第一篇：新拍客與志愿服務(wù)達(dá)人征文大全

“志愿服務(wù)新拍客”攝影比賽的通知

飛揚(yáng)的青春，期待你用一張張真實(shí)的照片展示南師學(xué)子充滿愛心、甘于奉獻(xiàn)、和諧互助的一面。和諧的校園，期待你用一張張照片勾勒南師學(xué)子厚生至善的心靈。同學(xué)們，快來參與“志愿服務(wù)新拍客”攝影比賽吧！

活動(dòng)組織

主辦單位：南京師范大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)

承辦單位：新聞與傳播學(xué)院“凡星”志愿者協(xié)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間

2011年3月5日--2011年3月25日

參賽對(duì)象

南京師范大學(xué)全體在校學(xué)生

參賽要求

1、緊扣“志愿服務(wù)新拍客”主題，體現(xiàn)出南師學(xué)子”奉獻(xiàn)、互助、友愛、進(jìn)步”的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)南師在校訓(xùn)下百年傳承的文明風(fēng)尚。

2、可以是單張照片，也可是組圖，并附10字以下作品標(biāo)題和200字以內(nèi)的文字說明，圖片以電子稿方式提交，標(biāo)題中注明“志愿服務(wù)月攝影參賽”字樣。

3、作品必須附上院系、學(xué)號(hào)、作者姓名及聯(lián)系方式。

4、參賽作品必須為原創(chuàng)作品，嚴(yán)厲打擊抄襲剽竊，如有發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。若涉及作品著作權(quán)、版權(quán)、肖像權(quán)等引起的法律糾紛與主辦方無關(guān)，責(zé)任一律由作者自負(fù)。對(duì)于參賽作品，主辦方有權(quán)使用于本次活動(dòng)宣傳(包括展覽、出版物、媒體報(bào)道、網(wǎng)站展示等)，并進(jìn)行二次編輯。

5、器材及照片要求：

①主流設(shè)備攝影：

可使用500萬像素以上數(shù)碼相機(jī)拍攝，以JPEG格式或其他主流相機(jī)配制格式（RAW，BMP等）主題、主體鮮明，清晰，推薦1900x1280及以上分辨率。

②新媒介攝影：

可使用130萬像素以上手機(jī)拍攝，以最優(yōu)模式儲(chǔ)存。

6、照片不得做改變拍攝原貌的合成、添加、特效等技術(shù)處理。作品后期制作時(shí)可適當(dāng)調(diào)整色彩、亮度和反差。

征集時(shí)間及投稿方式

1、作品征集時(shí)間：3月5日—3月25日

2、照片以附件格式發(fā)送到大賽指定郵箱sheying203@gmail.com

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽設(shè)置特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。我們將對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書。優(yōu)秀攝影作品將由校團(tuán)委推薦到青奧會(huì)組委會(huì)，擇優(yōu)發(fā)表在相關(guān)社會(huì)媒體上。

南京師范大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)

南京師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院“凡星”志愿者協(xié)會(huì)

2011年3月3日

“我是志愿服務(wù)達(dá)人”征文比賽的通知

一、活動(dòng)主題

“我是志愿服務(wù)達(dá)人”

二、活動(dòng)組織

主辦單位：南京師范大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)

承辦單位：文學(xué)院“文欣”志愿者協(xié)會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間

2011年3月5日--2010年3月25日

四、參賽對(duì)象

南京師范大學(xué)全體在校學(xué)生

五、征文要求

（1）緊扣“我是志愿服務(wù)達(dá)人”主題，體現(xiàn)自己或者周圍的志愿服務(wù)感人事跡或者自身的志愿服務(wù)經(jīng)歷。

（2）征文體裁：散文、雜文、隨筆、游記、詩歌等，各種文體篇幅不少于1000

字，詩歌不少于12行。

（3）參賽作品必須為原創(chuàng)作品，嚴(yán)厲打擊抄襲剽竊，如有發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。（4）作品發(fā)表人筆名必須與作品署名保持一致。

（5）作品作者在文末或者文章開頭需署名作者真實(shí)姓名、院系、聯(lián)系方式、學(xué)號(hào)。

六、征集時(shí)間及投稿方式

1、文章征集時(shí)間：3月5日—3月25日

2、文章的投稿方式：

紙質(zhì)稿：直接交至文學(xué)院文欣志協(xié)辦公室(J2-316)電子稿：以附件形式發(fā)往郵箱zhengwen203@gmail.com（電子稿和紙質(zhì)稿件任選一種。電子稿以附件形式發(fā)送，附件名稱以 “文章名稱+選手名字”的格式發(fā)送）

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽設(shè)置特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。校志協(xié)將對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書，獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)推薦刊登到相關(guān)校內(nèi)外媒體上。

南京師范大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)

南京師范大學(xué)文學(xué)院“文欣”志愿者協(xié)會(huì)

2011年3月3日

第二篇：社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

在充滿激情與朝氣的2013年暑假，按照校團(tuán)委的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，我們XX大學(xué)XX院X班實(shí)施了一系列豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目。學(xué)院開出介紹信，讓每個(gè)同學(xué)都能實(shí)際接觸到司法實(shí)務(wù)，活動(dòng)堅(jiān)持與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合；而且選拔了一些愿意留校，在平時(shí)日常學(xué)習(xí)中努力上進(jìn)的同學(xué)在福州鼓樓區(qū)工商局及武夷山基層人民法院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，兩支隊(duì)伍進(jìn)行交流，友誼競(jìng)賽。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下以及劉清生老師的帶領(lǐng)下，此次活動(dòng)開展的既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，因此獲得了良好的效果，受到了實(shí)踐單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。而且在校園中，我們XX學(xué)院X班也舉辦了多場(chǎng)辯論賽，由學(xué)院老師作指導(dǎo)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)亦到場(chǎng)觀看，辯論賽的氣氛特別活躍，很好地娛樂了大家的課余生活。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力

為保證各項(xiàng)活動(dòng)收到預(yù)期的效果，學(xué)院動(dòng)手早，行動(dòng)快，做了扎實(shí)細(xì)致的準(zhǔn)備工作。在6月初，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就開始和本專業(yè)的老師一起指導(dǎo)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)、工作和活動(dòng)，精心安排、周密部署，整合為我們法學(xué)院自己富有特色的社會(huì)實(shí)踐，并下發(fā)了相關(guān)文件，對(duì)活動(dòng)的主題、活動(dòng)的內(nèi)容，活動(dòng)形式、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)的總結(jié)評(píng)比等工作做了明確要求，規(guī)定每位學(xué)生假期必須參加一定活動(dòng)時(shí)間的實(shí)踐，開學(xué)后要遞交相關(guān)表格及實(shí)習(xí)心得，還將學(xué)生參加活動(dòng)的情況作為社會(huì)實(shí)踐的

主要內(nèi)容，并進(jìn)行了選拔，共選出兩支優(yōu)秀隊(duì)伍在劉清生老師，輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及本專業(yè)的老師們的支持及參與，令學(xué)生們都倍受鼓舞。并且在平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們班級(jí)也常常舉辦辯論賽，開展模擬法庭等與我們專業(yè)息息相關(guān)的活動(dòng)，活動(dòng)形式豐富多樣，收效很好，在同學(xué)們中引起很大的反響。班級(jí)的同學(xué)都積極參與。特別是庭辯總決賽，我們xxxxxx三位刑法老師來助陣點(diǎn)評(píng)，甚至把活動(dòng)推向了高潮，精彩的點(diǎn)評(píng)讓大家意猶盡。我們班級(jí)的xx和xx同學(xué)都打進(jìn)了總決賽，并且xx同學(xué)還摘掉最佳辯手的稱號(hào)。而且在即將到來的理律杯，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)更是給予了高度的重視，許多老師組成團(tuán)隊(duì)，和參加比賽的同學(xué)們一起加油，研究比賽的案例。xx院這一年來開辦了許多這樣的活動(dòng)，而且在形式以及內(nèi)容上不斷推陳出新，跟上時(shí)代的步伐，讓我們體驗(yàn)法學(xué)專業(yè)的魅力以及法律工作的嚴(yán)謹(jǐn)，深深體會(huì)作為一名法律人的自豪。讓我們更好的與今后的工作接軌，為走出社會(huì)，為成為社會(huì)所需要的人才而努力。我們班級(jí)也跟隨學(xué)院的步伐，組織了多場(chǎng)辯論賽，并且定期進(jìn)行交流，尤其在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中，大家還組成討論組進(jìn)行心得交流。

二、活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著

今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們班采取了集中和分散相結(jié)合的方式、點(diǎn)面結(jié)合、整體推進(jìn)。在集中的“點(diǎn)”上，組成2支隊(duì)伍，在劉清生老師的帶領(lǐng)下，在福州開展司法社會(huì)活動(dòng)，我們班級(jí)的班長和團(tuán)支書積極參加。面上，共向全班學(xué)生下發(fā)社會(huì)實(shí)踐登記表，實(shí)踐活動(dòng)得到了大家的積極參與。

本次暑期社會(huì)實(shí)踐是我院社會(huì)實(shí)踐的重點(diǎn)，規(guī)模大、人數(shù)多，學(xué)院組隊(duì)時(shí)配備了強(qiáng)大的指導(dǎo)教師陣容。指導(dǎo)教師詳細(xì)討論、精心組織，詳細(xì)分組。

回頭仔細(xì)思考，我們班級(jí)的暑期社會(huì)實(shí)踐都取得了豐碩成果，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，我們有幾點(diǎn)深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

（一）、思想是基礎(chǔ)

“精神不是萬能的。”我們班級(jí)都一直都堅(jiān)持將社會(huì)實(shí)踐當(dāng)作培養(yǎng)學(xué)生全面成才的一塊重要基地，反對(duì)學(xué)生讀死書、死讀書，強(qiáng)調(diào)要學(xué)生真正做到理論聯(lián)系實(shí)際。對(duì)此，學(xué)院分團(tuán)委每年都通過海報(bào)、宣傳欄、刊物、報(bào)告會(huì)等多種方式向?qū)W生大力宣傳社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生從思想上真正認(rèn)識(shí)到其重要性。同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)越來越重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，給予了各方面充分的支持，確保了活動(dòng)的順利、有效開展。

（二）、管理是關(guān)鍵

任何好的成績(jī)，總是離不開好的管理。一直以來，我院對(duì)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐都有良好的管理。好的管理，往往包括兩個(gè)方面。一是活動(dòng)前精心的組織計(jì)劃；一是活動(dòng)過程中及時(shí)有效的指導(dǎo)和控制。合理的活動(dòng)計(jì)劃就是活動(dòng)的直接目標(biāo)和動(dòng)力，及時(shí)有效的指導(dǎo)和控制是活動(dòng)的第一舵手。

在每一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來臨之際，學(xué)院分團(tuán)委就已為當(dāng)年暑期社會(huì)實(shí)踐做好了詳細(xì)周密的計(jì)劃，特別是集體社

會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2013年臨近暑假時(shí)，學(xué)院組織召開了“暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)”，并請(qǐng)上年參加過社會(huì)實(shí)踐的師兄師姐傳經(jīng)送道；組織支隊(duì)選好活動(dòng)主題、列出詳細(xì)可行的實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，最終確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行并取得了圓滿成功。

在活動(dòng)中，學(xué)院也加強(qiáng)了指導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中要與基層群眾結(jié)合，學(xué)習(xí)社會(huì)文化知識(shí)，服務(wù)人民；另一方面，學(xué)院分團(tuán)委專職的指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)隨時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，使得活動(dòng)按照已定計(jì)劃進(jìn)行。

（三）、領(lǐng)導(dǎo)是保證

強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)是活動(dòng)勝利的重要保證。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在已越來越重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，給予了經(jīng)濟(jì)和組織方面的大力支持，保證了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的順利開展。

同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)一直進(jìn)行的及時(shí)有效的指導(dǎo)，是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)得以順利進(jìn)行并取得巨大成果的重要保證。學(xué)院每年都是由院長、黨總支書記等直接擔(dān)任實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)，他們一直與實(shí)踐隊(duì)伍保持著聯(lián)系和對(duì)支隊(duì)進(jìn)行及時(shí)有效的指導(dǎo)，可以說是該支隊(duì)活動(dòng)取得成功的最重要的保證。

（四）、評(píng)價(jià)是重點(diǎn)

評(píng)價(jià)機(jī)制的優(yōu)劣在很大程度上起著促進(jìn)和阻礙社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的重要作用。好的評(píng)價(jià)機(jī)制是促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)順利發(fā)展的重要條件。以什么樣的方式去評(píng)價(jià)、怎樣去評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)之后獎(jiǎng)懲制度如何是決定評(píng)價(jià)優(yōu)劣與否的關(guān)鍵所在。

一直以來，我們法學(xué)院3班對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成果的評(píng)價(jià)都是采取民主集中制的原則，根據(jù)暑假開始的布臵要求，實(shí)事求是，根據(jù)材料及申請(qǐng)由院分團(tuán)委集中審核最終確定優(yōu)劣，充分體現(xiàn)出了民主、公正、公平的原則，有效地杜絕了虛假成分。

同時(shí)在獎(jiǎng)勵(lì)方面，按照有關(guān)規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)社會(huì)活動(dòng)積極分子外，班級(jí)還以專題刊物、圖文報(bào)道、報(bào)告會(huì)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行精神鼓勵(lì)。這種良好的評(píng)價(jià)機(jī)制對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的促進(jìn)作用已越來越明顯。近年來，我們班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之所以取得了巨大的成績(jī)，與良好的評(píng)價(jià)機(jī)制是分不開的。

2013年暑期社會(huì)實(shí)踐，廣大隊(duì)員們表現(xiàn)出了牢固的專業(yè)知識(shí)、社會(huì)交際能力和組織活動(dòng)的能力。各同學(xué)親身參與組織和活動(dòng)，在行走社會(huì)中彼此間團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心學(xué)習(xí)，加深溝通，增進(jìn)了解，也學(xué)到了不少待人接物的交際用語和處理應(yīng)急事件的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與組織活動(dòng)能力，真正成長、成熟了起來，隊(duì)員也深深感到受益非淺。

我們班級(jí)的社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)的實(shí)施步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段學(xué)校召開團(tuán)委會(huì)，專門部署工作，7月初啟動(dòng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式。我們班級(jí)結(jié)合本專業(yè)和實(shí)踐基地的實(shí)際情況，對(duì)服務(wù)地區(qū)進(jìn)行調(diào)查，了解服務(wù)需求，確定服務(wù)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出嚴(yán)密細(xì)致、切實(shí)可行的總體方案，組織好社會(huì)實(shí)踐的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，做好與服務(wù)地區(qū)的聯(lián)系工作。

2、組織實(shí)施階段班級(jí)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的正確引導(dǎo)，采取各種有效方式指導(dǎo)服務(wù)團(tuán)隊(duì)開展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。對(duì)社會(huì)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題要及時(shí)解決，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和富有成效的做法注意總結(jié)、宣傳，及時(shí)上報(bào)，并積極與新聞單位聯(lián)系，加大對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度。

3、總結(jié)表彰階段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，各院要進(jìn)行認(rèn)真全面的總結(jié)，通過座談、報(bào)告、展覽、演講等形式進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影響和效果；要表彰在活動(dòng)中做出成績(jī)和貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人，對(duì)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和典型事跡，要給予充分肯定，形成良好的激勵(lì)機(jī)制。學(xué)生返校后要通過“實(shí)踐歸來話感受”活動(dòng)，樹立典型，交流體會(huì)和收獲，擴(kuò)大教育成果。各院團(tuán)委要認(rèn)真做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的檢查、總結(jié)、交流及評(píng)比工作。活動(dòng)結(jié)束后，我們班級(jí)就召開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)座談會(huì)，舉辦社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀成果報(bào)告會(huì)。

在社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)中我們遇到了許多問題，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排部署，整合資源，調(diào)動(dòng)一切積極因素，抓好工作落實(shí)。要加強(qiáng)安全教育，樹立安全觀念，強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全措施，確保萬無一失。

2、突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色。

我們應(yīng)該要充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新思路，探索載體，突出特色，不斷提高社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。要把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，積極推行項(xiàng)目化管理模式。要大力探索社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式和載體，在組建團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上，動(dòng)員學(xué)生積極開展個(gè)性化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)性化社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)、管理和幫助。此外，還可以按照就近就便原則，以班級(jí)為單位建立聯(lián)系實(shí)踐基地，為更多大學(xué)生參加“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供機(jī)會(huì)和渠道。

3、完善機(jī)制，注重建設(shè)。

要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實(shí)際需求和學(xué)生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會(huì)實(shí)踐基地。在我省各個(gè)地市的縣或鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立相應(yīng)社會(huì)實(shí)踐基地，以院鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）共建服務(wù)活動(dòng)為載體，鼓勵(lì)學(xué)院與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）結(jié)對(duì)，推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的長期化，開展扎實(shí)的深入服務(wù)，鞏固基地建設(shè)成果，推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐常態(tài)化。

4、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。

要把暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳擺上重要日程，列入計(jì)劃，積極聯(lián)系新聞單位進(jìn)行報(bào)道，同時(shí)要組織本院系學(xué)生記者深入一線采訪報(bào)道，為活動(dòng)營造良好的輿論氛圍。要善于發(fā)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡，選樹一批先進(jìn)人物和先進(jìn)集體，通過校內(nèi)報(bào)刊、廣播和工作簡(jiǎn)報(bào)及社會(huì)各界媒體，積極主動(dòng)地開展宣傳工作。

5、從嚴(yán)要求，務(wù)求實(shí)效。

每名學(xué)生至少要參加一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并且都要結(jié)合社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容寫出一份內(nèi)容翔實(shí)、有見解的報(bào)告（要求必須手寫，不允許打印），并填好《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鑒定表》，于開學(xué)前上交所在的學(xué)院團(tuán)委。學(xué)校團(tuán)委將抽查學(xué)生調(diào)查報(bào)告及《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鑒定表》，力戒形式主義，嚴(yán)禁走過場(chǎng)，對(duì)弄虛作假的學(xué)生應(yīng)該給予嚴(yán)厲批評(píng)。

這些實(shí)踐活動(dòng)磨練了自我意志，為以后參加工作積累了經(jīng)驗(yàn)。

自入學(xué)以來，我們班同學(xué)努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，認(rèn)真參加班級(jí)及學(xué)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。并在活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)，受到系里、院里領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。在社會(huì)實(shí)踐方面，我班同學(xué)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了鍛煉，受到了所在公司的認(rèn)可，并鍛煉了自己各方面的能力。為以后走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

實(shí)踐證明，經(jīng)過二年多來的共同努力，我班已實(shí)現(xiàn)院系領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)我班已形總之，這次實(shí)習(xí)，使我班同學(xué)第一次深刻的接觸社會(huì)，實(shí)習(xí)過程中。同學(xué)們鍛煉了自身的能力成勤奮刻苦、勇攀高峰的良好班風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)下，校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，全班同學(xué)，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極鍛煉專業(yè)技能。學(xué)生獨(dú)立、自覺、進(jìn)取心強(qiáng)，已初步具備大學(xué)生的綜合特征，我們熱愛專業(yè)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，不斷積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在各類活動(dòng)中表現(xiàn)

出色。同學(xué)們樹立了牢固的專業(yè)思想，具備了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，成績(jī)的取得凝聚了我們法學(xué)院三班的一個(gè)學(xué)期的辛勤工作，是我們共同努力的成果。

回憶過去，我們激情澎湃；展望未來，我們心懷憧憬。天高任鳥飛，海闊任魚躍，我們05市場(chǎng)營銷班將更加努力，取得更好的成績(jī)，讓我們攜手共進(jìn)，創(chuàng)造更加美好2013年暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，回首過去，我們無憾，展望將來，我們也完全相信我們法學(xué)院xxxxx班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)取得更大的成績(jī)！

第三篇：雷鋒精神與志愿服務(wù)

月月都是雷鋒月，人人爭(zhēng)做志愿者

我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

時(shí)代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說的愛心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。

我們必須接受時(shí)代的變化帶來對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì)還會(huì)有無私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。

我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價(jià)值衡量的。月月都是雷鋒月，人人爭(zhēng)做志愿者。志愿者精神是億萬中國人民艱苦創(chuàng)業(yè)旅程中的靈魂，是新時(shí)期服務(wù)社會(huì)的新生力量。青年志愿者“送人玫瑰，手有余香”的精神溫暖著那些需求幫助、渴求關(guān)懷的人；青年志愿者竭誠奉獻(xiàn)愛心,無私奉獻(xiàn)的精神見證著人世間最為高尚的道德情

操！2 005年元旦春節(jié)”之際，初教學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)提出以下服務(wù)設(shè)想：一﹑捐獻(xiàn)“愛心包”，提供生活護(hù)理，發(fā)揚(yáng)志愿者救助于為難之際的高尚品德。社會(huì)上有很大一部分人在生活中籠照著陰影，他們沒有親人，孤獨(dú)寂寞，自己消遣晚年的生活；有的身體存在障礙，對(duì)生活失去信心……這些殘疾人，孤寡老人，下崗職工，貧困戶等社會(huì)弱勢(shì)群體急需社會(huì)的關(guān)懷，所以青年志愿者統(tǒng)一行動(dòng)，籌備愛心包，為他們送去必要的生活用品和精神慰藉。此外，鼓勵(lì)殘疾人對(duì)生活

要充滿信心和勇氣，提供康復(fù)指導(dǎo)和大家一同度過一個(gè)歡樂祥和的新春佳節(jié)。二﹑開展“為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)”志愿者行動(dòng)，為那些默默奉獻(xiàn)者提供生活護(hù)理和文藝演出,青年志愿者協(xié)會(huì)一直照顧著許多軍烈屬、退休干部等，在春節(jié)即將來臨際再

次看望老人，陪老人聊天為老人做衛(wèi)生，送去最真摯的關(guān)懷；并且藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)還會(huì)組織一些文藝節(jié)目，給老人們送去歡樂。

三、開展“周末奉獻(xiàn)兩小時(shí)”創(chuàng)衛(wèi)服務(wù)活動(dòng)。部分青年志愿者將深入到小區(qū)，如：福樂園小區(qū)，勤源里社區(qū)等協(xié)助居委會(huì)布置板報(bào)，清掃環(huán)境衛(wèi)生等；部分青年志愿者走上十字路口，協(xié)助交警指揮交通，擦拭廣告牌和垃圾筒等；部分青年志愿者走進(jìn)老年公寓，為老人們清洗衣物，陪老人聊天，送去溫暖等。

四、“托起明天的太陽”捐獻(xiàn)愛心包雛鷹計(jì)劃。為了更好的鑄就明天的希望，培養(yǎng)未來的棟梁之才，給那些家庭困難的孩子實(shí)質(zhì)性的幫助，唐師青年志愿者協(xié)會(huì)將實(shí)行雛鷹計(jì)劃。2005年1月中旬志愿者代表慰問家住銀行樓社區(qū)的張若楠同學(xué)，給她帶去一些學(xué)習(xí)用品并將2004年里堅(jiān)持“電視報(bào)益賣”活動(dòng)掙得的錢全部捐給她，并定期為她做義務(wù)家教輔導(dǎo)，幫助她完成學(xué)業(yè)。

五、開展“科技知識(shí)三下鄉(xiāng)”和“義務(wù)家教”服務(wù)活動(dòng)。寒假期間部分青年志愿者深入到縣區(qū)，開展心理咨詢活動(dòng)和義務(wù)家教，并為農(nóng)民講解科學(xué)文化知識(shí)，幫助他們更好的了解社會(huì)和先進(jìn)科學(xué)文化；部分青年志愿者走進(jìn)小學(xué)、幼兒園，輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)功課；

六、開展“傳遞愛心”大型文藝活動(dòng)。為了有利于更好的幫助社會(huì)上的特殊群體，讓他們感受到來自社會(huì)的關(guān)懷，作為愛的使者傳遞愛心。初教學(xué)院的志愿者將于2005年1月20日來到##是聾啞學(xué)校為那里的孩子們義務(wù)輔導(dǎo)功課、做衛(wèi)生、互動(dòng)游戲并與殘疾兒童共同表演節(jié)目。我們的口號(hào)是：“哪里需要我們，那里就有我們青年志愿者的身影”，我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周圍的每一個(gè)人”。地球的人口一天天在增多，為此資源一天天地減少下去，或許幾百年后，各類資源都將用完。難道我們能在經(jīng)過幾十年的原始社會(huì)而再一次發(fā)展科技：答案當(dāng)然是否定的。為此，我們就要從現(xiàn)在開始。節(jié)約資源，廢物利用正好符合了這點(diǎn)要求，所以我建議學(xué)校垃圾分類，如分為之類、塑料類、電池等幾大類，學(xué)生每天都需要用紙，把紙收集起來賣了錢，既可作為班費(fèi)，又可以捐給貧困地區(qū)，又可以培養(yǎng)同學(xué)們的分類能力。

蓋貝爾曾說過“真誠的愛在奉獻(xiàn)的時(shí)候最豐富”?，F(xiàn)在太多的獨(dú)生子女在家長的溺愛中失去了無私奉獻(xiàn)的愛心。為此，為了使同學(xué)們具有愛心，開闊眼界，建議大家去敬老院、孤兒院等地方。

地球是我們的，環(huán)境的好壞直接影響我們，為此可以組織同學(xué)不定期的去擦欄桿，去中心廣場(chǎng)等地方撿垃圾，做環(huán)境保護(hù)宣傳員，還可以組織同學(xué)們?nèi)ブ矘?，等等?/p>

科技發(fā)達(dá)的同時(shí)，不遵守交通規(guī)則的汽車嚴(yán)重威脅著我們的生活，我們可以組織同學(xué)們義務(wù)宣傳交通規(guī)則。

大多數(shù)學(xué)生，屬于雙職工家庭或者說生活環(huán)境比較優(yōu)越，不懂得錢的來之不易，從而使同學(xué)們更加理解父母。

總之，“真誠的愛在奉獻(xiàn)的時(shí)候最豐富”，我們不要只是索取，還要把我們的愛心播灑出去

雷鋒生平感人至深，雷鋒光輝的名字，就像一顆明亮的星星，高懸在中華民族現(xiàn)代史天幕之上，為億萬人民所景仰，所熟知。當(dāng)然，我也不例外。小荷作文網(wǎng) 我了解雷鋒叔叔的背景，我知道雷鋒叔叔是一位怎樣的人。如果你不知道的話，就讓我來當(dāng)你的小老師吧！雷鋒叔叔是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。雷鋒叔叔是湖南省望城縣人，1940年出身于窮苦農(nóng)民家庭，7歲淪為孤兒，對(duì)中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)和青年團(tuán)。他的工作積極，埋頭苦干，多次被評(píng)為“紅旗手”“工作模范”“勞動(dòng)模范”“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì)主義建設(shè)積極分子”，雷鋒叔叔還在1960年1月應(yīng)征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨，他牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想的為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大目標(biāo)，他不望階級(jí)苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會(huì)主義。

雷鋒叔叔他熱愛集體、關(guān)心戰(zhàn)友、關(guān)心集體，把“毫不利己，專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，他謙虛謹(jǐn)慎、從不自滿自炫、受到贊譽(yù)不驕傲、做了好事不留名。不幸的是在1962年8月15日被倒下來的木桿子砸倒在地上一動(dòng)不動(dòng)。他在最后一篇日記中這樣寫道：今天，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了一段毛主席著作，其中有兩句話對(duì)我教育最深，毛主席教導(dǎo)我們說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，”這是千真萬確的真理。過去，我在一切言話或行動(dòng)中，按主席的教導(dǎo)做了，因此我進(jìn)步了，現(xiàn)在我仍要牢記毛主席這一教導(dǎo)，堅(jiān)決努力要求自己更好地做到這一點(diǎn)……

雷鋒精神的內(nèi)核，一條是艱苦奮斗，一條是為人民服務(wù)，都是我們黨的好傳統(tǒng)，艱苦奮斗是我們黨的政治本色，為人民服務(wù)是我們黨的不變宗旨。

其實(shí)，我一直在思索一個(gè)問題，什么是雷鋒精神，我們?cè)鯓雍霌P(yáng)雷鋒精神？記得姐姐講過，人們流傳著這樣的佳話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！蹦乾F(xiàn)在雷鋒精神還在嗎？在！只要我們弘揚(yáng)雷鋒精神，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，俗話說：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！弊屛覀冃袆?dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起！要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”要求的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。雷鋒精神就會(huì)無處不在。去年，有一位外地來的大哥哥，他突然看見有一位大姐姐落水了，他竟迫不及待的下海去救人，因?yàn)轱L(fēng)勢(shì)太大，大哥哥也投身于大海。雖然他死了，但他那種舍己救人的雷鋒精神永遠(yuǎn)活在人們的心中！其實(shí)，我們好好學(xué)習(xí)也是一種雷鋒精神。

雷鋒叔叔的精神是永恒的，他那高尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。

雷鋒叔叔，你是我們中華人民的驕傲，是我們的榜樣，你一直激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，我們一定要向你學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)你的品質(zhì)、精神……

雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛僧分明，對(duì)技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。對(duì)于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

今年3月5日，將是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表41周年的日子。41年來，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實(shí)踐。雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀(jì)的接班人，也一定要學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神。那么，我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢？

雷鋒曾經(jīng)說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。我們共青團(tuán)員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來美好的生活。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)志愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺(tái)階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長。

時(shí)代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地。

第四篇：大學(xué)生與志愿服務(wù)

大學(xué)生與志愿服務(wù)

摘要：大學(xué)生是國家和民族的希望。培養(yǎng)大學(xué)生道德理念成為當(dāng)前高校思想政治工作的重要任務(wù)，如何增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生道德教育是高校教育工作者面臨的重要課題。現(xiàn)代大學(xué)生道德素質(zhì)存在的諸多不足，對(duì)大學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)的價(jià)值進(jìn)行分析，以及志愿服務(wù)對(duì)大學(xué)生道德素質(zhì)的提升有重要作用。

關(guān)鍵字：大學(xué)生 道德素質(zhì) 志愿服務(wù)

在當(dāng)代大學(xué)生中，許多的大學(xué)生現(xiàn)狀：學(xué)理科的注重?cái)?shù)理化，學(xué)文科的看重文學(xué)歷史，學(xué)藝術(shù)的在乎美學(xué)。對(duì)于道德的重要性，許多人不以為然，其實(shí)這種觀念恰恰是問題的關(guān)鍵所在。高尚的品德才是大學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，道德的缺失，是一個(gè)非常嚴(yán)峻的問題。近年來，越來越多的大學(xué)生參加了志愿服務(wù)活動(dòng)，使學(xué)生了解社會(huì)，了解國情，增長才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，讓他們?cè)趯?shí)踐中感悟，真正把社會(huì)的道德要求轉(zhuǎn)化為自己的行為，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的統(tǒng)一，道德素質(zhì)逐步提升。

一、大學(xué)生道德素質(zhì)亟待提升

（一）、當(dāng)前大學(xué)生思想道德素質(zhì)的現(xiàn)狀及特點(diǎn)

當(dāng)代大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀的主流是積極向上的，他們渴望成才，準(zhǔn)備獻(xiàn)身事業(yè)，報(bào)效祖國，積極思考國家的命運(yùn)和自己的社會(huì)角色，其危機(jī)感和使命感明顯增強(qiáng)。但一些大學(xué)生在社會(huì)各種消極因素的影響和沖擊下，觀念上、道德上產(chǎn)生了錯(cuò)位和傾斜，使得青年學(xué)生的思想也發(fā)生了變化，主要表現(xiàn)為：其

一、思想道德心態(tài)逆轉(zhuǎn)，理想追求淡化。知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)對(duì)大學(xué)生寄予厚望，而一些大學(xué)生的文明素質(zhì)卻令人擔(dān)憂。一些學(xué)生以自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為核心，強(qiáng)調(diào)個(gè)人本位，而社會(huì)、集體次之。在索取與奉獻(xiàn)兩者之中，則一味地強(qiáng)調(diào)索取，認(rèn)為個(gè)人貢獻(xiàn)應(yīng)與社會(huì)索取相等價(jià)。其

二、自我意識(shí)膨脹，生活行為失范。當(dāng)代大學(xué)生自我意識(shí)很強(qiáng)，希望盡快擺脫社會(huì)和成人對(duì)他們的監(jiān)護(hù)。但是由于他們的辨析力尚弱，自我控制力較差，因此，在缺乏引導(dǎo)的情況下，出現(xiàn)了道德觀念淡薄、生活行為失范等現(xiàn)象。其

三、生活追求新潮，安逸享樂。在現(xiàn)代生活消費(fèi)意識(shí)熏陶下，青年學(xué)生也紛紛追求生活的新潮化和高檔化。在生活方面，推崇及時(shí)行樂，吃講排場(chǎng)、穿講高檔、玩講多樣、相互攀比、超前消費(fèi)。生日及節(jié)假日往往成為他們物質(zhì)消費(fèi)的慶典，狂歡宴飲、揮灑人生。

（二）、當(dāng)前大學(xué)生道德修養(yǎng)中存在的不足

1.道德修養(yǎng)滑坡。道德屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)的范疇，是人們共同生活及其行動(dòng)的準(zhǔn)則和規(guī)范。社會(huì)不良風(fēng)氣的暫時(shí)得勢(shì)，更容易在可塑性很強(qiáng)的大學(xué)生身上得到演繹。在對(duì)于大學(xué)生的要求上，是力求人人皆為堯舜般的圣人。當(dāng)然，“損己利人”的道德不符合現(xiàn)代人性的基本要求，因而，無論何時(shí)都是不可能加以推而廣之的。過高的道德標(biāo)準(zhǔn)，由于難以實(shí)現(xiàn)，只會(huì)讓大學(xué)生置之不理，從而逐步惡化，甚至導(dǎo)致道德的缺失。2.教育內(nèi)容的缺失，情感教育未能得到應(yīng)有的重視。當(dāng)前學(xué)校和家庭教育問題中存在著一個(gè)不容忽視的傾向，就是過度競(jìng)爭(zhēng)和過度物質(zhì)化，從而導(dǎo)致部分學(xué)生情感的荒漠化。3.教育方法的不當(dāng)。反思我們的教育方法就不難發(fā)現(xiàn)：大多缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性，將思想道德教育僅停留在喊口號(hào)，湊熱鬧，擺架子，沒有真正唱響主旋律，沒能做到真抓實(shí)干，落到實(shí)處。

二、大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)

（一）志愿服務(wù)的精神

志愿者奉獻(xiàn)給社會(huì)的不僅僅是服務(wù)，同時(shí)也向全社會(huì)昭示了一種精神。1.奉獻(xiàn)，原指恭敬地交付、呈獻(xiàn)，即不求回報(bào)地付出。奉獻(xiàn)精神是高尚的，是志愿服務(wù)精神的精髓。志愿者在不計(jì)報(bào)酬、不求名利、不要特權(quán)的情況下參與推動(dòng)人類發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的活動(dòng)，這些都體現(xiàn)著高尚的奉獻(xiàn)精神。2.友愛。志愿服務(wù)精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重，這便是友愛精神。志愿者之愛跨越了國界、職業(yè)和貧富差距，是沒有文化差異，沒有民族之分，沒有收入高低的平等之愛，它讓社會(huì)充滿陽光般的溫暖。3.互助。志愿服務(wù)包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。“助人自助”幫助人們走出困境，自強(qiáng)自立，重返生活舞臺(tái)。受助者獲得生活的能力后，也會(huì)投入到關(guān)心他人、幫助他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的志愿活動(dòng)中，這些志愿活動(dòng)都涵蓋著深刻的“互助”精神。

（二）、志愿服務(wù)的價(jià)值

1.精神價(jià)值。志愿服務(wù)具有崇高的精神價(jià)值，這是超越物質(zhì)追求的。對(duì)志愿者個(gè)人來說，通過志愿服務(wù)活動(dòng)，奉獻(xiàn)精神得到彰顯，社會(huì)責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí)，志愿服務(wù)對(duì)整個(gè)社會(huì)的精神追求也起到了積極的作用。2.社會(huì)價(jià)值。志愿服務(wù)有著巨大的社會(huì)價(jià)值。志愿服務(wù)以扶貧濟(jì)困、扶弱助殘為主體，志愿者通過幫助他人、服務(wù)社會(huì)，加強(qiáng)了人與人之間的交往與關(guān)懷，消除了彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)了社會(huì)的和諧。志愿組織的存在是政府和市場(chǎng)功能的重要補(bǔ)充，它們以獨(dú)特的方式為社會(huì)提供了大量的服務(wù)。3.經(jīng)濟(jì)價(jià)值。志愿服務(wù)能夠創(chuàng)造社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。志愿服務(wù)不以獲得直接的工資、福利為目的，因此許多社會(huì)公益活動(dòng)和大量的非營利組織愿意讓志愿者參與其中，從而獲得人力資源方面的支持，大大地節(jié)約了成本，為社會(huì)直接或間接地創(chuàng)造出價(jià)值與效益。

三、參加志愿服務(wù)活動(dòng)對(duì)道德素質(zhì)的影響

1.理論與實(shí)踐相結(jié)合，道德觀念更深刻。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話充分說明了實(shí)踐的重要性，社會(huì)實(shí)踐也是規(guī)范道德體系的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，大學(xué)生走出校園，走出社區(qū)，走向社會(huì)這個(gè)大課堂，走向基層，到工廠，農(nóng)村去，到工人農(nóng)民群眾中去，參加社會(huì)調(diào)查，組織一系列的志愿者服務(wù)活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、銳意進(jìn)取，眼光放遠(yuǎn)、心胸放寬，竭誠服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)，為個(gè)人的成長進(jìn)步、為將來的建功立業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)，通過實(shí)踐增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，奉獻(xiàn)自己的愛心，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與閱歷，進(jìn)一步提高自身覺悟意識(shí)與能力，開拓自己的視野，自覺抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣，違規(guī)行為，在實(shí)踐中自我教育，自我管理，自我服務(wù)，自我規(guī)范，自我完善。

2.形成良好道德風(fēng)尚感染他人

風(fēng)氣是一種無形的精神力量，它對(duì)于處于這個(gè)風(fēng)氣中的群體行為方式，思維方式等都有著重大的影響。然而，風(fēng)氣也是依托于群體而存在的，它的形成受制于群體之中個(gè)體的行為，思想等，風(fēng)氣是學(xué)生在實(shí)踐中逐漸形成的具有心理制約作用的行為風(fēng)尚，是同學(xué)的思想作風(fēng)，行為修養(yǎng)，治學(xué)態(tài)度，守紀(jì)觀念以及精神面貌的綜合反映和外在表現(xiàn)，營造良好的校風(fēng)，來管理人，從而使身處其中的每一個(gè)人都能體會(huì)到來自這種良好風(fēng)氣的影響，起到“潤物細(xì)無聲”的效果。所以良好的風(fēng)氣對(duì)于大學(xué)生的行為道德規(guī)范起著至關(guān)重要的作用。

四、志愿服務(wù)對(duì)道德建設(shè)的重要意義

樹立正確的思想道德觀念，培養(yǎng)良好的道德情感和道德行為，一靠教育，二靠實(shí)踐。積極開展群眾性道德實(shí)踐活動(dòng)，在道德實(shí)踐中突出思想內(nèi)涵，強(qiáng)化道德要求，將使人民群眾在自覺參與中陶冶情操，為道德建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)。志愿服務(wù)是一種最為普遍的道德實(shí)踐。其一，志愿服務(wù)是吸引群眾參與道德建設(shè)的有效載體。從根本上說，道德建設(shè)是與人民群眾生活、工作息息相關(guān)的，它集中體現(xiàn)著人民群眾的利益。道德建設(shè)搞得好，人們思想道德水平高尚，社會(huì)風(fēng)氣優(yōu)良，百姓安居樂業(yè)，人民群眾的實(shí)際利益便能得到切實(shí)保障；反之，就會(huì)受到不同程度的損害。其二，志愿服務(wù)是提升道德境界的重要保證。其屬于養(yǎng)成教育，是知行統(tǒng)一的過程。道德行為是衡量人們道德境界高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。在從道德認(rèn)識(shí)到道德行為的演變過程中，道德實(shí)踐發(fā)揮著關(guān)鍵作用。一方面，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的源泉，是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，只有在道德實(shí)踐中親身體驗(yàn)和感悟道德的力量，才能逐步提高對(duì)道德的認(rèn)知程度，進(jìn)而支配各自的道德行為；另一方面，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的，是道德形成和發(fā)展的前提，道德認(rèn)識(shí)的正確與否，依賴道德實(shí)踐的檢驗(yàn)，通過生動(dòng)具體的道德實(shí)踐，道德認(rèn)識(shí)才能逐步升華為相對(duì)穩(wěn)定的道德行為，達(dá)到知行統(tǒng)一的目的。有效克服當(dāng)前道德建設(shè)過程中存在的理論與實(shí)踐相背離、知與行相脫節(jié)的現(xiàn)象，根本途徑也在于引導(dǎo)人們積極投身道德實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷強(qiáng)化道德修養(yǎng)，提升道德境界。

第五篇：志愿服務(wù)與禮儀學(xué)習(xí)心得

志愿服務(wù)與禮儀學(xué)習(xí)心得

志愿服務(wù)就是一種生活態(tài)度，選擇做志愿者就是一種生活方式。“送人玫瑰，手有余香”，在奉獻(xiàn)的同時(shí)，收獲著精神上的愉悅與滿足。同時(shí)，志愿服務(wù)也是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對(duì)被服務(wù)對(duì)象而言,它是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)而言,它是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的一塊基石。通過本次團(tuán)支部開展的志愿服務(wù)與禮儀的學(xué)習(xí)，我才對(duì)拂去與禮儀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

我們都知道，要想更好地幫助別人，光有激情是不夠，你還要知道怎么去與人溝通，怎么去讓別人接受你的服務(wù)和幫助，否則你的志愿工作也就無法開展下去。那么，這就涉及到我們的禮儀問題了。記得荀子曾經(jīng)說過：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！狈?wù)禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活和工作的根基，是我們健康成長的臂膀。作為一個(gè)志愿服務(wù)者，我們是不是更應(yīng)該要求自己去健全自己的禮儀的知識(shí)和素養(yǎng)，以便更好地服務(wù)他人？

首先，要記得微笑。一個(gè)人的微笑是個(gè)人的表情；千百萬人一起微笑就是一座城市、一個(gè)社會(huì)的表情。只有真誠地當(dāng)快樂的志愿者，用發(fā)自內(nèi)心的微笑和熱情的服務(wù)，才能營造出溫馨和諧的社會(huì)環(huán)境。

其次，要注意一些禮儀的基本要求和規(guī)范。服務(wù)禮儀是表現(xiàn)對(duì)人的理解、尊重之情的手段和過程。美國著名的人類學(xué)家霍爾說過；“一個(gè)成功的交際者，不但需要理解他人的有聲語言，更重要的是能夠觀察他人的無聲信號(hào)，并且能在不同場(chǎng)合正確使用這種信號(hào)。因此，我們?cè)诜?wù)禮儀時(shí)要將使用文明敬語與優(yōu)美的體態(tài)語成功的結(jié)合在一起，創(chuàng)造一種最佳的表達(dá)效果：優(yōu)美的體態(tài)語言包括表情語言、手勢(shì)語言、體態(tài)語言。良好的禮儀，高尚的道德修養(yǎng)，不是一朝一夕可以達(dá)到的，它需要不斷的學(xué)習(xí)，擴(kuò)展視野，積累知識(shí)，日常潛心培養(yǎng)和訓(xùn)練。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事著眼，于“細(xì)微處見精神?！边@是持之以恒的結(jié)果，是滴水穿石的效應(yīng)。只有充分做到這些要求，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)不單是一個(gè)志愿者，而且還是一個(gè)成功的交際家。

最后，要牢記禮儀第一原則——尊重。不管是為誰服務(wù)，在哪里服務(wù)，服務(wù)條件怎樣等等，作為一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)者都該一視同仁，不卑不亢，與交往對(duì)象要互謙互讓，互尊互敬，友好相待，和睦共處。不可傷害對(duì)方的尊嚴(yán)，更不能侮辱對(duì)方的人格。通過今天的學(xué)習(xí)，我收獲很大。不管是對(duì)生活還是其他，都有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。服務(wù)禮儀的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)的目的遠(yuǎn)沒有因此而結(jié)束，相反我覺得應(yīng)該是學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的開始。做為一名現(xiàn)代大學(xué)生，應(yīng)該切實(shí)規(guī)范服務(wù)行為，積極參與志愿者活動(dòng)，按照學(xué)習(xí)中的禮儀來要求和努力規(guī)范自己的服務(wù)行為。做到標(biāo)準(zhǔn)化，正規(guī)化，微笑的聆聽他人的需求，耐心的解答他人的請(qǐng)求，用一顆健康的心態(tài)來面對(duì)自己的志愿者工作，用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造優(yōu)秀的志愿者形象形象，在為他人提供服務(wù)和幫助的同時(shí)也體現(xiàn)自身服務(wù)的價(jià)值。