第一篇：風雨阻擋不了中環人學習的腳步

風阻擋不了中環人學習的腳步

——記中環地產“專業知識培訓”講座

立冬已過，南昌的冬天如期而至。昨日陽光明媚、今日便疾風勁雨，這里的天氣如嬰兒的臉般，變幻無常。寒風中一個個中環家人的身影出現在公司總部樓下。

2011年11月9日晚,由中環地產客服中心劉鵬總監主講的“專業知識培訓”講座在公司總部大會議室內熱烈召開。培訓課程于18:30準時開始，會議室內早早的就擠滿了前來聽課的中環家人，許多家人晚飯都沒來得及吃一口就從四面八方趕到公司，有些家人趁著講座開始前草草吃上幾口，墊墊肚子，有些家人來得晚了沒有座位，站著聽完整場講座，中環將士們的學習熱情絲毫沒有受到寒風冰雨的影響。

劉鵬總監圍繞過戶知識、貸款知識、稅費知識和相關政策四個方面進行課程講解，注重理論聯系實際，并且深入透徹的與家人們講解并分享了整場培訓。會上劉總監以他多年來從事房地產行業的親身經歷，深入淺出、幽默詼諧的將復雜的專業知識介紹得通俗易懂，受到了家人們的熱烈歡迎。培訓后，中環地產客服中心派出過戶、稅費、省公積金、市公積金、南昌縣等各個區域和板塊的資深客服經理，專門解答家人們工作中遇到的實際困難。伙伴們抓住機會，紛紛舉手提問，場面極其熱烈、情緒極其高漲。各位客服中心的資深客服經理，耐心細致的解答每一個問題。最后由于時間原因，此次培訓不得不在家人們的惋惜聲中結束。為了滿足大家的求知欲望，以及切實解決家人們工作中的問題，客服中心承諾每月月初都將舉辦專業知識講座，全心全意為中環家人服務。

“學習力是成長的基礎，軍事化是執行的保障”，這是中環地產不變的管理理念。求知、探索是每一個中環人每天必做的功課。站在發展的道路上，不進則退，我們如履薄冰。不斷的學習，知識武裝頭腦，一切的學習只為提供給客戶滿意的服務。寒風阻擋不了中環人學習的腳步，逆境造就人才，中環人永遠戰斗在“服務百姓安居、構筑美好生活、為社會和諧發展而努力奮斗”的第一線！

第二篇：為你阻擋一川風雨美文摘抄

日本大地震后，一家孤兒收養院里聚攏了好多前來領養孤兒的人。在日本，領養一個孤兒需要經過層層考核，比考公務員都難。

木村就是前來參與領養人群中的一員，他和妻子結婚10年都沒有孩子，且有著良好的家庭條件，在各項考核中都順利“過關”，最后進入了“領養權利”環節，他和4個人競爭領養一個7歲的孩子，最終，孩子跟誰有“眼緣”就跟誰走。

這的確是一個嚴格的篩選。術村等5人同時進入了孩子所在的房問。5分鐘后，另外4人失望而返，木村牽著孩子的手從屋里出來了。

有人問孩子，為什么會跟木村走？

孩子說，當時，我的上衣拉鏈開了，木村叔叔走上前說，注意保暖，別感冒了寶貝。我覺得這句話好溫暖。

還有一個故事，也發生在日本。大地震后，為了安撫國人恐慌的心，電視臺向公眾征集最感人的畫作，并將從參賽獲勝者中選出作品在媒體展播。在參賽的諸多作品中，勝出的是一幅漫畫。

漫畫上，有一扇窗子，窗外廢墟如山，自雪飄零，一派蕭瑟狀；窗內一個男子懷抱著他心愛的女人。男人很高大，肩膀寬厚，如厚實的一堵墻，再看他的女人，很贏弱，一條腿的褲管空空蕩蕩，在地震中不幸失去了……畫的名字是——為你阻擋一川風雨。

兩個場景，如兩盞燭光，在人心底升起暖融融的春意。不管是為孩子拉上拉鏈的木村，還是那個肩膀寬厚的男人，都如一扇窗，讓我們察覺了人生的溫暖和詩意。

世事無常，而人心有律。那些穿越歲月滄桑的愛，是這個世界最幸福安寧的心靈棲息地。

第三篇：軍訓日記：沒有什么能夠阻擋我們前進的腳步

軍訓日記：沒有什么能夠阻擋我們前進的腳步

今天太陽出來了，走了幾步就大汗淋漓。

訓練的時候汗從兩鬢一直往下流，衣服濕透了，褲子也濕透了，太陽明晃晃的掛在天幕上，像是在覺得我們不夠累不夠熱。慢慢的連眼睛里都好像冒出了各種星星。我和另一個同學還是一直在走，從踏步到齊步再到正步，中間還有敬禮，一連很多次和后面的方隊都無法配合，弄的自己越來越沒有信心。

這時候，教官走到我們的面前，讓我們休息，說我們走的很好，不用那么著急，還有幾天的時間，我們一定可以做到很好的。此時我突然覺得剛才的累熱都那么的不值一提，即使前面有再大的困難，我們都可以用我們的雙手去鏟除它們。我從來都不相信，這個世界上有什么不可能完不成的東西，很多時候，只要我們盡心盡力，一定就會有收獲。即使我們沒有走到最好，但其間的過程我卻受益匪淺，那種感受，不是道聽途說就能跟真切的明白的。

是的，無論什么時候，任何東西都無法停止我們前進的腳步。只要我們的內心足夠強大，只要我們能夠調整好自己的心態，那么我們一定可以堅定的走下去。

第四篇：任何困難都阻擋不了英雄的中國(512汶川地震演講稿)

2008年5月12日14時28分，,這是一個讓億萬人銘記一生的時刻。

理氏8極大地震襲擊了四川汶川，波及到多個省市。甚至遠在北京，日本，泰國都有震感，四川汶川大地震，慘烈程度舉世震驚。

截至今日，死亡人數已上升到三萬四千多人，預計死亡人數將超過五萬人。20多萬人受傷，涉及人口上千萬。而災難并沒有結束，幾個水庫隨時有決堤的危險，在余震的淫威下，泥石流有可能再次發生。據專家估計，大大小小的余震還將持續一個多月。

怎能忘記那一刻，多少孩子失去了父母，多少老人失去了兒女，多少人失去失去了生命，失去了親人，失去了家園，失去了一個個陽光明媚的日子。

怎能忘記那一刻，五十多萬間房屋被摔倒，摔倒，摔倒。

不幸的消息傳到中南海的那一刻，中央高層震驚了，迅速作出反應，召開緊急會議，成立指揮部，布署抗震救災工作。共和國的總理親臨前線指揮。

所有，所有同胞的眼睛都在關注著災區，用行動奉獻著自己的一份愛心。連同一些國外的友人，都伸出了援助之手。

災情就是命令，時間就是生命！災區牽動著億萬人的心。大災發生的第一時間，共和國的總理帶著總書記的囑托趕來了，各行各業的救援者從天南海北趕來了；一隊隊軍人，一架架飛機，一支支急救隊帶著使命從陸路、水路、空中趕來了；一臺臺機械運來了，一箱箱物品、藥品運來了，一筆筆捐款送來了……

總理親臨災區第一線，當他冒著危險，踩著泥濘，攀上瓦礫堆，走近施救地點，看到搶險人員正在解救兩名被困在廢墟下的孩子時，激動得流下了熱淚。他大聲告訴孩子：“我是溫家寶爺爺，孩子們一定要挺住，一定會得救！”面對這樣的情景，誰能不為之流淚呢？！

我們忘不了，66歲的總理不慎摔倒，手臂留出了鮮血，為了搶救遇險群眾，他把要給他包扎的醫務人員推開了。

我們忘不了，震災中罹難的一個小學生那一只緊握著鉛筆的柔弱小手。

我們忘不了，那位用身體護著嬰兒的母親留下的“親愛的寶貝，媽媽愛你” 那最后一條短信……

我們忘不了，汶川一位女孩從坍塌的教學樓被救出前，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”面對死亡，小女孩的從容與堅強，讓許多大人都為之汗顏！

我們忘不了，德陽市遇難教師譚千秋，是他張開雙臂著趴在課桌上，身下死死地護著四個孩子。四個孩子得救了！他卻永遠趴在桌子上，永遠離開了他深愛的學生，永遠離開了這個美好的世界。

我們忘不了，一個13歲的中學生，為了救一名女孩，用自己的雙手連續刨了4個多小時，女孩得救了，那一刻，男孩雙手已經血肉模糊，不成樣子……

我們忘不了，一名北川的公安民警，在連續就出30名群眾后，自己卻永遠的留在了那片廢墟中……

“9個小時救出兩母女。”震撼來自于一位記者在災區的所見所聞，來自于他親眼目睹的慘狀和在災難面前永不泯滅的愛心和民族脊梁。9個小時，兩條鮮活的生命，所有的人伸出手臂，迎接復活的母女！上天啊，當你降災難于人間，可曾被這一幕幕感人的場面所打動！

“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士跪了下來大哭，對拖著他的人大聲吶喊著。就在這一刻，這一刻，所有人都哭了。然而所有人都無計可施，只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。幾個小孩子被救出來了，但只有一個活著。當那些年輕的戰士抱著那個幸存的小女孩，在風雨中大叫著跑向帳篷時，上天也泣不成聲了。

“救救我。”一位被埋在廢墟中的孩子，伸出一只求援的手不停地呼喚著。孩子，別放棄希望；孩子，別哭！我們一定要把所有的障礙移開，讓你重新回到家人的懷抱！即使是用最原始的挖掘不止的雙手，我們也要刨出每一個生的希望！

央視的主持人在直播中哭了，在一句“為什么我們能夠這樣的愛心救助，是因為這片土地的人民懂得互相守望和幫助”的解說后，他眼含淚水，忍不住哭泣。然而，這一次沒有人責怪他。災難牽動著億萬中華兒女，每個人都忍不住動容。

看著無數無家可歸的受災群眾，看著不斷攀升的傷亡數字，看著受災現場的殘垣斷壁，每個人的心中都會涌起無限的悲痛和哀思。

看著那些幼小的生命，他們蜷縮著，鮮血已經凝固，像熟睡的樣子……總理哭了，許許多多的人哭了。面對天災，我們可以對大自然的殘酷無情發出怨恨。但我們明白，怨天尤人不會讓逝者復活，努力從廢墟中挽救幸存者的生命，才是我們義不容辭的責任。

今天，回顧那一刻帶來的慘狀，我們忘不了，忘不了！

今天，目睹著瞬間掀起的救助浪潮，我們感動著，感動著！

今天，在被災難的陰霾籠罩的土地上，每一刻，每一刻都在回蕩著一組組愛的交響詩！

用我們，用我們的愛心和行動，譜寫著眾志成城的一個個日子。

陽光會燦爛，月亮會微笑，孩子的眼睛將被水靈靈的希望擦亮。

我們手牽手，手牽手用一種不屈的精神一起去迎接美好的明天！

我們手牽手，手牽手用一種偉岸的氣魄一起去迎接美好的明天！

今天，榮耀與災難伴著的中國在蹣跚前行。然而，坎坷無法擋住我們前進的腳步，反而更堅定了我們前行的信心；災難并沒有抹掉我們榮耀的光輝，反而更凸顯了我們民族的偉大與堅強。有一首詩這樣寫道：

當風雪阻斷歸路，我們彼此取暖！

當主權面對挑戰，我們亮出利劍！

當圣火遭遇屈辱，我們義無反顧！

當病毒吞噬生命，我們用愛彌補！

當列車沖出軌道，我們竭誠互助！

當震撼撕裂大地，我們開山辟路！

勇敢面對磨難，挺起中國人的脊梁！

汶川，挺住！挺住，汶川！

中國，挺住！挺住，中國！

“我堅信，任何困難都阻擋不了英雄的中國人民！”，總書記那宏大的聲音，響徹云霄，鼓舞著億萬人的斗志！天塌下來何所懼，地震山搖摧不跨！

災難，奪去了無數同胞的生命。公告，設立哀悼日，不，這是壯行日。我們悼念死者，是對死者的尊重，是對生命的敬畏；我們激勵生者，使生者更加珍惜生命，熱愛生活，鼓起勇氣好好活著。死者長已矣，生者猶可追，我們期待每一個活在今日的人，回憶往事時，能夠自豪地說：“不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥”！

今天，我們要將對死者的無限哀思化作對生活和學習的巨大動力，努力學習，學習，再學習！頑強拼搏，拼搏，再拼搏！加油，加油，加油！以優異的成績告慰亡者，回報學校，回報社會，回報國家！時刻準備著，為中華民族的偉大復興做貢獻！

今天，我們可以向世人自信而莊嚴的宣告：中華民族是摧不跨的！在不遠的將來，一個偉大復興的民族必將巍然屹立在世界民族之林！勝利永遠屬于堅強的中華民族！

第五篇：再累的擔子,也阻擋不了我對教育事業的熱愛最美教師事跡材料

“再累的擔子，也阻擋不了我對教育事業的熱愛”

——記XX電大教師XXX 她，是一名弱女子，卻曾是一名軍嫂，自己一人打掃婚房，自己一人進出產房，但曾最多每周26節課卻從未落下一節。

她，是一個孩子的媽媽，卻又是一名警嫂，自己一人接送孩子，自己一人主持家務，但所帶的班級卻在學校評比中次次優秀。

她把青春年華奉獻給了國防，奉獻給了學生，卻唯獨沒給自己。在學校的晚上，總能看到她帶著孩子值班的身影，面對女兒，她心懷愧疚；面對學生，她坦然欣慰。

“我年輕，我能行”

2003年9月，XXX大學畢業后到了日照電大，成為了一名人民教師。

初執教竿，一切都還是新鮮的陌生的，就連學校的環境還沒有熟悉過來，系領導就給了她一個艱巨的任務——她被安排為2003級計算機應用1班的班主任。

領導的信任中包含著擔憂，小心的征求她的意見：“有什么要求，可以提！”她笑笑，就一句話：“我年輕，我能行。”也就是這句話，讓她正式踏上了電大班主任的工作之路。

這是一條艱辛的路，尤其是對初出茅廬的XXX而言。但她就是憑借當初的“我年輕，我能行”這句話，依靠年輕優勢，深入學生中間，同生活、共學習，慢慢地成為學生們的知心大姐，被學生廣泛接受。

2005年，因為要結婚，XXX租了一套房子。由于男朋友是一名現役軍官，工作繁忙，假期較少，無法回來布置新房，她只好一人打掃新房布置新房。

當時XXX每周26節課，時逢專升本輔導，沒有周末。白天要備課上課，要和學生談心交流，要查看教室宿舍，就連中午飯的時間都是和學生一起在學校食堂吃的，根本沒有時間顧房子。她只能利用晚上的時間，獨自一人來到租賃的房子，默默的打掃衛生，布置裝飾。周末，還要騎著一輛二手自行車跑遍日照大小市場購買日常家具、生活用品。婚期將至，她還要聯系婚車、聯系飯店、聯系婚紗攝影，甚至聯系親朋好友。

沉重的擔子讓XXX倍感疲憊，但只要一到學校，看見圍上來的學生，她臉上顯露的依然是朝氣青春。2006年9月20日19時，臨產。被推進產房時，XXX回了回頭，沒有找到丈夫的身影。21時45分，她被推出產房，她依然沒有看到丈夫的身影，看到的卻是一束束鮮花和一群年輕的學生。她哭了，不是因為丈夫的遲到，而是因為學生們關切的笑臉。

從2003年9月到2006年9月，整整三年，XXX用實際行動履行了自己“我年輕，我能行”的青春誓言，所帶班級中35人參加升學輔導，其中32人順利升入本科院校，個人也被評為優秀教師。

“我是教學骨干，我能行”

看著受苦受累的妻子，六年提升三次職務、事業正一帆風順的丈夫再也忍不住了，2009年底向領導遞交了轉業報告申請書，考慮到家庭困難，2010年被批準正式轉業。

同事們都為XXX高興，終于可以有個依靠了，終于可以稍微歇歇了。

但沒有想到的是，丈夫被分到了公安系統，成為了一名人民警察，自己由一名軍嫂成為了一名警嫂，改變的是稱呼，不變的是生活。

丈夫上班沒有正點，常常深夜就被電話叫起，加班更是家常便飯，根本不知道何時回家，什么都指望不上。

丈夫轉業當年，電大又恰逢教學改革。

這次，XXX主動請纓，承擔了自己專業的模塊教改任務。

丈夫看她晚上12點還在整理教案教材，心疼她就讓她放棄。她卻說：“我是教學骨干，我能行。” 丈夫若再多說什么，XXX就說：“你不在的時候，我也能行。” 丈夫頓時無語。

XXX知道自己這樣說，會讓丈夫難受，但她舍不得自己的事業。

面對新的教學內容，新的學生群體，XXX開始有點猶豫。畢竟，一切都是從零開始，沒有任何東西可以借鑒。自己苦點累點倒是其次，萬一做不好教材，誤了孩子，那罪過就大了。

XXX一邊自己研究教材，一邊向大學老師請教，向同學請教，甚至向自己以前教過的學生請教。有時在學校加班加點，往往由于太專注而忘了接上幼兒園的女兒，每次都是女兒老師打電話，她自己才猛然醒悟，才急急忙忙的去接孩子。見了老師，顧不得安慰女兒，只是一次次的向老師道歉。

2009年，有學校安排擔任了07財會的班主任，雖然專業不一樣，但她和學生之間絲毫沒有隔閡，她用最快的時間了解了這57位同學，用自己的寬容和愛心迅速融入07財會的大家庭，成了他們非常愛戴的大家長。在她的鼓勵和倡導下，截至到2010年有近40名同學順利拿到會計資格證，兩名同學還拿到國家導游證。每個同學考過的時候，都是第一時間告訴她，那也是她最幸福的時候。

2010年，電大順應潮流，再一次實行教學改革，實行三年制普通中學招生。2011年07財會正好趕上實習，他又被學校安排為2010級計算機應用專業1班班主任，初接這個班級，她為之頭疼過，但她從不放棄，不向困難低頭，用同事的話說“10中計1變成現在這樣，真是不容易”，現在每提到她現在的班級，她的臉上總是露出自豪的笑容。

2011年底，她負責的模塊教學的校本課程的到學校領導的認可和學生的好評，個人再次繼續被評為優秀教師和優秀班主任。

“老師，我錯了。回去路上注意安全”

XXX對待學生，有一套獨到的辦法。她常對學生講：“我允許你們犯錯，允許你們再犯錯，但絕對不

允許第三次犯錯。”

處于青春期的孩子逆反心理很重，可能很多在中學屬于后進生，在家無法無天，到電大后也有恃無恐。但一碰到XXX，不用太長時間，都變成了“乖乖虎”。

有個班，XXX半路接手。班里有個學生成天吊兒郎當，對老師的要求置若罔聞，經常遲到曠課、撒謊、愛搞小鬧劇、頂撞老師，甚至辱罵樓管，這讓前任班主任頭疼不已。

接手后，XXX找到這個學生的家長了解情況。家長告訴她：“我不指望孩子在電大能學到什么知識，我只希望你們能幫我們看住他，別讓他出事就行了。”像這樣的學生其實不止一個。

一天晚上，XXX查完宿舍準備回家剛走到電大北門，就接到電話說這個學生剛剛溜出宿舍上網了。XXX給他打電話，電話卻已經關機無法接通。于是她趕緊帶領幾個班干部逐個網吧查找，卻毫無結果。她只好回到學校，在樓管員宿舍等著他。她心里焦急萬分，卻又無奈，唯一能做的就是等待。

凌晨2點多，這個學生哼唱著歌走進宿舍樓，抬頭看見XXX在那站著，一下子怔住了。XXX說：“回來就好，先睡吧，明天再說。”說完就往外走。

那個學生沒有說什么，就在XXX剛剛走出宿舍樓的時候，那個學生說了一句“老師，我錯了。回去路上注意安全。”

在我采訪XXX的時候，她說：“雖然我天天和他們斗志斗勇，甚至可以說得天天和他們過招；為他們

生過氣，委屈過甚至偷偷的掉過淚，可收獲更多的是幸福。他們還都是孩子，每個人身上都有很多可愛之處，他們需要理解和尊重，更需要寬容和鼓勵，他們不是不可理喻的！”我聽得出，那是發自肺腑的真心話。而且那時，我也看到XXX眼里閃著淚花。我想，那應該是幸福的高興的淚花。

后來，XXX有空就和那個學生聊天，慢慢了解了他的家庭情況和他的逆反原因。她又多次聯系家長，幫助家長改變錯誤的教育方式，一起做好孩子的教育工作。結合學生興趣愛好，XXX給那個學生量身安排了教學任務和技能培養，而且在學校的比賽中獲得了一等獎。像這樣的學生，她改變了的又何止他一個！。

“在我們這樣的中職學校，老師最大的任務不是改變一個學生的知識結構，不是讓學生多么的有學問，而是讓學生樹立正確的價值觀人生觀，我想老師最大的價值就在這里。”XXX如是說。

當年剛畢業時帶的03計應1班的學生都到了該成家的年齡了，每當在學生婚禮上，看著自己的學生，有的研究生在讀，有的已畢業；有的正創業，有的已小有成就時，XXX心里就充滿自豪。她笑著告訴我：“我也有虛榮心！看著學生我就高興！”是呀，這也許就是天下最美的虛榮心！