第一篇：強兵利器：關于信息化建設的檢察官心得

強兵利器：關于信息化建設的檢察官心得

【文章摘要】近年來，隨著檢察系統信息化建設的不斷發展，實際工作中信息網絡技術運用程度日益深化，我院按照高檢院要求和省院的部署，準確把握“業務建設是中心，隊伍建設是根本，信息化建設是保障”三者之間的關系，積極探索用信息化建設為檢察業務和隊伍建設服務的方式和途徑，以信息化建設保障、推動檢察隊伍建設和業務發展。

山東省臨沂市檢察院檢委會專職委員 徐海平

完善信息化建設的經費保障機制

2003年以來，我市檢察機關先后投資3000余萬元，建設了科技含量高、傳輸速度快、應用范圍廣的“一縱三橫” “一縱”即三級網，“三橫”即實現刑事審判庭、看守場所與辦案工作區的聯網 信息化“高速公路”。在為成績深感欣慰的同時，我們也認識到信息化建設仍存在發展后勁不足、保密建設滯后等問題，并探索出以下應對措施：

一是建立信息化安全保障機制。

網絡安全包括局域網訪問安全、業務安全、設備安全和數據安全等多個方面，為此，應綜合采取物理安全措施、ＶＬＡＮ安全策略、設備安全策略以及數據安全策略，建立完善的信息化安全保障機制。

二是建立信息化專門人才引進和信息化應用培訓機制。隨著信息化建設的深入進行，對專業化人才的需求有增無減。為此，我們首先要健全信息機構。沒有機構、編制，就無法形成實力強大的信息化建設隊伍。其次，要積極引進和培養信息化專門人才。最后，還要建立健全人才評估、培訓、激勵、獎勵、業績考核等日常管理機制，使專門人才發揮專長，為信息化建設提供強有力的智力支持。此外，還應采取有效措施，加強教育培訓，使干警能夠及時掌握新的信息化技術，1 以提高各項技術的應用效率。

三是建立統一的軟件開發應用機制。目前，我市檢察機關的硬件設施基本上滿足了信息化建設的需要，但相關軟件的開發應用水平仍然不高。面對自主研發難闖技術關，與企業合作研發又耗資巨大的情況，我們建議高檢院或省院應統一開發偵查指揮、流程控制、綜合管理、網上舉報等應用軟件，供基層檢察院使用。

四是完善信息化建設的經費保障機制。在積極爭取上級院與同級黨委、政府財政支持的同時，自力更生依然重要。為此，我們將進一步嚴格管理，節約資金，提高經費的使用效益。

海南省儋州市檢察院檢察長 王彥青

業務建設是中心信息化建設是保障

近年來，隨著檢察系統信息化建設的不斷發展，實際工作中信息網絡技術運用程度日益深化，我院按照高檢院要求和省院的部署，準確把握“業務建設是中心，隊伍建設是根本，信息化建設是保障”三者之間的關系，積極探索用信息化建設為檢察業務和隊伍建設服務的方式和途徑，以信息化建設保障、推動檢察隊伍建設和業務發展。

不久前，我院對海南省檢察機關有關經驗進行了專門考察，對于加強“三位一體”機制建設，以信息化全面提升檢察工作有了更進一步的認識：

信息化帶動了檢察隊伍建設。首先，信息化建設對提高檢察隊伍素質，推動管理機制創新，更新干警觀念具有重要的作用，如電子聊 天室，不僅為干警提供了一個交流和討論的平臺，更便于了解干警的思想動態，有針對性地開展思想教育工作。其次，多媒體、網絡、視頻會議等信息技術為檢察干警學習培訓提供了前所未有的便捷手段。可以最大限度地突破時間空間限制，緩解工學矛盾。第三，案件信息的計算機管理與計算機輔助辦案，可以進一步量化干警工作任務和工作質量，有助于建立更為科學的干部績效考核與管理機制，實現對工作過程的動態監督。第四，建立檢察干警信息動態數據庫，為干警的管理培訓、選拔培養、干部交流等提供了豐富的信息資源。

信息化帶動了檢察業務發展。文件通知、法律法規、工作信息等文檔資料的計算機管理與網絡查詢，極大地提高了工作效率；辦案遠程指揮、案件信息遠程傳輸，提高了檢察機關快速調配資源、應對突發事件的能力。通過網絡信息，可以有效地收集、調用檢察工作需要的各種信息資源，及時發現、預防、偵破和懲處各種違法犯罪行為，強化法律監督。利用互聯網拓寬檢務公開、預防職務犯罪宣傳渠道，還有利于樹立檢察機關良好的社會形象。

遼寧省沈陽市和平區檢察院檢察長 王群

信息化建設成為提質增效的重要手段

近年來，我院堅持把信息化建設作為提質增效的重要手段，通過信息快速傳遞、資源共享和高效管理，在人力資源相對緊張的情況下，高效完成了各項辦案任務，較好地履行了法律監督職能。2005年，我院被高檢院評為“全國先進檢察院”，2006年被高檢院榮記集體一等 功，實現了檢察工作的持續、創新發展。

信息化建設要以組織保障為先導。2003年以來，我院堅持以科技強檢為先導，以信息化建設為重點，成立了由檢察長任組長的院信息化建設領導小組，成員由技術人員和業務科室的青年骨干組成，并對小組成員進行了明確分工，從而使信息化建設在組織領導上得到保障。

信息化建設應注重投入，力求滿足檢察工作實際需要。為建立具有現代特色的新型檢察信息化管理機制，我院在對信息化建設發展作詳細規劃的同時，積極宣傳檢察工作，爭取到區委和財政的支持，先后投資250余萬元，完善了適應檢察工作需要的公共網站和觸摸屏編輯系統，實現了檢察工作經驗能在網上共享，疑難問題能在網上解答，法律文化能在網上傳播，理論問題能在網上探討，極大地提高了工作質量和效率。

信息化建設必須立足應用，充分發揮實戰效能。通過網絡建設，我院在局域網上實現了案件流程的密碼管理，各科室將案件情況輸入微機與各主管檢察長實行密碼共享；檢務保障系統的開發，使辦案工作區實現了全程動態安全監控；刑檢部門建立了各種電子文書、電子筆錄的標準辦案模塊，規范文書寫作格式，應用多媒體示證系統；反貪部門在建立錄音、錄像庫的基礎上，利用監控系統固定證據；控申部門通過開設自動電子信箱，方便群眾舉報。為強化訴訟監督，我們在公訴部門建立了案件時限預警機制，要求辦案人把普通刑事案件的審查期限掌握在21天以內，如果超期還未將案件呈報科長，設置在 計算機內的案件登記表就會顯示警示標志。

河南省鄭州市中原區檢察院檢察長 李偉杰

構建5個平臺加大網絡技術應用

創新發展數字化網絡技術，有助于提高辦案水平和工作效率，強化法律監督職能。為此，我院積極構建5個平臺，加大網絡技術在檢察業務流程中的應用，成效顯著。

一是構建專用運行平臺，實現職務犯罪案件線索管理系統化。我院于2004年建立了職務犯罪案件線索管理系統，由專門人員通過專用計算機，對案件信息進行加密處理。案管中心還建立了案件線索初評和分類管理機制，對線索的網上受理登記、審批分流、初查、復查、歸檔等環節作了具體規定。

二是構建信息共享平臺，實現刑事訴訟流程電子化。去年，我院開始與區公安機關聯合實行刑事訴訟流程電子化辦案模式。公安機關在移送卷宗時除了紙質卷宗外，同時移送一套電子卷宗，由我們統一編號、儲存后，在系統內流轉。使刑事案件卷宗在各環節均實現了統一規范的電子制作，達到格式化、制式化要求。

三是構建案件監管平臺，實現檢察環節案件流轉規范化。我院在檢察業務管理系統中以辦案流程監督管理制度和配套構件為主要內容，建立了案件監督管理平臺。案管人員可以進入包括偵查監督子系統、審查起訴子系統、反貪污賄賂子系統等所有檢察業務管理系統，隨時查詢處于各訴訟環節的案件。案件可能超期時，系統會自動發出 警報。

四是構建偵查指揮平臺，實現偵訊工作遙控化。我院建成了偵查監控指揮系統，包括偵查指揮、網絡監控、審訊互動和全程不間斷錄像，檢察長、分管副檢察長和偵查部門負責人可以通過該系統進行遠程實時監控指揮。

五是構建駐獄監督平臺，實現刑罰執行監督動態化。我院建立了監所網絡化管理和動態監督系統，值班干警在電腦上可以隨意調取所轄區域內監管場所的即時聲像信息，也可以即時拍攝畫面、固定證據；通過微機存儲資料、網絡監控，能夠對在押人員的資料進行分類統計。

黑龍江省哈爾濱市道里區檢察院副檢察長 吳玉琴

利用信息技術對辦案實施有效監管

2001年，我院制定了《科技強檢三年奮斗目標》，決定當年投入科技強檢經費60萬元，今后每年增加10萬元。在上級黨委和財政部門的大力支持下，這一目標順利實現，我院技術裝備的質量和數量一躍而居全省基層院先進行列。

我們為職務犯罪偵查部門配備了高性能數碼攝像機、照相機，建立了數字化審訊監控系統；為6個主訴檢察官小組和6個偵查科室配齊了筆記本電腦、激光打印機、傳真機、復印機、掃描儀；為監所檢察科安裝了高科技應用軟件和超大容量計算機，并與偵查監督科、公訴科實現對接聯網，對看守所實現了視頻監控；實現了全體干警人手一機，為全院各科室安裝了寬帶，建立了電子閱覽室。我院重視加強 電子技術、圖像數字技術和信息技術在檢察工作中的應用，利用信息技術對辦案工作進行有效的監督管理。

信息技術的廣泛應用，極大地提高了偵查辦案、協查辦案的效率。在出納員王某攜款外逃案中，經過常規偵查，未發現出逃的犯罪嫌疑人與家里聯系過的任何跡象。然而，細心的干警看到犯罪嫌疑人家里擺放著的電腦，心念一動：王某會不會在電腦里儲存了犯罪的證據，并通過電子郵件與家里聯系呢？于是，辦案干警對計算機進行了解密，恢復了王某在攜款潛逃前刪改、破壞的財務記賬系統，其貪污公款的每一筆賬目都清清楚楚。同時，干警們根據王某平時癡迷于上網的情況，判斷他很有可能通過計算機網絡與家人聯系，便著手恢復了該計算機的啟動程序，找到了王某的電子信箱。依據信箱內的9封電子郵件，干警們獲取了王某的落腳地點等情報，最終在河北省秦皇島市將其抓獲。

近年來，我院受理各類檢驗鑒定1000多件、視聽資料420多件，經上級院復核及實踐檢驗，準確率達到100％，先后被高檢院評為“人民滿意檢察院”、“全國模范檢察院”和“隊伍建設示范院”，獲得了130多項國家、省、市榮譽稱號，取得如此佳績，信息技術功不可沒。

天津市北辰區檢察院辦公室主任 高勝利

網上績效考核變“評時爭”為“平時爭”

近年來，為適應檢察業務發展的需要，我們堅持把信息化建設作為“班子工程”來引導、灌輸和強勢推動。實踐中，我們把求真務實的 觀念融入信息化建設，實施網上績效考核，以目標清晰、標準明確、過程結果雙公開的考核機制，激發了全院上下的工作熱情和進取心，一改“評時爭”為“平時爭”，有力推動了各項工作的全面發展。

制定考核目標，建立考核依據，是績效考核網絡化的核心問題。為此，我們制定了5萬余字的《目標量化管理及考核辦法》，該辦法涵蓋了業務建設、隊伍建設和信息化建設的全部內容。我們實行的是“院考科”與“科考人”相結合的目標管理及考核模式。前者的考核內容包括黨建、調研、信息、新聞宣傳等14項綜合目標和反貪、公訴、偵查監督等15個內設部門的職能目標；后者是各部門將各項目標任務分解到每位干警，對干警工作任務完成情況進行管理考核。我們在設定目標時，采取了定量原則，將能量化的予以量化，不易量化的盡可能采取定量與定性結合的辦法，滿足網絡化考核的要求。

軟件開發是工作績效網上考核的重要保證。我院與某軟件開發公司共同研發了目標量化網上動態管理考核軟件，為績效考核網絡化提供了強有力的技術支撐。該軟件在自動化辦公系統中設置績效考核模塊，并依托網上辦案系統和自動化辦公系統，對各部門和干警的目標完成情況進行考核。例如，在“院對科”績效考核模塊下，我們為各部門設置了綜合目標管理考核、職能目標管理考核、單獨加減分項目三個一級子模塊。在綜合目標管理考核子模塊中，我們又設置了由14項綜合目標組成的二級子模塊，每個二級子模塊又包括目標設置、考核錄入、考核確認、考核統計等三級子模塊。各項綜合目標的考核得分都會根據模塊設置自動生成，各部門所有綜合目標的考核得分又會 根據相關設置自動合成，以實現考核要求。

福建省長樂市檢察院檢察長 劉學羽

信息化建設絕不是技術的簡單疊加

隨著近年來信息化建設投入不斷加大，檢察信息硬件建設、網絡建設已經初具規模，但很多基層院也遇到了不同的難題，如觀念滯后、人才匱乏、資金短缺等。對此，我院總結出了“五字”解困法。

一要抓好一個“破”字，即更新觀念。要糾正和更新信息化就是簡單的技術疊加、信息化建設必須購置高科技裝備、信息化建設越快越好、急功近利、貪大求全的錯誤觀念。

二要抓住一個“立”字，即立足實際。具體一是講求實效，杜絕重技術、輕應用，重硬件輕軟件等情況；二是全面規劃，做好頂層設計、分步實施，以全局觀念來整合信息化建設；三是突破瓶頸，防止因某一方面建設的輕忽而影響或制約信息化建設的成效。

三要抓住一個“用”字，即實用高效。必須嚴格貫徹執行高檢院“統一規劃、統一技術標準、統一規范、統一應用軟件、統一管理”的建設原則，以經濟、實用、高效為根本，避免盲目建設和低水平重復建設。要以高檢院門戶網站和正義網為依托，實現橫向聯合、資源共享。進一步實現檢察網絡與法院、公安、審計、工商、稅務等機關或部門的網絡互聯，提高資源利用率。

四要抓住一個“謀”字，即謀劃人才。賦予用人單位直接招錄的權力，或直接引進優秀大學畢業生，將技術精、熱愛檢察事業的信息技 術人才充實到檢察機關中來。要進行必要的人事管理制度改革，專業技術人員可以不評定法律職務，只評定技術職稱。

五要抓住一個“籌”字，即籌集資金。對于前期建設資金投入和后期維護升級資金需求，一方面建議高檢院通過申請中央轉移支付的方式，重點支持各基層院的資金缺口，并組織專人對檢察應用軟件進行整合、開發和升級，免費向基層院提供；同時積極主動地爭取地方財政支持，力爭把建設經費納入地方財政預算。

第二篇：檢察官培訓心得

檢察官培訓心得

我首先感謝省院為我們組織的這次初任檢察官培訓，這次培訓讓我受益匪淺。通過培訓，使我對公正執法、廉潔奉公的檢察職業道德的認識更加深入，對檢察工作所需基本知識的了解更加清楚，對如何成為一名優秀的檢察官的思考更加透徹。

通過這次培訓，我深刻的認識了檢察官與普通人甚至是一般公務員相比要有更高的道德要求，更加深入的體會了檢察官所需的政治素質。檢察機關是我國的法律監督機關、司法機關，作為專門打擊犯罪，全程參與刑事訴訟的特殊機關，它上承公安機關的偵查活動，下啟法院的刑事審判活動，對于保障刑事訴訟的順利進行，對于保障國家權力及時、準確的打擊犯罪，促進社會的和諧穩定具有至關重要的作用。作為一名檢察官，不論是在公訴部門，還是在自偵部門，還是在偵監部門，我們的每一項活動都可能影響案件的進程，我們每一次失誤都可能會導致意想不到的嚴重后果。因此，檢察官必須具備對國家對人民高度負責的深厚感情，具備正確把握國家政策的政治敏感性，具備“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的奉獻精神，更重要的是永遠不要忘記一個人應有的良知，永遠不做違背自己良心的事。就我個人而言，我立志在自己的檢察生涯中，把“踏踏實實做事、堂堂正正做人”作為自己的人生準則，努力做一名具備良好品行操守的檢察官；在執法工作中，不辦“人情案”、“金錢案”、“關系案”； 在日常生活中，不僅要“慎交”、“清交”，而且始終正確對待權力、地位；面對社會不良風氣，要堅持自己的操守，不為所動，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，永遠做一個為官清廉的守望者和群眾利益的守衛者。

通過這次培訓，使我樹立了執法為民的理念。執法為民是黨和人民對檢察工作的根本要求，是檢察工作的出發點和落腳點。廣大檢察干警要真正落實執法為民的各項要求，要在思想上、工作上、作風上嚴格要求自己，要做到立足本職，嚴格執法、公正執法。

一是要嚴格執法，實事求是。在檢察工作中，要心中時刻裝著人民，人民群眾最關心什么、希望什么，我們的工作重心就指向什么；人民群眾對哪些方面不滿意，我們就重點整改哪些方面的問題，實實在在地為人民群眾謀利益。

二是要文明執法。文明執法是社會主義道德規范對檢察工作的基本要求，是社會主義政治文明和進步的表現，是檢察機關執法為民的本質要求和外在體現。文明執法，有助于化解矛盾，增強人民群眾對檢察工作的信任。執法工作遇到大量的問題都是人民內部矛盾，大多數當事人也都是通情達理的。只要檢察干警曉之以理，動之以情，工作做到位，多數當事人都能自覺接受和履行處理決定。反過來，即使案件處理結論是公正的，只是由于干警的工作方法簡單、態度粗暴，也往往會引起當事人的懷疑和不信任，從而引發上訴、申訴甚至形成上訪。更有甚者，有的干警在工作中，粗暴對待當事人，不但沒有實現執法目的，反而激化 了矛盾，引起群眾不滿，影響了執法機關的形象。所以，文明執法，事關重大、意義重大。干警對待人民群眾說話要和氣，態度要和藹，辦事要熱情，服務要周到，考慮要細致。要多給群眾提供便利，不給群眾增添麻煩。要注意尊重當事人的人格尊嚴。對待當事人不侮辱、不挖苦、不嘲諷，對當事人要耐心聽取他們的陳述、申辯和申訴，不能因自己的主觀好惡而影響對當事人的態度。

三是要清正廉潔。踐行執法為民的理念，檢察干警必須清正廉潔，確保權為民所用，確保人民賦予的權力不成為謀取私利的工具。正確行使人民賦予的權力，決不能以權謀私。檢察機關肩負著反腐倡廉的重任，每個干警都應該正人先正己，加強自身的修養，既注意八小時之內的公正形象，也要注意八小時以外的生活清廉。

通過這次培訓，我知道了自己的理論應用于實踐的能力還是存在嚴重缺陷。我必須注重改變自己的思維方式，避免僵化教條的“本本主義”，要做到一切從實際工作中出現的問題出發，在實踐中領會法律精神，探索刑法理論。此外，為了克服眼高手低的毛病，我還必須認真對待自己書記員的工作，克服書記員工作簡單、無所謂的錯誤思想，端正態度，把這次培訓中所學的工作基本技能認真應用于日常工作中，一切從小事做起，把一點一滴的工作做好、做細，“著眼高一些，著手低一些”，只有這樣才能為今后的發展打下堅實的基礎。總之，作為初任檢察官，我們的檢察生涯才剛剛開始，我一定會以這次重要的任前培訓為契機，更加深入地掌握檢察基本知識，對自身存在的問題進行全面的總結，加強學習，努力工作，接受監督，樹立社會主義法治理念，為人民掌好權、用好權，做一名黨和人民信任的執法者。只有堅定地樹立執法為民理念，并在工作中、生活中嚴格要求自己，防微杜漸，才能在紛繁復雜的形勢面前，經受住金 錢、權力、人情的考驗和誘惑，才能公正地人民群眾執法，做一名優秀的人民檢察官。

第三篇：信息化能力建設培訓心得

信息化能力建設培訓心得

隨著信息技術的不斷發展,多媒體教學成為活躍課堂、調動學生 學習積極性的一種主要手段。為提高教師的自身水平提供了良好的平臺,為教師專業發展提供了愜機。不管是現在還是將來每個教育者應不斷地加強,不斷地給自己“充電”,才能不斷的開拓進取,勇于創新,才不至于被社會淘汰。現在的社會日新月異,高科技的發展,需要老師掌握一定的計算機知識,利用網上的教育資源為教學服務,促進學生的發展。

總之，通過這次培訓,我深深體會到:

1、信息技術對教師的重要作用。

在高科技飛速發展的今天,教師不能只停在原有知識的認識上,要不斷學習,不斷完善自己,不斷充實自己。現在的學生更是聰明,他們不僅能在學校里學習知識,還能通過電視、網絡等多種途徑學到更多的知識。因而,教師必須有一種超前 意識。

2、良好的信息素養是教師終生學習、不斷完善自身的需要。

當今社會,一名優秀的教師應具有現代化的教育思想、教學觀念, 掌握現代化的教學方法和教學手段, 熟練運用信息工具(網絡、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用;通過網絡與學生家長或監 護人進行交流,在潛移默化的教育環境中培養學生的信息意識。這些 素質的養成就要求教師不斷地學習,才能滿足現代化教學的需要;信 息素養成了終生學習的必備素質之一,如果教師沒有良好的信息素養,就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。

3、掌握計算機操作技能,也是教育系統本身的需要。

在教育系統中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網絡學習新知識,可以與同行交流經驗,可以與學生進行溝通,可以??因此,教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。

通過這次培訓，認識到計算機的重要性,我會在今后的工作中,充分利用學到的知識進行教育教學,還要不斷學習新的信息技術。

第四篇：檢察官掛職培訓心得

檢察官掛職培訓心得

檢察官掛職>培訓心得

王鈞

作為一名在江蘇崗位鍛煉的新疆檢察干警，有幸能被江蘇省常州市鐘樓區檢察院派往西南政法大學參加反貪偵查業務專題培訓，西南政法大學是一所以法學為主，法學、經濟學、管理學、文學、哲學等學科協調發展的多科性大學，是全國培養法學專業人才最多的學府，重慶作為直轄市，在全國的反腐行動中，特別是在一些重特大案件的辦理中，其辦案中積累的經驗無疑具有風向標的引導作用。此次培訓，給我們授課的是西南政法大學各學院的院長、副院長、教授和參與《>刑法修正案

（九）》修改的專家，他們既有深厚的理論知識，又有著豐富的實踐經驗。

現行職務犯罪已呈現多元化，犯罪行為較為隱蔽，給我們自偵案件查辦帶來了一定的挑戰，如何更好地應對，老師們就職務犯罪偵查策略設計和運用、訊問的技巧和心理突破、如何應用信息化偵查以及辦理案件中如何注意刑事證據的審查與判斷等方面內容，結合實際案例一一作了詳細的講解。

反貪辦案困境形成的原因是多方面的，其中之一就是在新的刑訴法背景下，時間越來越緊，要求越來越高，'戴著鐐銬跳舞'是檢察機關自偵部門辦案的真實寫照。在這種情形下，沒有一些必要的策略、方法是不可能成案的。在此次學習中，老師對各種案例的分析，讓我們在輕松的學習氛圍中見識了各種手段，特別是在審訊突破，感覺老師們講的非常貼近實際，可操作性非常強。比如說在對距離的把控上，在對場景的設計上，無一不是審訊實戰過程中智慧的凝結。既有對法律理論高屋建瓴的解說，也有對司法實踐具體問題的真知灼見，兼顧了理論與實踐、理念與操作、實體與程序、法律與政策等方面。從理論到實踐的往返，對具體案例的得道分析，的確讓我品嘗了一周的司法大會餐，營養豐富，可以增強我們解決司法實際問題的能力和素質。

近年來基層院一線辦案部門的感受之一就是案件越來越難辦，但是考核要求在那里，無論是找米下鍋還是等米下鍋，很多時候都感覺路越走越窄。學習之余我在思考，之所以會有這種感覺，一方面是因為我們在發掘案件線索、在對某些似是而非的事實的把握上還不夠精準，另一方面是在辦理現有案件時的手段、方法、策略還不夠成熟，成案率還有進一步提升的空間，從一案的辦理中挖掘窩串案的能力還可以再進一步。通過此次學習，不僅見識了各位老師深厚的理論功底，更從他們在反貪偵查一線時與被調查人斗智斗勇的實戰經驗，對我們來說，無疑增加了在以后辦理案件的信心。以前我們一直在強調精細化初查，對初查過程的各種情況都要求考慮周全，幾乎就是面面俱到。但是在第一次接觸對象起，包括后續的審訊，還沒有建立起精細化的意識，審訊策略也是常規動作，完全談不上對策略的設計，至少是沒有刻意地設計什么方法。對比下來，差距就是我們以后進步的空間。

作為一名自偵人員，在辦案中的一言一行都可能影響案件的進程，哪怕是一次細小的動作，都有可能導致案件受到挫折，特別是在辦理行、受賄案件中，我們應學會利用矛盾，善于發現嫌疑人口供的矛盾、口供與其他證據之間的矛盾以及其他證據之間的矛盾，有針對性地采取措施，巧妙應用證據，采取有效靈活方式，打破行、受賄方的僥幸心理和精神防線，迫使其交代問題的方法，同時辦案人員要有謀略、靈活機智的辦案能力。

這次培訓讓我受益匪淺，使我對'忠實、公正、廉潔、文明'的檢察職業道德的認識更加深入，牢固樹立法治意識、證據意識、程序意識，堅持懲治犯罪和保障人權并重、程序公正與實體公正并重，同時更加深入體會了自偵人員所需的政治和業務素質。

第五篇：李兵強政治總結

八年級政治教學工作總結

李兵強

八年級政治教學工作總結

本學期我還是擔任八年級四個班的政治教學工作。由于教學工作是良心活，因此我對教學工作一直以來都不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向本科組有經驗的老師學習，經過一個學期的努力，我在教學方面取得一定的成績。以下是我在本學期的教學情況總結：

從總體看，我認真執行學校教育教學工作計劃，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，制訂教學計劃，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在繼續推進我校和諧課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到了較好的效果。在平時的教學工作中，我認真做到以下幾方面：

一、認真鉆研教材

走上工作崗位已多年，對工作我一點都不敢怠慢，因為我深深懂得學識是無止境的。我繼續認真學習了教材、大綱、教法，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結構，重點與難點，掌握了知識的邏輯，就本冊教材的教學做了全盤計劃，保證教學的順利進行。

二、規范教學常規，提高教學質量

在工作中，在教學上，我都嚴格要求自己，努力做好教學工作，尤其在以下幾項工作中作了努力與提高：

1、認真備好課

備課好課是上好課的前提，因此在每次課前我都認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難點、重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況，注意因材施教。在教學中注意弱化難點，強調重點。規范書寫教案，從復習提問、新課引入到講授都精心設計。在教學方法的選擇上我大膽的引入心理健康教育課的一些方法和教學理念，加強學生的體驗與感悟部分，使政治課堂不再像以前的枯燥乏味，從而使思想政治課的目標達成更有成效。課后并不斷反思歸納總結經驗教訓，找出自己每節課的存在不足之處并認真去改正。

2、認真上課

課堂是學生的主陣地。根據經驗，我認為如果學生上課認真聽的話，課后溫習功課時可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題，要求不同層次的學生勤動腦。在教學方法上我以啟發式教學為主，堅持“學生為主體，教師為主導”的教學思路，注重講練結合，并將一些開放性的教學問題引入課堂，拓展學生思維。使學生主動積極的參與到課堂活動中去，共同提高班級的成績。

3、適當布置作業

上課無疑是一個很重要的環節，但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環節，而作業又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節課后，我都根據學生的實際情況給他們布置相當的作業，通過作業及時了解學生的學習情況，然后及時發現并訂正學生的錯誤。并認真總結每次考試，在輔導中做到有的放矢。

4、努力做好培優扶差工作

本學期，在教導處的帶領下，推出了這一項措施。對于弱學科的同學，我主要通過每次的測試，有針對性地對他們進行輔導;而對于后進生，我主要從作業出發，就基礎知識對他們進行輔導。

三、做好其他工作。

積極參與集體備課，自己直接主持了五次集體備課，并寫好集體備課教案。完成學校要求的公開課聽課節數，并主講了一次公開課。同時積極參加周四業務學習，完成學習任務。

在取得上述成績的同時，還存在不足之處。比如：在自身的再學習方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學習上還有待提高，教學研究工作方面還不夠到位等等，所有這些不足，都還有待于自己去努力。我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉，爭取更大的進步！

史地政教研組工作總結

李兵強

史地政教研組工作總結

李兵強

一個學期又將結束了，回顧緊張忙碌的一學期，我們教研組在學校各級領導的正確領導下，始終堅持以“以生為本”為中心理念，較好的完成了本學期的教研工作。為總結經驗、吸取教訓，更好、更有效的開展今后的教研工作，進一步提高教育教學質量，現將本學期的教研工作總結如下：

一、師德修養方面

加強政治學習，樹立正確理念，尊重關愛學生。

①認真積極抓好政史地教研組學習，加強思想政治工作和業務學習，要求教師平時學習鄧小平理論和黨的路線、方針、政策，提高老師的思想政治素質，進一步提高老師的工作責任感，教書育人，為人師表，為學生樹立學習典范。

②加強依法執教的宣傳和檢查，要求教師嚴格治教，依法執教，要把嚴格要求和體罰學生區別開來，禁止體罰和變相體罰學生，違者要對造成后果負完全責任。

③教育是愛的事業，教師是愛的形象，教師的職業是一種把愛心獻給每一位學生的職業，高尚師德的靈魂是愛，學生成長發展需要愛。教師對學生的教育只能是“用愛交換愛，用信任交換信任。”每一位教師大力弘揚高尚師德，同時做到不體罰和變相體罰學生。

二、教育教學工作方面

我組學科多，有政史地三科，分布的教學班面比較廣，學科間的知識交叉性也比較多。根據這一特點，全組經常性進行教育教學研究，研究學生，研究問題，深入班級聽課，互相學習，取長補短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學，各備課組集體備課，學習熱潮高漲，在教研中老師們做到了毫不保留，有問必答，互相學習，共同提高。學校組織了多輪聽評課活動，全體老師都能積極參與講課，在所代班級比較多，調課比較困難的情況之下，個位老師都能不厭其煩的調課，按時參加教研活動。在教研活動中都學到了很多的經驗，課堂教學效果都有不同程度的提高。每周的常規檢查，老師們都能按時把自己的備課本、學生的作業本及批改記錄，及時的交回教導處，接受檢查。

三、教研及業務理論方面

全體教師積極參加教育教學研究，認真學習教育教學理論，并注意把一些先進的理論應用于課堂教學，做到學以致用。能按計劃定時間，有內容、有主題的開展教研組活動，學習相關理論文章，商討、分析教材，備課中能體現課改理念。本學期教研組活動每周開展一次，加強集體備課，各備課組認真鉆研教材，明確教材中各章、節的教學目標。經常分析教學情況，特別是對學生學習情況進行交流、研究。教學離不開教研，教研是教學質量提高的唯一途徑。過去，由于我們對教研工作的認識不到位，教研工作多停留在表面上。本學期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究

教學方法、研究學生，進而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學期第一堂課活動；積極參與學校組織的課程培訓活動；經驗交流會；課件制作；教學設計；論文評選等。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學觀念，提高教師的教學能力。有重點、有目的地開展教學公開課。加強課堂教學研究，提倡人人參與、每人定期舉行公開課、研究課等活動。集中評課，做到教研組內教師互相學習，切實提高研究水平和業務能力。

總之，本組全體教師在學校領導的關心下，齊心協力，努力工作，作出了自己應有的貢獻。

談思想政治課教師的責任心

李兵強

“責任”一詞在詞典中的解釋是多義的,它是指分內應做的事,要盡責任;沒有做好分內應做的事,要承擔責任。即責任就是承擔應承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。所謂責任心,是指個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所擔負責任的認識、情感和信念,以及與之相應的自覺態度。有責任心的人一定會努力工作,熱情主動,堅持不懈,說到做到,不斷充實和學習,不斷實踐和思考。責任心是健全人格的基礎,是能力發展的催化劑。

思想政治課教師面對的是成長中的學生,需要用自己的思想、學識和言行為學生提供示范。“為人師表,教書育人”,教師以什么樣的態度對待工作,既影響學生成長,又影響自己的工作成效。沒有責任心,就沒有真正的教育。作為思想政治理論課教師,應該具有什么樣的責任心呢?我認為有這樣幾個方面:一對工作負責。愛教育,愛學生,愛自己的工作崗位,恪盡職守,把教師這個職業作為自己追求的事業而不僅僅是職業;二對學生負責。既關心學生的學業發展,還關心學生的情感及價值觀的形成,既關心學生的學習成長,還關心學生的品德和良好習慣形成;三對學校負責。熱情投入工作,用自己的言行詮釋一個教育者的基本素質,展現思想政治理論課教師的風采;四對自己負責。精益求精,不懈追求,不斷更新教育理念和知識體系,始終做學生成長道路上的指路明燈,做學生成才報國的引領者,做學生的示范和榜樣。

思想政治課教師責任心的重要性

(1)責任心是思想政治理論課教師自身應具有的素質。現在有相當一部分學生缺乏責任感,學習上不求上進,得過且過,情感上隨意、放縱,家庭責任意識淡薄,社會責任感不強。思想政治理論課的根本任務是培養合格的建設者和接班人,要讓學生成才,首先要引導他們成人,使他們能夠承擔起振興中華的偉業,在貫徹這一根本宗旨的過程中,思想政治理論課教師首先是“人師”,要用自己的責任行為去影響學生,熏陶和教育學生。言傳不如身教。若教師自己都表現為缺乏責任意識,那學生的責任意識更無從談起。教師積極負責的態度,會像接力棒一樣被學生接過去,潛移默化地影響他們學習、工作和生活的態 度。

(2)責任心是思想政治理論課教師是否優秀的重要標志。隨著市場經濟的進一步發展和高校招生規模的擴大,學生的個體差異越來越大,部分學生存在著知識層次偏低,學習能力欠缺,進取意識淡薄,自信心不強,價值觀和道德觀多樣化等缺陷,是否能以強烈的責任心和使命感來對待思想政治理論課教學,使學生在上課時愿意來、坐得住、喜歡聽,是思想政治理論課教師是否優秀的重要標志。

(3)責任心是思想政治理論課教師練就過硬綜合素質的必要前提。目前思想政治理論課面臨嚴峻挑戰,如現實形勢發展變化,價值觀念多元化,科技快速發展及改革深入發展帶來的變化等使學生的思想出現新特點、思想政治理論課課程的調整、創新教育的要求等,這一系列的挑戰都對思想政治理論課教師提出了更高的要求,要具備全面而過硬的綜合素質,都需要教師有強烈的責任心。有了強烈的責任心,才能有不斷進步的動力,才能有勤奮工作的熱情,才能有務實創新的工

作態度。

如何增強思想政治理論課教師的責任心

思想政治理論課教師的工作是“正人”,是對學生人性的培養,更需要潤物細無聲的滲透和潛移默化的影響,要教書育人,把學生培養成合格的建設者和接班人,就要求教師“正人”必先“正己”,不斷強化責任心,因為教師的言傳身教是任何力量都不能替代的最燦爛的陽光。

(1)增強使命感、責任感,做負責任的思想政治理論課教師。作為思想政治理論課教師,肩負重任,應當充分認識在價值多元和多樣化的全球時代背景中思想政治理論課教學工作的必要性和緊迫性,心中長存教育的使命感,把培養“四有”新人視為己任,既教書更育人,要用自己的責任行為去潛移默化地影響熏陶學生,“其身正,不令而行”。要以教師職業道德規范為根本,做學生的榜樣,做負責任的教師:對全體學生負責,不論他是否優秀;對學生的未來負責,既要讓他們學好理論知識,練就過硬的就業能力,還要培養他們吃苦耐勞、勇于拼搏的品格,更要培養他們堅定的信念和信仰,全面關注他們未來的發展;對給學生傳授的知識負責,教師要有淵博的知識,通達的學識,才能在教學中游刃有余。思想政治理論課涉及面廣,實效性強,政治要求高,認真備課很重要,要給學生一碗水,教師要有長流水,總是“復制”老觀念,“粘貼”老方法,“鏈接”老資料,難以引起學生的共鳴。

(2)增強教育教學能力,做腳踏實地的思想政治理論課教師。教師工作沒有什么驚天動地,備課、上課、改作業、查資料等,無非這樣一些小事,但要把這樣的小事做好,做到位,必須有堅持不懈的責任心。

社會在向前,國家在發展,對思想政治理論課教師的要求也在不斷提高,思想政治理論課教學的職責不僅僅是傳道、授業、解惑,而應站在時代發展的高度,在掌握馬克思主義理論的基礎上,不斷探索時代發展的重大理論與實踐問題,面向社會現實,面向學生關心的實際問題,沒有精深的學識和較強的教育教學能力,很難成為合格的思想政治理論課教師。“干一行、愛一行、鉆一行”,高度的責任心不僅是教學取得成效的關鍵,更能為學生樹立一個良好的作風榜樣,讓學生在耳濡目染和切身體會中理解什么是負責任的態度,從而自覺培養自身的責任感。

(3)超越平庸、挑戰自我,做永不放棄的思想政治理論課教師。選擇教師這一職業,就選擇了平淡,但平淡不等于平庸,要認清并克服當前教育中存在的一些不利影響,立志做一名學生喜歡的優秀的思想政治理論課教師。學生有很強的向師性,只有“親其師”,才能“信其道”,教育才有力度和效果。教師只有率先垂范,才能贏得學生的尊重,所以不能停滯不前,放任自流,而要不懈地追求新知識和教學的新境界,不斷探索和總結,不斷帶給學生新的體驗,用自己豐富的知識和智慧完成自己肩負的使命和責任,把教書育人內化為自身需要,把職業的責任升華為博大的愛心,在平凡中創造奇跡。

思想政治課教師承擔著教育學生的職責,只有真正盡到教書育人的責任才能達到教書育人的目的,而責任心是教師最起碼的職業良知和成效取得的根本,更是一名優秀的思想政治理論課教師必備的品質。

論文

談思想政治課教師的責任心

李兵強