第一篇：2017福州質檢試卷完美打印版(含答案)

2017年福州市初中畢業班質量檢測 數 學 試 卷（考試時間：120分鐘，滿分：150分）

一、選擇題（共10小題，每題4分，滿分40分；每小題只有一個正確的選項，請在答題卡的相應位置填涂）1．下列運算結果為正數的是 A．1?(?2)B．1?(?2)C．1?(?2)D．1?(?2)2．若一個幾何體的主視圖，左視圖，俯視圖都是半徑相等的圓，則這個幾何體是 A．圓柱 B．圓錐 C．球 D．正方體 3．數軸上點A，B表示的數分別是a，b，這兩點間的距離是 A．a?b B．a?b C．a?b D．a?b E4．兩個全等的正六邊形如圖擺放，與△ABC面積不同的一個三角形是 ADF A．△ABD B．△ABE CC．△ABF D．△ABG GB5．如圖，O為直線AB上一點，?AOC??，?BOC??，則?的余 第4題 角可表示為 C11A．(???)B．? ??22ABO11C．(???)D．? 第5題 226．在一個不透明的袋子中裝有4個紅球，2個白球，每個球只有顏色不同．從中任意摸出3個球，下列事件為必然事件的是 A．至少有1個球是紅球 B．至少有1個球是白球 C．至少有2個球是紅球 D．至少有2個球是白球 7．若m，n均為正整數且2m?2n?32，(2m)n?64，則mn?m?n的值為 A．10 B．11 EC．12 D．13 8．如圖，△ABC中，?ABC?50?，?C?30?，將△ABC繞點B逆時針旋 A轉?（0?＜?≤90?）得到△DBE．若DE∥AB，則?為 DA．50? B．70? CBC．80? D．90? 第8題 9．在平面直角坐標系中，已知點A（1，2），B（2，1），C（?1，?3），D（?2，3），其中不可能與點E（1，3）在同一函數圖象上的一個點是 A．點A B．點B C．點C D．點D 10．P是拋物線y?x2?4x?5上一點，過點P作PM⊥x軸，PN⊥y軸，垂足分別是M，N，則PM?PN的最小值是 511A． B． C．3 D．5 4

4二、填空題(共6小題，每題4分，滿分24分)11．若二次根式x?3有意義，則x的取值范圍是.12．2017年5月12日是第106個國際護士節，從數串“2 017 512”中隨機抽取一個數字，抽到數字2的概率是________． EAD13．計算：40332?4?2016?2017?________． 14．如圖，矩形ABCD中，AB?2，點E在AD邊上，以E為圓心EA長為半徑的⊙E與BC相切，交CD于點F，連接EF，若扇形B4EAF的面積為π，則BC的長是_______． 315．對于銳角?，tan?______sin?．（填“＞”，“＜”或“＝”）16．如圖，四邊形ABCD中，?ABC??ADC?90?，BD平分∠ABC，A?DCB?60?，AB?BC?8，則AC的長是________． B

三、解答題(共9小題，滿分86分)17．（8分）化簡：(3aaa?1?)?． a?1a?1a2FC第14題 DC第16題 18．（8分）求證：等腰三角形底邊中點到兩腰距離相等． 19．（8分）已知關于x的一元二次方程x2?mx?1?0，寫出一個無理數m，使該方程沒有實數根，并說明理由． 20．（8分）如圖，在Rt△ABC中，?C?90?，BC?1，AC?2．以點B為圓心，BC長為半徑畫弧交AB于點D；以點A為圓心AD長為半徑畫弧，交AC于點E，保留作圖痕跡，并求 AE的值． ACBA第20題 C21．（8分）請根據下列圖表信息解答問題： 2010~2016年電影行業觀影人次統計圖 人次/億 13.72 14 12.60 ?? 12 8.30 10 8 6.17 ?4.67 ?6 3.68 ?2.81 4 ??2 0 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 年份 2011~2016年電影行業觀影人次年增長率統計表 年份 年增長率 2011 31% 2012 27% 2013 32% 2014 35% 2015 52% 2016（1）表中空缺的數據為_________；（精確到1%）（2）求統計表中年增長率的平均數及中位數；（3）預測2017年的觀影人次，并說明理由． 22．（10分）如圖，大拇指與小拇指盡量張開時，兩指間的距離稱為指距．某項研究表明，一般情況下人的身高（y cm）是指距（x cm）的一次函數，下表是測得的一組數據 指距x（cm）身高y（cm）19 151 20 160 21 169（1）求y與x的函數關系式；（不要求寫出x的取值范圍）（2）如果李華的指距為22 cm，那么他的身高約為多少？ 23．（10分）如圖，銳角△ABC內接于⊙O，E為CB延長線上一點，連接AE交⊙O于點D，?E??BAC，連接BD． A（1）求證：?DBE??ABC；（2）若?E?45?，BE?3，BC?5，求△AEC的面積． OD ECB 第23題 24．（12分）如圖，□ABCD中，AD?2AB，點E在BC邊上，且CE?的中點，連接EF．（1）當?ABC?90?，AD?4時，連接AF，求AF的長；（2）連接DE，若DE⊥BC，求∠BEF的度數；（3）求證：?BEF? AF1AD，F為BD41?BCD． 2DAFDB第24題 ECB備用圖 EC25．（14分）已知拋物線y?x2?bx?c（bc≠0）．（1）若該拋物線的頂點坐標為（c，b），求其解析式； 3（2）點A（m，n），B（m?1，n），C（m?6，n）在拋物線y?x2?bx?c上，8求△ABC的面積；（3）在（2）的條件下，拋物線y?x2?bx?c的圖象與x軸交于D（x1，0），1E（x2，0）（x1＜x2）兩點，且0＜x1?x2＜3，求b的取值范圍． 3 福州市2017年初中畢業班質量檢測 數學試卷參考答案及評分標準

一、選擇題（每小題4分，共40分）1．B 2．C 3．D 4．B 5．C 6．A 7．B 8．C 9．A 10．B

二、填空題（每小題4分，共24分）28 13．1 14．3 15．＞ 16．6 7

3三、解答題(滿分86分)11．x≥3 12．17．解：原式?2a(a?1)(a?1)........................................................................................4分 ?a?1a?2(a?1).......................................................................................6分 ?2a?2．..........................................................................................8分 18．已知：如圖，△ABC中，AB?AC，D是BC的中點，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分別為E，F．.........................................................................................2分 求證：DE?DF．..................................................................................................................3分 證明：連接AD．.............4分 ∵AB?AC，D是BC的中點，∴AD平分∠BAC． E.............6分 BDFCA∵DE⊥AB，DF⊥AC，∴DE?DF．......................................................................................................................................8分 19．解：m?2（m滿足?2＜m＜2的無理數均可）........................................................................2分 理由如下： 當m?2時，方程為x2?2x?1?0，.........................................................................................4分 ∵??b2?4ac?(2)2?4??2＜0．..............................................................................................7分 ∴當m?2時，方程x2?mx?1?0無實數根．............................................................................8分 20．解：如圖所示．...................................................................................................................................3分 B∵在Rt△ABC中，BC?1，AC?2，∴AB?12?22?5．............4分 由作圖知：BD?BC?1． E.............5分 ACD∴AE?AD?5?1．......................................................................................................................7分 AE5?1?．..............................................................................................................................8分 AC221．解：（1）9%；.....................................................................................................................................3分 ∴（2）年增長率的平均數? 年增長率的中位數?31%?27%?32%?35%?52%?9%?31%．.....................................5分 631%?32%?31.5%．...........................................................................6分 2（3）預測2017年全國觀影人數約為17.97億（答案從14.84～20.85均可）． 理由如下： 按每年增長率的平均數進行估算，答案為：13.72?(1?31%)≈17.97．（答案不唯一，言之有理即可得分）.........................................................................................8分 22．解：（1）設身高y與指距x之間的函數關系式為y?kx?b．....................................................1分 ?x?19?x?20將?與?代入上式得： y?151y?160???19k?b?151．................................................................................................................................3分 ?20k?b?160??k?9解得?.....................................................................................................................................5分 ?b??20∴y與x之間的函數關系式為y?9x?20． ?①...........................................................................6分 ?x?21將?代入①也符合． y?169?（2）當x?22時，y?9x?20?9?22?20?178．.......................................................................9分 因此，李華的身高大約是178 cm．................................................................................................10分 23．解：（1）∵四邊形ADBC為⊙O的內接四邊形，∴?DBC??EAC?180?．................................................................................................................1分 ∵?EBD??DBC?180?，∴?DBE??EAC??BAE??BAC．..............................................................................................2分 ∵?E??BAC，∴?ABC??E??BAE??BAE??BAC．.....................................................................................3分 ∴?DBE??ABC．...........................................................................................................................4分（2）過點A作AH⊥BC，垂足為H．...............................................................................................5分 ∵?E?45?，∴?EAH?45?． A∴AH?EH． ∵?C??C，?E??BAC，EDO∴△ABC∽△EAC． C..............6分 BH∴BCAC． ?ACEC即AC2?BC?EC?5?(5?3)?40．................................................................................................7分 設AH?x，則EH?x，HC?8?x． 在Rt△AHC中：AH2?HC2?AC2，即x2?(8?x)2?40．........................................................................................................................8分 解得：x?6，x?2． 當x?2時，EH＜BE，∴點H在BE上． ∴∠ABC＞90?（不合題意，舍去）． ∴AH?6．.........................................................................................................................................9分 ∴S△AEC?11EC?AH??8?6?24．...........................................................................................10分 2224．解：（1）如圖，∵四邊形ABCD為平行四邊形，∴AB?CD，AD?BC，AD∥BC．...............................................................................................1分（寫出一個結論即給1分）∴?BAD??ABC?180?． ∴?BAD?180???ABC?180??90??90?． ∵AD?2AB，AD?4，∴AB?2． BAFDEC∴BD?AB2?AD2?22?42?25．......................................................................................2分 ∵F為BD中點，∴AF?1BD?5．..........................................................................................................................3分 21AD，AD?2AB，4（2）如圖，∵AD?BC，AB?CD，CE?∴CD?2CE，BC?2CD． ∴CECD1??．................................................................................................................................4分 CDBC2AD∵?C??C，∴△DCE∽△BCD． F...............5分 ∴?CBD??CDE． ∵在Rt△CDE中，sin?EDC?BECCE1?，CD2∴?CBD??CDE?30?．...................................................................................................................6分 ∵F為BD中點，∴EF?1BD?BF． 2∴?BEF??DBE?30?．....................................................................................................................7分（3）在BC邊上取中點G，連接FG．................................................................................................9分 則FG∥CD． ∴?BGF??C，FG?∵CE?11CD?BC．............................................................................................10分 24ADF111AD?BC，CG?BC，4421BC． 4∴GE?CG?EC?BGEC∴FG?GE．......................................................................................................................................11分 ∴?BEF??GFE． ∵?BGF??BEF??CFE?2?BEF ∴?C?2?BEF．............................................................................................................................12分 25．解：（1）∵依題意得：拋物線的對稱軸是x??b?c，2∴b??2c．.........................................................................................................................................1分 ∴拋物線的解析式可化為y?x2?2cx?c． ∵拋物線過頂點（c，?2c），∴c2?2c2?c??2c．.......................................................................................................................2分 化簡得c2?3c?0． 解得：c1?0（不合題意，舍去），c2?3． ∴b??2c??6．.................................................................................................................................3分 ∴拋物線的解析式為y?x2?6x?3．.............................................................................................4分（2）依題意得：拋物線的對稱軸為直線x?m?3．.......................................................................6分 ∴設拋物線的頂點為（m?3，k）． 則拋物線的解析式為y?(x?m?3)2?k．...................................................................................7分 3∵拋物線過A（m，n），B（m?1，n）兩點，8?9?k?n?∴?3． 4?k?n?8??k??1解得?．.....................................................................................................................................8分 n?8?∴S△ABC?151AC?n??6?5?15．............................................................................................9分 282（3）由（2）可知：拋物線的解析式為y?(x?m?3)2?1．......................................................10分 令y?0，得(x?m?3)2?1?0． ∵x1＜x2，∴x1?m?2，x2?m?4．............................................................................................................11分 ∵0＜x1?1x2＜3，31∴0＜m?2?(m?4)＜3．...........................................................................................................12分 3解得：?∵?∴? 51＜m＜?．...................................................................................................................13分 24b?m?3，211＜b＜?1．.............................................................................................................................14分 2

第二篇：2014年福州高三市質檢各科試卷點評

2014年福州高三市質檢各科試卷點評

理科數學：梯度平緩，注重能力

本次質檢卷有以下幾個特點。一是重點知識重點考查。試卷突出考查了三角函數與平面向量、概率與統計、立體幾何、解析幾何和函數與導數五大塊知識，從近幾年來看，數列已經邊緣化了，基本上不會出單一的大題。

二是注重在知識交匯處命題，這是歷年高考試題的共同點。如試卷的第9題，既考查了函數的奇偶性、周期性，又考查了用導數的方法來研究函數，還考查了函數圖像的翻折問題，突出了數形結合的思想，有較高的綜合程度，應該引起考生的重視。

三是既注重通性通法的考查，又不忽視解法的靈巧。例如第7、第8題，如果用一般的方法求解將會有很大的運算量，可以采用靈活的解法使問題迎刃而解。

下階段的復習，建議考生查缺補漏，完善知識結構，整理易錯、易漏、易混的知識點，提高復習的針對性；回歸課本，加強訓練，在做題過程中，既要學會總結解題的通性通法，也要適應多種多樣的提問方式，提高分析問題和解決問題的能力。

語文：能力考查比較全面均衡

今年的市質檢語文試卷難度適中，考點選擇、試卷結構、題數題型都與“考試說明”吻合，能力考查比較全面而均衡。

試卷大部分題目都延續了去年的命題思路，但也有5個方面值得注意。一是古詩文默寫題出現了今年新增篇目《觀滄海》的內容，這提醒考生要掌握今年新增默寫篇目；二是文言文閱讀選擇了清代沈復的《浪游記快》，體現出考綱“閱讀淺近文言文”的“淺近”二字的要求，這是近幾年高考的方向；三是文學名著簡答題選做題《三國演義》《歐也妮·葛朗臺》，為一中一外的模式，這提醒考生備考時應中外名著兼顧；四是3篇現代文閱讀選文不錯，如《今天我們該如何學雷鋒》《傳奇12年羽壇“超級丹”》等，皆為引導學生思考正確的價值觀、人生觀的“正能量”文章；五是題目關注社會熱點，如時文短評要求學生對央視“中國謎語大會”出題有難有易的問題闡述自己的看法，考生答題的空間和自由度較大，充分體現了答題的開放性。

作文為哲理故事類材料作文，材料告訴人們一個道理，即“人應該用寬大的胸懷去消解人生的苦痛”。材料的中心十分明確，考生只需結合對材料的理解，作出自己合理的回答即可正確立意。縱觀多年來高考作文的命題，在內容上不外乎兩個方面，一是引導考生關注現實，一是引導考生審視內心。這道題目，考生既可以從關注現實生活的層面上寫，也可以從審視內心修養的角度上說，審題的難度不大，這也符合高考作文命題的指導思想。

下階段的復習，建議考生做到以下幾點：

一、夯實基礎，構建立體知識網絡。古詩文默寫要從細處著眼，避免出現錯別字，增加得分；名著閱讀題不可投機取巧，要扎扎實實梳理好每一部作品的基本情節脈絡和人物基本性格。

二、憶考點、辨錯題，及時補缺補漏。

三、作文方面，在熟悉考場作文章法結構的基礎上，注重積累寫作素材，特別要關注當前社會上的焦點和熱點問題，為作文增光添彩。

英語考查語言學習和綜合運用能力

市質檢英語試卷總體而言有3個特點：難易度適中，所選的語言材料符合學生的學習、生活經驗，考查了學生的語言學習和綜合運用能力。

具體而言，聽力部分，語速適中，設問有一定難度，僅有個別題目能從聽力材料中直接捕捉信息作答，大部分題目需要在聽的基礎上經過推理、換算才能得出正確答案，這在一定程度上增加了聽力題的難度。單項選擇題，考查的知識點比較基礎，設題靈活，集中體現了在語境中進行語言學習的理念。有一些題目有一定難度，體現在長句中，比如第31題、第34題。15道單選題中，有5道考查詞匯、短語辨析，占了相當的比例，分別考查了形容詞、介詞短語、動詞、連詞、副詞的辨析。

完形填空題，主題是對學生社會公德意識的培養，寓德于學于考，潤物細無聲。設題靈活，對語篇上下文理解、聯系和語言運用能力有較高要求。考查上下文的有第39、40、49、51題等，考查語言運用的有第36、54題等。

閱讀理解題，題材廣泛，涉及了騎自行車出行以保護環境的熱點問題、出國旅行的小建議、微博中的僵尸粉現象、美國終身囚犯的故事等，文章本身并不難，重在考查學生捕捉、篩選、綜合信息和推理判斷的能力，比較典型的有第57題、第68題等。

短文填詞，文章增加到180個詞，篇幅長了，提供了更充分的上下文語境，答題的把握性更大，對學習有能力的考生而言是好事。此篇文章較為平順，對基礎知識扎實的考生而言難度不大，但如果審題不注意，或者忽略邏輯、主謂一致、上下文語義等，就可能因為粗心而失分，如第78題、第79題、第85題等。

書面表達是一道開放性較強的題目，要求考生寫“孝”這個話題，學生比較熟悉，容易入手，但要寫好，必須把“孝是什么”“怎樣通過自己或者身邊的事例說明”這兩點說清楚，還要嘗試用較高級的詞匯和句型表達，因而，要想寫得漂亮，拿到高分有一定難度。

下階段的復習，要鞏固基礎知識，做好復習、歸納、辨析、拓展；要提高綜合能力，多聽、多練、多寫、多反思。聽力方面，語速適中、稍快、高考聽力原題要穿插著聽，適應不同速度和設題難度的聽力材料；單選題，在復習的基礎上做一套題，即15道題，進行檢測即可，不要貪多，要注意提高實效，同時，做好錯題訂正積累；完形填空、閱讀理解要做好限時訓練，對于錯題，要多反思出錯的原因并找到解決問題的辦法；作文訓練，要做到審題清楚，表達清晰流暢，段與段之間銜接自然，書寫工整，在此基礎上用上一些較高級的詞匯、句型，給文章增色。

理科綜合物理實驗題體現了“考試說明”的新要求

市質檢理綜物理試題知識覆蓋面和比例合理，突出考查高中物理主干知識和核心內容。試題既體現了近年的高考熱點，又抓住2014年“考試說明”的新要求，難易程度適中，具有較好的區分度。整卷較常規，沒有偏題、怪題，能夠檢查出考生對高中物理主干知識掌握程度，鑒別出考生的能力高低。

選擇題的知識范圍廣，盡可能多地覆蓋了除實驗題和計算題以外的高中物理主干知識，很好地檢測出考生的基礎知識掌握情況。如：16題涵蓋幾何光學、物理光學內容，17題覆蓋機械振動和機械波。

實驗題與往年有別，體現了2014年“考試說明”的新要求。19(1)、19(2)兩道實驗題雖較常規，但考查內容全面，既考查了考生對實驗原理的理解情況，又考查了實驗器材選擇、實驗操作細節，還考查了數據處理、實驗結論等內容。較好地鑒別出考生的審題、實驗、探究、知識遷移等能力。

計算題知識點分布合理、難易適中。

21、22兩題難度相當，看似常規，卻富有新意，兩題中的3個設問科學合理、難度遞進，區分度高。

下階段，要系統復習高考熱點內容，提高選擇題的得分率；歸納總結實驗類型、原理，提高審題、綜合分析能力；精選校本練習，盡可能覆蓋高考熱點；專題復習，對高中物理形成清晰的知識網絡，對第一輪復習見過的習題歸類、總結；強化過程草圖、類比法、做圖法、極值法、系統研究法的訓練，做到快速答題，為理綜考試贏得時間；回歸課本，研讀課本中的閱讀材料、小實驗和遺忘率高的章節，并對照“考試說明”消除復習的盲點。

生物 突出考查實驗能力

理綜生物試題較全面地考查了高中生物的主干知識，試題涉及20多個知識內容，主要包括細胞的結構功能、光合呼吸作用、減數分裂、體溫調節、伴性遺傳及基因工程等，要求學生能夠全面理解掌握生物學的理論知識并加以熟練應用。

不少試題提供了真實的題意背景，如赤潮的發生及防治、田鼠體溫調節的研究、鵪鶉羽色的遺傳等，要求學生能夠進行綜合分析處理，從中提取出有效的信息，測試了學生多方面的能力素養，對學生能力提出了較高的要求。這也與近幾年福建高考試題的特點相近。

試題還突出考查了學生的實驗能力，包括對教材實驗及探究實驗的設計、分析及評價等，體現了生物學科的性質。

下階段的復習，建議考生做到以下幾點：1.了解“考試說明”對知識和能力的要求，明確復習的內容和方向。2.通過二輪專題復習，繼續構建生物知識內容的主線，準確掌握各知識點的內容，理清知識之間的區別與聯系。3.重視實驗復習，提高實驗能力，全面復習教材的16個實驗，聯系相關章節的內容加以應用，掌握探究實驗的一般規律。4.重視習題演練的作用，習題演練以本省各地市校的質檢模擬題為主，通過演練可以見識多樣化的題型，總結不同題型的解題技巧，發現自己知識能力的缺漏。5.進行階段性的整

理回顧，設立錯題本，對易錯的知識進行整理。

化學重視化學計算和化學實驗

市質檢試卷綜合考查化學科主干知識，除部分選擇題較難外，其他題目難度造中。

試題重視圖表的識讀。試題中共有15個圖表，要求考生結合圖表數據提取相關信息，結合題目要求，正確作答。

試題對化學計算要求較高。化學計算一般要結合有關化學知識，理解化學計量常用單位，并不是純粹簡單的數學運算。考生要重視化學計算，理解有關化學量的含義，提升計算能力。

試題還有多處內容涉及到化學實驗，如第6題有機物除雜，淀粉水解產物的檢驗，乙醇的催化氧化，四氯化碳中氯元素的檢驗；第7題鈉的密度的證明，氫氧化亞鐵的制備，鋁熱反應，碳酸鈉、碳酸氫鈉熱穩定性比較等等；第25題測定摩爾鹽純度的幾種實驗方案的設計，綜合考查考生對化學實驗的理解，儀器的識別，物質除雜、提純等。化學實驗一直是高考考查的一個重點，考生務必高度重視。

下階段的復習，建議考生對照“考試說明”梳理知識點，沒有理解的內容應當重點補上，不要留有死角。重點復習22個實驗，有條件的要在實驗室親自動手實驗，搞清每一步為什么這樣做，不這樣做會產生什么后果。高考實驗題多數是探究實驗，很多是要同學們設計實驗，其中儀器連接是關鍵，一般是按發生裝置，除雜裝置，干燥裝置，主體實驗，尾氣處理順序連接儀器。實驗的安全性也要放在重要的位置思考。要重視化學用語的書寫，養成認真書寫化學用語的好習慣。簡答題要答到要點上，不要答非所問。

第三篇：2013福州1月市質檢思想政治試卷參考答案及評分標準

福州市2012—2013學年第一學期高三期末質量檢查思想政治試卷參考答案及評分標準

第Ⅰ卷（選擇題 共48分）

本卷共24小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 A C B A C C C B D B A C

題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

答案 B C B D B D D D D B B A

第Ⅱ卷（非選擇題 共52分）

25.（24分）

（1）①深入群眾,關注民生,體察民情,體現了堅持為人民服務的工作態度。

②取消幸福城市的宣傳計劃，開展“優化發展環境，狠抓工作落實”實踐活動等，體現了求真務實的工作作風。③聽取群眾意見，要求黨員干部進社區、進農村，為群眾辦實事，辦好事，體現了堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法。（每小點3分，9分）

（2）①實踐是認識的來源。通過調研了解了民情。

②實踐是認識發展的動力。開展調研對市民的幸福觀有了新的認識。

③實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。通過調研發現原來打算濃墨重彩地宣傳“中國最具幸福感城市”的想法是不恰當的。

④實踐是認識的目的和歸宿。了解民情民意的目的，是為了更好地為群眾辦實事、辦好事。（寫出其中3點即可，每小點3分，9分）

（3）①優化發展環境，千方百計增加市民收入。

②縮小收入差距，促進社會公平。

③發揮財政作用，完善社會保障制度。（寫出其中2點即可，每小點3分，6分）

第四篇：福州初三市質檢成績排名公布

福州初三市質檢成績排名公布

4日，福州市中招辦公布了市區初三市質檢成績排位表。此次質檢完全模擬中考的命題和思路，共統計了市區2.1萬余名考生的成績，幾乎涵蓋市區所有初三應屆畢業生，考生可對照自己的市質檢成績，了解自己在全市所處的位置，以便下一階段更有針對性地復習迎考。

普高第一條線預計劃在465分左右

據了解，每年中招錄取時，都會劃定普高第一條投檔線，這條線又被稱作“高分保護線”，在這條線上的考生將得到“保護”。各普高在錄取時，將在這條線上按一至五志愿進行錄取，招不滿的則依次降10分進行錄取。

根據今年中招細則，福州市區仍按福州一中、福州二中、福州三中、福州四中、福州格致中學、福州八中、福州高級中學和師大附中等8所一級達標校普通班(不含特色班和自主招生)面向市區招生計劃總數的75%劃定普高第一條投檔線。雖然目前尚未公布普高招生計劃，但這8所一級達標校普通班招生人數都比較穩定，大約在4250人。按4250人*75%來劃定，第一條線將劃在市質檢排名第3188名學生的分數處。

此外，今年4所一類校自主招生的計劃為620人，而這次市質檢排位表中，包括了這些學生的成績。從往年的情況來看，這620名考生中，有七成左右考生的分數在普高第一條投檔線上。因此，加上已經通過自主招生的考生數，對照質檢排位表，普高第一條線可能劃在排名3588左右的考生處，即465分上下。

福州二中、福州四中、福州高級中學這3所一類校，這幾年擇校生一志愿錄取線大都在5300~5600名左右。如果質檢成績在445~450分以上，有希望被這3所學校錄取。

但是，依據往年的錄取情況，要想進一類校成績并不一定要求達到第一條投檔線。2008年到2013年，一類校中最低錄取線都會比第一條投檔線低。其中，2010年低10分，2011年低12.5分，2012年低18分，2013年低13分。按照這個分差來計算，質檢成績在445~450分以上的考生都有被8所一類校錄取的希望。此外，再加上新晉級的一類校屏東中學和師大二附中，錄取分數還會更低一些。

475分以上有望沖刺一中三中附中

作為福州一級達標校中的前三名，一中、三中、附中一直很受家長和考生們關注。參照近年來的錄取情況，2011年，3所學校中最低的錄取分數為424.5分;2012年，3所學校錄取分數在491分左右;去年一中以504分、三中以496分、師大附中以489.5分在一志愿完成錄取。參照位次表，近幾年3所學校最低一所錄取線劃在2000~2500名。

此次市質檢475分以上共有2587人，和2400~2500的位次比較接近，也就是說，475分以上有望沖刺“一三附”。如果成績在480分以上，報考“一三附”勝算比較大一些，但最終錄取分數線，還得看報考情況。如果某所學校報的人特別多，錄取線就會相應提高。

等級學科錄取有要求

今年，省一級達標校和七縣(市)的一中，放寬對思想品德、物理、化學的等級要求，要求C等級以上即可報考。歷史、地理、生物的等級要求仍為C，體育仍要求B等級以上。二級達標校要求體育、思想品德、物理、化學、歷史、地理、生物這7科等級學科允許1科D等級。三級達標校要求7科等級學科允許有2科D等級。不過，一般普高和民辦普高的等級要求和往年相比沒有放寬，仍要求7科等級學科只能有3科D等級。

有關人士提醒考生，每年中考時，都會出現一部分學生因為等級學科達不到錄取要求，即使總分很高也無濟于事的事情。因此，考生不能掉以輕心。

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第五篇：通用技術試卷含答案

硯山一中2016年6月學業水平考試通用技術模擬試卷

（三）【考試時間：共50分鐘】

[考生注意]：必須在答題卡上指定位置按規定要求作答，答在試卷上一律無效。

選擇題（共60分）

一、選擇題（本題共20小題。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。每小題3分，共60分）

1.下列不屬于技術活動的是（B）

A.貝爾發明電話 B.赫茲證明了電磁波的存在 C.伽利略發明體溫表 D.瓦特發明蒸汽機 2.如右圖所示的家庭光伏發電設備，光伏組件吸收太陽光后產生直流電，逆變器將直流電轉化為交流電供家庭使用，多余電量可上傳至公共電網中。下列關于該發電技術的說法中正確的是（C）

A.所發的電既可家用，又可上傳電網，體現了技術的綜合性 B.光伏發電受天氣影響，體現了技術的兩面性

C.光伏發電促進了綠色能源的發展，有利于對自然的保護 D.家庭光伏發電設備安裝后，其技術專利權歸家庭所有 3.如圖所示是我們現在普遍使用的中性筆，當筆芯用完更換新的筆芯時，發現無論哪個牌子的筆芯都能與原筆管配套。這一案例主要體現設計的（A）A.技術規范原則 B.美觀原則

C.道德原則 D.可持續發展原則

4.某市鑄管廠承接了一項供水管的生產任務，為了保證產品的質量，維護本廠的信譽，提高產品的知名度，工廠對所生產的水管質量進行抽樣檢測，利用注水加壓的方法檢測水管的強度。這種試驗屬于（C）A.優化試驗 B.預測試驗 C.性能試驗 D.信息試驗

5.某同學發現兒童在戶外玩累的時候找不到適合他們坐的小凳，于是他想為小朋友設計一種便攜式的小凳。根據你所學的設計過程，你覺得他處于設計過程中的哪個階段（A）A.發現與明確問題 B.制定設計方案 C.制作模型或原型 D.測試、評估及優化

6.圖中是“譚木匠”店面招牌和商標圖，其中“木”字是由兩件木工工具組成的，它們分別是（B）A.木工銼和三角尺 B.木工刨和木工角尺 C.斧頭和木工刨 D.木工鋸和鑿子

7.小兵新買的手機用了不久就出現電池供電時間明顯變短的現象，他要求商家更換卻遭到拒絕，原因是他沒有按照說明書的要求正確給手機充電。這個案例說明用戶應（C）A.面對面與廠家溝通才能正確使用產品 B.逐個接受廠家如何使用產品的培訓

C.認真閱讀產品說明書才能確保正確使用產品 D.憑經驗和習慣來使用產品

8.如圖所示的尺寸標注中錯誤的是（D）

試題第 1 頁（共4頁）A.10的標注 B.20的標注 C.R16的標注 D.R15的標注 9.如圖是技術設計活動中常用的“雷達圖”，它主要用于（C）

A.收集信息，發現問題 B.計算材料，確定成本 C.對設計成果的評價 D.方案構思，權衡利弊

10.下列關于結構的說法中正確的是（A）

A.從力學角度來說結構是指可承受一定力的物體形態 B.只有人工領域的物體才具有結構 C.結構的改變不可能引起功能的變化

D.分析結構的受力時，不必知道各構件的受力情況 11.如圖所示的移動腳手架可快速裝拆，其中主要用于保持穩定性的措施是（A）

A.支架間采用交叉斜撐桿連接 B.腳手板采用網狀結構 C.采用剛連接 D.采用四只腳支撐

12.陳曉麗要裝配某一產品，但不知道裝配的先后順序。要解決這一問題最好能得到（D）A.零件的三視圖 B.機械加工圖

C.零件剖視圖 D.裝配的流程圖

13.如圖所示，用大小合適的鋁板加工該零件，下列工藝流程中合理的是（B）

A.劃線→沖眼→銼削→鉆孔→鋸割 B.劃線→沖眼→鉆孔→鋸割→銼削 C.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→沖眼 D.劃線→鋸割→鉆孔→沖眼→銼削

14.某同學用木料按流程Ⅰ制作了一個簡易小書架，結果書架強度不夠，難以使用。于是對流程Ⅰ進行了優化，并按優化后的流程Ⅱ重新制作了一個，檢驗證明按流程Ⅱ制作的書架強度較好。

流程Ⅰ：畫線 → 制作側板和底板構件 → 透明膠帶連接構件 → 檢驗 流程Ⅱ：畫線 → 制作側板和底板構件并開榫 → 榫連接構件 → 檢驗 以上實現的流程優化屬于（C）

A.成本優化 B.質量優化 C.工藝優化 D.工期優化

15.如果把計算機鼠標作為一個完整的系統。下列不作為其構成系統的條件的是（B）A.內部由電路及光電感應傳感器等要素構成 B.具有向電腦輸入指令的功能 C.鼠標內部的要素都是相互關聯的 D.鼠標外形設計符合人機關系

16.古建筑多采用“梁柱結構”，當柱與柱之間梁的跨度增大時，則梁的厚度要相應地加大，否則就不足以承受設計所需的重力。這主要反映系統的（B）

A.整體性 B.相關性 C.環境適應性 D.動態性

17.盡管昆明的道路建設年年有大的投入，但是隨著私家車的不斷增加，昆明的交通反而變得

試題第 2 頁（共4頁）越來越擁擠。市政府對整個交通系統進行分析后，決定建設地鐵。下列說法正確的是（D）A.有了地鐵就能對交通系統實現優化

B.因為地鐵速度快，才實現對交通系統的優化

C.因為地鐵在地下運行，才實現對交通系統的優化

D.必須與其他交通工具及基礎設施配套使用，才能實現優化

18.導彈依靠自身動力裝置推進，在飛行中會遇到氣流，使導彈偏離預設路線。導彈系統始終檢測導彈位置與預設路線之間的偏差，據此不斷調整其飛行路線并導向目標。這些氣流被稱為該控制系統的（B）

A.反饋 B.干擾 C.被控量 D.控制量 19.下列屬于閉環控制系統的是（B）

A.自動門的開關控制 B.冰箱的溫度控制 C.音樂噴泉控制 D.紅綠燈定時控制

20.如圖所示是紅外線感應自動開閉的垃圾桶，采用電池供電，當手靠近桶蓋時，桶蓋自動打開，手遠離桶蓋后，延時5—6秒桶蓋自動關閉。該控制系統的被控對象是（A）A.桶蓋 B.紅外線檢測裝置 C.機械傳動裝置和連桿機構 D.垃圾桶內桶

非選擇題（共40分）

二、分析題（第21題有兩題可選，任選一題完成，共20分，多做不加分。）答題必須先在答題卡上涂黑所選中題的標志，再在答題卡指定位置答題。 21-1.某同學把直桿AB的一端固定在自家陽臺的墻上，另一端用于懸掛吊蘭，如圖所示。試分析：（1）針對其特點，它要解決的主要問題是：利用結構的 ①、② 承載吊蘭的重量。

（2）它解決問題的技術方法是：直桿AB與墻的連接方式為 ①，選擇具有一定 ② 的材料構成懸掛吊蘭架，并且在相同材料、相同橫截面積的情況下選擇 ③ 材料。（3）它的1個優點和1個缺點分別是：（4）你針對缺點的2個改進意見分別是：

（1）①結構強度 ②結構穩定性（2）①剛連接 ②強度 ③鐵質

（3）它的1個優點是：結構簡單，制作方便。1個缺點是：結構強度不高。

（4）針對缺點的2個改進意見分別是：加斜支撐桿；加斜拉繩；或同時加斜支撐桿、斜拉繩，如圖所示。

21-2.如圖所示是家用飲水機溫度控制系統示意圖。在這個系統中，熱電偶、控制電路、加熱絲等構成水溫控制系統。它的主要特點是：熱水儲存器中的水溫能保持在設定值。試分析：

試題第 3 頁（共4頁）（1）針對其特點，它要解決的主要問題是：當熱水儲存器中的水溫低于設定值時，要能自動 ①；當熱水儲存器中的水溫達到設定值時，要能自動 ②。

（2）它解決問題的技術方法是：當熱水飲用后，飲水機自動注入冷水，或者過一段時間后熱電偶檢測到水溫下降，控制電路接通加熱絲，使熱水儲存器中的水溫上升，當水溫達到設定值時，停止加熱，從而使熱水儲存器中的水溫保持在設定值。其中控制器是 ①，執行器是 ②，此控制系統是 ③（選填 “開環”或者“閉環”）控制系統。（3）它的1個優點和1個缺點分別是：（4）你針對缺點的2個改進意見分別是：

（1）①加熱 ②停止加熱

（2）①控制電路 ②加熱絲 ③閉環

（3）它的1個優點是：自動加熱到設定溫度，達到設定水溫后，自動停止加熱，實現水溫自動控制。

它的1個缺點是：若水加熱后沒有及時放出，會慢慢冷卻，當溫度低于某個設定溫度時(約75度)，又會進行加熱，然后再冷卻，再加熱，反復進行，這種反復加熱的水被形象的叫做“千滾水”。

（4）針對缺點的2個改進意見分別是：①采用智能沸騰芯，即時沸騰，即開即飲；②增加一個熱水保溫儲藏容器，讓加熱到設定溫度的水自動進入該容器備用等。

三、思考題（本題共兩題，每題10分，共20分，兩題都必須完成。）22.反思總結“流程與設計”這一主題的學習過程，思考并完成下列任務： 任務（1）說明你最滿意的一項收獲；

任務（2）說明該收獲給自己的啟示與幫助。

任務1：我最滿意的一項收獲是：知道了流程的設計方法，人類在生產和生活中的流程不是自然存在的，而是靠人們研究設計出來的。流程設計的方法：第一，明確設計的目標和任務，明確流程所應遵循的內在變化規律。第二，分析現有材料、設備、資金、人員、工藝和環境等因素。第三，列出流程涉及的主要事項，并進行初步的排列。第四，分析各事項之間的先后順序，合理地安排流程的時序和環節。第五，畫出流程圖。

任務2：該收獲給我的啟示與幫助是：科學合理的流程可以有效地組織生產、提高生產效率、保證產品質量、保證安全生產、保護環境等。因此我們在生活生產中要按流程設計的步驟，設計出科學合理的生活學習流程，讓我們的每一天更有序、更有效率。

23.反思總結通用技術課程的學習過程，思考并完成下列任務： 任務（1）說明你“最不滿意的一項內容”； 任務（2）說明你對該項內容的改進建議。

任務（1）：我最不滿意的一項內容是：產品說明書的寫作問題。如果產品說明書出現說而不明，說而不準確的問題，不僅會影響產品的正常使用，還會給用戶帶來諸多不便，甚至引發意外事故。例如，北京某餐廳曾經發生一起卡式爐爆炸事故，造成一位17歲少女臉部被嚴重燒傷。

任務（2）：我對該項內容的改進建議是：產品說明說的寫作本應注意：要充分考慮用戶的閱讀需要；體現產品的設計特點；內容要有所側重；語言要準確、通俗、簡潔，內容條例要清楚。但在社會實踐的過程中，發現了有些產品的使用說明書出現了說而不明、說而不清、說而不準確等問題。

試題第 4 頁（共4頁）