第一篇：化學化工基礎(chǔ)實驗中心管理規(guī)章制度

化 學 化 工 基 礎(chǔ) 實 驗 中 心

理

規(guī) 章

制 度 匯 編

年11月 管

2005

目 錄

1、石油化工學院院長崗位責任制

2、基礎(chǔ)實驗中心主任崗位責任制

3、基礎(chǔ)實驗中心管理規(guī)定

4、實驗室管理工作檢查項目

5、實驗室工作人員規(guī)范

6、實驗課輔導教師規(guī)范

7、師德規(guī)范

8、高級實驗師責任制

9、實驗技術(shù)人員責任制

10、儀器設(shè)備管理制度

11、儀器設(shè)備維修保養(yǎng)制度

12、安全防火制度

13、消防安全條例

14、管理安全防火制度

15、實驗課成績考核制度

16、天平室規(guī)則

17、實驗室衛(wèi)生制度

18、實驗室學生實驗制度

19、安全責任制

20、大型儀器的維護保養(yǎng)制度

21、教 學 改 革 規(guī) 劃

22、《基礎(chǔ)實驗中心》實驗課成績考核制度

23、固定資產(chǎn)（儀器設(shè)備）維護保養(yǎng)制度 24 其他文件

石油化工學院院院長崗位責任制

一、在院長和教學付院長的領(lǐng)導下，在學院黨委的保證監(jiān)督下，領(lǐng)導和主持全學院教學，科研，研究生培養(yǎng)，實驗室建設(shè)，后勤指揮和生活福利等工作。認真貫徹執(zhí)行學校校長負責制和任期規(guī)劃。完成學校下達的教學，科研任務。對外代表學院，對內(nèi)負責行政工作。

二、負責制定教學，科研，學科建設(shè)，師資培養(yǎng)，研究生培養(yǎng)，實驗室建設(shè)，國內(nèi)外學術(shù)交流等工作規(guī)劃。就學院的發(fā)展規(guī)模，專業(yè)方向，教學改革，管理改革經(jīng)費使用等問題，組織進行調(diào)查研究，提出意見報學校批準后，組織實施。

三、組織制定各專業(yè)教學大綱，教學計劃，及其實施辦法，經(jīng)學院務委員會審議，報學院批準后，組織實施。

四、組織對教學，科研及實驗室技術(shù)人員進行培訓，考核，并對上述人員的晉升考核提出建議。

五、督促檢查教師工作規(guī)范的執(zhí)行情況，組織各系檢查教學環(huán)節(jié)的實施情況。確保教學任務的完成。

六、組織自編教材講義的編寫，督促檢查保證質(zhì)量。

七、負責召集學院院務委員會議，向院務委員報告學期工作計劃和總結(jié)。接受審議和咨詢。使決策民主化，科學化。

八、主持學院性學術(shù)交流，組織審查重點科研項目，鑒定科研成果，評價學術(shù)水平，審核重點課程教材。負責國際學術(shù)交流活動和外事工作。

九、關(guān)心學院學術(shù)德智體美勞全面發(fā)展發(fā)動和組織教師開展“教書育人”活動，做好學生工作。

十、完成學院下達的其它任務。

實驗中心主任責任制

1．組織編制實驗室的建設(shè)規(guī)劃和計劃，并組織實施和檢查執(zhí)行情況； 2．組織領(lǐng)導完成實驗室的各項任務； 3．搞好實驗室的科學管理工作，研究提高實驗室建設(shè)的投資方案，組織貫徹有關(guān)規(guī)章制度； 4．領(lǐng)導本中心人員的工作，組織實驗技術(shù)人員的培訓提高和考核工作，不斷提高他們的工作能力和業(yè)務水平。5．負責本室精神文明建設(shè)，認真抓好對工作人員和學生的思想政治教育； 6．定期檢查、總結(jié)實驗中心工作，開展各類評比活動等。(注)實驗中心副主任協(xié)助主任完成上列各項職責或由主任委托分管的若干項職責。化學化工基礎(chǔ)實驗中心

二00五年十月

實驗室制度

1.非本室人員，未經(jīng)允許不準進入室內(nèi)，不得擅自動用室內(nèi)的儀器、設(shè)備及藥品。

2.實驗前必須充分熟悉儀器和操作規(guī)程方可進行實驗。實驗過程要認真作好記錄。

3.愛護國家財產(chǎn)，使用各種儀器藥品，特別是各種玻璃儀器、易爆和劇毒藥品，必須小心謹慎、嚴格控制。

4.損壞儀器立即報告有關(guān)教師并登記。根據(jù)情節(jié)輕重罰款。5.使用電爐、各種氣體鋼瓶等熱源必須注意安全，防止發(fā)生火災。6.遵守紀律，室內(nèi)嚴禁吸煙、喧嘩、收聽錄音機，實驗課不準遲到早退，不得隨意走動和交談，保持室內(nèi)肅靜。

7.對于大型儀器要有專人負責，按時進行維護保養(yǎng)，分工明確、通力合作。

8.所用儀器藥品分類存放，專人管理，千元以上的儀器建立使用維護登記卡。

9.學生第一次實驗時（或前），特別對綜合實驗的學生實驗前要進行安全防火教育，遵守實驗室制度的教育。

10.對于各種氣體鋼瓶要嚴格管理，經(jīng)常檢查氣體瓶的嘴、管線是否完好，防止氣體漏氣。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

11.進儀器藥品及時登賬，每半年清點一次，做到賬物相符。12.牢記火警電話119號。

13.實驗結(jié)束后或下班前，將所用儀器藥品放回原處，關(guān)好門窗煤氣、水、電，搞好衛(wèi)生，并在儀器使用登記本上簽字。經(jīng)老師允許方可離開實驗室。

14.外單位借用儀器設(shè)備、工具要履行登記手續(xù)。

化學化工基礎(chǔ)實驗中心

二00五年十月

基礎(chǔ)實驗中心管理規(guī)定

為了進一步加強化學化工基礎(chǔ)實驗中心的管理工作，改善基礎(chǔ)實驗中心工作局面，我們特定以下管理規(guī)定，并要求基礎(chǔ)實驗中心的教工嚴格執(zhí)行。

一、實驗室安全方面

1、易燃、易爆、有毒品物品、民用物品要專人保管，安全存放，出入庫有帳。

2、貴重儀器（5000元以上）要專人保管、保養(yǎng)、使用，建立使用和維修檔案。

3、建立和健全各安全崗位責任制，工作制度要書寫工整掛在墻上。

4、各實驗室要設(shè)安全員，負責檢查和組織排除不安全隱患，確保實驗室的安全。

5、安全員有權(quán)制止一切違章操作，各級領(lǐng)導無權(quán)干涉。

6、各房間鑰匙要專人管理，任何人不準私自動用鑰匙，嚴禁非保管鑰匙人員佩戴實驗室鑰匙。

7、非緊急時刻嚴禁使用門衛(wèi)鑰匙。

8、消防器材要專人管理，放到方便使用的地方，按期更換。

9、嚴禁私自拉線用電。如有必要應和維修科聯(lián)系，得到電工同意，簽字后方可拉線用電。

10、嚴禁在實驗室里吸煙和動火。如工作需要動火，應先和安全員商定。

11、嚴禁非實驗室工作人員在實驗室逗留。

12、嚴禁個人非工作時間到實驗室逗留（特殊情況例外）。

13、嚴禁個人私自動用電爐子、電加熱器。

二、實驗室管理方面

1、建立、健全儀器設(shè)備、工具、藥品、材料出入庫帳。

2、建立、健全實驗室人員各級職稱責任制。

3、建立、健全破損儀器、設(shè)備帳目。并制定維修、報廢計劃。

4、制定實驗室工作計劃

(1)根據(jù)教學大綱應開實驗項目及實驗學時數(shù)。(2)現(xiàn)有實驗項目質(zhì)量考查，并提出修改意見。

5、帶實驗課教師、科研教師、帶學生畢業(yè)論文教師和學生不經(jīng)實驗中心主任同意不準動用儀器設(shè)備、藥品和材料。

化學化工基礎(chǔ)實驗中心

二00五年十月

實驗室管理工作檢查項目(100分)

1.有毒、易燃易爆和民用物品要專人管理,經(jīng)常檢查（安全存放，出入庫有帳）。15分

2.貴重儀器設(shè)備要專人管理（保養(yǎng)）和專人使用（建立操作規(guī)章制度、維修和使用檔案）。20分 3.消防器材要專人管理。5分 4.房間鑰匙要專人管理。5分

5.安全崗位責任制健全，并掛在墻上。10分 6.安全組織健全，并掛在墻上。5分

7.儀器設(shè)備、工具、藥品、材料出入庫帳健全。20分 8.實驗室人員各級職稱責任制健全，并掛在墻上。5分 9.破損儀器設(shè)備帳目健全。5分 10.實驗建設(shè)有計劃并積極實施。10分

化學化工基礎(chǔ)實驗中心

二00五年十月

實驗室工作人員規(guī)范

一、根據(jù)各專業(yè)、學院下達的教學任務提前三個月提出購買藥品和消耗材料計劃；提前半年提出儀器維修計劃，以確保實驗按期進行。

二、負責實驗室一切財產(chǎn)、藥品、儀器的管理及記帳。每學期末清帳一次，教師科研或畢業(yè)論文需要應辦理借還手續(xù)，并按時歸還。

三、負責實驗室精密儀器的維護，保養(yǎng)及一般的檢修。對每類儀 器要訂出切實可行又可以檢查的維護制度。

四、負責實驗室的衛(wèi)生及安全，建立衛(wèi)生安全制度。

五、作好實驗項目的準備工作，實驗前一周應準備好一切藥品、溶液及儀器。

六、實驗課期間不得離開實驗室。

七、有權(quán)對違反實驗室制度的學生及教師進行批評，并令其改正。

八、認真填寫實驗室工作日記，如實記錄每日工作要點、成績及實驗室發(fā)生的問題。

九、具有中級以上技術(shù)職務的人員，必要時可以輔導實驗課，但必須嚴格遵守 《實驗課指導教師規(guī)范》中的一切規(guī)定。

十、負責辦理學生損壞儀器的賠款手續(xù)。

化學化工基礎(chǔ)實驗中心 二00五年十月

實驗課輔導教師規(guī)范

1、認真?zhèn)湔n，并寫好備課筆記。（備課筆記內(nèi)容包括：方法原理、實驗方案、學生應完成的基本操作、基本技能、注意事項）

2、認真試做試驗，給出可靠的實驗數(shù)據(jù)或分析結(jié)果。

3、實驗前檢查學生的預習報告，和學生一起討論實驗方案和注意事項。（沒予習報告的學生，每次扣總成績 5 分，凡無故不做實驗的學生，扣總成績 10 分。）

預習報告內(nèi)容：

（一）實驗方案：（包括實驗順序和如何充分利用時間）

（二）注意事項：（包括實驗方法中的注意事項，使用精密儀器的注意事項及防火、防爆等安全注意事項。）

4、嚴格按教學大綱訓練學生，使每個學生都能完成教學大綱要求的基本操作，掌握有關(guān)基本知識。注意培養(yǎng)學生嚴格整潔的工作作風，實事求是的科學態(tài)度及節(jié)約藥品、愛護儀器的品德。

5、實驗前應收交齊前次實驗報告（不交實驗報告的學生，每次扣總成績 5 分）。

6、實驗報告內(nèi)容：（1）數(shù)據(jù)處理及結(jié)果；（2）討論，在實驗完成后，教師或有關(guān)領(lǐng)導有權(quán)對學生提問及進行操作技能考查。

7、仔細、認真地批改實驗報告，并給出評語。通常在全班完成一個實驗后再發(fā)放實驗報告。

8、實驗課考試、考查：主干課程的實驗課一律進行實驗考試，考試成績與平時成績（預習情況，實驗態(tài)度，實驗作風，實驗報告水平）可按7:3 分成。不進行實驗考試的課程，教師對學生預習情況，實驗態(tài)度，實驗作風，技能掌握情況及實驗報告水平給出本實驗的成績。

化學化工基礎(chǔ)實驗中心 二00五年十月

師德規(guī)范

教師對學生的影響是學校的任何規(guī)章和大綱、任何組織都不可能代替的一種教育力量。教育者的人格是教育事業(yè)中發(fā)展的有利保障。因此，教師的言行有必要規(guī)范化。1.行為(教育)教師應在自己的一切行為和舉動中，以身作則地成為學生的表率，成為具有共產(chǎn)主義高尚品德，堅定的思想信念，文化素養(yǎng)，原則性和淵博知識的楷模，使學生在現(xiàn)實生活中找到實現(xiàn)理想的里程碑。2.語言(教育)教師應在自己與學生交談中，朋友般地用積極的語言，使學生懂得什么是好，高尚，崇高，什么是下賤與可恥；具有辨別是非的能力，引導學生走上正軌，成為社會有用之材。3.社會(教育)教師應在教育學生之中，彼此之間要保持相互理解，默契配合，盡量產(chǎn)生一種適合學生成長的教育效果，多育人，育好人。

實驗教師規(guī)范細則

a.外表 衣著整潔，舉止大方，言吐文雅，態(tài)度和藹，禮貌待人。b.處事 言而有信，耐心細致，有始有終，吃苦耐勞，方法得當，效果顯著。

c.工作 積極主動，任勞任怨。

化學化工基礎(chǔ)實驗中心

二00五年十月

高級實驗師(高級工程師)責任制

熟悉本學科領(lǐng)域國內(nèi)外實驗技術(shù)動態(tài)，組織和領(lǐng)導本學科的實驗工作，寫出高水平的實驗報告或論文，解決實驗工作中出現(xiàn)的關(guān)鍵性技術(shù)問題，指導和培養(yǎng)中、初級實驗技術(shù)人員。

實驗師(工程師)責任制

1.負責作好本實驗室的儀器設(shè)備的配備及負責精密儀器大型設(shè)備的調(diào)試、維護、檢修和故障的排除及實驗室的規(guī)劃。

2.協(xié)助教師編寫實驗課教材或指導書等有關(guān)等有關(guān)資料。

3.熟悉本實驗的實驗原理、儀器設(shè)備的一般原理及操作，掌握部分儀器的故障診斷及維修技能。根據(jù)學術(shù)負責人的設(shè)想和要求，設(shè)計、加工特殊的實驗裝置或零部件，改進有關(guān)儀器設(shè)備的性能指標。

4.好實驗前的準備實驗后的檢查及實驗室的管理工作。掌握本實驗室有關(guān)的專業(yè)知識和技術(shù)，獨立地創(chuàng)造或改善募些實驗技術(shù)條件，寫出較高水平的實驗報告。5.負責對本實驗室指導和培養(yǎng)初級實驗技術(shù)人員的工作。

助理實驗師(助理工程師)責任制 基本掌握本實驗室有關(guān)的實驗原理和實驗技術(shù)，較熟練地掌握本實驗室各種儀器設(shè)備，能對一般儀器設(shè)備的故障進行診斷維修，承擔比較復雜精密儀器設(shè)備的技術(shù)管理，負責承擔并較好地完成實驗任務，寫出實驗報告。承擔實驗室某一方面的管理工作。

實驗員責任制

1.了解本實驗室有關(guān)的實驗原理和實驗技術(shù)，在有關(guān)人員的指 導下，完成科學研究實驗、教學實驗的準備工作和協(xié)助工作，初步掌握實驗常規(guī)工作方法和步驟，做好實驗前的準備，實驗后的檢查及實驗室的日常管理工作。

2.承擔本實驗室的部分儀器設(shè)備的管理工作或具體工作。協(xié)助指導教師努力排除實驗中的一般故障。

3.了解本門實驗課的實驗原理及有關(guān)技術(shù)管理知識，初步掌握實驗工作方法和步驟，完成一般性的實驗任務。

4.正確使用本實驗室的儀器設(shè)備，并做好管理、保養(yǎng)及維護工作。經(jīng)指導能調(diào)試一般的儀器設(shè)備。

5.在高一級實驗人員及教師指導下，完成科研測試的準備及其他輔助工作。

化學化工基礎(chǔ)實驗中心

二00五年十月

儀器設(shè)備管理制度

1.凡屬實驗、教學、科研儀器設(shè)備必須設(shè)專人管理負責，各實驗室應設(shè)兼職設(shè)備員一名。

2.設(shè)備員負責本實驗室內(nèi)的各種儀器管理工作,儀器設(shè)備事故分析及上報工作。

3.儀器設(shè)備必須有運行檔案，必須由使用儀器本人認真填寫，如發(fā)現(xiàn)連續(xù)三次不認真填寫者，在中心內(nèi)進行檢查并寫出書面材料上報到分院，由分院批準后方可使用該儀器。

4.各實驗室必須建立建全各種儀器損壞賠償制度，無論是學生，還是教師凡是非正常使用儀器損壞者，按各實驗室不同儀器折價賠償。

5.凡屬外單位到我實驗中心用儀器設(shè)備必須通過實驗中心主管領(lǐng)導同意方可。

6.分院每學期進行一次檢查,對檢查結(jié)果進行公布,凡有問題者限期改進。

7.每學年對實驗中心各項規(guī)章制度執(zhí)行情況進行評比，并進行獎勵。

儀器設(shè)備維修保養(yǎng)制度

1.建立固定資產(chǎn)設(shè)備卡，建立固定資產(chǎn)（設(shè)備）使用登記本，使用者必須認真填寫。

2.建立固定資產(chǎn)維護檔案，設(shè)備維護分工明確。3.新進設(shè)備，應填寫開箱驗收情況及儀器調(diào)試運行狀況。4.分析天平及光學儀器０.５－１個月?lián)Q一次干燥劑 5.所有儀器設(shè)備２個月除一次灰塵，半年洗一次防塵罩。

6.半年通電運行一次，檢查儀器的性能，檢查儀器的部件（如旋鈕、開關(guān)、指示燈等）是否齊全好用，發(fā)現(xiàn)問題立即修理。

7.設(shè)備員必須了解各種儀器使用性能，必須做到“四懂三會”（懂結(jié)構(gòu)、懂原理、懂性能、懂用途；會使用、會維修保養(yǎng)、會排除一般故障）。

8.操作人員必須經(jīng)設(shè)備員同意后方可使用，并認真執(zhí)行儀器操作規(guī)程。9.按照儀器說明書進行定期檢查保養(yǎng)儀器，并認真填寫儀器維修保養(yǎng)記錄。

10.儀器一旦發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象及時上報，及時處理。

11.各單位儀器事故，一般在三天內(nèi)報到分院，并寫出事故報告。

安全責任制

1.認真落實，貫徹執(zhí)行院系制定的各項消防安全規(guī)章制度。

2.嚴格遵守消防安全技術(shù)操作規(guī)程，熟練掌握各種滅火器材的使用方法。

3.了解易燃易爆物品的性能，熟知其保管，運輸，使用和滅火方法。4.及時發(fā)現(xiàn)各種可能發(fā)生的危險情況，消除各種隱患。

5.定期定時檢查儀器設(shè)備的使用情況，謹防漏水，漏電，盜竊等現(xiàn)象發(fā)生。

6.任何人員不準在實驗室內(nèi)吸煙。

7.負責人對有關(guān)文件，防火工作要求和經(jīng)驗交流等有檔可查。

崗位責任制

1.負責本崗位的安全防火工作。2.及時發(fā)現(xiàn)本崗位隱患并盡力排除。3.負責本崗位接電動火，并進行管理。

4.經(jīng)常進行消防常識的學習，懂得各種消防器材的使用和訓練。5.對在本崗位發(fā)生的防火安全違章事故負主要責任。

安全負責人：

組長：秦永航

各房間負責人：（本室人員）

以上人員分別負責本房間的消防器材。

化學化工基礎(chǔ)實驗中心 二00五年十月

安全防火制度

1.本實驗中心的特點是易燃、易爆及各種氣體、玻璃儀器設(shè)備多，各種實驗后的氣體較多，因而本室工作人員必須牢固樹立安全第一的思想。嚴格遵守防火制度。

2.凡用電用火部位做到用前檢查，用時不離人，用后必須關(guān)閉電閘，熄滅火源后方可離去。

3.消防器材由專人管理，經(jīng)常檢查，保持良好狀態(tài)。

4.本室工作人員自己重視并堅決執(zhí)行防火制度外，還必須對外來人員進行宣傳教育，督促和檢查。

5.對藥品設(shè)專人管理，并按別分類，將易燃易爆及有毒藥品單獨存放，定期清點。

6.在實驗過程中，堅決杜絕在室內(nèi)吸煙現(xiàn)象。

7.堅決貫徹以防為主的方針，一旦發(fā)生火災，在場人員應緊急處理，并立即報警。

化學化工基礎(chǔ)實驗中心安全防火工作條例

1.認真貫徹執(zhí)行院和分院制定的各項消防安全規(guī)章制度。

2.嚴格遵守消防安全技術(shù)操作規(guī)程，熟練掌握各種滅火器材的使用方法。

3.了解易燃易爆物品的性能，熟知其保管運輸使用和滅火方法。4.及時發(fā)現(xiàn)各種可能發(fā)生的危險情況，消除各種隱患。

5.定期定時檢查儀器設(shè)備的使用情況，謹防漏水，漏電，盜竊等現(xiàn)象。6.禁止在實驗室內(nèi)吸煙。

7.負責人對有關(guān)文件，防火工作要求經(jīng)驗交流等有檔可查。8.接臨時用電須經(jīng)實驗中心主任批準。

9.電器設(shè)備安裝或臨時性安裝需經(jīng)專門負責人檢查，合格后方可使用。10.要保持機電設(shè)備的清潔，防止漏油。

11.消防器材設(shè)施保持要好，定點，定位，定人。

12.每學期對實驗室人員進行一次消防訓練及消防知識考查。13.在實驗室用火，必須遵守有關(guān)規(guī)定，嚴防事故發(fā)生。14.嚴禁在危險品存放地進行任何能引發(fā)事故的活動。

15.貫徹以防為主的方針，一旦發(fā)生火災，現(xiàn)場人員應緊急處理，并立即報警。

16.牢記火警電話：119

化學化工基礎(chǔ)實驗中心

二00五年十月 化學化工基礎(chǔ)實驗中心安全管理工作條例

1.取儀器藥品及時登帳，消耗時按時消帳，外借記帳，做到帳物相符。2.首先檢查所負責的藥品等是否正常。如發(fā)現(xiàn)問題及時報告。3.所用儀器藥品分類存放，專人保管。4.對千元以上儀器建立使用維護登記卡。

5.學生在第一次實驗時（或前），要進行防火、安全知識、遵守實驗室制度的教育。

6.學生實驗中損壞儀器時，如儀器在10－20元，賠原價的1/5；如儀器在20－50元，賠原價的1/7；如儀器在10元以下，賠原價的1/3。7.下班前逐個檢查門、窗、水、電。全無問題時方可離開。8.牢記火警電話：119。

實驗室學生實驗制度

１.非本室人員，未經(jīng)允許不準進入室內(nèi)，不得擅自動用室內(nèi)的儀器、設(shè)備及藥品。

2.實驗前必須充分熟悉儀器和操作規(guī)程方可進行實驗。實驗過程要認真作好記錄。

3.愛護國家財產(chǎn)，使用各種儀器藥品，特別是各種貴重玻璃儀器、易爆和劇毒藥品，必須小心謹慎、嚴格控制使用量。

4.損壞儀器立即報告有關(guān)教師并登記。根據(jù)情節(jié)輕重罰款。5.使用電爐、各種氣體鋼瓶必須注意安全，防止發(fā)生火災。6.遵守紀律，室內(nèi)嚴禁吸煙、喧嘩、收聽錄音機，實驗課不準遲到早退，不得隨意走動和交談，保持室內(nèi)肅靜。

7.對于大型儀器要有專人負責，按時進行維護保養(yǎng)，分工明確、通力合作。

8.所用儀器藥品分類存放，專人管理，千元以上的儀器建立使用維護登記卡。

9.學生第一次實驗時（或之前），特別對綜合實驗、畢業(yè)論文的學生實驗前要進行安全防火教育，遵守實驗室制度的教育。

10.對于各種氣體鋼瓶要嚴格管理，經(jīng)常檢查氣體瓶的嘴、管線是否完 好，防止氣體泄漏，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

11.新進儀器藥品及時登賬，每半年清點一次，做到賬物相符。12.牢記火警電話119號。

13.實驗結(jié)束后，將所用儀器藥品放回原處，關(guān)好門窗、氣、水、電、搞好衛(wèi)生，并在儀器使用登記本上簽字。經(jīng)老師允許方可離開實驗室。

14.外單位借用儀器設(shè)備、工具要履行登記手續(xù)。

化學化工基礎(chǔ)實驗中心

二00五年十月

《基礎(chǔ)實驗中心》實驗課成績考核制度

一、理論課及實驗課考分分配

根據(jù)基礎(chǔ)實驗中心各實驗課內(nèi)容及學時不同來分配理論課及實驗課分數(shù)。因此考核制度今后要進一步完善。

二、實驗課考試的指導思想

《基礎(chǔ)實驗中心》實驗課的目的是培養(yǎng)學生的動手能力、觀察能力、分析問題及解決問題的能力和科研能力。要求學生實驗態(tài)度端正，思想重視，做好預習，制定好實驗方案，熟悉注意事項，認真操作，努力學習儀器的使用，盡可能多地掌握實驗知識及操作技能，勤學好問，遵守實驗室制度，保證安全。

三、實驗成績考核標準

1.實驗知識（5分）

與理論課考試同時進行，即理論課考試滿分80分，其中5分為實驗知識。

2.預習報告（5分）

⑴ 實驗安排（實驗方案）合理。1.5分

⑵ 人身安全，儀器安全及重要的注意事項無漏。3分 ⑶ 報告書寫整潔 0.5分。3.實驗操作（5分）

⑴ 有實驗記錄本，操作認真，觀察仔細，數(shù)據(jù)記錄完整。2分 ⑵ 勤于思考，肯于動手，踏實好學，通過實驗基本上能學會應掌握的操作技能。2分

4.遵守實驗制度，遵守時間，未損壞儀器，未發(fā)生事故。1分 5.實驗報告（5分）

⑴ 內(nèi)容完整，書寫整潔，圖表規(guī)范。1.5分 ⑵ 數(shù)據(jù)齊全，計算正確，單位合理。2分

⑶ 討論：能提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。1.5分

化學化工基礎(chǔ)實驗中心實驗室 二00五年十月

天平室規(guī)則

1.天平室內(nèi)保持干燥、干凈、溫度適當，防止日光直接照射，避免震動。

2.進入天平室后應保持肅靜，不得高聲談笑。除稱量所需的藥品、儀器及記錄本外，不得將其它物品帶入天平室。

3.必須使用指定的天平和砝碼進行稱量，必須用同一臺天平完成全部測定。砝碼是成套的，不能把一套中的砝碼與另一套中的交換。

4.要求稱量到萬分之一克時，才使用分析天平，一般粗略的稱量不應使用分析天平，在任何情況下，所稱物品不得超過天平的最大載重量。

5.不許稱量熱的或過冷的物體，稱量腐蝕性液體（如濃鹽酸、濃硝酸等），或揮發(fā)性固體（如碘、萘、苯酚等）時，不許在天平室轉(zhuǎn)移。

6.稱量時必須嚴格遵守稱量規(guī)則。

7.天平用完后，一切都應立即恢復原狀，并在使用卡上簽字

化學化工基礎(chǔ)實驗中心

二00五年十月

實驗室衛(wèi)生制度

1.任何人未經(jīng)本室人員或中心主任許可，不準隨意進入實驗室。2.機房內(nèi)嚴禁吸煙。

3.經(jīng)常檢查儀器室溫度，濕度，保證儀器工作條件，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并上報。

4.每3個月防塵網(wǎng)除塵一次。

5.每天清掃實驗室，保持室的衛(wèi)生清潔，做到衛(wèi)生經(jīng)常化，周五大清掃，保持工作間整潔。

6.學生做完實驗后，將使用的儀器、玻璃器皿方回原處。

關(guān)于易燃、易爆、危險品管理規(guī)定

1.對易燃、易爆、危險品及其它危險物品，必須指定工作認真可靠，并具有一定保管知識的專人，加強管理。對其人采取必要的安全措施，保證人身安全。

2.在領(lǐng)取以上物品時，必須按照有關(guān)管理規(guī)定，分類存放，并有出入庫手續(xù)。

3.在實驗過程中，使用以上物品的單位，領(lǐng)用時認真審批及發(fā)放。對于剩余的物品，一定放回到指定庫內(nèi)。對于實驗后的廢油廢渣及時處理掉。

4.對易燃、易爆、危險品及其它危險物品，要定期檢查，嚴加保衛(wèi)，注意存放安全。

教 學 改 革 規(guī) 劃

1.鉆研教學大綱，吃透教材，抓住每章、每節(jié)的中心及精華，做到少而精，使理論課教學達到高質(zhì)量、高效率。

2.在理論課教學中，如何培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。3.在理論課教學中，如何恰當使用教學輔助工具（掛圖、電教錄像、投影儀）。

4.每位教師要探索創(chuàng)造和發(fā)展自己特有的教學風格。5.探索課堂教學中的幾個矛盾統(tǒng)一的辯證關(guān)系 ⑴課堂教學的嚴肅性與活潑形的統(tǒng)一

⑵教師語言的科學性、邏輯性幽默詼諧性的統(tǒng)一

⑶中心內(nèi)容、重點內(nèi)容于一般內(nèi)容、擴大知識面內(nèi)容的結(jié)合 ⑷基礎(chǔ)知識與新方法、新技術(shù)的結(jié)合 ⑸系統(tǒng)性、完整性與少而精的統(tǒng)一

⑹教學內(nèi)容的難點與深入淺出、形象生動比喻的統(tǒng)一 ⑺啟發(fā)式教學與培養(yǎng)學生分析問題能力的統(tǒng)一 ⑻如何在課堂教學中培養(yǎng)學生的學習興趣及求知欲望。⑼如何創(chuàng)造完美的板書藝術(shù)。⑽完善儀器分析試題庫。⑾組織學生課外科研小組。

⑿在實驗課教學中如何培養(yǎng)學生的動手能力、分析問題及解決問題的能力。

⒀實驗課教案格式及實驗課教師如何備好實驗課。⒁儀器分析實驗課考試方法、內(nèi)容、要求。⒂改革實驗預習報告、實驗報告的要求及格式。⒃建立實驗課試題庫。

⒄完善教研室、實驗室管理制度。⒅逐步改革實驗內(nèi)容。⒆修改理論課、實驗課教學大綱 ⒇積極準備教學成果立項。

固定資產(chǎn)（儀器設(shè)備）維護保養(yǎng)制度

1.建立固定資產(chǎn)設(shè)備卡 2.建立固定資產(chǎn)維護檔案

3.設(shè)備維護分工明確：新進設(shè)備，應填寫開箱驗收情況及儀器調(diào)試運行狀況。

4.分析天平及光學儀器0.5－1個月?lián)Q一次干燥劑 5.所有儀器設(shè)備２個月除一次灰塵，半年洗一次防塵罩。

6.半年通電運行一次，檢查儀器的性能，檢查儀器的部件（如旋鈕、開關(guān)、指示燈等）是否齊全好用，發(fā)現(xiàn)問題立即修理。

7.建立固定資產(chǎn)（設(shè)備）使用登記本，使用者必須認真填寫。

化學化工基礎(chǔ)實驗中心

二00五年十月

化學試劑保管、使用規(guī)定

為做到安全保管，合理使用化學試劑，特制定以下規(guī)定：

1.化學試劑由專人保管，定期清點，新進試劑及時登記上帳，保持試劑庫、架、瓶的清潔整齊。

2.本室試劑不準轉(zhuǎn)借個人，外單位借用試劑需履行手續(xù)，按時歸還，毒品試劑須經(jīng)分院領(lǐng)導批準方可轉(zhuǎn)借。

3.一般試劑、易燃易爆試劑、揮發(fā)性試劑應分庫保管，毒品試劑專人專柜保管，用后登記用量，怕光試劑密閉保管。

4.化學試劑庫應維持通風、干燥、涼爽的良好環(huán)境，夏季更應注意通風、干燥。

5.化學試劑庫內(nèi)，嚴禁用火、吸煙、嚴防劇烈震動，嚴防漏水、跑水而浸泡試劑事故的發(fā)生。

6.及時更換試劑的欲損標簽，粘牢欲掉標簽。無標簽又無法確認的試劑、變質(zhì)試劑應安全妥善處理掉。

7.取用試劑，本著“先用零散試劑，再用整瓶試劑”的原則，用后的試劑及時歸回庫房原處原位。

8.制定試劑需求計劃前，應認真清點庫存，力爭做到試劑不積壓、少損失。對易變質(zhì)試劑，更應按需領(lǐng)用。

化學化工基礎(chǔ)實驗中心

二00五年十月

第二篇：化工規(guī)章制度

化工規(guī)章制度

化工規(guī)章制度1

總則

第1條為規(guī)范公司和員工的行為，維護公司和員工雙方的合法權(quán)益，根據(jù)《勞動法》、《勞動合同法》及其配套法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，結(jié)合本公司的實際情況，制定本規(guī)章制度。

第2條本規(guī)章制度適用于公司所有員工，包括管理人員、技術(shù)人員和普通員工；包括試用工和正式工；對特殊職位的員工另有規(guī)定的從其規(guī)定。

第3條員工享有取得勞動報酬、休息休假、獲得勞動安全衛(wèi)生保護、享受社會保險和福利等勞動權(quán)利，同時應當履行完成勞動任務、遵守公司規(guī)章制度和職業(yè)道德等勞動義務

第一章員工守則

第1條工作時間

1、每天上班時間為八點整，中午下班時間為十二點整，下午上班時間是兩點整，下班時間是六點整，工地下午下班時間五點半。

2、上班15分鐘以后到達，視為遲到，下班15分鐘以前離開，視為早退。以月為計算單位，第一次遲到早退扣款元，第二次遲到早退扣款元；第三次遲到早退扣款元，累計增加。

3、遲到早退情節(jié)嚴重屢教不改者，將給予通報批評、扣除績效工資、直至解除勞動合同處理。

4、遇到惡劣天氣、交通事故等特殊情況，屬實的，經(jīng)公司領(lǐng)導批準可不按遲到早退處理。

第2條請假

1、病假：

員工本人確實因病，不能正常上班者，須經(jīng)經(jīng)理批準后方可休假，需要超過兩個工作日以上的休假需要出示醫(yī)院開據(jù)的休假證明。

2、事假：

①員工因合理原因須要本人請假處理，并按規(guī)定時間申請，經(jīng)公司領(lǐng)導批準的休假。

②請事假的員工必須提前三天申請（如遇不可預測的緊急情況，必須由本人在早晨九點以前請示經(jīng)理），如實說明原因，經(jīng)公司同意后，方可休假，否則按曠工處理。

③事假按照日工資標準扣除。

④事假可以用加班加點時間調(diào)休，但必須經(jīng)過公司的批準，經(jīng)批準的調(diào)休事假可不扣發(fā)

第3條工作時間禁止打牌、下棋、串崗聊天等做與工作無關(guān)的事情。

第4條辦公用品使用

1、對于辦公用品必須用好放好，珍惜辦公用品，用完以后需要增加用品的到出納處領(lǐng)出并做好登記。

2、所有員工要勤儉節(jié)約，杜絕浪費，努力降低消耗和辦公費用。

3、辦公用品只能用于辦公，不得移作他用或私用。

4、對于辦公室的設(shè)備要小心使用，如若不會使用者不能私自使用，要讓其他會使用的人處理，如因操作原因損壞了設(shè)備，損壞者需賠償設(shè)備原價的100%。

第5條檔案處理

1、檔案必須按類別分好，看完以后要收拾好，不能隨便放置。

2、廢棄的紙張務必蓋上作廢的圖章，并放在廢紙中以便以后重復利用。

3、凡是帶有公司機密、報價等檔案，廢棄時務必要用碎紙機處理，不得隨意擺放，凡發(fā)現(xiàn)不按上述處理者，作扣除績效處理。

第6條文印管理規(guī)定

1、所有文印人員應遵守公司的保密規(guī)定，不得泄露工作中接觸的公司保密事項。

2、打印正式文件，必須按文件簽發(fā)規(guī)定由總經(jīng)理簽署意見。各部門草擬的文件、合同、資料等，由各部門自行打印。打印文件、發(fā)傳真均需逐項登記，以備查驗。

3、文印人員必須按時、按質(zhì)、按量完成各項打字、傳真、復印任務，不得積壓延誤。工作任務繁忙時，應加班完成。辦理中如遇不清楚的地方，應及時與有關(guān)人員校對清楚。

4、文件、傳真等應及時發(fā)送給有關(guān)人員。因積壓延誤而致工作失誤或造成損失的，追究當事人的責任。

5、嚴禁擅自為私人打印、復印材料。

第7條每天下班時，務必把所有設(shè)備電源、開關(guān)關(guān)掉，把門鎖好，確保一切無誤方能離開。

第二章苗圃管理

第1條園地植被的合理規(guī)劃，根據(jù)各苗圃的土質(zhì)，水源條件，市場行情，以及對未來市場需求的預測，合理安排苗木品種的種植。第2條植入的苗木，不管是購入的，還是圃內(nèi)移植的，在種植季節(jié)內(nèi)，帶土球樹苗成活率必須達到95%以上，裸根樹苗成活率必須達到85%以上。第3條圃內(nèi)的樹苗（新栽植的除外）必須達到苗全、苗旺、苗壯，期間無雜草，定期修剪和噴灑農(nóng)藥，不出現(xiàn)疫情及病蟲害現(xiàn)象。第4條各苗圃所有苗木要登記造冊入賬，購進和售出要及時進行賬務處理，對自然生長增值部分，由公司相關(guān)人員每年底評估一次，并計入帳內(nèi)。第5條外銷苗木或公司工程需用苗木，需要從苗圃出苗時，明確苗木的數(shù)量，規(guī)格，標準等事宜，做好記錄。第6條易耗品（農(nóng)藥，話費等）的購入使用。化肥和農(nóng)藥由公司一次購入后入賬，使用時經(jīng)苗圃的主要負責人批準，開具出庫單，并由出庫人和經(jīng)辦人簽字。

第三章車輛的使用管理規(guī)定

第1條司機必須熱愛本職位工作，聽從指揮，服從調(diào)度，遵守交通法律法規(guī)和本崗位的各項管理制度。第2條司機出車要帶齊證件，做到安全駕駛，嚴禁公車私用和酒后駕駛，未經(jīng)允許，不準將車輛交與他人駕駛，否則出現(xiàn)違章違紀交通事故車輛損壞等問題，由當事人承擔全部責任。第3條司機出車前和收車后，要對車輛進行檢查保養(yǎng)，保持車輛的技術(shù)狀態(tài)良好，確保可以隨時接受任務。第4條車輛的維修必須按照申請、簽定、預算、審批、維修的程序進行，出車途中出現(xiàn)故障，需要找廠家維修的，須向主管領(lǐng)導電話匯報，待批準方可維修。

第四章園林綠化工程管理規(guī)定

第1條按照規(guī)范和要求做好開工前的圖紙會審及技術(shù)交底工作，根據(jù)工期編制施工計劃，制定施工方案，確保安全有序施工。第2條根據(jù)栽植的先后順序，適時調(diào)度綠化苗木的進場時間，做到隨到隨栽，確保苗木不脫水，不過夜。第3條新建綠化工程，在種植季節(jié)內(nèi)種植苗木，帶土球樹苗成活率不低于95%，裸根樹苗成活率8不低于5%，名貴品種樹木成活率不低于90%，滿圃草坪一個月，塊植、籽播草坪三個月應達到95%，無0.1平方米以上塊狀空缺。反季節(jié)栽植苗木，成活率比常規(guī)栽植苗木成活率標準下降10個百分點。第4條對在建工程苗木，草坪，花卉要及時修剪，支撐，扶正，澆水，滅荒，以及病蟲害防治，等養(yǎng)護工作。第5條施工現(xiàn)場要整潔美觀，無雜草，無垃圾雜物，園路廣場、園林小品美觀完好。第6條工程施工完成后，要組織內(nèi)部驗收，待施工管理期滿（對外承包工程12個月，集團內(nèi)部房產(chǎn)小區(qū)工程3個月），在內(nèi)部竣工驗收合格的基礎(chǔ)上，與相關(guān)單位進行工程竣工驗收。

化工規(guī)章制度2

第一章 指導思想

一、為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，根據(jù)教育部、國家語言文字工作委員會《關(guān)于進一步加強學校普通話和用字規(guī)范化工作的通知》和省市區(qū)語委的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校具體情況，進一步抓好普通話的推廣活動，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力，提升學校文化品位，爭創(chuàng)市級語言文字規(guī)范化示范校，特制定本規(guī)定。

第二章 組織與網(wǎng)絡(luò)

三、學校語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。學校語言文字工作在校長領(lǐng)導下，由語言文字工作專管人員安排協(xié)調(diào)。建立學校推普三級網(wǎng)絡(luò)，由分管領(lǐng)導、推普員、教師推普員、學生推普員（兼監(jiān)督員）組成。

第三章 管理及職責

四、語言文字工作領(lǐng)導小組職責

1、貫徹落實《國家語言文字法》，執(zhí)行國家語言文字工作方針及各種規(guī)范標準，管理學校語言文字的應用。

2、制定學校語言文字工作規(guī)劃、推普周活動計劃。

3、制定各級目標，實行分級目標責任制，建立學校推廣普通話，規(guī)范用字檢查制度，督導、檢查各處室、各年級組語言文字的應用情況，做好學校用字規(guī)范化工作。

4、指導推廣普通話工作以及組織教師參加普通話培訓、測試工作。

5、指導學校文字規(guī)范化建設(shè)，對學生進行必要的文字規(guī)范化、標準化知識教育和用字規(guī)范基本功訓練。

6、布置校園“推普”宣傳環(huán)境，創(chuàng)設(shè)推普宣傳氛圍，開展推普周宣傳活動。

7、強化校園用語，把普通話作為教學、工作、交流和交際用語。

8、做好學校語言文字工作總結(jié)、推普周活動總結(jié)、表彰工作。

9、做好學校網(wǎng)站語言文字的欄目。

第四章 基本內(nèi)容

五、常規(guī)管理

1、將語言文字工作列入學校常規(guī)管理工作中，分管領(lǐng)導每學期至少召開2次會議。

2、將語言文字工作納入學校精神文明創(chuàng)建活動內(nèi)容，營造語言文字規(guī)范化氛圍，主管領(lǐng)導認真檢查落實。

3、校園設(shè)警示標語牌、永久性標語牌；在學校走廊等張貼有關(guān)講普通話的宣傳標語，時時提醒學生養(yǎng)成說普通話的習慣；在教學樓、圖書室等場所設(shè)“請說普通話，請用規(guī)范字”的提示牌；使校園內(nèi)形成人人都說普通話，使用規(guī)范字的氛圍。

4、對校內(nèi)所有公示牌、上墻的制度、辦法及所發(fā)文件、所寫文字材料負責監(jiān)督審查，對不規(guī)范用字現(xiàn)象要立即糾正、整改。

5、校名牌、樓名牌、室名牌及校徽，學校的公文、文件文頭和校刊校報的刊頭報頭，學校的公章、印鑒、圖章，自編自印的各類印刷品等，用字必須規(guī)范化、標準化。

六、教學管理

1、教師在課堂教學和日常教育中應使用普通話，在板書、批改作業(yè)、成績報告冊、科研論文、案例等中寫規(guī)范漢字；每學期對教師教案、板書、論文、科研材料等進行一次抽樣檢查。

2、在聽課、評課等教研活動中將用語用字規(guī)范作為考核指標之一。

3、加強對各類教材、教輔讀物、講義、試卷、教案等用語用詞的規(guī)范審核把關(guān)。

七、教師管理

1、將普通話合格作為錄用教師條件，新教師上崗條件，教師繼續(xù)教育內(nèi)容。

2、把語言文字應用能力作為對教師業(yè)務考核的一項重要內(nèi)容。

3、將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務學習、職后培訓、教學基本功訓練的基本內(nèi)容。

八、學生管理

1、各科教學都應加強對學生語言文字規(guī)范意識和能力進行培養(yǎng)：課堂中與教師交流必須使用普通話，語言力求清晰明了。作業(yè)書寫工整，不寫繁體字、異體字、錯別字。

2、學生在校園內(nèi)講普通話，寫規(guī)范字是學生行為規(guī)范的基本要求。

3、將語言文字規(guī)范意識、語文綜合能力等納入學生評優(yōu)評先的基本條件。

九、宣傳教育

1、開展多層次的普通話演講、朗誦、書法及規(guī)范字知識競賽等活動，提高學生的語言文字水平；每年9月第三周開展“推普宣傳周”活動，力求形式多樣，內(nèi)容豐富。

2、校廣播站每學期播出宣傳語言文字規(guī)范化的節(jié)目，積極宣傳《國家通用語言文字法》和有關(guān)文件精神。

3、開展形式多樣的推普活動；開展普及普通話專題宣傳活動，提高師生語言文字水平；開展綜合性社會實踐活動，參與社會語言文字工作，促進語言文字規(guī)范化。

十、教師應積極開展語言文字規(guī)范的課題研究工作，積極探索學校語言文字的工作途徑和方法。

第五章 獎懲制度

十一、教師要積極參與普通話培訓和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務考核和教學基本功能力考核中，考核結(jié)果作為聘用，晉級和評優(yōu)的條件之一。

十二、學校撥出一定的活動經(jīng)費，用于對本校師生開展各類常規(guī)活動、競賽的獎勵。

十三、在語言文字規(guī)范化活動中，對于做得好的個人和班級作為評選優(yōu)秀個人和優(yōu)秀集體的依據(jù)之一。

十四、本規(guī)定由校語言文字工作領(lǐng)導小組解釋。

化工規(guī)章制度3

我院語言文字規(guī)范化工作具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們歷來重視和發(fā)揮學校在推進語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)性作用。把語言文字工作與學院的培養(yǎng)目標結(jié)合起來，與教育教學活動結(jié)合起來，與校園文化結(jié)合起來，與全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來，在校內(nèi)至上而下加強了語言文字規(guī)范化管理，使我院在開展語言文字規(guī)范化工作方面有了自己的特色，并由此推進了校園精神文明建設(shè)。為迎接對我院語言文字工作的評估，學院語言文字工作領(lǐng)導小組主持召開了多次專題會議，進行了周密的部署，責任落實到人，檢查和改進措施明確。我們認為，充分發(fā)揮學院教育自身具有的基礎(chǔ)功能，提升社會用語、用字規(guī)范化程度是我院義不容辭的責任和義務。學院上下提高了認識，加強了領(lǐng)導與組織工作，使“推普”和語言文字規(guī)范化工作邁上了新臺階。

一、加強領(lǐng)導，將語言文字工作落實在學院的制度建設(shè)中

我院積極貫徹執(zhí)行國家通用語言文字政策，大力推進語言文字規(guī)范化進程。學院成立了語言文字工作領(lǐng)導小組，各處系通力協(xié)作，各司其職，形成語言文字工作管理網(wǎng)絡(luò)。在具體操作上，把語言文字工作列為學院的一項重點工作，做到工作前有計劃、工作中有落實，階段后有總結(jié)。學院分管領(lǐng)導每年召開專門會議，認真學習上級有關(guān)語言文字工作文件精神，專項研究布置工作任務，研究情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓，制定細則，組織培訓，實施測試，增強了全校教職工做好語言文字工作的責任感和緊迫感，為推動全院語言文字工作的開展奠定了良好基礎(chǔ)。

全校在職教師全部參加普通話培訓測試，達標率為100%，學院將通過普通話測試作為教師資格認定的必要條件，作為教師聘任、考核、選拔、晉升的必備條件。

二、加大宣傳學習力度

學院利用廣播站、電視臺、櫥窗、升旗儀式、黑板報、主題班會等各種渠道和方式，多管齊下，大力宣傳語言文字規(guī)范化，在全院師生中達成共識，掀起熱潮。校園內(nèi)有固定的宣傳語言文字工作的標語、張貼畫，校辦公樓、教學樓、圖書館等公共場所都設(shè)有使用規(guī)范語言文字的指示牌。

教師隊伍是學校最重要的人力資源，只有充分抓好教師的語言文字工作，才能從根本上促進學校語言文字工作水平的整體提高。我院認真組織教師學習。學院領(lǐng)導把這項工作用為提高學校現(xiàn)代化管理水平、樹立學校良好形象、提高師生文化素質(zhì)的重要工作來抓。通過一系列的學習活動，增強了全院教職工語言文字法規(guī)意識，進一步明確了學院語言文字工作的地位和作用，從而提高了我院語言文字工作依法管理的整體水平。

三、提高師生語言素養(yǎng)，學院語言文字工作卓有成效

學院積極搭建舞臺，提升師生語言素養(yǎng)。結(jié)合每年全國“推普宣傳周”活動，學院精心規(guī)劃、科學組織，開展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動。如：教師演講比賽、課文朗讀比賽，學生課文、詩歌朗讀比賽，教師“三字一話”比賽，學生書法比賽、“說好普通話，寫好規(guī)范字”為主題的征文比賽，以“講普通話、寫規(guī)范字”為主題的電腦小報、手抄報比賽，使師生在不斷歷練中，提高自身的文化修養(yǎng)，提升語言文字的應用能力。我們還努力將工作引向家庭、社會，通過教師之手，牽動學生的小手，拉動家長的大手，使普通話由校園語言邁向社會語言。學校在豐富的文化傳承中積淀，在積極的實踐創(chuàng)新中發(fā)展，從而使語言文字工作取得了較為顯著的成效。

四、結(jié)合辦學實際，將語言文字工作融于教育教學管理的全過程

在教學流程管理的各個環(huán)節(jié)中，我們都注重語言文字的規(guī)范。我院將用字規(guī)范化作為提高素質(zhì)教育質(zhì)量的一個方面，建立健全有關(guān)制度，并明確要求：教學過程中必須講普通話、寫規(guī)范字，除書法作品外(倡導學生硬筆書法作品使用規(guī)范漢字)，不得書寫繁體字、異體字，尤其不能出現(xiàn)錯別字。學生要學習使用普通話和能正確識別、書寫常用漢字，學生作業(yè)、考卷等要用字規(guī)范。為更好落實此項規(guī)定，學院加大了監(jiān)督檢查力度，通過定期不定期檢查，引起全院教師的高度重視。在這一過程中，既培養(yǎng)了教師嚴謹?shù)慕田L，又養(yǎng)成了學生一絲不茍的學風。

在教育活動中，學院每學期舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的推普周專項活動，師生互動，人人參與，形成系列。學院把說普通話、寫規(guī)范字作為學生行為規(guī)范教育的重點并形成學校特色。為了整治不規(guī)范用字，師生共同參與，在校園、班級開展“啄木鳥”行動，將學校在語言文字方面的優(yōu)勢向社會輻射。

在校園文化建設(shè)中，學院的用語用字環(huán)境是不可或缺的組成部分，我們在校園里設(shè)置了造型別致的語言文字規(guī)范永久性宣傳牌，與優(yōu)雅的校園環(huán)境相襯相映，營造良好的教育環(huán)境，時時處處追求語言文字應用的品位和規(guī)范。

五、努力實踐，形成特色，將語言文字工作向?qū)W校的各個領(lǐng)域滲透

就教育的功能而言，學院責無旁貸地擔負著語言文字教育的任務，肩負著推進語言文字規(guī)范化的職責。學院語言文字工作小組依據(jù)“把提高學生規(guī)范意識和語言文字應用能力的要求納入培養(yǎng)目標和課程標準，納入學院的工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、美育和社會實踐等教育活動中”的精神，從依法治教和加強素質(zhì)教育的高度，在已有的語言文字工作的基礎(chǔ)上，進一步積極探索，努力實踐，形成特色，構(gòu)建新的可持續(xù)發(fā)展的平臺。

(一)課堂——學習語言文字的生動樂園

課堂是語言文字學習的主要陣地，教師在教育教學過程中強調(diào)拼音的使用、筆畫的規(guī)范，強調(diào)遣詞造句、標點運用、行款格式的準確，因為這些都是語文教育的重要元素;教師在教育教學過程中強調(diào)講標準的普通話，寫規(guī)范的漢字，因為現(xiàn)代高素質(zhì)的人應具備的長于言辭，善于表達，才思敏銳，敢于創(chuàng)新的素質(zhì)，都需要有準確精當?shù)伛{馭語言文字的能力來支撐。近年來，我們在各科教學中力圖通過多元、開放的學習和評價，來實現(xiàn)對語言文字工作新內(nèi)涵的解讀。我們通過分階段有序地測試學生的語言綜合能力，讓學生在學習的`經(jīng)歷中體驗語言文字的魅力。在落實基礎(chǔ)知識的同時，我們還融入具有時代感的實用性試題，如新聞分析、詩歌創(chuàng)作、表述個性化的座右銘、整合多篇文章進行歸納等等。學生體驗到語言學習的內(nèi)容是豐富的，展現(xiàn)自我能力的多元學習是快樂的。學生在充滿童趣的實踐中切實地提高了說普通話、用規(guī)范漢字的能力。

(二)校園——感受語言文字的美好天地

我院的校園環(huán)境優(yōu)雅舒適，是文化底蘊豐富的學習天地。校園里的一草一木、一景一物都是學生感悟生活、學習語言的活教材。

在學生中征集對于“快樂”的個人箴言，征集“校園十大景觀”的文字介紹，讓學生以自己的眼光去找尋、去描繪校園的不同景致。在青綠的草坪上、在整潔的小路邊，你會看到這樣天真的話語：“留下你的微笑，不留你的腳印。”在每一個教室門前的展板上，都為自己的班級取名，自豪地亮出他們的班級目標。同學們用自己的語言營造附小人文環(huán)境的生動氛圍，用他們充滿個性、洋溢童真的語言文字來優(yōu)化自己的校園。

(三)綜合活動——運用語言文字的廣闊空間

在包羅萬象的社會文化領(lǐng)域中，有著極其豐富的語言文字教育資源，我們在教育教學的實踐中力求開發(fā)和活用這樣的資源，創(chuàng)造性地開展綜合性活動，拓展學習領(lǐng)域，突破學習時空，讓學生走出校園、走向生活，多方面提高學生的語言文字應用能力。

朗誦、書寫比賽、“啄木鳥”行動是我院規(guī)范語言文字工作的傳統(tǒng)項目，另外，各年級從學生的不同年齡特點出發(fā)，還開展了各種特色活動：在與信息技術(shù)整合方面，學校組織在校園網(wǎng)班級網(wǎng)頁中出版班級作文集、個人文集，讓學生參與各類話題的在線討論。在社會實踐方面，學生手捧自辦的學習小報在校門口、社區(qū)、公園開展“義賣”活動，將義賣所得，

捐獻給希望小學。此外，廣播站的“古詩吟誦會”、電視臺的“課本劇場”、記者團的“采訪實錄”、禮儀隊的“我當小小接待員”……這些都是我們語言文字學習的舞臺，也是語言文字工作充滿童趣的亮麗風景線。通過豐富多樣的綜合活動，學生規(guī)范了言談舉止、體驗了真實生活、形成了交往能力、提高了規(guī)范運用語言文字的意識和水平。

六、迎接挑戰(zhàn)，持續(xù)發(fā)展，開創(chuàng)學院語言文字工作的新業(yè)績

語言文字教育有著豐富的人文因素，對學生品格的養(yǎng)育，情感的陶冶，社會責任感的形成，有著重要而獨特的作用。在今后的工作中，我們的思路是：(1)將語言文字工作與深化素質(zhì)教育、提升學院整體辦學水平進一步緊密結(jié)合;(2)將語言文字工作進一步向社會輻射，由學院延伸到家庭、社區(qū)，將其與推進創(chuàng)建學習型家庭結(jié)合起來;(3)著力開發(fā)具有人文內(nèi)涵的校本課程，把學院現(xiàn)有的“傳統(tǒng)節(jié)日民俗探究”、“鹽城方言史話”等校本課程進行充實完善。在開展課堂教學改革、推進拓展型課程的進程中，要充分關(guān)注語言文字的教育教學目標指向，使學院的校本課程以豐富的內(nèi)容，多元的跨學科資源，靈活的學習方式，成為推進語言文字工作的新的增長點，以語言文字工作的推進促進學校的整體發(fā)展，并為語言文字規(guī)范化工作作出我們應有的貢獻。

七、措施。

1、建立學院“語言文字工作委員會”

我院黨政領(lǐng)導高度重視語言文字工作，將其列入學校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的要求，納入學校工作計劃并加以實施。

2、語言文字工作網(wǎng)絡(luò)健全，各部門積極配合高效開展工作

學院成立語言文字工作委員會，負責貫徹上級語言文字工作方針政策及工作實施;由教導處或語文組等教師牽頭，具體組織實施對教師規(guī)范用字、推廣普通話的日常監(jiān)督工作;以班級為單位由學生組成的班級推普小組負責班級及學生的規(guī)范用字、推廣普通話工作的監(jiān)督。

3、開辟了“語言文字”專題網(wǎng)絡(luò)頻道。

根據(jù)語委會工作精神，在學校網(wǎng)站上開辟 “語言文字”的專題網(wǎng)頁，師生可以及時了解相關(guān)的國家語言文字方針政策、學院語言文字工作制度、教師普通話測試達標情況、學校語言文字工作新動向等。

4、制訂完善各項措施，確保語言文字工作落到實處。

修改完善校語言文字工作制度，并建立與教師、學生考核及評優(yōu)相聯(lián)系的語言文字考核制度，并納入學校統(tǒng)一的管理制度之中。

5、加強校園文化建設(shè)

充分發(fā)揮學院廣播站的宣傳示范作用，每學期有兩次作為語言文字專項廣播時間，向全校師生進行普通話和規(guī)范用字宣傳。

在校園內(nèi)設(shè)語言文字永久性宣傳欄，張貼《中華人民共和國國家通用語言文字法》，每月及時更換內(nèi)容。

各班開辟“說普通話，寫規(guī)范字”拼音角。校門口、辦公樓、教學樓內(nèi)、走廊等處張貼語言文字工作宣傳標語等。

6、成立語言文字應用監(jiān)測員，監(jiān)測本院的用語用字規(guī)范情況，同時選擇學院臨近的一個公共場所或一條商業(yè)街，定期進行用語用字規(guī)范監(jiān)測，并做好記錄、反饋、督促整改工作。各班推普員隨時監(jiān)督并檢查本班同學“說普通話、寫規(guī)范字”的落實情況。

7、根據(jù)教育部“三納入一滲透”的要求，結(jié)合我院的實際情況，把語言文字工作納入課堂教學，納入教學基本功訓練，納入學校常規(guī)管理之中，把語言文字工作滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中。

8、加強教師培訓，提高教師對語言文字工作重要性的認識

我們利用教師業(yè)務學習時間，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、及《學校語言文字工作專項制度》。同時積極派出教師參加組織的普通話培訓活動。

9、開展各種教學基本功比賽。

對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教學進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學生評語等資料的檢查;開展教師課堂教學用語規(guī)范化調(diào)查(通過網(wǎng)絡(luò)對全校學生進行)。

10、將語言文字工作納入教學管理的全過程

我院還注重語言文字工作的過程性管理，將教師教案書寫、使用普通話、批改學生作業(yè)等情況作為教師教育教學質(zhì)量評價的重要指標，列入教師量化考核項目中，加強教學監(jiān)督。重視檢查教師、學生的規(guī)范用字和普通話使用情況，切實提高我院教師學生的語言文字運用水平和綜合素養(yǎng)。

11、每年九月份的第三周是“全國推廣普通話宣傳周”，我院總能以此為契機,從學院實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動學院語言文字工作的順利開展。

12、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。

(1)在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計推普周專題櫥窗。制作固定的宣傳欄、標志牌，定期對我們學校的語言文字總結(jié)宣傳，學校教學樓、走廊貼有關(guān)于講普通話的宣傳標語，時時提醒學生養(yǎng)成加強說普通話、用規(guī)范字的意識。

(2)學校廣播站在推普周內(nèi)進行專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，教師、學生采訪，播放與推普周有關(guān)的信息和知識等。

(3)在“推普周”周一的升旗儀式上，校長進行國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排。

13、開展形式多樣的推普活動

(1)利用推普周周五下午的十分鐘隊會時間，學校班級為單位舉行有關(guān)語言文字主題班會，學生們自編自演推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。

(2)認真做好“啄木鳥在行動”宣傳實踐活動。每年“啄木鳥”上街開展查字糾字活動和普通話宣傳活動，同學們認真查找、記錄并將檢查結(jié)果由學校及時反饋給語委辦。

化工規(guī)章制度4

第一章指導思想

根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，為貫徹落實教育部、國家語言文字工作委員會《關(guān)于進一步加強學校普通話和用字規(guī)范化工作的通知》和教體局語言文字工作會議精神，結(jié)合我園具體情況，積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我園語言文字規(guī)范化工作，加大語言文字工作的宣傳力度，進一步抓好普通話的推廣活動，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力，使語言文字工作與校園文化、精神文明建設(shè)、師生文化素質(zhì)教育和幼兒園的各項教育工作結(jié)合起來，更好地為幼兒園的教育事業(yè)服務，特制定本制度。

第二章組織與網(wǎng)絡(luò)

一、成立幼兒園語言文字工作領(lǐng)導小組

領(lǐng)導小組由執(zhí)行園長任組長，保教主任和后勤主任為副組長，由全園教職工為組員組成。該領(lǐng)導小組全面負責語言文字規(guī)范化工作。

二、健全幼兒園語言文字工作網(wǎng)絡(luò)

幼兒園語言文字工作在園長領(lǐng)導下，由語言文字工作專管人員安排協(xié)調(diào)。

第三章管理及職責

為確保幼兒園語言文字工作的正常開展，各相關(guān)人員應履行的職責：

一、語言文字工作領(lǐng)導小組職責

1．貫徹落實《國家語言文字法》，執(zhí)行國家語言文字工作方針及各種規(guī)范標準，負責幼兒園的整體工作，管理幼兒園通用語言文字的應用。

2．制定幼兒園語言文字工作中長期規(guī)劃、計劃、推普周活動計劃。

3．制定各級目標，實行分級目標責任制，建立幼兒園推廣普通話，規(guī)范用字檢查制度，督導、檢查各年級組語言文字的應用情況，做好學校用字規(guī)范化工作。

4．指導推廣普通話工作以及組織教師參加普通話培訓、測試工作。

5．布置幼兒園“推普”宣傳環(huán)境，創(chuàng)設(shè)推普宣傳氛圍，開展推普周宣傳活動。

6．強化校園用語，把普通話作為教學、工作、交流和交際用語。

7．做好幼兒園語言文字工作總結(jié)、推普周活動總結(jié)、表彰工作。

8．做好幼兒園網(wǎng)站語言文字的欄目。

二、語言文字工作專管人員職責

1．宣傳貫徹落實《中華人民共和國通用語言文字法》，提高師生員工語言文字規(guī)范化的國家意識、法律意識、現(xiàn)代意識。

2．切實采取形成長效管理機制，對班級加強語言文字工作的管理。

3．對推普工作和用字規(guī)范的班級、個人進行推薦表揚。

4．督促普通話尚未達標的老師積極自培，爭取早日達標。

5．認真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動。

6．積極完成幼兒園語言文字工作領(lǐng)導小組布置的各項工作。

7．做好各項檔案資料整理工作。

三、各年級組長職責

1．落實學校語言文字工作領(lǐng)導小組的安排任務。

2．認真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動。

3．組織好年段和班級語言文字工作的各項活動。

4．監(jiān)督執(zhí)行校園文明語言的實施。

5．組織安排年段、班級的各項普通話比賽活動。

6．及時向上級反映班級語言文字工作中的問題。

7．嚴格要求自己，以身作則。

第四章基本內(nèi)容

一、常規(guī)管理

1．將語言文字工作列入幼兒園常規(guī)管理工作中。

2．將語言文字工作納入幼兒園精神文明創(chuàng)建活動內(nèi)容，營造語言文字規(guī)范化氛圍，主管領(lǐng)導認真檢查落實。

3．幼兒園設(shè)警示標語牌、永久性標語牌，在學校走廊等張貼有關(guān)于講普通話的宣傳標語，時時提醒老師、幼兒、家長養(yǎng)成加強說普通話的意識，使校園內(nèi)形成人人都說普通話，都使用規(guī)范漢字的氛圍。

4．對幼兒園內(nèi)所有公示牌、上墻的制度、辦法及所發(fā)文件、所寫文字材料負責監(jiān)督審查，對不規(guī)范用字現(xiàn)象要立即糾正、整改。

5．幼兒園名牌、樓名牌、室名牌、幼兒園轉(zhuǎn)發(fā)的各級各類公文、文件文頭和園刊、公章、印鑒、圖章、自編自印的各類印刷品等幾個方面的用字必須規(guī)范化、標準化。

二、教學管理

1．教師在課堂教學和日常教育中應使用普通話，在幼兒成長檔案冊、科研論文、案例、教案等中寫規(guī)范漢字，每學期對教師教案、論文、科研材料等進行一次抽樣檢查。

2．在聽課、評課等教研活動中將用語用字規(guī)范作為考核指標之一。

3．加強對各類教材、教輔讀物、教案、等用語用詞的規(guī)范審核把關(guān)。

三、師資管理

1．將普通話合格作為錄用教師的條件、新教師上崗的條件、教師繼續(xù)教育的內(nèi)容。

2．把語言文字應用能力作為對教師業(yè)務考核的一項重要內(nèi)容。

3．將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務學習、職后培訓、教學基本功訓練的基本內(nèi)容。

四、幼兒的管理

1．幼兒在校園內(nèi)講普通話。

2．幼兒中開展多層次的講故事、朗誦等活動。

五、德育教育

1.教師和幼兒中開展多層次的普通話演講、朗誦、講故事及規(guī)范字知識競賽。每年9月開展“推普宣傳周”活動，力求形式多樣，內(nèi)容豐富。

2．幼兒園網(wǎng)站每學期宣傳語言文字規(guī)范化的內(nèi)容2次以上，每學期舉行5次以上的語言文字活動，積極宣傳《國家通用語言文字法》和有關(guān)文件精神。

3．開展形式多樣的推普活動，開展普及普通話專題宣傳活動，提高師生語言文字水平。開展綜合性社會實踐活動，參與社會語言文字工作，促進語言文字規(guī)范化。

六、語言文字規(guī)范化工作課題化

教師應積極開展的課題研究工作，積極探索學校語言文字的工作途徑和方法。

第五章獎懲制度

一、教師要積極參與普通話培訓和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務考核和教學基本功能力考核中，考核結(jié)果作為聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。

二、幼兒園撥出一定的活動經(jīng)費，用于對本校師生開展各類常規(guī)活動競賽的獎勵。

三、在語言文字規(guī)范化活動中，對于做得好的個人和班級作為評選優(yōu)秀個人和優(yōu)秀集體的依據(jù)之一。

四、在語言文字規(guī)范化活動中工作不力，不規(guī)范用語、用字的個人，一經(jīng)查實，將予以通報批評，取消當?shù)脑u先、評優(yōu)資格，并罰獎金每次5元。

五、本規(guī)定由碩放中心幼兒園語言文字工作領(lǐng)導小組解釋。

化工規(guī)章制度5

1編制檢修計劃方案

1.1編制檢修任務計劃方案和安全措施

1.1.1檢修方案內(nèi)容有：檢修項目名稱、參加檢修工種和人數(shù)、檢修方法、步驟和安全防護措施等。

1.1.2檢修方案必須做到項目齊全、內(nèi)容詳細、任務具體、責任明確、措施有力、方法科學。

1.1.4檢修方案中的安全防護措施應報公司安全管理部門及分管副總備案。

1.2編制檢修方案的程序

1.2.1停工大修，由檢修車間、生產(chǎn)處、設(shè)備科共同編制檢修任務計劃方案或檢修任務書報請公司批準。

1.2.2中修和一般檢修，由車間編制檢修任務計劃方案，報請設(shè)備部門審核批準，下達后實行。

1.2.3車間日常維修，由車間設(shè)備管理員或工段長（班組長）編制維修計劃方案，經(jīng)車間主任批準后執(zhí)行。

2檢修組織與管理

2.1大檢修應成立檢修領(lǐng)導小組（或檢修指揮組），公司分管副總經(jīng)理任總指揮兼安全總負責人，由參加檢修項目的有關(guān)車間部門參加組成。

2.2一切檢修項目均應在檢修前辦理《檢修任務書》，明確各檢修項目負責人，履行檢修項目的審批手續(xù)。檢修任務書由設(shè)備管理部門負責管理。

2.3項目檢修負責人對分管檢修項目工作實行統(tǒng)一指揮、調(diào)度，確保檢修過程的安全。

2.4大檢修現(xiàn)場的每個區(qū)域由檢修項目負責人和車間部門領(lǐng)導對檢修安全負責，并指定區(qū)域現(xiàn)場專職安全員。

2.5檢修項目負責人必須親自組織有關(guān)技術(shù)人員到現(xiàn)場按檢修任務要求向檢修人員進行任務交底、技術(shù)交底和安全交底，同時落實檢修安全措施。

2.6公司生產(chǎn)、調(diào)度、設(shè)備、安全管理部門等有專人在大檢修現(xiàn)場，檢查、督促檢修過程的安全作業(yè)情況。

3檢修準備

3.1生產(chǎn)車間部門要為檢修項目負責單位、部門創(chuàng)造可靠的安全檢修條件，做好檢修項目的各項準備工作和設(shè)備處理方案，落實好安全措施。

3.2參加檢修項目的單位、車間部門沒有按規(guī)程辦理、辦完檢修手續(xù)，不得任意拆卸設(shè)備、管道等。

3.3根據(jù)檢修任務的規(guī)定安全措施應認真逐項落實，不準隨意改動，如執(zhí)行有問題必須經(jīng)總指揮批準。

3.4對檢修使用的工具、設(shè)備應進行詳細檢查，保證安全可靠。

3.5檢修傳動設(shè)備、傳動設(shè)備上的電氣設(shè)備，必須切斷電源（拔掉電源熔斷器），并經(jīng)兩次起動復查證明無誤后，在電源開關(guān)處掛上禁止啟動牌或上安全鎖卡。

3.6檢修單位要檢查動火安全作業(yè)證、設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證、高處安全作業(yè)證和電氣工作票的審批內(nèi)容和落實情況。

3.7檢修單位應檢查檢修過程中需用防護器具、消防器材準備情況。

化工規(guī)章制度6

一、嚴禁將香煙火種帶入生產(chǎn)區(qū)域，在生產(chǎn)區(qū)接打電話。

二、嚴禁飲酒、酒后作業(yè)。

三、嚴禁未按規(guī)定著裝、未按規(guī)定做好防護進入生產(chǎn)現(xiàn)場。

四、嚴禁設(shè)備設(shè)施帶病運行和未經(jīng)審批停用報警聯(lián)鎖系統(tǒng)。

五、嚴禁可燃和有毒氣體泄漏等報警系統(tǒng)處于非正常狀態(tài)。

六、嚴禁安全措施不落實進行檢修作業(yè)

七、嚴禁未經(jīng)審批進行動火、進入受限空間、高處、吊裝、臨時用電、動土、檢維修、盲板抽堵等作業(yè)。

八、嚴禁違章指揮和強令他人冒險作業(yè)。

九、嚴禁違章作業(yè)、脫崗和在崗做與工作無關(guān)的事。

十、嚴禁廠內(nèi)違規(guī)駕駛機動車、機動車輛進入生產(chǎn)區(qū)域不戴阻火器。

化工規(guī)章制度7

生產(chǎn)廠區(qū)十四個不準

一、加強明火管理，廠區(qū)內(nèi)不準吸煙。

二、生產(chǎn)區(qū)內(nèi)，不準未成年人進入。

三、上班時間，不準睡覺、干私活、離崗和干與生產(chǎn)無關(guān)的事。

四、在班前、班上不準喝酒。

五、不準使用汽油等易燃液體擦洗設(shè)備、用具和衣服。

六、不按規(guī)定穿戴勞動保護用品，不準進入生產(chǎn)崗位。

七、安全裝置不齊全的設(shè)備不準使用。

八、不是自己分管的設(shè)備、工具不準動用。

九、檢修設(shè)備時安全措施不落實，不準開始檢修。

十、停機檢修后的設(shè)備，未經(jīng)徹底檢查，不準啟用。

十一、未辦高處作業(yè)證，不系安全帶，腳手架、跳板不牢，不準登高作業(yè)。

十二、石棉瓦上不固定好跳板，不準作業(yè)。

十三、未安裝觸電保安器的移動式電動工具，不準使用。

十四、未取得安全作業(yè)證的職工，不準獨立作業(yè)；特殊工種職工，未經(jīng)取證，不準作業(yè)。

操作工的六嚴格

一、嚴格執(zhí)行交接班制。

二、嚴格進行巡回檢查。

三、嚴格控制工藝指標。

四、嚴格執(zhí)行操作法（票）。

五、嚴格遵守勞動紀律。

六、嚴格執(zhí)行安全規(guī)定。

動火作業(yè)六大禁令

一、動火證未經(jīng)批準，嚴禁動火。

二、不與產(chǎn)生系統(tǒng)可靠隔絕，禁止動火。

三、不清洗，置換不合格，禁止動火。

四、不消除周圍易燃物，禁止動火。

五、不按時作動火分析，禁止動火。

六、沒有消防措施，禁止動火。

進入容器、設(shè)備的八個必須

一、必須申請、辦證，并得到批準。

二、必須進行安全隔絕。

三、必須切斷動力電，并使用安全燈具。

四、必須進行置換、通風。

五、必須按時間要求進行安全分析。

六、必須穿載規(guī)定的防護用具。

七、必須有人在容器外監(jiān)護，并堅守崗位。

八、必須有搶救后備措施。

機動車輛七大禁令

一、嚴禁無證、無令開車。

二、嚴禁酒后開車。

三、嚴禁超速行車和空檔溜車。

四、嚴禁帶病行車。

五、嚴禁人貨混載行車。

六、嚴禁超標裝載行車。

七、嚴禁無阻火器車輛進入禁火區(qū)。

化工規(guī)章制度8

生產(chǎn)廠區(qū)十四個不準

一、加強明火治理，廠區(qū)內(nèi)不準吸煙。

二、生產(chǎn)區(qū)內(nèi)，不準未成年人進入。

三、上班時間，不準睡覺、干私活、離崗和干與生產(chǎn)無關(guān)的事。

四、在班前、上班時不準喝酒。

五、不準使用汽油等易燃液體擦洗設(shè)備、用具和衣物。

六、不按規(guī)定穿戴勞動保護用品，不準進入生產(chǎn)崗位。

七、安全裝置不齊全的設(shè)備不準使用。

八、不是自己分管的設(shè)備、工具不準動用。

九、檢修設(shè)備時安全措施不落實，不準開始檢修。

十、停機檢修后的設(shè)備，未經(jīng)徹底檢查，不準啟用。

十一、未辦高處作業(yè)證，不帶安全帶，腳手架、跳板不牢，不準登高作業(yè)。

十二、石棉瓦上不固定好跳板，不準作業(yè)。

十三、末安裝觸電保安器的移動式電動工具，不準使用。

十四、未取得安全作業(yè)證的職工，不準獨立作業(yè)；非凡工種職工，未經(jīng)取證，不準作業(yè)。

操作工的六嚴格

一、嚴格執(zhí)行交接班制。

二、嚴格進行巡回檢查。

三、嚴格控制工藝指標。

四、嚴格執(zhí)行操作法（票）。

五、嚴格遵守勞動紀律。

六、嚴格執(zhí)行安全規(guī)定。

動火作業(yè)六大禁令

一、動火證未經(jīng)批準，禁止動火。

二、不與生產(chǎn)系統(tǒng)可靠隔絕，禁止動火。

三、不清洗，置換不合格，禁止動火。

四、不消除四周易燃物，禁止動火。

五、不按時作動火分析，禁止動火。

六、沒有消防措施，禁止動火。

進入容器、設(shè)備的八個必須

一、必須申請、辦證，并得到批準。

二、必須進行安全隔絕。

三、必須切斷動力電，并使用安全燈具。

四、必須進行置換、通風。

五、必須按時間要求進行安全分析。

六、必須佩戴規(guī)定的防護用具。

七、必須有人在器外監(jiān)護，并堅守崗位。

八、必須有搶救后備措施。

機動車輛七大禁令

一、嚴禁無證、無令開車。

二、嚴禁酒后開車。

三、嚴禁超速行車和空檔溜車。

四、嚴禁帶病行車。

五、嚴禁人貨混載行車。

六、嚴禁超標裝載行車。

七、嚴禁無阻火器車輛進入禁火區(qū)。

加油站十禁令

1、嚴禁煙火，嚴禁堆放易燃物。

2、嚴禁工作人員穿帶釘子的鞋和易產(chǎn)生靜電的服裝上崗。

3、嚴禁使用汽油擦洗衣服和器具，嚴禁使用化纖拖把和抹布。

4、嚴禁給未熄火的車輛加油，嚴禁加油槍碰撞車輛排煙口。

5、嚴禁在站內(nèi)修車。

6、嚴禁向塑料桶或摩托車內(nèi)直接灌裝油品。

7、嚴禁在加油現(xiàn)場和罐區(qū)使用通訊工具。

8、嚴禁在強雷電時進行加油和卸油作業(yè)。

9、嚴禁在加油站進行未辦理動火手續(xù)的動火施工。

10、嚴禁隨意挪動消防器材。

化工規(guī)章制度9

為做好師生語言文字教育培訓工作，進一步提高師生語言文字素養(yǎng)，特制定本制度。

一、教師要積極參與普通話培訓和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我校全體在崗教師普通話達標率100%，并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務考核和教學基本功能力考核中，考核結(jié)果作為聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。

二、學校每學年開展推普周活動，對師生進行語言文字法規(guī)及常識的宣傳、培訓，活動要求全員參與，積極投入，出勤率和表現(xiàn)與評優(yōu)選先掛鉤。

三、學校每年組織一次全體教職工參與的語言文字常識的測試，測試結(jié)果全校公布，評先、評優(yōu)時優(yōu)先考慮。

四、學校領(lǐng)導干部要高度重視語言文字教育培訓工作，在各項工作和活動中以身作則，嚴格管理。

五、語文教師要立足課堂教學和班級活動，對學生進行語言文字知識的教育，要面向全體學生，使全體學生接受普通話和規(guī)范漢字的聽說讀寫能力教育培訓，90%以上的學生掌握應知應會的漢語拼音和規(guī)范漢字，90%以上的學生能說比較標準的普通話，60%以上的學生能說標準的普通話。學校將寫字與口語成績作為評價教學業(yè)績的重要依據(jù)。

六、其他學科教師也要立足課堂教學和學科活動，對學生進行用語用字規(guī)范化的指導和管理。

化工規(guī)章制度10

為了貫徹落實《國家通用語言文字法》和廣西壯族自治區(qū)實施《國家通用語言文字法》辦法，進一步推進我園“語言文字規(guī)范化”工作，依據(jù)《河池市語言文字規(guī)范化示范校評估標準》，我園特制定語言文字規(guī)范化規(guī)章制度：

一、學校成立了語言文字工作領(lǐng)導小組，管理全園的語言文字工作。領(lǐng)導小組定期召開工作會議，研究語言文字規(guī)范化工作，學校工作計劃和總結(jié)中有語言文字規(guī)范化工作的內(nèi)容。

二、認真組織全校師生學習、貫徹、落實《國家通用語言文字法》和《廣西壯族自治區(qū)實施<國家通用語言文字法>辦法》。

三、學校在開展精神文明創(chuàng)建活動中，必須將推廣普通話、書寫規(guī)范字作為檢查內(nèi)容之一，主管領(lǐng)導認真檢查落實。

四、結(jié)合繼續(xù)教育，加強對教師普通話培訓，教師必須符合規(guī)定普通話測試達標標準，學校審核普通話測試水平，每位教師必須具備相應等級的普通話等級證書等。有計劃地進行教師、幼兒的普通話培訓和測試與提高工作，教師普通話水平達二乙以上，非教學人員普通話水平達三甲以上。

五、教師之間的交流使用普通話，教師與幼兒之間交流使用普通話，校園內(nèi)幼兒與幼兒之間交流都使用普通話。

六、教師教學使用規(guī)范漢字，教案、板書及批改作業(yè)、書寫評語用字要規(guī)范化。

七、幼兒能正確識別、書寫常用漢字，幼兒評語、家園聯(lián)系手冊等用字要規(guī)范，并書寫工整，規(guī)范，美觀。

八、在教育教學、宣傳、會議及其他集體活動中必須使用普通話，學校的墻報、板報、告示及學校一切文字檔案材料都使用規(guī)范漢字。

九、把開展語言文字規(guī)范化工作同教師的業(yè)務考核、晉級、評優(yōu)、等工作結(jié)合起來。校語言文字規(guī)范化工作小組每學期將以各種形式進行定期、不定期

為了貫徹落實《國家通用語言文字法》和廣西壯族自治區(qū)實施《國家通用語言文字法》辦法，進一步推進我園“語言文字規(guī)范化”工作，依據(jù)《河池市語言文字規(guī)范化示范校評估標準》，我園特制定語言文字規(guī)范化規(guī)章制度：一、學校成立了語言文字工作領(lǐng)導小組，管理全園的語言文字工作。領(lǐng)導小組定期召開工作會議，研究語言文字規(guī)范化工作，學校工作計劃和總結(jié)中有語言文字規(guī)范化工作的內(nèi)容。檢查和抽查，檢查結(jié)果納入到個人的崗位責任制中。

十、全體教師要積極參加校語言文字工作小組組織的各種普通話競賽、講座活動，各班必須組織幼兒參加每學期開展的“推普宣傳周”活動，形式多樣，內(nèi)容豐富。

推廣普通話，寫好規(guī)范字是樹立學校良好形象，提高師生素質(zhì)的一項重要工作，全體師生要認真學習，嚴格貫徹執(zhí)行以上規(guī)章制度，使校園用字規(guī)范化，制度化。

總之，學校各部門相互配合，共同組織好推普活動，學校將把推普周活動與語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明單位結(jié)合起來，與提高師生素質(zhì)結(jié)合起來，采取有效措施，達到國家規(guī)定的規(guī)范和要求。

化工規(guī)章制度11

語言文字工作關(guān)系到國家的統(tǒng)一、民族的團結(jié)、社會的提高和國際的交往。為貫徹落實《國家通用語言文字法》，實現(xiàn)我校語言文字的規(guī)范化、標準化、制度化，更好的普及文化教育，發(fā)展科學技術(shù)、提高工作效率，以此加強社會主義物質(zhì)禮貌和精神禮貌建設(shè)，依法治校、依法執(zhí)教。結(jié)合學校實際情景，特制定本制度。

一、學校以普通話為學校語言，教師以普通話為教學語言，學生以普通話為交流語言，公共活動以普通話為交際語言。

二、說普通話，寫規(guī)范字，用禮貌語，做禮貌人是學校語言文字工作的宗旨。

三、成立學校語言文字領(lǐng)導機構(gòu)，各部門配合學校整體工作，構(gòu)成推普工作網(wǎng)絡(luò)。實行職責分工，職責明確。辦公室負責教職工語言文字工作，教研組負責教師和學生日常用語使用普通話，寫規(guī)范字，學校少先大隊輔導員負責語言文字工作的活動和宣傳，后勤負責學校環(huán)境、室內(nèi)外各種標牌規(guī)范使用漢字和語言文字工作宣傳牌的設(shè)置。

四、普及普通話和用字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要方面，是學校教育教學工作的重要資料。學校語言文字工作組與教研組、各班級實行目標管理，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和學校具體情景，把教師普通話水平和推普工作納入教師考核、獎懲、聘任、競爭上崗等各環(huán)節(jié)，把對學生普通話的訓練、測試等納入班級管理考核之中。

五、教師要參與普通話培訓和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我校全體在崗教師普通話達標率100%，并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務考核和教學基本功本事考核中，考核結(jié)果作為聘用，晉級和評優(yōu)、外出考察的條件之一。學校不得錄用沒有取得普通話資格證書的教師。在職教師，必須全員參加普通話培訓與考核，逐步提高普通話水平。

六、學校名稱牌、標志牌、指示牌一律使用規(guī)范漢字，手書繁體標牌必須配放規(guī)范字副牌。

七、教師書寫漢字必須使用規(guī)范漢字，除書法作品外，一律不得使用繁體字、生造簡化字、異體字。教師寫宣傳欄，在黑板上寫字等，必須用規(guī)范字，不得草率、連筆。

八、充分發(fā)揮語言教學活動在普及普通話，用字規(guī)范化中的主渠道作用。語言教學要重視提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字應用本事。切實改變重知識，輕本事，培養(yǎng)良好的聽說習慣和語言習慣，巧妙引導學生對語言文字的興趣，開展豐富多彩的活動，如講故事、閱讀、朗誦、硬筆書法、毛筆字等活動，不定期的檢查學生的語言文字水平。對做的好的教師及學生給予適當獎勵。

九、加大語言文字規(guī)范化宣傳力度，做好科學研究工作，要在教師中開展形式多樣，富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動，并面向社會做好宣傳，對于做的好的個人和班級作為評選優(yōu)秀個人和優(yōu)秀團體的依據(jù)之一。

化工規(guī)章制度12

一、教師教學用語用字規(guī)范。

1．教師備課時書寫用字要求：所有備課筆記，教學案例等用字貼合要求不得書寫繁體字、異體字、二簡字或錯別字。

2．教師上課教學用語，必須使用比較標準的普通話。

3．教師與家長進行交談時，必須使用比較標準的普通話。

4．教師批改作業(yè)書寫評語用字要求批改作業(yè)書寫評語用字貼合要求。

5．教師在課堂教學和日常教育中要使用普通話，在幼兒用書、家園聯(lián)系冊等中寫規(guī)范字。

6．教師有語言文字規(guī)范意識和應用本事。

二、幼兒園將普通話和規(guī)范漢字使用本事作為教師業(yè)務考核、評優(yōu)評先等的基本資料和條件之一。

三、幼兒園將普通話和規(guī)范漢字使用本事作為教師業(yè)務學習、職后培訓、教學基本功訓練的基本資料。

四、按照國家標準要求，實行教師持普通話等級證書上崗。

五、幼兒園將普通話的應用本事作為對幼兒的管理要求。

六、全體師幼在任何場合要自覺講普通話、寫規(guī)范字。

七、每學年在幼兒園內(nèi)組織語言文字規(guī)范化專題宣傳教育活動，并滲透到德育和社會實踐活動中。

八、充分發(fā)揮語言課的主渠道作用，加強對幼兒普通話應用本事的培養(yǎng)。

九、日常各科教學有機滲透語言文字規(guī)范化教育和普通話教育。

十、師幼積極參加語言文字各類評優(yōu)、競賽活動。

十一、認真組織全校師生學習、貫徹、落實《國家通用語言文字法》和《20xx年教育部中小學語言文字工作指導標準》等文件精神。

十二、將普通話合格作為錄用教師、新教師上崗條件。把語言文字應用本事作為對教師業(yè)務考核的一項重要資料。將普通話和規(guī)范漢字使用本事納入教師業(yè)務學習、教師培訓、教學基本功訓練的基本資料。

十三、把開展語言文字規(guī)范化工作同全體教師及領(lǐng)導班子成員的業(yè)務考核、晉級、評優(yōu)等工作結(jié)合起來。園語言文字規(guī)范化工作小組每學期將以各種形式進行定期、不定期檢查和抽查。

化工規(guī)章制度13

第一章：各崗位職責

生產(chǎn)車間職責

崗位名稱：生產(chǎn)車間

本部門崗位：車間主任、車間副主任、車間工段長、車間班組長、操作工。

直接上級：生產(chǎn)經(jīng)理

1、全面負責車間的安全和生產(chǎn)，保質(zhì)保量按時完成生產(chǎn)部下達的生產(chǎn)任務，并組織員工參加公司組織的各項活動。

2、落實公司安全管理制度、現(xiàn)場衛(wèi)生管理制度，保持現(xiàn)場生產(chǎn)環(huán)境的持續(xù)改進。制定車間原輔材料、中間體、成品管理制度。

3、每周召開車間例會，定期對員工進行安全、質(zhì)量、設(shè)備、工藝技術(shù)的培訓，保證生產(chǎn)順利進行。

4、及時準確傳達公司各項指令，及時反饋和協(xié)調(diào)解決員工提出的各項具體問題。

5、執(zhí)行技術(shù)質(zhì)量管理部門對生產(chǎn)過程中提出的各項改進措施，整改安全主管部門提出的各種生產(chǎn)隱患。

6、根據(jù)生產(chǎn)管理部門制定的生產(chǎn)作業(yè)計劃，負責向生產(chǎn)管理部門上報完成生產(chǎn)作業(yè)計劃所需的各種原輔材料采購計劃。

7、參與編制并執(zhí)行工藝技術(shù)規(guī)程及崗位安全操作法，負責車間操作記錄的規(guī)范和保管。

8、協(xié)助動力車間進行生產(chǎn)改造，在技術(shù)質(zhì)量管理部門的指導下負責新產(chǎn)品、新工藝的投料試車。

9、對生產(chǎn)過程中發(fā)生的安全、設(shè)備、生產(chǎn)及質(zhì)量事故，及時上報，查明事故原因，制定整改及預防措施，編寫事故報告。

10、執(zhí)行生產(chǎn)管理部門制定的生產(chǎn)設(shè)備使用管理制度，并建立維護保養(yǎng)臺賬。

11、負責車間靜設(shè)備的常規(guī)維護，負責車間管道的跑、冒、滴、漏的治理。

12、負責車間所用的監(jiān)視、測量、運輸?shù)裙て骶叩木S護和保養(yǎng)工作。

13、負責車間生產(chǎn)所需的各種原輔材料領(lǐng)用后的保存與防護，負責成品在入庫前的管理。

14、負責生產(chǎn)過程中不合格成品、半成品的管理，負責并上報技術(shù)質(zhì)量管理部門，根據(jù)技術(shù)質(zhì)量管理部門制定不合格品的處置方案的指示，實施處置方案。

15、負責車間勞保用品的領(lǐng)用與發(fā)放，并建立相應臺賬，監(jiān)督員工正確使用防護用品，教育員工遵守公司規(guī)章制度。

16、負責車間成本動態(tài)管理，完成目標成本。上報各種統(tǒng)計報表。

17、制定本部門各項考核管理辦法并實施。

生產(chǎn)車間主任崗位職責

崗位名稱：車間主任

直接上級：生產(chǎn)部經(jīng)理

1、在公司領(lǐng)導下，對本車間的安全生產(chǎn)工作負全面責任，認真執(zhí)行有關(guān)安全生產(chǎn)、勞動保護方面的法規(guī)及制度。

2、認真執(zhí)行落實公司下達的生產(chǎn)作業(yè)計劃，做好生產(chǎn)車間日常安全生產(chǎn)管理工作，負責車間安全生產(chǎn)技術(shù)措施計劃的審批及落實執(zhí)行情況。

3、健全車間質(zhì)量管理體系，貫徹質(zhì)量否決權(quán)，做好車間質(zhì)量管理工作，確保產(chǎn)品質(zhì)量。

4、負責組織解決生產(chǎn)中關(guān)鍵技術(shù)問題，完成產(chǎn)品質(zhì)量指標，定期召開成本分析會，定期考核。

5、定期參加生產(chǎn)調(diào)度會，反映基層提出的意見。及時準確向下傳達上級主管部門和公司領(lǐng)導的指示。

6、搞好季節(jié)性和突發(fā)性事故的搶修處理（停水、電、汽防腐、防凍等），處理好車間與職能部門及輔助部門之間的工作關(guān)系。

7、負責車間內(nèi)生產(chǎn)事故的調(diào)查，分析處理工作并上報上級主管部門。

8、負責新工藝或改造后投產(chǎn)方案措施的審定工作，積極推廣新技術(shù)、新工藝。

9、負責車間業(yè)務培訓、質(zhì)量教育、文明建設(shè)工作，解決員工學習和生活中存在的困難。

10、建立健全生產(chǎn)考核辦法，充分調(diào)動員工生產(chǎn)積極性，確保生產(chǎn)有序進行。

11、負責車間內(nèi)設(shè)備正常使用及日常管理工作。

12、完成公司或上級主管部門交辦的其它各項工作。

車間副主任崗位職責

1、協(xié)助車間主任做好車間的各項工作，車間主任不在時，行使車間主任職責。

2、負責或參與制定、修改本車間有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度、安全技術(shù)規(guī)程和安全應急救援預案等各項管理制度，并檢查車間執(zhí)行情況。

3、負責制定車間員工生產(chǎn)考核方案，并負責車間員工的生產(chǎn)考核工作，并建立相應的考核臺賬。

4、負責制定車間員工月記考核方案，并負責車間員工月記考核工作，并建立相應的考核臺賬。

5、負責車間設(shè)備管理工作，建立設(shè)備臺賬，制定大中小修計劃，并督促車間員工及保全工按有關(guān)規(guī)定做好設(shè)備日常保養(yǎng)與維護。

6、負責車間員工的勞動紀律考核和文明生產(chǎn)考核工作，并建立相應考核臺賬。

7、負責車間質(zhì)量管理工作，健全車間質(zhì)量管理體系，確保產(chǎn)品質(zhì)量。

8、協(xié)助車間主任解決生產(chǎn)過程中關(guān)鍵重點技術(shù)問題，保證生產(chǎn)任務順利完成。

9、協(xié)助車間主任做好與其它職能部門的配合與協(xié)調(diào)工作。

10、定期參加生產(chǎn)調(diào)度會，匯報本部門工作，反映基層意見，并及時準確地向下傳達會議精神，按時完成會議布置的各項工作。

11、主持車間班組長會，總結(jié)車間各方面工作，指出缺點和不足，提出改進計劃，安排下周工作。

12、參加車間各類事故的調(diào)查、分析和處理工作，負責統(tǒng)計、分析，并上報有關(guān)職能部門。

13、完成上級部門交辦的其它工作。

車間工段長崗位職責

崗位名稱：車間工段長

直接上級：車間主任或付主任

1、協(xié)助車間主任做好車間的各項工作，車間主任不在時行使車間主任職責。

負責或參與制定修訂車間有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度、安全技術(shù)規(guī)程和應急預案，并負責檢查員工的落實執(zhí)行情況。

2、做好日常安全檢查，及時整改安全隱患，及時糾正和制止違章操作，確保生產(chǎn)安全有序進行。

3、負責新員工及所有員工的車間級安全教育、培訓和考核工作。

4、負責車間動火工作，執(zhí)行并檢查車間動火項目安全措施的落實情況，確保動火安全。

5、做好車間內(nèi)消防器材、消防設(shè)施的保養(yǎng)維護等日常管理工作。

6、負責車間勞動防護用品的領(lǐng)用、發(fā)放和監(jiān)督使用工作，并建立相應臺賬，檢查班組安全作業(yè)執(zhí)行情況。

7、建立車間原輔材料及低值易耗品領(lǐng)用臺賬，負責車間原輔材料、中間半成品和產(chǎn)成品以及低值易耗品的管理工作。

8、負責車間月底各種生產(chǎn)統(tǒng)計報表工作，為生產(chǎn)提供必需的數(shù)據(jù)。

9、制定車間物料及現(xiàn)場衛(wèi)生管理規(guī)定，負責員工的現(xiàn)場考核工作，督促員工做好現(xiàn)場衛(wèi)生及設(shè)備保潔工作。

10、建立員工個人月記考核臺賬，協(xié)助車間作好員工月記考核工作。

11、負責員工生產(chǎn)考核統(tǒng)計匯總工作，協(xié)助車間做好員工生產(chǎn)考核工作。

12、負責員工考勤的管理、統(tǒng)計和上報工作。

13、參加車間每周班會，對安全、衛(wèi)生、物料等方面進行總結(jié)，提出改進建議。

14、協(xié)助車間做好設(shè)備基礎(chǔ)管理工作。

車間班組長崗位職責

崗位名稱：班組長

上級主管：車間工段長

崗位職責：

1、全面負責本班的安全生產(chǎn)工作，嚴格執(zhí)行公司及車間制定的各項規(guī)章制度。

2、負責本班所有員工的生產(chǎn)管理，完成車間交辦的各項任務。

3、負責本班所有員工的勞動紀律管理，監(jiān)督檢查本班員工勞動用品的使用和持證上崗情況。

4、負責新員工的班組安全教育，并對新員工進行班組工藝技術(shù)基本操作技能培訓和考核。

5、按要求參見班組長及車間組織的其它會議，并與會后及時召開班組會，將會議的內(nèi)容貫徹至班組內(nèi)的每位員工。

6、負責監(jiān)督規(guī)范班內(nèi)所有人員的操作記錄管理工作。

7、嚴格執(zhí)行交接班的制度，負責車間工具機器及消防器材的保養(yǎng)管理工作。做好生產(chǎn)設(shè)備，安全設(shè)施，消防器材，防護器材和急救器具的檢查維護工作，使其保持完好狀態(tài)。

8、負責每批物料投料前的最終復核及設(shè)備的最終檢查工作。保證投料前設(shè)備正常，所投原輔材料準確無誤。

9、按規(guī)定完成車間指的工作總結(jié)等文字性工作。

10、杜絕班內(nèi)的各種浪費，保證生產(chǎn)時序正常進行，生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)問題必須設(shè)法解決，如暫時無法解決，做好交接班。

11、督促檢查班內(nèi)員工做好各自責任區(qū)及責任設(shè)備的衛(wèi)生保潔工作。

12、按規(guī)定作好班內(nèi)設(shè)備巡檢和安全巡檢工作，并認真做好各項巡檢記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報。

13、負責班內(nèi)員工的安全生產(chǎn)考核工作，并建立相應記錄，臺賬。

14、徹底掌握生產(chǎn)安全過程，熟悉車間生產(chǎn)設(shè)備，熟悉崗位操作。

15、負責與其它班組的協(xié)調(diào)配合工作，保證生產(chǎn)順利進行。

16、行使班組安全員的崗位職責，每月組織一次安全活動。建立本班安全臺賬，記錄班組所有安全工作和安全活動情況。

車間主操作工崗位職責

崗位名稱：主操作

直接主管：班組長

1、車間班組長不在時，行使車間班組長職責。

2、嚴格遵守公司及車間、班組制定的各種規(guī)章制度。

3、協(xié)助班組長搞好班組管理，聽從指揮，努力完成班組長交辦的各項任務。

4、徹底掌握生產(chǎn)的工藝過程，對于生產(chǎn)工藝的關(guān)鍵控制點嚴格監(jiān)控，作為生產(chǎn)第一負責人去協(xié)調(diào)和組織生產(chǎn)。

5、嚴格執(zhí)行工藝操作法，杜絕違章操作，規(guī)范操作過程，及時如實填寫操作記錄。

6、積極參加公司及車間組織的各項會議，培訓及活動。

7、嚴格執(zhí)行公司的交接班制度，規(guī)范本崗位的崗位交接。

8、負責每批投料前的設(shè)備檢查及稱量復核工作，保證投料前設(shè)備正常，所投原料準確無誤。

車間熟練操作工崗位職責

崗位名稱：熟練操作工

直接主管：班組長

1、嚴格遵守公司、車間及班組制定的各種規(guī)章制度。

2、積極參加公司、車間及班組組織的各項會議、活動及培訓。

3、嚴格執(zhí)行工藝操作法，規(guī)范操作過程，及時如實填寫操作記錄。

4、服從班組長安排，對本崗位的工藝操作，記熟于心，能獨立操作。

5、嚴格執(zhí)行公司的交接班制度，熟悉本崗位的崗位交接。

6、負責每批投料前的設(shè)備檢查和稱量工作，保證設(shè)備正常，稱量無誤。

7、負責本崗位的設(shè)備保養(yǎng)、清潔工作，杜絕跑、冒、滴、漏。

8、對生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題及時向班長反映并協(xié)同處理。

第二章：考核管理制度

勞動紀律

1、當班員工在交接班未完成之前，更換衣服或提前洗澡一次罰款20元，工作時間洗澡，每次罰款30元，班組長加倍處罰。

2、遲到，早退，發(fā)現(xiàn)一次罰款20元/人；當月發(fā)現(xiàn)第二次罰款50元。

3、工作時間睡崗，脫崗，看小說報刊（和工作無關(guān)的書籍，非公司班組所訂報刊）、下棋、洗衣服以及做與本崗位無關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)一次罰款30元/人，組長50元，二次將辭退（脫崗以檢查時開始15分鐘內(nèi)未到）。無人值守時，一次罰款200元/人，當月發(fā)現(xiàn)第二次將辭退。

4、車間內(nèi)禁止洗衣服或晾曬衣物，違規(guī)一次罰款25元。（特殊情況如遇噴料等應急性處理除外）。

5、考勤與請假嚴格按請假制度執(zhí)行（請假制度凡需休班者按規(guī)定填寫請假單，三天以上由經(jīng)理簽字，如果特殊突發(fā)情況盡早設(shè)法說明）曠工一日，罰款3倍當日工資，運轉(zhuǎn)班人員，普通員工未經(jīng)班組長批準禁止隨意替班，班組長未經(jīng)上級領(lǐng)導批準禁止隨意替班，否則替班當事人均處20元罰款，班組長加倍。

6、班前，班上嚴禁喝酒，首次發(fā)現(xiàn)每人罰款100元，二次開除。

7、在工作中嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，重點操作違規(guī)一次罰款50元。一般操作違規(guī)一次且未造成生產(chǎn)損失罰款25元。造成事故者按公司安全生產(chǎn)第6條處理。操作中應及時填寫各種操作記錄，未填寫一次罰款10元，嚴禁作假記錄，違者加倍罰款。

8、積極參與公司，部門或車間組織各項會議，培訓及活動，無故不參加一次罰款50元，無故遲到按本規(guī)定第2條執(zhí)行。

9、打架斗毆，挑起事端者當事人雙方分別罰款100元（情節(jié)嚴重者立即辭退），二次將開除。

10、班組長及車間領(lǐng)導有權(quán)利和義務對當班人員進行勞動紀律管理，員工在工作中應服從領(lǐng)導安排，聽從指揮，努力完成交辦的任務，拒不服從領(lǐng)導管理者，當日以曠工論，并視情節(jié)嚴重由主管部門處理。

安全生產(chǎn)

1、當班人員不穿戴工作服（包括工作帽，工作鞋）罰款50元；上崗作業(yè)不佩戴胸卡或勞保用品穿戴不整齊者違規(guī)一次罰款20元。

2、進入公司嚴禁吸煙，違者罰款200元，第二次將辭退。在公司禁火區(qū)內(nèi)動火必須辦理動火證違者罰款200元。嚴禁攜帶手機（開機）火種進入禁火區(qū)，違者罰款200元。

3、進入禁火區(qū)的車輛，必須佩帶防火冒，違規(guī)一次罰款100元。

4、嚴格交接班制度，違反一次罰款50元。（參照交接班要求）。

5、交接班時如發(fā)現(xiàn)成員不全或有變動，一定要在交接班記錄上表明，違反一次將對交接班班長及雙方當事人分別罰款20元，弄虛作假者將從重加倍處罰。

6、發(fā)生一次人身、設(shè)備事故，且未造成重大損失的，當事人視情節(jié)處以25-50元罰款。如屬違章操作或違章指揮造成事故，按以下幾種情況處理：

（1）造成損失在1000元以內(nèi)的，罰款200元。

（2）造成損失在1000-3000元，罰款300元。

（3）造成損失在3000-5000元，罰款400元。

（4）造成損失在5000-10000元，罰款500元。

（5）造成損失在10000元以上的，罰款600-1000元。

7、嚴格執(zhí)行“進入容器的八大必須”，違規(guī)一次罰款50元。

8、消防器材按崗位責任制定時維護，檢查，保養(yǎng)，發(fā)生一次消防器材不全，罰款20元；發(fā)生一次消防器材損壞，罰款20元；，發(fā)現(xiàn)消防器材失效而未及時更換，發(fā)生一次罰款20元。

9、定時對安全設(shè)施進行檢查，（防雷、防靜電、放空管、壓力表、溫度計、流量計、關(guān)鍵控制閥等），并做好檢查、維護記錄，如發(fā)現(xiàn)未按時檢查、維護，每項罰款50元；如因此發(fā)生事故，按本規(guī)章第6條執(zhí)行。

10、一般違規(guī)罰款25元；重大違規(guī)罰款50元。（未造成影響或損失）

勞動工藝紀律

1、當班班組按要求達到車間各項指標，因主觀原因未完成。每項扣當班班組長50元。

2、工藝技術(shù)指標嚴格按照安全操作法，重點操作違規(guī)一次罰款50元，二次加倍罰款并警告，三次將上交人事部門，一般操作違規(guī)一次且未影響生產(chǎn)者罰款25元，二次加倍罰款并警告。

3、操作記錄填寫及保存按如下規(guī)定執(zhí)行。

（1）生產(chǎn)記錄按工藝要求及時認真填寫，未填寫一次罰款10元。

（2）原始記錄未按規(guī)定填寫，每項數(shù)據(jù)罰款5元。

（3）作假記錄發(fā)現(xiàn)每項數(shù)據(jù)罰款20元。

（4）操作超標按實際紀錄，每次罰款5元。

（5）操作超標未按實際紀錄按（2）、（3）、（4）三項合并扣罰，造成事故追究責任。

（6）各項紀錄本、冊、臺賬損壞，每頁扣5元，缺頁每頁扣10元（當班人員）。

（7）當班班組長對本班各項物料消耗做到日清日結(jié)，并做好相應的物料平衡記錄，一次未做到罰款20元，各班組應對各種物料消耗，勞保用品，工具領(lǐng)用建立臺賬，一項未做到罰款20元。

物品管理

1、各崗位所配工具要妥善保管，因保管不善（如工具箱不鎖或在現(xiàn)場干活時丟失等）丟失損壞等均由本班組原價賠償，確因工作需要配新工具時，應申請經(jīng)同意后領(lǐng)用并建賬，違規(guī)未建賬發(fā)現(xiàn)一次罰款10元。

2、在工作中員工將工具損壞（指使用得當而導致的損失）在經(jīng)過申請上級領(lǐng)導同意，方可以舊換新并建賬，違規(guī)未建賬發(fā)現(xiàn)一次罰款10元。

3、各班組應每周對車間稱量器具進行一次校核，并做好記錄，一次未做到罰款10元，未記錄罰款5元。

清潔衛(wèi)生

1、各崗所負責衛(wèi)生區(qū)應做到

（1）門窗潔凈。

（2）墻面潔凈整潔，禁止亂寫亂劃，禁止亂張貼。

（3）地面干凈整潔，無物料，無雜物，無積水，無衛(wèi)生死角。

（4）設(shè)備及操作平臺干凈整潔，無雜物，無灰塵，無物料，無腐蝕。

（5）記錄桌定位放置，整齊擺放，記錄桌禁放工具、手套物品。

以上每項未做到，罰當班主操作10元，班組長5元。如果公司檢查不合格，每次罰款20—50元。

2、交班打掃衛(wèi)生，交班不打掃，接班人做“老好人”接班后自己負責，并每次雙方各罰款25元。

3、杜絕常明燈、常流水（非生產(chǎn)使用），發(fā)現(xiàn)一次罰款5元，對常明燈部位有關(guān)人員罰款，車間臨時用燈后應及時關(guān)閉，否則每人罰款5元。

先進評比及獎勵

1、對車間安全隱患提出并制定出合理可行整改措施、視貢獻大小給予20元以上獎勵。

2、對在搶救突發(fā)性事故時（如救火、防洪、控制泄漏）等減少公司財產(chǎn)損失，表現(xiàn)突出人員根據(jù)貢獻大小給予50元以上獎勵。

3、對完成車間或公司交付的任務表現(xiàn)突出人員視情況給予20元以上獎勵。

4、以班組為單位，動力、庫房各為一個評比單位，車間以班組為單位。

5、滿分100分，每罰款（獎勵）5元，扣（獎勵）1分。

6、評分期限：每月一評。（以班組為單位）

7、每月按分數(shù)排序評出前三名，分別給予班組200元、150元、100元的獎勵。前三名月度總分數(shù)均不得低于85分，否則無權(quán)評比先進班組。

8、月度總分在60-70分的班組，班組長應寫出書面情況說明，并提出改進措施。在下月的評比中，如還沒有進步，將解除班組長職務。

9、月度總分在60分（含60分）以下的，班組長將被解除職務

10、評比分數(shù)將做為晉級、年終評先進的依據(jù)。

化工規(guī)章制度14

一、實行普通話等級證書制度，堅持持證上崗制度。

將普通話列入教師基本功達標和任職資格的重要內(nèi)容，按規(guī)定凡未取得普通話等級證書的視為不合格教師，不得晉升高級專業(yè)技術(shù)職務，不得聘用為教師職務。

二、實行目標責任制。

幼兒園語言文字工作領(lǐng)導小組與各年級組、各班級實行目標管理，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園的具體情況，把教師普通話水平和“推普”工作納入教師考核、獎懲、等各環(huán)節(jié)，把對幼兒普通話的訓練納入班級管理考核之中。

所有教師必須注重加強對幼兒語言文字規(guī)范意識和能力培養(yǎng)，確定實施重點，提出明確要求。

三、加強領(lǐng)導，明確職責，分工協(xié)作。

幼兒園成立語言文字工作領(lǐng)導小組、語言工作文字監(jiān)督指導小組和推普工作小組，設(shè)立語言文字工作專管員，形成“語言文字”工作網(wǎng)絡(luò)。幼兒園工作計劃和總結(jié)中有語言文字工作內(nèi)容。

四、營造普通話氛圍。

把普通話作為校園語言，教師職業(yè)語言、宣傳語言和交際語言。

幼兒園語言文字規(guī)范化工作規(guī)章制度

為了貫徹落實《國家通用語言文字法》和廣西壯族自治區(qū)實施《國家通用語言文字法》辦法,進一步推進我園“語言文字規(guī)范化”工作,依據(jù)《河池市語言文字規(guī)范化示范校評估標準》,我園特制定語言文字規(guī)范化規(guī)章制度：一、學校成立了語言文字工作領(lǐng)導小組,管理全園的語言文字工作。領(lǐng)導小組定期召開工作會議,研究語言文字規(guī)范化工作,學校工作計劃和總結(jié)中有語言文字規(guī)范化工作的內(nèi)容。

第三篇：基礎(chǔ)化學實驗教學大綱4

基礎(chǔ)化學實驗教學大綱

實驗課程編碼：I0300134 學時：48 學分：3 適用專業(yè)：無機非金屬材料

先修課程：《無機化學》、《分析化學》 考核方式：考查

一、實驗課程的性質(zhì)與任務

基礎(chǔ)化學實驗（1）（上）是化學工程與工藝專業(yè)學生的一門必修專業(yè)基礎(chǔ)課，主要任務是使學生通過本課程的學習與試驗，加深對基礎(chǔ)化學基本理論和基礎(chǔ)知識的理解，學習并掌握基礎(chǔ)化學實驗的基本方法和操作技能，培養(yǎng)學生的動手能力，為后繼的課程及將來的工作和科研打下基礎(chǔ)

二、實驗項目

實驗一 玻璃管（棒），和滴管的制作，洗瓶的安裝（4學時）

1．實驗的目的和要求

1).掌握酒精噴燈的基本原理和正確的使用方法 2).學會截,彎,拉玻璃管(棒)的基本操作 3)練習塞子鉆孔操作 2．實驗內(nèi)容或原理 1).酒精噴燈的使用

酒精受熱氣化，遇火充分燃燒。2).截,彎,拉玻璃管(棒)的基本操作

玻璃遇熱熔融，軟化。3).塞子鉆孔操作

受有規(guī)律的外力作用。實驗二 氯化鈉的提純（4學時）1．實驗的目的和要求

1）了解沉淀溶解平衡原理的應用 2）學會減壓過濾，蒸發(fā)，濃縮等基本操作 3）學習定性分析的方法 2．實驗內(nèi)容或原理 1）粗鹽溶解 鹽的溶解性 2）除雜

雜質(zhì)的沉淀反應 3）蒸發(fā)，結(jié)晶 4）產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗

實驗三 化學反應速度，反應級數(shù)的活化能的測定（4學時）

1． 實驗的目的和要求

1）了解濃度，溫度和催化劑對反應速度的影響

2）測定過二硫酸銨與碘化鉀反應的平均反應速度，反應級數(shù)，速度常數(shù)和活化能 2．實驗內(nèi)容或原理

1）測定濃度對反應速度的影響 2）測定溫度對反應速度的影響 3）測定催化劑對反應速度的影響 實驗四 硫酸亞鐵銨的制備（4學時）1．實驗的目的和要求

1）了解復鹽硫酸亞鐵銨的制備方法

2）學習水浴加熱，溶解，過濾，蒸發(fā)，結(jié)晶，干燥等操作。3）學習用目測比色法檢驗產(chǎn)品質(zhì)量 2．實驗內(nèi)容或原理 1）鐵屑的凈化

堿洗去污 2）硫酸亞鐵的制備

氧化反應 3）硫酸亞鐵銨的制備

生成復鹽 4）產(chǎn)品檢驗

比色鑒定

實驗五 弱電解質(zhì)電離常數(shù)的測定（4學時）1．實驗的目的和要求

1)測定醋酸的電離常數(shù)和電離度 2）學習正確使用PH計和電導率儀 2．實驗內(nèi)容或原理 1）PH計法測電離常數(shù)

醋酸的電離平衡 2）緩沖溶液法測電離常數(shù)

緩沖溶液的PH特性 3）電導率儀測電離常數(shù)

溶液的離子強度

實驗五 氯化銨的提純（4學時）自選 1．實驗的目的和要求

1）應用已學過的溶解與結(jié)晶的知識，以食鹽和硫酸銨為原料，制備氯化銨

2）要求查閱有關(guān)資料，列出氯化鈉，硫酸銨。氯化銨和硫酸鈉（包括十水硫酸鈉）在水中不同溫度下的溶解度

3）設(shè)計出制備20克理論量氯化銨的實驗方案，進行實驗。4）用簡單方法對產(chǎn)品進行鑒定 2．實驗內(nèi)容或原理

自備

實驗六 硝酸鉀溶解度的測定與提純（4學時）自選 1．實驗的目的和要求

1)學習硝酸鉀溶解度的粗略測定方法，繪制溶解度曲線，了解硝酸鉀溶解度與溫度的關(guān)系，并利用有關(guān)知識對粗硝酸鉀進行提純。

2）自行設(shè)計實驗方案，繪制硝酸鉀溶解度曲線，對粗硝酸鉀進行提純。3）對純化產(chǎn)品進行質(zhì)量檢驗（檢查CL）2．實驗內(nèi)容或原理

自備

實驗七 離子的分離與鑒定（4學時）自選 1．實驗的目的和要求

1）應用元素及其化合物的性質(zhì)進行混合溶液中離子的分離與鑒定

2）自行選定教材中列出的一組陽離子和陰離子，設(shè)計分離與鑒定方案，進行實驗，寫出實驗報告。2．實驗內(nèi)容或原理

自備

實驗八

分析天平稱量及滴定基本操作練習（4學時）1．實驗目的和要求

1）熟悉和掌握分析天平的使用方法；

2）學會正確使用稱量瓶和用各種稱量法稱量試樣;3）學習掌握定量分析常用儀器的洗滌和使用方法； 4）初步練習滴定分析操作，學會正確判斷滴定終點。2．實驗內(nèi)容

1）分析天平秤量練習：直接稱量法、遞減稱量法、固定質(zhì)量稱量法； 2）定量分析常用儀器的洗滌和滴定分析基本操作練習。實驗九

混合堿的測定（4學時）1．實驗目的和要求

1）掌握HCl標準溶液的配制與標定；

2）掌握強酸滴定二元弱堿的滴定過程、突越范圍及指示劑的選擇； 3）了解雙指示劑法判斷純堿成份的方法及原理。2．實驗內(nèi)容

1）HCl標準溶液的配制與標定； 2）工業(yè)堿樣品中總堿度的測定。實驗十

水總硬度的測定（4學時）自選 1．實驗目的和要求

1）掌握EDTA標準溶液的配制、標定原理及方法（基準CaCO3法）； 2）掌握天然水Ca、Mg總硬度的測定原理及方法（直接滴定法）； 3）掌握絡(luò)合滴定指示劑（金屬離子指示劑）的變色原理； 4)學習絡(luò)合滴定法的原理、應用及緩沖溶液在其中的作用。2.實驗內(nèi)容

1)EDTA標準溶液的配制、標定； 2)水樣總硬度的測定。

實驗十一

重鉻酸鉀法測定鐵礦中的鐵含量（4學時）1．實驗目的和要求

1）掌握K2Cr2O7標準溶液的配制及使用（直接法）； 2）掌握K2Cr2O7法測定鐵含量的原理及方法； 3）了解甲基橙指示SnCl2不過量的原理及控制方法； 4）了解二苯胺磺酸鈉指示劑的作用原理。2．實驗內(nèi)容 2+

2+1）K2Cr2O7標準溶液的配制； 2）試樣中全鐵含量的測定。

實驗十二 硅酸鹽水泥全分析Ⅰ（4學時）1．實驗目的和要求

1）學習水泥試樣的分解與預處理方法； 2）掌握重量法測SiO2的原理與方法。2．實驗內(nèi)容 1）空坩堝恒重； 2）水泥試樣預處理； 3）Cu標準溶液的配制。

實驗十三

硅酸鹽水泥全分析Ⅱ（4學時）1．實驗目的和要求

1）掌握Cu標定EDTA的原理和方法；

2）掌握溶液中Fe和Al的分別測定的原理和方法（絡(luò)合滴定法）。2．實驗內(nèi)容

1）樣品坩堝的炭化、灰化及恒重； 2）EDTA標準溶液的配制和標定； 3）濾液中Fe和Al的分別測定。

實驗十四 鄰二氮菲吸光光度法測定工業(yè)鹽酸中鐵含量（4學時）1．實驗目的和要求

1）初步掌握吸量管和分光光度計的使用方法； 2）掌握鄰二氮菲吸光光度法測定鐵的原理和方法； 3）掌握吸收曲線和標準曲線的繪制方法及其應用；

4）學會利用標準曲線求算摩爾吸光系數(shù)ε與待測液濃度的方法。2．實驗內(nèi)容

1）標準溶液系列及待測試液配制；

2）吸收曲線(A～λ)的測量及最佳測量波長的選擇； 3）標準曲線的繪制和待測液吸光度的測量。

實驗十五

混合物中鉻、錳含量的同時測定（4學時）自選 3+

3+3+

3+2+2+

1．實驗目的和要求

1）初步掌握吸量管和分光光度計的使用方法； 2）掌握鉻天青S同時測定鉻、錳的方法

3）掌握吸收曲線和標準曲線的繪制方法及其應用；

4）學會利用標準曲線求算摩爾吸光系數(shù)ε與待測液濃度的方法。2．實驗內(nèi)容

1）標準溶液系列及待測試液配制；

2）吸收曲線(A～λ)的測量及最佳測量波長的選擇； 3）標準曲線的繪制和待測液吸光度的測量。

實驗十六 三草酸合鐵酸（Ⅲ）鉀的合成與結(jié)構(gòu)測定（6學時）1．實驗目的和要求

1）熟悉合成K3[Fe(C2O4)3] ?3H2O的技術(shù) 2）學習確定化合物化學式的基本原理和方法

3）學習熱重分析法，由熱重曲線（TG）了解K3[Fe(C2O4)3] ?3H2O的熱分解過程 2．實驗內(nèi)容

1）K3[Fe(C2O4)3] ?3H2O的合成 2）K3[Fe(C2O4)3] ?3H2O組成的測定

測定結(jié)晶水和草酸根含量

三、實驗報告要求

1、預習報告包括： 實驗目的、原理、步驟簡述

2、實驗報告包括：

1.實驗題目 編組 同組者 日期 室溫 濕度 氣壓 天氣 2.實驗原理

3.實驗用品 試劑 儀器 4.實驗裝置圖 5.操作步驟 6.注意事項 7.數(shù)據(jù)記錄與處理 8.結(jié)果討論

四、其它 1.安全環(huán)保事項

⑴基礎(chǔ)化學實驗涉及安全環(huán)保的隱患較多，要求指導老師和學生高度重視，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。

2．實驗成績評定：

⑴本課程是一門獨立的必修課程,成績評定分為五個檔次：優(yōu)、良、中、及格、不及格。

具體評定方法如下：

優(yōu)：按時出勤，不曠課，認真完成實驗內(nèi)容，表現(xiàn)突出。實驗報告完整真實，字跡工整，試驗結(jié)果正確。

良：按時出勤，不曠課，認真完成實驗內(nèi)容，實驗報告完整真實，字跡工整，試驗結(jié)果正確。

中：按時出勤，不曠課，認真完成實驗內(nèi)容，試驗結(jié)果基本正確。及格：按時出勤，不曠課，認真完成實驗內(nèi)容。

不及格：實驗中表現(xiàn)不好，不按時出勤，不能認真完成實驗內(nèi)容。⑵實驗缺席者實驗總成績不及格。3．成績給分比

平時成績（包括實驗紀律、動手能力）

占70% 實驗報告

占30%

五、教材和參考資料

1．教材：

《無機及分析化學實驗》(第四版)南京大學等校主編，高等教育出版社 2．參考資料：

［1］《普通化學實驗》（第三版）浙江大學普通化學教研組主編，高等教育出版社 ［2］《無機化學實驗》(第三版)大連理工大學無機化學教研室主編，高等教育出版社

執(zhí)筆人 ：謝和平周學忠 教研室主任簽字： 系主任簽字：

年 月 日

第四篇：章制度實驗中心規(guī)章制度

3,.s，,實驗中心規(guī)章制度

一、學生實驗守則

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? 實驗前，必須認真預習，并寫好預習報告 接通電源前，應有教師檢查線路 愛護儀器儀表，遵守使用規(guī)則，防止設(shè)備事故 發(fā)生事故及設(shè)備故障，應及時報告，均需指導教師處理 良好的實驗環(huán)境需靠大家維護。請勿在實驗室吃東西、亂扔紙屑、隨地

吐痰。實驗室嚴禁吸煙

? 實驗結(jié)束，拆除線路，做好整理工作

? 凡違反操作規(guī)程及玩弄儀器設(shè)備而造成事故或損壞器材者，視情節(jié)輕重

予以批評教育或停止實驗，以至賠償損失處理

二、實驗室管理制度

1．2．

3． 儀器設(shè)備、工具、材料由專人管理，并負責總帳冊登記、消帳，并做到帳物相符，帳帳相符。各分室建立分室?guī)ぃ捎嘘P(guān)人員管理。儀器設(shè)備出借，必須不影響教學實驗

(1)本室人員借用應向有關(guān)管理人員辦理登記手續(xù)。校內(nèi)各單位借用

須持有借條由有關(guān)管理人員辦理。借條期滿，負責催還。貴重、精密實驗室設(shè)備，須經(jīng)實驗室主任同意，歸還時須經(jīng)有關(guān)人員驗

收。

(2)校處單位借用儀器設(shè)備，按學校統(tǒng)一規(guī)定辦理。

儀器設(shè)備若遇損壞或丟失，當事人應技術(shù)報告，查明原因，按學校有關(guān)規(guī)定給予處理。

對二用物品及工具，認真做好領(lǐng)用從嚴、借用從嚴、借期從嚴，歸還驗收從嚴。

儀器設(shè)備維護保養(yǎng)，由有關(guān)人員負責。維護工作經(jīng)常化，保證教學正常開展。每年定期組織有關(guān)人員進行校驗。

材料由專人負責集中保管。領(lǐng)用消耗材料，必須登記簽名，領(lǐng)進、發(fā)出帳面做到平衡無錯，領(lǐng)料單存根應保管好，不得短缺。

實驗室設(shè)安全員一人，負責安全工作。各分室由管理人員負責安全工作，防止事故。清潔衛(wèi)生工作經(jīng)常化，實驗室做到清潔整齊。4． 5． 6． 7． 8.三、儀器設(shè)備損壞、丟失賠償制度

（1）實驗室儀器設(shè)備借用者，要向管理員辦理借用手續(xù)，借用后要妥善保管，發(fā)現(xiàn)丟失要追查借用者責任，并要根據(jù)儀器設(shè)備價格及使用年限，進行賠償

（2）外單位及非本室人員借用本室的儀器設(shè)備，須經(jīng)過實驗室主任同意后方可

借出，并要辦理借出手續(xù)，并根據(jù)使用時間長短，支付一些出借費，如損壞或丟失，需修理好或按介賠償

（3）本院搞科研借用儀器設(shè)備，只能借用保管員所保管的儀器設(shè)備，各分室開

設(shè)實驗的儀器設(shè)備不得借出，借出要辦理手續(xù)，丟失要按介賠償

（4）學生違反操作規(guī)程及玩弄儀器設(shè)備造成損壞儀器，追查責任由教師或?qū)W生

酌情賠償

四、低值耐用品消耗材料的管理辦法、管理制度

1.實驗室外領(lǐng)取低值耐用品消耗材料一般由各分室人員根據(jù)工作需要，向?qū)嶒炇抑魅位蚬芾砣藛T提出申請，經(jīng)過批準后，方可購買。

2.凡申請低值兩用物品，必須由主任批準或報有關(guān)部門批準方可購買，購買后由專人保管，必須做到帳物相符。

3.借用低值儀器儀表及兩用物品，必須辦理借用手續(xù)，借用期內(nèi)由借用者負責保管。

4.消耗材料領(lǐng)取后，保管員要登記，并注明使用在何處。

五、安全、衛(wèi)生制度

（1）安全員負責實驗室安全工作，定期檢查安全措施落實情況，記錄備查一經(jīng)

發(fā)現(xiàn)不安全事故苗頭，必須馬上采取措施或與有關(guān)方面聯(lián)系，避免種種事故發(fā)生。

（2）注意人身安全及設(shè)備安全，若發(fā)生事故，應立即切斷電源，保留現(xiàn)場。

（3）下班時應切斷各室電源及總電源、關(guān)好門窗、電燈及水龍頭。

（4）實驗室各房間的清潔衛(wèi)生工作由各分室管理人員負責，并按排各班衛(wèi)生值

日生清掃。

（5）實驗儀器、儀表、配件等保持無積灰污垢，物品放置有條理。

（6）遇有重大人員傷亡、設(shè)備事故，應立即上報，不得隱瞞。

六、實驗室工作檔案管理制度

（1）實驗室工作人員每學期的工作量及課程安排表，由實驗室主任制定，并留

底備用。

（2）實驗室開設(shè)的實驗，各種教學文件、教科書、標準報告等，統(tǒng)一放在專用

櫥內(nèi)，由本室指派專人管理

（3）實驗室開設(shè)的每只實驗要做好實驗開設(shè)記錄，由分室負責人記錄，并妥善

保管。

（4）學生的考試成績單及考卷、平時成績記分冊，每學期收齊，由專人負責保

管。

（5）實驗室各種管理文件、儀器說明書，統(tǒng)一放在專用櫥窗內(nèi)，由本室指派人

員管理。

七、交流電路實驗安全操作規(guī)范制

（1）教師上課講解實驗內(nèi)容前要反復強調(diào)安全操作的重要性。

（2）警告學生不準帶電接線。

（3）警告學生不準帶電改接實驗線路。

（4）警告學生不準雙手、單手在帶電情況下接觸裸露金屬插線。

（5）強調(diào)同組學生在實驗中應相互配合，安全第一，嚴禁在實驗中嬉笑、打鬧。

（6）實驗過程中，教師應不斷提醒學生操作必須規(guī)范、注意安全，帶好手套。

（7）學生完成實驗經(jīng)老師檢查完數(shù)據(jù)后，再次警告學生不準在帶電的情況下拆

線。

（8）帶課教師在實驗講解完畢后，不能離開實驗室，必須等所有學生完成實驗

后方可離去。

（9）值班教師在實驗講解完畢后，必須立刻進入實驗室，做好巡查、維修工作。

（10）實驗結(jié)束后，值班教師應迅速將實驗裝置、實驗導線整理好，以便下一班

學生做實驗。

八、大型精密貴重儀器設(shè)備管理辦法

一、單價為10萬元人民幣以上（含10萬元人民幣）的儀器設(shè)備，含單臺（件）

價格不足10萬元人民幣，但購置專用配套設(shè)備(附件)后，整套價格達到或超過10萬元人民幣的儀器設(shè)備，均屬于大型精密貴重儀器設(shè)備（以下簡稱設(shè)備）。

二、設(shè)備到實驗室后，一周內(nèi)負責教師應先進行常規(guī)驗收，在型號、規(guī)格、數(shù)量

確認無誤后，填寫好《上海交通大學進口及國內(nèi)貴重儀器設(shè)備開箱記錄》。

三、設(shè)備由一位教師專門負責保管，同時相關(guān)設(shè)備技術(shù)檔案，含《上海交通大學

大型精密儀器設(shè)備使用記錄》、《上海交通大學校管設(shè)備履歷書》、電工及電子實驗中心相關(guān)帳目清單等，由該負責教師一同保管。

四、更換負責教師時，所有設(shè)備及其相關(guān)檔案應一齊查清后當面轉(zhuǎn)交。

五、實驗室內(nèi)教師使用設(shè)備前（后），應由本人或負責教師在使用記錄上和履歷

書上登記清楚。學生使用時，必須有指導教師同意，由學生本人或指導教師填寫使用記錄與履歷表。

六、設(shè)備出借，必須有借方教師出具借條，學生借用設(shè)備時，由指導教師負責借

用。借條應寫明具體借用設(shè)備及相關(guān)配件詳細清單。設(shè)備歸還后，應及時填

寫使用記錄與履歷表。

七、為保護好設(shè)備，所有使用設(shè)備的教師或?qū)W生在使用前必須先行接受過相關(guān)培

訓或講解，第一次使用時應有較熟練的教師或?qū)W生指導。

八、為提高設(shè)備使用率，發(fā)揮大型設(shè)備本身的優(yōu)點，應鼓勵教師和學生進行相關(guān)

科研和學習。當電工及電子實驗中心暫時不使用大型設(shè)備時，應積極實現(xiàn)設(shè)備共享，使其他教師可以進行有效利用。

管理要求以《教育部教高[2000]9號文件》、《上海交通大學大型精密貴重儀 器設(shè)備管理辦法》、《上海交通大學大型精密貴重儀器設(shè)備技術(shù)檔案管理辦 法》為準。

九、學生活動基地規(guī)章制度

1.電腦專人專用，他人不得使用。愛護電腦，不準用手接觸顯示器，不得私設(shè)

CMOS等密碼。如出現(xiàn)污痕、劃痕等損害將由使用者負責賠償。

2.不準在實驗室用餐，不在實驗室留宿，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴肅處理。

3．保持實驗室安靜、整潔，不允許帶其他人進入實驗室。

4．未經(jīng)實驗室主任書面同意，任何人不準將實驗室物品帶出實驗室，否則按盜竊處理。

5．值班人員必須對當天的實驗室安全、紀律負責。有權(quán)對出現(xiàn)的不規(guī)范操作（以上四條）進行指出并上報。實驗室老師發(fā)現(xiàn)以上行為，而值班人員未及時指出的，將視為值班人員失職。

6．值班人員應最后離開（晚上23:50以后，0：10之前），做到電腦、空調(diào)及總電源關(guān)掉，門、窗關(guān)好。實驗室老師將不定期抽查。

十、實驗室人員考核與獎勵辦法

1． 實驗室人員每學期初由主任安排工作，期末按實驗室人員上崗任務職責計

算工作量。

2． 每學年填寫一次由校院發(fā)給的實驗室人員考核表，總結(jié)一學年的工作情

況。

3． 每學年結(jié)算時凡超工作量、儀器自修量大、創(chuàng)收、實驗改造、編寫教材及

其它文件，有科研收益者，都給予獎勵。

4． 鼓勵適當參加科研、創(chuàng)收等工作，提高業(yè)務水平

（1）占用上班時間或借用實驗室設(shè)備、儀器及工具等物品搞科研或創(chuàng)收，均

需向?qū)嶒炇抑魅未蛘泻簦⒉坏糜绊懡虒W工作或任意改動教學秩序。

（2）占用下班時間或借用實驗室設(shè)備搞科研或創(chuàng)收，在效益中實驗室提出

30%，個人提出70%。

（3）利用上班時間離開實驗室搞科研和創(chuàng)收，必須經(jīng)實驗室主任同意，協(xié)商

上繳費用。

（4）利用業(yè)余時間，并不使用實驗室儀器設(shè)備，一切收益歸已。

第五篇：寧夏大學基礎(chǔ)化學實驗中心2007年工作總結(jié)

寧夏大學基礎(chǔ)化學實驗中心2007年工作總結(jié)

2007年是寧夏大學基礎(chǔ)化學實驗中心不斷發(fā)展、充實的一年，在這一年中，實驗中心在校黨委、行政和教務處的正確領(lǐng)導下，在兄弟部門的支持及廣大教職工的努力下，積極開展各項工作，按照預定計劃，順利完成了全年的各項工作計劃。主要完成了如下幾方面的工作：

一、認真準備，順利完成本科教學評估工作

在本中，實驗中心全體同志認真學習學校和化學化工學院的有關(guān)教學評估的文件，精心準備教學評估所需的材料，對實驗教學文件進行整理歸檔。各實驗室按照實驗教學大綱和教學計劃，將要求學生掌握的實驗原理和實驗技能進行全面總結(jié)、歸納，對學生進行培訓。在正式評估前，我院請了參加過評估工作的外校專家對我院進行預評估，幫我們改進工作。由于準備充分，措施得力，實驗中心的工作得到評估專家的好評。圓滿的完成了教學評估工作。實驗中心發(fā)揮了統(tǒng)籌規(guī)劃、資源共享、優(yōu)勢突出、配置優(yōu)化的優(yōu)勢，克服資金短缺的困難，較好地完成了當年的實驗工作。2007年中心分別承擔了化學化工學院、農(nóng)學院、生命科學院、資源環(huán)境學院、物電學院和機械學院不同專業(yè)學生的實驗教學工作，共完成實驗工作量18.1萬人時數(shù)。

二、完成“省部共建”項目的設(shè)備驗收安裝工作

經(jīng)過幾年努力，今年“省部共建”基礎(chǔ)實驗室項目的設(shè)備今年全部到貨并安裝調(diào)試完畢。在設(shè)備到貨前，每臺大型設(shè)備都指定了安裝地點，設(shè)備負責人。在驗收工作中，設(shè)備負責人全程參加設(shè)備安裝調(diào)試工作，負責填寫驗收報告。為保障設(shè)備的運行，中心又教師參加廠家提供的免費培訓班，使教師熟悉所用設(shè)備的性能及維護方法。今年，所到設(shè)備已經(jīng)全部投入本科生的實驗教學中使用。大型分析儀器投入學生實驗使“儀器分析實驗”課的內(nèi)容得到充實，并發(fā)揮出良好的效益。

三、自編實驗教材正式出版

隨著實驗課程的改革需要，結(jié)合學校和學院的發(fā)展，本中心積極安排和鼓勵教師自編符合本校實際情況的高水平的實驗講義，已完成自編實驗課程講義7本。經(jīng)過兩年使用修改后的講義，今年已經(jīng)正式出版。

四、順利開展大學生創(chuàng)新實驗的工作

今年，組織學生開展化學實驗技能大賽和參加大學生創(chuàng)新實驗的參賽工作。動員教師指導大學生創(chuàng)新實驗，開放實驗室，提高為學生服務的意識。化學化工專業(yè)學生通過參賽提高了學習興趣，增強了動手能力。

五、采取措施促進實驗教學與實驗室管理的進一步提高

實驗中心通過制度的完善和工作量計算的傾斜，鼓勵教師更新實驗項目、增加新開實驗，并且通過實驗教學改革來提高綜合性、設(shè)計性實驗課程占實驗課程總數(shù)的比例。通過增設(shè)“綜合化學實驗”課程，使部分學生在一、二年級完成基礎(chǔ)模塊實驗課的基礎(chǔ)上通過綜合化學實驗課的培訓，可以提前加入到教師的科研項目中，拓展了學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方法。同時實驗中心通過加大對新開實驗工作量的計算；通過對實驗員超過1萬人時數(shù)工作量的獎勵；通過實行具有豐富經(jīng)驗的中級職稱實驗員教師競聘上課等一系列制度的完善，充分調(diào)動了實驗員教師工作的積極性，進一步發(fā)揮了他們熱愛崗位、節(jié)約資源、充分利用和回收試劑材料的奉獻精神。實驗中心還采用引進碩士學位師資加強實驗室隊伍的建設(shè)，2007年實驗中心新增2名碩士學位的實驗員教師，保持了實驗員教師隊伍的穩(wěn)定和發(fā)展。

寧夏大學基礎(chǔ)化學實驗中心

2007年12月25日