第一篇：弘揚(yáng)雷鋒精神,塑造時(shí)代先鋒

弘揚(yáng)雷鋒精神，塑造時(shí)代先鋒

每年的這個(gè)時(shí)候，春風(fēng)開始吹起來的時(shí)候，我們就知道有一個(gè)特殊的日志要到來了。有一個(gè)偉人的故事又將向人們講起，人們又一次開始反思那位偉人的思想，想那位偉人學(xué)習(xí)。那個(gè)特殊的日子就是3月5日，那個(gè)偉人就是雷鋒。人們每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)說：“雷鋒叔叔又回來了！”

聽爺爺奶奶說，也聽爸爸媽媽說，雷鋒叔叔的精神鼓舞了兩三代的人，雷鋒叔叔做好事不留名。我們沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說：昨天，你曾經(jīng)路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。我們走到他的部隊(duì)，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？歲月說：昨天，他悄悄地在部隊(duì)中縫上戰(zhàn)友的衣裳、棉被，為部隊(duì)干體力活。瞧，那棉被上的針針線線，那就是他留下來的足跡??

現(xiàn)在的我們是新世紀(jì)的光芒，我們擁有著初升太陽般的活力，我們擁有比四十年前更先進(jìn)的科技，更先進(jìn)的生活條件，我們也擁有更好的學(xué)習(xí)雷鋒的條件，我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢？

我們?nèi)ニ屠洗竽锘丶遥瑤蛣e人補(bǔ)襪子嗎？不要習(xí)慣性的拿雷鋒“做好事”的標(biāo)準(zhǔn)來做好事，來要求所有的人。我們一千個(gè)人的心中

有一千個(gè)人的雷鋒形象，新時(shí)代的雷鋒精神被賦予了新的內(nèi)涵，生活中，我們不隨地吐痰，不亂扔垃圾，我們能在周圍的人需要幫助時(shí)伸出援助之手，我們能把握珍惜一份時(shí)光等一些很平常的小事也是在學(xué)習(xí)雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔就是學(xué)習(xí)一種精神，讓這種精神在我們平常的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)光大！只要人人都像雷鋒一樣，那么我們的社會(huì)就會(huì)更加美好！

希望以后每年我們都不要再說“雷鋒叔叔回來了”，讓雷鋒叔叔永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄穑∥覀儾]有把您遺忘，我們會(huì)把你永留心間！

雷鋒叔叔，你看到了嗎？在校園、在廠礦、在部隊(duì)??到處都有您的精神所在！

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚，共產(chǎn)主義品德多高尚！”這歌詞沒有華麗的言詞，但我相信，雷鋒精神將永遠(yuǎn)伴隨人們一起走過春夏秋冬，走過流光溢彩的美好時(shí)光，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。

初一十班 桑雪

第二篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 爭當(dāng)時(shí)代先鋒

弘揚(yáng)雷鋒精神 做時(shí)代先鋒

——李士帥

雷鋒這個(gè)名字相信大家都不陌生，這兩個(gè)響亮的字眼從我們剛懂事就被深深的鑲進(jìn)了我們的腦中，他只有短暫的22年生命，一個(gè)沒有驚天動(dòng)地業(yè)績的普通戰(zhàn)士，但他卻被我們眾所周知，他的名字已深刻的鐫入民族的文化記憶、他的精神影響著一代又一代人；在絕大多數(shù)國人心目中，學(xué)雷鋒始終是一項(xiàng)提倡助人為樂的公益活動(dòng)。不論其緣起如何，經(jīng)過五十年磨礪，如今已被簡化為?再單純不過的符號(hào)?——可以極凝練地概括為三個(gè)字：‘做好事！’。

歷史的啟示總是超越時(shí)空的，五十年前的三月五日，一代偉人毛澤東題寫了?向雷鋒同志學(xué)習(xí)?的號(hào)召，一個(gè)普普通通的士兵，沒有慷慨激昂的死，也沒有轟轟烈烈的生，怎么就會(huì)讓共和國的最高領(lǐng)導(dǎo)為其題詞？怎么就會(huì)在全國激起波瀾經(jīng)久不停？人們可以記不起某個(gè)國家領(lǐng)導(dǎo)人的名字，但沒有人不知道雷鋒。1962年8月15日，雷鋒因工負(fù)傷犧牲，8月17日，一個(gè)只有十萬人的城市為他自動(dòng)送葬的群眾竟有幾萬，蒼天哭泣，大地悲慟。人們不禁要問，雷鋒是人還是神？歷史的車輪轉(zhuǎn)眼已碾進(jìn)快步如飛的21世紀(jì)，我們有必要穿越時(shí)空，回眸歷史，站在時(shí)代的瀑布前，觀看飛流直下所濺起的浪花，重讀、重寫雷鋒這個(gè)可敬、可愛、閃爍著鐳射光芒一樣的偉名。

一、雷鋒的真實(shí)性 但是隨著時(shí)代的變遷、人類思想的變化，對(duì)于雷鋒精神也開始被人們所質(zhì)疑，一直以來，我們習(xí)慣了那些模式化的英雄、偶像，習(xí)慣了媒體宣傳中幾乎完美的形象。比如雷鋒，幾十年來他被宣傳成一個(gè)?神?，似乎沒有作為一個(gè)普通人的情感，也沒有任何缺點(diǎn)。

也許名字叫得太響了，有人懷疑起雷鋒的真實(shí)，就像在巨大的爆炸聲前，許多人變成了耳聾。有人說雷鋒是偉人的題詞、新聞的鼓噪、美麗的傳說、虛造的影夢。毋庸諱言，宣傳會(huì)推波助瀾，但一個(gè)雄辯的事實(shí)說明，雷鋒在成為典型前已是典型。雷鋒入伍兩年零八個(gè)月，他就三次立功，在不到一年時(shí)間就被批準(zhǔn)入黨，當(dāng)?shù)厝罕姙槠涮釗犴樖腥舜蟠砺?lián)名。開拖拉機(jī)他是能手，搞宣傳他是先進(jìn)，當(dāng)勤務(wù)員大家給予好評(píng)。成績的取得和學(xué)習(xí)是分不開的。在別人玩耍的時(shí)候，他選擇了看書，在別人混沌未開時(shí)，他已開始看名著、英雄傳記，甚至哲學(xué)。苦難的童年，辛酸的經(jīng)歷，使這個(gè)孤兒受盡人間折磨，體會(huì)到世態(tài)炎涼；傷痛促使他盡快成熟。經(jīng)歷影響性格，性格影響選擇，選擇決定了命運(yùn)。雷鋒之所以成為雷鋒，那不是人的故意，也不是所謂的犯病，那是時(shí)代的召喚，那是人類至善至美的純情。

美聯(lián)社的幾個(gè)記者在參觀完了撫順雷鋒紀(jì)念館之后卻提出質(zhì)疑：雷鋒做好事是自覺的還是被迫的？為什么雷鋒做好事還有照片，這是不是?導(dǎo)演?出來的？還有人質(zhì)疑雷鋒的經(jīng)濟(jì)能力問題，有資料記載雷鋒一個(gè)月的津貼是6元人民幣，而他一次給災(zāi)區(qū)捐款就捐了200元，犧牲后銀行里還有存款，而且他存有手表、皮夾克等當(dāng)時(shí)比較奢侈的物品，他哪來的這么多錢？

有網(wǎng)友算過這樣一筆帳，50年前，雷鋒為慶祝撫順市望花區(qū)人民公社成立，送去200元；遼陽地區(qū)遭受洪水之災(zāi)，他寄去100元；戰(zhàn)友小周的父親病重，他寄去10元；一位婦女車票和錢丟失，他為這位婦女買了車票。僅他的這一小部分事跡就已經(jīng)支出300多元。他僅在部隊(duì)2年零8個(gè)月，當(dāng)時(shí)部隊(duì)津貼最高每月只有8元，就算他拿最高津貼標(biāo)準(zhǔn)，合計(jì)收入也只有256元。他哪來的那么多錢來捐款？ 首先，讓我們算一算雷鋒參加工作后的總收入： 雷鋒可查證收入概算一覽表（單位：元）

時(shí) 間 工作單位及職務(wù) 月薪或津貼 月數(shù) 小計(jì) 1956.11 望城縣委通訊員 23 15 345 1958.02 團(tuán)山湖農(nóng)場拖拉機(jī)手 32 10 320 1958.11 鞍鋼化工總廠學(xué)徒 22 4 88 1959.04 鞍鋼化工總廠推土機(jī)手 38（平均）4 152 1959.08 鞍鋼焦化廠弓長嶺建設(shè) 43（平均）5 215 1960.01 工兵十團(tuán)運(yùn)輸連 6 12 72 1961.01 工兵十團(tuán)運(yùn)輸連 7 12 84 1962.01 工兵十團(tuán)運(yùn)輸連 8 8 64 概算總收入為1340元。直到雷鋒去世，他在撫順市工商銀行雷鋒支行（和平儲(chǔ)蓄所）的存折里還剩下100元錢。雷鋒愛美很時(shí)尚

陶克介紹說，雷鋒是個(gè)好學(xué)多才的青年，會(huì)手風(fēng)琴、口琴，愛寫詩歌，也愛照相。在當(dāng)兵去的火車上，大家就發(fā)現(xiàn)他很活潑。

雷鋒當(dāng)兵前曾當(dāng)過公務(wù)員、工人，在當(dāng)時(shí)的年輕人里屬于收入不低的。他參軍前已經(jīng)當(dāng)師傅帶徒弟了，每個(gè)月工資有36元，加上補(bǔ)貼可以拿到45元。

年輕的雷鋒很懂得審美，也很時(shí)尚。在一張?jiān)l(fā)爭議的照片上，站在天安門前的他，手中有一個(gè)花提籃。這個(gè)提籃在文革時(shí)期曾因?小資情調(diào)?被修飾掉，后來又恢復(fù)過來。

還有一件有爭議的事，被樹立為勤儉節(jié)約榜樣的雷鋒，為何買了當(dāng)時(shí)很昂貴的皮夾克？

陶克介紹說，雷鋒到了鞍鋼之后，廠里每個(gè)周末都有舞會(huì)，動(dòng)員年輕人去。雷鋒去了之后，人家說你穿工裝跳舞太不協(xié)調(diào)了。他就和同鄉(xiāng)一起到舊貨門市部買了皮夾克。穿了沒多長時(shí)間就去當(dāng)兵了。

盡管雷鋒收入不低，但他自己在生活中很?摳?，一雙破襪子穿了三年，補(bǔ)了又補(bǔ)。當(dāng)戰(zhàn)士之后每個(gè)月補(bǔ)貼是6元，他只花5毛錢交團(tuán)費(fèi)和理發(fā)，存起來5塊5。

短暫的一生中，雷鋒共留下三百多張照片。有人質(zhì)疑說，這在當(dāng)時(shí)也太多了。為什么雷鋒照片這么多？陶克說，有一部分是他個(gè)人到照相館照的。另外很大一部分是在部隊(duì)照的。雷鋒入伍時(shí)就已經(jīng)有名了，部隊(duì)首長叮囑政治處注意培養(yǎng)、跟蹤雷鋒。有兩個(gè)攝影師經(jīng)常到雷鋒那里去照相，還特意安排了?眼線?。

除此之外，也確實(shí)有一部分是為了辦展覽補(bǔ)拍的，不過照片中的人和事都是真實(shí)的。即便如此，當(dāng)年就曾有對(duì)補(bǔ)拍這種行為的批評(píng)聲音。

雷鋒日記每件事都能找到證人，西點(diǎn)軍校確曾有雷鋒照片。

今天還有人對(duì)雷鋒在日記里記錄自己做的好事不理解。對(duì)此，陶克解釋說，那個(gè)年代就流行記日記。經(jīng)過自己的考證，雷鋒日記中記的好事，還不到他全部好事的三分之一。這一小部分，也是他結(jié)合學(xué)習(xí)所記的。這些事是真實(shí)的，每一件事都能找到證人。

美國著名的西點(diǎn)軍校是否曾經(jīng)學(xué)習(xí)雷鋒精神？對(duì)此也曾有不同聲音。陶克以實(shí)物照片舉例說，西點(diǎn)軍校確實(shí)曾經(jīng)懸掛雷鋒照片。他們的官兵還曾參觀過雷鋒紀(jì)念館。館方應(yīng)西點(diǎn)軍校的要求，還曾贈(zèng)送過雷鋒的塑像。

二、雷鋒的時(shí)代性

進(jìn)入二十世紀(jì)八十年代，改革的鐘聲震顫著大地南北西東，人們從僵化的思維中解脫出來，認(rèn)識(shí)到：落后不是社會(huì)主義，社會(huì)主義也不是貧窮，人們開始想錢、弄錢。也許這種欲望被埋得太深、凍得太實(shí)、積得太長，一旦解凍，它像雪崩，又像狂瘋，這也許就是歷史的怪圈。人們開始大把大把地掙錢，在享受花錢帶來快樂的同時(shí)，人們又繞向了另一個(gè)胡同。北京某公園有人落水，人們不是爭相救助，對(duì)于央求的手和淹沒的頭，說出了那個(gè)時(shí)代最時(shí)髦、最強(qiáng)勁的聲音：?給多少錢？！?幾名軍人看到險(xiǎn)情前來救護(hù)，旁邊人冷嘲熱諷：?當(dāng)兵的，趕緊去立功！?有人開車撞人見死不救，救助者反倒受盡冤情。凡此種種，我們不禁捫心自問，我們掙錢為什么？難道不是為了過好日子？可社會(huì)發(fā)展到這地步怎不叫人心痛？錢多就能買來幸福？這是社會(huì)多么不和諧的音符！如果這個(gè)社會(huì)每個(gè)人都只知關(guān)心自己，極端自私，即便錢再多又有何用？一個(gè)惟利是圖的群體是一個(gè)散漫的組合、虛弱的架子、破碎的結(jié)構(gòu)，是一個(gè)遲早要被歷史湮沒的物種。動(dòng)物世界里，一頭小獅子攆著一群斑馬各自逃命，并且總有一頭斑馬被吃掉。斑馬被吃，非身不高、體力不強(qiáng)、數(shù)群不多，弊在不聚。西方一位哲人說過：?一個(gè)沒有精神的民族是一個(gè)沒有希望的民族！?中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民推倒三座大山，建立新中國，使中國站在世界民族之林。當(dāng)今世界并不太平，戰(zhàn)爭的陰云一直漂浮在和平上空，站在21世紀(jì)門檻，每一個(gè)有責(zé)任的中國人都應(yīng)該發(fā)出呼喚，喚回同胞之間的友愛、呼喚良知和真情。人們不難發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)給我們帶來激情燃燒歲月的雷鋒精神正是我們這個(gè)民族需求和尋找的真經(jīng)！

當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候； 當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候； 當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。

我們會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀。可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

有人說：?現(xiàn)在都進(jìn)入什么年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？?那么在進(jìn)入新世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎？！

有人說，當(dāng)今時(shí)代已不再需要雷鋒了。現(xiàn)在的中國發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)，在這個(gè)社會(huì)，競爭無處不在。誰要是不為自己著想，那他根本就不能在這個(gè)社會(huì)立足。在很多人看來，掙錢是第一目的，我有錢了，管你下崗、失業(yè)，管你餓死、凍死！因此，學(xué)雷鋒的人日漸其少，或者學(xué)雷鋒只是流于形式，就如人們說的?雷鋒是個(gè)無名戶，三月里來四月走?。

也許有人會(huì)說，雷鋒是在那個(gè)特殊的時(shí)代下被?神話?了的人物，成為引領(lǐng)著那個(gè)特殊時(shí)代的精神載體和符號(hào)。但剝離開那些具有濃厚時(shí)代色彩的附加物，人們不難發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神其實(shí)給我們社會(huì)提供了一個(gè)平凡的普通人基本的生活準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)。

在現(xiàn)社會(huì)的確也有很多的有違道德，讓人心寒的事發(fā)生，如糞坑事件；有時(shí)候我覺得雷鋒離我們好遠(yuǎn)，有時(shí)候又好近啊，大家對(duì)這樣的情景一定不會(huì)陌生。兩手一攤?拿錢來?。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。其實(shí)我們沒有經(jīng)常提及雷鋒，或被一些人和一些事心寒，并不等于雷鋒就遠(yuǎn)離我們而去，在我們身邊，在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然有無數(shù)雷鋒式的人在行動(dòng)著。?感動(dòng)中國?里的叢飛為了一句承諾，十幾年來一直資助失學(xué)兒童，花了百萬元，還欠下一身債；進(jìn)城打工青年魏青剛不顧生命危險(xiǎn)，三次下海勇救落水者，板凳媽媽事件等等。

三、與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)鍵學(xué)精神。

雷鋒屬于那個(gè)時(shí)代，那個(gè)時(shí)代自有那個(gè)時(shí)代的背景和局限。今天我們學(xué)習(xí)雷鋒，要學(xué)那種精神，而不是簡單地模仿或?qū)δ莻€(gè)時(shí)代說三道四。如果認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，那就成了做秀或東施效顰。仰望站在大地上的英雄形象，又指摘英雄鞋上沾有泥土，那是形式主義，那是造神。英雄有血有肉，英雄來自我們中間。過去雷鋒路過工地，幫著推車?yán)u，你今天到建筑工地去推小車，不說你瞎搗亂也說你神經(jīng)。我們學(xué)習(xí)的是那種精神，那種讓別人活得更好的精神，而不是找麻煩、添亂子。雷鋒能開好拖拉機(jī)，我們可以鉆研計(jì)算機(jī)。雷鋒穿補(bǔ)了又補(bǔ)的襪子，我們寫草稿時(shí)可以把紙背面重用。雷鋒學(xué)習(xí)毛澤東選集，我們可樹立?國家興亡，自我有責(zé)?意識(shí)，創(chuàng)建和諧，踐行八榮八恥。學(xué)雷鋒不等于穿褪色了的衣服，關(guān)鍵是不可鋪張浪費(fèi)，物盡其用。學(xué)雷鋒并不拒名牌，艱苦樸素是為了培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)。貧窮和寒酸不是我們最終追求，與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒才有活力和實(shí)際意義，學(xué)雷鋒可用手機(jī)，學(xué)雷鋒可上網(wǎng)學(xué)習(xí)、調(diào)侃和溝通。

四、立足崗位學(xué)雷鋒。

現(xiàn)在全國都在學(xué)雷鋒，形式多種多樣。在單位，我認(rèn)為主要是立足崗位學(xué)雷鋒。雷鋒樂做好人好事，我們要搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，充滿愛心，服務(wù)于大眾。雷鋒干一行愛一行，我們?cè)诠ぷ髦幸慕M織安排，首先做好自己的事情，不能講價(jià)錢，不要大事做不來、小事也不行。雷鋒講螺絲釘精神，我們要講愛崗敬業(yè)，把自己的職責(zé)履行。是一根鋼絲繩要有拉力，是發(fā)動(dòng)機(jī)就要發(fā)出轟鳴，是剎車片就要有摩擦，不能抹油、耍滑、失靈。雷鋒說：?一滴水十分有限，只有放在大海才能不干。?我們?cè)趩挝灰袠s譽(yù)感，培養(yǎng)球隊(duì)精神，在這個(gè)球隊(duì)就為這個(gè)球隊(duì)踢球，隊(duì)員為你喝彩，觀眾給你歡聲。如果連這點(diǎn)常識(shí)都不明白，不是被人?忽悠瘸了?的混蛋，就是?足球場上受賄的裁判?。雷鋒說：?一朵花不是春天，只有百花齊放才能春滿園。?我們?cè)诠ぷ髦幸ハ鄬W(xué)習(xí)，相互提高，在技能上不要保守，把范圍放大，讓眼光放寬。知識(shí)交流是互贏，你有一只籃球，我有一只足球，交換起來就等于每人都有了兩只球。真心的交流如火種，你點(diǎn)亮了別人，別人的火光又把你照明。雷鋒對(duì)共產(chǎn)主義無比忠誠，我們要對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)和同事要講誠實(shí)、守信用。雷鋒講大公無私，我們要守住陣腳，面對(duì)利益，該得得到，分外的要把心態(tài)放平。

五、軍人要帶頭學(xué)雷鋒

斗轉(zhuǎn)星移半世紀(jì)，滄海桑田五十年。雷鋒精神歷經(jīng)滄桑歲月卻愈發(fā)閃亮。正如胡錦濤同志所指出，雷鋒這個(gè)光輝的名字和他崇高的精神品格，在歷史發(fā)展中始終煥發(fā)著光彩。作為新時(shí)期的革命軍人，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，帶頭開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有非常重要的意義。

雷鋒是軍隊(duì)的驕子，是軍人的驕傲，他以平凡而偉大的一生，為中華民族塑造了一個(gè)生動(dòng)的典范，樹立了一座永恒的豐碑。作為一個(gè)孤兒，雷鋒在黨的關(guān)懷下，穿上了新衣服，背上了新書包，過上了新生活。縱觀一生，雷鋒始終懷著對(duì)黨的感恩之心，以回報(bào)祖國和人民作為自己的人生目標(biāo)，立足本職崗位，全心全意為人民服務(wù)，踐行了精忠報(bào)國、以身許國的革命理想。雷鋒精神集中體現(xiàn)了當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，集中體現(xiàn)了當(dāng)代革命軍人忠誠于黨、熱愛人民、報(bào)效國家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)的價(jià)值取向和價(jià)值追求，賦予了當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的精神力量和人格魅力。

革命軍人要在?學(xué)雷鋒?活動(dòng)中敢挑重?fù)?dān)，勇當(dāng)先鋒。雷鋒是在黨的哺育下經(jīng)過人民軍隊(duì)這個(gè)?大學(xué)校?、?大熔爐?培養(yǎng)出來的偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士和實(shí)踐社會(huì)主義思想道德的楷模，弘揚(yáng)雷鋒精神是軍隊(duì)義不容辭的重大責(zé)任。去年10月，黨的十七屆六中全會(huì)第一次把學(xué)雷鋒寫進(jìn)黨的決議，提出要深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)、采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。今年3月，解放軍總政治部專門下發(fā)意見，要求全軍和武警部隊(duì)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。革命軍人要充分認(rèn)清肩負(fù)的使命責(zé)任，努力在學(xué)雷鋒活動(dòng)中走在全社會(huì)前列。具體地說就是要立足本職工作崗位，不斷創(chuàng)新方法方式，敢于擔(dān)當(dāng)重任，爭做先進(jìn)模范，把學(xué)雷鋒融入到戰(zhàn)備訓(xùn)練、日常工作、參建參治等實(shí)踐中，努力踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，有效履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命，圓滿完成黨和人民賦予的各項(xiàng)任務(wù)。

第三篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 爭做時(shí)代先鋒

弘揚(yáng)雷鋒精神 爭做時(shí)代先鋒

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、青年朋友們，下午好：

今年是毛主席題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年。我今天很榮幸能在這里發(fā)言談一談我對(duì)雷鋒學(xué)習(xí)雷鋒精神的看法。

大家年年都在講學(xué)習(xí)雷鋒，怎么樣什么是雷鋒精神，怎么才是學(xué)習(xí)雷鋒，作為水電公司的一名普通的員工在我看來：

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他“螺絲釘”的精神。就是要學(xué)習(xí)他“釘子”的精神。這種精神就是愛崗敬業(yè)精神。愛崗，首先是敬業(yè)，所謂的敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，敬職敬業(yè)。清漂工作一份苦差事，環(huán)境差，條件苦，在一些人眼里看來就是撈垃圾的。但是我卻不這樣看，三峽庫區(qū)每年到達(dá)壩前的漂浮物多達(dá)20多萬立方米，平鋪起來堆1米高也有28個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場那么大。因?yàn)槲覀兊男燎趧趧?dòng)，有效的保障了三峽大壩機(jī)組及船閘的正常安全運(yùn)行。每當(dāng)汛期過后，站在壩頂看著庫區(qū)的一湖碧水我感到由衷的自豪。

因?yàn)槲覐氖虑迤@項(xiàng)工作，我聽到很多人說，清漂不就是撿垃圾嗎？沒什么技術(shù)含量，不需要學(xué)習(xí)。但是愛崗，其次是精業(yè)，所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”。我部運(yùn)行、維護(hù)著全世界最大、最先進(jìn)的清漂船，這條船日打撈轉(zhuǎn)運(yùn)漂浮物最大可達(dá)3500立方米，這些漂浮物堆在1平方的面積里，有現(xiàn)在世界最高樓迪拜塔的5倍高。只有精業(yè)工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。要成為本專業(yè)的行家里手，就要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。在工作中我們邊干邊學(xué)，以干促學(xué)，才使我才能在這個(gè)崗位上越來越游刃有余，清漂也能出專家。

如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？"雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。學(xué)雷鋒就是做好自己，對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)有責(zé)任—如果我們把學(xué)雷鋒理解為感激他人，回報(bào)社會(huì)的行為，那才是對(duì)雷鋒的真正尊重，才是對(duì)雷鋒的真實(shí)緬懷。向雷鋒學(xué)習(xí)，不能只局限于3月5日，更不能只局限于“墻上”，它應(yīng)該是一個(gè)人、一群人、一個(gè)集體，在每一天每一刻，接過雷鋒同志手中的“槍”，明白即使在最平凡的崗位也能為了做好事、做善事，把雷鋒精神內(nèi)植于心，外踐于行。只要有心，天天都是雷鋒日。

第四篇：2018.3.5弘揚(yáng)雷鋒精神倡導(dǎo)時(shí)代先鋒

雷鋒精神伴我成長

——中村中學(xué)學(xué)雷鋒動(dòng)活動(dòng)啟動(dòng)

2018年3月5日是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞55周年，也是第19個(gè)中國青年志愿者服務(wù)日。為充分發(fā)揮雷鋒精神的德育力量，全面踐行我校“堅(jiān)毅奮進(jìn)、立德樹人”的校訓(xùn)，根據(jù)山團(tuán)發(fā)[2018]12號(hào)文件精神，我校將組織開展“雷鋒精神與我同行”主題教育。

3月5日，中村中學(xué)組織全體師生召開學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上校團(tuán)委書記楊淼對(duì)學(xué)校2018年學(xué)雷鋒活動(dòng)作了具體安排并做動(dòng)員講話。楊書記要求全體師生充分認(rèn)識(shí)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義，把學(xué)雷鋒活動(dòng)與弘揚(yáng)雷鋒精神、道德模范培育、思想道德建設(shè)、推進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)合起來，各班要培樹身邊典型，發(fā)揮引領(lǐng)作用。

下午，各團(tuán)支部、各中隊(duì)組織召開了學(xué)雷鋒動(dòng)員主題團(tuán)隊(duì)會(huì)。班主任通過PPT展示，向?qū)W生介紹了雷鋒同志的生平及事跡，以及雷鋒精神對(duì)于創(chuàng)建省級(jí)文明校園、構(gòu)建和諧校園和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值及意義所在。

學(xué)生紛紛表示要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，發(fā)揚(yáng)“不怕苦，不怕累”的精神，砥礪奮進(jìn)，不斷前進(jìn)，努力奮斗。（楊淼）

第五篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 爭做時(shí)代先鋒

專題一：弘揚(yáng)雷鋒精神 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 爭做時(shí)代先鋒

一、【時(shí)政背景材料】

1、今年是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 題詞49周年和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒發(fā)11周年。今年3月5日是

拓展1．雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵是什么？（或：列舉雷鋒精神的具體內(nèi)容）

答：①熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念②服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神③干一行、愛一行、專一行、精一行的敬業(yè)精神④銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神⑤艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神等。

拓展2.雷鋒精神的精髓是什么？它代表著怎樣的人生觀、道德觀和價(jià)值觀？

答：精髓或核心：全心全意為人民服務(wù)。它代表著先進(jìn)的人生觀：做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。高尚的道德觀：活著就是為了使別人生活得更美好。正確的價(jià)值觀：在平凡細(xì)小的工作中，干出不平凡的業(yè)績。討論交流

（二）、為什么？ 即：弘揚(yáng)雷鋒精神有何必要性和意義？ 1.當(dāng)今時(shí)代，弘揚(yáng)雷鋒精神的必要性？ 答：（1）目前，社會(huì)出現(xiàn)了一些不良的道德傾向：誠信缺失、貪污腐敗、見義不為等，背離了中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，有違時(shí)代新風(fēng)正氣，破壞了社會(huì)主義核心價(jià)值體系和精神文明的建設(shè)。（2）目前，青少年中也出現(xiàn)了一些不良的道德傾向： 自私自利、貪圖享受、不思進(jìn)取、不守規(guī)矩、不懂感恩等，導(dǎo)致道德品質(zhì)下滑、精神頹廢、荒廢學(xué)業(yè)、甚至導(dǎo)致違法犯罪的發(fā)生，不利于青少年的健康成長。（3）雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，順應(yīng)了時(shí)代潮流，彰顯了黨的先進(jìn)性。新形勢下大力弘揚(yáng)雷鋒精神，對(duì)于倡導(dǎo)文明新風(fēng)、匡正道德失范、矯正誠信缺失、提升社會(huì)道德水平；對(duì)于弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神、促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、形成全民族奮發(fā)向上的精神力量；對(duì)于凝聚民族意志和力量，全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興等，都十分必要。2.當(dāng)今時(shí)代，弘揚(yáng)雷鋒精神的重大意義？ 答：（1）有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和思想道德建設(shè)：提高全民族的思想道德素質(zhì)，特別是引導(dǎo)青少年樹立正確有世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀。（2）有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)正氣：發(fā)展中國特色社會(huì)主義先進(jìn)文化，提高全社會(huì)的文明、和諧程度。（3）有利于弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)： 鞏固民族文化的核心和靈魂，為中華民族的生生不息提供強(qiáng)大的、源源不斷的精神支撐。（4）有利于為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證： 激勵(lì)更多的人愛崗敬業(yè)、助人為樂，凝聚強(qiáng)大的力量，為奪取祖國建設(shè)事業(yè)全面勝利做貢獻(xiàn)。討論交流

（三）、怎么做？ 即：我們以怎樣的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神？

答：①思想上：樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定信念，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺踐行公民基本道德規(guī)范，把個(gè)人成長與祖國命運(yùn)結(jié)合起來②學(xué)習(xí)上：立足本職，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神，努力學(xué)習(xí)，全面提高素質(zhì)，為承擔(dān)時(shí)代使命打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春和智慧③在日常生活中：積極宣傳道德模范人物先進(jìn)事跡和雷鋒精神；勤儉節(jié)約，不貪圖享樂，不盲目攀比，從小處著手，從身邊做起，認(rèn)真做好分內(nèi)的每一件事，助人為樂，當(dāng)他人遭遇困境時(shí)，要盡自己所能伸出援助之手。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，做一個(gè)堅(jiān)持不懈、恪守原則的人。④公益行為上：熱心公益、積極參加公益活動(dòng)、服務(wù)社會(huì)，如積極參加扶老助殘、幫困解難、保護(hù)環(huán)境等志愿服務(wù)活動(dòng)，積極參加向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物等獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。

拓展：大力弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)校、家庭、社會(huì)和國家可以做些什么？(建議類)答：（1）學(xué)校：全面貫徹國家的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育工作；強(qiáng)化學(xué)生日常行

為規(guī)范的檢查落實(shí)；開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)項(xiàng)目，如開展學(xué)雷鋒主題班會(huì)、主題演講、報(bào)

告座談、讀書征文、詩歌朗誦、展覽展示、黑板報(bào)、文藝演出、網(wǎng)上互動(dòng)及相關(guān)社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，為學(xué)雷鋒搭建平臺(tái)。（2）家庭：家長要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女，并以身示范；及時(shí)解決子女思想中存在的問題。（3）社會(huì)：創(chuàng)作出版各類知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活；利用各種媒體廣泛進(jìn)行“雷鋒”先進(jìn)事跡的宣傳和學(xué)雷鋒的號(hào)召。（4）國家：切實(shí)加強(qiáng)文化市場監(jiān)管；多渠道開展“道德模范評(píng)選”活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化的主旋律和民族精神等。

五、【感受中考】

1.【2011山東泰安】 材料：新時(shí)期“雷鋒傳人”郭明義。10多年來，他助人為樂，不圖回報(bào)，在家庭不富裕的情況下，累計(jì)為“希望工程”捐款10余萬元，資助180多名特困生。20多年來，他無償獻(xiàn)血6萬多毫升，相當(dāng)于自身全部血量的10倍，按搶救一個(gè)病人需800毫升計(jì)算，可至少挽救75名為重患者的生命。30多年來，他先后擔(dān)任礦用汽車駕駛員、團(tuán)支部書記、宣傳部干事、統(tǒng)計(jì)員、擴(kuò)建辦英文翻譯、采場公路員等工作，每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，等于多干了五年的工作量，而且他在每個(gè)崗位上都干出了顯著的業(yè)績。郭明義的事跡說明：（）①他具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感②積極承擔(dān)責(zé)任贏得社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù)③人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值不應(yīng)追求個(gè)人利益

A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④ 2.【2011福建泉州】材料基本同上。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）郭明義身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？

答：愛崗敬業(yè)；奉獻(xiàn)社會(huì)；與人為善；樂于助人；熱心公益；服務(wù)社會(huì)；強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感等。

（2）學(xué)習(xí)郭明義的先進(jìn)事跡后，我們應(yīng)怎樣探索有意義的人生？

答：①追求積極向上的人生目標(biāo)；②保持積極樂觀的人生態(tài)度；③充分利用有限的今天。

六、【模擬演練】

1.【辨析】現(xiàn)代社會(huì)有人貶低雷鋒，認(rèn)為 “做好人好事的是傻子” “雷鋒精神已過時(shí)、沒啥意義”。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)對(duì)此進(jìn)行評(píng)析。

答：這些說法是錯(cuò)誤的，做好人好事意義重大、值得提倡和褒獎(jiǎng)；弘揚(yáng)雷鋒精神有重要的時(shí)代意義，永遠(yuǎn)不過時(shí)①生命的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的貢獻(xiàn)。學(xué)雷鋒做好人好事能收獲內(nèi)心的充實(shí)、錘煉人格和提高思想境界，得到他人的尊重和社會(huì)的肯定，從而延伸和創(chuàng)造生命的價(jià)值②關(guān)愛他人是人類文明的標(biāo)志，是做人的基本道德。社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛的群體，只有人人都伸出溫暖的手，關(guān)心、幫助生活不幸的人，世界才能處處充滿陽光，我們才能共享 “我為人人，人人為我”的和諧社會(huì)氛圍③雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神的重要組成部分，體現(xiàn)了我國公民的基本道德規(guī)范、社會(huì)主義核心價(jià)值體系和社會(huì)主義榮辱觀的要求，順應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流，彰顯了我們黨的先進(jìn)本色，它是一股源遠(yuǎn)流長的精神力量，早已跨越了時(shí)代界限，超越了自身所原有的歷史局限，成為先進(jìn)思想文化的重要組成部分，永遠(yuǎn)不過時(shí)。郭明義、吳菊萍等“當(dāng)代雷鋒”的先進(jìn)事跡廣為流傳、感動(dòng)國人就是證明④大力宣傳雷鋒同志的感人事跡和崇高精神，對(duì)于激勵(lì)更多的人愛崗敬業(yè)、助人為樂，對(duì)于倡導(dǎo)文明新風(fēng)，匡正道德失范，矯正誠信缺失，提升社會(huì)道德水平，對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義精神文明、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面有重要意義。2.【分析說明】“雷鋒傳人”郭明義的先進(jìn)事跡已經(jīng)家喻戶曉，在他的感召下，越來越多的人加入了郭明義愛心團(tuán)隊(duì)。截止3月5日，郭明義愛心團(tuán)隊(duì)已有160多支分隊(duì)，分布全國14個(gè)省份，志愿者總數(shù)6萬余人,郭明義新浪微博粉絲超過700萬。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（1）“越來越多的人加入了郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”、“ 郭明義新浪微博粉絲超過700萬”，說明了什么？ 答：說明了：①人們對(duì)美德和善良行為的認(rèn)可與追隨，對(duì)美好心靈的守望與敬仰②我們的社會(huì)充滿關(guān)愛和溫暖，奉獻(xiàn)和付出仍然是時(shí)代的主旋律③郭明義無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)使越來越多的人獲得了道德的感悟和提升，思想覺悟提高了，并且積極以實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)公平正義，構(gòu)建和諧社會(huì)④社會(huì)主義榮辱觀已深入人心⑤社會(huì)主義精神文明建設(shè)成果顯著等。（2）郭明義愛心團(tuán)隊(duì)的不斷發(fā)展壯大對(duì)我們的社會(huì)有何意義？ 答：如①使一些需要幫助的社會(huì)成員從志愿服務(wù)中感受到社會(huì)的溫暖，得到了幫助②在全社會(huì)弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用③有利于弘揚(yáng)和培育民族精神，成為推動(dòng)社會(huì)和諧與進(jìn)步的動(dòng)力④讓世界處處充滿陽光。（3）在郭明義的微博里留言，你會(huì)寫些什么？（應(yīng)該體現(xiàn)：表達(dá)對(duì)郭明義的崇敬與支持；表達(dá)自己的感動(dòng)與感悟；說明如何以實(shí)際行動(dòng)追隨他以接力雷鋒精神等。三個(gè)角度即可）。答：

3.【活動(dòng)探究】10分 結(jié)合中學(xué)生的實(shí)際和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的要求，某校陸續(xù)開展了以下活動(dòng)：（1）開展“學(xué)習(xí)郭明義先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神”主題班會(huì)，你認(rèn)為此次班會(huì)要達(dá)到什么目的？ 答：使同學(xué)們進(jìn)一步了解郭明義的先進(jìn)事跡，積極學(xué)習(xí)郭明義無私奉獻(xiàn)的高尚精神品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從小事著手，做“雷鋒傳人”，養(yǎng)成關(guān)愛社會(huì)、關(guān)心集體、助人為樂的好習(xí)慣，接力雷鋒精神，做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⒌赖赂呱械娜耍⑿纬闪己玫陌囡L(fēng)班紀(jì)。（2）開展《新學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞征集活動(dòng),下面是初三學(xué)生小明創(chuàng)作的