第一篇：8位北大清華保送生聊學習秘籍

8位北大清華保送生聊學習秘籍：做題是最好學習方法

今年，國內各高校自主招生考試工作業已接近尾聲，鄭州各個中學的高校保送生有的已經拿到了令人羨慕的高校通行證。

手拿名校保送生錄取通知書看別人高考這樣的福氣，不是誰都能品味到的，他們靠什么繞過了恐怖的6月？

近日，在聯大第十屆大學 “保送生培優班”上，記者帶大家認識幾位名校保送生，并請他們為學弟學妹們介紹一下各自獨特的學習經驗。

●多記、活用知識點 鄭州一中 徐鳴遠 保送學校：清華大學 學習竅門：化學是理科中的文科，要記憶的知識點很多，各種概念、公式要記牢、理解，并體會它們在習題中的運用。

要有目的地做題，做典型題，總結題型；要對自己有清楚的定位，對薄弱的方面要專門練習；在做題時要善于“拆”知識點，所有的綜合題都是由一個個小知識點組成的，分拆開來，就成了一道道小題，其難度也相應降低很多。

●興趣是高效學習的準則 河師大附中 馬鵬宇 保送學校：清華大學

學習竅門：學習時要對所學的科目感興趣，這尤其重要。培養興趣可以從簡單入手，慢慢培養自己的自信。

要學會質疑，對書中不懂的地方，要養成獨立思考的習慣，借助聯想，創造性地解決問題，只有在不斷生疑和解決疑問的過程中，才能培養能力。要勤做練習，注意歸納總結。要主次分明，教材里面的關鍵內容、核心的概念往往是小部分，通過嚴格的訓練，掌握其精髓，歸納總結方法。

對做綜合題，馬鵬宇提醒：一般兩個問題中，第一個簡單，即使時間不多了，也要設法做出來，爭取不丟分，第二個問題重在分析，比如用了哪些知識點，怎樣一步步地解答等，能多寫一步是一步，盡可能多得步驟分。

●適當超前，學會自學 省實驗中學 周國禎 保送學校：北京大學

學習竅門：“上課要跟著老師走，因為老師每堂課上，都會提出一些對掌握知識點非常有用的問題。”周國禎說，高考的命題范圍始終圍繞課本，考點也大多出自課本，學習時應該抓住課堂所學，立足于課本，基礎較好的同學可以以老師指定的輔導書為藍本超前自學，標出疑問之處，在課堂上尋求解答，跟著老師走是最好的選擇。

另外，下課后要通過預習，或對平時自學中遇到的問題進行印證，檢查自己把握章節重點的準確度。看課外讀物時，要帶著目的性，這對熟悉和掌握知識點，開拓知識面和提高思考速度很有幫助。

●看英文小說挺有幫助

外國語學校 王同學（化名）保送學校：清華大學

學習竅門：王同學對學習外語有心得，強調了信息量的掌握以及分析題的重要性。王同學強調的“信息量”包括兩方面。一是英語知識的信息量，比如掌握adjust和adapt兩個“調整”單詞時，要先分析用法，可通過雙解詞典搞懂各自的不同點。在背課文時，要多記句型。二是綜合知識的信息量，比如奧運會，要了解一下與之相關的知識，看英文解釋。多看英文小說，堅持一周就會發現，速度和準確率都會大大提高。這些方面的信息量積累多了，才能在做題時，馬上從大腦中聯想你掌握的信息，隨意地為自己所用。

●時間分配上有絕招 鄭州一中 孟真

保送學校：清華大學

學習竅門：畢業班面臨著大量的學習任務，時間如何分配就顯得十分重要，孟真的方法是一周的前五天做題，后兩天用來總結，總結時主要針對不會做或者不確定的題，向老師或同學討教，然后用自己的思路再做一遍。在做題上，孟真建議盡量做些有一定難度的題，用到的知識點相對多的題多做，通過做題來熟悉和掌握這些題點，下筆前要想好思路，比如從哪兒入手最好，然后一步步深入。

談起學習方法，他認為打牢基礎和會總結最重要，比如說物理，無論是初學階段還是復習階段，一定要把基礎概念理解透，否則，在以后的做題中絕對吃虧。

●保證題量，深入分析，勤于反思，定期總結 開封高中 劉蓁

保送學校：清華大學 學習竅門：要想學好數學，必須要做夠足量的試題，這是高效和正確的基礎。對于難題，要深入分析，找出出題人的“考點”意圖，總結出解題技巧；對于做錯的題，要追根溯源，查找原因，這樣積累多了，不但對知識的熟悉程度會增加，而且會養成良好的學習習慣。

劉蓁養成了一個定期總結學習情況的好習慣，每隔一段時間，就要把學習和思考所得進行歸納整理，理清知識間的內在聯系，反思上一階段的學習情況，制定下一階段的學習計劃。

●做題是最好的學習方法 省實驗中學 呂祚睿 保送學校：清華大學 學習竅門：呂祚睿認為，數學的很多知識點，只有通過做題才能掌握，做錯題并不可怕，一定要自己解決，也許會占用不少時間，但印象深刻，提高自信，對于知識點的認識也會更為明晰。

做題時要與老師和同學多交流，學習他們不同的解題思路，并與自己的相對照，找出最好的解題方法。呂祚睿建議中上等的同學要運用好自己的時間，不一定要按照老師的學習進度走，可以超前，這樣遇到薄弱的地方可以多花時間補強。

他認為，學習時一定要講求效率，學要學得進去，玩要玩得盡興。●巧用記憶方法，科學安排時間 省實驗中學 王萌 保送學校：清華大學

學習竅門：對于需要大量記憶的學科，如生物、化學等，一定要找對方法。王萌采用的是“樹干分枝圖表記憶法”，具體做法是，以目錄為樹干，以目錄中的章節為第一分枝，以章節中的知識點為第二分枝，以知識點中的重點和必考點為第三分枝，以自己的難點為第四分枝，這個表一列出來，整個科目的知識結構和自己要著重學習的重點就一目了然，學習起來也事半功倍。

王萌非常注重對時間的利用，每周、每天都有細致的學習計劃，對自己的時間進行統籌安排。

第二篇：北大清華保送生試題

2006北大自主招生筆試語文試題

1。寫出一個意思明確四字短語，要求四字部首一致

2。寫出一句由十個字組成的意思明確的話，要求每個字聲母都是zh、ch、sh、r之一

3。用文言寫出一段五十字以內的意思明確的話，要求涵蓋“之”的三種不同用法

4。先默寫一首五絕，再在每句中加兩字，變成通順的七絕作文

5。一個收受賄賂的貪官被查處了，要作檢討。

請你模擬他的心理，寫一篇600-700字的檢討。要求華而不實，表面深刻，實際上避重就輕。

附報道：

06年北京大學自主招生語文考題很另類

讓考生創作一篇貪官檢討書

省常中黃楊、卜樂、袁帥3位同學參加了考試，考試的成績10日就會揭曉，如果通過了16日要到北大參加面試。這兩天，省常中的黃楊、卜樂、袁帥心里多少有些期待10日快些到來，更期待自己能夠獲得面試的機會。就在2005年的最后一天，這3位獲學校推薦的高三同學來到南京師范大學參加了北京大學獲得保送與自主招生資格的考試。3位高材生印象特別深刻的是，這次北大自主招生語文考題很另類。

一天時間，5門連考，上午考的是語數外，下午考的是理化。對語文，3位同學印象最深，因為考題很另類，是以前從來沒有做過的那種。

語文題一共5道。一道是寫一個4字短語，要求4個字都是同一偏旁。一道是寫一個10字短句，要求是每個字都必須是翹舌音。很像在玩文字游戲。

兩道考量古文的題也讓同學們意想不到。一道是寫一段50個字的文言短文，要求用3個不同字義的“之”，顯然比平常把古文翻譯成白話文要難得多，“不過也蠻有趣”。另一道初看極簡單：默寫一首五言絕句；但再看才知不易：每句增加2字，變成七言絕句。“一輪白日依山盡，萬里黃河入海流，興起欲窮千里目，君請更上一層樓。”黃楊說他實在不知道這首改寫的《登鸛雀樓》是不是符合格律，只知道添上那8個字“死了很多腦細胞”。而另2名同學因為換字換得太多，實在想不起改寫的詩是啥樣子了。

作文也不是常見的話題作文，而是讓同學們站在貪官的立場上寫一篇600~700字的檢討。見到這個題目，大多數同學都笑了。3位同學說。

其他4門考試都是同學們熟悉的。英語考試最中規中矩，題型都是平常習見的。理科的習題更多向競賽題靠，難度比高考卷要難一些。3位做過了多張高考試卷的同學異口同聲。去年11月份，省常中推薦黃楊、卜樂、袁帥3位同學參加此次考試，盡管老師讓他們免做了部分作業，但他們也并沒有十分刻意地為這次考試多作什么準備。“曾經到北大招生網上探風聲，北大的老師說考題是肯定不會透露的，請同學們以平和心對待考試。我們也真

就這么做了。”黃楊說，“也幸虧沒有做準備，像語文這樣的考題，事先能準備得了嗎？”（孫福明陳征）

07年北京大學保送、自主招生考試部分試題（薛業翔）

語文

1、給以下一段文言文加上標點（出自《儒林外史*隋史》）

2、寫兩個四字成語，要求：成語的四個字分別是拼音中的四個不同的音調。例：南腔北調

給下面的對聯對出下聯：

3、一篇現代文閱讀：《讀“銀元谷”想到的》

4、一篇800字以上的作文（詩歌除外），題目：二十年以后的中國

2008年北大保送、自主招生試題

上午考了語文數學英語，一起考的，三個半小時。我感覺題量比較大，語文是一篇古文閱讀+一篇現代文閱讀+一篇作文（有關“恨富人，恨能人”的兩恨文化，阻礙社會經濟發展的話題）；

2009年北京大學保送生、自主招生考試試題及答案

（卜旸的回憶）

語文（100分）：

1、成語意思曲解，要求舉兩個例子；

2、找歌詞的語法錯誤： 我們都有一個家，名字叫中國。第二是《青花瓷》的，我記不清了。（因為語法沒學好，都不會）；

3、對聯： 博雅塔下人博雅，____________；

4、一大段古文，沒標點，翻譯；

5、現代文閱讀： 魯迅的；

6、駁“腐敗無害論”，八百字以上.語文：（個人覺得比較變態，可能是因為本身語文學得不怎么樣）

1.寫出兩個對成語望文生義的例子

2.改病句

3.對對聯：博雅塔前人博雅（注：博雅塔為北大校園內一建筑）

4.古文：一大段古文，沒有斷句，要求全文翻譯（花了我好長時間?）

書杜襲喻繁欽語后[1]·（清）林紓

吳人之歸，有綺其衣者[2]，衣數十襲[3]，屆時而易之。而特居于盜鄉，盜涎而婦弗覺[4]，猶日炫其華繡于叢莽之下[5]，盜遂殺而取之。盜不足論，而吾甚怪此婦知綺其衣，而不知所以置其身。夫使托身于薦紳之家[6]，健者門焉，嚴扃深居，盜烏得取？唯其瀕盜居而復炫其裝[7]，此其所以死耳。天下有才之士，不猶吳婦之綺其衣乎？托非其人，則與盜鄰，盜貪利而耆殺[8]，故炫能于亂邦，匪有全者。杜襲喻繁欽曰：“子若見能不已[9]，非吾徒也。”欽卒用其言，以免于劉表之禍[10]。嗚呼！襲可謂善藏矣，欽亦可謂善聽矣。不爾，吾未見其不為吳婦也。（原文沒有標點沒有斷句）

5.現代文閱讀：魯迅的文章《求乞者》，問了一大堆詞的象征意義，問了魯迅的人生觀、行文特點等等

求乞者

我順著剝落的高墻走路，踏著松的灰土。另外有幾個人，各自走路。微風起來，露在墻頭的高樹的枝條帶著還未干枯的葉子在我頭上搖動。

微風起來，四面都是灰土。

一個孩子向我求乞，也穿著夾衣，也不見得悲戚，近于兒戲；我煩膩他這追著哀呼。我走路。另外有幾個人各自走路。微風起來，四面都是灰土。

一個孩子向我求乞，也穿著夾衣，也不見得悲戚，但是啞的，攤開手，裝著手勢。我就憎惡他這手勢。而且，他或者并不啞，這不過是一種求乞的法子。

我不布施，我無布施心，我但居布施者之上，給與煩膩，疑心，憎惡。

我順著倒敗的泥墻走路，斷磚疊在墻缺口，墻里面沒有什么。微風起來，送秋寒穿透我的夾衣；四面都是灰土。

我想著我將用什么方法求乞：發聲，用怎樣聲調？裝啞，用怎樣手勢？??

另外有幾個人各自走路。

我將得不到布施，得不到布施心；我將得到自居于布施之上者的煩膩，疑心，憎惡。我將用無所為和沉默求乞！??

我至少將得到虛無。

微風起來，四面都是灰土。另外有幾個人各自走路。

灰土，灰土，??

????????

灰土??

6.作文：有一種觀點“腐敗無害論”，認為腐敗是人的本性、可以刺激消費、增進感情、無礙和諧社會，請寫一篇文章駁斥這種觀點，要求至少正確引用古代詩文5處，800字左右。

2009年清華保送生試題

中英文綜合：

整個時間一共是3個小時，時間非常緊張。一開始很多人包括我沒有看到有800字的作文，于是后面很被動。好在我及時發覺，才不至于很被拖累。

1、30道單選，10道是詞匯題，還有20個大概是語法。詞匯的難度大概是四級，語法的要求和高考類似。

2、完形，20個，比較簡單3、6-7篇閱讀，全是關于美國歷史的/lh，估計將來不會這樣考了。閱讀量非常大，平時訓練好點應該沒什么事情。而且題目也比較大氣不猥瑣。

英語的選擇部分做完的時候我大概只用了40min，還是有一點點慢。

4、4篇中文閱讀，大概要用至少40分鐘。其中考到“式微”出自哪里，我不知道（出自詩經）。

5、解釋一些新潮名詞，比如“IT”，“酷”，“雅痞”，“粉絲”，“過氣”等等，雖然其實這些詞不新潮，但是解釋還是比較困難。

6、中文作文。非常BT，首先它的位置就很BT，在一個很少能注意到的地方寫了800字左右，一開始我、HZZ都沒有意識到它。題目敘述大概這樣：上面4篇文章（就是4個閱讀），是某報紙某版面的電子稿，請你給這個版面寫個標題，并具體說明理由。4篇文章幾乎一點關系也沒有，我自己直接都把它們當“美文”看待。于是我擬的題目是“繁星”，然后用議論的辦法甩了800字??

7、中英文綜合。這個題目是最變態的。先翻譯一段文言（中文），然后就用英文概括這個文言的大意，并對此發表觀點。原文：“小說家者流，蓋出于稗官。街談巷語，道聽涂說者之所造也。孔子曰：‘雖小道，必有可觀者焉，致遠恐泥，是以君子弗為也。’然亦弗滅也。閭里小知者之所及，亦使綴而不忘。如或一言可采，此亦芻蕘狂夫之議也。”我大概寫了200字的作文??

第三篇：學習秘籍

劉曉彤（文科總分674分）：每天給老師、父母一個笑臉，學習會無后顧之憂

新泰一中文科考生劉曉彤今年的高考成績是674分，語文133分，數學144分，英語140分，文綜257分。對于自己的成績，劉曉彤表示屬于正常發揮，因為平時考試自己的成績就在年級排第一。“這次數學屬于超常發揮，比平時多考了10多分。”

記者了解到，早在獲知高考成績之前，劉曉彤已經通過了清華大學和對外經貿大學的自主招生初試，這位“學霸”表示更希望能走入清華校園，學習經濟與金融國際專業或英語專業。劉曉彤說：“我已經和清華大學的老師約談完，希望能順利進入理想大學，選到自己中意的經濟與金融國際專業或英語外文專業。”至于課余愛好，劉曉彤表示，在緊張的學習之余，她最大的愛好是唱歌，這樣可以充分放松自己。

說起“學霸”，劉曉彤說，她一直沒把自己當做什么“學霸”之類的人物，她就是一個普通的中學生，“學霸”的名稱她擔不起。對于高三學年每個階段要怎樣安排學習，劉曉彤有著自己的秘籍。

高一：首先要對高中生活抱有興趣，準備好迎接高中的挑戰，學習新的知識，帶著積極的心態去學。在學校一定要聽從老師的講解，將知識學扎實，打好基礎，最好不要進攻大量的難題，或者荒廢太多時間，因為高考看似遙遠，其實是太近了。高

一、高二時間相對寬裕，可以參加一些班級活動，適當放松，這樣學習也有效率。

高二：分科以后首先要對自己的選擇有信心，選擇什么科類就要義無反顧地學下去。高二有些東西會變難，但沒有必要著急，一步步來，因為分科以后時間會多一些。此外，高二階段每個學生都一定要有錯題本，尤其是數理化、政史地等，最好總結一些答題模版，筆記記在課本上、本子上都行，別記得太亂，要不自己都不愿看了。高二時期的分數不要太在意，名次倒值得警惕，因為高二題目簡單往往分高。這一階段需要注意，該時期還是要注意與同學、老師經常交流，心情好了才有效率學習。

高三：首先不能害怕，如果前面基礎好，高三其實沒什么特別累的感覺。但是要注意，高三千萬不可熬夜，晚上11：00左右最好就睡下，最晚11:30，要不然白天沒有絲毫的精力。晨讀背不下去可以站著，最好不要做題。同樣需要再次叮囑的是，高三一定要聽老師的，老師的經驗比自己豐富多了，在此基礎上可以有自己的復習計劃。復習要注意效率的最大化，就是說我這一節課學什么能學下去就學什么，不要把學習當負擔。高三會有許多模考，出成績，排名次，通知家長??考多了就不會太在意了，到高考就像平時一樣了，此時帶著興奮感和新鮮感去考試，肯定比被動去考效果好得多。

劉曉彤的爸爸劉歆說，孩子特別喜歡和大人交流學習和生活上的事，有什么煩惱也和大人說，雙方相處得就和朋友一樣。劉曉彤告訴記者，她每天都喜歡抽出時間和爸媽談心交流，每天給他們一個笑臉，自己和父母都會開心很多，這也讓自己毫無后顧之憂地放心學習。

張京輝（理科總分704分）：把精力全用在知識學習上，眼光未免短淺

新泰一中理科考生張京輝今年高考語文125分、數學142分、外語141分、綜合296分，總分704分。對于這樣一個成績，張京輝表示還算滿意但有遺憾。數學和英語在平時都是滿分，這次發揮相對來說不算太好，反而語文這個在平時看來比較弱勢的科目考得比較好。

對于高考志愿，張京輝表示，自己仍在選擇之中，像醫學、環境工程、建筑等專業是他比較喜歡的專業。張京輝說，在和清華大學老師的約談中，他咨詢了許多專業上的問題，目前已基本確定報考清華大學，專業這幾天也會好好琢磨一下。談到自己的學習心得，張京輝也根據不同學習階段的特點總結了下。

高一：盡快適應，打好基礎

高二：打好基礎，適當拓寬

高三：溫習鞏固，綜合應用，提高能力

張京輝說，高中機會很多，平時踏實學習能力才強，高考時心態才積極，即使距高考100天之內，同學也能提很多分數。上課時，效率一定要高，因為大部分時間都花在課堂上，把老師布置的任務完成好就已經很不錯了，有特殊需要的可以自己額外學習，盲目追求工具書不算明智之舉。其實，老師是最好的朋友，同學也會在學習和生活上給你很多幫助。搞好同學間的關系，營造一個良好的學習環境，對提高成績也很有幫助。

不同學生，學習方法不盡相同，適合自己的才是最好的。比如知識點要求程度不一樣，所以重點知識要重點突破，一些知識了解即可，個別知識需要深層次理解，學生在學習時要知己所需。平時要多注重積累，有問題及時解決，知識面廣了不會吃虧。對能力較強的學生，建議學習競賽，可以充分發揮潛能。弱科是提成績的關鍵，強科是你的支柱，切忌因小失大。對具體學科來說，方法大同小異，但基礎很重要，有個積累本、課堂筆記、錯題本是很好的。

高中不僅僅是學習，全面發展很重要，把精力全用在知識的學習上，眼光未免短淺。可以參加課外活動，有句話叫：做些無用的事，看些無用的書，都是為了以后的成功做準備。現在全面發展，對個人都有潛移默化的影響。學生家長需要注意的是，學生學習的精力要保證，身體要健康。“熬夜不一定好，不同人情況不一樣。只是打時間戰，效果可能不好。”

任淑倩（高考理科698分）：睡前要將知識像放電影一樣回憶下

新泰一中北校區高三18班學生任淑倩高考成績698分，有點出乎她的意料。她是個文學女青年，喜歡看文學書籍，還愛畫畫。“這次分數能考這么高，多虧了語文超常發揮，以前語文從來沒過120分，這次竟然考了138分。”任淑倩興奮地說，不過這次數學考得低了些，只有137分，比她預計的低了十分。

任淑倩說，她雖然是個理科生，但酷愛文學，平時一有時間就愛看《紅樓夢》以及莫泊桑的小說等。“這次高考作文，我寫的題目是《拋棄雜念，追本而行》，本來還以為跑了題，心里一直放不下，今天查了分數才放了心。”任淑倩說，她喜歡畫畫，素描挺不錯。平時考試經常在全年級前幾名，先后獲得物理競賽省級三等獎、生物競賽二等獎等。“我想報清華大學的國防生，喜歡電子信息專業，目前學校已經基本確定了。”

高考階段學習應該注意什么？怎樣學習才更有效率，這位“文學女青年”與大家分享了一下自己的獨特見解。

高一：剛進高一時大家都比較迷茫，特別初中高中的學習難度有很大不同，不會立即進入學習狀態。最重要的是認真聽課加仔細做訓練題，不懂就問老師不要越壘越多。有一個小秘訣：睡前幾分鐘可以把一天的知識像放電影一樣回憶一遍，尤其是不太熟悉的地方，第二天晨讀再回憶一遍，知識就會記得很牢，達到事半功倍的效果。

高二：高二既沒有高一的迷茫也沒有高三的緊張，最重要的是穩住成績，擺正心態。數學物理方面不僅要掌握基礎知識，更要學會靈活運用，舉一反三，做題要多，但更重要的是從根本上弄懂弄明白，不要一知半解。心態方面主要是不能把學習當作負擔，經歷過一番風雨后取得的成績才會讓你感到滿足。

高三：最后的沖刺階段，每個人都想要金榜題名，也想讓自己十幾年的付出有所回報，也就必然有所緊張。適當的緊張有助于成績提高，但過分的緊張則會讓自己與高分失之交臂。高三考生要仔細認真復習，查缺補漏，對高一高二遺漏的、忘卻的知識加以補充記憶，平常也要多做各地市的模擬題，保持手感。學習之余也要適當放松，讀書、聽音樂、運動都是緩解壓力的有效途徑。課余時間比如課間空時可以多讀一些名家散文，對提高語文語感寫作有很大幫助。

第四篇：“云南產”北大清華學子面對面傳授高考秘籍

“云南產”北大清華學子面對面傳授高考秘籍

“高考就是考誰不出錯”考上清華、北大的學子馬上就要“灰走了”，利用講座的最后時刻，不少學弟、學妹將他們團團圍住，以求榨干他們身上的每一個精英細胞。對于媒體之前扣在考入清華、北大的學子頭上的“學霸”帽子，他們并不給予認可，表示好成績也是自己辛苦奔來的。

在這次與清華、北大學子“面對面”首場活動中，來自清華、北大的5名學子向百余名家長、學子傳授了自己的學習經驗。

“高考就是考誰不出錯。”曾偉晉建議高中階段學弟注意把基礎知識學扎實，把會的不會的題都一做再做，熟練運用考題所考的每一個知識點。這個北京大學、日本早稻田大學雙學位學士是當年云南參加北大保送面試獲得第一名的保送生，在校期間還與10多個云南同學成立了東盟人才交流協會，希望展現云南人的人文情懷。他也坦言，成績排名并非前列的他能夠被保送上北大，“一是相信自己，二是堅持不懈地努力。”

今年保研北大公共衛生管理專業的寧忻堅決反對媒體給他們扣上的“學霸”帽子，在她看來，成績好必然是重視課堂，沒有成績優秀的學生能夠離開課堂而自我實現突破。此外，類似于改錯本的傳統方式，看似過于老土，但效果卻十分不錯。“學習要注重效率，一些自我設置的形式化內容，只會耽誤了自己。” 寧忻說。

作為“第八屆包機送清華北大學子進京”的一項子活動，此次“面對面”活動將持續至19日，共計有24名來自師大附中、曲靖一中、彌勒一中等中學考取北大、清華的學子將現場與昆滇學子“面對面”互動交流。

南昌巨人雷式一對一輔導中心整理

第五篇：北大清華高考狀元學習經驗

北大清華高考狀元學習經驗

學習方法，很簡單又很難。（北大清華高考狀元學習經驗）第一，專注，必須要心無旁騖，非常非常專注，不能為外界干擾。

第二：把除去吃飯睡覺之外的任何時間，都用在學習上。至于說勞逸結合，根本沒必要。這是中國高考的現狀，也是考生必須要面對的現實。你要相信，一個人的抗壓潛力是無窮的。

第三，謙虛好問，不懂就問。只有解決不懂的問題，才會進步。題型就那么多，你會的題目，做一萬遍也不會進步。

第四，打好基礎。基礎不牢固，對于難題、大型綜合題的理解，永遠都不會透徹。尤其是越到后面，越困頓迷茫。

第五，要準備幾條警示語，時刻提醒自己。我高中時候有這么幾條，至今熟記，非常常見：細節決定成敗，規范造就成功。好好體會這句話。（北大清華高考狀元學習經驗）

其次：遠離誘惑，耐住寂寞，守住寧靜。即便是現在網絡發達，但是依然要堅守內心的寧靜，只有內心寧靜，才能專注。或許聽起來很非人，但這是高考現狀決定的。

再次：自我暗示，三省吾身。所謂三省吾身，于高中生而言，不是指修養反思，而是要不斷地問自己，最近哪些學會了，哪些還不會，會的標記出來，不會的也要標記出來。最好是每天早上和晚上睡覺之前，都要反思一下，記下來，后面復習的時候，以此為參考，提高效率，直擊要害。第六，要有強大的自信，訓練自己的考試霸氣感。考試的時候，不要猶猶豫豫，要高度集中，快速答題，舍我其誰，高度自信。在答題的同時，快速暗示和回憶自己需要注意的一切細節，比如讀題陷阱，比如答題規范，等等。反復訓練，就會提高神速。

這樣長期下來，會形成這樣一種感覺，只要看到一道題目，一邊答題，大腦一邊飛速轉動，以前的知識點和錯誤都歷歷在目，回答題目，行云流水。

總之，最重要的，還是要高度專注，高度集中，這樣思維、記憶都會效率最大化，絕對可以事半功倍。（北大清華高考狀元學習經驗）一些感觸，談不上方法。