第一篇：《風(fēng)中的木桶》材料作文

《風(fēng)中的木桶》材料作文 導(dǎo)寫提示及優(yōu)秀例文三則

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章。（60分）

一個(gè)小男孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天，他將一個(gè)個(gè)空木桶擦拭干凈，擺放得很整齊。但往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。父親摸著孩子的頭說(shuō)：“孩子，別傷心，我知道你會(huì)想辦法征服風(fēng)的。”小男孩擦干眼淚，終于想出了一個(gè)辦法；把每一只空桶都裝滿清水。從此，那些木桶再也沒(méi)有被風(fēng)吹倒過(guò)。他高興地對(duì)父親說(shuō)：“我懂了，木桶想要不被風(fēng)吹倒，就要加重自己的重量。”父親贊許地笑了。

[要求]：全面理解材料，選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意，不要套作，不得抄襲。

【寫作導(dǎo)引】新材料作文最為常見(jiàn)且穩(wěn)妥的審題立意方法，就是抓關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句常常有暗示材料中心的作用。在材料作文的材料中，關(guān)鍵句常常是命題者或材料中的人物的評(píng)議性語(yǔ)句。

本則材料中的關(guān)鍵詞是“木桶”“風(fēng)”和“水”，必須明確它們的比喻意義或象征意義。

“木桶”可指?jìng)€(gè)人，也可指某個(gè)群體；可指一個(gè)企業(yè)，也可指整個(gè)國(guó)家和民族。

“風(fēng)”指代不利于個(gè)人、群體、企業(yè)、國(guó)家、民族發(fā)展的因素，如困難、挫折、社會(huì)上的不良風(fēng)氣等。

“水”指能增強(qiáng)個(gè)人、群體、企業(yè)、國(guó)家和民族等的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。

本則材料的關(guān)鍵句是“木桶要想不被風(fēng)吹倒，就要增加自己的重量”。由此聯(lián)想，一個(gè)人要想不被“風(fēng)”吹倒，贏得別人的賞識(shí)，必須增加自己的“重量”，提升自己的實(shí)力；一個(gè)企業(yè)要想贏得廣闊的市場(chǎng)，不被激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰，必須提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力；一個(gè)國(guó)家要想贏得國(guó)際地位，必須提升自己的綜合國(guó)力，有底氣才有實(shí)力，有實(shí)力才有魅力，自我加重，是不被打倒的唯一方法。

可以從如下角度構(gòu)思：

1.只要有實(shí)力，有自己的“重量”，就不怕“風(fēng)”的侵襲，就能在變幻莫測(cè)的社會(huì)環(huán)境中，守住屬于自己的天空。由此，可構(gòu)思記敘文，敘寫具備較強(qiáng)的自制力，就不會(huì)被不良風(fēng)氣“吹倒”的故事。

2.向人生的巔峰攀登時(shí)，不要怕前進(jìn)路上的風(fēng)雨，一定要堅(jiān)信——只要加強(qiáng)修養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)力，增加自身的“重量”，風(fēng)雨之后必定是燦爛的彩虹。由此，可構(gòu)思議論。

智慧菩提 ：是的，我們可能改變不了風(fēng)，也改變不了這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，改變我們自身的重量和我們自己心靈的重量，這樣我們就可以穩(wěn)穩(wěn)地站在這個(gè)世界上生活，不被風(fēng)或其它東西吹倒或打敗。給自我加重，這是一個(gè)人不被打倒的惟一方法。

請(qǐng)變得強(qiáng)大吧

看過(guò)《公輸》的人都折服于墨子的妙語(yǔ)連珠，而我不然，我欽佩的是墨子“鐵齒銅牙”后強(qiáng)大的自身實(shí)力。

固然，墨子的成功，得益于其令魯班、楚王難以辯駁的言辭，但我認(rèn)為，如果不是對(duì)勝利的胸有成竹，再機(jī)靈的言語(yǔ)面對(duì)一個(gè)泱泱大國(guó)的賊心也是蒼白無(wú)力的。所以，最終決定這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵，便是墨子的強(qiáng)大實(shí)力——“公輸般九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之”

一個(gè)人要想不被“風(fēng)”吹倒，贏得別人的賞識(shí)，必須增加自己的“重量”，提升自己的實(shí)力；一個(gè)企業(yè)要想贏得廣闊的市場(chǎng)，不被激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰，必須提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。安徒生說(shuō)過(guò)：“凡是能沖上去，能散發(fā)出焰火的，都是美麗的。”約馬·奧利拉正是那一飛沖天的焰火，絢爛了一個(gè)品牌。當(dāng)初公司因經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)過(guò)多而瀕臨倒閉，面對(duì)挑戰(zhàn)，他審時(shí)度勢(shì)，毅然決定提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)選擇手機(jī)這一產(chǎn)業(yè)作為突破口，以破竹之勢(shì)打響了這一品牌——“諾基亞”。“諾基亞”的誕生不僅為企業(yè)贏得了更為廣闊的市場(chǎng)，更為企業(yè)創(chuàng)造了更多的商業(yè)機(jī)會(huì)。

一個(gè)國(guó)家要想贏得國(guó)際地位，必須提升綜合國(guó)力。還記得當(dāng)年舊中國(guó)被列強(qiáng)肆意踐踏嗎?有人說(shuō)，中國(guó)人那么多，如果團(tuán)結(jié)一致定能將侵略者趕出國(guó)土。但是，試問(wèn)，再多的人口，以長(zhǎng)矛鈍箭，陳舊落后的武器對(duì)抗別國(guó)幾經(jīng)換代的洋槍大炮，與雞蛋碰石頭有何分別?而今天，中國(guó)已重回世界舞臺(tái)，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛，有強(qiáng)大的實(shí)力為后盾!“國(guó)弱被人欺”，相反，國(guó)家強(qiáng)大了，何人敢侵?“中國(guó)是沉睡的雄獅”，可是，如果沒(méi)有足夠的實(shí)力，再雄壯的獅子也不敢睜開眼參與“王者”的競(jìng)爭(zhēng)所以只有不斷增強(qiáng)自身實(shí)力才能立于不敗之地，立于世界之林

“木桶要想不被風(fēng)吹倒，就要增加自己的重量”同樣，人、企業(yè)、國(guó)家要想不被打敗，也要加強(qiáng)自身實(shí)力、競(jìng)爭(zhēng)力因?yàn)椋瑥?qiáng)大的實(shí)力將是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國(guó)家走上成功之路必不可少的籌碼。

所以，請(qǐng)變得強(qiáng)大吧![點(diǎn)評(píng)]

由《公輸》引出話題，然后從個(gè)人、企業(yè)、國(guó)家三個(gè)方面，運(yùn)用層進(jìn)式的論證方法闡述中心——“木桶要想不被風(fēng)吹倒，就要增加自己的重量”，思路清晰，論證有力。

女兒當(dāng)自強(qiáng)

不想讓木桶被風(fēng)吹倒，就要加重木桶自身的重量。這讓我想到了一句話：“別人嘲笑你，那說(shuō)明人家有資格，說(shuō)明人家在這方面比你做的好。不想被嘲笑，那就讓自己強(qiáng)大起來(lái)。”

無(wú)意間聽到過(guò)一位女同學(xué)說(shuō)的話：“我才不著急好好學(xué)習(xí)呢。我媽說(shuō)啦，女子無(wú)才便是德。這女生啊，考得好不如嫁得好！”她的這番話一直都讓我記憶猶新，同時(shí)也產(chǎn)生了很多思考。

從小就聽老師說(shuō)：“不要指望別人，學(xué)習(xí)是你自己的事兒，即使你爸媽有錢，能給你買下知識(shí)嗎？”真的是這樣，自己經(jīng)歷得越來(lái)越多，看到聽到的也越來(lái)越多，也越來(lái)越體會(huì)到“自強(qiáng)”有多重要，特別作為一個(gè)女生。

的確，“嫁得好”會(huì)讓你很輕易地得到物質(zhì)上的巨大滿足。但是，那種伸手向外人要錢，沒(méi)有精神追求的日子才真正是一種煎熬。

作為中華民族的女兒，我們更應(yīng)肩負(fù)一種責(zé)任、使命。在我們前面有著那么多的榜樣：花木蘭、穆桂英、江姐、任長(zhǎng)霞??

在不同時(shí)代，她們都有了自己的承擔(dān)。她們都是豪杰，為時(shí)代的畫卷增添柔美的剛強(qiáng)。

今時(shí)今代的女兒們有什么顏面去悲面人生，消極待世呢？“考得好不如嫁得好”這樣的話，怎么能說(shuō)得出來(lái)呢？

或許，我們沒(méi)有當(dāng)女偉人的豪情壯志。但是起碼也應(yīng)該具有最起碼的尊嚴(yán)。前美國(guó)國(guó)務(wù)卿賴斯是讓我非常敬佩的女性之一。作為一名黑人女性，她憑自己的真本事一步一步地走向了成功，她向世人展示的不僅是女性的光輝，更是黑人的魅力！

作為一名學(xué)生，我們就應(yīng)全身心的投入學(xué)習(xí)，將他人的嘲笑當(dāng)作動(dòng)力。作為一名女學(xué)生，我們應(yīng)該更加自強(qiáng)不息，要自己養(yǎng)活自己，不要想去依賴任何人。只有自己才值得相信。

不想讓木桶被風(fēng)吹倒，就要加重木桶自身的重量。

中華民族是該崛起的時(shí)候了。中華男兒應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任中華女兒也應(yīng)一起去承擔(dān)。

現(xiàn)在，學(xué)習(xí)是我們唯一的任務(wù)。自強(qiáng)，是我們應(yīng)有的信念，不能只靠男兒們支撐中國(guó)這片天，中華女兒也應(yīng)有責(zé)任，也應(yīng)自強(qiáng)不息！【評(píng)語(yǔ)】

從女性的角度，證明“不想讓木桶被風(fēng)吹倒，就要加重木桶自身的重量”，視角獨(dú)特，入情入理，論證透辟，令人深思。

做風(fēng)中的強(qiáng)者

風(fēng)，可以吹起狂沙，卻無(wú)法吹走大地；可以掀起波瀾，卻無(wú)法推動(dòng)大海；可以拔起大樹，卻無(wú)法毀滅森林。

社會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗，相反，往往是陰風(fēng)怒號(hào)，隱天蔽日。風(fēng)，摧毀著一些人，而在疾風(fēng)中留下的，一定是勁草。

2009年世界金融海嘯中，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小型企業(yè)隨著股市的浪頭起伏不定，最終摔在破產(chǎn)的海灘。通用、豐田等外強(qiáng)中干的公司也沒(méi)能在狂瀾中支撐下來(lái)，紛紛沉入水底。而真正實(shí)力雄厚的大公司，能在危機(jī)中巋然不動(dòng)，固守自己的領(lǐng)土，而一次次生存下來(lái)。向困難哀求，換來(lái)的只能是更大的困難；戰(zhàn)勝困難，使自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)，才是生存的必經(jīng)之路。

能抗拒社會(huì)中各種各樣的風(fēng)的，是自己的重量，自己的積累，自己的內(nèi)涵。中國(guó)的汶川與海地的太子港，都曾遭受過(guò)強(qiáng)烈地震的襲擊。同樣的震級(jí)，給中國(guó)留下的是鳳凰般的浴火重生，給海地留下的卻是致命的打擊。這是綜合國(guó)力在瞬間的爆發(fā)，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的救援隊(duì)、上百億的捐款、源源不斷的物資絕不是靠一個(gè)下午的臨陣磨槍準(zhǔn)備的，而是長(zhǎng)期的訓(xùn)練與培養(yǎng)，成就了“多難興邦”的壯麗神話。然而最強(qiáng)者不僅是能在風(fēng)中站立，還能用自己的力量改變風(fēng)向。音樂(lè)泰斗貝多芬在維也納被低俗音樂(lè)所籠罩的時(shí)候，憑借自己天才的音樂(lè)思想與艱苦的潛心創(chuàng)作，寫出了震撼世人的《合唱交響曲》，讓整個(gè)歐洲的樂(lè)壇刮起一陣清新的風(fēng)，使大地幾乎被庸俗所窒息的民眾獲得了久違的高尚的氧氣。這也許就是孟子所說(shuō)“達(dá)則兼濟(jì)天下”的偉人吧。

做一個(gè)風(fēng)中的強(qiáng)者，面對(duì)災(zāi)難之風(fēng)、低靡之風(fēng)、邪惡之風(fēng)，不為所動(dòng)，超凡脫俗。

做一個(gè)風(fēng)中的強(qiáng)者，不僅要保全自己，更要改變那些不該存在的風(fēng)，用自己的重量，為蒼生掀起真正的風(fēng)暴。

【評(píng)語(yǔ)】話題作文最基本的審題就是增強(qiáng)自身重量，讓自己“在風(fēng)中站立”，本文作者能獨(dú)辟蹊徑，不但寫了“用自己的力量改變風(fēng)向”，而且還寫了“用自己的重量，為蒼生掀起真正的風(fēng)暴”，可謂鷂子翻身，愈翻愈險(xiǎn)，愈險(xiǎn)愈奇，讀后頗受啟發(fā)。

把人生的木桶裝滿——致女兒的一封信

親愛(ài)的女兒：

昨夜你又打電話來(lái)，哭訴你悲苦的高中生活你說(shuō)學(xué)習(xí)好難，你無(wú)法適應(yīng)一天十幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏；你還說(shuō)最近又和死黨鬧別扭了，早上又遲到了，考試又考砸了??你說(shuō)你現(xiàn)在好像是一只丟了殼的蝸牛，找不到家，快撐不住了??

親愛(ài)的女兒，你還記得那個(gè)小孩與橡木桶的故事嗎?故事的結(jié)尾，那個(gè)聰明的小孩往桶里倒水，橡木桶就再也沒(méi)有被風(fēng)吹倒

人生，就如一只橡木桶從你呱呱墜地的那一刻起，爸爸和媽媽就往這只桶里傾注了滿滿的愛(ài)，而你成長(zhǎng)的十六年，一定也有許多新東西，被你注入桶里比如細(xì)膩的感情，樂(lè)觀的精神，倔強(qiáng)不服輸?shù)男愿瘢瑢?duì)寫作的熱愛(ài)，真摯的友情??

我今天要說(shuō)的，便是希望你繼續(xù)把人生的桶裝滿。

首先，希望你能繼續(xù)裝入永遠(yuǎn)樂(lè)觀、永不服輸?shù)木瘢@種精神是人生路上的明燈，能驅(qū)散黑暗，引領(lǐng)你步入成功的殿堂。

其次，寬容信任也是桶里不可缺少的“溶質(zhì)”，當(dāng)你和朋友之間有了矛盾用寬容互相諒解，一定會(huì)和好如初

最后，爸爸媽媽是你永遠(yuǎn)的家，孩子，倦了累了，家的大門永遠(yuǎn)向你敞開!

人生的木桶還需要很多填充物如保爾·柯察金的剛毅、狄更斯的好學(xué)，如一顆感恩的心，如那永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的書海??真的希望有一天，你能把這些如數(shù)裝入桶中，這樣你才能不斷增加自身的重量當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)和挫折時(shí)，便有了與之抗衡的能力，便有了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的泰然

孩子，努力吧!祝早日適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，早日裝滿人生的桶!

【評(píng)語(yǔ)】本文作者運(yùn)用書信體的方式娓娓道來(lái)，有親和力，能引起共鳴開頭聯(lián)系生活實(shí)際，并結(jié)合材料的內(nèi)容，很自然地引出話題；然后緊扣題目，層層深入，闡明“繼續(xù)把人生的木桶裝滿”的道理，進(jìn)而揭示了“這樣才能不斷增加自身的重量”的中心文章立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，文筆生動(dòng)，感性的表述中洋溢著理性的思考，顯示出作者較高的語(yǔ)文素養(yǎng)和寫作功力。

為 自 己 加 重

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《為自己加重》

有個(gè)《風(fēng)中的木桶》的故事：一個(gè)小男孩在他父親的葡萄酒廠看守木桶。每天早上，他都用抹布將木桶一個(gè)個(gè)擦拭干凈，然后再將它們一排排整齊地?cái)[放好。可令他生氣地的是：他的辛勤勞動(dòng)往往毀于一夜之間，風(fēng)會(huì)不時(shí)地把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，木桶太輕了，要想不被風(fēng)吹倒，只有加大它的重量。”于是，小男孩擦干了眼淚，冥思苦想了很長(zhǎng)時(shí)間終于想出一個(gè)辦法。他去井上挑來(lái)一桶一桶的清水，把它們倒進(jìn)那些空空的木桶里，雖然更加辛苦，但從第二天開始，那些盛滿水的木桶就再?zèng)]有一個(gè)被風(fēng)吹倒過(guò)。

同樣是木桶，開始因?yàn)橹亓刻p而經(jīng)不起“風(fēng)吹草動(dòng)”，后來(lái)因?yàn)樵黾恿酥亓慷鴰h然不動(dòng)。不同的重量會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，這就給我們一個(gè)啟示：不同“重量”的人，會(huì)有不同的成就，不斷增加自己“重量”的人，會(huì)取得令人矚目的非凡成就！

中南大學(xué)校長(zhǎng)黃伯云院士，靜能寒窗苦守，動(dòng)能點(diǎn)石成金，畢二十年之功磨出了只為個(gè)別發(fā)達(dá)國(guó)家所壟斷的高性能炭/炭復(fù)合材料制成的飛機(jī)剎車片，結(jié)束了國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)連續(xù)六年空缺的歷史； 藍(lán)領(lǐng)專家 孔祥瑞勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，從1995年起，主持實(shí)施創(chuàng)新技術(shù)項(xiàng)目達(dá)150余項(xiàng)，為企業(yè)創(chuàng)造效益8400多萬(wàn)元。湖南懷化學(xué)院學(xué)生洪戰(zhàn)輝，當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，撐起了困境中的家庭，頑強(qiáng)地走過(guò)了11年，用愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志將苦難變?yōu)槿松呢?cái)富。

有時(shí)，我們總是把別人的成功歸結(jié)于運(yùn)氣好，把自己的不幸歸咎于上天的不公，不曾想過(guò)，之所以有人能抵御住各種聲色利祿的困擾，是因?yàn)樗麄兯枷脒^(guò)硬；之所以有人能在急流險(xiǎn)灘中“勝似閑庭信步”，是因?yàn)樗麄儗?shí)力雄厚；之所以有人能夠在關(guān)鍵時(shí)刻扼住命運(yùn)的咽喉，是因?yàn)樗麄円庵緢?jiān)強(qiáng)。他們或許并不十分出色，但他們首先是座根基牢固的山，而不是恣意飛揚(yáng)的沙子，這就是他們的過(guò)人之處，也是他們的成功之道。

同學(xué)們，或許我們改變不了這個(gè)世界上的許多東西，但我們可以改變自己；改變不了狂風(fēng)暴雨，我們可以加固心靈的大堤；改變不了生活中的煩惱，我們可以改變生活態(tài)度。在紛紛擾擾的塵世間，只有自己的思想增加高度，才足以抵御各種名利誘惑的糾纏；只有給自己的知識(shí)增加厚度，才可以在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里自由馳騁；只有給自己的心靈增加純度，才能真正做到：出淤泥而不染！

所以，讓我們記住：一個(gè)人要想不被打倒，唯一的辦法就是不斷給自己加重，這既是我們立身創(chuàng)業(yè)的根本，也是我們走向成功的基石。

第二篇：《風(fēng)中的木桶》讀書筆記

暑假中的一天，我在輔導(dǎo)班里學(xué)習(xí)了一篇名為《風(fēng)中的木桶》的文章，這篇文章令我收益匪淺。

文中主要說(shuō)了一個(gè)在葡萄酒廠看守木桶的小男孩，每天晚上，小男孩都把木桶一個(gè)個(gè)放整齊，但第二天起來(lái)，木桶總被風(fēng)吹得東倒西歪，小男孩想了一個(gè)辦法，就是往木桶中倒水，增加桶的重量，果然，后來(lái)木桶再也不會(huì)被風(fēng)吹倒了。

給自我加重是在這個(gè)世界上立足并發(fā)展壯大的基本方法。在目前這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)里，不論是工作、學(xué)習(xí)還是生活，時(shí)時(shí)、處處都充滿著激烈競(jìng)爭(zhēng)，這是每個(gè)人都無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)。要想自己成長(zhǎng)、進(jìn)步，唯一的辦法就是自我加重。比如，在工作方面，一家公司中，往往是大魚吃小魚、小魚吃蝦米，或者說(shuō)是弱肉強(qiáng)食，甚至有人會(huì)絞盡腦汁的坑你，坑你的人就如那一陣“風(fēng)”，他們的目的就是吹倒你這只“木桶”，所以就要努力為自己灌水，使再大的風(fēng)也吹不倒你，這樣立足發(fā)展也就不成什么問(wèn)題了。我是學(xué)生，這個(gè)道理其實(shí)也非常適用于我們學(xué)生，學(xué)生不被“風(fēng)”吹倒靠的同樣是“灌水”是學(xué)習(xí)，學(xué)得肚子里的墨水越多，基本上在班級(jí)、在年級(jí)名次也就越靠前，今后也就可以更快成長(zhǎng)、進(jìn)步。

我們改變不了這個(gè)社會(huì)上的很多東西，改變不了這個(gè)社會(huì)上的那一陣陣“風(fēng)”，但是我們可以改變自己，改變自身與心靈的“重量”，猶如文中所啟發(fā)的那樣，給自我加重，是每一個(gè)人不斷克服困難、勇攀高峰的唯一辦法。

第三篇：《風(fēng)中的木桶》讀后感

暑假中的一天，我在輔導(dǎo)班里學(xué)習(xí)了一篇名為《風(fēng)中的木桶》的文章，這篇文章令我收益匪淺。

文中主要說(shuō)了一個(gè)在葡萄酒廠看守木桶的小男孩，每天晚上，小男孩都把木桶一個(gè)個(gè)放整齊，但第二天起來(lái)，木桶總被風(fēng)吹得東倒西歪，小男孩想了一個(gè)辦法，就是往木桶中倒水，增加桶的重量，果然，后來(lái)木桶再也不會(huì)被風(fēng)吹倒了。

給自我加重是在這個(gè)世界上立足并發(fā)展壯大的基本方法。在目前這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)里，不論是工作、學(xué)習(xí)還是生活，時(shí)時(shí)、處處都充滿著激烈競(jìng)爭(zhēng)，這是每個(gè)人都無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)。要想自己成長(zhǎng)、進(jìn)步，唯一的辦法就是自我加重。比如，在工作方面，一家公司中，往往是大魚吃小魚、小魚吃蝦米，或者說(shuō)是弱肉強(qiáng)食，甚至有人會(huì)絞盡腦汁的坑你，坑你的人就如那一陣“風(fēng)”，他們的目的就是吹倒你這只“木桶”，所以就要努力為自己灌水，使再大的風(fēng)也吹不倒你，這樣立足發(fā)展也就不成什么問(wèn)題了。我是學(xué)生，這個(gè)道理其實(shí)也非常適用于我們學(xué)生，學(xué)生不被“風(fēng)”吹倒靠的同樣是“灌水”是學(xué)習(xí)，學(xué)得肚子里的墨水越多，基本上在班級(jí)、在年級(jí)名次也就越靠前，今后也就可以更快成長(zhǎng)、進(jìn)步。

我們改變不了這個(gè)社會(huì)上的很多東西，改變不了這個(gè)社會(huì)上的那一陣陣“風(fēng)”，但是我們可以改變自己，改變自身與心靈的“重量”，猶如文中所啟發(fā)的那樣，給自我加重，是每一個(gè)人不斷克服困難、勇攀高峰的唯一辦法。

讓我們都努力為自己“加重”吧！【】

這個(gè)星期,我讀了許多個(gè)勵(lì)志故事,其中,讓我映象最深的是一個(gè)叫<<風(fēng)中的木桶>>的 故事.這個(gè)故事主要講了,“有一個(gè)黑人小孩,他的父親是一家葡萄酒廠的老板,那個(gè)黑人小孩一直幫他爸爸看守橡木桶.他每天都會(huì)把橡木桶擦干凈,然后排放整齊.但每天醒來(lái),都會(huì)發(fā)現(xiàn)那些木桶都被夜里的風(fēng)吹的七倒八歪.那個(gè)黑人小孩十分生氣,于是,他在木桶的外面貼上了一張紙條,上面寫著''請(qǐng)不要吹翻我的木桶”.這時(shí),他爸爸走過(guò)來(lái),微笑的對(duì)他說(shuō):''風(fēng)能聽懂你的話嗎?“''不知道,我對(duì)風(fēng)沒(méi)辦法.”第二天早上,那些木桶還是被風(fēng)吹的七倒八歪,黑人小孩的爸爸對(duì)他說(shuō):''我們不能改變風(fēng),但能改變木桶,你知道該怎么做了吧."黑人小孩想了一會(huì)兒,終于想出了一個(gè)辦法,他去井邊挑了幾桶水,倒在木桶里.第三天早上,黑人小孩起來(lái)一看,一個(gè)都沒(méi)有倒.黑人小孩高興極了,他爸爸也高興的笑了.讀了這篇故事,我明白了一個(gè)道理,就是如果你改變不了被的東西,就像故事里的風(fēng)一樣,但能改變自己,只有這樣,才可以穩(wěn)穩(wěn)的站在這個(gè)世界上.【】

有一個(gè)黑人小孩，他的職責(zé)是看守橡木桶。但往往一夜之間，他排得整整齊齊的木桶就被風(fēng)吹得東倒西歪。黑人小孩委屈得哭了。他父親勸他不要傷心，要想一想解決的辦法。于是，黑人小孩擦干了眼淚，想著怎么才能解決大風(fēng)把木桶吹倒這件麻煩事呢？終于，他想出解決的辦法來(lái)了。這一天，他不但把所有的木桶排列得整整齊齊，還把每個(gè)木桶都灌滿了水。當(dāng)天晚上，木桶一個(gè)也沒(méi)被吹倒吹歪。黑人小孩高興得說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶自身的重量。”

是的，木桶之所以會(huì)被風(fēng)刮倒，是因?yàn)樗陨頉](méi)有足夠的分量。由這個(gè)故事中的空木桶我聯(lián)想到了人。為什么在現(xiàn)在的社會(huì)上，有那么一些人難以立足？那是因?yàn)樗麄冏陨淼姆至坎粔颍麄兊闹R(shí)缺乏。所以，他們往往經(jīng)不起周邊環(huán)境或形勢(shì)的變化，就像那空空的木桶，一場(chǎng)大風(fēng)就可以把它們吹倒或者打翻。

因此，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓自己的知識(shí)豐富起來(lái)，讓自己的分量不斷加重，像加了水的木桶一樣，即使周邊的環(huán)境或形勢(shì)發(fā)生巨大的變化，也不會(huì)輕易被擊倒。這樣，我們才有可能在這個(gè)社會(huì)上立足。千萬(wàn)別讓我們像那一些風(fēng)中的空木桶，大腹便便，內(nèi)里空空，經(jīng)不起周邊環(huán)境或形勢(shì)的變化，常常因?yàn)橹苓叚h(huán)境、形勢(shì)的變化被擊倒。

同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，強(qiáng)壯自己，為了自己的將來(lái)，打下牢固的基礎(chǔ)吧！這樣，我們?cè)趯?lái)才有可能穩(wěn)穩(wěn)地立足于社會(huì)。

第四篇：《風(fēng)中的木桶》材料作文導(dǎo)寫及實(shí)例

《風(fēng)中的木桶》材料作文導(dǎo)寫提示及優(yōu)秀例文五則

新材料作文“木桶”“風(fēng)”和“水”寫作導(dǎo)引

[金題回放]

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

材料一、一個(gè)黑人小孩在父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天晚上，他都用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦拭干凈，然后擺放整齊。令他生氣的是，風(fēng)常常把擺放整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩委屈地哭了，父親摸著男孩的頭說(shuō)：“孩子，別傷心，可以想辦法征服風(fēng)。”于是，小男孩擦干眼淚坐在木桶邊想啊想啊，終于想出了一個(gè)辦法。他從井里挑來(lái)清水，倒進(jìn)空空的橡木桶里，然后就回家了。

第二天，天剛亮，小男孩就匆匆爬起來(lái)，跑到放桶的地方，那些橡木桶一個(gè)個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒。他對(duì)父親說(shuō)：“木桶要想不被風(fēng)吹倒。就要增加自己的重量。”

材料二旅途行囊中的東西太多反而會(huì)拖慢你前行的腳步，這時(shí)候我們要盡量簡(jiǎn)化行囊，不放太多累贅的東西。

要求：全面理解材料，選擇一個(gè)側(cè)面或者一個(gè)角度構(gòu)思作文，題目自擬，立意自定，不少于800字。

新材料作文最為常見(jiàn)且最為穩(wěn)妥的審題立意方法，就是抓關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句常常有暗示材料中心的作用在材料作文的材料中，關(guān)鍵句常常是命題者或材料中的人物的評(píng)議性語(yǔ)句。

材料

一、本則材料中的關(guān)鍵詞是“木桶”“風(fēng)”和“水”，必須明確它們的比喻意義或象征意義。“木桶”可指?jìng)€(gè)人，也可指某個(gè)群體；可指一個(gè)企業(yè)，也可指整個(gè)國(guó)家和民族。“風(fēng)”指代不利于個(gè)人、群體、企業(yè)、國(guó)家、民族發(fā)展的因素，如困難、挫折、社會(huì)上的不良風(fēng)氣等。“水”指能增強(qiáng)個(gè)人、群體、企業(yè)、國(guó)家和民族等的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。本則材料的關(guān)鍵句是“木桶要想不被風(fēng)吹倒，就要增加自己的重量”。由此聯(lián)想，一個(gè)人要想不被“風(fēng)”吹倒，贏得別人的賞識(shí)，必須增加自己的“重量”，提升自己的實(shí)力；一個(gè)企業(yè)要想贏得廣闊的市場(chǎng)，不被激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰，必須提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力；一個(gè)國(guó)家要想贏得國(guó)際地位，必須提升自己的綜合國(guó)力，有底氣才有實(shí)力，有實(shí)力才有魅力，自我加重，是不被打倒的唯一方法。

可以從如下角度構(gòu)思：

1.只要有實(shí)力，有自己的“重量”，就不怕“風(fēng)”的侵襲，就能在變幻莫測(cè)的社會(huì)環(huán)境中，守住屬于自己的天空由此，可構(gòu)思記敘文，敘寫具備較強(qiáng)的自制力，就不會(huì)被不良風(fēng)氣“吹倒”的故事

2.向人生的巔峰攀登時(shí)，不要怕前進(jìn)路上的風(fēng)雨，一定要堅(jiān)信——只要加強(qiáng)修養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)力，增加自身的“重量”，風(fēng)雨之后必定是燦爛的彩虹由此，可構(gòu)思議論。

材料

二、例如減少對(duì)名利金錢的追求；減少對(duì)物質(zhì)生活的享受；減輕過(guò)重的生活負(fù)擔(dān)；減少繁瑣的生活環(huán)節(jié)等等。還可以從深層次分析減少和增加的辯證關(guān)系。例如，減少對(duì)子女過(guò)分的代勞，可以增強(qiáng)孩子的自理能力；減少對(duì)名譽(yù)、地位的追求，可以增加淡泊、樸實(shí)的生活情趣。

如果從客觀角度思考，生活中也還存在減法，是一種客觀的無(wú)法抗拒的法則。例如，每個(gè)人生命旅程的減少，每件事倒計(jì)時(shí)的臨近，自然資源的不可再生性等等，針對(duì)這些生活中的減少，我們?nèi)绾螌?duì)待，大有文章可做。

不要把“生活中的減法”理解為“生命的減法”或者是談“生活中的減少”、“生活中的讓步”、“生活中的忍讓”等。“生活中的減法”是學(xué)會(huì)舍棄，減輕生活中的過(guò)重的負(fù)擔(dān)，減少壓力，讓自己活 1

得輕松愉快些。生活中有些事可為，有些事可不為。“生活中的減法”是一種生活理念，一種生活方法，是一種生活的哲學(xué)。減什么，怎么減，有哪些當(dāng)減，哪些不當(dāng)減；減的意義，減的好處等都可以在作文中闡述，可以展開多角度思維，辯證分析。

關(guān)鍵是要圍繞提升生活品位，提高生活質(zhì)量，豐富生活情趣，享有生活的純粹高尚等等立意，文意就比較深刻。

智慧菩提 ：是的，我們可能改變不了風(fēng)，也改變不了這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，改變我們自身的重量和我們自己心靈的重量，這樣我們就可以穩(wěn)穩(wěn)地站在這個(gè)世界上生活，不被風(fēng)或其它東西吹倒或打敗。給自我加重，這是一個(gè)人不被打倒的惟一方法。

請(qǐng)變得強(qiáng)大吧

許紫涵

看過(guò)《公輸》的人都折服于墨子的妙語(yǔ)連珠，而我不然，我欽佩的是墨子“鐵齒銅牙”后強(qiáng)大的自身實(shí)力。

固然，墨子的成功，得益于其令魯班、楚王難以辯駁的言辭但我認(rèn)為，如果不是對(duì)勝利的胸有成竹，再機(jī)靈的言語(yǔ)面對(duì)一個(gè)泱泱大國(guó)的賊心也是蒼白無(wú)力的。所以，最終決定這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵，便是墨子的強(qiáng)大實(shí)力——“公輸般九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之”

一個(gè)人要想不被“風(fēng)”吹倒，贏得別人的賞識(shí)，必須增加自己的“重量”，提升自己的實(shí)力；一個(gè)企業(yè)要想贏得廣闊的市場(chǎng)，不被激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰，必須提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。安徒生說(shuō)過(guò)：“凡是能沖上去，能散發(fā)出焰火的，都是美麗的。”約馬·奧利拉正是那一飛沖天的焰火，絢爛了一個(gè)品牌。當(dāng)初公司因經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)過(guò)多而瀕臨倒閉，面對(duì)挑戰(zhàn)，他審時(shí)度勢(shì)，毅然決定提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)選擇手機(jī)這一產(chǎn)業(yè)作為突破口，以破竹之勢(shì)打響了這一品牌——“諾基亞”。“諾基亞”的誕生不僅為企業(yè)贏得了更為廣闊的市場(chǎng)，更為企業(yè)創(chuàng)造了更多的商業(yè)機(jī)會(huì)。

一個(gè)國(guó)家要想贏得國(guó)際地位，必須提升綜合國(guó)力。還記得當(dāng)年舊中國(guó)被列強(qiáng)肆意踐踏嗎?有人說(shuō)，中國(guó)人那么多，如果團(tuán)結(jié)一致定能將侵略者趕出國(guó)土。但是，試問(wèn)，再多的人口，以長(zhǎng)矛鈍箭，陳舊落后的武器對(duì)抗別國(guó)幾經(jīng)換代的洋槍大炮，與雞蛋碰石頭有何分別?而今天，中國(guó)已重回世界舞臺(tái)，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛，有強(qiáng)大的實(shí)力為后盾!“國(guó)弱被人欺”，相反，國(guó)家強(qiáng)大了，何人敢侵?“中國(guó)是沉睡的雄獅”，可是，如果沒(méi)有足夠的實(shí)力，再雄壯的獅子也不敢睜開眼參與“王者”的競(jìng)爭(zhēng)所以只有不斷增強(qiáng)自身實(shí)力才能立于不敗之地，立于世界之林

“木桶要想不被風(fēng)吹倒，就要增加自己的重量”同樣，人、企業(yè)、國(guó)家要想不被打敗，也要加強(qiáng)自身實(shí)力、競(jìng)爭(zhēng)力因?yàn)椋瑥?qiáng)大的實(shí)力將是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國(guó)家走上成功之路必不可少的籌碼

所以，請(qǐng)變得強(qiáng)大吧!

[點(diǎn)評(píng)]

由《公輸》引出話題，然后從個(gè)人、企業(yè)、國(guó)家三個(gè)方面，運(yùn)用層進(jìn)式的論證方法闡述中心——“木桶要想不被風(fēng)吹倒，就要增加自己的重量”，思路清晰，論證有力。女兒當(dāng)自強(qiáng)

女兒當(dāng)自強(qiáng) 389班王琪

不想讓木桶被風(fēng)吹倒，就要加重木桶自身的重量。這讓我想到了一句話：“別人嘲笑你，2

那說(shuō)明人家有資格，說(shuō)明人家在這方面比你做的好。不想被嘲笑，那就讓自己強(qiáng)大起來(lái)。”

無(wú)意間聽到過(guò)一位女同學(xué)說(shuō)的話：“我才不著急好好學(xué)習(xí)呢。我媽說(shuō)啦，女子無(wú)才便是德。這女生啊，考得好不如嫁得好！”她的這番話一直都讓我記憶猶新，同時(shí)也產(chǎn)生了很多思考。

從小就聽老師說(shuō)：“不要指望別人，學(xué)習(xí)是你自己的事兒，即使你爸媽有錢，能給你買下知識(shí)嗎？”真的是這樣，自己經(jīng)歷得越來(lái)越多，看到聽到的也越來(lái)越多，也越來(lái)越體會(huì)到“自強(qiáng)”有多重要，特別作為一個(gè)女生。的確，“嫁得好”會(huì)讓你很輕易地得到物質(zhì)上的巨大滿足。但是，那種伸手向外人要錢，沒(méi)有精神追求的日子才真正是一種煎熬。

作為中華民族的女兒，我們更應(yīng)肩負(fù)一種責(zé)任、使命。在我們前面有著那么多的榜樣：花木蘭、穆桂英、江姐、任長(zhǎng)霞……

在不同時(shí)代，她們都有了自己的承擔(dān)。她們都是豪杰，為時(shí)代的畫卷增添柔美的剛強(qiáng)。今時(shí)今代的女兒們有什么顏面去悲面人生，消極待世呢？“考得好不如嫁得好”這樣的話，怎么能說(shuō)得出來(lái)呢？

或許，我們沒(méi)有當(dāng)女偉人的豪情壯志。但是起碼也應(yīng)該具有最起碼的尊嚴(yán)。前美國(guó)國(guó)務(wù)卿賴斯是讓我非常敬佩的女性之一。作為一名黑人女性，她憑自己的真本事一步一步地走向了成功，她向世人展示的不僅是女性的光輝，更是黑人的魅力！

作為一名學(xué)生，我們就應(yīng)全身心的投入學(xué)習(xí)，將他人的嘲笑當(dāng)作動(dòng)力。作為一名女學(xué)生，我們應(yīng)該更加自強(qiáng)不息，要自己養(yǎng)活自己，不要想去依賴任何人。只有自己才值得相信。

不想讓木桶被風(fēng)吹倒，就要加重木桶自身的重量。

中華民族是該崛起的時(shí)候了。中華男兒應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任中華女兒也應(yīng)一起去承擔(dān)。

現(xiàn)在，學(xué)習(xí)是我們唯一的任務(wù)。自強(qiáng)，是我們應(yīng)有的信念，不能只靠男兒們支撐中國(guó)這片天，中華女兒也應(yīng)有責(zé)任，也應(yīng)自強(qiáng)不息！

【評(píng)語(yǔ)】

從女性的角度，證明“不想讓木桶被風(fēng)吹倒，就要加重木桶自身的重量”，視角獨(dú)特，入情入理，論證透辟，令人深思。

做風(fēng)中的強(qiáng)者 376班張俊奇

風(fēng)，可以吹起狂沙，卻無(wú)法吹大地；可以掀起波瀾，卻無(wú)法推動(dòng)大海；可以拔起大樹，卻無(wú)法毀滅森林。

社會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗，相反，往往是陰風(fēng)怒號(hào)，隱天蔽日。風(fēng)，摧毀著一些人，而在疾風(fēng)中留下的，一定是勁草。

2009年世界金融海嘯中，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小型企業(yè)隨著股市的浪頭起伏不定，最終摔在破產(chǎn)的海灘。通用、豐田等外強(qiáng)中干的公司也沒(méi)能在狂瀾中支撐下來(lái)，紛紛沉入水底。而真正實(shí)力雄厚的大公司，能在危機(jī)中巋然不動(dòng)，固守自己的領(lǐng)土，而一次次生存下來(lái)。向困難哀求，換來(lái)的只能是更大的困難；戰(zhàn)勝困難，使自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)，才是生存的必經(jīng)之路。

能抗拒社會(huì)中各種各樣的風(fēng)的，是自己的重量，自己的積累，自己的內(nèi)涵。中國(guó)的汶川與海地的太子港，都曾遭受過(guò)強(qiáng)烈地震的襲擊。同樣的震級(jí)，給中國(guó)留下的是鳳凰般的浴火重生，給海地留下的卻是致命的打擊。這是綜合國(guó)力在瞬間的爆發(fā)，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的救援隊(duì)、上百億的捐款、源源不斷的物資絕不是靠一個(gè)下午的臨陣磨槍準(zhǔn)備的，而是長(zhǎng)期的訓(xùn)練與培養(yǎng)，成就了“多難興邦”的壯麗神話。

然而最強(qiáng)者不僅是能在風(fēng)中站立，還能用自己的力量改變風(fēng)向。音樂(lè)泰斗貝多芬在維也納被低俗音樂(lè)所籠罩的時(shí)候，憑借自己天才的音樂(lè)思想與艱苦的潛心創(chuàng)作，寫出了震撼世人的《合唱交響曲》，讓整個(gè)歐洲的樂(lè)壇刮起一陣清新的風(fēng)，使大地幾乎被庸俗所窒息的民眾 3

獲得了久違的高尚的氧氣。這也許就是孟子所說(shuō)“達(dá)則兼濟(jì)天下”的偉人吧。

做一個(gè)風(fēng)中的強(qiáng)者，面對(duì)災(zāi)難之風(fēng)、低靡之風(fēng)、邪惡之風(fēng)，不為所動(dòng)，超凡脫俗。做一個(gè)風(fēng)中的強(qiáng)者，不僅要保全自己，更要改變那些不該存在的風(fēng)，用自己的重量，為蒼生掀起真正的風(fēng)暴。

【評(píng)語(yǔ)】話題作文最基本的審題就是增強(qiáng)自身重量，讓自己“在風(fēng)中站立”，本文作者能獨(dú)辟蹊徑，不但寫了“用自己的力量改變風(fēng)向”，而且還寫了“用自己的重量，為蒼生掀起真正的風(fēng)暴”，可謂鷂子翻身，愈翻愈險(xiǎn)，愈險(xiǎn)愈奇，讀后頗受啟發(fā)

把人生的木桶裝滿——致女兒的一封信

親愛(ài)的女兒：

昨夜你又打電話來(lái)，哭訴你悲苦的高中生活你說(shuō)學(xué)習(xí)好難，你無(wú)法適應(yīng)一天十幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏；你還說(shuō)最近又和死黨鬧別扭了，早上又遲到了，考試又考砸了??你說(shuō)你現(xiàn)在好像是一只丟了殼的蝸牛，找不到家，快撐不住了??

親愛(ài)的女兒，你還記得那個(gè)小孩與橡木桶的故事嗎?故事的結(jié)尾，那個(gè)聰明的小孩往桶里倒水，橡木桶就再也沒(méi)有被風(fēng)吹倒

人生，就如一只橡木桶從你呱呱墜地的那一刻起，爸爸和媽媽就往這只桶里傾注了滿滿的愛(ài)，而你成長(zhǎng)的十六年，一定也有許多新東西，被你注入桶里比如細(xì)膩的感情，樂(lè)觀的精神，倔強(qiáng)不服輸?shù)男愿瘢瑢?duì)寫作的熱愛(ài)，真摯的友情??

我今天要說(shuō)的，便是希望你繼續(xù)把人生的桶裝滿

首先，希望你能繼續(xù)裝入永遠(yuǎn)樂(lè)觀、永不服輸?shù)木瘢@種精神是人生路上的明燈，能驅(qū)散黑暗，引領(lǐng)你步入成功的殿堂

其次，寬容信任也是桶里不可缺少的“溶質(zhì)”，當(dāng)你和朋友之間有了矛盾用寬容互相諒解，一定會(huì)和好如初

最后，爸爸媽媽是你永遠(yuǎn)的家，孩子，倦了累了，家的大門永遠(yuǎn)向你敞開!

人生的木桶還需要很多填充物如保爾·柯察金的剛毅、狄更斯的好學(xué)，如一顆感恩的心，如那永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的書海??真的希望有一天，你能把這些如數(shù)裝入桶中，這樣你才能不斷增加自身的重量當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)和挫折時(shí)，便有了與之抗衡的能力，便有了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的泰然

孩子，努力吧!

祝

早日適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，早日裝滿人生的桶!

媽媽

2010年9月14日

本文作者運(yùn)用書信體的方式娓娓道來(lái)，有親和力，能引起共鳴開頭聯(lián)系生活實(shí)際，并結(jié)合材料的內(nèi)容，很自然地引出話題；然后緊扣題目，層層深入，闡明“繼續(xù)把人生的木桶裝滿”的道理，進(jìn)而揭示了“這樣才能不斷增加自身的重量”的中心文章立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，文筆生動(dòng)，感性的表述中洋溢著理性的思考，顯示出作者較高的語(yǔ)文素養(yǎng)和寫作功力

為 自 己 加 重

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《為自己加重》

有個(gè)《風(fēng)中的木桶》的故事：一個(gè)小男孩在他父親的葡萄酒廠看守木桶。每天早上，他都用抹布將木桶一個(gè)個(gè)擦拭干凈，然后再將它們一排排整齊地?cái)[放好。可令他生氣地的是： 4

他的辛勤勞動(dòng)往往毀于一夜之間，風(fēng)會(huì)不時(shí)地把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，木桶太輕了，要想不被風(fēng)吹倒，只有加大它的重量。”于是，小男孩擦干了眼淚，冥思苦想了很長(zhǎng)時(shí)間終于想出一個(gè)辦法。他去井上挑來(lái)一桶一桶的清水，把它們倒進(jìn)那些空空的木桶里，雖然更加辛苦，但從第二天開始，那些盛滿水的木桶就再?zèng)]有一個(gè)被風(fēng)吹倒過(guò)。

同樣是木桶，開始因?yàn)橹亓刻p而經(jīng)不起“風(fēng)吹草動(dòng)”，后來(lái)因?yàn)樵黾恿酥亓慷鴰h然不動(dòng)。不同的重量會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，這就給我們一個(gè)啟示：不同“重量”的人，會(huì)有不同的成就，不斷增加自己“重量”的人，會(huì)取得令人矚目的非凡成就！

中南大學(xué)校長(zhǎng)黃伯云院士，靜能寒窗苦守，動(dòng)能點(diǎn)石成金，畢二十年之功磨出了只為個(gè)別發(fā)達(dá)國(guó)家所壟斷的高性能炭/炭復(fù)合材料制成的飛機(jī)剎車片，結(jié)束了國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)連續(xù)六年空缺的歷史； 藍(lán)領(lǐng)專家 孔祥瑞勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，從1995年起，主持實(shí)施創(chuàng)新技術(shù)項(xiàng)目達(dá)150余項(xiàng)，為企業(yè)創(chuàng)造效益8400多萬(wàn)元。湖南懷化學(xué)院學(xué)生洪戰(zhàn)輝，當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，撐起了困境中的家庭，頑強(qiáng)地走過(guò)了11年，用愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志將苦難變?yōu)槿松呢?cái)富。

有時(shí)，我們總是把別人的成功歸結(jié)于運(yùn)氣好，把自己的不幸歸咎于上天的不公，不曾想過(guò)，之所以有人能抵御住各種聲色利祿的困擾，是因?yàn)樗麄兯枷脒^(guò)硬；之所以有人能在急流險(xiǎn)灘中“勝似閑庭信步”，是因?yàn)樗麄儗?shí)力雄厚；之所以有人能夠在關(guān)鍵時(shí)刻扼住命運(yùn)的咽喉，是因?yàn)樗麄円庵緢?jiān)強(qiáng)。他們或許并不十分出色，但他們首先是座根基牢固的山，而不是恣意飛揚(yáng)的沙子，這就是他們的過(guò)人之處，也是他們的成功之道。

同學(xué)們，或許我們改變不了這個(gè)世界上的許多東西，但我們可以改變自己；改變不了狂風(fēng)暴雨，我們可以加固心靈的大堤；改變不了生活中的煩惱，我們可以改變生活態(tài)度。在紛紛擾擾的塵世間，只有自己的思想增加高度，才足以抵御各種名利誘惑的糾纏；只有給自己的知識(shí)增加厚度，才可以在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里自由馳騁；只有給自己的心靈增加純度，才能真正做到：出淤泥而不染！

所以，讓我們記住：一個(gè)人要想不被打倒，唯一的辦法就是不斷給自己加重，這既是我們立身創(chuàng)業(yè)的根本，也是我們走向成功的基石。

讓自己的馬車滿載 武邑中學(xué)

李娜

秋天的田野,一望無(wú)垠,微風(fēng)吹拂著金色的稻田,一浪一浪涌向天際。置身稻田之中,不難發(fā)現(xiàn),越是飽滿的稻穗,頭垂得越低;而那些粒少干癟的稻子,卻總是高傲地昂著頭。

人生又何嘗不是如此呢?那些博學(xué)多才的人總是謙虛而又低調(diào),而那些見(jiàn)識(shí)短淺的人卻驕傲而又自負(fù)。

季羨林,從他溫和的笑容中,我們看到了他的謙遜。他學(xué)貫中西,視野開闊,在許多方面都有很深的造詣。然而,他卻是那么普通,普通得簡(jiǎn)直無(wú)法把他與周圍的人區(qū)分開來(lái),以至被學(xué)生當(dāng)做“鍋爐工”。他曾辭去“學(xué)術(shù)泰斗”的桂冠,拒絕“國(guó)寶”的美譽(yù)。他是如此的謙遜,如此的低調(diào),如此的穩(wěn)重。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)過(guò)的知識(shí),那么圓圈以外的空白對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓圈越大,它的圓周就越長(zhǎng),它與外界接觸面就越大。”是啊,馬車越空,噪音越大,而那些充滿知識(shí)的“馬車”總是默默無(wú)聞地跑在通往成功的路上。所以,在人生的道路上,我們一定要讓自己的馬車負(fù)重滿載,而不要口若懸河,旁若無(wú)人地夸夸其談,那只會(huì)暴露自己的無(wú)知。

有這樣一個(gè)故事,一個(gè)年輕人自恃會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ),逢人便會(huì)冒出幾個(gè)英語(yǔ)單詞。一天,一位 5

平凡的老太太與他用英語(yǔ)交談時(shí),他卻只會(huì)說(shuō)“YES”和“NO”。原來(lái),淺薄是表面的滔滔不絕所不能掩蓋的。

錢鐘書先生在寫完《圍城》后,引來(lái)很多記者的采訪,錢先生一句很精彩的話給記者的熱情潑了一盆冷水“:如果你覺(jué)得雞蛋好吃,何必一定要認(rèn)識(shí)那只下蛋的雞呢?”這是何等的謙遜,何等的境界!我們何曾看到季羨林老人站在輿論的風(fēng)口浪尖上?我們又何曾看到錢學(xué)森熱衷于與別人進(jìn)行無(wú)謂的口水戰(zhàn)?

“活到老,學(xué)到老”“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”,知識(shí)是無(wú)限的,只有意識(shí)到這一點(diǎn),才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷充實(shí)自己。

低調(diào)行事,謙虛為人。以豐富的知識(shí)和香草般的品德充實(shí)自己的內(nèi)心。在謙虛中活出自我風(fēng)采,在低調(diào)中攀向成功之巔。

【簡(jiǎn)評(píng)】這是一篇有文化內(nèi)涵,思想與文采兼美的佳作。開篇“緣文設(shè)景”,借助稻穗的“飽滿”與“干癟”,巧妙引出中心“博學(xué)多才的人總是謙虛而又低調(diào),而那些見(jiàn)識(shí)短淺的人卻驕傲而又自負(fù)”,過(guò)渡自然,具有文學(xué)意蘊(yùn),引人入勝。論據(jù)充實(shí),內(nèi)容豐贍,文中既有季羨林低調(diào)行事的詳例,又有錢鐘書、錢學(xué)森為人謙遜的略例;既佐以典型事例,又引用名人名言,鮮活豐厚的素材,既有力地闡明了觀點(diǎn),又充實(shí)了文章內(nèi)容。人生是一個(gè)累積的過(guò)程。在人生之路上，我們無(wú)時(shí)不在做著加減法，然而我們只有吸納美好，摒除丑惡，我們才會(huì)擁有一個(gè)絢麗的人生。

生活中的加減法 吸納高潔而摒除污濁

我們要學(xué)那東籬種菊的陶潛。他將自然的高潔納入胸懷而摒除了官場(chǎng)的污濁。他將自己的心靈建立在傲菊之上，借著秋風(fēng)將自己的無(wú)塵傳遞給世人。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他將自己融入田園，他也因田園而成就自我。擁有一個(gè)清白的人生是一件幸福的事。我們現(xiàn)今生于濁世，卻也應(yīng)盡力將這份清白吸納，給自己的心靈留一泓清泉，它會(huì)讓你的人生更加澄明。加入高潔，減去污濁，這會(huì)使我們的人生無(wú)悔！

吸納寬容而摒除私怨

寬容像一把火，它可以燒去人與人之間的藩籬，他可以給你帶來(lái)成功。當(dāng)李世民與李建成爭(zhēng)奪皇位時(shí)，魏征為李建成的親信，而當(dāng)李世民當(dāng)上皇帝以后，他卻重用魏征，并把他當(dāng)作自己為人處世的一面鏡子。而魏征的盡心輔佐，也使李世民成為一代明君。試問(wèn)，如果李世民不吸納寬容，摒除私怨，他能夠建立一個(gè)繁盛的唐朝，能夠成為一代明君嗎？我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，它會(huì)使屢屢陽(yáng)光給我們帶來(lái)愛(ài)的溫暖。它也會(huì)是一盞明燈，給我們呈現(xiàn)出一條黑暗散盡后的康莊大道。請(qǐng)加入高潔，減去私怨，這會(huì)使你的人生無(wú)怨！

吸納偉大而摒除無(wú)為

當(dāng)?shù)吕咨癁槊總€(gè)窮苦孩子帶去面包時(shí)，她是偉大的，她用自己的一生實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想；當(dāng)曼德拉走出囚禁他27年的牢房時(shí)，他是偉大的，他用自己的一生堅(jiān)持著自己的信仰。他們都給自己的生活加入偉大而減去無(wú)為。他們用自己的行動(dòng)詮釋了人的含義，他們足以被稱為世界的脊梁。而生活在這富足時(shí)代的我們，是否也應(yīng)該像他們那樣拼了自己的性命來(lái)追求自己的夢(mèng)想呢？加入偉大，減去無(wú)為，我們才可以無(wú)愧！……

在這漫長(zhǎng)的旅途中，我們有太多的東西需要加入和減去。但當(dāng)我們懷著一顆積極而美好的心為生活做加減法時(shí)，我們一定可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡！

評(píng)析：此文中心突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰，尤其是三個(gè)小標(biāo)題的運(yùn)用，更是文章的亮點(diǎn)。而且首尾呼應(yīng)，渾然天成，語(yǔ)言流暢，主題深刻，是一篇很出色的考場(chǎng)作文，被評(píng)為58分。

第五篇：《風(fēng)中的木桶》讀后感—李昆朋

通過(guò)讀《風(fēng)中的木桶》，我明白了要想讓風(fēng)吹不動(dòng)木桶，必須增加木桶的重量．我要象那個(gè)小男孩學(xué)習(xí)，遇到事情多動(dòng)腦子．就一定能想出辦法． 評(píng)論加載中，請(qǐng)稍候...發(fā)評(píng)論

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