第一篇:高樓學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士評比方案
高樓學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士評比方案
一、活動主題:爭做環(huán)保小衛(wèi)士
二、指導(dǎo)思想:為進(jìn)一步增強學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)境道德感,提升學(xué)校環(huán)境教育的特色品味,學(xué)校政教處精細(xì)組織評選“環(huán)保小衛(wèi)士”,為全校學(xué)生樹立學(xué)習(xí)活動的小標(biāo)兵、小榜樣,有效促進(jìn)全體學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、活動對象:全體隊員
四、活動時間:2014年3月~2014年12月
五、評選小組組長:林明棉
評選小組成員:蘇忠千 金李根 張建鋒及部分班主任
六、實施步驟:
1、通過行政會、班主任會、升旗集會等開展評比活動的宣傳。
2、班主任利用班會課讓學(xué)生對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我測評。
3、每學(xué)期由政教處進(jìn)行匯總,評比出校級“環(huán)保小衛(wèi)士”。
5、班主任利用晨會課宣讀環(huán)保小衛(wèi)士名單。
七、評比條件:
1、注重文明禮儀,個人衛(wèi)生良好。
2、自己家里的垃圾能分類處理,生活垃圾袋裝入箱,有回收價值的賣給廢品回收站。
3、尊老愛幼,孝敬長輩,主動承擔(dān)家務(wù)。
4、自覺節(jié)約能源,遵守學(xué)?!坝盟s”、“用電公約”??
5、促使家庭“綠色消費”,出門盡量乘坐公共汽車??
6、接受學(xué)校環(huán)境教育,品學(xué)兼優(yōu),積極參加學(xué)校組織的各項環(huán)保主題活動,并獲得校級以上獎勵。
7、對值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常主動整理班級教學(xué)用具,衛(wèi)生工具,保持教室整潔。
8、能自覺宣傳環(huán)境教育的重要性,能開展小手拉大手活動,督促父母家人共同參與環(huán)保活動。
10、能積極參加社區(qū)公益勞動,如植樹造林、為社區(qū)參加義務(wù)清衛(wèi)勞動等。
11、能自覺愛護(hù)花草樹木,并能與損壞花草樹木的人和事作斗爭。
12、能踴躍參與學(xué)校的各環(huán)保社團實踐活動。
13、愛好學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),有獨立思考的習(xí)慣,成績優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上樂于助人。
14、按時到校離校,不遲到、早退、曠課。
15、不亂丟果殼、紙屑,注意環(huán)境衛(wèi)生,看見果殼、紙屑自覺撿起放進(jìn)垃圾箱。
16、友愛同學(xué);善待他人;不打架,不罵人,同學(xué)中有較高威望。
17、主動幫助學(xué)習(xí)生活有困難的學(xué)生,關(guān)愛他人。
18、誠實守信,有諾必踐,言行一致。
19、遵守公共秩序,公共場所不擁擠,不喧嘩,不追逐打鬧。
20、熱愛體育運動,積極參加各種體育鍛煉活動。不進(jìn)營業(yè)性舞廳、吧、酒吧、臺球室和茶座等未成年人不宜的活動場所。
八、保障措施:
1、活動目的性強,準(zhǔn)備充分。
2、人員落實,分工到位。
3、活動重點突出,教育性強。
4、在活動中還要加強常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育。
九、具體操作:
1、大力宣傳,正面引導(dǎo)。
2、個人申請,自我評價。
3、教師調(diào)研,綜合考評。
4、同學(xué)座談,表彰先進(jìn)。
游戲廳、網(wǎng)高樓學(xué)校 2014、2
高樓學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士名單:
一(1)陳顯偉 金純之 一(2)曹曉彤 二(1)林楊婷
二(2)林慧慧 柳浩 三(1)溫佳敏 施舒樂 三(2)李子涵 黃祥曦 四(1)徐成杰
四(2)柳義旺 木筱鈺 五(1)
五(2)曹啟明
六(1)曹高亮 陳茂楠 蘭凱陽 林毅 六(2)魯昌浪 楊立平七(1)林新如 七(2)周功杰 八(1)曹江城
八(2)林如心魯日偉 九(1)楊永際 九(2)吳曉潔
第二篇:環(huán)保小衛(wèi)士方案
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動方案
潁上實驗小學(xué)五(11)班 黃家群
一、活動目標(biāo)
為認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,推進(jìn)我校校園文化建設(shè),創(chuàng)建綠色校園,特在我班開展“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
二、活動宣傳時間:2017.9.8
三、活動實施措施
1、加強活動的宣傳和教育,廣泛動員全體學(xué)生迅速行動起來,自覺參與,自覺行動,從我做起,從一點一滴做起,提高環(huán)境意識,“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。
2、廣泛開展活動。
1)、開展了“彎彎腰”活動,號召同學(xué)們從身邊的小事做起,關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,在老師們的帶領(lǐng)下,身教勝過言傳,見紙就撿的意識已化為學(xué)生們的自覺行動,同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。
2)、“和小樹交朋友”活動,同學(xué)們以小組為單位給小樹定時澆水、護(hù)理,校園里的每一棵小樹的健康成長都有了保障,保護(hù)一棵生命,感悟一次成長真諦。
3)、勤巧、創(chuàng)造,變廢為寶。現(xiàn)在環(huán)境污染已成為當(dāng)今世界關(guān)注的焦點,如何保護(hù)環(huán)境,消除環(huán)境污染,那么資源的再利用無疑是一個重要的環(huán)保措施。我班首先組織學(xué)生進(jìn)行“環(huán)境污染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶,為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的大討論,讓全體學(xué)生意識到環(huán)境污染對人類的危害及如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù)。
4)、“給校園衛(wèi)生死角美容”活動,發(fā)動廣大的少先隊員,以小隊為單位到學(xué)校各個角落打掃衛(wèi)生,進(jìn)行打掃衛(wèi)生和環(huán)保宣傳活動。
四、環(huán)保小衛(wèi)士評比
評比出5名環(huán)保小衛(wèi)士,并頒發(fā)證書或獎狀。
五、做環(huán)?!靶⌒l(wèi)士”活動總結(jié)
全體學(xué)生意識到環(huán)境污染對人類的危害及如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù);然后在班級開展了“用自己的手變廢為寶”的活動,一時間,同學(xué)們將易拉罐、廢舊泡沫、廢布料、廢紙等制成了一件件精美的藝術(shù)品。這樣做,不僅鍛煉了學(xué)生動手創(chuàng)造能力,同時培養(yǎng)了資源再利用的環(huán)保意識。
同學(xué)們對校園衛(wèi)生死角的環(huán)境進(jìn)行了清理后,園區(qū)內(nèi)的環(huán)境煥然一新,同學(xué)們雖然很累,但是得到了學(xué)校的認(rèn)可和贊揚,滿臉洋溢著笑容。
愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!讓更多的人行動起來,愛護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的家園,是我們的共同心愿!
人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動方案
潁上實驗小學(xué)五(11)班 黃家群
第三篇:司疃小學(xué)五星環(huán)保小衛(wèi)士評比方案
安徽省太和縣雙廟鎮(zhèn)司疃小學(xué)關(guān)于開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動的通知
2014-9-24(倪長波)
一、活動宗旨
金秋十月,正值我校新教學(xué)樓落成和創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校之際,以倡導(dǎo)綠色文明,加強環(huán)境教育,將保護(hù)環(huán)境、合理利用、節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活之中,豐富校園文化,提高學(xué)生動手實踐能力,進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。
二、參評條件
1.學(xué)習(xí)和掌握并宣傳環(huán)境保護(hù)知識,帶動或影響家長共同參與社會環(huán)保活動。
2.長期堅持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生,美化綠化家庭、社區(qū)和學(xué)校環(huán)境。
3.在日常生活中,有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到:節(jié)約用水,一水多用;保護(hù)水源,慎用洗滌用品;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護(hù)樹木,珍惜紙張,不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;少用、不用一次性制品;垃圾分類投放,回收利用資源;積極參加植樹等愛綠護(hù)綠活動。4.積極參加各種環(huán)保的小制作、小發(fā)明活動。5.主動參與環(huán)保宣傳活動,自覺宣傳環(huán)境保護(hù)。6.策劃環(huán)保主題活動并付諸實施,有突出成績。7.提出有利于環(huán)保的好方法、好點子,并付諸實施。8.能依法積極制止或舉報破壞環(huán)境的行為。
三、我校評選環(huán)保小衛(wèi)士評選步驟:
1.各班評選1名在我校環(huán)?;顒又斜憩F(xiàn)好的學(xué)生。(播種子、愛花護(hù)花、環(huán)保意識強、衛(wèi)生清掃、衛(wèi)生習(xí)慣、宣傳環(huán)保)
2.填寫典型事跡上報表。
附:五星環(huán)保小衛(wèi)士評比方案
一、活動主題:爭做五星環(huán)保小衛(wèi)士
二、指導(dǎo)思想:為更好地開展“文明禮儀伴我行,建設(shè)和諧魅力校園”主題教育,同時進(jìn)一步增強學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)境道德責(zé)任感,提升學(xué)校環(huán)境教育的特色品味,為全校學(xué)生樹立學(xué)習(xí)活動的小標(biāo)兵、小榜樣,有效促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成講文明、講禮儀、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
三、活動對象:全體小學(xué)生
四、活動時間:2014年10月2015年6月
五、評選小組組長:全體班主任
六、實施步驟:
1、通過行政會、班主任會、晨會等開展評比活動的宣傳。
2、班主任利用班會課讓學(xué)生對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我測評,再根據(jù)總分得出星級。
3、各班級將各星級典型事跡記載在榮譽手冊上。
4、每學(xué)期由各班班主任進(jìn)行匯總,推選一名上報政教處,由政教處評比出校級“五星環(huán)保小衛(wèi)士”。
5、班主任派學(xué)生代表利用晨會宣讀星級環(huán)保小衛(wèi)士事跡。
6、在校園櫥窗張貼光榮榜公布榮獲“五星級環(huán)保之星”的學(xué)生名單,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)活動的榜樣,充分調(diào)動學(xué)生參與活動的熱情和興趣。
7、對獲得五星“環(huán)保小衛(wèi)士”的學(xué)生進(jìn)行大力表揚并頒發(fā)環(huán)保小衛(wèi)士證書。并與三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選掛鉤。
七、星級學(xué)生的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)與評比條件
(一)星級確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn):
本標(biāo)準(zhǔn)共分十條細(xì)則,每一條為10分,得10分的為完全達(dá)標(biāo);得6——9分的為基本達(dá)標(biāo);得1——5分的為尚未達(dá)標(biāo);
總分為76——80分的為“一星級環(huán)保之星” 榮譽稱號;
總分為81——85分的授予“二星級環(huán)保之星”榮譽稱號;
總分為86——90分的授予“三星級環(huán)保之星”榮譽稱號;
總分為91——95分的授予“四星級環(huán)保之星”榮譽稱號;
總分為96——100分的授予“五星級環(huán)保之星”榮譽稱號。
(二)星級評比條件:
1、注重文明禮儀,個人衛(wèi)生良好。
2、尊老愛幼,孝敬長輩,主動承擔(dān)家務(wù)。
3、自覺節(jié)約能源,遵守學(xué)?!坝盟s”、“用電公約”??
4、接受學(xué)校環(huán)境教育,品學(xué)兼優(yōu),積極參加學(xué)校組織的各項環(huán)保主題活動。
5、對值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常主動整理班級教學(xué)用具,衛(wèi)生工具,保持教室整潔。
6、能自覺宣傳環(huán)境教育的重要性,能開展小手拉大手活動,督促父母家人共同參與環(huán)保活動。
7、能自覺愛護(hù)花草樹木,不玩滑坡,不折花草,不踐踏草坪。
8、不亂丟果殼、紙屑,注意環(huán)境衛(wèi)生,看見果殼、紙屑自覺撿起放進(jìn)垃圾箱。
9、友愛同學(xué);善待他人;不打架,不罵人。
10、遵守公共秩序,公共場所不擁擠,不喧嘩,不
追逐打鬧。
八、保障措施:
1、活動目的性強,準(zhǔn)備充分。
2、人員落實,分工到位。
3、活動重點突出,教育性強。
4、在活動中還要加強常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育。
九、具體操作:
1、大力宣傳,正面引導(dǎo)。
2、個人申請,自我評價。
3、教師調(diào)研,綜合考評。
4、同學(xué)座談,表彰先進(jìn)。
第四篇:環(huán)保小衛(wèi)士征文活動方案
爭當(dāng)百佳校園環(huán)保小衛(wèi)士
暨環(huán)保主題知識競賽活動方案
為進(jìn)一步推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),深化環(huán)境素質(zhì)教育,在全校學(xué)生中樹立良好的環(huán)境道德意識,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的行為,引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起、從點滴做起,通過自己的努力美化環(huán)境,根據(jù)教育局教基函【2014】2號文件精神,制定本方案。
一、活動目的培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的良好習(xí)慣,形成愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的意識,從小樹立“節(jié)約資源、綠色低碳、保護(hù)環(huán)境”的崇高理念。
二、活動主題
爭當(dāng)百佳校園環(huán)保小衛(wèi)士
三、活動范圍六、七、八、九年級學(xué)生
四、活動須知
1.“放飛綠色夢想”環(huán)保主題征文活動
題目不限,文體不限;初中1000字以內(nèi),小學(xué)600字以內(nèi),征文需要紙質(zhì)稿(A4紙打印,標(biāo)題用宋體字加粗,正文用國標(biāo)仿宋四號字)一份,同時提供電子稿。
每班至少兩篇,于3月15日之前交到團委。
2.環(huán)保知識競賽
參賽學(xué)生需收集、上交5斤廢舊報紙(練習(xí)薄、試卷紙、各類報紙等,不能是書籍),免費換取統(tǒng)一制作的主題知識競賽卡一枚,學(xué)生根據(jù)要求填寫答題卡和本人信息,經(jīng)由學(xué)校初步評選匯總后上報教育局。
每班不能少于2人參加。
3.“爭當(dāng)百佳校園環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動
學(xué)校推薦5名上述兩項活動的積極分子,經(jīng)由教育局審核后擇優(yōu)上報省活動組委會,參加全省評選。
四、獎項另行通知(最終結(jié)果納入班級考核)
五、活動聯(lián)系人
黃冠彪***李勇***
郵箱:
利辛縣闞疃中學(xué)團委二〇一四年三月三日
第五篇:環(huán)保小衛(wèi)士活動方案
開展環(huán)保小士活動方衛(wèi)案
一、活動目標(biāo)
為培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,推進(jìn)我校校園文化建設(shè),創(chuàng)建綠色校園,按照學(xué)校的統(tǒng)一部署在全校開展“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
二、活動內(nèi)容
1、各班要加強活動的宣傳和教育,召開一次主題班會,廣泛動員體學(xué)生迅速行動起來,自覺參與,自覺行動,從我做起,從一點一滴做起,提高環(huán)境意識,“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。
2、能做好個人衛(wèi)生,積極做好集體衛(wèi)生。堅持垃圾分類,看到果殼、紙屑等自覺放入垃圾箱。
3、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,并能與損壞綠化的人和事作斗爭。
4、覺節(jié)約能源,能堅持做好班級電燈、電器隨時的開、關(guān)工作,還能主動教育同學(xué)、家長做好節(jié)約工作。
5、能做好環(huán)保工作的宣傳員,積極參加學(xué)校的環(huán)保宣傳工作。
四、各班廣泛開展“四個一”活動。
1)出一份環(huán)保小報。手抄報采用8K紙,各班主任去學(xué)校領(lǐng)取。要求要有報紙名稱、分幾塊欄目、報紙的主要內(nèi)容和主要特點要突出。
2)以“我與環(huán)保”為主題寫一篇文章,題目自擬,文體不限,字?jǐn)?shù)800字以內(nèi)。
3)利用廢舊物品,變廢為寶。各班組織學(xué)生進(jìn)行“環(huán)境污染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶,為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的大討論,讓全體學(xué)生意識到環(huán)境污染對人類的危害及如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù);然后在全校范圍內(nèi)開展了“用自己的手變廢為寶”的活動,同學(xué)們可將易拉罐、廢紙等回收,這樣做,不僅培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的生活作風(fēng),同時培養(yǎng)了資源再利用的環(huán)保意識。
4)設(shè)計一個班級每日環(huán)保方案并付諸實施。如:收集廢舊電池,設(shè)立廢舊電池回收箱;垃圾分類裝,回收可以再次利用的垃圾;使用節(jié)能燈之類的。
四、環(huán)保小衛(wèi)士評比
1、向?qū)W校推薦1-2名環(huán)保小衛(wèi)士。
2、學(xué)校擇優(yōu)評選學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士,并授予學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士稱號。
3、小衛(wèi)士多的班級,作評文明班級重要依據(jù)。