第一篇：小學生科技小論文

小學生科技小論文

五年級（2）班王國安

1、為什么白醋能顯字？

我看見書上說，白醋能顯字，我不相信。白醋是白的，怎么也出不了字來，會不會書上說錯了。哎！只有做了這個實驗才能見分曉。我迅速找來一支蠟燭、一張A4的紙、打火機、毛筆、一瓶白醋。我先用毛筆沾了幾下白醋，便在A4的紙上寫了“光明正大”四個大字，一開始，上面有水印字，過了一會兒，上面什么都沒有了，真是潔白如新。我想：這下字都沒了，怎么會顯出棕色的字來呢？不可能！不可能！我點燃了蠟燭，把紙放上去烤，開始差點把紙全燒了，我再一次小心翼翼放上烤，忽然，寫“光”字的地方出現了棕色的一撇，我很吃驚，怎么會這樣，明明沒字的，怎么會出現了棕色的一撇。我接著烤，慢慢的“光明正”三個字都出現了，字是棕色的，有點黑糊糊的樣子。寫“大”字的地方由于烤得厲害燒破了沒有顯出來。原來，書上說得都是對的呀！據說過去傳遞情報，為了不讓敵人發現，就用了這種方法，實在是很方便、安全。這樣為什么能出字，我在書上一查，原來，白醋遇高溫就像燒糊了一樣，像印子上色一樣。原來是這樣啊！啊！原來科學奧秘是如此的神奇。從此，我對實驗產生了濃厚的興趣，今后我將多做實驗，揭開更多的科學奧秘。

2、樹為什么涂白漆？

我有個吃完飯散步的好習慣，可是每當我散步時，總會看見路旁的一排排樹都涂著一層白漆，十分壯觀，可是樹的底部為什么要涂白漆呢？想到這里，我便跑回家問爸爸媽媽，爸爸說：“是為了環保。”可媽媽說：“是工人閑的沒事干。”

“真的是這樣嗎？”為了探個究竟。我來到大伯家，發現大伯家的后院里有兩棵還沒涂過白漆的樹，還十分挺拔。于是，我動起了做實驗的念頭！想到這里，我便叫媽媽買來了一桶白漆，叫爸爸拿來了一把刷子，一切準備就緒，我便開始行動，像工人叔叔一樣拿著一把沾著白漆的刷子，給一棵大樹刷了起來。以后，我每天都到大伯家去看這兩棵樹。下面就是我的調查報告：

葉子：

五天后，刷著白漆的樹的葉子變得更綠了。

同樣，我還是在五天后觀察了沒有刷著白漆的樹的葉子發黃了。

樹枝：

三個星期后，我又看了看刷有白漆的樹，發現樹枝十分牢固。

同樣我還是在三個星期后，發現了沒有白漆的樹的樹枝，不怎么牢固，而且用力一折，就會斷。

總結：事實證明了涂著白漆的樹要比沒有涂著白漆的樹來的牢固。

“難道真的是涂著白漆的樹好嗎？”可我還是不相信，又找了百事通——電腦。從電腦中我知道了：原來樹涂的不是白漆而是石灰，石灰具有一定的殺菌、殺蟲作用，可以殺死寄生在樹干上的一些越冬的真菌、細菌和害蟲。冬季的時候，樹上有些害蟲會鉆到地底下過冬，秋天的時候刷上了石灰后他們就下不來了，冬天就會被凍死。來年春天再刷一遍，地下冬眠后的蟲子想爬上樹為害就不容易了。因為石灰會使蟲子脫水而死，所以他們都會遠離。哦，原來是這樣，怪不得每年秋季要給樹涂上一層石灰。

3、鐵片的秘密。

我們學習了《鐵罐和陶罐》，知道了鐵罐放在泥土里容易腐爛，我的腦袋里冒出了一個小問號：那么鐵放在哪里生銹最快呢？為此，我反復思考研究做了一個小實驗。

我事先準備了三個小鐵片。一個放在溫度低的地方——冰箱；一個埋進泥土里；最后一個放在鹽水中。看看哪一種會更快使鐵片生銹。一天下來。我來到冰箱，小心翼翼地拿出鐵片，仔細觀察起來，可鐵片卻一點兒變化都沒有。我接著來到花盆前，挖出藏在土壤里的鐵片，可結果仍是如此。最后我來到水杯前，拿出浸在水里的鐵片，可也是一點都沒變。這可讓我納了悶：“難道得時間長一點才能出效果？”我將信將疑地離開了實驗地。幾天之后，我又來到那兒，驚奇地發現在泥土里的鐵片有一點點生銹，而在鹽水里的鐵片早已銹跡斑斑。這到底是怎么回事呢?帶著這個疑問，我打開了電腦，才知道原來是原電池反應，離子導

電。因為兩種金屬通常是活動性不同的兩種。以鐵和銅為例。因為空氣中有水分，水中通常容有酸性氣體，如二氧化碳，鐵片遇到酸失去電子成為鐵離子，電子則通過金屬移動到銅，再還原成氫氣，形成一個原電子。這種反應成為析氫氣反應。鐵的這種腐蝕內稱為電化學腐蝕，電化學腐蝕比一般的氧氣還原性腐蝕速率更快。

從實驗和資料中證明，鹽水會讓鐵片更快生銹！

4、蚯蚓的再生能力有多強？

記得小時侯，我們常常去濕土堆的旁邊抓泥鰍。記得那時蚯蚓被我們截成四五截后，竟然還在動。而且過了幾天后，再去抓泥鰍時，蚯蚓有的已經死了，有的卻鉆進了泥土里。蚯蚓的再生使我們感到十分疑惑，但是我們請教了許多同學，他們也和我們一樣不清楚這是什么原因。因此，我們邊決定研究蚯蚓的奧秘。

我在一本生物書中得到了許多答案：蚯蚓和壁虎一樣，身體中包含著生物器官——再生器官，這一種器官能使蚯蚓在被分解后，分泌出一種黃色的帶有黏性的物質把傷口包裹起來，所以蚯蚓又能再活下去。如果沒有發現到蚯蚓的再生器官，蚯蚓的生存，死亡到現在也還是一個迷，于是我們帶著工具興奮地來到一條小溝里抓起了蚯蚓。我們首先來到一塊比較肥沃的土地抓了兩只蚯蚓把它放在木板上，然后從家里拿了一把鋒利的小刀找蚯蚓的中間切割下去，蚯蚓被我們切成了兩截，蚯蚓在木板上翻滾著，有時還會流出一些黏液，這些黏液對蚯蚓的傷口做了止血、回生的作用。蚯蚓在放出黏液的同時身體還會不斷地收縮，最后包成一層殼。接著我們又把第二只蚯蚓放到木板上，用小刀截成四段，也是想剛才那樣有的會動，有的不會動，也放出了黏液修復了被破壞的身體。

根據這些，我得出了結論：1.蚯蚓具有很強的傷口愈合能力。2.蚯蚓具有較強的再生能力、結構為簡單的器官切掉后就可以再長出來。而結構較為復雜的器官切掉后，就很難再長出來了。

5、皮鞋為什么越擦越亮？

皮鞋為什么會越擦越亮呢？這個問題已經困惑了我很久。直到今天，我終于解開了這個謎。記得有一次，我和媽媽一起去逛街，路過飯店旁邊，我看見一位擦皮鞋的叔叔正在為一位先生賣力的擦著那沾滿灰塵的皮鞋，我感到很好奇，眼

睛一動不動的盯著，站在旁邊看，只見那位叔叔先把鞋面的灰塵擦掉，然后涂上鞋油，仔仔細細地擦，皮鞋就變得又亮又好看了。可這是為什么呢？我越來越奇怪？

回到家，我找來爸爸穿過的舊皮鞋和一雙爸爸新買來的新皮鞋進行對比，我先用雙手摸兩雙皮鞋的鞋面，發現新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑。后來，我把舊皮鞋涂上鞋油，仔細用刷子擦過后，發現比原來亮了多，但還是無法跟新皮鞋比，皮鞋的亮度是不是和皮鞋的鞋面有關呢？我又陷進了困惑中。

我又拿來一雙舊皮鞋用手摸鞋面，感到鞋面凹凸不平，然后，我又用手摸皮鞋有兩塊很粗糙的表面，我再用鞋油涂在一塊粗糙的表面上，那塊粗糙的表面馬上變的很光澤。為什么會產生這么大的區別呢？我決定上網去查查資料。

原來這是鞋油的光反射及批擋綜合作用的結果。皮鞋之所會越擦越亮，就是因為鞋油填補鞋面的孔隙,擦去高起的粒面,使鞋面成為一個趨向于平整的鏡面,再加上油的光反射,因而就會越擦越亮。可這種行為使鞋光亮的同時，卻封閉真皮的毛孔，等于是有錢人作繭自縛，實際上是不利于人的健康的，這是人類的悲哀。

哦，原來是這樣呀，我終于知道啦、皮鞋越擦越亮的道理同時也要提醒大家，不要為了自己的鞋子變亮而害了自己的健康。我真要感謝家里的百事通——電腦，是它讓我懂得了這么多學問和知識！

6、熱水瓶為仕么會跳起來？

“噗”，一聲響亮的聲音傳來，怎么回事啊！原來是熱水瓶的瓶塞跳起來發出的聲音。為什么瓶塞會突然跳起來呢？我對此產生了疑惑，決心一定要探究這個奧秘。

于是，我提著兩個熱水瓶和一個瓶塞，其中一個瓶裝的是滾燙的開水，另一只裝的是自來水。我先小心翼翼地把瓶塞堵在了裝滿了開水的瓶子口上，過了一會兒，只聽“噗”地一聲，熱水瓶塞突然從瓶口上跳了出來，開水也跟著飛濺出來。

該試一試另一只瓶子里，于是我又把瓶塞堵在了裝自來水的熱水瓶的瓶口

上。但是，過了很長的時間，瓶塞一點兒動靜也沒有，怎么也跳不起來。

實驗過后，我得出了一個結論：滾燙的開水能使瓶塞跳起來。

不過，這里面又蘊藏著什么樣的科學道理呢？于是，我便去查找了很多資料，最后，這個原因終于被我查找到了。

原來，熱水瓶里的水是熱的，當你堵上瓶塞后，熱水瓶里的空著的地方又進去了不少的空氣，空氣受熱后就會飛快地膨脹，同時，熱水還不斷產生熱的水蒸氣。膨脹了的空氣和熱的水蒸氣就把熱水瓶塞頂起來了。

7、怎樣使毛巾不變硬？

一年冬天的早晨，我起床來到衛生間，順手拉下毛巾，一摸。咦！怎么回事，毛巾怎么變硬了，我疑惑不解，自言自語的說：“這昨天還是濕的，今天怎么這么快就變硬了，我的腦里不由的多出了一個問號。”

到了中午，我放學回家了，看見媽媽正在曬毛巾。我這才想起毛巾變硬的事。忙問媽媽：“媽媽，為什么一到冬天毛巾就會變硬，還很粗糙。”媽媽說：“天氣太冷了，毛巾久而久之的也就變硬了。”聽了媽媽的話，我將信將疑，還有點懷疑剛才媽媽說的話是否真的。

為了解開這個謎，我親自出馬，打開了電腦查了查。原來，毛巾變硬是因為毛巾上有肥皂里的物質“脂肪酸”因為天氣比較冷毛巾比較粗糙，所以很容易沾在毛巾上。而水中的鈣和鎂這幾種物質結合在一起，形成了一種冷水難以化解的物質，喔，原來是這樣呀，我恍然大悟。可是要怎樣才能使毛巾不會變硬呢？對了，我可以做實驗來驗證。

我拿來兩塊新毛巾，一塊用肥皂來洗，然后另一塊用熱水來清洗。

過了一天后，我破不及待的來到浴室。這時，我發現用肥皂水洗過的毛巾現在已經變得硬梆梆的了，而那塊毛巾卻仍然是老樣子。

通過了這次實驗，原來，科學是靠實踐活動來證明，并不是有名無實的。

8、水也能發光嗎？

作為生命之源的水，到處可以見到。人們的吃、穿、住、行樣樣的離不開水。可是水能發光嗎？今天爸爸向我提出了這樣的問題。我不知道如何回答。爸爸說：“我們今天就來做個試驗看看水會不會發光？”

爸爸給了我兩種水，一種是蒸餾水，一種是自來水。我們分別把兩種水放在燒杯中，按照圖上的裝好。

當我接上電源的一瞬間，神奇的事情發生了，插在自來水的二極管亮了，插在蒸餾水中的二機管還是那樣，沒有什么現象。我睜大了好奇的眼睛，把電源接上又斷開，斷開有接上。我開始懷疑是不是二極管有什么問題，我有換了一個新的，結果還是和上面的現象一樣。為什么會這樣呢？我的腦海好中出現了一個大大的問好。我想：“是不是線接錯了？”我仔細檢查了一變，還是沒有什么問題。究竟是那里有問題呢？我突然想：“是不是水有什么問題？”這句提醒了我，“對對就是水，一個是蒸餾水，一個是自來水”我迎合到。此時爸爸的臉上露出了笑容說：“對，你說的很對，就是水的問題”。我在問你一句：“為什么水不一樣現象就不一樣呢？”我開始冥思苦想。“蒸餾水很干凈，沒有什么臟東西，自來水不干凈，有很多臟東西。”爸爸點點頭說：“基本上是說出來了，但是不夠準確.大家都知道蒸餾水很干凈，我們把它叫做純凈物，就是它只含有水分子，不含有其它物質，也就不含有導電的物質（離子），所以二極管就不發光。”還沒有等爸爸說完，我就插到：“自來水不干凈，它里面含有帶電的物質（離子），就可以導電，二極管就發光了。”

通過這次試驗使我明白了，水本身不會發光的，而是有的水可以導電，能使二極管發光的。而且不是所有的水都會導電，能使二極管發光的。自來水可以導電，能使二極管發光，是因為自來水里面有可以導電的離子物質。蒸餾水不能導電，能使二極管發光是因為里面沒有導電的離子物質。我知道了為什么電源，電線著火的時候不能用自來水去滅火，要不就會把電傳到手上，就會觸電。

第二篇：小學生科技小論文

小學生科技小論文范文預覽： 小學中年級的小學生寫的科技小論文人或動物的生存與植物的關系不久前，我們家搬入了現在的新房子。剛搬完家，叔叔阿姨們就送來了好幾盆花和幾株樹。門口、客廳里、房間里和陽臺上都擺上了盆景。我對爸爸說：“我們家都有成植物園了，擺那么多的植物干嗎？”爸爸笑著說：“植物能制造氣氛，凈化空氣，人和動物誰都離不開它們小學生科技小論文范文正文：

小學中年級的小學生寫的科技小論文

人或動物的生存與植物的關系

不久前，我們家搬入了現在的新房子。剛搬完家，叔叔阿姨們就送來了好幾盆花和幾株樹。門口、客廳里、房間里和陽臺上都擺上了盆景。我對爸爸說：“我們家都有成植物園了，擺那么多的植物干嗎？”爸爸笑著說：“植物能制造氣氛，凈化空氣，人和動物誰都離不開它們，離開了它們都有不能生存。”人或動物離開植物后不能生存？為什么人或動物離開植物后不能生存？我將信將疑。決定做幾個小實驗來證明這個問題。

星期天，我從車庫里抓來兩只老鼠。這兩只可憐的小老鼠即將成為我的實驗品。它們不停地掙扎著，圓溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪著我。我把第一只小巧玲瓏老鼠放在一個大魚缸里，用把玻璃瓶封得嚴嚴實實的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細地觀察著，只見小老鼠沿缸著壁，繞著缸底快速地向前竄。咦，小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說的不是真的？可是，沒過幾分鐘，只見小老鼠繞圈的速度越來越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。頓時，我把一次性薄膜桌布輕輕拿開，捉出第一保小老鼠，放進第二只小老鼠，又搬入了四盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打魚缸，只見小老鼠驚慌地亂竄。過了好久也沒要咽氣的樣子。這個實驗證明了植物可以輸送動物所需要的氧氣。

為了進一步證明人類和動物對植物的依賴性。我來到我們老家附近一個飼料加工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股噥噥的灰塵味，熏得我直咳嗽。我感到十分難受。然后，我又跑向我們家屋后的一片竹林里，那是一個空氣新鮮的地方，我感覺極為清爽。這個實驗證明植物可以凈化空氣。使人呼吸順暢。

這兩個實驗證明，人類和動物的生存與植物有密切的關系。這其中到底有多大的科學道理呢？我們科技小隊來到圖書館去查閱了許多的科技書籍，還到學校電子北閱覽室上網查詢，總結出以下幾點：① 人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。如果說一個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，幾分鐘就可能性命難保，氧氣可是人生命活動的第一需要呀！一個成年人每天呼吸約2萬多次，吸入氧氣0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。② 動物與植物的呼吸，物質的燃燒，也都要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣一來，空氣中的氧氣不就一天天增加么？不！天地間之所以沒有產生過這種危機，就是因為植物既是天然氧氣“制造廠”，又是二氧化碳的“廣闊市場”。③ 有人做過統計,1公頃闊葉林，在生長季節每天能制造氧氣750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來，只要有10萬平方米的林木，就可以供給一個人氧氣的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因為有植物源源不斷地補充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時間既可以用完。

所以，人類和動物能夠維持生命，活動時所需要的氧氣，必須歸功于綠色植物。植物與我們人類和動物的生命有著相當密切的關系。在此，我們實驗小學四（1）班體同學呼吁全社會的人們不要再砍伐植物，讓植物成為我們最好的朋友。

面對日趨嚴重的垃圾污染問題，我希望將來發明一種自動分檢并把垃圾逐一消化的垃圾箱——自動消化垃圾箱。當人們把自己用過了而廢棄的生活垃圾放進這個垃圾箱里時，這個垃圾箱會把塑料處理成像大米一樣的顆粒，廢紙壓縮成餅干樣的紙餅；玻璃制品集中在一起融化成液體，菜葉等生活垃圾發酵成肥料，清潔工人每天只要把桶里消化的垃圾歸類收裝然后賣給需要這些肥料的廠家，再次利用這些垃圾。

這種垃圾箱的形狀跟現在的果殼箱差不多，由那些回收的塑料，玻璃制成，它的底座有一個微型電腦，負責分檢，處理人們放進的垃圾。

這就是我要發明的自動消化垃圾箱，希望它能給我們帶來一個清潔又美麗的環境！從新/ai?

2008-05-22 20:10 滿意答案

現在的汽車正在大量增加，時常可以看見許多黑色氣體從汽車尾部排放出來，不但污染大氣層，還在危害著人類的健康。我想：要是能發明一種不用油，質量又好的汽車那多好呀！

太陽是我們地球上可以獲得的最大能源庫。集聚太陽能的技術已經可以用來取暖，做飯，洗澡了，太陽能具有方便，經濟，無污染等優點。所以用它當汽車的能源是再好不過了！這種汽車的形狀很特別，有點象收音機的機身，頂部有一個漂亮的硅板，用來吸收太陽能，在現在汽車油箱的位置，有一個能量轉換器，可以把吸收到的太陽能轉化為電能儲存起來，用作聽音樂、開空調、照明等車廂內部設施的能源。

這就是我想發明的汽車——太陽能汽車，你喜歡嗎？

從新/ai?

含羞草為什么不羞了（小學生科學論文范文 轉載）

(2008-01-25 13:15:58)

在我們上學必經之路的路旁，長著一株矮小的含羞草，它莖稈纖細，葉子是羽毛狀的。只要一碰它，葉子就會合攏，整株含羞草就會低垂著頭，真有意思！因此，我們特別喜歡撥弄它，上學放學經過那里，都爭著去“羞”它，看著它“害羞”，覺得有無窮的樂趣。

今天早晨，駱寧搶在我的前頭，蹲下身子去撥弄含羞草，忽然，她驚呼起來：“你們快來看呀，含羞草不羞了！”我和張志玲跑上去，一看，果真含羞草紋絲不動。我又撥弄了幾下，奇怪！含羞草的葉子真沒有合攏起來。它的臉皮“厚”了起來。含羞草的葉子怎么不合起來了呢？大概是天氣冷了吧？但我立刻把這一閃而過的想法否定了。記得幾天前我偶然碰過一株含羞草，它的葉子很快就合攏了！那又是怎么回事呢？我百思不得其解。

放學回家，我找來一本關于植物的書看，才知道這個秘密。原來含羞草的小葉柄、大葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉枕內部細胞含有水分，當我們碰葉片時，葉枕上部細胞內的水分便流到別的細胞空隙去，葉枕上部就褶皺起來，于是，含羞草就出現了“害羞”的狀態。但是，我們經常連續碰它，使它的葉枕內的細胞液都流光了，而它還來不及補充的時候，就出現了“不羞”的情況。

沒想到，小小一株不起眼的含羞草也蘊藏著如此有趣的科學，看來，平時還得多注意觀察和學習啊！皮鞋為什么越擦越亮

每到星期天，我總要完成媽媽交給我的擦鞋任務。告訴你，這可是我一星期零花錢的來源哦!拿到沾滿灰塵的皮鞋后，我先把鞋面的灰塵擦掉，然后涂上鞋油，仔仔細細地擦一擦，皮鞋就會變得又亮又好看了。可這是為什么呢？

我找了同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進行對比觀察。我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面，發現新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。舊皮鞋涂上鞋油，仔細擦過后，雖然亮了許多，但仍無法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關呢?

我取來一雙沒擦過的舊皮鞋，在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。然后，我再在皮鞋上圈出兩塊表面都比較粗造的A區和B區，A區涂上鞋油并仔細擦拭，B區不涂鞋油作空白對照。我發現A區擦拭后，表面明顯變光滑了許多，而且放在陽光下也比B區有光澤。為什么兩者會產生這樣的差別呢?

我想到在物理課上老師曾經講過：影劇院墻壁的表面是凹凸不平的，這樣可以使聲音大部分被吸收掉，讓觀眾不受回聲的干擾。同樣道理，光線照到任何物體的表面都會產生反射，假如這個平面是高低不平的，光線就會向四面八方散射掉；假如這個平面是光滑的，那么我們就可以在一定的方向上看到反射光。

皮鞋的表面原來就不是絕對的光滑，如果是舊皮鞋，它的表面當然更加的不平，這樣它就不能使光線在一定的方向上產生反射，所以看上去沒有什么光澤。而鞋油中有一些小顆粒，擦鞋的時候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，讓鞋油涂得更均勻些，就會使皮鞋的表面變得光滑、平整，反射光線的能力也加強了。

通過實驗，我終于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦!

范文3：醋對花卉有什么影響

醋是生活中常用的調味品，花卉則能凈化生態環境，并美化我們的生活。

你是否想到過，醋和花卉有什么關系呢?我們懷著好奇心，開展了這個課題的探究。據富有種花經驗的人告訴我們，對盆栽花卉施些醋溶液，可改善盆花的生長，增加花朵，而且花艷葉茂。這一點我們在實驗中很快就證實了。

濃度不同的醋溶液，對花卉有不同的影響嗎?這是我們第二階段的實驗。我們選取長勢相同的滿天星、報春花、月亮花各四盆，分為四組，每組（三盆）各有三種花卉，分別編號、貼上標簽。同時，我們取食用白醋配制成1%（pH值為2~3）、0．01%（pH值≈4）、0．0001%(pH值≈6)三種濃度不同的溶液，每天分別給三組盆花固定噴灑一種醋液，第四組盆花灑不含醋的清水。每五天觀察記錄花卉的生長情況。

這項實驗的結果是：噴灑低濃度醋液(pH值≈6)對這幾種花卉沒有明顯影響；噴灑中等濃度醋液（pH值≈4）的花卉明顯長得比其他幾組好，花苞多，開花期提前，而且花色較濃艷，花期也延長了；噴灑pH值2－3的高濃度醋液后，反而使花朵過早凋萎。

通過這次實驗，我們可以告訴你：種花時適當噴灑一些醋液，可使花卉長得更好。不過要掌握好醋液的濃度，醋酸過濃則會傷害花卉。加點字就行了 上個星期天，我在剪指甲時，一不小心把一塊手指甲丟進了喝剩的可樂里，我漫不經心地看了眼已經沉下去的手指甲，回房去了。第二天，我湊到玻璃杯前，吃驚地發現：指甲的顏色變了。這下我可來勁了，想看看究競會有什么變化。就小心翼翼地把它放在書桌上，幾天過去，我竟然把這事給忘了。一星期后，我在書桌前寫作業時無意中看到玻璃杯，想起了杯子里的指甲，我仔細觀察以后，好像指甲不見了，然后我就把可樂倒在地上，才找到指甲，比起以前的指甲變薄變小了。我想會不會是可樂中的某些成份與指甲起了化學反應？ 因此，我就上網查資料。電腦告訴我，可樂中含有磷酸，而磷酸屬于強酸，即使經過稀釋還有一定的酸度，對物體有腐蝕作用。我想指甲變小變薄很有可能是可樂中的磷酸所造成的。另外我知道了可樂中含有咖啡因，長期飲用會上癮，喝可樂還會使牙齒受到腐蝕，更容易長胖。碳酸飲料雖然具有提神的作用，但一般適合成年人偶爾感覺疲勞、精神不濟的時候喝，不太適合我們兒童飲用。像我們這樣年齡的兒童還是喝白開水比較好

第三篇：小學生科技小論文

我讓螞蟻迷路了

螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻呢？都說螞蟻不會迷路，我曾經就讓螞蟻迷了路，現在我把這個秘密告訴大家。

據我了解科學家曾經就這個問題作了一個試驗。科學家先確定一只螞蟻，將他沿途到達目的地的地方用力擦干凈。當這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地邊轉圈邊尋找著什么。結論是……………………..帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發到達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。

我覺得有些不可思議，后來我為了證實這個結論，我做了個試驗。我首先準備了一個三角叉的細小樹枝，在樹枝的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒，有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后，他到達了糖果的地方，仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機會將螞蟻走過的木棍掰斷，看見螞蟻在三角叉的樹枝分叉的時候停了下來，然后左右聞，但我驚人的發現螞蟻居然沒有向另一根樹枝爬去，由此我大膽猜測，螞蟻是因為………….。

過了一會兒，我又重復了上面的試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。

通過這兩次實驗，我終于發現我為什么能讓螞蟻迷路的秘密了。

原來螞蟻是根據氣味來辨別方向的。

第四篇：小學生科技小論文

汽車的發展歷史與未來展望

三年級一班

張卓爾

22號

前言：汽車從發明到現在已有一百二十六年的歷史了，整個發展史可謂精彩紛呈，無數風流人物各領風騷。汽車不僅代表一種文明更代表著一種文化，汽車不僅僅只有冷冰冰的鋼鐵和汽油，也有很多精彩的故事。

世界上第一輛汽車

好了，我們從一個問題開始，汽車的發明者是誰？是卡爾·本茨，還是亨利·福特？很長一段時間存在爭議，因為兩個人都為汽車作出了很大貢獻，前者1886年在德國造出了現代汽車的雛形，后者則用流水線生產使得汽車這個“鋼鐵怪物”廣為人知。但發明者只能有一個，現在世界比較公認，汽車是卡爾·本茨發明的。原因有兩個：一是當時造出的汽車雛形，除了僅為三個輪子之外，單缸四沖程汽油機、電點火、化油器等獨創技術，一舉奠定了汽車設計基調，即使現在的汽車也跳不出這個框框；第二，卡爾·本茨當時同時申請了專利，這是相當英明的決定，不僅為他贏得了“汽車之父”美譽，同時保證了他的后半生衣食無憂(豐厚的專利費)。

汽車之父：卡爾·本茨

對于亨利·福特，他倒不是在意這個虛名，因為他生產的T型車，前后總共生產1500萬輛，這個紀錄一直到幾十年后才被大眾的甲殼蟲超過。業界給他的評價是“給世界裝上輪子”，一個是因為他使得汽車開始普及，另外一個是他獨創的流水線生產影響了整個社會的生產方式。

福特T型車 總之，在卡爾·本茨和亨利·福特這兩個天才的努力下，汽車終于誕生了，真是可喜可賀，汽車對于整個工業文明的影響，這里就不再復述。但也因此衍生了另一個疑問，汽車為何不能首先誕生在中國，中國為何沒有出現本茨和福特？

事實上，本茨和福特僅僅是完成了臨門一腳，正如足球場上的前鋒，但不可忽視在其身后有強大豪華的“中后場”支持，這些中后場就是長達數百年的自然科學的研究和積累，而在中國的清代和近代都是沒有的。

可以來看看這個“豪華中后場”的名單，第一個是牛頓，他發明的萬有引力定率(1665年)，為汽車發明奠定了物理基礎。第二個是瓦特，為了生活，他改良了蒸氣機(1784年)。第三個是奧托，他的功勞是提出了內燃機的四沖程理論，為內燃機的發明奠定了理論基礎。第四個是英格蘭政府，創立了專利保護制度，鼓勵發明創造。此外，汽車的發明也感謝他們的“教練”——從1488年開始的地理大發現，奠定了雄厚的物質基礎。

看看同期的中國在做些什么？公元1644年~1912年是中國最后一個封建王朝——清朝，在兩百多年的統治里，雖然文明得到了傳承，但在整個自然科學都背負著“奇淫物巧”的名聲匍匐前進，沒有政府支持，沒有資金來源，始終沒有合理的分類整理，更不用說積累和傳遞，所以汽車不誕生在中國并不奇怪。一直到1953年，中國才成立自己的汽車制造廠——中國一汽，這時候已落后世界汽車工業整整五十年。

但是中國汽車發展從來不缺乏向前邁進的勇氣，回首60年來中國汽車發展史，從老三件兩轉一響(自行車，縫紉機和收音機)到第一輛汽車的誕生，中國經歷了翻天覆地的變化，卡車、越野車、轎車的發展日新月異，可以說中華民族汽車的發展只是時間的問題。汽車見證了幾代中國人生活的變遷，讓我們一起探尋回味這段歷史吧！

自行車王國

出生于五六十年代的人，一看到這輛自行車總會有特別的感觸，那時若能坐個自行車去幼兒園上學，是一個多么奢侈的愿望。單車對于我們中國人來說就像一個老朋友，很多感情不必說出來卻已明了，就像陳奕迅的那首《單車》，聽過之后總能勾起許多回憶。

老 解 放

“老解放”誕生于1956年7月13日，長春第一汽車制造廠，它的誕生結束了我國不能生產汽車的歷史，具有里程碑的意義。“老解放”也叫CA10型解放牌汽車，原型是前蘇聯的吉斯150型汽車。它是按通用性設計制造的載重卡車，載重量為4噸，裝有90匹馬力直列六缸汽油發動機，最大時速為65公里/小時，滿載時經濟時速為33~35公里/小時，比較適合當時我國公路干線和橋梁負荷條件。

北京吉普 提起“北京吉普”恐怕無人不曉，四輪驅動的北京吉普BJ212是中國第一代吉普車，完全由中國人設計、制造，也是國產汽車中生產歷史最長的車款之一。BJ212誕生于1965年，從新中國第一代領導人毛澤東主席乘敞篷“212”檢閱紅衛兵至今，土生土長的“212”已譜寫了30多年暢銷不衰的神話。據不完全統計，其市場保有量達60萬輛，累計產量肯定是中國第一。令人驚奇的是，在20世紀90年代汽車銷售普遍低迷時，唯BJ212風景這邊獨好。

紅 旗

世界上只有很少產品，不用做廣告便能聲名遐邇，紅旗轎車就是其中一種。對于中國普通百姓和外國人來說，紅旗轎車似乎一直是個迷，那黑色的窗紗背后，隱含著無限的莊嚴和神秘。紅旗轎車是和毛澤東、周恩來、朱德、尼克松等傳奇人物的名字聯系在一起，直至現在還未有任何一款國產汽車能夠替代老紅旗在人們心目中的地位。紅旗轎車是一面旗幟，它凝結著新中國轎車工業的夢幻與希望；紅旗轎車是一面鏡子，它反映著中國轎車工業60年風風雨雨的坎坷！作為中國最高檔次的高級行政用車，“紅旗”牌轎車自1958年問世以來，產量一直很低，到1981年停產的22年間,老紅旗CA770僅累計生產了1510輛。但紅旗CA770車的造型已經在百姓心中成為經典。炮子筒的大燈，扇型水箱面罩，后邊的宮燈，毛澤東的手書紅旗字體，挺胸抬頭，象一頭雄獅，莊重，威嚴。

上海牌轎車

上海牌SH760是建國后上海生產的最早的轎車，它對于普通民眾的影響甚至超過了“紅旗”轎車。上海牌轎車從投產到20世紀80年代初是國內惟一普通型公務用車，成為機關、企事業單位和接待外賓的主力車型。雖然當時副總理以上級別的官員已經坐上了紅旗，但副總理以下的還沒有合適的公務車，上海牌SH760正好彌補這一空白。民間曾流傳這樣的段子來調侃當時的基層公務用車：大隊書記蹬，蹬，蹬；公社書記130；縣委書記帆布蓬；地委書記兩頭平(分指拖拉機、卡車、吉普車和上海牌轎車)，可見，相比“紅旗”的高高在上，上海牌在當時是與老百姓最親近的轎車。有上海的老人家回憶，60年代上海里弄新娘子出嫁，一部上海牌轎車做婚車能引起全弄堂的轟動和羨慕。

桑塔納

上海·桑塔納轎車被車迷朋友昵稱為“普桑”，是上海大眾汽車有限公司于1983年引進德國大眾汽車公司的產品。從巴西引進這款桑塔納轎車的生產線，合作生產這款車型，因此這款車來到中國落戶也延續了這個名字。90年代末，上海大眾汽車有限公司繼續從巴西大眾引進了“寬騰”，取名為“上海 桑塔納2000型轎車，其實這款車和桑塔納沒有任何的關系，只不過接著桑塔納的名氣取了“桑塔納2000”這個名字而已。上海桑塔納轎車已累計突破100萬輛。為中國老百姓的汽車圓夢起到了關鍵作用

以上是中國汽車發展的大概歷史，這是中國汽車的過去，談了過去就要暢想未來。未來的汽車會是什么樣子呢？是長翅膀的？還是會潛水的？我想從實際的技術角度看，未來的汽車應該首先應該采用清潔能源，還是要靠電力。電動汽車的零污染、零排放、零噪音等特點，是別的動力無法比擬的。其次是小型化、輕型化。馬被汽車淘汰，司機被無人駕駛技術淘汰。二三十年前，司機還是一項很專業的技能，現在已經普及，未來會繼續演變成專業技能，僅存在于競技賽中。無人駕駛技術提供的安全性，是任何司機無法做到的。鑒于高達93%的碰撞事故都是人的原因導致，采用智能車可以大大減少交通事故。由于采用電力發動機，汽車整體輕型化，汽車內部空間反而更加寬敞。

無人駕駛之后，汽車可以自動開到門前接你，然后到目的地下車后，汽車自動去到下個人面前繼續運輸。由此可見，汽車的私有化越來越沒有必要。

未來汽車更多的是公共運營的方式，類似現在的出租車，而且不需要司機。通過數據中心的統一控制和運籌分配，從而用更少的汽車提供更快捷的服務。同時運營成本大大降低，甚至有可能免費。汽車不再需要停車場，私家車保有量降低、汽車閑置率降低，使停車場成為歷史，城市中不再需要長時間停車。汽車與道路屬于共同進化的范疇，會相互促進影響，未來道路是不需要紅綠燈的，自動駕駛可以保證汽車高速穿越路口卻不會相撞。

所以，未來的某一天，我們的長途旅行很可能只要一個電話告知我們的出行方向，然后在家門口等候一輛無人駕駛電力汽車的到來，坐到車上我們可以和家人聊天、看電影，一切的行程完全放心的交給這個設定好程序的機器人汽車來完成。其實未來不需要預測，未來正在發生。IBM的智能地球計劃、高智能電腦華生（Watson），谷歌的無人駕駛技術，蘋果的新材料研發，各種新技術新傳感器的出現，無一不迅速推動著汽車的演化。汽車誕生至今已經126年了，并且發展速度越來越快，在科技浪潮的推動下，變革就在當下！

第五篇：小學生科技小論文

家長您好！周末語文作業----

1、兩次品社作業，第3、4單元詞語盤點、日積月累3+1.數學---練習15第1---5題。

腹有詩書，其品自高；腹有詩書，其德自謙；腹有詩書，其身自正。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負。這是我們一家所追求的目標，也是我們一家在平凡的生活中不平凡的收獲。

當今社會是一個知識經濟的社會，是一個學習化的社會，更是一個終身學習，不斷開發個人潛能，培養創新精神和創造能力的社會。古詩有云“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，”可見學習是辛苦的，不容易的，然而學習在現代生活中卻是非常重要的。

孩子是父母的寄托和希望，父母是孩子的第一老師，也是孩子終身的老師； 對兒子的培養，我們幾乎從孩子一出生就開始了，通過買玩具，貼掛圖，玩積木，從各方面開發孩子的智力，鍛煉孩子的模仿力、創造力和手的靈活性，促進大腦和思維的發展。我們經常和孩子一起擺積木，玩玩具，給孩子講開發智商、情商等故事，一有空就帶他野外玩，并講解周圍的事物和一些簡單的童話故事，教孩子背誦蒙漢語兒歌、童謠等，隨著孩子的成長，針對孩子性格特點，有目的的參加一些藝術學習，如學習彈琴、下棋、畫畫等，而不是死板地參加大量的課外輔導，使兒子智商得到了健全和發展。

我們在家庭教育中，以身作責，積極誘導。凡是要求孩子做到的，自己首先做到；凡是要求孩子不做的，自己首先不做。在日常生活和社會交往中，注重自己的一言一行、一舉一動，讓兒子從小懂得尊敬長輩，知道應該助人為樂。當孩子遇到困難時，不全權代替去做，而是鼓勵他去戰勝困難。當孩子遇到挫折時，心平氣和地與他一起分析失敗的原因，鼓勵他下一次一定會成功。當孩子受到表揚、獲得成功時，與他同喜同賀，進一步激發孩子的自信心，積極誘導孩子健康成長。

我們在讀書中交流，在游戲中溝通，在鍛煉中增進親情。注重知識學習的同時，我們也注重身體健康的成長。每天放學后，我一有空就帶著孩子打羽毛球，雖然孩子多次接不到球，而且發球也不準確，但還始終堅持鍛煉一小時，并不斷鼓勵他。當爸爸和兒子打羽毛球時，我們還規定：誰輸了誰跳繩 50 下，明顯占優勢的爸爸為了提高兒子鍛煉的興趣，故意輸給兒子，只好笨拙地拿起了繩子，結果兒子很興奮，還要再打一局，而爸爸只跳到 20 個的時候就氣喘噓噓了。

另外，我們也培養孩子多方面的良好習慣，讓孩子學會處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物，做力所能及的家務，增強他的獨立意識，培養勞動觀念，在學習上也是如此，讓他自己整理書包、歸類課本、清理書桌，保持學習環境的整潔，要求孩子按時完成作業，當孩子已掌握拼音和認識簡單的漢字時，我們開始培養孩子的寫作和閱讀。每天晚上堅持寫日子，從一句話寫起，隨著認識的漢字增多，寫的句子也逐漸增多。睡覺前講故事時，必須讓孩子朗讀一段，并講出其大意。通過一個多月的培養，我們看到了比較滿意的效果。

篇四：學習型家庭事跡材料

一、熱愛書親近書，營造學習型家庭氛圍

書是逄錦程全家人的好朋友。全家藏書達3000余冊，其中大多數是文學、藝術、教育以及科普類書籍。閱讀名著、書報成為家庭必修課，學習之余或一有空閑就人手一冊，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。

雖然只是一名初一學生，但逄錦程已有八九年的“讀書史”，二三歲的時候就喜歡抱著“撕不爛”的硬皮書翻來翻去。逄錦程個人的藏書已有四百余冊，如《世界文學名著寶庫》（12冊）、《牛津彩圖現代科技史》叢書（4冊）、《探索與發現》叢書（20冊）、《皮皮魯總動員》（54冊）、《世界科普名著》叢書（6冊）、《小學生感恩故事全集》、《安徒生童話》、中國四大古典名著等。為了營造濃厚的學習和讀書氛圍，家里專門開辟了一間書房，一整面墻從底到頂全是書，逄錦程每天在書房里學習、完成作業，全家人在這里閱讀、交流，成為名副其實的書迷。

雜志報刊也是全家人學習的好幫手。為了提高全家人的知識水平和業務能力，全家訂閱了十幾份報刊，如《南方人物周刊》、《瞭望東方周刊》、《三聯生活周刊》、《半月選讀》等刊物以及《經濟觀察報》、《21世紀經濟報道》、《淄博晚報》、《音體美報》、《新華每日電訊》等報紙。由于父親從事企業管理工作，還在單位公費訂閱了《中外管理》、《企業管理》、《醫藥經濟報》、《中國醫藥報》等專業報刊。這些報刊，逄錦程也經常津津有味地閱讀。學生逄錦程則訂閱了《童話大王》、《故事作文》、《讀者》等報刊，從中吸取豐富的精神食糧，開闊了視野。

為了學習、為了讀書，全家人舍得投入，每年僅購買各類課外書籍達三千多元，自費訂閱報刊也在千元以上。

二、多渠道多途徑學習，充實完善自我

很多孩子沉迷其中、無法自拔，被部分家長老師視為洪水猛獸的電腦網絡，也是逄錦程全家學習的好途徑。父親逄增志早在2000年就涉足網絡，是淄博市較早接觸BBS、開辟博客（最早是搜狐文集，遠早于新浪博客）的人士之一，曾任后窗文學論壇站長、紅榜網詩歌版版主等，現任顏山攝影論壇新聞紀實版版主，其網名青鳥在淄博網絡文學界具有較高知名度。母親程華也開辟了網絡空間，并辦有淘寶網店，在論壇及博客上發帖交流等。

早在2006年，學生逄錦程即在新浪網開辟了班級博客《新華沁園》（后改名為《雨霽》），并擔任博客管理員，該博客現為14級；后又開辟了個人博客《我是小青鳥》，現為10級。很多同學在其帶動下也開辟了博客，博客成為逄錦程與同學、老師交流的好平臺，其本人也通過網絡展現了自我，提高了學習及待人接物的能力。

逄錦程積極參加數學競賽、社會調查等社會活動。2008年、2009年，先后獲得小學希望杯全國數學邀請賽優秀獎、三等獎，2008年12月獲得淄博市教育局舉辦的全市中小學生改革開放30周年調查報告二等獎。2009年6月，由于他尊敬老人、無微不至地照顧患有重病、行動不便的母親，被淄博世紀英才外語學校授予“百名孝子”稱號。

篇一：學習型家庭事跡材料

時克非，一個非常穩重、活潑、聰明的小男孩，現年11歲，父母都是教師，對兒子的教育也非常重視，從小就著重培養孩子的孝心、愛心，孩子與爺爺奶奶、外公外婆的關系都很好，很樂意為老人做點力所能及的家務事，在學校里，時克非大方有禮，尊敬老師，待人接物，落落大方；他們教育子女既嚴又愛，家庭關系和睦，民主，平等；他們勤勞持家，致富有道，但對于獨生子不嬌慣，不溺愛，從小幫助孩子樹立正確的學習態度，樹立遠大的理想和人生目標，他們非常關心孩子的學習情況，常加以督促和輔導，雖然自身文化程度不很高，但并不妄自菲薄，常與孩子共同學習，共同成長;閱讀報刊上網瀏覽新聞資料成為他們工作之余的主要愛好。

他們善于培養孩子多方面的良好習慣，讓孩子學會處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物，做力所能及的家務，增強他的獨立意識，培養勞動觀念，在學習上也是如此，讓他自己整理書包、歸類課本、清理書桌，保持學習環境的整潔，要求孩子按時完成作業，培養自覺自制能力，并讓他懂得與人相處，有團體合作意識，從小樹立自信、自尊、自強、自律，勤奮及有責任心的意識。由于從小習慣好，王守志在學校里各方面表現很不錯，他長期擔任班長，是老師的得力助手，他與同學相處融洽，樂于助人，幫助后進同學，他多次文化測試居全年級前列，他勤學愛思考，手工制作品精湛，動手能力強，他在校演講比賽、主持人、體育等方面成績優秀，他還酷愛下象棋、打籃球、乒乓球、看書、寫作、上網等興趣廣泛。總之，他德智體等各方面發展均衡，是一個品學兼優的好學生，相信將來，在他父母的良好教育下全會成為一個德才兼備的有用之才。提起學習型家庭，我們家三口人就有兩個好學的，還有一個就喜歡在電視上學。因此，我自認為我們這個家是典型的“學習型家庭”。學習已是我們家庭生活的重要組成部分，成為家庭進步的重要推動力和家庭成員生活的第一需要。特別是在閱讀經典作品、進行網絡學習、嘗試寫作等方面較為突出。

一、書籍滋養精神

1、書籍報刊成為家庭的重要財富。我家有較為豐富的藏書，現約有500余冊，多為文學書籍、教育書籍，并有部分電子書籍等。丈夫是位轉業軍人，因此，特愛看電視上的軍事新聞、體育博覽、足球比賽等；我是一名小學高級教師，因假節日沒別的愛好，除了做家庭主婦外，就是看書上網，寫點自己想寫的東西；女兒還未到七歲，就喜歡閱讀書報。晨讀和“床頭讀”成為家庭必修課，一有空閑就人手一冊，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。

2、經典作品成為精神的重要來源。我家的閱讀有較高的品位，特別崇尚經典閱讀，特別是文學類經典與教育類經典。孩子在小學現階段就已經閱讀了數十種中外文學經典原著，并說寫簡單的讀書心得，還不時地發問。我們的理念是：人類文化的精華就積淀在經典作品之中，閱讀經典就是與大師對話，就是與崇高為伍。

3、談書論文成為家庭生活的常態。我家庭倡導讀書與生活的統一，讀書與生活的自然狀態，書籍成為家中桌上的永恒話題，“奇文共賞”、“疑義相析”“民風了解”成為家庭生活的一種樂趣。

二、電腦連接心田

徜徉信息世界，善于在搜集與整合中進行學習。該家庭自2005年購買電腦上網之后，一直善于利用信息資源進行學習，善于搜集信息，整合信息，利用因特網增長知識、擴大視野、拓寬胸襟。為了積極響應我校領導正確的政策方針，滿足學習需要，我也申請了個人博客，堅持寫心得體會和對人生的感悟，還添置了筆記本電腦，以便隨時使用。學習電腦也成為了我們家不可缺少的一部分。

三、寫作促進發展

熱愛寫作，并通過寫作促進自我發展，是我家的又一特色。丈夫由于工作的需要，經常撰寫個人總結、部門總結、發言稿等等。我奮斗在教育一線上，也非常重視教學心得的撰寫，是個典型的研究型、反思型教師，撰寫的教育論文獲得全國一等獎，在各級各類的報刊上發表的文章達十多篇。女兒也在濃濃書香的熏陶下成為一個愛寫作的孩子，雖說年齡小，但在班上表達能力是較好的，很有寫作的天賦，每次學校舉行的期中期末考試她的作文得分很高。

家庭是社會最基本的細胞，承付著對孩子的培養與教育，更承載了一個民族的興衰，是一個最基本的組織形式，所以，要建立和諧社會就必須建立一個學習型家庭，既提高了自己，同時也教育了孩子。