第一篇：朝花夕拾閱讀考試測試題

1、在《狗·貓·鼠》這篇文章中貓和狗為什么成為了仇家？（）A狗天性愛咬貓

B貓在重要會議中辱罵了狗

C狗在會議上誤把貓認成象

D老鼠使詐，讓它們產生誤會。

2.《阿Q正傳》里阿Q用了什么方法取得了勝利？（）A用精神取得勝利

B用武力取得勝利 C用金錢取得勝利

D用文化取得勝利。

3《阿Q正傳》里阿Q表示了當時底層人民（）的性格。Ａ看客心理

Ｂ自負、麻木、崇尚金錢 Ｃ絕望

Ｄ悠閑自在。

4魯迅先生從自己小時候閱讀的《

》的感受入手，形象的揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。（）Ａ《三字經》 Ｂ《弟子規》 Ｃ《論語》

Ｄ《二十四孝圖》。

5《朝花夕拾》的原名（）Ａ《曾經的時光》 Ｂ《準風談月》 Ｃ《回憶往事》 Ｄ《舊事重提》

6.在魯迅筆下的《瑣記》中，魯迅最喜歡的一本書是（）A.《五猖會》

B.《范愛農》

C.《天演論》 D.《藤野先生》 7.魯迅在《

》深切表達了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。（）A.《藤野先生》 B.《無常》

C.《這樣的戰士》

D.《淡淡的血痕中》

8.魯迅在《無常》一文中,通過對__________的描述,指出“公正的裁判是在陰間”,以諷刺當時社會上的“正人君子”之流。（）A.鬼王

B.陳念義

C.阿領

D.活無常

9.《藤野先生》中作者棄醫從文的原因是：（）A.受到日本同學歧視

B.先生不重視自己

C.要拯救國民的精神

D.學醫條件艱苦

10.哪三篇作品記述了作者離開家鄉到南京、日本求學和回國后的一段經歷。（）A.《好的故事》《影的告別》《藤野先生》 B.《瑣記》《藤野先生》《范愛農》 C.《藤野先生》《瑣記》《無常》

D.《范愛農》《過客》《從百草園到三味書屋》

11.《朝花夕拾》中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個不是阿長的性格特點（）A.封建、迷信 B.不拘小節

C.馬虎

D.善良、樸實、勤勞

12、選擇一個正確答案（）

A、魯迅寫《范愛農》只為了回憶過去，記住以及想念范愛農。

B、魯迅為了贊美并歌頌范愛農而創作的《范愛農》。

C、魯迅記憶中的范愛農很壞。

D、《范愛農》記敘的是魯迅在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段。13下列文章不屬于《朝花夕拾》的是（）A.《風箏》

B.《無常》

C.《父親的病》

D.《藤野先生》

14.《鼠.貓.狗》中魯迅先生諷刺了什么？（）A.諷刺了動物之間的不和諧。

B.諷刺了某些人抓住他人弱點折磨，自己卻虛偽懶惰。C.諷刺了社會上流階層欺壓底層人民，環環相扣。D.以上選項都是。

15.魯迅為什么時時記起藤野先生？（）A.因為藤野先生曾救助他的父親。

B.因為他曾在同學嘲笑他時婉轉的幫他解圍。C.因為他曾在魯迅先生困難時接濟了他。

D.因為在魯迅先生所認為老師的之中，藤野先生是最使魯迅先生感激，給魯迅先生鼓勵的一個。

16.在《無常》一文中，人們喜愛的是（）無常。無常是一個有人情味的鬼，他的來歷是（）。（）A.死無常；閻王殿 B.活無常；陰間 C.活無常；生人走陰 D.白無常；陰陽間

17.《百草園》中，表現了魯迅先生怎樣的思想感情？（）A.體現了魯迅先生對植物頑強生命力的贊美。B.體現了魯迅先生對在百草園遇見的知己念念不舍。C.體現了魯迅先生對百草園的熱愛。

D.體現了魯迅先生對恩師在百草園中孜孜不倦教誨的銘記。18.魯迅早年留學學習醫學的國家是（）。A、日本

B、美國

C、蘇聯

D、英國

19.下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是：（）A《狗.貓.鼠》

B《五猖會》

C《二十四孝圖》

D《瑣記》

20.《瑣記》一文中寫了幾件事，表達了對衍太太的不滿（）A.一件

B.兩件

C.三件

D.四件

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你眼中的范愛農是怎樣的一個人？ 你認為藤野先生是個怎樣的老師？

答：范愛農——位覺醒的知識分子，但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣，最終與這個社會妥協，所以他的內心痛苦、悲涼。

答：一個生活簡樸，治學嚴謹，待人熱情誠懇，對學生嚴格要求，沒有狹隘的民族偏見的學者，他就是魯迅在仙臺學醫的老師。在他的教導下，魯迅受益匪淺。從他添改講義中，看到了他工作認真負責，沒有民族偏見；從糾正解剖圖中，看到了他對學生的嚴格要求；從關心解剖實習中，看到了他的熱情誠懇；從了解女人裹腳中，看到了他可貴的求實精神！

第二篇：《朝花夕拾》測試題

《朝花夕拾》測試題

一、填空

1、《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共10篇。目前，我們學過其中的《

》和《

》。

2、《二十四孝圖》著重分析了、、等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。

3、作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《

》。

4、《五猖會》中，父親讓我背，讓我感到痛苦。

5、魯迅小時侯最喜歡在玩耍。

6、《二十四孝圖》中，、、等都是孝道故事的名稱。

7.魯迅在仙臺學醫時發生了

件重大的事。

8.“賽神會”中“我”和許多人喜歡看。

9、魯迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們去”又選擇了無須學費的南

京

10、“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們去”一語出自魯迅的《

》篇。

魯迅在《瑣記》一文中,用了“

”一詞來譏諷洋務派的辦學。

魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《天演論》,表現出魯迅探求真理的13《范愛農》一文中,作者追述了在日本留學和回國后與范愛農接觸的幾個。

14《藤野先生》記敘了作者在日本留學時的學習生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫專時的一生中重要的經歷。

15魯迅在《二十四孝圖》里,針對“、、”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。

16《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。

17魯迅在《

》深切表達了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。

作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“

”之類。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑，還有“臥冰求鯉”的故事，如模仿則有性命之憂了。

19作者在文中用“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表達了魯迅先生對“

”的憤怒之情。

20魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物竟天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學堂，這段經歷在《

》中提及。

21朝花夕拾中魯迅先生說起兒時生活常常出現對迎神賽會、看戲等情節的回憶，如《

》，《

》。

22在《瑣記》一文中魯迅先生曾描述了的區別。

23魯迅在《無常》一文中,通過對的描述,指出“公正的裁判是在陰間”,以諷刺當時社會上的“正人君子”之流。

24魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師的照片。

25魯迅在日本留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是。

二、選擇

1“無常”這個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是：（）A、形象好看

B、活潑詼諧

C、能勾攝惡人魂魄

D、公正的裁判是在陰間

2《藤野先生》中作者棄醫從文的原因是：（）

A、受到日本同學歧視

B、先生不重視自己

C、要拯救國民的精神

D、學醫太難

3《瑣記》一文中寫了幾件事，表達了對衍太太的不滿（）

A.一件

B.兩件

C.三件

D.四件

4《朝花夕拾》中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個不是阿長的性格特點（）

A.迷信

B.不拘小節

C.馬虎

D.樸實

5阿蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么（）

A.一對螞蟻

B.一對蟋蟀

C.一包苦菜

D.都不是

6《瑣記》中，衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后，她有沒有散布流言（）

A.有

B.沒有

7選擇一個正確答案（）

A、魯迅寫《范愛農》只為了回憶過去，記住以及想念范愛農。

B、范愛農不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時不主張發電報。

C、魯迅記憶中的范愛農很壞。

D、《范愛農》記敘的是魯迅在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段

8下列文章不屬于《朝》的是（）

A、《風箏》

B、《無常》

C、《父親的病》

D、藤野先生

9朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學的經過的是

（）

A《五猖會》

B《瑣記》

C《父親的病》

D《無常》

10魯迅早年留學學習醫學的國家是（）

A、日本

B、美國

C、蘇聯

D、英國

11范愛農和魯迅初次相識的地點是：（）

A、東京

B、北平

C、橫濱

D、紹興

12《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章？（）

A《瑣記》

B《無常》

C《二十四孝圖》

D《狗貓鼠》

13下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是：（）

A狗貓鼠

B五猖會

C二十四孝圖

D瑣記

14“這是一個高大身材，長頭發，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”。這段文字描寫的是：（）

A孔乙己

B范愛農

C藤野先生

D壽鏡吾老先生

三、判斷

1《狗?貓?鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對狗“盡情玩弄”弱者、對人又是一副媚態的憎惡。（）

2《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》三篇作品，記述了作者離開家鄉到南京、日本求學和回國后的一段經歷。

（）

3《父親的病》中為父親看病的第二個醫生是葉天士。

（）

魯迅不喜歡《天演論》

（）

5藤野先生是一個有偏見的人

（）

6藤野先生為人誠懇公正；

（）

7藤野先生對學生誨人不倦，對研究一絲不茍；

（）

8藤野先生對學術有超越國界的博大胸懷；

（）

9藤野先生向魯迅詢問中國女人裹腳的事，是對中國人的輕視。（）

10范愛農是一個非常隨和的人；

（）

11范愛農常常從鄉下搭船進城，是因為他向往城市生活；

（）

12范愛農對辛亥革命是非常歡迎的；

（）

13范愛農從日本留學回國后，一直受到重視和重用。

（）

14《瑣記》中有“肚子疼”綽號的是衍太太。（）

15陳蓮河是《瑣記》中的人物。（）

16《無常》是對保姆阿長的回憶。（）

17魯迅是借《狗、貓、鼠》一文來表明他為什么那么討厭貓的。（）

四、簡答題：

1你怎么評價范愛農？

2作者憎恨貓的哪些特性？

3起初魯迅認為范愛農是怎樣一個人？

4你眼中的范愛農是怎樣的一個人？（先提出看法，接著以文中情節為例說說認為的理由）

5文章寫了魯迅的兩次搖頭，分別是因為什么？

6讀《朝花夕拾》，我們了解到童年時的魯迅愛收集帶圖畫的書，除此之外，你還能從中知道他此時其它的愛好嗎？

7、《父親的病》主要講的是什么內容？

8、魯迅的《<二十四孝圖>》一文，對古時的所謂“孝”持有怎樣的態度？

斥責封建孝道不顧人命，教壞后人，揭示其虛偽和殘酷。

9、魯迅寫《無常》是為了表達什么思想？

10、在《五猖會》中，父親強迫我背誦什么一書后，才可去玩。

11你認為藤野先生是個怎樣的老師？

12魯迅回憶藤野先生的目的是什么？

13魯迅為什么時時記起藤野先生？

14范愛農是怎樣一個人？

15魯迅為什么對范愛農是失足落水還是投水自殺表示懷疑？

16《朝花夕拾》是魯迅先生1962年所作的回憶性（敘事）散文（體裁）集，書中著墨較多的人物是誰？

17請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關于“孝”的典故有哪些？

18在魯迅《朝花夕拾》中，有一篇是寫“寵物”的，你知道是哪一篇嗎？

19魯迅《朝花夕拾》中，我們學過《從百草園到三味書屋》，你還能舉出我們曾經學過的文章嗎？

20寫出《朝花夕拾》中你最喜歡的篇目名稱（兩個）

21寫出你們讀過的《朝花夕拾》一書中的一篇篇名（課文除外）

22我所收得的最先的圖畫本子《二十四孝圖》的來歷是：

23我得到《二十四孝圖》為什么既高興又掃興？

24為什么作者反感“老萊娛親”的故事？

25《父親的病》中屢次提及庸醫誤人的種種荒誕行為，試舉一例：

26朝花夕拾中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有：

27《五猖會》中回憶童年往事，含蓄地表達了對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩，這件事是：

28請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關于“孝”的典故

29《朝花夕拾》中《父親的病》回憶兒時為父親延醫治病的情景。文中的s城是？

30《父親的病》中魯迅描寫幾位“名醫”的行醫態度、作風開方等種種表現，揭示了這些人怎樣的實質？

31《五猖會》中父親強迫“我”背《鑒略》這一事中可以看出父親是一個怎樣的人？

32《無常》中塑造的“無常”這個形象為什么會受到民眾的喜愛？

33概括寫出《二十四孝圖》作品的內容提要。

34《狗貓鼠》主題是什么？

35簡析狗和貓成了仇家的原因？

《朝花夕拾》試題參考答案

一、1、《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經〉》

2、臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒

3、《天演論》

4、鑒略

5、百草園

6、子路負米、敦巨埋兒、老菜娛親

7.三

8.活無常

9、江南水師學堂

10、《瑣記》

11烏煙瘴氣

強烈欲望

13生活片段

14棄醫從文

“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”

16迎神賽會

17《藤野先生》

“子路負米”，“黃香扇枕”，“陸績懷橘”

“妨害白話者”

20《瑣記》

21《無常》，《五猖會》。

22新學堂與舊學堂

23無常_

24藤野先生

25范愛農。

二、1

D

C

C

C

B

A

D

A

B

10A

11C

12B

13D

14B

三1×2√3×

4×

×

6√

7√

8√

9×10×

11×

12√13×

14×15×

16×17×

四、1

愛憎分明，為人正直

貓偷魚肉，深夜在樹上大叫

3、非常冷漠，十分膽小，對師長無情，與人背道而馳。

4、略

5、第一次是因為關吏從范愛農一行人等的行李中翻出繡花弓鞋，有損國體。第二次是因為讓座“雍容揖讓”“分出尊卑”，顯得封建。

6、描繡像

7、作者回憶兒時為父親治病的情景，描述了幾位“名醫”是行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

8、斥責封建孝道不顧人命，教壞后人，揭示其虛偽和殘酷。

9、諷刺人間沒有公正，惡人不得惡報，所謂的“正人君子”根本不是公正的代表。

10、《鑒略》

11、治學嚴謹，認真負責，不拘小節，沒有民族歧視，關愛年輕人，為人正直的人。

12、在藤野先生高尚的品格中吸取力量，來繼續與“正人君子”們作斗爭。

13、“在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。”

14、他生性孤傲耿直，落落寡歡，最后窮困潦倒，溺水而死。

15、魯迅對范愛農之死的懷疑實質上是魯迅對黑暗的社會現實的控訴，揭露了辛亥革命的不徹底性。

16、長媽媽、藤野先生、范愛農。

17、子路貢米、董香扇枕、老萊娛親、郭巨埋兒、臥冰求鯉

18、《狗·貓·鼠》

19、《阿長與<山海經>》

20、《藤野先生》、《狗·貓·鼠》

21、（1）《狗·貓·鼠》（2）《阿長與山海經》（3）阿長與山海經（4）二十四孝圖（5）五猖會（6）無常（7）從百草園到三味書屋（8）父親的病（9）瑣記（10）藤野先生（11）范愛農

22、一位長輩的贈品。

23、高興的是：鬼少人多②歸我一人獨有③那里面的故事似乎準確無誤④便是不識字的人，例如阿長，也只要一看圖畫便能夠滔滔的講出一段的事跡；掃興的是：知道孝有如此之難，對于先前癡心妄想，想做孝子的計劃完全絕望了

24、招致他反感的便是老萊“詐跌”，作嬰兒啼，以娛親意，作者認為小孩子多不愿意詐作，換言之，不愿裝假，這違背了兒童的心理。

25、如陳蓮河用藥中要求“蟋蟀一對”，且要“原配，即本在一窠中者”等。

26、阿長

衍太太。

27、當作者興高采烈地計劃前往看五猖會時，卻突然被父親叫住要求他背書。

28、董香扇枕、子路貢米。

29、即指紹興城。

30、揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

31、父親對兒童心理的無知和隔膜。

32、因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。

33、《二十四孝圖》從當時的兒童讀物談起，憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，污蔑了古人，教壞了后人”。作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。

34、《狗·貓·鼠》中針對“正人君子”的攻擊引發的，嘲諷了他們散布的流言，表述了對貓的“盡情折磨”弱者、“到處嚎叫”、時而“一幅媚態”等特性的憎惡；追憶童年時救養的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。

35、據說，是這么一回事：動物們因為要商議要事，開了一個會議，鳥、魚、獸都齊集了，單是缺了象。大家議定，派伙計去迎接它，拈到了當這差使的鬮的就是狗。“我怎么找到那象呢？我沒有見過它，也和它不認識。”它問。“那容易，”大眾說，“它是駝背的。”狗去了，遇見一匹貓，立刻弓起脊梁來，它便招待，同行，將弓著脊梁的貓介紹給大家道：“象在這里！”但是大家都嗤笑它了。從此以后，狗和貓便成了仇家。

第三篇：完整朝花夕拾測試題

《朝花夕拾》測試題

一、填空

1、《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共10篇。目前，我們學過其中的《 》和《 》。

2、《二十四孝圖》著重分析了、、等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。

3、作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《 》。

4、《五猖會》中，父親讓我背，讓我感到痛苦。

5、魯迅小時侯最喜歡在 玩耍。

6、《二十四孝圖》中，、、等都是孝道故事的名稱。

7.魯迅在仙臺學醫時發生了 件重大的事。8.“賽神會”中“我”和許多人喜歡看。

9、迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們去”又選擇了無須學費的南京

10、“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們去”一語出自魯迅的《 》篇。

魯迅在《瑣記》一文中,用了“ ”一詞來譏諷洋務派的辦學。

魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《天演論》,表現出魯迅探求真理的

13《范愛農》一文中,作者追述了在日本留學和回國后與范愛農接觸的幾個。

14《藤野先生》記敘了作者在日本留學時的學習生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫專時 的一生中重要的經歷。15魯迅在《二十四孝圖》里,針對“ ”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。

16《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看 的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。

17魯迅在《 》深切表達了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。

作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“ ”之類。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑，還有“臥冰求鯉”的故事，如模仿則有性命之憂了。

19作者在文中用“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表達了魯迅先生對“ ”的憤怒之情。

20魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物竟天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學堂，這段經歷在《 》中提及。

21朝花夕拾中魯迅先生說起兒時生活常常出現對迎神賽會、看戲等情節的回憶，如《 》，《 》。

22在《瑣記》一文中魯迅先生曾描述了 的區別。

23魯迅在《無常》一文中,通過對 的描述,指出“公正的裁判是在陰間”,以諷刺當時社會上的“正人君子”之流。

24魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師 的照片

25魯迅在日本留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是。

二、選擇

1“無常”這個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是：（）A、形象好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間

2《藤野先生》中作者棄醫從文的原因是：（）

A、受到日本同學歧視 B、先生不重視自己

C、要拯救國民的精神 D、學醫太難

3《瑣記》一文中寫了幾件事，表達了對衍太太的不滿（）

Ａ.一件

Ｂ.兩件

Ｃ.三件

Ｄ.四件

4《朝花夕拾》中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個不是阿長的性格特點（）

A.迷信 B.不拘小節 C.馬虎 D.樸實

5阿蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么（）

A.一對螞蟻 B.一對蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是

6《瑣記》中，衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后，她有沒有散布流言（）

A.有 B.沒有

7選擇一個正確答案（）

A、魯迅寫《范》只為了回憶過去，記住以及想念范愛農。

B、范愛農不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時不主張發電報。

C、魯迅記憶中的范愛農很壞。

D、《范愛農》記敘的是魯迅在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段

8下列文章不屬于《朝》的是（）

A、《風箏》 B、《無常》 C、《父親的病》 D、藤野先生

9朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學的經過的是（）A《五猖會》 B《瑣記》 C《父親的病》 D《無常》

10魯迅早年留學學習醫學的國家是（）

A、日本 B、美國 C、蘇聯 D、英國

11范愛農和魯迅初次相識的地點是：（）

A、東京 B、北平C、橫濱 D、紹興

12《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章？（）

A《瑣記》 B《無常》 C《二十四孝圖》 D《狗貓鼠》

13下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是：（）

A狗貓鼠 B五猖會

C二十四孝圖

D瑣記

14“這是一個高大身材，長頭發，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”。這段文字描寫的是：（）

A孔乙己

B范愛農

C藤野先生

D壽鏡吾老先生

三、判斷

1《狗?貓?鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對狗“盡情玩弄”弱者、對人又是一副媚態的憎惡。（）

2《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》三篇作品，記述了作者離開家鄉到南京、日本求學和回國后的一段經歷。

（）

3《父親的病》中為父親看病的第二個醫生是葉天士。

（）

魯迅不喜歡《天演論》（）

5藤野先生是一個有偏見的人（）

6藤野先生為人誠懇公正；

（）

7藤野先生對學生誨人不倦，對研究一絲不茍；

（）

8藤野先生對學術有超越國界的博大胸懷；

（）

9藤野先生向魯迅詢問中國女人裹腳的事，是對中國人的輕視。（）

10范愛農是一個非常隨和的人；

（）

11范愛農常常從鄉下搭船進城，是因為他向往城市生活；

（）

12范愛農對辛亥革命是非常歡迎的；（）

13范愛農從日本留學回國后，一直受到重視和重用。

（）

14《瑣記》中有“肚子疼”綽號的是衍太太。（）

15陳蓮河是《瑣記》中的人物。（）

16《無常》是對保姆阿長的回憶。（17魯迅是借《狗、貓、鼠》一文來表明）

他為什么那么討厭貓的。（）

四、簡答題：

1你怎么評價范愛農？

2作者憎恨貓的哪些特性？

3起初魯迅認為范愛農是怎樣一個人？

4你眼中的范愛農是怎樣的一個人？（先提出看法，接著以文中情節為例說說認為的理由）

5文章寫了魯迅的兩次搖頭，分別是因為什么？

6讀《朝花夕拾》，我們了解到童年時的魯迅愛收集帶圖畫的書，除此之外，你還能從中知道他此時其它的愛好嗎？

7、《父親的病》主要講的是什么內容？

8、魯迅的《<二十四孝圖>》一文，對古時的所謂“孝”持有怎樣的態度？

斥責封建孝道不顧人命，教壞后人，揭示其虛偽和殘酷。

9、魯迅寫《無常》是為了表達什么思想？

10、在《五猖會》中，父親強迫我背誦什么一書后，才可去玩。

11你認為藤野先生是個怎樣的老師？

12魯迅回憶藤野先生的目的是什么？

13魯迅為什么時時記起藤野先生？

14范愛農是怎樣一個人？

15魯迅為什么對范愛農是失足落水還是投水自殺表示懷疑？

16《朝花夕拾》是魯迅先生1962年所作的回憶性（敘事）散文（體裁）集，書中著墨較多的人物是誰？

17請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關于“孝”的典故有哪些？

18在魯迅《朝花夕拾》中，有一篇是寫“寵物”的，你知道是哪一篇嗎？

19魯迅《朝花夕拾》中，我們學過《從百草園到三味書屋》，你還能舉出我們曾經學過的文章嗎？

20寫出《朝花夕拾》中你最喜歡的篇目名稱（兩個）

21寫出你們讀過的《朝花夕拾》一書中的一篇篇名（課文除外）

22我所收得的最先的圖畫本子《二十四孝圖》的來歷是：

23我得到《二十四孝圖》為什么既高興又掃興？

24為什么作者反感“老萊娛親”的故事？

25《父親的病》中屢次提及庸醫誤人的種種荒誕行為，試舉一例： 26朝花夕拾中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有：

27《五猖會》中回憶童年往事，含蓄地表達了對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩，這件事是：

28請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關于“孝”的典故

29《朝花夕拾》中《父親的病》回憶兒時為父親延醫治病的情景。文中的s城是？

30《父親的病》中魯迅描寫幾位“名醫”的行醫態度、作風開方等種種表現，揭示了這些人怎樣的實質？

31《五猖會》中父親強迫“我”背《鑒略》這一事中可以看出父親是一個怎樣的人？

32《無常》中塑造的“無常”這個形象為什么會受到民眾的喜愛？

33概括寫出《二十四孝圖》作品的內容提要。

34《狗貓鼠》主題是什么？

35簡析狗和貓成了仇家的原因？

《朝花夕拾》中《貓·狗·鼠》中作者為什么討厭貓? 表現了作者怎樣的感情？ 《朝花夕拾》答案

一、1、《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經〉》

2、臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒

3、《天演論》

4、鑒略

5、百草園

6、子路負米、敦巨埋兒、老菜娛親 7.三 8.活無常

9、江南水師學堂

10、《瑣記》 11烏煙瘴氣 12 強烈欲望 13生活片段14棄醫從文 15 “臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒” 16迎神賽會 17《藤野先生》 18 “子路負米”，“黃香扇枕”，“陸績懷橘” 19 “妨害白話者” 20《瑣記》 21《無常》，《五猖會》。22新學堂與舊學堂 23無常_ 24藤野先生 25范愛農。

二、1（D）2 C 3（C）4（C）5（B）6（A）7（D）8（A）9（B）10（A）11（C）12（B）13（D）14B）三1×2.√3× 4× 5 × 6√ 7√ 8√ 9×10× 11× 12√13× 14×15×

16×17╳。

四、1 愛憎分明，為人正直 2 貓偷魚肉，深夜在樹上大叫

3非常冷漠，十分膽小，對師長無情，與人背道而馳。4略 5 第一次是因為關吏從范愛農一行人等的行李中翻出繡花弓鞋，有損國體。第二次是因為讓座“雍容揖讓”“分出尊卑”，顯得封建。6 描繡像

7、作者回憶兒時為父親治病的情景，描述了幾位“名醫”是行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

8、斥責封建孝道不顧人命，教壞后人，揭示其虛偽和殘酷。

9、諷刺人間沒有公正，惡人不得惡報，所謂的“正人君子”根本不是公正的代表。

10、《鑒略》

11治學嚴謹，認真負責，不拘小節，沒有民族歧視，關愛年輕人，為人正直的人。1

2在藤野先生高尚的品格中吸取力量，來繼續與“正人君子”們作斗爭。“在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。” 他生性孤傲耿直，落落寡歡，最后窮困潦倒，溺水而死。1

5魯迅對范愛農之死的懷疑實質上是魯迅對黑暗的社會現實的控訴，揭露了辛亥革命的不徹底性。16

長媽媽、藤野先生、范愛農。

17子路貢米、董香扇枕、老萊娛親、郭巨埋兒、臥冰求鯉 18

《狗?貓?鼠》19

《阿長與<山海經>》20《藤野先生》、《狗貓鼠》（1）《狗貓鼠》（2）《阿長與山海經》（3）阿長與山海經（4）二十四孝圖（5）五猖會（6）無常（7）從百草園到三味書屋（8）父親的病（9）瑣記（10）藤野先生（11）范愛農 22一位長輩的贈品。2

3高興的是：鬼少人多②歸我一人獨有③那里面的故事似乎準確無誤④便是不識字的人，例如阿長，也只要一看圖畫便能夠滔滔的講出一段的事跡；掃興的是：知道孝有如此之難，對于先前癡心妄想，想做孝子的計劃完全絕望了 2

4招致他反感的便是老萊“詐跌”，作嬰兒啼，以娛親意，作者認為小孩子多不愿意詐作，換言之，不愿裝假，這違背了兒童的心理。25如陳蓮河用藥中要求“蟋蟀一對”，且要“原配，即本在一窠中者”等。26阿長 衍太太。27當作者興高采烈地計劃前往看五猖會時，卻突然被父親叫住要求他背書。28

黃香扇枕、子路負5米。29

即指紹興城。30揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

31父親對兒童心理的無知和隔膜。3

2因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。33 《二十四孝圖》從當時的兒童讀物談起，憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，污蔑了古人，教壞了后人”。作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。34《狗貓鼠》中針對“正人君子”的攻擊引發的，嘲諷了他們散布的流言，表述了對貓的“盡情折磨”弱者、“到處嚎叫”、時而“一幅媚態”等特性的憎惡；追憶童年時救養的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。35 據說，是這么一回事：動物們因為要商議要事，開了一個會議，鳥、魚、獸都齊集了，單是缺了象。大家議定，派伙計去迎接它，拈到了當這差使的鬮的就是狗。“我怎么找到那象呢？我沒有見過它，也和它不認識。”它問。“那容易，”大眾說，“它是駝背的。”狗去了，遇見一匹貓，立刻弓起脊梁來，它便招待，同行，將弓著脊梁的貓介紹給大家道：“象在這里！”但是大家都嗤笑它了。從此以后，狗和貓便成了仇家。

一.是由于貓要吃比它弱小的動物，比如雀、鼠，既要吃它，又不一下子吃它，先得反復盤弄、戲謔，“直待自己玩厭了，這才吃下去”。

二.是貓有一副媚態，它看見比它厲害的動物會害怕甚至獻殷勤。

魯迅實際上還分析仇貓的第三個原因，即討厭貓有人需要安靜時它卻吵吵嚷嚷。《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時而“一副媚態”等特性的憎惡；追憶童年時救養的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。

第四篇：《朝花夕拾》測試題

教材《朝花夕拾》測試題

一、填空

1、《朝花夕拾》原名《 》。“朝”的意思是，“夕”的意思是。對朝花夕拾書名進行解析： 是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共10篇。目前，我們學過其中的《 》和《 》。請簡介其中的一篇（課內學過的除外）的主要內容： ___________________________________。

2、魯迅在《二十四孝圖》里,針對“、、”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。

3、《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看 的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。

4、作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“ ”之類。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑，還有“臥冰求鯉”的故事，如模仿則有性命之憂了。

5、魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師 的照片。

6、魯迅在日本留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是。

7、朝花夕拾中出現的四個主要人物是：

8、魯迅原名 是我國著名的 家、家、家

二、簡答題

1、魯迅寫《無常》是為了表達什么思想？

2、你認為藤野先生是個怎樣的老師？

3、范愛農是怎樣一個人？

4、請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關于“孝”的典故有哪些？

5、為什么作者反感“老萊娛親”的故事？

6、《五猖會》中回憶童年往事，含蓄地表達了對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩，這件事是：

7、《朝花夕拾》中《父親的病》回憶兒時為父親延醫治病的情景。文中的s城是哪個城市？

8、《無常》中塑造的“無常”這個形象為什么會受到民眾的喜愛？

9、請寫出有關朝花夕拾的對聯：

《朝花夕拾》試題參考答案

一、1、《舊事重提》早上 晚上早上的花晚上來撿，就是成年時回憶往事《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經〉》示例：《二十四孝圖》主要內容：童年時代的我和我的伙伴實在沒有什么好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解，甚至于發生反感的，是“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩 件事。

2、“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”

3、迎神賽會

4、“子路負米”，“黃香扇枕”，“陸績懷橘”

5、藤野先生

6、范愛農。7作者的保姆長媽媽、恩師藤野先生、朋友范愛民、父親。

8、周樹人 文學 思想 革命

二、1、諷刺人間沒有公正，惡人不得惡報，所謂的“正人君子”根本不是公正的代表。

2、、治學嚴謹，認真負責，不拘小節，沒有民族歧視，關愛年輕人，為人正直的人。

3、他生性孤傲耿直，落落寡歡，最后窮困潦倒，溺水而死。

4、子路貢米、董香扇枕、老萊娛親、郭巨埋兒、臥冰求鯉

5、招致他反感的便是老萊“詐跌”，作嬰兒啼，以娛親意，作者認為小孩子多不愿意詐作，換言之，不愿裝假，這違背了兒童的心理。

6、當作者興高采烈地計劃前往看五猖會時，卻突然被父親叫住要求他背書。

7、即指紹興城。

8、因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。

9、獨酌花酒釋胸竹，寒衣不勝暑，朝花夕拾誰歸屬，甜酸咸辣苦。

第五篇：朝花夕拾測試題

名著閱讀《朝花夕拾》練習題

1、《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共10篇。目前，我們學過其中的《從百草園到三味書屋》和《藤野先生》。

2、《二十四孝圖》著重分析了 臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。

3、作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《天演論》。

4、《五猖會》中，父親讓我背 鑒略，讓我感到痛苦。

5、魯迅小時侯最喜歡在 百草園 玩耍。

6、《二十四孝圖》中，子路負米、敦巨埋兒、老菜娛親等都是孝道故事的名稱。

7、魯迅在仙臺學醫時發生了 三 件重大的事。

8、“賽神會”中“我”和許多人喜歡看 活無常。

9、迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們去”又選擇了無須學費的南京江南水師學堂。

10、“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們去”一語出自魯迅的《瑣記》篇。

11、魯迅在《瑣記》一文中,用了“烏煙瘴氣”一詞來譏諷洋務派的辦學。

12、魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《天演論》,表現出魯迅探求真理的強烈欲望。

13、《范愛農》一文中,作者追述了在日本留學和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段。

14、《藤野先生》記敘了作者在日本留學時的學習生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫專時棄醫從文的一生中重要的經歷。

15、魯迅在《二十四孝圖》里,針對“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。

16、《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。

17、魯迅在《藤野先生》深切表達了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。

18、作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路負米”，“黃香扇枕”，“陸績懷橘”之類。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑，還有“臥冰求鯉”的故事，如模仿則有性命之憂了。

19、作者在文中用“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表達了魯迅先生對“妨害白話者”的憤怒之情。

20、魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物竟天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學堂，這段經歷在，《瑣記》中提及。

21、朝花夕拾中魯迅先生說起兒時生活常常出現對迎神賽會、看戲等情節的回憶，如《無常》，《五猖會》。

22、在《瑣記》一文中魯迅先生曾描述了 新學堂 與 舊學堂 的區別。

23、魯迅在《無常》一文中,通過對 無常 的描述,指出“公正的裁判是在陰間”,以諷刺當時社會上的“正人君子”之流。

24、魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師 藤野先生 的照片

25、魯迅在日本留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是 范愛農。

26、在《五猖會》中，父親強迫我背誦《鑒略》一書后，才可去玩。1《朝花夕拾》原名《___《舊事重提》______》，是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其中的一篇（課內學過的除外）的主要內容：___例：《二十四孝圖》主要內容：童年時代的我和我的伙伴實在沒有什么好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解，甚至于發生反感的，是老萊娛親和郭巨埋兒兩 件事。2.《朝花夕拾》中，作者曾在兩篇文章中提到自己兒時保姆長媽媽“謀害”隱鼠一事，說明了___2.對阿長的懷戀

10、朝花夕拾的題材是 回憶性散文集。

15、對朝花夕拾書名進行解析：早上的花晚上來撿，就是成年時回憶往事。

16、朝花夕拾中出現的四個主要人物是：作者的保姆長媽媽、恩師藤野先生、朋友范愛民、父親。

17、朝花夕拾的作者的其他代表作有：.我國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，中篇小說《阿Q正傳》，回憶性散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》《彷徨》等。

18、有關朝花夕拾的對聯：.獨酌花酒釋胸竹，寒衣不勝暑，朝花夕拾誰歸屬，甜酸咸辣苦。

19、朝花夕拾的思想：記述了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。

1、《朝花夕拾》中引用《長恨歌》中的詩句是哪一句？答：《瑣記》：“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。”

2、《朝花夕拾》中提到《二十四孝圖》中哪幾個故事？

答：子路負米、黃香扇枕（可以勉力仿效的）、陸績懷橘（也并不難）、哭竹生筍（就可疑）、臥冰求鯉（有性命之虞）、老萊娛親、郭巨埋兒（最使我不解，甚至于發生反感的）七篇。

（《后記》中還包括李娥投爐、曹娥投江覓父尸、嘗糞心憂）

3、《狗?貓?鼠》中有關貓的故事有？ 答：德國童話貓狗成仇、愛倫?坡短篇小說《黑貓》、日本“貓婆”的故事、中國古代“貓鬼”的故事（出自《北史?杜孤信傳》）、貓教老虎本領的故事。