第一篇：保護地球,做綠色環保小衛士

在茫茫宇宙中，有一顆蔚藍色的星球，她就是我們人類賴以生存的家園——地球。地球母親給予了我們生命，給予了我們山清水秀、鳥語花香，讓我們在她溫暖的懷抱里快樂生活。可如今，她被折磨得遍體鱗傷，我們人類在一步步把自己推向滅亡！

何年何月開始，兩極冰川開始融化，海平面開始上升，陸地面積在逐漸縮小，地球溫度在升高！

何年何月開始，我們頭頂的臭氧層開始稀薄，紫外線開始肆無忌憚的直射臉龐，女媧后代要補天！

何年何月開始，腳下的土地開始退化，沙漠侵蝕綠洲，樹木被濫伐，森林面積在減少，沙塵暴次數在增多！

何年何月開始，多少物種瀕臨滅絕，多少物種可能滅絕，多少物種已經滅絕！我們人類正走向孤獨！

何年何月開始，河流變成陰溝，湖泊變成污水池，水資源在枯竭！不要讓我們人類的眼淚成為地球上最后一滴水！

……

我們的母親，她已經傷痕累累，已經失去了昔日的輝煌！我們的地球，正超負荷運轉；我們的家園，正走向衰亡，挽救自然，挽救生態，挽救環境，挽救地球已刻不容緩!讓我們隨手關燈，節用電器，為減緩地球溫暖化出一把力；

讓我們少開車，減少汽車尾氣排放，潔凈城市空氣；

讓我們珍惜每一張紙，因為那就是珍惜森林和河流;讓我們家家都用節能燈，支持綠色照明；人人栽下一棵樹，美化我們的家園；

讓我們隨時關上水龍頭，做到一水多用，為節約淡水資源盡一點心；

……

朋友們，讓我們節約資源，減少污染，做綠色環保小衛士吧！相信只要人人從自我做起，從今天做起，樹立環保意識，積極加入保護環境的行列，那么蔚藍的天空、清澈的河流將會再次展現在我們的面前！

第二篇：保護地球小衛士

保護地球小衛士

在浩翰的宇宙中，有一個美麗的星球。這就是我們人類的媽媽—地球。蔚藍的大海、高高的山峰、茂密的森林、豐收的田野、彎彎的河流為地球媽媽穿上了鮮艷的衣裳，光彩照人。可是現在，地球媽媽的衣裳漸漸的開始在褪色。這是怎么回事呢？

原來是由于人們亂扔生活垃圾；亂砍伐森林；亂排放廢水、廢氣等，越來越多的污染侵蝕著我們的健康，破壞我們的家園。面對漸漸被破壞的家園，我們每個人都有不可推卸的責任。我做為一名小學生，雖然不能對保護環境做出特別大的貢獻，但我可以從身邊的小事做起。

每當我看到校園里或是路上有垃圾袋、果皮、瓶子或紙屑等，我都會主動的撿起來，扔到垃圾箱里。

記得有一次，媽媽讓我到樓下扔垃圾。當我走到半路的時候，我看見一位叔叔隨手把一個黑色的垃圾袋丟在了路邊，轉身就要走。我一個箭步沖上去攔住了這位叔叔，有些氣憤的說：“叔叔，您這么做是不對的。您應該把垃圾扔到垃圾箱里。如果每個人都像您一樣，把垃圾隨便亂扔，那整個小區很快就會變成垃圾場的。這么簡單的道理，我這么小的孩子都知道，您不會不知道吧？”叔叔愣愣地聽完我說的話，不好意思地把丟在路邊的垃圾袋撿起來，扔進了垃圾箱。叔叔臨走前，豎起大拇指，笑著對我說：“小姑娘，你真棒！像個勇敢正義的小衛士！叔叔要像你學習啊！”

雖然，這只是一件微不足道的小事，但是我希望每個人都能把“保護環境，人人有責”銘記在心。從現在做起，從我們身邊一點一滴的小事做起，大家齊心協力，共同保護我們的家園。讓地球媽媽的衣裳恢復光彩，重新綻放美麗的笑容！

第三篇：綠色同行,做環保衛士

“綠色同行,做環保衛士”

——東城鎮中心小學環保教育主題活動計劃

我們共同擁有一個迷人、富饒、可愛、現在唯一可以生存的地球。她無私地奉獻給了人類碧波萬頃、魚蝦成群、千帆競發的大海；遼闊無垠、牛羊遍地、萬馬奔騰的草原；高聳入云、雄偉壯觀、綿延萬里的山巒……啊，她給我們的太多太多……就連我們的生命，我們賴以生存的環境也是她的賜予。我們應該報答我們共同的恩人，保護我們的唯一可以依賴的生存環境，再也不能揮霍不多的潔凈的空間與土地。為此，也是為了讓學生從小形成愛護地球、保護環境的意識，本學期學校將開展以下幾項活動。

一、保護環境愛護家園——對環境保護說OK！（2月）

一個人的誓言讓人終生難忘，一個人的誓言能否起效是檢驗一個人是否誠信；一個集體的誓言可以教育一批人，可以感化其他人，更能促使一個人堅持不懈地為環保事業而努力，盡到自己應盡的職責。因此，期初各班積極組織動員，精心起草環保誓言，全體同學當眾宣誓。

二、綠化校園美化教室——優化環境見行動！（2月）

二月的風給我們帶來了春天的信息，又一年的種草植樹的好季節來到了。為了使我們的校園環境更充滿生機、活力，我們的教室更有 教育意義更有大自然的氣息，我們要求各班根據實際的情況開展“綠化校園美化教室——優化環境見行動！”為主題的活動，從而讓學生在一個優美的環境中學習生活。

三、堅守崗位維護綠化——人人護綠有崗位！（3月）

植樹種草的行為不能只是短期的努力能行的，應該成為全校師生一種長期的行動。假如我們做到長期關心、呵護花草樹木，樹能長綠、花能常開，我們也將生活在一個芳草遍地、綠樹成陰、鮮花簇擁的美麗校園，那該有多好呀！各班根據校園內的綠地分布情況找護綠的崗位，進行長期的護綠活動！

四、關愛生命與鳥共舞——做鳥類的忠實朋友！（4月）

四月份的第一個周是我國的愛鳥周。鳥類是一個非常古老的種類，自從有了人類，人類就與鳥類結下了不解之緣。鳥兒不僅有美麗的羽毛而且有著婉轉的歌喉，更讓人喜歡的是他們是一切害蟲的天敵！有了它們，農民就有了農業生產的助手，老人不再寂寞……鳥兒確實是我們的好朋友！四月，我們將組織開展“關愛生命與鳥共舞——做鳥類的忠實朋友！”為主題的活動！

五、珍愛地球從我做起——平時做到“五個一”！（5月）

一個人的行為習慣是從小點點滴滴的小事內化而成的，讓學生從小事做起來保護環境是很有效！學校希望個各班開展“看一篇環保的書籍、聽一首環保的歌、做一件對環保事業有利的事、寫一篇關注環保的作文、學一種環境保護的技能”“五個一”活動。

六、深入社會顯顯身手——為環保事業獻份力！（6-8月）

我們知道學生不僅是學校的學生更是社會大學的學生。讓學生貼近生活融入社會，學生將學到更多的知識，更強的技能，為將來的環保事業注入鮮活的血液。因此，學校將六月到暑期這一個時間段著重開展“深入社會顯顯身手——為環保事業獻份力！”主題活動。

東 城 鎮 中 心 小 學

二○○五年二月

第四篇：做環保小衛士

做環保小衛士

地球，她是人類的母親，她是人類生活的起源，她無私地撫育著我們，使我們能在這個得天無厚的星球里生活，地球有著取之不盡的資源

從浩瀚太空，遙望地球，地球就像一個白里透藍的玻璃球。蔚藍的海洋，褐色的陸地，綠色的森林、草原，銀線般閃閃發亮的河流，朵朵的云漂浮在上空，流出一幅幅清麗而柔和的畫卷。地球的美麗而柔和的畫倦，地球是美麗的星球，地球的美麗并不是僅僅在于它擁有這份罕見的藍色，更在于它用幾十年億年的時間孕育了綠色的生命，地球迄今為止。地球是我們發現唯一擁有生命的星球，地球因生命而孤獨，地球也因生命而美麗

然而，隨著現代人類科學技術和經濟的空前發展地球——我們賴以生存的家園，也在人類征服和改造自然環境的過程中，遭受到了空前的戕害，漫漫黃沙代替了莽莽林海，曾經孕育燦爛古文化的江河經常變成干涸的河床，原本瑰麗的風景湮沒為荒野，還有地下水位下降，氣候變暖，冰川融化，大氣污染，臭氧層空洞，破壞性風暴增增多，海平面升高，生物種類銳減……在長期掠奪資源后，地球其及居民好像進入一個高風險的地區，在危險的地方，全球性變暖，氣候和土壤、河流及海洋的污染處處威脅著人們，水和森林等自然資源的生存還不以說明問題嗎？大量的垃圾在不斷產生，環境日益惡化的警鐘早已敲響了，但是，對于環境惡化進程的遏止仍顯得過于無力，盡管大自然已向人類亮起紅燈。人類賴以生存的地球是一個自然、社會、經濟、文化等多因素構成的復合系統，地球不僅屬于我們人類，相反，我們人類屬于地球，我們人類和其他生物都在一個家園中，但是，近2000年來，地球上有106種哺乳動物和127種鳥類滅絕，瀕臨滅絕的哺乳動物就有406種，鳥類593種，爬行動物209種，魚類242種，天呀！這是一個多么令人吃驚的數目。

來吧，讓我們一起來保護我們這個美麗而脆弱的地球吧！因為，只有人類的心靈才能夠知足這份美麗，善待地球——人類唯一的星球，我們別無選擇。

第五篇：做環保小衛士

做環保小衛士教案

一．課題：做環保小衛士 二．課時：一課時

三．教學目標: 1．通過“綠色使者”的事跡，激勵學生爭做綠色使者2．引導同學從生活的細微處入手開展環保活動。3．使同學明白，保護環境是人類共同的責任。

四．教學重點和教學難點： 使同學明白，保護環境是人類共同的責任。五．教學方法：講授法、任務驅動法 六．教學過程：

（一）導入新課：小朋友們早上打招呼總愛說：“您吃飽（保）了嗎”還有的大人說：“您社保了嗎”可是很少有人問：“您環保了嗎“？通過前面的學習，我們已經了解了環境污染與生態破壞已經影響到了人們的正常生活。在我們身邊，也有很多人在默默地維護我們生存的環境，他們被稱為“綠色使者”。今天老師準備了一個關于環保的小故事，老師想請一位小朋友幫老師給同學們閱讀這個《綠色使者》的故事。有哪位同學愿意幫老師這個忙呢。好！某某同學愿意幫老師，大家鼓勵一下給他更大的勇氣吧。（鼓掌）

（二）讀故事

《綠色使者》

一個陽光明媚的星期天，美羊羊寫完村長布置的作業，順便從家里拿了一只香蕉出去找懶羊羊玩。一路上，他連蹦帶跳，眉開眼笑地邊走邊吃香蕉，不知不覺一根香蕉馬上吃完了，就隨手把香蕉皮一扔。走著走著，突然看到村長正拿著掃帚“唰唰”，一下接一下，有節奏地掃著，豆大的汗珠從額上流了下來，但他還是不肯休息一下。美羊羊不由得羞愧萬分，滿臉通紅，心想：“村長為了我們的羊村變得更美，不怕苦，不怕累，如果每個人都像我一樣亂扔垃圾，羊村不就變成了‘蒼蠅’、‘蚊子’的世界了嗎？”想到這里，他馬上跑了回去，不假思索地撿起了香蕉皮，把它扔進了果殼箱里。這時，他看見不遠處的懶洋洋，邊吃零食邊扔果殼。美羊羊連忙跑上前去說：“懶羊羊，這里是我們的公共場所，不能亂扔垃圾。亂扔垃圾是不文明的，我們應該知道文明要從一點一滴做起、要從小事做起，我們要愛護我們的家，不能破壞它。看見村長了嗎，他就在保護我們的環境。知道嗎？”懶羊羊睜大眼睛，看看我又看看地上的垃圾，然后對美羊羊緩緩地點了點頭。美羊羊摸了摸他的小腦袋，笑了笑，然后和他一起把垃圾撿了起來。

嗯！講的非常好，老師謝謝某某同學！大家給他點掌聲吧！某某同學你真棒（拍著手說)。故事讀完了，老師給同學們兩個任務：1.利用五分鐘的時間，同學們前后兩排討論：故事里的羊兒們他們為什么被稱為“綠色使者”？2.把你了解到綠色使者在小組里進行交流并夸夸他們!任務小結：看來大家都做了不少環保的事呢，大家都是綠色使者。

（三）小結：像這樣的故事和人物，在我們的身邊還有很多。像值日生他們都是綠色使者的好榜樣，我們不僅應該向他們學習！而且要做一名真正的“綠色使者“愿意為大家做教室衛生監督員，不隨便把垃圾丟在地上，不要在書桌上墻上亂寫亂畫，注意保持室內衛生，這樣不僅幫助了別人也幫助了自己！誰不愿意在清潔美好，舒適的環境里生活呢！

（四）拓展：教室的衛生相信大家定會讓它改觀。那我們在別的地方呢？

那天，老師看了一幅漫畫，說世界最高的山已經不是 8848米的喜馬拉雅山了，而是旁邊的垃圾山。還有我家門前的草坪以前綠油油的。夏天的早晨，許多老爺爺在草坪前舞劍，打拳，鍛煉身體。可是現在草坪面目全非，到處塑料袋，果皮等垃圾，人們過時都捂著鼻子。如此可見，我們不注意環保以后定會生活在垃圾之中。因而我倡議大家，注意環境保護，爭做文明少年，從自己做起，從身邊小事做起，我們成立“環保小衛士”。地球媽媽正需要我們的幫忙呢！可是我們少年兒童又能做些什么呢？應該做些什么呢？

（五）環保小倡議 ·在吃飯的時候，減少一次性筷子的使用。在學校吃飯或者和家長們出去吃飯，可以從家里帶好筷子，或者使用普通筷子，這可以使大片的森林得到保存。·盡量選擇玻璃、金屬或者瓷器的碗和杯子，不要塑料和紙，因為這些都是可以重復使用的。不吃田雞，保蛙護農田 ·告訴爸爸媽媽，做菜或者點菜的時候不要太多，不夠可以再做或再點，因為剩下的食物不僅造成了浪費，還會給城市帶來泔水污染和難聞的氣味。·講給身邊的人聽，不要捕食野生動物，它們是人類的朋友，它們的滅亡會讓地球上的生物不平衡，例如如果青蛙滅絕了，蟲害就會很猖獗，人們就不得不大量使用農藥，這又破壞了環境。·爸爸準備開車去超市購物，告訴他其實我們可以乘坐公交車或者地鐵，既節約了汽油，又減少了汽車廢氣的排放。·盡量自己帶好購物袋，買東西也盡量挑選簡易包裝的物品，這樣我們身邊的白色垃圾就減少了。·注意給家中的垃圾分類，哪些是可以回收的，哪些是不能回收的，尤其是食物垃圾，因為它們最難處理。紙包裝罐要先去除膠、拆開、壓平后才能回收；鋁箔包裝要先將吸管去除、壓扁后回收；廢紙餐具要先用水略為清洗后回收，鐵容器或者其他金屬制品要先倒空容器內的殘余物，用清水洗凈后回收。不要覺得很麻煩，因為對于我們來說，那只是需要花半分鐘干的事情。·減少對電的浪費，因為那需要燃燒燃料。睡覺時不要忘了關燈，只有在光線不足的時候才開燈，而且先打開遠離窗口一邊的燈，以后才用臨近窗口的燈，這樣可以盡可能地利用自然光照明。·看看自己家里的燈泡是不是節能燈泡，如果不是，讓爸爸媽媽換一下，它們并不會影響你房間的亮度。·停止設置電飯煲在保溫的狀態，讓爸爸媽媽計算好開飯的時間。·關掉每一個沒有插銷在運轉的接線板或者插頭，盡管是一盞小小的紅燈，日積月累也是一個巨大的數額。·如果媽媽只為洗兩件衣服就開動了洗衣機，可以告訴媽媽，應該等衣服多些再洗，這樣還可以節省水資源。·夏天把冷氣的溫度調高1度，冬天把暖氣的溫度降低1度，其實我們并沒有想象中那么忍受不了熱和冷。·減少看電視的時間，如果一邊干著別的事情，一邊還開著電視，干嘛不讓電視也休息一下呢？ ·想好要吃的東西，這樣可以減少打開冰箱的次數。·家人們盡量在同一個房間活動，這樣我們既沒有必要開啟房間里所有的燈，還能保證房間的溫度。·如果你家只不過住在6樓，為什么非得坐電梯，走走樓梯還能鍛煉身體。·上圖畫課的時候不小心畫錯了，不要著急撕了，背面還可以畫，做作業也是一樣，因為造紙要消耗木材和大量的水。·家里面所有兩面都用過的紙放在一個固定的地點存起來，還有平時信箱里投放的小廣告，與報紙雜志一起存起來，方便回收制作成再生紙。·習慣隨身帶手帕，少用衛生紙，薄薄一張也是需要木材的。·圣誕節沒有必要買棵真樹，在小區里選一棵大樹，將鈴鐺、雪花掛上去，既珍惜了樹木，還能和鄰居們一起過圣誕。·如果碗筷并不油膩，盡量不要使用洗潔精，那會浪費很多不必要浪費的水。·洗完手的水或者菜水，我們可以用它來沖馬桶，其實并不妨礙廁所的味道，上完廁所洗手時，可以甩干手，不會比烘干機慢多少。·發現哪兒有水管漏水，及時關好龍頭，一滴看似渺小，時間長了也能夠匯成江流。·爸爸的車還不是很臟，就建議他不要急著洗車了，這并不影響車的美觀。·電器、玩具上不能用的電池，也許遙控器、收音機還可以使用，收集廢舊電池，帶到專門回收電池的地方，因為隨地亂扔會釋放有害物質。·告訴爸爸不要抽太多煙，科學家說抽煙釋放的氣體比工廠排放的氣體還要毒，危害壞境更危害健康。·多買綠色書刊，多收聽收看綠色電臺電視節目，這樣就算自己做不到事情可以告訴爸爸媽媽們應該怎么去做。·每天省下一點點吃零食的錢，一段時間以后就可以買一棵小樹苗。

（六）環保倡議小結:其實你會發現自己可以干的事情更多。(七)讀《我是環保小衛士》宣誓詞 我是地球的孩子，地球是我的家園。為了家園的明天更美好，我莊嚴宣誓： 珍視天空，關愛大地；珍愛生命，節約資源；保護環境，保護自然；積極參加綠化，愛護花草樹木；自覺學習環保知識，提高環保意識；帶動朋友、親人參與環保行動，絕不做損害家園環境的事；從小事做起，從身邊做起，共創綠色家園。為建設綠色家園，時刻準備著！

七.總結：環保行動貴在堅持，我們小朋友一定要行動起來，用實際行動實現天更藍、水更清、人更健康的美好目標。

八．布置作業：1.同學用廢舊硬紙片做環保宣傳卡，在卡片上寫上宣傳標語。如“珍惜環境，就是珍愛生命”;我們對待垃圾，就像對待敵人一樣豪不留情”等。或畫一幅宣傳畫為環保做廣告 2.找關于以環保為主題的紀念日 課外話：制作一張邀請卡，可以邀請低年級的或高年級的同學來參觀我們班的教室，或者去別的班上參觀并向他們學習。