第一篇：心隨陽光,愛在晴天（范文）

心隨陽光，愛在晴天 我所知道的胡蘭成 紅塵相望，一生有你 我只是你生命中過客 一樹花的記憶

雪落嫣然曼舞流年 愛，以一場雪飄

雜言小錄---收集了一下自己近年發(fā)表在空間的說說 來生，我愿做你最美的新娘 我和春天有個約會 春天，和快樂一起出發(fā) 喜踏春光壟上行

半部《生命冊》的感悟 春雨幽幽飄在心 如果我們再相見

第二篇：陽光娃娃小晴天[推薦]

《陽光娃娃小晴天》讀后感

今天，我讀了《陽光娃娃小晴天》的第二部《重返月亮船》，里面的故事內(nèi)容是那么的、那么的奇妙。有神奇的小烏龜，有獨腳的歌唱家，有可以實現(xiàn)愿望的老和尚，有巨大的九節(jié)蟲，還有可笑的天理國國王和可怕的“魔術(shù)王”等。

我喜歡故事的主人公小晴天，是因為在她的班里，她是最小的一個，她僅僅只有六歲。但是她非常勇敢，她用她明亮的眼晴和智慧去排解困難。雖然她沒有公主般的氣質(zhì)，也沒有華麗的王冠，但她有一顆追求童真和善良的心，只有這樣的女孩子才能當(dāng)公主。

這本書中讓我最痛心的就是天理國的徐冰雪，她為了成為王后，竟然不認(rèn)自己的親生爺爺，而且還害死了許多無辜的人。為了得到小晴天的王冠，徐冰雪利用自己的爺爺。等她當(dāng)上了王后卻狠心讓士兵把刀架在爺爺?shù)哪X袋上。徐冰雪真是心狠手辣，把她的心掏出來連餓狼都不要吃。

鶴礬阿姨寫的這本書里教育我們不要摳門和做壞事，做了壞事的人終究沒有好結(jié)果。我喜歡鶴礬阿姨，也喜歡她寫的書。

朱曉樂

2011年4月25日

動物的訴訟

動物們每年都會舉行一次動物大會，今年的動物大會會怎么樣呢？

在大會上，一只可憐巴巴的松鼠訴訟道：“人類的心太黑了，我秋天苦苦收集的松子、核桃、榛子都被他們偷走了。我可怎么過冬啊！”嗚嗚嗚嗚、、、、、、“我比你慘。”一只公雞一邊哭一邊說：“我的妹妹昨天剛生了幾個小寶貝。可是今天就被人類偷走了，我的妹妹也不見了。你說我怎么辦呀！”說著，哭得更厲害。

魚兒突然使勁地拍打水面，憤怒地說：“人類太可惡，我的二姨、二姑、小姑、大叔、大嬸、、、、、、都遭到人類的毒手，被他們當(dāng)作下酒菜，害得我一個親人也沒有了。”

隨后，美麗的天鵝和梅花鹿也說出了人類對他們的傷害。天鵝說人類把它潔白的羽毛給撥了。梅花鹿說人類把它鹿角給切了。它們心中都有一個共同的愿望：希望人類不要傷害它們，不要偷它們的糧食。給它們一個平靜、美好的生活。

大妹

《洋蔥頭歷險記》讀后感

《洋蔥頭歷險記》是意大利作家。賈里.羅大里，（1920-980）的作品。他在二十世紀(jì)四十年代開始寫童話，一生為兒童寫出了大量的作品，為童話世界做出了偉大的貢獻(xiàn)。這本《洋蔥頭歷險記》就是他的作品之一。

這個故事的主要人物有洋蔥頭、南瓜老大爺?shù)鹊取Ｋ锩嬷v述的是洋蔥頭爸爸被別人推擠，不偏不倚地踩到檸檬王的腳上，結(jié)果被檸檬王判了無期徒刑。洋蔥頭在探監(jiān)時老洋蔥告訴他檸檬王的惡行，讓洋蔥頭去做一個好人幫助別人。于是洋蔥頭就離開家人開始了他的歷險，去幫助南瓜老大爺對付惡霸，不料引來了殺身之禍，自己也被關(guān)進(jìn)牢房。但他又在鼴鼠等伙伴的幫助下，在監(jiān)獄里打出一條長長的地道，救出了被關(guān)押在監(jiān)獄里無辜的好人。最后，他和他的伙伴們發(fā)起革命，打敗了無惡不作的檸檬王。建立新的共和國。

老洋蔥被抓，反映出了帝國主義時代的地主、富商、皇帝的勢力和霸道，也反映了革命人員的勇敢和堅持不懈。

我讀完這本書后，非常敬佩書里的洋蔥頭，因為他與他的伙伴們用自己的聰明才智打敗了檸檬王。雖然敵眾我寡，但是洋蔥頭他們團(tuán)結(jié)、機智勇敢地戰(zhàn)勝檸檬王。

這個故事也告訴我們在生活中一定要團(tuán)結(jié)一致，眾志成城。朱曉樂

2010年8月21日

第三篇：心隨行動

心隨行動，行之有效

嘉峪關(guān)市酒鋼三中政治教師 吳秀娟

【摘要】“感人心者，莫先乎情；動人心者，莫先乎行。”再激情四射的講話抵不過一個微小的行動。行動往往是最“實際”的講話，最“權(quán)威”的發(fā)言。

教師作為學(xué)生的指路明燈，不能單純簡單說教，而應(yīng)從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率。喊破嗓子，不如做出樣子。

關(guān)鍵詞：行動榜樣從我做起力量

中國著名電影演員陳坤在欄目《開講啦——行走的力量》演講中告訴觀眾“感人心者，莫先乎情；動人心者，莫先乎行。”再激情四射的講話抵不過一個微小的行動。行動往往是最“實際”的講話，最“權(quán)威”的發(fā)言。

教師作為學(xué)生的指路明燈，不能單純簡單說教，而應(yīng)從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率。喊破嗓子，不如做出樣子。教師是旗幟，學(xué)生會如影隨形地跟著走；教師是路標(biāo)，學(xué)生會毫不遲疑地順著標(biāo)志前行。

今年暑假高一新生軍訓(xùn)期間，老師與教官一起用行動告訴孩子們“榜樣的影響是巨大而深遠(yuǎn)的。”每天老師和教官就會以身作則準(zhǔn)時出現(xiàn)在訓(xùn)練場地，樹立起學(xué)生守時觀念。在炎炎烈日下，教官、教師和學(xué)生連成一體共同參與軍訓(xùn)活動。在老師行動的帶動下，沒有一個學(xué)生喊過一聲苦或一聲累，堅持做好每一個動作要領(lǐng)；也沒有任何同學(xué)躲在樹蔭下偷懶，中途掉隊。而是從始至終按照軍人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的，并且在老師的言談舉止影響下，自覺樹立起嚴(yán)守紀(jì)律、堅持不懈的奮斗精神，這種影響也會持久地發(fā)揮作用。這一點在軍訓(xùn)長途拉練活動中更是體現(xiàn)得淋漓盡致。每個老師和教官都用行動這種無聲的力量告訴孩子們堅持、堅持、再堅持，堅持就是勝利，堅持就是成功。任何一個成功不是光靠喊口號、大談理論鑄就地，而需要在每一次堅定的步伐中、灑下的每滴汗水中逐漸累積的。只有通過切實的行動才能完成一天之內(nèi)徒步行走28公里的壯舉，體驗在困境中行走，這也必然成為學(xué)生人生成長過程中的重要里程碑。

這種行，是從我做起、“看我的”、“跟我上”，而不是從他人做起、“聽我的”、“給我上”。不當(dāng)“演說家”而當(dāng)“實干家”，不當(dāng)“評論員”而當(dāng)“運動員”。要求學(xué)生按時，不能自己遲到；要求學(xué)生學(xué)習(xí)，不能自己玩忽職守；要求學(xué)生遵守紀(jì)律，不能自己破壞規(guī)矩。須知孩子們都有“火眼金睛”，不能言是行非，人前人后一個樣。花言巧語只能蒙一時，不能蒙一世。萬千的說教家口里一套，行動上又是一套，這種說教又會有什么用呢？言行不一致，用大話、空話和套話去教育別人，這樣的教育者不過是自欺欺人罷了！因為聰明的人都知道，人們往往是通過自己的眼睛去認(rèn)識事物的真相，而不是先憑耳朵聽到的來判斷。親眼看到的無疑要比道聽途說的深刻地多、豐富得多。這也是為什么許多大道理講得天花亂墜而人們充耳不聞的原因所在。經(jīng)常我們用這樣的語言“今天必須、、、”、“今后不允許、、、”、“為什么在課堂上說話”等，結(jié)果同學(xué)們都一個回答模式“下次再也不了”，可想而知下次依舊不變，甚至還有的學(xué)生在心里嘀咕“你也遲到了、你也做同樣的事，憑什么要求我?”因此行動比語言更能說服人、教育人、啟示人。如果我們每一個教師也能嚴(yán)格要求自己，樹立好行動的榜樣，就會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的作用，久而久之就成為必然，這也必將使學(xué)生受益終身。

司馬遷在《史記·儒林列傳》中說：“為治者不在多言，顧力行何如耳。”多言不會使小河改道，也難使荒山披綠。力行，即便是南水，也能北調(diào)；即便是凡人，亦能攬月。生活正

是這樣：多言不如多行。只有行才能動心，動心才能行有效。讓我們的一舉一動引導(dǎo)學(xué)生上好每一堂課、做好每一次作業(yè)、記好每一次筆記、考好每一次試、做好每一次衛(wèi)生、完成每一次早操、晨讀、、、、、、用行動走近成功，而不是每天做著成功的夢想。

孔子說過：“其身正，不令則行；其身不正，雖言不從。”我們教師若不落實在行動上，講的道理再透，教育形式再活，藝術(shù)性再強，都會成為無根之木、無源之水、無雨之云。每個教師的一舉一動、一言一行、一思一情、一情一意，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜、心光屏上。無聲路標(biāo)的示范將在學(xué)生的心靈深處形成一道排山倒海般的動力，將以老師為表率，“信其道”，則“遁其步”。

因此，我們所做的每一件事，所說的每一句話都會不自覺地在某種程度上影響學(xué)生。這一點也許我們自己都未能意識到，但可以肯定的是，這種影響是確實存在并持久地起作用。所以，無論何時何地我們都要嚴(yán)于律己，注意自己的一言一行，榜樣的力量在行動上。

參考文獻(xiàn)：《心隨心動：激勵與認(rèn)可他人的行動指南》 [美]詹姆斯·庫澤斯等

《行動的力量》 朱健剛著

第四篇：心隨夢想飛

心隨夢想飛

改革開放三十年來，我們偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，各行各業(yè)呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象，我的家在這十幾年中，隨著祖國的日益富強也發(fā)生了很大的變化。

一九九八年春，我出生在一間又矮又破的平房里，房子里整天不見陽光，夏天潮濕悶熱，冬天陰冷襲人，家里設(shè)施簡陋。沒過兩年，爸爸所在單位集資蓋房，很快我們家搬上了新樓房，家里裝飾一新、窗明幾凈，電腦等現(xiàn)代化家電一應(yīng)俱全，學(xué)習(xí)之余，可以在網(wǎng)上盡情的瀏覽課外知識，我的心中也插上了放飛夢想的翅膀??現(xiàn)在，爸爸的單位又在外面建設(shè)高層公寓，爸爸滿懷信心的對我說：“不久的將來，我們家就要住上更高檔的高層公寓了。”于是我遐想連連：三十多層的高層公寓樓巍峨聳立，直插云霄，令我無限向往。佇立窗前，周圍高樓林立，馬路寬闊，高架、輕軌縱橫交錯、錯落有致，小區(qū)綠樹成蔭、繁花似錦；耳邊風(fēng)兒低鳴、鳥兒歡唱。我的思緒沉醉在這美好的想象中！

父母的疼愛，老師的關(guān)愛，讓我在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了無窮的動力，我要加倍學(xué)習(xí)，掌握更先進(jìn)的科學(xué)知識，長大把祖國建設(shè)的更加強大，讓人們生活更幸福、更快樂、更健康！

第五篇：《陽光娃娃小晴天》讀后感

每當(dāng)我寫一小篇文章，鶴礬老師都會幫我點評一下，幫我找一些缺陷，我很感謝鶴礬老師，也很佩服鶴礬老師。這次，媽媽想出個好辦法，讓我看看鶴礬老師寫的童話，這樣我就可以寫出精彩的文章了。

書剛一收到，我就很新奇，心想鶴礬老師寫的書會是什么樣的？我趕緊抱起書就看，哇！太精彩了，真好看！連到晚飯時間了我都毫無察覺。我讀著讀著突然感到脖子有點兒酸，一抬頭才發(fā)現(xiàn)晚飯時間到了。可是我這篇還沒看完呢，于是又繼續(xù)讀下去，不知不覺翻到第二篇、第三篇……我真喜歡這本書，晚上睡覺的時候我還抱著書在看呢！

不到兩天時間我就把第一本書《掉進(jìn)龍隱谷》給消滅了。這本書里的動物都是神通廣大的，居然還有一只狼敢冒充自然神，其實世界上根本就沒有自然神，害死了好多居住在龍隱谷的“人”呢。不過小晴天和柯淘淘、小夏雨他們?nèi)齻€躲過了這場災(zāi)難。柯淘淘是班級里最淘氣的小男生，小晴天是班級里最小的小女生，柯淘淘經(jīng)常欺侮她。小夏雨是小晴天的姐姐，她總是拎著柯淘淘的衣領(lǐng)大叫：“為什么要欺侮小晴天，為什么要欺侮小晴天。”后來，他們?nèi)齻€掉進(jìn)龍隱谷時，他們開始團(tuán)結(jié)起來。

自從去了龍隱谷，他們對郊外的知識也懂得越來越多，開始大膽起來，居然開始打算第二次冒險，那就是第二本書《返回月亮船》。他們決定去找小人國，于是離開了這個地方。他們遇到了許小雕。許小雕說自己揀到了一個好法寶，可以看什么哆啦a夢的，但一個小男孩卻跑來說是他的，于是他們就糾結(jié)起來。后來來了個老和尚把他們分開，并說那東西是小男孩的。許小雕很生氣，可是老和尚念了咒語，把他困在了這里。他們一起出來時，卻又遇到了老和尚。老和尚說可以滿足他們的愿望。小晴天和小夏雨許了愿望，許小雕和柯淘淘還沒許愿。他們繼續(xù)往上爬，小晴天大叫九節(jié)蟲，大家都圍過去看。柯淘淘忘了自己沒許愿，隨便說了句：“把它變成活的嚇?biāo)浪麄儭！本奘娴幕盍耍麄儑樀蔑w奔。最后在出口發(fā)現(xiàn)了月亮船，他們登上月亮船卻怎么也飛不起來。小晴天拍著許小雕說：“快快快，你還沒許愿。”許小雕許了愿，月亮船就升起來了。他們賣力得劃著月亮船尋找小人國，可是怎么也找不到。后來，他們把月亮船放在一個地方自己去找了，但還是找不到。他們很傷心，準(zhǔn)備回去，結(jié)果又找不到月亮船了。他們決定自己回家，可是在回家路途中卻又發(fā)現(xiàn)了月亮船。他們高高興興地劃起了月亮船回到了家鄉(xiāng)。

我覺得冰波老師說得對，聽鶴礬老師講故事就象聽奶奶講故事一樣，有著親切的語氣，真是太棒了！我覺得鶴礬老師簡直是太棒了，她的故事里充滿著童年的氣息，一本小小的書里包含很多知識和道理。不過我想問一問鶴礬老師，小晴天說的《鏡花緣》那本書里講的那些是什么意思啊，我怎么聽不懂呢？