第一篇：淺談作文素材的積累與應用2

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一、抒情語段 我愛熱鬧，也愛冷靜，愛群居，也愛獨處。沉默呵，沉默啊，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。3 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。我想大聲呼喊：我愛生活，我愛一切正義和真理。5 老當益壯，寧移百首之心；窮且益堅，不墜青云之志。她艱難的命運，堅韌的意志和毫不張揚的愛，隨時光流轉，在我的印象中愈加鮮明深刻。夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好吧。但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們，再說他們的時候的。生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。9 寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。10 言有窮而情不可終。生前凡是天才的人，死后就不可能不化作靈魂。雖不養鳥，每天早晨，有鳥語盈耳。無需掛畫，門外有幅巨畫，名叫自然。秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿意把壽命的三分之二折去，換得三分之一的零頭。14 二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生。15 花自飄零水自流------此情無計可消愁，才下眉頭，卻上心頭。16 兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。多情應笑我，早生華發。人生如夢，一樽還酹江月。18 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節------19 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。20 出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。21 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。22 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。23 安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。24 對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。25 百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。26 久在樊籠里，復得返自然。27 捐軀赴國難，視死忽如歸。28 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉------31 悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。33 人生是多么奇怪，多么變幻無常啊，極細小的一件事，可以敗壞你，也可以成全你。34 我善養吾浩然之氣。

啊，人啊，多一點希望，多一點晨光------36 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。37 夕陽無限好，只是近黃昏。

誰沒有青春時代？誰沒有往日的愛情？當你滿頭白發，站在落日的斜暉中，突然聽到遠處深秋的樹林里飄來這首歌曲，你怎能抗拒它的感情力量？你怎能抗拒回憶？

二、哲理語段 至人無己，神人無功，圣人無名。2 世間行樂亦如此，古來萬事東流水。人們的眼睛之所以看不見這壯美的奇觀，是因為這景象對他們來說太熟悉了。忘記過去，就意味著背叛?？茖W是老老實實的學問，任何一點調皮都是不行的。我們還是老實一點吧！各種事物都有它的極致?；⑾钌剑~游潭底，駝走大漠，雁排長空，這就是他們的極致。7 善始者實繁，克終者蓋寡；載舟覆舟，所宜深慎。無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也；弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。9 此所以學者不可以不深思而慎取之也。10 憂勞可以興國，豫可以亡身，自然之理也。11 事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？ 12 堅強來自內心，來自一個人的自我努力。希望就是理想，就是追求。“不斷追求真理要比占有真理更高貴?！?14 偉大志向造就偉大人物，但要以牢牢把握現時為必要的前提。15 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可運于掌。16 真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。我的思緒，如同被疾風牽引著，無邊無際地延展開去。行程是艱險的。歷史在前進中，不免有挫折，有迂回，有后退，有失敗。自然也就不免有清談者，有搖頭者，有嘆氣者，有彷徨者，有哭泣者。但是他們不是歷史的脊梁，他們像蜘蛛一般無力，絆不住歷史的腳步。由于人們能夠沉靜下來思索，精神生活（就會）變得異常豐富。21 現實是此岸，理想是彼岸，行動則是那座鋼鐵長橋，那艘諾亞方舟； 高昂起你青春的頭顱，成功的時刻在等你去實現。蘇軾曰：人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志遠也。幸福的生活有三個不可缺的因素：一是有希望。二是有事做。三是能愛人。事有大小好壞，情有喜怒哀樂，景有動靜榮枯，物有長短方圓。25 只要你執著于你的選擇，你的人生意義將與眾不同。

三、事例

1、霍金：英國物理學家，身殘志堅，著《時間簡史》，被譽為“當代的愛因斯坦”。

2、曹雪芹：（清）舉家食粥，著《紅樓夢》?！芭喪d,增刪五次”。“字字看來都是血，十年辛苦不尋常。”“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味。”

3、司馬遷(漢):史學家,受宮刑后,發憤著《史記》。“史家之絕唱,無韻之離騷”。

4、廉頗、藺相如:將相和。

5、屈原（戰國?楚）：沉江殉國難?！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！?/p>

6、馮友蘭《人生的境界》（熟讀）

7、趙鑫珊《人是什么？》（熟讀）

8、魯迅的生平創作：棄醫從文?！棒斞傅墓穷^是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。”（毛澤東“民族之魂”）

9、李白?“詩仙”，浪漫主義?“白發三千丈，緣愁似個長?！?/p>

杜甫“詩圣”，現實主義，“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”

10、孔子（圣人）、孟子（亞圣）有關名言見《圓夢寶典》

11、契訶夫（俄）：700 多至800 多篇短、中篇小說，戲劇作家，世界聞名的短篇小說家之一。

12、孫梨，當代小說家，一生淡泊名利，潛心創作，是荷花淀派的代表人物。

13、巴爾扎克，法國作家，寫了九十多篇小說，著有《人間喜劇》。

14、孔明揮淚斬馬謖。（可從多方面多角度構思并使用。）

15、杜十娘怒沉百寶箱。

16、老舍：人民藝術家，“士大夫不可辱的知識分子形象?！?/p>

17、關漢卿，元初作家。“我是個蒸不爛，煮不熟，捶不扁，炒不燥，響當當的一粒銅豌豆?！?/p>

18、莊子：安時而處順，無為而治。

19、蒲松齡：清代作家，著有《聊齋志異》。20、毛澤東：悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。?/p>

21、聞一多：“拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍?！?民族氣節)

22、艾青:為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉---

23、梁小斌：秋天像一條深沉的河流在歌唱。（多好的句子。）

24、海子：從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。

25、普希金：俄國文學之始祖，1837 年2 月8 日與丹特士決斗而死。（為個人尊嚴而站。雖死猶榮。）

26、裴多菲：我愿意是急流-------只要我的愛人，是一條小魚，在我的浪花中，快樂地游來游去。

27、曹植：捐軀赴國難，視死忽如歸；本是同根生，相煎何太急。

28、陶淵明：不為五斗米折腰。中國士大夫精神上的一個歸宿。

29、曹操：對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多-----山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。（一代梟雄）

30、白居易：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識；座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。

31、陸游：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間；夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來；王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

32、李清照：與丈夫趙明誠感情甚篤，共同完成30 卷的《金石錄》。

35、辛棄疾：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

36、元稹和白居易友誼深厚：“垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗。”

37、巴金：我家鄉的泥土，我祖國的土地，我永遠同你們在一起接受陽光 的雨露，與花、樹、禾苗一同生長。我唯一的心愿是化作泥土，留在人們溫暖的腳印里。

38、海倫凱勒：《假如給我三天光明》?！八屢磺薪】档摱裙怅幍乃兹烁械叫呃ⅰ！?/p>

39、一個老人在火車上不小心掉了一只新鞋，在眾人 的惋惜聲中，老人毫不猶豫的把另一只也從窗口扔掉。“與其抱守殘缺，不如果斷的放棄?！?/p>

40、錢仲書：淡泊名利?！澳愠粤穗u蛋覺得好就行了，何必要見那只下蛋的雞吶。”

41、史鐵生：大難之后成大器。《我與地壇》。

42、唐太宗與魏征：明君與名臣，相得益彰。

43、劉邦和項羽楚漢相爭，前者知人善任，后者自矜功伐。

44、王安石：《游褒禪山記》?！皬娬{志，力，物三個條件。深思而慎取?！?/p>

45、朱自清：“寧可餓死，也不領美國的救濟糧。”

46、勾踐：十年生聚，臥薪嘗膽，終于滅吳。

四、名句解讀

1、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·離婁下》 [解讀]愛人的人別人總是愛他，尊敬別的人別人總是尊敬他。你怎樣對待別人，別人也往往會用同樣的態度對待你。要想受人敬愛，必須敬愛 他人。恒：常常。

2、不吹毛而求小疵?！俄n非子·大體》

[解讀]不要去挑剔別人的小毛病。金無足赤，人無完人，喜歡挑剔別人的小毛病就是自己的大缺點。求：找尋。疵：毛病。

3、不遷怒，不貳過?！墩撜Z·雍也》

[解讀]不將對甲的怒氣轉到乙的頭上，也不重犯同一種過失。許多人對自己的過失并不引起注意，甚至習以為常，若能像顏回那樣該多好??！遷怒：轉移怒氣。貳：再，重。

4、不以規矩，不能成方圓。——《孟子·離婁上》

[解讀]不用圓規和曲尺，就不能畫出矩形和圓形來。我們的生活，辦事情，都必須遵循一定的規章制度，否則，各行其是，準會亂了套。規矩：規和矩，校正圓形和方形的兩種工具，比喻標準，法度。

5、倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱?！豆茏印つ撩瘛?[解讀]糧倉充實，百姓才懂得禮節制度；衣食豐足，百姓才知道榮譽恥辱。物質文明是精神文明的基礎。治理國家的人，首先要考慮老百姓的生活。廩（lǐn）：糧倉。實：充實。

7、差若毫厘，謬以千里。——《禮記·經解》

[解讀]事情開始時有很小的差錯，若不及時糾正，最后就會造成大的錯。萬事開頭難，開頭必須謹慎；搞科學研究必須精益求精，一絲不茍，否則就會造成重大損失。毫厘：為計量小單位，形容極少或極小?？姡╩i ù）：錯誤。

8、尺有所短，寸有所長；物有所不足,智有所不明。——戰國·楚·屈原《卜居》

[解讀]尺雖比寸長，但和更長的東西相比，就顯得短，寸雖比尺短，但和更短的東西相比，就顯得長；事物總有它的不足之處，智者也總有不明智的地方。人或事物各有長處和短處，不應求全責備，而應揚長避短。

9、當仁不讓于師?！墩撜Z·衛靈公》

[解讀]面臨著仁義，就是老師，也不必同他謙讓。這句話與“我愛我的老師，我更愛真理”（亞里士多德語）的意思有些類似。闡發仁義，捍衛真理，伸張正義等應該做的事，要積極主動地去做，絕不能推讓。

10、得道多助，失道寡助?！睹献印す珜O丑下》

[解讀]擁有真理，合乎正義的就能得到更多人的幫助，違背真理、非正義的就很少得到幫助。它告訴我們，真理和正義是不可戰勝的。

11、獨學而無友，則孤陋而寡聞?！抖Y記·學記》

[解讀]如果只是獨自一個人學習而沒有朋友一起討論，就會孤陋寡聞。事實證明，學習伙伴有益于學習的進步。

12、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》 [解讀]富貴不能使他的心惑亂，貧賤不能使他改變節操，威武不能使他的意志屈服。只有做到了這三點才可以稱得上是大丈夫。孟子的這句話歷代相傳，激勵了無數的中華兒女。

13、高岸為谷，深谷為陵?！对娊洝な轮弧?/p>

[解讀]高地變成山谷，深谷變成山陵。據科學推測，喜馬拉雅山這個地方在七千萬年以前還是一片汪洋大海，滄海變桑田，比喻世事多變。也比喻事物在一定的條件下總是向它相反的方面轉化。

14、工欲善其事，必先利其器。——《論語·衛靈公》

[解讀]工匠要想做好自己的工作，必須事先磨快工具。由此可知，一個人要勝任工作，必須首先學好本領。今日讀好書，來日才能大展鴻圖。

15、躬自厚而薄責于人。——《論語·衛靈公》

[解讀]多責備自己，而少責備別人。這句話說的是要嚴以律己，寬以待人。嚴格要求自己，進步就快，寬容別人，就會遠離怨恨。躬自：自己?！昂瘛焙笫÷粤艘粋€“責”字。責：責備，要求。

16、茍日新，日日新，又日新?！抖Y記·大學》

[解讀]如果天天洗滌能使面容清潔新鮮，那就每天都要洗滌干凈，保持清潔、新鮮，而且要日日都保持下去。這句名言是商朝開國賢君湯刻在盤子上的銘文，叫“湯盤銘”?？淘谙礈斓谋P子上，天天可以看到，起警告、提醒、勉勵的作用。這里借指要讓自己的道德修養、精神面貌永遠是新鮮而清潔的。日新：這里指在道德上日日更新。

17、故木受繩則直，金就礪則利?！盾髯印駥W》

[解讀]木料經過木工用墨線“木工用具”劃直線加工以后，就變直了，金屬物品在磨刀石上磨礪后，就能鋒利。這兩個比喻用來說明人經過學習磨練，自我反省，就會變得聰慧明智，不犯錯誤，也越來越堅強。礪（lì）：磨刀石。

18、好而知其惡，惡而知其美。——《禮記·大學》

[解讀]對你所喜歡的人，要知道他的缺點，不可偏袒；對你所厭惡的人，要知道他的優點，不可抹殺。我們評價一個人要客觀公正，不要感情用事，不要因為自己的好、惡而產生偏見。好（hào）：喜愛。前“惡”（è）：缺陷和丑惡。后“惡”（wù）：討厭，憎恨。

19、禍兮福所倚，福兮禍所伏。——《老子》

[解讀]災禍啊依存著幸福，幸福啊潛伏著災禍。它告訴我們，禍福在一定的條件下是可以互相轉化的，要居安思危，若身處逆境，也不要灰心喪氣。兮（xī）：語氣詞，相當于（啊）。倚（yǐ）：倚靠。伏：潛伏，隱藏。

20、己所不欲，勿施于人?！墩撜Z·顏淵》

[解讀]自己不喜歡的，就不要強加給別人。饑寒是自己不喜歡的，不要把它強加給別人；恥辱是自己不喜歡的，也不要把它強加給別人。將心比心，推己及人，從自己的利與害想到對別人的利與害，多替別人著想，這是終生應該奉行的原則。欲：想，希望。勿（wù）：不要。施：加，給。

21、見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！墩撜Z·里仁》 [解讀]見到賢人，就應該想著向他學習，看見不賢的人，便應該自己 反省，（有沒有同他類似的毛病。）對不如自己的人喜歡譏笑、輕視，因而沾沾自喜；對比自己強的人喜歡貶低，甚至嫉妒、畏懼退縮，害怕與他們交往，這都是不正確的態度。思齊：想著要追上，看齊。內自?。鹤约涸趦刃睦锸〔臁z查。

22、君子成人之美，不成人之惡，小人反是。——《論語·顏淵》 [解讀]君子成全別人的好事，不促成別人的壞事。小人卻恰好相反。成人之美，積善成德，便成為君子；成人之惡，積怨日多，便是小人。君子受人尊敬，小人遭人唾罵。君子：人格高尚的人。小人：指人格卑鄙的人。反是：和這相反。

23、君子坦蕩蕩，小人常戚戚?！墩撜Z·述而》

[解讀]君子心地平坦寬廣，小人卻經常局促憂愁。君子襟懷坦白，安貧樂業，與人為善，知足常樂，所以能坦蕩蕩。小人欲念太多，患得患失，憂心忡忡，怨天尤人，局促不安，所以常心懷戚戚。坦蕩蕩：心胸開闊，自由自在的樣子。戚戚：憂懼不安的樣子。

24、君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得?！墩撜Z·季氏》

[解讀]君子一生中有三件事情應該警惕戒備：年輕的時候，正在長筋骨，氣血尚未定型，在男女問題上必須警戒；到了壯年時期，身強力不虧，精力旺盛，要警戒無原則的糾紛和爭斗；到了老年，體力和精力都差了，要警戒貪得無厭。這句話對于青少年來說，提出了早戀會影響身心健康的 問題。在今天看來，孔子的“戒色、戒斗、戒得”的說法，對我們仍有教育意義。

25、君子之接如水，小人之接如醴。——《禮記·表記》

[解讀]君子交朋友平淡如水，小人交朋友像甜酒那樣（濃烈甜蜜）。君子之交，彼此沒有圖名求利、互相利用，所以顯得平淡自然，因而能夠長久；小人之交；彼此都懷有獲利之心、利用之意，所以免不了虛情假意，矯揉造作，甜言蜜語，因而難以持久。接：接觸，交往。醴（lǐ）：甜酒。

26、禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。——《禮記·曲禮上》

[解讀]禮節重在相互往來，有往無來，不符合禮節；有來無往，也不符合禮節。在人際交往中，人們之間應平等相待，互助互濟。尚：重在。

27、流水不腐，戶樞不蠹?！秴问洗呵铩けM數》

[解讀]流動的水不會腐臭，常常轉動的門軸不會被蟲蛀蝕。比喻經常運動的事物不易受到侵蝕，可以保持很久不變壞。這句話形象地說明了?“動”的重大意義：生命在于運動，腦筋在于開動，人才也需要流動，宇宙間萬事萬物都在運動，沒有運動就沒有世界。腐：腐臭。戶樞（shū）：門的轉軸。蠹（dù）：蛀蝕。

28、滿招損，謙受益?！稌ご笥碇儭?/p>

[解讀]驕傲自滿必然招致損失，謙虛謹慎就會獲得好處。歷史上的許 多事實證明了這句名言的正確。唐太宗能虛心聽取臣下的意見，國家治理得很好，出現了“貞觀之治”的太平盛世，但到了晚年，驕傲自滿起來，在攻打高麗（朝鮮）時慘遭失敗。唐玄宗剛登基做皇帝的日子里也算英明，在政治、經濟方面取得成績后就驕傲起來，導致了“安史之亂”，唐朝從此衰落。

29、敏于事而慎于言。——《論語·學而》

[解讀]做事勤快敏捷，說話謹慎。這句話告訴我們，做人要多做實事，少說廢話，不亂說話。敏：勤勉，快速。慎：謹慎，慎重。

30、千里之行，始于足下?！独献印さ诹恼隆?/p>

[解讀]千里遙遠的路程是從腳下第一步開始的。比喻任何事情的成功都是從頭開始，從小到大逐漸積累的。萬事開頭難，沒有個開頭就不會有結果。任何事情都要從一點一滴的小事開始做起。

31、鍥而含之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！盾髯印駥W》 [解讀]雕刻了一下，就放棄了，就是腐朽的木頭也刻它不斷；如果刻個不停，即使是金石也可以雕刻成功。這個比喻意在說明學習、做事情只有堅持不懈，才能取得成就；淺嘗輒止，將會一無所成。鍥（qiè）、鏤（lòu）：雕刻。

32、人而無信，不知其可也。——《論語·為政》

[解讀]一個人不講信用，不知道他該怎么辦了?？鬃诱J為，一個人不講信用就寸步難行。在今天看來，一個企業，一個民族，一個國家也是 如此。中國加入了世貿組織，也要守規則，講誠信，才能在競爭中得到發展。

33、人皆可以為堯舜?！睹献印じ孀酉隆?/p>

[解讀]每個人都可以成為堯舜那樣的圣人。孟子認為，一個普通人如果要成為堯，成為舜，成為賢，成為圣，關鍵是要去“做”，若能事事處處都按照堯舜的思想、言行去做，自己不也就成為堯舜了么？從這里也可以看出，榜樣的力量是無窮的，若能為自己樹立一個好榜樣，并按照榜樣的思想、言行去做，自己也就可以迅速成長了。堯舜：上古時代的國君唐堯和虞舜。

34、人誰無過，過而能改，善莫大焉?！蹲髠鳌ば辍?[解讀]哪個人沒有過錯呢?有了過錯能夠改正，這就是最大的好事啊！春秋時晉國的國君晉靈公是個暴君。有一次，廚師煮的熊掌不夠熟，他就下令把廚師殺掉了。大臣士季進宮勸諫他，話未出口，晉靈公就說：“我知道錯了，今后一定改正。”其實，他的話把重點落在前一句，只是想用這個話堵住士季的口，并不是真想改正錯誤。士季便說：“人誰無過，過而能改，善莫大焉?！笔考镜脑挵阎攸c落在一個“改”字，知錯必改，壞事也就變成了好事。莫大焉：沒有比這個更大的了。

35、人一能之，己百能之；人十能之，己千能之。——《禮記·中庸》 [解讀]（如果自己不如別人聰明，那么）別人花一分力氣就能學好的，自己就花百分的力氣學好它；人家花十分的力氣能學好的，自己就花千分 的力氣學好它。這句話說明人要自強，不甘落后。有了自強的心態，必然會勤奮，“勤能補拙”，原本不夠聰明的人也會聰明起來了。

36、如切如磋，如琢如磨?！对娊洝ばl風·淇奧》

[解讀]像切,像磋,像琢,像磨。切磋琢磨(qiē cuō zhuó mó)：本來指把骨頭、象牙、玉石、石頭等加工制成器物。后來引申為學問上的研究、探討。指共同研究學習，互相取長補短。

37、三人行，必有我師焉。----《論語·述而》

[解讀]三個人同路走，其中必定有可以當我的師長的人。人人都有相對的技能和特長，有值得我學習的地方，只要虛心向別人學習，一定能找到可以教自己的老師。

38、三思而后行。——《論語·公冶長》

[解讀]經過反復考慮然后才采取行動。這話適用于莽撞行事的人。三：多次。

39、生于憂患而死于安樂?！睹献印じ孀酉隆?/p>

[解讀] 人可以在憂思禍患中成長，也可以在安逸享樂中滅亡。艱苦的環境能鍛煉人，能使人更堅強地生存發展；安樂的生活容易腐蝕人了，使人頹廢乃至滅亡。

40、生有益于人，死不害于人?！抖Y記·檀弓上》

[解讀]人生在世應當做—個有益于人民的人，即使死了也不當害人的“鬼”。

41、勝而不驕，敗而不怨?！渡叹龝鸱ā?/p>

[解讀]打了勝仗不驕傲，打了敗仗不埋怨。打了勝仗不驕傲，是因為勝利來自戰術的高明，不值得自己驕傲；打了敗仗不抱怨，是因為知道了自己失誤的地方，不能再怨人尤天。不驕、不怨，有利于繼續戰斗。

42、圣人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得?！蛾套哟呵铩るs下》

[解讀]偉大人物考慮問題，難免有疏漏的地方；愚昧人經過周密思考，也可能想出一點有益的意見。契訶夫說過，大狗叫，小狗也叫，小狗不應因大狗的存在而不敢叫。愚人不應該因圣人的存在放棄了自己的思考。

43、十年樹木，百年樹人?！豆茏印ば迿唷?/p>

[解讀]原文是：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。意思是：作一年的打算，沒有比種植谷物更恰當的；作十年的打算，沒有有比培植果木更恰當的；作終身的打算，沒有比培育人才更恰當的。換一種說法就是：種植一次而有—次的收獲，這是谷物；培植一次而有十次的收獲，這是果木，培育一次而有百次的收獲，這是人才。這句話告訴我們：如果能精心地培育人才，巧妙如神地使用人才，那么，從事大業就能得心應手。百年大計，教育為本。知識經濟時代，競爭的核心是人才的競爭。培養人才是中華民族騰飛必經的門徑。培養人才是長遠之計，培養人才也是不容易的。樹：種植，培育。木：樹木。人：人才。

44、食不語，寢不言?！墩撜Z·鄉黨》 [解讀]吃飯的時候不交談，睡覺的時候不說話?！墩撜Z》中記載孔子的生活習慣和養生之道的文字很多，這一條就很值得我們學習。

45、士不可以不弘毅，任重而道遠?！墩撜Z·泰伯》 [解讀]讀書人須有遠大的抱負和堅強的意志，因為他對社會責任重大，要走的路很長。弘毅：抱負遠大，意志堅強。對一個想要有所作為的人來說，遠大的抱負、堅強的意志，是缺一不可的。

46、雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也?！抖Y記·學記》

[解讀]雖有精美的食物，如果不吃它，就不知道它的味道美；雖有很好的道理，不學它，就不知道它的高妙。這句話強調重在實踐，重在參與，重在學習，重在汲取。在當今這樣的信息時代，資源是非常豐富的，你不去學習就得不到。旨：味美。

47、歲寒然后知松柏之后雕也?！墩撜Z·子罕》

[解讀]天寒地凍，才曉得松柏樹是最后落葉的。在艱苦的環境里才能看出一個人的節操和品格。在艱苦的環境里才能真正考驗人。雕：同“凋”，凋零，零落。

48、他山之石，可以攻玉。—— 《詩經·小雅·鶴鳴》

[解讀]別的山上的石頭，可以用來琢磨玉器。原指一國的人才，也可以為另一國所用。后來比喻借他人的批評幫助來改正自己的過錯，或者比喻拿別人的情況作為借鑒。從讀書做學問這方面來講，學文科的，要讀一 些自然科學的書；學自然科學的，也要讀些人文科學的書。他山：別的山。攻：琢磨。

49、天時不如地利，地利不如人和?！睹献印す珜O丑下》 [解讀]得天時比不上得地利，得地利比不上得人心。得民心者得天下，失民心者失天下，事實如此。天時：節氣、氣候、陰晴寒暑的變化。地利：地理的優勢。人和：團結，得人心。

50、天行健，君子以自強不息?！兑住で?/p>

[解讀]天體的運行強健有力，君子應該以它為榜樣，自覺地努力向上，永不停息。古人觀察天地、山川、草木、鳥獸、蟲魚，往往有自己的體會，這是值得我們學習的。行：運行，運轉。?。簭妷延辛?。

51、投我以桃，報之以李。——《詩經·大雅·蕩》

[解讀]別人送我個桃子，我報答他個李子。對方給我多大好處，我也應該以相應的好處回報他。人與人之間要禮尚往來。投：投擲，在這里是贈送的意思。報：回報，回贈。

52、亡羊而補牢，未為遲也。——《戰國策·楚策四·莊辛謂楚襄王》 [解讀]羊跑了再修補羊圈，還不算晚。原文是：“臣聞鄙語曰：‘見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，末為遲也。”我們知道，事情失敗后，及時補救，還不為遲；怕就怕不吸取教訓，不采取補救措施。亡：逃跑。牢：牲畜圈。臣：莊辛在楚襄王面前的自稱。鄙語：俗話。顧：回頭看，回頭召喚。

53、溫、良、恭、儉、讓。——《論語·學而》

[解讀]溫和、善良、嚴肅、節儉、謙遜。孔子每到一個國家，必然聽得到那個國家的政事，他就是靠“溫、良、恭、儉、讓”的美德和態度獲得的。這也是我們求知、做人應具備的品格和態度。

54、為者常成，行者常至?！蛾套哟呵飪绕るs下》

[解讀]堅持做事的人總會成功，不斷前行的人總會到達目的地。為、行，就是實際行動。有了實際行動，再難的事情也能辦到；沒有實際行動，容易的事情也辦不成。

55、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也?！盾髯印駥W》 [解讀]與其整天坐在那兒苦思冥想，不如花一點時間去學習有收益。學與思本來是相輔相成的，如果只顧某一個方面，就會徒勞無功。須臾：一會兒。

56、朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也?！墩撜Z·公冶長》 [解讀]朽爛的木頭，不能雕刻，糞土壘起的墻壁，不能粉刷。比喻不堪造就的人，用不著去培養他。人的智力因素沒有多大的差別，但人的情感因素有著很大的差別?？鬃佑袀€叫宰予的學生，大白天睡大覺，孔子說，對于宰予這樣的人沒有什么可責備的。因為他學習態度太差，已到了無可救藥的地步。圬（wū）：涂飾墻壁用的工具，這里指涂飾、粉刷。

57、學然后知不足?！抖Y記·學記》

[解讀]不斷的學習，這樣以后才知道自己的不足。愛因斯坦曾把自己 比作一個大圓圈，把知識淺薄的人比作一個小圓圈。大圓圈外邊接觸的空白比小圓圈的多，因此，知識越多的人，越能察覺到自己知識的不足。知道自己的不足，越是能努力學習，越是努力學習知識就越豐富。

58、學而不思則罔，思而不學則殆。——《論語·為政》

[解讀]只是讀書，卻不動腦筋思考，就會茫然不解；只是空想而不去讀書，就會疲憊而無所獲?！皩W”與“思”是相輔相成的，如果只注重某一方面而忽視另一方面，就達不到好的效果。罔（wǎng）：迷惑而無所得。殆（dài）：疲倦而無所得。

59、學莫便乎近其人。——《荀子·勸學》

[解讀]為學之道，再沒有比接近良師更便利的了。一個好教師，勝過萬本書。尊師敬師，拜師求學，是求知的捷徑。

60、行百里者半九十。——《戰國策·秦策五》

[解讀]一百里的路程，走了九十里才算走完一半。這句話比喻事情越到最后階段越難完成。所以，無論做什么事情，不到最后完成決不可以松氣，否則就會功虧一簣，前功盡棄。

61、言必信，行必果。——《論語·子路》

[解讀]說出的話一定要算數，行動起來一定要堅決。一諾千金，敢作敢為，受人尊重；出爾反爾，優柔寡斷，遭人鄙棄。果：堅決。

62、仰不愧于天，俯不怍于人?！睹献印けM心上》

[解讀]仰起頭來看看覺得自己對天無愧，低下頭去想想覺得自己不愧 于別人。做人要光明磊落，問心無愧。君子坦蕩蕩。仰：仰頭。怍(zuò)：慚愧。

63、養心莫善于寡欲?！?《孟于·盡心下》

[解讀] 飽食傷心，欲多傷心。修養思想，培養高尚的情操，最好的辦法是減少私欲。欲：情欲，貪欲。

64、一日暴之，十日寒之，未有能生者也。——《孟子·告子上》 [解讀]成語“一暴十寒”出自這句話，意思是：即使有天下最容易生長的植物，曬它一天，又涼它十天，沒有能夠長大的。比喻做事一日勤，十日怠，沒有恒心，是不會成功的。雖：即使。暴(Pù)：通“曝”，曬。寒：凍。

65、玉在山而草木潤，淵生珠而涯不枯?！盾髯印駥W》 [解讀]寶玉藏在山中，連山上的草木也顯得滋潤；珍珠產在深淵里，連涯岸也顯得不干枯。學問、韜略藏于胸中，自然會行為舉止不俗，氣魄風格不凡。若無內才，即使有漂亮的外表，也只是個凡夫俗子。

66、欲速則不達。——《論語·子路》

[解讀]想要快反而達不到目的?？鬃拥牡茏佑幸恍┳龉俚?，孔子教育他們干出政績不要急于求成。事物發展有它的規律性，學習上也要循序漸進，不打好基礎，就想攻克尖端科學，快出成果，也是辦不到的。

67、朝聞道，夕死可矣?！墩撜Z·里仁》

[解讀]早上得知真理，即使晚上死了也值得。這句話說明了對真理 的渴望?！吧\可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋?！?匈牙利詩人裴多菲的這首詩，正是表達了這種思想，對自由、對真理的執著追求，可以使人舍棄生命。

67、知己知彼者百戰不殆。——《孫子·謀攻》

[解讀]了解自己這方面的情況，也了解敵方的情況的人，打一百次仗也沒有危險。這是春秋末期吳國軍事家孫武的一句名言，它的適用范圍不限于軍事方面，只要和他人有關的，無論是競爭還是合作，都有一個知己知彼的問題。殆（dài）:危險。

69、知之為知之，不知為不知，是知也?！墩撜Z·為政》 [解讀]知道的就承認已經知道了，不知道的就是不知道，這就是聰明智慧。自作聰明的人總是把無知當已知。最后一個“知”（zhì）：聰明。

70、知子莫若父。——《管子·大匡》

[解讀]沒有比父親更了解自己的兒子的了。知：熟悉。莫：沒有。若：像。

71、志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁?！墩撜Z·衛靈公》 [解讀]志士仁人不肯貪生怕死而傷害仁義，他們總是寧可犧牲性命以成全大義的。自古忠臣義士把仁義看得比生命還重要，文天祥就是這樣的志士仁人?“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這兩句詩，表明了他視死如歸，舍身成仁的心跡。

72、子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知 天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄墩撜Z·為政》

[解讀]我十五歲，有志于學問；三十歲，（懂禮儀，）說話做事都有把握，四十歲，（掌握了各種知識，）不致迷惑；五十歲，得知天命；六十歲，一聽別人言語，便可以分別真假，判明是非；到了七十歲，便隨心所欲，任何念頭都不會越出規矩。這是孔子晚年對自己一生學習修養的概括總結，說明他一生從不間斷地學習修養，而且每隔一段時間就有一個較大的進步，直至晚年達到最高境界。幾千年以來，無數的人都把這段話作為勉勵自己的座右銘。而其中的“而立”、“不惑”、“知命”、“耳順”也分別成了三十歲、四十歲、五十歲、六十歲的代名詞而廣泛流傳。

第二篇：作文素材積累

作文素材積累

趕考

有位秀才第三次進京趕考，住在一個以前住的店里。考試前兩天他做了兩個夢：第一個夢是夢到自己在墻上種白菜；第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：?你還是回家吧，你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠還打雨傘不是多此一舉嗎？?秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪，問：?不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉了？?秀才如此這般說了一番，店老板樂了：?呦，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？?秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。

溫馨提示：積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。笑話中的哲理

笑話中的道理

1、父子二人經過五星級飯店門口，看到一輛十分豪華的進口轎車。父親不屑地說：?坐這種車的人，肚子里一定沒有學問。?兒子則輕描淡寫地回答：?說這種話的人，口袋里一定沒有錢。?

▲你對某件事情的主觀看法，往往也反映出你真實的心態。

2、晚飯后，母親和女兒一塊兒洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視。突然，廚房里傳來打破盤子的響聲，然后一片沉寂。兒子望著父親，說道：?一定是媽媽打破的！??你怎么知道？?父親問。?因為她沒有罵人。?兒子回答。

▲我們習慣以不同的標準來看人看己，以致往往是責人以嚴，待己以寬。

3、同同是小學三年級的學生，在作文中他說將來的志愿是當小丑。傳統的老師斥之為：?胸無大志，孺子不可教也！?而有的老師則會說：?愿你把歡笑帶給全世界！?▲要多給孩子們一點鼓勵，更重要的是，不能以自己的觀點來界定成功的意義。

4、甲：新搬來的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時竟然跑來猛按我家的門鈴。乙：的確可惡！你有沒有馬上報警？

甲：沒有，我當他們是瘋子，繼續吹我的喇叭。

▲事出必有因，如果能先看到自己的不足，事情的發展就會不一樣。在你面對沖突和爭執時，先想一想是否心中有愧，是否自己也有錯，或許很快就能釋懷了。

老鷹和蝸牛

據說，世界上只有兩種動物能達到金字塔頂。一種是老鷹，還有一種就是蝸牛。

老鷹和蝸牛，它們是如此的不同：鷹矯健、敏捷、銳利；蝸牛弱小、遲鈍、笨拙。鷹殘忍、兇狠，殺害同類從不遲疑；蝸牛善良、厚道，從不傷害任何生命。鷹有一對飛翔的翅膀，蝸牛背著一個厚重的殼。它們從出生就注定了一個在天空翱翔、一個在地上爬行，是完全不同的動物，惟一相同的是都能到達金字塔頂。

鷹能到達金字塔頂，歸功于它有一雙善飛的翅膀。也因為這雙翅膀，鷹成為最兇猛、生命力最強的動物之一。它可以在最短的時間內攻擊和逃離，成敗都不使自己受傷害。所以可以說，鷹的翅膀就是它生命力最重要的一部分。鷹能擁有這樣的翅膀，和它的殘忍有關。鷹的殘忍，不僅表現在對其他動物上，還表現在對自己的同類上，包括對自己的幼崽。據說，鷹每次產卵都是兩個，等它們孵化成小鷹后，就把它們放在一起，不給食物，讓它們爭斗，讓其中更強健的一個吃掉另一個。雖然很殘忍，但鷹族也因此而進化。

與鷹不同，蝸牛能到達金字塔頂，主觀上是靠它永不停息的執著精神，客觀上則應歸功于它厚厚的殼。蝸牛的殼非常堅硬，是蝸牛的保護器官。若遇敵人侵犯，可迅速縮人殼內避險。蝸牛晚上活動白天休息。休息時將身體全部縮入殼內，減少水分散失，維持生命存活。據說，有一次，一個人看見蝸牛頂著厚重的殼艱難爬行，就好心地替它把殼去掉，寂它輕裝上陣。結果，蝸牛很快就死了。

溫馨提示：正是這看上去又拙又笨、有些累贅的殼，讓小小蝸牛得以長途跋涉，到達金字塔頂。在頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用?？上?，生活中，大多數人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。

2007年中考滿分作文--心中的彩虹

心中的彩虹

試卷發下來了，又是一個低得可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。

初三了，我究竟會什么，究竟懂什么?我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。

現實是殘酷的，?莫斯科不相信眼淚?。小時候，看慣了玫瑰色的海，聽慣了楓葉似的詞，被呵護在五彩的世界里。不經意間，已經從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子，我多想重新飛起來!可我是那樣力不從心，我驚訝地發現自己原來缺少一對堅強的翅膀，失落之余，我只學會了一件事——落淚?？偸怯X得經過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰；

總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發泄。然而，一個聲音說：?眼中有淚，心中才有彩虹……?這個聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。真的是?眼中有淚，心中才有彩虹?么?我不斷地問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮，有沒有一個甜美的笑容沒有經過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結晶。

我終于明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會遠嗎?由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會月圓。只要夢還在，只要我走得踏實，走的穩健，一定會迎來陽光明媚的明天。

初三，我終于知道該會什么、懂點什么的時候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇

氣上路的時候了。

也許我還會流淚，但我的心中已經亮起了一道彩虹?！驹嬖囶}】題目：心中的彩虹

提示：你見過天上的彩虹嗎?每當雨過天晴，赤橙黃綠青藍紫，常常會有一道色彩繽紛的天橋架在空中，那便是彩虹。她的艷麗，她的嬌美，引發了我們多少美妙的遐想。你的心中也會有美麗的“彩虹”吧?如果有的話，她會是什么呢?是你的一種美好回憶，還是你的一種珍貴體驗?是你的一種堅定信念，還是你的一種向往境界?是你的一種青春企盼，還是你的一種不懈追求??無論她是什么，她都是伴隨你年輕的生命走向成熟的一種精神食糧、一種精神支柱、一種精神力量。你曾經為她激動，為她付出，請你以滿懷的深情和流暢的文字，把此時此刻的所思所想寫出來吧。

要求：①根據文章要寫內容和表達特點，選擇恰當的文體(詩歌、戲劇除外)。②不少于600字。③文中請回避與你相關的人名、校名、地名等。

把握現在思路提示：

不要為過去的失誤而一味痛悔，也不要總沉浸在對明天的想入非非里，最重要的是要把握現在。

把握現在要從把握今天開始，讓每一天都過得充實。

把握現在就是要珍惜手中擁有的，別再為失去的東西流淚；把握好現在就能把握好人生。名言：

路從腳下走，事從今天做?！V語青春須早為，豈能長少年?！厶疲菝辖冀袢諔獮橹?，勿待明日。——孫中山

幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不向往未來；它只有現在。——［俄］屠格涅夫

經典素材：

把握現在就是打好手里的牌(艾森豪威爾從平民到總統)

艾森豪威爾年輕的時候，一次晚飯后跟家人一起玩兒紙牌游戲，連續幾次都抓了很壞的牌，他開始不高興地抱怨。媽媽停了下來，正色對他說道：?如果你要玩兒，就必須用你手中的牌玩兒下去，不管那些牌怎么樣！?

他一愣，聽見母親又說：?人生也是如此，發‘牌’的是上帝，不管怎樣的牌你都必須拿著。你能做的就是盡你全力，求得最好的效果。?

很多年過去了，艾森豪威爾一直牢記著母親的這句話，從未再對生活存在任何抱怨。相反，他總是以積極樂觀的態度去迎接命運的每一次挑戰，盡己所能地做好每一件事，從一個默默無聞的平民家庭走出，一步一步地成為中校、盟軍統帥，最終成為美國歷史上第34任總統。

艾森豪威爾逝世后，約翰遜在給他的悼詞中稱贊他?勇敢和正直?。他的這種勇敢和無所畏懼的性情正是承襲了母親當年的教誨：人生如打牌，既然發牌權不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此以外，你沒有任何選擇！不要在感傷和空想中失去現在(?雙面神?的故事)

一位哲學家途經荒漠，看到一座很久以前的城池的廢墟里，有一座?雙面神?石雕。他沒有見過?雙面神?，所以就奇怪地問：?你為什么會有兩副面孔呢？?

雙面神回答說：?有了兩副面孔，我才能一面察看過去，牢牢地記取曾經的教訓；另一面又可以瞻望未來，去憧憬無限美好的藍圖啊。?

哲學家說：?過去的只能是現在的逝去，再也無法留住，而未來又是現在的延續，是你現在無法得到的。你卻不把現在放在眼里，即使你能對過去了如指掌，對未來洞察先知，又有什么具體的實在的意義呢？?

雙面神聽了哲學家的話，不由得痛哭起來，他說：?先生啊，聽了你的話，我至今才明白，我今天落得如此下場的根源。?哲學家問：?為什么？?

雙面神說：?很久以前，我駐守這座城時，自詡能夠一面察看過去，一面又能瞻望未來，卻惟獨沒有好好地把握住現在，結果，這座城池被敵人攻陷了，美麗的輝煌卻都成為了過眼云煙，我也被人們唾棄而棄于廢墟中了。?

抓住機遇就是把握了現在(比爾〃蓋茨的成功)

1973年，英國利物浦市一個叫科萊特的青年，考入了美國哈佛大學，常和他坐在一起聽課的是一位18歲的美國小伙子。大學二年級那年，這位小伙子和科萊特商議，一起退學，去開發32Bit財務軟件，因為新編教科書中，已解決了進位制路徑轉換問題。

當時，科萊特感到非常驚詫，因為他來這兒是求學的，不是來鬧著玩兒的。再說對Bit系統，墨爾斯博士才教了點皮毛，要開發Bit財務軟件，不學完大學的全部課程是不可能的。他委婉地拒絕了那位小伙子的邀請。

10年后，科萊特成為哈佛大學計算機系Bit方面的博士研究生，那位退學的小伙子也是在這一年，進入美國《福布斯》雜志億萬富豪排行榜。1992年，科萊特繼續攻讀，拿到博士后學位；那位美國小伙子的個人資產，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，達到65億美元，成為美國第二富豪。1995年，科萊特認為自己已具備了足夠的學識，可以研究和開發32Bit財務軟件了，而那位小伙子則已繞過Bit系統，開發出Eip財務軟件，它比Bit快1500倍，并且在兩周內占領了全球市場，這一年他成了世界首富，一個代表著成功和財富的名字——比爾。蓋茨也隨之傳遍全球的每一個角落。

第三篇：作文素材積累

柴靜的演講稿《認識的人，了解的事》獲得首都女記協演講大賽特等獎，下面是她的演講稿：

十年前，在從拉薩飛回北京的飛機上，我的身邊坐了一個五十多歲的女人。她是三十年前去援藏的，這是她第一次因為治病要離開西藏。下了飛機下很大的雨，我把她送到了北京的一個旅店里頭，過了一個星期我去看她，她說她的病已經確診了，是胃癌晚期。然后她指了一下她的床頭有個箱子，她說如果我回不去的話你幫我保存這個。這是她三十年當中走遍西藏各地，跟各種人，官員、漢人、喇嘛，三陪女交談的記錄。她沒有任何職業身份，也知道這些東西不能發表，她只是說，一百年之后，如果有人看到的話，會知道今天的西藏發生了什么。這個人姓熊，拉薩一中的女教師。

五年前，我采訪了一個人。這個人在火車上買了一瓶一塊五毛錢的水，然后他問列車員要發票。列車員樂了，說我們火車上自古就沒有發票。然后這個人把鐵道部告上了法庭。他說，人們在強大的力量面前總是選擇服從。但是，如果今天我們放棄了一塊五毛錢的發票，明天我們就有可能被迫放棄我們的土地權、財產權和生命的安全。權利如果不用來爭取的話，權利就只是一張紙。他后來贏了這場官司，我以為他會跟鐵道部結下梁子，結果他上了火車之后，在餐車要了一份飯，列車長親自把這個飯菜端到他面前說，您是現在要發票呢，還是吃完了之后我再給您送過來？我問他，你靠什么贏得尊重？他說，我靠為我的權利所做的斗爭。這個人叫郝勁松，三十四歲的律師。

去年我認識一個人，我們在一起吃飯，這個六十多歲的男人說起來豐柴區的一所民工小學被拆遷的事。他說所有的孩子靠在墻上哭，說到這兒的時候他也動感情了，然后他從褲兜里掏出一塊皺皺巴巴的藍布手絹兒擦擦眼睛。這個人十八歲的時候當大隊的出納，后來當教授當官員，他說他所有做這件事的目的只是想為農民做一點事。他在我的采訪中說道，說征地問題給農民的不是價格，只是補償，這個分配機制極不合理。這個問題的根源不僅出在土地管理法，還出在1982年的憲法修正案。在審這個節目的時候，我的領導說了一句話，說這個人就算說的再尖銳，我們也能播。我說為什么？他說因為他特別真誠。這個人叫陳希文，中央財經領導小組辦公室主任。

七年前，我問過一個老人。我說你的一生也經歷過很多挫折，你靠什么來保持你年輕時的情懷？他跟我講有一年他去河北視察，沒有走當地安排的路線，然后在路邊發現了一個老農民，旁邊放著一副棺材。他就下車去看。那個老農民說因為太窮了沒錢治病，就把自己的棺材板拿出來賣。這個老人就給了他五百塊錢，讓他回家。他說我講這個故事給你聽是要告訴你，中國大地上的事情是無窮無盡的，不要在乎一城一池的得失，要執著。這個人叫溫家寶，中華人民共和國總理。

一個國家是由一個個具體的人構成的，她由這些人創造并且決定，只有一個國家擁有那些尋求真理的人，能夠獨立思考的人，能夠記錄真實的人，能夠不計利害為這片土地付出的人，能夠去捍衛自己憲法權利的人，能夠知道世界并不完美，但是仍不言乏力，不言放棄的人，只有這個國家擁有這樣的頭腦和靈魂，我們才能說，我們為祖國驕傲。只有一個國家珍重這樣的頭腦和靈魂，我們才能說，我們有信心，讓明天更好！2013年6月15日3名兒童扶老太被誣撞人，老太被處拘留7日——，四川達州的蔣婆婆摔倒在地致粉碎性骨折。她摔倒時有3名小孩扶她，她則稱是小孩將自己撞倒，要求賠醫藥費。達州警方昨天稱，蔣某系自己摔倒，其行為屬敲詐勒索，決定對其給予行政拘留7日的處罰，因其已70歲，依法決定不予執行

過去30年內，我國肺癌和乳腺癌死亡率大幅攀升，分別上升了465%和96%。預計到2025年，我國肺癌病人將達到100萬，成為世界第一肺癌大國。專家稱，吸煙是肺癌的首要高危因素，戒煙者復吸率卻達到了30%??【中國新聞周刊網11月19日綜合報道】目前，肺癌已成為我國首位惡性腫瘤死亡原因，且發病率和死亡率仍在繼續迅速上升。記者從第六屆中國肺癌南北高峰論壇上獲悉，過去30年內，我國肺癌和乳腺癌死亡率大幅攀升，分別上升了465%和96%。預計到2025年，我國肺癌病人將達到100萬，成為世界第一肺癌大國。專家稱，導致肺癌的主因是吸煙。

吸煙致13種癌癥

吸煙是肺癌發病的首要高危因素，如果現在的吸煙模式不變，控煙工作還不努力，估計到2025年，我國每年約有200萬人死于與煙草相關的疾??；到本世紀中葉，估計每年將有300萬人死于與煙草相關的疾病。

與會專家稱，有明確證據顯示吸煙導致的癌癥有13種，包括肺癌、喉癌、口腔癌、食管癌、胃癌、白血病、腎癌、膀胱癌、胰腺癌、乳腺癌等，被動吸煙導致的癌癥有肺癌和白血病。

在大連理工大學物理與光電工程學院，有個“兄弟寢”25舍203寢室，從2010年9月入校至今三年多下來，寢室四人共獲得117項校級以上獎勵，四人全部被保送研究生。他們把寢室當做家，相互幫助，相互扶持，成校園“傳奇”。

學霸 寢室臥談會專門談學習。這三年多來，不論其他的事務多么繁忙，寢室的四人每天都會抽出三個小時到自習室里自習，溫習當天的課程；每周全寢室至少進行一次的集體自習活動，交流一周來所學習的內容，并針對一周自己所獲得的感悟進行交流。每天早上，寢室都會有一個人提早去教室占前排的座位，每次上課，203寢室四個人都一起坐在前排，認真聽課，有誰打盹了，有人玩手機了都會有人幫忙提醒。3年多來，203寢室的同學一直保持著這樣的學習勁頭。責任 有人去支教 有人當義工

他們不只是學霸，更在各項社會工作中嶄露頭角——有兩人在學院團委學生會擔任學生干部，有兩人在級隊擔任級隊委員，三人擔任物理1003班班干部，一人擔任學校職業規劃與就業協會部長。眾多的社會工作在他們看來，不是負擔，而是一份責任與擔當。寢室就像家 家和萬事興

經過三年多的努力，203寢室書寫了物理與光電工程學院的傳奇，根據不完全統計，三年多來4人共獲得117項校級以上獎勵。

相互照應，相互幫助，相互攙扶，少了面紅耳赤的爭執，少了爾虞我詐的算計，少了不合群的自私，無形之中卻增添了一份濃濃的友情。就像一個家一樣，家和萬事興，這是203寢室的秘訣。

正因為寢室的優異表現，203寢室連續三年獲得了校“千優寢室”和“文明寢室”，“團結的力量大于一切，和諧的關系讓我們更好地發展。正因為在這樣一個優秀的寢室，才能培育出更加優秀的我們?！?李澤宇 河北

以全年級第一的成績保送至北京大學直接攻讀博士。余永 貴州

保送至中國科學院大連化學與物理研究所碩博連讀。劉睿 黑龍江

保送至大連理工大學光學工程專業。吳騁 遼寧

遼寧的吳騁保送至中國科學與技術大學直接攻讀博士。

【知道這些你會更有效率】1.只要簡單地開始去做，便可使事情更易完成；2.實際上人不可能同時執行多個任務；3.意志力是一種有限的資源；4.小小思考可幫大腦完成一些更有意義的事；5.集中性工作可確保你不會精力渙散；6.早上列出切合實際的目標可確保你保持專注；7.睡眠讓你精力充沛；8.沒有完美捷徑！

【當你老了，最后悔什么】某雜志對全國60歲以上的老人抽樣調查，第一名:75％的人后悔年輕時努力不夠，導致一事無成；第二名:70％的人后悔在年輕的時候選錯了職業；第三名:62％的人后悔對子女教育不當；第四名:57％的人后悔沒有好好珍惜自己的伴侶；第五名:49％的人后悔沒有善待自己的身體。

人生如行路，一路艱辛，一路風景。你的目光所及，就是你的人生境界?？偸强吹奖茸约簝炐愕娜耍f明你正在走上坡路；總是看到和自己差不多的人，說明你差不多在混日子；總是看到不如自己的人，說明你正在走下坡路。與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強。

一名叫格雷?貝克的記者去意大利采訪了三個特殊的人物，事情是這樣的：一名負責運送精神病人的司機因為疏忽，中途讓三名患者逃掉了。為了不至于丟掉工作，他把車開到一個巴士站，許諾可以免費搭車。最后他把乘客中的三個人充作患者送進了醫院!格雷?貝克關心的不是這個故事，他想了解的是，這三個人是通過什么方式證明了自己不是精神病？從而成功走出精神病院。

其中二人想盡辦法想證明自己是正常人卻無濟于事，只有一個人用他自己的方式證明了自己不是精神病，你們想想，他是怎么做到的呢？

如果是你，你有什么辦法證明自己是正常人？

下面是記者對當事人甲的采訪：

格：當你被關進精神病院時，你想了些什么辦法來解救自己呢？

甲：我想，要想走出去，首先得證明自己沒有精神病。

格：你是怎樣證明的？

甲：我說:“地球是圓的”，這句話是真理。我想，講真理的人總不會被當成是精神病吧！

格：最后你成功了嗎？

甲：沒有。當我第14次說這句話的時候，護理人員就在我屁股上注射了一針。

下面是對乙的采訪：

格：你是怎么走出精神病院的？

乙：我和甲是被丙救出來的。他成功走出精神病院，報了警。

格：當時，你是否想辦法逃出去呢？

乙：是的，我告訴他們我是社會學家。我說我知道美國前總統是克林頓，英國前首相是布萊爾。當我說到南太平洋各島國領袖的名字時，他們就給我打了一針。我就再也不敢講下去了！

格：那丙是怎樣把你們救出去的？

乙：他進來之后，什么話也不說。該吃飯的時候吃飯，該睡覺的時候睡覺。當醫護人員給他刮臉的時候，他會說聲謝謝。第28天的時候，他們就讓他出院了。

小編感慨：一個正常人想證明自己的正常，是非常困難的。也許只有不試圖去證明的人，才稱得上是一個正常人。

昨天很多人的分享令人感觸頗深：那些用某種方式去證明自己真理在握的人，那些用某種方式證明自己知識豐富的人，包括那些用某種方式證明自己很有錢的人，都可能被認為是個瘋子，只是他們自己不知道罷了！?

@硬爆料：不需要為證明自己而做什么，只做自己需要做的事情。

中國式教育究竟給孩子什么樣的未來一年一度的高考正在上演，教育又成了熱門話題?！盎尅辈堂纼荷显庐斶x本《時代》周刊全球最具影響力百人榜，并與各色影響力人物走上紅毯?；尩募t火引爆全球的同時，似乎意味著中國式棍棒教育終于蜚聲國際。“不能讓孩子輸在起跑線上”的觀念驅趕著中國父母們，在教育資源不均、“擇?！比源笮衅涞赖谋尘跋?，父母們難免焦慮，湖北高三“吊瓶班”集體注射氨基酸補充營養一事便是明顯的例子。父母、考生為在應試教育中拔得頭籌漸漸迷失，而孩子們，也因此疲憊不堪。

而另一方面，那些經歷了德智體全面考驗、終于擠進大學校園的學子們，卻早已不再甘心“板凳要做十年冷”的落寞，一邊是紛紛踏上行為藝術之路、從做裸模到另類春運的本科生，另一邊則是口誅筆伐、誓言要沖破“圍城”的研究生??在喧囂和爭議聲中，更多的中國人在反思，中國式教育究竟帶給了孩子們什么樣的未來？

一，用“我還不是為你好”來殺自由；

2011年6月，武漢一位母親在發布了題為《女兒小升初，我被逼成“變態娘”》的帖子，自稱高舉著“為了孩子”的大旗、呼喊著“不讓孩子輸在起跑線上”的口號、逼孩子去培優；舍不得吃舍不得穿，卻舍得大把大把的鈔票送給培優機構；看到女兒被奧數折磨得內向憂郁，中途無奈放棄，而今面對小升初上名校的重重壓力，又全然忘記放棄奧數后女兒重拾快樂的身影，再次把女兒逼入培優班??

“變態娘”的講述得到了眾多父母的共鳴，網友們在感嘆無奈的同時，不忘調侃“如今親媽都成后媽”，在愛的名義下，只能無奈對孩子“殘忍”。正如“變態娘”所說，眼睜睜看著孩子疲憊厭倦痛苦，卻難以阻止，“在現行教育體制下，家長們都磨練出了一顆變態的心！”他們為孩子狂想各種未來，在自己根本就不知道通向未來的道路在哪里的情況下，按自己的理解，開始了對孩子的教育，對大多數人來說，除了虐待生命之外，實際上是一無所獲！

中國實行計劃生育政策，大多數家庭都只有1個小孩！于是這個生命就得承載這個家庭的所有希望！孩子一出生許多父母的狂想開始了。他們希望，自己年輕時未能實現的夢想，或者壓根兒就是一些不著邊際的狂想，能夠由自己的子女來實現，如是以愛的名義，一場曠日持久的虐待開始了。剛學會發聲就要背唐詩，背口訣，能跑能走的時候，就要被強送去各種培訓班學習五花八門的各種本領。

在中國式的教育理念和模式下，生命一誕生，就成為了強者的工具，就像貪婪的民間耍猴者得到一只新猴崽！有的甚至到了變態的程度，放棄生活，傾家蕩產，不惜代價，甚至災絕人性的開始了中國式教育。孩子上學以后，學校以愛的名義，把孩子變成了追名逐利的工具。成績、名次、重點學校、北大、清華成為孩子生活中唯一的目標，為此必須付出一切。按照家長和學校的意志，成為考試的機器。而所有這一切，從來沒有人考慮是否是孩子所需要的？

“我們那時候條件差，都沒機會念大學，所以你要好好學習，爭取上大學深造!”大部分中國家長都是這么想的，至少在孩子小的時候是這樣：好好學習，以高分考個好大學。這似乎是中國家長們對孩子們唯一的期待。但考上大學以后呢？“你看我念了大學，有了學歷，結果還是沒當個象樣的官，所以你念完大學，一定要當大官!”這是另外一部分高學歷家長的說法。于是，從幫孩子選小學開始，甚至不惜跑路子拖關系，再進重點中學，然后孩子考上大學了，回家問父母，我應該填報什么志愿?。窟@就是中國式家庭教育的惡果：由孩子被動地聽家長吩咐，逐漸深化，趨向同化，最后到向家長詢問，終于淪為家長實現他們未泯理想的工具。

二，用物質刺激來誘導拜金主義

在中國家庭教育下長大的孩子，對于物質刺激這個詞語一定并不陌生。據了解，這好象是中國父母們獨有的殺手锏：考試成績全部85分以上，給孩子買飛機玩具和酸奶；要是能在全班排名中進入前三，獎勵100塊錢。反此種種，方式不同，但刺激效果卻驚人的相似。當人生觀的追求轉化成物質上的貪婪，我們又從何談起獨立的競爭意識和健全的人格呢？

道理有時都是相通的，果然又相繼出臺了所謂“見義勇為獎”等種種令人哭笑不得的制度，這不是一個人的悲哀，而是一群人的悲哀，甚至反映了在一個法制尚未健全的國度里，一個民族和一種文化的悲哀。在孩子的心靈里，這是一種變相的拜金主義誘導，也許正是從這一刻起，一道腐敗的大幕已經悄悄拉開。

現在，中國的教育模式實際就是一種優勝劣汰的教育──篩選勝利者，淘汰失敗者，學校之間激烈競爭，勝利的學校盲目擴充、大量招生，失敗的學校生源流失、難以為繼，人力資源與財富資源越來越集中在某些優勝的學校，勝利的學校與失敗的學校之間的教育水平的差異將越來越大，這將出現什么結局呢？教育決定未來──教育是培養未來社會成員的途徑，教育的水平決定學生將來的生存能力，個人的生存能力不僅關系社會的繁榮穩定，而且關系家庭的和睦幸福，家庭的和睦幸福則關系下一代的教育環境，如此循環，無窮無盡，要么是良性循環，要么是惡性循環。可想而知，如果我們今天為社會提供貧富差異的教育服務，那么明天必將出現一個更加貧富懸殊的未來社會！

三，家長代替孩子做主，扼殺了獨立和個性；

對于中國的高中生來說，他們在進入大學之前就要選擇自己的方向或專業，通常都會選擇一個能使他們進入名牌大學，選擇一個可能他們根本不是真正感興趣的領域。家長會勸他們選一個更有“前途”的專業，或許這個專業他們并不喜歡，一個學生可能會選擇會計學，因為他知道這個專業可以讓他自己更有可能進入北京大學或清華大學，但是他可能真正愛好的是化學，而且學得很好。

令人感到難過的是，在他們想方設法進入好的學校后，他們不能改變專業，而且畢業后還在這個領域工作，也不會想著尋找機會嘗試他們真正想做的事情，這大部分是來自父母的壓力。所以通過與教育體制的博弈進入一個名牌大學，中國的學生們整體否定了自己，拒絕了發揮他們最大潛能的機會。

例如，要進入一所頂尖的MBA學校，學校會用考試分數的高低來選擇學生。但是高分的申請學生卻不等于最好的管理人才。一個小學老師可能有很多時間去研究這些標準化的考試，但一個投資銀行家卻因為晝夜不停的工作而沒有時間準備考試。那么，結果是小學老師在MBA課程的考試中擊敗了投資銀行家。但是從這些學校找聘的公司最后會發現，這些畢業生根本不具備攀登商業管理階梯的必備素質。

四，“功利主義”教育，讓孩子從小缺少公德心；

2011年4月1日晚，上海浦東國際機場，赴日留學5年的23歲青年汪某對前來接機的母親顧某連刺9刀，致其當場昏迷。原因則是母親沒有按時將錢寄送給他。重傷的母親胃和肝被刀刺破裂，在重癥監護室醫治8天才轉到普通病房。而汪某在日本讀書5年，沒有打工，生活費、學費完全靠家庭負擔，每年約開銷30至40萬元人民幣，汪家甚至舉債養活兒子。在望子成龍、望女成鳳之路上，父母們經歷悲喜，而民眾則開始反思，操持孩子人生的“直升機”式家長，在以棍棒威脅與以全心服侍的兩極中，如何才能培養出具備健全人格、卻未在人生各個階段缺位的孩子。

現在獨生子女教育有一個嚴重不足，就是對孩子沒有任何意志品質方面的要求，也很少磨練孩子的意志。凡事寵著護著，唯恐孩子不順心。獨生子女中較多地存在著脆弱、依賴、任性等不良的意志品質，而家長似乎視而不見。家長往往無休止的滿足孩子的欲望，不給機會或沒有意識到讓孩子鍛煉克制自己的欲望，使孩子的意志品質在無形中弱化。孩子意志品質的磨練是家長、老師和其他人無法代替的，只能讓孩子在一次又一次實踐中發展，家長要為孩子創造挫折教育的條件。

從小學到離開大學，一個年輕人只能死記硬背書本，他的判斷力和個人主動性從來派不上用場，受教育對他來說就是背書和服從。中小學的教育就是聽話，老師管干部，干部管同學，孩子們都學會了等級制、成人化的處世思維。中國人從小就學會了討老師喜歡為目的，成績好、聽話，拍馬屁等為人生手段。孩子們為了滿足自己的虛榮心才來大學接受教育的。學生更向馬戲團的猴子一樣，只要記住固定的動作和一成不變的條件反射，就能得到獎賞??也許這一切聽起來會讓人觸目驚心，但我們就是在這樣的教育制度和環境下長大，只是誰也不知道中國式教育的痛苦會堅持到哪一天？（文/風青楊）

“透過批評的眼睛看，世界充滿了有缺陷過失的人;透過傲慢的眼睛看，這世界充滿了低賤愚癡的人;透過智慧的眼睛看，你會發現原來每一個人，都有值得你尊重和學習的地方?！?——藏傳佛教語錄 【你必須要知道的】

1、學歷是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，思維是王牌。

2、成功的人不是贏在起點，而

是贏在轉折點。

3、不要活在別人的嘴里，不要活在別人的眼里，而是把命運握在自己手里。

4、小聰明是戰術，大智慧是戰略；小聰明看到的是芝麻，大智慧看到的是西瓜。（轉）?

蘋果CEO庫克每天早晨4點半起床；通用電氣CEO伊梅爾特每天早上5點半起床；Square CEO杰克?多西每天早晨5點半起床；迪士尼CEO鮑勃?伊格爾每天早晨4點半起床；施樂CEO烏蘇拉?伯恩斯每天早上5點一刻起床?！拔椅丛娺^一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好?！薄惶m克林

李嘉誠送給兒子十句話： 一：克勤克儉，不求奢華 二：學會培養獨立的生活能力 三：賺錢靠機遇，成功靠信譽 四：耐心等待成功的到來 五：有膽識也要有謀略 六：別人如果放棄，你就要出手 七：懂得用人是成功的前提 八：不要對一項業務情有獨鐘 九：要時刻考慮合作伙伴的利益 十：肯用心來思考未來。

總會有人說你好，會有人說你不好，但只要我們做人做事問心無愧，就不必執著于他人的評判。無須看別人的眼神，不必一味討好別人，那樣會使自己活得更累。當有人對你施不敬的言語，請不要在意，更不要因此而起煩惱。因為這些言語改變不了事實，卻可能攪亂你的心。心如果亂了，一切就都亂了。

與世界上一些發達國家相比，我國的國民閱讀水平更顯落后。聯合國教科文組織進行的一項調查顯示，全世界每年閱讀書籍數量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書64本。而中國13億人口，扣除教科書，平均每人一年讀書1本都不到。第十次全國國民閱讀調查顯示，在問及受訪者不讀書的原因時，獲選率最高的選項是“工作忙，沒時間”（42.8%），其次是“沒有讀書習慣”（35.8%）。其他選擇較多的選項還有：看電視多、不知道讀什么、找不到感興趣的書等。與此同時，日益嚴重的功利性閱讀傾向，也成為阻礙中國人讀書的深層次因素。據新華網報道，在全國有限的人均購書中，八成都是課本教材。在各大書店的銷售統計中，教材參考、考試輔導類書籍也占了很大比重。不少出版業人士都坦言，很多出版企業都將這些實用類型的出版物作為重要的利潤點?！耙粋€不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的?！鼻叭螄鴦赵嚎偫頊丶覍氃?010年與網友交流時曾這樣表示。中國教育學會副會長、蘇州大學教授朱永新指出，閱讀能力的高低，直接影響到一個國家和民族的未來。據了解，世界上最愛讀書的國家之一是以色列，雖然該國圖書的價格非常昂貴，普通以色列人對購買圖書卻十分慷慨。這個僅有500萬人口的國家，是世界人均擁有圖書最多的國家，持有借書證的就有100多萬人。正因為如此，這個人口稀少、建國時間很短的國家，至今已經擁有了8位諾貝爾獎得主。

俄羅斯也有“最愛閱讀國家”的美譽，1.4億俄羅斯人的私人藏書多達200億冊，平均每個家庭藏書近300冊。即使如此，俄羅斯政府仍痛感國民閱讀量下降。2012年俄羅斯政府在全國范圍內采取緊急措施，制定《民族閱讀大綱》，用法律手段保證閱讀數量的快速增長。

讓文字功力從優秀走向精致——25位專業人士的寫作心得

在1954年的一次采訪中，George Plimpton（美國著名演員/編?。﹩柡Ｃ魍骸耙蔀橐粋€有抱負的作家，最好的磨練方法是什么？”海明威說，多出去走走看看，讓自己休息一下。寫得好其實并不難。精簡你的所見所聞，并保持余生都需創作的精力才是最重要的。至少要把走馬觀花式的東西作為創作的開始?！?/p>

那么如何才能由內到外地改善寫作思維和能力，而不是一直反復地糾結于表面的文字呢？ 以下內容是來自幾位知名作家的25條經驗分享，供大家參考。這幾位作家均是對于作品的品質具有一定要求的并且注重寫作的精益求精，所以大部分點子是關于如何尋求突破的經驗之談。

1、On just sitting down and doing it 一坐下就要開始動筆寫

別只是花很長的時間在打腹稿，在腦子里寫計劃——去寫吧。只有靠實實在在地寫，而不是做寫作的白日夢，我們才能培養出我們自己的風格。

——PD James：英國偵探作家，獲2004年艾倫?坡偵探小說獎，著有《燈塔》等

2、On starting before you’re ready 徹底拋棄 “做好心理準備后就寫”這樣的想法吧 逆反心理是這樣的：當我們一直想著“在準備，還在準備”，卻始終不行動，這就是在給我們自己的拖沓行為找借口。當我們舉棋不定的時候，就會出現逆反心理。非要準備非常充分后，才會開始行動?！猄teven Pressfield：暢銷小說家，著有《巴格?范斯傳奇》、《火之門》、《藝術之戰》

3、On finding your routine關于找出最合適的寫作時間

找出你一天中的最佳寫作時段去寫作。別讓任何事打擾你。廚房亂不亂根本不管你的事。

——Esther Freud：心理學大師西格蒙德?佛洛伊德的曾孫女，曾被格蘭特雜志選為英國最佳青年小說家之一

4、On unplugging清楚一切可能性的障礙 比如，在一個斷網的電腦上工作。

——Zadie Smith：英國女作家，著有小說《論美》

5、On finding a subject選一個主題

想一個你也關心，其他人也會關心的話題來寫。要記住，不論你用多么發自肺腑的表達情感，對于讀者來說，除非是他們真正關心的主題，不然怎么都不會太關心，而只有主題才是讀者最真切的關注點。所以，關注你的主題，而不是想辦法去顯擺自己的文字，玩文字游戲。（我也不是在逼你們寫什么小說，如果你們真的對某個話題感興趣，你可以寫出你的想法，我不會干涉）比如，你家門前有個大洞，你寫給市長的投訴信就需要真誠，再比如，你向鄰居家女孩寫情書，也要真誠才行。

——Kurt Vonnegut：庫爾特?馮內古特，被譽為美國黑色幽默文學的代表人物，與馬克?吐溫并稱

6、On keeping your thoughts organized 整理你的思緒

把你平時的筆記、素材好好整理出一個有條理的主題；然后要繼續更新補充（如果你是摘抄好的素材，就必須從中學到什么，不能一味抄，要讓自己有長進）；要相信自己：即使別人的話題再好，被人用過的，就不要再寫了。你在寫作的時候，不免會有人提供一些好的解決問題的點子。這時，只要能幫到你解決問題，都需要去試試，除非以下情況：1）已經知曉并且自己已經在用的2）沒有實際效果，時間也不允許的 ——Maryn McKenna：《環球科學》專欄作家

7、On the importance of having an outline寫作提綱的重要性

擬定提綱，作為寫作的線索。當然，可以在中途重新調整大綱，但是千萬不要先動筆，再考慮結構問題：結構是需要先想好的。當你不能預計何時才能完成整部作品時，大綱就會幫你多寫出1000字來。——Bill Wasik：Harper’s雜志編輯

8、On getting through that first draft 把最初的idea迅速消化并寫出來

寫完了初稿之后，把心思都用在接下來的行文結構方面，絕對不要不斷地回頭去反復糾結idea和初稿。確實，當我在寫《林肯的憂郁》初稿最后一頁時，才有了一個大致的框架。但是之前我卻浪費了很多年，寫到初稿的1/3，1/2時，我都糾結過一次。寫不好，再重新寫。有經驗的作家告誡我們：要有勇氣寫砸?！狫oshua Wolf Shenk：美國作家，著有《真實的林肯》

9、On being disciplined寫作的規范（保持自律）

把寫作當做一個工作，嚴格按照工作規范去做。許多作家都對此有點強迫癥。Graham Greene（格雷厄姆?格林，著有《我自己的世界》，《戀情的終結》，《人性的因素》，《布賴頓硬糖》,《第三者》等）以每天寫500字而著稱。Jean Plaidy（以多個筆名創作了很多作品）能做到在午餐前寫5000字，然后花下午的時間來寫回信給讀者。我的底線是每天1000字——有時很容易做到，而有時，老實說，就像便秘似的，但我仍會坐在工作臺前直到完成，因為我知道這樣做的話我是在一步步地推進我的書。那1000字可能十分垃圾——它們經常如此。不過接著，在以后某天再回到這些垃圾詞句時，將他們潤色修飾變好要容易得多?！猄arah Waters：著有《荊棘之城》，《半身》，《輕舔絲絨》，《守夜》等

10、On being willing to write badly敢于寫砸，并沒什么大不了的

寫不好很正常，沒什么大不了的。很多人都害怕寫砸，正是因為這樣的想法在作怪：這么差的文章是我寫出來的。千萬別這么想，要想會寫好的。對我來說，萬事開頭難。要有自信，而且不要給自己太大的負擔，因為你不能保證一直寫出好東西。寫作的人會習慣接受成功的作品，我覺得這點是很多作家擔心寫砸這一心理障礙的成因。比如：發現沒寫好時，就應該抱著能寫怎樣就先寫怎樣的心態。當我在寫《保持》（原名《The Keep》）時，我就寫的很糟糕。我工作日記上把這個初稿描述成糟糕的短片小說。我當時想：太令人失望了。——Jennifer Egan：美國作家，著有2011諾貝爾文學獎獲獎小說《惡棍來訪》

11、On fear 關于畏懼

無所畏懼。雖然那是不可能的，但就讓小小的懼意驅使你去重寫，把更大的恐懼放在一邊，直到它們有所動作——然后運用它們，甚至可能去描述它們。太多的恐怖會讓你沉寂莫言?！狝L Kennedy：蘇格蘭小說家，著有《天堂》，《你所需要的一切》等

12、On not looking back 在寫完全文之前不要回頭檢查

直到寫完整個草稿，才能往前回顧，每天從你前一天的最后一句開始。這樣可以防止沾沾自喜的情緒，也意味著你在真正投身工作前有個實質的成果

——Will Self：英國新生代小說家，主要作品有《巨猿》等

13、On building up your ability to concentrate 培養專注力

在一次私下聯系中，作家 Raymond Chandler告訴我一個秘密，每天他即使不寫作，也會靜坐在桌子前，靜心沉思。我明白他這么做的用意。Chandler在磨練自己以具備更強大的耐力和毅力。這個日常訓練對他而言，是必不可少的。

——Haruki Murakami：村上春樹，日本小說家、美國文學翻譯家。著有《挪威的森林》

14、On the power of multiple projects掌握同時間處理多任務的能力

任何時候都要有一個以上的構思。如果要我在寫本書以及什么也不做間做選擇的話，我總是選擇后者。只有當我有兩本書的構思時，我才會從中選一本來寫。我總是感覺自己在逃避。——Geoff Dyer：著有《前進中的時刻》、《巴黎Trance》等

15、On who to hang out with朋友圈子會對你產生一定的影響

不要和你的反對派混在一起。但也需要有自己的社交圈。比較理想的是，你圈子里的寫作朋友都是不錯的，他們會給你最中肯的建議和想法。但是成為作家最好的方法還是老老實實寫作?！狝ugusten Burroughs：美國作家，著有《深度郁悶》

16、On feedback 關于反饋

記?。寒斎藗兏嬖V你什么事不對或者對他們來說不合適時，他們幾乎總是對的。然而，當他們告訴你他們確信哪兒一定有問題或者該怎么精確地去補救時，他們幾乎總是錯的。——Neil Gaiman：奇幻作家，著有《睡神》系列等

17、On second readers寫完后找他人讀一讀

讀自己的書不像你讀一本新書的美妙首頁那樣懷有天真的預期，因為是自己寫的。你已經知道所有內容了。也知道了魔法的奧妙之處。因此在你拿給出版界的任何一人看之前，請一兩個朋友讀讀看。除非你想要分手，否則別找你的約會對象來做這件事。

——Margaret Atwood：加拿大作家，詩人，評論家，女權主義者，社會活動家

18、On others’ fame and success用他人的卓越和成就鼓舞自己 試著想象別人的幸運是對你自己的激勵。

——Richard Ford：美國作家，著有《體育記者》及續集《獨立日》等

19、On when to stop停筆休息的時候就徹底放松 在你還想繼續的時候完成當天的寫作量。

——Helen Dunmore：英國詩人，小說家，兒童作家 20、On getting stuck寫到一半受阻

如果你寫作受阻，那就離開你的桌子。去散個步，寫個澡，睡一覺，做個派，聽聽音樂，冥想，做運動；無論你做什么，別死盯著問題。但不要打電話或者去聚會；如果這樣的話，別人說的話或多或少會影響你，自己要有所取舍，為自己創造些空間。耐心些。

——Hilary Mantel：09年布克獎得主，著有《狼廳wolf Hall》等作品

21、On things getting out of control對于突發狀況有準備

計劃趕不上變化。很多時候就在一夜之間，事情就會變得無法掌控。打個比方來說，意料之外的事就好比是個正在長大的獅子。你必須每天去看看它，以此重獲主動權。如果你漏了一天的工作，那你就會非常擔心再次面對它，等你重整旗鼓去看它時，還需要拿把椅子擋著以防意外，然后叫到：辛巴！——Annie Dillard：美國作家，著有獲得普利策獎的《溪畔天問》 等

22、On writing when the going gets tough遇到瓶頸該怎么辦

即使世界變得一團糟，你還是歸你繼續寫作。你寫作不需要煙，不需要默不作聲，不需要音樂，不需要舒服的椅子，或者也不需要安寧的環境。你需要的只是10分鐘和一套書寫用具。——Cory Doctorow：加拿大科幻小說作家和技術激進主義分子

23、On doing all that you can盡人事

我相信一個好的作家還是需要堅持己見，不需要“被告知”什么。只要想著自己規劃的事情，盡力做到就可以了。一旦你該做的都做好了，你就可以將其公布于眾了。但是我發現，年輕作家并不這么想。他們往往寫好初稿后，就會先討教起怎么才能完善成終稿。所以我告訴自己千萬別這樣。我還是會堅持自己的初衷。因為我慢慢意識到：沒人能給我什么好的建議，只要我盡全力寫到最好，如果發現還不夠盡善盡美，總有一天自己也會妥協的?！狢hinua Achebe：尼日利亞作家，被譽為“非洲現代文學之父”

24、On persevering關于毅力

當我在做一件事的時候，已經完全精疲力盡、魂飛魄散、再堅持5分鐘也沒有任何意義時，反而會逼迫自己：那就開始寫作吧。奇跡出現了，寫作轉變了之前的一切，或者說，至少看起來一切都來勁了?！狫oyce Carol Oates：著有《他們》，《消失的母親》等作品

25、On why none of this advice really matters其實這些建議都不用太當回事兒

要寫出一本書的方法就是真的去寫一本書。用筆也好，打字也罷，關鍵是真正寫出點什么。

——Anne Enright：愛爾蘭作家，07年布克獎得主，處女作短篇小說集《便攜式處女》即獲魯雷文學獎

梁啟超曾告誡已到美國留學三年的梁思成：你該擠出一部分時間學些常識性東西，特別是文學或人文科學，稍稍多用點工夫就能有大的收獲。我深怕你因所學太專一的緣故，把多彩的生活弄得平平淡淡，生活過于單調，則生厭倦心理，厭倦一生即成苦惱之事??書宜雜讀，業宜精鉆。

每一個在你的生命里出現的人，都有原因。喜歡你的人給了你溫暖和勇氣。你喜歡的人讓你學會了愛和自持。你不喜歡的人教會你寬容與尊重。不喜歡你的人，讓你自省與成長。沒有人是無緣無故出現在你的生命里的，每一個人的出現都有原因，都值得感激。

“當你長大時，你會發現你有兩只手，一只用來幫助自己，一只用來幫助別人”------奧黛麗-赫本

北京大學中文系錢理群教授曾指出：我們的大學，包括北京大學，正在培養一大批#精致的利己主義者#，他們高智商，世俗，老道，善于表演，懂得配合，更善于利用體制達到自己的目的。這種人一旦掌握權力，比一般的貪官污吏危害更大。我們的教育體制，正在培養大批這樣的“有毒的罌粟花”！

【鋸木頭】一個人吃力地鋸木頭，舊的沒鋸完，新的又送來，越堆越多，不斷加班。猶太人提醒他：你的鋸子鈍了，所以效率差，磨利點吧！他說:工作都做不完，哪有時間磨鋸子？猶太人問:那你何時磨鋸子呢?"他說:等我鋸完所有木頭再說。

【阻礙個人發展的七個問題】

1、甘于現狀，沒有成就動機；

2、沒有找到個人的興趣和愛好，不知道自己到底想

做什么；

3、不學習，無知者無畏；

4、封閉自我，聽不得別人的良言；

5、將一切理由都歸結于環境、別人等因素；

6、不能很好與人溝通；

7、總是把事情拖到明天。

第四篇：作文素材積累

作文素材積累

Part 1

課內名言名句：逝者如斯，而未嘗往也。盈盈者如彼，而卒莫消長也。--------《赤壁賦》 主題：自然、永恒、變與不變

遷移 事 件：我們要從多角度看問題而非把問題絕對化，即使我們身處

課內名言名句：

主題：

遷移 事 件：

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逆境也應該保持豁達、超脫、樂觀和隨緣自適的精神狀態，并從人生無常的悵惘中解脫出來，理性地對待生活。青，取之于藍，而青于藍。---------《勸學》 學習、超越、進步 學習者不是簡單地重復已有的知識，每個人都要善于在 前人的基礎上有所創新，有所進步。人只有不斷學習，改造自己，才能不斷超越自我。故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以至江海。-------《勸學》 堅持積累、量變與質變，無論學習還是生活，我們不能忽視積累的重要性。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。------《勸學》 持之以恒、執著、堅毅 執著是“咬定青山不放松，任憑東西南北風”，執著是堅守在紛至沓來的誘惑面前，如錨定般堅強穩定，穩往左顧右盼，游離不定的心思。怨不在大，可畏唯人；載舟覆舟，所宜深慎。-----《諫太宗十思疏》 居安思危 唐朝名人魏征曾說：“不念于居安思危，解奢以儉，德不處 其厚，情不勝其欲。”人在平安時，且不忘危難，以便一旦遭逢逆境，才能應付得宜，所以，厲行節儉，戒絕奢侈，實不可一日疏忽。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。-------《師說》 各有所長、自信不要看輕自己，不必自怨自艾，世間很少有全才，只要你有一技之長，你就可以在這方面勝過別人。天生我材必有用。“泰山不擇細壤故成其高，江海不擇細流故成其深”

課內名言名句：生命就是一種奮斗，不能奮斗，就失去生命的意義與價值；

能奮斗，則世間很少有不能征服的困難。

----------《朝抵抗力最大的路徑走》 主題：奮斗、征服

遷移 事 件：明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬事成蹉跎。使人

皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流。今古悠悠

日西墜。百年明日能幾何？

課內名言名句：秦可以滅六國，統一天下，卻二世而亡。------《過秦論》 主題：

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仁政、居安思危、民心、反腐倡廉 賈宜分析道：“仁義不施，攻守之勢異也?！鼻氐慕逃?，似老生常談，但對于今天，仍有借鑒作用，如果我們政腐，我們的領導干部不為人民謀幸福，也一樣會遭到人民反對的。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲?！杜眯小?事物的復雜性、多角度看問題 本來大聲疾呼，或如泣如訴，更能表達心中的情感，但有時無聲的抗議，或無言的飲泣，則更具震撼。一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實； 上帝在交給我們這個事實的時候，已經順便保證了它的結果；所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節日。-------《我與地壇》跨越困境、把握命運生老病死是人生的必然規律，我們不必糾纏而自尋煩惱。安然立命是最好的生存方式。遙想公謹當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾。談笑間，強擄灰飛煙滅。--------《念奴嬌 赤壁懷古》 瀟灑、永恒 1）自古英雄出少年（2）什么是真正的瀟灑 3）無法磨滅的功業往往是永恒（4）青春年少，意氣風發，高中生們正是這樣的佳期 元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。-------辛棄疾 立業當量力而行 1）凡事預則立，不預則廢 2）立業當量力而行 廉頗老矣，尚能飯否？——辛棄疾 把握（1）老當益壯，最美夕陽紅（2）千里馬常有，而伯樂不常有（（（（Part2

課內名言名句：朝抵抗力最大的路徑走

主題：堅持奮斗不屈

遷移 事 件：孔子之行乃是為理想而奔波；文天祥是為救亡而輾轉；蘇

武是為節操而堅持；譚嗣同為改變國運而犧牲。

課內名言名句：海內存知己，天涯若比鄰——《送杜少府之任蜀州》 主題：思念友人

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課內名言名句：人生中有可以令自己想念的朋友，是件幸福的事 一鼓作氣，再而衰，三而竭——《曹劌論戰》 講述戰爭的策略 與別人抗戰時，不要只靠蠻力。而要智取。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時間 時間逝去就永不回來，所以我們要珍惜時間。相信未來，熱愛生命。人的生命比任何東西都貴 人的生命一生只有一次，沒了生命就不能做任何事。有毅力者成，反是者敗——《論毅力》 做事要堅持不懈 孔子的一生為自己的主張而奔波 書籍是人類進步的階梯 珍惜讀書的機會 就如我們十幾年的寒窗苦讀，就是為了高考的那一瞬間。落紅不是無情物，化作春泥更護花。無私的奉獻 母親的愛為我們默默地無私付出 既來之，則安之?！豆讶酥趪病?要以平常心對待 不如意的事經常有，既然來了，就勇于接受 安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏?！秹粲翁炖岩髁魟e》 對強權不予屈服 政府權威不能完全相信，敢于推翻政府欠妥的說法。是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也?！稁熣f》

主題：無論是什么人都可以成為你的老師

遷移 事 件：只要能傳授知識的人都是你的老師

課內名言名句：此情可待成追憶，只是當時已惘然?！跺\瑟》 主題：旁觀者清，當局者迷。

遷移 事 件：做事不能一意孤行，要用心聽取別人的意見。

課內名言名句：相見難時別亦難，東風無力百花殘。——《無題》 主題：珍惜眼前人

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Part3

課內名言名句：

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“

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家人就是我們的支柱，要好好珍惜他們。盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣?！队伟U山記》拼搏司馬遷編寫《史記》時,矢志不渝,忍辱負重,身受腐刑,幽而發憤,經過十余年的艱苦奮斗,終于寫成了鴻篇巨著——《史記》。有毅力者成，反是者敗?！墩撘懔Α?毅力 放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他聰穎過人，勤學好問，終于成為建立明朝的開國皇帝。我是由無數星辰日月草木山川的精華匯聚而成的。---《我很重要》自信 ”居里夫人為了提取純鐳，以便測定鐳的原子量，向科學證實鐳的存在，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條攪動冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿自信，最后獲得成功。安摧眉折腰事權歸，使我不得開心顏。----《夢游天姥吟留別》 信念 堅持 孫中山持崇高信仰為革命奮斗 在我所見過的特異之物中，或許瓦爾登湖最為奇崛，它一直堅持著自己的純潔?！锻郀柕呛?堅持 劉邦，和項羽征戰七十戰皆敗，最后垓下一戰終于成功。

第五篇：作文素材積累

作文素材積累

作文題目：

有人說，你能看多遠，舞臺就有多大； 也有人說，你能走多遠，天地就有多寬。1 關鍵詞，理清關系

看多遠：眼界（寬廣）目光（長遠）見識、視野開闊

舞臺：人生成就（破開比喻）“只有…才”“因為…所以”

走多遠：實踐，腳踏實地

天地寬：人生境界開闊，功業偉大 準確表述關系

寬廣眼界成就人生偉績、登高方能望遠、目光長遠造就輝煌、腳踏實地方能成就璀璨人生

給你的作文擬一個貼切、觀點明確的標題

3如何根據材料引出中心論點（1）有人說：“你能看多遠，舞臺就有多大?！钡拇_，只有目光長遠，才能在人生的舞臺上實現成功偉業?！堕L遠目光成就豐功偉業》（簡單明了，開頭破題、點題）（2）海子說“生活不僅有眼前的茍且，還有詩和遠方?！笔堑?，“你能看多遠，舞臺就有多大”，人的眼界決定著生命的色彩與未來。——《眼界決定未來》（引用名言，印證材料，提出觀點）

（3）流行歌曲唱“我要飛得更高，飛向廣闊的未來”；而冰心也說“墻角的花兒，當你孤芳自賞時，天地便小了”。由此可見，“你能看多遠，舞臺就有多大”，眼界決定著人生的境界?！堆劢缫I境界》（引用對比，綜合到材料，提出觀點）（4）當衣不蔽體汗如雨下的陳涉“輟耕之壟上”，談起自己的遠大志向而被庸人嘲笑時，陳涉放開眼光，說：“燕雀安知鴻鵠之志！”是啊，“你能看多遠，舞臺就有多大”，眼界決定人生的境界，只有像陳涉那樣志存高遠，才能做出驚天動地的事業！——《志當存高遠》（運用舉例，結合材料進行剖析，提出中心論點）（5）“你能看多遠，舞臺就有多大”，眼界引領人的未來，指引我們樹立遠大的目標；“你能走多遠，天地就有多寬”，只有目標堅定，用腳步丈量人生，才能成就豐功偉業。所以我們常說，既要抬頭看天，也要低頭趕路。因此，只有學會仰望星空又腳踏實地，才能在人生的舞臺上綻放異彩！——《仰望星空，腳踏實地》（二者結合，求同存異，綜合提出觀點）你的開頭怎么寫？

4選擇論據 標準：（1）真實（不要歪曲事實隨意編造，不能寫一看就不符合基本價值觀的例子）

（2）準確（必須和論點相關，例子主要內涵不相似時要巧妙換角度剖析材料或舍棄）（3）典型（有說服力，有代表性，能夠使人信服的，與觀點高度密切相關的素材）

（4）新穎（在準確的基礎上選擇使用新穎的，有時代氣息和代表性地材料）

注意使用理論論據來開頭或者評論，使用理論論據來引領材料之間的過渡。

（一）“目光長遠”的正面、反面的理論論據積累

（1）居安思危、高瞻遠矚、深謀遠慮、得寵思辱、登山小魯、井底之蛙、坐井觀天、鼠目寸光、夜郎自大、目光如豆、一葉障目不見泰山、只見樹木不見森林、竭澤而漁、殺雞取卵（2）生于憂患死于安樂、不求近功不安小就、“思路決定出路，觀念決定方向”、“登東山而小魯，登泰山而小天下”“會當凌絕頂，一覽眾山小”、“燕雀安知鴻鵠之志”、“放長線，釣大魚”、“高燈照遠亮”、“凡事預則立不預則廢”“愚者暗成事，智者睹未形”、“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”、“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也”、“風物長宜放眼量”

（二）素材積累（1）莎士比亞：“即使我被關在果殼之中，但自以為是天際空闊之至?！?來自教材的材料：一本《史記》給我們的材料寶庫

（1）劉邦看到秦始皇的巡游儀仗，說：大丈夫當如此。（如何使用包裝材料？）

開闊的眼界引領我們超越現實的狹隘，成就驚人的偉業。古往今來，成就大業的帝王莫不具有開闊的眼界。面對秦始皇浩浩蕩蕩地儀仗，當時還不過是備受歧視的一介亭長，劉邦卻發出“大丈夫當如此”的感慨。實則在心中早已立下鴻鵠之志，暗中奮發圖強，最終在張良、蕭何、韓信等人的輔佐之下步步為營，登上君位，開創大漢帝國！正是因為他在一介布衣時能放開眼界，立志高遠，才能引導著他不畏艱難，一步步登上輝煌的人生巔峰！由此可見，“你能看多遠，舞臺就有多大”，開闊的眼界引領我們超越現實的狹隘，不斷攀援人生的新高度！

《 眼界決定人生的高度》

（2）項羽看到秦始皇巡游儀仗，說：“彼可取而代之也”。

（3）蘇軾寫出《教戰守策》，告誡君王要居安思危，防患于未然。

（4）《阿房宮賦》“使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世第二為君，誰得而族滅也？”

（5）陳涉“輟耕之壟上”，說：“王侯將相寧有種乎？”當別人對他的理想嗤之以鼻時，他卻說“燕雀安知鴻鵠之志?！?/p>

（6）《逍遙游》蜩與學鳩笑之曰：“我決起而飛，搶榆枋，時則不至，而控于地而已；奚以之九萬里而南為？”大鵬“背負青天而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。”“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖以上者九萬里，去以六月息者也?！?/p>

（7）諸葛亮《隆中對》，身在草廬而知天下事，借助荊州彈丸之地，形成三足鼎立之勢。

（8）《馮諼客孟嘗君》“狡兔三窟”，到薛地燒掉債券，為孟嘗君“買義”。

（9）《廉頗藺相如列傳》藺相如目光長遠，以大局為重，注重和廉頗關系的和諧，廉頗負荊請罪，最終實現“將相和”，保證了國家的安全。“顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾二人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生，無所以為此者，先國家之急而后私仇也。”（10）《趙世家》趙武靈王目光長遠，極力主張“胡服騎射”，使國家更加強大。成王固步自封，夜郎自大，最終也被趙武靈王說服，以國家未來為重，支持改革。

（11）“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

（12）《留侯論》張良最初目光短淺，“逞匹夫之勇”，后目光長遠，顧全大局，學會忍耐，輔佐劉邦稱王天下。劉邦稱贊張良“運籌策帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房”。（13）劉邦得天下后居安思危，“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方?！痹诮▏鯇嵭行蒺B生息的政策，恢復生產，撫恤百姓，整頓吏治，建立秩序，富國強兵，使久經戰亂的國家逐漸恢復元氣，才為大漢地繁榮與昌盛打下了長遠發展的基礎。相比之下，秦始皇目光短淺，眼界狹隘，建立政權之后驅逐賓客，焚書坑儒，實行嚴酷地刑法，苛厲的政治，使得百姓怨聲載道，人民叫苦連天，最終使偌大功業毀于一旦，使秦朝成為短命王朝。

由此可見，只有目光長遠，才能居安思危，作出可持續發展的長遠決策，促使一個朝代生生不息，在歷史的長河中延綿幾百年。

來自社會熱點的材料（1）馬云（2）王健林（3）習近平（4）朱镕基（5）劉強東（6）老干媽（7）三鹿奶粉（8）褚時健

（9）“精準扶貧”

（10）有機蔬菜與注水豬肉