第一篇：《燦爛星辰》后記

《燦爛星辰》后記

5.12地震后，隱約傳來不斷德育震的夜晚，夜色澄明，藍空高遠。巍然聳立的華鎣山在清風微露中顯得更加俊秀與安寧。華鎣山數百萬勤勞的兒女正安祥地熟睡在她溫暖的懷中。

在這個溫馨的夜晚里，我更感到由衷的興奮。

受四川星星集團有限公司董事長匡建華先生的委托編寫其十周年慶典圖文畫冊，使我有幸較為深入地認識了星星公司和星星人。

說實在的，由于身處華鎣山，見慣了華鎣山人，只緣身在此山中卻不識廬山真面目。這些在華鎣山下艱苦創業的人，他們是那么的機敏、頑強、智慧和積極向上。當我一次次閱讀資料，聆聽訴說，眼前總是浮現出他們艱苦奮斗的身影。他們僅僅抓住華鎣山下發展的歷史機遇，發揮自身特長，把事業壘沙堆金般地作大做強，作出了不起的成就，令世人稱贊。我們常聽一些為政者說，華鎣山人民艱苦奮斗，具有深厚的華鎣山精神，那么，這些精神蘊藏在哪里，應當從那里著手來深入分析，提供人們認識這種精神的范本。卻很少有人來做。當然不是我做來就已經很好了；我做的遠遠不夠，但是，我在十分偶然機會中所切入的這個領域，讓我有責任告訴大家，華鎣山人的創業精神是很值得我們深入挖掘的。星星公司的創業歷程和不凡成就有著他的典型性，值得我們深人地總結分析、思考借鑒。至少他可以為華鎣山后來的創業者提供有益的借鑒和啟示。

在時代的快速發展中，在我國改革開放的特大時代背景下，星星人以敏銳的機智，抓住大好機遇，發展了自己，使一個原本為小小建筑隊成為了一個大集團公司，這些原本僅有小學、初中中專、高中大專的可謂華鎣山下真正的勞動者，通過實踐鍛煉和自身的鉆研學習，摸索打拼，一個個成為了工程技術管理的專家，甚至還取得碩士學位。我們應當拋開誤解與忽略，我們有必要深入地了解他們平凡中的不平凡要素，我們應當為他們的切實奉獻致以敬意。如果當能讀到這本圖冊的人，能夠喚起有我的同感，能夠為星星的發展及美好未來表示祝福，就是我的初衷了。

編寫完《燦爛星辰》圖冊的最后圖文，我擁有的是華鎣山深夜寶貴的深邃與寧靜。遠處的山峰象莊嚴的父母在給我們以寬厚博大的關懷——是的，華鎣山人民沒有理由不深深地感謝它。因為，具資料查看，至少在300年內沒發生過地震；英雄的華鎣山兒女才能夠享受到如此地安寧幸福與和美。然而，面對即將升起的朝陽，面對無限美好的未來，我更為這些英雄的兒女所創造的不菲業績而感動。

因此，我愿把心中最真摯的祝福送給它——星星公司，愿你的明天更美好！于此，要感謝對編輯此圖冊提供資料幫助的周天勇先生表示感謝。

編著者：李天明 2008年5月28日

第二篇：《星辰》影評

打破常規的另類童話

——《星辰》的特色賞析

如果讓我給這篇電影做一個劇情簡介，我可能會這樣說：一顆不幸落入凡間的星星（公主）遇到了一個對愛情懵懵懂懂的少年（王子），公主在王子的幫助下躲過了邪惡的女巫和居心不良的王儲（壞蛋）的迫害，兩人在困境中共同成長、然后愛上了彼此，最后戰勝了一切，幸福地生活在了一起。聽起來就像一個簡單的童話故事，完全沒有特色。

但是就是這么俗套的劇情居然吸引住了我的眼光，和別人談論起來也是滿滿的贊嘆，究其原因，是導演神奇的想象和對細節的把握徹底俘虜了我。導演對細節的處理極為用心，很多部分都和主流情節完全不同，就像是給我們打開了一扇奇幻的大門，驚嘆之余不由得被吸引。影片剛開始就滿滿的都是猝不及防的亮點。被寶石砸中卻變成美女的星星、剪不斷的魔法鎖鏈、價值一個吻的花、可以到達任何目的地的巴比倫蠟燭、以靈魂狀態存在的王儲小分隊、居住在陰森城堡中的女巫……每一點都是滿滿的創意。

以女巫和船長的為例列舉一些影片中匠心獨運的細節描寫。

影片中女巫的美貌是靠消耗性的法力維持的；她們發生爭執時解決方法是抓鬮，但是卻不是尋常的紙條或者竹簽，而是動物的內臟；占卜的方式也不是西方傳統的水晶球，而是殺死一只動物后通過觀察動物的內臟來獲取信息；手指一指就可以實現心中所想，但是卻伴隨著老年斑的出現、皺紋的顯現、頭發的掉落……船長這個人物的設置也極為出彩。作為男主角的指路人，他應該是一位睿智、謙遜的紳士。但是在這部影片中，擔任這個角色的人竟然是一艘以捕捉售賣閃電的海盜船的船長，更出乎人們意料的是這位莎士比亞船長人前人后雙面性格。在船員面前面前是兇狠勇猛的硬漢，背后卻在臉上點上黑色的小桃心穿著白色的蓬蓬裙披著桃紅色的羽毛圍巾搖著粉紅色的小扇子對著鏡子自娛自樂。這些“特立獨行”的情節給人們造成了極大地心里反差，給人留下難以磨滅的印象。之所以說這部影片是一個另類的童話，是因為他對愛情的詮釋完全不同于常規的童話故事。雖然處在魔幻的背景之下，但是他卻很現實，讓人感同身受。

在影片的剛開始，男主角為了追求維多利亞，說出了這樣的豪言壯語：“為了你，我愿意橫跨大海或高山；為了你我愿意到舊金山去淘金，把跟你一樣重的黃金帶回來。我愿意到非洲帶回跟你拳頭一樣大的鉆石；我也愿意去北極殺死一只北極熊，把它的頭帶回來……”這份告白及其浪漫及其童話，但也及其虛幻，我們很難將這些條件中的任何一條和愛情聯系在一起。與其形成鮮明對比的是影片末尾星星對著小老鼠狀態的男主角的告白:“我想說的是我愛你，我的胸膛好像裝不住我的心，我的心好像不再屬于我而是屬于你，如果你要，我會無條件的給你，不需要禮物，不需要給我好處，也不需要你證明什么，我只要知道你也愛我，你會用你的心交換我的心。”用心來交換心，用愛來交換愛。綜觀整部影片我們會發現，特里斯坦之所以贏得星星的心靠的正是日常生活中的自己與星星相處時的一言一行，沒有豪言壯語，也沒有一擲千金，但是這卻是最最真實和打動人的。因為這才是觸手可及、即刻感知的幸福，而不是什么遙不可及的宣言和壯舉。這不是童話，而是生活。

理查德導演曾經說過：“最重要的東西往往是最普通尋常的事物”。我相信，最真摯的愛情往往隱藏在生活中的點點滴滴。不用去羨慕童話中的愛情，每一個熱戀的人本身就處在童話當中，讓我們放慢腳步，享受童話般的生活。

第三篇：《風沙星辰》讀后感

《風沙﹒星辰》讀后感——無盡的旅程

風沙﹒星辰，實在是一個美麗的名字，當我第一次走近這部書的時候，它就以那詩一般的名字將我牢牢吸引。

這本書的作者，法國作家安東尼﹒德﹒圣埃克蘇佩里，是一名勇敢的空郵飛行員，他一生以飛行為業。他的生死皆是為了飛行，他曾在撒哈拉大沙漠中迷途，墜落，逃生。那是一個靜謐的夜晚，他與他的搭檔普雷沃就這樣被困在了滾滾的沙漠中，他們只有一點水果，咖啡和紅酒。在日間行走時，幻影中的美麗樓閣，喧鬧都市，寧靜湖泊成為了他前進的動力與希望，可是那終是虛幻的，不存在的。然而，在三天后，他們終于遇到了利比亞貝都因人，久違的水滋潤了他們，也讓他們“再次開啟了已經在心中干涸的源泉”。那一刻，我真實地感受到了他所想的：“而你帶給我們的幸福是無限的。”但是，即使是在無邊無際的沙漠中，圣埃克蘇佩里也不曾埋怨命運的不公。在他“被沙子覆蓋著全身，即將被口渴缺水勒死的時候，在滿天星辰之下感覺到的內心的溫熱與平和”：“我熱愛我的工作。我不后悔。我認真地玩了這場游戲，雖然最后我輸了。這種失敗的本身，是屬于這工作的一部分的。無論結果如何，大海上的清風，我是呼吸過了。”那種在生死面前的釋然與平靜，是如此難得，我仿佛聽見了輕靈的風拂過沙漠，吹起細細的浪花，映著天上灑落的星辰，時間靜止，讓這一刻的美麗永遠停滯。而在經歷了這一切之后，圣埃克蘇佩里又再次起航，踏上他無盡的旅程。

他為通過飛行探討人生與人類文明的第一人。他的思緒，總是那樣廣泛而又與眾不同。他從老農婦的死亡中看到了新生，那是一種意識的傳承，這種“生命之樹”上的意識造就了牛頓與莎士比亞。那是一種哲學，一種“生”的哲學，我們要“意識到自己所扮演的角色”，哪怕只有一刻，那也是值得我們用一生去思索去回憶的。正如他所寫的：“只有當思想的清風，拂過爛泥的那一刻，才有可能造就真正的人。”

在《夜間飛行》中，我好像觸摸到了高貴的靈魂。那些夜間運輸航班的飛行員們，在深

邃而朦朧的黑暗中執行任務，反復摸索。“每一架正在起飛的飛機，都為下一架飛機的順利航行掃清著障礙。（”節選自安德烈﹒紀德所寫的序）正是因為有夜間航班的先驅者們以生命為代價的拼搏，才換來了安全的永恒，那是一曲用生死譜寫的贊歌。我極其敬佩里維埃主任。他在那些飛行員的背后鼓舞著他們，幫助著他們。他指揮全局，一絲不茍，力圖將工作中的不完美減到最少。看上去他是冷酷的，甚至有些不講道理——因為天氣原因的誤點他也要懲罰飛行員。事實上，規則懲罰的不是飛行員，而是工作中的不完美與缺陷。他并不冷漠，而是情愿將這一切情感如同情，喜愛都掩藏在心理，來防止那些情感影響工作。他熱愛他的工作，也為此付出了太多。而文中飛行員們與惡劣天氣搏斗的場景與心理，正是圣埃克蘇佩里本身所具有的經歷。那些飛行員身上所表現出來的臨危不懼，勇敢執著，對于生命永不放棄的態度，也是夜間飛行中一顆燦爛的明星。明星劃過夜空，在沉沉暮色中一閃而逝的飛機，則編織了一條無盡的旅程，飛行員們無盡的旅程。

圣埃克蘇佩里，他告訴我們什么是真相，什么是思想，什么是一種探求未知事物的渴求，什么是喚醒人們心底渴望的清風。1944年7月31日，他同他的飛機一起永遠地消失在了世間，去完成他那無盡的旅程。1975年11月2日，一顆小行星被命名為 Antoine de Saint-Exupery 編號2578。我們希望這個曾著《小王子》的偉大飛行員與作家能夠回到屬于他的星球上去，在那里，到處都有金黃的麥田，到處都開滿了美麗的玫瑰花。

第四篇：昨夜星辰教案

來自星星的你

[教學目標]

知識與技能:

1、掌握”橢圓工具”繪制月亮的技巧;

2、掌握”畫筆工具”繪制星星的使用方法;

3、能使用”填充工具”設置適宜的顏色;

4、學會使用”濾鏡工具"中的”鏡頭光暈”及”描邊”功能；

5、圖層樣式的應用

過程與方法:

利用較熱播的電視劇 《來自星星的你》主題曲激發學生興趣，再展示美麗星空圖片引入課題。然后采用啟發式、講授式、任務驅動等方法由淺入深完成本節課教學任務。情感與價值:

培養學生的自學能力，發揮學生的審美能力。重點:難點:濾鏡實現效果的技能技巧。課時:1課時

教學準備:歌曲、圖片、源文件

第五篇：星辰初中作文

星辰初中作文

星辰初中作文1

我喜歡太陽，正是太陽帶給我燦爛的明天；我喜歡月亮，正是月亮伴我走過可怖的黑夜；我熱衷于星辰，正是他們裝點著我的記憶。――題記

太陽

坎坷的生活之路往往不盡如人意，我們往往一路磕磕絆絆最終獲得的只是失敗，于是不滿，悲傷，灰心便一起涌上心頭，是我們喪失再爬起來的信心和勇氣，這時如果你抬頭望望天空，你會發現太陽正露著笑臉向你微笑。其實失敗的又哪只有你一個，心中有太陽的人卻能像太陽一樣周而復始不斷努力。正如姚明說的'“努力不一定成功，但放棄就一定失敗。”

心中擁有太陽，便擁有了一個燦爛的明天！

月亮

黑夜總是那么可怖，正如失敗一樣。我們不斷努力，不斷失敗正好像我們陷入了黑夜，我們迷茫，無助，像一直待宰的羔羊，蜷縮在角落里不知所措。其實，我們并不

孤單，月亮一直如影隨形的陪伴著我們。它照亮了我們腳下的路，也探明了前方的未知，我們全然不必顧及成功與否，大邁步的前進，遲早會將成功的光明帶給你。

月亮――在黑夜里唯一伴你前進的人。

星辰

望著那滿天的星辰，我們感慨萬千，他們的光熱固然比不了日月，但他們畢竟也是發光發熱的。若我們做不了日月，那也不妨做一顆明星，普照著宇宙的一角。然而也正是萬千明星組成了紛繁的宇宙。明星同樣燦爛！

星辰――我們燦爛的未來之光。

在人生的旅途中，心中充滿日月星辰，便無所畏懼。

星辰初中作文2

每當夜色降臨，月亮身邊便會聚集無數繁星，或許有些星星是我們所看不到的，但是它們一直都存在著，月亮的耀眼，也是因為在星星的襯托之下，——沒有月亮的夜晚，便是星星的舞臺。

有很多人都認為，星星是很渺小的存在，但我卻總是相信，終有一天，星星也會散發出耀眼的.光芒，來照亮這個世界。每一顆星辰都代表著一個夢想，一個希望。

雖然月亮和太陽會東升西落，但是星空卻永遠只有那么一片，雖然有時我們看不見它們，但是它們卻一直守護在我們的身邊，從未離去過。我相信，只要夢不滅，則會星不殞。我們就如同那小小的星辰一樣，在浩瀚的宇宙中散發著淡淡的波光。星辰雖然小，卻也是個美麗的存在，只要我們堅持的夠久，總有一天，淡淡的微波也終會散發出耀眼的光芒。

我們或許生來，就并不偉大，但是我們的成長之路卻由我們自己決定。夢想，觸手可及，正如一首歌唱的那樣：“這一刻，我開始仰望星空，發現，夢并不遠，星并不遠，只要你踮起腳尖。”我們的夢想一直都在自己的手里，就看自己，是否放飛。

星辰雖小，卻蘊含著巨大的光芒；夢想雖遠，卻值得我們去追。我的人生，從來都緊握在自己的手中，只要自己愿意，我們都會是那雖然渺小，卻在成功之路上散發出耀眼的光芒的星辰。

星辰初中作文3

從小，我就喜歡仰望星空。聽著嫦娥奔月的故事，看著月球上那些深淺不一的顏色，我總幻想著那是月宮，那是桂樹，那是玉兔……那浩瀚的宇宙，那閃爍的星光，讓我覺得遙不可及，卻又心馳神往。

20xx年12月，航天員翟志剛、王亞平和葉光富在太空中，給我們帶來了神奇的“天宮課堂”。課上，王亞平老師講解了很多實驗。那些小實驗完全顛覆了我以往的認知，讓我驚嘆不已！實驗畫面久久縈繞在我的腦海里。

那一晚，我和小伙伴們一起駕駛著飛船飛向太空。那是一艘由中國制造的超級宇宙飛船，沖破大氣層，飛往無垠的蒼穹。我們首先來到了月球，月球上醒目地插著一面面五星紅旗，一輛輛中國的科考采樣車正忙碌著。我們來不及在月球上多待，便匆匆前往空間站。空間站十分熱鬧。原來，隨著科技進步，在空間站和地球之間穿梭往返變得越來越便捷，地球上各中小學校都組織有航天夢想的孩子來到太空體驗學習。

“叮……”鬧鐘響了。原來是我做的.一個夢呀。醒來時，我依然心潮澎湃。雖然這只是我做的一個夢，但這個夢在未來的某一天一定會變成現實！你若問我為什么這么自信，因為我們中華少年的背后是強大的中國。

中國航天事業為什么能有如此巨大的成就？這和祖國的強盛以及科學家們的奮斗是分不開的。身為新時代的少年，我非常向往太空，希望自己能像無數航天前輩那樣，為了夢想，不懈努力！