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出自《論語》的成語

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《出自《論語》的成語》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《出自《論語》的成語》。

第一篇:出自《論語》的成語

出自《論語》的成語

《論語》是主要記載孔子言行的一部典籍,它對我國政治、文化、思想、教育等等都有著巨大的影響,從它這里,還產(chǎn)生出眾多的成語、習用語和短語。下面,就對此作點輯錄,以供參考。

一、直接來自孔子話語的成語

【 溫故知新】子曰:“溫故而知新,可以為師矣。(”《為政》)。溫:溫習;故;舊的。溫習已學過的東西,又有新的體會。現(xiàn)在有時比喻吸取歷史經(jīng)驗,給認識當前情況提供參考。

【既往不咎】子聞之曰:“成事不說,遂事不諫,既往不咎,(”《八佾》)。

【見賢思齊】子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。(”《里仁》)。

【不恥下問】子曰:“每而好學,不恥下問,是以謂之?文?也。(”《公冶》)。不以向?qū)W問比自己差的或職位比自己低的人請教為可恥。

【文質(zhì)彬彬】子曰:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。(”《雍也》)。文:文采;質(zhì):實質(zhì);彬彬:指文和質(zhì)配合得很好。形容舉止文雅,態(tài)度從容不迫。

【功虧一簣】子曰:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也。譬如平地,只覆一簣。進,吾往也。”(《子罕》)。

【過猶不及】子貢問:“師與商也孰賢?”子曰:“師也過,商也不及。”曰:“然則師愈與?”子曰:“過猶不及。(”《先進》)。

【鳴鼓而攻】季氏富于周公,而求也為之聚斂而附益之。子曰:“非吾徒也,小子鳴鼓而攻之,可也。(”《先進》)。

【怨天尤人】子曰:“不怨天,不尤人,下學而上達,知我者,其天乎?”(《憲問》)。

【一以貫之】子曰:“參乎!吾道一以貫之。”曾子曰:“唯。(”《里仁》)。子曰:“賜也,女以予為多學而識之者與?”對曰:“然,非與?”曰:“非也,予一以貫之。(”《衛(wèi)靈公》)。

【言不及義】子曰:“群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉!(”《衛(wèi)靈公》)。

【以人廢言】子曰:“君子不以言舉人,不以人廢言。(”《衛(wèi)靈公》)。

【當仁不讓】子曰:“當仁,不讓于師。(”《衛(wèi)靈公》)。朱熹注:“當仁,以仁為之任也;雖師亦無所遜。言當勇往而必為也。”后來泛用“當仁不讓”表示遇到應(yīng)該做的事,就要積極主動地去做,不應(yīng)該推委。

【有教無類】子曰:“有教無類。”(《衛(wèi)靈公》)。

【色厲內(nèi)荏】子曰:“色厲而內(nèi)荏,譬諸小人,其猶穿窬之盜也與!”(《陽貨》)。

【患得患失】子曰:“鄙夫可與事君也與哉?其未得之也,患得之。既得之,患失之。茍患失之,無所不至矣。”(《陽貨》)。

【舉一反三】子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。”(《述而》)。比喻從懂得的一點,類推而知道其他的,形容善于類推,能觸類旁通。

【從心所欲】 隨自己的心意,想怎么樣就怎么樣。《論語·為政》:“七十而從心所欲,不逾矩。”

【發(fā)憤忘食】 用功學習,努力工作,忘記了吃飯。《論語·述而》:“葉公問孔子于子路,子路不對。子曰:”女爰不曰:'其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。'“(女,同”汝“,你;爰,何。)后泛用以形容十分勤奮。

【犯上作亂】 犯上:觸犯長上;作亂:指造反。《論語·學而》:”不好犯上而好作亂者,未之有也。“

【好行小惠】 惠:同”慧“,聰明。原指好耍小聰明。《論語·衛(wèi)靈公》:”群居終日,言不及義,好行小惠,難矣哉!“后也指愛施小恩惠。

【后生可畏】后生;年輕人,后輩;畏:這里指敬服。年輕人很容易超過老一輩,他們是可敬畏的。《論語·子罕》:”后生可畏,焉知來者之不如今也。“后多用此稱贊有志氣有作為的年輕人。

【惠而不費】 惠:施惠,給人以好處;費,耗費。施惠于人,自己又無所耗費。《論語·堯曰》:”因民之所利而利之,斯不亦惠而不費乎?“后來常用以形容有實利而不多費錢財。【家喻戶曉】家家戶戶都知道。形容人人皆知。《論語·泰伯》:”民可使由之,不可使知之。“程注”圣人設(shè)教,非不欲人家喻而戶曉也。“ 【見義勇為】 看到了爭議的事情就奮勇地去做。語本《論語·為政》:”見義不為,無勇也。

【理屈詞窮】理由站不住腳,無話可說。《論語·先進》:“是故惡夫佞者”朱注“子路之言,非其本意,但理屈詞窮,而取辯于口以御人耳。” 【鳴鼓而攻】 比喻宣布罪狀,加以聲討。《論語·先進》:“子曰:'非吾徒也,小子可鳴鼓而攻之可也。'” 【內(nèi)省不疚】省:省察,反省;疚;因歉疚而內(nèi)心不安。自己反省沒有內(nèi)心感到慚愧不安的事。《論語·顏淵》:“內(nèi)省不疚,夫何憂何懼!” 【能近取譬】譬:打比方。能夠就近那自己比方別人。語出《論語·雍也》。意思是要替別人設(shè)身處地地著想。推己及人,將心比心。

【年富力強】年富:往后的年歲還多,指年輕力壯。《論語·子罕》:“后生可畏”。朱熹注:“孔子言后生年富力強,足以積學而有待,其勢可畏。” 【輕裘肥馬】裘:皮襖。穿著輕暖的皮襖,騎著肥壯的駿馬。《論語·雍也》:“赤(公西華)之適齊也,乘肥馬,衣輕裘。”后來就用“輕裘肥馬”形容生活豪華。

【三復(fù)斯言】 三復(fù):多次反復(fù);斯言:這句話。反反復(fù)復(fù)地體會這句話。語本《論語·先進》:“南容三復(fù)白圭。” 【殺身成仁】仁:儒家道德的最高準則,語本《論語·衛(wèi)靈公》“有殺身以成仁。”意思是為了成全或成就仁德,可以不顧自己的生命。現(xiàn)指犧牲生命,以維護正義生命。

【善賈而沽】賈:同“價”。等好的價出賣。《論語·子罕》:“子貢曰:'有美玉于斯,韞櫝而藏諸?求善賈而沽諸?'子曰:'沽之哉!沽之哉!我待賈者也。'”也用來比喻懷才未遇,等待有賞識他的人才肯效勞出力,或得到高職位才出來做官。

【手足無措】措:安放。手腳都不知道該放在哪兒好了。形容慌張得不知如何是好。《論語·子路》:“刑罰不中,則民無所措手足。” 【駟不及舌】意思是言已出口,駟馬也追不及。指說話應(yīng)當慎重。《論語·顏淵》:“惜乎,夫子之說君子也,駟不及舌。” 【血氣方剛】 血氣:精力;方:正在。形容年輕人精力正旺盛。《論語·季氏》:“及其壯也,血氣方剛,戒之在斗。” 【循序漸進】循:依照,沿著。依照次序逐步地向前。《論語·憲問》“不怨天,不尤人,下學而上達”朱熹注“不得于天而不怨天,不合于人而不尤人,但知下學而自然上達;此但自言其反自修,循序漸進耳。” 【循循善誘】循循:有次序的樣子;誘:引導(dǎo)。《論語·子罕》:“夫子循循然,善誘人。”后來泛用以表示善于有步驟地引導(dǎo),教育。

【言必有中】 不說則已,一說就說得正確。《論語·先進》:“夫人不言,言必有中。”(那)【言不及義】及:涉及;義,這里指正經(jīng)事情。說話一點也不涉及正經(jīng)的道理。《論語·衛(wèi)靈公》:“群居終日,言不及義,好行小惠,難矣哉!” 【一言以蔽之】 蔽:概括。用一句話來概括。語出《論語·為政》:“《詩》三百,一言以蔽之,曰,'思無邪。'” 【以直報怨】 直:正直。以公道來對待自己怨恨的人。《論語·憲問》:“以直報怨,以德報德” 【仁人志士】原指有高尚志向和道德的人,《論語·衛(wèi)靈公》:“仁人志士,無求生以害仁,有殺身以成仁。”現(xiàn)泛指愛國的愿意為革命事業(yè)出力的人。

二、來自孔子話語的短語習用語

【 是可忍,孰不可忍】孔子謂季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不忍也?”(《八佾》)。

【朽木不可雕也】子曰:“朽木不可雕也,糞土之墻不可鏤也;於予與何誅?”(《公冶》)。

【聽其言而觀其行】子曰:“始吾於人也,聽其言而信其行;今吾於人也,聽其言而觀其行。於予與改是。(”《公冶》)。

【學而不厭,誨人不倦】子曰:“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?(”《述而》)。

【不在其位,不謀其政】子曰:“不在其位,不謀其政。(”《泰伯》)、(《憲問》)。不擔任那種職務(wù),就不考慮那方面的事情。

【三軍可以奪帥,匹夫不可奪志】子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(”《子罕》)。一個普通人。一個普通百姓不可能被迫改變志向,形容意志堅定,不可動搖。

【己所不欲,勿施于人】仲弓問仁。子曰:“出門如見大賓,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦無怨,在家無怨。”仲弓曰:“雍雖不敏,請事斯語矣。(”《顏淵》);子貢問曰:“有一言可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。(”《衛(wèi)靈公》)。

【欲速則不達】子曰:“無欲速,無見小利。欲速則不達,見小利則大事不成。(”《子路》)。

【言必信,行必果】(《子路》)。

【名不正則言不順】(《子路》)。

【工欲善其事,必先利其器】子貢問為仁,子曰:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之賢者,友其士之仁者。(”《衛(wèi)靈公》)。工匠要把活兒做好,首先要使工具精良。

【人無遠慮,必有近憂】子曰:“人無遠慮,必有近憂。(”《衛(wèi)靈公》)。

【小不忍,則亂大謀】子曰:“巧言亂德,小不忍,則亂大謀。(”《衛(wèi)靈公》)。

【既來之,則安之】(《季氏》)。

【飽食終日,無所用心】子曰:“飽食終日,無所用心,難矣哉!不有博弈者乎,為之,猶賢乎已。(”《陽貨》)。

三、來自他人他處

【 如履薄冰】詩云:“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰。(”《泰伯》)。

【任重而道遠】曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己事,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”(《泰伯》)。

【四海之內(nèi)皆兄弟】司馬牛擾曰:“人皆有兄弟,我獨亡。”子夏曰:“商聞之矣:?死生有命,富貴在天。?君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也?(”《顏淵》)。

【四體不勤,五谷不分】(《微子》)。四體:四肢;勤:勞動。不參加勞動,分不清五谷。《論語·微子》記載:有一次子路跟隨孔丘出外,途中子路落在后面找不到孔子了,正好遇上一位鋤草的老大爺。子路問他說:“子見夫子乎?”那老大爺說:“四體不勤,五谷不分,孰為夫子?”后泛用以形容脫離勞動,脫離勞動人民。

【求全責備】周公謂魯公曰:“君子不施其親,不使大臣怨乎不以。故舊無大故,則不棄也;無求備於一人。(”《微子》

【割雞焉用牛刀】 宰雞何必用宰牛的刀。比喻做小事情不必費大力氣或大材不能不用。《論語·陽貨》:“子之武城,聞弦之聲。夫子莞爾而笑曰:'割雞焉用牛刀!'”也作“殺雞焉用牛刀”。

第二篇:出自《論語》的三十個成語典故

出自《論語》的三十個成語典故

1.【有教無類】

[出處]子曰:“有教無類。”(《衛(wèi)靈公》)

<釋義>不論什么人都給以教育。

2.【誨人不倦】

[出處]子曰:“誨人不倦,則可謂云爾已矣。”(《述而》)

<釋義>教別人時耐心、不厭倦。

3.【學而不厭】

[出處]子曰:“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”(《述而》)

<釋義>學習總感到不滿足。形容勤奮好學。

4.【不恥下問】

[出處]子曰:“敏而好學,不恥下問,是以謂之文也。”(《公冶長》)

<釋義>并不認為向?qū)W問不如自己或職位比自己低的人請教是丟臉的事。

5.【溫故知新】

[出處]子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”(《為政》)

<釋義>溫習舊的知識,可以得到新的認識和體會。

6.【聞一知十】

[出處]“回也聞一以知十,賜也聞一以知二。”(《公冶長》)

<釋義>聽到一件事,便可以推知很多。多用來形容聰明而善于推理。

7.【舉一反三】

[出處]子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。”(《述而》)

<釋義>原指教人認識四方形的東西,舉出一個角就能類推另外三個角。后比喻從一件事類推而知道許多事情。指善于推理,能由此知彼,觸類旁通。

8.【名正言順】

[出處]“名不正則言不順。”(《子路》)

<釋義>原指名分正當,說話合理。后指名義正當,道理也說得通。多形容(做事、說話)理由正當而充分。

9.【禍起蕭墻】

[出處]“吾恐季孫之憂不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)。”(《季氏》)

<釋義>禍亂就發(fā)生在內(nèi)部。

10.【分崩離析】

[出處]“遠人不服,而不能來也。邦分崩離析,而不能守也。”(《季氏》)

<釋義>四分五裂,到了不可收拾的地步。形容家庭、集團、組織或國家分裂瓦解。

11.【待價而沽】

[出處]子曰:“沽之哉!沽之哉!我待賈者也。”(《子貢》)

<釋義>等有了好價錢再賣。比喻懷才待用。

12.【欲速不達】

[出處]“無欲速,無見小利。欲速則不達,見小利則大事不成。”(《子路》)

<釋義>過于性急求快,反而不能達到目的。

13.【一言興邦】

[出處]“一言而可以興邦,有諸?”(《子路》)

<釋義>一句話可以使國家興盛。

14.【見賢思齊】

[出處]子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”(《里仁》)

<釋義>見到好人就想學得跟他一樣。

15.【擇善而從】

[出處]“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹!保ā妒龆罚?/p>

<釋義>指采納正確的建議或選擇好的方法、制度加以實行。

16.【三省吾身】

[出處]曾子曰:“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(《學而》)

<釋義>原指每日從多個方面檢查自己,后指多次自覺地檢查自己。

17.【當仁不讓】

[出處]子曰:“當仁不讓于師。”(《衛(wèi)靈公》)

<釋義>原意是為了仁,不謙讓。現(xiàn)指遇到應(yīng)該做的事,就勇敢地承擔起來,決不推讓。

18.【殺身成仁】

[出處]“志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。”(《衛(wèi)靈公》)

<釋義>原指不惜舍棄自己的生命以成全仁德。后泛指犧牲自己生命,以維護正義事業(yè)。

19.【文質(zhì)彬彬】

[出處]“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子。”(《雍也》)

<釋義>原形容人既文雅,又樸實。后形容人舉止文雅,態(tài)度從容。

20.【成人之美】

[出處]子曰:“君子成人之美,不成人之惡。小人反是。”(《顏淵》)

<釋義>原意是勉勵并幫助別人做好事。后用以表示幫助別人實現(xiàn)其愿望,成全別人的好事的意思。

21.【既往不咎】

[出處]子聞之,曰:“成事不說,遂事不諫,既往不咎。”(《八佾》)

<釋義>對以往的錯誤、罪行不再責備、處分。

22.【過猶不及】

[出處]曰:“然則師愈與?”子曰:“過猶不及。”(《先進》)

<釋義>做過了頭,就跟做得不夠一樣,都是不好的。

23.【三思而行】

[出處]“季文子三思而后行。”(《公冶長》)

<釋義>反復(fù)考慮后再做。

24.【無所用心】

[出處]“飽食終日,無所用心,難矣哉!”(《陽貨》)

<釋義>沒有開動腦筋。比喻對什么事都不關(guān)心。

25.【察言觀色】

[出處]“察言而觀色。”(《顏淵》)

<釋義>琢磨、觀察別人言語、臉色來揣測其心思(以便相機行事)。

26.【后生可畏】

[出處]子曰:“后生可畏,焉知來者不如今也!”(《子罕》)

<釋義>青年人是新生力量,很容易超過老一輩,他們是可敬畏的。

27.【富貴浮云】

[出處]子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”(《述而》)

<釋義>不義而富貴,對于我就像浮云那樣輕飄。比喻把金錢、地位看得很輕。

28.【樂以忘憂】

[出處]子曰:“女奚不曰,其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。”(《述而》)

<釋義>快樂得忘了憂愁。

29.【不亦樂乎】

[出處]“有朋自遠方來,不亦樂乎?”(《學而》)

<釋義>不也是很快樂嗎?原指心里很高興。現(xiàn)形容狀態(tài)、動作等達到極端、非常的程度。

30.【望而生畏】

[出處]“君子正其衣冠,尊其瞻視,儼然人望而畏之,斯不亦威而不猛乎?”(《堯曰》)

<釋義>看到了就害怕。

第三篇:出自《論語》的50個常用四字成語

1、【犯上作亂】犯:干犯。封建統(tǒng)治者指人民的反抗、起義。【出處】《論語·學而》:“不好犯上,而好作亂者,未之有也。”

2、【巧言令色】巧言:花言巧語;令色:討好的表情。形容花言巧語,虛偽討好。【出處】《尚書·皋陶謨》:“何遷乎有苗,何畏乎巧言令色孔壬?”《論語·學而》子曰:“巧言令色,鮮矣仁!”

3、【溫故知新】溫:溫習;故:舊的。溫習舊的知識,得到新的理解和體會。也指回憶過去,能更好地認識現(xiàn)在。

【出處】《論語·為政》:“溫故而知新,可以為師矣。”

4、【見義勇為】看到正義的事便勇敢地去做。【出處】《論語·為政》:“非其鬼而祭之,諂也。見義不為,無勇也。”

5、【盡善盡美】極其完善,極其美好。指完美到?jīng)]有一點缺點。【出處】《論語·八佾》:“子謂《韶》:‘盡美矣,又盡善也。’謂《武》:‘盡美矣,未盡善也。’”

6、【朝聞夕死】早晨聞道,晚上死去。形容對真理或某種信仰追求的迫切。【出處】《論語·里仁》:“朝聞道,夕死可矣。”

7、【中道而廢】中道:中途。半路就停止了。【出處】《論語·雍也》中道而廢:冉求曰:“非不說子之道,力不足也。”子曰:“力不足者,中道而廢,今女畫。”

8、【文質(zhì)彬彬】彬彬:配合諧調(diào)。原形容人既文雅又樸實,后形容人文雅有禮貌。【出處】《論語·雍也》:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子。”

9、【見賢思齊】看到德行高的人,就想學得與他一樣。【出處】《論語·里仁》:“子曰:‘見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。’”

10、【舉一反三】反:類推。從一件事情類推而知道其它許多事情。比喻善于學習,能夠由此及彼。【出處】《論語·述而》:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅,不以三隅反,則不復(fù)也。”

11、【暴虎馮河】暴虎:空手搏虎;馮:同憑,馮河,過河不用工具(如船、木筏之類),赤腳蹚水。比喻有勇無謀,魯莽冒險。【出處】《詩經(jīng)·小雅·小旻(mín)》:“不敢暴虎,不敢馮河;人知其一,莫知其他。”《論語·述而》:“暴虎馮河,死而無悔者,吾不與也。”

12、【任重道遠】任:負擔;道:路途。擔子很重,路很遠。比喻責任重大,要經(jīng)歷長期的奮斗。【出處】《論語·泰伯》:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”

13、【各得其所】原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當?shù)奈恢没虬才拧!境鎏帯俊吨芤住は缔o下》:“日中為市,致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所。”《論語·子罕》子曰:“吾自衛(wèi)反魯,然后樂正,《雅》、《頌》各得其所。”

14、【逝者如斯】用以形容光陰如流水一去不返。【出處】《論語·子罕》:“子在川上曰:‘逝者如斯夫!不舍晝夜。’”

15、【華而不實】華:通花,開花;實:果實,結(jié)果。花開得好看,但不結(jié)果實。比喻外表好看,內(nèi)容空虛。也指表面上很有學問,實際腹中空空的人。【出處】《左傳·文公五年》:“且華而不實,怨之所聚也。”《論語·子罕》子曰:“苗而不秀者有矣夫!秀而不實者有矣夫!”

16、【后生可畏】后生:青年人,后輩;畏:敬畏,佩服。指青年人勢必超過前輩,令人敬畏。【出處】《論語·子罕》:“后生可畏,焉知來者之不如今也。”

17、【登堂入室】堂、室:古代宮室,前面是堂,后面是室。登上廳堂,進入內(nèi)室。比喻學問或技能從淺到深,循序漸進,達到了很高的水平。【出處】《論語·先進》:“由也升堂矣,未入于室也。”

18、【過猶不及】過:過分;猶:象;不及:達不到。事情做得過頭,就跟做得不夠一樣,都是不合適的。【出處】《論語·先進》:“子貢問:‘師與商也孰賢?’子曰:‘師也過,商也不及。’曰:‘然則師愈與?’子曰:‘過猶不及。’”

19、【成人之美】成全別人的好事。【出處】《論語·顏淵》:“君子成人之美,不成人之惡。”

20、【察言觀色】觀察別人的說話或臉色。多指揣摸別人的心意。【出處】論語·顏淵》:“夫達也者,質(zhì)直而好義,察言而觀色,慮以下人。”

21、【以文會友】指通過文字來結(jié)交朋友。古代文人交往、交友的禮俗。文人相交輕財物而重情誼、才學,故多以詩文相贈答,揚才露己,以表心態(tài)。唱酬是通行的方式,即以詩詞相酬答。在宴飲等聚會時,更是不可有酒無詩,流行盡觴賦詩之俗。

【出處】《論語·顏淵》:“君子以文會友,以友輔人。”

22、【一言興邦】指一句話可以興國。【出處】《論語·子路》:“一言而可以興邦,有諸?”

23、【近悅遠來】使近處的人受到好處而高興,遠方的人聞風就會前來投奔。舊指當權(quán)者給人恩惠,以便籠絡(luò)人心。【出處】《論語·子路》:“葉公問政。子曰:‘近者說(悅),遠者來。’”

24、【欲速不達】欲:想要。想求快速,反而不能達到目的。【出處】《論語·子路》:“無欲速,無見小利。欲速則不達,見小利則大事不成。”

25、【言過其實】實際。原指言語浮夸,超過實際才能。后也指話說得過分,超過了實際情況。【出處】《論語·子路》:子曰:“君子恥其言而過其行。”《三國志·蜀書·馬良傳》:“馬謖言過其實,不可大用。”

26、【以德報怨】不記別人的仇,反而給他好處。【出處】《論語·憲問》:“或曰:‘以德報怨何如?'子曰:’何以報德?以直報怨,以德報德。'”

27、【怨天尤人】天:天命,命運;尤:怨恨,歸咎。指遇到挫折或出了問題,一味報怨天,責怪別人。【出處】《論語·憲問》:“不怨天,不尤人,下學而上達。”

28、【一以貫之】貫:貫穿。用一個根本性的事理貫通事情的始末或全部的道理。【出處】《論語·里仁》:“子曰:‘參乎!吾道一以貫之’曾子曰:‘唯。’子出,門人問曰:‘何謂也?’曾子曰:‘夫子之道,忠恕而已矣。’”

29、【當仁不讓】遇到應(yīng)該做的事就積極主動去做,不推讓。【出處】《論語·衛(wèi)靈公》:“當仁不讓于師。”

30、【有教無類】類:類別。不管什么人都可以受到教育。

【出處】《論語·衛(wèi)靈公》:“子曰:‘有教無類。’”

31、【禍起蕭墻】指禍亂發(fā)生在家里。比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂。蕭墻:古代宮室內(nèi)當門的小墻。【出處】《論語·季氏》:“今由與求也,相夫子,遠人不服而不能來也;邦分崩離析而不能守也;而謀動干戈于邦內(nèi),吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也。”

32、【血氣方剛】血氣:精力;方:正;剛:強勁。形容年青人精力正旺盛。【出處】《論語·季氏》:子曰:“君子有三戒:少之時血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在斗;及其老也,血氣既衰,戒之在得。”

33、【色厲內(nèi)荏】色:神色,樣子;厲:兇猛;荏:軟弱。外表強更,內(nèi)心虛弱。【出處】《論語·陽貨》:“色厲而內(nèi)荏,譬諸小人,其穿窬之盜也與。”

34、【道聽途說】道:道路;途:路途。路上聽來的又在路上傳播的話。泛指沒有根據(jù)的傳聞。【出處】《論語·陽貨》:“道聽而涂(途)說,德之棄也。

35、【飽食終日】終日:整天。整天吃飽飯,不動腦筋,不干什么正經(jīng)事。【出處】《論語·陽貨》:“飽食終日,無所用心,難矣哉!”

36、【簞食瓢飲】形容極為清貧的生活。后用為生活簡樸,安貧樂道的典故。【出處】《論語·雍也》:“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也!”

37、【天下歸心】形容天下老百姓心悅誠服。【出處】《論語·堯曰》天下歸心:興滅國,繼絕世,舉逸民,天下之民歸心焉。

38、【不恥下問】不以向?qū)W問比自己差的或職位比自己低的人請教為可恥。【出處】《論語·公治長》:“敏而好學,不恥下問。”

39、【惡衣惡食】惡:粗劣的。指粗劣的衣服和食物。【出處】《論語·里仁》:“士之于道而恥惡衣惡食者,未足與議也。”

40、【發(fā)憤忘食】努力學習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。【出處】《論語·述而》:“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。”

41、【誨人不倦】教導(dǎo)人特別耐心,從不厭倦。【出處】《論語·述而》:“學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”【示例】圣人說:“~”,你又來問我,我豈有不說的理!(清·曹雪芹《紅樓夢》第四十八回)【近義詞】諄諄教導(dǎo)、不厭其煩、循循善誘

42、【理屈詞窮】理:道理,理由;屈:短,虧;窮:盡。由于理虧而無話可說。【出處】《論語·先進》:“是故惡夫佞者宋·朱熹集注:“子路之言,非其本意,但理屈詞窮,而取辯于口以御人耳。”

43敬而遠之】敬:尊重;遠:不接近;之:代詞,指對象。表示尊敬卻有所顧慮不愿接近。【出處】《論語·雍也》:“務(wù)民之義,敬鬼神而遠之,可謂知矣。”

44【年富力強】年富:未來的年歲多。形容年紀輕,精力旺盛。【出處】《論語·子罕》:“后生可畏。”宋·朱熹注:“孔子言后生年富力強,足以積學而有待,其勢可畏。”

45、【手足無措】措:安放。手腳不知放到哪兒好。形容舉動慌張,或無法應(yīng)付。【出處】《論語·子路》:“刑罰不中,則民無所措手足。”

46、【循序漸進】循:按照;序:次序;漸:逐漸。指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。【出處】《論語·憲問》:“不怨天,不尤人,下學而上達。朱熹注:“此但自言其反已自修,循序漸進耳。”

47、【循循善誘】循循:有次序的樣子;誘:引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進行學習。【出處】《論語·子罕》:“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。”

48仁人志士】原指仁愛而有節(jié)操,能為正義犧牲生命的人。現(xiàn)在泛指愛國而為革命事業(yè)出力的人。【出處】《論語·衛(wèi)靈公》:“志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。”

49既往不咎】原指已經(jīng)做完或做過的事,就不必再責怪了。現(xiàn)指對以往的過錯不再責備。【出處】《論語·八佾》:“成事不說,逐事不諫,既往不咎。”

50侃侃而談】侃侃:理直氣壯從容不迫的樣子。理直氣壯、從容不迫地說話。【出處】《論語·鄉(xiāng)黨》,“朝與下大夫言,侃侃如也;與上大夫言,訚訚如也,君在,踧踖(cù

jí,恭敬不安的樣子)如也,與與如也。”

第四篇:出自牡丹亭的成語

【成語】: 流年似水

【拼音】:liúniánsìshuǐ

【解釋】: 流年:光陰。形容時間一去不復(fù)返。

【出處】: 明·湯顯祖《牡丹亭》第十出:“則為你如花美眷,似水流年。” 2 【成語】: 凈幾明窗

【拼音】:jìngjǐmíngchuāng

【解釋】: 凈:干凈;幾:小桌子。形容房間干凈明亮。

【出處】: 明·湯顯祖《牡丹亭·閨墊》:“素妝才罷,款步書堂下,對凈幾明窗瀟灑。” 3 【成語】: 攀高謁貴

【拼音】:pāngāoyèguì

【解釋】: 攀:攀附;謁:進見。攀附結(jié)交地位高貴的人。

【出處】: 明·湯顯祖《牡丹亭·遇母》:“嫁寒儒客店里孤棲,又著他攀高謁貴。” 4 【成語】: 萍蹤浪跡

【拼音】:píngzōnglàngjì

【解釋】:象浮萍、波浪一般的無定。比喻到處漂泊,沒有固定的住所。

【出處】: 明·湯顯祖《牡丹亭》第二十出:“恨怱怱,萍蹤浪影,風剪了玉芙蓉。” 5 【成語】: 雨絲風片

【拼音】:yǔsīfēngpiàn

【解釋】: 形容春天的微風細雨。

【出處】: 明·湯顯祖《牡丹亭》第十出:“朝飛暮卷,云霞翠軒;雨絲風片,煙波畫船——錦屏人忒看的這韶光賤!” 6 【成語】: 似水流年 【拼音】:sìshuǐliúnián

【解釋】: 流年:光陰。形容時間一去不復(fù)返。

【出處】: 明·湯顯祖《牡丹亭·驚夢》:“則為你如花美眷,似水流年,是答兒閑尋遍,在幽閨自憐。” 7 【成語】: 萍蹤浪影

【拼音】:píngzōnglàngyǐng

【解釋】: 像浮萍、波浪一樣無定所。比喻到處漂泊,蹤跡無定。

【出處】: 明·湯顯祖《牡丹亭》第二十出:“恨怱怱,萍蹤浪影,風剪了玉芙蓉。” 8 【成語】:萱花椿樹

【拼音】:xuānhuāchūnshù

【解釋】: 指父母。萱花指母,椿樹指父。

【出處】:明湯顯祖《牡丹亭·訓女》:“祝萱花椿樹,雖則是子生遲暮,守得見這蟠桃熟。” 9 【成語】: 桃李門墻

【拼音】:táolǐménqiáng

【解釋】: 門墻:指師門。指他人的學生或所栽培的后輩。

【出處】: 明·湯顯祖《牡丹亭·閨塾》:“你待打、打這哇哇,桃李門墻,險把負荊人唬煞。” 10 【成語】:余杯冷炙

【拼音】:yúbēilěngzhì

【解釋】: 指吃剩下來的酒食。

【出處】: 明·湯顯祖《牡丹亭·尋夢》:“受用余杯冷炙,勝如剩粉殘膏。” 12 【成語】: 安魂定魄

【拼音】:ānhúndìngpò

【解釋】: 魂、魄:人的靈氣、精神。指使人心安定。

【出處】: 明·湯顯祖《牡丹亭》第三十四出:“不尋常,安魂定魄賽過反精香。” 13 【成語】: 丁丁列列

【拼音】:dīngdīnglièliè

【解釋】: 形容說話吞吞吐吐。

【出處】: 明·湯顯祖《牡丹亭·冥誓》:“俺丁丁列列,吐出在丁香舌。”

第五篇:出自成語故事的成語

出自成語故事的成語:

手不釋卷 鵬程萬里 圍魏救趙 四面楚歌 草木皆兵 風聲鶴唳 出資寓言故事的成語:

畫蛇添足

驚弓之鳥

精衛(wèi)填海 坐井觀天 守株待兔 與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語:

知己知彼 百戰(zhàn)百勝 所向無敵 風聲鶴唳 草木皆兵 四面楚歌 腹背受敵

形容人多的成語:

人山人海 車水馬龍 人海茫茫

游人如織 絡(luò)繹不絕 千軍萬馬

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