第一篇：學風建設報告

學 風 建 設 報 告

二零一六年四月

一、建設原因

學風，是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提。學風建設是學校生存的支柱，發展的立足點。而班級學風即是一個班級在長期存在和發展中形成的學習風氣。作為學校學風的一個微觀組成，它是體現一個班風氣好壞、群體素質高低的重要特征，更是一個班級能否不斷超越自身、取得長足進步的關鍵所在。

上學期的學風建設使我們樹立了良好的習慣。然而，本學期開始，由于諸多原因，學風建設工作開展并不是很到位，當前我班存在諸如上課遲到、早退、曠課，上課沉迷于玩手機等問題。

因此，為了營造嚴謹、好學、上進的良好學習氛圍，努力提高同學們的學習積極性，優化課堂紀律與課堂效率，提升同學們的文明素養，我班準備開展多種形式的學風建設活動。

二、總體目標

積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，提高同學們的成績與課堂效率，使同學們養成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。真正實現同學們變被動學習為主動學習，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的濃厚學習氛圍。

三、建設方案

1.定期召開以學風建設為主題的班會，全班共同探討學習目標、學習方法等問題，并鼓勵同學充分利用學校圖書館、自習室資源，接受書籍文化的熏陶，促使同學們認識到：學風正、班風好對班級乃至每一個同學的積極影響。

2.對小班課手機上交百分比進行統計，并將任課老師對課堂效果的評價做好記錄，這學期我班只在思修課進行手機上交，以后將在其他課上都實行。

3.做好早晚自修出勤率的考勤工作。由學習委員統計班級早晚自修出勤率上報輔導員，并于一周內匯總成表格。每周考勤情況將公布至班級微信公眾號或在班群內公示。另外，考勤記錄將作為先進個人等評選的依據之一。

4.建立班級成績進步與優秀獎勵制度。即對期末學習成績有所進步、學習成績優異的個人進行物質與精神獎勵。

5.進行文明寢室建設。寢室是同學們主要的課余學習的場所之一，因此進行文明寢室建設是 必要的。我班由每位寢室長帶頭，制定本寢室的各項規范，定期打掃，并由生活委員于每周五檢查一次。通過加強個人衛生修養、搞好宿舍衛生，同學們共創一個更整潔的學習環境。6.做好學習規劃。即由學委對一周作業與近期作業進行匯總，發布在班級通知群里提醒大家充分利用課余學習時間，尤其不要無所事事地浪費晚自修時間。

7.做好班級微信平臺建設。通過班級微信平臺發布相關訊息，班級活動等。同時由宣傳委員牽頭，心理委員和團支書進行輔助，在班級內公開征集微信推送內容，讓班級同學參與到這項活動中來。

四、建設總結

本學期起，我班的學風建設并不是十分到位，存在一系列問題，相應的統計報告工作也并未做好，下階段將制定相應的規范，加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

第二篇：學風建設報告

09電子信息學風建設報告

學風是讀書之風，治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本，是一個系的團結向上的體現，更是一個班級的團結、學習態度和進取心的有力體現。

一個好的優良學風班，光是有好的工作能力沒有優良的學習成績是不行的，二者必須相互兼顧，相得益彰。我們清醒認識到學習不僅僅是一個人的事，而是整個班集體的事情，這是一個班集體學風的體現。總而言之，良好的班風是培養高質量人才的前提和基礎。因為學校的教育管理和其他活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的。所以，只有存在于班集體之內的廣大學生樹立起勤奮學習、團結進步、健康向上的良好班風，學校的學風建設才能上水平。

【班級現狀】

根據對本班的觀察,感覺我班學風建設情況相對于大一有了明顯的進步。大一的時候同學們對上課看得不是很重,總以為自己看書就可以解決問題,現在同學們的思想有了大的轉變,每次上課的出勤率比大一的時候要高得多。并能尊重老師,積極地配合老師的工作。同學們能夠利用課外時間對書本知識進行預習和復習鞏固，更能夠互相學習。學習好的學生能夠主動幫助學習較差的學生,并取得很大地進步。但是班級仍存在一些問題,主要是：

1.同學們的學習積極性都不算高，比較沉默，晚自習的學習氣氛不濃。2.少部分同學沉溺于電腦游戲，不能很好地分配學習和休閑時間。導致了上課時容易走神，注意力不集中。甚至出現逃課現象。

3.對部分選修課不是太重視,選修課的出勤率不如必修課,而且選修課的上課效率要比必修課的低，不聽講做自己的事，甚至有出現上課睡覺的現象。

4.現在是電子科技普及的時代，除了電腦能上網，連手機也能上網，這就給同學們帶來了方便，但是卻帶來了弊端，有時上課都聽著老師看著手機。嚴重的影像課堂效率，從而影響到學習。

5.有些同學前一天晚上“奮戰”時間過長，甚至到凌晨，嚴重影響了自己及他人的休息時間，導致第二天上課的學習效率過低，甚至就是睡覺，影像班級形象。

6.個宿舍之間的交流有所減少，幾乎是絕大多數的學生都在宿舍做自己的事，不出去進行交流，可能影像班級團結性。

【解決方案】

面對以上的一些問題，以后要做的工作:

一、培養學生的刻苦學習，勤奮工作，自強不息的精神。主要通過班、團會等多種形式，讓同學們自覺的樹立起刻苦學習、自強不息的精神；讓每名同學制定個人發展目標書，每份目標書包括今后兩年總目標和目標，目的讓學生對自己的未來有較明晰的判斷和思考，使學生在給自身定位的同時看到自己的不足，促使其努力朝所定的目標前進。

二、注重班級的班委建設，形成更加完善的班級管理體制。以班委、黨員、積極分子來帶動整個班級的發展。各班干部協同工作，嚴查班級網絡沉迷問題，對沉迷者實施勸導教育，嚴重者上報。

三、及時總結，規范工作，努力提高工作實效。在“學習、學風建設”活動中，我們要及時進行總結，對積極勤奮個人進行表彰、獎勵，通過總結將“學習、學風建設”活動，進一步規范化，制度化，使之成為一項長抓不懈的常規工作，營造一流的學習風氣，創造一流的學風建設成果。

四、經常開展班會進行班風學風交流，將近期的學風情況進行向同學們進行交流和總覺總結，對一些存在的問題向各位學生提出解決的辦法，共同探討。學習優秀的同學分享一下學習經驗，學習相對較弱的同學分析一下自己存在的問題，盡快找到適合自己的學習方法。

總得來說，我們班的學風建設在過去的一年中有一定的成效，但是仍然需要進一步改革，完善，以祈求帶來更好的結果。在今后的學習生活中，好的同學出來帶好頭，在同學們之間營造出一個好的學習氣氛。有了一個好的學習氣氛班上的同學才會有學習動力，這樣整個班級的學習成績才會上一個新的高度,班級的團結性才能得到提高。

09電子信息-林岳峰 2010年12月15日

第三篇：學風建設報告

學風建設報告

不知不覺，本學期已過去一半有余，我們又將面臨學分建設月,學風建設即為學分建設的基礎。

班級的學風是通過班級成員學習的基本學習情況表現出來的，作為班級學習委員，為深入班級學風建設，特對班級成員的學習狀態做了了解，發現班級中存在一些不良學習惡習，大多比較常見，一些比較嚴重，可歸納為一下:

1．同學們未合理利用電腦資源，一部分人沉溺于游戲。大二相對大一最大的改變之一即電腦有位普及。相當一部分宿舍可當機房使用，電腦作為一種能引起墮落的資源，以其普及的優勢成為了敗壞學風的主要成員之一，運用不合理，既奪走了我么的時間，浪費了我們的精力，又敗壞了我們的精神。

2．部分課程如理論力學，機械原理，相對大一的基礎課程難度加深，讓一些同學難以理解，最終放棄，企圖按大一考前臨陣磨槍的方式通過考試，放棄了平時的努力。

3．無固定教室自習，大二相對大一下有更充裕的自由支配時間，但由于沒有強制性的“兩早一晚”的管理制度，又加上武漢殘酷的寒冬的來襲，種種因素加劇了同學們自習的惰性，同學們轉而在宿舍上網練兵。

4．網絡無時無刻不在影響著大家的學習，哪怕是在課堂上，功能強大的手機依然能支撐起QQ，飛信，校內，網絡小說，游戲等的運行。這些影響完全不亞于發短信，打電話。

5．基本上所有老師的教學都用到課件，同學們在昏暗的教室里接受在某種程度上難以接受的知識，難免昏昏欲睡，加之前一天晚上在電腦錢奮戰用腦過度，一不小心，一次課就結束了。

6．榜樣未起到帶頭作用，“比，學，趕，拼，超”是每個班都有的情況，只是對象有差異，人數有差異。

7．專業的因素。車輛工程作為理工大較有前途的專業，并不能作為我們今后人生的一顆定心丸。部分同學正是存在這種錯誤的心理，模糊了認真學習的重要性。

8．以上種種原因的結果導致的抄襲作業情況嚴重，榜樣的作用即為為大家的作業創造模板。

以上的惡習，太多難以改正，但我們可以慢慢來：

1．班委以身作則，帶頭文明上網，制定出一套宿舍上網管理制度，由淺及深在班級實施。

2．鼓勵同學們去圖書館，圖書館為考研考級之處，頗有同學們高三高四時的情景，即有良好的學習氛圍。下午吃飯時間，座位較多。

3．以車輛其他班級為榜樣。正視對方優秀的自身的不足，不能表現出不屑，而應是自愧不如。

4．班委嚴格控制抄襲現象。可鼓勵同學之間相互參考，通過自學和提問完成作業，要讓自身參與思考。

5．學院應開展講座等活動。請老師為我們講述就業，讀研形勢嚴峻，讓同學們明白現狀，正視自身，改變自己。

綜上，班級學風建設極為緊急和嚴峻，作為我們班委，應以身作則，帶動身邊同學，同時加強班級管理，為班級學風假設出力。

第四篇：學風建設報告

學風建設報告

學風建設是校風建設的一個重要方面，是校風的一項基本建設,是立校之本。同時它也是一項全局性的工作，它與學校的政治思想、教育管理、后勤服務等工作密切相關。學風建設既包括學生的學習目的、學習態度、學習方法、學習紀律、學習熱情等方面的內容，也包括教師的師德、學識及敬業精神。根據學校的總體部署，我系也特制定了抓學風建設的規劃方案。

我認為要進行學風建設，首先要樹立正確的事業觀、擇業觀以及居安思危的觀點。以一就業難視頻引發同學們對未來的危機感，讓他們有居安思危的想法，從而更好的規劃自己的大學生涯甚至是自己的人生，也就是重新喚起同學們剛入學時同學們的職業生涯規劃，以此來鞭策自己，避免懶惰、拖沓，拿出更好的精氣神來面對學業，面對遇到的困難。

其次樹立正確學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規律，提高學習質量。充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加會實踐及公益服務活動，用理論指導

實踐，在實踐中提高自己的綜合素質。

繼而樹立“創優美環境，樹優良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風為己任，為學風建設獻計獻策，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優秀大學生。培養文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創造性，規范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環境

班會總結：

1.2.3.4.5.6.要有危機意識，加大學習的沖勁 將學習視為樂趣，并非是負擔 嚴格考勤制度 一寢室一管，更好的督促寢室同學的學習學習經驗交流會 師生之間的交流，積極參與老師的項目

第五篇：學風建設報告

****班關于加強學風建設的方案

機設1085班兩年來無論是在學習上還是在生活上的各個方面上都有了顯著的提高，真正的適應了大學生活。在過去的兩年中，我們深知優良的學風在為我們塑造良好的學習氛圍的同時也為我們以后順利完成學業奠定了基礎。因此我班為認真貫徹全院教學工作中加強班級學風建設的有關精神，結合我班的具體情況特提出如下方案：

一、不斷提高對加強學風建設工作的認識

1、組織學生積極分子、團總支、學生會及班干部認真學習學校的有關學風建設文件，并召開動員大會，使他們明確開展學風建設的含義、目的。

2、各班召開主題班會，使學風建設入腦入耳，從而深入到各個同學之中。

二、營造良好的學習氛圍，為建立學風建設的長效機制打基礎

1、借我校教學檢查的東風，抓好出勤，對遲到、曠課作好思想教育，并對違規者給予適當處分。

2、以個體帶動整體，抓好全學院優良學風的形成。一是深入作好班級學風建設的動員工作。讓學生樹立緊迫感，使命感和責任感。二是先行開展優良學風班級達標活動，與評優同步開展。三是各班的學生黨員、學生干部要在學風建設起好先鋒模范作用和骨干帶頭作用。

3、以評優為契機，對先進班集體,優秀三好學生等利用宣傳工具網絡宣傳他們的事跡，同時舉辦報告會感染教育全體學生，以他們為榜樣帶動全系學生爭優創先，從而掀起學風建設的新高潮。

三、把學風建設和系里其他工作密切結合，使學風建設滲透到教學、學生的日常工作中

1、把學風建設同教學工作緊密結合起來。

2、把學風建設與安全教育穩定緊密結和。安全穩定是學風建設的基礎和保證，是學風建設的重要陣地。把建立宿舍內良好的學習風氣作為創建安全文明宿舍的重要內容，促使學生形成良好的學習習慣。

3、把學風建設與黨建工作相結合。

（1）要求學生黨員成為學風建設帶頭人，發揮黨員先鋒模范作用，必須成為學生黨支部重要工作。

（2）發展黨員要考察發展對象在學風建設中的表現。

（3）黨校學習班把學風建設的內容滲透進黨課里，要求學生入黨積極分子從進入黨校起就要端正學風，從現在做起、從小事做起，爭當優良學風帶頭人。

（4）黨小組活動要把學風建設列為主要內容，并經常開展活動。

（5）黨建帶團建，團支部、團小組也要圍繞學風建設這一重點開展適合學生特點的各項活動，比如演講賽、辯論賽于活動中。

四、不斷深入開展優良學風達標班活動

1、迅速制定優良學風達標的意見、辦法，并組織全系各班認真學習討論并提出實施意見。

2、把優良學風達標班與文明班級的評比緊密結合，堅持每月一評、學期中評、學年總評。

3、團總支、學生會組織優良學風班級達標的具體評分，作好各班優良學風達標活動的組織工作。

針對于以上四點,我班計劃展開一系列的關于學風建設活動:

1、每周星期二九點半到十點一十是班主任與班委們的自由交流時間。在這段時間里班委們可以針對各個班上所存在的問題和優秀事跡和老師進行交流，并得出具體解決方案，對老師和同學之間的想法與問題進行上傳下達。

2、課余時間班委們對于班上的選舉、同學們所存在的小問題發表意見并提出建議。取其精華，去其糟粕，盡量讓所選方案切實可行且讓班上同學滿意。

3、早簽到方面，班委盡量做好帶頭作用，并督促同學們積極早簽，以提高班級的早簽到率（兩年簽到率在60%以上）。

4、到課率方面，學委協同班長認真做好到課記錄，學委負責與學院學生會的查課人員進行登記，對于缺課遲到早退等情況，先是班委私底下做工作，在和同學協調無果的情況下及時將真實情況匯報給班主任進行妥善處理（兩年到課率在95%以上）。

5、寢室衛生方面，我們積極和宿管進行交流，寢室長以及學生班委和黨員們進行監督。同學們分工明確，每天堅持打掃寢室，保持寢室清潔衛生，每到星期四就去查看本周的寢室衛生情況，對于做的不好的部分快速予以改正。

6、鼓勵同學們積極參加學校所組織的各種競賽。讓大家融入到共同學習的良好氛圍當中去。

7、心里方面，我班有兩名心里委員，都認真負責，每周認真的將班上同學的心里情況匯報給班主任，對情緒異常的進行開導并及時上報。

8、團日活動的開展方面，團支書及宣傳委員分工協作，又快又好的進行了一期又一期的精彩團日活動，并將不斷努力開展的更好。

9、關于活動的策劃以及開展方面，就是組織委員以及生活委員的職責所在了，班級策劃書的提交以及經費方面的劃定都是由兩位認真負責的，短期內，我們將會策劃一次以班為單位的集體大型活動。

五、總結

1、早簽到方面，班委帶頭并督促同學們積極早簽，提高了班級的早簽到率（兩年簽到率在60%以上）。

2、到課率方面，學委協同班長認真做好到課記錄，學委負責與學院學生會的查課人員進行登記，對于缺課遲到早退等情況，先是班委私底下做工作，在和同學協調無果的情況下及時將真實情況匯報給班主任進行妥善處理（兩年到課率在95%以上）。

3、宿舍檢查方面，班委和寢室長帶頭，制作好了寢室值日表，所有寢室沒有差寢記錄，并且綜三209在學校寢室設計大賽中獲得了“優秀設計獎”

4、晚歸方面，除了極個別同學因特設原因晚歸外，沒有晚歸記錄

5、在英語四六級、計算機二級、期末考試期間沒有舞弊記錄

六、對大三規劃 1.大力加強灌輸同學們對四大檢查的重視性,對四大檢查提起重視,將我班的四大檢查成績大幅度提高

2.開展“正確面對網游，專注學習，贏得未來”專題班會 強調英語四級的重要性,開展活動培養大家對英語學習的濃厚興趣，多鼓勵同學們進行早讀、自習，在早讀中多背單詞，優秀范文，并且形成大膽說英語的良好習慣，堅定大家學英語的信心，營造良好的學習氛圍，為四、六級考試奠定基礎

3.把學生的主要精力引導到學習中去，營造熱愛學習，善于學習的氛圍，形成自主學習，探索研究競爭合作的學風，形成誠信體系，杜絕考試作弊，作業抄襲

總的來說，****班在學習等方面是進取型，每個人都有相當強的班級榮譽感，還有很多方面都需要繼續努力。而加強學風建設是營造良好學習環境的有力保障，因此，我們將統一戰線，為加強學風建設，營造良好的學習氛圍而繼續發光發熱

****班團支部 2012年9月2日