第一篇：XXXX班優秀班集體申請材料

行政0901班優秀班集體申請材料

行政0901班

行政0901班，班長周朝鋒，團支書曲妍。入學一年來，在學校、學院的關心和領導下，老師們的辛勤指導下班級插上了自由飛翔的翅膀，班級取得了令人矚目的成績。班級整體水平有了很大提高，展現在學校面前的是一個思想積極上進，學習氣氛濃厚，生活健康團結，文藝活動多姿多采，班級特色鮮明的班集體。入學一年來，全班同學互相學習，相互促進，許多同學在校內外舉行的各類比賽、評比活動中獲獎。文藝篇

文化藝術使多姿多彩的大學生活更加具有吸引力，文藝活動的展開不僅豐富了同學們的大學生活，而且增強了自信心，為學習創造了良好的文化藝術氛圍。該班同學多才多藝，在歌舞書畫方面人才濟濟，在一年多的大學生活中，不論是參加校級等團隊表演還是個人才藝展示都取得了優秀成績,為班級和學院爭得了很多榮譽。學習篇

入學一年來，該班同學在保障其他方面得到發展的同時，一直不忘把更多的心血關注在學習上，畢竟學習始終是我們的第一要務。經過全體同學的共同努力，班級在學習方面取得了優異的成績。在第一學期，全班26人只有一人重修，第二學期只有少數重修現象。第二學年從考試成績上十分容易地看出，同學們的學習質量有了明顯提高，在許多課程上的優異表現甚至令老師驚訝不已，約75%的同學成績分達到八十分，有的同學平均成績甚至達到九十多分。課堂上，我們積極配合老師，受到老師的廣泛好評課堂外，同學們積極學習，自習室里經常有我班同學的身影。更重要的是，該班并沒有以為所取得好成績就開始放松和驕傲，他們依然積極，依然努力。在學好專業課和公共課的同時，班集體沒有忘記去開闊視野，擴展學習領域。經常在課下去圖書館涉獵各方面的書籍，并和其他專業的同學進行交流，學習各專業知識。生活篇

班級同學大多是獨生子女，且來自全國多個省市自治區，生活方式與習慣難免有些差異。大學本身就是一種生活，同學們從沒有惡言相向，大打出手的情況，反而互相學習地方方言，調整自己適應他人的生活習慣，同學之間的關系也變得融洽起來。

該班同學大都相互包容、關心別人。入學初期，每當班級中有同學過生日，大家都在班委的組織下積聚一處，送上代表集體祝福的賀卡。千里送鵝毛，禮輕情義重，同學們把溫暖和歡樂融入了整個集體。曾有同學的父母生病在成都住院，同學們就像關心自己父母般的為他們送去祝福的花朵。這樣的關愛氛圍無時無刻不讓班級同學在集體里感受到家的溫暖。

面對生活上需要的獨立自主，該班同學經受住了考驗。學會了沒有父母庇護的環境下如何照顧自己。為了維護寢室衛生，該班每個寢室都制定了相應的衛生值日表，大家相互監督，自覺執行，一直保持著良好的生活習慣作風。正是有了這份執著，一年來部分寢室多次被評為校、院級“寢室之星”、榮獲“優秀文明寢室”等榮譽稱號。這大大地提高了同學們維護寢室環境衛生的積極性。

第二篇：申請優秀班集體

優秀雷鋒班集體申請

班級簡介

老師們的辛勤指導為我們的騰飛插上了自由飛翔的翅膀，班級取得了令人矚目的成績。班級整體水平有了很大提高，展現在您面前的是一個思想積極上進，學習氣氛濃厚，生

活健康團結，文藝活動多姿多采，班級特色鮮明的班集體。

第三篇：優秀班集體申請

尊敬的學校領導：

您們好，教育科學院2014級1班全體同學在此真誠地向您們提出先進班級體評選的申請。

我們全班同學堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，擁護黨的路線、方針、政策，在大是大非面前能同黨中央保持一致，自覺維護校園的穩定、安定，形成了愛黨、愛國、愛社會主義和關心集體、尊師愛校的良好風氣。

我們有著嚴謹﹑求實﹑創新的優良學風；課堂出勤率高，上課積極回答老師的問題，課堂氣氛活躍，得到了各任課老師的肯定和好評；本學年早操﹑晚自習的出勤率全部在97℅～100℅；在兩學期的學期考試中，從無違紀現象發生；參加校﹑院級活動及本班自發組織的活動效果和社會影響力甚好（下文有詳細說明）；班里無留級預警﹑退學預警人員，從無受到各級處分的學生。班級從無受黨、團、違紀處分者；本學《大學生體育合格標準》成績合格者為100％；本學學生宿舍衛生檢查、評比絕無不合格宿舍，并且有幾個寢室獲得了五星級寢室。班委會工作手冊記錄、考勤登記齊全;本學班級從無因學生成績不合格而重修或退學者。

現在，就請您們和我們一起翻閱我們教科14級1班的成長歷程及豐收喜悅吧。

班級簡介：

教科14級1班，現任班主任是學生辦的姚鑫老師。入學一年來，在學校、學院領導和姚老師辛勤指導下，為我們的騰飛插上了自由飛翔的翅膀，班級也因此而取得了令人矚目的成績。班級整體水平提高迅速，展現在您面前的是一個思想積極上進，學習氣氛濃厚，生活健康團結，文藝活動多姿多采，班級特色鮮明、充滿活力的班集體。

班級共有63名同學，來自全國各個省、市、自治區。男生6人，女生57人；全班同學除一人外均為共青團員，其中有入黨積極分子16名。全班漢族同學61名，黎族1人，藏族1人，我們相處融洽，體現了民族和睦相處的宗旨；入學一年來，全班同學相互學習，相互促進，許多同學在校內外舉行的各類比賽、評比活動中頻頻獲獎。

軍訓------一切美好的最初 軍訓，我們相識的開始，一切美好的回憶都從這里被演繹。從陌生到熟悉，一起摸爬滾打，一起歡聲笑語。累了，我們相互依靠；困了，我們相互鼓勵；想家了，《軍中綠花》唱出我們淚光中的暖意。還有人獲得了優秀標兵。

團結------集體生存的基礎

對任何一個集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個集體生存的基礎，是班級之所以成為整體的保障；團結是一種力量，是我們不斷前進的動力。

這一年里，班級為注重團結，做了大量工作。我們知道:團結最重要的是班委內部的和諧，班委只有形成一個統一體，樹立榜樣，才能更好地為班級服務。所以,我們班委內部分工明確，責任到人，充分發揮了個人的長處，同時強調互相配合，積極推動了通力合作。班委通過內部團結工作，坦誠交流意見和建議，發現了自身的缺點和不足，促進了班級工作的有效展開。在班級這個大集體中，團結工作從大局著眼，從小處做起。團結是一個長期積累的過程，不是一朝一夕之功，不能一蹴而就，鑒于此，我們在日常學習生活中促進了同學們的交流和溝通。課堂上的分工協作，班級活動中的分組配合是促進有效交流的好方法。著眼于此，我們在每學期都要舉行形式多樣的活動（如素質拓展活動，室外班會，班級聚餐）給同學們提供交流的機會，促進了班級團結工作的展開。團結的教科14級1班班有信心在老師的指導下把工作做的更好，向更高目標邁進。

思想------托起青春的翅膀

從入學至今，班級同學都在奮發進取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養方面從來沒有半刻懈怠。全班63名同學，62都是中國共青團員。在開學后大家紛紛向黨組織遞交入黨申請書，希望成為中國共產黨員。經過一年已經有16人成為了入黨積極分子，這更加增強了大家入黨的熱情。在思想學習上就有了動力，班級思想素質和理論水平在全班同學的推動下不斷提高。思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，使班里同學入黨的意愿不斷高漲。良好的精神風貌不僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個班集體帶來了榮耀。

開學不久，通過入學考試等渠道，我們了解了我們的學校發展的歷程，知道了國家培養我們所花費的大量人力、物力、財力，我們都深深牢記我校的校訓“學會學習、學會做人、學會思考、學會做事”。我們也從開始到現在都以自己的行動始終貫徹著這一思想。我們明白:社會越是發展，知識的作用就越是顯著，離開了對知識的擁有，一個人就不可能為社會的發展與進步做出貢獻，所以在本學期，我們都重新審視了自己，開始了更高層次的學習。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。我們利用班會討論學習了近期發生的一些熱點問題，例如神七升天、西藏地區的**等。在這些實際問題中去理解黨的思想精髓，學習毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學發展觀。通過學習，提高了同學們的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰，堅定了社會主義的信念，用“三個代表”的重要思想指導自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

班風------良好學風的源泉

我們班有63位同學，為了便于進一步管理，每個宿舍都選出了自己信任的宿舍長，幫助班委和團支書開展工作一套健全的管理體系，有力的保證了班級工作有條不紊的開展。經過了這一年的時間，我們的班委以其塌實的工作，以身作則的作風在同學中間樹立了很高的威信，各項工作都得到了全體同學的大力支持，得到了全體同學的信任和尊重。

在平時的生活中，班委成員積極配合班主任，工作積極主動，即時了解和關心同學們的思想動態和學習生活情況。對出現的各種問題，能及時和同學與老師聯系，把問題徹底解決，為同學們排憂解難，切實起到了老師和同學之間的紐帶的作用。班長和團支書處處起到開頭表率作用，嚴格要求自己，主動承擔了大量的具體工作，而且能對班級的各項工作起到指導和監督的作用。他們經常在同學中征求關于班級工作的意見和建議，并即時的調整方法，在廣泛征求同學意見的基礎上，開展各項工作。

全班同學嚴格執行和自覺遵守學校的各項規章制度,有較強的集體榮譽感和良好的班風;在一學年中無任何違法違紀﹑受處分的現象;班級工作有計劃﹑有檢查﹑有總結,班委團委都有較強的團隊精神﹑責任感強,堅持原則,作風正派,形成了堅強的班級核心;班委與團委配合默契,認真組織并完成組織上級布置的各項任務,在同學中有了較高的威信;班主任,輔導員工作到位,并定期開展內容充實﹑效果好的主題班會;積極組織本班同學參加精神文明建設活動,班主任責任心很強,經常深入學生中了解情況;她到各宿舍慰問關心同學們的生活情況和思想動態,及時幫助同學們排憂解難.充分體現了我們一班班級體具有了更為鮮明的特色.我們的生活委員在生活中任勞任怨，為同學們提供方便。她工作認真，犧牲自己寶貴的休息時間，為班上同學聚會進出各種聚會場所詢問聚餐情況，力求便宜又好吃的地方；她對班費的管理更是一絲不茍，從未出過差錯。而且定期把班費的支出情況向大家匯報，公布班費支出表，做到了班費開支公開化。學習委員不僅自己學習刻苦努力，而且積極主動的完成各個學科的課代表安排，領發教材等工作。他們還即時地把同學們對教學工作的意見和建議反映給老師，使教與學盡量的達到協調。不僅如此，班委還共同規劃，在每個學期，每個階段，策劃不同的班級活動，如素質拓展，聯歡等，通過這些活動，同學們之間增加了交流與接觸的機會，大大增強了班級凝聚力。

班委每兩周定期開班會，討論和總結前一段時間的成績以及不足，使同學們更加有目標的投入到學習，生活中。班會上同學們暢所欲言，紛紛發表如何更好建設班級的看法,讓這個充滿凝聚力的集體散發著活力四射的光芒。

學風------良好班風的碩果

剛進大學校門，我們的班主任便邀請了高年級學長、學姐們為我們怎樣更好的適應大學的學習生活提供了經驗。幫助我們如何克服剛進大學的迷茫。班主任姚老師多次來到我們的宿舍，加強我們之間的相互了解和聯系，為我們以后的相處打下了堅實的基礎?？记鞍嗬锝M織各科成績特別突出的同學，為其他同學答疑。通過這樣有效的補習，我們班在第一學期考試中取得了一定了成績，這都是大家一起努力的結果。

學習氣氛濃厚,具有十分良好的學風,全班學生都互幫互學,在第一學期中共有6位同學獲得綜合獎學金,他們分別是；第二學期共有5位同學獲得獎學金，他們分別是。并經常開展學習經驗交流﹑課外學術活動﹑科技創新和素質拓展活動;全班學生都積極配合開展體育鍛煉活動,自覺參加早操鍛煉和課外活動,開展了許多有益于提高全班學生綜合素質的文體活動,堅持每天衛生值日和每周衛生制度,全班所有寢室干凈整潔.我們班同學不僅學業突出，而且才藝出眾，積極參加學院，班級開展的各項活動，這一年來我們取得了豐碩的成果。

班委及團委組織了很多豐富多彩的活動，使大家在娛樂中收獲，在實踐中成長。因此，班委組織“當代大學生的價值觀”討論會，“誠信考試”座談會、“樹文明新風、做文明大學生”交流會，各種多姿多彩的活動,更為良好地促進了班級學風的建設。

班級同學除了學習專業知識外,還額外參加各種學習班,考取計算機等級證﹑會計證﹑普通話資格證,英語四六級證書等等.他們都在為自己將來更好的步入社會而不斷地給自己的大腦沖 “電”．

生活------真我風采的體現

我們每個人都是世界上獨一無二的，在14級1班這個大家庭中盡情地展現著自我的風采。那生活中的點點滴滴，喜怒哀樂，在我們的記憶中始終散發著芬芳，沒有人能夠抹去我們心中那些美好的回憶。

班級同學大多是獨生子女，且來自全國各個個省市自治區，生活方式與習慣難免有些差異。大學本身就是一種生活，同學們從沒有惡言相向，大打出手的情況，反而互相學習地方方言，調整自己適應他人的生活習慣，同學之間的關系也和諧地融入班級這個大家庭的環境里，首先大家學會了包容、關心班級里的同學。

面對生活上需要的獨立自主，我們經受住了考驗。學會了沒有父母庇護的環境下如何照顧自己。為了維護寢室衛生，班級每個寢室都制定了相應的衛生值日表，大家相互監督，自覺執行，一直保持著良好的生活習慣作風。正是有了這份執著，這一年來,部分寢室做到了五星級寢室，這大大地提高了同學們維護寢室環境衛生的積極性。在大學里，正是有了這種體驗，我們學會了如何成長，如何去調整自己。

在日常的生活中，我們每一個人都真實地表現著自己，都將最真實的自己展現給其他同學，因為我們年輕，所以我們活力四射，也正是因為我們年輕，所以我們才會展示自己的光芒！

活動-----一馬當先

要說我們班團支部的活動那可是不勝枚舉，我們就給大家講講我們的特色活動吧！我們團支部在這一年的時間內組織、策劃了多次次活動,每一次活動都達到了它預期的效果,部分活動的反響還十分強烈。憶往昔，我們承前啟后；看今朝，我們繼往開來。沒有空洞的承諾，卻有實實在在的行動，那些優異的成績就是最好的證明。當然，成績只能代表過去，我們深知“逆水行舟，不進則退”的道理。我們要總結經驗，發揚優點，改掉缺點，使大家和集體共同進退。

在這里，我們感謝校﹑院領導及老師對我們的教育和關懷，感謝您們對我們工作、學習和生活等方方面面的細心呵護和大力支持。

最后，我們始終相信，教科14級1班一定能夠實現共同目標，共創未來。我們全班再次真誠地向校領導提出先進班級體評選的申請，懇請校領導同意,支持，鼓勵，給予批準

第四篇：申請優秀班集體[范文模版]

先進班集體申請材料

在這個萬物豐收的季節里，固然有落葉飄零的凄美，但更多的是一種回歸之感。轉眼間，我們英語教育3班在一起度過了一年。度過了迷茫的大一生活的我們，早已對生活、責任、夢想以及未來有了更加深遠的考慮，早已明白了光陰似箭，一去不復返?，F在的我們，選擇告別過去，開始新的旅程。

在輔導員，班主任的帶領之下；在班干部和全班39名同學的共同努力下，我們英教3班已經逐漸形成合力，展現出了班集體自強不息，積極進取的精神和強大的班級凝聚力。

在思想上，我們通過開展班會，加強平時師生之間的交流，來增強同學們的自我反思和自身修養。班里的每位團員都積極要求進步，能端正并堅持正確的立場，積極參加各種政治學習和思想教育活動，懂得維護黨組織，國家及集體的整體利益。從大一到現在，班上的同學都在奮發進取，積極主動滴地向黨組織靠攏，全班39名同學，絕大多數都是共青團團員，并且都提交了入黨申請書，希望得到進入黨校學習的機會。

對于一個班集體來說，班風可謂是班級的靈魂，是班級建設的核心，是引領全班同學前進的旗幟。所謂“班風正才能學風正，學風正才能成績好?！庇⒔?班的班干部將樹立良好班風放在班級建設工作的首要位置，嚴格遵照校規進行管理，督促同學們做好各項常規工作。全班同學都積極配合班干部的工作，樹立了踏實認真的學習態度和生活態度，以學會生存，學會學習，學會做人，學會辦事為目的，共同營造純正的班風和良好融洽的班級氛圍。班風不僅僅包括班級建設，還有我們日常的集體生活。在寢室問題上，我們以 “一屋不掃何以掃天下”為理念，班上的每個同學都十分配合學院的各項大小事務，認真做好衛生，爭創文明宿舍，文明班級。光有良好的班風還不夠，班級凝聚力也是必不可少的。而一個班集體想要有凝聚力，最主要的就是團結。這一年來，英教3班同甘共苦，取得了傲人的成績，增加了班上同學們的自豪感，集體榮譽感，形成了團結協作，共同拼搏的團隊精神。這中精神激勵著我們不斷向前進，從而形成了一股強大的班級凝聚力。

在學風建設上，同學們學習態度端正，不甘落后，在校園的各個地方都能看到班上同學們忙碌的身影。在課堂上，我們積極向老師發問，抓緊課堂時間，保證學習效率；課后，我們也會主動和老師進行交流，共同探討，抓緊課余時間的每一分每一秒。在過去一年的學習生活中，考試無作弊現象，我班同學在每一場考試中都能夠端正考風，嚴肅考紀，且考試優秀率高。除此之外，我班的課時出勤率都相當的高。一年多來，同學們一直能保持做到早起，按時進行早讀，所以多次受到老師的贊揚。學海無涯，知識是沒有邊際的，我們還會繼續努力，永不懈怠。圍繞著學風建設，在經過一年多的磨合和探索，已經形成了有著我們英教3班獨特風格的優良學風。而在這優良學風的影響下，我們班涌現出許多成績優異，品德優秀的當代大學生。

大學生活如果缺少活動，即使這個學校文化底蘊再濃郁，這個校園亦是缺少生機、缺少活力、缺少生命力的，那就很難培養出一批具有活力，具有創新意識，具有“真材實料”的人才。一直以來，我們積極組織參與豐富多彩的活動，充實了大家的課余生活。在學校舉辦的運動會、英語卡拉Ok大賽、英語演講比賽、跳騷市場……都有我們班同學的身影。并不是所有的結果都是那么理想，那么令人滿意，但是一起為之努力的過程，付出的辛苦，收獲的友誼和經驗，對我們來說才是最重要的。

在大學這個校園生活與社會生活的過度階段，社會實踐便理所當然的成為當代大學生必不可少的一門重要課程。在這一年多的學習與生活中，我們班的同學都積極參與了校內組織的豐富多彩的實踐活動，尤其是寒暑假的社會實踐。大家深入到各行各業，既鍛煉了能力、開闊了視野，又磨練了毅力，著實受益匪淺。不僅如此，很多同學還參與了學院團總支，院系學生會和各種社團活動，并通過自己的努力在其中成為必不可少的一員。

過去一年的酸甜苦辣令我們難以忘懷，但回顧過去，我們感到的不是滿足和沾沾自喜，而是覺得身上的擔子越來越重。一年彈指一揮間，歷練了多少學習，積淀了多少難忘。而此次若爭取到“先進班集體”，無疑是對我們一種莫大的鞭策。但我們不會停滯不前，僅僅滿足于現在，我們必然會更加努力，肩負起作為“先進班集體“的責任，向廣大師生展現我們最光彩的一面。

最后，我們英語教育3班由衷感謝學院和學院領導對班級的關心和支持，感謝各科老師的辛勤工作，正是有了你們的關愛，我們才能得到這個展現我們班精神風貌的機會。雖然目前還有些地方做的不夠好，但是學習氣氛濃厚，班級特色鮮明，這些足以證明我們的優勢和潛力。申請先進班集體只是一個促進班級進步的推動器，我們會乙以自己一貫的自信，繼續建設和諧班集體。我們將一如既往的認真學習，踏實工作，爭取更大的進步，不辜負領導和老師的期待。請相信，我們能行。

11級英教3班

第五篇：二年級班優秀班集體材料優秀班集體材料

二年級(1)班優秀班集體材料

我們二年級(1)班是一個溫暖、和諧的大家庭，是一個由懷著同樣夢想的28個孩子組成的優秀班集體。團結、進取、活潑是我們的最大特點。

1、積極營造健康向上的班風。我們班充分發揮孩子們的愛班激情，先后制定了一系列管理制度，在班級工作中，力求做到制度化、規范化、科學化，將我們班凝聚成團結向上的集體，讓學生通過集體并在集體中”到教育。另外，健康的輿論氛圍能對集體成員會產生一種催人向上的風氣，我們班建立了班級日志，記錄班級的好人好事；布置了評比制度，評選出助人、勞動、學習、紀律等標兵；在班內形成了好人好事有人夸，不良現象有人管的講學習、講正氣、講文明的好風氣，形成了良好的班風。

2、形成樸實濃厚的學風。有良好的學風做基礎，才會有優秀的成績得以呈現。我們班的孩子學習興趣高、學風濃厚、好學努力。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師家里尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。我班還提出“一幫

一、共進步”的口號，不歧視后進生，建立了良好的學習環境。

3、注重培養干部，以榜樣示范。俗話說：“群雁高飛頭雁領。”要把班級建設成一個團結友愛、積極向上的班集體，必須有一個堅強的班級核心、一支團結在班主任周圍的得力的班干部隊伍。我班注重激發班干部的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育班干部，讓班干部會管、善管。

4、積極開展多姿多彩的活動豐富學校生活。我班堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、故事會、朗誦比賽、詞語接龍等活動，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。學生在集體活動中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風，也增強了班集體的凝聚力。

5、重視個性發展，百花齊放。沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。我班十分注重引導啟發學生展現個性，促進學生個性發展。大家互相切磋，取長補短，互相促進，共同提高，使個性特長充分得到發展。

在同學、老師的共同努力下，我班在各方面都取得了較大的進步，去年年末統測成績在全縣同年級中名列前茅；班級被學校評為“優秀班集體”；在去年學校運動會上取得了總分第二的好成績。