第一篇:教師個(gè)人發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況自評(píng)報(bào)1
教師個(gè)人發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況自評(píng)報(bào)告
桐子林小學(xué)-------陶啟華
我校大力開(kāi)展教師專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃整整一年多了,在這一年中,我以全部的熱情和精力投入其中,收獲頗豐。我感到,默默的耕耘更使我們敬畏生命的精美和生命開(kāi)放的價(jià)值,平凡的付出增加我們對(duì)人的尊重、自豪和摯愛(ài)的深深感情。對(duì)照規(guī)劃,回顧過(guò)往的這一年,忙碌而充實(shí),平凡而踏實(shí)。具體認(rèn)識(shí)和做法如下:
一、堅(jiān)持言傳身教,堅(jiān)持身正為范
作為一名黨員教師,我堅(jiān)持愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)地?fù)?dān)任問(wèn)題學(xué)生的校內(nèi)家長(zhǎng),能在教育教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,為他們的可持續(xù)發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)鉆研,提高專業(yè)能力
雖然我已經(jīng)是有著36年教齡的“老教師”了,但我在課堂教學(xué)方面,仍能虛心請(qǐng)教優(yōu)秀教師,以磨課、聽(tīng)課、評(píng)課等方式鉆研業(yè)務(wù)。本著培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力這一宗旨,我最關(guān)注的是“教什么”、“怎么教” 和“為什么這樣教”。我在備課時(shí)注重三維目標(biāo)的整合,合理定位教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),滲透德育教育,制作合適的多媒體課件;授課時(shí)采取創(chuàng)設(shè)情境、情感激勵(lì)、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)等策略,把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生,創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí),解決其學(xué)習(xí)動(dòng)力問(wèn)題、方法與能力問(wèn)題。課后做到及時(shí)反思,與自己對(duì)話、和同事探討請(qǐng)教。此外,我積極參加校本研修活動(dòng)。
三、堅(jiān)持閱讀,養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在校本研修中我向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。同時(shí),我堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)習(xí),在閱讀中學(xué)習(xí)。我能閱讀各類教育刊物,閱讀多種教育書(shū)籍,在閱讀中學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,學(xué)習(xí)有效的教學(xué)方式,并將新的教學(xué)理念和方法貫穿于平時(shí)的教學(xué)中。
四、自覺(jué)堅(jiān)持
專業(yè)發(fā)展不是一蹴而就的事業(yè),要求教師擁有正確教育觀念、職業(yè)觀念,不再受外部評(píng)價(jià)或職業(yè)升遷的牽制,直接以專業(yè)發(fā)展為指向,有意識(shí)地自我規(guī)劃以謀求最大限度的自我發(fā)展,并成為教師日常專業(yè)活動(dòng)的一部分,隨著個(gè)人實(shí)踐知識(shí)進(jìn)一步拓展,社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)更加豐富,變得更加自信和從容,形成具有個(gè)人特征的知識(shí)結(jié)構(gòu),同時(shí)能保持一種開(kāi)放的心態(tài),接納新的教育思想和觀念。
五、努力方向
本人工作兢兢業(yè)業(yè),有一定的學(xué)習(xí)愿望,但往往由于繁雜的事務(wù)及自身的惰性,不能做到每日閱讀。對(duì)日益繁重的工作負(fù)擔(dān)有過(guò)氣餒,在今后的日子里,工作的計(jì)劃性、前瞻性有待加強(qiáng),本人的意志有待進(jìn)一步的磨練。
總之,一年來(lái),我珍惜每一次的學(xué)習(xí),認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作,積極履行教師的職責(zé)和使命。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,回顧是為了更大的進(jìn)步,我會(huì)更加努力,使自己更好的成長(zhǎng),也使學(xué)生得到更好的發(fā)展。
2014/7/3
第二篇:教師個(gè)人發(fā)展目標(biāo)達(dá)成計(jì)劃
教師個(gè)人發(fā)展目標(biāo)達(dá)成計(jì)劃
侯成全
當(dāng)今社會(huì),人才輩出。在教師這個(gè)高尚的職業(yè)里,更是人才濟(jì)濟(jì)。對(duì)于教學(xué)只明白一星半點(diǎn)的我,在接下來(lái)的教師生涯中,如何能發(fā)揮潛力適應(yīng)低年級(jí)的教學(xué)生活,走出一條寬敞的大路離不開(kāi)明確的職業(yè)規(guī)劃,職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人發(fā)展的一個(gè)重要利器。因此,我做了如下的五年職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、現(xiàn)狀分析
原先有過(guò)一些教學(xué)經(jīng)歷,再加上自身的任職一年級(jí)相近一月的工作經(jīng)歷,加深了對(duì)自己的部分了解,結(jié)合同事的評(píng)價(jià),對(duì)于自己從事教師職業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)分析如下:
(一)、優(yōu)勢(shì):
1、十分熱愛(ài)教師這一行業(yè)。選取了教師行業(yè),就選取了奉獻(xiàn)一生,已做好了為學(xué)生奉獻(xiàn)的充分準(zhǔn)備。
2、理解潛力強(qiáng),能迅速適應(yīng)學(xué)校生活,理解現(xiàn)代化的教學(xué)理念并灌注于實(shí)際;從多角度思考問(wèn)題,周到細(xì)致且能集中深入了解,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。
3、比較熱愛(ài)學(xué)習(xí)。對(duì)于教學(xué)本身,我尤其充滿了興趣,無(wú)時(shí)無(wú)刻想進(jìn)一步拓展自己的視野。
4、對(duì)小學(xué)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格特點(diǎn)有了初步了解。無(wú)論是對(duì)于課堂紀(jì)律表現(xiàn)較好或自我約束力較差的學(xué)生,都能耐心的與之交流。
(二)、劣勢(shì):
1、缺乏低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)候不能很好的掌控課堂,初期接觸使得某些時(shí)候課堂紀(jì)律較差,學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情度低;對(duì)教材外延度把握不夠,借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠。
2、在管理學(xué)生的時(shí)候沒(méi)有注意“區(qū)別對(duì)待”,在教育學(xué)生手段上比較匱乏。
3、與家長(zhǎng)的溝通較少,沒(méi)有能及時(shí)的掌握一些特殊學(xué)生的家庭狀況。教師與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)合作方面做得較差。
4、在學(xué)校做事時(shí)還是不夠用心主動(dòng),思考事情不全面,等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排才去做某事的思想,存在依靠。
此刻正確的分清了自己的優(yōu)劣勢(shì),對(duì)于職業(yè)計(jì)劃的實(shí)行有著用心、重要作用。認(rèn)清自身務(wù)必不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),一方面學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法與管理班級(jí)管理學(xué)生的方法,一方面還要完善與家長(zhǎng)的溝通,做到知己知彼百戰(zhàn)百勝。
二、職業(yè)規(guī)劃
總體目標(biāo):為人師表,職業(yè)道德尤為重要。在這五年的過(guò)程中,不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身的道德素質(zhì)修養(yǎng)。不斷完善自己的教學(xué)水平,增強(qiáng)教學(xué)潛力。實(shí)現(xiàn)具體狀況具體反思,也就是針對(duì)學(xué)生不同的狀況,采用不同的方法去幫忙學(xué)生,激發(fā)每位學(xué)生的綜合潛力全方面發(fā)展,爭(zhēng)取做到關(guān)愛(ài)每位學(xué)生共同發(fā)展;順應(yīng)新教育改革的理念,做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,在課堂中逐步構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格;切實(shí)提高自己的教研潛力,對(duì)于不同資料的課題構(gòu)成具有創(chuàng)新意識(shí)的獨(dú)到見(jiàn)解,不斷探索能提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的教學(xué)方法。
三、保證措施
1、用書(shū)籍充實(shí)自己,逐步養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、常讀書(shū)與寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣。當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展帶動(dòng)著知識(shí)科技的高速發(fā)展,而知識(shí)科技的進(jìn)步又推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)的前進(jìn),不經(jīng)常更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備就會(huì)步入落伍的行列。作為一個(gè)教師,只有及時(shí)更新知識(shí)才能貼合時(shí)代的要求,多讀書(shū)、常讀書(shū),尤其是一些教育類與心理方面的書(shū)籍,豐富知識(shí)儲(chǔ)備。
2、要踏踏實(shí)實(shí)的寫(xiě)教學(xué)反思、工作札記,而且是一日一記。平時(shí)在課堂中那些精彩的講解,或是一些靈機(jī)而動(dòng)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的小辦法,更或是某些同學(xué)出其不意的想法與課堂上優(yōu)異的表現(xiàn)與精彩的對(duì)課堂知識(shí)的總結(jié)等等,這些都要記錄下來(lái),這些不僅僅是對(duì)自己課堂的一種極為珍貴的匯回憶,更是一筆寶貴的資源、無(wú)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)。
3、認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。新教育理念中教師是課堂的組織者與引導(dǎo)者,倘若組織者都無(wú)法吃透教材,沒(méi)能明白上這節(jié)課能學(xué)到什么或好處何在,那我們的教學(xué)主體也就是學(xué)生在這樣的教師的引導(dǎo)下的學(xué)習(xí)成果可想而知。此刻提倡備課要準(zhǔn)備學(xué)生需要的教材,在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上采取適宜的教學(xué)手段,會(huì)使課堂到達(dá)很好的教學(xué)成果,這也是認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n的結(jié)果。
4、認(rèn)真上課。在課堂上學(xué)生受老師的影響甚大,教師的情緒也影響著學(xué)生的情緒從而影響著整個(gè)課堂的教學(xué)成果;在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,把心思都放在教學(xué)上,用最飽滿的精神狀態(tài)來(lái)完成每節(jié)課的教學(xué),這樣孩子的學(xué)習(xí)熱情也會(huì)高漲,從而到達(dá)滿意的教學(xué)效果。
第三篇:自評(píng)報(bào)~1
湖州市中等職業(yè)教育開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心評(píng)估自評(píng)報(bào)告
長(zhǎng)興職教中心
一、學(xué)校基本情況
我校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,也是浙江省規(guī)模最大、辦學(xué)條件最好的職業(yè)學(xué)校之一。學(xué)校占地340畝,建筑面積8.6萬(wàn)多平方米。學(xué)校目前開(kāi)設(shè)13個(gè)專業(yè),108個(gè)班級(jí),學(xué)生總數(shù)4458人。在職在編專任教師280人,其中本科學(xué)歷教師占98%;“雙師型”教師142人。
學(xué)校重視專業(yè)建設(shè),建有目前全省單體建筑面積最大的專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心,其中設(shè)有數(shù)控、汽修、電子電工、信息技術(shù)、飯店服務(wù)與管理等9個(gè)分中心,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備總值 4081 萬(wàn)元,實(shí)訓(xùn)用房面積23988平方米。
學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)37.2 萬(wàn)冊(cè),每年征訂各類期刊200余種,有設(shè)施先進(jìn)的電子閱覽室,還投資500多萬(wàn)元建成了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
自2000年組建以來(lái)。學(xué)校先后獲得全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進(jìn)集體、首批全國(guó)中等職業(yè)教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。2004年6月2日,時(shí)任浙江省委書(shū)記習(xí)近平來(lái)我校視察,對(duì)我校的管理和專業(yè)教學(xué)改革給予了充分肯定。
二、創(chuàng)建開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心的背景條件
(一)我縣區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的要求
根據(jù)長(zhǎng)興縣政府的規(guī)劃,長(zhǎng)興經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)已成共識(shí),目前,全縣機(jī)電類從業(yè)人員的60%以上的員工是沒(méi)有受過(guò)培訓(xùn)的農(nóng)民工和外來(lái)打工者;管理人員和中高級(jí)技術(shù)工人奇缺,占職工比例不到1%,企業(yè)急需大批熟練的技術(shù)工人。
為此,長(zhǎng)興縣委縣政府要求我校做強(qiáng)“機(jī)械電子、汽車運(yùn)用、信息旅游”三大專業(yè)模塊,預(yù)計(jì)每年需要機(jī)械、電子生產(chǎn)和銷售的技術(shù)工人和管理人才6000人以上。按照我校目前二個(gè)專業(yè)每年平均招收800名新生的規(guī)模,年培訓(xùn)3000人以上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需求。
(二)我校機(jī)電專業(yè)快速發(fā)展的要求
數(shù)控和電子專業(yè)作為我校的主干專業(yè),2003年電子專業(yè)評(píng)為省級(jí)示范專業(yè);2004年數(shù)控專業(yè)被評(píng)為省示范專業(yè);2006年,數(shù)控專業(yè)還被確定為中央財(cái)政支持職業(yè)教育(專業(yè)性)實(shí)訓(xùn)基地。機(jī)電類在校生1455人,本招生數(shù)781人; 1
近三年機(jī)電專業(yè)畢業(yè)生1566人,一次就業(yè)率為100%,專業(yè)對(duì)口就業(yè)率為95.6%。經(jīng)過(guò)多年建設(shè),我校申報(bào)機(jī)電專業(yè)開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心有很大的優(yōu)勢(shì)。
(三)開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)成效
1.實(shí)訓(xùn)條件
數(shù)控和電子專業(yè)現(xiàn)有機(jī)械制圖繪圖室等專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)訓(xùn)室20個(gè),數(shù)車生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)區(qū)、機(jī)床電氣維修實(shí)訓(xùn)室、柔性生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)課實(shí)訓(xùn)室18個(gè),實(shí)訓(xùn)面積達(dá)10390M2,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器總值達(dá)2068.8萬(wàn)元;工位數(shù)1334個(gè);近三年來(lái)共投資機(jī)電專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備580.6萬(wàn)元。
2.管理效能
學(xué)校成立由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的實(shí)訓(xùn)中心管理小組,已建立一套完善的管理制度,如規(guī)范材料進(jìn)貨、領(lǐng)用、結(jié)算及倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)制度,實(shí)訓(xùn)設(shè)備的維修、維護(hù)保養(yǎng)制度,設(shè)備的賠償、報(bào)廢制度,實(shí)訓(xùn)室安全、節(jié)能降耗制度。各實(shí)訓(xùn)室由專人負(fù)責(zé),機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心安排4位實(shí)訓(xùn)管理員管理,儀器設(shè)備與帳冊(cè)相符率為100%。機(jī)電專業(yè)實(shí)施7S管理,不斷提高管理效能。實(shí)訓(xùn)中心實(shí)現(xiàn)信息化管理,在職教中心網(wǎng)站上經(jīng)常更新實(shí)訓(xùn)中心培訓(xùn)和技能鑒定的項(xiàng)目,積極向行業(yè)企業(yè)開(kāi)放。實(shí)訓(xùn)中心利用率高,就機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心而言,近3年年均總課時(shí)數(shù)近38000課時(shí)。實(shí)訓(xùn)中心設(shè)備實(shí)行小保養(yǎng)與大保養(yǎng)相結(jié)合,保障設(shè)備的正常運(yùn)行和使用壽命,同時(shí)對(duì)主要設(shè)備進(jìn)行更新升級(jí),與行業(yè)主流相匹配,機(jī)電專業(yè)設(shè)備大部分領(lǐng)先于行業(yè)設(shè)備,如法那科數(shù)車數(shù)銑,西門子數(shù)車數(shù)銑等,而法那科應(yīng)用中心(數(shù)控維修)在浙江省共有3家,我校就是其中之一。
3.師資隊(duì)伍
目前,我校的機(jī)電類專業(yè)共有在編專任教師49人,其中有碩士3人,本科44人;高級(jí)職稱9人,中級(jí)職稱35人;均取得了高級(jí)工及以上技能等級(jí),機(jī)電專業(yè)“雙師型”教師比率達(dá)90%。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師18人,其中專職13人,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師“雙師型”率達(dá)89%。另有從企業(yè)外聘了5名高水平的行業(yè)專家到我校擔(dān)任兼職教師,全部具有高級(jí)工及以上技能等級(jí)。
4.運(yùn)行業(yè)績(jī)
機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心設(shè)備能滿足本校學(xué)生的專業(yè)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)和需要,實(shí)施項(xiàng)目教學(xué),做好開(kāi)學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目上墻,每月由教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處進(jìn)行檢查,學(xué)期結(jié)束匯總,項(xiàng)目教學(xué)完成率達(dá)100%。機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心除滿足本校學(xué)生實(shí)訓(xùn)處,利用雙休日、寒暑假等設(shè)備閑置時(shí)間承擔(dān)本縣長(zhǎng)興技師學(xué)院、長(zhǎng)興電大等學(xué)校學(xué)生的實(shí)訓(xùn),臨平職高、富陽(yáng)職高、嘉善中專的液壓氣動(dòng)與PLC比賽訓(xùn)練,海寧技校、德清職業(yè)中專的智能樓宇訓(xùn)練,嘉興技工學(xué)校、余姚一職高、杭州灣職校的FANUC實(shí)訓(xùn),江蘇宜興企業(yè)和中職學(xué)校教師50人實(shí)踐鍛煉,為海寧職業(yè)學(xué)校、德清職業(yè)中專、海寧技工學(xué)校、龍游職教中心等學(xué)校專業(yè)教師實(shí)踐鍛煉,其中近三年實(shí)訓(xùn)室年均使用總課時(shí)近38000課時(shí),外校師生實(shí)訓(xùn)課達(dá)年均近12000課時(shí),外校師生實(shí)訓(xùn)占總量達(dá)32%以上。社會(huì)培訓(xùn)效果良好,其中機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心的社會(huì)培訓(xùn)達(dá)年均3200人次,培訓(xùn)量與在校學(xué)生比為2.2:1。學(xué)校設(shè)有職業(yè)資格鑒定站,鑒定工種:電工、焊工、普通車工、數(shù)控車工、數(shù)控銑工,鑒定水平(等級(jí))初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)。與相關(guān)工種技能鑒定相對(duì)應(yīng)的國(guó)家職業(yè)資格考評(píng)員7人。培訓(xùn)學(xué)員取證率達(dá)93%。
近年來(lái)我校學(xué)生在各級(jí)各類技能競(jìng)賽上取得了輝煌的成績(jī)。其中省部級(jí)以上獲獎(jiǎng) 5項(xiàng),省廳級(jí)獲獎(jiǎng)14項(xiàng),市局級(jí)獲獎(jiǎng)18項(xiàng)。2011年,丁偉杰、祁庭谷同學(xué)獲得全國(guó)數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修大賽二等獎(jiǎng);盛梁斌同學(xué)獲數(shù)控銑工大賽二等獎(jiǎng)。2012年,陳奇漣、沈佳偉同學(xué)奪得全國(guó)數(shù)控車床裝調(diào)與維修大賽第一名的成績(jī)。2013年王燕翔同學(xué)在全國(guó)液壓與氣動(dòng)安裝與維修大賽中獲一等獎(jiǎng)。丁偉杰、祁庭谷、王燕翔、陳奇漣免試進(jìn)入高職學(xué)院。
5.可持續(xù)性發(fā)展
學(xué)校制訂科學(xué)規(guī)范、切實(shí)可行的實(shí)訓(xùn)中心三年發(fā)展規(guī)劃,提出明確的發(fā)展目標(biāo),有針對(duì)性的舉措和時(shí)間節(jié)點(diǎn),保證每年實(shí)施情況良好,體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的理念。提升實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師技能,安排教師在寒暑假期間去企業(yè)鍛煉,制訂實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)教學(xué)文件。機(jī)電專業(yè)教師蔣悅情、陳小霞等編寫(xiě)并出版了“十一五”規(guī)劃教材《數(shù)控車床編程與實(shí)訓(xùn)》、《數(shù)控銑床編程與實(shí)訓(xùn)》,在實(shí)訓(xùn)課上嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)訓(xùn)節(jié)能降耗制度,對(duì)實(shí)訓(xùn)課進(jìn)行質(zhì)量督查和規(guī)范管理,并安裝了實(shí)訓(xùn)節(jié)能降耗裝置。與12家機(jī)電行業(yè)企業(yè)建立了緊密、持久的合作關(guān)系。能依托行業(yè)企業(yè),根據(jù)發(fā)展需要,不斷開(kāi)發(fā)新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,及時(shí)擴(kuò)充或更新實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,不斷優(yōu)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系,努力滿足個(gè)性化培訓(xùn)需求。積極改革傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)模式,實(shí)行“ABC班”、“小導(dǎo)生制”、“理實(shí)一體化”教學(xué)模式,大力推進(jìn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新,著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),效果明顯。與行業(yè)企業(yè)專家共同編寫(xiě)了質(zhì)量較高的FANUC培訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)《FANUC數(shù)控系統(tǒng)PMC編程》、《FANUC數(shù)控系
統(tǒng)連接與調(diào)試》,能滿足需要實(shí)訓(xùn)的需求。平時(shí)注重實(shí)訓(xùn)考核方法和內(nèi)容的改革,以職業(yè)技能資格要求為綱,積極實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)考核,嚴(yán)格過(guò)程考核,實(shí)行技能考核和畢業(yè)考核的“雙考核”制,并在畢業(yè)班開(kāi)設(shè)畢業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)課評(píng)價(jià)學(xué)生的技能。同時(shí)參與科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及其技術(shù)推廣應(yīng)用,有自主研發(fā)的能力與成果。學(xué)校機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心成立了附屬企業(yè)長(zhǎng)興橫巨機(jī)械加工廠,對(duì)外承接了一定的生產(chǎn)任務(wù),在實(shí)際生產(chǎn)中提高了師生的技能,使之與行業(yè)企業(yè)需要對(duì)接,取得良好的社會(huì)效益。
6.特色與創(chuàng)新
(1)完善7S管理制度,建立7S管理員隊(duì)伍。
“7S”管理在我校經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)施達(dá)到很好的效果,各實(shí)訓(xùn)室“7S”管理細(xì)則較完善,但原細(xì)則以文字為主,不適應(yīng)我校學(xué)生的學(xué)習(xí),我們改用以圖片為主,加精練的文字說(shuō)明,一目了然,通俗易懂,增強(qiáng)了各類管理的針對(duì)性和可操作性,又保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)“安全、規(guī)范、有序、和諧”,最大限度地提高實(shí)訓(xùn)效益。同時(shí)建立7S管理員隊(duì)伍,增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)管理軟實(shí)力。保證7S管理真正落到實(shí)處,深入人心,單靠教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,本學(xué)期由實(shí)訓(xùn)處牽頭,讓專業(yè)教師在每個(gè)班中挑選5位工作認(rèn)真、動(dòng)手能力較強(qiáng)、有一定管理能力的學(xué)生作為專業(yè)課的7S管理員。選出管理員后由實(shí)訓(xùn)處對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),并授牌上崗。
(2)創(chuàng)新專業(yè)教學(xué)改革
在省課改方案的指導(dǎo)下,制定實(shí)施性專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和企業(yè)的發(fā)展需求編寫(xiě)校本教材;在畢業(yè)班開(kāi)設(shè)畢業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)課評(píng)價(jià)學(xué)生的技能等第,鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì),將來(lái)為企業(yè)發(fā)展出謀劃策;開(kāi)設(shè)理健康輔導(dǎo)站和就業(yè)指導(dǎo)課,幫助學(xué)生形成健康的就業(yè)觀念和心理素質(zhì),為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。
學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持“立足市場(chǎng)、接軌企業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的教學(xué)理念,積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研,根據(jù)市場(chǎng)和生產(chǎn)的實(shí)際情況,推行專業(yè)教學(xué)改革舉措,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)的零距離。
(1)推行理實(shí)一體化的教學(xué)模式,就是將專業(yè)理論課與實(shí)習(xí)課進(jìn)行組合教學(xué),它不僅做到了理論與實(shí)踐的溝通和聯(lián)系,而且激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和激情。對(duì)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的提高起到了很大作用。
(2)探索實(shí)行“教室車間化”教學(xué)模式。學(xué)生實(shí)際操作時(shí)盡量模擬企業(yè)生產(chǎn),實(shí)驗(yàn)室管理完全參照企業(yè)生產(chǎn)化管理模式進(jìn)行。真正做到教室車間化、教學(xué)
生產(chǎn)化。
(3)探索實(shí)行“小導(dǎo)生制”。選拔優(yōu)秀的在校學(xué)生組成“導(dǎo)生班”,在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下再去指導(dǎo)其他的學(xué)生,一能激勵(lì)他們更加優(yōu)秀;二對(duì)其他學(xué)生起示范作用工作。
(4)推行“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式。有效的改善學(xué)習(xí)環(huán)境,擴(kuò)大參與面,提高學(xué)生自主探索的能力,促進(jìn)學(xué)生良好非智力品質(zhì)的發(fā)展。
(3)與企業(yè)開(kāi)展緊密型合作。
校內(nèi)實(shí)訓(xùn):今年,學(xué)校引進(jìn)了泛亞照明有限公司生產(chǎn)線,共50個(gè)工位;引進(jìn)永勝汽修廠生產(chǎn)線,共30個(gè)工位,滿足學(xué)生校內(nèi)生產(chǎn)性教育實(shí)訓(xùn)。
校外實(shí)訓(xùn):積極參與湖州市中等職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn),我校與3家企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn),其中浙江永達(dá)集團(tuán)是一家以機(jī)電為主的企業(yè),學(xué)校與企業(yè)緊密合作管理到位、組織有力、操作規(guī)范、成績(jī)明顯。
(4)注重資源共享,擴(kuò)大輻射作用。
一是和兄弟學(xué)校共享。為合作學(xué)校寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、云南楚雄高級(jí)技工學(xué)校、楚雄市職業(yè)高中、安徽太湖職教中心、龍游職技校等學(xué)校的學(xué)生提供實(shí)習(xí),為我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校的學(xué)生提供專業(yè)訓(xùn)練。二是和企業(yè)共享。除了常規(guī)的為企業(yè)員工上崗及在崗培訓(xùn)外;我們通過(guò)“工學(xué)結(jié)合模式”為企業(yè)解決生產(chǎn)旺季人手緊缺、季節(jié)工難尋的問(wèn)題;利用專業(yè)教師的專業(yè)技能為企業(yè)服務(wù),真正成為企業(yè)的技術(shù)后盾。三是和社會(huì)共享。利用基地為預(yù)備農(nóng)村勞動(dòng)力、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、為下崗再就業(yè)培訓(xùn);進(jìn)一步利用開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心的發(fā)那科培訓(xùn)系統(tǒng),為全省機(jī)電類企業(yè)和職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)機(jī)電維修的技術(shù)人員。
第四篇:三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)達(dá)成自評(píng)報(bào)告
三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)達(dá)成情況
陳家頂小學(xué) 2013.11
三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)達(dá)成情況
一、隊(duì)伍建設(shè) 【目標(biāo)達(dá)成情況】
1.教師的學(xué)歷層次有較大提升,專科率達(dá)72%以上。
2.學(xué)校重視師德管理,不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),師德考核合格率達(dá)100%。
3.學(xué)校重視后備干部培養(yǎng),已有2名年輕干部走上管理崗位。【未達(dá)成情況及原因分析】
1.教師年齡偏大自學(xué)動(dòng)力不足,未達(dá)成目標(biāo)。部分教師正在參加專科、本科的自學(xué)進(jìn)修。
2.學(xué)校將教師個(gè)人發(fā)展與專業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合,骨干教師正在培養(yǎng)中。【成果及亮點(diǎn)】
1.青年教師成長(zhǎng)快速,在各項(xiàng)教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中受到好評(píng)。2.班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提升。
【問(wèn)題與思考(下一達(dá)成目標(biāo)的主要打算及措施)】 1.加強(qiáng)研討,加強(qiáng)學(xué)習(xí),組織好各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。2.實(shí)行精細(xì)化管理,完善獎(jiǎng)懲體制,打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。3.邀請(qǐng)專家指導(dǎo),專業(yè)引領(lǐng),充分發(fā)揮教學(xué)骨干的示范輻射作用。
二、德育工作 【目標(biāo)達(dá)成情況】 1.強(qiáng)化管理,細(xì)化操作。
學(xué)校日常德育管理堅(jiān)持抓實(shí)抓細(xì),重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,少先大隊(duì)部制定了學(xué)生行為習(xí)慣階段性養(yǎng)成目標(biāo),細(xì)化目標(biāo),使教師對(duì)學(xué)生的教育針對(duì)性強(qiáng),措施扎實(shí)有效,有據(jù)可依,有章可循。少先大隊(duì)部還要求各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格考核班級(jí)工作,每日一檢查,每周一小結(jié),評(píng)選行為規(guī)范示范班級(jí),對(duì)存在的問(wèn)進(jìn)行反饋、整改。并讓學(xué)生參與行為規(guī)范的管理,充分發(fā)揮學(xué)生自主管理能力,同時(shí)也通過(guò)學(xué)生間的互相監(jiān)督、互相競(jìng)爭(zhēng)使他們達(dá)到更好的自我教育目的,讓學(xué)生成為學(xué)校的主人。
2.建設(shè)隊(duì)伍,提高能力。
班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的核心隊(duì)伍,班主任工作也是學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn),因此,我校注重對(duì)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn),做到培訓(xùn)規(guī)范化、系統(tǒng)化,定時(shí)間、定內(nèi)容、定要求、定目標(biāo)。學(xué)校定期召開(kāi)班主任例會(huì),通過(guò)例會(huì)向班主任傳遞最新的德育信息與方法,請(qǐng)優(yōu)秀班主任進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹。組織教師參加班主任培訓(xùn),注重優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,帶動(dòng)、促動(dòng)一批青年班主任,不斷提高教師的素質(zhì)。通過(guò)理論培訓(xùn)、優(yōu)秀班主任評(píng)選等活動(dòng),切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平,充分調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。3.注重延伸,增強(qiáng)合力。
我校充分發(fā)揮社會(huì)教育力量,強(qiáng)化德育效果,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三點(diǎn)一線管理制度。學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校,選舉新一屆家委會(huì)委員,共同商討家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合的有效途徑。【未達(dá)成情況及原因分析】
部分學(xué)生存在不良行為習(xí)慣,行為習(xí)慣水平有待提高。
1.家長(zhǎng)不能科學(xué)地教育孩子,要么教育缺失,要么過(guò)度溺愛(ài),孩子的行為放任自流。
2.少數(shù)教師思想上不夠重視,德育隊(duì)伍不能形成合力。3.部分孩子以自我為中心,缺乏責(zé)任感。【成果及亮點(diǎn)】
1.陳西樂(lè)老師被評(píng)為平度市“先進(jìn)的與個(gè)人”。2.王曉夢(mèng)被授予“青島市三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。
【問(wèn)題與思考(下一達(dá)成目標(biāo)的主要打算及措施)】 1.加強(qiáng)常規(guī)教育,從點(diǎn)滴做起。從小處、細(xì)處入手,教育學(xué)生“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。” 2.家校聯(lián)手,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
教師要加強(qiáng)師德建設(shè),樹(shù)立正確的學(xué)生觀及教師良好形象,教師處處為學(xué)生作出表率,在潛移默化中教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其次,還要從落實(shí)家庭教育入手,從家長(zhǎng)自身做起,讓學(xué)生做到在家在校一個(gè)樣,形成良好的道德品質(zhì)。
3.充分利用學(xué)校開(kāi)展的多種活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
讓學(xué)生在學(xué)校開(kāi)展的各種各樣的活動(dòng)中受到教育,號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)身邊榜樣,營(yíng)造比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步、比提高的教育氛圍,促使學(xué)生達(dá)到自我教育自我完善的目的,增強(qiáng)活動(dòng)效果。
4.注重環(huán)境渲染,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
環(huán)境對(duì)人有潛移默化的教育作用,學(xué)校要通過(guò)各種途徑美化綠化校園,如校訓(xùn)上墻,設(shè)置文明警示語(yǔ),懸掛名人畫(huà)像……通過(guò)耳濡目染,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
三、教學(xué)工作 【目標(biāo)達(dá)成情況】
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為;認(rèn)真研究常態(tài)課,落實(shí)各學(xué)科“每人一節(jié)公開(kāi)課”制度。
2.通過(guò)開(kāi)展名師送課、同課異構(gòu)、教學(xué)觀摩、評(píng)課議課、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比等一系列活動(dòng),精心磨練青年教師,促進(jìn)本校教師專業(yè)化發(fā)展;開(kāi)展階段性教學(xué)質(zhì)量過(guò)關(guān)檢查教學(xué)反思活動(dòng);積極組織教師參與教師基本功競(jìng)賽;組織學(xué)生參加讀經(jīng)典誦經(jīng)典、英語(yǔ)朗誦比賽等豐富多彩的課外活動(dòng),促進(jìn)師生全面發(fā)展。3.積極組織教師參加體育、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等教學(xué)研討活動(dòng),全面實(shí)施素質(zhì)教育。
【未達(dá)成情況及原因分析】 1.部分教師對(duì)教學(xué)質(zhì)量認(rèn)識(shí)不足,教材鉆研不深,教學(xué)措施不到位,因此骨干教師培養(yǎng)還未達(dá)到目標(biāo)。
2.教研氛圍不夠濃厚,各年級(jí)的部分學(xué)科與新區(qū)學(xué)校的某些學(xué)科成績(jī)相比仍有一定差距。
【問(wèn)題與思考(下一達(dá)成目標(biāo)的主要打算及措施)】
積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),特別是同年級(jí)集體備課活動(dòng),深入鉆研教材,采取有效補(bǔ)差措施,依據(jù)教學(xué)管理制度,打造高效的小學(xué)教學(xué)課堂,不斷提高各門學(xué)科教學(xué)質(zhì)量;不斷學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),促進(jìn)教師專業(yè)化不斷成長(zhǎng)。
四、教育科研 【目標(biāo)達(dá)成情況】
1.申報(bào)一個(gè)市級(jí)課題和一個(gè)校級(jí)小課題。2.課題研究正按計(jì)劃逐步進(jìn)行。【未達(dá)成情況及原因分析】
1.課題組研究還流于形式,還不能深入課堂聯(lián)系實(shí)際,缺乏自主和創(chuàng)新。2.還有部分教師教科研成果意識(shí)不強(qiáng),撰寫(xiě)論文案例大多是一些年輕教師、需要評(píng)職稱的老師和學(xué)校骨干教師。
【問(wèn)題與思考(下一達(dá)成目標(biāo)的主要打算及措施)】 1.進(jìn)行課題培訓(xùn),人人都參與研究。
2.要求各相關(guān)教師利用教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)上一節(jié)課題研究課。3.課題組的教師一學(xué)期至少寫(xiě)作一篇與課題研究相關(guān)的論文或案例。
第五篇:工程竣工自評(píng)報(bào)1
工程項(xiàng)目
工
程
竣
工
自
評(píng)
報(bào)
告
施工單位
年月日
目錄
一、工程簡(jiǎn)介.............3二、建設(shè)工程施工合同內(nèi)容........3三、工程概況.............3四、工程施工依據(jù).........3五、施工質(zhì)量總體概述............4六、使用功能及安全測(cè)試..........5七、工程資料核查情況............5八、工程觀感質(zhì)量驗(yàn)收情況........6
九、沉降觀測(cè).............6
十、驗(yàn)收自評(píng).............6
工程竣工驗(yàn)收自評(píng)報(bào)告(編寫(xiě)范例)
一、工程簡(jiǎn)介
1工程名稱:天津津?yàn)I高速公路空港經(jīng)濟(jì)區(qū)聯(lián)絡(luò)線工程(港城大道-津?yàn)I高速公路)
(5標(biāo)段)收費(fèi)站工程。
2建設(shè)地點(diǎn):天津空港經(jīng)濟(jì)區(qū)港城大道~津?yàn)I高速公路。
3建設(shè)單位:天津市市政工程建設(shè)公司。
4設(shè)計(jì)單位:天津市市政工程設(shè)計(jì)研究院。
5建筑面積:管理用房建筑面積1301.83m2。
6工期要求:92日歷天(2011年08月20日-2011年11月20日)。
7質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):達(dá)到現(xiàn)行國(guó)家建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)。
2、工程概況:
本工程管理用房地上二層,一層層高3.6米,二層層高4.0米,建筑高度
8.4米,建筑面積為1301.83平方米;一層建筑面積647.64m2,二層建筑面積654.19m2。
建筑物主要使用功能:一層主要為餐廳,辦公、發(fā)電機(jī)房;二層為監(jiān)控室,設(shè)備機(jī)房、辦公室。
二、建設(shè)工程施工合同內(nèi)容
按建設(shè)施工合同承包范圍的施工內(nèi)容填寫(xiě)
三、工程概況
本工程管理用房基礎(chǔ)類型為樁基承臺(tái)連梁基礎(chǔ);樁基采用直徑Ф400mm的預(yù)制管樁,預(yù)制管樁混凝土強(qiáng)度等級(jí)為C80 ;基礎(chǔ)基底標(biāo)高為-2.200m,基礎(chǔ)墊層混凝土強(qiáng)度等級(jí)為C15厚100mm,基礎(chǔ)承臺(tái)混凝土強(qiáng)度等級(jí)為C30厚700mm;
2、主體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概況:
主體結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),梁、板、柱混凝土強(qiáng)度等級(jí)為C30鋼筋采用HPB235HRB335建筑為二層,建筑高度8.80m,建筑面積1301.83m2,一層建筑面積647.64m2,二層建筑面積654.19m2;
主體二次結(jié)構(gòu):墻體材料采用強(qiáng)度等級(jí)不低于MU10,砌筑砂漿采用強(qiáng)度等級(jí)不低于M5;外墻為200厚蒸壓加氣混凝土砌塊,內(nèi)墻墻體材料為200厚蒸壓加氣混凝土砌塊。
四、工程施工依據(jù)
(1)工程設(shè)計(jì)圖紙及設(shè)計(jì)說(shuō)明
(2)工程建設(shè)施工合同
(3)《建筑地基基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》(GB50202-2002)
(4)《砌體工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》(GB50203-2002)
(5)《混凝土工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》(GB50204-2002)
(6)《鋼構(gòu)件工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》(GB50205-2001)
(7)《屋面工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》(GB50207-2002)
(8)《建筑地面施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》(GB50209-2002)
(9)《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》(GB50210-2001)
(10)《建筑給排水及采暖工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》(GB50210-2002)
(11)《建筑電氣安裝工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》(GB50303-2002)
(12)《鋼筋焊接及驗(yàn)收規(guī)程》(JGJ18-96)
(13)《工業(yè)金屬管道工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》(GB50235-97)
(14)《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》(GB50300-2001)
(15)《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》(GB/T50326-2001)
(16)《建設(shè)工程文件歸檔管理規(guī)范》(GB/T50328-2001)
五、施工質(zhì)量總體概述
基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量情況:
⑴、原材料質(zhì)量控制:工程使用的鋼筋、水泥、焊條、鋼筋連接件及其他輔助材料(如防水材料等)均有產(chǎn)品合格證、出廠合格證、復(fù)試報(bào)告。建筑材料(如砂、石、磚、砌塊)均有質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告,指標(biāo)均達(dá)到材料標(biāo)準(zhǔn)要求,所檢材料均由監(jiān)理公司監(jiān)理人員見(jiàn)證取樣、送檢,經(jīng)檢驗(yàn)合格后方投入工程使用。
⑵、執(zhí)行設(shè)計(jì)文件,規(guī)范質(zhì)量控制:根據(jù)規(guī)劃文件,確定建筑物位置、定位、放線,嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙、圖紙變更及圖紙會(huì)審紀(jì)要進(jìn)行施工。充分理解設(shè)計(jì)意圖和圖紙內(nèi)涵,積極參加圖紙會(huì)審,根據(jù)設(shè)計(jì)的要求,全面貫徹執(zhí)行設(shè)計(jì)精神和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。以設(shè)計(jì)為依據(jù),規(guī)范為準(zhǔn)繩,標(biāo)準(zhǔn)為品質(zhì),進(jìn)行施工材料質(zhì)量控制、施工工藝質(zhì)量控制、施工過(guò)程質(zhì)量控制、施工產(chǎn)品保護(hù)控制、施工檢查驗(yàn)收質(zhì)量控制、施工技術(shù)資料(質(zhì)量依據(jù))控制。
⑶、施工過(guò)程質(zhì)量
A、基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)工程
①、鋼筋工程質(zhì)量:基礎(chǔ)、主體鋼筋工程各分項(xiàng)工程的鋼筋規(guī)格、間距、制作均符合設(shè)計(jì)和施工規(guī)范要求,鋼筋工程綁扎質(zhì)量、錨固長(zhǎng)度、搭接長(zhǎng)度,鋼筋連接、鋼筋綁扎、骨架幾何尺寸等均達(dá)到鋼筋工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),均通過(guò)隱蔽工程驗(yàn)收。②、混凝土工程質(zhì)量:基礎(chǔ)、主體工程混凝土產(chǎn)品部分采用商品砼及自拌混凝土,混凝土結(jié)構(gòu)實(shí)體振搗密實(shí)、表面平整,砼體的幾何尺寸正確,無(wú)蜂窩麻面、露筋等現(xiàn)象,符合設(shè)計(jì)要求。經(jīng)實(shí)測(cè)實(shí)量和檢測(cè),剪力墻結(jié)構(gòu)墻、梁、板的混凝土強(qiáng)度等級(jí),混凝土配合比、坍落度均符合設(shè)計(jì)及施工規(guī)范要求。同條件試塊、標(biāo)養(yǎng)試塊均通過(guò)試驗(yàn)評(píng)定,達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。基礎(chǔ)主體工程(包括基坑驗(yàn)槽)均通過(guò)建設(shè)單位、監(jiān)理單位、質(zhì)檢站驗(yàn)收,評(píng)定為合格。
③、主體砌體工程質(zhì)量:砌體工程材料砂漿強(qiáng)度等級(jí)均按設(shè)計(jì)要求,配合比均通過(guò)試驗(yàn)達(dá)到設(shè)計(jì)要求后,方進(jìn)行施工。砌體工程嚴(yán)格按照砌筑程序施工,建立了皮數(shù)桿制度、采用“三一”砌法施工。拉接筋采用植筋法,并按照規(guī)范要求進(jìn)行施工,拉接筋規(guī)格、長(zhǎng)度、埋深、彎曲均達(dá)到規(guī)范要求,均通過(guò)隱蔽工程驗(yàn)收,砌體垂直、平整、灰縫飽滿,灰縫密度一致均勻、砌體密實(shí)牢固。頂梁、頂板斜磚方法正確,密實(shí)、頂緊,洞口位置標(biāo)高正確,達(dá)到規(guī)范及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要求,并通過(guò)驗(yàn)收。
B、裝飾工程質(zhì)量
裝飾、樓地面工程概況:內(nèi)墻為普通混合砂漿粉刷,公共部分及樓梯間為乳膠漆;外墻為:飾面磚飾面;地面為細(xì)石砼找平,公共走道及樓梯間為地板磚。
2、室內(nèi)采用一般抹灰,表面光滑,基本潔凈,接槎平整,線角和灰線基本清晰美觀。抹灰材料的品種、質(zhì)量符合設(shè)計(jì)要求,各抹灰層及抹灰層之間粘接牢固,無(wú)脫層、空鼓、面層無(wú)裂縫等缺陷。孔洞、箱盒和管道后抹灰尺寸準(zhǔn)確,平整垂直整齊光滑,管道后抹灰平整,垂直度、表面平整度、陰陽(yáng)角垂直方正等各項(xiàng)指標(biāo)經(jīng)實(shí)測(cè)實(shí)量均控制符合施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范要求。
3、地面工程,細(xì)石砼均有試塊強(qiáng)度報(bào)告,經(jīng)檢測(cè)合格;面層與基層結(jié)合牢固無(wú)空鼓、裂縫等缺陷。
C、屋面工程質(zhì)量
①、屋面工程概況:100厚憎水珍珠巖保溫層,1:1:6水泥砂焦渣找坡2%,20厚1:3水泥砂漿找平層,SBC120聚乙烯丙綸復(fù)合防水卷材防水層二道,40厚C20混凝土保護(hù)層,經(jīng)屋面蓄水試驗(yàn)后無(wú)濕漬、滲漏驗(yàn)收為合格。
D、建筑給排水工程質(zhì)量
①、施工質(zhì)量情況
a、室內(nèi)給水工程:各系統(tǒng)經(jīng)試壓試驗(yàn),壓力符合設(shè)計(jì)要求,無(wú)滲漏;管道經(jīng)自來(lái)水清洗,判定合格;管道坡度的正負(fù)偏差未超出設(shè)計(jì)坡度值的1/3,安裝橫平豎直,連接牢固可靠,給水順暢,距墻標(biāo)高符合規(guī)定,支架牢固不松動(dòng)。
b、閥門、配件安裝:閥門型號(hào)、規(guī)格符合設(shè)計(jì)要求,耐壓強(qiáng)度和嚴(yán)密性試驗(yàn)合格,位置進(jìn)出口方向正確;連接緊密牢固,啟閉靈活,表面潔凈;各配件安裝位置、標(biāo)高符合規(guī)定要求,進(jìn)出口方向、朝向正確,接口緊密,啟閉部分靈活;消防箱油漆完整,標(biāo)志清晰正確,箱內(nèi)設(shè)備齊全、有效。
C、管道、衛(wèi)生間、地漏等安裝:管道間管道、配管間距基本一致,安裝順直;衛(wèi)生潔具業(yè)主自理;衛(wèi)生間地漏平整、牢固,低于排水表面,經(jīng)試驗(yàn)無(wú)積水、滲漏;地漏位置正確,密封性能達(dá)到設(shè)計(jì)規(guī)范要求。
E、電氣安裝工程質(zhì)量
①、施工質(zhì)量情況
a、線路敷設(shè):各電氣線路間經(jīng)絕緣電阻試驗(yàn)均合格,各管子敷設(shè)連接緊密,管口光滑,扣口齊全;明配管及其支架平直牢固,排列基本整齊,管子彎曲處無(wú)明顯折皺,油漆防腐完整;暗配管保護(hù)層符合規(guī)定,盒(箱)設(shè)置正確,固定可靠,清潔無(wú)雜物;導(dǎo)線整齊、有標(biāo)識(shí);管子進(jìn)入盒(箱)處順直,在盒(箱)內(nèi)露出的長(zhǎng)度小于5mm;接地支線連接緊密、牢固,接地(接零)線截面選用正確。b、配電箱安裝:配電箱安裝位置正確,部件齊全,箱體內(nèi)外清潔,箱蓋開(kāi)閉靈活,箱內(nèi)線路整齊,回路編號(hào)齊全、正確;暗式配電箱蓋基本緊貼墻面,接地(接零)直線連接緊固,線路走向合理,色標(biāo)準(zhǔn)確,截面選用正確。
c、開(kāi)關(guān)、插座安裝,燈具安裝:開(kāi)關(guān)、插座蓋板緊貼墻面,四周無(wú)縫隙,位置正確,高度一致,內(nèi)外清潔,板面端子接線正確,成排的高度一致,排列整齊。燈具安裝位置符合設(shè)計(jì)要求、居中,工作正常。
六、使用功能及安全測(cè)試
將屋面、衛(wèi)生間防水蓄水試驗(yàn)結(jié)果和水電工程、包括通風(fēng)空調(diào)、電梯等測(cè)試及試試運(yùn)行結(jié)果內(nèi)容進(jìn)行填寫(xiě)。
七、工程資料核查情況
1、建筑與結(jié)構(gòu)工程資料收集情況:
a、鋼材出廠合格證、試驗(yàn)報(bào)告51份,全部合格;
b、商品砼出廠證明3份,全部合格;
c、連接試驗(yàn)報(bào)告,焊條、焊劑合格證137份,全部合格;
d、磚出廠合格證、試驗(yàn)報(bào)告3份,全部合格;
e、防水材料出廠合格證、試驗(yàn)報(bào)告4份,全部合格;
f、混凝土試塊試驗(yàn)報(bào)告140份,統(tǒng)計(jì)分析評(píng)定,符合評(píng)定要求;
g、粗細(xì)骨料復(fù)試報(bào)告17份,全部合格;
h、砂漿試塊試驗(yàn)報(bào)告樓24份,評(píng)定全部合格,合格率達(dá)到100%;
i、基礎(chǔ)主體鋼筋混凝土工程隱蔽工程記錄873份,均通過(guò)驗(yàn)收;
j、基槽驗(yàn)收1份,通過(guò)驗(yàn)收;
k、淋水、蓄水試驗(yàn)53份,次,未發(fā)現(xiàn)滲漏現(xiàn)象
2、給排水及采暖工程技術(shù)材料收集情況:
a、管道工程主要材料、設(shè)備出廠合格證共12份,符合設(shè)計(jì)要求;
b、管道設(shè)備強(qiáng)度和嚴(yán)密性試驗(yàn)記錄共60份,均合格;
c、管道設(shè)備清洗記錄共61份,均合格;
3、電氣安裝工程技術(shù)資料收集情況:
a、電氣設(shè)備、材料合格證共 24份,均符合設(shè)計(jì)要求;
b、電氣設(shè)備安裝試運(yùn)行記錄3份,均合格;
c、電氣線路敷設(shè)絕緣電阻測(cè)試記錄26份,符合要求;
d、隱蔽驗(yàn)收記錄135份,均符合要求;
八、工程觀感質(zhì)量驗(yàn)收情況
本工程觀感質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收,共檢查13項(xiàng),包括(室外墻面;水落管、屋面;室內(nèi)墻面;室內(nèi)頂棚;室內(nèi)地面;門窗;管道接口、坡度、支架;衛(wèi)生器具、支架、閥門;檢查口、清掃口、地漏;配電箱、盤、板、接線盒;設(shè)備器具、開(kāi)關(guān)、插座;防雷接地)。經(jīng)檢測(cè)驗(yàn)收90%以上均達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn),觀感質(zhì)量總體評(píng)定為好。
九、沉降觀測(cè)
本工程沉降觀測(cè)委托天津勘察設(shè)計(jì)研究院,從2011年9月15日開(kāi)始第一次觀測(cè)共觀測(cè)8次,平均日沉降量-0.01mm/日(即每日平均沉降小于0.01~0.04mm)范圍之內(nèi),累計(jì)沉降量-20.76mm。基本沉降均勻,符合《規(guī)范》要求。
十、驗(yàn)收自評(píng)
鑒于以上工程建設(shè)和施工質(zhì)量情況,本工程建設(shè)手續(xù)齊全,監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)到位,符合建筑法等有關(guān)法律法規(guī)。工程質(zhì)量:基礎(chǔ)工程、主體工程均通過(guò)驗(yàn)收合格;裝修工程外立面達(dá)到設(shè)計(jì)要求和規(guī)劃效果要求;室內(nèi)一般粉刷達(dá)到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求;屋面工程無(wú)滲漏,無(wú)起鼓,符合防水和屋面驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);安裝工程水通電明。各項(xiàng)工程質(zhì)量指標(biāo)均符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),資料正確,有效、完整、齊全,我單位自評(píng)為合格。經(jīng)建設(shè)單位、監(jiān)理公司初步檢查,同意上報(bào)竣工驗(yàn)收。懇請(qǐng)各單位予以驗(yàn)收。
注:
1、上述填寫(xiě)的內(nèi)容是提供內(nèi)容及要求范例,應(yīng)該按承建的工程設(shè)計(jì)內(nèi)容,真實(shí)的填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容,此范例填寫(xiě)僅供參考。
2、竣工驗(yàn)收自評(píng)報(bào)告是施工單位對(duì)所承建的工程,依據(jù)國(guó)家及地方現(xiàn)行的相關(guān)專業(yè)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)組織自查后,形成書(shū)面文字的竣工總結(jié)報(bào)告。