第一篇：抓住提示語,學習語言,運用語言

抓住提示語，學習語言，運用語言

葉秋

《陶罐和鐵罐》這篇課文是第七單元的第三篇課文，這組課文以思想方法為專題，告訴我們應該怎樣看問題，想問題，要學會善于動腦筋，用科學的思想方法思考問題，可見單元目標指向人文性。《陶罐和鐵罐》是一篇童話，學生對故事情節非常感興趣，沉浸其中，但對人物的心情體會不深刻，導致對人物個性的認識就不全面，人文性目標就不能落實。這個單元的作文是編寫童話，三年級學生寫的文章一般不具體，對話描寫一般是 “你說”“我說”“他說”，不懂得運用動作的詞神態的詞來表達人物的心情、突出人物形象，習作對話寫得干巴巴的。針對教學目標和學生實際，我指導學生抓住提示語中描寫神態、動作的詞，體會情感，感知人物形象；仿寫提示語，做到提示語和動作神態結合起來，準確表達人物的心理活動，豐富人物形象。

一、抓住提示語，讀中體會人物的心情。

本文以對話展開故事情節，由于孩子年齡小，對情感把握不是很到位，在教學中，我引導學生抓住描寫神態、動作的詞，讀中體會人物的心情。我采用以下步驟：

1、點撥。當學生找到 “傲慢”這個詞時我點撥：“傲慢”是提示語中的關鍵詞，通過“傲慢”，我們能知道說話人當時的神態，還能理解說話人當時的心情。

2、誰能讀出“傲慢”的語氣？請試一試。指導生讀，評價。

3、放手。學生自找神態的詞“輕蔑”，自讀自悟，揣摩人物語言，加入表情，讀中準確地傳達出人物豐富的內心世界，豐富情感體驗。

二、利用課文留白，添加提示語。

當學生讀議第7、第8自然段之時，我引導讀懂人物語言，體會情感后，再讓學生填寫表示神態或動作的詞語，訓練學生對語言敏銳地感受力，積累語言。具體做法是：陶罐和鐵罐各自的心情是怎么變化的？小組內討論并確立一個最恰當的詞語加到句子中，出示課件：“何必這樣說呢？”陶罐（）說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐（）說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”然后分角色朗讀課文。

三、寫出提示語，續編故事。

在最后一個教學環節我讓學生續編故事，想象鐵罐被人們挖出后和陶罐的對話，并讓學生在提示語中寫出恰當的動詞或神態的詞。出示課件：下面是鐵罐被人們挖出后和陶罐的對話，請在提示語中填上恰當的動詞或神態的詞，并補充陶罐的話。千瘡百孔的鐵罐也被人挖出來了，他（）對陶罐說：“對不起，我只看到了你的缺點，沒有看到你的優點。”陶罐（）說：“（）”這樣創設情境，給學生提供一個話題，訓練學生寫提示語與動作、神態結合起來，準確表達人物內心世界，刻畫豐滿的人物形象。

達爾文說：“最有價值的知識是關于方法的知識。”三年級學生年齡小，剛剛起步寫作文，他們寫的作文如同記流水賬，交給習作的方法，顯得很重要。在閱讀教學中老師應根據學段目標，根據課文語言特色，抓住一個“點”，開展仿寫訓練，學習積累語言，運用語言，做到一課一得，讓學生逐步形成一定的寫作能力。

第二篇：和語言有關的提示語和廣告詞

不要吸煙

別抽,聽見嗎?你的肺在哭泣

聽mp3有損聽覺

耳朵:“小聲點,我需要安靜”

開車不要擠

距離產生美

開車不要擠

你讓我也讓,心寬路更寬

開車不要擠

人與人近點,車與車遠點

請不要站在樓頂護欄上

我們想要飛翔，但別站在樓頂護欄上

比較結果：

第一種表達的比較死板

第二種表達的更生動

〓■世界經典廣告詞欣賞 ■〓

[size=3]〓■世界經典廣告詞欣賞 ■〓[/size] 1． good to the last drop．滴滴香濃，意猶未盡。（麥斯威爾咖啡）2． obey your thirst． 服從你的渴望。（雪碧）3． the new digital era． 數碼新時代。（索尼影碟機）4． we lead.others copy．我們領先，他人仿效。（理光復印機）5． impos*le made pos*le．使不可能變為可能。（佳能打印機）6． take time to indulge． 盡情享受吧！（雀巢冰激凌）7． the relentless pursuit of perfection．不懈追求完美。（凌志轎車）8． poetry in motion, dancing close to me．動態的詩，向我舞近。（豐田汽車）

光臨風韻之境——萬寶路世界。（萬寶路香煙）

10．to me, the past black and white, but the future is always color． 對我而言，過去平淡無奇；而未來，卻是絢爛繽紛。（軒尼詩酒）11.just do it.只管去做。（耐克運動鞋）12.ask for more.渴望無限。（百事流行鞋）13.the taste is great.味道好極了。（雀巢咖啡）14.feel the new space.感受新境界。（三星電子）15.intelligence everywhere.智慧演繹，無處不在。（摩托羅拉手機）16.the choice of a new generation.新一代的選擇。（百事可樂）18.take toshiba, take the world.擁有東芝，擁有世界。（東芝電子）19.let?s make thing btter.讓我們做得更好。（飛利浦電子）20.no business too small, no problem too big.沒有不做的小生意，沒有解決不了的大問題。（ibm公司）

21.m&ms melt in your mouth, not in your hand.(m&ms)只溶在口，不溶在手。(m&m巧克力)22.good to the last drop.(maxwell)滴滴香濃，意猶未盡。(麥氏咖啡)23.time is what you make of it.(swatch)天長地久。(斯沃奇手表)24.make yourself heard.(ericsson)理解就是溝通。(愛立信)25.start ahead.(rejoice)成功之路，從頭開始。(飄柔)26.things go better with coca-cola.(coca-cola)飲可口可樂，萬事如意。(可口可樂)27.connecting people.(nokia)科技以人為本。(諾基亞)28.a diamond lasts forever.(de bierres)鉆石恒久遠，一顆永流傳。(第比爾斯)29.mosquito bye bye bye.(radar)蚊子殺殺殺。(雷達牌驅蟲劑)30.a kodak moment.(kodak)就在柯達一刻。(柯達相紙/膠卷)31.校園“光棍俱樂部”——男人的世界！（金利來服飾）； 32.大學生正常消費——不買貴的，只選對的。（雕牌洗衣粉）； 33.每天有約會——精彩每一天。（雀巢咖啡）；

34.生日大聚餐——美好時光，美味共享??（麥當勞快餐）； 35.好不容易從失戀中解脫——原來生活可以更美的。（美的空調）； 36.朋友間的承諾——真誠到永遠！（海爾電器）； 37.面對導師的贊賞，常說——讓我們做得更好！（飛利浦電器）； 38.應付別人的指責，常說——我就是我??（雪碧飲料）； 39.九月十日寫給導師的賀卡——我們的光彩，來自你的風采。（沙宣洗發水）； 40.大學生與他們的父母——溝通無極限??（康佳移動電話）； 41.一個星期突擊復習，搞定所有考試——就是這樣自信！（飄柔洗發水）； 42.考試作弊高手——天外有天??（紅塔集團）； 43.寢室電腦無病毒——健康新概念。（lg空調）； 44.就業偏向外企——非常可樂，非常選擇！（非常可樂）。bigmouse_5920 2005-7-26 00:49 〓■搞笑廣告詞■〓

〓■搞笑廣告詞■〓

某音響公司廣告———“一呼四應！”

某餃子鋪廣告———“無所不包！”

某石灰廠廣告———“白手起家！”

某當鋪廣告———“當之無愧！”

某帽子公司廣告———“以帽取人！”

某理發店廣告———“一毛不拔！”

某藥店廣告———“自討苦吃！”

某戒煙協會廣告———“千萬別找吸煙女子做朋友，除非你愿意去吻一只煙灰缸！”

某打字機廣告———“不打不相識！”

某眼鏡店廣告———“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請為您的窗戶安上玻璃。”

某香水公司廣告———“我們的新產品極其吸引異性，因此隨瓶奉送自衛教材一份。”

某公共場所禁煙廣告———“為了使地毯沒有洞，也為了使您肺部沒有洞，請不要吸煙。”

某公路交通廣告——“如果你的汽車會游泳的話，請照直開，不必剎車。” 某新書廣告——“本書作者是百萬富翁，未婚，他所希望的對象，就是本小說中描寫的女主人公！”

某汽車陳列室廣告———“永遠要讓駕駛執照比你自己先到期。”

某交通安全廣告———“請記住，上帝并不是十全十美的，它給汽車準備了備件，而人沒有。”

某化妝品廣告———“趁早下?斑?，請勿?痘?留。”

某洗衣機廣告———“閑妻良母！”

某酸汁飲料廣告———“小別意酸酸，歡聚心甜甜。”

某印刷公司廣告———“除鈔票外，承印一切。” 某鮮花店廣告———“今日本店的玫瑰售價最為低廉，甚至可以買幾朵送給太太。”

一家美容院掛一塊廣告牌：「請不要同剛剛走出本院的女人調情，她或許就是你的外祖母。」

某一法語學習班的招生廣告說：

「如果你聽了一課之后發現不喜歡這門課程，那你可以要求退回你的學費，但必

須用法語說。」

香港一家化妝品公司的廣告是：「趁早下『斑』，請勿『痘』留。」 一家美國報紙登了這樣一則廣告：

「招聘女秘書：長相像妙齡少女，思考像成年男子，處事像成熟的女士，工作起來像一頭驢子！」

眼藥水廣告：「滴此眼藥水后，將眼睛轉動幾下，可使眼藥水遍布全球。」 墓碑上的廣告

蘇格蘭有一塊墓碑的碑文是：「這里長眠的是亥米西。麥克泰維西。其悲痛的妻子繼承了他的興旺的事業

——蔬菜商店，商店在第11號高速公路，每日營業到晚8點。」

某家理發店的墻上，貼著這樣一則廣告：「別以為你丟了頭發，應看作你贏得了面子。」

英國鄉村理發店在橋頭立起一塊木牌，上邊寫著：「先生們，我要你們的腦袋。」 sinstar經典整理

穿流不息冷暖隨-----億華達服飾

掏寶網 掏掏掏掏掏掏........掏你喜歡

白沙集團 我心飛翔

動感地帶 我的地盤聽我的！

李寧 一切皆有可能！

安踏 我選擇 我喜歡

照本山說的,是什么來著?? 地球人都知道

tcl王牌 今天進入未來

麥當勞 我就喜歡

肯德基 有了肯德基 生活好滋味 烹雞美味竟在肯德基 意憂未盡 吮指回味 反恐精英 打一槍換一個地方

紅玫香煙 芳香滿人間 吸煙有害健康

美來自內心，美來自美寶蓮

來也匆匆，去也沖沖！——廁所

謝謝你給我的愛，今生今世我難忘懷——小草

我的胃口特別大，果皮紙屑全吞下——垃圾桶

天黑我照著你，天亮你關照我——樓道燈

除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下——圖書館

孩子學習需寧靜，四鄰休息需要寂靜――稍安勿“噪”

“小草正在休息,請勿打擾!”

“綠草茵茵,她想安靜!”

“自來水不自來,點點滴滴是錢財!”

“來也匆匆去也沖沖”

“新手上路,請多關照”

“怕羞別吻我”

交通安全：系好安全帶，閣下無法復印。美容院：請不要向從本院出來的女士調情，她或許就是你的外祖母。

旅游：請飛往北極度蜜月吧，當地夜長24小時。

西門子公司：本公司在世界各地的維修人員都閑得無聊。

印刷公司：除了鈔票，承印一切。

黏合劑：它能黏合一切，除了一顆破碎的心。

輪胎：任勞任怨，只要還有一口氣。

汽車：它惟一的缺點是每小時跑100公里時，你仍聽得見在后座的丈母娘嘮叨的每一個字眼。

牙刷： 一毛不拔

王致和臭豆腐：遺臭萬年

交通安全：“你打算怎樣？以每小時40公里的速度開車活到80歲，還是相 反？” “閣下駕駛汽車，時速不超過30里，可以欣賞本市的美麗景色；超過60里，請到法庭做客；超過80里，歡迎光顧本市設備最新的醫院；超過100里，祝您安息

“開慢點吧，我們已經忙不過來了！

——棺材匠”

“閣下駕駛汽車，時速不超過30里，可以欣賞本市的美麗景色；超過60里，請到法庭做客；超過80里，歡迎光顧本市設備最新的醫院；超過100里，請您安息 ” 1.天天環保，日日文明。2.綠化校園，文明人心。

3.草木成蔭多好看，亂扔垃圾是添亂。4.綠草茵茵，踏之可惜。

5.有了熱愛生活的心，才能召喚翠綠的情。篇二：廣告詞提示語 第六小組展示詞

所有人：敬愛的老師（左4）、親愛的同學們（右4）大家好（全部）我們是來自第六小組的同學。

主持人：我們現在進入展示的第一項：“搞笑廣告一籮筐，有趣標語一麻袋。” 搞笑的廣告：

麥當勞： 更多選擇、更多歡笑

床單廣告：床前明月光——床單用明光 聯想筆記本：讓世界一起聯想

雕牌洗衣粉---不選貴的，只選對的中國聯通——引領通訊未來

妙脆角---妙到想不到

可口可樂：永遠的可口可樂，獨一無二好味道

公共場所禁煙廣告 :為了使地毯沒有洞，也為了使您的肺部沒有洞，請不要吸煙 節約用水標語類：

水是生命的源泉、農業的命脈、工業的血液！

世界缺水、中國缺水、城市缺水，我們家里更缺水，請節約用水。

愛惜糧食標語：

倒下的是剩飯，流走的是血汗。

盤內一分鐘，廚內更多功。

校園環境文明標語：

只留足跡，不留垃圾。

人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。

環保標語： 人類需要呼吸，地球需要休息。

環保都來搞，明天會更好。

主持人：現在進入第二環節，有獎競答賽，請同學們回答我們所問的問題，答對者可獲得小禮物一個。

搶答題

1請說出一個關于垃圾的提示語。我來個大家說一個吧！垃圾不落地，校園更美麗。2明明想在花壇邊查一個標語牌，標語牌上可以寫什么呢？ 答案：小草微微笑，請你繞一繞

3最近在學校的走廊里有人不好好走路，可以在走廊上貼一個什么標語呢？ 答案：不學猴子亂蹦跳，要學大象好好走；不學小蛇左右游，要講文明靠右走。4請說出一個交通規則的提示語。答案：但愿人長久 千里路暢通孔。

5在圖書館里應該貼一張什么提示語呢？答案：但愿人長久 千里路暢通 6請說出一個關于節約用水提示語。

答案：生命離不開水。

7在考場里應該貼一個什么提示語呢？ 答案：

人是鐵，覺是鋼，一夜不睡累得慌，考前請注意睡眠品質。

小華看見有人亂丟垃圾，他想在垃圾桶上貼一句標語，他可以寫什么呢？ 答案：垃圾，住在這里。篇三：生活中一些有趣的提示語和廣告詞

生活中一些有趣的提示語和廣告詞

提示語;別傷害我，我是小樹;小苗快快長;請珍惜每一滴水;不要在文明的譜子上，配上不文明的音符； 別把樓道當跑道，別把游戲當柔道； 來時匆匆，去時沖沖；文明就在你手中走廊上盡顯你的文雅，操場上展示你的雄姿。排隊學大雁齊齊的，走路學小貓輕輕的。不要跑，不要跳，不要打鬧向右靠。珍惜生命之水，關“住”點點滴滴。上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。不學猴子亂蹦跳，要學大象好好走；不學小蛇左右游，要講文明靠 右走。小草微微笑，請你繞一繞。注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。（走廊）輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（圖書館）請你近距離投籃。（垃圾箱）水龍頭，不要哭，把你眼淚來擦掉。微笑的你最美，會學的你最好，健康的你最棒！你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑小草正在休息,請勿打擾!” “綠草茵茵,她想安靜!” “自來水不自來,點點滴滴是錢財!” “來也匆匆去也沖沖” “新手上路,請多關照” “怕羞別吻我”

24、美國漢堡王：“帶著它上路。”

25、坎貝爾濃湯：“媽媽，好吃。”

26、美國林業總署：“頭戴“冒煙”字樣窄沿帽的小棕熊,“你可以防止森林火災。”

27、百威啤酒：“這百威是給你的。”

28、maiderform：“我夢想穿著自己的maiderform胸罩去逛街。”

29、維克多語言機器公司：“大師級的聲音。” 30、財的ν諧倒荊骸按罄錐暈韉哪炒α！?

31、木莓香皂：“光潔皮膚，不禁觸摸。”

32、本森.賀杰斯100周年：“我們的缺點。”

33、全國餅干公司：“uneeda biscuits’boy in boots。”

34、勁量電池：“勁量兔子。”

35、傺我倒 司：“鹽如雨下。”

36、香奈爾香水：“分享這份夢幻。”

37、福特汽車“土星”系列：“不一樣的公司，不一樣的汽車。”

38、佳潔士牙膏：“看，媽媽，沒有蛀牙。”

39、瑪氏巧克力：“只溶在口，不溶在手。” 40、timex：“一口難忘。”

41、雪佛蘭汽車：“開著你的雪佛蘭看美國。”

42、calvin klein：“在我和我的calvins之間，一無所有。”

43、里根爭取連任美國總統：“這是美國的又一個春天。”

44、云絲頓煙草：“云絲頓，好煙的好品味。”

45、美國音樂學校：“當我坐到琴凳上時，他們都在笑我，直到我開始彈起來。

46、駱駝香煙：“為了買這包駱駝香煙，我走了一英里。””

47、溫迪漢堡包：“牛肉在哪兒？”

48、防 溶液：“永遠是女嬪相，永遠不做新娘。”

49、凱迪拉克汽車：“做領袖 某頭！? 50、“美麗的美國”運動：“哭泣的印第人。”

51、charmin：“別擠著charmin!”

52、小麥一族：“冠軍的早餐。”

53、可口可樂：“真正可口可樂。”

54、灰狗長途汽車公司：“只有坐車之趣，沒有駕車之累。”

55、克勒格大米咖哩：“咬一口，干干脆。”

56、寶麗萊即拍即得：“就是這么簡單。”

57、吉列剃刀：“看著光，感覺爽。”

58、萊唯斯雷面包：“不用是猶太人一樣喜歡萊唯斯雷面包。”

59、派伯索丹牙膏：“你也許會奇怪，黃斑哪里去了。” 60、好運香煙：“只為好運，不要甜蜜。” 61、七喜汽水：“這不是可樂。” 62、偉斯科清潔劑：“請涂在領子上。” 63、sunsweet prunes：“今天的一個小點，明天會成一條皺紋。” 64、生活谷物：“你好，麥

基。” 65、赫特茲汽車租憑公司：“讓赫特茲帶你上路。” 66、弗斯特格蘭特食品公司：“在弗斯特格蘭特的背后有什么？” 67、頗度肉雞：“讓一個強硬的男人做一只松軟的香雞。” 68、豪馬克（英國倫敦金業工會）：“至誠關懷，真金表達。” 69、花季少女牌床單：“a buck well spent。” 70、格林斯寶羅集團：“杰克森高地公寓。” 71、斯特恩威鋼琴：“不朽的樂器。” 72、利維斯牛仔褲：“501藍。” 73、布來克格拉馬大湖皮草：“是什么活在傳奇里？” 74、藍修女葡萄酒：斯蒂爾.米拉。75、姆啤酒：“來自天藍色的水鄉。” 76、貴格燕麥片：“shot from guns。” 77、espn體育頻道：“這里是體育中心。” 78、莫森啤酒：“歡笑的夫妻。” 79、加州牛奶促進委員會：“喝牛奶了嗎？” 80、美國電報電話公司：“盡情聯絡。” 81、布萊爾克里姆護發乳：“每次只用一點點。” 82、卡靈黑標啤酒：“嘿，梅寶來瓶黑標。” 83、鈴木汽車：“說謊的喬。” 84、寶馬汽車：“終極駕座。” 85、德士古石油公司：“把你的車托給這個顆星，你盡可放心。” 86、可口可樂：“永遠是可口可樂。” 87、施樂復印機：“這是一個奇跡。” 88、巴托斯與喬伊斯酒品冷卻器：“弗蘭克和艾迪”民俗二重唱。89、丹諾酸牛奶：“俄國的老人。” 90、沃爾沃汽車:“在瑞典,一輛普通汽車的生涯。” 91、6字汽車旅館連鎖店：“我們為你留著一盞燈。” 92、吉爾-0餐廳甜點：“比爾考斯比與孩子們。” 93、國際商用機器公司：“卓別林的小流浪形象。” 94、美國旅游者協會：“大猩猩格利拉。” 95、權力衛士：“藥箱。” 96、梅寶即食早餐：“今天我40歲了，我要我的梅寶。” 97、巴福林藥品：“狂跳的心。” 98、箭牌襯衫：“我的朋友，喬.赫爾姆箕斯，現在是一匹馬。” 99、楊.羅比坎姆廣告公司：“沖擊。” 大紅鷹--我們百折不撓，大紅鷹，新時代的精神！--大紅鷹，勝利之鷹！新品上游--你有我有，新品上游！五一系列--緊握五一手，永遠是朋友！國際五一--國際五一，溫州人的風采！紅金龍--日出東方，紅金龍！白沙系列--鶴舞白沙，我心飛翔！將軍系列--彈指間，盡顯將軍本色！利群系列--利群，永遠利益群眾！迎客松--迎客松，友誼之樹常青！太陽島--同在藍天下，共享太陽島！人民大會堂--人民大會堂，往事如煙，回味無窮！金圣--功到自然成！東方--日出東方，天地輝煌！乘風--大浪淘沙，乘風而上！宇宙--馬季佳話傳宇宙！芙蓉王--芙蓉綻放花開一王！--華夏瑰寶一王情深！紅新安江--新安江，不同凡香！甲天下--心高遠，甲天下?? 金圣--金圣。功到自然成！金牌七匹狼--金牌七匹狼，男人的風采！一品黃山--一品黃山天高云淡！春雷--春雷一聲震天響！--春雷暢想新世紀 發時達--神州呼喚發時達！--莫道風塵苦，相伴發時達。

第三篇：語言運用

一、【2013年·四川省樂山市】

22．綜合性學習活動。（4分）

土地滋養了萬物，哺育了我們，有誰能離開它呢？今年6月25日是我國第22個土地日，在它即將來臨之際，夢想中學九年級準備開展一次“腳踏一方土”的語文實踐活動。請你完成下列任務：

①曉耕地現狀。2008年我國為應對糧食生產的不確定性，黨中央提出了堅守18億畝耕地紅線的戰略決策。實際狀況如何呢？請閱讀某同學搜集的我國耕地面積變化的材料，概括出我國耕地面積變化的特點。

2003年底，國土資源部公布的全國耕地面積為18.51億畝，比1996年減少1億畝，平均每年減少了1400多萬畝。2005年，國土資源部公布我國耕地面積為18.31億畝，比上凈減少了542.4萬畝。2009年初，國土資源部公布的2008年全國土地利用變更調查結果顯示，又比上一減少了29萬畝。

變化的特點是：

②履節約行動。耕地在減少，生存受挑戰。然而，餐桌上的浪費現象驚人。不久前，一些有識之士發起了“光盤行動”，得到了大家的積極響應。李老師將珍惜土地與“光盤行動”結合，只擬寫了一幅標語的前半句，請在下列備選詞語中選擇恰當的詞語組成后半句，與前半句基本相對。

備選詞語：光盤行動開啟踐行勤儉人收藏節約風

前半句：珍惜土地資源心懷感恩情

后半句：___________________________________________________

二、【2013年·江西省】

26.綜合性學習（6分）

學校開展“腳踏熱土，愛我江西”的綜合性學習活動。請你結合相關材料，完成下列任務。

(1)閱讀并分析下面的“江西省部分城市1985年與2005年耕地面積變化情況統計表”，寫出你從中得出的兩個結論。（2分）

結論：①__________________________________________________________________②__________________________________________________________________

(2)作者天行在《錦繡贛鄱賦》中深情贊頌了江西的風土人情和歷史文化，以下語句均選自該

賦，請為下列①②句分別找出一個正確對應句（只需填字母）。（2分）

①臨川四夢出顯祖，()。

②宜春應星開天物，()。

A．洪都排浪起滕王B．饒水棄疾領辭章

C．安源聲名耀湖湘D．窯火千年始昌江

E．上清官里道教場F．天祥日歌零丁洋

(3)在全國風景名勝推介會上，請你為秀美江西擬寫一則宣傳標語。（不超過20個字）（2分）

三、【2013年·內蒙古省包頭市】

【試題】6．按要求完成下面的對聯題。（任選一題3分）

（1）上聯：為人要勤，勤能筑起通天路；

下聯：。

（2）小明去廣州旅游，恰逢廣州旅游局征集廣州各景區的宣傳對聯。其中，一句“黃花崗前看黃花，花開報秋至”的上聯引起了小明的興趣，但他一時并沒有想出合適的下聯。次日清晨，小明來到了白云觀游玩，他望著白色的云霧漸漸散去，太陽徐徐升起，立刻對出了下聯：。

四、【2013年·四川省雅安市】

【試題】6.下列對聯與文化名人對應恰當的一項是

①為古今中外君民立允極,合詩書禮易春秋集大成。

②兩表酬三顧,一對足千秋。

③翁去千余載,醉鄉猶在;山行六七里,亭影不孤。

④萃父子兄弟于一門,八家唐宋占三席;悟駢散詩詞之特征,千變縱橫識共源。

A.①孟子②諸葛亮③歐陽修④“三蘇”

B.①孔子②諸葛亮③歐陽修④“三蘇”

C.①孟子②諸葛亮③范仲淹④“三蘇”

D.①莊子②劉備③王安石④ “三蘇”

五、【2013年·江西省南寧市】

【試題】

五、綜合題（共8分）

21．近期，有網友發現埃及盧克索神廟一座有著3000多年歷史的浮雕，被刻上“丁某某到此一游”的杰作，此事“曬”到網上后，引發熱議。類似“刻字事件”在我國故宮、長城、泰山等著名景點也時有發生，反映出我們少數游客文明素養的缺失。

最近，班里要召開“文明連著你我他”的主題班會，請你做好以下準備：

1）根據所給的上句，任選一組，續寫下句。（2分）

（2）有人把《西游記》里“齊天大圣”孫悟空視為“旅游刻字”的鼻祖，請你據此整理出孫悟空在如來佛手指上刻字的故事，在班會上簡述。（2分）

（3）“刻字事件”像一面鏡子，讓我們再次反思自己的文明素養，反思身邊的種種不文明行為。請列出讓你感受最深的一種現象進

行評論。要求|：點名現象，觀點鮮明。言之成理，字數在70字以

內。（4分）

六、【2013年·湖北省武漢市】

閱讀下面文言語段，完成8—10題。

曹瑋久在秦中，累章求代。真宗問王旦：“誰可代瑋者?”旦薦李及，上從之。眾疑及雖謹厚有行檢，非守邊才。韓億以告旦，旦不答。及至秦州，將吏亦心輕之。會有屯戍禁軍白晝掣婦人銀釵于市，吏執以聞。及方坐觀書，召之使前，略加詰問，其人服罪。及不復下吏，亟命斬之，復觀書如故，將吏皆驚服。不日聲譽達于京師。億聞之，復見旦，具道其事，且稱旦知人之明，旦笑曰：“戍卒為盜，主將斬之，此常事，何足為異！旦之用及，非為此也。夫以曹瑋知秦州七年，羌人懾服。瑋處邊事已盡宜矣。使他人往，必矜其聰明，多所變置，敗瑋之成績。所以用及者，但以及重厚，必能謹守瑋之規模而已。”億益嘆服公之識度。

【注釋】累章求代：(曹瑋)屢次上表章請求朝廷派人來接替他的職務。詟（zhé）：恐懼。

8． 對下列語句中加點詞語的解釋不正確的一項是（）。

A．上從之從：聽從

B．將吏亦心輕之輕：輕松

C．何足為異足：值得

D．億益嘆服公之識度益：更加

9． 下列語句中的“之”與例句中的“之”用法相同的一項是（）。

例句：旦之用及，非為此也

A．吾欲之南海

B．屬予作文以記之

C．吾妻之美我者，私我也

D．公與之乘

10．下列對文本內容的理解不正確的一項是（）。

A．李及謹慎忠厚，行為正直，但眾人仍對他守邊的才能持懷疑態度。

B．李及在略加審問了解清楚案情后，就馬上下令斬殺了犯事的戍卒。

C．李及的聲譽傳到京師后，王旦卻認為李及的做法只是在履行主將的職責。

D．李及之所以被王旦推薦，是因為王旦認為李及很聰明，會不斷開創新的政績。

11．請把第三大題文言語段中畫線的語句翻譯成現代漢語。（4分）

會有屯戍禁軍白晝掣婦人銀釵于市，吏執以聞。

第四篇：2013語言運用

材料篩選語用題

1、五四青年節，產龍中學為配合“愛國、責任”的主題活動，邀請航天英雄楊利偉到校作《為了祖國的騰飛》的演講。請以學生主持人的身份，參考下面材料的內容，把他介紹給同學們，不超過80字。

楊利偉，男，漢族，遼寧省葫蘆島市綏中縣人，大學文化程度，身高1.68米，中國共產黨黨員。中國人民解放軍少將軍銜，特級航天員。歷任中國航天員科研訓練中心副主任，載人航天工程航天員系統副總指揮，現任中國載人航天工程辦公室副主任。他是中國培養的第一代航天員，在中共十七大上當選為中央候補委員。楊利偉在原空軍部隊安全飛行1,350小時。2003年10月15日北京時間9時，楊利偉乘由長征二號F火箭運載的神舟五號飛船首次進入太空，是中華人民共和國第一位進入太空的太空人。

2、你最近閱讀了李白的許多詩歌，并且研究了李白的生平。正好學校將組織一次李白詩歌的朗誦會。你作為朗誦會的主持人，請依據下列材料，結合你的研究，向聽眾介紹李白，不超過90字，必須運用引用手法。

李白（701～762）,唐代詩人。字太白，號青蓮居士。綿州昌隆（今四川江油）人。李白少年時代的學習范圍很廣泛，除儒家經典、古代文史名著外，還瀏覽諸子百家之書，并“好劍術”。李白約在二十五、六歲時出蜀東游。在此后十年內，漫游了長江、黃河中下游的許多地方，開元十八年（730）左右，他曾一度抵長安，爭取政治出路，但失意而歸。天寶元年（742），被玄宗召入長安，供奉翰林，作為文學侍從之臣，參加草擬文件等工作。不滿兩年，即被迫辭官離京。此時期李白的詩歌創作趨于成熟。此后11年內，繼續在黃河、長江的中下游地區漫游。天寶十四載，安史之亂爆發，李白正在宣城（今屬安徽）、廬山一帶隱居。次年十二月他懷著消滅叛亂、恢復國家統一的志愿應邀入永王李幕府。永王觸怒肅宗被殺后，李白也因此獲罪，被系潯陽（今江西九江）獄，不久流放夜郎（今貴州桐梓一帶）。途中遇赦得歸，時已59歲。晚年流落在江南一帶。61歲時，聽到太尉李光弼率大軍出鎮臨淮，討伐安史叛軍，還北上準備從軍殺敵，半路因病折回。次年在他的從叔當涂（今屬安徽）縣令李陽冰的寓所病逝。

3、請概括以下資料，為即將選擇出游西雙版納的同學介紹，至少使用一種修辭手法，字數不超過60字。

西雙版納傣族自治州,位于中華人民共和國云南省西南端，是云南省下轄的一個自治州。西雙版納，古代傣語為“勐巴拉那西”，意思是“理想而神奇的樂土”，這里以神奇的熱帶雨林自然景觀和少數民族風情而聞名于世，是中國的熱點旅游城市之一。本區熱量豐富,終年溫暖,四季常青。又因距離海洋較近,受印度洋西南季風的控制和太平洋東南季風的影響,常年濕潤多雨,所以森林繁茂密集,植物盛多.因此西雙版納被譽為“植物王國”和“動物王國”。每年的潑水節于4月中旬舉行，吸引了眾多國內外的游客參與。傣族人們按照習俗用嘴情節的水潑到人們身上，被潑到的水越多祝福越多。

實用文體語用題：海報、啟事、微博、網頁欄目、留言等

4、粵中中學學生會組織學生在教師節開展多姿多彩的慶祝活動，民樂社舉行演唱會、文學社舉辦征文競賽、漫畫社舉行創作比武、學生會舉行座談會等，請你擬寫一份社團慶祝教師節的宣傳海報，要求運用兩種以上的修辭手法，語言生動形象。

5、佛山中學心理協會成立于2004年1月，是校團委、學生會指導下的學生社團組織，曾五次獲得優秀學生社團稱號。協會以“以人為本，助人自助”為宗旨，主要負責校園心理健康活動的組織與策劃、心理月刊的制作與印發，以及心理知識的宣傳。協會包括主席部、組織部、實踐部、社刊部、外聯部等五個部門。現定于第四周周五第八節在體育館進行現場招新。新學期到來，請你為該社團寫招新海報正文，要求建明生動，不超過80字。

6、假如你是李明，你剛發起組織成立了新潮文學社，社刊名為《新潮》，你為文學社創刊號擬一則向廣大師生征稿的啟事。要求簡明連貫得體，句式整齊，至少用一種修辭手法，不超過50字。

7、2012年倫敦奧運會男子乒乓球單打決賽中，中國選手王皓雖然努力拼搏，但仍以1:3不敵隊友張繼科，連續三屆與奧運金牌失之交臂，摘得銀牌。請你以中學生的身份發一條微博鼓勵他，要求語言得體，至少運用一個成語、熟語或名言，不超過68字。

8、某學校民樂社的網頁擬增設“名曲介紹”欄目，請你仿照“精美音畫”欄目的宗旨介紹，為“名曲介紹”欄目寫一段體現欄目宗旨的句子。要求體現欄目特點，句式一致，字數相同。精美音畫：傳播民族音樂，賞精美音畫，獲視聽享受心幽靜。

9、高考日近，某校在高三教學樓下設置了留言板，請你為下列（1）（2）兩類同學留言，要求每類不超過30字，語言生動得體，至少用到一種修辭手法。

（1）準備升學的同學：

（2）準備就業的同學：

10、你參加市中學生現場作文競賽，獲得了一等獎，語文老師在班上宣布了這一喜人成績，對你表示祝賀，并給予鼓勵。請你發表獲獎感言，要求感情真摯，語言得體，至少運用一種修辭，不少于60字。

11.新加坡新展銀行的總經理張行30年前曾在你校就讀，明年將回到廣東參加廣交會進行業務洽談，并到你校參觀，已來函表明要為你校貧困學生捐贈學習用品，你是屬于接受捐贈的同學，請你以學生代表的身份寫一段真切自然，簡潔得體的歡迎詞，不少于70字。

12.為弘揚中國古典詩詞文化，某校高三年級將舉行“千古流韻：唐詩宋詞分組朗誦會”，請你在第二組思鄉詩與第三組邊塞詩之間，為主持人設計一段話。要求所寫內容與串聯的詩歌主題密切祥光，銜接自然，不少于60字。

13．根據下面的情景，完成問題。要求不超過65字。

你是葉冰，你的同學吳昊12月29日在上學路上，看到有人因車禍受傷，他要將傷者送往省醫院，并將這一情況告訴你，請你第二天用書面形式代他向王老師說明情況并請假。王老師：----------------------------。請批準。

你的學生：葉冰

14.改寫下面句子。要求不少于50字，語言生動，用到兩種修辭手法。

天氣悶熱異常。

15.南粵中學開展評選最美語文老師、最美班主任、最美保潔工和最美圖書管理員的活動。活動后學生發表感言，請根據提示完成感言內容。要求情感真摯，語言得體生動。保潔工人們，感謝你們為我們掃清了路上的糟粕與陰霾；

---------；

----------------；

-----------------。

第五篇：語言運用應用文

桂洲中學師生講學稿

授課內容：語言運用之應用文 授課形式：復習課

主備課：蔡鵬 審核：李福長 使用時間：2011年3月31日

班級 姓名

【教學目標】

知識與技能：

熟練掌握各種文題的特點，格式要求尤其重要。會寫一般的應用文。尤其重視串聯詞、、慰問信、推薦信、賀信、介紹信、申請書、倡議書、檢討書、求職書、聘書等。

方法與過程：1．掌握語言運用各種應用文文體格式。2．語言簡明得體連貫

【教學重點】應用文格式、語言委婉、簡明得體連貫

【教學難點】語言委婉、簡明得體連貫 【教學方法】 導讀法

【課時安排】 1課時

【教學過程】

自學

一、考點介紹

應用文一般包括書信、條據、啟事等。這些應用文還有很多種格式，如書信包括感謝信、表揚信、慰問信、推薦信、賀信、介紹信、申請書、倡議書、檢討書、求職書、聘書等等。這些文體的格式與一般書信基本相同，只是用途不同，因而在內容、措詞方面有些差異。應用文的考查往往結合高考的其它考點交叉命題，與語言的簡明連貫得體交叉.高考解讀

《考試說明》在修辭方面對考生提出的一項要求。簡明，就是以盡可能少用的語言符號，傳遞盡可能多的信息，并取得最佳效果。連貫，指詞語與詞語、句子與句子、連接得緊密妥帖，前后呼應，語意暢達。得體，就是用語要能根據表達的目的、對象、場合、方式的差異來調整，與語境保持和諧一致，分寸得當。(一)、考查熱點

“簡明”熱點三個：1.提供四個選項，選出其中表意簡明（或不簡明）的一項；2.提供一個語段，刪除不夠簡明的地方；3.提供一個語段，保留必須的詞語。

“得體”熱點三個：1.一些特殊用語的含義和用法；2.說話的外部語言環境——場合、對象、時間。

3.文體特點，根據不同的文體，恰當運用得體的語言。(二)、應考方法

“簡明”：1.語句中不要出現表意功能完全相同的成分；2.可用可不用的虛詞，盡量不用；3.可用指代性或替代性詞語替代的內容，要盡量替代；4.要避免指代不明造成歧義；5.要避免對象不明確造成歧義。

“得體” 1.正確使用謙敬詞語。2.恰當地選用詞的感情色彩。3.要正確使用語體色彩。4.根據場合、對象準確地遣詞造句。5.要學會面陳和轉述。1.下面這則邀請函有語言不得體及標點使用不當的地方，請找出來加以改正。（4 分）邀請函

貴校第五屆藝術節將于4月24日—30日舉行。我們向教育系統的各位領導、教師及各位家長、校友發出鼎力邀請。

屆時,您會欣賞到花的綻放,舞的優雅；您會聆聽琴的悠揚,歌的奔放??等。這里洋溢著青春的激情,激蕩著創造的魅力,這里是心靈馳騁的原野,這里是放飛夢想的藍天。同行在熱情相邀,孩子在期待,母校在召喚,恭候您的惠顧!xx中學

2008年4月10日

（1）將 改為 ；

（2）將 改為 ；

（3）將 改為 ；

（4）將 改為。

邀請函又叫請柬，也稱請帖，是單位、團體或個人邀請有關人員出席隆重的會議、典禮，參加某些重大活動時發出的禮儀性書信。它不僅表示禮貌莊重，也有憑證作用。

格式：1>稱謂。

2>開頭：向被邀請人簡單問候。3>交待時間、地點和活動內容、邀請原因等。4>參加活動的細節安排。5>聯系人、電話、地址、落款、日期。

二、探究 2．下面一則征文啟事在格式和語言表達方面有多處錯誤，請找出四處并加以改正。（6分）

征文啟事

為迎接九十周年校慶①，學校特舉辦校慶征文，面向全校師生征稿②。征文內容要求反映學校的悠久歷史和謳歌學校在改革開放中日新月異③，反映師生的品質和德智體美勞全面發展的情況④，文體不限，不超過1500字⑤。校慶辦將在征文中評出一、二、三等獎⑥，發給證書⑦，佳作將在《空間》上發表⑧。來稿請投入征文稿箱，從即日起截止到9月30日⑨。此致

敬禮⑩

××中學校慶辦 2008年9月1日

將② 改為：

將③ 改為：

將④

改為： 將⑨ 改為： 3．根據以下捉供的信息，請你以李明的身份寫一份借條的正文。(3分)2007年11月10日，李明的妻子生病住院，經醫生診斷需要動手術，而李明此時手頭正緊。第二天，李明向單位同事王小朋借了10200元錢用于妻子治病所需，李明同時向王小朋保證將在一年內歸還，并同意支付銀行同等利息。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．公司張總去開會了，下面是他辦公室的電話留言，如果你是他的秘書，請整理一份電話記錄，力求簡明扼要，不超過45個字（4分）

整理記錄：

三、應用 5．王剛準備于9月26日在東亞大酒店為爸爸過八十歲的生日，想請爸爸的老同學劉如海夫婦當天中午十一點半一起吃飯。請以王剛的名義給劉如海夫婦寫一份請柬，要求用語簡明得體。(正文不超過45字)(6分)___________: ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 王剛恭請

九月二十六日 6.在大學自主招生面試時，你有一分鐘的自我介紹時間，請你從下面提供的語言素材中選擇得體的必須要說的內容，按照連貫、通暢、合乎邏輯的要求排出順序。（只寫序號）(4 分）

(l)x x大學學術氛圍濃厚（2）我叫 x x x(3）我盼望自己能夠通過面試，成為 x x 大學的一員（4）男（女），今年 18 歲（5）我的家鄉風景優美，歡迎老師有時間去做客（6)老師，您好！(7）我愛好音樂，也喜歡運動（8）我身高 x x，是一名陽光的男孩（女孩）(9）這次自主招生我一定能通過，我絕對相信自己的實力（10）是我一直向往的名校(11）我的父親是一名公務員，我的母親是一位人民教師（12）我堅強、樂觀，從不怕困難(i3)錯過我這樣的苗子，相信老師您會后悔的（14）謝謝！

答案： ________________________________________________________________________ 7.李老師剛領了工資回家，準備去銀行存款。這時，單位的小王找上門來，想借錢應急。李老師考慮到小王有點濫賭，到處都欠有賭債，不想把錢借給小王打水漂；可又考慮到兩人畢竟是一個辦公室的，要是拒絕得不好怕今后關系不好處，他該怎么說呢？請你為李老師擬寫一段話，要求語氣委婉，得體，態度明確。（3分）

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 課堂小結

回答語言運用題主要要注意如下幾個方面。

（1）、說話要講究文明禮貌，要尊重對方，注意說話對象和說話場合； （2）、抓住重點和要點；

（3）、語句連貫，條理分明，簡潔明了，能夠正確地表達自己的想法和心情，努力使別人理解；

語言運用之應用文參考答案 1.7．貴校—我校 鼎力—誠摯（符合句義即可）聆聽—聽到（符合句義即可）惠顧—光臨 把“歌的奔放??等。”中的“等。”刪掉 2.②改為：學校特舉辦校慶征文活動。③改為：日新月異的變化。④改為：反映教師的高尚品質和學生德智體美勞全面發展的情況。⑨改為：到9月30日截止。⑩刪去“此致敬禮”。3．今向王小朋借得人民幣壹萬零貳佰元整，于2008年11月11日前歸還，并付銀行同等利息。(“人民幣壹萬零貳佰元整”1分，“于2008年11月11日前歸還”1分，“付銀行同等利息”1分，如寫“一年內歸還”并于落款處寫明借款時間亦可)4．創意評析：以生活中常見的打電話現象入題，以“電話留言”為情景材料（現實生活中是聲音材料），以“電話記錄”為載體。體現了能力立意的命題理念，關注鮮活的生活現象，強調語言在現實生活中的運用。考查的知識點是“簡明、連貫、得體和壓縮語段”，考查的能力點是“分析、篩選、歸納及表達應用”。解答此題，要清楚電話留言必須把握三個要素：①來電人，②來電緣由（即事項），③對方聯系方式。5．劉伯父、劉伯母(1分)正文：小侄將于九月二十六日中午十一時半(1分)在東亞大酒店(1分)為家父八十壽辰設宴致賀(1分)，恭請二老光臨(1分)(語言通順1分)6.7．評分說明：明確拒絕得1分，語氣委婉得2分。例如：小王呀，你是知道我不當家的，每個月的錢，要是少了一分你嫂子都得跟我急。再說，每個月的開支，你嫂子都是早就考慮好了的，你我關系不錯，可別叫我為難呀篇二：語言運用之應用文(一)語言運用之應用文

（一）考點介紹

應用文一般包括書信、條據、啟事等。這些應用文還有很多種格式，如書信包括感謝信、表揚信、慰問信、推薦信、賀信、介紹信、申請書、倡議書、檢討書、求職書、聘書等等。這些文體的格式與一般書信基本相同，只是用途不同，因而在內容、措詞方面有些差異。應用文的考查往往結合高考的其它考點交叉命題，與語言的簡明連貫得體交叉，如2008遼寧卷第20題；與修辭交叉命題，如2008湖北卷第22題等。

一、高考真題 1．（2004年全國ⅲ，語文，23）計劃播送旅游天氣預報時，在各條信息之間加上一些銜接的話，以增加知識性、趣味性和人文性。請你在下面的天氣信息之間，為電臺設計兩段這樣的話。（6分）

三亞海南 晴 24-32℃ 漠河黑龍江 小雪 －22-4℃ 大理云南 多云轉小雨 12-24℃ 2．（2004年全國ⅳ，語文，23）為了使新聞播報更加平易自然，編輯準備在每條新聞之間加上一些承上啟下的話。請你幫助他們在下面三條新聞之間，設計兩段這樣的話。要求銜接自然，轉換巧妙。（6分）

① 沈陽人要不了多久將有第二個“身份證”，因為沈陽市公安局將把市民的指掌紋集中起來，建立全民指掌紋數據庫。（《華商晨報》）

② 上海市災害天氣預警信號發布制下月開始寮施，凡遇有臺風、暴雨、高溫、低溫等災害性天氣，上海市中心氣象臺將統一發布預警信號，以便市民及時調整衣食住行等活動計劃。（《解放日報》）

③發生在廣東揭東縣、湖南武岡市、安徽馬鞍山市雨山區和新疆生產建設兵團農12師的4起高致病性禽流感疫情已被撲滅，昨天疫區封鎖被解除。（新華社）3．（05江西，語文，24）張給親屬的節日或生日賀卡。要求：感情真摯自然，語言連貫得體，至少使用一種修辭手法，不出現真實姓名，正文50個字左右。（6分）4．（05福建，語文，20）青年節，希望中學邀請校友高明同學會母校演講。根據以下材料，請你以學生支持人的身份把他介紹給同學們。（不超過80字）（5 分）

材料：高明，男，1985年5月1日出生于干部家庭。父親，46歲，中共黨員，大學畢業，機關工作人員。母親，45歲，大專畢業，小學教師。高明2004年畢業于希望中學，現為福建大學外語學院一年級學生。身高175厘米，圓臉，小眼。從小喜歡文學，愛好書法、體育等，小學時獲得校“優秀班干部”稱號和“故事大王”比賽一等獎，初中時獲得縣硬筆書法比賽二等獎，高二時獲得市演講比賽一等獎，大學時獲得省大學生演講比賽一等獎。為了這次回校演講，他閱讀了《演講與口才》、《大眾幽默》等刊物，寫了一大本讀書筆記，精心準備了演講稿《放飛青春》。5．（2006福建卷，語文，18）4月，中國國民黨榮譽主席連戰回到福建祭祖，請你以福建學子的身份寫一段真切自然，簡潔得體的歡迎辭。（不得出現與考生真實身份有關的人名、市縣名及山水地理名等信息；不超過60字）（4分）6．（2006廣東卷，語文，21）廣州等城市最近興起了一種名為“圖書漂流”的讀書活動。一些公共場所書架上的圖書貼著紙條，紙條上寫著“您可以隨意取閱，讀完后，請把它放回‘漂流書架’；您如果有想‘放漂’的圖書，也可隨時上架”。請你也“放漂”中國古代四大名著中的一本，寫一段話一引起讀者的閱讀興趣，并提醒他繼續參與“圖書漂流”活動。要求字數在90字以內（含標點符號）。（6分）7．（2006湖北卷，語文，21）學校舉行課本劇匯報演出，請你結合劇情內容為主持人寫兩段串聯詞，將下面三個節目串聯起來。要求銜接自然，簡明得體，每段不超過40字。（4分）

第一個節目《雷雨》演出結束

串聯詞（1）：_____________________________ _____________________________________________________________________ 下面請觀看第二個節目《羅密歐與朱麗葉》，由高二（1）班演出。串聯詞

（2）：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 下面請欣賞高二（4）班演出的《西廂記。長亭送別》。8．（2006安徽卷語文，21）請從下列歷史人物或文學形象中任選 一組，說明你更喜歡其中哪一位，并陳述理由。（6分）

第1組：孔子與莊子 第2組：項羽與劉邦 第3組：李白與杜甫 第4 組：林黛玉與薛寶釵

（要求）①對所選組中兩個人物或形象進行比較。②不出現常識性錯誤。③字數在50~70字之間。9．（2006天津卷，語文，20）請為你班方隊撰寫一段校運動會入場式上經過主席臺時的解說詞。（6分）

（要求）不得出現校名、人名及其相關的信息，不超過80字。10．（2006北京卷，語文，24）以“我的一條建議”為標題寫出一段文字，為辦好北京奧運進言獻策。（5分）

要求：①內容合理、具體、語言通順，不少于80字。②不得寫出建議人的單位、姓名。11．（2006廣東卷，語文，19）提取下面一段話的主要信息，寫出四個關鍵詞語。（4分）從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術，間接的反映了現實某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過視覺來啟發人們的想象力，調動人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊含的美。這也是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”──舍棄客觀事物的具體現象特征，而攝取其神髓。12．（2007北京卷，語文，24）為接待國外游客,有關部門請你寫一段話,向觀光者介紹你所熟悉的某地區(區縣、鄉鎮或街道)的某一文化觀光景點的特色。(5分)要求:①語言通順、得體;不少于60字。②切合文化觀光的主旨。③不得透露考生姓名和所在學校。13．（2007安徽卷，語文，20）某校擬制作安徽名人宣傳櫥窗，同學們已搜集到下列材料。請你據此寫一段陶行知簡介（不超過70個字），再就人物言行、品質或貢獻的某一點進行評價（不超過30個字）。（8分）

①原名文睿，后改知行，又改行知。1891年生于安徽歙縣。1914年畢業于金陵大學。后留學美國哥倫比亞大學。1920年任中華教育改進社總干事。1946年去世。②提倡并致力平民教育，提出“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”等主張，形成“生活教育”思想體系。著有《陶行知全集》、《普及教育》等。③先后創辦曉莊學校、育才學校和社會大學。九一八事變后，組織國難教育社，創辦“山海工學團”。主張采用“小先生制”，實行“即知即傳”。1934 年創辦《生活教育》半月刊。④他的教育名言有“捧著一顆心來，不帶半根草去”、“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”等。毛澤東說他是“偉大的人民教育家”。

人物簡介：______________________________________________________ 人物評價：_____________________________________________________ 14．（2007海南 寧夏卷，語文，23）陽光社區準備推薦董勁松為市報“十大公德人物”候選人，擬寫了下面的推薦材料，請在橫線處用贊揚的語言概括董勁松的事跡，將這則推薦材料補充完整。不超過25個字。（5分）

董勁松，男，陽光社區保潔員。由于他的辛勤工作，我社區連續5年獲得區級“衛 生先進單位”的稱號。他主動幫助居民解決遇到的困難，長年義務照料3位孤寡 老人。他還擔任業余治安巡邏員，多次勇敢地與歹徒搏斗，5次負傷，為保護社 區群眾生命財產安全作出巨大貢獻。董勁松同志___________________________ __________________________________________。因此我們認為，“十大公德人物“這一稱號，他應是當之無愧的。

答案 1．例：① 今天去三亞旅游，如果能帶上一些防曬物品，會使您更加愜意。比起三亞來，黑龍江的漠河卻是另一派風光。飛舞的雪花會讓南方的朋友欣喜不已。但請您一定多穿些衣服，以防感冒。

② 北方的漠河用潔白的雪花迎接來訪的客人，西南的大理則以溫柔的小雨期待著您的光臨，加上舒適的溫度，今天登臨蒼山，泛舟洱海，相信朋友們會流連忘返。提醒您帶上雨傘。2．（1）現代信息技術為公安系統提供了方便，而生活在信息時代，老百姓的日常生活也變得更加方便了。據《解放日報》報道：

（2）今天的好消息還不只這些。下邊關于撲滅禽流感疫情的消息想必是大家更關注的。據新華社報道： 3．（1）爸爸：今天是您的生日，你在千里之外為事業、為家人的生計奔波，正因為有您，我才能坐在教室中參加高考，我一定會像您一樣對得起社會，對得起家庭，對得起自己。祝您生日快樂！

（2）老師：您用溫暖的陽光普照，用甘美的雨露滋潤，我們的心田才綠草成蔭。感謝您，祝您教師節快樂！4．高明同學是我校2004屆校友，現在是福建大學學生，他愛好廣泛，曾榮獲省大學生演講比賽一等獎。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他作《放飛青春》的演講。5.示例：尊敬的連戰先生，我們福建學子熱烈歡迎您回鄉祭祖，愿您“尋根之旅”順利、圓滿和愉快，期盼您和家人常回家看看。（意思答對即可）6．作答要點：（1）要注意抓住“放漂”一書最鮮明最突出的特點。如內容的、主題的、語言的、手法的，等。（2）為能有效吸引讀者興趣，語言上要注意簡潔、生動，有感染力。可考慮適當運用一些修辭手法，如對偶、排比等。（3）除了簡要評介圖書外，還應有提醒其他讀者繼續參與該活動的內容。（4）注意按要求控制字數。7．略 8．略 9.略

10.答案略

11．書法、意象、體味、神髓 12．要點一:語言通順、得體。要點二:切合文化觀光的主旨。符合要點一得2分,符合要點二得3分。字數不足減1分。13.（8分）人物簡介（5分）陶行知（1891-1946），安徽歙縣人。人民教育家。畢生致力平民教育，主張“生活即教育”。創辦曉莊學校等。著有《陶行知全集》等。人物評價（3分）示例：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”體現了作者無私奉獻的精神。14．心系社區，保潔保安出成果；德被鄰里，關懷幫助暖人心篇三：應用文的語言

應用文的語言

教學目標

1、了解語言的含義。

2、把握語言運用的要求。

3、掌握應用文專用語言。

課時安排：1課時

教學重點

應用文專用語言。

教學難點

語言運用的要求。

教學方法

自主閱讀法、講解法、練習法

教學過程和內容

一、導入，明確本課學習任務

語言對寫作很重要，應用文寫作也不例外。本節課我們要學習語言的含義，把握語言運用的要求，掌握應用文專用語言。

二、圈點勾畫閱讀，了解應用文主題的主要內容

1、任務：勾畫表達語言的含義、語言運用要求、應用文專用語言的關鍵語句。

2、學生匯報閱讀勾畫的情況（至少抽3位同學說說勾畫的情況）

3、教師小結明示，指出勾畫閱讀中存在的問題。

教學內容要點：

語言：是音義結合的符號系統，它以語音為物質外殼，以語詞為結構單位，以語法為中介而構成的物質形態。是人類特有的用來表達意思、交流思想的工具。

運用語言的要求：準確、簡潔、平實。

常見有的應用文專用語言：開頭用語、承啟用語、引述用語、批轉用語、稱謂用語、經辦用語、表態用語、結尾用語。

三、繼續深入閱讀，勾畫知識細點，完成練習，加深對本課內容的理解 6

1、學生閱讀課本，并完成相應練習，教師注意巡查，并作個別輔導。

2、教師檢查學生做題情況，出示正確答案，適度講解知識細點（突出講解“語言運 7 用要求”和“應用文專用語言”）。

四、小結本課，幫助學生形成知識框架

本課我們主要學習了語言的含義、語言運用要求、應用文專用語言。

五、知識應用練習，鞏固所學知識，突破難點

1、學生做練習，同桌進行探討，教師注意巡看，并注意個別輔導。

2、請至少4位同學依次逐題解答，教師注意糾錯。

布置作業

1、什么是語言？運用語言的要求主要有哪幾點？

2、應用文常用專用語言有哪幾類？

3、根據下面的材料，提煉一個主題。

（材料見學練同步p12頁）

板書設計

第二章 應用文寫作基礎知識

第四節 應用文的語言

一、主題的含義

二、運用語言的要求

1、準確

2、簡潔

3、平實

三、常見有的應用文專用語言

1、開頭用語

2、承啟用語

3、引述用語

4、批轉用語

5、稱謂用語

6、經辦用語

7、表態用語

8、結尾用語

教學反思

9篇四：語言運用之應用文學案

《語言運用——應用文之通知與啟事》學案

【學習目標】 ?

1、掌握通知與啟事的文體格式。?

2、學會擬寫和修改。?

3、語言簡明、得體、連貫 【學習重點】學會擬寫和修改。【學習難點】語言委婉、簡明得體連貫 【學習過程】

一、考點介紹 ：

應用文一般包括通知、啟事、感謝信、表揚信、慰問信、推薦信、賀信、介紹信、申請書、倡議書、檢討書、求職書、聘書、條據等。

應用文的考查往往考應用文的語言表達和格式。題型常常是給出一個語境進行寫作和找出表達和格式上的錯誤。

二、通知。

1、公文類通知是上級機關對下級機關、組織對成員告知有關事項的公文。

2、通知的寫作格式：（1）、標題

標題的類型①、關于xxxxxxx的通知；②、通知；③、緊急通知。（3）、正文： ①、先明示該通知的有關對象。（如受文單位有好幾個，則在每個受文單位之間用頓號或逗號隔開。如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去）。②、正文：

（1）按先后順序交代事由、對象、時間、地點。（2）注意事項及相關要求。③、結尾：（落款、日期）

3、練習（1）：下面的會議通知有四處錯誤，請一 一指出。通 知

研究決定，本星期六下午第二節課后分年級召開各班學生代表會議，收集對各科教學的意見。希各班派代表按時參加會議。此致 敬禮

教務處 3月1日（1）格式方面的錯誤是：

① , ②。(2)內容方面的錯誤是：

①，②。練習（2）、（2013.廣東名校聯考卷）

光明高級中學教職工2013年元旦晚會定于2012年12月31日晚８點在學校體育館內舉行。除本校教職工外，學校還邀請上級主管部門領導和兄弟學校嘉賓一起聯歡。請你以光明高級中學工會的名義寫一則通知，通知全校教職工按時參加。要求：表達得體，語言準確、生動。

三、啟 事

1、啟事是組織（或個人）公開向大家說明，讓更多人知曉的公告性文體。如尋物啟事、招領啟事、開業啟事、招聘啟事、尋人啟事、征文啟事等。

2、格式

（1）標題：第一行居中寫明“xx啟事”。

（2）正文：另起一行空兩格寫啟事內容，交代有關事情的原委和目的，提出要求和希望，說明有關注意事項及辦理程序等。有些內容則不應寫具體明確，如“招領啟事”中有關失物的詳情，以防冒領。（3）署名。（4）日期。

啟事有招領啟事、尋物啟事、招聘啟事、征稿啟事等多種。

3、練習（1）、下面是一則征稿啟事中有4處錯誤,請找出并改正

征稿啟事

愛好文學的同學們：

為了豐富校刊《芳草地》的內容，特征求下列內容的稿件：園丁頌歌、班級啟事、學習心得、讀書筆記、思想火花等。來稿要求內容健康，文字簡潔，字跡清晰，篇幅以不超過千字左右為宜。請寫明真實的姓名和所在班級。2013年3月8日 《芳草地》編輯部

練習（2）、根據下面提供的信息，擬寫一則尋物啟事

星期天下午，三（8）班的張文啟、胡一飛、劉勝杰等同學一塊在操場打球，晚上就寢 時，胡一飛發現腕上的手表不見了。那是一塊黃色“飛亞達”牌手表，佩著黑色皮質表帶，是他小姑過年時送給他的禮物，還有九成新呢。他回憶一下，好像從操場回寢室洗手間洗手的時候就不見了，肯定是丟在了操場上。于是，第二天胡一飛同學決定寫一則尋物啟事。

練習（3）（2013.惠州市高三第三次調研考試）：

。練習（4）、（2012年高考廣東卷）

以下是一家公司發布的招聘信息，請將這一信息改寫成正式的招聘啟事（以“本公司”開頭），要求內容準確、層次清晰、表達得體。不超過75個字（含標點符號，電話號碼占兩格）

帥哥靚女，你大學本科畢業不？辦公室軟件使用熟練不？英語交流順溜不？有沒有駕照？會不會粵語？快來看哦，我這兒找人啦！這是個中日韓三國合資公司，馬上要在“2010亞運會”舉辦的地方廣州開業咯。現需要行政秘書3名。機不可失，時不再來哦。要是有

四、小結。

應用文寫作與修改要注意：1、2、3、五、課堂小測：１、下面一則應用文從內容到格式有五處毛病，請指出來。

通知 親愛的同學們：

為活躍我校課余生活，校團委決定組織一次歌詠比賽活動，請各班文娛委員于明日下午開會，討論比賽有關事宜。2013年4月18日

（1）（2）

（3）

（4）（5）

2、（2013年佛山市普通高中高三教學質量檢測）

請根據以下信息，擬寫一則啟事，邀請50名市民參加“城市管理大家談”論壇。要求：內容準確、表達得體；正文不超過100字（含標點符號，電話號碼占兩格）。主辦方：佛山市城市管理委員會；

舉辦時間：2012年12月20日（星期日）上午9時——11時； 舉辦地點：佛山市傳媒大樓演播廳；

論壇內容：①介紹本市城市管理的現狀，②討論公眾應如何參與成管工作，③介紹城市管理取得的成就，④分析城市管理存在的問題；

報名時間：即日起到后天（2012年12月15日）；

報名及咨詢電話：88118118.標題 正文 落款

答案：

1、①通知發布者和發布日期寫在了一行 ②正文后濫用致敬語 ③地點不明 ④代表人數不明

2、通知

全體教職工：

我校定于12月31日晚8點在學校體育館內舉行迎新元旦文藝晚會。除本校全體教職員工外，晚會還邀請了上級主管部門領導及兄弟學校嘉賓與我們共迎新年，請各位準時參加。

光明高級中學工會 2012年12月30日

3、①愛好文學的同學們刪掉 ②左右刪掉

③在正文最后應補上“稿件送往何處”的內容。④《芳草地》編輯部 2013年3月8日

4、尋物啟事

皮質表帶。有拾到者請與三（8）班胡一飛同學聯系，謝謝！

三（8）班胡一飛 2013年10月31日

5、本人于12月3日下午（1分）在足球場（1分）撿到一個黑色小背包（1分），內有現金、鋼筆、筆記本、鑰匙等物品（1分）。請失主盡快與高三（5）班張華聯系（1分），電話138138（1分）。

6、本公司為廣州的一家中日韓合資企業，擬招聘行政秘書3名，要求本科畢業，熟練使用辦公軟件，有駕照，會英語粵語，電話168168。8月31日海心大廈面試。

內容完備，給3分，層次清晰，給2分，第一層是公司情況；第二層是招聘條件（學歷，技能，語言）；第三層時聯系方式，面試日期與地點。表達得體，給1分。小測答案：

1、（1）去掉稱呼； ?（2）“活躍”改為“豐富”； ?（3）開會時間要交代具體，如：下午四點； ?（4）開會地點要交代具體，如：在小會議室、在團委書記辦公室等； ?（5）通知時間上方要有“落款”，如：校團委。

2、啟事

“城市管理大家談”論壇將于本月20 日9 時——11 時在佛山市傳媒大樓演播廳舉行。論壇討論公眾如何參與城管工作。現邀請50 位熱心市民參加本論壇，報名截至本月15 日，查詢詳情及報名請致電88118118。? 佛山市城市管理委員會篇五：高考語言運用常用應用文寫作格式及范例

高考語言運用常用應用文寫作格式及范例

未

2014-01-19 1602 高考語言運用常用應用文寫作格式及范例

1、感謝信

是為表示感謝而寫的一種專用書信。

①標題：第一行正中寫“感謝信”三字；

②稱謂：頂格寫被感謝的單位名稱或個人姓名、稱呼，后加冒號； ③正文：寫感謝的內容，敘述先進事跡，贊揚好的品德作風以及產生的效果；

④結尾：寫表示感謝、敬意的話；

⑤署名：寫提出感謝的單位名稱或個人姓名；

⑥：寫在署名下一行的右邊。

例： 感謝信

××農科所：

在今年五月我鄉玉米發生大面積蟲害，嚴重影響生長的緊急時刻，貴所派出全部農業技術人員來我鄉根治病蟲害，避免了上千畝玉米絕收。目前作物長勢良好，豐收在望。謹向你們表 示衷心感謝!我們決心在黨的十五大精神指引下，繼續努力生產，以實際行動答謝你們的幫助和關懷。

此致

敬禮

××鄉人民政府

×年×月×日

2、留言條

是指找人沒有找到，又沒有時間等候，只能留給對方一個簡短而明了的條據。

①稱謂：稱謂要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰；

②正文：轉行空兩格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚； ③署名和：在正文右下方寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。例：

劉磊同學：

原定星期日的春游改在星期六了。原因是氣象臺預報星期日有中雨。上午八時在校門口集合，請你準時參加。

同學：王明

×年×月×日

3、請假條

①標題：第一行正中寫“請假條”三字；

②稱謂：頂格寫稱謂，即向誰請假，注意應加上其職務，以示尊重； ③請假原因：空兩格，說明請假事由，如病假、事假等；

④請假起止時間：ⅹ月ⅹ日至ⅹ月ⅹ日，共ⅹ天；

⑤祝頌語：如“此致 敬禮”（注：可要可不要）；

⑥請假人簽名：右側對齊；

⑦請假時間：在簽名下面，寫上請假條書寫的。

例：

請假條 尊敬的李老師：

因我的生活費所剩無幾，需回家去取，特向您請假兩天（3月16、17日）。請您批準。學生：張小光 2005年3月15日

4、通知

①標題：第一行居中寫明“通知”或“關于xx 的通知”；

②稱呼：換行頂格寫明被通知方的名稱，后用冒號；

③正文：另起一行空兩格寫通知內容，如會議通知包括會議內容、時間、地

點、出席對象和有關準備事項等；

④署名：正文下一行的右下方寫發出通知的單位或組織；

⑤：寫在署名下一行的右邊。

例：

通知

各班班主任和政治老師：

明天下午第三課后在黨支部辦公室召開班主任和政治老師會議，討論研究怎樣加強學校政治思想工作問題。請充分準備意見，準時參加。

校黨支部辦公室

2014年12月6日

5、啟事

①標題：第一行居中寫明“xx啟事”；

②正文：另起一行空兩格寫啟事內容，交代有關事情的原委和目的，提出要求和希望，說明有關注意事項及辦理程序等。有些內容則不應寫具體明確，如“招領啟事”中有關失物的詳情，以防冒領；

③署名：正文下一行的右下方寫提出啟事的單位或個人；

④：寫在署名下一行的右邊。

例：

《國慶特刊》征稿啟事

為了歡慶中華人民共和國xx華誕，班委會討論決定，我班出一期“國慶特刊”。希望全班同學踴躍投稿。具體要求：

一、內容能表達我們年輕一代對祖國對黨的無限熱愛之情，體裁不 拘。

二、500字左右，要用稿紙謄寫清楚。

三、稿件請于9月20日前交給宣傳委員黃玲玲同學。

高三（1）班墻報編輯組 x月x日

6、申請書

①標題：第一行居中寫明“申請”或“xxx申請”，加上標明性質的字樣；

③正文：另起一行空兩格寫申請內容。內容應包括三個方面：第一，申請什么，要求批準什么；第二，提出申請的目的和理由；第三，表明自己的態度（或決心、愿望等）；

④結尾：寫表示敬意之類的專用；

⑤署名：正文下一行的右下方寫提出申請的單位或個人；

⑥：寫在署名下一行的右邊。

例：

申請書 敬愛的團支部：

中國共產主義青年團，??我作為一名滿十四周歲，生在新社會、長在紅旗下的有志熱血青年，申請早日加入自己的組織。?? 現在，我正式向組織提出申請，希望團組織能夠早日吸收我，以實現一個志在報國少年的心愿。入團后，我一定更加積極地工作，??如果團組織不能批準我入團，說明我離團的要求還有有一定差距。我將繼續加倍努力，創造條件，爭取早日入團，請團組織看我的實際行動吧！

此致

敬禮！

申請人：xxx xxxx年x月x日

7、請柬

是用于邀請公眾參加慶典、宴會、紀念會、展覽會等活動時常用的通知性的人際交流形式。