第一篇：湯河學(xué)校初中部教務(wù)處工作計劃

湯河學(xué)校初中部教務(wù)處工作計劃（2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。本學(xué)期，教務(wù)處工作根據(jù)學(xué)校工作思路和我校教育教學(xué)實(shí)際情況，緊緊圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量這個中心，實(shí)施素質(zhì)教育定為目標(biāo),發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)、督查的功能，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評價、教學(xué)指導(dǎo)，扎實(shí)工作、努力進(jìn)取，為我校教育教學(xué)工作作出新的貢獻(xiàn)。

二、工作思路

1、工作目標(biāo)：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，努力提升教學(xué)質(zhì)量、提高課堂效率，2017年中考上高中人數(shù)要有所提高。

2、工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各學(xué)科的平均分、合格率、低分率，倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三、具體工作：

（一）強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教育改革，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

教師隊伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍，才有一流的教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為，教師不僅要有淵博的知識，還要有高超的教學(xué)藝術(shù)，因此要求教師具有先進(jìn)的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求,在全校教師中，通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生，努力提高教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的自覺性

2、鼓勵教師積極參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，勇于探索、創(chuàng)新，注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。

3、組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。鼓勵學(xué)科教師間相互聽課，取長補(bǔ)短，聽課要有記錄、即時點(diǎn)評和總評，并及時互相交流，共同提高。教師一學(xué)期聽課不得少于30節(jié)，教務(wù)主任聽課不少于40節(jié)。

4、積極開展各類評課選優(yōu)活動，鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學(xué)評比活動。通過評課、交流等多種形式,提高青年教師的課堂教學(xué)水平。

5、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作。

（1）加強(qiáng)教師職業(yè)責(zé)任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。利用每周一教師會議時間學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德與優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。（2）加強(qiáng)老師駕馭課堂教學(xué)的能力。開展傳幫帶活動，從備課，上課等環(huán)節(jié)上進(jìn)行幫扶，使之在限定時間內(nèi)得到提高。（3）加強(qiáng)教師教學(xué)基本功的培訓(xùn)。有針對性地對青年教師進(jìn)行進(jìn)行備課、上課、評課等方面的培訓(xùn),提升青年教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

（4）堅持找青年教師談話交流的做法。

4）大力開展學(xué)生讀書活動，積極參加讀書評比活動，建設(shè)書香校園。

（二）進(jìn)一步做好常規(guī)教學(xué)管理

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,任課教師必須做到管教管導(dǎo)，大膽管理，從管理中要質(zhì)量。杜絕應(yīng)付差事、打發(fā)40分鐘就完事的現(xiàn)象。禁止學(xué)生課堂上在出現(xiàn)睡覺、閑聊等現(xiàn)象，從每位老師的管理中去培養(yǎng)和端正學(xué)生的學(xué)風(fēng)。教務(wù)處將對課堂紀(jì)律作出檢查，對老師的課堂管理情況記入考核成績。

2、通過閱讀、談話、檢查、督促等形式提高教師的責(zé)任心，端正教學(xué)態(tài)度、形成良好的教風(fēng)。

3、下大力氣提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。要求老師盯學(xué)生，定任務(wù)，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

4、完善教師教學(xué)常規(guī)考核的制度。

5、嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，增強(qiáng)教師的教育自控能力，做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教。

6、為保證教學(xué)安全工作，實(shí)施點(diǎn)名制度和報告制度。課前教師要及時組織學(xué)生，清點(diǎn)人數(shù)，不允許未經(jīng)班主任及政教處同意學(xué)生擅自離校。尤其是離開教室上課的體育課、多媒體課、音美等不僅要清點(diǎn)人數(shù)，還要注意學(xué)生的行進(jìn)安全，有問題及時與班主任聯(lián)系。對于未上課的學(xué)生任課教師要及時向班主任通報；班主任及時向家長、政教處通報

7、按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程，8、做好常規(guī)教學(xué)工作：

教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)“七字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，輔導(dǎo)要“勤”，質(zhì)量要“高”。要把此方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識，并在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。在教學(xué)手段上抓好三個關(guān)鍵點(diǎn)：常考點(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)。

（1）教案：采用電子教案與電子課件結(jié)合，備課做到“四個有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”，做到提前備課。

（2）教學(xué)計劃：教學(xué)計劃要求教師統(tǒng)一格式，一份于開學(xué)第一周交到教務(wù)處存檔。

（3）認(rèn)真上課。教師要提前候課，認(rèn)真上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂講的現(xiàn)象，構(gòu)建師生互動的全新課堂教學(xué)模式，為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)搭建教學(xué)平臺，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”。（4）認(rèn)真布置、批改作業(yè)。嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，作業(yè)內(nèi)容要精選、精練，有留必收，有收必批，有錯必糾，有練必評。

（5）聽課要求：做好推門聽課和預(yù)約聽課活動，將聽課與教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合。本學(xué)期要求教師聽課，行政領(lǐng)導(dǎo)聽課次數(shù)不低于20次，組長聽課次數(shù)不低于30次，一線教師聽課次數(shù)不低于30次，教師書寫聽課記錄要求注清時間、聽教師姓名、聽學(xué)科、授課內(nèi)容及相關(guān)評議。不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)本項考核以零分計算。

（6）教學(xué)反思：本學(xué)期要求教師撰寫20%篇教學(xué)反思。（7）加強(qiáng)考試管理和質(zhì)量分析工作。每章（單元）進(jìn)行一次質(zhì)量檢測，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實(shí)際情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,尋求對策。認(rèn)真寫出期中、期末考試及質(zhì)量分析。少一次扣5分。

（8）認(rèn)真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要因人制宜，分類指導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展

（9）倡導(dǎo)教師實(shí)施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進(jìn)行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。

（10）教學(xué)總結(jié)：期末寫出學(xué)期學(xué)期總結(jié)。

（三）強(qiáng)化畢業(yè)班工作，加強(qiáng)過程管理，提高中考復(fù)習(xí)實(shí)效

本學(xué)期，教務(wù)處將認(rèn)真抓好畢業(yè)年級教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)工作，注重工作過程，講求工作成效。

1、開學(xué)初召開九年級質(zhì)量分析會，認(rèn)真分析上學(xué)期期末考試的情況，肯定成績，指出不足，明確目標(biāo)，積極倡導(dǎo)“四個有效”，即有效課堂、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效研究。

2、組織各任課教師認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和遼陽市2017年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點(diǎn)，制訂復(fù)習(xí)計劃，安排好各輪復(fù)習(xí)的時間。教務(wù)處要及時收集中考信息，了解新課改下考試的最新動態(tài)，有效地對九年級教學(xué)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，提高九年級中考復(fù)習(xí)的實(shí)效。

3、組織召開2017年中考動員大會。

4、組織有關(guān)人員深入九年級聽課，加強(qiáng)對上課、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)進(jìn)度等復(fù)習(xí)工作的督查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行分析調(diào)整，嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，確保九年級教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、做好九年級年級短板學(xué)科、短板班級、短板學(xué)生的補(bǔ)短工作。各任課教師要充分發(fā)揚(yáng)“拼、盯、研、清”的精神，堅持做到“各類臨界學(xué)生不放松、學(xué)習(xí)困難學(xué)生不放棄”。

7、結(jié)合區(qū)教育局安排，認(rèn)真組織好九年級的各類模擬考試、體育測試、志愿填報、家長會、學(xué)生會、教師會等各項工作。

（四）認(rèn)真開展和落實(shí)閱讀活動。

閱讀是一長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。閱讀影響著一個人素質(zhì)中最基本、最核心的部分——價值觀、審美觀、道德觀和人生觀。閱讀既是一個人了解世界和思考世界的過程，又是一個人心靈自我觀照的過程，即通過閱讀來反省自我、提升自我，從而養(yǎng)成內(nèi)省和深思的習(xí)慣，因而它對于師生的成長至關(guān)重要。為此根據(jù)學(xué)校的要求，在師生中大力開展閱讀活動。

1、通過理論學(xué)習(xí)與讀書活動，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記并及時撰寫學(xué)習(xí)心得，每學(xué)期兩篇。

2、善于反思、總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐，每學(xué)期保證一個教育教學(xué)案例和一篇深刻的教學(xué)反思。

3、每期要讀一本教育論著，并寫出讀后感。

4、期末對學(xué)生讀書活動進(jìn)行評比。

（五）其他工作

1、加強(qiáng)圖書流通及實(shí)驗室的管理工作。

2、加強(qiáng)學(xué)生上體育課、理化生實(shí)驗課等可能涉及學(xué)生安全的課的安全教育。

3、抓好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格控制流生。

四、工作安排

第二篇：學(xué)校初中部秋教務(wù)處工作計劃

學(xué)校初中部秋教務(wù)處工作計劃

**學(xué)校初中部20xx年秋教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求，全面貫徹國家教育方針，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施精細(xì)化、人性化管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

二、工作目標(biāo)

進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，把學(xué)校各項制度落到實(shí)處，團(tuán)結(jié)初中全體教師，開展形式多樣的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過深入學(xué)習(xí)新課程理念，提升初中整體教學(xué)水平。在教學(xué)中注重培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)年學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。狠抓初三教學(xué)質(zhì)量，保障初三年級在現(xiàn)有態(tài)勢基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn)，爭取20xx年中考較今年有更大的突破。

三、工作重點(diǎn)

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)落實(shí)精細(xì)化教學(xué)，從提升教師教學(xué)水平入手提升教學(xué)質(zhì)量。

2、促進(jìn)教師學(xué)習(xí)和成長，建立學(xué)習(xí)型教師隊伍，以教學(xué)理念引領(lǐng)、指導(dǎo)教學(xué)行為，推動教學(xué)發(fā)展。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力考核。

3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的研究和指導(dǎo)，滲透學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)習(xí)樹立正確的學(xué)習(xí)觀，保證學(xué)生有效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

四、工作措施

1、加強(qiáng)教師日常管理，保障學(xué)校教學(xué)秩序

學(xué)校的一切工作都是為教學(xué)服務(wù)，教師的一切工作都是為學(xué)生服務(wù)，服務(wù)的共同宗旨是全面提高學(xué)生素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。任何一個團(tuán)隊，如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律約束，那只會是一盤散沙。為了保障學(xué)校的教學(xué)秩序，加強(qiáng)集體的凝聚力，教務(wù)處有如下的幾點(diǎn)規(guī)定：①各科任教師嚴(yán)格按照教務(wù)處制定的課程表、作息時間表進(jìn)行授課，不得曠課、私自調(diào)課(如需調(diào)課必須在教務(wù)處備案，經(jīng)同意后方可調(diào)課)②教師實(shí)行坐班制，做到學(xué)校有事隨時可找到人，學(xué)生有疑問隨時有問處。③教師上課必須以身示范，振作精神，嚴(yán)守時間，課前一分鐘必須到講課的班級門前侯課，組織學(xué)生做好上課的準(zhǔn)備。④教師要做到不遲到、不早退、不拖堂，保質(zhì)、保量完成每一節(jié)課教學(xué)任務(wù)，堅決杜絕坐著上課及上課吸煙、接聽手機(jī)時間過長的現(xiàn)象發(fā)生。教學(xué)必須有教案，按教案上課，避免隨意性。⑤教師如果有事要請假，一天以內(nèi)的，必須先到教務(wù)處備好案，調(diào)好課，辦理請教手續(xù)后方可離校;超過一天的，必須提前上報教務(wù)處，再由教務(wù)處上報給校長，經(jīng)校長同意后，教務(wù)處安排好代課教師，辦理好請假手續(xù)，方能離校。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為

教務(wù)處將定期和不定期檢查教師備課情況，及時了解各年級各科目的教學(xué)進(jìn)度。教師的教案書寫內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)過程以及作業(yè)布置情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)計劃及上課進(jìn)度相一致，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課，堅決杜絕無教案上課的情況。每一位科任教師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫，作業(yè)布置要做到“講科學(xué)、重實(shí)效、嚴(yán)要求”，精心篩選，精心設(shè)計。對于每一次作業(yè)，布置之前必須自己先做過，務(wù)必做到快收、快批、快評，絕對不能一“勾”到底或一“查”了事。教務(wù)處每個月要對教案、作業(yè)批改情況進(jìn)行綜合檢查(檢查時間和方式另行安排)，并把檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。堅持月考制度，定期進(jìn)行階段性檢測，認(rèn)真分析，及時總結(jié)反饋經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)控教學(xué)。本學(xué)期擬進(jìn)行四次考試，時間分別為：

1、第四周(9月下旬，教師自行命題考查)

2、第十周(期中考，11月上旬，學(xué)校統(tǒng)一考試)

3、第十五周(12月上旬，教師自行命題考查)、4第二十周(期末考，20xx年1月下旬，學(xué)校統(tǒng)一考試)，各年級各學(xué)科要精心做好備考、命題工作，考試過程中要嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。

3、積極開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平

多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平，提高教師的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。青年教師要經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同時，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí)，共同提高，養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣，取人之長，補(bǔ)己之短。教務(wù)處要求每個學(xué)期科任教師聽課不少于4節(jié)，教務(wù)主任不少于16節(jié)。本學(xué)期教務(wù)處將開展校內(nèi)公開課教研活動，各任課教師都要上一節(jié)公開課，聽課教師要有聽課記錄，課后評課活動要積極參與，并且要做好評課記錄，建議教師之間的評課采用“3+2”形式，即提出三點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)和兩點(diǎn)不足。(具體實(shí)施方案另行通知)

4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力

要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，重視對學(xué)生的預(yù)習(xí)、早讀、上課、自學(xué)等各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生積極上學(xué)，遵守紀(jì)律，專心聽課，積極思考問題和回答問題，按時完成作業(yè)，從而形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。

要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的研究，切實(shí)抓好學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率。

5、增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識，確保明年中考再創(chuàng)佳績。

加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的管理和協(xié)調(diào)，服務(wù)于畢業(yè)班教學(xué)。畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期初三各科要基本完成全年的授課任務(wù)，時間緊，任務(wù)重。畢業(yè)班教師在保

證教學(xué)質(zhì)量的前提下，一定要注重教學(xué)進(jìn)度，教務(wù)處要分階段進(jìn)行初三調(diào)研，及時把握初三動態(tài)，保障初三教學(xué)順利高效。

未盡事宜或不當(dāng)之處在執(zhí)行中不斷補(bǔ)充和修改。

另附：《教務(wù)處工作日程安排表》

二0一三年八月十五日

-學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作日程安排

周次

起止時間

工 作 內(nèi) 容

預(yù)備周

1、學(xué)生報到繳費(fèi)注冊

2、教師任課科目和周課時安排

3.制定教務(wù)處工作計劃

4、編制周課表、作息時間表

1、新生、插班生編班

2、發(fā)放教材、教輔、作業(yè)本

3、班主任填寫學(xué)生化名冊

4、統(tǒng)計學(xué)生入學(xué)情況

5、開學(xué)典禮

1、慶祝第29個教師節(jié)

2、收交教師教學(xué)工作計劃

1、公開課時間安排

2、召開九年級教師會

3、建立七年級學(xué)生檔案、申報學(xué)籍

4、九月份月考命題與制卷

1、九月份月考

2、九月份教學(xué)常規(guī)檢查

3、慶國慶黑板報出版

1、慶國慶黑板報檢查評比

2、國慶放假

1、第一次月考質(zhì)量分析

2、公開課教案撰寫

3、秋季運(yùn)動會籌備

1、召開初三年級全體學(xué)生會議

2、公開課教案交流、修改

3、分年級舉行初中生命題作文競賽

1、作文競賽表彰會

2、開展公開課教研活動

1、期中考試工作準(zhǔn)備

2、十月份教學(xué)常規(guī)檢查

3、繼續(xù)公開課教學(xué)

1、組織期中考試、評卷

2、籌備家長會

3、學(xué)習(xí)園地出版

1、期中考試總結(jié)

2、召開家長會

3、分年級舉行英語競賽

1、英語競賽表彰會

2、繼續(xù)公開課教學(xué)

3、公開課評課

1、十一月份月考命題與制卷

2、十一月份教學(xué)常規(guī)檢查

1、十一月份月考及評卷

2、分年級舉行初中數(shù)學(xué)競賽

3、第三次月考質(zhì)量分析

4、繼續(xù)公開課教學(xué)

1、召開九年級全體師生會議

2、數(shù)學(xué)競賽表彰會

1、英語朗誦比賽

2、繼續(xù)公開課教學(xué)

3、檢查教學(xué)進(jìn)度

1、全面結(jié)束新課

2、術(shù)科期終測試

3、制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃

1、元旦放假

2、學(xué)期常規(guī)檢查

3、期末總復(fù)習(xí)

1、組織期末考試、評卷、成績統(tǒng)計

2、收交教師各項工作總結(jié)

1、完成教務(wù)處工作總結(jié)及寒假工作安排

2、放寒假

第三篇：南海學(xué)校初中部2003學(xué)年教務(wù)處工作計劃

南海學(xué)校初中部2003學(xué)年教務(wù)處工作計劃

2003學(xué)年是初中部成長和發(fā)展的轉(zhuǎn)折年。在實(shí)現(xiàn)招生數(shù)量目標(biāo)后，辦學(xué)質(zhì)量和水平接受更加全面的檢驗。學(xué)部將緊密圍繞《南海實(shí)驗學(xué)校2003學(xué)年工作思路》，堅持與時俱進(jìn)，質(zhì)量興校，以人為本的理念，不斷優(yōu)化優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，全面提升教育質(zhì)量、辦學(xué)水平和社會認(rèn)可度。

初中部2003學(xué)年教學(xué)工作思路是：堅持質(zhì)量興校，繼續(xù)以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，在保持原有優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，堅持向優(yōu)質(zhì)的教師資源求質(zhì)量，向先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施求質(zhì)量，向教學(xué)科研要質(zhì)量，進(jìn)一步形成教學(xué)特色。

1、認(rèn)真有效地開展初三年級教育教學(xué)研討工作，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)合作，凝聚集體智慧，采取有效措施，力爭在初三中考中取得各學(xué)科合格率、平均分、優(yōu)秀率、省一級重點(diǎn)中學(xué)上線率及絕對數(shù)列市屬及定海區(qū)第一。

2、繼續(xù)做好專項活動、社團(tuán)活動輔導(dǎo)內(nèi)容調(diào)整工作，堅持以人為本的教學(xué)方法，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，讓不同層次的學(xué)生都得到相應(yīng)的提高。

3、研究初三段英語大班教學(xué)的新問題，及時做好學(xué)生從小班化到大班化學(xué)習(xí)的適應(yīng)工作。研究其他年級的英語教學(xué)，鞏固和發(fā)展英語教育的特色。

4、認(rèn)真抓好學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作，保持輔導(dǎo)工作的連續(xù)性、層遞性和合作性，力爭各類學(xué)科競賽獲獎人次和等級 列全市前茅。

5、積極發(fā)揮骨干教師作用，落實(shí)“南海實(shí)驗學(xué)校學(xué)科帶頭人管理條例”，促進(jìn)教師整體水平的進(jìn)一步提高。學(xué)部每學(xué)期組織1-2次“學(xué)術(shù)論壇”，以提高針對性和實(shí)效性。

6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)教研組建設(shè)若干意見，做到職權(quán)明確，各盡其責(zé)。加強(qiáng)教研組與年級組、任課教師與班主任互相協(xié)調(diào)與配合，建立相應(yīng)的定期例會制度，提高教研質(zhì)量和教學(xué)效益。備課組要加強(qiáng)集體備課制度，做到“三精”（精心研究學(xué)生現(xiàn)狀、精心設(shè)計40分鐘、精心選擇例題和習(xí)題），并逐步形成“南海教案”和“南海習(xí)題”。開展新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與研究，為新課程的實(shí)施作好充分的準(zhǔn)備。繼續(xù)承擔(dān)好市屬初中教研大組的啟頭任務(wù)。做好先進(jìn)教研組和先進(jìn)備課組的評選工作。

7、繼續(xù)實(shí)施初

二、初三的數(shù)學(xué)與自然學(xué)科的分層教學(xué)；充分發(fā)揮寄宿制學(xué)校時間資源的優(yōu)勢，規(guī)范而積極地開展輔優(yōu)補(bǔ)差工作，把教學(xué)面向全體落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。

8、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理監(jiān)控制度。通過進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研，加強(qiáng)聽課評教，強(qiáng)化常規(guī)檢查，實(shí)行考試質(zhì)量分析等措施，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，完善過程與業(yè)績相結(jié)合的激勵導(dǎo)向機(jī)制。

9、認(rèn)真規(guī)劃全國公共英語和計算機(jī)等級考試工作，有計劃、有組織地開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，力爭有較高的通過率。抓 好科技藝術(shù)教學(xué)，開展研究性學(xué)習(xí)和“五項綜合實(shí)踐活動”，爭取在市科技藝術(shù)中取得好成績。

10、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生早鍛煉活動；協(xié)同綜教處有計劃地組織體育運(yùn)動隊集訓(xùn)；加強(qiáng)游泳教學(xué)管理，提高初二年級游泳考試的滿分率。

11、組織一次以公開課或觀摩課、教師與學(xué)生成果、講座等為主要內(nèi)容的教學(xué)系列成果展。要求每一位教師學(xué)年末至少上交一篇專題性的教學(xué)論文或總結(jié)。

12、繼續(xù)加強(qiáng)自然課、體育課的健康教育活動，組織健康教育觀摩課。

13、努力建設(shè)一支以學(xué)生為本，具有誠信務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、合作競爭的團(tuán)隊精神和良好的師德師風(fēng)的師資隊伍；建立以溝通為基礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與學(xué)生的平等的關(guān)系；在工作和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行自我修煉，增強(qiáng)核心競爭力。

14、創(chuàng)設(shè)民主和諧的教育環(huán)境，讓教師和學(xué)生以不同形式參與學(xué)校管理，加強(qiáng)師生的參政、議政意識，增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性。

15、鼓勵和支持教職工進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修及教學(xué)改革嘗試，努力創(chuàng)造條件讓教師外出參加教學(xué)觀摩及學(xué)習(xí)交流活動。2003、8、25

第四篇：學(xué)校初中部2018年秋教務(wù)處工作計劃

學(xué)校初中部2018年秋教務(wù)處工作計

劃

**學(xué)校初中部2013年秋教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求，全面貫徹國家教育方針，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施精細(xì)化、人性化管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

二、工作目標(biāo)

進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，把學(xué)校各項制度落到實(shí)處，團(tuán)結(jié)初中全體教師，開展形式多樣的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過深入學(xué)習(xí)新課程理念，提升初中整體教學(xué)水平。在教學(xué)中注重培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)年學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。狠抓初三教學(xué)質(zhì)量，保障初三年級在現(xiàn)有態(tài)勢基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn)，爭取2014年中考較今年有更大的突破。

三、工作重點(diǎn)

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)落實(shí)精細(xì)化教學(xué)，從提升教師教學(xué)水平入手提升教學(xué)質(zhì)量。

2、促進(jìn)教師學(xué)習(xí)和成長，建立學(xué)習(xí)型教師隊伍，以教學(xué)理念引領(lǐng)、指導(dǎo)教學(xué)行為，推動教學(xué)發(fā)展。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力考核。

3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的研究和指導(dǎo)，滲透學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)習(xí)樹立正確的學(xué)習(xí)觀，保證學(xué)生有效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

四、工作措施

1、加強(qiáng)教師日常管理，保障學(xué)校

教學(xué)秩序

學(xué)校的一切工作都是為教學(xué)服務(wù)，教師的一切工作都是為學(xué)生服務(wù)，服務(wù)的共同宗旨是全面提高學(xué)生素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。任何一個團(tuán)隊，如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律約束，那只會是一盤散沙。為了保障學(xué)校的教學(xué)秩序，加強(qiáng)集體的凝聚力，教務(wù)處有如下的幾點(diǎn)規(guī)定：①各科任教師嚴(yán)格按照教務(wù)處制定的課程表、作息時間表進(jìn)行授課，不得曠課、私自調(diào)課（如需調(diào)課必須在教務(wù)處備案，經(jīng)同意后方可調(diào)課）②教師實(shí)行坐班制，做到學(xué)校有事隨時可找到人，學(xué)生有疑問隨時有問處。③教師上課必須以身示范，振作精神，嚴(yán)守時間，課前一分鐘必須到講課的班級門前侯課，組織學(xué)生做好上課的準(zhǔn)備。④教師要做到不遲到、不早退、不拖堂，保質(zhì)、保量完成每一節(jié)課教學(xué)任務(wù)，堅決杜絕坐著上課及上課吸煙、接聽手機(jī)時間過長的現(xiàn)象發(fā)生。教學(xué)必須有教案，按教案上課，避免隨意性。⑤教師如果有事要

請假，一天以內(nèi)的，必須先到教務(wù)處備好案，調(diào)好課，辦理請教手續(xù)后方可離校；超過一天的，必須提前上報教務(wù)處，再由教務(wù)處上報給校長，經(jīng)校長同意后，教務(wù)處安排好代課教師，辦理好請假手續(xù)，方能離校。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為

教務(wù)處將定期和不定期檢查教師備課情況，及時了解各年級各科目的教學(xué)進(jìn)度。教師的教案書寫內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)過程以及作業(yè)布置情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)計劃及上課進(jìn)度相一致，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課，堅決杜絕無教案上課的情況。每一位科任教師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫，作業(yè)布置要做到“講科學(xué)、重實(shí)效、嚴(yán)要求”，精心篩選，精心設(shè)計。對于每一次作業(yè)，布置之前必須自己先做過，務(wù)必做到快收、快批、快評，絕對不能一“勾”到底或一“查”了事。教務(wù)處每個月要對教案、作

業(yè)批改情況進(jìn)行綜合檢查（檢查時間和方式另行安排），并把檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。堅持月考制度，定期進(jìn)行階段性檢測，認(rèn)真分析，及時總結(jié)反饋經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)控教學(xué)。本學(xué)期擬進(jìn)行四次考試，時間分別為：

1、第四周（9月下旬，教師自行命題考查）

2、第十周（期中考，11月上旬，學(xué)校統(tǒng)一考試）

3、第十五周（12月上旬，教師自行命題考查）、4第二十周（期末考，2014年1月下旬，學(xué)校統(tǒng)一考試），各年級各學(xué)科要精心做好備考、命題工作，考試過程中要嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。

3、積極開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平

多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平，提高教師的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。青年教師要經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同時，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí)，共同提高，養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣，取人之長，補(bǔ)己之短。教務(wù)處要求每個學(xué)期科任教

師聽課不少于4節(jié)，教務(wù)主任不少于16節(jié)。本學(xué)期教務(wù)處將開展校內(nèi)公開課教研活動，各任課教師都要上一節(jié)公開課，聽課教師要有聽課記錄，課后評課活動要積極參與，并且要做好評課記錄，建議教師之間的評課采用“3+2”形式，即提出三點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)和兩點(diǎn)不足。（具體實(shí)施方案另行通知）

4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力

要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，重視對學(xué)生的預(yù)習(xí)、早讀、上課、自學(xué)等各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生積極上學(xué)，遵守紀(jì)律，專心聽課，積極思考問題和回答問題，按時完成作業(yè)，從而形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。

要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的研究，切實(shí)抓好學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率。

5、增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識，確保明年中考再創(chuàng)佳績。

加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的管理和協(xié)調(diào)，服務(wù)于畢業(yè)班教學(xué)。畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期初三各科要基本完成全年的授課任務(wù)，時間緊，任務(wù)重。畢業(yè)班教師在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，一定要注重教學(xué)進(jìn)度，教務(wù)處要分階段進(jìn)行初三調(diào)研，及時把握初三動態(tài)，保障初三教學(xué)順利高效。

未盡事宜或不當(dāng)之處在執(zhí)行中不斷補(bǔ)充和修改。

另附：《教務(wù)處工作日程安排表》

二0一三年八月十五日

2013-2014學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作日程安排

周次

起止時間

工 作 內(nèi) 容

預(yù)備周

1、學(xué)生報到繳費(fèi)注冊

2、教師任課科目和周課時安排

3.制定教務(wù)處工作計劃

4、編制周

課表、作息時間表

1、新生、插班生編班

2、發(fā)放教材、教輔、作業(yè)本

3、班主任填寫學(xué)生化名冊

4、統(tǒng)計學(xué)生入學(xué)情況

5、開學(xué)典禮

1、慶祝第29個教師節(jié)

2、收交教師教學(xué)工作計劃

1、公開課時間安排

2、召開九年級教師會

3、建立七年級學(xué)生檔案、申報學(xué)籍

4、九月份月考命題與制卷

1、九月份月考

2、九月份教學(xué)常規(guī)檢查

3、慶國慶黑板報出版

1、慶國慶黑板報檢查評比

2、國慶放假

1、第一次月考質(zhì)量分析

2、公開課教案撰寫

3、秋季運(yùn)動會籌備

1、召開初三年級全體學(xué)生會議

2、公開課教案交流、修改

3、分年級舉行初中生命題作文競賽

1、作文競賽表彰會

2、開展公開課教研活動

1、期中考試工作準(zhǔn)備

2、十月份教學(xué)常規(guī)檢查

3、繼續(xù)公開課教學(xué)

1、組織期中考試、評卷

2、籌備家長會

3、學(xué)習(xí)園地出版

1、期中考試總結(jié)

2、召開家長會

3、分年級舉行英語競賽

1、英語競賽表彰會

2、繼續(xù)公開課教學(xué)

3、公開課評課

1、十一月份月考命題與制卷

2、十一月份教學(xué)常規(guī)檢查

1、十一月份月考及評卷

2、分年級舉行初中數(shù)學(xué)競賽

3、第三次月考質(zhì)量分析

4、繼續(xù)公開課教學(xué)

1、召開九年級全體師生會議

2、數(shù)學(xué)競賽表彰會

1、英語朗誦比賽

2、繼續(xù)公開課教學(xué)

3、檢查教學(xué)進(jìn)度

1、全面結(jié)束新課

2、術(shù)科期終測試

3、制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃

1、元旦放假

2、學(xué)期常規(guī)檢查

3、期末總復(fù)習(xí)

1、組織期末考試、評卷、成績統(tǒng)計

2、收交教師各項工作總結(jié)

1、完成教務(wù)處工作總結(jié)及寒假工

作安排

2、放寒假

第五篇：學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)(初中部)

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)

（初中部）

教務(wù)處本學(xué)期在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作總體目標(biāo)，團(tuán)結(jié)依靠各教研組及全體教師，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)了專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)了服務(wù)意識，圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)：

一、本學(xué)期完成的主要工作

1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作

一是認(rèn)真抓好了教師教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)批改等教學(xué)各個環(huán)節(jié)的檢查。本學(xué)期共進(jìn)行兩次全校性常規(guī)工作檢查，有記錄、有匯總、有總結(jié)，值得表揚(yáng)的教研組有理化生教研組、政史地教研組、語文教研組。童楊娣、蘇岳鋒教師帶領(lǐng)本學(xué)科備課組進(jìn)行學(xué)案教學(xué)，龔井發(fā)校長、譚健和教師的教案具體、明確、詳細(xì)，李國茂、湯趙飛、歐永姣作業(yè)批改細(xì)致，有鼓勵性批語。

二是開展了課堂巡查活動，全面了解了教師的教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

三是加強(qiáng)了早晚自習(xí)、課堂教學(xué)的整頓，各年級每天安排一名行政和一名教師值班，查處遲到、缺課學(xué)生，并隨機(jī)抽查堂課教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控，不斷營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的教學(xué)秩序。

四、開展了形式多樣的教學(xué)教研活動。開展全校性推門聽課活動，組織教研組探討公開課24次，以劉為紅、龔井發(fā)、張建華帶頭的學(xué)校行政向全校教師上教學(xué)示范課，名教師黃雅湘的送教下鄉(xiāng)教學(xué)活動、市級公開課；帶領(lǐng)政史地教研組外出到長來中學(xué)與兄弟學(xué)校聽課交流，帶領(lǐng)教研組長到廊田中學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)等。教務(wù)處籌劃，由歐永姣負(fù)責(zé)組織的語文教研組進(jìn)行學(xué)生硬筆書法競 賽，由湯趙飛組織的英語教研組進(jìn)行學(xué)生“英語詞匯”大賽。廣大教師積極參與聽課、評課，有效扭轉(zhuǎn)了一度松散的學(xué)風(fēng)教風(fēng)，取得了較滿意的效果。

2、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

一是抓好教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念。各教研組每周定時進(jìn)行教研活動，組織集體備課，充分發(fā)揮校本研修的功能和優(yōu)勢，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，進(jìn)行教師教學(xué)行為及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究，重點(diǎn)解決了教師和學(xué)生在教育管理以及實(shí)施新課程中遇到的具體問題。

二是積極鼓勵教師參與各類課題的研究和論文的撰寫。本學(xué)期學(xué)校申請和承擔(dān)了韶關(guān)市和樂昌市兩項德育課題的研究任務(wù)，并安排以謝貴清、吳妙玲為主相關(guān)人員成立了研究團(tuán)隊，龔井發(fā)為主的市級德育課題接近尾聲。同時積極鼓勵教師撰寫各級各類論文，提高科研水平。本學(xué)期我校有桂滿云教師的兩篇論文獲得廣東省論文（物理教學(xué)向45min要高效的課前行為）二等獎和(探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系)優(yōu)秀獎，有24人次向上級教育部門上交教育教學(xué)論文9篇、教學(xué)設(shè)計4篇、課例11篇，他們是張翠霞、劉為紅、歐永姣、吳妙玲、高志鴻、李敏、童楊娣、鄧紅娣、譚健和、張竹林、桂滿云、程樂芬、李國茂、陳聰英

3、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)九年級畢業(yè)班教學(xué)工作。

九年級畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會地位。本學(xué)期學(xué)校專題組織召開了兩次九年級教學(xué)工作會議，同時與樂昌市第四中學(xué)九年級科任教師進(jìn)行交流、探討，通過實(shí)施鼓勵與分流等措施，讓一部分學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生分流到職中進(jìn)行技能培訓(xùn)，校內(nèi)狠抓常規(guī)教學(xué)，要求學(xué)生、班主任早讀提前15分鐘到校，鼓勵科任教師到課室指導(dǎo)，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍；值得表揚(yáng)的教師有王新發(fā)、鄧海清、周梅英、朱樂瓊四位教師，他們每天堅持7:40之前 到課室，為學(xué)生做好示范，以身作則。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，了解中考信息，提高多渠道了解中考要求與信息，組織了思想品德、物理教師到省參加中考會議。

4、精心組織各類考試。為了客觀公正檢查學(xué)校的教育教學(xué)情況，學(xué)校從本學(xué)期開始組織了年級科任教師交叉監(jiān)考和評卷，學(xué)生按中考要求單人單桌進(jìn)行期中、期末考試，并認(rèn)真分析和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，研究對策，并對優(yōu)秀學(xué)生給予表彰。

二、存在的問題

1、缺少教學(xué)的競爭機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動性還不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動力欠缺，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。

2、教學(xué)改革的步子沒有邁開，致使教學(xué)效率不高。由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加之我們的教學(xué)方法明顯陳舊，我們的教材、我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大。相當(dāng)一部分學(xué)生聽不懂，既而對學(xué)習(xí)失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理。

3、教研教改是個薄弱環(huán)節(jié)。如何結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際，開展切實(shí)有效的教學(xué)研討和教研活動仍是一個需認(rèn)真探討的問題。

教學(xué)管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況、新問題，盡職盡責(zé)地做好各項工作。我們堅信，有校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的各項工作一定會上一個新的臺階!

樂昌市第五中學(xué)教務(wù)處 李國茂

2014年1月6日