第一篇：長沙市教育系統開展“爭當雷鋒精神傳人 弘揚社會文明新風

長沙航天學校

開展“爭當雷鋒精神傳人 弘揚社會文明新風”系列活動實施方案

為深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，根據上級文件精神與活動部署，結合我校實際，特制訂本方案。

一、組織機構

（一）領導小組 組長：劉隆武、張希勝

副組長：任小瓊、陳新春、黃寧、何明泉、肖永年

成員：陳朝輝、魏朝暉、劉國林、鐘錫發、徐海波、邵樂云、文昆、張初陽、謝紅、王素娟、龐煥美

(二)教職工工作組

組長：陳新春、黃寧、何明泉 副組長：魏朝暉、鐘錫發、謝紅

成員：鄧書云、張洪輝、張初陽、彭艷、曹陽、陳名華、各專業組長(三)學生工作組 組長：任小瓊、劉國林

副組長：徐海波、文昆、王素娟、肖永年 成員：王躍武、陽國榮、李文喆、各班主任

二、活動安排

（一）“爭當雷鋒精神傳人 弘揚社會文明新風”系列活動啟動儀式

1、活動目的：全面貫徹落實黨的十七屆六中全會和省市文件精神，激發廣大師生參與活動的熱情，在廣大師生中大力倡導雷鋒精神，弘揚社會文明新風，在校園營造濃厚的主題活動教育氛圍，為全年主題教育拉開序幕。

2、活動內容

（1）2012年2月20日活動啟動儀式

（2）以班為單位、以“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”為主題，開展班會德育教育活動（3）辦公室落實宣傳標語和主題專刊（4）團委負責班級黑板報的布置

（二）開展爭創“雷鋒號”示范集體與個人活動

1、繼續開展“創建先進基層團組織、爭當雷鋒式好青年”主題教育（1）我校于2010年下學期啟動了“創建先進基層團組織、爭當雷鋒式好青年”主題教育，2011年全面開展系列活動

認真開展以班團支部為單位的創建“雷鋒青年標兵崗”活動。各團支部要求設置校園文明崗，以站崗、巡查與勸導形式向全校倡導文明禮儀，監督校風校紀，包括推廣十字禮貌用語：您好、請、謝謝、對不起、再見；檢查學生儀容儀表；禁止抽煙、嚼檳榔等不良行為。

有效開展“雷鋒青年志愿隊”活動。要求各班級組織學生青年志愿者進社區、養老院進行義務勞動、獻愛心活動。

積極開展爭當“雷鋒式好學生”活動。要求各班尋找“我身邊的雷鋒”，啟動“我身邊的雷鋒”征文活動，堅持“續寫雷鋒日記”，在全校開展爭當“雷鋒式好學生”活動。10對口班莫超同學被評為市級“雷鋒式好學生”。上交5篇日記，其中1篇獲優秀論文獎。

大力開展爭當“雷鋒式好教師”活動。在教務處的組織下以青年教師為對象開展爭當“雷鋒式好教師”活動。

（2）本學期繼續開展“創建先進基層團組織、爭當雷鋒式好青年”主題教育，深入推進學雷鋒活動

2、認真開展爭創“雷鋒號”示范集體、爭當“雷鋒式美德少年”活動（1）開展爭創“雷鋒號”示范黨支部、示范專業組活動

落實教育局黨委文件精神，學校在各黨支部、各專業組之間開展爭創“雷鋒號”示范黨支部、“雷鋒號”示范專業組活動。

（2）開展“雷鋒號”示范團支部活動

校團委通過手抄報、黑板報、推薦“我身邊的雷鋒”、廣播稿、續寫雷鋒日記等多種形式、通過組織“追尋雷鋒足跡，爭當雷鋒傳人”師生參觀雷鋒紀念館、雷鋒故事會、雷鋒歌曲大家唱等一系列活動營造出“雷鋒故事大家講、雷鋒日記大家讀、雷鋒歌曲大家唱、雷鋒精神大家傳”的濃厚氛圍，開展“雷鋒號”示范團支部活動。

（3）開展爭當“雷鋒式美德少年”活動

教育處與團委在全校學生中，全面部署爭當“雷鋒式美德少年”活動。第一、倡議在家庭開展“孝父母，知感恩，會自立”道德實踐活動。開展“給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶、洗一次腳”等活動，引導未成年人孝順父母、尊敬長輩，學會感恩，學會自立。

第二、學校開展 “文明禮儀進校園”、“傳統文化進校園”、“做有道德的人”網上簽名等活動。

第三、在社會開展“愛家園，講文明，懂禮儀”道德實踐活動。校團委組織各團支部進社區、福利院、敬老院、孤寡老人家庭，深入開展學雷鋒志愿服務實踐活動。

（三）“追尋雷鋒足跡，爭當雷鋒傳人”師生參觀雷鋒紀念館活動

1、活動形式：參觀雷鋒紀念館、雷鋒故居；入團宣誓儀式；雷鋒故事會；“雷鋒歌曲大家唱”歌詠比賽；續寫雷鋒日記。

2、活動時間安排

（1）雷鋒故事會（3月份）

（2）參觀雷鋒紀念館、雷鋒故居（3月份）（3）“雷鋒歌曲大家唱”歌詠比賽（4月底）（4）續寫雷鋒日記（3月份——6月份）

3、活動要求

（1）參觀雷鋒紀念館、雷鋒故居的對象為全校全體師生，采取步行方式。（2）加強安全教育與管理，要求班主任跟班管理，并配備一名科任教師跟班。（3）雷鋒故事會要求各班進行初賽選拔，各派1名學生參加學校雷鋒故事會。（4）“雷鋒歌曲大家唱”歌詠比賽要求各班2月底開始進行排練，歌曲為學雷鋒歌曲。

（5）續寫雷鋒日記活動要求各班至少每星期擇優上交一篇300字以上的日記，每人會說1個雷鋒故事、會背2篇雷鋒日記、記住3句雷鋒名言。

中共長沙航天學校委員會

長 沙 航 天 學 校

2012年2月16日

第二篇：爭當雷鋒精神傳人,弘揚社會文明新風

“爭當雷鋒精神傳人，弘揚社會文明新風”主題隊會活動實施方案

白云寺小學 2012年9月

白云寺小學“爭當雷鋒精神傳人，弘揚社會文明新風”

主題隊會活動實施方案

一、指導思想：

學雷鋒、樹新風活動以毛澤東主席向雷鋒同志學習的題詞為指針，以進一步加強思想道德建設，全面提高少年兒童的基礎文明素質為目標，教育與引導少年兒童積極投入學雷鋒活動，堅持崗位學雷鋒，校園樹新風，自覺遵守《小學生日常行為規范》，努力建立優良校風和優良學風，把學賴寧精神，爭做社會好少年火炬行動和新風遍宜興，文明在校園活動不斷推向新的階段。

二、活動目標：

學雷鋒、樹新風活動應貫徹實踐的精神，知行統一，在認真學習與領會雷鋒事跡及精神品質，牢記與掌握規范內容與實質的基礎上，落實幾項行動，并以此為開端，把學雷鋒、樹新風活動長久堅持下去，為雷鋒在本校落實一個常住戶口。

三、基本方法：

1、動之以情。以雷鋒動人事跡的學習與宣講，打動少年兒童的心。可開展故事演講、小品表演等形式學習雷鋒，了解雷鋒，理解雷鋒的精神實質。同時把學習雷鋒與賴寧、學其他先進人物的事跡、學身邊的雷鋒、身邊的賴寧相結合，把雷鋒、賴寧真實地、完整地交給少年兒童，并在少年兒童心中扎根，取得思想、心理上的認同感，產生發自內心的驅動力。

2、曉之以理。重新學習《小學生日常行為規范》，以新穎多樣的形式讓學生牢記規范內容，掌握精神實質。重點要講清規范的具體含義及為什么要守規范的道理。把學雷鋒與守規范結合起來，把規范條款對學生的要求內化為學生對自己的要求，并自覺遵守。

3、導之以行。在深入學習與宣傳的基礎上，引導少年兒童把學雷鋒守規范落實于行動之中。各中隊可組織全體少年兒童開展形式多樣、內容豐富的學雷鋒實踐活動，成學雷鋒小隊，開展社會服務活動，同時做好規范的教育與訓練工作，抓住薄弱環節，一月一個重點，嚴格要求，扎實訓練，做到持之以恒，有的放矢。特別要引導少年兒童堅持崗位學雷鋒，在學習文化與提高思想的崗位上落實雷鋒精神與規范要求。

四、活動內容：

1、主持人上場宣布隊會開始。

2、出旗，敬禮。

3、唱隊歌。

4、誦讀雷鋒日記。

5、表演雷鋒詩文。

6、“學雷鋒”助他人系鞋帶、系紅領巾比賽。

7、輔導員講話。

8、呼號、退旗、敬禮，主持人宣布隊會結束。

第三篇：“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”活動總結

“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”

活動總結

今年的3月5日是第15個“中國青年志愿者服務日”，也是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞51周年。車輛運用工程系系團委以“3.5學雷鋒日”為契機，以“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”為主題，組織開展了一系列的志愿服務活動，取得了顯著的效果。現總結如下：

一、加強宣傳教育，積極倡導雷鋒精神

3月，校團委下發學習雷鋒精神的活動通知，車輛運用工程系團部提早部署安排，要求各級團支部充分發動起來，利用播放影片，條幅標語，主題班會等形式加強宣傳教育，積極倡導雷鋒精神，讓為人民服務的宗旨，根植在每個青年團員及廣大人民心中。

二、營造學雷鋒氛圍，積極宣傳雷鋒精神

3月5日，以“向雷鋒同志學習”題詞發表51周年為契機，系團委向全系學生發出學雷鋒倡議，各團支部積極響應號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動的方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍。此后，系團委通過召開主題班會、組織團支部活動等形式多樣的活動，和同學們一起走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒精神。

三、從身邊的小事做起，積極體驗雷鋒精神(1)讀雷鋒故事 利用課余時間，通過播放錄像、借閱圖書等途徑，組織全體同學認真看、聽、讀雷鋒的故事，讓同學們對雷鋒進行更深入的了解，對雷鋒精神加入了更深刻的感悟。(2)召開主題班會

為了讓所有同學都深入的了解學雷鋒活動的意義，各班團委組織在3月14日安排了“新時代我們是否應該發揚雷鋒精神”、“弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒”“新時代弘揚雷鋒精神的意義”主題團會。在討論中重溫雷鋒事跡教育，并組織開展雷鋒精神學習討論活動,圍繞“我談雷鋒精神”、“新時期雷鋒精神的內涵”、“志愿風格與雷鋒精神的結合”、“當代大學生如何傳承和弘揚雷鋒精神”等內容進行討論，幫助學生深刻理解雷鋒精神的時代內涵。(3)開展了“向身邊的同學學習”的活動。

目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。不僅調動同學們的積極性，而且讓同學們揭下雷鋒精神神秘的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神就在我們身邊，人人都可以成為雷鋒精神的詮釋者。使雷鋒精神更加深入人心。(4)開展”創建衛生校園”活動

針對現在校園內以及周邊環境問題，師生們積極獻策獻力，各班團支部組織學生，打掃校園衛生、教師辦公室、操場、花圃等。通過參加勞動，體會雷鋒精神的深刻內涵。(5)開展“創建節約校園”活動 我系成立了節能、環保工作小組。統一思想，以提高能源利用效率、減少污物排放為核心，強化全體師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，積極營造具有雷鋒精神的節約型大學校園。

本次活動我系精心組織、作用明顯，各班團支部充分發揮自身作用，積極協助發揮相關功能，使校園更加成為同學們接受教育、陶冶情操的重要場所，同時，每一名團員都成為和諧校園建設的宣傳者、參與者，成為和諧校園建設中不可或缺的重要力量。為全力推進學校學雷鋒工作發揮重要的作用。在本次活動中，我系志愿者協會和各班團委們用實際行動服務社會、服務校園、服務他人，感受著奉獻給他人和自己帶來的快樂。此后我系團委還將圍繞“發揚志愿服務精神，詮釋雷鋒精神內涵”的活動主題，繼續開展多種多樣的志愿活動，服務校園、奉獻社會，讓團員們在服務中得到成長。讓雷鋒精神在校園中生根發芽，讓學校在雷鋒精神的帶領下走向更好的明天。

車輛運用工程系

2014.3.14

第四篇：在2012開學典禮暨“爭當雷鋒精神傳人 弘揚社會文明新風”

在2012“踐行雷鋒精神，爭做雷鋒傳人”啟動儀式上的講話 尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

今天是3月5日，“學雷鋒活動紀念日”。我校隆重集會舉行“踐行雷鋒精神，爭做雷鋒傳人”活動的啟動儀式。雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。我們應該怎樣學向雷鋒同志學習呢？我認為可以從以下五個方面進行學習。

(一)要學習雷鋒理想遠大、信念堅定，做一個忠誠于黨、熱愛人民的人。雷鋒同志把有限的生命投入到了無限的為人民服務之中。向雷鋒同志學習，就要像他那樣理想遠大、信念堅定，把自己的一切奉獻給祖國和人民。更要以雷鋒為光輝的榜樣，樹立偉大的理想，為中華民族的崛起作出自己的貢獻。

(二)要學習雷鋒刻苦鉆研、敬業奉獻，做一個與時俱進、愛崗敬業的人。向雷鋒同志學習，就要像雷鋒同志那樣，在學習上永不滿足，永不懈怠，具有“釘子”的擠勁；在工作中愛崗敬業，盡職盡責，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。更要發揚雷鋒的“釘子精神”和“螺絲釘精神”，努力學習，勤奮工作，使東街小學再上新臺階。

(三)要學習雷鋒助人為樂、見義勇為，做一個利人利他、團結友愛的人。雷鋒對同志就像春天般溫暖，把好處和享受讓給別人，把辛苦和勞累留給自己，把幫助別人當作人生最大的快樂和幸福。向雷鋒同志學習，就要像雷鋒同志那樣，助人為樂、見義勇為。要更加自覺地踐行社會主義榮辱觀，在社會主義市場經濟條件下，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者，用實際行動促進團結友愛、利人利他的良好社會風氣的形成。

(四)要學習雷鋒勤儉節約、艱苦奮斗，做一個艱苦樸素、道德高尚的人。向雷鋒同志學習，就要像雷鋒同志那樣，堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風氣。任何時候都做到勤儉節約、艱苦奮斗的作風不丟，任何時候都做一個艱苦樸素、道德高尚的人。

(五)要學習雷鋒言行一致、忠誠老實，做一個誠實守信、求真務實的人。雷鋒以做“傻子”為榮，說老實話，辦老實事，做老實人；干一行、愛一行、專一行，說到做到，言行一致。這種精神正是時代所需要的。向雷鋒同志學習，就要像雷鋒同志那樣，講誠信，守規矩。作為雷鋒家鄉的人，更要在社會生活中做到崇尚老實，甘做“傻子”，言出必行，言行一致，不說謊作弊，養成明禮誠信的良好品質和求真務實的良好作風。

老師們、同學們：學雷鋒活動的開展，關鍵在于行動，讓我們一起努力，“踐行雷鋒精神，爭做雷鋒傳人”，為了每一個人的發展，為了東街小學美好的明天，為家鄉的文明和諧而努力奮斗吧！

東港市孤山鎮東街小學 2012年3月5日

第五篇：“爭做雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”講稿

“爭做雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”講稿范文

XX成立于XX年XX月XX日，現有職工XX人，職工平均年齡為XX歲，是一支年輕化、知識化的XXXX隊伍。在XXXX的正確領導下，XX主動承擔起XXXX職能，認真落實XX關于深化“放管服”改革、優化提升營商環境、推進XXX的決策部署，積極推進XXXX工作落實，打造XXXX標準化、規范化品牌。

習近平總書記曾說：“雷鋒是時代的楷模，雷鋒精神是永恒的”。運行XX年來，XX始終堅持以雷鋒精神為指引，以“爭做雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風、樹立良好政務服務形象”為活動主題，不斷加強自身建設，努力拓展創新工作，大力開展各項為民服務活動，推動崗位學雷鋒活動常態化，努力爭創一流佳績。

一、學習雷鋒精神，強化政治統領

始終把強化職工思想政治工作作為學雷鋒活動的首要環節，認真抓好抓實。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，堅持集體學習和自學相結合，利用“學習強國APP”在中心微信群中推送學雷鋒先進事跡及資料。以“學習型團隊”建設為載體，制定了詳細的業務學習工作規劃，積極開展雷鋒價值觀教育、崗位技能培訓，切實提高職工思想道德、業務理論水平及實際操作技能。

二、加強組織領導，統籌協調推進

XX高度重視，積極響應XX機關黨委學雷鋒活動的號召，成立由XX牽頭負責的學雷鋒活動領導小組，統籌推進學雷鋒活動各項工作，立足實際，把學雷鋒活動作為加強精神文明建設工作、標準化建設的重要內容，與創建“青年文明號”、“巾幗建功崗”等工作相結合，用雷鋒精神大力培育和踐行社會主義核心價值觀，組建“崗位學雷鋒”志愿服務隊，不斷推進學雷鋒活動常態化、制度化。

三、營造宣傳氛圍，組織開展活動

作為XX單位，XX堅持內強素質，外樹形象，把學雷鋒活動與日常業務工作緊密結合，引導干部職工努力成為新代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者，全力打造優質、高效、一流的XX。一是強化隊伍建設。積極參加XX的“機關大講堂”、“好人故事分享會”等系列活動，分別赴XX紀念館、XX等地接受紅色教育，觀摩XX家風館等地，多方面對職工進行愛國主義、奉獻精神教育，打造一支優良的隊伍。二是拓寬服務方式。轉辦XX平臺等多個渠道涉XX問題線索XX余條，切實維護保障了群眾權益。開設復工復產、六保服務窗口，提供政策解讀、材料遞交，主動幫助中小微企業解決生產經營問題，同時積極探索預約服務、延時服務等個性化、人性化服務。XX將“雷鋒精神”融入服務血脈，與XX對接，開設殘疾人坐席，為聾啞群眾提供無障礙交流平臺。三是開展學雷鋒主題實踐活動。為弘揚和培育新時代雷鋒精神，形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒”的良好氛圍，先后組織觀看學雷鋒教育影片《離開雷鋒的日子》、給幫扶群眾“送溫暖”、撿拾垃圾、疫情防控募捐等活動。在志愿服務過程中，全體職工不怕臟、不怕累，干勁十足，充分展現了新時代“雷鋒”形象，體現出了“雷鋒在心，文明同行”的主題。

XX年來，在全體員工的共同努力下，圓滿地完成了XX下達的各項目標任務，獲得XX優秀組織獎、XX服務案例評選活動特別獎、“XX范基地”，先后收到感謝信XX封，錦旗XX面。下一步，XX將以學雷鋒活動為契機，進一步強化責任意識、宗旨意識，為奮力譜寫XX新時代追趕超越新篇章作出貢獻。