第一篇：大學四年生涯規劃

大學四年生涯規劃

院系：信息科學與工程學院班級：通信一班姓名：陳帥

引言：在這個充滿迷霧的地方，有時會迷失，甚至找不到方向，也許是我太弱小，在這個陌生又讓我憧憬的地方，夢想與現實交織在一起，有時很積極，但有時也會失望。但我想說：不論我在這里是一個什么樣角色，我都會去綻放屬于我的光彩。

我正式踏入了大學的校門，開始了我曾夢寐以求的大學生活。人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個詳細的規劃。

學業是大學生立身之本，是大學生應當集中精力努力掌握的知識、能力、素質體系。具備和擁有好的學業，才會有好的就業、好的職業。大學生的天職是學習，大學是學習的天堂。人生也許很長，但只有大學這幾年是可以讓人充分、自由學習的時期，過了這個階段就再也難找了。參加工作后，要么有心情沒時間，要么有時間沒心情。因此，決不可以為學的東西暫時沒有發揮作用，或者自己不喜歡這個專業而不去學習。同學們要根據社會需要、社會發展趨勢和個人的興趣、特長及所學專業等確立自己大學期間努力的目標。并根據確立的目標，做好切實可行的生涯規劃。然后根據制定的規劃，及早準備，付諸行動。

大學，我們要豎立正確的學業觀。要珍重自己的學業，熱愛自己的專業。努力培養自己的專業興趣，自覺學好專業知識。來到了大學，再也沒有人強迫我們去學習，再也沒有人安排我們去上晚自習沒有了清晨催命似得起床號。大學，多了那么多自由時間，多了可以做自己喜歡的事情的時間、、、、、但是，一個學期幾十門課的考試還要繼續，一份份作業仍要繼續，各種證書仍要繼續。大學是我們步入社會的最后一個階段，有人將大學比喻成一個小社會，我覺得這樣很貼近，我們在大學所學的不僅僅只是專業知識，還有我們的實踐能力。大學的學習是有深度的，只有充分利用時間才能掌握真正的專業知識。

自我分析

我的興趣：業余時間喜歡看書，聽音樂及自己感興趣的東西，做事講求腳踏實地、有始有終，不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件 事情都持有自己的看法和想法。并且能夠對身邊的事進行總結和反思。善于向他人學習，具有團隊精神。

我的優點：在陌生人面前能放得開。足夠的勇氣也使我敢面對任何的失敗和挫折，得到難得的鍛煉和展示自我的機會。

總結：要積極參加實踐活動，積累經驗，多與人交流，走出自己的社交圈子，接觸更多的人。認真對待每一天，要像奧格.曼狄諾說的一句話：不為昨日的不幸嘆息，過去的已夠不辛，不要再陪上今日的運道。另外，還要鍛煉身體，毛主席都說過，身體是革命的本錢嘛。

從學業規劃開始

1、做好學業規劃能增強自我約束力和自我管理能力。

2、做好學業規劃能增強生活與學習的主動性。

3、做好學業規劃能促使大學生積極向上和自我完善。

4、做好學業規劃有助于自我定位。

同學們要不斷地了解自己、發掘自己的特點，進而進行不斷地調整與。

大一適應期

目標：初步了解職業，提高人際溝通能力。

經歷了高考，我們站在了大學校園門口，這時，我們就必須要思考自己的未來，自己的學業規劃。進入大學后，我們應該干什么，怎么干，要讓自己擁有一個明確的目標。

所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學習基礎課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎，要有堅實的基礎，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況，大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，你要學會交際；當然積極參加學校活動，增加交流技巧也是必須的。

大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。

大二奮斗期

目標：提高基本素質。

在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。另外，也瀏覽一下其他專業的課程，使自己的知識多元化。也嘗試一些有關自己專業的兼職，體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦耐勞精神。此外，自己一定不能將英語放下，要努力將六級考過，向更高層次努力。

在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。大二是充足的（如果我們能安排妥當），然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當的時刻學會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

在大二這段時間里，我們基本上為我們日后的發展定了方向，所以大二是非常重要的。

大三沖刺期

目標：提高求職技能，搜集公司信息。

目標雖然如此，但是專業課程還是不能丟的，只要執著于我的選擇，我的人生將會與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學習的基礎上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經成為一個迫切需要解決的問題，這關系到大四時的求職之路。

當然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學習大四的相關課程，主動加深專業課程的學習；另外，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我。我堅信：當我能夠說一口流利的英語；當我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰勝自卑和膽小，我也必然能更具實力。以便大四時有足夠的時間讓自己去找有關自己專業的工作，為以后的畢業論文做好實際的實例。

大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發掘自我的潛力。在自己的各個方面進行大提升，才能夠在將來的職業生涯中嶄露頭角，一帆風順，并取得一個好的業績。大四過渡期

目標：工作申請，成功就業/專心考研

終于，到了大四了，大學生活似乎已經到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強（除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優雅高昂的成為研究生（當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇）。如果下定決心考研，那么現在就是沖刺期，落足功夫，爭取考上自己心目中的大學。在同學們為自己的前途忙的暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對我們大學四年的一個檢驗，要對自己負責。大四，意味著大學即將結束，但也代表著人生新的征途的開始，要做好完全融入社會的準備，這是對你大學四年學習的一個檢驗，依據各方經驗，這個時候是千萬不能馬虎的，這關系到我們能否成功畢業的問題。

接著，我得對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。

結尾

大學是我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方；是我一生中最后一次有機會系統性地接受教育的土壤；是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這就是我大學四年的規劃，一份我為自己的將來制定的未來征途的計劃書。它雖然不夠完美，但也許會隨著時間及經歷的增加而有所改變。但是我會堅持按照這個規劃去完成自己的理想。這個過程也許是漫長的、曲折的，但是我會下定決心去完成我自己的夢想。沒有夢想的人生是乏味的、無吸引力的，既然確定了目標，明確了風景，就要為裝飾這篇風景而努力，相信我有自信，決心和毅力。我相信我的明天充滿希望，我的明天會因我的奮斗而

第二篇：大學四年生涯規劃

大學四年生涯規劃

終于步入了夢想中的大學了，也體會到大學生的生活是如何的了。這個大學學習要靠自己的自律和自己的自制力。要想學好有所收獲就要有自己的一些想法和計劃，所以我初步制定了以下這樣的規劃。

個人分析

我是一個性格很活潑開朗的人，比較有自制力，能夠自律，心直口快有什么說什么，生活上，適應能力比較強，善于和別人交往做事情有自己的主見，能夠按照自己的想法去實施。但自己在專業上的知識還不是很好，有時候做事猶豫不決，還有就是做事情還不夠認真，有點兒粗心。

初步實施策略

首先是大一。剛剛步入大學，一切都是新鮮的，一切仿佛又要重零開始了。每個同學又重新回到了起跑線上進行新一輪的角逐，但這次的比賽和以前的又有很多的不同，最大的是我們的“啦啦隊”沒有了；其次我們的“教練”沒有以前嚴厲了；還有就是我們的“裁判”也不像以前那樣只看我們的成績來評判我們是否“合格”了。這就是我們的大學，所以在大一的時候就要適應這樣的生活節奏和學習方式。

然后，我們步入大二的時候，我們已經對大學生活有了一定的認識，也漸漸的適應了這樣的生活。在這個階段是我們學習專業知識最多的時候，也是我們提高自己專業水平的一個關鍵階段，所以我在這段時間應抓緊時間提高自己的專業水平，漸漸的顯示出自己的專業優勢。還要擴充自己專業以外的知識讓自己對專業的認識更加深刻。

大三，這個時候我們專業知識已經有了很好的擴充，也是我們開始做出選擇的時候了，是準備考研？還是直接畢業找工作？這個時候也是一個很關鍵的階段。

最后大四，這個時候課程基本上已經結束了，我們開始準備畢業論文了，也開始弄自己的個人簡歷了，出去找工作的時間，將大于我們在學校的時間了，也是我們證明這大學四年我們成就的時候了。

大學是我們人生的關鍵，大學也是我們步入社會前的一個試煉。所以也有人說大學就是個小社會，在這里我們會慢慢變得成熟起來，不再幼稚不再任性。會讓我們成長得連自己都不認識自己。

第三篇：四年大學生涯規劃

我的四年大學生涯規劃

目錄

一、前言

二、自我分析

三、學年目標

1、大一——嘗試

2、大二——奠基

3、大三——沖刺

4、大四——楊帆

四、結語

前言

前言

進入大學已近一個學期，通過一個學期的大學學習生活，我體會到大學的學習時間呈分散狀態，由此我們應該有一個完整詳細的規劃來控制和利用好學習的時間。

每個人都應該設計屬于自己的人生。因為青春，所以激情，想創造一片屬于自己的天地，并且樂不知倦的追求；因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。大學是人生的要害時期，大學的

同班同學處理好關系提高人際溝通能力，避免走過多的彎路；多參加體育鍛煉。我要在大學建立一個穩定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學的空間里更大程度上施展和發展自己。

自我分析

一直以來，我都處于一個比較寬松的家庭環境中，從小開始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺，這也就造就了我向往自由的性格，不習慣緊張拘束的環境。因而，在學習方面的要求也不高，很多的時間都用來發展自己的業余愛好。在性格上，我很少去主動地接觸那些陌生人，也不愛說太多的話，喜歡生活在自己的小世界里。

我的興趣廣泛，有人認為，尤其是在高三的時候，搞這些東西只是浪費時間，會影響學習。但我自己一直都認為這些活動對培養一個人的性格品質有十分重要的作用，參加體育運動能讓我懂得堅持與團結，聆聽音樂讓我領略靜謐的魅力，適當游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西，我的生活將是乏味的、將是不完整的。

但我同時又是一個比較“急功近利”的人，有點缺乏耐心，如果是在一個很長的活動中，就不能將最開始的那

種狀態一直延續，如果時間耗得太長，我也會覺得很疲倦。同時，細心的程度也會下降，不能保證有一個持續的好狀態。另外一個方面，我的溝通能力還不是很強，在面對一個陌生的環境的時候，會有拘束感，不能很快地去融入那樣一個集體。

學年目標

（1）大一——嘗試

目標：在不斷嘗試與探索中，學會與人交流，獲取信息。所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學習基礎課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎，要有堅實的基礎，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。

同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況，大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，你要學會交際；當然積極參加學校活動，不斷嘗試，增加交流技巧也是必須的。大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。

（2）大二——奠基

目標：轉入角色，打好基礎，做好向專業課過渡的準備。大二時，要真正的轉入大學生角色，把高中固有的思維和學習，生活方式切實的轉變過來。認識大學的一切，認識一些老師，熟悉一點人文地理和貴陽的風格。

在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

在學習方面：學好各學科的課程；并充分利用多余時間學點課外知識（例如會計學或者是一些有關于經濟學的知識。這些知識將會在我們的未來生活中所利用）；假如有機會再去選修一些課程；爭取加入中國共產黨。

在計算機方面發展，并拿到

檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

大二是充足的，然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當的時刻學會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

在大二這段時間里，我們基本上為我們日后的發展定了方向，所以大二是非常重要的。

（3）大三——沖刺

目標：加深專業課的學習，做好沖刺準備，奮起直追。大三是重要的轉折，有了前兩年的學習，有了一定的專業基礎，同時又是需要更深層次的深入地學習，這個時期十分重要，需要專心致志地投入到學習中，為大四畢業做好充分準備。

在學習方面：學好專業知識并且主動加深專業課程的學習；提高求職技能、掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解；假如有時間就選讀

在生活方面：作好求職預備；準確評價自己，制定就業目標；純熟掌握就業政策和就業上的一些法律知識；積極做好求職就業的知識、心理和技巧等方面的預備。

工作申請，爭取就業。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模仿面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件和網絡資源，強化求職技巧、進行模仿面試等練習。

目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，希望能夠享受到勤勞的果實。

四、結語

在學習上，我將按照自己的學習計劃，腳踏實地去學習，按書錄的先后給自己分配學習時間，并且將它落實到每一學期當中，讓自己每學期都有一個學習計劃，每個星期，甚至天天都有學習計劃！并且利用一切可能利用的條件去實踐！

在生活上，大學四年間我要養成良好的生活習慣，因為良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉;要保證合理的營養供給，養成良好的飲食習慣;到這里為止，我的規劃就大概完成了。我在這里想說的是：由于我是

就業信息、促進正確就業觀、擇業觀和創業觀的樹立，同時學習面試成功經驗，初人職場的心態調整、提高適應社會的能力、角色定位、合理規劃、價值實現，學習如何獲得幸福人生。

我堅信經過這四年的努力奮斗，四年以后我會找到一份合適的工作，到那時候我又開始新的職業規劃，經過奮斗、還是奮斗，這樣的循環下去，我相信將來肯定會有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。

第四篇：大學四年生涯規劃

大學四年生涯規劃

一、大學四年部分

經過高中時的不懈努力，我終于以優異的成績考入了千年學府湖南大學。大學是人生的黃金階段，大學是求知和探索的良好平臺，人一生只有一次讀大學的機會，因此我會好好把我這四年流光溢彩的大學生活，在這里收獲我所有想要的和社會需要我掌握的知識技能。首先要努力學好學校所開設的各門課程，提高自己的文化修養和綜合素質。其次是務必要扎實的掌握自己的專業技能，讓自己畢業后能合格地勝任對應的金融部門或證券公司的工作。為了適應今后競爭激烈的職場，我還要在大學四年中努力提高自己的綜合素質，包括交際能力、外語、工作能力等，努力將自己鍛煉成一名優秀的湖大學子。

大一部分：

經過漫長和辛勞的高三，大學的第一個學期我選擇勞逸結合的學習方式，一方面調節一下自己繃緊的神經以適應嶄新的大學生活。另一方面也是我調節一下過去學習第一的思想，因為在大學里學習好不見得就是最優秀的，高分低能和高分高能沒有什么必然的關系，因此會將自己的一部分注意力從課本上轉移開，轉移到可以拓展自己綜合素質的活動上。所以大一我會積極參加學生會和社團活動，在學生會和社團這個平臺上鍛煉自己的能力。而且勞逸結合并不是就對自己進行放縱，而是要注重強健體魄，加強體育鍛煉。同時也不能讓自己的學習搞得太糟，就是要在學習和提高綜合素質之間找到一個合理的平衡點。

大二部分：

大二就應該以學習為主了，對于活動這一塊，我就會主要分配一下任務，而把主要工作交給新的干事們去完成，同時也要鍛煉我的領導能力和凝聚力。大二的首要任務便是通過一些基本的認證考試，如英語六級考試、初級商務英語等。其次是要專心學好本專業的核心專業課，因為牢固掌握專業知識是順利就業的前提。然后在假期可以找一些實習或兼職項目認認真真地完成它們，逐步培養自己的職業敏感和提升職業道德。還有要注意自己的外形，進一步提升自己的溝通能力，使自己變得更有親和力和感染力。

大三部分：

大三注定是忙碌的，那時我一邊要忙著考各種各樣的證書，又要按要求順利修滿規定的學分，同時還要在大三下學期著手準備考研的事項。因此大三的上學期主要以考證和修學分為主，到了下學期，就要把自己從考證的緊張狀態中拉出來投入到更為緊張的考研復習中。這個時候可以考慮報一些輔導班，總之全身心的投入到考研大軍中。

大四部分：

大四的主要任務是準備畢業論文和考研，努力讓自己在順利通過論文答辯的同時考出個漂漂亮亮的分數，從而進入自己理想的大學進行繼續深造。這期間可能非常的忙碌，而且也要頂住旁邊同學紛紛就業的壓力。因此要心無旁騖，安心備考，等待人生的第二個春天。

第一篇 大學四年規劃

我正式踏入了大學的校門，開始了我曾夢寐以求的大學生活。

人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個全面的規劃。

第一章：試探中的大一

目標：初步了解職業，提高人際溝通能力。

所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學習基礎課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎，要有堅實的基礎，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。

同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況，大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，你要學會交際；當然積極參加學校活動，增加交流技巧也是必須的。

大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。

第二章：定向中的大二

目標：提高基本素質。

在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

大二是充足的（如果我們能安排妥當），然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當的時刻學會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

在大二這段時間里，我們基本上為我們日后的發展定了方向，所以大二是非常重要

第三章：沖刺中的大三

目標：提高求職技能，搜集公司信息。

目標雖然如此，但是專業課程還是不能丟的，只要執著于我的選擇，我的人生將會與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學習的基礎上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經成為一個迫切需要解決的問題，這關系到大四時的求職之路。

當然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學習大四的相關課程；另外，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我。我堅信：當我能夠說一口流利的英語；當我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰勝自卑和膽小，我也必然能更具實力。

大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發掘自我的潛力。

第四章：揚帆中的大四

目標：工作申請，成功就業/專心考研

終于，到了大四了，大學生活似乎已經到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強（除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優雅高昂的成為研究生（當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇）。

大四了，也是該準備畢業論文的時候了，這是對你大學四年學習的一個檢驗，依據各方經驗，這個時候是千萬不能馬虎的，這關系到我們能否成功畢業的問題。

接著，我得對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。

大四了，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都應當在我們的計劃中運行了。

末章：

大學是我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方；是我一生中最后一次有機會系統性地接受教育的土壤；是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。

我愿：播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

第五篇：大學四年生涯規劃

大學四年生涯規劃

大一部分：

經過漫長和辛勞的高三，大學的第一個學期我選擇勞逸結合的學習方式，一方面調節一下自己繃緊的神經以適應嶄新的大學生活。另一方面也是我調節一下過去學習第一的思想，因為在大學里學習好不見得就是最優秀的，高分低能和高分高能沒有什么必然的關系，因此會將自己的一部分注意力從課本上轉移開，轉移到可以拓展自己綜合素質的活動上。所以大一我會積極參加學生會和社團活動，在學生會和社團這個平臺上鍛煉自己的能力。而且勞逸結合并不是就對自己進行放縱，而是要注重強健體魄，加強體育鍛煉。同時也不能讓自己的學習搞得太糟，就是要在學習和提高綜合素質之間找到一個合理的平衡點。

大二部分：

大二就應該以學習為主了，對于活動這一塊，我就會主要分配一下任務，而把主要工作交給新的干事們去完成，同時也要鍛煉我的領導能力和凝聚力。大二的首要任務便是通過一些基本的認證考試，如英語六級考試、初級商務英語等。其次是要專心學好本專業的核心專業課，因為牢固掌握專業知識是順利就業的前提。然后在假期可以找一些實習或兼職項目認認真真地完成它們，逐步培養自己的職業敏感和提升職業道德。還有要注意自己的外形，進一步提升自己的溝通能力，使自己變得更有親和力和感染力。

大三部分：

大三注定是忙碌的，那時我一邊要忙著考各種各樣的證書，又要按要求順利修滿規定的學分，同時還要在大三下學期著手準備考研的事項。因此大三的上學期主要以考證和修學分為主，到了下學期，就要把自己從考證的緊張狀態中拉出來投入到更為緊張的考研復習中。這個時候可以考慮報一些輔導班，總之全身心的投入到考研大軍中。

大四部分：

大四的主要任務是準備畢業論文和考研，努力讓自己在順利通過論文答辯的同時考出個漂漂亮亮的分數，從而進入自己理想的大學進行繼續深造。這期間可能非常的忙碌，而且也要頂住旁邊同學紛紛就業的壓力。因此要心無旁騖，安心備考，等待人生的第二個春天。

第一篇 大學四年規劃

我正式踏入了大學的校門，開始了我曾夢寐以求的大學生活。

人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個全面的規劃。

第一章：試探中的大一

目標：初步了解職業，提高人際溝通能力。

所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學習基礎課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎，要有堅實的基礎，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。

同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況，大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，你要學會交際；當然積極參加學校活動，增加交流技巧也是必須的。

大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。

第二章：定向中的大二

目標：提高基本素質。

在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

大二是充足的（如果我們能安排妥當），然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當的時刻學會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

在大二這段時間里，我們基本上為我們日后的發展定了方向，所以大二是非常重要

第三章：沖刺中的大三

目標：提高求職技能，搜集公司信息。

目標雖然如此，但是專業課程還是不能丟的，只要執著于我的選擇，我的人生將會與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學習的基礎上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經成為一個迫切需要解決的問題，這關系到大四時的求職之路。

當然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學習大四的相關課程；另外，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我。我堅信：當我能夠說一口流利的英語；當我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰勝自卑和膽小，我也必然能更具實力。

大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發掘自我的潛力。

第四章：揚帆中的大四

目標：工作申請，成功就業/專心考研

終于，到了大四了，大學生活似乎已經到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強（除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優雅高昂的成為研究生（當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇）。

大四了，也是該準備畢業論文的時候了，這是對你大學四年學習的一個檢驗，依據各方經驗，這個時候是千萬不能馬虎的，這關系到我們能否成功畢業的問題。