)等方面是進(jìn)取型，每個(gè)人都有相當(dāng)強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感，還有很多方面都需要繼續(xù)努力。而加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的有力保障，因此，我們將統(tǒng)一戰(zhàn)線，為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍而繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱

****班團(tuán)支部 2012年9月2日

第五篇：關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)研報(bào)告

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)研報(bào)告

2011年3月底—4月初，南昌大學(xué)學(xué)生調(diào)研組對(duì)本校的學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，并對(duì)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了一些建設(shè)性意見，南大學(xué)生調(diào)研組根據(jù)調(diào)查的情況策劃了以“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高綜合素質(zhì)”為主題的活動(dòng)。共發(fā)出調(diào)查樣本130份.現(xiàn)將調(diào)查和活動(dòng)策劃開展情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀調(diào)查：

1、學(xué)風(fēng)狀況：

據(jù)調(diào)查，了解到學(xué)校有50%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的學(xué)風(fēng)狀況為一般，30%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的學(xué)風(fēng)狀況為好，而有18%的同學(xué)認(rèn)為我院的學(xué)風(fēng)狀況為較差。

此外，有35%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)風(fēng)存在的主要問題是缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力為考試而學(xué)，有64%的學(xué)生對(duì)曠課保持的態(tài)度是若有要事，偶爾曠課也是情有可原的。從調(diào)查的以上數(shù)據(jù)我們可以了解到我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步改進(jìn)，我校的學(xué)風(fēng)狀況水平還不是很高，并且同學(xué)們本身對(duì)學(xué)風(fēng)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步的了解。

2、學(xué)生課余時(shí)間安排：

圖書館是同學(xué)們學(xué)習(xí)的場(chǎng)地，然而我們采取的抽樣調(diào)查結(jié)果顯示只有61%的同學(xué)經(jīng)常去圖書館。眾所周知，大學(xué)生的閑暇時(shí)間比較多，課外活動(dòng)也比較豐富，但是有50%的同學(xué)是用多余的時(shí)間去逛街。40%的同學(xué)會(huì)利用課外時(shí)間去上網(wǎng)，盡管提倡大學(xué)生博覽群書，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，但是在這40%的學(xué)生當(dāng)中有35%的學(xué)生卻是看小說來打發(fā)大學(xué)時(shí)間。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)積極程度：

在英語學(xué)習(xí)這方面，只有40%的同學(xué)對(duì)英語過級(jí)持有一種積極的態(tài)度，可見同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)性還不是很高。在學(xué)習(xí)方法方面，通過調(diào)查了解到，有40%的同學(xué)會(huì)采用先預(yù)習(xí)然后上課的這種學(xué)習(xí)流程。從中反映了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度還不是很高，是一種比較被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。另外有70%的學(xué)生會(huì)認(rèn)真聽老師講解后然后再自己思考。這樣一來，提高大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度是有希望的，從中我們了解到，可以通過環(huán)境影響來帶動(dòng)全院學(xué)習(xí)

風(fēng)氣。此外，同學(xué)們?cè)趯I(yè)學(xué)習(xí)方面總會(huì)遇到問題。其中有65%的是通過網(wǎng)絡(luò)、圖書等查閱資料，自己解決。從中我們可以看出物流管理系學(xué)生在學(xué)習(xí)上運(yùn)用的方法還是比較靈活合理的，并且有良好的學(xué)習(xí)目標(biāo)和習(xí)慣。另外據(jù)調(diào)查顯示，在大一和大二的學(xué)習(xí)積極性這方面，出現(xiàn)了明顯下滑的趨勢(shì)。大二學(xué)生較大一學(xué)生在學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)懶散現(xiàn)象更加嚴(yán)重。

4、同學(xué)對(duì)課堂教學(xué)的反映情況：

調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)老師的課堂教學(xué)不吸引自己時(shí)，有83%的同學(xué)會(huì)心不在焉，15%的同學(xué)表現(xiàn)為厭學(xué)情緒。另外，當(dāng)老師在課堂上提問時(shí)，70%的同學(xué)會(huì)選擇沉默，只有30%的同學(xué)會(huì)根據(jù)老師問題積極思考。

5、同學(xué)學(xué)習(xí)定位方面：

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，有55%的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的目的較明確，想通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)來提升自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)人生理想做準(zhǔn)備。但也有45%的同學(xué)在學(xué)習(xí)方面無一定的目標(biāo)。

二、改善我校學(xué)風(fēng)的方案如下：

1、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)風(fēng)氣好不好關(guān)鍵在于學(xué)生。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)

識(shí)不夠深刻是導(dǎo)致學(xué)風(fēng)不好的直接原因。因而各班可由其學(xué)習(xí)委員組織舉辦一場(chǎng)以“學(xué)習(xí)”為主題的班會(huì)，讓全班同學(xué)共同探討“什么是學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)？”從而深化對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。最終達(dá)成共識(shí)：學(xué)生必須好好學(xué)習(xí)。

2、大學(xué)總體上存在一種悲哀。學(xué)生課余時(shí)間越來越多，但學(xué)生積極性越來越低，追其原因可集結(jié)兩點(diǎn)：

1）擺脫高中“三天一大考，一天一小考”的命運(yùn)，即沒了應(yīng)考的壓力。失去壓力的學(xué)生往往易變得散漫，在學(xué)習(xí)上一松手就自然的把注意力轉(zhuǎn)移到了上網(wǎng)、閑聊、逛街等娛樂活動(dòng)上，甚至談戀愛。

2）思想進(jìn)入了一個(gè)誤區(qū)：過高看重“實(shí)踐”，過度輕視“理論”覺得理論只是紙上談兵，沒有一點(diǎn)可行性，因而對(duì)理論知識(shí)的渴求度越來越

低。各班可由其輔導(dǎo)員在班上進(jìn)行宣講（結(jié)合實(shí)例來宣講），讓同學(xué)們明白理論和知識(shí)的重要性，從而走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路。

3、“趕鴨子上架”是徒勞的，把學(xué)習(xí)的效率最大化最根本的是讓學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。而要主動(dòng)學(xué)習(xí)無外是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，畢竟興趣是最好的老師，只有有了興趣才能真正的學(xué)到知識(shí)。首先，可由以班干部為主體組織學(xué)習(xí)調(diào)查小組，從生活中的不同方面去了解班上的每一位同學(xué)的興趣是什么，做成一個(gè)學(xué)生興趣記錄冊(cè)，再通過不同的方法去接近他們的興趣，從而引導(dǎo)他們要先學(xué)好基礎(chǔ)才能發(fā)展他們的興趣。例如，懂電腦的可能只是對(duì)電腦感興趣，對(duì)電腦以外的事物不關(guān)心，我們就可以從電子商務(wù)等上面做文章。可以開導(dǎo)的方式說：“你懂電腦是你的優(yōu)點(diǎn)，如果這些基礎(chǔ)不會(huì)你最多是個(gè)修電腦的。”另外，還可以在班上多組織一些知識(shí)競(jìng)賽，在競(jìng)爭(zhēng)升華知識(shí)。總之，采取一切可行的方法，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

4、在校園內(nèi)加強(qiáng)對(duì)圖書館的宣傳力度，鼓勵(lì)并引導(dǎo)大家多多利用圖書館的資源，在課余時(shí)間可以博覽群書。可由讀者俱樂部或協(xié)會(huì)的主要知識(shí)份子進(jìn)行書籍介紹，講解其書中的樂趣，最好以幽默的方式講解，因?yàn)槲覀兿矚g幽默有趣的事物。既可拓展自己的專業(yè)知識(shí)，又可增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)(每日將管理員記錄的看書情況予以總結(jié)，選出出入圖書館借書、看書最多的同學(xué)，并在系部表彰)。

5、逐步培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)熱情，要求每位學(xué)生了解一位名人并以班級(jí)為單位講解你對(duì)這位名人的了解以及你為什么會(huì)選擇這位名人的理由，你學(xué)到的知識(shí)和你會(huì)怎樣去以他為榜樣。可以以名人的事例來激勵(lì)自己，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。采用課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)流程，并在認(rèn)真聽講的同時(shí)將重點(diǎn)記下來。

6、注意勞逸結(jié)合，敞開自己的心扉，釋放自己的學(xué)習(xí)壓力，經(jīng)常與同學(xué)聊聊天，交流學(xué)習(xí)心得及生活中的趣事。多向老師請(qǐng)教，可以解除自己的一些困惑。或者以運(yùn)動(dòng)、逛街等娛樂活動(dòng)充實(shí)自己的課余生活。

7、可多鼓勵(lì)同學(xué)們參與兼職，進(jìn)行戶外學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后，我們都會(huì)走入社會(huì)，如果對(duì)形形色色的社會(huì)接觸太少，那畢業(yè)后的我們必定會(huì)遭受社會(huì)殘酷的沖刷，參與兼職有利于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性。

8、針對(duì)大二的學(xué)生，可由班集體分小組多去學(xué)院附近各中小型企業(yè)進(jìn)面，在整理調(diào)研報(bào)告時(shí)，可更一步的掌握企業(yè)的管理方式。

9、由學(xué)院定期舉行科研節(jié)，大力鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與從而開拓同學(xué)們的思維能力，激發(fā)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的鉆研精神，強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)知識(shí)理解。可以班級(jí)為單位交學(xué)生興趣冊(cè)于系部，再由系部統(tǒng)計(jì)那些為多數(shù)學(xué)生的興趣愛好，再由院部以這些資料為依據(jù)舉辦科研節(jié)，只有大部分才能影響那些“小部分”。

10、可以班級(jí)為單位，邀請(qǐng)知名企業(yè)的老總到班上進(jìn)行演講，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)“企業(yè)需要哪種人才”的明確度，從而有針對(duì)的樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。換句話說就是請(qǐng)企業(yè)老總為同學(xué)們找一個(gè)學(xué)習(xí)“動(dòng)機(jī)”。從而激發(fā)同學(xué)們的積極性。

11、學(xué)生干部和團(tuán)組織在學(xué)風(fēng)建設(shè)中要起到帶頭作用并發(fā)揮骨干應(yīng)有的作用，模范遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確自己的責(zé)任。在宣傳貫徹學(xué)校工作精神和反映學(xué)生的要求和意見方面真正成為聯(lián)系師生的橋梁和紐帶，為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)作業(yè)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【 宋春華】