第一篇：關于極限的主題作文寫作思路和相關資料

關于極限的主題作文寫作思路和相關資料

寫作思路

極限運動充滿刺激和危險 人要有挑戰極限的精神 向極限挑戰需要勇氣 挑戰極限不可避免地會有犧牲 挑戰極限的道路充滿艱辛

挑戰極限應建立在對自身能力的認識之上 人類就是在不斷向極限的沖刺中前進的 不斷向極限挑戰才會不斷突破自己

追求完美也是向極限挑戰

寫作名言

更快、更高、更強。——奧運口號

困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。——茅以升 天生一個仙人洞，無限風光在險峰。——毛澤東 人人都把自己視野的極限當做世界的極限。——叔本華 單純和慷慨超出一定的極限之后，就會導致毀滅。——塔西佗 人能爬到至高的頂點，卻不能長久居住在那里。——蕭伯納

在人類事業的頂峰上神游過之后，我發現還有無數高山需要攀登，無數艱難險阻需要克服。

——巴爾扎克

人的愿望沒有止境，人的力量用之不朽。——高爾基

你們在想要攀登到科學頂峰之前，務必把科學的初步知識研究透徹。還沒有充分領會前面的東西時，就決不要動手搞往后的事情。——巴甫洛夫

單調的攀登動作會感到厭倦，但每一步都是接近頂峰。——蘇霍姆林斯基 人對自然的追求與認識的極致，必然把人引到神那里。—— 愛因斯坦

我們必須接受有限的失望，但是千萬不可失去無限的希望。—— 馬丁·路德·金 無限不是實在的實體，無限是潛在于思維中的一個連續不斷的過程。——亞里士多德 山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。——諺語 寫作儲備 極限運動

（人類向自身極限的挑戰）

極限運動是指人類在與自然的融合過程中，借助于現代高科技手段，最大限度地發揮自我身心潛能，向自身挑戰的娛樂體育運動。

它除了追求競技體育超越自我身體極限“更高、更快、更強”的精神外，更強調參與和勇敢精神，追求在跨越心理障礙時所獲得的愉悅感和成就感，同時，它還體現了人類返璞歸真、回歸自然、保護環境的美好愿望，因此已被世界各國譽為“未來體育運動”。極限運動的項目許多都是近幾十年剛誕生的、方興未艾的體育項目，根據季節可分為夏季極限運動和冬季極限運動兩大類，運動領域涉及“海、陸、空”多維空間。

夏季極限運動的項目有：難度攀巖、速度攀巖、空中滑板、高山滑翔、滑水、激流皮劃艇、摩托艇、沖浪、水上摩托、蹦極跳、滑板（輪滑、小輪車）的U臺跳躍賽和街區障礙賽等運動項目。

由于極限運動有其“融入自然（自然環境、生態、健康）、挑戰自我（積極、勇敢、愉悅、刺激）”的“天人合一”的特性，使得極限運動在歐美各國的風靡程度簡直可以用瘋狂、魔力來形容。

唐師曾的經歷（突破生命的極限）

他曾深入到可可西里探險，他曾穿越撒哈拉沙漠，他曾只身一人到伊拉克采訪海灣戰爭，以色列飛機曾追過他50公里，埃及恐怖分子曾襲擊過他，這就是唐師曾。他的傳奇經歷讓許多同行和圈外人士羨慕和折服。

他不僅是個著名的攝影記者，還是個暢銷書作家，他用多年來自己的親身經歷寫出了《我從戰場歸來》、《我鉆進了金字塔》、《重返巴格達》、《我在美國當農民》等書，最近他又寫了新書《我第三個愿望——生個好兒子》。

在海灣遭到過核輻射使他患上了 “再生障礙性貧血”，然而，他并沒有待在家里，仍然冒著生命危險到抗洪第一線、火災現場采訪，騷亂、戰爭中都有他的身影。他用照片向全國、全世界介紹了他的所見所聞。他說因為他的腳不好，所以喜歡車。他經常開著他的雪佛萊車采訪，曾經在無后援的情況下，從北京開到喜馬拉雅山珠峰大本營。只有看了他拍的照片，你才能深刻體會到他去過了多少地方，經歷了怎樣的艱辛和危險。

“挑戰者號”失事（挑戰極限難免犧牲）

1986年1月28日，美國航天飛機“挑戰者號”從肯尼迪航天中心發射72秒鐘之后在1.5萬米高空突然爆炸，7名機組人員全部遇難。飛機在頃刻之間炸成一團紅白色火霧，飛機的殘骸碎片在一小時內散落到距發射中心9 公里的大西洋洋面。

殉難者中有機長弗朗西斯-R-斯科比、駕駛員邁克爾-J-史密斯、宇航員朱迪恩-A-雷斯尼克、羅納德-E-麥克納克、埃利森-S-奧尼朱卡、格雷戈里-B-賈維斯和克里斯塔-麥考利夫。麥考利夫是一名來自新罕布什爾州康科德女子中學的教師，預期成為宇宙中的第一位普通公民。超越是人的本性。極限，對探索永不止步、永不滿足的人類而言，具有不可抗拒的誘惑。最震撼人心的挑戰就是在1991年，美國“挑戰者”號宇宙飛船在幾萬米高空解體后用濃煙拉出的一個大大的、跳躍的“人”字，那是人類寫在天空上的挑戰極限的宣言。

李小龍的傳奇（挑戰極限的氣魄）

“我絕不會說我是天下第一，可是我也絕不會承認我是第二！”這就是不斷挑戰極限的李小龍的名言。李小龍小時候體質比一般人還弱，還有身體缺陷——長短腿(兩腿長度相差一寸)、大近視(近視達1000度)、個子矮小，然而就是在這樣的先天條件下，李小龍不僅練就了一身驚世駭俗的武功，還自創了截拳道，最終成為一代武林宗師，從一個平凡的人走向“神壇”。

李小龍幼時身體非常瘦弱，為此，父親在他6歲時就教他練習太極拳，15歲時又讓他隨名師葉問學習詠春拳，他還練習過洪拳、白鶴拳、戳腳、少林拳等中國傳統武術。父親和其他師傅教他練武的同時，他以中國武術作為基礎，廣泛吸取西洋拳、空手道、跆拳道、泰拳等技術的優點和長處，并糅合自己對這些拳術的理解，將這些拳法加以融會貫通，自創了一種新的、科學的武術技擊法——截拳道。“我是一個中國人！我為了替中國武術爭一口氣，決定把中國功夫搬上銀幕，替中國武術爭取光榮。”為了向世人宣傳及證實中國武術的真正魅力，他成為“功夫片”的鼻祖。由此而引發的全球功夫狂熱至今高燒不退。

傳遞快樂（快樂的極限）

在日本，有一項極高的榮譽——“終生成就獎”，是許多社會精英終生夢寐以求的獎項。有一年，“終生成就獎”在全國殷切的矚目當中，頒給了一位極為平凡的人物，他的名字叫做清水龜之助。

清水龜之助是一名郵差，每天的工作，就是將各式各樣的郵件，分送到每一個家庭。這樣的工作平淡無奇，可說是微不足道之至。

而清水龜之助獲獎的主要原因，在于他從事郵差工作前后二十五年的這一段時間內，清水龜之助從未有過請假、遲到、早退??的任何缺勤狀況。

在二十五年當中，清水龜之助的工作態度，始終和他第一天到職時的做法一樣。不管狂風暴雨、天寒地凍，甚至是在數次日本大地震災難當中，清水龜之助總是能夠準時地將信件交到收件人的手上。清水龜之助拙于言辭，他木訥地告訴所有的人，他之所以能夠二十五年如一日地做好郵差的工作，主要是他喜歡看到人們接獲遠方親友捎來的訊息時，臉上那種喜悅無比的表情。

清水龜之助表示，只要一想起那種令他感動的神情，即使再惡劣的天氣、再危險的狀況，也無法阻止他一定要將信件送達的強大決心，這正是清水龜之助完成這份工作的真正動力。

沖出亞馬遜（挑戰極限的艱辛）

曾經有這樣一種刑罰：如果一個人犯下了十惡不赦的罪行，那么他有兩條路可以選擇：一，死刑；二，被直升機送到亞馬遜熱帶雨林的上空，放下去挑戰生存極限。

亞馬遜是南美洲委內瑞拉的一條古老河流，擁有形形色色的毒草、毒蟲、猛獸，甚至是可怕的食人部落。聯合國相中了這里惡劣的氣候和艱苦的環境，創辦了國際特種兵訓練中心，代號“獵人學校”。1999年，中國人民解放軍應邀參加。空降兵某軍特種兵大隊兩名年輕的中尉王亞林、扈華國，參加國際軍事組織舉辦的“獵人學校”的反游擊訓練中，接受了生存與死亡的考驗、肉體與精神的折磨、心理與生理的抗爭，其殘酷與痛苦超乎想像，然而，他們用堅強的意志和對祖國的忠誠，圓滿完成了38個科目的訓練任務，最終榮獲了“國際反游擊戰隊員”榮譽勛章。

當扈華國和王亞林降下五星紅旗，準備告別回國時，委方校長卻重新將五星紅旗升上旗桿，他告訴中國特種兵，已征得中國駐委使館同意，學校決定把這面中國國旗永久珍藏。

橫跨南極大陸的中國人（為了祖國挑戰極限）秦大河：“我希望我的腳印能夠印遍整個地球。”

1989年7月28日，秦大河代表中國，同美、法、蘇、英、日5國的5名隊員組成的國際橫穿南極大陸考察隊，從南極半島拉爾森冰架北端出發，開始了徒步征服南極的壯舉。

誰也不知道，他們出發之前，在美國一個名叫伊利的小鎮，秦大河不僅接受了兩個月的強化訓練，拔掉了10顆牙齒，還簽下了一份生死文書。上面寫著： “如果因為探險而死亡，考察隊僅按國際民航的規定付與賠償費，不負任何其他責任”，“如果你因為參加橫穿南極活動而丟失身體的某個部位，賠償不得超過這個賠償費用的10%”，“如果你受傷，不能參加橫穿南極活動，考察隊只負責將你搶救以后送回你的國家，不負擔任何醫療費用”，等等。

然而，這一切并未嚇倒秦大河。考察隊員秦大河肩負著探險和科學考察的重任，負荷最重。他克服了常人難以想像的困難，在行進中學會了滑雪；他以堅強的毅力，在一天疲勞的探險結束后，再開始自己的研究工作；當探險隊被迫輕裝前進時，秦大河把所有的衣服都精簡了，而將雪樣保存下來??

歷程5986公里，歷時220天，1990年3月3日，考察隊勝利到達終點——前蘇聯和平站。秦大河作為國際橫穿南極科學考察隊員之一，成為徒步橫穿南極的第一位中國人。

不可能的任務

（挑戰困難的極限需要智慧）

第一次世界大戰期間，英國一家報紙刊出一則消息：N號潛水艇艇長因順利完成一項異常危險的神秘使命，受到英國國王的特別嘉獎，被授予一枚勛章。但直至數十年后，人們才了解到那位艇長所建立的功勛。

原來，在第一次世界大戰進入高潮之際，阿拉伯國家中的一位族長為了保護自己的財產，請求英國國王動用海軍替他轉移大批黃金。正是N號潛艇完成了黃金轉移任務。隨后，族長把阿拉伯世界的珍貴動物——一頭白駱駝贈送給不列顛國王作為謝禮。這可給艇長出了一個難題：軀體高大的白駱駝無法從艙口進入潛水艇內，而且艇內的任何一個艙室也容納不了這位珍貴客人。于是艇長只得把它綁在艦橋上的高射炮炮筒上，在返航之前做了試驗性的潛水航行，把海水淹沒到駱駝頸部的深度作為潛航的極限深度。

返航開始了，潛艇在水面上平穩地航行著。兩小時后白駱駝開始暴躁不安，不斷地吼叫，用腳踢旁邊的值班人員。航行期間五次發現敵情，潛艇被迫潛入水下航行，只有駱駝的頭高高地探出海面。最后，潛艇終于安全駛抵英國，把活的白駱駝交到英王手中。

巴爾扎克的手杖（挑戰極限需要勇氣）

巴爾扎克并非一出世就名揚天下，譽滿全球，在成名之前，巴爾扎克也曾困頓過，狼狽過。

他本來是學法律的，可大學畢業后偏偏想當作家，全然不聽父親讓他當律師的忠告，把父子關系弄得十分緊張。不久，父親便不再向他提供任何生活費用，他寫的那些玩意兒又不斷地被退了回來，他陷入了困境，開始負債累累。最困難的時候，他甚至只能吃點干面包喝點白開水。但他挺樂觀，每當就餐，他便在桌子上畫上一只只盤子，上面寫上“香腸”、“火腿”、“奶酪”、“牛排”等字樣，然后在想像的歡樂中狼吞虎咽。

更發人深省的是，也正是這段最為“狼狽”的日子里。他破費七百法郎買了一根鑲著瑪瑙石的粗大的手杖，并在手杖上刻了一行字：我將粉碎一切障礙。

正是這句氣壯山河的名言在支持著他。后來的事實表明，他果然成功了。

最完美女人的樣子（美的極限不存在）

什么樣的女人才算完美無缺？日前歐洲國家在瑞士洛桑舉行了一次“最完美的女性”研討會議，與會者專門就“最完美的女性”這一令人迷惑的問題進行了探討。通過逐一比較鑒別，最后公布的結果是，最完美的女性應當具有：意大利人的頭發、埃及人的眼睛、希臘人的鼻子、美國人的牙齒、泰國人的頸項、澳大利亞人的胸脯、瑞士人的手、斯堪的納維亞人的大腿、中國人的腳、奧地利人的聲音、日本人的笑容、英國人的皮膚、法國人的曲線、西班牙人的步態??

所有這些還不夠，完美的女性還應具有德國夫人的管家本領、美國女人的時髦裝束、法國女人的精湛廚藝、中國女性的醉人溫柔?? 然而，這一切絕不可能集中于一人之身。因此，與會者達成共同的結論：真正完美無瑕的女人根本不存在，以上“最完美的女人”只不過是人們心目中的虛幻形象和模樣，美的極限也許是不存在的。

探險家鮑爾士（突破自身的極限）

鮑爾士是18世紀俄國最著名的探險家。1893年，他在斯堪的納維亞半島探險旅游時，與瑞典探險家歐文·姆斯相遇。于是，他們決定一同沿北極圈做一次考察和探險。他們從瑞典北部城市約克莫克出發，憑著三只狗、兩架雪橇和一張古地圖，一路向東行進。15000多公里的路程，本來在冬季到來之前就能走完，可他們卻走了一年零三個月，原因是在翻越楚可奇山脈時，歐文·姆斯摔斷了腿。

歐文·姆斯認為，能完成這次旅行，沒有鮑爾士的幫助簡直不可想像。在約克莫克分手時，他把一塊懷表送給鮑爾士作紀念，并再三感激他的關懷。

鮑爾士是位大旅行家，整整比歐文·姆斯年長20歲。他回答說，是你用一條腿走過最薄的冰，是你用一條腿翻過最狹窄的山道，總之，絕境中真正幫助你的是你自己，我沒給你提供過一次真正意義上的支持，談何感激呢？后來，在致歐文·姆斯的一封信中，他又說，記住，在探險的道路上，你就是你自己的神，你就是你自己的命運。沒有人能對你具有最終的支配權，同時除你之外，也沒有人能哄騙你離開最后的成功。

1902年，歐文·姆斯來到中國，獨自一人走進塔克拉瑪干大沙漠，并且成為第一個活著走出來的探險者。

危難中，能助我們突破極限的是自己。

真正的死亡游戲

（在生死搏斗中獲得樂趣）

前世界山地滑雪冠軍塔里?莫那斯特列耶夫無意間透露說，目前世界上有些地方在搞驚險的極限滑雪賽。比賽的地點往往選定在陡得不能再陡的山崖，山崖底下最好還要是萬丈深淵。參賽者不經審視滑行路線，就毫不猶豫地朝山崖下滑去。參賽者之間一般都立有君子協定。如果有誰不幸摔傷甚至致殘被送進醫院，一定要保守秘密，不能走漏一點兒風聲。

有的比賽干脆就在頻頻發生雪崩的山地進行。在那里，任何輕微的響動都會引起大量積雪天翻地覆般的崩塌。參賽者以瘋狂的速度向前滑行，身后巨大的雪流像白色的猛獸緊追不舍，隨時都有可能將人一口吞噬。

很難想像這種極度驚恐的場面。他曾在一次可怕的雪崩中拼死掙扎，幸運地擺脫了死亡的魔爪，并且只受了點兒輕傷。“我不打算描繪那次歷險的細節。事后我有兩個多星期備受失眠之苦。脈搏每分鐘跳到100多下。雪崩襲來時，我感到前所未有的無助和絕望，但同時也有一種在生死絕境中用言語無法形容的奇怪的愜意。”

他們并非為了某種神圣的大事業，也絕非受貪欲或邪念的驅使，而僅僅是為了在生死搏斗中獲得類似于游戲的樂趣，體驗那驚心動魄的感覺。他們從事著各種既非體育又非探險的運動 精美故事 跳蚤的故事

我的一位朋友南下求職，根據她的專長和才華，負責一個部門運作不成問題。我給一家電信公司的余總工程師寫了一封推薦信，然后讓朋友約定時間面試。沒想到她卻說自己從來沒有在這樣大的電信公司做過主管，恐怕面試無法通過，或者做不好工作，影響朋友的面子，只好“退而求其次”。

她先自己在幾家用人單位和人才市場折騰了一番，結果“高不成低不就”。最后，她打電話給電信公司余總工程師，秘書接過電話問道：“請問您找哪一位？”她回答說：“請找余總。”秘書說：“對不起，余總正在開會，可以請您留下口信嗎？”她又不好意思留口信。

后來，我給她講了一個“跳蚤的故事”：把一只跳蚤放進玻璃杯，發現跳蚤跳的高度一般可達到它身體的400倍，如果再增加一些高度，跳蚤就跳不出來了。但是當你把一盞酒精燈拿到杯底，跳蚤熱得受不了的時候，它就會“蹦”地一下跳出去。正如兵法上所說“置之死地而后生”。

朋友很快領悟，第二天一上班，她就給余總打電話，又是秘書接的電話，但她直呼余總的名字，秘書不敢怠慢，很快接通電話??

現在我這位朋友早已成為該公司的設計室主管。

如果在心理上默認了一個“不可跨越”的高度極限，就會甘愿忍受失敗者的生活。遙遠的夢想

瑪麗·哥羅達小時候學不會閱讀和寫作，專家們斷定她智力遲鈍。青少年時期的瑪麗又得到一個綽號：“無可救藥的家伙”，并被送去教養兩年。可就在教養所這個禁閉之地，瑪麗開始奮起學習。她每天伏案攻讀16個小時。老天有眼，她終于拿到了高中畢業證書。

但厄運卻接踵而至。離開教養所后她先是未婚先孕，兩年后再次懷孕。接二連三的打擊幾乎摧毀了她好不容易才獲得的閱讀和寫作能力。在父親的幫助和支持下，瑪麗重新振作，將所喪失的又追了回來。

在極度拮據的境況下，瑪麗投身于慈善事業。最后靠微薄的收入，她收養了7個孩子。這期間她開始學習社區學校的課程，結業后她又考入奧班尼醫學院。

1984年春，俄勒岡州。瑪麗?哥羅達?路易斯——她現在已經結婚了——氣度非凡地走入畢業典禮會堂。當她伸手接過那蘊含著她的自信與堅忍的證書時，沒人能猜出瑪麗心中的萬千漣漪。這一紙證書向整個世界宣告：這里，在這個星球上一處不起眼的地方，站著一個敢于執著于遙遠夢想的人，一個向世人昭示人類非凡卓絕精神的人——這里站著瑪麗·哥羅達·路易斯醫學博士。

跑得最快的人

一個小男孩在一次事故中，全身燒傷，尤其下半身遭到嚴重灼傷，只剩一口氣在。送到醫院急救后，小男孩稍微恢復了知覺。他躺在病床上迷迷糊糊地聽到醫生對媽媽說：“這孩子的下半身被火燒得太厲害了，能活下去的機會實在很渺小。”

但這個勇敢的小男孩不愿就這樣被死神帶走，他下定決心要活下去。出乎醫生的意料，他熬過了危險期。但不幸的是，醫生斷言他一輩子都要以輪椅代步。

有一天天氣十分晴朗，他媽媽推著他到院子里呼吸新鮮空氣，他望著燦爛陽光照耀的草地，心中突然出現一個想法。他奮力將身體移開輪椅，然后拖著無力的雙腳在草地上匍匐前進。一步一步，他終于爬到籬笆墻邊，接著他費盡全身力氣，努力地扶著籬笆站了起來。抱著堅定的決心，他每天都扶著籬笆練習走路，走得籬笆墻邊都出現了一條小路。他心中只有一個目標：努力鍛煉雙腳。

憑借著如鋼鐵般的意志，以及每日持續的按摩，他終于靠著自己的雙腳站了起來，然后走路，甚至能跑步。他后來不但能走路上學，還能和同學們一起享受跑步的樂趣，到了大學時，他還被選入了田徑隊。

一個被火燒傷下半身的孩子，原本逃不過死神的召喚，原本一輩子都無法走路跑步，但憑著他堅強的意志，跑出了“全世界最快的”成績。

攀登山頂

一位老酋長病危，他找來最優秀的三個年輕人，說：“你們三個都是身體強壯而又智慧過人的好孩子，我要你們為我做最后一件事。現在，請你們去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的，最凌越的地方，回頭來告訴我你們的見聞。”

三天后，第一個年輕人回來了，他笑語雙靨，衣履光鮮：“酋長，我到達山頂了，我看到繁花夾道，流水淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞啊！”

老酋長笑笑說：“你說的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧！”

一周以后，第二個年輕人也回來了，他神情疲倦，滿臉風霜：“酋長，我到達山頂了。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿鷹盤旋，那是個好地方。”

“那不是山頂，那是山腰。你回去吧！”

一個月過去了，大家都開始為第三個年輕人的安危擔心，他卻一步一蹭，衣不蔽體地回來了。他發枯唇燥，只剩下清炯的眼神：“酋長，我終于到達山頂了。但是，我該怎么說呢？那里只有高風悲旋，藍天四垂。”

“你難道在那里一無所見嗎？難道連蝴蝶也沒有一只嗎？”

“是的，酋長，高處一無所有。你所能看到的，只有你自己，只有‘個人’被放在天地間的渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情。”

“孩子，你到的是真正的山頂。按照我們的傳統，天意要立你做新酋長，祝福你。” 一英里賽跑

一英里賽跑，當第一個職業運動員跑出4分鐘的成績后，全世界所有運動專家、生理學家都斷言：一英里跑4分鐘是人類極限，不可能有人突破。但是，一個名不見經傳的教練，用并不復雜的方法，最先幫一位業余運動員突破了這個極限。他只用了比較簡單的方法。他把一英里分成8等份，根據選手體能，計算出通過每等份應該用的時間。然后在每個等份處都有一個小教練掐秒，報告給運動員：“太快了，悠著點兒！”“慢了，該加油沖了！”有意思的是，這個最早突破“極限”的人竟然是個醫學院學生！顯然，問題不在于選手運動能力高低，而在于我們能否突破我們心中的極限。

實踐應用 保持生命的彈性

當格林走上百米起點時，人們期待著神話中的記錄再被打破；當39歲的喬丹宣布復出時，人們帶著擔心期待著喬丹再次一飛沖天；當“蜘蛛人”在大風中徒手攀爬金茂大廈光滑如鏡的外立面時，仰頭靜觀的人們心跳加速；當蹦極的人們從空中躍下再彈起時，一陣暈眩無限刺激油然而生。體育運動不斷沖刺極限，“更高、更快、更強”體現了人類挑戰極限，不斷突破的精神。

當我們目睹拳王阿里顫抖的雙手，當我們心碎于桑蘭那牽動億萬人心的一跳，當全世界車手驚心于塞納輝煌短暫的一生，當我們憂心于羅納爾多那脆弱的膝蓋，靜心反思，挑戰極限，難道意味著必須失去健康、生命?也許正像彈簧，拉力超過了彈簧的承受極限，彈簧也許就要斷裂。

很多時候，我們需要不斷突破極限，而在另外很多的場合，我們也許又要學會適可而止，保持生命的彈性。超越是人的本性，向極限挑戰，本是人類與生俱來的沖動。極限是我們的夢想，對探索永不止步、征服欲從不滿足的人類而言，具有不可抗拒的誘惑，但是，向極限的挑戰應該建立在對人類自身能力的深刻認識之上，應該是建立在對我們自身的保護之上的。因為只有我們認識了解了我們自己，我們才有可能挑戰我們自身的極限。

變味的極限運動

從20世紀90年代柯受良、朱朝輝成功飛越黃河后在中華大地引起的“飛越”熱潮，到近年來人們以各種方式挑戰大自然、超越人類生理極限的探險活動，極限運動在今天成了一個熱門話題。然而，有成功就有失敗。2002年10月2日，陜西車手王家雄騎單車飛越天津黃崖關長城時不幸身亡，成為十幾年來層出不窮的飛越活動中意外死亡的第一個人。這一悲劇事件也再次引起了人們對帶有冒險性質的極限運動的廣泛注意。在出現功敗人亡的結局以后，人們對極限運動的熱情是否依舊一如既往？如何對挑戰極限運動進行有效的安全管理？極限飛越運動是帶來一種精神還是無謂的犧牲？飛越，到底飛越了什么？

遺憾的是，眼下的許多極限挑戰，卻遠離了極限運動的初衷，變了味道。一些極限挑戰活動大都離不了這四步曲：炒作打頭炮，廣告不可少，觀眾賺門票，贊助全都要，更可怕的是，還有一些極限挑戰活動將收益放在了首位。挑戰極限本來是件很壯麗的事情，變可歌可泣為可嘆可悲是因為它被穿上了銅臭的外套。當利潤凌駕一切時，生命一下子變得無足輕重，在票房、轉播機位、廣告牌位等一長串鏈條上，選手的保護、生命的安全也被放到了一個最不起眼的角落，而悲劇也不再是極限的悲劇，而是物欲的悲劇了。

第二篇：作文熱點主題寫作思路和相關資料之三：關于困惑

作文熱點主題寫作思路和相關資料之三：關于困惑

【寫作思路】

有思考就會有困惑

人生總會遇到很多的困惑

學習、工作和生活中都會遇到困惑

樂觀積極地面對困惑

用學習、思考、實踐去解決困惑

解開一個困惑，就前進了一步

人生就是一個不斷解開困惑的過程

【寫作名言】

如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。——斯賓塞

實現明天理想的惟一障礙是今天的疑慮。——羅斯福

故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。——孟珂

人生識字憂患始。——蘇軾

草木不經霜雪，則生意不固；吾人不經憂患，則德慧不成。——沈近思

有時候，只有瘋子才能擺脫生活的困境。——拉羅什富科

生活中沒有困難，未免過于平淡。——英國俗語

涂改和難產是天才的標志。——福樓拜

太如意的生活便是平凡的生活，太容易獲得的東西便是不貴重的東西。——俗語

大有大難，小有小難。——俗語

【寫作儲備】

多數與少數

（孩子的困惑）

美國兒童心理學家馬修斯在《哲學與幼童》中，講了一段很有意思的故事：6歲的伊恩因為另外三個孩子霸占了電視，看不上自己喜歡的節目而非常懊惱，他問媽媽：為什么三個人的自私比一個人的好？這話讓母親很難回答，伊恩不知道“少數服從多數”是一條社會公理。因為人們認為多數人的選擇是正確的，這就是人類社會的數量法則。

如果一切事物都是由多數人來決定，也許伊恩就不會有那樣的追問。問題的關鍵是還是有很多少數人決定一切事物的時候。我們不會忘記另一種聲音：真理往往在少數人的手中。但有決定權的“少數人”往往要么是有絕對權威的領導者，要么是有絕對思想的哲學家。也許有一天，伊恩獲得了權力，他可以命令那三個孩子必須看他喜歡的頻道。這時，問題也許轉變成三個孩子的問題：為什么有權就能滿足自己的欲望？

有人說，世界上最難回答的問題往往是孩子提出的問題。因為他們的問題是真正的心靈的問題，哲學問題。而孩子們的問題又往往把真理性問題一絲不掛地揪出來，讓大人們很尷尬。大人們往往回避問題，或只分析問題，而孩子們往往因為大人們沒有給出答案而沮喪，放棄了對問題的追問。于是，哲學思想便在這種環境里很快地夭折了。哲學最終成了極少數對問題窮追不舍的人的專利。

作文入選，但需掏錢

(貧困生的困惑)

廣西北海市一個叫江媚的小學四年級女生日前哭了一場，她的一篇作文收入北京一個編委會編輯的《全國中小學生優秀作文選》，但她拿不出入選通知要求交納的９６元訂書款。江媚的班主任黃老師告訴記者，去年秋季開學，學校三年級以上的老師都收到了來自北京市永安路的“《全國中小學生優秀作文選》編委會”的邀請函，邀請他們推薦自己的學生參加全國中小學生優秀作文評選活動，通知特別注明不需參評費等費用。黃老師把江媚的作文《我的表妹》寄出，很快就有了回音：江媚收到了一份入選通知，黃老師則得到了一本獎勵輔導老師的硬皮證書。入選通知稱：“經全國中小學優秀作文編輯委員會認真審核決定，你的作品已被正式收入《全國中小學生優秀作文選》，特向你表示祝賀??該書沒有贈送經費，還需要同學自訂。該書定價１９２元／冊，凡入選者一律按半價９６元／冊優惠。”江媚從小失去父親，家境貧困，作為北海市潿洲島上盛塘小學的一名貧困女童，她由于得到香港一名熱心人王女士的幫助才免于輟學。因為沒有交錢，她的作文根本沒有編進書里。黃老師說，學校老師每個學期都收到兩三次類似的邀請參加征文活動的通知，來自全國各地的都有，“都蓋著公章，說是合法機構，我們也辨不清真假。既然作文已經入選，沒交錢就不給編進書里，總覺得這類活動是為錢辦的。”黃老師說：“能入選全國的作文選，對小學生是很大的榮譽。但現在用錢才能買到這種榮譽，對他們的心理影響不好。”

中原名人之爭紛起

(歷史名人的困惑)

中州歷史上名人眾多，收錄于《中國歷代名人勝跡大辭典》的河南歷代重要名人就有250多位；被國務院和省政府公布為國家級、省級文物保護單位的歷史名人文物現有20多處。這些歷史文化名人，或出生于河南、或葬于河南、或建功立業于河南，都留下了眾多遺跡和紀念性建筑物。這些人文景觀，形成了河南文物的一大優勢。由于歷史原因，這些名人遺跡不同程度地存在著一個歷史演變過程，它們或保留了真跡，或來源于歷史，或出自野史筆記，或根據民間傳說。于是歷史上一直就有名人出生地、喪葬地及活動地的爭論。

特別是近年來，由于發現了歷史名人在旅游開發、帶動經濟發展方面的效應，歷史名人之爭也就越演越烈。涉及河南的就有與湖北的諸葛亮躬耕地南陽、襄陽之爭；與安徽的老子故里鹿邑、渦陽之爭；與山東、安徽的莊子故里民權、東明、蒙城之爭等。其中河南南陽與湖北襄陽的“諸葛亮躬耕地之爭”，尤為引人注目，這樁歷史“公案”至今未了，兩地年年都“秣馬厲兵”準備隨時論戰，大到歷史文化名城的認定，小到《三國演義》郵票小型張的發行，每遇時機都要爭執一番。

白巖松的回答

（水平越高，困惑越多）

人物周刊的記者訪問白巖松，問到：“處在中國電視新聞主持界的第一線里，有什么事情會讓你困惑嗎？”

他認為困惑應該是水平越高反而越多，應該是成正比：“覺得我現在的困惑要比我12年前的困惑多多了，12年前我活得非常開心和簡單，現在開心的程度遠遠不如12年前。我們在做新聞的時候，有人說，你們中央臺多好啊，你們接觸新聞那么多。當然，從我在央視工作以來，中國最大的、最有影響的新聞節目基本都是我主持的，直播，我幾乎一個沒落過。在這種空間里，你當然應該再仔細想想背后應該還有很多的難處。這是一個層面，還有自己突破自己的這種欲望。就像一個跳高選手，跳高選手的最大特征是以自己的最后一跳失敗完成自己的勝利，這是跳高跟其他運動項目的不同。你跳過一米八○了，當別人跳不過這個高度為你鼓掌時，你會滿意嗎？不會。你一定還在想如果再跳一下的話，可能這個高度也過去了。我覺得人生就是一場跳高比賽，一定要以最后一跳的失敗結束，一定的。”

科學家的研究

（四十非不惑）

人們常說“四十不惑”，然而一項新的研究表明，大多數人的大腦反應能力、注意力集中程度以及記憶力都會在40至45歲開始顯著下降。負責這項研究的英國心理學教授威斯納斯說：“人體的各種身體機能在40歲之前都處于一種良好的狀態，但過了40歲之后將呈明顯下降趨勢。”據新華網消息，威斯納斯教授是在對2300名年齡在18至87歲的健康人進行研究之后得出上述結論的。威斯納斯教授認為，大多數人過了40歲以后大腦反應能力顯著下降，較之20多歲時的反應能力下降10至15個百分點，不過在記憶數字、圖像以及詞句方面的能力下降得略微緩慢一些。日常生活中最明顯的一個例子就是，40歲以上的人經常會發現自己很難記起朋友或是同事的名字。

威斯納斯教授說，造成上述情況的確切原因目前尚不得而知，但很有可能與大腦的傳輸系統工作效率下降有關。英國牛津大學的大腦研究專家詹姆斯？？塞姆普勒表示：“這一傳輸系統的工作效率在人們進入40歲后將顯著下降，這意味著大腦內部神經的相互溝通能力減弱。”因此，研究人員指出，只有在人們更多地使用和鍛煉大腦機能的情況下，大腦的功能才能維持得更長久，也更富有效率。威斯納斯教授還認為，那些經常飲酒的年輕人有可能使自己的大腦功能減退到與60歲以上的老年人相同的程度。

一個小學生的困惑

南京《金陵晚報》與鼓樓區團委聯合，在小學生中開展了“續寫雷鋒日記”活動，在活動第一天，他們就收到了這樣一篇日記，它出自一個小學三年級的學生之手，天真稚氣的語言，卻道出了當代孩子的困惑，發人深思。

2月27日星期五晴

老師布置我們大家要學雷鋒做好事，為人民服務，我準備放學就開始行動，做個“小雷鋒”。

一放學，走出校門，老遠就看到爸爸的車停在路邊，我跑過去對爸爸說：爸爸，今天我想坐公共汽車，我要和雷鋒叔叔一樣，在車上幫助老弱病殘！爸爸說：“不行，時間很緊，趕快回家做作業。”我只好上車了。

回到家，看到樓下的草坪上，幾個老人在曬太陽。我想，我來陪陪老人，打發他們的寂寞。可爸爸已經催促了：快，上樓做作業，做完再??哎，又不行了。

媽媽回來了，忙著做飯，對！我幫媽媽擇菜，做一些力所能及的事也是做好事呀！我剛說出我的意思，媽媽笑著說：孩子，快看書，這些事是媽媽做的，你的任務就是看書學習。哎??我只好返回了書房。

吃完晚飯，我對爸爸媽媽說，你們休息，我來洗碗！媽媽說，那多浪費時間，你還要練琴，不要幫倒忙。沒有辦法，我只好打消這個念頭。就這樣，做“小雷鋒”的計劃沒有實現。我想：要是雷鋒叔叔在，今天會不會和我一樣連做好事的機會也沒有呢？

【精美故事】

“買櫝還珠”

（過度包裝的困惑）

“買櫝還珠”原本只是中國古代的一個笑話，說的是舍棄了真正的精華，卻把沒有多大價值的附屬物當寶貝的事。而面對美輪美奐的包裝盒的誘惑，許多現代人竟有了“買櫝還珠”的困惑。一盒中秋月餅，又是塑料盒、又是鐵盒、又是紙盒，還要加上包裝袋，過度的包裝，最后丟掉還造成環境問題。臺灣冷凍食品工業同業公會總干事沈達先生的一番話，實在發人深省。一套精裝書上千元，一盒月餅幾百元，一個品牌的酒按包裝不同竟有三四十個品種。有的酒裝在精美的硬紙盒內，裝飾有絲綢，容積足能放５瓶酒的盒內只放著一瓶酒兩個酒杯，竟然賣５００多元。商品過度包裝的現象屢見不鮮。不少商家認為在市場經濟條件下，有買家就有賣家，是正常現象。而包裝業一些人士認為，過度包裝的背后是暴利甚至是欺詐，消費者應保持成熟的消費心理。一位女士花３００多元買了一瓶酒。這位女士告訴記者，酒是送人的，包裝好，還貼有價格標簽，送人體面。而一位專門推銷酒的人員告訴記者，許多酒就是“禮品酒”，其實與普通包裝的沒什么區別。

道德的困惑

十二年前，有一個小伙子高中剛畢業就去了法國，開始了半工半讀的留學生活。

漸漸地，他發現當地的車站幾乎都是開放式的，不設檢票口，也沒有檢票員，甚至連隨機性的抽查也非常少。憑著自己的聰明勁，他精確地估算了這樣一個概率——逃票而被查到的比例大約僅為萬分之三。他為自己的這個發現而沾沾自喜，從此之后，他便經常逃票上車。他找到了一個寬慰自己的理由：自己還是個窮學生嘛，能省一點是一點。

四年過去了，名牌大學的金字招牌和優秀的學業成績讓他充滿自信，他開始頻頻地出入巴黎一些跨國公司的大門，躊躇滿志地推銷自己。然而，結局卻是他始料不及的——這些公司都是先對他熱情有加，然而數日之后，卻又都是婉言相拒。真是莫名其妙。

最后，他寫了一封措辭懇切的電子郵件，發送給了其中一家公司的人力資源部經理，煩請他告知不予錄用的理由。當天晚上，他就收到了對方的回復——

陳先生，我們十分賞識您的才華，但我們調閱了您的信用記錄后，遺憾地發現，您有三次乘車逃票受罰的記載。我們認為此事至少證明了兩點：1。您不尊重規則。2。您不值得信任。鑒于以上原因，本公司不敢冒昧地錄用您，見諒。

直到此時，他才如夢方醒、懊悔難當。然而，真正讓他產生一語驚心之感的，卻還是對方在回信中最后摘錄的一句話：道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。

沒有跨不過的陰影

有一種魚，叫仙胎魚。仙胎魚在水中游動異常靈敏，再加上身體透明，在水中極難辨認，外行人想捕到仙胎魚，簡直像摘星一般難。

然而，反應靈敏的仙胎魚，卻被內行的漁人大量捕捉。

漁人捕捉仙胎魚的方法很簡單，只要兩個人各劃一只木筏，在河中央相對拉開距離，再用一根粗麻繩貼著水面系在兩只木筏中間。然后，兩人同時劃著木筏，緩緩往岸上靠。而在岸上等著的漁人一見木筏快靠岸了，便紛紛拿起漁網，到岸邊就能輕易地撈起仙胎魚。

為什么只用一根貼在水面上的繩就能把魚趕到岸邊呢？

原來，仙胎魚有一個致命的弱點：只要一有影子投射水中，它們是寧死也不敢靠近的。水中一根繩子的陰影，竟把仙胎魚趕進了死胡同。

有時，人生也會遭遇生活的陰影，但如果像仙胎魚那樣，一見到陰影就膽怯、退縮，那么，一抹小小的陰影，就會堵死人生的一切出路。

人生沒有跨不過的陰影，鼓起勇氣去超越陰影，你就能看到生活的陽光和光明的前景。

國王對于生命的困惑

某國國王雖日理萬機，仍下定決心要探討生命的意義。他要求全國學者就這個問題加以研究，提出結論。

“結論”是一本巨著，國王沒有時間閱讀，又要求編成一個小冊子。不料這時國王已經病危，無法閱讀。“生命到底是什么？”他要求一位年老的哲學家用一句話作答。據說，這位哲學家在國王耳邊輕輕地說：

“生命就是：一個靈魂來到世界上受苦，然后死亡。”國王聽了，溘然而逝。

生命的意義真是如此嗎？據確鑿可靠的考證，這段記載遺漏了一些重要的字句。那位年老的哲學家最后向國王報告的全文是：“生命就是上帝派遣一個靈魂到世上受苦，然后死亡。可是由于這個人的努力，他所受過的苦，后人不必再受。”

這就對了。“人之生也，與憂患俱來”，但所有的仁人志士在撒手西歸之際，世上的災難、缺陷、危機，都比他呱呱墜地時要減少一些；有人減少了水災，有人減少了饑餓，有人減少了小兒麻痹癥，有人減少了人與人之間的仇恨隔閡。

十年的困惑

兩戶人家的空處長著一棵枝繁葉茂的銀杏樹，有一年，其中一戶人家的主人去了一趟城里，知道銀杏果可以賣錢。于是，他摘了一袋背到城里，換回一大疊花花綠綠的票子。另一戶人家的主人上門要求兩家均分那些錢，他的要求當然被拒絕了。情急之下，他找出土地證，結果發現這棵銀杏樹劃在他家的界線內。于是，他再次要求對方交出銀杏果的錢，并且告訴對方這棵銀杏樹是他家的。對方當然不會認輸，他也開始尋找證據，結果從一位老人處得知，這棵銀杏樹是他曾祖父當年種下的。兩家鬧起糾紛，反目成仇。鄉里也不能判斷這棵樹究竟應該屬于誰，一個有土地證，一個有證人證言。

于是，兩人起訴到法院。法院也很為難，建議庭外調解。兩人都不同意，他們認為這棵銀杏樹本應屬于自己。案子便拖了下來。他們年年為這棵銀杏樹吵架，甚至大打出手。

這樣的故事延續了十年。十年后，一條公路穿村而過，兩戶人家拆遷，銀杏樹被砍倒，這場歷時十年的糾紛才畫上了句號。為了一棵樹，他們竟然斗了十年！三千多個本來可以快快樂樂的日子，難道不比一棵樹重要？他們心中只有一棵會給他們賺錢的樹。

有時候，一個人為了得到某種東西，往往會失去比這種東西重要得多的東西。

心是一個湖

鹽鋪里的一個學徒總是對現狀不滿，覺得日子過得不如意，常常向師傅抱怨。

這一天，師傅又聽到徒弟在抱怨，于是讓他去取兩小包鹽過來。

徒弟把鹽取回來后，師傅讓徒弟把其中一包鹽倒進水杯里喝下去，然后問他味道如何。

徒弟只喝了一口，就吐了出來，說：“很苦。”

師傅笑著讓徒弟帶著另一包鹽和自己一起去湖邊。

師傅讓徒弟把鹽全部撒進湖水里，然后對徒弟說：“現在你喝點湖水試試看。”徒弟不知道師傅是什么意思，只好去喝了口湖水。

師傅問：“什么味道？”徒弟回答：“很清涼。”師傅問：“嘗到咸味了嗎？”徒弟回答：“沒有。”

師傅點了點頭，坐在這個總愛怨天尤人的徒弟身邊，握著他的手說：“人生的困惑如同這些鹽，有一定的數量，既不會多也不會少。我們承受困惑的容積決定困惑的程度。所以當你感到困惑的時候，就把你承受的容積放大些，讓自己的心不是一杯水，而是一個湖。”

繩索的困惑

一個年輕人從家里到禪院去，在路上看到了一件有趣的事，他想以此去考考老禪師。來到禪院，他與老禪師一邊品茶，一邊閑扯，冷不防問了一句：“什么是團團轉？”“皆因繩未斷。”年輕人聽到老禪師這樣回答，頓時目瞪口呆。老禪師見狀，問道：“什么使你如此驚訝？”“我驚訝的是，你怎么知道的呀？”年輕人說，“我在來的路上，看到一頭牛被繩子穿了鼻子，拴在樹上，這頭牛想離開這棵樹到草地上去吃草，誰知道它轉過來轉過去都不得脫身。我以為師父既然沒有看到，肯定答不出來，哪知師父出口就答對了。”

老禪師微笑著說：“你問的是事，我答的是理，你問的是牛被繩縛而不得解脫，我答的是心被俗務糾纏而不得超脫，一理通百事啊。”

年輕人大悟！因為一根繩子，牛兒失去了草原；因為一根繩子，風箏失去了天空；因為一根繩子，駿馬失去了馳騁。

因為世界有無盡的精彩，所以我們有著無盡的欲望和困惑，當我們被它們牽引，眼睛應接不暇地盯著一個局部，我們實際上就被套上了一個繩索。于是，我們享受不到“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，我們不再有“人生得意須盡歡”的快樂。

泰戈爾的困惑

我在泰戈爾的散文中信步漫游，無意中撞到了他的困惑。

“樵夫的斧頭，問樹要斧柄。”

“樹便給了他。”

“刀鞘保護了刀的鋒利，它自己則滿足于它的遲鈍。”

“‘完全’為對‘不全’的愛，把自己裝飾得美麗。”

泰戈爾在困惑。樹給了樵夫斧柄，卻付出生命的代價，刀鞘默默地拂拭著刀刃，它笑了，你瞧，刀是多么的鋒利。是的。你將它保護得好好的，可你呢？你就這樣甘心于自己的遲鈍嗎？

“完全”為了“不全”的愛，就把自己裝飾起來，這是為了讓它也健全起來嗎？

“頃刻的喧聲，譏笑著永恒的音樂。”

“死亡印記給生的錢幣以價值，使它能夠用生命來購買那真正的寶物。”

“回聲嘲笑著她的原聲，以證明她是原聲。”

泰戈爾在輕泣。困惑，泰戈爾的困惑。很深刻，很耐人尋味。泰戈爾也困惑，可是他并未因此對世事絕望，他勇敢地面對了這些，他說：

“世界已在早晨敞開了它的光明之心。

出來吧，我的心，帶上你的愛去與它相會。”

是的，在面對觀念的沖突時，不要盲目地選擇，就帶著你的愛去與它相會吧！

水里的游魚是沉默的，陸地的獸類是喧鬧的，空中的飛鳥是歌唱著的。每種生物都有各自的生活習性，每個領域都有各自的觀念。當這些碰到了一起，發生沖突時，請不要過分排斥“異己”。于是人類兼有了海洋的沉默、地上的喧囂、空中的音樂，不是嗎？

自由的困惑

這兩只鳥兒原先都是野生的，我在鳥市上買了它們，把它們請到籠子里。它們的憤怒是顯而易見的，不太愛吃東西，也不叫，只是在籠子里不停地飛，沖撞著籠子。

一年以后，它們對這個人工環境已經習慣，它們在籠子里歌唱著，顯得很高興。每天早晨6點鐘，就能聽見它們的歌聲，它們用歌聲叫醒我，和我的全家。

有一天，單位里的同事告訴我，這種鳥兒還可以放到籠外來養，它們不會離開籠子很遠，到了晚上，會自己回到籠里。回到家我打開籠子，看見那兩只鳥兒并不往外飛，它們圍著籠門飛來飛去，跳躍著，好像在試探這敞開是不是真實，或者在考慮這是不是一個更大的危險。

當它們最終確認，這確實是一種自由時，才小心翼翼地從籠子里蹦了出來。然而它們卻沒有飛遠，我發現，這鳥好像已經不太會飛，它們飛的高度不超過一尺。它們更擅長的是蹦，它們的翅膀不過是在幫助它們蹦得遠一些，離開籠子不久，它們就又回到籠子上。它們站在籠頂上，抬起翅膀啄著羽毛，它們的自由和不自由，原來不過是幾厘米的距離。

還沒有等到傍晚，它們就又自愿回到籠子里，它們在籠子里吃著食，喝著水，互相啄著羽毛，快樂地嬉戲著。它們對那個敞開的籠門看也不看，在這個有吃、有喝、有快樂的環境里，敞開的籠門又算得了什么呢？

【實踐應用】

世界的困惑

生活中存在著種種令人困惑的事情。社會越來越文明進步，人們的物質生活水平越來越高，而人們的心里承受力卻越來越脆弱；各種傳媒越來越發達，整個地球變成一個小小的村落，而人們的生活圈子卻越來越小，人際交往越來越少；全世界越來越重視環保，而破壞環境的事卻越來越多，人類的生存空間越來越惡劣；老師、家長都在呼吁“減負”，而學生的書包卻越來越重??

下面是一個盲人與路燈的故事，不知道能不能解開這種困惑：我是巷子里的一盞路燈，每天晚上照亮夜歸行人的路。一天一個頑皮的孩子踢足球時把我踢破了，我再也不能發光給人引路。黑暗中，我看見一個個行人從我身旁走過，他們一邊抱怨弄壞路燈的孩子，一邊小心翼翼地摸索前進，卻沒有人來修理我。盲人王大爺知道我受傷了，找人來換了新燈泡，現在我又能給人指路，但是我真的很困惑，盲人也需要路燈嗎？這個世界變得越來越迷茫了。

怎樣讓工作“有意思”

怎樣讓工作既掙錢又有意思，一直是困擾現代人的大問題。從詞源分析，工業革命后，工作自誕生之日起隱含著“別指望我有意思”的意思。最早用來表達工作之意的英語詞“JOB”，原指不體面的勾當。15世紀英國第一代產業工人認為背井離鄉去干拿工錢的活兒很不體面。的確，如果終生勞碌，永不安寧，如果從現在起就放棄在工作中尋找樂趣，同時又決心把一個又一個沒意思的活一直干到70歲，就為了掙錢，人生多么不值。就算成了億萬富翁又有什么意思呢？美國《未來學家》一期以“怎樣讓工作有意思”為題報道的文章開頭寫道：“如今的職員已無法忍受專制的非人的環境，他們需要將工作的意義和生活的意義融為一體，他們渴望目標明確的整體，并在其中感受其價值。”

第三篇：“寬容”主題寫作資料

請以“寬容”或包含“寬容”一詞的題目寫一篇作文。

主題·寬容

法國作家雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋還要廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的胸懷。”寬容是一種高尚的品質，擁有它你會覺得人生的路寬廣而燦爛。寬容是人際交往中的潤滑劑，是發自內心的豁達和摯愛，更是修身養性的高境界。

圍繞“寬容”這個主題，可在“寬容”前面加上“要學會”三字，成為“要學會寬容”的標題；可以在“寬容”之后加上“的力量”三字，使之成為“寬容的力量”的標題；還可以在“寬容”前后分別加上“要有一顆”“的心”等字眼，使之成為“要有一顆寬容的心”這類標題。無論在“寬容”前后添加什么詞語，目的都是為了縮小作文反映的生活范圍，收緊寫作表現的切口，以使內容更集中，寫作指向更明確。立意既要考慮到題目涉及的生活范圍是否熟悉，又要顧及題目的內蘊。譬如“要學會寬容”一題，擬題時就要考慮哪些生活經歷使你學會了寬容，它們是怎樣教會你寬容的，還要思考為什么要學會寬容，學會了寬容使你獲得了什么啟示或益處??選材要注意寫自己的親身經歷、真實感受。

那一次，我懂得了寬容

一位哲學人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩翰無比。

那是進入初中后的一天，驕陽似火，炙烤著大地。蟬在樹枝上扯著嗓子叫著，為這個夏日平添了幾分煩躁。

攔下一輛出租車，我和一位白白凈凈的女孩一同坐了上去。女孩提著不少東西，費力地將包移到車上去，空出右手就要關車門，誰知??

駕駛員是一位和善的阿姨，也許是想幫幫女孩，她“嘭”的一聲就關上了車門，隨著女孩一聲撕心裂肺的尖叫，她的右胳膊被車門死死卡住了！

滿車的人急急忙忙想伸手去幫女孩??女孩一聲一聲地哭著。駕駛員阿姨驚慌極了！

“都別慌！”一位叔叔鎮定地說：“先把車門打開，都別碰她的胳膊！”

靠近車門的姐姐輕輕打開車門，女孩的胳膊被解救了出來。可是，胳膊的慘狀讓在場的每個人的心都揪了起來！胳膊又青又紫，血全都瘀在里面，腫脹得老高老高！乘客們轉過臉去，心疼得不敢再看。

女孩說話了，清秀的臉上還淌著淚水：“阿姨，我不怪你。唉??你??你也是??為了幫我??阿姨，你??別難受了??” 全車的人怔住了，多好的女孩啊！她的寬容，比世上最動人的詩篇都讓人感動；她的寬容，比世上最大最亮的鉆石都珍貴！

出租車載著女孩去醫院了，紛飛的煙塵瞇住了我的眼睛。但我卻清晰地看見女孩的笑容，寬容在向我招手！那么美麗！

??

那一次，我懂得了寬容

期末考試快到了，自習課上，大家都在埋頭苦讀，課外必讀的文學名著我已經讀了兩本，就剩下《格列佛游記》最后兩章了，這節課還有時間，我打開書包，準備把它讀完，可是把書包翻了個底朝天，也沒有找到。

我捅了捅同桌：“峰，有沒有看見我的《格列佛游記》呀？”“沒有啊，怎么了？”我愁眉苦臉：“我的那本書沒了。”峰眼珠轉了轉：“中午，我看見銘在你座位旁，轉呀轉的，不知是不是他拿走的？”我一想，對啊，銘家里窮，買個軟面抄，還左寫右寫的，問他找張紙都舍不得，上次野營聚餐他也借口不去，他沒錢買書，虧得我們還是好朋友呢，一定是趁我不在，偷走的。

下課，我就來到銘的旁邊，大聲吼道：“銘，有沒有拿我的《格列佛游記》？你休想騙我，我可有證人了。”“我拿了，但??”我打斷了銘：“拿了就行，我也不告訴老師，你偷了我的書，趕快還給我！”銘從書包里抽出那本屬于我的書，似乎要張口說什么，我一把奪了過來，跑回座位，就出去了。放學了，教室里亂糟糟的，大家都忙著收拾書包，“撲通！”《格列佛游記》掉地上了，我彎下腰，剛伸出手去撿，坐我后面的鑫搶先一把抓了過去，準備塞進自己的書包，我一下搶過來：“這是我掉地上的。”“你胡說，是我的，上面寫你名字了嗎？”鑫又搶了回去。“那也沒寫你名字呀！”“可我的沒了呀。”“你的沒了關我什么事，反正這是我掉地上的。”我緊抓住書不放，鑫說是他的，我說是我的，書一會兒這邊，一會兒那邊，兩個人就吵起來了。其他同學都停下來，圍成了一圈看熱鬧，這時銘從人群里擠進來，他奪過書看了看：“我作證，這是宇的，里面有我寫的條子。”在證據面前，鑫不得不把書給我。我看了看銘：“小偷就是小偷，別以為你幫了我，我就會感激你、原諒你。”沒等銘開口，我一轉身就背著書包回家了。

回到家，我把事情告訴了爸爸，老爸怪我說：“你怎么能這樣，戴著有色眼鏡看人，隨便說人家是小偷呢？你也不聽他解釋，還當眾出人家的丑，也許他是準備借的，見你不在，就先拿走了，朋友之間，也無所謂的。你怎么就這么沒有耐心，不聽人解釋、與人溝通呢？快看看紙條上寫的是什么？”打開紙條一看：宇，我想看這本書，你不在，我先拿了，看完了我們一起討論。

我連忙騎車來到銘的家中：“銘，對不起，我不應該打斷你的話，還說你是‘小偷’，我，我錯怪你了。”“沒關系，我就知道，你不是那種無情的人，我本來是想借你的書看，可你不在，我也沒跟你打招呼，就先拿來了，是我不好。”“都是我的錯，不聽你解釋，不和你溝通，我們還能做朋友嗎？”“當然可以。”我們兩個好朋友又緊緊擁在一起。

一場誤會終于消除了。??

（選自《作文通訊》初中版2009年第1期）

因為寬容，我們的心靠得更近

生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說是不需要寬容的呢？

——屠格涅夫

雨一直在下

琪兒：前幾天我與小雪吵了一架，導火線就是因為我沒讓她抄我的作業。她是一個非常貪玩的女孩，肯定又是玩過了頭，忘記寫作業了。快期中考試了，我怎么能害她呢？我們是好朋友呀！如果期中考試有這類型的題目，她又不會做，不就完了嗎？希望她能夠獨立完成，不要去抄別人的作業。看著鏡中的我，寂寞寫在臉上，煩惱掛在眉間。窗外，雨一直在下，在我的心里，起起落落。

小雪：我實在不應該，前幾天怎么能和琪兒吵架呢？難道就因為我的作業沒有完成而琪兒沒給我抄嗎？我也太小肚雞腸了，琪兒也是為我好呀！況且快期中考試了，她一定是怕我遇到相同類型的題目不會做??貪玩讓我和琪兒之間產生了矛盾，這個壞毛病我也該改一改了！輕輕地用筆敲擊著額頭，窗外是無邊的雨霧，老天也知道我心里的憂愁么？

云飄過來

玲玲：琪兒與小雪是怎么了？那么要好的一對姐妹怎么不黏在一起了？難道“固體膠”過期了？好奇怪，讓我去瞧一瞧！看有什么新情況，這最新消息還是要我玲玲去打探啊！諸位等著我這位超級神探回來爆料吧！

琪兒：看小雪這幾天孤孤單單而且悶悶不樂的樣子，我心里很難過。畢竟我也有錯，如果我幫她完成了作業，她就不會挨老師的批評了，我們之間的關系也不會搞得這么僵。但直接跟她說，又怕她不接受，還是寫一封信向她道歉吧！玲玲那家伙清閑好長一段時間了，是時候讓她忙碌了，誰讓她是我們共同的朋友呢！

小雪：不知為什么這幾天覺得好無聊啊，心里空蕩蕩的，好像少了什么東西似的，也許是少了琪兒吧！也許是那份真摯的友誼被我這個糊涂蛋給打破了吧？我還是給琪兒寫一封道歉信吧！讓玲玲給送去，畢竟她是我與琪兒的通信員！可不能讓她閑著了。

太陽出來了

玲玲：今天琪兒和小雪都給我一封信讓我送給對方。唉！當信使的就是要奔波呀！誰讓我們是好朋友呢！

小雪：太陽出來了，我們內心的堅冰被友誼融化了。

琪兒：很喜歡燦爛的陽光，更喜歡和小雪牽手陽光下的感覺，我與小雪和好如初了。小雪就是我，琪兒是我最好的朋友。

秋天是落葉的季節，但我與琪兒都不約而同地采擷了“寬容”這片樹葉，它使我明白，朋友彼此之間的寬容，可以種植出一個友誼的春天。因為寬容，我們的友誼更加牢不可破;因為寬容，我們的心靠得更近！

那一刻我懂得了寬容

朋友相交，難免會有矛盾產生；鄰里相交，言語不和時有發生。誰都有犯錯的時候，誰都有面臨尷尬的時刻。這個時候，寬容大度就顯得尤為重要。

白墻紅瓦，是小時候的我對農村房屋最鮮明的印象。但一件毫不起眼的小事，卻差點讓我家變成黑墻紅瓦。

我家和鄰居有個共同的過道，因為用得很少，便成了堆放雜物的地方。所以雜物堆放，一直困擾著我家和鄰居的和睦相處。盡管爺爺一讓再讓，但難解寬容之心的鄰居仍得寸進尺，惡語相向。

炎炎夏日，熱浪滾滾，而我卻一上午都泡在玩耍的喜悅中。回到家中，發絲已經承受不住“龐大”的汗珠，汗珠吧嗒吧嗒地掉在地上。

“飯好了嗎？我已經餓得前胸貼后背啦！”我以震天動地之聲喊著。

“聽見了，聽見了，馬上做。”奶奶邊燒火邊回答道。忽然，一股濃煙侵入我家，嗆得我直咳嗽。濃煙越來越多，怎么回事？

“這是誰啊，把我們家的煙囪堵住了。”正在搬運工具的爺爺仰頭看著煙囪氣憤地說。烈日下，爺爺用鉤子，勾出了一袋子的干草、塑料袋。等煙霧散盡，我進屋一看：“呀！這，怎么會這樣！”墻壁大部分被熏黑了，那一團團黑色，好像在跟我們示威，奶奶氣得眼淚都掉了下來。

一番詢問調查，原來鄰家因為兩家的爭執，竟然在晚上爬到我家屋頂，用干草堵住煙囪的方式，來報復我們。

“真是欺人太甚。他們以修理房子為借口，不斷向我家門前堆放雜物，我們已經一再忍讓，他們竟這樣，我得去告發他們，論論理！”奶奶的怒火已經竄到了頭頂。

“別，他們這樣對我們，確實不對，我們寬容一點兒吧。如果下次他們還敢這樣，我們就以其人之道還治其人之身。”爺爺努力地壓住火氣。

幾天后，鄰家的小孩出生滿一百天了，要宴請賓客的。全村人都知道，我爺爺有一手好廚藝，村里再也找不出一個做飯色香味俱全的人。

鄰家怕我們不答應，就托人來請我爺爺。沒想到，爺爺二話沒說，一口應承了下來。

我和奶奶都反問爺爺：“他們家那么欺負我們，怎么還要去幫忙啊！” 爺爺笑笑說：“他們那樣對我們確實很讓人生氣，但那是別人的行為，我們控制不了，我們能控制的是自己的行為。他們家現在需要幫忙，我怎么能不幫呢？”

在十幾桌客人的連連夸贊聲中，爺爺只是笑了笑，就拖著疲憊的身子回家了。鄰居面帶愧色，拿來一箱水果，千恩萬謝。此后，我們兩家便心照不宣地劃清了堆放雜物的界限，鄰居家的雜物再也沒有越界了。

當時，我就站在一旁，目睹了這場鄰里的沖突、爺爺的大度、兩家的和好如初和盡釋前嫌。那一刻，我懂得了什么是寬容。

生活，因寬容而美好

寬容，是一道能夠照亮靈魂的光芒。

——雨果

吵架·針鋒相對

終于熬到星期天，可以睡個懶覺了。“包子，包子，一元兩個??”怎么會有叫賣聲？“這大清早的還讓不讓人睡覺了？”我不滿地吼道。我匆匆穿好衣服跑下樓去，對小販嚷著：“喂！叫賣的，一大清早還讓不讓人睡覺了？”那個小販不甘示弱：“你睡你的，我賣我的，別打擾我做生意。”我怒氣沖沖地回到了房間，一氣之下把自己收藏的小石子向小販砸去，樓上的鄰居紛紛圍觀我們的戰爭。為了面子，我不甘示弱地回了他幾句，他不哼聲，任由我抱怨。

寬容·拾金不昧

第二天一大早，冷風無情地吹著，就像無數根針一樣，扎得人臉生疼。在小區門口我搓著手，排著隊，想買幾個紅薯吃。終于輪到我了，我要了兩個，摸摸口袋，咦！我的錢包呢？我翻遍了口袋，還是沒有找到，怎么辦啊？我急得驚慌失措。“小姑娘，你的錢包，剛剛掉在了小區里。”我回首望去，是那個賣包子的小販，手中拿著的正是我的錢包！我愣了愣。他將錢包遞給我，然后調頭就走。我的心中不覺間盈滿感動，想到自己昨天的行為，心中又有幾分羞愧。

感動·熱情關懷

目送太陽的最后一縷光輝散去，我慢慢走在巷子里，一不小心卻摔了一跤，膝蓋撞到了尖石上，摔倒在地，我痛得直咧嘴。也巧，那個賣包子的小販推著三輪車正好路過，見狀急忙跑來，看見了我腳上的傷，不禁皺起了眉，馬上放下車子，小心翼翼地扶我起來，并送我去附近的診所。“現在好點了吧？不痛了吧？”一串串關懷的話語向我襲來，我深受感動。“謝謝你，對不起，上次我不該罵你。”小販一臉無所謂：“沒關系的啦！”媽媽聞訊趕到診所，本想向小販道謝，但小販已遠去。

羅曼·羅蘭說：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。”每次聽到熟悉的“包子，包子”的叫賣聲，我的心中就會盈滿感動。

寬容的天空里沒有雨

夏日的一天，我坐在座位上寫作業，突然鋼筆堵住了：大熱天里本來就心情煩躁，加之鋼筆堵塞，作業堆積如山，更是心急如焚，便使勁一甩。糟糕！、一大滴墨水飛濺到同桌的白襯衣上。我誠惶誠恐，連連道歉。他見我如此不安，卻淡然一笑：“沒關系！就當添了一朵小花吧！”

透過同桌那坦然的目光，我知道了了什么是寬容——它是一種雅量，也是一種風度。

同學帶了一本暢銷書《哈利·波特》到學校，我覺得挺好看的，就找他借了過來。不幸的是不到半天就弄丟了。我向他道歉，并說買一本賠給他。可他卻滿不在乎地說：“算了吧！沒關系的！別往心里去啊！”看那安慰我的樣子，倒像是他弄丟了我的書。望著同學真誠的神態，我懂得了什么是寬容——它是潤滑劑，又是快樂泉。它可以緩解許多可能發生的沖突，也可以減少不愉快的事情帶來的不開心。

天剛蒙蒙亮，我在擁擠的校園小路上跑著。一不小心把旁邊的同學踩了一下。我忙轉過身，不好意思地說“對不起”，就在這一剎那，“對不起”三個字竟然是我和他同時說出，他的回答實在出乎我的意料！“說對不起的應該是我呀？”我一臉疑惑。“不應該是我，是我打斷了你前進的步伐。”他微微一笑，示意我繼續跑步。望著同學友善的笑容，我明白了什么是寬容——它是一種優雅，更是一種修養。

這些生活中的小事一次又一次地激蕩著我的心海，拓展著我的心胸，給我“心的詞典”里添加了一個詞，那就是“寬容”。于是，我在一張小紙片上，工工整整地寫上“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空”的格言，把它端端正正地貼在自己座位的右前方。

亮點導讀

記敘文中添議論，字里行間哲理深

在記敘文里來幾句精辟的議論，或是在議論文里來幾句簡要的抒情，文章的語言也許會因這小小的變化而頓然生輝。本文顯然做到了這點。

一個段落敘述一件事情，一個段落繪就一個畫面，文章用生活瑣事，形象地展示了“寬容”的魅力。每一畫面后用幾句精辟的議論，雖然只是片字只言，卻令文章充滿著理趣。若是在結尾收束一筆，讓全文的“神”凝聚于這一點，結構會更顯緊湊。如“寬容是風，可以拂去心頭的迷霧；寬容是雨，可以滋潤心靈的沃土；寬容是火，可以點燃生命的激情”。

寬容的微笑 從小，我的方位感就極差，每到一個陌生的地方，根本就找不著北。為此，我時常懷疑我大腦里管方位的那個區域是不是一塊寸草不生的鹽堿地，不論我再怎樣努力，都不能把空間方位辨識清楚。

上了初中，我學得最差的一門就是地理。不管是什么經線、緯線、等高線，還是丘陵、盆地和高原，地圖上那些密密麻麻的圖線對我來說，簡直是一團亂麻。我想，如果不是地理給我拉分，我考班里第一名準是十拿九穩的事情。

那時候，教我們地理課的是一位頭發斑白的老教師。我絲毫不懷疑他的講課水平，因為在他的課上，同學們都能把世界各地的名稱如數家珍般地報出來。唯有我，每到此時都只能慚愧地低著頭，心里暗恨，老天爺怎么就忘了在我腦子里放一個指南針呢。

一次地理考試，我看著陌生的試卷，鼻尖不由得沁出了汗。我記得剛剛才背過一個“等高線”的定義，可怎么也寫不出來了。我微微抬起頭，偷偷瞄了一眼地理老師，他正趴在講臺上看著手里的試卷。

這時，我腦子里飛快地想到我那快要到手的第一名，還有老師和同學們贊許的目光。于是，我的手開始在課桌底下蠢蠢欲動。沒想到一下子就翻到了“等高線”那一頁，我的心頓時狂跳起來，又興奮又害怕。

就在我偷偷抄著答案的時候，地理老師不知不覺已經走到了我身邊。我瞬間倒吸了一口涼氣，覺得渾身的寒毛全都立了起來，心想，這下完了！他一定會像別的老師一樣大喝一聲，然后把我的名字報到教導處，讓我“身敗名裂”。

可是，地理老師只是在我的身邊來回踱步，并沒有說什么。我羞愧地把手收了回來，調整了姿勢，老老實實地坐好。我看到地理老師走回講臺，轉身沖我微笑了一下。那一刻，我的心里涌起了無限感激，是老師的寬容，給了我改過自新的機會。我下定決心，這輩子再也不作弊了！

那次考試，我沒有得第一名，但我卻有了比得第一名更大的收獲。現在的我，作為老師，也常常會像當年我的地理老師一樣，在學生犯錯的時候，給他們一個寬容的微笑。

第四篇：話題作文“極限”寫作指導

話題作文“極限”寫作指導

【出示題目】

閱讀下列材料，按照要求作文。

材料

一、體育運動員不斷沖刺極限，“更高、更快、更強”體現了人類挑戰極限，不斷突破的精神。材料

二、拉一個彈簧，如果拉力超過了彈簧的承受極限，彈簧就會失去彈性。在某些領域，我們需要不斷突破極限，在另外的領域，我們卻要留有余地。

請以“極限”為寫作范圍，寫一篇不少于800字的作文，題目自擬，文章使用的寫作素材必須在寫作范圍內。

【寫作指導】 何謂“極限”？

“極限”就是“最高的限度”，其實生活中任何事物都會有極限：生命有極限，挑戰生命的極限，可以延長人類的壽命；生理有極限，挑戰生理極限，可以創造無數奇跡；運動有極限，挑戰運動極限，可以不斷創造新的紀律。能力有極限，超過能力就可能無法承受，或者帶來嚴重的后果。因此面對“極限”，我們既要挑戰“極限”，也要控制好“極限”。

縱觀當今社會現實，流行著所謂“挑戰極限”的運動，因為“挑戰極限”意味著挑戰人類最高的高度。何謂“極限運動”？就是最大限度的發揮自我身心潛能，向自身挑戰的娛樂體育活動，帶有很強的冒險性和刺激性，例如攀巖、高山滑翔、激流皮劃艇、水上摩托、沖浪、蹦極等。從極限運動的冒險性來看，具有很大的危險性和不可知因素，所以需要客觀冷靜對待。

面對“極限”的寫作范圍，如果從作文審題的角度來思考，可以從如下的角度進行切入——

什么是“極限”？如何要挑戰“極限”？挑戰“極限”需要具備什么條件？挑戰“極限”會有什么樣的結果？我們應該如何科學看待“極限”？??

聯系生活實際，我們看到，生活中“挑戰極限”的實例比比皆是，例如老中醫挑戰饑餓極限，登山運動員挑戰高度極限，百米運動員不斷挑戰奧運會百米記錄的極限，一些大人們挑戰各種高難度動作的極限??

如果我們僅僅從“挑戰極限”這一角度切入，就可以提出如下的論點作為寫作中心—— 論點

一、挑戰極限運動充滿刺激和危險

論點

二、人類就是在不斷向極限的沖刺中前進的 論點

三、不斷向極限挑戰才會不斷突破自己 論點

四、人要有挑戰極限的精神 論點

五、向極限挑戰需要勇氣和信心 論點

六、挑戰極限不可避免地會有犧牲 論點

七、挑戰極限的道路充滿艱辛和苦難

論點八：挑戰極限應建立在對自身能力的認識之上 論點九：追求完美也是向極限挑戰 論點十：挑戰極限也要適可而止 ??

【素材超市】

一、名人名言

更快、更高、更強。——奧運口號

困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。——茅以升 天生一個仙人洞，無限風光在險峰。——毛澤東

人人都把自己視野的極限當做世界的極限。——叔本華

單純和慷慨超出一定的極限之后，就會導致毀滅。——塔西佗 人能爬到至高的頂點，卻不能長久居住在那里。——蕭伯納 在人類事業的頂峰上神游過之后，我發現還有無數高山需要攀登，無數艱難險阻需要克服。——巴爾扎克

人的愿望沒有止境，人的力量用之不朽。——高爾基

你們在想要攀登到科學頂峰之前，務必把科學的初步知識研究透徹。還沒有充分領會前面的東西時，就決不要動手搞往后的事情。——巴甫洛夫

單調的攀登動作會感到厭倦，但每一步都是接近頂峰。——蘇霍姆林斯基 人對自然的追求與認識的極致，必然把人引到神那里。—— 愛因斯坦

我們必須接受有限的失望，但是千萬不可失去無限的希望。—— 馬丁·路德·金 無限不是實在的實體，無限是潛在于思維中的一個連續不斷的過程。——亞里士多德 山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。——諺語

二、經典素材

素材一：極限運動（人類向自身極限的挑戰）

極限運動是指人類在與自然的融合過程中，借助于現代高科技手段，最大限度地發揮自我身心潛能，向自身挑戰的娛樂體育運動。

它除了追求競技體育超越自我身體極限“更高、更快、更強”的精神外，更強調參與和勇敢精神，追求在跨越心理障礙時所獲得的愉悅感和成就感，同時，它還體現了人類返璞歸真、回歸自然、保護環境的美好愿望，因此已被世界各國譽為“未來體育運動”。極限運動的項目許多都是近幾十年剛誕生的、方興未艾的體育項目，根據季節可分為夏季極限運動和冬季極限運動兩大類，運動領域涉及“海、陸、空”多維空間。

夏季極限運動的項目有：難度攀巖、速度攀巖、空中滑板、高山滑翔、滑水、激流皮劃艇、摩托艇、沖浪、水上摩托、蹦極跳、滑板（輪滑、小輪車）的U臺跳躍賽和街區障礙賽等運動項目。

由于極限運動有其“融入自然（自然環境、生態、健康）、挑戰自我（積極、勇敢、愉悅、刺激）”的“天人合一”的特性，使得極限運動在歐美各國的風靡程度簡直可以用瘋狂、魔力來形容。

素材

二、挑戰極限難免犧牲 1986年1月28日，美國航天飛機“挑戰者號”從肯尼迪航天中心發射72秒鐘之后在1.5萬米高空突然爆炸，7名機組人員全部遇難。飛機在頃刻之間炸成一團紅白色火霧，飛機的殘骸碎片在一小時內散落到距發射中心9 公里的大西洋洋面。

殉難者中有機長弗朗西斯-R-斯科比、駕駛員邁克爾-J-史密斯、宇航員朱迪恩-A-雷斯尼克、羅納德-E-麥克納克、埃利森-S-奧尼朱卡、格雷戈里-B-賈維斯和克里斯塔-麥考利夫。麥考利夫是一名來自新罕布什爾州康科德女子中學的教師，預期成為宇宙中的第一位普通公民。超越是人的本性。極限，對探索永不止步、永不滿足的人類而言，具有不可抗拒的誘惑。最震撼人心的挑戰就是在1991年，美國“挑戰者”號宇宙飛船在幾萬米高空解體后用濃煙拉出的一個大大的、跳躍的“人”字，那是人類寫在天空上的挑戰極限的宣言。

素材

三、李小龍的傳奇（挑戰極限的氣魄）“我絕不會說我是天下第一，可是我也絕不會承認我是第二！”這就是不斷挑戰極限的李小龍的名言。李小龍小時候體質比一般人還弱，還有身體缺陷——長短腿（兩腿長度相差一寸）、大近視（近視達1000度）、個子矮小，然而就是在這樣的先天條件下，李小龍不僅練就了一身驚世駭俗的武功，還自創了截拳道，最終成為一代武林宗師，從一個平凡的人走向“神壇”。

李小龍幼時身體非常瘦弱，為此，父親在他6歲時就教他練習太極拳，15歲時又讓他隨名師葉問學習詠春拳，他還練習過洪拳、白鶴拳、戳腳、少林拳等中國傳統武術。父親和其他師傅教他練武的同時，他以中國武術作為基礎，廣泛吸取西洋拳、空手道、跆拳道、泰拳等技術的優點和長處，并糅合自己對這些拳術的理解，將這些拳法加以融會貫通，自創了一種新的、科學的武術技擊法——截拳道。“我是一個中國人！我為了替中國武術爭一口氣，決定把中國功夫搬上銀幕，替中國武術爭取光榮。”為了向世人宣傳及證實中國武術的真正魅力，他成為“功夫片”的鼻祖。由此而引發的全球功夫狂熱至今高燒不退。

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四、傳遞快樂（快樂的極限）在日本，有一項極高的榮譽——“終生成就獎”，是許多社會精英終生夢寐以求的獎項。有一年，“終生成就獎”在全國殷切的矚目當中，頒給了一位極為平凡的人物，他的名字叫做清水龜之助。

清水龜之助是一名郵差，每天的工作，就是將各式各樣的郵件，分送到每一個家庭。這樣的工作平淡無奇，可說是微不足道之至。

而清水龜之助獲獎的主要原因，在于他從事郵差工作前后二十五年的這一段時間內，清水龜之助從未有過請假、遲到、早退??的任何缺勤狀況。

在二十五年當中，清水龜之助的工作態度，始終和他第一天到職時的做法一樣。不管狂風暴雨、天寒地凍，甚至是在數次日本大地震災難當中，清水龜之助總是能夠準時地將信件交到收件人的手上。

清水龜之助拙于言辭，他木訥地告訴所有的人，他之所以能夠二十五年如一日地做好郵差的工作，主要是他喜歡看到人們接獲遠方親友捎來的訊息時，臉上那種喜悅無比的表情。

清水龜之助表示，只要一想起那種令他感動的神情，即使再惡劣的天氣、再危險的狀況，也無法阻止他一定要將信件送達的強大決心，這正是清水龜之助完成這份工作的真正動力。

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五、橫跨南極大陸的中國人（為了祖國挑戰極限）秦大河：“我希望我的腳印能夠印遍整個地球。”

1989年7月28日，秦大河代表中國，同美、法、蘇、英、日5國的5名隊員組成的國際橫穿南極大陸考察隊，從南極半島拉爾森冰架北端出發，開始了徒步征服南極的壯舉。

誰也不知道，他們出發之前，在美國一個名叫伊利的小鎮，秦大河不僅接受了兩個月的強化訓練，拔掉了10顆牙齒，還簽下了一份生死文書。上面寫著： “如果因為探險而死亡，考察隊僅按國際民航的規定付與賠償費，不負任何其他責任”，“如果你因為參加橫穿南極活動而丟失身體的某個部位，賠償不得超過這個賠償費用的10%”，“如果你受傷，不能參加橫穿南極活動，考察隊只負責將你搶救以后送回你的國家，不負擔任何醫療費用”，等等。

然而，這一切并未嚇倒秦大河。考察隊員秦大河肩負著探險和科學考察的重任，負荷最重。他克服了常人難以想像的困難，在行進中學會了滑雪；他以堅強的毅力，在一天疲勞的探險結束后，再開始自己的研究工作；當探險隊被迫輕裝前進時，秦大河把所有的衣服都精簡了，而將雪樣保存下來??

歷程5986公里，歷時220天，1990年3月3日，考察隊勝利到達終點——前蘇聯和平站。秦大河作為國際橫穿南極科學考察隊員之一，成為徒步橫穿南極的第一位中國人。

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六、不可能的任務（挑戰困難的極限需要智慧）

第一次世界大戰期間，英國一家報紙刊出一則消息：N號潛水艇艇長因順利完成一項異常危險的神秘使命，受到英國國王的特別嘉獎，被授予一枚勛章。但直至數十年后，人們才了解到那位艇長所建立的功勛。

原來，在第一次世界大戰進入高潮之際，阿拉伯國家中的一位族長為了保護自己的財產，請求英國國王動用海軍替他轉移大批黃金。正是N號潛艇完成了黃金轉移任務。隨后，族長把阿拉伯世界的珍貴動物——一頭白駱駝贈送給不列顛國王作為謝禮。這可給艇長出了一個難題：軀體高大的白駱駝無法從艙口進入潛水艇內，而且艇內的任何一個艙室也容納不了這位珍貴客人。于是艇長只得把它綁在艦橋上的高射炮炮筒上，在返航之前做了試驗性的潛水航行，把海水淹沒到駱駝頸部的深度作為潛航的極限深度。

返航開始了，潛艇在水面上平穩地航行著。兩小時后白駱駝開始暴躁不安，不斷地吼叫，用腳踢旁邊的值班人員。航行期間五次發現敵情，潛艇被迫潛入水下航行，只有駱駝的頭高高地探出海面。最后，潛艇終于安全駛抵英國，把活的白駱駝交到英王手中。

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七、巴爾扎克的手杖（挑戰極限需要勇氣）

巴爾扎克并非一出世就名揚天下，譽滿全球，在成名之前，巴爾扎克也曾困頓過，狼狽過。

他本來是學法律的，可大學畢業后偏偏想當作家，全然不聽父親讓他當律師的忠告，把父子關系弄得十分緊張。不久，父親便不再向他提供任何生活費用，他寫的那些玩意兒又不斷地被退了回來，他陷入了困境，開始負債累累。最困難的時候，他甚至只能吃點干面包喝點白開水。但他挺樂觀，每當就餐，他便在桌子上畫上一只只盤子，上面寫上“香腸”、“火腿”、“奶酪”、“牛排”等字樣，然后在想像的歡樂中狼吞虎咽。

更發人深省的是，也正是這段最為“狼狽”的日子里。他破費七百法郎買了一根鑲著瑪瑙石的粗大的手杖，并在手杖上刻了一行字：我將粉碎一切障礙。

正是這句氣壯山河的名言在支持著他。后來的事實表明，他果然成功了。

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八、最完美女人的樣子（美的極限不存在）

什么樣的女人才算完美無缺？日前歐洲國家在瑞士洛桑舉行了一次“最完美的女性”研討會議，與會者專門就“最完美的女性”這一令人迷惑的問題進行了探討。通過逐一比較鑒別，最后公布的結果是，最完美的女性應當具有：意大利人的頭發、埃及人的眼睛、希臘人的鼻子、美國人的牙齒、泰國人的頸項、澳大利亞人的胸脯、瑞士人的手、斯堪的納維亞人的大腿、中國人的腳、奧地利人的聲音、日本人的笑容、英國人的皮膚、法國人的曲線、西班牙人的步態??

所有這些還不夠，完美的女性還應具有德國夫人的管家本領、美國女人的時髦裝束、法國女人的精湛廚藝、中國女性的醉人溫柔?? 然而，這一切絕不可能集中于一人之身。因此，與會者達成共同的結論：真正完美無瑕的女人根本不存在，以上“最完美的女人”只不過是人們心目中的虛幻形象和模樣，美的極限也許是不存在的。

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九、探險家鮑爾士（突破自身的極限）

鮑爾士是18世紀俄國最著名的探險家。1893年，他在斯堪的納維亞半島探險旅游時，與瑞典探險家歐文？姆斯相遇。于是，他們決定一同沿北極圈做一次考察和探險。

他們從瑞典北部城市約克莫克出發，憑著三只狗、兩架雪橇和一張古地圖，一路向東行進。15000多公里的路程，本來在冬季到來之前就能走完，可他們卻走了一年零三個月，原因是在翻越楚可奇山脈時，歐文？姆斯摔斷了腿。

歐文姆斯認為，能完成這次旅行，沒有鮑爾士的幫助簡直不可想像。在約克莫克分手時，他把一塊懷表送給鮑爾士作紀念，并再三感激他的關懷。

鮑爾士是位大旅行家，整整比歐文姆斯年長20歲。他回答說，是你用一條腿走過最薄的冰，是你用一條腿翻過最狹窄的山道，總之，絕境中真正幫助你的是你自己，我沒給你提供過一次真正意義上的支持，談何感激呢？后來，在致歐文？姆斯的一封信中，他又說，記住，在探險的道路上，你就是你自己的神，你就是你自己的命運。沒有人能對你具有最終的支配權，同時除你之外，也沒有人能哄騙你離開最后的成功。

1902年，歐文·姆斯來到中國，獨自一人走進塔克拉瑪干大沙漠，并且成為第一個活著走出來的探險者。

危難中，能助我們突破極限的是自己。

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十、真正的死亡游戲（在生死搏斗中獲得樂趣）

前世界山地滑雪冠軍塔里？莫那斯特列耶夫無意間透露說，目前世界上有些地方在搞驚險的極限滑雪賽。比賽的地點往往選定在陡得不能再陡的山崖，山崖底下最好還要是萬丈深淵。參賽者不經審視滑行路線，就毫不猶豫地朝山崖下滑去。參賽者之間一般都立有君子協定。如果有誰不幸摔傷甚至致殘被送進醫院，一定要保守秘密，不能走漏一點兒風聲。有的比賽干脆就在頻頻發生雪崩的山地進行。在那里，任何輕微的響動都會引起大量積雪天翻地覆般的崩塌。參賽者以瘋狂的速度向前滑行，身后巨大的雪流像白色的猛獸緊追不舍，隨時都有可能將人一口吞噬。

很難想像這種極度驚恐的場面。他曾在一次可怕的雪崩中拼死掙扎，幸運地擺脫了死亡的魔爪，并且只受了點兒輕傷。“我不打算描繪那次歷險的細節。事后我有兩個多星期備受失眠之苦。脈搏每分鐘跳到100多下。雪崩襲來時，我感到前所未有的無助和絕望，但同時也有一種在生死絕境中用言語無法形容的奇怪的愜意。”

他們并非為了某種神圣的大事業，也絕非受貪欲或邪念的驅使，而僅僅是為了在生死搏斗中獲得類似于游戲的樂趣，體驗那驚心動魄的感覺。他們從事著各種既非體育又非探險的運動。

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十一、跳蚤的故事

我的一位朋友南下求職，根據她的專長和才華，負責一個部門運作不成問題。我給一家電信公司的余總工程師寫了一封推薦信，然后讓朋友約定時間面試。沒想到她卻說自己從來沒有在這樣大的電信公司做過主管，恐怕面試無法通過，或者做不好工作，影響朋友的面子，只好“退而求其次”。

她先自己在幾家用人單位和人才市場折騰了一番，結果“高不成低不就”。最后，她打電話給電信公司余總工程師，秘書接過電話問道：“請問您找哪一位？”她回答說：“請找余總。”秘書說：“對不起，余總正在開會，可以請您留下口信嗎？”她又不好意思留口信。

后來，我給她講了一個“跳蚤的故事”：把一只跳蚤放進玻璃杯，發現跳蚤跳的高度一般可達到它身體的400倍，如果再增加一些高度，跳蚤就跳不出來了。但是當你把一盞酒精燈拿到杯底，跳蚤熱得受不了的時候，它就會“蹦”地一下跳出去。正如兵法上所說“置之死地而后生”。

朋友很快領悟，第二天一上班，她就給余總打電話，又是秘書接的電話，但她直呼余總的名字，秘書不敢怠慢，很快接通電話??

現在我這位朋友早已成為該公司的設計室主管。

如果在心理上默認了一個“不可跨越”的高度極限，就會甘愿忍受失敗者的生活。

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十二、遙遠的夢想

瑪麗·哥羅達小時候學不會閱讀和寫作，專家們斷定她智力遲鈍。青少年時期的瑪麗又得到一個綽號：“無可救藥的家伙”，并被送去教養兩年。可就在教養所這個禁閉之地，瑪麗開始奮起學習。她每天伏案攻讀16個小時。老天有眼，她終于拿到了高中畢業證書。

但厄運卻接踵而至。離開教養所后她先是未婚先孕，兩年后再次懷孕。接二連三的打擊幾乎摧毀了她好不容易才獲得的閱讀和寫作能力。在父親的幫助和支持下，瑪麗重新振作，將所喪失的又追了回來。

在極度拮據的境況下，瑪麗投身于慈善事業。最后靠微薄的收入，她收養了7個孩子。這期間她開始學習社區學校的課程，結業后她又考入奧班尼醫學院。

1984年春，俄勒岡州。瑪麗·哥羅達·路易斯——她現在已經結婚了——氣度非凡地走入畢業典禮會堂。當她伸手接過那蘊含著她的自信與堅忍的證書時，沒人能猜出瑪麗心中的萬千漣漪。這一紙證書向整個世界宣告：這里，在這個星球上一處不起眼的地方，站著一個敢于執著于遙遠夢想的人，一個向世人昭示人類非凡卓絕精神的人——這里站著瑪麗·哥羅達·路易斯醫學博士。

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十三、跑得最快的人

一個小男孩在一次事故中，全身燒傷，尤其下半身遭到嚴重灼傷，只剩一口氣在。送到醫院急救后，小男孩稍微恢復了知覺。他躺在病床上迷迷糊糊地聽到醫生對媽媽說：“這孩子的下半身被火燒得太厲害了，能活下去的機會實在很渺小。”

但這個勇敢的小男孩不愿就這樣被死神帶走，他下定決心要活下去。出乎醫生的意料，他熬過了危險期。但不幸的是，醫生斷言他一輩子都要以輪椅代步。

有一天天氣十分晴朗，他媽媽推著他到院子里呼吸新鮮空氣，他望著燦爛陽光照耀的草地，心中突然出現一個想法。他奮力將身體移開輪椅，然后拖著無力的雙腳在草地上匍匐前進。一步一步，他終于爬到籬笆墻邊，接著他費盡全身力氣，努力地扶著籬笆站了起來。抱著堅定的決心，他每天都扶著籬笆練習走路，走得籬笆墻邊都出現了一條小路。他心中只有一個目標：努力鍛煉雙腳。

憑借著如鋼鐵般的意志，以及每日持續的按摩，他終于靠著自己的雙腳站了起來，然后走路，甚至能跑步。他后來不但能走路上學，還能和同學們一起享受跑步的樂趣，到了大學時，他還被選入了田徑隊。

一個被火燒傷下半身的孩子，原本逃不過死神的召喚，原本一輩子都無法走路跑步，但憑著他堅強的意志，跑出了“全世界最快的”成績。

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十四、攀登山頂 一位老酋長病危，他找來最優秀的三個年輕人，說：“你們三個都是身體強壯而又智慧過人的好孩子，我要你們為我做最后一件事。現在，請你們去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的，最凌越的地方，回頭來告訴我你們的見聞。”

三天后，第一個年輕人回來了，他笑語雙靨，衣履光鮮：“酋長，我到達山頂了，我看到繁花夾道，流水淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞啊！”

老酋長笑笑說：“你說的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧！”

一周以后，第二個年輕人也回來了，他神情疲倦，滿臉風霜：“酋長，我到達山頂了。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿鷹盤旋，那是個好地方。”

“那不是山頂，那是山腰。你回去吧！”

一個月過去了，大家都開始為第三個年輕人的安危擔心，他卻一步一蹭，衣不蔽體地回來了。他發枯唇燥，只剩下清炯的眼神：“酋長，我終于到達山頂了。但是，我該怎么說呢？那里只有高風悲旋，藍天四垂。”

“你難道在那里一無所見嗎？難道連蝴蝶也沒有一只嗎？”

“是的，酋長，高處一無所有。你所能看到的，只有你自己，只有‘個人’被放在天地間的渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情。”

“孩子，你到的是真正的山頂。按照我們的傳統，天意要立你做新酋長，祝福你。”

素材十五、一英里賽跑

一英里賽跑，當第一個職業運動員跑出4分鐘的成績后，全世界所有運動專家、生理學家都斷言：一英里跑4分鐘是人類極限，不可能有人突破。但是，一個名不見經傳的教練，用并不復雜的方法，最先幫一位業余運動員突破了這個極限。他只用了比較簡單的方法。他把一英里分成8等份，根據選手體能，計算出通過每等份應該用的時間。然后在每個等份處都有一個小教練掐秒，報告給運動員：“太快了，悠著點兒！”“慢了，該加油沖了！”有意思的是，這個最早突破“極限”的人竟然是個醫學院學生！顯然，問題不在于選手運動能力高低，而在于我們能否突破我們心中的極限。

【寫作示范】

面對極限，人類可以挑戰極限，其實就是把人類最大的潛能盡情發揮出來，就是把個人的最大價值一覽無余地體現出來。如果以“挑戰極限”作為立意的切入點，確定“人生需要挑戰極限”為中心論點，寫一篇文章，可以使用如下素材——

素材一：突破生命的極限

他曾深入到可可西里探險，他曾穿越撒哈拉沙漠，他曾只身一人到伊拉克采訪海灣戰爭，以色列飛機曾追過他50公里，埃及恐怖分子曾襲擊過他，他就是唐師曾。他的傳奇經歷讓許多同行和圈外人士羨慕和折服。

他不僅是個著名的攝影記者，還是個暢銷書作家，他用多年來自己的親身經歷寫出了《我從戰場歸來》、《我鉆進了金字塔》、《重返巴格達》、《我在美國當農民》等書，最近他又寫了新書《我第三個愿望——生個好兒子》。

在海灣遭到過核輻射使他患上了“再生障礙性貧血”，然而，他并沒有待在家里，仍然冒著生命危險到抗洪第一線、火災現場采訪，騷亂、戰爭中都有他的身影。他用照片向全國、全世界介紹了他的所見所聞。他說因為他的腳不好，所以喜歡車。他經常開著他的雪佛萊車采訪，曾經在無后援的情況下，從北京開到喜馬拉雅山珠峰大本營。只有看了他拍的照片，你才能深刻體會到他去過了多少地方，經歷了怎樣的艱辛和危險。

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二、沖出亞馬遜

曾經有這樣一種刑罰：如果一個人犯下了十惡不赦的罪行，那么他有兩條路可以選擇：一，死刑；二，被直升機送到亞馬遜熱帶雨林的上空，放下去挑戰生存極限。

亞馬遜是南美洲委內瑞拉的一條古老河流，擁有形形色色的毒草、毒蟲、猛獸，甚至是可怕的食人部落。聯合國相中了這里惡劣的氣候和艱苦的環境，創辦了國際特種兵訓練中心，代號“獵人學校”。1999年，中國人民解放軍應邀參加。空降兵某軍特種兵大隊兩名年輕的中尉王亞林、扈華國，參加了國際軍事組織舉辦的“獵人學校”的反游擊訓練，接受了生存與死亡的考驗、肉體與精神的折磨、心理與生理的抗爭，其殘酷與痛苦超乎想像，然而，他們用堅強的意志和對祖國的忠誠，圓滿完成了38個科目的訓練任務，最終榮獲了“國際反游擊戰隊員”榮譽勛章。

當扈華國和王亞林降下五星紅旗，準備告別回國時，委方校長卻重新將五星紅旗升上旗桿，他告訴中國特種兵，已征得中國駐委使館同意，學校決定把這面中國國旗永久珍藏。

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三、人類突破百米極限進程

北京時間2009年8月17日凌晨3:35，第十二屆世界田徑錦標賽上演萬眾矚目的男子百米大戰，牙買加飛人博爾特最后以9秒58成績奪得冠軍，并創造新的世界紀錄。

世界百米從1968年開始電動計時，目前已經過了40載，之所以從1968年記起，并非因為進入10秒大關，而是在1968年之前百米紀錄是人工記時的。從1983年到1998年十五年間，百米世界紀錄提高了近0.1秒。進入80年代以來，運動員成績出現大幅度提高，從美國人海恩斯的9秒95到美國名將劉易斯的9秒92，再到北京奧運會博爾特的9秒69，人類不斷的在超越自我，挑戰著人類生理極限。

【使用技法點撥】

從提供的三則素材來看，都涉及到一個共同的話題“挑戰極限”，無論是唐師曾挑戰生命意義的極限，還是扈華國和王亞林挑戰特種兵生存訓練的極限，還是人類歷史對百米記錄極限的挑戰，都體現出人類對生命高度的挑戰。所以從“人類需要挑戰極限”的論點出發，可以采用“排比勾勒”的手法，對三則材料得具體內容進行剪裁和整合，來論證“人類需要挑戰極限”這一中心。所謂“排比勾勒”就是采取“白描”的表達方式，對三則材料中的人物及其事跡進行剪裁，然后利用三個對稱的段落，圍繞論證的中心，對給予的材料進行壓縮概括，形成一系列論據，增強對論點的論證。

【下水作文】

人類需要挑戰極限

我們時常聽說“生命無極限”，究其原因是因為人類在不斷挑戰極限，而挑戰極限，其實就是把人類最大的潛能盡情體現，就是把心中的夢想在現實中濃墨重彩的描繪，就是把自己的人生價值最大限度的體現。因此人類需要挑戰極限。

人類前行的漫長歷史，就是人類挑戰極限的奮斗史、成功史。哥倫布揚起駛向大洋的風帆，不懼路途遙遠和前路莫測，開辟了歷史的新航線；火車由轟隆隆的緩慢行進到風馳電掣的呼嘯而過，挑戰著火車時速的極限；神六神七拔地而起，飛向太空，中國宇航員太空漫步遨游蒼穹，多年的飛天夢想一朝實現；無線通訊網絡、電腦視頻技術，讓在兩個半球的親人可以面對面聊天，讓兩顆心不再遙遠；人類在月球上留下了探索的腳印，而不停的腳步又在繼續向宇宙攀援和進軍??一切的一起，看似夢想，但都被人類實現，這就是人類挑戰極限的最好明證。

挑戰極限，人類在向生命的最高峰發起連續不斷的沖擊。看吧：

他曾深入到可可西里探險，他曾穿越撒哈拉沙漠，他曾只身一人到伊拉克采訪海灣戰爭，以色列飛機曾追過他50公里，埃及恐怖分子曾襲擊過他，他就是唐師曾。面對死亡的威脅，他沒有放棄，而是揚起生命的風帆，挑戰生命存在的極限，演繹詩意而富有傳奇的人生；

他們是華夏的兒女，炎黃的驕傲，在世界特種兵比拼的賽場，面對殘酷的生存環境和常人無法忍受的生存訓練，扈華國和王亞林奮力拼搏，用自己精湛的武藝，挑戰生理的極限，創造了亞馬遜平原上“獵人學校”的奇跡；

他們是飛奔的旋風，以博爾特為代表的奧運賽場的百米飛人們，面對不斷刷新的百米世界記錄，他們沒有畏懼，更沒有止步，而是用旋風般的速度，用自己的超乎常人的運動天賦，挑戰百米世界記錄的極限，上演一次又一次飛人大戰，改寫人類百米成績的記錄，讓我們看到人類飛奔的腳步永遠不會停下。

正因為人類永不滿足，所以挑戰的身影遍布世界各個領域：吉尼斯世界記錄一項項被刷新，南極大陸插上了各國科考隊的旗幟，英吉利海峽多次被徒手游過，柯受良駕車飛躍了黃河，奧運會的各項記錄不斷被刷新??人類對極限的不斷挑戰，讓人類的潛能得到最大程度的展示，也讓人類在自然面前、在科學面前體現出無窮的智慧和力量。

是的，挑戰極限，正是人們熱愛生命、珍惜生命的體現。挑戰極限，人類用行動證實自身的價值與實力，展現生命的活力，創造出屬于人類歷史的輝煌！

可以預見，只要人類存在，極限也必將存在，因為人類總是向著更高、更快、更強的方向發展，人類總是一步一個腳印地突破一個一個所謂的極限，因為，人類的潛能無限大，任何困難，都不會成為人類跨不過的鴻溝！看那些舊的世界紀錄紛紛作古，新的世界紀錄猶如雨后春筍般破土而出，有力證明了人類正向所謂的極限發起強有力的挑戰。

人生無極限，挑戰無極限，人類在挑戰極限中不斷向前邁進，生活在挑戰極限中變得越來越精彩！

【學生習作】

挑戰極限，人類需要三思而行

人類一直在以“挑戰極限”為榮，并以此為人生追求的目標：當博爾特走上百米起點時，人們期待著神話中的記錄再被打破；當39歲的喬丹宣布復出時，人們帶著渴望期待著喬丹再次一飛沖天；當“蜘蛛人”在大風中徒手攀爬金茂大廈光滑如鏡的外立面時，仰頭靜觀的人們心跳加速；當蹦極的人們從空中躍下再彈起時，一陣暈眩無限刺激油然而生。各項體育運動不斷沖刺極限，“更高、更快、更強”體現了人類挑戰極限，不斷突破的精神。

而當我們目睹拳王阿里顫抖的雙手，當我們心碎于桑蘭那牽動億萬人心的一跳，當全世界車手驚心于塞納輝煌短暫的一生，當我們憂心于羅納爾多那脆弱的膝蓋，靜心反思，挑戰極限，難道意味著必須失去健康、生命？也許正像彈簧，拉力超過了彈簧的承受極限，彈簧也許就要斷裂。

所以，挑戰極限，人類需要三思后后行。

很多時候，人類需要不斷突破極限，挑戰極限，去實現新的飛躍。但在很的場合，人類又要學會適可而止，保持生命的彈性，需要經過慎重思考，最后才做出挑戰極限的決定。

因為超越極限雖然是人的本性，向極限挑戰，本是人類與生俱來的沖動。極限是我們的夢想，對探索永不止步、征服欲從不滿足的人類而言，具有不可抗拒的誘惑，但是，向極限的挑戰應該建立在對人類自身能力的深刻認識之上，應該是建立在對我們自身的保護之上的，只有人類認識了解了自我，才有可能挑戰自身的極限。

從20世紀90年代柯受良、朱朝輝成功飛越黃河后，于是在中華大地引起“飛越”熱潮，到近年來，人們以各種方式挑戰大自然、超越人類生理極限的探險活動，挑戰極限運動就一直是個熱門話題。然而，挑戰極限，人類有成功的許多先例，但也不缺乏失敗的悲劇。

2002年10月2日，陜西車手王家雄騎單車飛越天津黃崖關長城時不幸身亡，成為十幾年來層出不窮的飛越活動中意外死亡的第一個人。這一悲劇事件也再次引起了人們對帶有冒險性質的挑戰極限運動的廣泛注意。

在出現功敗人亡的事件后，人們對挑戰極限運動的熱情是否依舊一如既往？如何對挑戰極限運動進行有效的安全管理？挑戰極限是帶來一種精神享受還是一種肉體傷害？這需要我們冷靜思考。

挑戰極限，到底是在挑戰什么？挑戰極限的成功意味著榮譽、光環、掌聲乃至利益，除此之外，還有什么值得我們深思？而挑戰失敗我們該如何面對？

放眼現實，時下的許多極限挑戰，卻遠離了極限運動的初衷，變了味道。一些極限挑戰活動大都離不了這四步曲：炒作打頭炮，廣告不可少，觀眾賺門票，贊助全都要，更可怕的是，還有一些極限挑戰活動將收益放在了首位。這樣的挑戰極限是我們所需要的嗎？我覺得這已經背離了挑戰極限的本質，是為了商業的利益，是染上了銅臭味的商業活動。

挑戰極限本來是件很壯麗的事情，變可歌可泣為可嘆可悲是因為它被穿上了銅臭的外套，當商業利潤凌駕一切時，生命一下子變得無足輕重，在票房、轉播機位、廣告牌位等一長串鏈條上，選手的保護、生命的安全也被放到了一個最不起眼的角落，而悲劇也不再是極限的悲劇，而是物欲的悲劇了。

因此，聰明的人類，是不是需要放慢腳步，好好思考一下：挑戰極限，我們需要怎樣的態度與行動？

【教師點評】面對“挑戰極限”這一寫作話題，作者通過冷靜而理智的思考，提出了自己的見解：挑戰極限，人類需要三思而行，以此作為文章的中心論點。從行文構思來看，作者提出觀點，不是無的放矢，而是針對現實生活中，挑戰極限帶來的種種負面的結果，提出自己的思考，立論就體現出個體的思考。在論證的過程中，具有辯證思維的火花，既肯定了挑戰極限的必要和作用，更以實例為依托，具體分析了現實生活中挑戰極限存在著對人生命的危害和商業化的操作種種不足，由此深入思考，提出疑問：我們應該如何理性的對待“挑戰極限”的運動，文章的最后，再次點題，強化中心，引發讀者思考，是一篇很有現實針對性的好文章。

第五篇：小學作文寫作思路

教子有方——會學習懂感恩 成大器

小學語文作文寫作思路

1.一個對象，多個角度

首先要確定寫作的對象，再分多個角度對寫作對象進行深入細致的描寫。比如：作文題目——美麗的家鄉，屬于寫景作文，首先確定寫作對象是“家鄉”，然后可以從自然景觀（山川、河流、旅游名勝）、人文景觀（建筑、民族節日）等多個角度行文。

2.一個結構，多種順序

結構就是作文的整體框架，最好是總—分—總的結構；順序即先寫什么，再寫什么，常見的寫作順序有：時間順序、空間順序、先后順序、由遠及近、由近及遠、由高到低等。

比如：作文題目——美麗的汶川。?結構上：先總寫“我是家鄉是有著‘西羌門戶’之稱的汶川，這是一座美麗的城市。”然后，分別從自然和人文兩個角度，突出汶川的山美、水美、人美??，最后，總結、點題，表達對家鄉的熱愛之情。?順序上：既可以按時間順序（春夏秋冬）也可以按空間順序（不同地方）來寫汶川的美。

3.一種文體，多種表達技巧

（1）常見的文體：記敘文(寫人、寫事)、狀物文(景物、動物、植物、物品)、古詩改寫、編寫童話、看圖寫作(所給詞語編故事)、應用文(書信、日記、建議書）。

（2）常用的表達技巧：正確運用?多種修辭手法（排比、比喻、擬人、夸張、對比），作文開頭最好用排比句。?表現手法（襯托、想象、借景抒情、融情于景）?描寫手法（外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、細節描寫）。④多種標點符號（。！？??）⑤多種句型（長句、短句、反問句、設問句、感嘆句）。

4.一個道理，多種情感

一篇好的作文除了結構合理，語言優美，內容豐富還要講清楚一個道理，或者表達多種感情。比如：寫家鄉的美景是為了表達對家鄉的喜愛和贊美之情。