第一篇：“我為校慶添光彩”策劃書

“我為校慶添光彩”主題班會策劃書

------應(yīng)用生物科學(xué)16-1班

活動主題：“為校慶添光彩”

活動時間：10月15日（周一）晚21：00~22：00 活動地點：綜合樓309 負(fù)責(zé)人：各個班委（請各位同學(xué)積極配合）

預(yù)請嘉賓：應(yīng)用生物科學(xué)班主任、生科團(tuán)支書張慧艷、班級班委和全班全體同學(xué)

主持人：張慧艷、宋衛(wèi)東

活動形式：幻燈片展示，塔大風(fēng)光圖片展，校慶54周年詞賦朗誦，同學(xué)才藝表演。

活動目的：金秋十月，伴著纖云翩翩，楓紅菊香，我校迎來建校54周年華誕。本次活動意在慶祝我校54周年華誕，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，回顧建校54年的歷史，了解現(xiàn)狀，展望未來。鼓舞士氣，弘揚(yáng)大學(xué)精神，增強(qiáng)“知校，愛校，為校做貢獻(xiàn)”意識。鼓舞大家珍惜大學(xué)時光，把握現(xiàn)在，用辛勤的奮斗與塔大共同成長！發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)，民族團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實，勵志圖強(qiáng)的優(yōu)良校風(fēng)。

注意事項：請各位同學(xué)準(zhǔn)時參與會議，如有不到必須向班委說明情況，無故不到者，將會被認(rèn)為是無團(tuán)體意識，不懂團(tuán)結(jié)合作的落后青年。

活動基本流程：

1、全班起立，奏響塔大校歌。共同朗誦塔大校訓(xùn):“自強(qiáng)不息，求真務(wù)實”。

2、校史鉤玄。

1958年，王震將軍在艱苦的條件下創(chuàng)立塔里木農(nóng)墾大學(xué)，2004年五月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為塔里木大學(xué)。探尋塔大發(fā)展歷程，了解塔大現(xiàn)狀，展望未來。作為塔大學(xué)子，我們應(yīng)明白，昔日的努力贏得了今日的榮耀，今日的付出是為了實現(xiàn)明日的輝煌！塔大，猶如一片汪洋，任你揚(yáng)帆起航；又如一片蔚藍(lán)，任你自在翱翔。夢幻的十月，讓我們一同跳起這一支屬于塔大，屬于我們，屬于青春的舞曲！

3、魅力校園。

一組展示校園風(fēng)光的圖片，原來塔大如此美麗！我們應(yīng)珍惜大學(xué)時光，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。

4、PPT展示沙漠奇跡，胡楊。

激勵同學(xué)們學(xué)習(xí)胡楊“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”精神。

5、才藝表演。朗誦

，表演者：

6、才藝表演。獨(dú)唱

，表演者：

生活需要快樂，心情需要舒張，才藝需要展示，自我才得以實現(xiàn)。一首充滿哲理的歌曲，一段情意綿綿的朗誦，告訴我們?nèi)松枰脻M足，懂得欣賞。

7、鏡像塔大。

以同學(xué)聚餐為單位展示塔大快樂生活，描摹關(guān)于塔大的個性生活、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。【視頻展示】

8、嘉賓點評。由嘉賓對此次活動的開展做點評，以使我們揚(yáng)長避短，更好的開展活動！

9、主持人宣布班會圓滿結(jié)束。

預(yù)期效果：達(dá)到慶祝我校54周年華誕的目的，使同學(xué)們對我校歷史有更進(jìn)一步的了解。也使同學(xué)們了解現(xiàn)狀，鼓舞士氣，增強(qiáng)“知校，愛校，為校做貢獻(xiàn)”的意識，懂得用辛勤的汗水與塔大共同成長！

策劃人：

張慧艷

時間：2012.10.14

“我為母校添光彩”

策

劃

書

策劃人：張慧艷2012.10.14

時間：

第二篇：“我為校慶添光彩”團(tuán)日活動策劃書

我為校慶添光彩

團(tuán)日活動策劃書

一． 活動背景：

時代的車輪滾滾而來，歷史的長河波濤洶涌，XXXX即將迎來五十五周年校慶，通過校慶，回顧辦學(xué)歷史，挖掘文化底蘊(yùn)，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚師生力量，共創(chuàng)韶大輝煌。為了充分展現(xiàn)我們團(tuán)支部的青春活力，同時積極響應(yīng)省學(xué)校的號召，本次團(tuán)日活動以“我為校慶添光彩”為主題，并與國貿(mào)二班同學(xué)開展一個聯(lián)誼大會，通過我們的活動來為XX的輝煌壯大喝彩與加油，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、向心力和感召力，激勵學(xué)生為共同創(chuàng)造XX更加美好的明天貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

二． 活動主題：

“我為校慶添光彩”

三、活動目的：

剛開學(xué)就將迎來XXXX五十五周年的校慶會活動，我們很高興能在剛剛加入XX這個家庭中就可以參加如此盛大的校慶活動，因此，我們希望能通過此次舉行文體表演和游戲環(huán)節(jié)相結(jié)合的團(tuán)日活動讓同學(xué)們了解學(xué)校經(jīng)歷五十五年風(fēng)桑雨雪卻依舊自強(qiáng)不息的歷史過程，激發(fā)同學(xué)們的青春活力，豐富文化生活，營造并投入濃厚的校慶氛圍中，并能增強(qiáng)愛校意識，提高團(tuán)結(jié)合作精神，同時對外宣傳我校文化，從而引領(lǐng)我校向更高、更好、更強(qiáng)的方向發(fā)展。此外，我們也希望這次聯(lián)誼活動能夠號召我們的同學(xué)一起團(tuán)結(jié)，為XX光明的未來而奮斗！

四、活動形式：

兩位主持人現(xiàn)場主持，兩位主持人幕后，四位主持人交換上臺。在節(jié)目與游戲中變換，而節(jié)目游戲交叉進(jìn)行，全體同學(xué)參與。

五、活動時間及活動地點：

時間:2013年11月13日晚上7：00到9：00 地點：XXXXXXXXX

六、參與人員：

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院13級電子商務(wù)班全體同學(xué)、13級國際投資班全體同學(xué)以及特邀嘉賓。特邀嘉賓包括：

國二代班師兄：XX 國二代班師姐：XX 國二教官：XX 國三教官:XX 國三代班師兄:XXX 國三代班師姐:XX

七、具體流程

1．由兩個班的班長進(jìn)行情歌對唱，調(diào)動全場氣氛。2．主持人宣布正式開始；

3．第一個游戲：新版我是臥底玩4輪 每輪每組出一人4X1=4（每個組就有4個人玩了）① 游戲介紹：這一次我們將用紙牌進(jìn)行該游戲。首先第一輪 每人有一杯水，一杯是超級咸的下了很多鹽，一杯是超級咸的下了很多醬油，在介紹的時候，無色的鹽水與雪碧放在一起?？蓸泛歪u油+水放在一起。然后每人一輪只能喝一小口，表演出喝后的表情，經(jīng)觀察后一起指出誰是臥底?？蓸费┍探粨Q著進(jìn)行四輪。②道具:2.5升可樂和雪碧各一，每一輪一組出一個人，共八個人，每一輪的飲料不同會調(diào)換使用。

4.國二表演小品；

5.第二個游戲環(huán)節(jié)——：數(shù)字游戲,玩4輪 每輪每組出一人 4X1=4（每個組就有4個人玩了）

游戲介紹 ：每個班的人圍成一個圈，然后主持人給出一個1到10的數(shù)字，然后指定一個人開始數(shù)數(shù)字并大聲讀出來，然后拍手，然后當(dāng)其中一個讀到有那個數(shù)字或者能被那個數(shù)整除的數(shù)就拍大腿并且不能說出來。每個人叫的速度要保持一個比較快的速度。*改編：在玩的過程中，主持人可以叫停然后隨意更換數(shù)字。最后的3人贏。

6.國三上臺表演搞笑舞蹈；

7.進(jìn)入第三個游戲環(huán)節(jié)：mission游戲

游戲介紹：玩3輪2X3=6（每組就有6個人玩了）每一個組出1男1女。8組（第一組純學(xué)生 第二組是師兄師姐+學(xué)生 第三組 每一隊面前放著一個膠袋 每一隊必須綁起男方右手和女方左手 一人一只手來解開膠袋 每個膠袋里面有3個小膠袋 3個小膠袋里面各自有紅 藍(lán) 黃小紙一張 最快速度把3個膠袋全部解開 然后把紅色 紙上的數(shù)字乘以藍(lán)色紙的數(shù)字再加上黃色紙的數(shù)字 速度最快的組算 贏。

道具:膠袋=3*8*3

? 說明：游戲是每組比拼，每輪游戲贏的小組可以得一分看誰最先得到六分，贏的組有獎，輸?shù)慕M要全體受罰。

13級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易電子商務(wù)班

2013年10月29日

第三篇：“我為校慶添光彩” 主題活動方案

“我為校慶添光彩” 主題活動方案

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，清醒的把握當(dāng)前共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展面臨的新行勢，宏揚(yáng)我?！傲⒅?、立德、求真、求精”的校訓(xùn)，充分展現(xiàn)我團(tuán)支部的青春活力，同時積極響應(yīng)省團(tuán)委和學(xué)校的號召。于是我團(tuán)支部決定開展“我為校慶添光彩”主題團(tuán)日活動，以實際行動為母校獻(xiàn)上賀禮。

一、主辦單位：人文與管理學(xué)院

二、承辦單位：08級醫(yī)學(xué)信息管理第14團(tuán)支部

三、活動的目的和意義：通過舉行思想政治生活和文體生活相結(jié)合的活動讓同學(xué)們了解學(xué)校經(jīng)歷五十年風(fēng)桑雨雪卻依舊自強(qiáng)不息的歷史過程，激發(fā)同學(xué)們的青春活力，豐富文化生活，營造并投入濃厚的校慶氛圍，增強(qiáng)愛校意識，提高團(tuán)結(jié)合作精神，同時對外宣傳我校文化，從而引領(lǐng)我校向更高、更好、更強(qiáng)的方向發(fā)展。

四、活動的對象：08級醫(yī)學(xué)信息管理第14團(tuán)支部全體同學(xué)

五、活動時間：2008年11月17日~12月21日

六、活動地點：松山湖及其周圍地區(qū)

七、活動前的準(zhǔn)備工作：

1、設(shè)計一幅以“我為校慶添光彩”為主題的橫幅，另外制作人手一份小旗子，其內(nèi)容由團(tuán)支部內(nèi)個人自行圍繞主題設(shè)計。

2、本支部各委員從不同渠道了解校史，并將校史中的重大事件按時間順序串連起來，以拼圖的形式展現(xiàn)出來。同時將校史小知識的相關(guān)問題寫在不同的紙上并找一些歌頌學(xué)校的經(jīng)典歌曲，為活動時的節(jié)目做準(zhǔn)備。本支部委員到相關(guān)活動地點視察，了解當(dāng)?shù)厍闆r并定下活動的行程和活動的節(jié)目。

3、活動前一天向校友借約20輛自行車，到校外采購一些食品和節(jié)目獎品，4、活動前召開班會增強(qiáng)大家的安全意識，同時廣收同學(xué)們的建議和意見，最終達(dá)成協(xié)議。

八、活動流程：

1、早上8：00召集本團(tuán)支部全體成員在留2樓下集中，清點好人數(shù)后由本支部委員組織出發(fā)。領(lǐng)頭人高舉橫幅，其余人手拿一只小旗子。

2、到達(dá)松山湖后同學(xué)們一邊唱歌頌學(xué)校的歌一邊游覽觀光，向我部計劃中的營地方向前進(jìn)。

3、到達(dá)營地后支部委員播放之前找到的歌曲供同學(xué)們欣賞，同時準(zhǔn)備開展節(jié)目。節(jié)目一：刀槍舌劍：由同學(xué)們個人或多人自由唱歌、演講、講相聲等形式表達(dá)他們對學(xué)校的感情，也可以講述學(xué)校的歷史故事。最后，經(jīng)全部同學(xué)舉手決定選出最受歡迎獎和最清楚校史獎各一名，頒發(fā)獎品。節(jié)目二：史事拼接：團(tuán)支部委員將事先制好的拼圖拆散后，讓同學(xué)們分成若干組，各組將拼圖上的事按校史發(fā)展歷程順序快速將圖拼出來。拼得最快、最準(zhǔn)的一組得獎。節(jié)目三：尋標(biāo)搶答：團(tuán)支部委員將事先準(zhǔn)備好的寫在不同的紙上校史小知識的相關(guān)問題藏在規(guī)定的區(qū)域的不同位置上，之后由同學(xué)們憑著自己的聰明才智尋找相關(guān)問題的紙后，再到主持人那回答這一問題，回答正確者得獎。若有兩人同時找到題目則由最快者得獎。最后還會評出回答問題正確次數(shù)最多的同學(xué)也將獲得一份獎品。

4、到了一定時間，組織同學(xué)們 一起吃午飯，將同學(xué)們 各自帶的食物拿出來分享，加上班里買的食物，大家一起吃“百家飯”。其過程中大家可以任意交流有關(guān)校史的事。

5、對這次活動進(jìn)行總結(jié)，加強(qiáng)同學(xué)們對母校的了解，深化大家的愛校之情。

6、清理現(xiàn)場，將可回收的物品回收再利用，將不可回收的垃圾收拾好丟到垃圾桶。

7、清點好人數(shù)后組織同學(xué)有序地騎車回校?；匦：?，將組織同學(xué)們向周圍的人講述自己學(xué)到的有關(guān)校史的知識，用行動將這種文化傳給身邊的每一個人。

九、工作分配：活動之前的安全宣傳、活動的組織安排、各項進(jìn)程的總監(jiān)主要由團(tuán)支書負(fù)責(zé)；自行車的借還、導(dǎo)游、游戲的策劃等由班長負(fù)責(zé)；活動的經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計、活動所需物品的購買等由生活委員負(fù)責(zé)；活動前的資料的查找、活動時資料提供等由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)；文藝節(jié)目的主編、激起同學(xué)們熱情的帶頭者等由文娛委員和體育委員負(fù)責(zé)；活動前后同學(xué)們正確心理的引領(lǐng)、為活動提供建議等由心理委員負(fù)責(zé)；活動中的各項宣傳、策劃等由宣傳委員負(fù)責(zé)。其中很多項目是各委員合作完成的。

十、活動預(yù)算： 獎品：20~40元

食品：40~50 筆、布和顏料：20~30 總計：80~120

人文與管理08級信管第14團(tuán)支部

二00八年 十一月十六日

第四篇：”我為黨旗添光彩“活動策劃書

“我為黨旗添光彩”手抄報展覽策劃書

一、活動背景

中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會（簡稱中共十八大）將于2012年下半年在北京召開。

二、活動意義

通過舉辦這次手抄報展覽活動，加強(qiáng)同學(xué)們對黨的關(guān)注，增強(qiáng)愛黨意識，調(diào)動同學(xué)們的積極性學(xué)黨史、知黨情、跟黨走，使我們在歷史與現(xiàn)實、理論與實踐的貫通中更好地深化對黨的認(rèn)識，樹立正確的理想信念，擴(kuò)大我院黨支部在校內(nèi)的影響力。同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，激發(fā)同學(xué)們對書法、繪畫、文學(xué)等技能的學(xué)習(xí)熱情。

三、承辦單位

機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生黨支部

四、活動主題

“我為黨旗添光彩”

五、活動時間

2012年4月13日—4月26日

六、活動說明

1、手抄報紙張規(guī)格統(tǒng)一為A3紙。

2、各班手抄報至少上交兩份，版面制作可以使用手抄文字和手繪插圖或貼圖。

3、需圍繞“我為黨旗添光彩”展開，內(nèi)容積極健康，形式不拘。

七、評分細(xì)則

1、主題正確，標(biāo)題制作醒目，整體效果佳，（30分）

2、色彩：板式美觀，色彩搭配合理，生動逼真(20分)

3、實意：作品內(nèi)容充實，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴（30分）

4、創(chuàng)意：有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎（20分）

八、活動流程

1、活動前期

1）、宣傳：學(xué)生黨支部學(xué)干于4月13日給11級所有團(tuán)支書召開會議，對本次手抄報活動進(jìn)行宣傳和講解，說明相關(guān)要求和上交手抄報時間。

2、活動中期

1）、收集：各班團(tuán)支書將手抄報收齊于4月17日中午交到8607，由學(xué)生黨支部學(xué)干收取。

2）、審核：4月18日由學(xué)生黨支部書記和學(xué)干先初步審核，將有問題的發(fā)給本人返修再上交，學(xué)生黨支部全體成員于4月20日晚上召開會議進(jìn)行評選和點評，選出優(yōu)秀作品。

3）、制作：由系分團(tuán)委宣傳部協(xié)助出宣傳板和制作展示板，支部成員負(fù)責(zé)打印橫幅（標(biāo)語為“為黨旗添光彩，從我做起！”作為互動簽名用）。

4）、展示：由學(xué)生黨支部成員負(fù)責(zé)4月26日在博海廣場展覽。

3、活動后期

1）、支部成員開會進(jìn)行總結(jié)，對本次活動進(jìn)行相關(guān)表彰事宜。

4、注意事項

1）、整個收集、評選過程要求公平、公正進(jìn)行。

2）、做好人員安排和協(xié)調(diào)工作。

3）、展覽當(dāng)天做好分工，做好工作記錄。

4）、所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報銷憑證。

5）、要提前準(zhǔn)備好展出、互動所需物品和桌椅。

6）、在預(yù)定時間內(nèi)完成計劃。

5、應(yīng)急方案

1）、若在展覽當(dāng)天下雨，不能正常展出，根據(jù)天氣延期展出。

2）、若在展覽期間出現(xiàn)惡劣天氣，由負(fù)責(zé)人根據(jù)具體狀況進(jìn)行協(xié)調(diào)安排等。

九、獎項設(shè)置

1、分設(shè)最佳創(chuàng)意獎2名、最佳色彩獎2名、最佳實意獎2名（原則：獎勵名額為參加人數(shù)的10%）。

十、所需設(shè)備

5張桌子，4把椅子，2頂可折疊式帳篷

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

彩帶3卷6元

氣球1袋10元

紅紙12張12元

白塔粘膠2瓶10.5元

橫幅一條“為黨旗添光彩，從我做起！”48元

共計：86.5元

十二、活動負(fù)責(zé)人

1、活動策劃人：XXX2、宣傳負(fù)責(zé)人：XXX3、審核負(fù)責(zé)人：XXX4、后勤負(fù)責(zé)人：XXX5、宣傳板設(shè)計：XXX6、現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：XXX

（我系學(xué)生黨支部所有11級學(xué)干協(xié)助各負(fù)責(zé)人，做好本次展覽各項工作，確保這次活動成功舉辦?。?/p>

第五篇：我為教育添光彩范文

我為教育添光彩

——三項整肅學(xué)習(xí)心得體會

韓放

懷著對教育事業(yè)的熱愛和對教師職業(yè)的崇高敬意，2004年大學(xué)畢業(yè)后我毅然參加了我市教師招聘考試，順利的成為一位人民教師。回顧我不到兩年的教學(xué)工作，對當(dāng)今的教育現(xiàn)狀感慨頗多。

農(nóng)村打工潮造成“留守學(xué)生”較多和多數(shù)學(xué)生接受隔代教育的現(xiàn)狀。在農(nóng)村，家庭教育與學(xué)校教育失去了應(yīng)有的聯(lián)系，使許多的學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的動力，失去了遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念，在不良的社會大環(huán)境下為數(shù)不少的學(xué)生迷失了自我，對自己的前途毫無計劃、得過且過。針對這些現(xiàn)狀，我們作為農(nóng)村教育工作者，不能滿腹牢騷，應(yīng)正視現(xiàn)實，積極正確的看待、評價自己的工作，以自己微薄的力量盡力為學(xué)生著想，樹立良好的教師形象，做到“德高為師，身正為范”，為我們的農(nóng)村教育事業(yè)增光添彩。

作為教書育人的學(xué)校，教育學(xué)生成人成材更是義不容辭的。在新的歷史轉(zhuǎn)型時期，教育要與時俱進(jìn)，把關(guān)注留守學(xué)生作為一個全新課題去研究，去行動。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活冷暖；關(guān)心他們的心理、身體健康；關(guān)心他們的思想品行、行為習(xí)慣。

關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活冷暖。這點我們必需要完善自己的業(yè)務(wù)水平，要給學(xué)生一碗水，教師必需要有一桶水。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者。新課程、新理念背景下，我們教師要學(xué)習(xí)更多好的教學(xué)方法，使得學(xué)生更容易接受新的知識。學(xué)生是教育的主體，我們要以學(xué)生為本。從學(xué)生的角度出發(fā)，對他們的日常學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生觀、價值觀。

“留守學(xué)生”的學(xué)習(xí)費(fèi)用和生活費(fèi)用基本無憂，可是深藏其后的一些問題不能不令人關(guān)注。缺乏正確的輔導(dǎo)與監(jiān)督，可造成“留守學(xué)生”成績下滑?！傲羰貙W(xué)生”中９０％以上由爺爺奶奶照顧，而爺爺奶奶又沒有多少文化，再加上對孫輩的溺愛，所以爺爺奶奶在學(xué)習(xí)上不能輔導(dǎo)他們，又缺少嚴(yán)格的監(jiān)督，學(xué)習(xí)成績下滑在意料之中。這也要求我們廣大教師要從學(xué)習(xí)和生活兩方面給予他們更多的關(guān)懷。我們必需把這些學(xué)生當(dāng)作自己的親生子女看待，要求他們自己建立有效的有約束力的學(xué)習(xí)計劃，老師督促他們按日完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們班有個叫楊磊的學(xué)生，父親外出打工，母親離家出走，奶奶照顧他的起居飲食。該生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，但學(xué)習(xí)上比較懶散，學(xué)習(xí)成績一度是倒數(shù)排名。經(jīng)過老師的幾次談話，給他制定了學(xué)習(xí)成績目標(biāo)，并在一段時間內(nèi)時常提醒他，督促他學(xué)習(xí)。在上期期末成績達(dá)到目標(biāo)并且養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本期學(xué)習(xí)情況一直較穩(wěn)定。

教師應(yīng)與時俱進(jìn)，努力提升自身素質(zhì)，為人師表。教師作為社會中人也會受到來自社會各個方面的影響，不可否認(rèn)面對經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和急劇變化，教師也會感到困惑，甚至無所適從。教師在課堂，比較注意自己的角色，師生關(guān)系處于高尚、純潔、積極的狀態(tài)，帶給學(xué)生的是良好的精神陶冶。而在課后與學(xué)生的交往中，往往會流露出與之不協(xié)調(diào)、不一致的情緒，造成了學(xué)生的困惑，特別是“留守學(xué)生”，由于自身條件的限制，更會受到影響，甚至出現(xiàn)雙重人格，言與行的不一致。因此廣大教師應(yīng)意識到，教師的勞動是復(fù)雜的、創(chuàng)造性的勞動，是通過自身品德、智慧、學(xué)識，在與其教育對象的共同活動中影響學(xué)生，這種影響是直接的、持續(xù)的，甚至?xí)绊憣W(xué)生一生。這就要求教師與時俱進(jìn)，道德上要高定位，勇于舍棄一己之利，率先垂范，以自身優(yōu)秀的素質(zhì)去感染學(xué)生。

總之，教師的責(zé)任是重大的，時代賦予教師的使命是神圣的，只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，那么教師的高素質(zhì)就體現(xiàn)在能博采眾長，施教有方，滿足學(xué)生的不同需求，使學(xué)生吸取到各個方面的營養(yǎng)，啟迪和幫助他們?nèi)プ非笳胬?、探索科學(xué)、鍛煉能力，適應(yīng)新時代的需要。幫助更多的學(xué)生全面發(fā)展，為教育添點滴光彩，也是教師自身價值所在。

關(guān)心他們的心理、身體健康。在“留守學(xué)生”這一群體中，不少學(xué)生存在著行為、學(xué)習(xí)、心理等方面的問題，而問題學(xué)生的心理健康問題則是我們一直關(guān)注的重點。變化情況記錄下來，落實重點對象的幫“困”措施，開展個案研究。根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況在開展調(diào)查分析基礎(chǔ)上，我們?yōu)樾睦斫】荡嬖谝欢▎栴}的學(xué)生建立專門檔案，把問題學(xué)生的基本情況以及各階段，我們設(shè)立進(jìn)步獎，對那些經(jīng)幫教而進(jìn)步較快的學(xué)生實行獎勵。我們深入問題學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，跟問題學(xué)生交朋友，重點突破。在“留守學(xué)生”中，有些情況比較嚴(yán)重：逃學(xué)，夜游，對立情緒......經(jīng)個別教育，效果仍不明顯的，從學(xué)生的心理問題著手，逐個分析存在的問題及問題產(chǎn)生的可能原因。然后與代理監(jiān)護(hù)一起，共同商討教育措施；找問題學(xué)生面對面交談，了解學(xué)生的思想狀況，幫助解決學(xué)生的實際問題。多管齊下，分解落實，力求重點突破。在問題學(xué)生的教育過程中，我還請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)適時出面幫助解決，效果會更好。

關(guān)心他們的思想品行、行為習(xí)慣。這就要求我們教師言傳身教，自身先起到典范作用。初中學(xué)生正處于思想行為定型時期，所以教師的思想品行和行為習(xí)慣會影響學(xué)生的一生，尤其是留守學(xué)生。他們?nèi)狈Ω改傅年P(guān)心和愛護(hù)，和老師在一起的時間更多。所以這也要求我們廣大教師在行為習(xí)慣上面嚴(yán)格要求自己，真正做到身正為范。

新時期的教師面臨了許多的新的教育問題，我們要努力完善自我，用心去發(fā)現(xiàn)問題，盡力去解決問題。從學(xué)生的利益出發(fā)，一切以學(xué)生為重，在教學(xué)的第一線為我黨的教育事業(yè)增添光彩！