第一篇：向理想前進初三學生作文

向理想前進初三學生作文

當黑暗籠罩了整個房間，世界靜了下來，數不清的紙團在一個垃圾桶里安靜的睡了下去。“嘭——”又一個皺巴巴的紙團穩穩的落在了垃圾桶里。“沙——”窗簾被拉開，陽光瞬間淹沒了黑暗。幾只罐子和幾個蘋果在陽光下顯得格外耀眼，可那卻是一副畫。

“同學們，把手上的畫先放下，把上次的作業拿出來。初中至高二的作業拍成三排做評比！”老師沙啞的聲音讓我的心一緊。我慌張地望向四周，好多人都自信滿滿的將作業交了上去。無奈，只好拿出作業交給了老師。同學們排隊站在了那三排畫前面，而我由于身高問題站在了第一排。我看著自己的畫，低下了頭。又想起早上自己拼命的畫畫的場景，這幅畫線條太亂，不好！揉成一團，扔了！這幅畫明暗不明確，扔了。再畫。如此反反復復，才誕生了眼前的一幅，應該還好吧？不會太爛。可再看看高中的作品，我的心頓時涼了一截。

“你們覺得哪幅最好？”老師的問題讓所有人的目光落在了高中作品上。我的心疼了起來。難道改了很多次的作品依然要面臨失敗么？

“看這幅！”老師的話再次讓所有人的目光集中在角落里的一幅不起眼的畫上，我抬頭，看見我的畫正向我微笑。

“這幅畫的明暗關系拉開了，線條該虛的虛，該實的實。過渡得也很好，細節處理也比較完整。誰的畫？”

我立刻舉起了手“我的。老師。”

“恩，比高中的畫得好。”

涼的心熱了起來，我又想起了那一團團紙，在黑暗中，他們堆滿了垃圾桶。我覺得我又向夢想邁進了一步。每一幅成功的畫的背后，總有無數的垃圾做鋪墊。垃圾越多，畫就越成功。世界上沒有一幅滿分的畫，只有高分的畫。也就是說，沒有最好，只有更好。每一次的作業就是一個進步，讓我離我的畫畫夢更進一步。我不怕現在自己是有多么的苦。我只要再進一步，再進一步。

向理想前進吧！以自身的努力換去明日的太陽。

第二篇：理想初三作文

理想初三作文 篇1

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。人生因為有了理想而豐富多彩，每個人都有自己的理想，我的理想是當一名老師。

教師是個辛苦而又神圣的職業，有人說;老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師是春蠶，為我們無私奉獻;老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。老師是個高尚的職業，他引起了我無限的敬仰之情。我從小就渴望當一名老師。那一個成功人士，那一個受人仰慕的科學家不是老師辛勤培養出來的?所以我堅定了信念，想著我的目標走下去。

如果有一天，我成為了老師，我將會帶同學們走向知識的海洋，探索人生的真諦，我會帶同學們走向世界各地，讓他們領略世界的奧秘，我會讓同學們走向語文的樂園，數學的.海洋，英語的世界。用豐富的知識去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。我會和他們用心交流，不讓他們因為有了距離感，對老師敬而遠之，不敢吐出自己的真心話。為此我要發奮學習，為實現美好的理想而奮斗。在日常生活中獲取經驗與知識。要知道，實現自己的理想是要付出努力和汗水的，俗話說：“有志者，事竟成”。也許這個理想很難實現，但只要有信心，有勇氣就一定會成功，我要扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印攀登上去，做一名優秀的老師。

仰望天空，腳踏實地，埋下理想的種子，向著它生長的方向不斷的努力，我堅信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點亮屬于我的那盞燈。

理想初三作文 篇2

理想是一縷陽光，指引著人們前進航向；理想像豐滿果實，告訴人們只有付出才有收獲；理想鄉一葉扁舟，載著我當老師理想駛向彼岸。

我心中萌發這個念頭已經很久了。小時候，我很崇拜那些老師。因為它們像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。像園丁一樣，辛勤地培育祖國花朵，它們是人類靈魂工程師。每當我看見老師循循善誘地教導學生，我就會被老師那無私奉獻精神所感動。于是，我當老師信念就更堅定了。

從此，我一直為這個理想努力著。要知道，當老師，要給學生“一滴水”，自己必須要有“一桶水”，否則會誤人子弟。因此，我利用課余時間翻閱成語字典，閱讀課外資料。班里舉行成語接龍，寫作比賽，我也踴躍參與。時間長了，我說話口齒伶俐，滔滔不絕，成了個出口成章女孩。

如果我是老師，在課堂上，我會深情地朗讀課文，將它化作一股強大力量，帶領同學們在知識海洋里遨游。每當同學遇到困難半途而廢時，我會面帶微笑，和藹可親地給他們加油打氣，讓他們不驕不躁，繼續前進。如果同學們在比賽中失敗，或遇到挫折時，我會給他們一針“”，讓他們振作起來，在失意或失敗中吸取教訓，再次取得勝利。假如同學生病或是受了傷，我明亮眼睛里就會放射出溫柔目光，讓他們感到無比溫暖。我一定要成為一個教師，一個默默無聞，無私奉獻教師。

理想是指路明燈，沒有理想就沒有方向，沒有理想就沒有目標，沒有理想就沒有生活。讓我們為實現美好理想而努力奮斗吧。

理想初三作文 篇3

無論是偉大的英雄還是渺小的我們，參天松柏或是一顆萌芽，都有一個燦爛的，斑駁的，引以為豪的它，叫做理想，它不分貧窮，不分大小，它只負責貯藏在我們的心中，為我們點亮一個又一個迷茫的夜晚。你的理想若是藍天，那燈盞便會發出自由的，令人無限暢想的蔚藍；你的理想若是大地，那燈盞照耀的光便會在你的臉上映襯出大地的光芒。我們心中都有一束看得見顏色的光，它照亮了我們的'暢想和觸摸理想的歲月。

可是你知道雪，為什么是白色的嗎？因為它忘記了自己曾經的顏色，可惜它純白無暇，晶瑩剔透，受人們愛戴，也只是一個迷失者。美麗的雪花迷失了，人們自然不會怪罪它，可人迷失了，忘記了自己來時的路，為了營生，終日痛苦悔恨，而虛度完一生時，生命才是真正的失去了意義，理想也被風沙磨平了棱角，最終化為土燼。現在的我們也一樣，雖然還在如詩一般的花樣年華，但仰望著同齡人奔跑的步伐，看著他們樂觀進取，一步一步更加優秀，我們卻不敢勇敢的邁步。銘記的是他人奇怪的眼光，卻不是內心理想的召喚。我們終日渾渾噩噩，踏入了平凡人的隊伍。世界的不公，只值得我們去發泄、抱怨，卻不嘗試改變。冰心說，光陰難道就這般的過去嗎？除卻縹緲的思想之外，一事無成！不！我們不要就此平凡的度過一生，我們不要做雪花，做火焰吧，熱烈地燃燒，熱烈的存在！銘記理想的顏色！

我們要學會勇敢，像那海灘經得住怒濤拍打，而毫不畏懼，陶瓷勇于面對火焰而愈發堅強，荊軻刺秦怒目而嗔；我們要學會堅持，司馬遷用其一生精力只為完成一部巨作；我們要學會樂觀，記得那個樂觀開朗的女孩熊頓嗎？她用生命里最后的時間為人們帶來了溫暖和感動。銘記理想的顏色，成長歲月，青春方能無悔。

理想初三作文 篇4

一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。

我的理想是長大以后當一名書法家，當一名硬筆和毛筆的書法家，為什么我要當一名書法家呢？因為我寫的字是在我的班里名列前茅的，當然我想當書法家可不止這個原因。

記得那一次，我們學校舉行硬筆書法大賽，一到六年級寫字好的同學都被選去參賽了，當然我也被選去參賽了，比賽地點在新電教室里，我去了那里后，看見了許多寫字好的同學，比賽的項目是硬筆書法紙，老師給每一個人兩張硬筆書法紙，然后再兩天的時間內寫好一張，哈哈！這簡直對我來說是小菜一碟，不說兩天，半天我就能寫好一張。于是到了下午放學，我趕快回家，趕快做完作業，然后再寫作品紙。到了第三天我把作品紙交給老師，之后再過幾天，比賽結果就出來了，我獲得了一等獎，我非常開心，心想：沒想到我在寫字這方面還挺有天賦的，不如我長大以后當一名書法家吧！

于是我就開始了實現理想的旅程。我每天都在學校里努力學習，下午放學回家先做完作業，然后再練字。就這樣一日復一日，一年復一年，每當我練字的時候爸爸總是對我說：“要想當一名書法家，就要把書法學好，每天都要努力學習，努力練字，當然學好書法可不止這點，還要有耐心，不能半途而廢，這樣才能學好書法。”爸爸說的這句話，我每天都銘記在心，每天都在練好書法……

但萬事總是開頭難，在實現理想的`過程中，不會一帆風順的，總會遇到這樣那樣的困難，我們要堅定信心，勇往直前，始終朝著自己的方向努力，才能達到自己的目標，掌握各科文化知識，理想才可能實現。

理想初三作文 篇5

聽著上課鈴和下課鈴的交錯，不知不覺離中考只剩下100天了。細數走過的日子，我們又做過什么？一百天意味著什么，它意味著留給我們奮斗的日子已經屈指可數了。三年來，冒著嚴寒，頂著酷暑，為的不就是一百天后的那一天嗎？三年來努力拼搏，艱苦奮斗，為的不也正是一百天后的那天嗎？古人說的好：吃得苦中苦，方為人上人。三年的風雨兼程我們都走下來了，又何必松懈在這剩下的一百天里呢？

當你想放棄的`時候，想一想你的父母吧！他們是何等的起早貪黑，何等辛苦的努力，為的是你有朝一日能夠出人頭地。

當你想說累的時候，想一想你的老師們吧！他們是怎樣的為你們而勞累，怎樣的在夜里給你們批改作業，為你們指點迷津，為的只是那一天你們能夠取得優異的成績。

當你因為付出太多而想哭的時候，想一想你自己吧，從小學六年到初中三年，你們是怎樣努力的，是怎樣奮斗的，不正是為了這一次能夠一鳴驚人。

中考只是人生的第一個轉折點，如果你說無所謂，那么你就大錯特錯了。我們的一生會遇到許許多多的轉折，如果第一次都轉不好，以后的日子想要順利，談何容易。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學們，我們所剩的寶貴時光已經不多了，我們要懷著不拋棄，不放棄的精神；有著乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的決心；帶著為理想而奮斗的信心，勇往直前。不管前面的路多么的艱辛，我們也要勇敢的走下去，堅強的走下去！

理想初三作文 篇6

理想是人生的指路明燈，理想是人生前進的方向。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就失去了前進的力量。而我的理想，就是當一名兒科醫生。

在我小的時候，很喜歡白色。一次我在看電視的時，無意中看見一個醫院的廣告。廣告上有許多穿著白大褂的醫生。我激動極了，連忙叫來媽媽。“媽媽，這些穿著白色衣服的人是誰呀?”“他們是醫生。”于是，做醫生這個想法便從此在我幼小的心靈里扎了根。但是，當初我只是為了能穿上美麗的白大褂。

再長大一點，我開始變得體弱多病。媽媽經常帶我去兒科看病。給我看病的醫生是一位阿姨。她溫柔地幫我看病，并寫了一個處方，讓我看處方服藥。不出幾天，我的病就全好了。我真是佩服醫生，只要吃點藥，就藥到病除了。當醫生多好，可以自己給自己看病。

現在，我終于知道了當醫生的真正含義。醫生就是白衣天使，是把病人從死亡線上拉回來的人。當了兒科醫生，就可以及時地拯救祖國未來的'花朵，使他們健康地成長。

在非典時期，有不計其數的人患上了非典。醫生們不怕為險，穿上厚厚的隔離服，全心全意地為病人治療。我的小姨就是一位醫生。那時，她常常工作到深夜才回家。我的表妹為此感到很不解。我的小姨認為自己的工作比家庭更重要。我很敬佩她。我以后也要像她那樣，做一位為人民服務的好醫生。

想當好醫生，基礎必須過硬。兒科醫生要注意兒童的保健和飲食。要知道兒童有什么常見病。做醫生也要有良好的心理素質。在小孩子害怕的時候要安慰他，不能落井下石。我也要掌握好理科知識，保持良好的心理素質，為我以后做醫生而準備。

醫生，猶如一盞明燈，照亮了我前進的路。我相信，在不久的將來，我的這個理想將不再是夢。

理想初三作文 篇7

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。

——題記

作為一名學生，理想是我們前行的動力，它給予我們奮斗的目標，是我們在人生的岔路口徘徊不斷，猶豫不決。它警示我們，要達到目標。理想未實現，奮斗不停止。

沒有理想的人，就如同在沙漠里迷失了方向，欲意向東，指意向西：沒有理想的人，他的生活，就像玻璃杯里的白開水，不失華麗的外表，嘗起來卻平平淡淡，沒有味道；沒有理想的人，他的學習道路，就好似在黑夜里徘徊，沒有確定的目標，不知該往何處走。

讓理想伴你前行吧！你會發現，前方的風景更優美，更明朗，更迷人。

理想是人生路口旁的一塊醒目的路標，是河道上一座堅固的小橋。周恩來從小就樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠大理想。最終成為聞名內外的周總理。奧A巴馬，美國的第一任黑人總統，在很小的時候，就立志要當總統，經過無止息的努力和奮斗，最終理想實現。理想不一定要多么偉大，只要你盡自己的全力去堅持。

但實現理想并不容易。他需要心的投入與力量，需要努力的頑強奮斗與堅持不懈。需要身心的健康與充實，需要自身的'拼搏和毅力。

在前行的道路中，我們要擁有自己的理想，并盡自己最大的力量去實現它，我們要有堅定的信念和樂觀向上的精神。

人生的道路，猶如在黑夜里獨行，記住：是理想之火點燃了路旁的的燈；是理想之燈照亮了我們前行的路；是理想之路，引領我們走向黎明。

后記：

讓理想伴我少年行。

我相信，我的未來，一片光明！

理想初三作文 篇8

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……”讀著流沙河的《理想》，我就想當一名電視主持人。

每當我看見電視上的主持人向觀眾講述一個個動人的故事，說一個個有趣的笑話，報道社會上的奇人奇物時，我總是情不自禁地感到敬佩與羨慕。還能接觸社會的種種東西。于是，我理想的種子便在心里深深的埋下了。

中央電視臺董卿的端莊大方，李詠的幽默搞笑，朱軼的詼諧幽默，王小丫的優秀美麗……他們的成功又源于什么呢？答案就是：努力。如果不是不懈的努力，他們會成功嗎？會站在中央電視臺主持節目嗎？不，不會！所以我要好好學習文化知識，多培養、鍛煉自己的口才；在課堂上勤于舉手，在課下多與老師交流；還要多多了解新聞時事，提高自己的'寫作水平，全面發展，才能做好一名主持人。

為了實現我的目標，我現在必須努力拼搏！沒有付出就沒有收獲，現在必須刻苦學習，才能實現我的人生目標！“不吃苦中苦，難做人上人”為了實現我的人生目標，我必須付出十倍百倍的努力，我一定要好好學習，努力拼搏！人生的道路是艱巨的，但你必須去面對！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要付出努力，就會得到回報！只要付出努力，才會有成功！只要付出努力，我的人生目標就一定會實現！

臥虎山路小學六年級:飛哥

理想初三作文 篇9

小時候我有過很多很多的理想，我曾經想當老師覺得很威風可以管理一個班的學生，后來我又想當一名醫生，覺得自己穿上白大褂的樣子一定特別好看，過了沒多久我又想當一個老板，賺很多很多錢買自己想買的東西。

現在，我已經初三，學習不好。

沒有了小時候對未來的憧憬，沒有了當時那些看似遠大但又遙遠的理想。我每天如行尸走肉般穿行在校園里，看不到未來的曙光。臨近畢業學霸們開始拼了命的學習向著老師們和父母期待中的高中全力奔跑，而學習不是很好的我陷入了迷茫。

我一人來到了小時候的幼兒園，想起當時和小朋友在一起憧憬未來的樣子，我臉上露出了很久沒有出現的笑容，看著小弟弟小妹妹臉上天真爛漫的笑容我暫時忘記了臨近畢業的迷茫。

回去的'路上，我依然回想著幼兒園里的笑臉，我再一次無聲的牽起了嘴角。我很喜歡這樣天真可愛的他們，猛然間，我想為什么不能把興趣變為我的理想，讓它成為我未來的工作，我又開始憧憬，像小時候那樣想象著自己長大以后的樣子。

回到校園，我找回了那個愛笑的自己，我在迷霧中重新找到了方向，找到了對我來說簡單但又美好的理想。

我的理想――我想和小朋友們在一起看他們天真愛笑的臉，也會給我帶來歡樂，我想當一名幼兒教師。

理想初三作文 篇10

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅燈；理想是燈，照亮前行路。我理想是當一名外科醫生。

小時候，因為一些原因，我經常去醫院，看著穿白大褂醫生在醫院里匆匆走過，奔向一個個病房。年幼我總會這樣想：醫生哪個病房都可以去，真好。隨著歲月流逝，我開始對醫生這個職業非常向往。在電視上，看見醫生在無影燈下手術樣子，覺得他們很崇高和神圣。雖然醫生這個職業很累、很辛苦，但是一想到能救死扶傷，再苦再累也值得。我也希望長大以后，成為一名出色外科醫生，通過我高明醫術，讓患者康復。

如果對未來只有美好憧憬，但沒有實際行動，理想也只能是夢中花水中月。聽大人們說，學醫是理科，所以我先把數學提高一點。每當電視上播出有關醫學方面新聞、專題節目，我一定會專心致志看。我們家里有一些大大小小，不同型號針管。沒事時候，便給娃娃扎針，并把小剪刀拿來，像模像樣給娃娃“做手術”。每當我做完作業，我便會找藥盒，細看成份，功能主治等每一行行小字。但這還不夠，做醫生需要謹慎、一絲不茍，所以我要把馬虎小毛病改了。做醫生還需要非凡記憶力，我要從現在鍛煉我記憶力。

“泉水挑不干，知識學不完”。我有信心去挑戰各個難關，去追求我理想，并為實現我理想而努力。我一定會成為一名白衣天使，用我精湛醫術和愛心，為患者解除病痛，讓他們健康快樂生活。

我要乘理想之馬，揚鞭從此啟程！

理想初三作文 篇11

在我的心目中，我最喜歡當老師了因為，我覺得，老師是一個很神圣的職業。老師想母親，關愛同學；老師想園丁，用汗水澆灌著祖國的花朵；老師像蠟燭，照亮了別人，耗盡自己。

在我的眼中，老師是我的朋友，還是我的第二個母親。尤其是我的 班主任 老師，她總是關心每一名同學，把快樂和知識帶給每一名同學。于是，我的心中就埋下了一顆理想的種子——長大要當一名老師。

五年級那年，我開始喜歡上電腦了。那時，我的心里產生了矛盾，我是當一名電腦專家還是當一名老師呢？對了，我為何不當一名微機老師呢？這樣就可以把我的理想和愛好結合在一起了！

為了實現這個理想，從那以后，我就開始行動了。每一節微機課我都要認真觀察著微機老師。看微機老師的樣子多神奇呀！好像一個神奇的魔術師在變魔術一樣，能把原本沒有生命的電腦變“活”了。他總是能通過許多命令、數據和符號，把屏幕上的死東西變成一個個妙趣橫生的動畫。一風十分普通的信件，在他的手下就能變成一份繪聲繪色的電子郵件……全班同學看著微機老師的一個個精彩的“魔術表演”都驚呆了。我不光在觀察老師講課，還要認真學習。在家中，我沒事時就跟表妹玩上課游戲，我總是有模有樣的.模仿著老師的樣子假裝給妹妹講解電腦。

我渴望當微機老師，但是，我深深的知道，想成為一名好的微機老師，要有淵博的知識和高尚的品質。雖然，老師是一項平凡的職業，但其中有著不平凡的意義，他（她）能關心同學們，能為同學們打開一扇知識的大門。

我一定要努力學習，將來考上大學，使自己成為一名稱職的好老師。我堅信，有志者事竟成，只要有決心和毅力，我這個理想一定會圓滿實現的。

理想初三作文 篇12

理想是人生導航的燈塔。有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。

我的理想是當上一名老師，一名光榮的人民教師。

小時候，剛滿6歲的我進入了美麗的校園——吉利小學。身邊有許多小朋友來報名，那些小朋友不是哭就是鬧，只有我好奇地看著那陌生的校園。進教室了，教室的墻潔白潔白的，陽光照射在教室中，多美呀……

“我們馬上就要上課了，請小朋友們安靜下來好不好?”我循聲望去，一位年輕的女老師正站在講臺旁，那些哭鬧的孩子也不哭了，靜靜地聽著老師的話。老師多好呀，同學們都聽她的!那時候，想當老師的這一個理想就在我的'心中萌發了!

后來，我和朋友們也漸漸長大了，隨著一些同學的離開和一些新老師的到來，我懂得了，原來當老師也不是那么容易的!假如我當上了老師，我會讓學生們在學習中找到樂趣，讓他們不討厭學習。我還要讓學生知道，學無止境，只要你愛學習，你想學習，你就會獲得豐富的知識。

雖然老師這個職業很辛苦，但是，只要我努力，就一定會實現這個理想。我經常能夠看到，老師為了我們，即使嗓子再不舒服，也在堅持給我們上課，即使天氣變化無常，只要別的老師有特殊原因未來上課，他也會來給我們傳遞那不會腐爛的精神食糧!這一切更堅定了我的理想!我一定要當一名好老師!

啊!如果我實現了我的理想，去當了一名老師的話，我就會像春蠶一樣，像蠟燭一樣，本著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，去用我的一生來教好我的學生，來實現我的理想!開花結果。

第三篇：向一個目標前進

向一個目標前進

崔槐樹學校王民強

《西游記》中的唐僧帶領徒弟歷經千辛萬苦，最終取得了真經。他們靠的是什么？我認為他們有了一個明確的目標。在學校管理中目標也很重要，對于學校，教育質量當然是首位，是家長的第一需要。因此學校首先必須抓質量。2005年我被調到新安屯學校擔任校長，當時學校成績在中心校后幾名，群眾反映強烈。我以成績為唯一目標，三年時間教學成績名列中心校第二名。2009年我調到崔槐樹學校，當時情況和新安屯學校差不多，我依然以教學成績為唯一目標，目前，我校的成績名列中心校第一。目標好制定，但實現并不容易。我為了目標能夠實現，卻是下了不小的功夫。

一、班子帶頭干。有人把校長分為三等：一等是自己不干大家努力干；二等是自己和大家一起干；三等是自己干而大家不干。我做不了一等校長，因為我沒有那個能力。我當上校長后，第一件事是組建一個能吃苦在前的領導班子，分析學校的每一位教師有什么特長，教哪一個年級哪一科最好，實現教師優化組合。最后班子人員不搞特殊化，和其他教師擔同樣多的課，我主動擔任六年級的語文課，人手不夠還得擔英語課，干學校最重的工作。分課是小學校最頭疼的事，也是最容易造成教師與校長的矛盾。我帶頭干重活，教師們沒有什么說的。我不會批評人，只會第一個到校，最后一個離校，和老師們一起工作。

二、優先為教師著想。學期末，我會根據我的記錄和觀察和班子成員共同商議教師的工作，不管在考核上還是評先上，都先考慮教師，盡量做到公平公正，做到賞罰分明。而我自從任校長后很少有獎項，把機會讓給大家，并幫助他們提高教學水平。

三、創造和和諧的校園。“親其師，信其道”這句話對校長和教職工的關系而言道理是一樣的。我經常和教師們交流，使他們為朋友，不斷換位思考，以忠誠寬厚的態度去對待他人，以自己的關心熱愛去感召他人，處處想著教師，把教師的困難當做自己的困難。積極的協調教師們之間的關系，讓學校成為一個和諧的大家庭。

四、營造一個好的教學環境。我首先教育本校教師要一切為了學生，依法治學，并和村委密切配合，村委利用廣播宣傳學校的教育情況，家長對學校有了充分的了解，學校不再出現以前家長鬧事的情況，教師有了一個安全的教學環境，安心坐下來工作了。

班子帶頭干，賞罰分明，教師間和睦，學校形成了一個合力，有了一個共同目標：提高教學成績。

目前，我們學校準備向下一個目標推進：運用多媒體教學，進一步提高教學質；豐富校園班級文化，提高學校品味。我想：我們的目標在不遠的將來一定會實現，我們還會向更高的目標前進！

向一個目標前進

崔槐樹學校王民強

第四篇：初三學生演講稿：前進路上有風景

春天的微風吹來的地球，活力的春天帶來了春天，還要到大氣附近的測試給我們：倒計時是在卡上的數字正在減少，老師的長心的敦促，父母不知疲倦的勸告，很難看到圖，可能讓你感受到戰爭的壓力，讓你緊張。在重壓和激烈的學習氛圍中，我們只需要改變心情，調整角度，不要放在前面的路上，看看另一邊的美麗風景。

回顧電影的美麗，感恩節一點一點;我們不僅盯著最后，而忽視了周圍的風景，不經意地看到的自然風光不會迷人。真的可以走出的努力的味道是過程。我相信你還沒有忘記，節日的排練，努力工作，運動身體活潑的身材，朋友的幫助和老師的認真教導！初中三年，是我們成長過程中最美麗的三年，它見證了我們從不成熟到成熟，從無知到合理;見證了學生之間的純粹的友誼，見證了師生之間的熱情友情......快速審查過程，也隨時停下來，關心周圍的人，以感恩的心，感恩的老師母校的我們的培訓，感恩的父母我們的喂養。珍惜初中生涯 最近90天。過去三年的感覺，體驗，好像一個小島的研究，在風浪中，勇敢地向前的過程中，不要忘記享受這個美麗的風景。

享受你想去之前的路線也需要停止回頭;在關鍵的時刻，每個人的心鼓聲將發出聲音，鼓勵你努力工作，爆破的潛力。如果鼓是弱的，它會使人失去力量，停滯不前，不斷鼓鼓將繼續使人疲勞疲勞，不安，這需要我們踏上高音鼓，勇敢地前進;也在一些戰斗后輕微調整，停止回頭。總結成功經驗失敗的教訓。也就是說，在學習的過程中，及時減緩沖刺的速度，及時反思，現有的學習計劃做出適當的調整，調動以往旅程的美麗。

他的山風景，同樣美麗;在課堂上有突出表現的學生更多交流，探索，從中找到他們最適合自己的學習方法。周圍的學生是一個很好的鏡子，他們的態度可以反映你學習的利弊的學習。一天三天，我們還應該思考一下：今天的學習任務已經完成了嗎？你今天要查看知識點嗎？和其他學生相比，我有窮 距離？為自己設定一個目標，通過實現為學習提供穩定動力的目標。

有信心開始，后行李享受風景

堅實的基礎，老師有一個計劃，結構化的審查過程，正確的學習方法，順利測試分數，有了這些，你有任何恐懼的學校考試？這是一種新穎而全面的審查方法。它不僅檢查學生的知識，而且檢查我們的綜合能力，身體和心理素質。正常的現場有時比固體的知識基礎更重要！過去可喜的成就告訴你：只要努力，沒有什么是不可能的！隨著焦慮的研究的到來，最好是冷靜的心，下去學習，相信自己的力量，自信地迎接第一生命第二個測試。一路通過，景觀的盡頭更美。

風浪有時，直云飄揚的經濟海。在評審過程中有良好的態度，善于學習別人的優勢，一步一步扎實走;希望初中這三年的美麗風景，成為我們生活的豐富多彩的專輯。

第五篇：理想的初三作文

關于理想的初三作文

關于理想的初三作文1

草因理想而出現;因為有勇氣的理想;鷹，因為打破天空的理想;青年，因為辛勤工作的理想。為了人類的理想，人類全力以赴……

黑人領袖馬丁·盧德金領導黑人運動，在不犧牲一切代價的情況下贏回全球人類最基本的人格權。他是履行自己正確理想的偉人。同樣，蘇珊·安東尼也冒著生命危險和法官的口味，使女性能夠獲得與男性相同的權利。有人說他們是偉大的人。但你有沒有想過?他們也有一個共同的理想，一個共同的品質——正義和凡人所不具備的勇氣。

“受歡迎的人數也展現在現在。”還有許多年輕人為今天的理想而努力。他們分享他們的夢想，也許他們的理想不如馬丁·路德金和蘇珊·安東尼那樣棒，但他們代表著新時代年輕人的夢想。他們只希望他們有一個光明的未來。我們為什么不呢?為了理想，我們堅持學習;為了我們的`理想，我們雄起起我們的肩膀，獨自遠行。雖然前線總是陌生的境遇，雖然我們不知道哪里有荊棘，雖然我們知道無論是危險還是安全，我們都必須始終走在前面，創造我們自己的世界，因為我們有理想。

為了我們的理想，我們向前邁進。也許我們永遠無法到達目的地，但路上的風景足以讓我們感到震驚。拿起貝殼，你可能會看到更遠的美麗，此時，請不要責罵，大膽前進，相信你的理想并不遙遠。為了內心的理想，讓我們像小草一樣從土壤中蹦出來，像小溪一樣向前行進，像鷹一樣碾碎它!

現在是奮斗的時刻，背著理想的風帆航行!

關于理想的初三作文2

理想點亮人生！如果理想是一枝蠟燭，那它將給予你前進的光明；如果理想是一片勇往直前的風帆，那它將帶你到達成功的彼岸；如果理想是一塊石頭，那它將是你浪漫人生道路上成功的一塊基石……理想，是我們心中所想并努力想要完成的事，它是許多成功人士心中強大的`信念。

古今中外，因為理想，塑造了多少成功的人生和完美的生命？

春秋戰國時期，越王勾踐因為搶著一雪前恥的理想，臥薪嘗膽而實現了他的復國報元；在浙江衛視中國夢想秀的舞臺上，一位重慶的啞女孩抱著想當一位手語主持人的理想，努力奮斗而成為了中國藍口語主持人的試用人；蘇格拉瘋因為抱著要成為一位大學問家的理想，苦學知識而成為了具有深刻影響力的哲學家……諸如此岸的例子還有很多，但光有理想還不夠，人生不僅需要理想來點亮，更需要奮斗來灌溉。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬得。”早在古代，讀書人已經通過長期的求學領悟出讀書與實踐相結合的道理。戰國時期，趙國名將趙奢的兒子趙括，自幼讀了不少兵書，談論起了兵法，口若懸河，頭頭是道，即使他的父親趙奢也難不倒他。后來，秦國攻打趙國，而當成王中秦國的計謀，讓趙拓上了站場。結果傷之慘重。這就是“紙上談兵”的故事。

因此，總有這樣一個學式：人生=理想+奮斗若理想是路，那奮斗就是鋪路石，而路的盡頭，就是成功的殿堂。同學，在這條路上你準備好了嗎？

關于理想的初三作文3

理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向;而沒有方向，就沒有生活。這句話是的作家列夫托爾斯泰說的。確實，假如一個人沒有理想，就像一只無頭蒼蠅，在人生的道路上四處亂撞，也像沒有帆的船，在無邊無際的大海，任風吹的隨處漂流。

“你的理想是什么?”對于這個問題，把我給難倒了。我不能有自信地說我的理想是什么。因為每個人的前途是無限量的'，每一個人的潛能不是一下子就蹦出來，而是經歷一件事或幾件事從中所激發出來，所以我對于此問題的答案是沒把握的。因為我的自信心不夠，低估自己，而且怎么也不相信自己的實力。

則有些人就胸有成竹地說：“我的理想是律師、警察、老師、醫生……”為什么他們會那么自信，那么地堅定?因為這對于他們來說只是一個連五、六歲的小孩都能回答，而且只是幾個字所組成的簡單問題。他們志在四方，對未來充滿了希望，而且還對自己的實力有著十足的把握。

理想人人都能擁有，沒有富裕與貧窮，聰明與愚蠢之分。但我堅信：只要是金子，總會發光的。說到了付出，是每個人必要的。希望自己的理想會實現，一定要付出許多，就比如理想是海，是山那邊的海。若想到你苦苦追求的海，就要克服種種困難險阻，翻越過一座座山，去為你的理想奮斗!

不要對自己沒信心，只要相信：是金子，總會發光的。懷著這樣的心情，去追求理想的大海!