第一篇：小學(xué)生科技小論文征文-人或動(dòng)物的生存與植物的關(guān)系

小學(xué)生科技小論文征文-人或動(dòng)物的生存與植物的關(guān)系

文書(shū)文秘 題目：小學(xué)生科技小論文征文:人或動(dòng)物的 生存與植物的關(guān)系 編輯：小小 小 學(xué) 生 科 技 小 論 文 征 文 人 或 動(dòng) 物 的 生 存 與 植 物 的 關(guān) 系 不久前，我們家搬入了現(xiàn)在的新房子。剛搬完家，叔叔阿姨們就送 來(lái)了好幾盆花和幾株樹(shù)。門(mén)口、客廳里、房間里和陽(yáng)臺(tái)上都擺上了 盆景。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們家都有成植物園了，擺那么多的植物干 嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“植物能制造氣氛，凈化空氣，人和動(dòng)物誰(shuí)都離 不開(kāi)它們，離開(kāi)了它們都有不能生存。”人或動(dòng)物離開(kāi)植物后不能生 存？為什么人或動(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存？我將信將疑。決定做幾 個(gè) 小 實(shí) 驗(yàn) 來(lái) 證 明 這 個(gè) 問(wèn) 題。星期天，我從車(chē)庫(kù)里抓來(lái)兩只老鼠。這兩只可憐的小老鼠即將成為 我的實(shí)驗(yàn)品。它們不停地掙扎著，圓溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛 瞪著我。我把第一只小巧玲瓏?yán)鲜蠓旁谝粋€(gè)大魚(yú)缸里，用把玻璃瓶 封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細(xì)地觀 察著，只見(jiàn)小老鼠沿缸著壁，繞著缸底快速地向前竄。咦，小老鼠 不是活得好好的嗎？難道爸爸說(shuō)的不是真的？可是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，只見(jiàn)小老鼠繞圈的速度越來(lái)越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣 子。頓時(shí)，我把一次性薄膜桌布輕輕拿開(kāi)，捉出第一保小老鼠，放 進(jìn)第二只小老鼠，又搬入了四盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕蓋上一 次性薄膜桌布。我不停地拍打魚(yú)缸，只見(jiàn)小老鼠驚慌地亂竄。過(guò)了 好久也沒(méi)要咽氣的樣子。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了植物可以輸送動(dòng)物所需要 的 氧 氣。為了進(jìn)一步證明人類(lèi)和動(dòng)物對(duì)植物的依賴(lài)性。我來(lái)到我們老家附近一個(gè)飼料加工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股噥噥的灰塵味，熏 得我直咳嗽。我感到十分難受。然后，我又跑向我們家屋后的一片 竹林里，那是一個(gè)空氣新鮮的地方，我感覺(jué)極為清爽。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證 明 植 物 可 以 凈 化 空 氣。使 人 呼 吸 順 暢。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，人類(lèi)和動(dòng)物的生存與植物有密切的關(guān)系。這其中 到底有多大的科學(xué)道理呢？我們科技小隊(duì)來(lái)到圖書(shū)館去查閱了許多 的科技書(shū)籍，還到學(xué)校電子北閱覽室上網(wǎng)查詢(xún)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)： ①人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。如果說(shuō)一個(gè) 人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，幾分鐘就可能性命 難保，氧氣可是人生命活動(dòng)的第一需要呀！一個(gè)成年人每天呼吸約 2 萬(wàn)多次，吸入氧氣 0.75 千克，呼出二氧化碳 0.9 千克。②動(dòng)物與 植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣 一來(lái)，空氣中的氧氣不就一天天增加么？不！天地間之所以沒(méi)有產(chǎn) 生過(guò)這種危機(jī)，就是因?yàn)橹参锛仁翘烊谎鯕狻爸圃鞆S”，又是二氧化 碳的“廣闊市場(chǎng)”。③有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),1 公頃闊葉林，在生長(zhǎng)季節(jié)每天 能制造氧氣750 千克，吃掉二氧化碳 1000 千克。所以算起來(lái)，只要 有 10 萬(wàn)平方米的林木，就可以供給一個(gè)人氧氣的需要量，并把呼出 的二氧化碳吸收掉。因?yàn)橛兄参镌丛床粩嗟匮a(bǔ)充氧氣，空氣中的氧 氣才能保持基本恒定。相反，如果沒(méi)有植物，地球上的氧氣只要 500 年 左 右 的 時(shí) 間 既 可 以 用 完。所以，人類(lèi)和動(dòng)物能夠維持生命，活動(dòng)時(shí)所需要的氧氣，必須歸功 于綠色植物。植物與我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物的生命有著相當(dāng)密切的關(guān)系。在此，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班體同學(xué)呼吁全社會(huì)的人們不要再砍伐 植物，讓植物成為我們最好的朋友。

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第二篇：小學(xué)生科技小論文

小學(xué)生科技小論文范文預(yù)覽： 小學(xué)中年級(jí)的小學(xué)生寫(xiě)的科技小論文人或動(dòng)物的生存與植物的關(guān)系不久前，我們家搬入了現(xiàn)在的新房子。剛搬完家，叔叔阿姨們就送來(lái)了好幾盆花和幾株樹(shù)。門(mén)口、客廳里、房間里和陽(yáng)臺(tái)上都擺上了盆景。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們家都有成植物園了，擺那么多的植物干嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“植物能制造氣氛，凈化空氣，人和動(dòng)物誰(shuí)都離不開(kāi)它們小學(xué)生科技小論文范文正文：

小學(xué)中年級(jí)的小學(xué)生寫(xiě)的科技小論文

人或動(dòng)物的生存與植物的關(guān)系

不久前，我們家搬入了現(xiàn)在的新房子。剛搬完家，叔叔阿姨們就送來(lái)了好幾盆花和幾株樹(shù)。門(mén)口、客廳里、房間里和陽(yáng)臺(tái)上都擺上了盆景。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們家都有成植物園了，擺那么多的植物干嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“植物能制造氣氛，凈化空氣，人和動(dòng)物誰(shuí)都離不開(kāi)它們，離開(kāi)了它們都有不能生存。”人或動(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存？為什么人或動(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存？我將信將疑。決定做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這個(gè)問(wèn)題。

星期天，我從車(chē)庫(kù)里抓來(lái)兩只老鼠。這兩只可憐的小老鼠即將成為我的實(shí)驗(yàn)品。它們不停地掙扎著，圓溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪著我。我把第一只小巧玲瓏?yán)鲜蠓旁谝粋€(gè)大魚(yú)缸里，用把玻璃瓶封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細(xì)地觀察著，只見(jiàn)小老鼠沿缸著壁，繞著缸底快速地向前竄。咦，小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說(shuō)的不是真的？可是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，只見(jiàn)小老鼠繞圈的速度越來(lái)越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。頓時(shí)，我把一次性薄膜桌布輕輕拿開(kāi)，捉出第一保小老鼠，放進(jìn)第二只小老鼠，又搬入了四盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打魚(yú)缸，只見(jiàn)小老鼠驚慌地亂竄。過(guò)了好久也沒(méi)要咽氣的樣子。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了植物可以輸送動(dòng)物所需要的氧氣。

為了進(jìn)一步證明人類(lèi)和動(dòng)物對(duì)植物的依賴(lài)性。我來(lái)到我們老家附近一個(gè)飼料加工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股噥噥的灰塵味，熏得我直咳嗽。我感到十分難受。然后，我又跑向我們家屋后的一片竹林里，那是一個(gè)空氣新鮮的地方，我感覺(jué)極為清爽。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明植物可以?xún)艋諝狻Ｊ谷撕粑槙场?/p>

這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，人類(lèi)和動(dòng)物的生存與植物有密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢？我們科技小隊(duì)來(lái)到圖書(shū)館去查閱了許多的科技書(shū)籍，還到學(xué)校電子北閱覽室上網(wǎng)查詢(xún)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：① 人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。如果說(shuō)一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，幾分鐘就可能性命難保，氧氣可是人生命活動(dòng)的第一需要呀！一個(gè)成年人每天呼吸約2萬(wàn)多次，吸入氧氣0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。② 動(dòng)物與植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣一來(lái)，空氣中的氧氣不就一天天增加么？不！天地間之所以沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這種危機(jī)，就是因?yàn)橹参锛仁翘烊谎鯕狻爸圃鞆S”，又是二氧化碳的“廣闊市場(chǎng)”。③ 有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),1公頃闊葉林，在生長(zhǎng)季節(jié)每天能制造氧氣750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來(lái)，只要有10萬(wàn)平方米的林木，就可以供給一個(gè)人氧氣的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因?yàn)橛兄参镌丛床粩嗟匮a(bǔ)充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒(méi)有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時(shí)間既可以用完。

所以，人類(lèi)和動(dòng)物能夠維持生命，活動(dòng)時(shí)所需要的氧氣，必須歸功于綠色植物。植物與我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物的生命有著相當(dāng)密切的關(guān)系。在此，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班體同學(xué)呼吁全社會(huì)的人們不要再砍伐植物，讓植物成為我們最好的朋友。

面對(duì)日趨嚴(yán)重的垃圾污染問(wèn)題，我希望將來(lái)發(fā)明一種自動(dòng)分檢并把垃圾逐一消化的垃圾箱——自動(dòng)消化垃圾箱。當(dāng)人們把自己用過(guò)了而廢棄的生活垃圾放進(jìn)這個(gè)垃圾箱里時(shí)，這個(gè)垃圾箱會(huì)把塑料處理成像大米一樣的顆粒，廢紙壓縮成餅干樣的紙餅；玻璃制品集中在一起融化成液體，菜葉等生活垃圾發(fā)酵成肥料，清潔工人每天只要把桶里消化的垃圾歸類(lèi)收裝然后賣(mài)給需要這些肥料的廠家，再次利用這些垃圾。

這種垃圾箱的形狀跟現(xiàn)在的果殼箱差不多，由那些回收的塑料，玻璃制成，它的底座有一個(gè)微型電腦，負(fù)責(zé)分檢，處理人們放進(jìn)的垃圾。

這就是我要發(fā)明的自動(dòng)消化垃圾箱，希望它能給我們帶來(lái)一個(gè)清潔又美麗的環(huán)境！從新/ai?

2008-05-22 20:10 滿意答案

現(xiàn)在的汽車(chē)正在大量增加，時(shí)常可以看見(jiàn)許多黑色氣體從汽車(chē)尾部排放出來(lái)，不但污染大氣層，還在危害著人類(lèi)的健康。我想：要是能發(fā)明一種不用油，質(zhì)量又好的汽車(chē)那多好呀！

太陽(yáng)是我們地球上可以獲得的最大能源庫(kù)。集聚太陽(yáng)能的技術(shù)已經(jīng)可以用來(lái)取暖，做飯，洗澡了，太陽(yáng)能具有方便，經(jīng)濟(jì)，無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)。所以用它當(dāng)汽車(chē)的能源是再好不過(guò)了！這種汽車(chē)的形狀很特別，有點(diǎn)象收音機(jī)的機(jī)身，頂部有一個(gè)漂亮的硅板，用來(lái)吸收太陽(yáng)能，在現(xiàn)在汽車(chē)油箱的位置，有一個(gè)能量轉(zhuǎn)換器，可以把吸收到的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存起來(lái)，用作聽(tīng)音樂(lè)、開(kāi)空調(diào)、照明等車(chē)廂內(nèi)部設(shè)施的能源。

這就是我想發(fā)明的汽車(chē)——太陽(yáng)能汽車(chē)，你喜歡嗎？

從新/ai?

含羞草為什么不羞了（小學(xué)生科學(xué)論文范文 轉(zhuǎn)載）

(2008-01-25 13:15:58)

在我們上學(xué)必經(jīng)之路的路旁，長(zhǎng)著一株矮小的含羞草，它莖稈纖細(xì)，葉子是羽毛狀的。只要一碰它，葉子就會(huì)合攏，整株含羞草就會(huì)低垂著頭，真有意思！因此，我們特別喜歡撥弄它，上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)那里，都爭(zhēng)著去“羞”它，看著它“害羞”，覺(jué)得有無(wú)窮的樂(lè)趣。

今天早晨，駱寧搶在我的前頭，蹲下身子去撥弄含羞草，忽然，她驚呼起來(lái)：“你們快來(lái)看呀，含羞草不羞了！”我和張志玲跑上去，一看，果真含羞草紋絲不動(dòng)。我又撥弄了幾下，奇怪！含羞草的葉子真沒(méi)有合攏起來(lái)。它的臉皮“厚”了起來(lái)。含羞草的葉子怎么不合起來(lái)了呢？大概是天氣冷了吧？但我立刻把這一閃而過(guò)的想法否定了。記得幾天前我偶然碰過(guò)一株含羞草，它的葉子很快就合攏了！那又是怎么回事呢？我百思不得其解。

放學(xué)回家，我找來(lái)一本關(guān)于植物的書(shū)看，才知道這個(gè)秘密。原來(lái)含羞草的小葉柄、大葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉枕內(nèi)部細(xì)胞含有水分，當(dāng)我們碰葉片時(shí)，葉枕上部細(xì)胞內(nèi)的水分便流到別的細(xì)胞空隙去，葉枕上部就褶皺起來(lái)，于是，含羞草就出現(xiàn)了“害羞”的狀態(tài)。但是，我們經(jīng)常連續(xù)碰它，使它的葉枕內(nèi)的細(xì)胞液都流光了，而它還來(lái)不及補(bǔ)充的時(shí)候，就出現(xiàn)了“不羞”的情況。

沒(méi)想到，小小一株不起眼的含羞草也蘊(yùn)藏著如此有趣的科學(xué)，看來(lái)，平時(shí)還得多注意觀察和學(xué)習(xí)啊！皮鞋為什么越擦越亮

每到星期天，我總要完成媽媽交給我的擦鞋任務(wù)。告訴你，這可是我一星期零花錢(qián)的來(lái)源哦!拿到沾滿灰塵的皮鞋后，我先把鞋面的灰塵擦掉，然后涂上鞋油，仔仔細(xì)細(xì)地擦一擦，皮鞋就會(huì)變得又亮又好看了。可這是為什么呢？

我找了同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進(jìn)行對(duì)比觀察。我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面，發(fā)現(xiàn)新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。舊皮鞋涂上鞋油，仔細(xì)擦過(guò)后，雖然亮了許多，但仍無(wú)法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關(guān)呢?

我取來(lái)一雙沒(méi)擦過(guò)的舊皮鞋，在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。然后，我再在皮鞋上圈出兩塊表面都比較粗造的A區(qū)和B區(qū)，A區(qū)涂上鞋油并仔細(xì)擦拭，B區(qū)不涂鞋油作空白對(duì)照。我發(fā)現(xiàn)A區(qū)擦拭后，表面明顯變光滑了許多，而且放在陽(yáng)光下也比B區(qū)有光澤。為什么兩者會(huì)產(chǎn)生這樣的差別呢?

我想到在物理課上老師曾經(jīng)講過(guò)：影劇院墻壁的表面是凹凸不平的，這樣可以使聲音大部分被吸收掉，讓觀眾不受回聲的干擾。同樣道理，光線照到任何物體的表面都會(huì)產(chǎn)生反射，假如這個(gè)平面是高低不平的，光線就會(huì)向四面八方散射掉；假如這個(gè)平面是光滑的，那么我們就可以在一定的方向上看到反射光。

皮鞋的表面原來(lái)就不是絕對(duì)的光滑，如果是舊皮鞋，它的表面當(dāng)然更加的不平，這樣它就不能使光線在一定的方向上產(chǎn)生反射，所以看上去沒(méi)有什么光澤。而鞋油中有一些小顆粒，擦鞋的時(shí)候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，讓鞋油涂得更均勻些，就會(huì)使皮鞋的表面變得光滑、平整，反射光線的能力也加強(qiáng)了。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我終于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦!

范文3：醋對(duì)花卉有什么影響

醋是生活中常用的調(diào)味品，花卉則能凈化生態(tài)環(huán)境，并美化我們的生活。

你是否想到過(guò)，醋和花卉有什么關(guān)系呢?我們懷著好奇心，開(kāi)展了這個(gè)課題的探究。據(jù)富有種花經(jīng)驗(yàn)的人告訴我們，對(duì)盆栽花卉施些醋溶液，可改善盆花的生長(zhǎng)，增加花朵，而且花艷葉茂。這一點(diǎn)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中很快就證實(shí)了。

濃度不同的醋溶液，對(duì)花卉有不同的影響嗎?這是我們第二階段的實(shí)驗(yàn)。我們選取長(zhǎng)勢(shì)相同的滿天星、報(bào)春花、月亮花各四盆，分為四組，每組（三盆）各有三種花卉，分別編號(hào)、貼上標(biāo)簽。同時(shí)，我們?nèi)∈秤冒状着渲瞥?%（pH值為2~3）、0．01%（pH值≈4）、0．0001%(pH值≈6)三種濃度不同的溶液，每天分別給三組盆花固定噴灑一種醋液，第四組盆花灑不含醋的清水。每五天觀察記錄花卉的生長(zhǎng)情況。

這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：噴灑低濃度醋液(pH值≈6)對(duì)這幾種花卉沒(méi)有明顯影響；噴灑中等濃度醋液（pH值≈4）的花卉明顯長(zhǎng)得比其他幾組好，花苞多，開(kāi)花期提前，而且花色較濃艷，花期也延長(zhǎng)了；噴灑pH值2－3的高濃度醋液后，反而使花朵過(guò)早凋萎。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我們可以告訴你：種花時(shí)適當(dāng)噴灑一些醋液，可使花卉長(zhǎng)得更好。不過(guò)要掌握好醋液的濃度，醋酸過(guò)濃則會(huì)傷害花卉。加點(diǎn)字就行了 上個(gè)星期天，我在剪指甲時(shí)，一不小心把一塊手指甲丟進(jìn)了喝剩的可樂(lè)里，我漫不經(jīng)心地看了眼已經(jīng)沉下去的手指甲，回房去了。第二天，我湊到玻璃杯前，吃驚地發(fā)現(xiàn)：指甲的顏色變了。這下我可來(lái)勁了，想看看究競(jìng)會(huì)有什么變化。就小心翼翼地把它放在書(shū)桌上，幾天過(guò)去，我竟然把這事給忘了。一星期后，我在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)時(shí)無(wú)意中看到玻璃杯，想起了杯子里的指甲，我仔細(xì)觀察以后，好像指甲不見(jiàn)了，然后我就把可樂(lè)倒在地上，才找到指甲，比起以前的指甲變薄變小了。我想會(huì)不會(huì)是可樂(lè)中的某些成份與指甲起了化學(xué)反應(yīng)？ 因此，我就上網(wǎng)查資料。電腦告訴我，可樂(lè)中含有磷酸，而磷酸屬于強(qiáng)酸，即使經(jīng)過(guò)稀釋還有一定的酸度，對(duì)物體有腐蝕作用。我想指甲變小變薄很有可能是可樂(lè)中的磷酸所造成的。另外我知道了可樂(lè)中含有咖啡因，長(zhǎng)期飲用會(huì)上癮，喝可樂(lè)還會(huì)使牙齒受到腐蝕，更容易長(zhǎng)胖。碳酸飲料雖然具有提神的作用，但一般適合成年人偶爾感覺(jué)疲勞、精神不濟(jì)的時(shí)候喝，不太適合我們兒童飲用。像我們這樣年齡的兒童還是喝白開(kāi)水比較好

第三篇：小學(xué)生科技小論文

我讓螞蟻迷路了

螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰(shuí)能真正地了解螞蟻呢？都說(shuō)螞蟻不會(huì)迷路，我曾經(jīng)就讓螞蟻迷了路，現(xiàn)在我把這個(gè)秘密告訴大家。

據(jù)我了解科學(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題作了一個(gè)試驗(yàn)。科學(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái)。原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。結(jié)論是……………………..帶著這個(gè)問(wèn)題，我查閱了一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō)，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。

我覺(jué)得有些不可思議，后來(lái)我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我做了個(gè)試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一個(gè)三角叉的細(xì)小樹(shù)枝，在樹(shù)枝的一頭放上一個(gè)誘餌——小糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近。不一會(huì)兒，有一只螞蟻出來(lái)探路了。我把他引上木棍后，他到達(dá)了糖果的地方，仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機(jī)會(huì)將螞蟻?zhàn)哌^(guò)的木棍掰斷，看見(jiàn)螞蟻在三角叉的樹(shù)枝分叉的時(shí)候停了下來(lái)，然后左右聞，但我驚人的發(fā)現(xiàn)螞蟻居然沒(méi)有向另一根樹(shù)枝爬去，由此我大膽猜測(cè)，螞蟻是因?yàn)椤?。

過(guò)了一會(huì)兒，我又重復(fù)了上面的試驗(yàn)，螞蟻仍然沒(méi)有找到回家的路。

通過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn)，我終于發(fā)現(xiàn)我為什么能讓螞蟻迷路的秘密了。

原來(lái)螞蟻是根據(jù)氣味來(lái)辨別方向的。

第四篇：小學(xué)生科技小論文

汽車(chē)的發(fā)展歷史與未來(lái)展望

三年級(jí)一班

張卓爾

22號(hào)

前言：汽車(chē)從發(fā)明到現(xiàn)在已有一百二十六年的歷史了，整個(gè)發(fā)展史可謂精彩紛呈，無(wú)數(shù)風(fēng)流人物各領(lǐng)風(fēng)騷。汽車(chē)不僅代表一種文明更代表著一種文化，汽車(chē)不僅僅只有冷冰冰的鋼鐵和汽油，也有很多精彩的故事。

世界上第一輛汽車(chē)

好了，我們從一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始，汽車(chē)的發(fā)明者是誰(shuí)？是卡爾·本茨，還是亨利·福特？很長(zhǎng)一段時(shí)間存在爭(zhēng)議，因?yàn)閮蓚€(gè)人都為汽車(chē)作出了很大貢獻(xiàn)，前者1886年在德國(guó)造出了現(xiàn)代汽車(chē)的雛形，后者則用流水線生產(chǎn)使得汽車(chē)這個(gè)“鋼鐵怪物”廣為人知。但發(fā)明者只能有一個(gè)，現(xiàn)在世界比較公認(rèn)，汽車(chē)是卡爾·本茨發(fā)明的。原因有兩個(gè)：一是當(dāng)時(shí)造出的汽車(chē)雛形，除了僅為三個(gè)輪子之外，單缸四沖程汽油機(jī)、電點(diǎn)火、化油器等獨(dú)創(chuàng)技術(shù)，一舉奠定了汽車(chē)設(shè)計(jì)基調(diào)，即使現(xiàn)在的汽車(chē)也跳不出這個(gè)框框；第二，卡爾·本茨當(dāng)時(shí)同時(shí)申請(qǐng)了專(zhuān)利，這是相當(dāng)英明的決定，不僅為他贏得了“汽車(chē)之父”美譽(yù)，同時(shí)保證了他的后半生衣食無(wú)憂(豐厚的專(zhuān)利費(fèi))。

汽車(chē)之父：卡爾·本茨

對(duì)于亨利·福特，他倒不是在意這個(gè)虛名，因?yàn)樗a(chǎn)的T型車(chē)，前后總共生產(chǎn)1500萬(wàn)輛，這個(gè)紀(jì)錄一直到幾十年后才被大眾的甲殼蟲(chóng)超過(guò)。業(yè)界給他的評(píng)價(jià)是“給世界裝上輪子”，一個(gè)是因?yàn)樗沟闷?chē)開(kāi)始普及，另外一個(gè)是他獨(dú)創(chuàng)的流水線生產(chǎn)影響了整個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)方式。

福特T型車(chē) 總之，在卡爾·本茨和亨利·福特這兩個(gè)天才的努力下，汽車(chē)終于誕生了，真是可喜可賀，汽車(chē)對(duì)于整個(gè)工業(yè)文明的影響，這里就不再?gòu)?fù)述。但也因此衍生了另一個(gè)疑問(wèn)，汽車(chē)為何不能首先誕生在中國(guó)，中國(guó)為何沒(méi)有出現(xiàn)本茨和福特？

事實(shí)上，本茨和福特僅僅是完成了臨門(mén)一腳，正如足球場(chǎng)上的前鋒，但不可忽視在其身后有強(qiáng)大豪華的“中后場(chǎng)”支持，這些中后場(chǎng)就是長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年的自然科學(xué)的研究和積累，而在中國(guó)的清代和近代都是沒(méi)有的。

可以來(lái)看看這個(gè)“豪華中后場(chǎng)”的名單，第一個(gè)是牛頓，他發(fā)明的萬(wàn)有引力定率(1665年)，為汽車(chē)發(fā)明奠定了物理基礎(chǔ)。第二個(gè)是瓦特，為了生活，他改良了蒸氣機(jī)(1784年)。第三個(gè)是奧托，他的功勞是提出了內(nèi)燃機(jī)的四沖程理論，為內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明奠定了理論基礎(chǔ)。第四個(gè)是英格蘭政府，創(chuàng)立了專(zhuān)利保護(hù)制度，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造。此外，汽車(chē)的發(fā)明也感謝他們的“教練”——從1488年開(kāi)始的地理大發(fā)現(xiàn)，奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。

看看同期的中國(guó)在做些什么？公元1644年~1912年是中國(guó)最后一個(gè)封建王朝——清朝，在兩百多年的統(tǒng)治里，雖然文明得到了傳承，但在整個(gè)自然科學(xué)都背負(fù)著“奇淫物巧”的名聲匍匐前進(jìn)，沒(méi)有政府支持，沒(méi)有資金來(lái)源，始終沒(méi)有合理的分類(lèi)整理，更不用說(shuō)積累和傳遞，所以汽車(chē)不誕生在中國(guó)并不奇怪。一直到1953年，中國(guó)才成立自己的汽車(chē)制造廠——中國(guó)一汽，這時(shí)候已落后世界汽車(chē)工業(yè)整整五十年。

但是中國(guó)汽車(chē)發(fā)展從來(lái)不缺乏向前邁進(jìn)的勇氣，回首60年來(lái)中國(guó)汽車(chē)發(fā)展史，從老三件兩轉(zhuǎn)一響(自行車(chē)，縫紉機(jī)和收音機(jī))到第一輛汽車(chē)的誕生，中國(guó)經(jīng)歷了翻天覆地的變化，卡車(chē)、越野車(chē)、轎車(chē)的發(fā)展日新月異，可以說(shuō)中華民族汽車(chē)的發(fā)展只是時(shí)間的問(wèn)題。汽車(chē)見(jiàn)證了幾代中國(guó)人生活的變遷，讓我們一起探尋回味這段歷史吧！

自行車(chē)王國(guó)

出生于五六十年代的人，一看到這輛自行車(chē)總會(huì)有特別的感觸，那時(shí)若能坐個(gè)自行車(chē)去幼兒園上學(xué)，是一個(gè)多么奢侈的愿望。單車(chē)對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)就像一個(gè)老朋友，很多感情不必說(shuō)出來(lái)卻已明了，就像陳奕迅的那首《單車(chē)》，聽(tīng)過(guò)之后總能勾起許多回憶。

老 解 放

“老解放”誕生于1956年7月13日，長(zhǎng)春第一汽車(chē)制造廠，它的誕生結(jié)束了我國(guó)不能生產(chǎn)汽車(chē)的歷史，具有里程碑的意義。“老解放”也叫CA10型解放牌汽車(chē)，原型是前蘇聯(lián)的吉斯150型汽車(chē)。它是按通用性設(shè)計(jì)制造的載重卡車(chē)，載重量為4噸，裝有90匹馬力直列六缸汽油發(fā)動(dòng)機(jī)，最大時(shí)速為65公里/小時(shí)，滿載時(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)速為33~35公里/小時(shí)，比較適合當(dāng)時(shí)我國(guó)公路干線和橋梁負(fù)荷條件。

北京吉普 提起“北京吉普”恐怕無(wú)人不曉，四輪驅(qū)動(dòng)的北京吉普BJ212是中國(guó)第一代吉普車(chē)，完全由中國(guó)人設(shè)計(jì)、制造，也是國(guó)產(chǎn)汽車(chē)中生產(chǎn)歷史最長(zhǎng)的車(chē)款之一。BJ212誕生于1965年，從新中國(guó)第一代領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東主席乘敞篷“212”檢閱紅衛(wèi)兵至今，土生土長(zhǎng)的“212”已譜寫(xiě)了30多年暢銷(xiāo)不衰的神話。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，其市場(chǎng)保有量達(dá)60萬(wàn)輛，累計(jì)產(chǎn)量肯定是中國(guó)第一。令人驚奇的是，在20世紀(jì)90年代汽車(chē)銷(xiāo)售普遍低迷時(shí)，唯BJ212風(fēng)景這邊獨(dú)好。

紅 旗

世界上只有很少產(chǎn)品，不用做廣告便能聲名遐邇，紅旗轎車(chē)就是其中一種。對(duì)于中國(guó)普通百姓和外國(guó)人來(lái)說(shuō)，紅旗轎車(chē)似乎一直是個(gè)迷，那黑色的窗紗背后，隱含著無(wú)限的莊嚴(yán)和神秘。紅旗轎車(chē)是和毛澤東、周恩來(lái)、朱德、尼克松等傳奇人物的名字聯(lián)系在一起，直至現(xiàn)在還未有任何一款國(guó)產(chǎn)汽車(chē)能夠替代老紅旗在人們心目中的地位。紅旗轎車(chē)是一面旗幟，它凝結(jié)著新中國(guó)轎車(chē)工業(yè)的夢(mèng)幻與希望；紅旗轎車(chē)是一面鏡子，它反映著中國(guó)轎車(chē)工業(yè)60年風(fēng)風(fēng)雨雨的坎坷！作為中國(guó)最高檔次的高級(jí)行政用車(chē)，“紅旗”牌轎車(chē)自1958年問(wèn)世以來(lái)，產(chǎn)量一直很低，到1981年停產(chǎn)的22年間,老紅旗CA770僅累計(jì)生產(chǎn)了1510輛。但紅旗CA770車(chē)的造型已經(jīng)在百姓心中成為經(jīng)典。炮子筒的大燈，扇型水箱面罩，后邊的宮燈，毛澤東的手書(shū)紅旗字體，挺胸抬頭，象一頭雄獅，莊重，威嚴(yán)。

上海牌轎車(chē)

上海牌SH760是建國(guó)后上海生產(chǎn)的最早的轎車(chē)，它對(duì)于普通民眾的影響甚至超過(guò)了“紅旗”轎車(chē)。上海牌轎車(chē)從投產(chǎn)到20世紀(jì)80年代初是國(guó)內(nèi)惟一普通型公務(wù)用車(chē)，成為機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和接待外賓的主力車(chē)型。雖然當(dāng)時(shí)副總理以上級(jí)別的官員已經(jīng)坐上了紅旗，但副總理以下的還沒(méi)有合適的公務(wù)車(chē)，上海牌SH760正好彌補(bǔ)這一空白。民間曾流傳這樣的段子來(lái)調(diào)侃當(dāng)時(shí)的基層公務(wù)用車(chē)：大隊(duì)書(shū)記蹬，蹬，蹬；公社書(shū)記130；縣委書(shū)記帆布蓬；地委書(shū)記兩頭平(分指拖拉機(jī)、卡車(chē)、吉普車(chē)和上海牌轎車(chē))，可見(jiàn)，相比“紅旗”的高高在上，上海牌在當(dāng)時(shí)是與老百姓最親近的轎車(chē)。有上海的老人家回憶，60年代上海里弄新娘子出嫁，一部上海牌轎車(chē)做婚車(chē)能引起全弄堂的轟動(dòng)和羨慕。

桑塔納

上海·桑塔納轎車(chē)被車(chē)迷朋友昵稱(chēng)為“普桑”，是上海大眾汽車(chē)有限公司于1983年引進(jìn)德國(guó)大眾汽車(chē)公司的產(chǎn)品。從巴西引進(jìn)這款桑塔納轎車(chē)的生產(chǎn)線，合作生產(chǎn)這款車(chē)型，因此這款車(chē)來(lái)到中國(guó)落戶也延續(xù)了這個(gè)名字。90年代末，上海大眾汽車(chē)有限公司繼續(xù)從巴西大眾引進(jìn)了“寬騰”，取名為“上海 桑塔納2000型轎車(chē)，其實(shí)這款車(chē)和桑塔納沒(méi)有任何的關(guān)系，只不過(guò)接著桑塔納的名氣取了“桑塔納2000”這個(gè)名字而已。上海桑塔納轎車(chē)已累計(jì)突破100萬(wàn)輛。為中國(guó)老百姓的汽車(chē)圓夢(mèng)起到了關(guān)鍵作用

以上是中國(guó)汽車(chē)發(fā)展的大概歷史，這是中國(guó)汽車(chē)的過(guò)去，談了過(guò)去就要暢想未來(lái)。未來(lái)的汽車(chē)會(huì)是什么樣子呢？是長(zhǎng)翅膀的？還是會(huì)潛水的？我想從實(shí)際的技術(shù)角度看，未來(lái)的汽車(chē)應(yīng)該首先應(yīng)該采用清潔能源，還是要靠電力。電動(dòng)汽車(chē)的零污染、零排放、零噪音等特點(diǎn)，是別的動(dòng)力無(wú)法比擬的。其次是小型化、輕型化。馬被汽車(chē)淘汰，司機(jī)被無(wú)人駕駛技術(shù)淘汰。二三十年前，司機(jī)還是一項(xiàng)很專(zhuān)業(yè)的技能，現(xiàn)在已經(jīng)普及，未來(lái)會(huì)繼續(xù)演變成專(zhuān)業(yè)技能，僅存在于競(jìng)技賽中。無(wú)人駕駛技術(shù)提供的安全性，是任何司機(jī)無(wú)法做到的。鑒于高達(dá)93%的碰撞事故都是人的原因?qū)е拢捎弥悄苘?chē)可以大大減少交通事故。由于采用電力發(fā)動(dòng)機(jī)，汽車(chē)整體輕型化，汽車(chē)內(nèi)部空間反而更加寬敞。

無(wú)人駕駛之后，汽車(chē)可以自動(dòng)開(kāi)到門(mén)前接你，然后到目的地下車(chē)后，汽車(chē)自動(dòng)去到下個(gè)人面前繼續(xù)運(yùn)輸。由此可見(jiàn)，汽車(chē)的私有化越來(lái)越?jīng)]有必要。

未來(lái)汽車(chē)更多的是公共運(yùn)營(yíng)的方式，類(lèi)似現(xiàn)在的出租車(chē)，而且不需要司機(jī)。通過(guò)數(shù)據(jù)中心的統(tǒng)一控制和運(yùn)籌分配，從而用更少的汽車(chē)提供更快捷的服務(wù)。同時(shí)運(yùn)營(yíng)成本大大降低，甚至有可能免費(fèi)。汽車(chē)不再需要停車(chē)場(chǎng)，私家車(chē)保有量降低、汽車(chē)閑置率降低，使停車(chē)場(chǎng)成為歷史，城市中不再需要長(zhǎng)時(shí)間停車(chē)。汽車(chē)與道路屬于共同進(jìn)化的范疇，會(huì)相互促進(jìn)影響，未來(lái)道路是不需要紅綠燈的，自動(dòng)駕駛可以保證汽車(chē)高速穿越路口卻不會(huì)相撞。

所以，未來(lái)的某一天，我們的長(zhǎng)途旅行很可能只要一個(gè)電話告知我們的出行方向，然后在家門(mén)口等候一輛無(wú)人駕駛電力汽車(chē)的到來(lái)，坐到車(chē)上我們可以和家人聊天、看電影，一切的行程完全放心的交給這個(gè)設(shè)定好程序的機(jī)器人汽車(chē)來(lái)完成。其實(shí)未來(lái)不需要預(yù)測(cè)，未來(lái)正在發(fā)生。IBM的智能地球計(jì)劃、高智能電腦華生（Watson），谷歌的無(wú)人駕駛技術(shù)，蘋(píng)果的新材料研發(fā)，各種新技術(shù)新傳感器的出現(xiàn)，無(wú)一不迅速推動(dòng)著汽車(chē)的演化。汽車(chē)誕生至今已經(jīng)126年了，并且發(fā)展速度越來(lái)越快，在科技浪潮的推動(dòng)下，變革就在當(dāng)下！

第五篇：小學(xué)生科技小論文

家長(zhǎng)您好！周末語(yǔ)文作業(yè)----

1、兩次品社作業(yè)，第3、4單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)、日積月累3+1.數(shù)學(xué)---練習(xí)15第1---5題。

腹有詩(shī)書(shū)，其品自高；腹有詩(shī)書(shū)，其德自謙；腹有詩(shī)書(shū)，其身自正。讀書(shū)的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo)，也是我們一家在平凡的生活中不平凡的收獲。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，是一個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì)，更是一個(gè)終身學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的社會(huì)。古詩(shī)有云“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，”可見(jiàn)學(xué)習(xí)是辛苦的，不容易的，然而學(xué)習(xí)在現(xiàn)代生活中卻是非常重要的。

孩子是父母的寄托和希望，父母是孩子的第一老師，也是孩子終身的老師； 對(duì)兒子的培養(yǎng)，我們幾乎從孩子一出生就開(kāi)始了，通過(guò)買(mǎi)玩具，貼掛圖，玩積木，從各方面開(kāi)發(fā)孩子的智力，鍛煉孩子的模仿力、創(chuàng)造力和手的靈活性，促進(jìn)大腦和思維的發(fā)展。我們經(jīng)常和孩子一起擺積木，玩玩具，給孩子講開(kāi)發(fā)智商、情商等故事，一有空就帶他野外玩，并講解周?chē)氖挛锖鸵恍┖?jiǎn)單的童話故事，教孩子背誦蒙漢語(yǔ)兒歌、童謠等，隨著孩子的成長(zhǎng)，針對(duì)孩子性格特點(diǎn)，有目的的參加一些藝術(shù)學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)彈琴、下棋、畫(huà)畫(huà)等，而不是死板地參加大量的課外輔導(dǎo)，使兒子智商得到了健全和發(fā)展。

我們?cè)诩彝ソ逃校陨碜髫?zé)，積極誘導(dǎo)。凡是要求孩子做到的，自己首先做到；凡是要求孩子不做的，自己首先不做。在日常生活和社會(huì)交往中，注重自己的一言一行、一舉一動(dòng)，讓兒子從小懂得尊敬長(zhǎng)輩，知道應(yīng)該助人為樂(lè)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，不全權(quán)代替去做，而是鼓勵(lì)他去戰(zhàn)勝困難。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，心平氣和地與他一起分析失敗的原因，鼓勵(lì)他下一次一定會(huì)成功。當(dāng)孩子受到表?yè)P(yáng)、獲得成功時(shí)，與他同喜同賀，進(jìn)一步激發(fā)孩子的自信心，積極誘導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

我們?cè)谧x書(shū)中交流，在游戲中溝通，在鍛煉中增進(jìn)親情。注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也注重身體健康的成長(zhǎng)。每天放學(xué)后，我一有空就帶著孩子打羽毛球，雖然孩子多次接不到球，而且發(fā)球也不準(zhǔn)確，但還始終堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，并不斷鼓勵(lì)他。當(dāng)爸爸和兒子打羽毛球時(shí)，我們還規(guī)定：誰(shuí)輸了誰(shuí)跳繩 50 下，明顯占優(yōu)勢(shì)的爸爸為了提高兒子鍛煉的興趣，故意輸給兒子，只好笨拙地拿起了繩子，結(jié)果兒子很興奮，還要再打一局，而爸爸只跳到 20 個(gè)的時(shí)候就氣喘噓噓了。

另外，我們也培養(yǎng)孩子多方面的良好習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物，做力所能及的家務(wù)，增強(qiáng)他的獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，在學(xué)習(xí)上也是如此，讓他自己整理書(shū)包、歸類(lèi)課本、清理書(shū)桌，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔，要求孩子按時(shí)完成作業(yè)，當(dāng)孩子已掌握拼音和認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字時(shí)，我們開(kāi)始培養(yǎng)孩子的寫(xiě)作和閱讀。每天晚上堅(jiān)持寫(xiě)日子，從一句話寫(xiě)起，隨著認(rèn)識(shí)的漢字增多，寫(xiě)的句子也逐漸增多。睡覺(jué)前講故事時(shí)，必須讓孩子朗讀一段，并講出其大意。通過(guò)一個(gè)多月的培養(yǎng)，我們看到了比較滿意的效果。

篇四：學(xué)習(xí)型家庭事跡材料

一、熱愛(ài)書(shū)親近書(shū)，營(yíng)造學(xué)習(xí)型家庭氛圍

書(shū)是逄錦程全家人的好朋友。全家藏書(shū)達(dá)3000余冊(cè)，其中大多數(shù)是文學(xué)、藝術(shù)、教育以及科普類(lèi)書(shū)籍。閱讀名著、書(shū)報(bào)成為家庭必修課，學(xué)習(xí)之余或一有空閑就人手一冊(cè)，家庭中總是彌漫著濃濃的書(shū)香氣。

雖然只是一名初一學(xué)生，但逄錦程已有八九年的“讀書(shū)史”，二三歲的時(shí)候就喜歡抱著“撕不爛”的硬皮書(shū)翻來(lái)翻去。逄錦程個(gè)人的藏書(shū)已有四百余冊(cè)，如《世界文學(xué)名著寶庫(kù)》（12冊(cè)）、《牛津彩圖現(xiàn)代科技史》叢書(shū)（4冊(cè)）、《探索與發(fā)現(xiàn)》叢書(shū)（20冊(cè)）、《皮皮魯總動(dòng)員》（54冊(cè)）、《世界科普名著》叢書(shū)（6冊(cè)）、《小學(xué)生感恩故事全集》、《安徒生童話》、中國(guó)四大古典名著等。為了營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)和讀書(shū)氛圍，家里專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了一間書(shū)房，一整面墻從底到頂全是書(shū)，逄錦程每天在書(shū)房里學(xué)習(xí)、完成作業(yè)，全家人在這里閱讀、交流，成為名副其實(shí)的書(shū)迷。

雜志報(bào)刊也是全家人學(xué)習(xí)的好幫手。為了提高全家人的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，全家訂閱了十幾份報(bào)刊，如《南方人物周刊》、《瞭望東方周刊》、《三聯(lián)生活周刊》、《半月選讀》等刊物以及《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》、《淄博晚報(bào)》、《音體美報(bào)》、《新華每日電訊》等報(bào)紙。由于父親從事企業(yè)管理工作，還在單位公費(fèi)訂閱了《中外管理》、《企業(yè)管理》、《醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)報(bào)》、《中國(guó)醫(yī)藥報(bào)》等專(zhuān)業(yè)報(bào)刊。這些報(bào)刊，逄錦程也經(jīng)常津津有味地閱讀。學(xué)生逄錦程則訂閱了《童話大王》、《故事作文》、《讀者》等報(bào)刊，從中吸取豐富的精神食糧，開(kāi)闊了視野。

為了學(xué)習(xí)、為了讀書(shū)，全家人舍得投入，每年僅購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)課外書(shū)籍達(dá)三千多元，自費(fèi)訂閱報(bào)刊也在千元以上。

二、多渠道多途徑學(xué)習(xí)，充實(shí)完善自我

很多孩子沉迷其中、無(wú)法自拔，被部分家長(zhǎng)老師視為洪水猛獸的電腦網(wǎng)絡(luò)，也是逄錦程全家學(xué)習(xí)的好途徑。父親逄增志早在2000年就涉足網(wǎng)絡(luò)，是淄博市較早接觸BBS、開(kāi)辟博客（最早是搜狐文集，遠(yuǎn)早于新浪博客）的人士之一，曾任后窗文學(xué)論壇站長(zhǎng)、紅榜網(wǎng)詩(shī)歌版版主等，現(xiàn)任顏山攝影論壇新聞紀(jì)實(shí)版版主，其網(wǎng)名青鳥(niǎo)在淄博網(wǎng)絡(luò)文學(xué)界具有較高知名度。母親程華也開(kāi)辟了網(wǎng)絡(luò)空間，并辦有淘寶網(wǎng)店，在論壇及博客上發(fā)帖交流等。

早在2006年，學(xué)生逄錦程即在新浪網(wǎng)開(kāi)辟了班級(jí)博客《新華沁園》（后改名為《雨霽》），并擔(dān)任博客管理員，該博客現(xiàn)為14級(jí)；后又開(kāi)辟了個(gè)人博客《我是小青鳥(niǎo)》，現(xiàn)為10級(jí)。很多同學(xué)在其帶動(dòng)下也開(kāi)辟了博客，博客成為逄錦程與同學(xué)、老師交流的好平臺(tái)，其本人也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)了自我，提高了學(xué)習(xí)及待人接物的能力。

逄錦程積極參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查等社會(huì)活動(dòng)。2008年、2009年，先后獲得小學(xué)希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，2008年12月獲得淄博市教育局舉辦的全市中小學(xué)生改革開(kāi)放30周年調(diào)查報(bào)告二等獎(jiǎng)。2009年6月，由于他尊敬老人、無(wú)微不至地照顧患有重病、行動(dòng)不便的母親，被淄博世紀(jì)英才外語(yǔ)學(xué)校授予“百名孝子”稱(chēng)號(hào)。

篇一：學(xué)習(xí)型家庭事跡材料

時(shí)克非，一個(gè)非常穩(wěn)重、活潑、聰明的小男孩，現(xiàn)年11歲，父母都是教師，對(duì)兒子的教育也非常重視，從小就著重培養(yǎng)孩子的孝心、愛(ài)心，孩子與爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)系都很好，很樂(lè)意為老人做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，在學(xué)校里，時(shí)克非大方有禮，尊敬老師，待人接物，落落大方；他們教育子女既嚴(yán)又愛(ài)，家庭關(guān)系和睦，民主，平等；他們勤勞持家，致富有道，但對(duì)于獨(dú)生子不嬌慣，不溺愛(ài)，從小幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和人生目標(biāo)，他們非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，常加以督促和輔導(dǎo)，雖然自身文化程度不很高，但并不妄自菲薄，常與孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng);閱讀報(bào)刊上網(wǎng)瀏覽新聞資料成為他們工作之余的主要愛(ài)好。

他們善于培養(yǎng)孩子多方面的良好習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物，做力所能及的家務(wù)，增強(qiáng)他的獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，在學(xué)習(xí)上也是如此，讓他自己整理書(shū)包、歸類(lèi)課本、清理書(shū)桌，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔，要求孩子按時(shí)完成作業(yè)，培養(yǎng)自覺(jué)自制能力，并讓他懂得與人相處，有團(tuán)體合作意識(shí)，從小樹(shù)立自信、自尊、自強(qiáng)、自律，勤奮及有責(zé)任心的意識(shí)。由于從小習(xí)慣好，王守志在學(xué)校里各方面表現(xiàn)很不錯(cuò)，他長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)，是老師的得力助手，他與同學(xué)相處融洽，樂(lè)于助人，幫助后進(jìn)同學(xué)，他多次文化測(cè)試居全年級(jí)前列，他勤學(xué)愛(ài)思考，手工制作品精湛，動(dòng)手能力強(qiáng)，他在校演講比賽、主持人、體育等方面成績(jī)優(yōu)秀，他還酷愛(ài)下象棋、打籃球、乒乓球、看書(shū)、寫(xiě)作、上網(wǎng)等興趣廣泛。總之，他德智體等各方面發(fā)展均衡，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，相信將來(lái)，在他父母的良好教育下全會(huì)成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞挠杏弥拧Ｌ崞饘W(xué)習(xí)型家庭，我們家三口人就有兩個(gè)好學(xué)的，還有一個(gè)就喜歡在電視上學(xué)。因此，我自認(rèn)為我們這個(gè)家是典型的“學(xué)習(xí)型家庭”。學(xué)習(xí)已是我們家庭生活的重要組成部分，成為家庭進(jìn)步的重要推動(dòng)力和家庭成員生活的第一需要。特別是在閱讀經(jīng)典作品、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、嘗試寫(xiě)作等方面較為突出。

一、書(shū)籍滋養(yǎng)精神

1、書(shū)籍報(bào)刊成為家庭的重要財(cái)富。我家有較為豐富的藏書(shū)，現(xiàn)約有500余冊(cè)，多為文學(xué)書(shū)籍、教育書(shū)籍，并有部分電子書(shū)籍等。丈夫是位轉(zhuǎn)業(yè)軍人，因此，特愛(ài)看電視上的軍事新聞、體育博覽、足球比賽等；我是一名小學(xué)高級(jí)教師，因假節(jié)日沒(méi)別的愛(ài)好，除了做家庭主婦外，就是看書(shū)上網(wǎng)，寫(xiě)點(diǎn)自己想寫(xiě)的東西；女兒還未到七歲，就喜歡閱讀書(shū)報(bào)。晨讀和“床頭讀”成為家庭必修課，一有空閑就人手一冊(cè)，家庭中總是彌漫著濃濃的書(shū)香氣。

2、經(jīng)典作品成為精神的重要來(lái)源。我家的閱讀有較高的品位，特別崇尚經(jīng)典閱讀，特別是文學(xué)類(lèi)經(jīng)典與教育類(lèi)經(jīng)典。孩子在小學(xué)現(xiàn)階段就已經(jīng)閱讀了數(shù)十種中外文學(xué)經(jīng)典原著，并說(shuō)寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀書(shū)心得，還不時(shí)地發(fā)問(wèn)。我們的理念是：人類(lèi)文化的精華就積淀在經(jīng)典作品之中，閱讀經(jīng)典就是與大師對(duì)話，就是與崇高為伍。

3、談書(shū)論文成為家庭生活的常態(tài)。我家庭倡導(dǎo)讀書(shū)與生活的統(tǒng)一，讀書(shū)與生活的自然狀態(tài)，書(shū)籍成為家中桌上的永恒話題，“奇文共賞”、“疑義相析”“民風(fēng)了解”成為家庭生活的一種樂(lè)趣。

二、電腦連接心田

徜徉信息世界，善于在搜集與整合中進(jìn)行學(xué)習(xí)。該家庭自2005年購(gòu)買(mǎi)電腦上網(wǎng)之后，一直善于利用信息資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，善于搜集信息，整合信息，利用因特網(wǎng)增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。為了積極響應(yīng)我校領(lǐng)導(dǎo)正確的政策方針，滿足學(xué)習(xí)需要，我也申請(qǐng)了個(gè)人博客，堅(jiān)持寫(xiě)心得體會(huì)和對(duì)人生的感悟，還添置了筆記本電腦，以便隨時(shí)使用。學(xué)習(xí)電腦也成為了我們家不可缺少的一部分。

三、寫(xiě)作促進(jìn)發(fā)展

熱愛(ài)寫(xiě)作，并通過(guò)寫(xiě)作促進(jìn)自我發(fā)展，是我家的又一特色。丈夫由于工作的需要，經(jīng)常撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)、部門(mén)總結(jié)、發(fā)言稿等等。我?jiàn)^斗在教育一線上，也非常重視教學(xué)心得的撰寫(xiě)，是個(gè)典型的研究型、反思型教師，撰寫(xiě)的教育論文獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，在各級(jí)各類(lèi)的報(bào)刊上發(fā)表的文章達(dá)十多篇。女兒也在濃濃書(shū)香的熏陶下成為一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的孩子，雖說(shuō)年齡小，但在班上表達(dá)能力是較好的，很有寫(xiě)作的天賦，每次學(xué)校舉行的期中期末考試她的作文得分很高。

家庭是社會(huì)最基本的細(xì)胞，承付著對(duì)孩子的培養(yǎng)與教育，更承載了一個(gè)民族的興衰，是一個(gè)最基本的組織形式，所以，要建立和諧社會(huì)就必須建立一個(gè)學(xué)習(xí)型家庭，既提高了自己，同時(shí)也教育了孩子。