第一篇：2017成人高考語文知識點五

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2017成人高考語文知識點五

11.漢賦分為騷體賦、散體賦(漢大賦)、和抒情小賦三類。抒情小賦，內容上側重于抒發憤世嫉俗與表現個人放心求志，形式上篇幅短小，不用問答體，通篇用韻文。代表作有張衡《歸田賦》，表現的是對世事的厭倦和對恬淡生活的追求，如“超塵埃以遐逝，與世事乎長辭”、“感老氏之遺誡，將回駕乎蓬廬”、“茍縱心物外，安知菜辱之所如?”它一掃漢大賦那種鋪采摛文、夸張堆砌的手法，用短小精悍的篇制和優美樸素的語言，集中抒寫自己的懷抱。作者的苦悶、不滿、追求和意趣貫穿全篇。《歸田賦》在文學史上占有重要的地位。它是現存東漢第一篇完整的抒情小賦。它的出現預示著漢大賦的時代即將過去，預示著抒情小賦將以獨立的體式在賦壇上占有一席地位。

12.樂府原是古代音樂機關的名稱。最早設于秦朝。漢樂府原指漢代的音樂機關。據記載，漢武帝時的樂府開始采集民間歌辭和樂曲。六朝時，將樂府采集和創作的樂歌稱為樂府，于是“漢樂府”就由漢代音樂機關的名稱而兼為一種詩體的名稱了。

13.曹操是漢末杰出的政治家、軍事家、文學家，是建安文學的倡導者和杰出代表。

曹操詩歌《蒿里行》反映漢末社會**和民生多艱。作品反映了初平之年關東州群起兵討伐董卓，便令會師之后，他們各懷異心，觀望不前，不久各路人馬為爭奪權勢相互火并、自相殘殺。軍閥長期混戰、造成百姓慘死、拋骨露尸于野的衰敗景象。作品真實地反映了這個歷史事實，并流露了詩人傷時憫亂的感情，蒼涼激楚，形象鮮明。因此，后人稱之為“詩史”、“漢末實錄”.14.曹植是建安時期最負盛名的作家，《詩品》稱之為“建安之杰”，現存詩80多首，辭賦散文共40余篇。鐘嶸評價曹植詩：“骨氣奇高，詞采華茂，精兼雅怨，體被文質”，是對其詩歌風格的概括。建安七子：孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應玚和劉楨。15.曹丕代表作是《燕歌行》。此詩歷來為人稱道，主要原因有二：一是它是我國現存最早的完整的七言詩，對七言詩的形成有很大貢獻。二是在于它情致凄婉動人、語言淺顯清麗、音節和諧流暢。16.陶淵明的影響

思想人品方面：恬淡退隱，固窮守節，不屈事權貴，不與黑暗勢力同流合污，人品峻潔，精神高尚，教育和影響了無數代作家。詩歌創作方面：他是漢魏六朝最杰出的詩人，是田園詩派的開山之祖。對田園詩題材的開掘，情、景、理交融的美學旨歸，自然純真的風格，均有巨大的影響。17.駢文又稱駢儷文、駢偶文。以兩兩相對的句子構成的文章叫駢文。

18.庾信是六朝文學的集大成者。其詩真正融合了南北詩風，兼有剛健與柔媚之美。將詠史與抒情相結合，感情真摯。賦前有序，即《哀江南賦序》，是用四六駢文寫的，它概括了全篇大意，并說明創作此賦的動機。庾信的賦，如同其詩，善用典故，而且一般都能靈活運用。語言精美，情文并茂，自然流麗，將駢文推向高峰，達到了六朝駢文的最高水平。19.南朝樂府民歌的藝術特色：

(1)體裁短小，多是五言四句，和周、漢民歌不同。(2)以抒情為主，感情真率動人。

(3)多用比興、象征、諧音雙關等手法。(4)語言自然曉暢，風格清新婉麗。

20.標志著南朝民歌在藝術發展上的最高成就的是：《西洲曲》。《西洲曲》開頭寫一位少女回憶梅花初落時與情人在西洲約會，于是折梅一枝遙寄江北的愛人。以下便寫那少女從春到秋、從早到晚的無盡相思。情調纏綿悱惻，充滿了隱約朦朧之美，頗有藝術感染力。并且巧妙運用諧音雙關的修辭方法，如本篇多次寫到蓮。“蓮”和“憐”諧音，http://www.tmdps.cn

“蓮子”即“憐子”，暗示愛憐的人。“低頭弄蓮子”，即暗指愛撫所愛的人。又以蓮子的青如水比喻對愛人的感情純潔如水。“置蓮懷袖中”即表示對所愛的人珍愛，以“蓮心徹底紅”喻愛情的成熟和熱烈。運用雙關語，使全詩的情調更顯得優美迷人。全詩以五言四句為一段，用頂真格的修辭把上下段連接起來，如“風吹烏臼樹，樹下即門前”，“出門采紅蓮，采蓮南塘秋”，“仰首望飛鴻，鴻飛滿西洲”.全詩迂回曲折而又首尾一貫。

21.劉勰的《文心雕龍》是一部體大思精的文學批評巨著，對于文學理論的主要貢獻有以下四個方面：(1)把文學的發展同社會生活的變遷聯系起來，初步認識到文學的發展受時代的制約，文學本身也有繼承關系。(2)比較全面地說明了文學的內容和形式的關系。(3)總結了許多寶貴的文學創作經驗。(4)闡述了進行文學批評的態度、方法和標準。在《知音》篇中提出“六觀”，既包括了作品的思想內容，也包括了作品的藝術形式。22.唐代文學繁榮的原因

(1)政治開明。唐代政治較為開明，特別是前期的唐太宗，武則天，玄宗前期，出現了前所未有的貞觀之治，開元盛世等政治空前開明的繁盛政治氣象。士族的衰落與中小地主的興起;科舉制的興起;唐代文禁較為寬松，文人思想解放。

(2)經濟繁榮。1.均田制和兩稅法的施行適應了歷史的發展;勢力范圍的廣大和對外交易的頻繁;城市的空前繁榮，標志著當時經濟的發展水平;貞觀、開元、天寶盛世促進了盛唐氣象的形成。

23.唐詩的繁榮與發展軌跡

原因：經濟的繁榮是詩歌發展的溫床、民族的大融合和國際交流的增加、統治者兼容并包的治國方針、科舉取士制度、詩歌本身的發展已臻完善。

(1)初唐：初唐是唐詩繁榮到來的準備階段。“初唐四杰”、陳子昂

(2)盛唐：山水田園游人王維和孟浩然(王孟)。邊塞詩人高適、岑參(高岑)。

雙子星座李白杜甫。李白是盛唐氣象哺育出的偉大詩人，他的詩，也成為了盛世繁榮時期的典型代表。而杜甫則是社會動蕩階段再現苦難世道的思想代表。

(3)中唐：韓孟詩派：韓愈、孟郊、李賀等人。元白詩派：白居易、元稹、張籍等。形成了唐詩創作的第二個高潮。

(4)晚唐“小李杜”崛起詩壇。杜牧、李商隱

24.張若虛與賀知章、張旭、包融齊名，被稱為“吳中四士”.他的詩僅存兩首，然而就是一首《春江花月夜》讓他在文學史上占了一席之地。《春江花月夜》是樂府舊題，藝術特點： 1.題材開拓、意境創新 作詩貴在創新。《春江花月夜》描寫的春、江、花、月、夜的景色以及游子思婦的題材，歷代屢見不鮮。然而，張若虛卻互這些傳統題材注入了新的含義，它將詩情、畫意、哲理融為一體，憑借對春、江、花、月、夜的描繪，贊美自然奇麗景色，謳歌人間純潔的愛情，并把對游子思婦的同情心擴大開來，將他們的思念與人生哲理的追求、對宇宙的詢問等結合起來，從而匯成了一種情、景、理水乳交融的幽美而邈遠的意境，這對唐詩意境開拓作出了很大的貢獻。

2.全詩緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫，而又以月為主體。“月”是詩中情景兼融的突出意象，它象一條紐帶，貫穿全詩，情意也隨著月亮的升落而起伏曲折。月在詩中經歷了一夜的過程，經歷了升起——高懸——西斜——落下的全過程。而在月光之下，江水、沙灘、天空、原野、花林、流霜、白云、扁舟、高樓、鏡臺、砧石、鴻雁、魚龍，不眠的思婦和漂泊的游子，交相輝映，展現出了一幅充滿生活情趣與人生哲理的畫卷，形成了完整統一的詩歌意境。

3.韻律節奏美。全詩共36句，每四句一換韻，共換九韻，并隨著韻腳的轉換變化，交錯運

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用平仄，一唱三嘆，前后呼應，既回環反復，又層出不窮，音樂節奏感強烈而優美。隨著音律節奏的變化，詩中的情感也在跌蕩起伏。

這確實是一篇橫絕千古的詩篇，故而有人盛贊張若虛是，“孤篇橫絕，竟成大家。” 25.王維與盛唐山水田園詩

王維不光是一個文學、書畫、音樂的通才，還是一個詩歌創作的奇才，他各體皆工，尤工五律和五七言絕句，號為“詩佛”.王維是山水田園詩派的代表。山水田園詩奠定了王維在唐詩史上大師地位。

26.李白詩歌的藝術特色

在盛唐詩人中，李白詩歌的藝術個性非常鮮明;甚至，在整個中國詩歌史上他的詩歌的藝術特色也是絕無僅有的。他上承屈原，將中國詩歌的浪漫精神推向了頂峰。李白對后世的影響，主要體現在兩個方面：

1.人格力量和個性魅力的影響。李白的自信自負、傲視富貴的個性自由精神，是在傳統專制政體下，儒家思想熏陶出來的知識分子仰慕不已，借以慰藉的一方心靈土壤。

2.飄逸的風俗的影響。他詩歌飄逸風格、奇特想象和清水出芙蓉的自然美，后代詩人仰慕不已，蘇軾、陸游等大家，都受其影響。

27.李白和杜甫同是唐代兩位最杰出的詩人，后人將二人喻為中國詩壇的雙子星座。由于個性和社會經歷等原因，李白詩中較為突出自我，張揚個性;其詩風是飄逸不群;而杜甫則更加關注現實，關注社會，關注政治，關注由社會政治而來的社會苦難;其詩風是沉郁頓挫。杜甫現存詩歌1400余首，這些詩的內容博大精深，我們可以用四個字“民胞物與”來概括。民胞指所有的人都是我的同胞，物與指的是一切有生命或無生命的物體都是我的朋友。28.杜甫的詩歌反映現實的深廣度是空前的。因此，其詩被后人稱為詩史。詩史的涵義有兩個方面：

(1)有史的認識價值。常被人提到的重要歷史事件，在杜甫詩中均有反映。如兩京收復，杜甫有《收京三首》、《喜聞官軍已臨賊境二十韻》;九節度兵敗鄴城，為補充兵力而沿途征兵，杜甫寫了《三吏》、《三別》。杜甫之詩，就象是一部安史之亂的歷史。而且杜甫有些詩所反映的史實，未見于史料記載，還可以補史之缺遺。如杜甫《三絕句》里提及的渝州、開州殺刺史一事，未見史料記載。

而且，杜甫之詩也是他自身的一部歷史。我們通過杜甫之詩，可以了解到杜甫一生的行蹤歷程。

(2)形象的歷史生活畫面。只提供史的事實，這是史書所做的事情。杜甫的詩不僅提供了史的事實，而且為我們描述了更為廣闊，更為具體生動的歷史生活畫面。29.杜詩的風格：沉郁頓挫 沉郁，是指感情的悲慨壯大深厚;它表現了杜詩思想內容的博大深厚，生活體驗的豐富真切、感情的飽滿有力。

頓挫是感情表達的曲折起伏，反復低回;表現了杜詩意境的深厚完整，語言的精工凝煉，音調節奏的抑揚緩急，頓挫變化。

30.柳宗元，著名散文家，亦是著名詩人。他對儒、道、佛思想均有吸收，具有唯物思想和較為進步的歷史觀。柳詩現存160余首，大部分為遭貶后的悲憤和對山水景物的欣賞寄托之作。

按體制來劃分，詞一般分為小令、中調、長調。

按音樂來劃分，詞一般分為令，引，近，慢四類。

慢詞，是依據慢調填寫的詞。慢調是詞曲的一種格調。因曲調舒緩，故名。慢調篇幅體制較長，接近長調，但二者并不等同，長調是按體制劃分的，慢詞則是依據音樂韻律劃分的。

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1、辛棄疾繼承并發展了蘇軾所開創的豪放詞風，因此，文學史上常常蘇辛并稱。但二人在相同中又有各自不同的特色。蘇軾詞多表現出曠達飄逸的風格，辛棄疾詞的愛國詞作則多帶有悲壯沉郁的色調。

2、陸游的詩歌藝術

陸游詩歌取得了極高的成就，他是有宋代成就最高，最為杰出的一位詩人。李白的飄逸自然、杜甫的悲壯沉郁他兼而有之。

3、歐陽修為著名的文章家和文壇領袖，倡導了影響深遠的北宋詩文革新運動。

歐陽修的散文成就高于其詩歌，散文創作的高度成就與其正確的古文理論相輔相成，從而開創了一代文風。

4、王安石散文創作

王安石對文學的看法，特別強調其實用功能。和其文學主張相符，王安石的散文也以政論性的為多。這些作品，大都針對時弊，根據深刻的分析，提出明確的主張，具有極強的說明力量。

5、“元曲四大家”指在元雜劇創作中享有盛名的四位劇作家：關漢卿、白樸、馬致遠、鄭光祖。王國維《宋元戲曲考》則根據四大家的活動年代和他們的創作成就，定四大家為“關白馬鄭”，為學術界所普遍接受。白樸代表作《梧桐雨》;馬致遠代表作《漢宮秋》。鄭光祖代表作《倩女離魂》。

6、關漢卿：以《竇娥冤》、《望江亭》、《救風塵》、《調風月》、《單刀會》、《魯齋郎》、《蝴蝶夢》為代表。

關漢卿劇作的藝術成就

首先是創造出了一系列個性鮮明的戲劇人物形象，尤其是塑造了一大群普通的婦女形象，如童養媳竇娥、妓女趙盼兒、寡婦譚記兒，婢女燕燕等，通過她們的遭遇，刻畫了她們善良、剛強、機智的性格，贊美了他們敢于向黑暗勢力斗爭的反抗精神。

其次是關劇的“當行性”很強。他的劇本結構完整，情節的發展層次分明，人物和事件的安排適合舞臺演出的要求。《單刀會》關羽的出場，就是著名的一例。

其三，關劇語言是元雜劇“本色派”的代表。“人習其方言，事肖其本色”(《元曲選序》)語言個性化強，戲劇化強，鮮明生動，通俗易懂，如《竇娥冤》第二折《斗蝦蟆》。同時，關劇對人物心理活動的描寫也非常、深刻，如《魯齋郎》中張圭送妻所唱的曲子，就被譽為我國古典戲曲最精彩的內心獨白之一。

其四，關劇的基本創作傾向是現實主義，但在部分作品中，為了強化表現力，又有一定的超現實的描寫，表現出不同程度的浪漫主義創作傾向，二者的有機結合，使關劇發射出了更加璀璨奪目的光輝。

《蝴蝶夢》為代表。

王實甫

一生創作雜劇十四種。今存《西廂記》、《破窯記》、《麗春堂》三種。以《西廂記》“天下奪魁”。《西廂記》人物形象的塑造十分成功，主要人物張生、鶯鶯、紅娘、老夫人都是公認的杰出典型，這在愛情劇中是一個了不起的成就。

湯顯祖，江西臨川人。完成《紫釵記》、《牡丹亭》、《邯鄲記》、《南柯記》合稱“臨川四夢”，又稱“玉茗堂四夢”，以《牡丹亭》思想成就最高，長期以來膾炙人口，是湯顯祖的代表作品。

《牡丹亭》不僅主題思想深刻，人物形象的塑造也非常成功。女主人公杜麗娘尤為光彩照人。

孔尚任《桃花扇》以其深湛的思想內容和嚴謹的藝術風格步入了中國文學史上最優秀的 http://www.tmdps.cn

文學作品的行列。女主人公李香君是劇本寫得最成功的中心人物。她溫柔、聰慧，雖為歌妓，卻有明確的生活目的和生活理想，積極主動地關心南明興亡，對權奸誤國十分痛恨。在中國文學史上，李香君是唯一的積極的把自己的愛情與時代風支結合得如此緊密的婦女形象，她不僅具有開創性，而且具有深刻的認識價值，她說明中國古代婦女已擺脫了傳統的僅僅向封建禮教抗爭的束縛，已經主動地把自己的命運和家國大事緊緊聯系在一起了。

“三言二拍”是明代影響最大的擬話本小說，“三言”系指馮夢龍編撰的三部短篇白話小說集，即《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》。“二拍”是凌蒙初編寫的兩部短篇白話小說集，即《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》。三言二拍“就是明代擬話本小說創作的代表。

《聊齋志異》借用談狐說鬼的形式反映現實生活。作品中的形象，既有超人的獨特的個性，又富有人情味，把非人的特征與人物的性格、思想、感情巧妙地合為一體，使作品中的花妖狐魅，處處閃耀著人的性格光輝，使讀者感到親切真實，從而贏得人們的喜愛。

《紅樓夢》的主題思想

《紅樓夢》是中國封建社會末期的一部形象化歷史，對封建社會的批判十分全面、深刻。小說以賈府的盛衰演變為主線，以寶黛愛情為核心，聯系廣闊的社會背景，廣泛描寫了封建末世的社會生活，通過對封建統治階級腐朽、糜爛的生活的揭露，通過對封建社會種種黑暗現實的批判，通過對貴族青年男女的悲劇愛情的描寫，通過對賈王史薛四大家族盛極而衰的演變過程的展現，對中國末期封建社會進行了總體解剖，揭示出它必然走向崩潰的歷史命運。這四方面的生活內容，構成作品主題思想的豐富內涵，使它成為認識中國封建社會的一部百科全書。

《紅樓夢》的人物形象簡析

《紅樓夢》的典型人物的塑造異常成功，特別可貴的是成群地塑造。全書總計有人物421人之多。

賈寶玉是小說精心刻畫的人物形象之一，他是曹雪芹著力最多，寄托最深又貫穿全書始終的人物。其性格核心是對封建社會的反叛，他始終在封建主義的精神道德所規定的范圍以外行動。叛逆性格核心的外向表現的心理特征就是對自由的饑渴。他對自由的向往在小說中描寫得十分突出。其一，是對反抗封建禮教的行動給予贊美和肯定。其二，自愿與市井人物交往。其三，女性崇拜心理。他“見了女兒就清爽，見了男子便覺濁臭逼人”。這種觀點的意義在于否定了傳統的“男尊女卑”的價值觀念，肯定了奴婢作為人的獨立的社會地位，對封建道德所規定的“男女授受不親”也是一種反抗。其四，對自由愛情的追求。這使他對自由的向往、對封建社會的反抗發展到一個貴公子所能達到的最大強度，最終與封建貴族家庭完全決裂，在萬念俱滅，萬有皆空的佛家境界中尋找到自由的歸依。這是他對現存的價值觀念、對封建社會現存的一切的徹底否定，也是叛逆性格達到的最高峰。

釵、黛形象則是曹雪芹精心塑造的又一組豐滿完美的典型形象，她二人的性格內涵豐富動人，對比強烈。“若兩峰對峙，雙水分流，各盡其妙”。寶釵注重理智，隨分從時，崇尚實際，平和冷靜;黛玉則注重感情，孤高自許，贊美性靈，含蓄熱烈。寶釵時時深含而流于做作，黛玉時時率真而失之任性。二人性格差異最突出的是黛玉的多愁善感的詩人氣質和寶釵“會做人”的端莊賢淑。黛玉以從不說“混帳話”贏得寶玉最真摯的愛情，寶釵以“會做人”，通過鳳姐的“掉包”奇謀贏得與寶玉的婚姻。但是，封建勢力吞噬了寶黛之間的有共同反封建基礎的自由愛情，摧毀了黛玉的生命;同時，也使它選擇的封建主義奉守者并沒有能獲得婚姻的幸福。薛寶釵這位“淑女”很快就落入“守寡”的命運。這兩位女性的悲劇結局也分別從正、反兩個方面，說明了封建社會的黑暗，封建禮教的殘酷和虛偽。這一組形象以其生動性、豐富性、獨特性，贏得世人的喜愛。

第二篇：2017年成人高考政治知識點五

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2017年成人高考政治知識點五

【國內部分】

國家主席習近平3月21日在釣魚臺國賓館會見以色列總理內塔尼亞胡，宣布雙方建立創新全面伙伴關系。

中國石化3月21日宣布，我國首個大型頁巖氣田——涪陵頁巖氣田已經累計供氣突破100億立方米。這標志著我國頁巖氣已加速邁進大規模商業化發展階段，對促進能源結構調整，加快節能減排和大氣污染防治具有重要意義。

3月22日是第二十五屆“世界水日”，也是第三十屆“中國水周”的第一天。聯合國確定今年“世界水日”的主題是“廢水”，我國今年紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題是“落實綠色發展理念，全面推行河長制”。目前，全面推行河長制工作開局良好，22個省(區、市)明確在2017年底前全面建立河長制;9個省(區)和新疆生產建設兵團明確在2018年6月底前全面建立河長制，確保2018年年底前全面建立河長制。

3月21日，國家“一帶一路”官網——中國一帶一路網(www.tmdps.cn

善始善終、善作善成，把準方向、敢于擔當，親力親為、抓實工作。2、3月17日，遼寧省委召開全省副廳級以上領導干部千人大會，深入貫徹總書記3月7日參加遼寧代表團審議時的重要講話精神，一致認為總書記針對遼寧實際提出“三個推進”——推進供給側結構性改革、推進國有企業改革發展、推進干部作風轉變，為遼寧振興發展指明了方向。3、2017年的春耕春播著力“四推進一穩定”，就是推進結構調整，改善農產品供求關系;推進綠色發展，緩解資源環境壓力;推進創新驅動，提高科技支撐能力;推進農村改革，激發發展活力;穩定糧食生產，守住糧食安全底線。4、2017年我國將繼續堅持市場定價、價補分離、主體多元的改革方向，在東北三省和內蒙古自治區實施和完善玉米市場化收購加補貼機制，同時調整大豆目標價格政策，實行市場化收購加補貼機制。

5、黨的十八大以來，我國累計已有1395.4萬無戶口人員解決了落戶問題，無戶口人員參與社會事務、享受基本公共服務的權利進一步得到保障。公安部治安局有關負責人表示，2017年7月要在全國各地全面實施身份證異地受理制度;同時，力爭在2至3年內徹底解決無戶口人員落戶問題。

6、全國律協3月24日召開首次新聞發布會，“全國律協維護律師執業權利中心”和“全國律協投訴受理查處中心”于當日掛牌成立，會上通報了《律師協會維護律師執業權利規則(試行)》《律師執業行為規范》《律師協會會員違規行為處分規則(試行)》的制定和修訂完善情況。

【國外部分】

1、朝鮮外務省發言人3月24日表示，朝鮮決定不參加即將舉行的聯合國關于禁止核武器條約談判的會議。2、3月23日，聯合國****理事會第三十四次會議通過關于“經濟、社會、文化權利”和“糧食權”兩個決議，決議明確表示要“構建人類命運共同體”。這是人類命運共同體重大理念首次載入聯合國****理事會決議。3、3月24日，國務院扶貧開發領導小組辦公室與比爾及梅琳達·蓋茨基金會簽署了戰略合作諒解備忘錄，雙方將在中國反貧困經驗的總結及交流推廣、中國未來扶貧戰略研究、扶貧人才培養等方面展開廣泛合作。蓋茨表示，中國是實現聯合國千年發展目標中貧困人口減半目標的最大貢獻者，1990—2010年期間，中國絕對貧困人口減少數占世界同期數量的75.7%，對于其他發展中國家具有寶貴的借鑒意義。【國內部分】

1、當前，北方冬小麥已大面積返青起身，江淮地區開始拔節，冬油菜處于盛花期，正是小麥、油菜苗情轉化升級的關鍵時期，供給側春耕春播由南向北漸次展開。2017年夏糧面積穩定在4.1億畝，同時高蛋白大豆增加400多萬畝。

2、亞洲基礎設施投資銀行(亞投行)3月23日在北京宣布其理事會已批準13個新意向成員的加入。至此，亞投行成員總數擴至70個，這是亞投行首次接受新的意向成員。

3、博鰲亞洲論 壇“媒體領袖圓桌會議”3月23日在海南博鰲召開，來自“一帶一路”沿線10多個國家的20余位媒體領袖匯聚一堂，圍繞“亞洲媒體合作新未來”的主議題，共同探討在新形勢下加強和深化“一帶一路”框架下的媒體合作。

4、國辦連續第六年發布工作要點。近年來，我國政務公開制度化取得重要進展，重點領域政務公開持續深化，解讀回應工作更加精準主動。2017年的《工作要點》，有針對性地打通政務公開的“最后一公里”：按月公開全國財政收支情況，以清單管理推動減權放權，每周發布國內批發市場價格信息，每年公布水質最好和最差的城市名單??多項要求都是首

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次提出，精準發力、回應訴求。

5、財政部、國家發展改革委3月23日發布通知，經國務院批準，自4月1日起，取消或停征41項中央設立的行政事業性收費，將商標注冊收費標準降低50%。這是繼上周財政部公布將取消、調整部分政府性基金之后的又一次降費行動，以切實減輕企業和個人負擔，促進實體經濟發展。6、2016年藥品注冊審評效率明顯提高，藥品審評積壓數量從2015年9月最高峰時的近2.2萬件下降到8200件，基本消除了注冊積壓。

7、北京市住建委約談北京市十家房屋中介機構，明確禁止中介機構參與炒房。一旦發現有中介機構或經紀人參與炒房、哄抬房價等，將逢“漲”必查、逢“炒”必“辦”。

8、2016年我國禁毒工作成效顯著，據國家禁毒委員會辦公室日前公布的《2017中國禁毒報告》顯示，2016年全國禁毒執法部門共破獲毒品刑事案件14萬起，抓獲毒品犯罪嫌疑人16.8萬名，繳獲海洛因、冰毒和氯胺酮等各類毒品82.1噸;共破獲制毒物品犯罪案件449起，繳獲制毒物品1584.6噸。

9、云南省高院近日正式推出旅游巡回法庭地圖。目前，云南全省共掛牌設立143個旅游案件巡回審判機構，其中旅游巡回法庭70個、旅游案件巡回審判點73個，實現了全省旅游案件巡回審判全覆蓋、旅游巡回法庭重點景區全覆蓋。

10、2017年起至2019年，廣西將全面實施健康產業三年專項行動計劃。根據發展目標，到2019年，廣西健康產業總規模將達到3500億元，占地區生產總值14%左右;到2020年，廣西健康產業總規模達到約4000億元，占地區生產總值16%左右。

11、安徽省政府近日出臺《關于深入推進政府系統重點領域廉政建設的意見》，從進一步治理“小金庫”，規范津貼補貼，防范違規兼職取酬，優化投資項目審批等方面提出16條具體意見。意見明確，嚴禁領導干部違規在社會組織兼職。12、3月23日，中國隊在長沙賀龍體育場以1∶0擊敗了強大對手韓國隊，這場12強賽的首勝，讓球隊在絕境中辟出了前行的方向。

【國外部分】

1、韓國海洋水產部3月23日確認，“世越號”沉船部分構造物于凌晨浮出水面。沉沒1073天后，“世越號”終于得以重見天日。截至發稿時，船體已被撈起至高出海平面12米的距離，離可靠岸移動的目標距離僅剩一米，打撈作業預計完成。

2、一名土軍士兵在俄羅斯頗為活躍的土敘邊境地區被射殺后，土耳其3月23日召見俄羅斯駐土耳其臨時代辦，警告如果類似襲擊再度發生，土耳其將加倍還擊。

3、韓聯社3月23日報道稱，有朝鮮外交官因在海外違法或逃避法律制裁而接連“被撤”。

4、英國首相特雷莎·梅3月23日說，22日英國議會大廈附近的恐怖襲擊事件嫌犯出生在英國，曾因涉嫌暴力極端主義行為遭英國軍情五處調查。

第三篇：2017年成人高考語文知識點一

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2017年成人高考語文知識點一

(一)代詞

“所”也是不能獨立充當句子成分的輔助性代詞，所組成的結構也是名詞性結構。與“者”不同的是：(1)“所”置于其他詞或短語之前，而不是其后;(2)“所”的后面只能接動詞，而且通常是及物動詞。因此，如果不及物動詞、形容詞等與“所”字組合，它們自身一般也都變得具有及物動詞的性質;(3)“所”字之所以通常與及物動詞組合，是因為此時的“所”具有動詞賓語的性質。因此，“所”字結構說明的是受動作行為支配的對象物，而“者”字結構則是說明發出動作行為的主動者、實施者(如“所見”指看到的東西;“見者”則指看東西的主體)，二者的意義差別是明顯的，決不可混為一談。例如：

(1)君臣相顧，不知所歸。(《五代史伶官傳序》)――所歸：歸處。

(2)豈敢盤桓，有所希冀?(《陳情表》)――所希冀：企盼的內容。

(3)五帝之所連，三王之所爭，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣。(《莊子。秋水》)――所連：指禪讓的君位;所爭：爭奪的政權;所憂、所勞：指為此而憂慮、操勞的國事。

(4)大軍不知廣所之，故弗從。(《李將軍列傳》)――所之：去的地方、去處。

(5)非臣隕首所能上報。(《陳情表》)――所能上報：指能夠回報的恩德。

(6)縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。(《前赤壁賦》)――所如：去往的地方。

此外，還有一些由“所”組成的常見結構應當注意：

1.“所??者”

此一結構表達的意義等同于“所”字結構，而不等同于“者”結構，亦即說明受動作行為支配的對象，而不是發出或實施動作行為的主體。例如：

(1)然則是所重者在乎色、樂、珠、玉，而所輕者在乎人民也。(《諫逐客書》)――所重者：看重的東西;所輕者：輕視的東西。

(2)生所為者與所期者，甚似而幾矣。(《答李翊書》)――所為者與所期者：指文章的寫作與期盼達到的水平。

(3)孟嘗君曰：“視吾家所寡有者。”(《馮諼客孟嘗君》)――所寡有者：缺少的東西。

(4)所欲忠者，國與主耳。(《張中丞傳后敘》)――所欲忠者：愿意效忠的對象。

2.“所以”

“所以”這一凝固結構表達的意思較復雜，主要有：

意義比較具體，表示動作行為的依據、憑借、工具、方法等，可譯為“用來??的??”、“憑它來??的”等。如：

A.所以飾后宮、充下陳、娛心意、說耳目者，必出于秦然后可??(《諫逐客書》)

B.此非所以跨海內、制諸侯之術也。(《諫逐客書》)

C.亟稱其人，所以勸之，非敢褒其可褒而貶其可貶也。(《答李翊書》)

D.今君實所以見教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。(《答司馬諫議書》)

E.吾歸破賊，必滅賀蘭，此知所以志也。(《張中丞傳后敘》)

意義比較抽象，用以引出某種結果的原因，可譯為“導致???的原因”、“這就是??的原因”.如：

A.此五帝三王之所以無敵也。(《諫逐客書》)

B.原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。(《五代史伶官傳序》)

C.禍莫大于殺已降，此乃將軍所以不得侯者也。(《李將軍列傳》)

指代緣由、原因的名詞性結構，做動詞賓語。如：

A.故今具道所以，冀君實或見恕也。(《答司馬諫議書》)

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(二)約數詞

此時接續在數量詞后，表示大約的數量范疇。可譯為“左右”、“前后”等。例如： 未到匈奴陣二里所，止。(《李將軍列傳》)《大同》（泛讀課文）

《作家作品》

《禮記》成書于西漢中期，是儒家學說的經典著作。

大同：即人類的理想社會，大團結，大和諧的社會。按照儒家學說，五帝時代（黃帝，顓頊，帝嚳，堯，舜）是大同社會，是“大道之行”的時代。

《主旨》

孔子對春秋末期的社會現實不滿，論及“大同”“小康”理想社會，表達了對當時社會現狀的不滿，對“克己復禮”，重建“大同社會”的美好憧憬。

《疑難詞語解釋》

仲尼之嘆，蓋嘆魯也。孔子的概嘆，是由于魯國的緣故。

丘未之逮也，而有志焉。我沒有趕上，但是有文字記載。

大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。在大道運行的時代，天下為全民所有，推選有才能的人參加管理，講求誠信，謀求和睦。

故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長。

所以，人們不僅親自己的親人，還親別人的親人；不僅愛護自己的子女，還愛護別人的子女；使老人有所終止，壯年人能有工作，小孩能健康成長。

是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

在這種情況下，奸謀就不會產生，盜賊就不會發生，大門不用關閉，這就是大同社會。

以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦。用禮來規定君臣的名分，用禮來加深父子的親情，用禮使兄弟和睦，用禮來使夫妻和睦。

以著其義，以考其信，著有過，刑仁講讓，示民有常。用禮來考察道義，誠信，過錯，以仁愛為典范，向民眾明示為人行事的常規。

《學習要點》

重點掌握大同社會與小康社會的區別。（對比手法）

大同社會

小康社會

在社會所有制與政治目的“天下為公”

“天下為家”

人事制度

選舉制“選賢舉能”

世襲制。“大人世及以為禮”

精神文明

“禮”自然運行于自然與人類社會之間，人欲與禮自然融合，人自然順應自然。

“講信修睦，人不獨親其親，不獨子其子”

圣人用“禮”約束人欲，治理天下。

“各親其親，各子其子”

物質文明

物質極大豐富，“老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾，皆有所養”

以禮設制度，以立田里“

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社會治安

“謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，外護不閉”

“城郭溝池以為固，謀用是作，兵由此起”

運用排比句，增加了氣勢。

《重點段落分析》

“大道之行，天下為公，選賢與能，——如有不由此者，在勢者去，眾以為殃，是謂小康。”

這段話分析了大同與小康的社會主要特點。

這段話分為兩層：一層，說明大同社會的特點；二層分析小康社會的特點。

論證方法為對比法。

修辭方法為排比法。《諫逐客書》（重點課文）

《作家作品》

李斯，戰國時楚國人；對于秦始皇統一全國起到重要作用；

其散文長于說理，富有文采。

《諫逐客書》載于《史記-李斯列傳》。

“書”這里不是書信，而是上書，奏章，為古代臣子向君主陳述政見的一種文體。（重點）

《主旨》

要認真閱讀課文后面的注釋1，理解寫作這篇文章的背景。（重點）

本文以秦國歷史上四位君主納客而成就帝業為據，說明客卿之功；列舉大量事實說明英主不應該重物輕人，并從理論上面說明逐客與納客的利害關系，從而指出逐客是不利于秦國事業發展的，逐客是錯誤的。

《疑難詞句》

1、臣聞吏議逐客，竊以為過矣。（竊：私下；過：錯誤）

2、民以殷盛，國以富強，百姓樂用。（以：因此；殷盛：富足；樂用：樂于為國效力）

3、獲楚，魏之師，舉地千里，至今治強。（獲：俘獲；舉：攻取；治強：富強）

4、割膏腴之壤，遂散六國之從，使之西面事秦，功施到今。（散：使——散；從：合縱；西面：面向西；施；延續）

5、向使四君卻客而不內。（向使：當初假使；卻：拒絕；內：納）

6、此非所以跨海內，制諸侯之術也。（跨：統一；制：制服）

7、是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。（讓：排斥；擇：選擇；就：動詞，成就；卻：推卻；明：光大）

8、卻賓客以業諸侯。（業：動詞，使——建功立業）

9、來丕豹，公孫支于晉。（來：使——來）

10、強公室，杜私們。（杜：杜絕)

《全文翻譯》

我聽說官吏們商議驅逐客卿：，我私下認為這是錯誤的。

從前秦繆（穆）公征招賢能之士，從西方西戎那里招來了由余，從東方楚國宛地選用百里奚為相，從宋國接來了上大夫蹇叔，任用來自晉國的丕豹為大將，公孫支為大夫。這五位賢人，并不是秦國土生土長的，但秦繆公任用他們，吞并了二十個國家，在西方稱霸。秦孝公采用商鞅的辦法，移風易俗，百姓得以財富增多，國家得以富庶強大，百姓樂于為國家服務，諸侯親近并服從（秦國），俘獲了楚、魏兩國的軍隊，擴大了千里國土，國家至今安定

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富強。秦惠王用張儀的計謀，把黃河、伊水、洛水一帶的土地收歸己有，向西吞并了巴和蜀，向北占有了上郡，向南攻取了漢中，！收服了少數民族，控制了鄂地和郢都j伺東占據了（險要的）成皋，割據肥沃的土地，于是瓦解了東方六國的合縱，使它們面向西方臣服秦國，功績延續到今天。秦昭王得到了范雎，廢除了穰侯魏冉的帥印，放逐了同母弟華陽君，鞏固了王室，杜絕了豪門權貴的專權，逐漸吞滅諸侯，使秦國完成稱帝的大業。這四位國君，都憑借的是客卿之功。由此看來，客卿有什么對不起秦國的呢？假如從前四位君主拒絕這些賓客而不接納，疏遠不使用他們j這樣就使秦國得不到富強的結果，秦國也就沒有強大的名聲了。

如今陛下羅致昆侖山的美玉，擁有了隨侯之珠、和氏之璧，懸掛著夜明珠，佩帶著太阿劍，騎上千里馬，豎立翠鳳彩旗，設置靈鼉大鼓。這幾件寶物，沒有一件是秦國出產的，可是陛下卻喜歡它們，這是為什么呢？如果說一定要秦國出產的東西才允許存在的話，那么，夜光璧就不會用來裝飾朝廷；犀牛角、象牙做的器具就不會成為您賞玩喜好之物；鄭、衛兩國的美女就不會充滿您的后宮；千里駿馬就不會充盈在您的馬棚；江南的金、錫就不會作為您的器皿；巴蜀地區的顏料就不會用來彩繪您的朝廷；用來裝飾后宮，充滿堂下，心情愉快的讓您賞心悅目的美女，如果一定是秦國土生土長的才可以容納的話，那么鑲著宛珠的簪（的美女，嵌著珠璣的耳環（的美女），穿著東阿絲綢（的美女），織錦繡花裝飾（的美女），就不會來到您的面前；并且隨著世俗的變化，打扮得更加時髦風雅、美麗苗條的趙國女子就更不會陪伴在您的身邊了。那些敲擊瓦罐，彈竹箏，拍大腿高唱呼嗚嗚來使耳朵痛快的聲音，是秦國真正的音樂，而《鄭》、《衛》、《桑間》、《韶虞》、《武象》這樣的樂曲，都是別國的音樂。如今丟開那敲打瓦制的樂器而去欣賞《鄭》、《衛》的音樂，放棄彈箏而采用《韶虞》二《武象》等古典樂曲，這樣做是為什么呢？只是為了眼前的舒服痛快，適于觀賞罷了。現在選擇人才

卻不是這樣，不問是否使用，不論是非曲直，凡不是秦國的人就得離開，凡是外來的人都要被驅逐。這樣做，就說明重視的是女色，音樂，珠寶，美玉，輕視的是人才。這不是用來統一天下，制服諸侯的做法。

我聽說國土遼闊糧食就多，國家強大人力就多，武器精良士卒就勇敢。所以，泰山不嫌棄泥土，才能夠成為那樣高大；河海不舍棄細流，才能夠變得那樣淵深；做國君的不排斥普通百姓；才能夠發揚他的德行。土地沒有東，西，南，北的區別，人民沒有本國外國韻界限，一年四季的生活都充足美滿，連神鬼都會降福，這就是五帝三王無敵于天下的原因啊。如今卻拋棄百姓去輔助敵國；驅趕客卿去幫助其他諸侯國建功立業。使天下有才能的人退縮不前，不敢奔向西方，停止腳步不敢邁人秦國，這種做法就是通常所說的借武器給仇敵，送糧食給強盜一類的行為呀。

許多物品不產于秦國，但可視作寶物的東西卻很多；有才能之士不出生在秦國；但忠于秦國的能人卻很多。現在驅逐賓客來資助敵國，損害了民眾的利益增加了仇敵的力量：對內造成自己的虛弱，向外和諸侯結下了怨仇。（在這種情況下）要想讓國家不危險，是不可能的。

《學習要點》

本文第二段分析:采用歸納法，從歷史上說理。以秦國歷史上四個國君納客而成就帝業注意：要記住四個秦國的國君的名字及事情。

本文第三段分析:從現實說理。先用大量事實鋪陳秦王愛的“物”全不是秦國出產的，與秦王用人上排斥客卿進行對比，然后指出重物輕人與秦王統一天下的目標相悖。

正反對比的論證說理方法。

第二段:穆公，孝公，惠王，昭王等四君以“客之功”是正面論述，與“向使”的反面推理，構成對比；

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第三段:對物的“非秦者愛”與對人的“為客者逐”構成對比；

第四段:“五帝三王之所以無敵”與秦的“棄黔首以資敵國”構成對比；

全文都是以納客之利來對比逐客之害。

鋪陳的寫法（用鋪陳寫法，更大量運用排比句完成）

第二段：“西取”“東得”“迎”“來”：“拔”“西并”“北收”“南取”“包”“制”。

第三段：更是鋪陳秦王喜歡珍寶，美色，音樂。

《重點段落分析》

1、文章第二自然段。

劃分層次。

分為兩層。第一層“昔穆公求士——由此觀之，客何負于秦哉。”證明秦國歷史上任用客卿建功立業的事實。第二層，驅逐客卿是不對的。

論證方法。

第一層是歸納法，第二層是對比法。

所列舉的四位秦國國君任用客卿的側重各是什么。

穆公爭霸，孝公變法，惠王擴張，昭王安內。任用客卿各有側重，有利突出客卿的多種作用。

2、文章第四自然段。

這段的中心論點。

論述了逐客之害。

劃分層次。

分為兩層。第一層“臣聞地廣者粟多——此五帝三王之所以無敵也。”

第二層“今乃——”

3、論證方法。

第一層：類比法；第一層與第二層之間：對比法

修辭方法。

排比，對偶。

第四篇：五上語文各課知識點

五上語文各課知識點

一、師恩難忘

1、作者通過對小學一年級時一位教學有方的田老師的回憶，抒發了對老師的尊敬和感激之情。

2、田老師是善于用故事吸引學生、既教書又育人的好老師。

3、“恭恭敬敬、深深感謝、終生難忘”等詞語表現了作者對田老師的尊敬和感激之情。

4、“有如春雨點點”一句的理解：春雨可以滋潤大地，讓種子生根、發芽、長葉，讓萬物生長，而田老師講的這些故事正如春雨點點，滋潤著孩子們的心田，讓孩子們從故事中學到知識，明白道理。表達了作者對田老師高超的教學技藝及博學的由衷贊美。

5、贊美老師的名言：隨風潛入夜，潤物細無聲。

6、“??播下文學的種子”指田老師通過上千個如春雨般的故事滋潤我的心田，由此引領我走進文學的殿堂。

7、“十年樹木，百年樹人”中第一個“樹”指種植，第二個“樹”指培養。這句話指：種植一棵樹，十年的時間才可以成材，培養一個人才的時間則更長，充分說明培養人才是一件很不容易的事。

8、“老師的教誨之恩”指田老師教我們學習知識，明白道理，引領我走進文學的殿堂。口才好的成語有：口若懸河、滔滔不絕、妙語連珠 才學出眾的成語：才高八斗、學富五車、博古通今 八字成語：

十年樹木，百年樹人。不經一事，不長一智。

千里之行，始于足下。攻無不克，戰無不勝。

二、陶校長的演講

1、陶校長，指我國的人民教育家陶行知。他的名言有：捧著一顆心來，不帶半根草去。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

2、演講，是在群眾集會或者重大的會議上，就某個問題或某個事件說明道理、發表講話。演講往往具有真實性和鼓動性兩個特點。

3、《陶校長的演講》要求學生每天問一問自己，以此激勵和鞭策自己在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格四方面不斷進步。演講稿言真意切，充分體現了老一輩教育家對學生的關懷和愛護。

4、“專心致志”和“堅韌不拔”是學習的兩大優秀品質。有了這兩種意志品質，學問才會有進步。

5、“公德”指公共道德；“私德”指個人的品德修養；“真人”指真誠不虛偽的人。

三、古詩兩首

1、尋隱者不遇（唐·賈島）：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。《尋隱者不遇》記敘了詩人前往山中尋訪隱者而沒有遇上的事情，體現了隱者高潔的性格以及詩人對他的仰慕和對隱士生活的無比向往。本詩特點是寓問于答（三問三答），平白如話。后兩句詩意：師傅就在眼前的山里，可山間云霧迷蒙，我也不知道他具體在哪兒。

2、所見（清·袁枚）：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

《所見》給我們展示了一幅生動的牧童行歌捕蟬圖。作者在對鄉村自然的描摹過程中，抒發了自己對鄉村田園風光的喜愛之情。后兩句詩意：大概是想捕捉那正在鳴叫著的蟬吧，牧童突然停止了行走，不再高聲唱歌了。

3、《所見》寫的是夏季，依據是：鳴蟬；牧童很開心，依據是：歌聲。

練習1

1、帶有“風”字的古詩。

夜來風雨聲，花落知多少。

野火燒不盡，春風吹又生。

2、題秋江獨釣圖（清代王士禛）一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。①蓑：指蓑衣。扁舟：小船。絲綸：釣魚用的絲線。

②這是一首題畫詩，畫的名字叫《秋江獨釣圖》。③全詩共9個“一”，生動地寫出了秋江邊漁人獨釣的逍遙。

3、學會解釋：①禮貌用語；②格式；③理由充分。

4、去打開大自然綠色的課本

1、課題的含義是（走進大自然，去探索發現其中的奧秘。）。

2、把大自然比作“課本”是因為大自然像課本一樣蘊含著豐富的知識；把大自然比作“綠色的課本”是因為蘊含豐富知識的大自然象征著綠色，象征著希望，象征著生命。

3、“去吧”是對少年兒童的親切召喚，激發少年兒童去認識大自然、探索大自然的奧秘。

4、作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以生動的筆觸展示了大自然的 絢麗多姿，激發少年兒童熱愛大自然、探索大自然的興趣。

5、學完這課，你想到了那些名言?（實踐出真知；百聞不如一見；讀萬卷書，行萬里路）

5、裝滿昆蟲的衣袋

1、法布爾：法國人，杰出的昆蟲學家和文學家，著有《昆蟲記》。人們將甘于寂寞和清苦、幾十年如一日進行研究和創作的精神稱之為“法布爾精神”。具有這種精神是法布爾成功的重要原因。

2、以“裝滿昆蟲的衣袋”為題（后人在為他建造的雕塑上，把兩個衣袋做得高高鼓起），是因為“裝滿昆蟲的衣袋”最能體現法布爾對昆蟲的迷戀、珍愛，最能體現他孜孜以求、鍥而不舍地探索和鉆研的精神。

6、變色龍

1、變色龍，學名避役。因為他會根據環境情況迅速改變自己身體的顏色，以求自身的安全，所以人稱變色龍。

2、本課通過記敘發現變色龍、端詳變色龍、放回變色龍的過程，展示了變色龍捕食迅速、準確和善于變色、快速變色的特點，從而提醒人們要保護環境、保護動物。

3、“變色龍如此遲鈍，如何捕捉食物呢？”一句在全文中起著承上啟下的作用，所以是過渡段。

4、文章從外形、捕食和變色三方面介紹了變色龍。寫出表達“看“的詞語：

窺探、觀望、凝視、眺望、端詳 寫出表示時間快的詞語：

剎那間、頃刻間、霎那間、一瞬間 寫出含有動物的成語： 鼠目寸光、雞飛狗跳、畫蛇添足

7、金蟬脫殼

1、課文生動地介紹了金蟬脫殼的過程，展示了奇特動人的情景，啟發人們留心觀察周圍事物。

2、金蟬脫殼的順序是背、頭、眼睛、腳、尾。最有趣的是蟬尾出殼的情景。脫殼后變化最大的是翅膀和顏色。

3、金蟬脫殼：現在用來比喻用計逃脫而使對方不能及時發覺。

4、??未出殼的蟬尾使勁地抖動著，伸著。蟬兒把它已經出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來。整個動作配合得自然協調。

練習2

1、八仙過海——各顯神通

2、周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨

3、姜太公釣魚——愿者上鉤

4、千里送鵝毛——禮輕情意重

5、鐵杵磨成針——功到自然成

6、談遷花了20幾年的時間終于完成《國榷》，這真是鐵杵磨成針——功到自然成啊！

7、觀察，觀察，再觀察。——巴甫洛夫

8、一切推理都必須從觀察和實驗中得來。

——伽利略

9、觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。——蘇霍姆林斯基

8、成語故事

1、《自相矛盾》選自《韓非子》，寓意：比喻一個人說話做事前后抵觸；

2、《濫竽充數》選自《韓非子》，寓意：比喻沒有真才實干，卻混在行家里面充數，或用壞東西混在好的里面充數；

3、《畫龍點睛》選自唐朝張彥遠的的《歷代名畫記》，寓意：常用來形容作文或說話時在關鍵地方加上精辟的語句，使內容更加生動傳神。

4、來自寓言故事的成語：

守株待兔 狐假虎威 拔苗助長 杯弓蛇影 來自歷史故事的成語：

望梅止渴 背水一戰 四面楚歌 紙上談兵 來自神話故事的成語：

大鬧天宮 火眼金睛 精衛填海 開天辟地

9、推敲

1、“推敲”的由來就是唐朝“苦吟詩人”賈島和韓愈斟酌詩句“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的故事，表現了賈島認真嚴肅的創作態度和鍥而不舍的鉆研精神。；

2、“推敲”通常指寫詩和作文時斟酌文字，有時也指實施過程中的假設論證。

3、“賈島騎著毛驢，一邊吟哦，一邊做著敲門、推門的動作，不知不覺進了長安城。”寫出了賈島推敲字句時認真專注的樣子，已經全身心投入到改詩中。

4、用“敲”字更好，因為：一是禮貌；二是“敲”字更能襯托出月夜的寧靜；三是讀起來也響亮些。

5、韓愈，唐代文學家，“唐宋八大家”之首。

10、嫦娥奔月

1、神話是關于神仙或神話了的古代英雄的故事，是古代人民對自然現象和社會生活的一種天真的解釋和美好的向往，具有積極的浪漫主義色彩。有名的神話故事有：夸父追日、精衛填海、女媧補天、后羿射日等。

2、《嫦娥奔月》贊揚了嫦娥心地善良、為民造福和后羿的力大無窮、為民造福，譴責了逄蒙的奸詐貪婪。

3、關于月亮的古詩句：海上升明月，天涯共此時。床前明月光，疑是地上霜。小時不識月，呼作白玉盤。

11、讀書莫放“攔路虎”

1、“攔路虎”：過去指攔路搶劫的匪徒，現在指前進道路上的障礙與困難，本課指讀書時遇到的生字詞。這是一種比喻的說法。

2、“讀書時，身邊放一本字典。要知道，字典就是無聲的老師，遇到‘攔路虎’，便去請教它。”一句用了形象的比喻，告訴我們讀書時遇到“攔路虎”不能繞著走，要養成勤查字典的好習慣。

12、伊索寓言

1、寓言，是通過一個小故事，用比喻、擬人等手法，來說明某個道理或教訓的文學作品。

2、伊索，公元前6世紀的希臘寓言家，曾是奴隸。

3、《伊索寓言》是人類文明史上的一座豐碑。它的內容十分豐富，題材相當廣泛，從不同角度反映了古希臘的社會現實和風土人情，尤其集中反映了下層社會里奴隸的思想感情。

4、《伊索寓言》里的角色大都由動物擔任。這些動物和人一樣，會思考，能說話，從本質上說仍是人的化身，代表著當時社會上的各色人物。

5、《狐貍和葡萄》告訴我們：有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時機還沒有成熟。《牧童和狼》告訴我們：一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會相信。《蟬和狐貍》告訴我們：一個聰明的人，總能從別人的災難中吸取教訓。

6、每則寓言都以篇末的一句訓誡作結束，具有畫龍點睛的作用。

練習3

1、《紅燈記》表現了李玉和被捕時的英勇無畏和機智敏捷。

2、“渾身是膽雄赳赳”“千杯萬盞會應酬”，意思是不管敵人如何兇殘狡猾、詭計多端，他都會冷靜對付。

3、“時令不好風雪來得驟”，比喻形勢險惡，敵人越來越瘋狂；“出門賣貨看氣候”“來往賬戶要記熟”，提示鐵梅在于地下同志聯絡時一定要謹慎小心，切忌對準暗號，不可稍有疏忽。

4、“防野狗”，即警惕敵人特務爪牙耍花招。

5、這段唱詞表現了李玉和對革命事業的赤膽忠心和堅定的必勝信念，真是字字珠璣，句句鏗鏘。

6、關于戲曲藝術的諺語： 臺上三分鐘，臺下十年功。師傅領進門，修行靠個人。要練驚人藝，須下苦功夫。若要戲路通，全靠幼時功。藝多不壓身，藝高人膽大。百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰。

7、散文《幸福》用詩一般的語言闡述了“幸福”的真諦。幸福就是奉獻，因為奉獻，方始心靈豐滿而充實。

《幸福》仿寫：

河流的幸福，在于給魚兒一個舒適溫暖的家，讓它們快樂的嬉戲。所以河流在歡樂地不停奔唱。

蜜蜂的幸福，在于在花叢中親吻著花朵，帶給人們上好的花蜜。所以蜜蜂在花叢中翩翩起舞！小鳥的幸福，在于站在枝頭歌唱，唱出悅耳、動聽的音符，讓憂愁的人們，變得快樂。所以鳥兒在空中歡樂地飛翔。

8、“學會拒絕”要明白：一是搞清楚別人提出的要求什么地方不合理；二是語氣要委婉，態度要誠懇，理由要充分；三是使用好引號。

例如：星期天，小明約你去網吧玩游戲，你會說：“不，小明，我們別去！我們還很小，法律規定未成年人不能隨便進入網吧等公共場所；再說過度沉迷于網絡游戲容易上癮，影響我們身心健康成長。我們還是到別的地方玩吧！”

13、在大海中永生

1、本文是一篇事件通訊，按“飛向大海---撒向大海----告別大海”的線索寫的。充分表達了人民對鄧小平同志深深的懷念，本文最大的特點就是運用了擬人、排比、對偶的修辭手法。對偶句：骨灰撒大海,鮮花送偉人。

鄧小平的話:我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。

2、飛機在高空盤旋，鮮花 伴著 骨灰，撒向 無垠的大海。大海 嗚咽，寒風 卷著 浪花，痛悼 偉人的離去??“嗚咽”可以換成詞語_抽泣__、__啜泣_等詞語，意思不變。

14、高爾基和他的兒子

1、課文通過敘述高爾基和他的十歲兒子之間發生的“ 栽花賞花 ”以及“ 寫信教子”的兩件小事，反映了高爾基父子間的親情，以及高爾基 育子先育心 拳拳愛心。

2、高爾基是一位偉大的作家，”高爾基在他的散文詩《海燕之歌》中，把革命者比作與暴風雨搏擊的海燕。其實，高爾基本人就是勇敢的海燕”。他不僅積極投身于無產階級的革命斗爭，他的代表作有《童年 》、《 在人間 》、《 母親》等。，他還為孩子們創作了《 意大利童話 》《 俄羅斯童話 》等作品。

3、“‘給’，永遠比‘拿’愉快??”你對這句話是怎么理解的？ “給””永遠比“拿”愉快。給是奉獻,拿是索取。給別人歡樂，自己也能得到愉快

4、高爾基的哪些名言？ 書是人類進步的階梯。

我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。

15、艾滋病小斗士

1、文中的“小斗士”指的是 恩科西，他的死，引起了世界上許多人的關注，這其中有聯合國秘書長安南和南非前總統曼德拉。

2、稱恩科西是“艾滋病小斗士”是因為恩科西坦然地面對生活，面對可怕的艾滋病，一邊頑強地與病魔作斗爭，一邊關心和他一樣患病的兒童，并依然憧憬著未來。

3、恩科西是一個勇敢頑強、關心他人的人

練習四 成語積累：

刻舟求劍

守株待兔

螳臂擋車

濫竽充數 掩耳盜鈴

買櫝還珠

東施效顰

邯鄲學步

16、黃山奇松

1、《黃山奇松》這篇課文以生動的筆墨描寫了黃山風景區有許多奇松，姿態獨特，十分有趣。抒發了作者對他們的贊美和對祖國大好河山的熱愛之情。

2、黃山奇松的“奇”表現在：迎客松姿態優美，枝干遒勁，郁郁蒼蒼，充滿生機。枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。陪客松如同一個綠色的巨人，在陪同游人觀賞美麗的黃山風光。送客松姿態獨特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長長的“手臂”，好像在跟游人依依不舍地告別。

3、造句：

屹立：中國像一條巨龍屹立在世界的東方。郁郁蒼蒼：雪松長得郁郁蒼蒼，充滿生機。

飽經風霜：老紅軍那飽經風霜的臉上寫滿了歲月的滄桑。

4、描寫山的成語：

崇山峻嶺 山明水秀 山窮水盡 大好河山 高山深澗 懸崖峭壁 峰巒雄偉 滿山遍野 錦繡山河 江山如畫

5、辨析：

“屹立”著重在“屹”，像高山一樣高聳而穩固地立著，常用來比喻堅定不可動搖。“矗立” 著重在“矗”，常用來表現雄偉的氣勢，多指物也喻人。“聳立” 著重在“聳”，常用來表現雄偉的氣勢，只用于物，如高山或高大的建筑物。“挺立” 著重在“挺”，挺拔而直立。形容精神飽滿，超出一般，可用于物和人。

17、黃果樹瀑布

1、本文是一篇文質兼美的散文，寫作者在黃果樹瀑布景區游覽的所見、所聞、所感，描繪了黃果樹瀑布景觀的壯美，表現了大自然的無限生機對人的性情的陶冶。本文寫作特色鮮明：

一是采用移步換景的方法，將黃果樹瀑布做了全方位、多角度的描繪；二是善用、巧用比喻，使文章的語言生動形象，如詩如畫。

2、寫近義詞：

喧囂（喧鬧）聆聽（諦聽）沉醉（陶醉）寫反義詞：

喧囂（清靜）涼絲絲（暖烘烘）擴展（收縮）沉醉（清醒）

3、黃果樹瀑布的形態特點為：寬。例：①透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。②瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風飄飛，漫天浮游，高達數百米，落在瀑布右側的黃果樹小鎮上，形成了遠近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。

4、黃果樹瀑布的聲響特點為：大。

例：①剛進入黃果樹風景區，我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來，就像是微風拂過樹梢，漸進漸響；最后像潮水般涌上來，蓋過了人喧馬嘶，天地間只剩下一片喧囂的水聲了。②那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機的大合奏。

5、形容氣勢大的成語：

浩浩蕩蕩 排山倒海 雷霆萬鈞 氣貫長虹 一瀉千里 千軍萬馬 勢如破竹 氣吞山河

6、寫瀑布的古詩： 望廬山瀑布（唐 李白）

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

18、莫高窟

1、為莫高窟設計一條廣告語：

甘肅敦煌莫高窟，祖國西北一明珠！

2、課文生動介紹了敦煌莫高窟的彩塑、壁畫、和曾藏有數萬件珍貴文物的藏經洞，把莫高窟這一舉世聞名的藝術寶庫展示在我們面前，贊揚了我國古代勞動人民的無窮智慧和偉大的創造力。

3、“壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞??看著這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。”這段話采用了排比句式，具體介紹了壁畫上面的飛天，展現了莫高窟壁畫的燦爛輝煌。仿寫！如：“有的手捧竹笛，吹奏樂曲；有的閉目凝神，側耳傾聽；有的雙掌合十，默默祈禱??”

練習五

一、把句子寫具體：

1、上海的金茂大廈可真高啊，快要頂到天了。

2、早晨的霧可真大啊，門前的大樹都不見了蹤跡。

3、小溪里的水清得很，連水底的沙石都看得一清二楚。

4、教室里靜悄悄的，連一根針掉到地上也能聽見。

二、公益用語示例：

1、心寬了，車門也寬了。

2、交通你我他，安全靠大家。

3、愛花惜草，珍視生命。

4、播種一片綠蔭，常留一份深情。

5、漣漣清水流，何忍投穢物。

6、做普通人，講普通話。

19、天火之謎

美國科學家富蘭克林經過長期觀察，后來通過”風箏實驗”證實了雷暴就是普通的放電現象, 揭開了雷電的秘密。說明只有通過精確、細致的觀察、研究和實驗，才能揭開大自然的奧秘。他還發明了避雷針。

他是一位勇于探索、敢于實驗的享有國際聲譽的美國科學家和發明家。

20、厄運打不垮的信念

1、談遷是明末清初史學家，寫了《國榷》，在本文中“厄運”指的是他花費20多年的心血完成的《國榷》被偷走，此時他已經年老體弱，難以再重新編寫。然而年過花甲的談遷沒有被“厄運”打倒，而是經過幾年的奮斗，完成了更加翔實的《國榷》。

2、中心句:

在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運打不垮的信念,希望之光就會驅散絕望之云。

3、課文中8處運用了數字，更清晰地表現出談遷治學的刻苦和信念的堅定，表現出他在逆境中不屈不撓、持之以恒的堅強意志和毅力。

21、諾貝爾

1、諾貝爾一生的在機械和化學方面有過許多發明，而他最突出的發明就是炸藥。

2、諾貝爾熱愛科學熱愛人類無私奉獻，他還用所有遺產設立了“諾貝爾獎”，1901年起每年12月10日下午4點半在瑞典首都斯德哥爾摩頒發，獎給在物理、化學、生理學或醫學、文學、和平五個領域中成就最突出的人。曾有楊振寧、李政道等華裔科學家獲獎。

22、滴水穿石的啟示

1、課文中列舉了李時珍、愛迪生、齊白石 三個人物的事例，說明古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著“滴水穿石”的精神，取得成功的。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

2、李時珍是明代著名醫藥學家，他訪名醫、嘗草藥，走遍大半個中國，經過二十幾年的不懈努力，完成藥學巨著《本草綱目》。愛迪生是美國偉大的發明家，擁有一千多項發明專利。齊白石是中國現代著名書畫家，數十年來“不教一日閑過”，從沒停止過作畫。

練習6 礁石：暴跳如雷、狂妄自大 浪花：平和執著，堅持不懈 健康常識：

世界衛生日：4月7日

世界無煙日：5月31日 預防近視： A注意用眼衛生 B堅持做好眼保健操

C勞逸結合、睡眠充足，加強營養 D定期檢查視力，及時治療 “四害”：蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂

23、林沖棒打洪教頭

1、課文是根據我國古典小說《水滸傳》中的有關回目改寫的，原著作者是施耐庵。通過對課文的學習，我們了解到林沖是個武藝高強、臨危不亂、足智多謀、謙遜識禮的人，洪教頭是個自以為是、跋扈囂張、目中無人、自不量力的人。

2、豹子頭林沖是梁山好漢中的一位，與他相關的故事還有： 《林沖雪夜上梁山》《誤闖白虎堂》

3、、《水滸傳》中的人物綽號。柴進——小旋風 吳用——智多星

李逵——黑旋風 魯智深——花和尚

4、描寫人物心情的成語： 六神無主 心花怒放 提心吊膽 心急如焚 忐忑不安

5、中國四大名著作者及主要人物：《水滸傳》的作者是施耐庵，主要人物有宋江、林沖、李逵等；《西游記》的作者是吳承恩，主要人物有孫悟空、唐僧、豬八戒等；《三國演義》的作者是羅貫中，主要人物是劉備、諸葛亮、張飛、關羽、趙云等；《紅樓夢》的作者是曹雪芹，主要人物是賈寶玉、林黛玉、劉姥姥等。

24、少年王冕

1、課文選自《儒林外史》第一回，作者吳敬梓。課文講述了少年王冕家境貧寒，從小替人家放牛，但仍不忘讀書學習。他又善于觀察大自然的美好景物，刻苦學畫，終于成為“畫荷花的高手”，贊揚了王冕勤奮好學的精神和孝敬長輩的美好品德。

2、、表現人物優秀品質的：鞠躬盡瘁 舍己為人 大公無私 不屈不撓 拾金不昧 3、表現優美風景的：山清水秀

青山綠水

桃紅柳綠

風光旖旎

美不勝收 4、表現熱愛祖國的：精忠報國

國家興亡，匹夫有責

愛國愛民

憂國憂民

5、描寫場面的 ：車水馬龍、人山人海、萬人空巷 熱火朝天

6、一天，正值黃梅時節，天氣悶熱，王冕放牛累了，便在綠草地上坐著。轉眼間，陰云密布。一陣大雨過后，天空中黑云邊上鑲著白云。陽光透出來了，照得湖水通紅。山上青一塊，紫一塊；山下樹木蔥蘢，青翠欲滴。樹枝像水洗過一般，綠得尤其可愛。湖里有十來枝荷花，花苞上雨水點點，荷葉上水珠晶瑩透亮。王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人說‘人在畫圖中’，真是一點不錯。可惜這里沒有一個畫工，把這荷花畫下來。”隨后轉念又想：“天下哪有學不會的事？我何不自己畫幾筆？”

7、墨 梅（·王冕）

吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。

25、黃鶴樓送別

1、課文二、三自然段寫“話別”。從中可以看出李白對孟浩然的敬仰之情，兩人間的深厚友情，兩人的依依惜別之情。

2、這是一篇“文包詩”，前三段寫李白在黃鶴樓為孟浩然餞行的情景，后兩個自然段寫李白在江邊目送孟浩然遠去，觸景生情，吟詩抒情，抒發了朋友之間依依惜別之情。

3、送別詩賞析。

送杜少府之任蜀州（唐·王勃）

城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。

26、清平樂 村居

1、《清平樂·村居》是一首詞，其中“清平樂”是詞牌名，“村居”是題目。詞作者是南宋著名愛國詞人辛棄疾。全詞通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環境的描寫，對翁媼及其三個兒子形象的刻畫，抒發了作者喜愛、向往農村安寧平靜生活的思想感情。

2、你知道的詞牌名還有菩薩蠻、如夢令、卜算子等，辛棄疾的詞還有《菩薩蠻

書江西口造壁》、《西江月

夜行黃沙道中》等。

3、在中國古代文學史上，每一個朝代幾乎都有著它主流的文學體裁，如：唐詩、宋詞、元曲、明清小說。

4、描寫兒童生活情趣的詩詞： 村居 【清】 高 鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。練習7

1、歷史朝代歌。

唐堯虞舜夏商周，春秋戰國亂悠悠。秦漢三國晉統一，南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。

2、跟《水滸傳》有關的成語。

官逼民反

逼上梁山

劫富濟貧

替天行道

3、寫出下列人物分別屬于哪個朝代。

吳王夫差（春秋）林則徐（清）王勃（唐）

越王勾踐（春秋）

蘇軾（宋）

李白（唐）諸葛亮（三國）劉備（三國）

4、注音

任達華（）華國鋒（）冼星海（）解東（）

單田芳（）樸詩禮（）燕子平（）應強（）

培養良好的學習習慣

1、做讀書筆記

2、隨時使用工具書

第五篇：成人高考語文專升本知識點

知識是靜態的，人有了知識，還應該明白如何正確地將所掌握的知識在實踐中加以應用，沒有智慧，充其量不過是一本記載著知識的書。下面小編給大家分享一些成人高考語文專升本知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

成人高考語文專升本知識1

1.孔子是儒家學派的創始人。程頤、朱熹把《大學》與《中庸》、《論語》、《孟子》并稱四書。荀子是戰國時期重要的儒家代表，其提出“制天命而用之”的觀點。孟子繼承發展了孔子的思想學說，是孔子之后先秦儒家的主要代表人物。

2.莊子和老子是道家說派的代表人。

3.屈原是先秦時期的偉大詩人，其代表作《離騷》表現了其進步的政治理想、高尚的人格情操和剛強不屈的斗爭精神。

4.下列屬于屈原特征的：采用大量神話傳說，構思奇特，想象豐富，文辭華麗，浪漫主義。5.莊子是老子之后道家的主要代表，后世并稱為老莊。

6.下列屬于莊子特點是：構思精巧，想象豐富，文筆恣肆，詞藻瑰麗，采用寓言，善用比喻，浪漫主義。

7.陶淵明是我國最早創作田園詩的詩人，其風格平淡自然。

8.王禹偁《黃州新建小竹樓記》、李斯《諫逐客書》、魏徵《諫太宗十思疏》 9.蘇軾、蘇洵、蘇轍，合稱三蘇。蘇軾因“烏臺詩案”被貶為黃州團練副使。其散文自然暢達，行云流水。其詞開豪放一派，突破了唐五代以來的艷詞藩籬，與辛棄疾并稱“蘇辛”。

10.張孝祥詞多以抗金為主旨，其上繼東坡、下開稼軒，在南宋初詞壇影響較大。

11.《左傳》是我國第一部形式完整的編年體史書，《國語》是我國最早的一部國別體史書。

12.《戰國策》是經西漢著名學者劉向整理編訂，其特點是：文筆恣肆，論事透辟，語言流暢，寫人傳神，寓言故事，比喻。

13.曹操繼承了漢樂府“緣事而發”的現實精神，用樂府舊題寫詩，表達統一天下的遠大抱負。

14.南宋愛國詩人是陸游、愛國詞人是辛棄疾。“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。”(陸游《書憤》)

15.王安石散文柔中有剛，剛中有柔，剛柔相濟。梁啟超是詩界革命，文界革命的倡導者。16.魯迅先生的第一篇白話小說是(狂人日記)，主要小說集《吶喊》、《彷徨》，雜文集《墳》、《且介亭雜文》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》。

17.《詩經》是我國第一部詩歌總集，由孔子刪定，分為風、雅、頌三部分，風共有一百五十篇，頌為宗廟祭祀之詩。

18.下列屬于《詩經》特點的是：以四言為主，重章疊句，回環往復，多用比興手法。

劉義慶《世說新語》是志人小說的體式。

20.高適和岑參齊名，并稱高岑，是盛唐邊塞詩派的代表作家。

21.王昌齡在盛唐詩壇名聲卓著，與高適、岑參同為邊塞詩派的代表作家。有“七絕圣手”，“詩家天子王江寧。”

22.杜甫是唐代最偉大的詩人，其詩反映唐王朝由盛而衰的社會風貌和時代苦難，被稱為詩史。

23.李煜詞突破了晚唐五代詞一味沉溺于男女情愛的藩籬。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”(李煜《虞美人》)

24.宋代郭茂倩《樂府詩集》。

25.《古詩十九首》被編《文選》中，是文人五言詩成熟的標志，劉勰稱其為“五言之冠冕”。

26.李白的風格特點，浪漫主義，感情奔放，想象奇特，詞采瑰麗，風格飄逸。“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”。(李白)

27.唐代被稱為小李杜的是李商隱和杜牧。“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。”“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。” 《錦瑟》

28.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”“但愿人長久，千里共嬋娟。”(蘇軾《水調歌頭》)29.宋代杰出的女詞人是李清照，其后期詞多寫個人身世哀痛和河山破碎的感慨。

30.茅盾第一部小說《幻滅》，文學研究會成員，其小說著作有《燭》、《虹》、《子夜》、《腐蝕》。劇本《清明前后》。《沙灘上的腳印》(茅盾)

31.巴金《滅亡》，《愛情三部曲》(《霧》、《雨》、《電》)，《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)，《憩園》、《寒夜》等小說。《生之懺悔》、《旅途隨筆》、《靜夜的悲劇》等散文集。

32.蘇軾稱韓愈為“文起八代之衰”。柳宗元和韓愈齊名，同為中唐古文運動的倡導者，同是“唐宋八大家”之一一。

33.歸有光是明代著名散文家，與王慎中、唐順之等極力反對“前后七子”的復古主張，推崇唐宋八大家。(《項脊軒志》，歸有光)

34.徐志摩是新月派的中堅，他的詩集有《志摩的詩》《悲冷翠的一夜》、《猛虎集》，散文集《愛眉小札》。

35.戴望舒《雨巷》、艾青《大堰河----我的保姆》、張潔《揀麥穗》。

36.白居易主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，他與元稹一起，倡導“新樂府運動。” 37.“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”“梨花一枝春帶雨”“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝”(白居易《長恨歌》)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”(李商隱《無題》)38.賀鑄《鷓鴣天》 “梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。”，秦觀《鵲橋仙》 “兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。”“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。”

39.秦觀少從蘇軾游，其詞善寫男女想思離別，兼抒身世之感，柔婉凄麗，被奉為婉約派正宗。

40.李清照《醉花陰》 “莫道不銷魂，簾卷西風，從比黃花瘦。”吳偉業《圓圓曲》。黃宗羲《柳敬亭傳》

41.《史記》是我國第一部紀傳體通史，本紀十二篇，十表，八書，三十世家，七十列傳。

42.袁宏道主張為文須“獨抒性靈，不拘格套”，與其兄宗道、弟中道，并稱三袁。

43.方苞是清代著名散文家，其為文，提倡義法，其弟子劉大櫆、姚鼐皆受其影響，方苞被視為桐城派的創始人。

44.有曲狀元之稱的元雜劇作家是馬致遠。龔自珍《詠史》 “金粉東南十五州，萬重恩怨屬名流。”

45.王粲在“建安七子”成就最高，與曹植并稱“曹王”。王勃與楊炯、盧照齡、駱賓王并稱初唐四杰。

張若虛《春江花月夜》 “江畔何人初見月，江月何年初照人，人生代代無窮已，江月年年只相似。”杜甫《登高》“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”岑參《白雪歌》 “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”“潮海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。”

47.王維與孟浩然同為盛唐山水田園詩的代表，并稱王孟。王維又以“詩中有畫”著稱。

48.柳永是北宋第一個專力填詞的作家，尤善于寫羈旅行役之苦。黃庭堅宗法杜甫，風格奇拗瘦硬，在宋代影響很大，與蘇軾并稱“蘇黃”。

49.張岱《西湖七月半》，《陶庵夢憶》《西湖夢尋》

50.《咬文嚼字》朱光潛，是我國著名美學家和文藝理論家，其主要著作有《悲劇心理學》、《文藝心理學》等。

51.馮夢龍“三言” 《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》，代表了我國古代白話短篇小說的最高成就。

52.《聊齋志異》綜合六朝志怪與唐傳奇之法，借談鬼神，表達理想，是中國古代短篇文言小說的頂峰之作。

53.《紅樓夢》的思想和藝術成就，使之成為中國古代長篇小說的高峰。

54.劉鶚的《老殘游記》被稱為清末四大譴責小說之一。

55.張天翼《華威先生》，其長篇小說《清明時節》《鬼土日記》，短篇小說《從空虛至充實》，兒童文學《大林和小林》。

56.老舍長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，中篇小說有《月牙兒》，短篇小說有《斷魂槍》，話劇《茶館》。其作品充滿著地域文化色彩，被稱為“京味”十足的“市井文學”。

57.托爾斯泰，是俄國作家。其長篇小說有《戰爭與和平》、《安娜 · 卡列尼娜》、《復活》中短篇有《童年 · 省年 ·青年》、《歌薩克》、《舞會以后》，其作品被稱為“俄國革命的鏡子”。

58.契訶夫，俄國作家。其作品有《一個小官員之死》、《變色龍》、《苦惱》《第六病室》《帶閣樓的房子》《新娘》，其小說風格簡煉冷峻。戲劇作品有《萬尼亞舅舅》，《三姊妹》、《櫻桃園》

59.莫泊桑，法國作家。被稱為“世界短篇小說之王。”有《羊脂球》、《項鏈》、《我的叔叔于勒》、《菲菲小姐》、《繩子的故事》。

60.歐 · 亨利，美國作家。其作品有《麥琪的禮物》，《最后的藤葉》和《警察與贊美詩》，其小說詼諧幽默見長，形成“含淚的微笑”的獨特風格。

61.漢樂府在形式上打破了《詩經》的四言格式，采用雜言和五言，長短隨意，整散不拘，是一種具有口語化特色的新詩體。五言詩為漢代民間首創。

成人高考語文專升本知識2.先秦散文中富于浪漫色彩，文學性最強的是(C)A《論語》B《孟子》C《莊子》D《荀子》.主要記載孔子及其弟子言行的儒家學說經典是(A)A《論語》 B《詩經》C《大學》 D《中庸》

3.“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”出自盛唐詩人(A)的作品。A 岑參 B 高適 C 王昌齡 D 辛棄疾《不朽 _ 我的宗教》的作者是(B)A 魯迅 B 胡適 C 艾青 D 李國文.先秦時期一部最代表儒家思想的語錄體散文人集是(A)A《論語》B《孟子》C《莊子》D《荀子》.下列著作屬于魯迅的散文集的是(B)A《吶喊》B《朝花夕拾》C《墳》D《野草》.戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞，出自(A)

高適《燕歌行》 B 王粲《登樓賦》C 王維《漢江臨泛》 D 張若虛《春江花月夜》.“民貴、社稷次之，君為輕”這一思想的提出者(A)A 孟子 B 孔子 C 莊子 D 韓非子.下列表述不屬于李煜風格特點的是(D)A 語言明白曉暢 B 形象鮮明生動 C 情韻雋永深長 D 詞風慷慨豪放.與李攀龍、王世貞、謝榛、梁有譽、徐中行、吳國倫合稱為明代“后七子”的是(D)A 祝枝山 B 唐伯虎 C 宗臣 D 歸有光.對李清照的藝術風格評價不正確的是(D)A 善于塑造鮮明的形象 B 語言清麗動人 C 富有創造性 D 詞風悲壯雄渾.通篇采用寓言形式的作品是(C)A《季氏將伐顓臾》 B《寡人之于國也》 C《秋水》D《諫逐客書》.“望洋興嘆”這個成語源自(A)A《秋水》 B《寡人之于國也》 C《陳情表》 D《李將軍列傳》.下列屬于巴金的《愛情三部曲》的是(B)A《家》 B《雨》 C《春》D《秋》.先秦諸子中，激烈抨擊“竊鉤者諸，竊國者為諸侯”黑暗社會現實的是(C)A 孔子 B 孟子 C 莊子 D 荀子.莊子《秋水》的主旨是(D)A 闡發為政以德的道理 B 闡發實行王道的措施 C 闡明以民為本的治國思想 D闡析人的認識有限的哲理。.李斯《諫逐客書》能夠說服秦王收回逐客成命的根本原因是(D)A 排比對偶聯翩，行文氣勢充沛 B 論據充分，事實勝于雄辯 C反復正反對比，納客逐客利害昭彰 D 論證切中秦王急于統一天下的心理要害。《諫逐客書》的中心論點(D)A 秦國依賴客卿才強起來 B 重物輕人不是統一天下的正確方略 C 驅逐客卿必將造成秦國危亡 D驅逐客卿是錯誤的。.下列文章屬于奏章的是(A)A《諫逐客書》 B《答李翊書》 C《報劉一丈書》D《答司馬諫議書》《諫逐客書》中“棄黔首以資敵國，卻賓客以業諸侯”采用的修辭手法是(C)A 比喻 B 排比 C 對偶 D 層遞.北宋詩文的革新運動的領袖是(B)A 韓愈 B 歐陽修 C 柳宗元 D 蘇軾.下列論文中屬于“史論”的是(C)A《諫逐客書》 B《寡人之于國也》 C《五代史伶官傳序》 D 莊宗李存勖.歐陽修的文學主張是(C)A “辭必己出，”“唯陳言之務去” B 文章應“有補于世，”“以適用為本”。C “明道”“致用”“事信” D“胸有成竹”“手心相應《五代史伶官傳序》的中心論點：(D)A 滿招損，謙得益 B 憂勞可以興國，逸豫可以亡身 C 禍患常積于忽微，智勇多困于所溺 D盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉。25 為了鮮明地體現主旨，《五代史伶官傳序》所采用的主要表現方法是(D)A 托物言志 B 側面烘托 C 象征 D對比.韓愈用“養其根而俟其實，加其膏而希其光”來論證為文立言的道理，其中所采用的修辭手手法是(c)

排比比喻 B 排比比擬 C 比喻對偶 D 比擬對偶《答李翊書》的主旨是(D)A 贊揚李翊好學上進 B 指出做學問就“無望其速成，無誘勢利” C 提出寫文章要“惟陳言之務去” D強調為文要以思想修養為主。.魯迅先生發表的第一篇白話小說是(B)A《吶喊》 B《狂人日記》 C《阿 Q 正傳》 D《墳》.(A)是我國現當代著名的美學家和文藝理論家，著有《悲劇心理學》、《文藝心理學》等 A 朱光潛 B 郭沫若 C 老舍 D 梁啟超.下列作品，不屬于巴金《愛情三部曲》的是(C)A 霧 B 電 C 風 D 雨

31.法國著名小說家(B)的文學成就以短篇小說最為突出，被稱為“短篇小說之王”。A 雨果 B 莫泊桑 C 巴爾扎克 D 歐 · 享利。

《心錄的灰燼》的作者(C)A 巴金 B 鄧拓 C 傅雷 D 魯迅

33.下列著作屬于編年體歷史著作的(B)A《史記》 B《左傳》 C《論語》 D《戰國策》

34.()與陳維崧、朱彝尊并稱有清初三大家(A)A 納蘭性德 B 龔自珍 C 吳偉業 D 黃宗羲

35.有“曲狀元”之稱的元雜劇作家是(C)A 關漢卿 B 王實甫 C 馬致遠 D 張養浩 36.“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”。出自(A)A 蘇軾《江城子》 B 曾鞏《墨池記》C 王維《山居秋暝》D 李朝威《柳毅傳》

37.我國第一部紀傳體通史是(C)A《春秋》 B《左傳》 C《史記》 D《漢書》

38.下列成語中，出自《馮諼客孟嘗君》一文的是(A)A 狡兔三窟 B 功虧一簣 C 望洋興嘆 D 貽笑大方

39.稱《史記》是“史家之絕唱，無韻之《離騷》 ”的是(C)A 韓愈 B 王安石 C 魯迅 D 茅盾

《張中丞傳后敘》一文最突出的寫作特色是(B)A 抒情與敘事并重 B 議論與敘事并重 C 抒情與議論并重 D 描寫與抒情并重

《張中丞傳后敘》所歌頌的三個正面人物是(B)A 張巡、許遠、李翰 B 張巡、許遠、南霽云 C 張巡、許遠、張籍 D張巡、許遠、雷萬春

42.下列屬于寓言性傳記文的是(A)A《秋水》 B《李將軍列傳》 C《馬伶傳》 D《種樹郭橐駝傳》

43.(A)的思想藝術成就，使之成為中國古代長篇小說的高峰。A《紅樓夢》B《西游記》C 三國演義 D 水滸傳

44.下列作品不屬于莫泊桑的(B)A《羊脂球》 B 變色龍 C 項璉 D 我的叔叔于勒

45《始得西山宴游記》全文記敘線索的兩字是(B)A 惴栗 B 始得 C 宴游 D 特立 46 《始得西山宴游記》的主旨：(D)

·記敘到西山前游覽的無聊 B 抒寫“始得”西山的興奮 C 歌頌西山的高大特立 D 寄托作者貶官永州后特立不阿的品格。

47.對《莊子》藝術風格評價不正確的是(A)A 現實主義色彩 B 想象豐富 C 構思精巧 D 善作邊連類比喻

48.其詩充溢著詩情畫意，以“詩中有畫”著稱的詩人(C)A 巴金 B 王勃 C 王維 D 李白

49.司馬遷所著《史記》中共有“本紀”：(D)A 十篇 B 七十二篇 C 三十篇 D 十二篇

50.茅盾有現實主義巨著是(C)A《家》 B《駱駝祥子》 C《子夜》 D《雷雨》

51.下列作品屬于托爾斯泰的長篇小說代表作的(A)A 《戰爭與和平》 B《伊凡 · 伊里奇之死》 C《哥薩克》 D《舞會以后》

《香市》的主旨是(C)A 贊美往昔香市的熱鬧情景 B 暴露今日香市的冷落景象 C 顯示當時農村經濟的凋敝及其對市鎮的影響。

《香市》揭示主題思想的主要表現方法是(C)A 鋪墊 B 象征 C 對比 D 類比

《愛爾克的燈光》的中心思想是(C)A 抒寫對故居的留戀 B 悼念亡姐的不幸 C 否定封底家庭和禮教 D 展現作者理想

55.貫穿《愛爾克的燈光》全文線索是(C)A 故居的變遷 B 亡姐的不幸遭遇 C 三種燈光的依次閃現 D “我的心靈的燈”的引導

56.巴金的處女作是(B)A《寒夜》 B《滅亡》 C《憩園》 D《霧》

《詩經》中保存民歌最多的是(A)A 風 B 大雅 C 小雅 D 頌

58.在下列詩歌中屬于敘事詩的是(B)A《短歌行》 B《氓》 C 國殤 D《行路難》

《楚辭 · 國觴》的主題是(B)A 祭奠未成人而死或在外死去的人 B 祭奠為保衛祖國而捐軀沙場的楚軍將士。C 祭奠神靈以保佑楚軍打勝仗D 祭奠鬼神以超度楚軍將士亡靈

《短歌行》的主旨是(D)A 抒寫人生苦短，優從中來 B 感慨親朋離散，孤苦無依 C 喟嘆功業難成，借酒澆愁 D渴望賢才匯集，建功立業

成人高考語文專升本知識3

字詞解釋

1、少無適.俗韻，性本愛丘山。(適，投合)

2、曖曖遠人村，依依墟里..煙。(墟里，村落)

3、山氣日夕佳，飛鳥相與還...。(相與還，結伴而歸。)

4、用代陶瓦，比屋..皆然。(比屋，所有的房子。)

5、舉酒屬.客。(屬，傾注，引申為勸酒)

6、征于色，發于聲，而后喻.。(喻，理解，了解)

7、為從者之淹(淹，停留，駐扎)

8、彼實構吾二君(構，使 …… 結怨)

9、倦于事，(倦，忙于

10.約車治裝(約，準備。治，整理)

11.快意當前，適觀而已矣。(適觀，適合觀賞，使人得到歡樂)

12.倩何人、喚取紅巾翠袖，揾.英雄淚。(揾，擦試)

13.河內兇.(災荒)

14.更能消.、幾番風雨。(消，經受)

15.斧斤以時.入山林(按季節)所操.之術(操，采取)

17.具道所以(詳細說明理由。具，詳細。)

18.不任區區向往之至。(區區，誠懇)

19.狗彘食人食而不知檢(約束，制止)........涂有餓莩.而不知發(餓死的人;發，開倉放糧)

21.辟邪說，難壬人。(辟，推除，駁斥)

22.河伯始旋.其面目(改變)

23.睹子難窮.也(盡)

24.吾非至子之門則殆.矣(危險)

25.吾長見笑于大方..之家(大道)

秋水時.至(按季節)

27.拘.于虛.也(拘束，局限;居住的地方

28.篤.于時(局限)

29.自以比.形于天地 , 而受氣于陰陽(并列

30..曲士..不可以語于道(見識淺陋之人)

31.人卒.九州(遍布

32.舉.地千里 , 至今治強(攻占，占領;治，安定.............33..遂.散六國之從(于是

34.功施.到今(延續

35.向使四君卻客而不內(接納....36.今乃棄.黔首以資.敵國(拒絕;幫助

37.強公室 , 杜.私門(杜絕，堵塞

38.此所謂藉.寇兵而赍.盜糧者也(借給;贈給

39..業.諸侯(名詞動用

損民以益.仇(增加

48.原.莊宗之所以得天下(推究本原

49.方.其系.燕父子以組(當;捆綁;繩子........50..函.梁君臣之首(用木匣子裝)

51.抑.本其成敗之跡(或，還

52.舉.天下之豪杰(全天下

53.夙.遭閔兇(早

54.既無叔伯 , 終鮮.兄弟(少

55.門衰祚.薄 , 晚有兒息(福分;兒孫，后代..........56.形影相吊(安慰....57.劉夙嬰.疾病(纏繞

58.猥.以微賤(鄙人，自謙

59.具.表以聞(詳細地

60.則劉病日篤(重..成人高考語文專升本知識點