第一篇：寫給高考復讀生的幾句話

寫給高考復讀生的幾句話

陜西化學名師

吳亞南

選擇了復讀總有你不同的理由，選擇了復讀，我們的目標一致，明年比今年更好。我們深埋了今年的悲痛，我們充滿了對明年的祈盼。但是在所謂“高四”這一年中，作為復讀生的你準備怎樣度過呢？ 有些話總想對你們說，說了不一定管用，但不說總覺不快。再者，說出來一定是沒有壞處的。

以下只是一些建議，也僅供大家來參考

一、放下包袱，輕裝前進

昨天的已經(jīng)過去，我們不會忘記歷史，但是我們也絕不生活在歷史的陰霾之中。我們胸藏忍辱，我們卻目光堅毅，我們昂首闊步，我們要開創(chuàng)新的篇章。

二、少一點哀嘆，多一份自信

不要學會嘆息，而要在困難和挫折中學會自信和一種舍我其誰的霸氣。所有的糾結(jié)全部打開，所有的困難全都給我閃在一邊，我又來了，和我作對只有死路一條（僅指學習）。

三、真正知道自己每個學科的不足在哪里

我們是過來人，我們不會，也沒有必要重走，我們走過的每一步。知道不足。抓住核心，拿下他。要和不會要分數(shù)，要和錯誤要成績，不是大意和馬虎是行為習慣的問題，是細節(jié)的問題。

四、打破思維定式，改掉不好的陋習

不拘泥于自己原有的學習思維模式，多看看，多想想。納百川才成江 河。不要只守著自己那一畝三分地，總以為自己可以，不愿意接受外來思想，這種想法要不得。學無止境不是說說的，其實就是那么個道理。

五、不要死鉆牛角尖

我們不是科研工作者，我們的目標很明確，我們不較真，至少現(xiàn)在是這樣，我就是要既快又準地解決擺在我面前的試題。怎么樣能做到就怎樣來，不管是不是正路子。

六、在弱勢科目上下足功夫

得分少，潛力就越大，多學方法，注重實練，不斷總結(jié)，各個擊破，快速提高。不要給自己找借口，不知道怎么學，不知道從哪下手啦 拿一套高考題或高考模擬題，去做吧，哪里不會就停下，就是它了。作為一個板塊去做，全面了解和總結(jié)。

七、勞逸結(jié)合，不打疲勞戰(zhàn)

對于我們高中生到底連續(xù)學幾個小時是最好的，現(xiàn)在還沒有一個具體科學的依據(jù)。從課時上看高中、初中甚至小學生都是一個時間段，這顯然是不合理的。我認為高三的學生連續(xù)學習不應(yīng)該超過3個小時，最好是學習一段時間后，就閉目養(yǎng)神一會，反思自己剛學的東西（建議3-5分鐘）如果這時你就睡著了，說明你已經(jīng)不再適合，再學下去了。我也特別不贊同晚上熬深夜的學習方法，適可而止。以不影響第二天的正常學習為標準。有時我看見一些學生在課堂上十分的無精打采。實在是在哪硬撐著呢，這種學習效率是十分低下的。再就是我也特別不贊同吃完發(fā)就學習的，這時候的學習效率也十分低，而且會引 起厭學。我們關(guān)鍵是和時間要效率，弄通學懂就好。該放松就一定要放松，哼哼曲子，聊聊天，散散步，打球，看笑話，讀幽默等等。其實你們也常看見，在教室里呆的最長時間的那個，可能連班里的前十名都沒有他。

八、留給自己一點思考的時間和空間

不要一味地去學，去做，去記，留給自己一點思考的時間和空間，我常常說善于用腦，勤于思考的人，將來一定有出息。在我們的頭腦里常常留有一些要思考的問題，我們要想出解決的思路或方法，而這一點卻是不少同學所不具備的。學的時候知道在學，學完后，頭腦中什么也沒有，沒有什么可值得思考的。沒有思考就沒有自己，你都是照搬別人的。這種人我說不應(yīng)該上北大、清華，也或許就進不去。最后的寄語：

黑夜給了我黑黑的眼睛，但我注定要用它來尋找光明。挫折給了我深深的悲痛，但我注定要把這悲痛化為明日的彩虹 沒有什么可以阻擋我堅毅的步伐，沒有誰可以斬斷我追求的理想 我 永不放棄，用行動和信念實現(xiàn)我的輝煌

沒有人可以拯救我的靈魂，我的靈魂，我的一切都在我自己手中！我的今天，我的明天，我的一生都在我自己額腳下！

第二篇：寫給大一新生的幾句話

寫給大一新生的幾句話

記者賀新林

首先，在文章的開始，我覺得我要恭喜你們，因為你們在經(jīng)歷了暗無天日的六月、艱苦難熬的七月、悲喜交加的八月，終于迎來了屬于自己的九月。很高興你們在萬般決擇之后終于戰(zhàn)勝自己，開始邁開自己成人禮的第一步。有人說：大學是理想的天堂，在這里我們可以呼吸自由的空氣；也有人說：大學是殘酷的小社會，讓我們看到人性的差異。但我想告訴剛剛跨入大學校門的你們：大學就好比一座無比豐富的大花園，如果你不知道你的目的，你只是拿到一張毫無意義的大學入場卷；如果你清楚你的未來，那么大學絕對是你夢想的搖籃！所以在這里我有幾句話想寫給新生的你們：

第一句話：快樂是一種美德

人生就像旅行一樣，關(guān)鍵的不是沿途的風景，而是看風景的心情。曾經(jīng)的你們或許躊躇滿志，或許萬丈豪情，但在現(xiàn)實面前，你們又不得不低下高傲的頭顱。曾經(jīng)我與你們其中某些人一樣：苦悶，怨恨，惱怒……可結(jié)果還不是一樣，我們必須學會面對現(xiàn)實！我始終相信一句話：不管在哪，我都會有我自己的位置。而事實上，在過去的一年里我都做到了。到如今我也終于明白：與其讓自己沉浸在過去的失利中，倒不如放開心態(tài)重新來過。因為在大學，一切都得重新開始，你們都處于同一起跑線，但是這次起跑沒有槍聲作為標準，也沒有終點，在這一刻起就是你們?nèi)松L跑的巔峰對決。所以，請記住，不管你是抱著怎樣的心態(tài)跨入大學的，也不管你自認為自己是怎樣一個一無是

處的人，在大學你絕對會找到你自己的位置與領(lǐng)域，前提是你有一顆快樂的心與勤奮努力的精神。要知道快樂是一種美德！

第二句話：用腳步去丈量你的未來

喜歡汪國真的朋友可能會記得他的詩集中有這樣一句名言：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在高中，老師一直想你們強調(diào)大學是怎樣的好玩，大學是怎樣的美好。但當你真正進入大學之后，發(fā)現(xiàn)一切其實并不是你們想象中那樣：原來大學的課堂是流動的，大學的學習氛圍是散亂的，大學的老師也不會再強調(diào)你該怎樣去考高分。但有一點你們也會發(fā)現(xiàn)：大學的文化是深厚的，大學的知識不僅僅在課堂。突然想到一句廣告詞：思想有多遠，我就能走多遠。很多的你們也許也這樣認為。其實，縱使你的思想在十億光年以外，你的能力與知識還有你的腳步跟不上，也是枉然。那所有的一切也只能是幻想、空想。猶如霧里看花，鏡中撈月，空中樓閣，只存在于思想，現(xiàn)實只有并不唯美的海市蜃樓。所以當你調(diào)整心態(tài)進入大學后，我希望你們能為自己好好規(guī)劃一下未來，從現(xiàn)在開始，用你們的腳步去丈量你們的未來。

第三句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之

很多人都知道這句話，它是劉備白帝城托孤時寫給劉后主劉禪的。但很少人知道這句話的后半句：惟賢惟德能服于人。大學其實就是社會的一個縮影，這里關(guān)系網(wǎng)錯綜復雜，這里的人際關(guān)系也忽明忽暗。如何才能在大學如魚得水？如何才能讓自己與人和睦？如何才能讓自己在最需要幫助時有人援手？這些都必須自己慢慢去摸索，因為

這是走出校園進入社會所必須經(jīng)歷的一關(guān)，但有一點是永恒不變的：與人為善，誠心以待。大學里有各種各樣的社團，有各種各樣的活動，不管是活波開朗的你還是寡才少藝的你，都可以在這里找到一個屬于自己的舞臺。舞臺上的你們或許針鋒相對，劍拔弩張，但臺下的你們或許互相學習，取長補短。真誠相待每一個人，到哪你都不會被孤立。大學的你們開始有自己初步的人生觀、世界關(guān)與價值觀，也開始初步辨別是非好壞。一個好的人生觀決定了你的未來定位，一個好的世界觀決定了你的社會定位，一個好的價值觀決定了你的價值取向，所以在大學，希望你們能記住這樣一句話：把自己當成別人，把別人當成自己，把別人當成別人，把自己當成自己。如果你已經(jīng)領(lǐng)悟了這句話的四層含義，我想你肯定會有不凡的人生。

其實大學并不能用這樣三句話就能概括，而我想告訴你們的一些經(jīng)驗之談也并不止這些，但作為大一新生的你們，我想有這三句足矣。大學就是萬花筒，里面的一切需要你用眼用鼻用心去感受與領(lǐng)悟，所以，張開你全身的毛孔，在大學這片文化的沃土自由的呼吸吧！

第三篇：2015年高考復讀生政策.

2015年高考復讀生政策

1、部分院校“謝絕”復讀生 盡管復讀生不會遇到高考減分等“不平等待遇”，但部分對考生年齡有限制的專業(yè)還是 會“謝絕”復讀生。據(jù)介紹，報考軍事院校的考生須是不超過 20 周歲的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，報考公安院校的考生年齡不超過 22 周歲，醫(yī)學類 8 年制本碩博連讀專業(yè)也只錄取應(yīng)屆考生。其他高校和應(yīng)屆生錄取待遇一模一樣。

2、對于2014年高考錄取后不報到的考生，2015年再次參 加高考的復讀生，針對此類考生制定的相關(guān)限制性政策。在下一年公布高考成績時，將把被上一年被二本及以上本科批次第一院校按專業(yè)志愿錄取的考生，排名位次排在同分數(shù)的最低。

第四篇：高考復讀生如何保持成績

高考復讀生如何保持成績?

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高考復讀生很容易出現(xiàn)一個現(xiàn)象，就是在高三剛開始的時候，成績通常比較靠前，這時他們也往往比較有信心，然而，隨著時間的推移，成績往往逐步下滑，給他們帶來很大的心理壓力。那么，該如何有效控制這種不利局面呢？

首先，要了解這種現(xiàn)象的原因。高考復讀生的優(yōu)勢在于有過高考的經(jīng)驗，多了一年的復習。因此，在高三剛開始的時候，很多復讀生的經(jīng)驗往往會發(fā)揮很大的作用，這時的成績也會比較理想。因為老師的題目不是很難，其他同學也還沒有適應(yīng)。但是，這時絕不能盲目樂觀，放松自己。因為隨著時間的推移，其他同學會逐步適應(yīng)高三復習進度和難度，這個差距就會開始逐步縮小，甚至開始倒掛。其次，高考復讀生如何保持領(lǐng)先優(yōu)勢。單純經(jīng)驗的優(yōu)勢要保持下來并非易事，時間很容易改變這一點。所以，建議復讀同學要學會逐步將經(jīng)驗優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為其他方面的優(yōu)勢，例如：更合理的學習計劃（針對自己上次高考暴露的弱點）、更完善的知識體系、更全面的難題線路總結(jié)等。這需要找到適合自己的學習方法，并能夠進行全面的學習分析和規(guī)劃。總之，復讀同學一定要讓自己的高四學習和生活變得更加有針對性和合理性，這本身就是經(jīng)驗優(yōu)勢的體現(xiàn)。

同時，也要讓考生清楚地了解自己上次高考失敗的原因，找出根本問題所在。

再次，心態(tài)問題是高考復讀生的一個大問題，需要更多關(guān)懷和調(diào)整。通常他們會感到更大的壓力，這一點隨著高考的臨近和狀態(tài)的下滑會越來越嚴重。因此，如何讓他們始終保持一個積極向上的心態(tài)非常關(guān)鍵。在這方面要給他們一個堅定有力的聲音，讓他們堅信自己目前的復讀是人生中的一次成功體驗，而不是失敗，要讓考生懂得，人生中經(jīng)常會遇到挫折，有時挫折不僅不是致命的弱點，反而是致勝的優(yōu)點。因為，至少你知道上次怎么失敗了，如果能夠針對問題有效處理和解決，就會有很大的突破和超越。

另外，要做到“目標明確，淡化名次”。對復讀同學來說，在心態(tài)上要保持平和，就真的要做到“勝不驕，敗不餒”，在自己開始成績領(lǐng)先的時候，告訴自己，這只是暫時現(xiàn)象，要能夠把這種優(yōu)勢保持下來絕非易事。防止盲目自大和將來成績下滑的心理失衡。同時，在自己名次出現(xiàn)一些下滑的時候，也要冷靜，告訴自己這是正常現(xiàn)象，只要自己的能力能夠不斷進步就是一種勝利。這個時候，在心目中有一個提早確定的復讀目標非常重要，例如：某某大學，只要你自己的水平不斷上升，達到這個要求就不必多去考慮名次問題。

第五篇：復讀生高考勵志故事

復讀生高考勵志故事

《高五生，上浙江大學》

走在浙大幽靜的林陰道上，在腳步匆匆中偶爾仍會想起那段曾經(jīng)的歲月：所有的努力只為了一個目標，那就是我的“大學夢”.而為了這個夢想，我把我五年最美好的青春都揮灑在了那個小山腳下的高中校園里；為了我的大學夢，我參加了三次高考，填了三次志愿??

高三——毫無懸念的落榜

當我雙腳邁進高三的門檻時，我猛然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那么遙遙無期、讓人充滿期待與懼怕的高考，如泰山壓頂一樣向我迎面撲來。除了慌亂和不自信，我的心里面對它幾乎是麻木的。第一次高三調(diào)考結(jié)束后，望著成績表那個毫無生氣的數(shù)字“15”——我的成績排名，我的心里充滿了悲哀和無盡的寒冷。我知道“少壯不努力，老大徒傷悲”的大道理，可那時的我卻愚蠢地認為：我的“少壯”年代早已逝去了，我已無法去追悔，只能落得個“老大徒傷悲”的下場。

當年僅以6分之差與重點高中失之交臂，好強自傲的我自信“是金子在哪里都發(fā)光”,于是選擇了家鄉(xiāng)的一所普通高中。然而，初入高中的不適，老師缺乏經(jīng)驗，沒有一個良好的過渡與轉(zhuǎn)型，心理的失落感與矛盾感，在文理科之間的徘徊與艱難的選擇??這一切讓我在學習中漸漸迷失了自我，惰性像野草一樣在心中滋長。從此我放松了對自己的要求，除了老師布置的作業(yè)，其他的練習冊和資料幾乎都是空白；對所學的東西總是一知半解、似懂非懂。我也在這樣的墮落中變得平庸，成為了老師時常搖頭嘆息的對象。

到了高三，學習雖然變得忙碌起來，但我卻像陷入沼澤地一樣，有力使不出來。我知道自己很希望能考上大學，于是我試著開始努力學習，可是懶散慣了的自己始終無法安下心來做題或看書。那時我走讀，總是借口“天氣寒冷”、“一個人走不安全”等不去學校上自習，每天傍晚吃完飯，我就像磁石一樣定在了電視機前，直到母親憤怒地關(guān)掉電視，我才在她譴責的目光中很不情愿地上樓到我的小屋里去學習。面對課本和習題，我也無法集中注意力去看書，常常發(fā)愣老半天，或是做著做著就打起了瞌睡，后來干脆上床睡覺，在自己淡淡的犯罪感中迷糊地睡去。我總是告訴自己，明天一定要做題做到十一點或是看書看到十二點，可是每次不到十點，課本上的字在我眼中便開始模糊，再后來干脆被我拋在了一旁。整個高三就這樣在我的睡夢中溜走了，而高中三年也就這樣在我的墮落與自責中一去不返。

于是，我毫無懸念地落榜了。我沒有眼淚，因為這樣的結(jié)果早就在預料中。

高四——浪子回頭金不換

在休整了一個暑假后，我背著幾本書來到了我的母校——那個小山腳下幽靜美麗的校園，開始了我的復讀生活。

在那個熟悉的校園里，面對熟悉的環(huán)境、熟識的老師和陌生的學弟學妹，除了有些許的異樣外，一切都顯得很平靜。內(nèi)心里早已平靜得波瀾不驚，每天安靜地學習，安靜地放學回家，生活安靜得沒有一絲色彩。

那個時候，面對落榜如此平靜，面對復讀如此坦然，面對高考如此淡泊，我都有點不相信那個人就是自己，但她的確就是。細想起來，也不是沒有可能。

都說人經(jīng)歷了復讀，就會變得成熟，人也會成長得很快。而對于我來說，高三毫無懸念的落榜才是我成長與成熟的開始。有時候真的很奇怪，有些事情你越是想擺脫就越是擺脫不了，而不經(jīng)意間卻又能做到。高三時努力了多次也無法安下心來學習，可是到了高四，一切都很自然地扭轉(zhuǎn)過來，我不再像以前一樣懶散墮落，每天早出晚歸，生活變得很忙碌，卻有條不紊，幾乎每天都能看到自己在一點點地進步。

我們的復習資料是由學校統(tǒng)一購買的，雖然不是太好，但也算是“沙里淘金”中的精華部分了。因為基礎(chǔ)不太好，所以平時跟著老師的步子走，系統(tǒng)地做學校發(fā)的資料，爭取把每一道題都弄懂，對于不懂的題不厭其煩地問老師，一方面可以解一時之惑，另一方面老師也可以幫助我查漏補缺。（Middle inspirational yuedu.mipang.com）資料多了反而會讓人產(chǎn)生無所適從的感覺，最后雖然做了很多題，卻不系統(tǒng)，反而達不到提高的目的。

復讀一年，除了學得比較辛苦外，我?guī)缀鯖]有什么心理壓力和負擔。家里人從來不給我任何壓力；而朋友們總是通過書信鼓勵我偶爾也會來看看我。他們的關(guān)心和支持讓我覺得心情愉快、精力充沛??

高四就這樣在忙碌中走過，高考的成績讓我覺得所有的付出都是值得的，應(yīng)該能讀個不錯的“二本”,這對我也是一個不錯的結(jié)局了。

高五——守得云開見月明

整個暑假，我都活在對天津高校的憧憬中——報志愿時，我選擇了天津的一所二類本科。

然而，暑假結(jié)束了，我也沒有等到我預想中的通知書。那天，我只身一人來到省招辦大樓。當我看到那張投檔軌跡表時，我的眼淚洶涌而出。站在40度的高溫里，我感到從未有過的寒冷，我聽到自己心碎的聲音。就差3分，就是這3分擊碎了我所有的夢想與憧憬！這就是我一年所有的努力換來的結(jié)果？！多么諷刺、多么殘酷！

可當所有的悲傷都化為淚水，當所有的淚水都流盡，心也已隨著淚水流盡近乎枯死了，我不知道今后的路該怎么走。然而，高四班主任的一句話卻讓我的心里閃現(xiàn)出一絲亮光：“塞翁失馬，焉知非福？”就是這一句話，讓我看到了一絲希望。我又開始了我未知的高五——也是我未知的未來。

雖然沒了當初揪心的牽掛和烈日下淚流滿面的傷痛，但心依然無法沉靜下來。雖然有父母的支持、朋友的鼓勵、老師的關(guān)注，我依然很茫然、很無助、很彷徨。于是我動搖了，只想選擇一所普通的學校來結(jié)束這無邊的徘徊與無奈，哪怕是專科也行。這樣的念頭一旦萌生，就占據(jù)了我的整顆心。

然而，一位曾經(jīng)教過我、也給過我很多幫助的老師再一次“挽救”了我，是他讓我看清了自己的優(yōu)勢。數(shù)學和外語是我的強項，我沒有理由退縮，不是嗎？！當所有的心緒都沉淀下來以后，當所有的不確定都確定以后，我開始重新投入緊張的復習備考中。日子變得忙碌起來，頭腦也變得“簡單”了，除了學習和閱讀，我什么都不去想、不去做。

因為有了高四良好的基礎(chǔ)，所以高五的學習非常輕松。做出一道數(shù)學題、完成一篇英語作文，都會帶給我一種戰(zhàn)勝的快慰。“寧靜以致遠”也許就是那時我最深刻的生命體驗吧！

除了學習，心理的調(diào)適對于我這個“高五生”來說，應(yīng)該才是成功的關(guān)鍵所在。作為第一個吃螃蟹的人——我是那個美麗校園的第一個高五生，我受到各方面的注目，來自老師、同學、學弟學妹的，周圍人異樣的眼光、對未來的茫然、對自己的懷疑??都會給我?guī)硪欢ǖ膲毫Α？晌腋嬖V自己，我不能被壓力擊跨，我不能被自己打敗，于是我不斷地尋找“解壓”的方法。學校安排的心理講座、心理咨詢會就給了我不小的幫助，讓我學到了很多非常有用的方法，如深呼吸法、肌肉緊張—放松法等等不一而足。

累了，就給自己放個假，回到家里什么也不做，看看電視、幫媽媽做家務(wù)就是最好的放松；寂寞了，就給朋友寫封信，即使胡言亂語也是一種最好的傾訴。家人的理解、朋友的鼓勵、老師的贊賞與幫助是我全部的精神支柱，撐起了我最灰暗的歲月。

為此，我也越來越把高考看得很淡，我采納了老師介紹的方法——“大考大玩，小考小玩，不考不玩。”把考試變?yōu)橐环N快樂，而不是負擔；把對考試的恐懼變成“忙里偷閑的快樂”.因此每次考試的那幾天就是我最輕松的時候，不用沒日沒夜地背書，每天考試結(jié)束以后，我就可以回家看看電視，然后早早上床睡覺了。但前提是，我在平時得非常努力地學習，常常上晚自習上到11點。只有有了扎實的基礎(chǔ)，你才有資本在考試的時候“忙里偷閑地樂”!

那年七月的天空格外的藍，我的心情也格外明朗。

因為，終于，我戰(zhàn)勝了自己，贏回了夢想，坐在浙大階梯教室的課桌旁，回想昨天，我愈加珍惜那段淘洗我靈魂的高考歲月??