第一篇：大學大二下學期工作計劃

第二學年下學期班級計劃

結束了愉快的寒假生活，告別父母，我們再次踏進學校的大門。我們進入了大學二年級，大學二年級主要任務是學習專業知識。在大二上學期我對大學的有了一定的的規劃，也有了自己的計劃有的同學已經為考研做打算。但還有一些同學依然處于迷茫狀態，沒有目標，學習積極性不高！因此，這學期的重點是提高同學們學習的積極性。引導同學們找到自己的目標。讓同學們每一天都有收獲，都能充實過好每一天。

一、工作目標

根據上學期的工作計劃，有很多沒有達到預期的目標，這學期需要加強，繼續開展未完成的工作。

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學之間的團結。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓。

3、這學期課程安排不是很緊張，但有很多考試，CET-4，普通話，計算機等級考試，督促大家積極準備迎接考試。使大家都有滿意的成績。

4、在全班形成求真務實，勤學好問的學習風氣。

二、工作計劃

（一）要有堅強的班集體核心。班委要團結一直，密切聯系同學，起模范帶頭作用。

（二）要定期讓同學們自由交流，了解班級動態。定期對班務做出公示，通過飛信，QQ等通訊設備讓同學們知道班最近有什么活動，使班級里的同學人人都可以參與到活動中來。

（三）要有共同奮斗的目標。共同的奮斗目標是把班集體建設成團結互助，積極向上，學習氛圍濃厚的目標，它是全班同學的共同愿望和要求。一個良好的班級環境對每個同學都有很大的幫助。

（四）要有濃厚的學習氣氛。班級成員學習目的明確，學習態度端正；遵守學習紀律，熱學習方面。同學們都已知道自己上學期的考試成績，無論好壞都已是過去式，關鍵在于大家意識到：在大學期間，學習依然是最重要的。本學期要與大家共同努力創造良好的學習氛圍愛所學習的專業并圓滿完成各科學習任務。

（五）發揮班級體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。同學之間互幫互助，互相進步共同面對困難。

三、重點加強的方面

（一）學習方面

上學期班里有許多同學考試成績不很理想，有很多掛科現象。

1、樹立學習第一的觀念，讓同學們意識到學習的重要性，培養良好學習氛圍。本學年的學習重點就是大學英語四級考試，目標是100%同學通過。

2、本學期課程明顯曾多，學習壓力變大，但仍有很多同學未能重視起來。針對這種情況，班委及時了解班級內學習情況，建立學習小組，提高同學們的積極性，另外采取一些必要的學習措施。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，杜絕一切不及格現象的發生。

（二）雙語方面

雙語一直是班級的常規事務，也是班級工作的重點，也是院系嚴查的重點。上學期在雙語方面，大家的積極性不高，取得的成績也不理想，會出現沒有節目或者應付的現象，完全沒有體現出進行雙語的意義。本學期將有以下工作安排：

1、班委積極和同學們交流，積極鼓勵同學們參與雙語，另外要求班委帶頭參加。

2、上學期是以寢室為單位開展雙語，效果一般。看經過交流的情況。也許會更改為以學號順序進行，這樣確保每個同學都有機會參與進來，鍛煉自己。

3、豐富雙語的形式，不再局限于小品、相聲、朗誦。內容可以同學們自擬，只要積極向上。我們將進行圍繞某個主題來開展雙語，這樣具有目的性，利于同學們對某個觀點的表達，對某個事物的看法。鍛煉同學們的表達能力。

（三）加強宿舍管理

1、加強宿舍衛生管理，寢室長帶領寢室同學每天打掃寢室，保持衛生清潔。保證良好的作息，杜絕深夜上網。因為工作學習需要，可以酌情推遲。勞衛班長和宿舍長共同監督，爭取每個宿舍都能獲得“文明宿舍”的稱號

2、提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

3、各寢室長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。

4、各宿舍記錄同學們生活上的精彩語句或趣事，和平時的相片，或個人文章、雜聊等將統一放到班Q群上，以增加同學們的生活趣聞。

以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。在這個學期，我會盡我所能，好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

數學與統計學院

13級4班 2015年3月

第二篇：大二下學期工作計劃

大二下學期工作計劃

時間過得真快，轉眼間就到大二了，大三也仿佛就是明天的事了，本學期我們大家除了面臨更加困難的學習課程外，還要準備迎接國家四級英語考試，而且時間緊迫，應該說負擔是非常重的，凡事預則立，不預則廢，鑒于本學期的特點，我們這學期的工作目標是：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、爭取全班同學在保證正常的課程不掛科的前提下，以較高的通過率通過大學英語四級考試。

3、保持好以前的優點，改善或改正缺點，樹立和保持班集良好的形象，爭取院級、校級先進班級。

具體工作計劃如下：

1、通過廣泛爭取意見確立活動的內容和形式，在適當的時候開展，增進了解，放松心情。

2、施行班務公開，班務透明化，以QQ計0501交流群為主要的發布平臺，集思廣益，對班上活動進行詳細的記載，讓同學們看個明白。

3、吸取上學期的教訓，把班上所發生的事情及時的記如班級日志，舉辦活動要有策劃，活動后要有總結，多多向輔導員匯報情況，對外樹立良好的形象，對內保持融洽的班風。在下一次的優秀班級的評比中，一定要把優秀班級的榮譽拿到。

4、對于四級英語考試，我想，大家都是成年人了，再怎么說教也沒什么用了，所以我準備采取的是我采用一周的時間，在網上，詢問學長，搜集相關資料，在群論壇里，發布一些供大家參考的復習計劃，和四級考試的方法，每十天發布一次四級倒計時，認真觀察同學們的復習情況，對于特別沉淪于游戲的同學，找他聊聊，尊重他的意見，盡量規勸他到正確的復習軌道上來。

5、根據具體的情況，召開班會，配合學校的工作，撲滅班上的不正之風。

以上就是我作為班長本學期的工作計劃，在這個學期，我要努力工作，好好為同學們服務，使我們班更加團結友愛。

彭昶

2007-3-5

第三篇：大二下學期工作計劃

大二下學期工作計劃

宣傳委員的主要工作就是盡力將有關宣傳工作做好，一方面促進同學們了解黨，團先進知識，另一方面使同學們能更好地了解即將開展的活動，并能投入熱情到活動中來，這才是宣傳是否成功的標志，大二下學期工作計劃。

對于大二上學期的工作，我認為有可取之處，也有不足之處。可取的地方就是按時按量完成了有關宣傳工作，且獲得比較好的成果；但是不足的地方就是沒能積極發動同學，同學們的關注度仍有待提高。這也是我在下學期亟待改進的地方。所以，在本學期，我認為自己應從以下幾個方向努力。

首先，我認為宣傳不是一時之舉，我不僅在關鍵時刻要完成團支書的指令，在平時更是應該與同學們打成一片，多多傾聽同學們對班級建設的意見與建議并及時反饋給各個班委。在有必要的時候做好班內宣傳，使同學在活動中積極發表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。

其次，我應該繼續努力配合好班長團支書以及各個班委的工作。在班委工作一學期，使我深深認識到各個班委應該團結協作，大家不應該把工作涇渭分明，每次活動大家都盡自己的一份力共同完成，就能事半功倍。

還有，作為團支部一名成員，我不僅要宣傳團日活動，還應加強有關黨、團的知識宣傳，增強同學們對黨的認識，使同學們積極加入黨，團組織中來。這是我的本職工作，我時刻都不能忘記，一定要搞好自己的宣傳工作，不斷完善自我，培養主人翁意識，對于宣傳工作要敢想敢做大膽創新。

另外，我會處理好學習和工作之間的矛盾，提高對工作的責任心，工作計劃《大二下學期工作計劃》。上學期因學習任務繁重，我對各種活動未能盡力到位，本學期一定要以職責為重，盡量做到事必躬親，以身作則凡事起帶頭作用，積極參與各項活動，為同學樹立榜樣以此鼓勵同學積極參與本學期的各種活動，發揮個人風采。

最后，與組織委員培養工作默契。有效的配合對宣傳工作至關重要，具體做法為經常交換個自想法并提出意見想換勉勵，共同進步。我也要定時作自我評估和自我認知，隨時根據情況調整自己的方式。

我的工作還包括建設與管理班級博客，這部分工作由我和組織委員協作進行。建設好班級博客，對于宣傳我班，促進同學交流都是意義重大，不但要建好還要用好。上半學期在我們的大力宣傳下，***量突飛猛進，關于博客查看與登錄方法做了大面積的普及，這學期我們會繼續努力，采取新方式，合理有效把我班所做工作宣傳出去。還要多想一些對同學們實用的板塊，建設更多自由的言論平臺，努力使班級博客變成大家暢所欲言的寄所。

這個學期，除了團日活動，還要組織一到兩個班級活動，考慮到同學們要準備計算機二級、計算機三級以及英語四-六級考試，我們安排活動一定要挑選恰當的時間，還要多跟導員商量，聽從導員建議來完成好活動。現在我班整體風氣良好，同學們相親友愛，相信以后的工作會順利開展。之前班級所有的遺憾都要彌補，未完成的心愿也要完成。

相信這個學期我們又會以嶄新的姿態迎接，美好的新一個學期，會由我們09電子共同創造。路還很遠，但我們不憚于前行！

第四篇：大二班下學期班工作計劃

大二班下學期班工作計劃

2012年2月

新學期我們班二位老師將加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。以《綱要》和《規程》精神為指導，遵守園里的規章制度，服從領導安排，做好本職工作，關注幼兒的成長與發展，結合實際開展主題活動、區域活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。積極探索教育教學新方法，關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的發展。

一、班級情況

本學期我班幼兒人數為 30人，男孩 17名，女孩 13 名。

二、教育教學

本學期初我們將把能力培養作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識。創設健康、豐富的環境，強化普通話的學習，以環境促教育，保證幼兒的發展。關注幼兒社會性的發展，促進幼兒良好個性、情感的養成。科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。對科技活動有主動探索的愿望。學期初開展的慶“三八”親子主題活動，孩子們與家長動手動腦制作的作品，充分展現了智慧、能力等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應的也得

到了發展。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環境的情感與行為。促進幼兒和諧發展，結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當的語言表達詞匯、學會與同伴合作協商，促進幼兒語言能力的提高。加強對幼兒進行安全教育。

A、生活常規的培養：

1、高興入園、主動問早問好、配合老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。

2、不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。

3、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。

4、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。

5、引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛生。

6、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

B、教育教學常規：

1、積極參加早鍛煉活動，增強體質。

2、鍛煉后能安靜的在各區域有序的進行活動。

3、坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動（繞口令）、談話活動等多種形式，培養幼兒的語言發展能力。培養幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發表自己的意見及建議。激發幼兒對周圍事物、現象的興趣，能用多種感官探索周圍環境。

4、能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。”，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

5、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶

外活動。

6、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協商一起玩。

7、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學會自己修補圖書。

8、做好值日生工作，做好老師的小幫手。

三、家長工作

1、定期召開家長會、家長委員會、班會，反饋家長對園工作的建議、意見，協助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。

2、提高家長育兒知識，溝通家園聯系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。

3、及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發現問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。搞好家園聯系，促學園工作全面發展；密切家園聯系，形成有效教育合力。

4、豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。

5、通過家長學校和家長會的專題內容，與家長探討教育話題，達成教育共識。

五、月工作安排二、三月份工作安排

1、打掃衛生，做好開學前的各項準備工作，創設整潔、溫馨的環境。做好消毒工作，開窗通風，記錄好《幼兒聯系冊》，預防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規及課堂常規的培養。

2、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區域游戲的材料、玩具。制作區域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區域活動。

3、開展三八節主題活動《我的小巧手》，與父母一起利用廢舊物品進行小制作。

5、預防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個人衛生。

6、豐富自然角，并填寫觀察記錄表。

7、在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣、語言表達能力的培養。

四月份工作安排

1、結合主題活動“春天”，引導幼兒注意觀察春天的變化，體驗春天的氣息。結合季節進行春種，并做好觀察記錄。

2、預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結合，杜絕傳染病的發生。

3、及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區域活動的內容。

4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《保護地球媽媽》、《我為小鳥搭歌臺》等環保教育系列活動。

5、觀察“春天的變化”，進行晨練和“一物多玩”活動。學習跳繩的技能。五月份工作安排

1、節日安全教育及談話活動，開展節日主題活動。開展半日開放活動。

2、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務，提高幼兒的獨立生活能力。

3、準備慶“六一“主題活動的準備工作。

六月份工作安排

1、開展慶“六·一”主題活動，感受節日的愉快氛圍。

2、對幼兒進行夏季衛生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。

3、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況，和大班幼兒交流，激發幼兒做大班小朋友的愿望。

在今后的工作中，我們班二位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長！

第五篇：大二班下學期工作計劃

大二班下學期工作計劃（xiexiebang.com unjs.com）新的學期開始了，為了更好地開展本學期的工作，現將我班工作計劃制定如下：

一、班級情況分析：我班現有幼兒45名，新生9名，大二班下學期工作計劃。通過中班一學年的活動和鍛煉，每個幼兒在各方面都有了不同程度的發展。主要表現在生活自理能力，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養成了認真的洗手、喝水，安靜愉快進餐和物歸原處的好習慣。另外，通過區角活動中的擺弄、操作，幼兒學會了簡單的比較、分類、測量等活動，能自然、愉快的唱歌、表演，還常識了使用各種材料、工具和方法進行制作和繪畫，體驗成功的快樂。與此同時，我們也發現幼兒存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺的整理床鋪；對生活中各種信息關注不夠；沒有及時體驗交流的樂趣。我們將針對這些在學學期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發展。

二、本班教師基本情況本班共有四名老師：班長何倩，主班魯洪，配班陽竟，鄒杰紅。魯老師是本學期才到班上，但是魯老師非常有經練，在教學方面會給孩子一個全新的學習氛圍。在教學中有年輕人求上進、不服輸的勁頭，有魯老師這樣有細心、工作細心負責的教師，有生活護理上經練豐富的陽老師和鄒老師。相信在保育方面會更上一層樓。在今后的工作中我們會以《綱要》味指導，牢固樹立以“幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒在原有水平上富有個性的發展。另外，我們班四位老師將不斷的提高理論水平，努力鉆研，結合園本課程實踐經念，相信我們會出色的完成各項教學工作。

三、教育教學工作：我班將圍繞《綱要》精神，結合我園制定的園本課程，根據幼兒的年齡特點和實際情況，在共同生活、探索求知、體練表達三個方面提出幼兒所需要的基本活動內容及要求。

（一）對幼兒進行全面素質教育目標與要求：

1、培養幼兒良好的行為習慣、獨立的自理能力：(1)養成早睡早起的好習慣，早上不遲到。(2)在成人提醒下能遵守班級各項游戲規則。（3）能與同伴共同分工合作完成值日生工作。（4）不隨便、拿他人東西（5）能尊敬長輩，愿意幫助他們做事，關心病人和老師。（6）誠實不說謊，敢于承認錯誤。（7）培養幼兒良好的學習習慣。（8）提高幼兒身體素質及身體適應能力。（9）培養、提到幼兒自我保護意識、能力。具體措施：（1）通過各種教育活動，培養幼兒良好的品德。（2）適當安排他們做一些力所能及的事情。（3）從分利用社區資源。讓幼兒參加哥種社區活動、勞動，提高自我控制和自行解決問題的能力。⑷通過日常生活教育、指導、幫助，使幼兒能更好的自己照顧自己、提高自理能力，養成良好的習慣。如：愛護五官、積極動腦舉手發言，保持良好的讀書寫字姿勢，愛護操作材料，遵守操作常規等。⑸通過教師的講解、與簡單的演習，培養幼兒自我保護意識。

2、培養幼兒學習興趣和探索求知欲望，使體、智、德、美和諧發展：⑴能注意觀察、思考身邊的科學現象，學習用多種方法探索、實驗。⑵學習6以內數的組成與書寫，學編應用題。⑶能區分左右、認識圓柱體、球體。⑷喜歡參與重大節日和家鄉特有的節日慶祝活動，了解家鄉的發展變化。⑸學習通過多種途徑收集感興趣的信息，不斷擴大探索的視野。⑹真切、自然地表達對音樂、舞蹈作品的感受⑺大膽使用各種繪畫工具和材料，運用不同的技法，表現自己獨特的思想。⑻能創造性地利用一切可以利用的物品、材料開展游戲。具體措施：⑴結合每周目標和活動安排，認真地備教案，備幼兒。運用形式多樣、有趣的集體、分組、區角及戶外活動吸引幼兒，努力做到面向全體，注重個別差異。⑵善于引導幼兒進行觀察活動，采取鼓勵、表揚的方式。⑶通過環境創設讓幼兒了解有關節日，豐富相關知識。⑷堅持一貫性和一致性的原則，從游戲和日常生活入手，培養幼兒的規則意識和責任感。⑸為幼兒創設探索的環境，引導幼兒在玩玩、做做、試試、想想等活動中培養動手動腦的習慣。

三、教研工作：我班教師將積極參加教研活動及業務學習，利用業余時間學習多好的教研工作經驗、方法并靈活地運用到活動中，平日我們將結合教研主題，認真地進行研究，細致地觀察每個幼兒的發展。將繼續對《》進行探索、研究，進一步的利用區角活動培養幼兒的興趣和能力。我們將在“集體活動的組織與說課”的教研活動中多學、多聽、多思考，提高在這方面的能力。另外，我班在本學期將繼續進行幼兒藝術表現方面的研究，認真探索藝術表現方面的教育，培養幼兒對多種藝術表現形式的興趣，努力創出本班自己的特色。

四、環境創設：本學期我班以“雪頓節”“春節”為主墻飾，并滲透了環保、人文和科學的意識。在整個環境的創設中以幼兒的動手參與為主，我們將帶領幼兒利用廢舊材料，積極大膽的動手制作，來布置、美化室內環境。充分從幼兒興趣出發，讓幼兒成為活動的主人。同時，我班注重幼兒藝術表現方面培養。“小劇院”“繽紛大舞臺”“美術工作室”“手工制作吧”將是孩子們感興趣的區角。另外，我們將根據發展目標及幼兒的興趣隨機更換、充實各個活動區。主要以幼兒的動手操作為主，如氣象臺、值日生等都是孩子們起記錄和更換。

五、家長工作：

1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，針對本班調換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。

2、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。

3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

4、設置家園聯系專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。

5、做好班級博客，及時粘貼學習內容與各種教育保育信息。本學期我班將努力做到幼兒園的教育與家庭、社區生活一體化，有效地開展家庭教育指導，使家長成為幼兒園的合作伙伴，學期工作計劃《大二班下學期工作計劃》。采用家長會、家長園地、半日開放、家訪及家園聯系本的方式進行交流，使家長轉變教育觀念，共同教育幼兒學習做人、學會生存的方法。

六、衛生保健工作：平日我班教師將積極配合保健醫生和保育員阿姨做好本班的衛生保健工作，嚴格執行衛生消毒制度，及時開窗通風。隨時把幼兒的健康安全放在首位。同時將采用各種形式讓幼兒學習自我保護和處理緊急情況的應變能力及方法。每天認真晨檢并做好服藥記錄，杜絕傳染病的發生。對班內體質差，進餐慢的幼兒進行重點照顧，使他們的體質有一定的提高。

七、保育工作工作

1、保持班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環境一塵不染，美觀宜人；

2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強、體育鍛煉，提高孩子的身體素質。

3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養，以杜絕事故的發生。

4、執行消毒制度，達到衛生標準；

八、其他工作： 我們將在平日工作中團結合作，嚴格遵守各項規章制度，按時上、下班，不無故遲到、早退。認真接待在校學生來園見、實習，時時處處以身作則。教育教學內容具體安排九月工作重點

1、安定幼兒情緒

2、進行新生幼兒家訪老生幼兒面談

3、常規培養

4、召開大班家長會

5、學習內容的復習與鞏固健康《身體小衛士》《胖胖和瘦瘦》

（一）（二）《旅游路上》《換牙慶祝會》《小小軍樂隊》《取地圖》《看誰跳的高》《障礙我不怕》《小火箭》社會《我是哥哥姐姐》

（一）（二）《你會怎么辦》《我會交朋友》《我也有長處》《失敗不可怕》《在家里》《我的房間》語言《一望二三里》《49只風箏和49只紙船》《打醋買布》《他有點白》

（一）（二）《皮皮鼠吃跳跳糖》

（一）（二）《鄉下老鼠和城里老鼠》

（一）（二）數學《大家愛鍛煉》《我會折紙》《設計門牌號碼》《上上下下的電梯》《我們的好鄰居》科學《溫度計》《熱水怎么變冷》《動物和天氣》《天氣記錄》《繭的作用》《它們長在哪里》《慶豐收、迎中秋》音樂《拉拉勾》《熊和石頭人》《禮貌歌》《突破封鎖線》《幸福拍手歌》《爵士進行曲》《小熊過橋》《張爺爺叫的小花狗》美術《格爾尼卡》《憂愁的國王》《秦童》《滑稽的人》《老師和我都笑了》《打針真疼呀》養成教育重點重點培養幼兒的常規以及動手能力特色教育重點多發掘新的律動，培養幼兒的指令意識保育工作重點

1、整理本班物品的擺放及清潔

2、配合本班老師做好新生的入學工作

3、日常消毒工作家長工作重點

1、新老生家訪工作的開展

2、特長班報名

3、選出一名家長體育俱樂部成員

4、建立本班博客網十月工作重點

1、加強常規培養

2、可見操訓練及比賽

3、學習內容的鞏固健康《泡泡、漂漂，晾起來》《長長的海帶》《芝麻開門》《葵花子的旅行》社會〈我是小小升旗手〉〈祖國媽媽過生日〉〈 少數民族〉

（一）（二）〈寶島臺灣〉語言《搖籃》《我們的祖國真偉大》

（一）（二）《搖籃里的貓，搖籃里的狗》

（一）（二）《我家小池塘》

（一）（二）《倉頡造字》《憫農》科學《“另類”植物》《高大的水杉》《捉螞蟻》《螞蟻的生活》《轉陀螺》《會轉動的小白船》《省力的輪子》數學《風味小吃人人愛》《民族大聯歡》《祖國特產展覽》《豆寶寶排隊》藝術《國旗多美麗》《北京的金山上》《賣報歌》《快樂的羅嗦》《大中國》

（一）《森吉德瑪》《大中國》

（二）《長大要當解放軍》美術《京劇臉譜》《臉譜裝飾》《陶瓷花瓶》《花瓶的設計與裝飾》《貼泥花瓶》《古代服飾》養成教育重點培養幼兒的動手能力，能自己的事情自己做，如：擺放椅子，自己穿鞋，自己穿衣服、、、、、、特色教育重點學習手指游戲，在培養注意力的同時發展幼兒的雙手協調性保育工作重點

1、配合本班老師進行一日教育教學活動的開展

2、幼兒每日盥洗

3、日常消毒工作家長工作重點

1、戶外體育競賽活動

2、球游活動十一月工作重點

1、組織家長參與、制作創意幼兒體育器械

2、上交15件優秀作品參加幼兒園評比

3、學習內容的鞏固健康《我的故事》《快樂的小公主》《跳房子》《小小坦克兵》《夾包跳》《成雙成對》社會《秋天的收獲》〈快樂重陽節〉〈遠足去〉〈郵票的故事〉〈各種各樣的票〉語言〈什么彎彎在天邊〉〈秋天的圖畫〉〈秋天的雨〉

（一）（二）〈母雞和蘋果樹〉〈落葉〉

（一）（二）科學〈種子藏在哪里〉〈水果和干果〉〈種子的旅行〉〈種子食品品嘗會〉〈奇妙的透鏡〉〈人造彩虹〉數學〈撒瓜子〉〈分水果〉

（一）（二）〈樹葉朋友〉〈漂亮的果葉項鏈〉〈麻房子里的秘密〉音樂〈小樹葉〉〈木瓜恰恰恰〉〈披斗篷的小孩〉〈秋天多美麗〉

（一）（二）〈葡萄豐收〉美術〈唐裝〉〈民族服裝〉〈服裝設計〉〈拖鞋裝飾〉〈各種各樣的帽子〉養成教育重點繼續培養幼兒的動手能力，學習吃完飯后能自己擦桌子，能力強的幼兒學習掃地、、、、、、特色教育重點在學習兒歌與故事的同時，有意識的培養幼兒認識個別的生字，并能在日常生活中看到時說出起發音保育工作重點

1、配合本班老師進行一日教育教學活動的開展

2、每天給幼兒盥洗

3、日常消毒工作家長工作重點組織家長參與“運動源于生活”的體育器材制作大賽十二月工作重點

1、幼兒集體體育項目比賽

2、家長趣味體育游戲互動比賽

3、迎接新年慶祝活動健康〈成長小記錄〉〈澀澀的眼睛〉〈獨自睡覺好〉〈蜈蚣爬〉〈運糧忙〉〈丹頂鶴〉〈蜘蛛搬家〉社會〈圖書的故事〉〈走進兒童書店〉〈我們合作來運球〉〈感恩〉〈我們來聚會〉

（一）（二）〈當文明小乘客〉語言〈一片美麗的紅楓葉〉〈小熊住山洞〉〈小老鼠和大老虎〉〈拍手歌〉〈城里來了大恐龍〉〈數數歌〉科學〈尋找聲音〉〈你喜歡什么聲音〉〈聲音是怎么錄下來的〉〈現代通訊工具——電話〉數學〈動物朋友〉〈大家買了啥〉〈猜猜買了啥〉〈服飾的證件〉〈新年愛心禮盒〉音樂〈拔根蘆柴花〉

（一）（二）〈都睡著了〉

（一）（二）〈逛公園〉〈羞答答〉美術〈靜物〉〈水果〉〈一瓶花〉〈秋色〉〈正在落葉的樹〉〈星月夜〉 養成教育重點培養幼兒面對同伴之間出現的矛盾，并能正確解決特色教育重點繼續學認生字，并做成卡片反復加強記憶保育工作重點

1、在課間活動中，觀察幼兒的活動量，并及時個出汗的幼兒換毛巾，以防感冒。

2、日常消毒工作家長工作特點

1、家長趣味體育游戲活動比賽

2、家長參加迎接新年慶祝活動元月工作重點

1、幼兒考核

2、撰寫幼兒手冊

3、收拾整理本班物品健康〈盲人過街〉〈好朋友一起走〉〈湯姆和杰瑞〉〈夾球進筐〉〈能干的建筑工〉〈球兒真聽我的話〉社會〈逛農貿市場〉〈廣告的用處〉〈做守信的孩子〉〈生活了中的標志〉語言〈野貓的城市〉

（一）（二）〈送個蛤蟆的禮物〉

（一）（二）〈一個人〉科學〈紙杯電話〉〈動物這樣過冬〉〈動物的自我保護〉數學〈愛心月歷〉〈多變的電話號碼〉〈我上幼兒園〉〈快樂的游樂園〉音樂〈花兒朵朵〉〈兔子和狼〉〈蘋果送給老師嘗〉〈聰明孩子笨老狼〉美術〈我在蕩秋千〉〈農貿市場〉〈大碗島的星期天〉〈廣場上的人〉養成教育重點善于觀察幼兒的不良習慣，并幫助其改正特色教育開始讓幼兒在認識單個的生字基礎上認讀簡單的詞語保育工作重點做好放假前教室清潔以及物品整理的準備家長工作重點

1、特長辦活動匯報

2、本班學期匯報