第一篇：大學生要讀的書

傳記類

1.拿破侖傳

2.我的奮斗——希特勒傳 3.曼德拉傳 4.杰克韋爾奇 5.馬云正傳 6.亨利福特

7.世界因你不同——李開復

8.李肇星——鐵嘴詩人的外交內外 9.胡雪巖傳

10.比爾蓋茨智慧全集 11.撒切爾夫人 12.曾國藩傳

13.從北大到新東方——俞敏洪 14.中國高端訪問 15.陳安之全集 16.奧巴馬評傳 17.名人的智慧 18.洛克菲勒回憶錄 19.名人傳

20.天地良一個記者打黑、揭黑的親歷

21.巨人時代——凱撒、吳大維、成吉思汗拿破侖 22.贏——杰克韋爾奇 23.李嘉誠自傳

24.滾雪球——巴菲特 25.百年德魯克 26.莫扎特傳

27.東方馬車——俞敏洪

28.我的成功可以復制——唐駿 29.活著就為改變世界——喬布斯傳 30.陳光標傳

31.邁克爾。喬丹如是說 32.三國志+曹操 33.重返白宮+希拉里 34.一問一世界+楊瀾 35.墨跡——曾子墨 36.絕非神話+李明博 37.甘地 38.凱恩斯傳 39.了不起的蓋茨 40.因為我是西門子 41.全球飲料的龍頭可口可樂

42.我的傳奇人生——梅花拳的故事 43.真是的謊言——施瓦辛格的傳奇人生 44.花旗帝國——金融奇才桑迪韋爾的傳奇 45.孫正義——IT奇才 46.富豪的第一桶金

大學校園生活

1.從大學第一天開始成功 2.讀大學究竟讀什么 3.22歲之前必做之事 4.讀大學怎么讀

5.那什么拯救你——我的大學 6.求職——從大一開始 7.經營你的大學 8.大學生的精神升華 9.成功大學

10.感動大學生的100篇雜文 11.大學生受用一生的故事 12.西點軍校成功的智慧 13.二十幾歲決定女人的一生 14.影響你一生的哈佛演講 15.那些回不去的少年時光 16.逃離大學 17.西點軍校 18.哈佛百年

19.給中國學生的第一封信——李開復 20.非常本科生

21.大學里最后悔的事

22.大器何必晚成——贏在校園 23.大學最后的日子 24.讀大學 怎么讀 25.完美大學必修課 26.被窩是青春的墳墓 27.一生應結識的25個人 28.20幾歲要面對的人生困惑 29.突然十年便過去 30.沙漏

31.善用大腦 高效學習——英國——比爾 盧卡斯 32.影響你一生的哈佛演講 33.素質教育在美國 34.大學精神

35.二十幾歲要懂得的人情世故 36.大學時期要做的50件事

37.女人要懂得的100個人生哲理 38.卡爾維特的教育

39.約翰D洛克菲勒給兒子的72個忠告 40.遇見未知的自己 41.乖女孩沒糖吃

42.30歲以前女人要上的人生課 43.曾凡一——科學可以很美麗 44.大學畢業等于零

校園比較

1.走進耶魯 2.我的清華故事 3.近距離看美國 4.哈佛碎片 5.財富清華 6.百年哈佛 7.耶魯演講 8.北大批判 9.小眼看美國 10.加州校園迷迭香 11.非常美國

12.絕望的主婦——美國文化 13.高考1978 14.下一代的競爭力 15.非常本科生 16.風雨哈佛路

17.中國人的思維批判

勵志類

1.2.3.4.5.名人的智慧 第6罐可樂 服從就是力量 一根稻草的力量 做自己想做的人 6.用心才能優秀 7.卡耐基的成功之道 8.策劃改變人生

9.北大講座——李開復 選擇的智慧 10.時間力

11.誰動了我的奶酪 12.羊皮卷

13.洛克菲勒給兒女的一生忠告 14.做最好的自己 15.人性的弱點 16.把事情做到最好 17.激勵你一生

18.學校沒教的15堂人生課 19.量身定制你的未來 20.高效能人士的七個習慣 21.別人無法取代 22.人性的有點 23.要結果不要理由 24.每天進步1% 25.拿破侖希爾給青少年的15條成功法則 26.不一樣的人生 27.像王者一樣沉思

28.李嘉誠給中國學生的11條忠告 29.一生應結識的25個人 30.財富與奮斗 31.主動贏得一切 32.成功是一種信念 33.做最好的自己 34.習慣決定人生 35.不抱怨的世界 36.為失敗而笑

37.從追隨者到領導者

38.世界500強高效工作方法 39.向海盜學激勵

40.誰是下一個年薪10萬的大學生 41.人生只做一件事

42.感悟人生，培根的69條哲理法則 43.想象的力量 44.別說不可能

45.改變你一生的故事

46.人生要掌握的50個人生法則 47.永不言敗

48.怎樣贏得友誼和事業的成功 49.卡耐基經典勵志全集 50.一生的修煉 51.洛克菲勒的忠告 52.零極限 53.奮斗書

54.時間旅行者的妻子

55.一生的忠告——查斯特菲爾德給兒子的信 56.習慣

57.卡耐基的成功密碼 58.每天進步一點點 59.時間改變命運 60.堅持

61.帶上三句話上路 62.做最棒的自己 63.重塑自我 64.幸運的秘密 65.老鷹視野

66.世界上最偉大的演說家 67.幽默讓你事半功倍 68.杜拉拉升職記 69.問世界

70.30年后，拿什么養活自己 71.林朵朵職場奮斗記 72.做事先做人的秘密

知識類

1.中國書法五千年 2.如實生活如是禪 3.大國崛起 4.大國較量

5.懸崖邊的貴族+蔣經國的長子+蔣友柏 6.對蔣介石的評價 7.四大家族發家秘笈 8.昆蟲記 9.卓越口才 10.口才故事

11.最易搞錯的英語文化常識268例 12.圣誕憶舊集 13.第五項修煉 14.跟奧巴馬學口才 15.俞敏洪演講 16.行為心理學 17.融資知識 18.博弈論 19.經濟學 20.貨幣戰爭

21.蘇菲的世界——哲學 22.沉思錄 23.經濟學原理 24.國學十講

25.程序開發心理學 26.心理學通史

27.經濟學是個什么玩意 28.鹽鐵論 29.微觀經濟學

30.18歲以后懂點經濟學 31.城市規劃與城市化 32.投資 33.尾流

34.華爾街操盤手 35.掘金戰爭 36.漫步華爾街

37.偉大的博弈+——華爾街的歷史 38.短線狙擊——股市較量 39.女心理師 40.傅雷家書 41.債券投資

42.美國城市化之路 43.資本戰爭

44.郎咸平的百姓經濟學 45.藏著的中國 46.世界是彎的 47.IT史記

48.會說話贏天下 49.摩西的書

50.中國為什么不高興 51.幸福經濟學 52.經濟學原理 53.中國大趨勢

54.郎咸平說：新帝國主義在中國 55.教主的詛咒——解密全球經濟危機 56.北大批判 57.社交網絡

58.管理學——全球化視角案例分析 59.貨殖列傳 60.卡耐基口才學 61.心理常識

娛樂名著

1.簡愛 2.活著 3.家 4.紅與黑 5.駱駝祥子 6.羊脂球 7.伊利亞特 8.三國演義 9.悲慘世界 10.基督山伯爵 11.阿甘正傳 12.茶花女 13.圍城

14.麥田的守望者 15.飄

16.海底兩萬里 17.野性的呼喚 18.苔絲

19.宋氏三姐妹 20.文化苦旅 21.呼嘯山莊 22.白鯨

23.巴黎圣母院 24.小王子 25.平凡的世界 26.藏獒 27.藏地密碼 28.傲慢與偏見 29.魯濱遜漂流記 30.阿Q正傳

31.湯姆叔叔的小屋 32.紅樓夢 33.西游記 34.百年孤獨 35.山居筆記

36.假如給我三天光明 37.明朝那些事兒 38.狼圖騰 39.瓦爾登湖 40.秦始皇大專 41.千年一嘆——余秋雨 42.教父

43.失落的文明 44.北京四大名寺

成功學

1.把時間當做朋友

2.百分百的責任——成功源于責任 3.西點軍校成功智慧

4.自己就是一座寶藏——國際華人成功學權威陳安之作品 5.像狼一樣思考 6.細節決定成敗

7.跨一步就成功——劉墉寫給女兒的 建議 8.性格成功密碼 9.成功學全書 10.羊皮卷

11.我創業我成功 12.成功是逼出來的 13.積極成功的密碼 14.人脈決定成功

15.好的領導是成功的一半 16.謀權制勝72秘訣 17.北大講座+李開復 18.英語大王思思來了

商道

1.別了，雷曼兄弟 2.細數晉商成與敗

3.創業神童的生意經——卡麥龍。約翰遜10年間創立了12家公司，積累了千萬美元的財富

4.創業文化案例 5.世界名店

6.蘋果風暴——喬布斯

7.是川銀藏——日本股市神話 8.掘金戰爭 9.華爾街操盤手

10.私人公司的九大成功之道 11.猶太人為什么優秀 12.第一桶金 13.影響力 14.創業的國度 15.大而不倒

16.向索羅斯學投資 17.石油交易戰 18.簡單的力量

19.在路上——贏在中國 20.未來訪談錄

21.財報就像本故事書 22.相約星期二

23.猶太人賺錢的秘訣 24.有錢人和你想的不一樣 25.把斧頭賣給美國總統 26.B2B品牌管理 27.理財有道 28.富人憑什么富

29.中國商業銀行風險預警體系的構建 30.為什么傻瓜比我有錢 31.華爾街之痛 32.商道

33.第二十二條軍規

34.創業風云——熊曉鴿篇 35.狼道

36.沃爾瑪時代 37.較量

38.盛田紹夫和松下幸之助的創業爭霸戰 39.窮爸爸富爸爸 40.豐田模式

41.猶太人為什么能賺錢 42.世界最偉大的家族企業 43.世界上最偉大的推銷員 44.巴菲特致股東的信 45.大抄底

46.道路與想——深圳萬科的成長歷程 47.我用一生去尋找——潘石屹 48.軍人總裁任正非——化為 49.俞敏洪傳奇 50.馬云的創業思維

51.吳亞軍,從記者到女首富 52.生命中的北斗——新東方的故事 53.俞敏洪如是說

54.Google 是如何控制世界的 55.才女是這樣煉成的 56.馬云創業啟示錄

職場

1.2.3.4.八面玲瓏的處世智慧 蟻族

我國當前大學生就業難題及其對策

選對池塘釣大魚——作者雷恩 杰干森是韋爾奇的愛將。通過講述與韋爾奇的初識到人生的職業規劃。5.職來職往 6.新奮青求職記

7.下一代的競爭——如何培養有競爭力孩子的18個話題 8.尾流

9.一個老板忠告職場新人 10.一個外企面試官的面經 11.營銷總監 12.你在為誰工作

13.贏在中國給創業者的忠告 14.品牌故事

15.永業集團的慈孝基金 16.高校留守族別樣的生活

17.選調生、公務員、事業編考試流程

18.在白宮微博白宮——川妹子龔曉思的美國實訓生活

感思

1.心態是生命的眼睛 2.換種方式做父母

3.一個雞蛋的溫情與心酸 4.百年孤獨

5.那一杯咖啡的愛情 6.央視女主播 7.從三國學到的 8.致命的母愛 9.月亮和六便士 10.了不起的蓋茨比 11.迷人的謊言 12.十年颼颼

13.不要讓愛你的人失望 14.花季 雨季 ——中學生活 15.落淚是金

16.黑白市長——社會的黑暗 所以請善待你的身邊人 17.忠犬八公的故事——一個真實的日本狗故事 18.不抱怨的世界

19.那些回不去的少年時光——高中生活 20.真生活 21.免費午餐 22.泡沫下面是酒

第二篇：為什么要讀書

為什么要讀書

人來到這個世界上，在很大程度上是為了看風景。來到又要離開這個世界，唯一能帶走的就是你的精神財富。風景有兩種，一種是自然的風景，一種是精神的風景。看自然的風景如山水名勝等，要受到很大的限制，要有金錢、閑暇等等；而精神的風景，一本書就夠了。人類已經創造了很多精神的風景，但大部分人并沒有真正看到人世間精神的風景。精神的風景都悄悄藏在最偉大的書里，和它對話的過程是精神不斷升華的過程。這些風景永遠是你的，和你不會分離。

閱讀，可以讓我們每個人變得聰明起來。我們看俞敏洪的書，他的成長歷程、他的人生態度，對今后自己的人生會有很大的幫助。我們第一個學期主要是讀名人傳記，為什么選《俞敏洪傳》《巨人三傳》《我是喬布斯》？因為他們跟我們的人生經歷和體驗更相似。

人生就是一本書，你的人生就是一個故事。那么，你怎樣去書寫你的故事？你這本書，你是作者，你也是主人公。你的故事由你自己書寫。你的故事能不能精彩，取決于你這位作者。有的人能夠把自己的故事變成一個偉大的傳奇，比如說俞敏洪，比如說喬布斯，比如說《巨人三傳》里面的那些英雄。為什么有些人能做到，有些人做不到呢？取決于作者是否用心去寫。與此同時，作為一個作者，在寫自己的生命故事時一般來說是會有原型的。你為自己找一個什么樣的生命原型，為自己尋找一個什么樣的人生榜樣，在心理學上叫做“自我的鏡像”。這一點非常重要。

我們給大家推薦的《產生奇跡的行動哲學》一書中的主人公德田虎雄，他在中學時排在四百多名，最后成為了日本非常著名的醫學改革家。他就是為自己不斷的去尋找一個生命的原型，不斷的在鏡子里去尋找多少年以后的那個我。我希望你們在書院的生活中，在閱讀的過程中，經過幾年的努力，慢慢為自己尋找一個自我生命中的原型。在你離開華夏、離開書院的時候，你心里有一個人作為你人生的榜樣。

實際上，閱讀的過程就是和偉大的人物對話的過程。這學期所有推薦的名人傳記每個人必須把它讀完。最近有一本新出版的書《曼德拉傳》，曼德拉在監獄里度過了27年，但他從來沒有放棄他的夢想。不放棄夢想，就會產生強大的力量。所以，給自己尋找一個人生的榜樣，既然來到這個世界，與其平庸的活著，還不如努力的去拼一把，讓自己活得更精彩。往這個方向去走，是我對新教育書院的學生們的期待。

愛因斯坦曾經講過，所謂教育，就是當一個人把在學校所學全部忘光之后剩下的東西。那么我們新教育書院做的這些事情，恰恰就是在把所有知識全部忘掉以后你不會忘記的這些東西。就如讀書的習慣你會忘記嗎？如果你真正按照要求去讀了，真的讀進去了，相信經過一年的訓練，你們一定都會喜歡上讀書，會養成讀書的習慣，永遠不會忘記。因為我們選書是用了一定心思，選了一些大家能夠接受的好書，因為書里展示的風景實在太豐富了太有趣了。（朱永新）

第三篇：我要讀書作文

讀書改變人生教育成就未來

知識改變命運讀書成就未來

中共中央政治局委員、廣東省委書記張德江到茂名考察，他在深入農村檢查教育工作時走上講臺、拿起教鞭，向孩子們講述了讀書的三個希望，即：讀書是個人的希望、讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望。聽來通俗易懂，卻又蘊含深意，令人深思，給人啟迪。因而，讀書，從小的說，是一個人和一個家庭的希望，往大的看，則是一個國家和一個民族的希望所在。不管時代如何地變化，讓我們把讀書視為一種最崇高的行為。對于個人，讀書益智修身；對于國家，讀書富國強民；對于社會，讀書構建秩序與和諧。中華民族有尊重知識、推崇讀書的優良傳統，我們應發揚光大之。

自古以來，中華兒女十分重視讀書。戰國時期，孟子母親十分重視對兒子的教育，為了給他創造一個良好的讀書環境，三遷其家，最后找到一個讀書人作鄰居，使孟子終成大器。周恩來總理也是勤奮讀書的典范，他在12歲時就發出了“為中華之崛起而讀書”的誓言。

因為讀書，人生才更精彩，因為接受教育，人生才更完美。堅持不懈的讀書，接受良好的教育。一步步向科學，人生的頂峰邁去。快行動起來吧，一起投入到書的海洋里。

親愛的朋友們，請你們堅信“讀書改變人類，教育成就未來。”吧！為了你美好的未來，就從今天起把握生命中的每分每秒。讓自己在知識的海洋中漫游。

我們一定要珍惜時光，一定要讀好書，要認真完成作業，要懂得

現在是知識時代，只有知識才能改變命運，只有好好讀書，才能報效祖國。

我們應當樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，發奮讀書，使自己成為一個有知識、有智慧、思想好、道德高的有用之才。

我們也不能落后。如果現在不好好學習，長大了，走進社會就沒有我們的“立足之地”趁現在好好學吧！21世紀，一個你爭我斗的世界，沒有知識就沒有工作！

第四篇：《我要讀書教案》

《我要讀書》教案

一、教學目標：

1、通過學文，了解高寶玉為什么想讀書卻又不能讀書。

2、會認課文12個生字。

3、學會有感情地朗讀課文，培養學生學習語文的語感。

4、通過學習比較，我們應該怎樣珍惜政府給的學習機會。

二、教學重難點：

1、讓學生明白學習的機會來之不易,學會好好珍惜。

三、教學過程：

1、啟發談話，為下文做鋪墊。

讀書，是每一個人的權利，現在的每個人都有讀書的機會。但是高寶玉卻不是，大家知道是為什么嗎?今天我們就來了解一下。

2、學生默讀全課文并找出陌生的生字詞，教師在黑板上版出課文給出的生字并標拼音帶領學生學習與朗讀。給 爹 屯 蹦 挨 唉 噘 磴 撲 絆 煎 噎

3、有感情的朗讀課文，并思考高寶玉為什么那么想讀書?

4、朗讀王寶玉想要讀書的話語，體會王寶玉的情感變化？

5、思維訓練：

我們的學習機會哪里來？

三、問題訓練:

1．師：哪些地方可以看出高玉寶很想念書？

2．師：大家要怎么珍惜政府給與的學習機會？

四、小結:

我們要學會新的字詞，學會朗讀課文，重要的是學會學習，珍惜學習的機會……

五、作業:

有感情地朗讀課文。

第五篇：為什么要讀書演講稿

《我們為何而讀書》演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是：《我們為何而讀書》。

曾經有一位意氣風發的少年，在回答老師關于為什么要讀書的問題時，毅然說道：“為中華之崛起而讀書！”后來果然將這句話當作自己前進的動力，成就了一番事業。今天我們都知道，他就是偉大的共產黨人，共和國的締造者之一—周恩來。正是因為他從小有為中華崛起而讀書的壯志，日后他才收獲了輝煌。光明荏苒，幾十年后的我們早已遠離了那個硝煙彌漫的時代，因此我們不禁要問：“我們為何而讀書？” 首先，作為我們自身，讀書為我們打開世界，打開全新的時空。叮叮當當的詠嘆聲中，有多少魂魄穿過黑夜的隧道，敲打歷史的回音壁，捫扣我們心扉。從書中可以領略詩歌的平平仄仄，縱覽歷史的縷縷絲絲，觸碰科學的七分二寸，演繹音樂的八音三疊，讓我們看到另一種繁華。在書中感受“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的自由的同時，我們的靈魂也得以凈化，素養得以提高，知識得以豐富，可謂一舉多得。因此，為了自身修養的提高和知識的豐富，我們要讀書。

其次，作為家庭的一員，我們肩負著父母和學校給予的厚望，同樣也在心中懷揣著關于未來的小小夢想。而在這個競爭日益激烈，對人的素養要求的越來越高的科技時代，難以想象不讀書的后果。我們正值青年，所謂“三更燈火五更雞，正是學子讀書時”。大好的青春怎能虛度，豈不聞“自古英雄多磨難，從來紈绔少英才？”因此，為了實現自己的夢想，也為了承擔家庭的責任，我們要讀書。

最后，作為祖國的下一代，我們更要讀書。我們的祖國不僅有悠久的歷史，燦爛的文化，同樣也有飽蘸了血淚的屈辱史。祖國的身上印滿了鞭撻的痕跡和血紅的烙印。鴉片戰爭、八國聯軍侵華、甲午戰爭、南京大屠殺??回憶

中國的近代史，只能用悲歌徹地，血染塵寰來形容。一切的一切都不容我們忘記，遍體的屈辱正等著我們去清洗。倘若我們不讀書，被優越的物質橫流沖垮，那么祖國的傷痕將無法被撫平，祖國的未來也將前途黯淡。因此，為了民族的復興和國家的強盛，我們要讀書。

書籍是通往進步與光明的階梯，也是打開成功之門的鑰匙。有太多的理由讓我們讀書。因此，讓我們學會讀書吧！讓書籍陪伴我們走過人生的春夏秋冬。

我的演講到此結束。謝謝大家！篇二：奧巴馬演講稿—我們為什么要讀書 hello, everybody!thank you.thank you.thank you, everybody.all right, everybody go ahead and have a seat.how is everybody doing today?(applause.)how about tim spicer?(applause.)i am here with students at wakefield high school in arlington, virginia.and we’ve got students tuning in from all across america, from kindergarten through 12th grade.and i am just so glad that all could join us today.and i want to thank wakefield for being such an outstanding host.give yourselves a big round of applause.(applause.)嗨，大家好！你們今天過得怎么樣？我現在和弗吉尼亞州阿林頓郡韋克菲爾德高中的學生們在一起，全國各地也有從幼兒園到高三的眾多學生們通過電視關注這里，我很高興你們能共同分享這一時刻。i know that for many of you, today is the first day of school.and for those of you in kindergarten, or starting middle or high school, it’s your first day in a new school, so it’s understandable if you’re a little nervous.i imagine there are some seniors out there who are feeling pretty good right now--(applause)--with just one more year to go.and no matter what grade you’re in, some of you are probably wishing it were still summer and you could’ve stayed in bed just a little bit longer this morning.我知道，對你們中的許多人來說，今天是開學的第一天，你們中的有一些剛剛進入幼兒園或升上初高中，對你們來說，這是在新學校的第一天，因此，假如你們感到有些緊張，那也是很正常的。我想也會有許多畢業班的學生們正自信滿滿地準備最后一年的沖刺。不過，我想無論你有多大、在讀哪個年級，許多人都打心底里希望現在還在放暑假，以及今天不用那么早起床。i know that feeling.when i was young, my family lived overseas.i lived in indonesia for a few years.and my mother, she didn’t have the money to send me where all the american kids went to school, but she thought it was important for me to keep up with an american education.so she decided to teach me extra lessons herself, monday through friday.but because she had to go to work, the only time she could do it was at 4:30 in the morning.我可以理解這份心情。小時候，我們家在印度尼西亞住過幾年，而我媽媽沒錢送我去其他美國孩子們上學的地方去讀書，因此她決定自己給我上課——時間是每周一到周五的凌晨4點半。

顯然，我不怎么喜歡那么早就爬起來，很多時候，我就這么在廚房的桌子前睡著了。每當我埋怨的時候，我媽總會用同一副表情看著我說：“小鬼，你以為教你我就很輕松？” so i know that some of you are still adjusting to being back at school.but i’m here today because i have something important to discuss with you.i’m here because i want to talk with you about your education and what’s expected of all of you in this new school year.所以，我可以理解你們中的許多人對于開學還需要時間來調整和適應，但今天我站在這里，是為了和你們談一些重要的事情。我要和你們談一談你們每個人的教育，以及在新的學年里，你們應當做些什么。now, i’ve given a lot of speeches about education.and i’ve talked about responsibility a lot.我做過許多關于教育的講話，也常常用到“責任”這個詞。i’ve talked about teachers’ responsibility for inspiring students and pushing you to learn.我談到過教師們有責任激勵和啟迪你們，督促你們學習。i’ve talked about your parents’ responsibility for making sure you stay on track, and you get your homework done, and don’t spend every waking hour in front of the tv or with the xbox.我談到過家長們有責任看管你們認真學習、完成作業，不要成天只會看電視或打游戲機。i’ve talked a lot about your government’s responsibility for setting high standards, and supporting teachers and principals, and turning around schools that aren’t working, where students aren’t getting the opportunities that they deserve.我也很多次談到過政府有責任設定高標準嚴要求、協助老師和校長們的工作，改變在有些學校里學生得不到應有的學習機會的現狀。but at the end of the day, we can have the most dedicated teachers, the most supportive parents, the best schools in the world--and none of it will make a difference, none of it will matter unless all of you fulfill your responsibilities, unless you show up to those schools, unless you pay attention to those teachers, unless you listen to your parents and grandparents and other adults and put in the hard work it takes to succeed.that’s what i want to focus on today: the responsibility each of you has for your education.但哪怕這一切都達到最好，哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長、和最優秀的學校，假如你們不去履行自己的責任的話，那么這一切努力都會白費。——除非你每天準時去上學、除非你認真地聽老師講課、除非你把父母、長輩和其他大人們說的話放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否則這一切都會失去意義。i want to start with the responsibility you have to yourself.every single one of you has something that you’re good at.every single one of you has something to offer.and you have a responsibility to yourself to discover what that is.that’s the opportunity an education can provide.而這就是我今天講話的主題：對于自己的教育，你們中每一個人的責任。首先，我想談談你們對于自己有什么責任。你們中的每一個人都會有自己擅長的東西，每一個人都是有用之材，而發現自己的才能是什么，就是你們要對自己擔起的責任。教育給你們提供了發現自己才能的機會。

或許你能寫出優美的文字——甚至有一天能讓那些文字出現在書籍和報刊上——但假如不在英語課上經常練習寫作，你不會發現自己有這樣的天賦；或許你能成為一個發明家、創造家——甚至設計出像今天的iphone一樣流行的產品，或研制出新的藥物與疫苗——但假如

不在自然科學課程上做上幾次實驗，你不會知道自己有這樣的天賦；或許你能成為一名議員或最高法院法官，但假如你不去加入什么學生會或參加幾次辯論賽，你也不會發現自己的才能。and no matter what you want to do with your life, i guarantee that you’ll need an education to do it.you want to be a doctor, or a teacher, or a police officer? you want to be a nurse or an architect, a lawyer or a member of our military? you’re going to need a good education for every single one of those careers.you cannot drop out of school and just drop into a good job.you’ve got to train for it and work for it and learn for it.而且，我可以向你保證，不管你將來想要做什么，你都需要相應的教育。——你想當名醫生、當名教師或當名警官？你想成為護士、成為建筑設計師、律師或軍人？無論你選擇哪一種職業，良好的教育都必不可少，這世上不存在不把書念完就能拿到好工作的美夢，任何工作，都需要你的汗水、訓練與學習。and this isn’t just important for your own life and your own future.what you make of your education will decide nothing less than the future of this country.the future of america depends on you.what you’re learning in school today will determine whether we as a nation can meet our greatest challenges in the future.不僅僅對于你們個人的未來有重要意義，你們的教育如何也會對這個國家、乃至世界的未來產生重要影響。今天你們在學校中學習的內容，將會決定我們整個國家在未來迎接重大挑戰時的表現。

你們需要在數理科學課程上學習的知識和技能，去治療癌癥、艾滋那樣的疾病，和解決我們面臨的能源問題與環境問題；你們需要在歷史社科課程上培養出的觀察力與判斷力，來減輕和消除無家可歸與貧困、犯罪問題和各種歧視，讓這個國家變得更加公平和自由；你們需要在各類課程中逐漸累積和發展出來的創新意識和思維，去創業和建立新的公司與企業，來制造就業機會和推動經濟的增長。we need every single one of you to develop your talents and your skills and your intellect so you can help us old folks solve our most difficult problems.if you don’t do that--if you quit on school--you’re not just quitting on yourself, you’re quitting on your country.我們需要你們中的每一個人都培養和發展自己的天賦、技能和才智，來解決我們所面對的最困難的問題。假如你不這么做——假如你放棄學習——那么你不僅是放棄了自己，也是放棄了你的國家。now, i know it’s not always easy to do well in school.i know a lot of you have challenges in your lives right now that can make it hard to focus on your schoolwork.當然，我明白，讀好書并不總是件容易的事。我知道你們中的許多人在生活中面臨著各種各

樣的問題，很難把精力集中在專心讀書之上。i get it.i know what it’s like.my father left my family when i was two years old, and i was raised by a single mom who had to work and who struggled at times to pay the bills and wasn’t always able to give us the things that other kids had.there were times when i missed having a father in my life.there were times when i was lonely and i felt like i didn’t fit in.我知道你們的感受。我父親在我兩歲時就離開了家庭，是母親一人將我們拉扯大，有時她付不起帳單，有時我們得不到其他孩子們都有的東西，有時我會想，假如父親在該多好，有時我會感到孤獨無助，與周圍的環境格格不入。so i wasn’t always as focused as i should have been on school, and i did some things i’m not proud of, and i got in more trouble than i should have.and my life could have easily taken a turn for the worse.因此我并不總是能專心學習，我做過許多自己覺得丟臉的事情，也惹出過許多不該惹的麻煩，我的生活岌岌可危，隨時可能急轉直下。but i was--i was lucky.i got a lot of second chances, and i had the opportunity to go to college and law school and follow my dreams.my wife, our first lady michelle obama, she has a similar story.neither of her parents had gone to college, and they didn’t have a lot of money.but they worked hard, and she worked hard, so that she could go to the best schools in this country.但我很幸運。我在許多事上都得到了重來的機會，我得到了去大學讀法學院、實現自己夢想的機會。我的妻子——現在得叫她第一夫人米歇爾奧巴馬了——也有著相似的人生故事，她的父母都沒讀過大學，也沒有什么財產，但他們和她都辛勤工作，好讓她有機會去這個國家最優秀的學校讀書。some of you might not have those advantages.maybe you don’t have adults in your life who give you the support that you need.maybe someone in your family has lost their job and there’s not enough money to go around.maybe you live in a neighborhood where you don’t feel safe, or have friends who are pressuring you to do things you know aren’t right.你們中有些人可能沒有這些有利條件，或許你的生活中沒有能為你提供幫助和支持的長輩，或許你的某個家長沒有工作、經濟拮據，或許你住的社區不那么安全，或許你認識一些會對你產生不良影響的朋友，等等。where you are right now doesn’t have to determine where you’ll end up.no one’s written your destiny for you, because here in america, you write your own destiny.you make your own future.你的未來，并不取決于你現在的生活有多好或多壞。沒有人為你編排好你的命運，在美國，你的命運由你自己書寫，你的未來由你自己掌握。that’s what young people like you are doing every day, all across america.而在這片土地上的每個地方，千千萬萬和你一樣的年輕人正是這樣在書寫著自己的命運。i’m thinking about andoni schultz, from los altos, california, who’s fought brain cancer since he was three.he’s had to endure all sorts of treatments and surgeries, one of which affected his memory, so it took him much longer--hundreds of extra hours--to do his schoolwork.but he never fell behind.he’s headed to college this fall.我還想起了加利福尼亞州洛斯拉圖斯市的安多尼舒爾茲（andoni schultz），他從三歲起就開始與腦癌病魔做斗爭，他熬過了一次次治療與手術——其中一次影響了他的記憶，因此他得花出比常人多幾百個小時的時間來完成學業，但他從不曾落下自己的功課。這個秋天，他要開始在大學讀書了。and then there’s shantell steve, from my hometown of chicago, illinois.even when bouncing from foster home to foster home in the toughest neighborhoods in the city, she managed to get a job at a local health care center, start a program to keep young people out of gangs, and she’s on track to graduate high school with honors and go on to college.and jazmin, andoni, and shantell aren’t any different from any of you.they face challenges in their lives just like you do.in some cases they’ve got it a lot worse off than many of you.but they refused to give up.they chose to take responsibility for their lives, for their education, and set goals for themselves.and i expect all of you to do the same.又比如在我的家鄉，伊利諾斯州芝加哥市，身為孤兒的香特爾史蒂夫（shantell steve）換過多次收養家庭，從小在治安很差的地區長大，但她努力爭取到了在當地保健站工作的機會、發起了一個讓青少年遠離犯罪團伙的項目，很快，她也將以優異的成績從中學畢業，去大學深造。賈斯敏、安多尼和香特爾與你們并沒有什么不同。和你們一樣，他們也在生活中遭遇各種各樣的困難與問題，但他們拒絕放棄，他們選擇為自己的教育擔起責任、給自己定下奮斗的目標。我希望你們中的每一個人，都能做得到這些。

教師為什么要讀書

國振永

“一個不讀書的社會就是一個牢獄，一個不讀書的人生活在不讀書的社會就如同生活在這種牢獄之中”。蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

“由于生存的壓力和物質利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關注自己的內心世界。其結果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。對于一個人來說，沒有比這更可悲的事情了。”周國平語 “不讀書的教師會淪為簡單的勞動力,而一個簡單的勞動力想要得到人們的尊重則是很難的”。高萬祥《教師，為什么讀書》

古人說：三日不讀書，面目可憎，現在有人改成：一日不讀書，面目就可憎了。

讀完這幾名話，我想每個人的心中不可不出現在點波瀾。也許會不經意的問一問自己：“我讀書了嗎？”

如果真的不讀書我們可能真的是：“生活在牢獄，或是一個忙碌不止的軀體，或是一個簡單的勞動力。

但如果讀書：讀書的好處

讀書，首先能夠改變教師人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態。

讀書，能改變教師的精神、氣質和品性。

讀書，能夠使教師不斷增長職業智慧，能使自己的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創造的快樂。

我想，雖然面對教育系列很多讓人不滿的地方，面對自己專業成長的困惑與壓力，雖然我們改變不了現狀，但我們可以改變我們自己。改變自己的最好途徑就是多讀書。

聽這樣一個信息：

信息一：俄羅斯每２０人擁有一套《普希金集》；韓國以書柜代替酒柜；猶太民族的小孩剛懂事時，母親會在《圣經》上滴一點蜂蜜，讓孩子去吻，讓孩子在心靈上知道書本是甜蜜的，英國人喜歡讀書，閱讀的習慣使英國獲得諾貝爾獎的人數僅次于美國，按人均則可以說世界第一，英國人認為，讀書看報永遠比

看電視重要．．．．．．我們和俄羅斯，和韓國、和英國、和猶太人每天擁有同樣的２４小時，可是我們為什么不愿意在閑暇時捧起書本？

信息二：聯合國教科文組織的調查結果，每年閱讀書籍排名第一的是猶太人，一年平均是64本，上海在中國排名第一，也只有8本。而中國13億人口，扣除教科書，課外閱讀平均每人一年讀書一本都不到。）

信息三：最近我看過一個對全國中小學教師閱讀情況的調查，其中的最后一個題目問的是：“請你對教師閱讀現狀發表意見和建議。”很多教師像商量好了似的異口同聲：“非常想讀書，可是沒有時間。

造成這失敗的根本原因就是我們的家庭沒有從小培養孩子讀書的樂趣，而是一味的灌輸和強迫。

蘇霍姆林斯基《給教師的建議》教師為什么讀書說到： “一個好的教師的一個重要的方面就是上好每一節課，上好每一節課的前題是備好課，但沒有雄厚的知識基礎是很難把課備好。

只有每天不間斷的讀書，跟書結下終生的友誼，才是一種真正的備課“。

我認為，對于教育要者而言，讀書還有與日俱增重要的一點意義就是，不讀書的教師會淪為一個簡單的勞動力，而簡單的勞動力要想得到人們的尊重則上很難的。

但我們要明白一個道理：讀書不是為了應付時天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求。這才能讀出樂趣，讀出快樂

想讀書時間從哪來？

古人讀書有“三上”之說，（床上，馬上，茅房的坑上）我們現在有（“早上，晚上，雙休日）甚至更多。讀一段教師的感想

（我感覺自己很少有時間坐下來讀書，即使讀了也很難把一本書從頭到尾讀完。教學中除了備課、上課、改作業等一系列必要的但繁重的任務以外，瑣碎的事情也太多了，忙得都理不出頭緒，哪有閑心去讀書呀。

在朋友的介紹下，我堅持一天發一篇日記，慢慢地我的寫作水平有了提高，但由于自己生活的天地范圍太小，可寫的東西越來越少，有時候幾乎無話可寫。這時候我才感覺我讀的書真是太少了。寫作是不能光憑生活閱歷，更要有豐富的知識儲備。這個道理我也懂，可就是靜不下心來去認真地讀。

現在的社會實在是太精彩也太無奈了，有那么多新鮮的和刺激的東西吸引著我們的眼球，也有那么多無聊的但又不得不面對的事情吞噬著我們的時間。一集又一集的電視連續劇，一旦看了開頭，就非得看完結尾不可；教學中為了應付檢查不得不硬著頭皮去補備課和作業；為了提高自己的教學成績，又不得不搶占本不屬于自己的課。我不能不看電視，不能不補備課和作業，不能不去搶占不屬于自己的課，這些都是我生活和生存的需要啊。做完了這些，我可供支配的時間就不多了，可我還有許多不是必須的但又不能不做的事情等著我。所以，讀書，雖然里面有“顏如玉”的美人，我也只能放棄了。然而，教師這個職業又離不開多讀書。不讀書，觀念就跟不上時代的發展，已有的知識水平就滿足不了教學的需要。書，還是要多讀的。

其實，我是非常喜歡讀書的。只是時間從哪里來？我常常這樣問自己。有人說，只要想擠時間，總會擠出一些的。我覺得這很有道理，看來，我要好好地梳理下自己的時間和讀書的心情了。為了多讀書，要學會擠自己的時間，就像擠占學生的時間一樣。）這篇感想，就是我們大家的心聲。是不是有這樣的感覺自己要說的話，他全說了。

聽一組資料： 1.說是英國人很能利用好零散的時間去讀書，不僅在規律的電車上，即便在飯館茶館中也能如此。（我不建議大家也應該在車上，飯館茶館讀書，但愿大家都能利用好自己的零散時間。）

2.在國外，有夫婦約好同去游玩，丈夫至多取一頂帽子就可以出門，太太則不免要去換雙鞋，涂點防曬油之類的。可是每當那丈夫在樓下等著太太去換鞋的時候，他照舊翻開一本書來讀，等他太太準備好一切姍姍地走下樓來，他手中的書，也就起碼讀完兩章了。

可咱們這不曉得這樣做，所以常常是男的在女生樓下等得心焦，而且為了表現好，時常提早了半個小時來等的，待得女朋友下樓時，已是疲倦了，誰料女朋友怕太陽曬，得再爬上七八樓去取把傘，又耽誤了十幾分鐘。有的男孩因此不耐煩，老是發短信推啊推啊：“要死的，怎么還不來？”常常把一個愉快的相約，搞成不歡的結果。我們剛才說的李鎮西、竇桂梅，魏書生等老師也都曾經是教學一線的老師，他們是利用什么時間學習，而且不耽誤工作的呢？李開復在《在做最好的自己》中有這樣一句話：“一個人每天堅持學習20分鐘，那一年就是7300分鐘。”這是什么概念？是120多個小時，是180個課時，是相當于22.5天的脫產學習，如果把每天的學習時間由20分鐘增加到30分鐘呢？這些時間在一天的24小時中，是很不起眼的邊角料，但積累在一起就十分可觀了，也許正是這么簡單的原因，讓人與人的差距在不知不覺中拉開了——走出校門時，同學們的水平、能力及所掌握的知識大體差不多，但是十年，二十年后，有的成了專業成長的典范，而有的??

我們不能為自己的疏懶笨拙辯解，因為我們的最大的敵人就是我們自己。我們都知道，不斷的學習能讓人變得年輕起來，也能為自己的工作注入新的活力，可惜缺少的是一份毅力。很多時候老師們真正缺的并不是學習的時間，而是一顆想學習的心，讀書時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。我的經驗是，只要靜下心來，隨時可以讀書。床頭上放本書，腦袋靠在枕頭上，調整出一個最舒適的姿勢，手捧一本書，悠然地讀上幾頁。此時讀書對書本沒有什么要求，讀困了，把書一扔，關燈休息。這樣的讀書一般都是輕松一點的，不需要有特別扣人心玄的連貫情節，否則不忍釋卷，會耽誤第二天的工作。如此讀書，既增長了知識，書又成了催眠工具，讓我們睡個好覺，真是兩全其美，所以我們說，知識的積累在于擠時間學習，人——要有釘子般的精神去擠時間學習！

愛因斯坦說過一句話：人與人的差異在于業余時間。一個人的特長發展是由他如何利用業余時間決定的。我們要常常反問自己，我是不是忙到沒有時間縫隙可以擠？是不是把每一點可利用的時間都真正有效地用了起來？還是沒有真正的緊迫感，還是不善于科學合理地分配時間，精力？我們要努力改變這種做一

天和尚敲一天鐘的日子，不再抱怨，不找借口，要在認真完成本職工作的同時，老老實實埋下頭來真正讀幾本書！可另最令人觸目驚心的事，是我們的時間就這樣一分一秒的在消耗著，我們平常不大覺得，細想起來實在值得警惕。我們每天有許多的零碎時間于不知不覺中浪費掉了。我們若能養成一種利用空閑的習慣，一遇空閑，無論其為多么短暫，都利用之讀一點有益于身心的書，則積少成多終必有成 總之，如果我們每天讀書，變得如同呼吸、吃飯一樣自然，那我們就成為真正的讀書人了。篇四：演講稿我為什么讀書

演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們大家上午好！

今天我演講的題目是：挑戰自我，我為學狂。

眾所周知，周恩來同志在少年求學時立下了“為中華之崛起而讀書”的宏大理想，顧炎武有這樣一句名言∶“天下興亡，匹夫有責。”我們為什么而學習？是為了心中難以泯滅的夢想?是為了兒時夢中天真的幻想？是為了父母爬滿皺紋的臉上舒心的笑容？或者為了恍惚中來自未來和靈魂深處對好大學好生活的呼喚？不管你為了什么，我們都應該堅持到底。讓我們為自己的夢想而讀書！

奧巴馬在美國某高中開學典禮上這樣講到：教育給你們提供了發現自己才能的機會。或許你能寫出優美的文字，甚至有一天能讓那些文字出現在書籍和報刊上，但假如不在英語課上經常練習寫作，你不會發現自己有這樣的天賦；或許你能成為一個發明家、創造家——甚至設計出像今天的iphone一樣流行的產品，或研制出新的藥物與疫苗，但假如不在自然科學課程上做上幾次實驗，你不會知道自己有這樣的天賦；或許你能成為一名最高法院法官，但假如你不在小組討論點評環節時多一些展示，你也不會發現自己的才能。而且，無論你選擇哪一種職業，良好的教育都必不可少，這世上不存在不把書念完就能拿到好工作的美夢，任何工作，都需要你的汗水、訓練與學習。

可現實的情況是課堂上，有同學目光空洞、無所事事，抄襲作業，偷偷拿出手機或者小說，更有甚者呼呼大睡。也許很多時候電視節目會讓你有這樣的錯覺，似乎只要會唱歌、會打籃球或參加真人秀節目就能坐享其成，韓寒沒有考上大學也一樣成作家，但現實是，普通平凡的我們幾乎沒有可能走上其中任何一條道路，因為這都是特例，沒有公平的高考你拿什么拼過富二！唯有學習可以讓平凡的自己變的不平凡。“莫等閑，白了少年頭空悲切”，我們的長相、出身、經濟條件、家庭氛圍——都不該是我們疏忽學業和態度惡劣的借口，更不該是我們去跟老師頂嘴、逃課、不好好讀書的借口。你的未來，并不取決于你現在的生活有多好或多壞，因為沒有人為你編排好你的命運，讓我們相信我們的命運由自己的現在書寫，讓我們相信我們的未來由你自己掌握。

也許你無法對每門課程都興趣盎然，你也不可能每次都拿高分。但是你不能放棄，因為在這個世界上，最最成功的人們往往也經歷過最多的失敗。羅琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版；邁克爾·喬丹上高中時被學校的籃球隊刷了下來，在他的職業生涯里，他輸了幾百場比賽、投失過幾千次射籃，可是他說：“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現在成功的原因。”

對于學業也是一樣，你或許要反復運算才能解出一道數學題的正確答案，你或許需要讀一段文字好幾遍才能理解它的意思，你或許得把作文改上好幾次才能符合老師的標準。這都是很正常的。不要害怕提問，不要不敢向他人求助。求助并不是軟弱的表現，恰恰相反，它說明你有勇氣承認自己的不足、并愿意去學習新的知識。我們應該要記住，哪怕你表現不好、哪怕你失去信心、哪怕你覺得身邊的人都已經放棄了你——永遠不要放棄自己的學業。因為此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。

縱觀古今，勤奮造就天才；放眼世界，知識改變命運！高考就是鳳凰涅槃，沒有煉獄般的經歷，就不會得以重生。也許你心理壓力大，學習時間長，考不完的試，做不完的題，但你必須篤信時間的力量，厚積分秒之功，淹沒在題海的波濤里，沉醉于分數的枷鎖里，讓我們為高考而戰，為父母而戰，為一中而戰，為夢想而戰，為中國而戰，瘋狂學習，挑戰自我。篇五：讀書演講稿1 敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好！我是七年級二班的（馬柳翼）。今天我演講的題目是《我為什么要讀書》。因為我和書有著不解之緣。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。

在我心里，書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。

記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔?? 漸漸地我告別了娃娃書，書變厚了，變深奧了，我不再僅僅在大自然故事中打轉，我常常不由自主的陷入一個個故事中。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當睡美人重獲新生之時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙的揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜。讀書一方面開闊了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，是我們的靈魂得到了升華。沒有書，我的生活會黯淡無光，我成長的腳步會又沉又慢。

在我心里，書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采

集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火?? 哦，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量??

在我心里，書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；

當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

在我心里，書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。

在我茫茫的腦海中，我還清晰地記著一件事，這件事就像一張貼紙，牢牢地貼在我的心中，使我揮之不去。期中考試結束了，當我沉重的從老師手中接過試卷的那一刻，我的心中掠過不安分的一念，那次測試我只得了85分，非常糟糕。回到家，我生怕被爸爸責罵，于是我就躲在房間里看書。當時，我看了一本名叫《勇敢的故事》的書，就是因為這本書，給予了我成功的啟示。當我讀到：“在一個又濕又滑的地方，她摔倒了，摔的很厲害，膝蓋上淌滿了 鮮血，但她勇敢極了，她沒有哭，也沒有放棄，而是勇敢的站了起來。”時，我的眼睛猛然一亮：是啊，從哪里跌倒就從哪里站起來，這次失敗了，但這并不代表下一次也是同樣的失敗。于是，我立刻拿起語文書復習，經過我的努力，在第二次月考中，我果然取得了優異的成績，這使我明白了：失敗乃成功之母，不經歷風雨，怎能見彩虹？只有在失敗中汲取教訓，才能取得好成績，才能取得成功。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。