第一篇：關(guān)于作文的十點(diǎn)提醒

關(guān)于高考作文的十點(diǎn)提醒

“得作文者得天下”，考生越臨近高考，對(duì)這句話的認(rèn)同度越高。如何應(yīng)對(duì)應(yīng)試作文作文，現(xiàn)在，再給同學(xué)們提個(gè)醒：1.審題是寫(xiě)好作文的第一道關(guān)，每年都有不少考生栽在作文的審題上。

作為考場(chǎng)作文，命題者必然要對(duì)寫(xiě)作者提出一定的寫(xiě)作要求，以對(duì)考生作一定的限制。考生必須仔細(xì)閱讀要求，嚴(yán)格按要求寫(xiě)作。否則，即使文章寫(xiě)得再好，如果不符合要求，也是得不到理想的分?jǐn)?shù)的。

作為高考作文題，有些題目的內(nèi)涵是十分豐富的，審題時(shí)只有審清它的內(nèi)涵，才能把握題意，拓展思路。09年的“品味時(shí)尚”是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)。理解這個(gè)詞有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，一是在一個(gè)特定的時(shí)期內(nèi)，即“時(shí)”的含義；二是相當(dāng)一部分人在模仿、在流傳，由此而形成了一種風(fēng)氣或一種風(fēng)尚，即“尚”的含義。“時(shí)尚”前的“品味”也是不可忽略的。“品味”就是仔細(xì)體會(huì)、玩味，在文題中，“品味”實(shí)際上就是要求學(xué)生對(duì)生活中的“時(shí)尚”認(rèn)真去觀察，細(xì)心去體味，從而發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著的道理。10年的“綠色生活”，是已被公眾約定俗成的專有詞匯，在解讀時(shí)，必需把“綠色”和“生活”融合在一起。要言之，“綠色生活”有三個(gè)重要內(nèi)涵，①熱愛(ài)自然； ②護(hù)衛(wèi)自然； ③順乎自然。請(qǐng)注意，“自然”是關(guān)鍵詞。在涉及“精神層面”時(shí)，要特別注意“順乎自然”這四個(gè)字，切切不可將所有的“好東西”都堆在“綠色生活”之上。11年的“拒絕平庸”，要豐富題目的內(nèi)涵，何人拒絕何種平庸？思路易打開(kāi)。

江蘇高考作文題這幾年都采用的是提示語(yǔ)加文題的模式。要把握住題目、材料的導(dǎo)向性，揣摩命題者想讓你表達(dá)什么樣的觀點(diǎn)，因?yàn)殡m說(shuō)符合題意即可，但事實(shí)上每個(gè)命題者都會(huì)將自己的價(jià)值傾向流露在命題或材料中，近幾年的高考作文都是如此，所以考生無(wú)十足把握，絕不可輕易地反彈琵琶，最好是順著命題者的思維走。但抓住引號(hào)里的那幾個(gè)字才是最關(guān)鍵的。不要隨意更改材料或題目中的敏感字眼，否則容易引起偏題之嫌。如“誠(chéng)信”不能寫(xiě)成“誠(chéng)實(shí)”，“寬容”不能寫(xiě)成“理解”，“懲罰”不能寫(xiě)成“苦難”。

2．如果要求擬題，不能與材料風(fēng)馬牛不相及，最好是出其不意又在情理之中。高考作文的閱卷時(shí)間較短，因而就要求考生所擬的標(biāo)題具有明確的導(dǎo)向性，即要讓閱卷老師一望文章的標(biāo)題就看出和材料有關(guān)，并能據(jù)此大概猜出你作文的內(nèi)容。反之，如果閱卷老師一看你的標(biāo)題便感覺(jué)與試卷上的材料風(fēng)馬牛不相及，那就壞了，就說(shuō)明這是一個(gè)極差的題目。另外有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題，文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫(xiě)得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在8分以上。這是因?yàn)殚喚斫處煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。

3．不能在文章開(kāi)頭一字不漏地抄錄試卷上的材料，不能把開(kāi)頭一、二小節(jié)寫(xiě)得平平淡淡。如果說(shuō)標(biāo)題是“眼睛”，那么開(kāi)頭就是“一張臉”，閱卷老師對(duì)此甚為關(guān)注，通常都會(huì)認(rèn)真閱讀。一般說(shuō)來(lái)，改作文時(shí)，開(kāi)頭一、二小節(jié)讀過(guò)去后，對(duì)于這篇作文基本的印象分就已經(jīng)形成了。既如此，考生無(wú)論如何都得在開(kāi)頭下一番大功夫，要“一亮相”便獲“滿堂彩”。或用名言警句，或用排比，或設(shè)置懸念，以此來(lái)打造一個(gè)精美的“鳳頭”。而如果考生開(kāi)頭就引述一二百字的原題材料，則可能會(huì)給閱卷老師留下一個(gè)無(wú)所作為的差印象。

4．亮觀點(diǎn)不能“猶抱琵琶半遮面”，最好不搞“圖窮匕現(xiàn)”。開(kāi)篇后盡早表達(dá)你對(duì)話題的認(rèn)識(shí)(旗幟鮮明，快人快語(yǔ)，擊中要害，干脆利落)，是取悅于閱卷老師的一個(gè)小細(xì)節(jié)，千萬(wàn)不可忽略。別讓他費(fèi)勁去找你的觀點(diǎn)，除非你的故事很有吸引力。

5．編故事既不能簡(jiǎn)單地模仿原材料的情節(jié)，也不能與原材料失去內(nèi)在的聯(lián)系。有些同學(xué)作文時(shí)圖省事，不動(dòng)腦筋，只是簡(jiǎn)單地模仿材料的故事情節(jié)再編一個(gè)類似的故事。這要不得，這相當(dāng)于對(duì)材料進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)，不能體現(xiàn)自己對(duì)材料的深刻認(rèn)識(shí)，分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)高。

6．選材不能低幼化。高三學(xué)生了，選材不能再像小學(xué)生一樣，寫(xiě)“扶老奶奶過(guò)馬路，同學(xué)間為了一塊橡皮爭(zhēng)執(zhí)不下”等低幼化的故事。構(gòu)思時(shí)，不妨先想想語(yǔ)文課本中有沒(méi)有合適的故事，因?yàn)槔蠋煻枷矚g“學(xué)以致用”的學(xué)生。

不能寫(xiě)敏感的政治人物、事件，中學(xué)生對(duì)世界、對(duì)生活、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還不太全面、不夠深刻，對(duì)于敏感的政治人物、復(fù)雜的政治事件不易形成客觀的、辯證的評(píng)判，因而不寫(xiě)為妙。

7．記敘文最好有一個(gè)相對(duì)完整的故事情節(jié)，讓閱卷人知道你講述了一件比較實(shí)在的事情；必須有一個(gè)或兩個(gè)相對(duì)清晰、生動(dòng)的人物形象，讓閱卷人感受到人物的內(nèi)心、外在的生氣；尤其要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)。一個(gè)好的細(xì)節(jié)描寫(xiě)頂?shù)蒙锨а匀f(wàn)語(yǔ)，如果要發(fā)表議論，應(yīng)當(dāng)少而精，點(diǎn)到為止。

議論文中舉例不能多，每個(gè)例子不能超過(guò)80個(gè)字。議論文自當(dāng)以分析、議論為主。但很多考生常犯的毛病就是用敘述事例代替議論分析，寫(xiě)作時(shí)僅提個(gè)觀點(diǎn)，然后舉幾個(gè)例子就算寫(xiě)成了。這樣的文章沒(méi)有深刻的分析論證，不叫議論文。在一篇典范的議論文中，舉例以2～3個(gè)為宜，而且要簡(jiǎn)潔，一般不寫(xiě)細(xì)節(jié)，對(duì)事例不能描述，只能評(píng)述。不要偏激，語(yǔ)言要有分寸。引用要正確，更要會(huì)分析；引用大意即可，不要用引號(hào)；記不清作者時(shí)用“古人說(shuō)過(guò)”“先哲有言”“西哲有言”“有位偉人說(shuō)過(guò)”；舉例不要張冠李戴，不要畫(huà)蛇添足。

8．行文中不能一會(huì)兒“玩深沉(啊??)”、一會(huì)兒“玩哲理(哦??)”。天馬行空、虛無(wú)縹緲、事件模糊、人影晃動(dòng)、情感飄蕩、玄而又玄，往往會(huì)惹惱閱卷人，影響正常判分。作文中出現(xiàn)的人物不要用“約翰、彼特”類的洋名字，也不要用單名，用這些洋名字、單名留給閱卷老師的印象只能是“不倫不類”。

應(yīng)試作文最忌首、腹、尾三段組成的“豬樣式”結(jié)構(gòu)。可以把中間一大段多分幾個(gè)自然段。一可顯得你成熟老練，二能使評(píng)卷老師一目了然。800字以內(nèi)的作文，分成6～8段為好。

9．作文語(yǔ)言嚴(yán)禁文白夾雜，嚴(yán)禁使用別人看不懂的方言、網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)；少用長(zhǎng)句多用短句；不用表面看起來(lái)有文采，細(xì)推敲，卻不知所云的“浮華”文字。因?yàn)殚喚砝蠋煻际俏目飘厴I(yè)，所以理科考生不要用物理、化學(xué)中深?yuàn)W的名詞術(shù)語(yǔ)，也反對(duì)浮而不實(shí)的文字，用英文時(shí)，要用括號(hào)作注釋。

10．應(yīng)試作文一定要看清字?jǐn)?shù)的要求，限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)：限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)一點(diǎn)才好。字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。字?jǐn)?shù)太多，洋洋灑灑千字以上，也會(huì)給閱卷著一種臃腫的感覺(jué)。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，絕對(duì)不能圖省事都點(diǎn)一點(diǎn)。一篇文章中最好出現(xiàn)幾個(gè)引號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)，能給人錯(cuò)落有致的感覺(jué)。有幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)還需要特別注意：①一行之首不要出現(xiàn)句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)，可以把這些符號(hào)擠在前一行的末尾；②引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)的前一半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字，后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末；③省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。

卷面狀況直接影響著閱卷教師的心理和情緒。一般人看草書(shū)要比看楷書(shū)費(fèi)很大勁，所以考生最好寫(xiě)楷體字，即使不會(huì)寫(xiě)楷體，也要盡量一筆一畫(huà)清楚。作文寫(xiě)好后，盡量不要改動(dòng)。當(dāng)然如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)，那就必須修改。總之改要改得清楚、整潔，哪些地方刪掉，哪些地方增加，都要使人一目了然。有些字沒(méi)有把握，就換用別的文字，也可以適當(dāng)“行書(shū)”一下，繞過(guò)去，不會(huì)扣分。今年錯(cuò)別字一個(gè)就扣1分，扣完5分為止，這對(duì)有些同學(xué)將是災(zāi)難，務(wù)必把損失減少到最低限度。

第二篇：行為規(guī)范十點(diǎn)

規(guī)劃建設(shè)管理站

行為規(guī)范十點(diǎn)

第一點(diǎn)：加強(qiáng)法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合管理能力。第二點(diǎn)：嚴(yán)格依法辦事，嚴(yán)禁粗暴執(zhí)法，杜絕亂收費(fèi)行為。第三點(diǎn)：樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)，各部門之間、同志之間相互尊重、密切配合，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，維護(hù)整體形象。

第四點(diǎn)：清正廉潔、公私分明，嚴(yán)格落實(shí)單位制定的“不吃、不拿、不卡、不要”的規(guī)定，把方便留給群眾，把麻煩留給自己。

第五點(diǎn)：以人為本，全心全意為人民服務(wù)，對(duì)待群眾來(lái)訪做到熱情、周到、耐心。凡在職責(zé)范圍內(nèi)能辦的事立即辦，不能辦的要耐心解釋；不屬職責(zé)范圍的事，要說(shuō)明情況，主動(dòng)引見(jiàn)，并幫助聯(lián)系落實(shí)。

第六點(diǎn)：耐心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，虛心接受群眾的批評(píng)，誠(chéng)懇感謝群眾提出的建議，做到有則改之，無(wú)則加勉。

第七點(diǎn)：受了委屈，要冷靜處理，不感情用事，不喝斥群眾，不與群眾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，做到罵不還口，打不還手。

第八點(diǎn)：嚴(yán)于律己，寬以待人，工作中有了成績(jī)不驕傲，有了問(wèn)題不推諉。正確對(duì)待榮譽(yù)，正確對(duì)待批評(píng)，不斷改進(jìn)工作。

第九點(diǎn)：加強(qiáng)組織紀(jì)律，服從上級(jí)安排，顧大局，識(shí)大體；自覺(jué)維護(hù)單位的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，個(gè)人服從集體，下級(jí)服從上級(jí)，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。

第十點(diǎn)：正確處理各種關(guān)系，解決各種矛盾，堅(jiān)持民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)，共同構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

第三篇：作文-悄悄地提醒

悄悄地提醒

1300年前，你“斗酒詩(shī)百篇”，盛唐因此而絢爛無(wú)比；1300年后，這些詩(shī)句躲在書(shū)櫥某個(gè)角落，悄悄地提醒著我。

那年，背起行囊，離開(kāi)家鄉(xiāng)，孤身去外地求學(xué)。漫步城市，我仿佛游走在海底深處五彩斑斕的魚(yú)，閃爍的霓虹、華麗的街景、琳瑯的櫥窗都幻化為海底奇妙的景觀。我在城市里流連忘返，忙于上課，忙于兼職，忙于社團(tuán)活動(dòng)??新生活過(guò)得有滋有味，把家鄉(xiāng)父老拋到了九霄云外。

直到多日后一個(gè)秋風(fēng)漸起的夜晚，回寢室時(shí)夜已深，室友已入睡，月光如水，淡淡地灑落在床前的空地上，泛起點(diǎn)點(diǎn)亮白。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”兒時(shí)朗朗上口的詩(shī)句，此時(shí)在腦海中變得尤為清晰，仿佛是你在悄悄地提醒：該寫(xiě)一封家書(shū)了。于是，我輕輕地打開(kāi)臺(tái)燈，在如霜的月色里，鋪開(kāi)了信箋。

大學(xué)生涯匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼又到畢業(yè)季。焰焰綻放的鳳凰花，昭示著離別與思念又在眼前。我們知道，有些人一轉(zhuǎn)身，或許一輩子不會(huì)再見(jiàn)面。畢業(yè)旅行走了一趟又一趟，散伙飯吃了一頓又一頓，畢業(yè)照拍了一張又一張，誰(shuí)也不言說(shuō)，淡淡的憂傷縈繞在心頭。

坐在夕陽(yáng)的余暉里，看著熟悉的校園披上一層金黃的色彩，腦中浮現(xiàn)的，依舊是你的詩(shī)句：“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”是你又在悄悄地提醒我么？提醒我年少的人生就是這樣，云游四方，在一次次道別和相逢中，慢慢成長(zhǎng)。不如瀟灑地?fù)]一揮衣袖吧，不必帶走一片云彩。

初入職場(chǎng)，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，你悄悄地提醒我“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；困難重重，我忙得焦頭爛額，你悄悄地提醒我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；面對(duì)不公，我敢怒不敢言，你悄悄地提醒我“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。

滄海桑田，朝代更迭。那些泛黃的詩(shī)句穿越時(shí)空，悄悄地提醒著我，成為我人生精彩的注解。感謝你，李太白！

第四篇：中考作文十點(diǎn)提分

技巧一：作文成績(jī)看字跡，得分要素是第一

任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。因此，寫(xiě)作文必須要把字寫(xiě)好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書(shū)法，切忌字跡潦草。

技巧二：考試作文五六段，干凈整潔看卷面

考試作文中，要注意及時(shí)分段，三四個(gè)段落顯得少了，八九個(gè)段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個(gè)段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過(guò)5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫(xiě)成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺(jué)上的疲勞，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

技巧三：卷面對(duì)比也關(guān)鍵，注意方格莫填滿

考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的鋼筆答題，墨水容易“泄一灘”，影響卷面的干凈。建議學(xué)生用不淺不深、筆畫(huà)不粗不細(xì)的中性筆寫(xiě)作文。這樣的作文寫(xiě)出來(lái)，與黑色的方格形成一定的視覺(jué)對(duì)比，閱卷老師在視覺(jué)上有眼前一亮的感覺(jué)，分?jǐn)?shù)上可能就會(huì)占便宜。在用中性筆寫(xiě)作文的時(shí)候，注意不要用字把方格填滿，建議占字格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得作文每行的層次感比較強(qiáng)。卷面顯得也相對(duì)美觀。

技巧四：開(kāi)頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練，最好首尾兩行半

除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫(xiě)作文的時(shí)候，開(kāi)頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過(guò)三行半。想想看，一個(gè)開(kāi)頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺(jué)又會(huì)有瞬間的疲勞，也會(huì)影響閱卷老師的情緒。

技巧五：動(dòng)筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如美女

考試作文中，一般都是由考生自己來(lái)擬定題目，題目不宜太長(zhǎng)和太短。怎么擬題呢?對(duì)于成績(jī)一般的考生，應(yīng)該采取特別措施了。擬題的辦法有2個(gè)，一是你去百度上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長(zhǎng)或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據(jù)題材，選擇幾十個(gè)比較精彩的標(biāo)題，背下來(lái)，考試的時(shí)候

可能比葫蘆畫(huà)瓢地就能采用到。合訂本在大洋百貨東邊胡同里的書(shū)攤上有賣。技巧六：作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點(diǎn)考試作文的開(kāi)頭方法很多：六要素開(kāi)頭法、題記開(kāi)頭法、懸念開(kāi)頭法、引名句開(kāi)頭法、排比句開(kāi)頭法、擬人式開(kāi)頭法、設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭法、對(duì)偶式開(kāi)頭法、博喻加對(duì)仗開(kāi)頭法，合用修辭開(kāi)頭法、巧述典故開(kāi)頭法，解題式開(kāi)頭法、名人問(wèn)答開(kāi)頭法、詩(shī)文引用開(kāi)頭法。希望考生們準(zhǔn)備好一些關(guān)于道德、學(xué)習(xí)、禮儀、愛(ài)國(guó)、美德等方面的典故、名人名言，到時(shí)候就用得上。至少，你看到作文的時(shí)候，腦子里會(huì)閃現(xiàn)出上述前七八個(gè)開(kāi)頭方法。

技巧六：結(jié)尾點(diǎn)題很重要，首尾呼應(yīng)要記牢

結(jié)尾也很重要。一般來(lái)說(shuō)，結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無(wú)論如何，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢?如果你實(shí)在拿不準(zhǔn)，就在結(jié)尾段的第一句，把題目說(shuō)一下，然后歸納全文觀點(diǎn)就是了。

技巧七：動(dòng)筆之前不要慌，想了題目列提綱

上面說(shuō)了好幾種技巧，其實(shí)在具體操作的時(shí)候，列提綱很關(guān)鍵。譬如，寫(xiě)記敘文要設(shè)計(jì)好開(kāi)頭結(jié)尾，同時(shí)要把你敘述的事情分成幾個(gè)層次，一個(gè)層次是一段，中間如果能設(shè)置好一個(gè)過(guò)渡句或過(guò)渡段更好。列提綱的時(shí)候，一定要把開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)詳細(xì)寫(xiě)，中間各段，穿插哪些精彩的話語(yǔ)或名言俗語(yǔ)、詩(shī)詞典故，要寫(xiě)準(zhǔn)。一個(gè)合格的學(xué)生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時(shí)間要掌握好，如果時(shí)間緊張，提綱就要簡(jiǎn)練些。

技巧八：想好主題和文體，非驢非馬不可取

寫(xiě)作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來(lái)說(shuō)，多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結(jié)構(gòu)，中間的3或4，是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬(wàn)別議論文說(shuō)了那么多事例卻不歸納主題，千萬(wàn)記敘文忘記說(shuō)事卻議論過(guò)多。因此，寫(xiě)考試作文，事先要想好了，我寫(xiě)的是什么文體，就按相應(yīng)文體的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)。

技巧九：適當(dāng)克隆和“抄襲”，考前備料攢信息

考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。如果寫(xiě)記敘文，最好翻

閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文，結(jié)構(gòu)是很好的，可以把寫(xiě)作的梗概和套路歸納出來(lái)。到考試的時(shí)候，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。關(guān)于感情、愛(ài)國(guó)、人生之類的優(yōu)美語(yǔ)言，可以分別背個(gè)三五句，到時(shí)候直接抄上去就行了，這不算抄襲。關(guān)于國(guó)家大事，時(shí)事政治和要聞什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奧運(yùn)，今年是建國(guó)60周年，還有汶川地震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。

此外也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時(shí)候要靈活慎重運(yùn)用。

技巧十：篇幅爭(zhēng)取要寫(xiě)滿，多寫(xiě)一點(diǎn)是一點(diǎn)

一般來(lái)說(shuō)，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就頂多寫(xiě)到700字。如果是不低于多少字，建議考生，爭(zhēng)取合理安排卷面，把給的卷面寫(xiě)滿到95%左右。譬如中考作文不低于600字，那么試卷給的卷面多是800字左右，那么，你爭(zhēng)取寫(xiě)到780字，留下最后一兩行。作文老師一看你寫(xiě)得那么多，肯定覺(jué)得你的作文相對(duì)熟練，作文打分就趨高不趨低。

有人問(wèn)，考試作文，如果不限文體的話，我寫(xiě)詩(shī)歌，寫(xiě)順口溜，寫(xiě)三句半，寫(xiě)唱詞，行不行。這個(gè)我不敢給你作主。因?yàn)槊半U(xiǎn)的文體，要么就是很高的分，要么就是低分。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：考試作文就是撞大運(yùn)，但是高分總會(huì)給那些準(zhǔn)備充分的考生。

第五篇：商務(wù)會(huì)議禁忌十點(diǎn)

商務(wù)會(huì)議一般作為工作中比較重要的會(huì)議之一，受到公司的重視，所以這種會(huì)議場(chǎng)合的言談舉止就顯得很重要，很有可能因?yàn)橐痪湓捵屪约旱墓ぷ魃漠?huà)上一個(gè)句號(hào)，也可能因?yàn)橐痪湓捵屪约旱墓ぷ鬟M(jìn)入另一個(gè)高峰。

1.不可打斷他人的發(fā)言．

2.不要談到抽象論或觀念論．

3.發(fā)言時(shí)不可長(zhǎng)篇大論，滔滔不絕(原則上以3分鐘為限)

4.不可取用不正確的資料．

5.不可從頭到尾沉默到底．

6.不要盡談些期待性的預(yù)測(cè)．

7.不可做人身攻擊．

8.不要中途離席．

9.不可不懂裝懂，胡言亂語(yǔ)．

10.不可對(duì)發(fā)言者吹毛求疵．