第一篇：愛國一小三年期末作文試題

愛國一小三年期末作文試題

2011.6

內容：寫一件有趣的事或讓你后悔的事。要求：題目自擬，寫清事情的經過，語句要通順，感情要真實，350字左右。

愛國一小五年期末作文試題

2011.6

題目：一件令我感動的事。

要求：寫清事情的經過，語句要通順，感情

要真實，450字左右。

第二篇：三年數學上冊期末試題

數學教育要面向全體學生，人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。以下是小編整理的三年數學上冊期末試題，你會做這些題目嗎？

一、開動腦筋填一填。（20分）

1、小淘氣17時放學，也就是下午（）時放學；他晚上9時睡覺，也就是（）時睡覺。

2、中國農業銀行仙桃市支行的營業時間是8：00——18：00，這家銀行每天營業（）時。

3、588除以7，商是（）位數；816除以4，商的最高位是（）位。

4、90000kg =（）t，5年=（）個月。

5、在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。

18×4 ○ 14×8 180÷3 ○ 420÷76、有兩個長方形，長都是4厘米，寬都是2厘米，如果把它們拼成一個正方形，這個正方形的邊長是（）厘米，周長是（）厘米。

7、要將下圖中的1件上衣和1件下衣搭配成1套衣服，有（）種不同的搭配方法。

8、一座橋旁有一個殘缺的標示牌（如下左圖所示），50后面的單位名稱是（）。

9、上面右圖的轉盤，指針最有可能指向（）號區域；指向單號區域的可能性和指向雙號區域的可能性相比，指向（）區域的可能性大。

二、是否正確判一判。（對的在括號里畫“√”，錯的在括號里畫“×”。）（5分）

1、今年有52個星期零1天。（）

2、1千克棉花比1千克鐵輕。（）

3、從上面和側面看到的形狀都是。（）

4、最大的三位數乘最大的一位數，積是三位數。（）

5、要檢查兩個數相除的商（沒有余數）是否正確，不能用除數÷商來驗算。（）

三、答案是誰選一選。（把正確答案的序號填在括號里）（5分）

1、6個蘋果大約重（）。

① 100千克 ② 1千克 ③ 50克

2、下面年份是閏年的有（）。

① 1949年 ② 2008年 ③ 2011年

3、下面各題商最接近140的算式是（）。

① 841÷6 ② 480÷4 ③ 880÷

54、學校組織了體育、美術和舞蹈三個興趣小組，小亮、明明和小青每人只參加了一個小組，但不相同。小亮不喜歡跳舞，小青得了跳遠第一名，明明參加了（）。

①美術組 ②體育組 ③舞蹈組

四、按照要求算一算。（35分）

1、直接寫出得數（10分）

700×4 = 103×3 = 500÷5 = 800÷4 = 300×5 = 840÷4 = 420×1 = 567－120 = 88÷2 =

5600÷7 = 480÷6 = 999×0= 240÷6 = 18×3 = 300 + 400 = 808÷4 = 96÷3 = 17 + 18 =

66÷6 = 301×5 =

2、用豎式計算下面各題（帶“*”的題要驗算）（10分）

56×7＝ 832÷4＝ 408×5＝ *906÷6＝

3、脫式計算。（9分）

（60+80）÷7 894－60×3 6×29×

5905—150×4 168×5÷6 735÷7÷

3六、生活問題解一解。（25分）

1、小兔子和兔媽媽能一次把8堆蘿卜運回家嗎？（4分）

2、每瓶牛奶多少錢？（4分）72元 牛奶6盒裝 每盒4瓶

3、仙桃市亞太食品廠生產的仙桃牌味精5包剛好重1000克，8包這樣的味精重多少克？（4分）

4、仙桃市是荊楚文化名城，有許多集郵愛好者。（13分）

張老師收藏的郵票集有32冊。李老師收藏的郵票集比 張老師的2倍少18冊。

我有郵票集25冊。

（1）李老師收藏的郵票集有多少冊？

（2）兩位老師共收藏郵票集多少冊？

（3）你還能提出一個不同的數學問題嗎？

參考答案

一 1.5,21 2.10 3.兩，百 4.90,60 5.＜、＝ 6.4,16 7.6 8.噸 9.1，單 10.125,2400

二√，×，√，×，√

三②，②，①，①，③

四

1、（略）

2．392，208，2040，151 3．20，714，870，305，140，35 4．20cm，40cm

五（略）

六 1．不能 2．3元

3．1600克 4．46冊，96冊

第三篇：永中一小教科研三年規劃

永中一小教科研三年規劃

（2010年——2012年）

現狀分析

永中一小于2009年8月在區教育局和永中街道的領導下實行集團化辦學。原永中一小為南校區，原永中三小為北校區，學校現共有52個教學班，2151名學生；現有教職工122名，專任教師113名，其中中學高級教師1名、中級教師54名、初級教師58名；其中本科學歷教師67人、專科學歷42人、中師學歷4人；近三年來獲市級以上榮譽稱號教師8人；在市級以上優質課評比中獲獎的青年教師6人。教師中有獲獎論文的54人、共134篇，其中市級40篇，省級4篇，國家級4篇，教師中有研究課題的30人，其中區級立項2項、規劃4項；市級立項3項、省級立項1項。

指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，全面落實上級教育部門有關文件精神，以辦人民滿意教育為出發點和落腳點，以“科研興教”、“科研興校”、“科研興師”為發展戰略，以深入實施新課程改革為實踐平臺，求真務實、開拓創新，不斷提高教育科研的規范性、針對性和實效性，建設學校教育科研文化，促進學校內涵發展，為全力打造書香校園、數字校園、生態校園、和諧校園提供決策支持和智力保障，充分發揮教育科研的先導作用和“第一生產力”作用，全面落實學校辦學思想，全面實施素質教育，不斷提高辦學質量，著力推進學校可持續發展，為實現“人人成功、人人成星”的教育理想服務。

基本原則

教育科研是一項探索教育發展規律的實踐活動，具有前瞻性、指導性和服務性的特點。必須充分發揮教育科研的先導作用，明確方向，扎實工作，并遵循以下原則：

方向性原則。教育科研必須為學校的改革與發展服務，為提高教育教學質量服務，為學生的終生發展服務。科研活動和教育教學活動要統一起來，為構建教研、課改、師訓三位一體的研究框架持續地注入內涵與活力。1

創新性原則。教育科研作為一項先導工程，本身具有前瞻性的特點。要大膽假設，勇于創新，不斷尋求新思路、新理念、新視角、新模式、新內容、新方法。

實效性原則。教育科研必須從實際出發，既要著眼全局，又要立足校本，實事求是，真抓實干，求出實效。要針對我校教育科研的現狀和事業發展對教育科研的需求開展教育科研工作。要堅持以應用研究為主，解決教育教學中的實際問題，并注重科研成果向實際應用的轉化與推廣。

整體性原則。要通過構建“教研、課改和師訓”三位一體的研發體系，理清關系，分清職責，明確目標，使我校的教育科研力量融合為一個有機的整體，以便各司其職，各盡其責，互相支持，有序合作，增強我校整體科研實力。

工作目標

總體目標：圍繞“加強學校文化建設，促進學校內涵發展”這一主題，努力構建“教研、課改和師訓”三位一體的研發框架。依托一個支點——關注學習主體，創一流管理、一流師資、一流設施、一流質量；達成兩項標準——現代化和國際化；形成三點特性——實驗性、示范性、先導性；打造四種形象——人文校園、數字校園、生態校園、和諧校園。堅持科學發展觀，不斷開拓創新，率先爭先，走“科研興教”、“科研興校”內涵發展之路，為實現學校、教師和學生的全面發展、和諧發展與可持續發展，爭創人民滿意的教育品牌保駕護航。

具體目標：（1）科研建設——定期檢查、梳理、滾動和申報各級各類課題，建立長期規劃與近期安排相統籌，重點課題與一般課題相兼顧，省、市、區級課題與校級課題相兼容的適應學校發展需要的多級課題研究體系；建立健全課題研究申報論證制度、例會制度、課題組長負責制度、培訓制度、考核制度，構建高效的科研管理體系；人人參與教科研，建立健全教科研成果獎勵制度、成果推廣和轉化制度；積極與兄弟學校、科研部門、高等院校建立聯系，加強學術交流，擴大信息渠道；加強教育科研信息化建設，建立健全教科研管理網絡，力爭獲市、省級教育科研先進單位。近期主要工作是選擇并申報能引領學校發展的龍頭課題。（2）隊伍建設—— 實施“青藍工程”、“名師工程”，開展“對外交流與合作”，堅持以教育科研為突破口，積極培育教育科研文化，引領教師專業成長，構建勝任型教師、骨干型教師、名師型教師理念融通、追求卓越、各具特色、和諧共進的師資體系，推出一批區、市、省級教科研帶頭人、能手、新秀和校級科研骨干，建設一支“師德高尚、業務精湛、、團結協作、勇于創新”的教師隊伍和管理隊

伍，為學校內涵建設與特色發展提供人才保證和智力支持。（3）文化建設——突出以人為本的發展策略，以“人人成功、人人成星”為教育理想，以“關注主體、科學創新”為價值觀念，以“讓教育成為發現與創造的藝術”為基本理念，構建以人為本、以學生發展為本的、以熱愛、和諧、創新為精神內核的現代學校文化，培育具有特色的教師文化、學生文化、管理文化和課程文化；以教育現代化、信息化為手段，以禮儀教育、社團活動為特色，以教育國際化為奮斗目標，塑造文化內核，精心打造省一流辦學品牌。

保障機制

建立科研網絡。建立學校、科研中心、各部門組室、課題組四級組織領導系統。學校成立“教科研學術委員會”，為學校重大教育教學改革進行教育科學學術方面的咨詢和論證，審議學校的各級教科研課題，鑒定和評價教育科研成果，考核和評估教師的科研工作。“學術委員會”由校長擔任組長，分管校長、科研中心主任擔任副組長，學校教育、教學和科研領域內具有一定威望和研究成果的教師為組員。堅持教科研與教研組工作、班主任工作以及師資隊伍建設相結合原則，各中心、組、室同時也就是一個科研小組。各中心、組、室負責人擔任科研小組的組長，科研小組，尤其是各學科教研組是學校科研網絡的常設基層組織，在組長的帶領下開展工作。成立課題研究小組，為實施各級各類課題研究，學校設置階段性科研基層組織——課題研究組。課題研究組是為專門某一課題而組成的，在教科室的組織協調下開展課題研究工作。

強化科研管理。樹立“科研興教、科研興校、科研興師”的發展觀念，營造求真務實，開拓創新的科研氛圍。制定《教育科研部門工作職責》、《教育科研課題管理和成果獎勵制度》、《“師徒結對”考核條例》、《骨干教師考核細則》等一些列科研管理制度，強化教育科研部門職責，落實四級教育科研網絡，積極鼓勵和支持教師參加各種形式的學習和培訓，為科研骨干人員創造必要的外出學習、參觀考察的條件和資料的購置；把科研工作列為教師評職、業務業績考核的重要內容，優先推薦教育科研骨干參評各級、各類帶頭人、能手、新秀等榮譽稱號，保證教科研工作的落實，實現教育科研管理科學化、規范化。

開展課題研究。課題研究是提高學校教育教學質量的關鍵，也是教師個人成長的必然要求。教科中心要加強領導，以重點課題牽頭帶動全校課題的實施，強化課題研究的過程管理，建立嚴格的立項審批、過程管理、結題鑒定和成果獎勵

制度，指導各課題組的申報、立項、論證、研究等工作，對課題研究進行跟蹤調查，力爭三年之內完成6—9個市級以上課題，并能對教育教學工作產生積極的影響。階段性結果及時報省、市、區教育科學規劃領導小組，積極組織或參加科研成果交流評獎活動，做好教科研成果的推廣和轉化工作。大力推進教育信息化策略，充分發揮教育信息技術軟件和科研資源網站作用，及時為教師的專業成長和課題研究提供必要的技術支持和信息資源。開展豐富多彩的校園文化建設，在促進學生個性發展的同時，實現教師的特色發展；擴大對外交流，促進學校教育的國際融合。

實施步驟

第一階段（2009年10月—2010年8月），學校初創階段。教育科研必須服務于學校的整合和發展，重點研究和總結城鎮小學的辦學經驗、規律與制度建設。宣傳與學校機制相適應的理念，對全體教師進行科研培訓，提高廣大教師對教科研工作重要性的認識，提高教科研的水平和能力，更新教育觀念，為教科研的開展奠定理論基礎。申報、實施區級以上立項課題。

第二階段（2010年9月——2011年8月），學校發展步入正軌。教育科研在全面普及教育理論和更新教育觀念的基礎上，進入全面實施階段，通過開展各種形式的教育科研和教育實驗，積極探索教育規律，推進新一輪課程改革，努力提高學校的核心競爭力。

第三階段（2011年9月——2012年8月），形成一批以科研論文、研究報告、個案報告、校本課程、教學方案、學生作品等為主要形式的教科研成果，建設一支高質量的教師隊伍，產生一批在溫州市、乃至浙江省都有影響的學科帶頭人。

永中一小教師服務中心

二〇〇九年十月

第四篇：一小作文（本站推薦）

父與子作文

傍晚,家家飄出了飯菜的香味.老呆一家也準備吃飯了,呆媽在廚房里不停地炒菜,發出叮叮咚咚的聲音,聽起來就像一場餐具交響曲.老呆則坐靠在沙發上悠閑地看報紙.不一會兒,呆媽就把一盤香氣騰騰的美味佳肴端上來了.老呆扔下報紙,跟著香氣坐到了餐桌前,剛要動筷子時,就被呆媽攔住了：“兒子,還沒來呢,快去叫他吃飯.”

老呆放下筷子,垂頭喪氣地走到門口,一開門就發現兒子趴在地上津津有味地看書.老呆一聲吆喝：“小呆,別看書啦,快去吃飯吧.”兒子只好依依不舍地走進房間去吃飯,老呆撿起書,無意中看了一下?

兒子坐下后,正準備吃飯,又被呆媽叫住了.她說：“你爸爸怎么還沒回來,去叫他.”小呆不耐煩地走出房門,只見老呆童心未泯地趴在地上看著書,兩條腿和孩子一樣抬上抬下.兒子大聲說：“老爸別看了,快去吃飯吧.”老呆說：“哎呀,我再看一會兒,你別再煩了.”兒子沒辦法,只好回房間告訴了呆媽,呆媽生氣地走出房間,對老呆大吼道：“你怎么回事,怎么還孩子氣,給我去吃飯!”老呆一驚,馬上跑進房間去吃飯了,兒子揀起書,也去吃飯了.兒子一邊吃飯,一邊想：老爸差點走火入魔,這真是一本有趣的書啊.我理想中的課堂_一年級記敘文100字

我理想中的課堂是一個充滿歡聲笑語的課堂。

上課啦！同學們用不同的方式和老師們問好。上課時，我們用自己幽默的方式回答老師提的問題，老師也會用一些特別的方式表揚回答問題的同學，老師也不一樣的方式送給同學們一些溫馨的小禮物。得到禮物的同學有的很驚奇，也有的很驚喜。

這就是我理想中的課堂！一個不一樣的課堂。

媽媽給我織毛衣_一年級看圖寫話100字

晚上，媽媽坐在沙發上給我織毛衣，那毛線是紅色的，很鮮亮。毛衣上有一個小兔子，小兔子兩個耳朵豎起來，手里還拿的一個胡蘿卜，紅紅的嘴分成三瓣，毛衣領邊還繡著幾朵小花，我喜歡我的毛衣，我看著這件漂亮的毛衣，我對媽媽說：“謝謝！”媽媽開心地笑了。

一次買書的經歷_一年級記敘文200字

好久沒去買書了，舊書已經全看完成，我要爸爸帶我去書店買書，爸爸答應了。

我和爸爸到了書店，一股熱氣撲過來，因為人很多。我看到兩堆書，形狀擺放得象螺旋式的，很高，很整齊，而且沒有掉下來。我說：“爸爸，你看，那幾堆書擺放得好新奇”。

“的確”，爸爸說。

我看看這本，翻翻那本，始終找不到喜歡的書。最后，我找到了一本《外星人未解之迷》，覺得好看，就買了這本書。

在車上，看了一些外星人出現在地球的消息，可是圖片太嚇人，我幾天晚上都害怕。

一年級看圖寫話100字篇一_幫助

一個冬天的早上，小明背著書包去上學。房頂上、樹上有厚厚的積雪，路上很滑，小明小心翼翼地走著。突然，他看見一個小弟弟不小心滑倒了。

小明趕緊跑過去扶起他，一邊幫他拍掉身上的雪花，一邊關心地說：“小弟弟千萬要小心呀！”小弟弟不好意思地說：“謝謝哥哥。”小明大聲說：“不用謝，這是我應該做的。”說完，小明向小弟弟揮揮手再見，高高興興地上學去了。

一年級看圖寫話100字篇二_幫助

今天，下著鵝毛大雪，地上積著一層厚厚的雪，丁丁準備去滑冰場滑冰。可是在途中丁丁碰到了一個小孩子，只見他飛奔過來一不小心滑倒了，丁丁馬上把他扶起來，還幫他拍了拍身上的雪。丁丁說：“你以后要小心一點不要像今天一樣啊！”小孩子說：“大哥哥謝謝你，我以后一定不會亂跑了。”丁丁點點頭。

他們各自去了自己該去的地方，丁丁感覺幫助人很快樂！

我愛我的媽媽_一年級周記200字

今天是婦女節，是婦女們的節日，難得有這樣的節日，我當然要孝敬我的媽媽了。

學校下午也不上課，是個不錯的時間。中午回到家后，吃完中午飯，我就開始了我的計劃。先是熱好水，等待10分鐘，趕緊把杯子拿出來，還有茶葉。水開了，我拿一點茶葉放杯子里，接著把水摻入杯子里，再等3分鐘，我泡的茶就完成了。

我做好準備了，接下來，我把茶端進我媽媽的房間里，媽媽接了過來，笑著對我說：“這茶真香，是你做的嗎？”我又笑著回答：“的確是我做的，因為今天是婦女節，是媽媽的節日，所以我在廚房親手泡茶給你啊！”媽媽又笑著跟我談了起來......世上只有媽媽好，所以我愛我的媽媽。

愛美的媽媽_一年級周記100字

我的媽媽有大大的眼睛，高高的鼻梁，圓圓的臉蛋，苗條的身材，看上去年輕又漂亮。媽媽漂亮，主要是因為她很注意鍛煉和保養身體。媽媽喜歡打籃球、打乒乓球、跑步，她認為這樣能保持體型。上次職工大學舉行的乒乓球比賽，媽媽還得了冠軍呢！

冬天_一年級看圖寫話100字

冬天來啦！北風呼呼的刮著。人們都穿上了棉衣，棉鞋。戴上了棉帽和手套。小河里的水結了厚厚一層冰。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。小朋友們在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可開心啦！

下雪了作文

南京的天氣真奇怪，春天里下起了鵝毛般的大雪，一夜之間，地上、樹上都變白了。

早晨，小明約上小軍、小紅一起堆雪人。他們先滾出一個超大的雪球做雪人的身體，又滾出一個小雪球做雪人的腦袋；小明撿起兩顆石子為雪人裝上眼睛，小軍用胡蘿卜為雪人插上鼻子，小紅用紅辣椒為雪人安上嘴巴。看著雪人光禿禿的腦袋和空蕩蕩的脖子，小軍連忙脫下自己的圍巾和帽子為雪人戴上。

可愛的雪人堆好了，小明、小軍和小紅高興的圍著他們的作品又唱又跳，開心極了！

落葉_一年級看圖寫話100字

秋天來了，樹葉黃了，一片一片往下落，小月他們看到校園的地上全是落葉，他們趕快把落葉掃成一堆。怎么處理這些落葉呢？小紅說把它埋了，用土蓋上，明年它就會變成很好的肥料。大家拍手稱贊這是個很好的主意。

媽媽辛苦了_一年級看圖寫話50字

一天，小紅的媽媽下班回家了。小紅看見了，叫媽媽坐下，還送上了一杯熱茶給媽媽喝。媽媽微笑的說：“小紅，你真是一個懂事的好孩子。”

雨中情_一年級看圖寫話100字

一天，放學了，小雨下起來了。小朋打著雨傘走在路上，看到小明只能用紙頂在頭上，冒著雨往家跑。小朋追上來說：“快到我的雨傘下面避避雨吧，我們一起回家。”小明說：“謝謝你！”他們就快快樂樂地回家了。

小青蛙_一年級看圖寫話100字

一個夏天的下午，小青蛙樂比來到小溪邊，“呱、呱、呱......”不停地叫著。它的眼睛水靈靈的，還挺著一個大肚子，披著一件綠衣服呢。

小青蛙正在捉害蟲呢。只見他舌頭一伸，就把害蟲卷進肚子里了。

我想：小青蛙一定是農民伯伯最好的幫手吧。

樂于助人的小青蛙_一年級看圖寫話100字

有一天早晨，忽然下起大雨，小青蛙拿著雨傘出去玩，他走啊走啊，然后他看見小烏龜、小鴨子和小雞。小青蛙看到他們沒帶傘。連忙和他們一起撐傘。先把小烏龜送回家，再把小鴨送回家，然后再把小雞送回家，最后他自己才回家。

聰明的小兔_一年級看圖寫話100字

今天，小兔去森林里玩。突然，下起了傾盆大雨，然后，雷電交加，電閃雷鳴，小兔像飛毛腿一樣跑。

在路上，它在一棵挺拔的大樹邊看見了許多大蘑菇。小兔靈機一動，就拔了個大蘑菇，當做傘。小兔回到家，媽媽急忙問：“你有沒有淋濕？”小兔說：“沒！”媽媽摸了摸，果然沒淋濕，媽媽問；“你怎么沒淋濕？”

小兔把淋雨的事情重復了一遍，媽媽說：“你真是的我的聰明小精靈！”

一年級看圖寫話100字篇一_團結力量大

天氣有點冷，一只小螞蟻出來找食物，它在路邊發現一根骨頭，又驚又喜，心想：“這根骨頭真大呀！夠我們吃好多天了，可是我一個人搬不動呀！”于是，它急急忙忙去找小伙伴幫忙了。

不一會小伙伴來了，它們齊心協力地喊著口號，抬起大骨頭，終于把大骨頭搬回家了。

一年級看圖寫話100字篇二_團結力量大

一天，一只小螞蟻在路邊發現一塊骨頭，它又驚又喜，它想：這么大一塊骨頭我怎么搬回去呢？它急急忙忙去找它的伙伴們。

小螞蟻們都來了，它們齊心協力，先把骨頭搬起來，然后一邊喊口號，一邊抬回家。

一年級看圖寫話100字篇一_小白兔種白菜

一天上午，太陽高高地照著，小兔子在挖地，它的汗水一滴一滴落在泥土里。

晚上，月亮婆婆都睡了，小兔子還在地里播種。

過了幾天，種子發芽了。太陽都快下山了，小兔子還在給小苗澆水。

又過了一段時間，小苗長成了白菜。小兔子豐收了，月亮婆婆也露出了笑臉。

一年級看圖寫話100字篇二_小白兔種白菜

有一天小白兔到集市上看到有新鮮的白菜，它買了很多白菜的種子，借了小豬的鋤頭，還買了一些圍欄，開墾一塊土地。

太陽公公見了笑呵呵，說：“小白兔，你真聰明能干！”，夜晚，月亮婆婆睡著了，小白兔在土地里灑下種子。過了一段時間，土地里長出像螺旋槳一樣的嫩嫩的小苗，小白兔給地里澆水。又過了一段時間，地里長出了大大的白菜，月亮婆婆看著小白兔把白菜運回家里，也笑了。

第五篇：一小作文

我理想中的課堂_一年級記敘文100字

我理想中的課堂是一個充滿歡聲笑語的課堂。

上課啦！同學們用不同的方式和老師們問好。上課時，我們用自己幽默的方式回答老師提的問題，老師也會用一些特別的方式表揚回答問題的同學，老師也不一樣的方式送給同學們一些溫馨的小禮物。得到禮物的同學有的很驚奇，也有的很驚喜。

這就是我理想中的課堂！一個不一樣的課堂。

媽媽給我織毛衣_一年級看圖寫話100字

晚上，媽媽坐在沙發上給我織毛衣，那毛線是紅色的，很鮮亮。毛衣上有一個小兔子，小兔子兩個耳朵豎起來，手里還拿的一個胡蘿卜，紅紅的嘴分成三瓣，毛衣領邊還繡著幾朵小花，我喜歡我的毛衣，我看著這件漂亮的毛衣，我對媽媽說：“謝謝！”媽媽開心地笑了。

一次買書的經歷_一年級記敘文200字

好久沒去買書了，舊書已經全看完成，我要爸爸帶我去書店買書，爸爸答應了。

我和爸爸到了書店，一股熱氣撲過來，因為人很多。我看到兩堆書，形狀擺放得象螺旋式的，很高，很整齊，而且沒有掉下來。我說：“爸爸，你看，那幾堆書擺放得好新奇”。

“的確”，爸爸說。

我看看這本，翻翻那本，始終找不到喜歡的書。最后，我找到了一本《外星人未解之迷》，覺得好看，就買了這本書。

在車上，看了一些外星人出現在地球的消息，可是圖片太嚇人，我幾天晚上都害怕。

一年級看圖寫話100字篇一_幫助

一個冬天的早上，小明背著書包去上學。房頂上、樹上有厚厚的積雪，路上很滑，小明小心翼翼地走著。突然，他看見一個小弟弟不小心滑倒了。

小明趕緊跑過去扶起他，一邊幫他拍掉身上的雪花，一邊關心地說：“小弟弟千萬要小心呀！”小弟弟不好意思地說：“謝謝哥哥。”小明大聲說：“不用謝，這是我應該做的。”說完，小明向小弟弟揮揮手再見，高高興興地上學去了。

一年級看圖寫話100字篇二_幫助

今天，下著鵝毛大雪，地上積著一層厚厚的雪，丁丁準備去滑冰場滑冰。可是在途中丁丁碰到了一個小孩子，只見他飛奔過來一不小心滑倒了，丁丁馬上把他扶起來，還幫他拍了拍身上的雪。丁丁說：“你以后要小心一點不要像今天一樣啊！”小孩子說：“大哥哥謝謝你，我以后一定不會亂跑了。”丁丁點點頭。

他們各自去了自己該去的地方，丁丁感覺幫助人很快樂！

我愛我的媽媽_一年級周記200字

今天是婦女節，是婦女們的節日，難得有這樣的節日，我當然要孝敬我的媽媽了。

學校下午也不上課，是個不錯的時間。中午回到家后，吃完中午飯，我就開始了我的計劃。先是熱好水，等待10分鐘，趕緊把杯子拿出來，還有茶葉。水開了，我拿一點茶葉放杯子里，接著把水摻入杯子里，再等3分鐘，我泡的茶就完成了。

我做好準備了，接下來，我把茶端進我媽媽的房間里，媽媽接了過來，笑著對我說：“這茶真香，是你做的嗎？”我又笑著回答：“的確是我做的，因為今天是婦女節，是媽媽的節日，所以我在廚房親手泡茶給你啊！”媽媽又笑著跟我談了起來......世上只有媽媽好，所以我愛我的媽媽。

愛美的媽媽_一年級周記100字

我的媽媽有大大的眼睛，高高的鼻梁，圓圓的臉蛋，苗條的身材，看上去年輕又漂亮。媽媽漂亮，主要是因為她很注意鍛煉和保養身體。媽媽喜歡打籃球、打乒乓球、跑步，她認為這樣能保持體型。上次職工大學舉行的乒乓球比賽，媽媽還得了冠軍呢！

冬天_一年級看圖寫話100字

冬天來啦！北風呼呼的刮著。人們都穿上了棉衣，棉鞋。戴上了棉帽和手套。小河里的水結了厚厚一層冰。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。小朋友們在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可開心啦！

下雪了作文

南京的天氣真奇怪，春天里下起了鵝毛般的大雪，一夜之間，地上、樹上都變白了。

早晨，小明約上小軍、小紅一起堆雪人。他們先滾出一個超大的雪球做雪人的身體，又滾出一個小雪球做雪人的腦袋；小明撿起兩顆石子為雪人裝上眼睛，小軍用胡蘿卜為雪人插上鼻子，小紅用紅辣椒為雪人安上嘴巴。看著雪人光禿禿的腦袋和空蕩蕩的脖子，小軍連忙脫下自己的圍巾和帽子為雪人戴上。

可愛的雪人堆好了，小明、小軍和小紅高興的圍著他們的作品又唱又跳，開心極了！

落葉_一年級看圖寫話100字

秋天來了，樹葉黃了，一片一片往下落，小月他們看到校園的地上全是落葉，他們趕快把落葉掃成一堆。怎么處理這些落葉呢？小紅說把它埋了，用土蓋上，明年它就會變成很好的肥料。大家拍手稱贊這是個很好的主意。

媽媽辛苦了_一年級看圖寫話50字

一天，小紅的媽媽下班回家了。小紅看見了，叫媽媽坐下，還送上了一杯熱茶給媽媽喝。媽媽微笑的說：“小紅，你真是一個懂事的好孩子。”

雨中情_一年級看圖寫話100字

一天，放學了，小雨下起來了。小朋打著雨傘走在路上，看到小明只能用紙頂在頭上，冒著雨往家跑。小朋追上來說：“快到我的雨傘下面避避雨吧，我們一起回家。”小明說：“謝謝你！”他們就快快樂樂地回家了。

小青蛙_一年級看圖寫話100字

一個夏天的下午，小青蛙樂比來到小溪邊，“呱、呱、呱......”不停地叫著。它的眼睛水靈靈的，還挺著一個大肚子，披著一件綠衣服呢。

小青蛙正在捉害蟲呢。只見他舌頭一伸，就把害蟲卷進肚子里了。

我想：小青蛙一定是農民伯伯最好的幫手吧。

樂于助人的小青蛙_一年級看圖寫話100字

有一天早晨，忽然下起大雨，小青蛙拿著雨傘出去玩，他走啊走啊，然后他看見小烏龜、小鴨子和小雞。小青蛙看到他們沒帶傘。連忙和他們一起撐傘。先把小烏龜送回家，再把小鴨送回家，然后再把小雞送回家，最后他自己才回家。

聰明的小兔_一年級看圖寫話100字

今天，小兔去森林里玩。突然，下起了傾盆大雨，然后，雷電交加，電閃雷鳴，小兔像飛毛腿一樣跑。

在路上，它在一棵挺拔的大樹邊看見了許多大蘑菇。小兔靈機一動，就拔了個大蘑菇，當做傘。小兔回到家，媽媽急忙問：“你有沒有淋濕？”小兔說：“沒！”媽媽摸了摸，果然沒淋濕，媽媽問；“你怎么沒淋濕？”

小兔把淋雨的事情重復了一遍，媽媽說：“你真是的我的聰明小精靈！”

一年級看圖寫話100字篇一_團結力量大

天氣有點冷，一只小螞蟻出來找食物，它在路邊發現一根骨頭，又驚又喜，心想：“這根骨頭真大呀！夠我們吃好多天了，可是我一個人搬不動呀！”于是，它急急忙忙去找小伙伴幫忙了。

不一會小伙伴來了，它們齊心協力地喊著口號，抬起大骨頭，終于把大骨頭搬回家了。

一年級看圖寫話100字篇二_團結力量大

一天，一只小螞蟻在路邊發現一塊骨頭，它又驚又喜，它想：這么大一塊骨頭我怎么搬回去呢？它急急忙忙去找它的伙伴們。

小螞蟻們都來了，它們齊心協力，先把骨頭搬起來，然后一邊喊口號，一邊抬回家。

一年級看圖寫話100字篇一_小白兔種白菜

一天上午，太陽高高地照著，小兔子在挖地，它的汗水一滴一滴落在泥土里。

晚上，月亮婆婆都睡了，小兔子還在地里播種。

過了幾天，種子發芽了。太陽都快下山了，小兔子還在給小苗澆水。

又過了一段時間，小苗長成了白菜。小兔子豐收了，月亮婆婆也露出了笑臉。

一年級看圖寫話100字篇二_小白兔種白菜

有一天小白兔到集市上看到有新鮮的白菜，它買了很多白菜的種子，借了小豬的鋤頭，還買了一些圍欄，開墾一塊土地。

太陽公公見了笑呵呵，說：“小白兔，你真聰明能干！”，夜晚，月亮婆婆睡著了，小白兔在土地里灑下種子。過了一段時間，土地里長出像螺旋槳一樣的嫩嫩的小苗，小白兔給地里澆水。又過了一段時間，地里長出了大大的白菜，月亮婆婆看著小白兔把白菜運回家里，也笑了。