第一篇：爭當勤奮學習的表率

爭當勤奮學習的表率

----學習型機關創建活動心得體會

道真自治縣公路管理所

王

強

管理所支部開展建設學習型機關活動，提高干部職工的綜合素質，使干部職工不僅在業務上合格，而且在政治上過硬。近日，看了《為人民服務讀本》，我深受教育，很受鼓舞。對照自身實際，我覺得今后要勤奮學習、扎實工作，努力在“修養”、“工作”、“創新” 和“效率”這四個方面求突破。

一、廣泛學習，在修養方面求突破

歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。作為一名公路管理人員，又從事辦公室工作，不但要掌握相關的專業知識，還要熟悉最新的法律、法規和政策，只有廣泛學習，不斷的“充電”，提升學習能力、提高自身修養，才能勝任本職工作。否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰；即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。作為辦公室人員，一定要講政治、善思考；講奉獻、肯吃苦；講紀律、守規矩；講團結、顧大局。注重黨性，提高素質。

學習要立足于工作進步和修養提高，廣泛學習一切有益知識。既學習與自己業務有關的專業知識，提高履行崗位職責能力，也要廣泛學習政治、經濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結合起來，做到專業與全面相結合、求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人修養全面提高。

二、自我加壓，在工作方面求突破

人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不 禁風”，經不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會邁得更堅實、更穩健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時過境遷，平時忙于事務性工作多，深層次思考工作少。通過學習，結合自身從事的公路管理辦公室工作，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重，我要把壓力變為動力，把學習的收獲化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領。努力實現三個方面：

1、克服消極情緒。要想生存、發展、成功，學歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。

2、明確奮斗目標。沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力，也就很難產生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創造無窮動力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標，定下標桿，向著目標努力。

3、堅定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我加壓、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態度。做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。態度端正了辦法自然會多，路子自然會順。事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發，從本單位中心工作出發，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。

三、勤于思考，在創新方面求突破

恩格斯說過，人類思維是 “ 地球上最美的花朵 ”。我覺得創新思維更璀璨。當前各項工作的爭先恐后，實際上就是創新的爭先恐后，這是形勢發展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投身到創新工作中去，積極培育創新思維。

四、努力學習，在效率方面求突破

辦公室工作涉及面廣，特別是又擔負著為領導輔助決策的任務，日常不注意加強學習和不斷更新知識，就無法勝任工作。必須把學習擺在一個很重要的位置上，日常要注意政治、理論學習，研究政策法規，努力學習有關業務知識，熟練掌握辦公自動化，深入基層加強調研，從基層吸取營養，要使理論與實踐緊密地結合起來并加以靈活作用，才能取得學習的效果，做到提筆能寫、開口能講、遇事能辦

學習帶來收獲，壓力提供動力，思考成就創新。在今后的工作中，我將以更加飽滿的政治熱情、昂揚的工作斗志、強烈的責任意識，開拓進取、扎實工作，保質保量完成領導交辦的各項工作任務。

以上是我近日來學習的幾點體會，不當之處，敬請領導和同事們批評指正。

二0一0年七月八日

第二篇：文明守紀勤奮學習爭當排頭兵

文明守紀勤奮學習爭當排頭兵

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是二年級的學生，我演講的題目是《文明守紀，勤奮學習，爭當排頭兵》。

“文明守紀,勤奮學習”，我要從以下兩個方面做起：

一、做文明守紀的好孩子。羅曼·羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。對于每一個人來說，養成良好的行為品德是最重要的。因此，同學們在行為習慣上，要發揚講文明、懂禮儀的好風貌，在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課間活動時，上下樓梯主動靠右走，不大聲喧嘩，不亂丟果皮紙屑，見到校園里的紙屑主動拾起來。

二、爭當勤奮學習的好學生。小學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度,在不同的領域中取得了成功,但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善于發現問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。這樣我們才能走向明天的成功！

老師們，同學們，我們要爭當學習的排頭兵，我們要從現在做起，從我做起！我的演講完了，謝謝大家！

第三篇：堅持與時俱進,爭當學習表率

堅持與時俱進，爭當學習表率

湖北仙桃廣播電視大學郭坤明

作為一名基層央行的領導，如何保持旺盛的工作斗志與不竭的創新精神？我的體會是，堅持與時俱進，爭當學習表率。近兩年來，我利用電大網絡教學的現代化手段，系統地學習了教學計劃中規定的20多門課程，并取得良好的成績。

一、15年后重返電大，志在帶動廣大員工

我是1985年畢業于湖北電大中文專科專業的。2000年春天，又參加了中央電大開放教育試點本科金融專業學習。15年間雖然有過幾次參加其他高校研究生層次的學習機會，我卻再次選擇在電大的學習機會。是什么吸引我再次走進電大課堂？我又是怎樣看待電大現代遠程教育這一形式的呢？我曾在2001年3月9日，對采訪我的《湖北電大報》記者說過，電大素有“三個一流”、“兩個過硬”的光榮傳統，即一流的教材，一流的教學手段，一流的教學管理，師資過硬，考試過硬。在當前經濟金融全球化的格局逐漸形成和已經加入WTO的新形勢下，業務的競爭實際上就是人才的競爭，而人才必須靠培養。電大現在采用計算機網絡，克服了傳統教育在時間、空間、受教育者年齡等方面的限制，把金融系統所需要的大學辦到了學員家門口、辦公室。在輸送干部脫產學習可能性較小的情況下，組織金融系統基層干部員工參加電大學習，促進其政治業務素質的提高，實屬一項最佳選擇。我作為一個人民銀行基層行的領導，一個老電大畢業生，理應做出表率，義不容辭地帶領一批年輕人走進電大首批開放教育試點的課堂。由于我帶頭報名參加學習，這一專業學員迅速達到61人。

根據電大遠程教育的特征，我積極協助學校在人行建立了金融本科教學實驗基地，并以此為陣地，經常組織本行和其他行、社、局間的學員開展學習小組討論活動，組織學員就金融工作中的熱點、難點開展調研，及時將所學的知識用于實踐。對學員好的研討文章，我都熱情地向本市金融學會或上級行金融刊物進行推薦與交流，很好地調動了青年學員的學習積極性。

二、既然再次踏上學習之旅，就要真正學點東西

我第二次上電大，時年47歲。身為基層金融機構的領導，工作任務十分繁重。在學習的過程中，我所碰到的主要問題是工學矛盾。但我想，既然再次踏上了學習之旅，就應當摒棄專為文憑而學的思想，真正學點知識。根據現代遠程教育的特點，我首先在辦公室和家里安裝了計算機，有空就上網，并多次通過網絡、電話將學習中遇到的疑點、難點向老師請教。為了提高計算速度，我還花300多元購置了一部多功能計算器，給提高學習效率帶來了很大的方便。

為了擠出時間學，我采取了積少成多的戰略，一是日力不足，繼之以夜。晚上只要不開會研究工作，或者無上級來客接待等特殊情況，我一般都用上兩三個小時進行學習，11點半鐘左右睡覺，長期如此；二是充分利用節假日。在單位無事時，盡量沉入書本中扎實學習；三是見縫插針。出差在外無論時間長短，總要帶上一兩本教材，在招待所或賓館住下，有空就翻，時間充實就做幾題作業。這樣長流水，不斷線，學習的時間基本得到了保證。

嚴謹治學，是掌握新的科學知識的重要前提，也是每個電大學員應當養成的良好習慣。為了學好各門課程，我堅持做到了以下幾點：一是嚴格按照各個學期的教學計劃，認真搞好課前預習，遇有難點隨時記下；二是抓好聽課環節，按時到校，接受面授集中輔導。如因故耽誤，就將錄像帶、光盤借到家中看，或者通過上網查閱；三是認真完成作業，不論是名詞解釋、判斷、簡答題，還是論述題，都力求做到準確全面，有時教材講述不清楚的，我就上圖書館，尋找其他書籍補充完整。作業除上交一份學校，另外還復印一份留底存查，作日后寫作、研究參考之用；四是經常復習，溫故知新；五是利用空閑時間，經常在家或辦公室上中央和省電大在線，搜集網上教學資源以擴大知識面，不斷加深對所學知識的理解；六是搞好畢業論文的寫作。針對當前貨幣政策效率不高的問題，我選擇了貨幣政策傳導機制作為研究課題。為了寫出新意，我通讀了《中國金融簡史》、上網下載資料30多篇，并認真研閱人總行有關專家多篇文章，做讀書筆記8萬余字，繪圖7篇，后又幾易其稿，歷時近150天，最后以1萬余字成篇。

三、將所學知識盡快轉化為成果

理論聯系實際是我們黨的優良傳統。我上電大的目的，既是為了在當地金融系統做表率，也是為了不斷地充實自己，更好地為黨的金融事業貢獻自己的微薄之力。因而我十分注重將工作中的問題帶到書本中找答案，又將書本中所學的知

識迅速應用于實踐，讓所學知識盡快轉化為成果。

就在參加學習的當年，我利用所學的知識，結合自己的經驗，在湖北省地市級銀行中，率先順利完成了仙桃加入武漢大同城的結算系統，拓寬了金融服務領域，受到了人民銀行武漢分行和當地市委、市政府以及廣大客戶的好評。

2001年4月，組織分工我抓全市創建金融安全區工作，這項工作涉及面廣，政策性強，千頭萬緒，從何入手？我們將這項工作自覺納入當地市委、市政府的統一領導下，在明確任務、建立專班、制定各項措施的基礎上，把加大對社會的宣傳力度，統一人們的思想認識作為創建的突破口，在《仙桃日報》推出了“十論創建仙桃金融安全區”系列評論員文章，署名雖然是市里的書記、市長、市委常委、副市長等領導同志，但整體謀劃、具體寫作都是由我主筆完成。這些文章初稿的形成，我主要運用了在電大所學的有關課程。例如第三論《農業是經濟金融的基礎》，闡述的“農民既是生產者，又是消費者”，進而引申出“農業興則百業進，農業衰則百業退”的觀點，就是根據《宏微觀經濟學》里“市場經濟是一種消費者主權經濟”的理論所推導出來的結論。由于這篇文章據實論理，以理證實，收到了較好的宣傳效果。隨著“十論”在報上陸續發表，全市社會信用觀念有了很大增強。2001年“創安”工作取得了令人滿意的成績，其中不良貸款比例比上年下降7.62個百分點，行社減虧近1億元人民幣。

又如4大國有商業銀行由過去的專業銀行轉軌以后，一些商業銀行由于對市場營銷這一現代理念認識不夠，存貸款業務發展緩慢。后來，我通過學習《市場營銷學》，對在信貸領域如何開展市場細分和信貸營銷，從理論和操作方面都有了較為深刻的認識。后來，我采取撰寫文章，草擬文件、布置工作等多種形式，在全市各行、社大力推廣這種理念，介紹具體方法，很快取得了共識。一些商業銀行采用這一方法，變等客上門為主動出擊，積極培植自己的優質客戶群體，經濟效益明顯上升。我也從中領悟到了“知識就是力量”的內涵。為了適應加入WTO新形勢，不斷提高基層央行干部隊伍的整體素質，我運用《商業銀行經營與管理》所介紹的銀行企業文化建設的知識，用將近半年的時間，潛心研究了基層央行文化建設內涵、目標和創建方法，適時向我行黨組提出了關于開展基層央行文化建設的建議，較快地得到了采納。經過全體行級領導的團結協作，反復醞釀，目前

已經付出實施。隨著這一活動的深入開展，必將為我們基層央行以至我市整個金融系統的雙文明建設起到巨大的推動作用。

以上是我電大學習的幾點體會，不妥之處，敬請批評指正。最后，請允許我借此機會，代表我們湖北、仙桃金融系統的全體學員，向各級電大領導、老師問聲好！我們衷心感謝你們，并祝愿電大開放教育試點越辦越好，也懇切地希望廣大電大學員珍視電大的聲譽，用最優異的成績回報自己的母校。

第四篇：教師演講稿：遵紀守法爭當表率[推薦]

遵紀守法，爭當表率

尊敬的各位評委、親愛的朋友們：

大家好，我演講的題目是《遵紀守法，爭當表率》。曾見過這樣一則公益廣告：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通。”看似簡單的話語，卻蘊含著一個真理：沒有規矩，不成方圓。

是的，個體的安身立命，少不了規矩。團隊的發展壯大，缺不了制度。國家的長治久安，離不了法紀。總之，作為一位公民，遵紀守法，義不容辭。那么，作為人民教師的我們，應該做些什么呢？我的回答是：從我做起，爭當表率。

相信大家還記得不久前發生在安徽亳州的學生圍毆教師事件吧！考試結束后，老師去收卷，學生出言不遜，還遭到數名男生多次拳打腳踢，甚至有學生用板凳砸向老師。這件事情曝光后，網上主要有兩種聲音。一種是“老師活該論”，認為老師“多管閑事”、教育無方。另一種是“學生猖狂論”，認為學生目無尊長、無法無天。如果非要就這件事情歸因的話，我覺得學校、家庭、社會，每個都難脫關系。

不過，作為一名人民教師，我們不得不反思，究竟怎樣才能讓孩子們放下砸向恩師的那條板凳呢？我想，除了進一步加強學生的思想教育外，是不是應該健全對學生暴力行為的懲罰機制呢？是不是應該健全教師合法權益保護機制

呢？教育學生從小敬畏法律、尊重法律，遵守法律，我們不能再等待。因為，中國教育等不起，法治中國等不起，祖國未來等不起。

從我做起，必須學法。我們的教育對象是心智尚未健全的孩子們。他們的人生，他們的未來，他們的前途，在很大程度上需要老師去引領。換言之，構建和諧社會的棟梁之材需要我們去打磨，需要我們去雕琢。因為，玉不琢，不成器。而國有國法，家有家規，校有校紀。學習法律，教會學生在國法，家規，校紀的約束下行事，是我們的義務，是我們的責任，更是我們的使命。

從我做起，必須守法。教師是社會進步的引領者，是社會正義的維護者，是社會正能量的建設者，在守法的道路上，更應率先垂范。因為，作為教師，我們的一舉一動，一言一行，學生看在眼里，記在心里。我們要隨時以為人師表、身正為范的基本要求告誡自己：不參與賭博、不有償家教、不違規收費……

從我做起，還須用法。在從教的道路上，誰不會遇到點 “扯皮事兒”呢？比如，學生被高年級的孩子“下暴”了，比如，我們也碰上被學生圍毆的事情了……對此，我們要做的是，拿起法律武器，堅決捍衛。我相信，只要人人都養成遇事找法、辦事依法、解決問題靠法的習慣，法治中國將不再遙遠。

親愛的朋友們，在依法治國的道路上，讓我們以身作則，爭當表率吧！只要我們遵好法、學好法、守好法、用好法，我們堅信，祖國的花朵一定更加嬌艷！祖國的明天一定更加和諧！祖國的未來一定更加美好！

第五篇：城區紀檢監察爭當六個表率

城區紀檢監察爭當六個表率

為進一步推進全區黨風廉政建設和反腐敗工作，使紀檢監察工作更好地服務經濟社會發展，區紀檢監察機關結合全區開展“講理想、愛家鄉、爭上游”主題實踐活動和全省正開展“三打兩建”活動，提出要進一步提升紀檢監察干部自身素質，充分發揮六個表率作用。

一是做勤奮學習的表率。為提高全區紀檢監察干部的業務能力，6月14日舉辦了全區紀檢監察業務培訓班，對全區紀檢監察干部進行集中培訓，要求紀檢監察干部要加強政治理論學習，加強業務知識學習，加強經濟、法律、金融、科技、管理等方面的學習，提高綜合素質，積極適應紀檢監察工作發展的需要。

二是做公道正派的表率。要求紀檢監察干部必須堅持黨性原則，實事求是、客觀公正地處理問題，努力樹立新時期紀檢監察干部可親、可信、可敬的良好形象。

三是做無私奉獻的表率。全區紀檢監察干部，特別是領導干部，在物質享受上要向低標準看齊，多與普通群眾比、與農村貧困戶比、與失業困難職工比。要善于把握住自己、守住根本、守住底線，不管地位、收入怎樣變，淡泊名利的心態不變，經得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞，做一個樂于吃苦、甘于奉獻的人。四是做真抓實干的表率。要在紀檢監察系統大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，經常深入群眾、深入基層、深入實際，認真解決各種實際困難和問題；對各項業務工作要一件一件抓落實，一項一項見成效，以真抓實干的作風把反腐倡廉各項任務落到實處。

五是做團結協作的表率。一是要團結共事，要象愛護眼睛一樣愛護團結；二是要相互尊重，要相互理解，相互信任，相互幫助，相互支持。多看別人的長處，不要計較別人的短處，要善意真誠地幫助別人克服缺點，比別人的優點，不比別人的不足；三是要修養品格，強化團結協作。紀檢監察干部要培養人格力量，鍛煉自身，在艱苦復雜的環境中修身養性。

六是做廉潔自律的表率。要不斷強化自律意識，帶頭執行廉潔從政的各項規定。要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做，自重、自省、自警、自勵，慎獨、慎微、慎言、慎行，真正做到一身正氣、兩袖清風。