第一篇：小升初閱讀

相濡以血 07-11 幾位探險者在一個荒涼的孤島上發(fā)現(xiàn)了一種生存了14年的吸血蝙蝠，它們是一種100%靠其他動物的鮮血來維持生命的可怕的嗜血動物，已經(jīng)成為了這個荒島的霸主。

然而令動物學家不解的是，這個荒島上的鮮血并不容易找到。那么，它們是怎樣生存下來，并發(fā)展成為這樣一個龐大的集團的呢？

經(jīng)過長時間的深入觀察，探險者驚奇地發(fā)現(xiàn)，面對著奄奄一息的同伴，這群面目猙獰的小東西，它們的無私超出了人們的想象，在找不到獵物的情況下，它們甚至會把自己腹中的鮮血反芻給沒有進食的同伴，以解緩它的饑餓。

吸血蝙蝠的援助對象，首先是小蝙蝠，然后是有血緣關系的成年蝙蝠，之后是無血緣關系的蝙蝠。不過，這些被援助的無血緣關系的同伴，必須以前也援助過別人，否則就不會得到同伴的援助。

這樣一來，被挽救回生命的蝙蝠就有足夠的時間去尋找食物，繼而再用自己的鮮血來還清這筆感情債。這種互相幫助的特殊親密關系在那個荒島上持續(xù)了14年，而且還會持續(xù)更長時間。

這個答案相信是很多人沒有想到的，因為我們通常認為，動物世界中一直奉行著弱肉強食，優(yōu)勝劣汰的“叢林法則”。這群吸血蝙蝠之所以能夠生存壯大，正是因為顛覆了“叢林法則”，在同伴處于危難關頭，選擇了其他動物無法做到的“相濡以沫”。

人其實也是生活在一個個集體當中的，家庭、單位、國家、社會。而這一個個集體當中，也不可避免地要遭遇這樣那樣的危機。我們可以發(fā)現(xiàn)，一個衰敗的集體中的人幾乎都選擇了各種形式的明哲保身，他們并沒有考慮到這種做法不僅傷害到整體利益也會傷害自身利益。事實上，在一個集體敗落以后，損失最大的還是生活在這個集體中的人。在危難中選擇“相濡以血”，是一種勇氣，更是一種大智慧，因為這是一個集體能夠度過難關發(fā)展壯大的關鍵所在。一.填空。

“相濡以血”這個詞是由（）這個成語轉變而來的。二.選擇正確的讀音。

鮮血（xuè xiě）奄(yǎn yān)奄一息 處(chǔ chù)于 三.“這筆感情債”指的是什么？怎么還？

四.為什么“相濡以血”是一種大智慧？

五..根據(jù)課文內容判斷對錯。

1、吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。（）

2、吸血蝙蝠援助同伴時是有順序的。（）

3、文中畫橫線的句子是因果關系的句子。（）

4、一個集體中的人都是選擇明哲保身，那么這個集體必將走向敗落。（）六對于“叢林法則”文中并沒有解釋，根據(jù)你的理解選擇下面的哪種解釋比較正確（）A． 以多取勝 B.個體的自然生存 C.大家并肩作戰(zhàn)。七.吸血蝙蝠給我們人類的啟示是什么？

成全善良07--11

那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個生病的朋友。

因為是雙休日，等公交車的人很多，在我旁邊站著一個老人和他的女兒，聽他們的對話，是陪老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路。

那個女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手攙著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患，這時一個姑娘戰(zhàn)了起來，微笑著對那位老人說：“大爺，您來這里坐吧！”可那位老人卻說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關系，你坐吧！”那女兒也說父親身體硬朗著，站站就到了！

那個姑娘似乎沒想到會這樣，有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺！”那個女兒似乎還想說什么，只見老人拉了拉她的手，說：“好好，那就太謝謝你了！”說完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那位姑娘流露出笑意。但我發(fā)現(xiàn)那個女兒明顯不高興，好像責怪父親似的。讓我看得很疑惑。

公交車開始加速，突然一下子急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸：虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。

醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時，不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機準備給朋友打電話，問清他在哪個病室。也正因為我這樣停了一停，我才聽到了下面這段對話：

“爸，傷口痛了吧？”“一點點吧！”

“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”

“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會有顧慮了??”

我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套。我不禁又想起車上的老人緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人硬是強忍著原本可以避免的痛楚，成全那個姑娘的善良。

成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！一.填空。

1、“一片好意”，還可以說是一（）好意。

2、“一個生病的朋友”，還可以說是一（）生病的朋友。

3、“一直站著”還可以說是（）站著。

二.寫出下列詞語的近義詞。看望—（）痛楚—（避免—（）三.“車上早就人滿為患”的意思是（）A．車上的人剛好坐滿。B.車上的人特別多。C.因為上來這些人而使車上人特別多。

四.“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良”這句話就這個故事而言，前一個善良指的是（）的善良，后一個善良指的是（）的善良。A.讓座女孩 B.老人 C.女兒 D 作者

五.文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦，用橫線畫出來。六.前文說“讓我看得很疑惑。”后文的哪句話解答了這個疑惑，把這句話寫在下面。

七.從女兒的哪些動作可以看出對父親的愛。八.填空。因為（）我們可以說小姑娘是一個（）的小姑娘。因為（）我們可以說這是一個（）的女兒。因為（）我們可以說這是一個（）的老人。

九.仿照例句寫句子。例：善良是生命的黃金。善良是善良是善良是

第二篇：小升初

激戰(zhàn)完了小升初擇校考試的學生即將迎來暑假，而讓許多家長糾結的是，小升初的學生應不應該上暑期的銜接班，而上銜接班又該如何選擇，學一些什么樣的內容變成了小升初家長關心的核心話題。而漫長暑假，許多家長并無太多時間陪同，不少家長也抱著托管的心理，將兩者合二為一。

綜述

銜接班兼顧學習與心理輔導

威特教育總經(jīng)理張明生認為，一方面，六年級或者初三的學生考上廣州比較有名的中學之后，基本上都會面臨入學后分班的壓力。能否進入重點班，意味著在接下來的三年學習中能否獲得最多的教學資源，如最好的師資、最周全的學校照顧等。家長希望在假期中，孩子能參加這類銜接班提高學習成績，從而提升他們的競爭力，使其入學后能進入更好的班級。這也是為孩子們以后進入更好的高中或者大學打下基礎。

另一方面，對于小學生來說，要學習的只有語數(shù)英三門科目，但是升入初中之后學習的科目增加了，熟悉新課程也需要有一個銜接的階段，上一些銜接班能夠讓他們提前感受中學生活，對于更好地適應比小學緊張的學習有一定幫助。此外，孩子在進入中學后，更多的是在學校住宿，在生活環(huán)境上也面臨較大的變化，此時需要對孩子的心理進行必要的輔導。而小升初的輔導班一般會兼顧學習和生活兩方面進行輔導。

選擇培訓看孩子性格

卓越教育副校長周貴認為，因為小學實施素質教育，對于學科成績沒有足夠的重視，基本上學生的分數(shù)不會有多大的差距，但是孩子們實際的學習能力和學習效果不能從分數(shù)上體現(xiàn)出來。這樣一來，在升上初中后，一些學生會跟不上初中的學習進度 和 學習難度。另一方面，從正確的學習過程來說，應該是先有一個對課程的預習。

至于選擇什么模式的課程給孩子，周校長認為要根據(jù)每個學生的性格考慮。一些學習專注度低的孩子適合一對一地進行輔導，這樣可以加強老師對學生學習進程的把握，學生也能在一對一的教學狀態(tài)下較為專注；對于學習基礎較為牢固，學習態(tài)度也比較認真的學生，可以參加大班制的班，與許多伙伴一起學習，學習的氛圍會更加活躍；而小班制在服務上會比大班制好一些。一般來講，10—20人的小班制教學效果比較好。大班人數(shù)一般超過20人，人數(shù)太多導致老師對學生的關注分散了，有些學生可能因此不能得到很好的學習效果。而如果是一對一的教學，一個學生單獨對應一個老師在封閉的教室內學習，對有些學生而言心理可能會更加緊張，壓力更大。

培訓一線

課程 語數(shù)英三科為主

目前，絕大多數(shù)課外輔導機構都將小升初的課程作為自己的重要項目。據(jù)介紹，卓越教育的暑期小升初輔導班將在六月底正式開始招生，開設的課程為語數(shù)英三門，單科教學班，有新課預習的班和針對初一入學分班考試的輔導班兩種。新東方小升初方面除了有傳統(tǒng)強項數(shù)學銜接班以外，也開設了小升初半年保證班和一年保證班，保證上學期期末考名列前茅以及學年末入讀心儀名校。具體有分別針對小升初畢業(yè)考和名校擇校考的六年級數(shù)學超前預習班；針對民校聯(lián)考/名校擇校考的“六年級(上)數(shù)學超前預習班”以及超前預習四、五年級上冊數(shù)學課程的超前預習班。而明師教育將在暑假開設小升初銜接班、升高一銜接班，以及升初

二、升初

三、升高

二、升高三等不同班次的舊課復習以及新課預習課程。

費用 今年略有提高

記者從各大機構了解到，今年暑期課外輔導的費用將會有不同程度的上漲，但是幅度并不會很大。比如，威特教育在暑假將針對準備升上初一的學生，在客村、區(qū)莊、寶崗和天河四個校區(qū)開設輔導班，每班不超過20人，課程為期20天，隔天上課，每天上三門科目，每天上課時長為6小時。今年暑假班的收費比去年略有提高，一期收費在1000元左右。而卓越教育的課程12天為一期，上課時間為80分鐘一節(jié)課，收費在500元/期，舊生報讀會有優(yōu)惠，課程的老師都是兼職的中學老師。

據(jù)介紹，今年的收費比去年同期收費略有提升，原因是機構的教學成本和運營成本增加。而目前一對一的輔導課程，小學階段的費用最低在一個課時90元左右，最高則可以高達160元左右。低于這個費用師資會比較危險，而高于這個費用性價比不高。

科目 數(shù)學最熱門也最應該補

新東方優(yōu)能教育梁錦文老師介紹，升六年級數(shù)學銜接班、升初一數(shù)學銜接班，條件允許的話最好能報讀。對小升初考試而言，不管畢業(yè)考還是民校聯(lián)考、名校擇校考，數(shù)學部分主要考察六年級的知識點；而且，六年級數(shù)學的比例問題、百分數(shù)問題、空間圖形，是學生一貫的軟肋，有必要提前了解。包括新東方、學友教育、威特教育等都會將數(shù)學作為自己的特色科目之一。學友教育在暑假開設兩種小升初培訓班，分兩種程度，培優(yōu)和提高。主要以預習初一知識為主，并會鞏固在小學階段沒有掌握的重難點知識。選班 師資個性化是首選

在選擇這類輔導班時，首先要看參加輔導的目的，是以超前學習為主還是回顧夯實基礎為主；是針對畢業(yè)考、民校聯(lián)考還是名校擇校，從這兩點考慮。然后綜合考慮價錢、地點、效果三方面因素，并明確何種因素最重要。

往年有些家長因為貪圖授課地方較近，忽略了上課效果，浪費了金錢更浪費了準畢業(yè)班小孩的寶貴時間，及后后悔不已。再來要看機構的課程師資是否高度透明。由于低齡段學員學習效果一定程度與他是否喜歡老師有關，有些機構小升初課程無法做到師資透明，直到上課當天才知道由哪些老師上課，萬一授課風格小孩不容易接受，課程的效果將大打折扣。

問答

初中課程增多怎么辦？

初中知識與小學相比，難度上有較大的提高，如數(shù)學題更注重推理過程，英語科的背誦單詞翻倍等等。而且，初中階段的學習強調課外拓展，即課本例題往往較為簡單，但學生做練習時卻發(fā)現(xiàn)難以下手，經(jīng)常要花一晚上時間才能勉強完成作業(yè)。初中課程容量大，且教學時間短，同學們往往在上一堂課的知識還沒消化的情況下，就要開始進入新課的學習。長此以往，學生的知識盲點將越積越多，不利于往后的學習。——— 明師教育黃順富老師

大班、小班、一對一怎么看？

在授課形式上，梁老師表示，家長可根據(jù)情況為小孩選擇普通班(限15人)、保證班小班以及保分一對

一。從往年效果上看，基礎薄弱但想升讀名校的學員報讀后兩種課程能快速提高成績；而自學能力和自控力較強的學員報讀普通班保持進度超前即可。在選擇這類輔導班時，梁校長認為首先要看參加輔導的目的，是以超前學習為主還是回顧夯實基礎為主；是針對畢業(yè)考、民校聯(lián)考還是名校擇校。然后綜合考慮價錢、地點、效果三方面因素。——— 新東方梁錦文

本報觀察

有些同學也可不讀銜接班

雖然有些小升初銜接班越來越火，但是本報記者仍然認為，有些學生不必或者不應該選擇小升初銜接班。首先是成績特別優(yōu)秀拔尖的學生，沒有必要選擇輔導班。其一是個人學習能力已經(jīng)不存在問題，輔導班未必能有幫助，其二是到了初中如果成績有波動為時也不晚。其次是對于已經(jīng)出現(xiàn)厭學情緒的學生而言，強制的課外輔導班會導致逆反情緒，暑期應該從心理方面給予解壓和輔導。再次是對那些已經(jīng)在學特長班的學生而言，如果再加上時間比較長的課外輔導，必然會出現(xiàn)超壓。因此，以上三條也可以作為家長選擇輔導班時候的參考，課程不必太長，一天的學習時間不應該超過6個小時，以4個小時為宜。

第三篇：小升初

小升初—上外附中：美夢變成現(xiàn)實

2011-07-08 19:21 [來源]：廈門小魚網(wǎng)

關鍵字: 小升初,上外附中

目錄

一、小序

二、啟動三部曲：小五班、自薦書、投檔

三、第一次面試：新華初，一切從美好開始

四、復旦蘭生，我們跟這所名校沒有緣分

五、復興走過場，迅行給我們上了一課

六、上外附中，美夢化為現(xiàn)實

七、結束語

一、小序

兩個月轟轟烈烈的小升初活動已經(jīng)劃上了圓滿的句號。我們的小升初雖然算不上曲折，結果還進入了最為心儀的中學，但回想起整個過程，仍然深深地感受到其中的艱辛和快樂，感受到小升初的驚心動魄。E度論壇上開設的“2010年小升初的?酸甜苦辣?有獎征文活動”提醒了我們，應該把小孩學習生涯三大考中的這個第一次大考，原原本本地記錄下來，小女長大以后我們再回首細細品位，那將是一個難以忘懷的美好記憶！

二、啟動三部曲：小五班、自薦書、投檔

要說小升初的啟動，其實從09年進入五年級后就開始了。先是小五班，五年級第一學期開始參加了立泰學院舉辦的上外小五班，學了三期（沒有堅持到最后）。今年參加了復旦蘭生的冬令營、小五班。本以為小孩只要參加小五班冬令營學習，參加心儀學校的招生考試成績優(yōu)秀就OK了。直到今年3月中旬，復旦蘭生的第一批面試意外地錯過以后，為了保證小孩能進入理想的中學，不得不認真地做起自薦書，并一個個地找潛在的中學去投檔、去尋找面試機會，那時我們才真正地開始著急、忙碌起來。

三個人合作設計了小孩的自薦書，用七張A3紙頭正反面打印，選用高品質的A3紙，封面250克、中間157克，折疊裝訂起來就像一本嶄新的雜志。有面試老師表揚說我們的自薦書做得很漂亮，那確實漂亮且成本不高，包括裝訂費一本33元。

小女的材料其實是非常的一般：奧數(shù)只有市級三等獎，英語只是正常的三筆四口證書，不過成長手冊上的評語倒全部優(yōu)秀，頭奧競賽的經(jīng)歷及獎狀估計也能為她添點光彩。就是這樣的材料，后來曾有老師評價說隨便送到哪所學校都能很容易獲得面試資格（但不一定錄取哦），經(jīng)分析可能就是因為其中有個區(qū)區(qū)的奧數(shù)三等獎？這次小升初的最大感受之一就是奧數(shù)，竟然如此重要。以前夫妻兩人經(jīng)常為小孩學奧問題爭吵，當爸爸的擔心抓“沒用的奧數(shù)”耽誤了英語，當媽媽的則堅稱奧數(shù)對小升初很重要。現(xiàn)在小孩媽媽常常得意地說幸虧她那時的英明決策和堅持不懈，奧數(shù)為小孩這次小升初起了大作用。

因為是上外附小的學生，上外附中的面試資格可以通過學校組織的選拔考獲取，我們的自薦書不用送到上外附中。要投檔的學校，按照最初的意向排序，選擇了楊浦的復旦蘭生、虹口的新華初、新復興、迅行和楊浦的存志。存志中學我們是沖著它的名氣去投的，由于交通不方便，所以列在最末一位，最后也沒有收到他們的面試邀請，事后看到他們的招生簡章上寫著只招收楊浦的學生，我們小孩的材料不夠過硬估計也是一個原因。其它四所學校則是陸續(xù)有了回音。

三、第一次面試：新華初，一個美好的開始

新華初在接到我們提交的自薦書后很快就拋出了橄欖枝。4月11日中午，參加完希望杯決賽我們應約趕到新華初，面談時間安排在12:30，等待時遇到了三個也來面試的，小女說都是上外附小其它班上成績好的同學，看來新華初真是火眼金睛。小女五年前進入上外附小時曾面試過，那時她還太小，早就忘得一干二凈了，這次面試，應該是她記憶以來的第一次真正面試，新華初給她提供了一個非常好的平臺，給她留下一個非常好的開端，小女說她會牢牢地記住。

校長是位溫文爾雅的學者，看上去氣宇不凡。他和教導主任親自當主考官，還有一位老師做記錄，我們兩個家長陪著，三個人同時面試。陳校長聽了小孩做了一個流利的自我介紹后，就轉向詢問我們家長的態(tài)度了：“你們小孩這種情況也不用多問了，肯定想考上外附中，請問你們除了上外附中外，是否把我校作為首選？如果是，希望能在得知未被上外附中錄取后第一時間通知我們。”要報考上外附中我們當然承認，隨后的面試立即變成了非常愉快的交談，女兒的話比誰都多，跟校長侃侃而談，逗得另外兩位考官直樂。她還說了一句經(jīng)典的話語就是：“上外附中正規(guī)班只招120人我沒有絕對的把握，但克勒班堅決不去，我要靠我自己的本事考進一所好的初中（那時她說克勒班不去，是跟我們一起受外界信息的誤導，以為克勒班大多是出贊助費進去的，但事實并非如此）！”陳校長笑著逗她說拿新華初當墊背。這次面談，我們自己感覺彼此間都留下很好的印象，小女的表現(xiàn)讓我們感到驚奇。

新華初的面談大大改變了我們原來優(yōu)先選擇沖擊復旦蘭生的想法。陳校長的高貴氣質，進一步讓我們感受到新華初這所學校的功力。選擇學校，首先要看他們的管理者，有這樣的校長，這個學校足以讓人放心，每年五十多個以上學生進入四大名校的成績就是明證。而我們小孩在他們面前的表現(xiàn)如此出色，相信已經(jīng)給學校留下了極好的印象，我們相信小孩如果進去必將得到另眼相待。在小女全力備戰(zhàn)上外附中的期間，我們夫妻一直為保底學校選擇新華初還是復旦蘭生反復糾結了有三個多星期。陳校長堅持他的一個蘿卜一個坑的理念，只肯等我們進不了上外附中后才跟我們簽約，所以我們對新華初的良好感覺，最終也沒能得以充分地表達。5月12日晚上上外附中發(fā)榜后，我們及時地將信息反饋給了新華初的教導主任，得到了當然是熱情而又友好的祝賀了。

四、復旦蘭生，我們跟這所名校沒有緣分

去年年底的某一天，女兒突然很鄭重其事地對我們說她想進復旦蘭生。如果能進復旦蘭生，我們肯定是非常滿意的，她有這個愿望，我們立即把注意力轉向蘭生。1月9日，聽說復旦蘭生有一個活動，夫妻兩人分成兩路，一位送女兒依舊去上她的上外小五班，一位去蘭生了解情況后發(fā)現(xiàn)當天竟然是摸底考試，當即讓女兒停掉小五班的課從上外趕到蘭生，到了蘭生后已經(jīng)錯過語文考試開始考數(shù)學了。結果，憑借數(shù)學和英語兩門課的摸底考成績，小女進入了蘭生在寒假期間舉辦的冬令營！但不巧的是，春節(jié)前的7天冬令營，竟然有四天和上外附小頭腦奧林匹克校隊的賽前訓練沖突。能成為校頭奧隊成員，小女可謂經(jīng)過層層選拔。由于她特別喜歡頭奧的活動，同時實事求是地講那時我們并沒有意識到冬令營的重要性，冬令營的課我們就丟三落四了地上，而頭奧賽前訓練是一課不落。據(jù)小女反映，復旦蘭生這次冬令營的教程難度，明顯地高于上外小五班和蘭生后期開辦的小五班，而后來的事實證明，這次冬令營，是蘭生第一批提前招生的重要活動之一。

3月5日，我們接到蘭生的第一批面試通知，時間定在3月6日下午一點。3月6日恰好是上海第23屆暨世界第31屆頭腦奧林匹克中國賽區(qū)的決賽日子，為了這個比賽，小孩他們已經(jīng)準備了將近一個學期，甚至搭上寒假時間。作為團體比賽，這個時候如果我們缺席，那學校長期的準備不就化成泡影？接到通知后，我們當即到上外附小請教練開了個證明并趕到復旦蘭生，找到了一位他們的校領導，好象是一位副校長。她看了情況后跟我們解釋說，3月5日當晚就有第一批面試的，我們小孩被安排在3月6日，說明她冬令營的結業(yè)考試不夠理想而冬令營的選拔考試考得較好，是學校準備再給機會的，小孩要參加頭奧團體比賽他們理解，只能在稍后的面試再優(yōu)先考慮了。

復旦蘭生，我們跟你真的沒有緣分，冬令營時間和頭奧訓練時間沖突，第一批面試時間又和頭奧比賽時間沖突！現(xiàn)在我們回想起來，如果小孩沒有入選校頭奧隊結果會怎么樣？會有許多也許，小孩今后的路可能完全兩樣：也許，她的冬令營會一課不落認認真真地從頭上到底；也許，她就可以在冬令營結業(yè)時考出好成績并與復旦蘭生第一批簽約；許，我們會為此沾沾自喜好好地上復旦蘭生的理科班走四校道路；當然，如果這些也許都成立，如果小孩今后爭氣，那將同樣是一條很好的路。但是，我們跟復旦蘭生沒有緣分……而奇怪的是，失去了第一批被復旦蘭生錄取的可能性后，我們全家竟然沒有為此感到遺憾，我們都覺得代表學校參加頭奧比賽更為重要，盡管最后他們得了第三名和冠軍失之交臂，失去去美國決賽的機會；另外還有一點，會不會是冥冥之中我們知道后面有夢寐以求的上外附中在等待著我們？

可能是因為被媒體曝光，從3月5日到4月28日怎么長的時間，我們一直沒有收到復旦蘭生的音訊，他們3月5日那天答應我們下一批優(yōu)先考慮的說法沒有兌現(xiàn)。直到最后接到通知參加了他們4月29日晚上舉辦的千人大匯考，5月5日和復旦蘭生簽了約。但這些都只是程序化的過程了，那時我們小孩已經(jīng)在夜以繼日地備考上外附中，新華初因為上一節(jié)描述的原因沒有簽約，復旦蘭生成了我們率先簽約也是唯一簽約的學校。

5月13日，上外附中發(fā)榜后第二天，復旦蘭生打電話要我們交告知書，建議我們考慮復旦附中、還有大學的背景，希望我們還是到他們學校去。當晚把這個選擇擺在女兒面前讓她再考慮時，小女是毫不猶豫地選擇上外附中。對復旦蘭生的召喚，我們表示感謝，但只能說再見，畢竟，我們跟她沒有緣分。

五、新復興走過場，迅行給我們上了一課

4月24日中午去新復興面試的路上，小女自言自語道：我要是去讀新復興這所學校會被老師罵死的！新復興的面試，異常簡單，象走過場似的，大批學生分好幾個組，家長只能在外面等，小孩進去做了個自我介紹，老師核對了證件后就出來了。有先前新華初經(jīng)驗的對比，小家伙對新復興就更為不滿了：隨隨便便找?guī)讉€老師聽情況，如此不重視要招收的學生，這樣的學校肯定不能去！新復興的表態(tài)則是非常明確，要我們趕緊去簽約，甚至說我們可以先簽約再去考上外附中也可以。當然，我們沒去。

說老實話，我們從來沒有把新復興、迅行作為重點來考慮。新復興的面試結果完全在我們的意料之中，而迅行的結果卻大大超出我們的預期。迅行給我們好好地上了一課，感謝迅行！

4月25日上午面試那天，家長們都被集中在大禮堂聽校長介紹迅行的情況。迅行的校長，給人的感覺就是一個實在，就像他們學校。小孩參加考試，出來以后只是輕飄飄地說了一句：很簡單，沒問題。我本以為會象校長說的那樣4月29日以前接到他們的簽約電話，但沒有，小女開始還煞有其事地分析說上外附小幾個好的同學都沒有接到通知。一直到了5月10日，上外附中面試以后，我們實在忍不住想探個究竟，電話打到迅行教導處，對方老師態(tài)度很誠懇，查閱了記錄后答復我們說：經(jīng)過綜合評定，建議你們轉方向！啊，居然是不要我們，趕緊詢問為什么？考試沒有考好還是其它原因？回答說考試成績應該說還可以，但我們學校選拔學生是從多個方面考慮的，要結合你們的自薦書，小孩面試（其實就是一次考試）期間的綜合表現(xiàn)等等因素決定的。女兒晚上放學后我們立即將這個問題拋給她：迅行沒要你，并不是成績問題，而是其它原因，好好回憶一下那天面試進出學校期間是否有不恰當?shù)谋憩F(xiàn)？小女顯然是倍受打擊，頓時呆在一旁冥思苦想了一番后說：沒有啊，我沒有什么不好的行為啊。打電話再詢問同班上一些成績好也參加了迅行面試的同學，答復也是沒有收到簽約通知，心態(tài)才稍微放平一些。

對迅行的婉拒，我們非常感激。小女拿到上外附中正規(guī)班錄取通知書后的這些天，我們還會適時地敲擊敲擊她：要看到自己身上還有很多不足，在迅行你就沒有被錄取，說明你還有許許多多地方不被人認可，要改進的地方還很多。對此，相信小女她會坦然承受。所以說，我們要好好地感謝迅行。

六、上外附中，美夢化為現(xiàn)實

作為上外附小第一屆學生的家長們，大家回想一下，那年把小孩送到這所當時可以稱得上“貴族”的學校，我們是不是多多少少都有一點點上外附中的情節(jié)？但是，這五年下來，學校給我們灌輸?shù)囊粋€理念始終是要進上外附中就要跟全市的高手們真刀實槍地比個高低，上外附中三個正規(guī)班的招生額度，只會讓我們感受到越來越大的壓力。這次小升初結束后再問小女為何去年年底提出要轉向復旦蘭生？她這時才坦承回答說自己對考上外附中沒有把握。是啊，又有多少同學能有很大的把握呢？就我們所知，他們班上只有一個牛娃比較篤定，我們的小孩不是牛娃，跟大多數(shù)同學一樣，都非常忐忑。

上外的面試，異常殘酷，這次上外附小就有平時成績非常好的同學考砸了鍋，有些惋惜（不過這些同學不論到哪個學校都能發(fā)出璀璨-----引用一位家長的話）。能最終考進120名，感受最深的就是要有實力，更要有

運氣。這兩點，這次在小女身上反映得淋漓盡致。可以很慶幸地說這個學期至備考期間發(fā)生的所有事情，幾乎都是為小女考上上外附中創(chuàng)造條件，少了一項結果就有可能兩樣。

首先是班主任老師的不斷鼓勵：從五年級第一學期開始，班主任就一直鼓勵說我們家小孩就應該沖上外附中。這次小升初，當我們糾結于新華初、復旦蘭生時，班主任說我們完全具備進入上外附中的能力，甚至告訴我們把考慮其它學校的念頭全部打消，只釘著一個方向，就是上外附中正規(guī)班。沒有她的鼓勵，恐怕我們早就失去信心，也沒了動力。

上外附小進行的考前針對性強化訓練：4月6日資格考試結果出來以后上外附小針對入選同學進行的針對性訓練是極為成效的。具體的訓練方式我們在這里不便透露，但可以說一點的是，如果沒有這樣的訓練，上外附小恐怕難以取得41人進入上外附中、獲得面試資格的只有5人沒有入選上外實驗學校（克勒班，有不少同學做了別的選擇）的優(yōu)異成績。

小孩夜以繼日的備考：這次備考是4月14日家長會后開始的，這次家長會象是一顆強心劑。這三個多星期，小女完全變得象另外一個人似的，拿出了這五年小學學習從未有的干勁（不過離班主任老師提出作掉幾斤肉準備的要求還有些距離）。由于小女在三門功課中英語顯得相對偏弱，同時又誤以為面試的語數(shù)外分值依舊是8、12、50分值總計70分（顯然，上外附小搞錯了），我們把課外時間的全部精力都放在了英語上，特意和另外兩個同學一起請了中考口語沖刺老師，針對面試可能的題型，反復練習。小女天天抱著英語材料在聽、在背，學到晚上睡覺說夢話都是英語單詞，讓我們看得心疼。

上外附中題型結構的變化：語數(shù)外分值從8、12、50分總計70分改變?yōu)?0、30、40分以及綜合表現(xiàn)10分總計100分，從這種分值結構的變化我們可以看出一些上外附中選才理念的改變，而我們是這種改變的受益者之一。小孩的數(shù)學、語文本來就相對較好，如果還是原來那樣以外語為主，就是小女有賽前的充分準備，我們也難以保證能夠勝出。

上外附中的全口試面試方式：小女性格外向遇事不慌，是所有認識她的人對她的評價，這樣的面試形式正好迎合她的特長。

如果還有一點，那可能就是小女入選校頭奧隊而錯過復旦蘭生的第一批面試了，那是蒼天注定了要留著這個機會讓她去全力爭取上外附中？

5月8日面試前，我們叮嚀她說：“寶貝，能獲取面試資格，你已經(jīng)非常優(yōu)秀了，你已經(jīng)努力了，正常地去考就行了，沒有被錄取也沒有關系，我們可以上蘭生、上新華初，同樣是一等一的學校！”當她下午3點走進考場時，我們家長的內心其實是充滿著期待，因為我們知道小女已經(jīng)做好了充分的準備，再加上她平時在班上的成績，只要能正常發(fā)揮，我們就有相當大的希望。小孩考完試出來自稱良好感覺，更增添了我們的期望。

在等待發(fā)榜的日子，我們唯一擔心的就是論壇上一些網(wǎng)友提出的擔心：會不會有貓膩？成績進了前120會不會被擠掉？當然，這些擔心都是多余的，小女進入了120名大名單，我們成功了，我們是幸運的。

5月16日參加了上外附中2010年新中預家長會，小孩參加了他們的分班考和體檢，我們聽到了附中校長一句句充滿自信的話語，看到了上一屆同學精采表演，同時也看到了小女這一屆畢業(yè)的上海灘上的許多著名牛

娃，我們是充滿期望，更倍感壓力，開玩笑地跟小女說：你在這所學校只能當鳳尾啊，要努力啊。小女非常淡定而有自信地回答：“媽媽，鳳尾是很漂亮的啊。我會把自己定位好的，我會一切從零開始，一點一點地趕上去的！”

是呀，小女說得好，她的路還很長很長，一切從零開始。

七、結束語

“小升初”，對大多數(shù)即將小學畢業(yè)的小孩子來說都是一個非常的時期，咱家的小女，我們深深地感覺到她一下子長大了很多很多。回顧這次小升初的經(jīng)歷，我們有許多許多的感受，現(xiàn)在不妨做個小結如下，以供能夠耐心閱讀這個長貼的網(wǎng)友做參考：

1、小學的選擇：選擇適合自己小孩的小學至關重要，如果相信你小孩的潛力，就往最好的小孩送！這樣的小學會為你提供一個非常好的學習氛圍，會為你小孩在平時就逐步打下良好的基礎、積累。當然，如果你覺得小孩不合適，那千萬別去，否則當陪襯會很不值得。

2、奧數(shù)：有相當多的家長對它會不可置否，但這東西千萬不能不重視，不重視到了小升初你會很痛苦、很后悔！這一次這樣的案例非常多。

3、小五班：看到網(wǎng)上說有人參加外部機構舉辦的沒有針對性的小五班，那基本上是給這些機構送鈔票。

4、投檔：自薦書不一定急著提交，最好等到一些有分量的獎狀、材料收齊后再交出去，但一定要自己一個一個地往意向學校送去，送到后心里面踏實，千萬不要讓別人代勞。

5、備考：對心儀的學校，必須做充分的準備。聽說這次參加上外附中面試的有不少人毫無準備地就去裸考，遇到競爭激烈時是很難勝出的。

6、心態(tài)：小升初期間無論遇到什么情況都不能把壓力傳遞給小孩，準備期間是這樣，結果出來時更是如此。小孩今后的路還很漫長，對這次小升初沒有進入自己理想學校的同學來說，如果把它當作一種挫折，這種挫折未嘗不是一個財富！

小女這次地進入了心儀的中學，我們是幸運的。在這里我們想真誠地說：謝謝上外附小，謝謝上外附小一個個辛勤的老師，謝謝和我們一起努力備考的小孩和家長，謝謝關心我們的朋友；感謝新華初、復旦蘭生、迅行，感謝上外附中，還有更要感謝我們小女！

真誠祝愿2010小升初的所有小朋友進入中學以后快樂幸福地成長

第四篇：小升初

閱讀訓練營—我來賽賽（22分）

（一）3、“，！？”。

4、一塊玻璃兩個指針小齒輪螺絲一塊玻璃、兩個指針小齒輪、螺絲

5、“我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！”“我”覺得在后臺工作沒有人喝彩。

6、“我”明白了：在后臺工作雖是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。（不能只做有人喝彩的工作，也要做沒有喝彩的幕后工作。）

例子（略）

第五篇：小升初面試題

解密：校方如何“讀”簡歷

民辦初中的老師是如何通過這份薄薄的簡歷來“讀懂”學生的呢?

老師會關注學生是從哪個小學畢業(yè)的，在校時是否擔任過小干部或社會工作，各大比賽的獲獎成績，是否獲得過市級區(qū)級以上的榮譽。所以，建議，家長和學生在制作簡歷時，要著重寫出自己的閃光點和特別之處，讓老師留下深刻的印象。

咨詢會：面對面向校長“發(fā)問”

如今，家長除了可以通過學校網(wǎng)站來了解學校以外，還有一個更直接的方法來了解學校，甚至面對面向校長發(fā)問，那就是現(xiàn)階段不少學校陸續(xù)開始的咨詢會。

參加學校咨詢會，要做足“功課”，提問踴躍，問題應該包含學校的辦學特色、教育理念，師資力量、校園生活以及硬件設施，教學成績，中考成績排名，對口學校有那些優(yōu)惠政策等等。

面談準備：基礎性問題可早做準備

面談不同于筆試，靈活性更顯著，這也讓小小年紀的學生很難事先準備。與其糾結如何準備、打聽去年面談題，建議不如早做基礎性問題的準備，比如介紹自己、說說自己的優(yōu)缺點、為什么會選擇這所學校。

張江集團組織的面試最科學、最靈活、全面。

從整個面試過程可以看出張江集團是想挑選綜合素質好，而非只會讀的書呆子。這個學校是要挑選有靈氣、活躍的孩子。

現(xiàn)將女兒口述的面試過程的大致介紹一下，以供將來考這個學校的家長參考。

面試是在輕松的氣氛中進行的，第一個環(huán)節(jié)：面對面

面對面分為兩個部分，英語和數(shù)學，以口試為主。

1、將幾個中文單詞反譯成英文，并拼寫出來；

2、朗讀一篇英語文章，并回答老師的提問；

3、數(shù)學有計算和圖形奧數(shù)。

第二個環(huán)節(jié)：智力競答

1、題目多為科學方面的知識，考查學生的知識面的寬度，平時閱讀量大的小朋友很占優(yōu)勢。

2、關于張江集團學校也有幾道題，是用來暖場的，最一開始時問的。

第三個環(huán)節(jié)：注意力及記憶力考查

讓小朋友們先看一個短片（動畫片），然后發(fā)給小朋友們一張問題卷。

1、在四個選項中什么沒有出現(xiàn)

2、查理最先發(fā)現(xiàn)的是什么？

類似于這樣的問題大概有15道題。考試前老師并沒提醒看這個動畫片的目的，所以從這測試中很能考查出小朋友記憶的能力和注意力保持力。

第四個環(huán)節(jié)：無領導小組討論

本人認為這部份是最出采的面試部分，從這個面試的過程可以看出孩子的很多能力，如組織能力、協(xié)調能力、爭取機會的意識等。

活動以6人一組，畫一幅“mylife我的生活”為主題的畫，完成后，由一個人代表該組進行闡述這幅。

在這個活動的過程充分展示了孩子的策劃能力、溝通技巧，也可以看出孩子們的領導力、演講口才及表現(xiàn)力。

而且這個活動還可以測出小孩子的機會爭取意識，因為發(fā)言的只有一位，在這個時候是該謙讓還是必須爭取機會？

這個無領導小組討論是很多知名公司在大學生招聘會上經(jīng)常用的方法，這個面試方法是很先進的。

第五個環(huán)節(jié)英語能力自我展現(xiàn)

1、請有意愿的小朋友用英語來表述所畫的畫

2、請有意愿的小朋友用英語現(xiàn)場為張江集團作一首歌（有一個小女生，用祝你生日快樂的旋律現(xiàn)場編了一首歌，拿到了校徽）

類似于這樣的問題還有一些，這些問題沒有標準答案，可以自由發(fā)揮，都是用來考查小朋友的自我展現(xiàn)能力的。

經(jīng)過這樣精心挑選的小朋友怎能不優(yōu)秀？

注：以上五個環(huán)節(jié)的面試過程是女兒講述的，非官方文字，僅供喜愛這所學校的朋友參考！（E度盧兔媽媽4月17日面試 提供）

張江集團學校的面試地點在上海中學，校園美不勝收，綠草如茵，櫻花爛漫，鳥語花香，讓人油然生向往心。

禮堂寬敞，紅地毯很干凈，李校長的報告做得大氣，自信。

孩子的測試流程，看得出學校是用心設計的，做數(shù)學，英語題，回答問題，小組活動，盧兔出來覺得很好玩。

奧數(shù)有點難，5道題，她做出了3道，老師說不用再做了。

英語比較簡單。

盧兔獲得3本小本子，5張粘紙。

無校徽，可惜。她說班上只有一個男孩獲得校徽，他有7張粘紙。

呵呵。我們不舍得走，在校園漫步，全當春游。

某重點中學面試題目類型一：

1.How far is it from your home to the school?(你們

家離學校有多少遠？)

2.How many courses have you stadied in school?which

course is the most important ? why?(你在學校學幾個科目，哪個你認為是最重要的，為什么？)

3.What do you doon Saturday and Sunday?(周六，周日

你都干什么？)

4.Do you like your mother’smeals?(你喜歡你媽媽做的飯？)

5.What is your hobby?(你愛好是什么？)

6.Which school are you in?(你是哪個學校的？)

7.每天晚上回家都干什么？

8.你報了哪些學校？

某重點中學面試題目類型二：

1、（重點中學3月9日下午測試卷）有依次排列的三個數(shù)：3，9，8。對任相鄰的兩個數(shù)，都用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)，所得的差寫在這兩個數(shù)之間，可產生一個新的數(shù)串：3，6，9，-1，8，這稱為第一次操作。做第二次操作后也可以產生一個新的數(shù)串：3，3，6，3，9，-10，-1，9，8。繼續(xù)依次操作下去，問從數(shù)串3，9，8開始操作第一百零一次之后所產生的那個數(shù)串的所有數(shù)之和是多少？

2、（重點中學3月9日下午測試卷）五位數(shù)是某個自然數(shù)的平方，則=_____

3、（重點中學3月9日下午測試卷）如圖，四邊形ABCD中，DE：EF：FC=3：2：1，BG：GH：AH=3：2：1，AD：BC=1：2，已知四邊形ABCD的面積等于4，則四邊形EFHG的面積等于多少？

4、（重點中學3月9日下午測試卷）p、q為質數(shù)，m、n為正整數(shù)，p=m+n,q=mn,則_______

5、（08年3月9日走進美妙數(shù)學花園）機器人A、B從P出發(fā)到Q，將Q處的球搬到P點，A每次搬3個，往返一次需15秒，B每次搬5個，往返一次需25秒，競賽開始B立即出發(fā)，A在B后10秒出發(fā)，在競賽開始后的420秒內，A領先的時間是_______秒,B領先的時間是______秒.(領先指搬到P點的球多).6、（08年3月23日上午重點中學測試卷）一架飛機所帶的燃料最多可以用6小時,飛機去時順風,每小時可以飛1500千米,飛回時逆風,每小時可以飛1200米,這架飛機最多飛出去多少千米就要往回飛?

某重點中學面試題目類型三：

1.用漢語介紹你的家庭？三個中文詞描述自己的長相？

2.What can you do if you are avoelunteer of Olympic Games?

3.What do you doon Saturday and Sunday?

4.What is your favourate music?(你最喜歡什么音樂？)

5.How to keep healthy?(怎樣能保持健康？)

6.What will you do, if you are one of the vorlunteers in Olympic Games?(你是奧運會志愿者，你會做些什么？)

某重點中學面試題目類型四：

1.如果想給爸媽做一件事，你會做什么？(孩子)

2.如何合理的安排時間；(孩子&家長)

3.情景劇(和家長一起表演)

(1)考試考的不理想，回到家中如何與家長交流；

(2)家長的錢，自己私自買東西了，如何與家長說；

(3)孩子有手機，孩子拿手機聊的很晚，家長如何做；

(4)自己過生日了，想開Party，如何與家長交流；

(5)自己想買泳裝，如何與家長交流。

4.事先分好組的辯論賽：當班干部的好還是不好？(由于不利反方，所以可以改為不當班干部，不會影響人生的成長。)

5.制定分組超常教育好不好？(給紙筆提前準備好。每組一辯，先稱述觀點，自由辯論每個人總結性稱述。教師點評)

某重點中學面試題目類型五：

1.Do you often go to the zoo？what can you see？what is your favourate animal？

2.Do you often go to the cinema？what kind of film？

3.Have you been late for school?

4.你對奧運的看法.5.自己說說對這次面試的感受(一兩句話).某重點中學面試題目類型八：

1.你在等待時的心情？

2.語文學的怎么樣？

3.用三個詞形容自己，再把這三個詞連起來形如自己。

4.How many people are there in your family?(你們家有幾口人？)

5.What will you do when you grow up?(你長大以后想做什么？)

6.Which do you like more, your father or your mother？(你更喜歡你的母親還是父親？)

某重點中學面試題目類型九：

1、父母一起到場，教師比學生多：學生自我介紹1分鐘，個別要求用英文介紹，家長介紹自己的孩子20個字內，或者兩三句話。

2、注意力與記憶力測試（搶答）：在屏幕上閃過一串數(shù)字，而后根據(jù)問題進行回答，如：

①、1382592308，而后完形填空，下面缺的是什么？138292308

②、24375687910，請問上面有重復數(shù)字嗎？是幾？

③、20***，剛才這串數(shù)字的尾數(shù)是幾？

3、聯(lián)想能力測試：一個地雷爆炸的紅色圖案，你能聯(lián)想到什么？

彩條圖案，聯(lián)想到什么？

4、社會適應能力測試：有一個球隊兩撥人正在比賽，你也想?yún)⑴c比賽該怎么辦？他們還是不同意該怎么辦？

5、情商測試題：你感覺到幸福嗎？你感覺到快樂嗎？為什么？你知道什么是幸福嗎？

以上內容均包含口頭表達能力測試。還有：給你兩個活動，一項較簡單，有獎品，一項較復雜，有更多獎品，看你選什么參加，說出原因，主要考察創(chuàng)造性，挑戰(zhàn)性，學習能力？

最后問剛才誰回答的最好，為什么？

你根據(jù)剛才同學的表現(xiàn)，從中選出一位當組長，你選誰，為什么？

你比他票數(shù)少，你服氣嗎？你覺得他是最棒的嗎？你與他票數(shù)一樣，你該怎么辦，你要讓賢嗎？

個別的追問：你怎么由原來的一班突然掉到六班了？為什么？

你在數(shù)學方面的學習情況如何，最近還跟誰在學著，另外參加了哪些數(shù)學班？

聽說你在××方面非常突出，能否給大家表演一下？