第一篇：優優寶貝：寶寶最怕父母做的八件事

孩子對家庭的首要要求并非是經濟物質條件，而更關注的是家庭精神生活。他們渴望友愛、寬容、民主和活潑的家庭氣氛，害怕冷淡、緊張、專橫，而他們所害怕的這些往往是父母的行為帶來的。

一位美國學者為了探知兒童的內心世界，了解他們對父母和家庭有哪些最迫切的要求，做了一次大規模調查。調查結果顯示：孩子們的首要要求并非是經濟、物質條件，相反卻很關注自己的家庭精神生活。現在很多父母都希望孩子能夠健健康康地成長，他們在培養子女方面都舍得花錢，花精力，但卻很少注意自己家庭氣氛的創造。而據專家調查得出，孩子在家庭生活中最害怕會出現的這八件事就與父母的行為有關。

1、父母吵架

曾有一家兒童心理研究機構對3000余名學齡兒童進行了一次心理狀況調查，其中有一條是“你最怕爸爸媽媽的是什么”，回答得最多的是：“我最怕爸爸媽媽生氣，怕他們吵架”。有一個答卷寫得很生動：“我最怕爸爸生氣，他生氣的樣子可兇啦！把媽媽都氣哭了，我嚇得像一只小老鼠，心里直撲騰，飯也吃不下去……” 父母以為孩子還小，夫妻間說些什么，做些什么，對小孩子是無所謂的。其實，孩子們那一雙雙亮晶晶的大眼睛，早已把父母在他們面前的一切言行都記錄下來了。有些家庭，夫妻間爭吵不休，滿嘴粗話，甚至動手動腳，家庭氣氛經常處于緊張狀態，這在孩子的心理上形成巨大的壓力；有些父母，長期感情不合，在家里寡言少語，在這種氣氛中生活的孩子很壓抑，時間久了勢必損害他們的心理健康，會使孩子變得冷漠、孤獨、執拗、粗野，成為心理方面的畸形兒。

因此，優優寶貝愛和樂教育建議為孩子營造一個良好的家庭氣氛，是每一位有愛心的年輕父母應該謹記的。

2、父母發脾氣

孩子簡直像極了蠟筆小新，又在惡作劇了，當你都催了十遍他還是不動窩的時候，勞累了一天的父母往往難以控制自己的情緒，對孩子吼了起來。對孩子發脾氣，確實會讓孩子害怕。在恐懼中，孩子那些讓父母心煩的行為暫時看不見了。但他會怎么樣呢？優優寶貝愛和樂教育認為有這樣幾種可能： ·乖乖地聽你指揮，你讓干什么，就干什么； ·他被嚇呆了，愣在那兒不動；

·大哭起來，不會再干你不希望他干的事，也不去干你想讓他干的事； ·學著你的樣子，也發起火來，把你心愛的花瓶扔到了地上。

孩子對人的情緒是十分敏感的。因此，父母發脾氣，也一定會影響到孩子的行為和情緒。但是，孩子還弄不清，父母為什么發脾氣。也就是說，在很多父母發脾氣的時候，孩子雖然停止了父母所不期望的行為，但他們并不知道自己到底做錯了什么。

在生活中，優優寶貝愛和樂教育建議父母最好不要向孩子發脾氣，但如果真的一不小心向孩子發了火，發完脾氣后，最好向孩子解釋清楚，孩子的問題到底是什么，該怎么做，同時還要通過行動讓孩子感受到你的關心和愛護。可能的話，發脾氣前最好提出預警，如：“我都快忍不住要發火了，你能趕快……”，“今天我心情不好，你最好別……”。但是決不能因為發脾氣后的內疚，就放松對孩子的要求，該堅持的必須堅持。

3、偏心，對孩子不能給予同樣的愛

去年熱播的電影《唐山大地震》的劇情大家應該都還記憶猶新，在唐山大地震中，一對兒女被壓在了同一塊水泥板下，面對只能救一個的艱難抉擇母親忍痛選擇了兒子方達，很幸運女兒方燈后來也在這次災難中活了下來，被一對解放軍夫婦收為養女。但女兒卻因為怨恨母親偏心，怨恨說出的那句“救弟弟”，在外面經歷了很多事，吃了很多苦頭都不愿回家認親，和家人足足分離了三十二年。

父母偏心，讓某些孩子從小就成長在父母的余光里，同是一對父母的孩子，零用錢、衣服、出游……待遇卻不一樣，這會給孩子的成長帶來陰影。優優寶貝愛和樂教育發現，父母偏心會對孩子們的心理健康造成

不良影響，引發兒童、青少年乃至成年期出現行為問題，即使他們長大后離家生活多年，建立了自己的家庭，影響依然存在。而且，無論是受到偏愛的孩子，還是被冷落的孩子，還是旁觀的孩子，只要覺察到媽媽的偏心，都會受到損害。被冷落的孩子會對媽媽或者受寵的孩子怨恨，受寵的孩子則招致兄弟姐妹的憎惡。

4、父母失信、撒謊

家長說話不算數，多是因為學習而起，一些父母圍繞學習口頭承諾某些條件，但當孩子完成了父母的要求，父母卻在兌現時推三阻四。比如有的父母說：趕緊寫作業，寫完作業看電視，可是孩子寫完作業，家長又會留一些學習任務，讓孩子繼續學習；有的家長答應孩子只要考試成績達到前幾名，就有什么獎勵，孩子真的考好了，卻得不到應有的獎勵。孩子最討厭父母輕易承諾又不能兌現，言而無信，“捉弄”自己。

優優寶貝愛和樂教育提醒您失信同時失威信，家長說話不算數，不僅失去了自己在孩子心目中的威信，同樣不利于孩子的成長，甚至還影響孩子的自身形象。它會讓未形成守信觀念的孩子覺得，一個人說話可以不負責任，答應別人的事情也可以不辦，這樣，孩子就很容易養成“輕率”“無信用”的壞習慣，成人后，這種“失信”的習慣會讓自己損失很多朋友和機會。

優優寶貝愛和樂教育建議做個說話算數的家長就要不輕易許諾，不隨便許愿；不要為了達到自己眼前的目的，而隨便地答應孩子的要求；當孩子提出要求時，要認真想一想，這種要求是否合理、能否兌現，如果是合理的、可兌現的，就要認真地承諾、必須兌現。

5、不耐心解答孩子提的問題

好奇是人類的天性，特別是在童年時期，好奇心特別重。但是不少爸媽對孩子的問題不加重視，沒當好孩子人生中的第一個老師。

有的父母嫌孩子煩，三言兩語打發孩子，孩子也許還很小，但他也能感覺到爸媽的態度，優優寶貝愛和樂教育認為父母的冷淡會讓孩子以為自己不應該問問題，或者不應該問這一類問題，讓他對自己能力失去了信心。爸媽的敷衍還會讓孩子漸漸失去提問的熱情，也會漸漸失去他的好奇心和求知欲；一知半解，信口作答，孩子對爸媽的話總是深信不已，你給他錯誤的答案，孩子會當成是真理而記住，錯誤的觀念一進入腦海，再要改回來就難了。以沒有時間作借口不回答孩子問題，這只是一個借口，不應該成為理由。優優寶貝愛和樂教育建議如果爸媽在當時沒有時間回答孩子，也應該首先肯定孩子的提問，然后向寶寶說明自己現在確實沒有空，并向寶寶承諾在某個專門的時間來回答寶寶的提問。

優優寶貝愛和樂教育告訴您好問是孩子好奇心的表現，一般說，好問的孩子勤于思考，愛動手，求知欲強，父母應該對孩子的提問給予及時的肯定，讓孩子感到提問題是一件快樂的事情，經常為提出問題而自豪。這對孩子的思維發展有很好的作用。

6、不歡迎孩子的朋友

孩子長大了，也希望擁有幾個真心的朋友，和自己分享自己的喜怒哀樂，相信媽媽們應該也都希望自己孩子的人際關系好。但是有些父母可能會因為孩子的小伙伴不太懂禮貌，或太精于算計，或會欺負人，愛撒謊等缺點而不喜歡。

然而對孩子來說，隨著身心的逐漸發展，希望家長以“大人”身份對待他們，尊重孩子在選擇朋友時所擁有的獨自意見。如果父母們老是管教與間斷或不間斷表達對孩子的好朋友不喜歡，勢必會引起孩子們的反感，從而使雙方的隔閡逐漸增大。

優優寶貝愛和樂教育建議父母應當尊重孩子對好朋友的選擇。父母要站在孩子的角度去看待孩子的好朋友，善于進行角色換位思考，尊重維護孩子的選擇。父母要承認與孩子之間選擇朋友時的差異，并尊重這種差異。有時候給孩子足夠的面子，孩子也將會給父母足夠的面子。

孩子能與他人建立好朋友是人際關系中一種最基本的關系，要尊重孩子根據雙方意愿和喜好進行自由選擇。

7、忽視孩子的優點

作為父母，我們總是希望自己的孩子是最好的。但是，在我們的眼里，自己的孩子總是不如別人的孩子好。這到底是為什么呢? 優優寶貝愛和樂教育認為這源自于父母們望子成龍的心態。但是，每個人都有優點，也有缺點，孩子也是一樣。父母由于天天跟孩子生活在一起，眼中看到的似乎總是孩子的缺點，而忽視了他們的優點。

在現實生活中，父母經常會把自己孩子的短處和別人孩子的長處相比，甚至把別人的孩子過度地美化和夸張，本想給自己的孩子樹立榜樣，其實卻給孩子帶來巨大的傷害，甚至會因此影響孩子的一生。每一個孩子都有他的長處和優點，雖然孩子的天資有別，學習事物有快有慢，學習成績也有高有低，但判斷一個孩子的好壞，不能只取決于一個方面。

優優寶貝愛和樂教育提醒作為家長，不能只憑長相、成績等某個方面就認定自己的孩子不如別人、沒有出息，而是應該善于發現他們的優點，發現他們與眾不同的地方，要始終相信自己的孩子是優秀的，要把贊美留給自己的孩子，讓他們在你的贊美聲中繼續發揚自己的優點和長處。

8、在客人面前指責孩子

人來客往，親朋好友相聚，談論各自的孩子，常常成為重要話題之一。

很多父母喜歡在眾人面前揭自己孩子的短，似乎是在向別人訴苦，說自己教育這樣一個孩子多不容易。但孰不知，自己只顧著吹毛求疵地指責他的短處，博取別人的贊嘆有的家長，簡直把孩子說成“豆腐渣”。這無形中，讓孩子覺得自己什么都不行，沒人賞識他，例如學習不行，長相不行，交際不行，干家務不行，讓家人為他受累，也覺得父母對自己不滿意，和父母逐步疏遠。

從以上八件孩子害怕父母做的事中不難看出，孩子心目中的好父母、好家庭，應該有友愛、輕松、寬容、民主和活潑的氣氛。相反，他們最頭痛的是氣氛冷淡、緊張、沉悶、專橫、毫無生氣的家庭。

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第二篇：寶寶最怕父母做的8件事

寶寶最怕父母做的八件事

摘要：孩子對家庭的首要要求并非是經濟物質條件，而更關注的是家庭精神生活。他們渴望友愛、寬容、民主和活潑的家庭氣氛，害怕冷淡、緊張、專橫，而他們所害怕的這些往往是父母的行為帶來的。一位美國學者為了探知兒童的內心世界，了解他們對父母和家庭有哪些最迫切的要求，做了一次大規模調查。調查結果顯示：孩子們的首要要求并非是經濟、物質條件，相反卻很關注自己的家庭精神生活。

現在很多父母都希望孩子能夠健健康康地成長，他們在培養子女方面都舍得花錢，花精力，但卻很少注意自己家庭氣氛的創造。而據專家調查得出，孩子在家庭生活中最害怕會出現的這八件事就與父母的行為有關。

1、父母吵架

曾有一家兒童心理研究機構對3000余名學齡兒童進行了一次心理狀況調查，其中有一條是“你最怕爸爸媽媽的是什么”，回答得最多的是：“我最怕爸爸媽媽生氣，怕他們吵架”。有一個答卷寫得很生動：“我最怕爸爸生氣，他生氣的樣子可兇啦！把媽媽都氣哭了，我嚇得像一只小老鼠，心里直撲騰，飯也吃不下去……”

父母以為孩子還小，夫妻間說些什么，做些什么，對小孩子是無所謂的。其實，孩子們那一雙雙亮晶晶的大眼睛，早已把父母在他們面前的一切言行都記錄下來了。有些家庭，夫妻間爭吵不休，滿嘴粗話，甚至動手動腳，家庭氣氛經常處于緊張狀態，這在孩子的心理上形成巨大的壓力；有些父母，長期感情不合，在家里寡言少語，在這種氣氛中生活的孩子很壓抑，時間久了勢必損害他們的心理健康，會使孩子變得冷漠、孤獨、執拗、粗野，成為心理方面的畸形兒。

因此，為孩子營造一個良好的家庭氣氛，是每一位有愛心的年輕父母應該謹記的。

2、父母發脾氣

孩子簡直像極了蠟筆小新，又在惡作劇了，當你都催了十遍他還是不動窩的時候，勞累了一天的父母往往難以控制自己的情緒，對孩子吼了起來。對孩子發脾氣，確實會讓孩子害怕。在恐懼中，孩子那些讓父母心煩的行為暫時看不見了。但他會怎么樣呢？有這樣幾種可能：

·乖乖地聽你指揮，你讓干什么，就干什么；

·他被嚇呆了，愣在那兒不動；

·大哭起來，不會再干你不希望他干的事，也不去干你想讓他干的事；

·學著你的樣子，也發起火來，把你心愛的花瓶扔到了地上。

孩子對人的情緒是十分敏感的。因此，父母發脾氣，也一定會影響到孩子的行為和情緒。但是，孩子還弄不清，父母為什么發脾氣。也就是說，在很多父母發脾氣的時候，孩子雖然停止了父母所不期望的行為，但他們并不知道自己到底做錯了什么。

在生活中，最好不要向孩子發脾氣，但如果真的一不小心向孩子發了火，發完脾氣后，最好向孩子解釋清楚，孩子的問題到底是什么，該怎么做，同時還要通過行動讓孩子感受到你的關心和愛護。可能的話，發脾氣前最好提出預警，如：“我都快忍不住要發火了，你能趕快……”，“今天我心情不好，你最好別……”。但是決不能因為發脾氣后的內疚，就放松對孩子的要求，該堅持的必須堅持。

3、偏心，對孩子不能給予同樣的愛

去年熱播的電影《唐山大地震》的劇情大家應該都還記憶猶新，在唐山大地震中，一對兒女被壓在了同一塊水泥板下，面對只能救一個的艱難抉擇母親忍痛選擇了兒子方達，很幸運女兒方燈后來也在這次災難中活了下來，被一對解放軍夫婦收為養女。但女兒卻因為怨恨母親偏心，怨恨說出的那句“救弟弟”，在外面經歷了很多事，吃了很多苦頭都不愿回家認親，和家人足足分離了三十二年。

父母偏心，讓某些孩子從小就成長在父母的余光里，同是一對父母的孩子，零用錢、衣服、出游……待遇卻不一樣，這會給孩子的成長帶來陰影。大量研究發現，父母偏心會對孩子們的心理健康造成不良影響，引發兒童、青少年乃至成年期出現行為問題，即使他們長大后離家生活多年，建立了自己的家庭，影響依然存在。而且，無論是受到偏愛的孩子，還是被冷落的孩子，還是旁觀的孩子，只要覺察到媽媽的偏心，都會受到損害。被冷落的孩子會對媽媽或者受寵的孩子怨恨，受寵的孩子則招致兄弟姐妹的憎惡。

4、父母失信、撒謊

家長說話不算數，多是因為學習而起，一些父母圍繞學習口頭承諾某些條件，但當孩子完成了父母的要求，父母卻在兌現時推三阻四。比如有的父母說：趕緊寫作業，寫完作業看電視，可是孩子寫完作業，家長又會留一些學習任務，讓孩子繼續學習；有的家長答應孩子只要考試成績達到前幾名，就有什么獎勵，孩子真的考好了，卻得不到應有的獎勵。孩子最討厭父母輕易承諾又不能兌現，言而無信，“捉弄”自己。

失信同時失威信，家長說話不算數，不僅失去了自己在孩子心目中的威信，同樣不利于孩子的成長，甚至還影響孩子的自身形象。它會讓未形成守信觀念的孩子覺得，一個人說話可以不負責任，答應別人的事情也可以不辦，這樣，孩子就很容易養成“輕率”“無信用”的壞習慣，成人后，這種“失信”的習慣會讓自己損失很多朋友和機會。

做個說話算數的家長就要不輕易許諾，不隨便許愿；不要為了達到自己眼前的目的，而隨便地答應孩子的要求；當孩子提出要求時，要認真想一想，這種要求是否合理、能否兌現，如果是合理的、可兌現的，就要認真地承諾、必須兌現。

5、不耐心解答孩子提的問題

好奇是人類的天性，特別是在童年時期，好奇心特別重。但是不少爸媽對孩子的問題不加重視，沒當好孩子人生中的第一個老師。

有的父母嫌孩子煩，三言兩語打發孩子，孩子也許還很小，但他也能感覺到爸媽的態度，父母的冷淡會讓孩子以為自己不應該問問題，或者不應該問這一類問題，讓他對自己能力失去了信心。爸媽的敷衍還會讓孩子漸漸失去提問的熱情，也會漸漸失去他的好奇心和求知欲；一知半解，信口作答，孩子對爸媽的話總是深信不已，你給他錯誤的答案，孩子會當成是真理而記住，錯誤的觀念一進入腦海，再要改回來就難了。以沒有時間作借口不回答孩子問題，這只是一個借口，不應該成為理由。如果爸媽在當時沒有時間回答孩子，也應該首先肯定孩子的提問，然后向寶寶說明自己現在確實沒有空，并向寶寶承諾在某個專門的時間來回答寶寶的提問。

好問是孩子好奇心的表現，一般說，好問的孩子勤于思考，愛動手，求知欲強，父母應該對孩子的提問給予及時的肯定，讓孩子感到提問題是一件快樂的事情，經常為提出問題而自豪。這對孩子的思維發展有很好的作用。

6、不歡迎孩子的朋友

孩子長大了，也希望擁有幾個真心的朋友，和自己分享自己的喜怒哀樂，相信媽媽們應該也都希望自己孩子的人際關系好。但是有些父母可能會因為孩子的小伙伴不太懂禮貌，或太精于算計，或會欺負人，愛撒謊等缺點而不喜歡。

然而對孩子來說，隨著身心的逐漸發展，希望家長以“大人”身份對待他們，尊重孩子在選擇朋友時所擁有的獨自意見。如果父母們老是管教與間斷或不間斷表達對孩子的好朋友不喜歡，勢必會引起孩子們的反感，從而使雙方的隔閡逐漸增大。

父母應當尊重孩子對好朋友的選擇。父母要站在孩子的角度去看待孩子的好朋友，善于進行角色換位思考，尊重維護孩子的選擇。父母要承認與孩子之間選擇朋友時的差異，并尊重這種差異。有時候給孩子足夠的面子，孩子也將會給父母足夠的面子。

孩子能與他人建立好朋友是人際關系中一種最基本的關系，要尊重孩子根據雙方意愿和喜好進行自由選擇。

7、忽視孩子的優點

作為父母，我們總是希望自己的孩子是最好的。但是，在我們的眼里，自己的孩子總是不如別人的孩子好。這到底是為什么呢？

這源自于父母們望子成龍的心態。但是，每個人都有優點，也有缺點，孩子也是一樣。父母由于天天跟孩子生活在一起，眼中看到的似乎總是孩子的缺點，而忽視了他們的優點。

在現實生活中，父母經常會把自己孩子的短處和別人孩子的長處相比，甚至把別人的孩子過度地美化和夸張，本想給自己的孩子樹立榜樣，其實卻給孩子帶來巨大的傷害，甚至會因此影響孩子的一生。

每一個孩子都有他的長處和優點，雖然孩子的天資有別，學習事物有快有慢，學習成績也有高有低，但判斷一個孩子的好壞，不能只取決于一個方面。

作為家長，不能只憑長相、成績等某個方面就認定自己的孩子不如別人、沒有出息，而是應該善于發現他們的優點，發現他們與眾不同的地方，要始終相信自己的孩子是優秀的，要把贊美留給自己的孩子，讓他們在你的贊美聲中繼續發揚自己的優點和長處。

8、在客人面前指責孩子

人來客往，親朋好友相聚，談論各自的孩子，常常成為重要話題之一。

很多父母喜歡在眾人面前揭自己孩子的短，似乎是在向別人訴苦，說自己教育這樣一個孩子多不容易。但孰不知，自己只顧著吹毛求疵地指責他的短處，博取別人的贊嘆有的家長，簡直把孩子說成“豆腐渣”。這無形中，讓孩子覺得自己什么都不行，沒人賞識他，例如學習不行，長相不行，交際不行，干家務不行，讓家人為他受累，也覺得父母對自己不滿意，和父母逐步疏遠。

從以上八件孩子害怕父母做的事中不難看出，孩子心目中的好父母、好家庭，應該有友愛、輕松、寬容、民主和活潑的氣氛。相反，他們最頭痛的是氣氛冷淡、緊張、沉悶、專橫、毫無生氣的家庭。

第三篇：小孩最怕父母做的八件事

小孩最怕父母做的八件事

一位美國學者為了探知兒童的內心世界，了解他們對父母和家庭有哪些最迫切的要求，做了一次大規模

調查。調查結果顯示：孩子們的首要要求并非是經濟、物質條件，相反卻很關注自己的家庭精神生活。

現在很多父母都希望孩子能夠健健康康地成長，他們在培養子女方面都舍得花錢，花精力，但卻很少注

意自己家庭氣氛的創造。而據專家調查得出，孩子在家庭生活中最害怕會出現的這八件事就與父母的行為有

關。

1、父母吵架

曾有一家兒童心理研究機構對3000余名學齡兒童進行了一次心理狀況調查，其中有一條是“你最怕爸爸

媽媽的是什么”，回答得最多的是：“我最怕爸爸媽媽生氣，怕他們吵架”。有一個答卷寫得很生動：“我

最怕爸爸生氣，他生氣的樣子可兇啦！把媽媽都氣哭了，我嚇得像一只小老鼠，心里直撲騰，飯也吃不下去

??”

父母以為孩子還小，夫妻間說些什么，做些什么，對小孩子是無所謂的。其實，孩子們那一雙雙亮晶晶 的大眼睛，早已把父母在他們面前的一切言行都記錄下來了。有些家庭，夫妻間爭吵不休，滿嘴粗話，甚至

動手動腳，家庭氣氛經常處于緊張狀態，這在孩子的心理上形成巨大的壓力；有些父母，長期感情不合，在

家里寡言少語，在這種氣氛中生活的孩子很壓抑，時間久了勢必損害他們的心理健康，會使孩子變得冷漠、孤獨、執拗、粗野，成為心理方面的畸形兒。

因此，為孩子營造一個良好的家庭氣氛，是每一位有愛心的年輕父母應該謹記的。

2、父母發脾氣

孩子簡直像極了蠟筆小新，又在惡作劇了，當你都催了十遍他還是不動窩的時候，勞累了一天的父母往

往難以控制自己的情緒，對孩子吼了起來。對孩子發脾氣，確實會讓孩子害怕。在恐懼中，孩子那些讓父母

心煩的行為暫時看不見了。但他會怎么樣呢?有這樣幾種可能：

·乖乖地聽你指揮，你讓干什么，就干什么；

·他被嚇呆了，愣在那兒不動；

·大哭起來，不會再干你不希望他干的事，也不去干你想讓他干的事；

·學著你的樣子，也發起火來，把你心愛的花瓶扔到了地上。

孩子對人的情緒是十分敏感的。因此，父母發脾氣，也一定會影響到孩子的行為和情緒。但是，孩子還

弄不清，父母為什么發脾氣。也就是說，在很多父母發脾氣的時候，孩子雖然停止了父母所不期望的行為，但他們并不知道自己到底做錯了什么。

在生活中，最好不要向孩子發脾氣，但如果真的一不小心向孩子發了火，發完脾氣后，最好向孩子解釋

清楚，孩子的問題到底是什么，該怎么做，同時還要通過行動讓孩子感受到你的關心和愛護。可能的話，發

脾氣前最好提出預警，如：“我都快忍不住要發火了，你能趕快??”，“今天我心情不好，你最好別??

”。但是決不能因為發脾氣后的內疚，就放松對孩子的要求，該堅持的必須堅持。

3、偏心，對孩子不能給予同樣的愛

去年熱播的電影《唐山大地震》的劇情大家應該都還記憶猶新，在唐山大地震中，一對兒女被壓在了同

一塊水泥板下，面對只能救一個的艱難抉擇母親忍痛選擇了兒子方達，很幸運女兒方燈后來也在這次災難中

活了下來，被一對解放軍夫婦收為養女。但女兒卻因為怨恨母親偏心，怨恨說出的那句“救弟弟”，在外面

經歷了很多事，吃了很多苦頭都不愿回家認親，和家人足足分離了三十二年。

父母偏心，讓某些孩子從小就成長在父母的余光里，同是一對父母的孩子，零用錢、衣服、出游

??待遇卻不一樣，這會給孩子的成長帶來陰影。大量研究發現，父母偏心會對孩子們的心理健康造成不良

影響，引發兒童、青少年乃至成年期出現行為問題，即使他們長大后離家生活多年，建立了自己的家庭，影

響依然存在。而且，無論是受到偏愛的孩子，還是被冷落的孩子，還是旁觀的孩子，只要覺察到媽媽的偏心，都會受到損害。被冷落的孩子會對媽媽或者受寵的孩子怨恨，受寵的孩子則招致兄弟姐妹的憎惡。

4、父母失信、撒謊

家長說話不算數，多是因為學習而起，一些父母圍繞學習口頭承諾某些條件，但當孩子完成了父母的要

求，父母卻在兌現時推三阻四。比如有的父母說：趕緊寫作業，寫完作業看電視，可是孩子寫完作業，家長

又會留一些學習任務，讓孩子繼續學習；有的家長答應孩子只要考試成績達到前幾名，就有什么獎勵，孩子

真的考好了，卻得不到應有的獎勵。孩子最討厭父母輕易承諾又不能兌現，言而無信，“捉弄”自己。

失信同時失威信，家長說話不算數，不僅失去了自己在孩子心目中的威信，同樣不利于孩子的成長，甚

至還影響孩子的自身形象。它會讓未形成守信觀念的孩子覺得，一個人說話可以不負責任，答應別人的事情

也可以不辦，這樣，孩子就很容易養成“輕率”“無信用”的壞習慣，成人后，這種“失信”的習慣會讓自

己損失很多朋友和機會。

做個說話算數的家長就要不輕易許諾，不隨便許愿；不要為了達到自己眼前的目的，而隨便地答應孩子 的要求；當孩子提出要求時，要認真想一想，這種要求是否合理、能否兌現，如果是合理的、可兌現的，就

要認真地承諾、必須兌現。

5、不耐心解答孩子提的問題

好奇是人類的天性，特別是在童年時期，好奇心特別重。但是不少爸媽對孩子的問題不加重視，沒當好

孩子人生中的第一個老師。

有的父母嫌孩子煩，三言兩語打發孩子，孩子也許還很小，但他也能感覺到爸媽的態度，父母的冷淡會

讓孩子以為自己不應該問問題，或者不應該問這一類問題，讓他對自己能力失去了信心。爸媽的敷衍還會讓

孩子漸漸失去提問的熱情，也會漸漸失去他的好奇心和求知欲；一知半解，信口作答，孩子對爸媽的話總是

深信不已，你給他錯誤的答案，孩子會當成是真理而記住，錯誤的觀念一進入腦海，再要改回來就難了。以

沒有時間作借口不回答孩子問題，這只是一個借口，不應該成為理由。如果爸媽在當時沒有時間回答孩子，也應該首先肯定孩子的提問，然后向寶寶說明自己現在確實沒有空，并向寶寶承諾在某個專門的時間來回答

寶寶的提問。

好問是孩子好奇心的表現，一般說，好問的孩子勤于思考，愛動手，求知欲強，父母應該對孩子的提問 給予及時的肯定，讓孩子感到提問題是一件快樂的事情，經常為提出問題而自豪。這對孩子的思維發展有很

好的作用。

6、不歡迎孩子的朋友

孩子長大了，也希望擁有幾個真心的朋友，和自己分享自己的喜怒哀樂，相信媽媽們應該也都希望自己

孩子的人際關系好。但是有些父母可能會因為孩子的小伙伴不太懂禮貌，或太精于算計，或會欺負人，愛撒

謊等缺點而不喜歡。

然而對孩子來說，隨著身心的逐漸發展，希望家長以“大人”身份對待他們，尊重孩子在選擇朋友時所

擁有的獨自意見。如果父母們老是管教與間斷或不間斷表達對孩子的好朋友不喜歡，勢必會引起孩子們的反

感，從而使雙方的隔閡逐漸增大。

父母應當尊重孩子對好朋友的選擇。父母要站在孩子的角度去看待孩子的好朋友，善于進行角色換位思

考，尊重維護孩子的選擇。父母要承認與孩子之間選擇朋友時的差異，并尊重這種差異。有時候給孩子足夠 的面子，孩子也將會給父母足夠的面子。

孩子能與他人建立好朋友是人際關系中一種最基本的關系，要尊重孩子根據雙方意愿和喜好進行自由選

擇。

7、忽視孩子的優點

作為父母，我們總是希望自己的孩子是最好的。但是，在我們的眼里，自己的孩子總是不如別人的孩子

好。這到底是為什么呢?

這源自于父母們望子成龍的心態。但是，每個人都有優點，也有缺點，孩子也是一樣。父母由于天天跟

孩子生活在一起，眼中看到的似乎總是孩子的缺點，而忽視了他們的優點。

在現實生活中，父母經常會把自己孩子的短處和別人孩子的長處相比，甚至把別人的孩子過度地美化和

夸張，本想給自己的孩子樹立榜樣，其實卻給孩子帶來巨大的傷害，甚至會因此影響孩子的一生。

每一個孩子都有他的長處和優點，雖然孩子的天資有別，學習事物有快有慢，學習成績也有高有低，但

判斷一個孩子的好壞，不能只取決于一個方面。

作為家長，不能只憑長相、成績等某個方面就認定自己的孩子不如別人、沒有出息，而是應該善于發現

他們的優點，發現他們與眾不同的地方，要始終相信自己的孩子是優秀的，要把贊美留給自己的孩子，讓他

們在你的贊美聲中繼續發揚自己的優點和長處。

8、在客人面前指責孩子

人來客往，親朋好友相聚，談論各自的孩子，常常成為重要話題之一。

很多父母喜歡在眾人面前揭自己孩子的短，似乎是在向別人訴苦，說自己教育這樣一個孩子多不容易。

但孰不知，自己只顧著吹毛求疵地指責他的短處，博取別人的贊嘆有的家長，簡直把孩子說成“豆腐渣”。

這無形中，讓孩子覺得自己什么都不行，沒人賞識他，例如學習不行，長相不行，交際不行，干家務不行，讓家人為他受累，也覺得父母對自己不滿意，和父母逐步疏遠。

第四篇：基于做強做優

基于做強做優創建學習型企業

白順亭岳志鴻

2005年12月20日14:40 【字號 大 中 小】【留言】【論壇】【打印】【關閉】近幾年，山西金信建筑有限公司結合自身實際，堅持做強做優，文化導航的指導思想，以增強企業核心競爭力和提高職工的綜合素質為目標，扎實推進學習型企業的創建工作，有力地促進了企業三個文明建設的協調發展，使企業走上了快速發展之路，社會影響力日益擴大，經濟效益連年攀升。2004年，完成施工產值3.87億元，全員勞動生產率突破20萬元／人年，創歷史最好水平。在前不久舉辦的2005年中國學習型組織年會上，公司被評為“全國創建學習型組織建設先進單位”，公司黨委書記、董事長曾希云被評為先進個人。

一、強化學習理念，營造濃厚學習氛圍

企業的生命在于發展，發展的關鍵在于創新，而創新的源泉在于學習。如何在新形勢下與時俱進，加快發展，在市場競爭中提高生存能力，實現新的跨越，我們認為學習是重要的有效途徑。因此，把創建學習型企業作為促進企業三個文明建設協調健康發展的最佳結合點，努力營造濃厚的學習氛圍。一是統一職工對創建學習型企業的認識。公司通過各種形式，大力宣傳創建學習型企業的重要性，幫助職工認識創建學習型企業是知識經濟時代的必然要求。只有企業與職工持續不斷地學習，才是企業最持久的核心競爭力；只有創建學習型企業，才能從容應對飛速發展的形勢，牢牢把握機遇，永遠比競爭對手先行一步，從而把職工的思想統一到了創建學習型企業這個長遠的奮斗目標上來。二是更新職工的學習理念。我們打破傳統的學習習慣，利用各種形式向職工講解學習。引導職工在工作中學習、學習中工作，使工作與學習溶為一體，樹立全員學習、終生學習、團隊學習的先進學習理念，并使這些理念在職工頭腦中深深扎根，使學習成為干部職工的自覺行動。如今，公司上下基本形成了“我要學習”“人人學習”的良好學習氛圍。

二、健全學習機制，構筑全員學習體系

思想是基礎，制度是保證。為有效地調動職工學習的積極性，我們努力建立健全相應的規章制度。成立了學習領導組，并要求基層單位成立相應的學習活動組，努力形成橫向到邊、縱向到底、全員動員、全員參與的學習管理工作格局，構建全員學習的健康體系。不斷完善學習培訓激勵機制與獎勵機制，確保學習取得實效。為加快企業科技興企戰略的實施步伐，促進公司科技創新工作健康開展，公司制定了《科技創新管理辦法》，拔出專款，用于對科技成果、科技攻關、自學成才、QC小組成果等方面的獎勵，為學習型企業的創建提供了必要的經費保障。對在技術工作中成績顯著的工程技術人員予以重獎，極大地調動了科技人員不斷學習，創利提效的積極性。并對在公司和上級組織的技術比武中取得名次的，都給予一定的物質獎勵，激發了廣大職工學技術、比業務、賽本領的熱情。為提高職工的專業技術水平，適應本崗位工作要求，我們還制定下發了《關于嚴格要求職工學習專業技術知識的決定》，根據“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，針對不同級別、不同崗位、不同年齡段的職工制定不同的學習內容，加強對學習效果的考核檢查與監督，推動了全員學習活動的深入開展。

三、拓寬學習渠道，搭建多元學習的平臺

創建學習型企業是一項涉及面廣，需要持之以恒的系統性工程。在堅持整體推進的基礎上，我們拓寬渠道，各有側重，因地制宜地開展各種學習活動。一是以提高領導班子的領導水平為重點，構建學習型領導班子。堅持中心組學習制度，以“三個代表”重要思想為主要內容，結合十六大、十六屆三中、四中全會精神和現代企業管理、經營管理、法律法規等知識，采取集中輔導和個人自學相結合的方式，加強黨委中心組學習，努力提高領導班子的理論水平和決策能力。要求中心組成員每年每人寫兩篇字數不少于1500字的學習心得體會。二是圍繞轉變機關作風，提高工作效率為重點，建設學習型機關。要求機關人員本著適應工作需要的原則，選學有關課程和書籍。2004年，為機關每位工作人員下發了《沒有任何借口》一書，組織機關人員認真學習，增強機關人員的服務意識、敬業意識和奉獻意識。2005年，公司又決定在機關全體工作人員中開展“學習一本書、寫一篇心得體會，組織公開演講、體現個人素質”活動。三是在基層以增強凝聚力、戰斗力為重點，建設學習型集體，開展了“學習一本書、搞一項發明創造、提一條合理化建議”的“三個一”活動。在開展“創新管理年”活動的同時，要求將以往開展的“學習年”活動引向深入，把學習與管理有機地結合起來。四是以發揮黨員的先鋒模范作用為重點，建設學習型黨員。公司黨員數量多，占職工總數的55％，這是政治優勢。對此，我們采取”黨委抓骨干，支部抓一般“的方式，在全公司黨員中先后開展了學習新黨章、兩個條例及“學知識、比能力、強素質、提水平”為主題的教育活動，進一步提高了黨員的責任意識。2005年，根據上級安排，我們把”保持共產黨員先進性教育”活動作為全年黨建工作的首要任務認真抓好，成立了活動領導組及辦公室。五是以發揮干部表率為重點，建設學習型干部。公司黨委每年都要利用冬閑時間對副科級以上干部進行培訓，學習黨的路線方針政策及市場知識、法律法規和經營管理等知識，并為每一位干部購買了一套《全國干部學習讀本》。六是圍繞提高工作技能和文化素質為重點，建設學習型職工。每年開工前夕，都要對職工進行集中教育培訓，培訓率達95％以上。教育以形勢任務、安全知識、質量管理、崗位操作等知識為主要內容，公司領導分片包點，親自到各基層單位授課。2004年，公司職工匡宗友同志的《錐形構筑物支模方法的改進》在雜志上發表。高級技工楊均喜、木工組長匡宗友、工程師張正貴分別被上級評為“十佳”學習型職工和能工巧匠、小改小革標兵。七是圍繞陶冶道德情操，提高生活質量為重點，建設學習型家庭。組織職工聽“家庭與道德”等知識講座，學習《公民道德建設實施綱要》《金信公司文明職工守則》，并結合爭創“文明家庭、文明樓院、文明職工”活動，幫助職工家庭養成崇尚學習、追求知識、科學文明的生活方式。通過多層次、多方面、多渠道、多載體的學習，為每位職工提供了必要的學習資源和條件，保證了每位職工都能獲得學習的機會和展示才華的舞臺，推動了公司學習活動的深入開展。

四、豐富學習內容，推進企業學習進程

企業文化建設是創建學習型企業的有效載體。在學習型企業的創建過程中，公司非常注重和企業文化建設的融合，組織人員運用學習型企業的理念和方法，對公司文化進行系統認真的研究，提出了企業精神、企業道德、企業宗旨、經營理念、企業作風、企業口號和企業目標等企業核心文化。明確“好學上進”是公司應大力提倡與保持發揚的作風。同時，把企業精神作為重點，大力加以宣傳與弘揚，使“團結進取、艱苦奮斗、敢打必勝、積極奉獻”的企業精神真正成為職工意識的集中反映，成為體現職工精神風貌、激勵和鼓舞職工奮發向上的行為準則和精神支柱。企業文化的逐步構建與完善，使其價值意義與重要作用得以充分體現與發揮，統一了職工思想，凝聚了人心，促進了公司的全面發展。

市場的競爭最終是人才的競爭。誰擁了更多的人才儲備、知識儲備，就擁有了更多的主動權。因此，創建學習型企業與素質工程建設是相輔相成、相互促進的。在實際工作中，我們把創建活動與“素質工程”建設有機結合，以提高職工隊伍素質為出發點，通過開展豐

富多彩的活動，充分調動了廣大職工的學習熱情。從不同層次的學習內容與方法進行考慮，把當前的“突擊”學習和長期的基礎性學習結合起來，把一般的人才培養和特殊人才的培養結合起來，采取“請進來、走出去”的方式，加強對職工的培訓教育與學習督促，為職工施展才華積極搭建舞臺，使創建工作切實取得成效。2005年，公司黨委決定抓住"保持共產黨員先進性”教育這個有利契機，“七一”前組織“堅定理想信念、黨旗在我心中”知識競賽，再次掀起學習新高潮。在做好職工理論學習的同時，還積極開展“崗位練兵、技術比武、導師帶徒”“學練比”等活動，提高職工的專業技術素質。2005年初，與中國企業文化促進會等單位合作，舉辦了國際職業經理人培訓，公司66人取得中高級合格證書。還鼓勵專業技術人員和生產一線職工在提高專業技術水平的同時，參加各類繼續教育和職稱考試；鼓勵和支持本科畢業學歷的年輕干部在職攻讀碩士學位及深造，并在時間和經費上給予方便。近幾年，我們對職工進行培訓投入達80多萬元，外培職工242人次，內培職工4100多人次，引進大中專畢業生50余人。目前，公司具有中高級技術職稱人員110人。

創建學習型企業是一項長期的系統工程。在幾年的實踐中，我們初步建立起了較為有效的學習創建機制，在企業做強做優中，文化建設起到了積極的導航作用，有力地促進了職工素質和企業整體素質的提高，使企業的凝聚力不斷增強，競爭力日益提高。

第五篇：小孩子最怕父母做的十件事

小孩子最怕父母做的十件事：

1、父母吵架；

2、父母發脾氣；

3、父母對每個孩子都不能給予同樣的愛；

4、父母之間不互相諒解；

5、撒謊；

6、不耐心地解答自己提的問題；

7、不歡迎自己的小朋友；

8、在客人面前指責自己；

9、無視自己的優點；

10、父母對自己冷漠無言。

【一位母親的教女名言】

1、不要試圖什么都爭第一。

2、幫助別人，自己也會強大起來。

3、學會用真誠的簡單，對付虛偽的復雜。

4、學校里的考場上可以有59分，人生的考場上決不允許不及格。

5、你打個碗，媽媽可以原諒；你要是說謊，絕對不行。

6、謙虛、誠實和勤奮是擺渡人生從此岸到彼岸的三件法寶。