第一篇：小學語文六年級上冊日積月累練習

小學語文六年級上冊日積月累練習

一、1、落紅不是無情物，______________________。（）

2、造物無言卻有情，______________________。（）

3、今夜偏知春氣暖，_______________________。（劉方平）

4、____________________，何人不起故園情。（李白）

5、臥看滿天云不動，_____________________。（陳與義）

6、不是花中偏愛菊，______________________。（）

二、1、我們愛我們的民族，________________________。（周恩來）

2、我是中國人民的兒子，________________________。（鄧小平）

3、唯有_________________，唯有______________，中國才有真進步。（魯迅）

4、我愛_________，愛_________，離開了___，離開了_____，我就__________，更___________。（巴金）

三、1、輕諾___________。《老子》

2、民無___________。《論語》

3、___________，不能動人。《莊子》

4、誠者，___________；誠之者也，___________。《禮記》

5、有所期諾，___________ ；有所期約，___________。《袁氏世范》 練習：

1、輕易向別人承諾的人，一定很少講信用。

________________________()

2、如果百姓對當局失去信心，那么國家就失去生存之本。

_________________________()

3、不真誠就不能打動別人。

_________________________。()

4、真誠，是萬事萬物共同遵循的準則；真誠待人，是做人的基本準則。

____________________________________()

5、“有所_______,____________；有所_______，________________”這句話選自《 》意思是_____________________________________。

四、1、__________ 就是善待自己。

2、__________ 就是拯救未來。

3、但存方寸地，__________。

4、有限的資源，__________。

5、珍惜自然資源, __________。練習：環保警示語

1、意思是說地球與人類生存息息相關，保護地球，就是保護我們自己。這一句應該是：（）

2、這是1999年世界環境日（6月5日）的主題，意思是：人類在破壞地球環境的同時，也在毀滅著自己，要拯救人類自己的生命，唯一的途徑就是拯救地球，減少破壞。因為人類只有一個地球，正如人類只有一次生命。這個主題應該是：（）

3、出自《增廣賢文》，意思是：只希望留存這方寸之地，給子子孫孫以耕種之用。意味著要為子孫后代著想，保護好現今的土地。這句話應該是：（）

4、意思是：人類生存的資源是有限的，卻需要世世代代流傳下去，因此要合理開發利用這些有限的資源，不能隨意浪費、破壞。適合于這個意思的句子是：（）

5、意思是說要共同行動起來，一起來珍惜、愛護有限的自然資源，不破壞、不毀壞，共同營造綠色家園，確保生命成長。適合這句話意思的句子是：（）環保宣傳標語

①家園只有一個，地球不能克隆。

②地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。③水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜人類的未來。④保護環境就是保護生命。

⑤早一天保護環境，多一份生命保證。⑥保護碧水藍天，共建綠色家園。⑦污染環境千夫指，保護環境萬人頌。⑧用行動護衛家園，用熱血澆灌地球。地球村綠色生活方式。

節約資源，減少污染；綠色消費，環保選購；重復使用，多次利用；分類回收，循環再生；保護自然，萬物共存。

五、魯迅的名言

1、橫眉___________________，俯首____________________。《自嘲》

2、_______________________，走的人多了，也___________。《故鄉》

3、我_____________，吃的是草，________________。許廣平《欣慰的紀念》

4、時間就是_________，______________________，其實是__________________。《門外文談》

5、只看一個人的著作，____________________：你就______________________。

必須____________，_______________，______________。倘若____________，__________________________。《致顏黎民》

六、1詩經.采薇 昔我往矣，____________。____________，雨雪霏霏。2春夜喜雨【唐】 杜 甫

好雨知時節，____________。隨風潛入夜，____________。____________，江船火獨明。____________，花重錦官城。3西江月 夜行黃沙道中 宋朝 辛棄疾

明月別枝驚鵲，____________。稻花香里說豐年，____________。____________，兩三點雨山前。____________，路轉溪橋忽見。4天凈沙.秋 元 白樸

孤村落日殘霞，____________，一點飛鴻影下。青山綠水，____________。

七、默寫《馬詩》作者()代_________

________________________,___________________________ ________________________,_____________________________.八、這組成語與藝術的魅力有密切的練聯系，其中有關音樂、繪畫、建筑、書法，有的成語可以同時運用到多個領域。

（）（）畫（）（）奪天（）（）具（）心()人（）勝 古色古()余音（）（）不落（）（）（）（）共（）美不()（）（）人口()高和（）妙（）()花()春白（）（）走龍（）不同（）別（）一（）

練習：根據意思寫出詞語：

（）:形容建筑物華美、有氣派。

():意思是人工的精巧勝過天然。形容技藝極其巧妙。

():具有獨到的、靈巧的心思。指在技巧和藝術方面的創造性。()：引人進入佳境。現多用來指風景或文藝作品吸引人。()：形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調。()：形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。()：比喻有獨創風格，不落舊套。

()：形容某些文藝作品既優美，又通俗，各種不同文化程度的人都能欣賞。()：形容好的東西多，一時看不過來。()：比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳誦。()：舊指知音難得。現比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少(多含有諷刺意味)。()：比喻杰出的寫作才能。

()：原指戰國時代楚國的一種較高級的歌曲。比喻高深的不通俗的文學藝術。經常和“下里巴人”對舉。

()：形容書法筆勢雄健。

()：形容事物不平凡，很出色(多指文學、藝術作品)。()：另有一種獨特的風格。

六年級語文畢業試卷及答案

一、認真聽老師讀一段話，按要求作答：6分

1．寫出短文中四字詞語：

、、2．這段話是從、、三個方面寫黃山的。3．這段話中分別用

、、等來比喻黃山的山峰形態。

二、看拼音寫詞語，注意將字寫端正。5分 kuí

wú

chéng nu?

líng lì

miǎo shì

（）（）（）（）

三、在括號里填上讀音是“jùn”的漢字。2分

嚴（）

（）工

英（）

（）馬

四、辨字組詞。4分

飲（）

櫥（）

避（）

撓（）炊（）

廚（）

僻（）

繞（）

五、在（）里填上恰當的字組成成語（能填上6個就可得滿分），并選其中的一個造句。5分 生機（）然

（）然開朗

（）然無存

（）然不知

（）然無恙

（）然大悟

（）然有序

（）然起敬

六、按要求寫成語：6分 1．含有反義詞的成語：（如：起死回生）

2．含有動物名的成語：（如：引蛇出洞）

3．末尾兩個字相同的成語：（如：文質彬彬）

七、選關聯詞填空：4分

因為??所以??

不但??而且??

只要??就?? 雖然??但是??

如果??就??

即使??也?? A．大明（）刻苦學習，（）熱愛勞動。B．大明（）刻苦學習，（）成績很好。

C．大明（）刻苦學習，（）不注意鍛煉身體。D．大明（）刻苦學習，（）能提高成績。

八、填空。12分(2%+3%+2%+1%+2%+2%)1．這學期，我積累了不少名人名言、格言或諺語，最有啟迪教育的一句是：

2．這學期，我們從課文中認識了不少人物，給我印象最深的一位是

，因為

。3．

學之，問之，思之，辨之。4．

，誰持彩練當空舞？ 5．《卜算子?詠梅》這首詩中，“。”贊美了梅花不畏艱難險阻、凌寒獨放的品格。6．《七步詩》中曹植有感于兄弟之間自相殘殺發出感嘆：“

。”

九、修改病句（改在原句上）。6分

1．走進拉薩古城，我們就看到極富特色的藏民居和藏戲唱腔。2．“馬踏飛燕”的作者是東漢時期的藝術珍品。

3．早晨，當陽光照耀在校園時，教室里傳出了瑯瑯的一陣陣讀書聲。

十、課內閱讀。6分

漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。“嗯，是個問題！”他騷騷后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來。同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。” 1．用“

”劃出一句疑問句，用“

”劃出一句反問句。

2．片段中描寫漁夫動作的詞語有：

；描寫漁夫神態的詞語有：。

3．從“我們總能熬過去的！”句子中的“熬”字，你體會到了什么？

十一、課外閱讀。14分 靜靜的太平湖

初夏。在劈地摩天的黃山爬得雙腿如山一般重，再來到北麓的太平湖，那種感覺像痛飲茅臺酒的酣暢后，細吮毛峰茶的舒坦。‖

山青。水綠。天空湛藍。面對這景色，一切華麗的詞藻都顯得蒼白。樸實，是一種最真切的美。

十三萬畝的湖在山的懷抱中，湖水柔柔的，叫人實在不忍心劃下槳去。一只白鷺掠過，才驚碎綢緞似的湖面。倏忽間，一切又歸于寧靜，靜得讓人能聽見環湖山嶺上竹葉在微風撫慰下的輕吟。

山水一色的綠

恬靜得如細細的篩網

能濾去所有的焦躁

憂愁

煩惱

那種感覺或許就是眾多的旅游者來太平湖追求的境界

‖

湖上泛舟，方知幽靜中的無限神秘：剛剛還在宛如浩瀚的太平湖上享受那無邊無際的自由，轉眼就恍似穿行于峻峭的山峽去領略隱天蔽地的幽邃(suì)，在“十八羅漢臥南海”狀的群島暈暈乎乎轉出，悠然卻見神似桂林山水的清綺明麗。當你有興棄舟步入湖邊樵山的神仙洞，那奇石深潭上裊裊的霧靄(ǎi)足以使你幻覺頓生。

其實，只要你玩“透”，任何勝地的景色都是變幻無窮的，只要你善于聯想。

太平湖上靜悄悄的，我們幾乎沒遇到其他游客，惟見岸邊幾葉扁舟空自打橫，似乎可惜了這旖旎的風光。不過，假如遍湖槳聲人語，還能品味那份寧靜嗎？‖

環境能改造人的心境，境亦未必不能心造。游畢太平湖歸去，那份留駐在你心里的恬適閑淡足以使你在紛繁的人生中保持那份清靜。或許這就是寄情山水間的魅力。‖ 1．“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查_____部，再查_______畫。“劈地摩天”意思是_____________________________

。2．給第4自然段加上標點符號。3．從文中找出合適的詞語搭配。

（）的天空

（）的太平湖

（）的霧靄

（）的詞藻

（）的山峽

（）的風光 4．文中已用“‖”線分為四段，請概括第三段段意。_______________________________________

5．讀了這篇短文后，結合你的生活體驗，你認為游山玩水有哪些好處？（至少寫三點）__________________________________________ _________________________________

十二、作文：30分

回顧過去的一個學年，我們學校舉辦了科技節、體育節、讀書節、藝術節。在校園“四節”的活動中，你也許碩果累累，感到興奮自豪，也許表現平平，黯然神傷。選擇你印象最深的一次活動，自擬題目，寫一篇不少于400字的作文，重點寫清楚參加活動的經過，注意表達自己的真情實感。附：聽記片段：

我爬過許多山，可還沒見過像黃山這樣陡峭壯麗的峰巒！黃山真高啊！高得望不到頂頭，一座座山峰直插云端！黃山真奇啊！有的像仙人背簍，有的像猴子觀云，有的像武松打虎??奇峰羅列，形態萬千。黃山真險啊！上“天都峰”的山路幾乎是直上直下，與地面形成九十度直角，非得拉著鐵索，才能爬上去。最危險的要算是“鯽魚背”了，這是在兩山頂架起來的天橋，它高達1800米，兩面懸空，低頭向下一望，不禁叫人膽戰心驚，稍不小心，就會摔下萬丈深淵。參考答案 第一題：聽記 參考答案：

1．陡峭壯麗

直插云端

奇峰羅列

形態萬千

直上直下

膽戰心驚

萬丈深淵

評分依據：本小題共1。5分，每個詞0。5分，任選其中三個即可。一個詞語中出現一個以上的錯別字該詞不得分。

2．高

奇

險

評分依據：本小題1。5分，每個空格0。5分。3． 仙人背簍

猴子觀云

武松打虎

評分依據：本小題3分，每個空格1分，每個錯別字扣0。5分。

第二題：看拼音寫詞語

參考答案：魁梧

承諾

伶俐

藐視

侮辱 評分依據：本大題共5分，每個字0。5分 第三題：寫同音字

參考答案：

峻

竣

俊

駿

評分依據：

本大題共2分，每個空格0。5分。錯別字不給分。第四題：組詞 參考答案：

飲食

櫥柜

回避

阻撓

炊煙

廚房

偏僻

圍繞 評分依據：本大題共4分，每一個組詞0。5分。（答案多元）第五題： 參考答案：

盎

豁

蕩

渾

安

恍

井

肅

評分依據：1.八個空格中填對6個即給3分。少于6個，每少一個扣0。5分。錯別字不給分。

2．造句：句子成分要完整，酌情給分，本小題2分。第六題：成語積累 答案：（略）評分依據、：本大題共6分，每個成語1分。每個錯別字扣0。5分。反義詞及動物名稱的位置不限，但疊詞的位置一定要在后邊，否則不給分。

第七題：關聯詞語

參考答案：

A．不但??而且??

B.因為??所以??

C．雖然??但是??

D.如果??就?? 或只要??就??

評分依據：本大題4分，正確選擇一個關聯詞語得1分。

第八題：填空

1．只要是常見的名言、格言、諺語都可以。本小題2分，每個錯別字扣 0。5分。2．答案：（略）本小題共3分。人物名字1分，印象深刻的原因2分，根據句子的完整性、準確性、合理性酌情扣分。

3．答案：

博

審

慎

明 本小題2分，每個字0。5分。4．答案：赤橙黃綠青藍紫

評分依據：本小題1分，錯別字每個扣0。5分。5．答案：已是懸崖百丈冰

猶有花枝俏

評分依據：本小題2分，只寫對半句得1分。每個錯別字扣0。5分。6．答案：本自同根生

相煎何太急

評分依據：本小題2分，只寫對半句得1分。每個錯別字扣0。5分。第九題：修改病句 參考答案：

1．在“藏戲唱腔”前加上“聽到”。

評分依據：本小題共2分，簡單地把“和藏戲唱腔”去掉，要扣1分。

2．把“的作者”劃掉即可。本小題2分。

3．“瑯瑯的”與“一陣陣”交換位置。本小題2分。第十題：

參考答案及評分依據： 1．疑問句：你看怎么辦？

反問句：同死人呆在一起怎么行！

劃對一個句子得1分，符號用錯不給分。

2．動作：皺

騷；

神態：嚴肅

憂慮 本小題2分，每一處0。5分。有錯別字該處不得分。

3．參考答案：漁夫是個勤勞善良的人，他寧可自己受苦也要幫助別人。

本小題2分，出現錯別字一個扣0。5分。根據學生答案的要點酌情扣分。第十一題：

1．參考答案：查麻部，再查4畫。

劈地摩天：沖出地面接近藍天，形容很高。

評分依據：本小題3分。查字典每個空格1分；詞語解釋1分，解釋不完整，請酌情扣分。2．

標點：，、、。或者：，，。評分依據：本小題3分。每一處0。5分。

3．參考答案：

（湛藍)的天空

（宛如浩瀚)的太平湖

（裊裊)的霧靄

（華麗)的詞藻

（峻峭)的山峽

（旖旎)的風光

評分依據：本小題3分。每個空格0。5分，出現錯別字不給分。

4．參考答案：講幽靜的太平湖也有變幻無窮的風光。

評分依據：本小題2分。根據學生的答題情況酌情給分。5． 參考答案：（1）領略自然風光，增長見識；

（2）能改造人的心境，保持內心的清凈；

（3）培養自己的想象、聯想的能力，激發創作靈感；

（4）積累寫作素材

??

評分依據：本小題3分。每一小點1分。根據學生的答題情況酌情給分。（答案多元，要求表達要準確，語句通順。）

第十二題：作文題30分 評分依據：按照內容（選材、立意）、結構、語言等要素綜合評分。評卷者根據習作情況，參考以下建議酌情給分。三個教師為一組，每人獨立評分，然后選取其中兩個比較靠近的分數，取平均值，作為該考生的作文實得分。

習作等第分數 評 分 參 考 依 據 一類卷

（27-30分）立意深刻，選材新穎，中心突出。結構完整，行文流暢，語句優美，有多處細節描寫。能恰當地表達自己的真情實感。卷面清潔，標點正確，沒有錯別字。

二類卷

（24-26．5分）選材新穎，中心明確

選擇恰當的詞語填在括號里，再用加點的詞語造句。3分

既……又…… 即使……也…… 因為……所以…… 所以……是因為…… 如果……就……

1、我們的國家()能日益強大，()有中國共產黨的正確領導。

2、()在日常學習和生活中普及了電腦，人們()不能丟棄用筆書寫。

3、我的新居()寬敞()明亮。

4、()你不注意用眼衛生，()視力下降了。

第二篇：六年級語文上冊日積月累

六年級語文上冊日積月累

第一單元描寫大自然的詩句

·落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）·造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）·今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）·此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白）·臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）·不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹）我也知道描寫大自然的詩句是：

·__________________________________________ ·__________________________________________

第二單元愛國名言

·我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）

·我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國。（鄧小平）

·唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。（魯迅）

·我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴金）積累課外的愛國名言：

·天下興亡，匹夫有責。（顧炎武）·鞠躬盡瘁，死而后已（yi）。（諸葛亮）

第三單元關于誠信的名言

·輕諾必寡信。《老子》 ·民無信不立。《論語》 ·不精不誠，不能動人。《莊子》

·誠者，天之道也；誠之者，人之道也。《禮記》 ·有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。《袁氏世范》

我也可以積累課外的誠信名言：

·__________________________________________ ·__________________________________________

第四單元關于珍惜地球、資源的標語 ·善待地球就是善待自己。

·拯救地球就是拯救未來。·但存方寸地，留與子孫耕。·有限的資源，無限的循環。·珍惜自然資源，共營生命綠色。·我要寫一句保護地球珍惜資源的標語：

·__________________________________________ __________________________________________

第五單元有關魯迅先生的名言

·橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》 ·其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉》

·我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀念》

·時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異與謀財害命的。《門外文談》

·只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的有點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《至顏黎民》

第三篇：人教版小學語文六年級上冊日積月累

1、落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）

2、造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）

3、今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）

4、此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白）

5、臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）

6、不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹）

1、我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）

2、我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）

3、唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有進步。（魯迅）

4、我愛我的祖國，愛我的人民，離開了他，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴金）31、輕諾必寡信。《老子》

2、民無信不立。《論語》

3、不精不誠，不能動人。《莊子》

4、誠者，天之道也；誠之者也，人之道也。《禮記》

5、有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。《袁氏世范》

41、善待地球就是善待自己。

2、拯救地球就是拯救未來。

3、但存方寸地，留與子孫耕。

4、有限的資源，無限的循環。

5、珍惜自然資源,共營生命綠色。

51、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》

2、其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉》

3、我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀念》

4、時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。《門外文談》

5、只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》

馬詩

唐 李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當金絡腦，快走踏清秋。

雕梁畫棟巧奪天工獨具匠心引人入勝古色古香余音繞梁不落窠臼雅俗共賞美不勝收膾炙人口曲高和寡妙筆生花陽春白雪筆走龍蛇不同凡響別具一格

第四篇：六年級上冊語文日積月累復習

六年級上冊期末復習

（三）日積月累

姓名： 學號： 得分：

一、在空白處填上合適的句子。

1、我們經常用龔自珍的一句話“__________________________，____________________”來贊美那些默默無聞，甘愿奉獻的人。

2、大自然雖然不言，但是是有感情的。冬寒尚未退盡，春天已經悄悄地來臨了。詩中雖然沒有“元旦”，但寫的卻是迎春的情景。出自（）的“____________________，____________________”

3、恬謐的春夜，萬物的生息遷化在潛行。“____________________，_______________”，正是詩人（???）全身心地去體察大自然的契機而得到的佳句，從蟲介之微而知寒暖之候。

4、詩人（）的詩句“____________________，____________________” 這是一首情意綿長的思鄉曲。詩人自己積淀于心中的故園之思是深沉的，被笛聲中的樂曲一觸發，便更是不可收拾，廣漠無際地延伸開來，仿佛充塞于整個洛陽城，洛城便成了思鄉的愁城。

5、詩人（）靜臥船艙，仰看藍天白云。咦，滿天云朵怎么定在那里一動也不動呢？原來“____________________，____________________”

6、詩人元禛熱愛生活、熱愛自然，這四季中最后開放的菊花使他忘憂而不能舍。于是寫下了詩句“____________________，__________________”

7、“_______________________，________________________” 是1949年4月周恩來在《關于和平談判問題的報告》中的一句愛國名言。

8、鄧小平生前有不少極具深刻哲學思想文化內涵的名言廣泛流傳于世，尤其以他生前曾經親口所說的“__________________________，__________________________”最為世人所熟悉。

9、魯迅認為“民魂”指__________________________________________

10、巴金在1981年出版的《探索集》的后記里寫道：“_____________，___________________________________________________ 我寫作是為了戰斗，為了揭露，為了控訴，為了對國家對人民有所貢獻，但絕不是為了美化自己。”

11、《老子》中有一句話，____________________，告誡人們做人要講誠信。

12、孔子認為“______________”，如果人民不信任統治者，國家朝政根本立不住腳。因此，統治者必須“取信于民”。

13、《莊子》中有一句話_____________________________。中國有句俗語“精誠所至，金石為開”，可以為這句話的解釋。這句話勸告人們，要以真誠待人，表里如一，不可虛偽。

14、《禮記·中庸》說：“_________，________________；__________，_______________”。認為“誠”是天的根本屬性，努力求誠以達到合乎誠的境界則是為人之道。

15、___________，___________；___________，___________。《袁氏世范》

16、人們在破壞地球環境的同時，也在毀滅著自己，要拯救人類自己的生命，唯一的途徑就是拯救地球，減少破壞。因為人類只有一個地球，正如人類只有一個生命，所以______________________________。讓我們從現在開始愛護資源，珍惜土地，不要只顧眼前的利益，_______________，________________。地球上很多資源都是有限的，但對有限的資源，要倡

導循環利用，科學發展，做到_____________，______________。我們要共同行動起來，一起________________，________________。

17、毛澤東同志在《在延安文藝座談會上的講話》中說：“魯迅的兩句詩：“___________________，__________________”，應該成為我們的座右銘。

18、____________________________________________。這是魯迅《故鄉》里的一句名言，意思是說，有了理想，還要靠行動去實現，否則就是空談。

19、_______________________________________________。這是魯迅先生的話。意思是，我過著最簡單的生活，卻將我最好、最有價值的東西拿了出來。也就是說，重要的不是索取，而是奉獻。出自許廣平《欣慰的紀念》。20、魯迅的 《門外文談》教人珍惜時間的語句是__________________，_______________________________________________________________。

21、《致顏黎民》中魯迅從正反兩方面申述，說明廣泛閱讀博覽群書的好處：_______________________________________________________________，_______________________________________________________________。

22、這組成語與藝術密切相關，請填寫完整。

（）畫棟（）奪（）工 獨（）（）心 引人（）古（）古（）余音（）不落（）（）共賞（）不（）收（）人口 曲（）和（）（）生花 陽（）白（）（）龍蛇 不（）凡（）別具（）

23、根據意思寫成語。

（）形容巧妙而獨特的構思。常指文學藝術方面與眾不同的構思。（）形容歌聲或音樂優美，耐人尋味。

（）原比喻知音難覓。現比喻言行卓越不凡、藝術作品高雅深奧。

（）原指戰國時代楚國的一種藝術性較高、有難度的歌曲。現比喻高深的、不通俗的文學藝術。

（）形容人或事物不平凡，非常出色。多指文學作品方面。（）原來指人人愛吃的美食，現比喻好的詩文或事物受到人們的稱贊和傳頌。

二、默寫

1、《伯牙絕弦》伯牙善鼓琴，________________。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“_______，________________！”志在流水，鐘子期曰：“_______，________________！”伯牙所念，_______________。子期死，伯牙_______________，乃_______________，_______________。

2、《詩經·采薇》（節選）

_______________，_______________。_______________，_______________。

3、《春夜喜雨》 作者：_______代詩人_______

_______________，_______________。_______________，_______________。_______________，_______________。_______________，_______________。

4、《西江月·夜行黃沙道中》 作者：_______代詩人_______

_______________，_______________。_______________，_______________。_______________，_______________。_______________，_______________。

5、《天凈沙·秋》 作者：_______代詩人_______

_____________，_____________。_____________，_______，_____________。

6、《馬詩》 作者：_______代詩人_______

_______________，_______________。_______________，_______________。

第五篇：六年級語文上冊日積月累復習題

關于日積月累

一、描寫大自然的詩句：

1． 作者以花自喻，自己雖然處境艱難，但忠貞愛國之心不始終不變的詩句： 2． 贊美天地有情的詩句是： 3． 描寫洋溢著春天氣息的詩句

4． 描寫人們對家鄉對親人思念之情的詩句是：

5． 描寫旅客仰臥船中行駛感受的詩句： 6． 贊美菊花的詩句：

二、表現愛國之情的名人名言。周恩來說過： 鄧小平說過： 魯迅說過： 巴金說過：

三、表現中我們中華傳統美德的名言 1．關于講信用的名句。

（1）能提醒人們觀察一個人是否講信用的名句：

（2）從正面要求人們講信用的名句：

類似的課外名句有：

（3）跟“得人心者得天下”殊途同歸的名

句：

2．關于真誠的名句：

（1）從正面說明真誠重要的句子：（2）從反面說明真誠作用的句子：

四、有關環境保護的宣傳標語

1．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿告訴我們，地球與人類關系密切。

2．世界環境日（6月5日）的主題是： 3．提醒人們為子孫后代著想的宣傳標語： 4．暗示人們要合理利用資源的標語：

5．提醒人們行動起來珍惜愛護資源的宣傳標語：

自擬兩條環保標語：

1．保護環境就是保護生命。

2．保護碧水藍天，共建綠色家園。

五、關于魯迅先生的名言警句

1．高度概括魯迅先生一生愛憎分明精神的名句是：

2．體現魯迅先生“韌”的戰斗精神的名句是：

3．體現“俯首甘為孺子牛”這一崇高品德的名句是：

4．教育我們珍惜時間的名句是： 5．說明廣泛閱讀好處的名句：

六、古典詩文：

1．通過詠馬、贊馬及感嘆馬的命運，來表現志士的奇才異質，遠大抱負不遇于時的感慨和憤懣的詩句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．《春夜喜雨》是一首＿＿＿＿＿，人們常用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”形容影響人教育人悄無聲息。這首詩中押韻的字是：＿＿＿＿＿＿＿。3．《西江月·夜行黃沙道中》是一首詞。“西江月”是＿＿＿＿＿，“夜行黃沙道中”是＿＿

《天凈沙·秋》是一首小令，其中“天凈沙”是＿＿＿＿＿＿＿＿。“秋”是＿＿＿＿＿。4．由于＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的傳說，人們把真正了解自己的人叫做“＿＿＿＿＿＿”，用“＿＿＿＿＿＿＿”比喻知音難覓或樂曲高妙。“伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。”這句話中，“謂”的意

思是＿認為＿＿＿＿＿＿，“乃”的意思是＿于是、就＿＿＿＿。全句的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5．小荷才露尖尖角，＿＿＿＿＿＿。6．＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花別樣紅。7．等閑識得東風面，＿＿＿＿＿。8．問渠哪得清如許，＿＿＿＿＿。9．＿＿＿＿＿＿＿，一枝紅杏出墻來。