第一篇：如何解答語文考試中的對聯(lián)題

如何解答語文考試中的對聯(lián)題 高玉寶

當下，語文考試中，對聯(lián)的考察是一個熱點題型，學生對此往往無處下手，筆者認為，要想準確作答對聯(lián)題，必須做到以下三點：

首先，要了解對聯(lián)的特點，用理論指導實踐。

對聯(lián)，又稱“楹聯(lián)”，因古時多懸掛于樓堂宅殿的楹柱而得名，又有偶語、儷辭、聯(lián)語、門對等通稱，俗稱“對子”。對聯(lián)的主要特點是：一是對聯(lián)上下兩聯(lián)必須字數(shù)相等 ；二要講究對仗工整；三要講究平仄 ；四要意義相近、相關或相反。下面舉例說明。

初學對聯(lián)，必須掌握“實對實，虛對虛”的基本法則，也就是說，要按同類詞對仗成聯(lián)。比如，在出句中有“風雨”一詞，首先要考慮到“風雨”是天文類名詞，仄聲，并列結構，在對句中必須用天文類名詞對仗，而且要以平聲的并列結構屬對。比如，可以選用“星辰”、“冰霜”、“云霞”等相對。如用“日月”，屬仄聲，則為失對，如用“晚霞”、“星光”則犯了詞性失調的錯誤。因“晚霞”、“星光”均為偏正結構名詞。又如 ：

竹因臨水情斯暢； 蘭以當風氣亦和。

聯(lián)句上下第一字“竹”、“蘭”均為草木類名詞，第二字“因”、“以”均為介詞，第三字“臨”、“當”均為動詞，第四字“水”、“風”均為天文、地理類名詞，第五字“情”、“氣”均為人文類名詞，第六字“斯”、“亦”均為助詞，第七字“暢”、“和”二字均為形容詞。這副對聯(lián)就符合對仗的要求。

另外，對聯(lián)之所以稱其為對聯(lián)，不僅需要對仗工整，更重要的還在于一個“聯(lián)”字，對聯(lián)不聯(lián)則不能稱其為對聯(lián)。如果上下聯(lián)是兩個不相關的事物，兩者不能照映、貫通、呼應，即成敗筆。比如： 一勞永逸長生樂； 萬象回春大地新。

此聯(lián)不管從平仄對仗方面，還是從詞性方面看，都能說得過去，基本對稱，但它卻不能算做對聯(lián)。因為上下聯(lián)是孤立存在的，不能共同表達一個完整的主題。

其次、平時要加強語文知識積累，提高文化素養(yǎng)。對聯(lián)學習非一日之功，平時要徜徉書海，廣泛閱讀，仔細品味、強化記憶，這樣才能增強應對能力。

三、加強訓練，掌握考試對聯(lián)題的設題形式。

第一種類型：對聯(lián)鏈接題

例1.指出與下列對聯(lián)有關的中國古典名著：

寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。

例2.由“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”你會想到哪篇文章？

解析：例1中的對聯(lián)，由郭沫若撰書，懸掛在山東淄川蒲松齡故居聊齋內(nèi)，它是對蒲松齡的傳世之作《聊齋志異》內(nèi)容和藝術成就的高度概括。例2中的對聯(lián)是根據(jù)范仲淹《岳陽樓記》內(nèi)容撰寫的、鐫刻在岳陽樓上的名聯(lián)。由“萬家憂樂到心頭”自然就想到了范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕唱。答案應是《聊齋志異》《岳陽樓記》。

第二種類型：對聯(lián)匹配題

例3.下列各項中，能與“四面湖山歸眼底”構成對偶的一項是（）

Ａ.萬紫千紅總是春Ｂ.萬家憂樂到心頭Ｃ.千錘萬鑿出深山Ｄ.萬戶爭傳新樂府

例4.閱讀下面一段文字，回答文后問題。

古都南京，歷史名城。南朝舊事、明代遺韻、民國風雨，都在這座古城留下了深深的印象，浸染出濃濃的意韻。玄武湖舒展，雞鳴寺空靈，秦淮河的槳聲燈影，夫子廟的熱鬧繁華，無不讓人流連忘返。不少地名還可組成比較工整又非常有趣的對子。例如：石頭城對燕子磯，朝天宮對閱江樓，鳳凰臺對麒麟門。

請從“無想寺”、“狀元樓”、“白馬湖”三個地名中，選出最恰當?shù)姆謩e填在下面的橫線上。

答：烏龍?zhí)秾Γ詈Γ偨y(tǒng)府對。

解析：此類題根據(jù)上聯(lián)找下聯(lián)，它考查的是學生對對聯(lián)特點的整體把握。例3的答案是Ｂ；例4的答案是：烏龍?zhí)秾Π遵R湖，莫愁湖對無想寺，總統(tǒng)府對狀元樓。

第三種類型：對聯(lián)撰寫題

例5.參照加點的文字，將下面句中畫線的部分加以刪減，使整段話更加整齊和諧。

近觀湖面，綠水蕩漾，波光閃爍；向遠處的青山極目望去，峰巒此起彼伏，峻嶺綿延不斷伸向遠方。

解析：乍一看，這一題似乎不是對聯(lián)題，但從題目要求“使整段話更加整齊和諧”來看，其實前一句就是上聯(lián)，要做的就是把下句變成下聯(lián)。解答此類題，既要認真分析前一句的內(nèi)容，更要揣摩其句式結構特點。然后再把下句作相應的變形。參考答案是：遠望青山，峰巒起伏，峻嶺綿延。

例6：請你使用對偶的方法，補全《西游記》第七回的回目。，五行山下定心猿

[幫幫你]“五行山下定心猿”指孫悟空被如來佛祖壓在五行山下，“心猿”指孫悟空。

第七回前半部分內(nèi)容精選：真?zhèn)€光陰迅速，不覺七七四十九日，老君的火候俱全。這一日，開爐取丹。那大圣雙手捂著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響。猛睜睛看見光明，他就忍不住，將身一縱，跳出丹爐，唿喇一聲，蹬倒八卦爐，往外就走。

例7.對對聯(lián)上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭下聯(lián)：。

解析：這兩道對聯(lián)題考查的形式相同，其最大的特點是都結合閱讀名著來進行對聯(lián)知識的考查。細微差別就在于例6提供了相應的內(nèi)容，而例7所要寫的內(nèi)容全靠學生平時課外閱讀的積累。考生在解答此類考題時，先要對上聯(lián)條分縷析。分析的步驟為：劃分句子節(jié)奏。如“五行山下／定心猿”；語法分析，如“五行山下（介詞短語）定心猿（動賓短語）”，再分析提供的材料內(nèi)容或回憶過去的閱讀積累。例6答案是：八卦爐中逃大圣。例7中的上聯(lián)是講孔明的，那么，下聯(lián)的內(nèi)容最好根據(jù)《三國演義》中的其他人物來組織。這樣分析之后，就可以得出相應的對聯(lián)。例7參考答案是：義薄云天，關羽私放曹；大智若愚，張飛智擒嚴。

第四種類型：對聯(lián)賞析題。

例8.結合所學知識，對下面一副對聯(lián)進行賞析。

貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒。

解析：我們知道，語文學科的考試水平分四個層級：Ａ（識記），Ｂ（理解），Ｃ（應用），Ｄ（欣賞評價）。這道題屬于Ｄ（欣賞評價），具有一定的難度。賞析時，可從對聯(lián)的內(nèi)容（上下聯(lián)內(nèi)容相連，透徹地闡明了讀書要持之以恒、循序漸進的道理）以及對聯(lián)的表達形式（巧用對比、長短句），兩方面著手，就能抓住答題的要點，正確進行賞析了。附：歷年中考語文對聯(lián)試題集錦。1.（寧德課改）請運用對偶知識對對子。(任選一道完成)上聯(lián)：滾滾波濤蘊寶藏

上聯(lián)： 下聯(lián)：下聯(lián)：海洋乃人類未來糧倉 2.（蘭州）根據(jù)下面語言材料，運用對偶知識對出下聯(lián)。春天時，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。上聯(lián)是：春水船如天上坐；下聯(lián)為：________________。3.（廣東河源）文中說，對聯(lián)真是管用，不管你文化層次高低，都可拿對聯(lián)來表情達意。下面有個上聯(lián)，請你試試對出下聯(lián)： 上聯(lián)：雪中送炭，貧困子弟登學府； 下聯(lián)： 4.（桂林）①下面是清代文學家蒲松齡為自己撰寫的座右銘： 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。你能指出對聯(lián)中典故里的主人公是誰嗎? 上聯(lián)：下聯(lián)： 5.（貴陽）對聯(lián)可分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、勝跡聯(lián)、育志聯(lián)等等．假如今天恰逢你的爺爺或奶奶做大壽。請你從下面四副對聯(lián)中選一副送給他(她)。()A.依山傍水景中勝境 坐北朝南函里新居 B.紅梅點點 春意濃濃 C.福分洋洋如東海 鶴壽悠悠似南山 D.古人卻向書中見 男子要為天下奇 6.（恩施）聯(lián)系《醉翁亭記》《岳陽樓記》或當今時代楷模，對出下面一副對聯(lián)的下聯(lián)。上聯(lián)：歐陽修與百姓同樂； 下聯(lián)： 7.（黃岡）在2005年春節(jié)晚會上，來自全國各地的特色對聯(lián)，融歷史、地理、詩文、典故等文化于一體，成為晚會的精彩亮點之一。請你綜合運用所學知識，在下面兩副對聯(lián)的前面填上省名。上聯(lián)：八百里洞庭憑岳陽壯闊； 下聯(lián)：兩千年赤壁覽黃鶴風流。上聯(lián)：石林自有高材生，群峰拔地； 下聯(lián)：瓊海獨具大手筆，五指擎天。8.（黃石）古人云：“字如其人。”新課標指出“在書寫中體會漢字的優(yōu)美”、“體會書法的審美價值”。下面是一幅感嘆時光流逝的對聯(lián)，請你把它完整的抄寫一遍，注意把其中的拼音寫成漢字。“才見幾fan風停雨住，you是一年春去冬來”。9.（孝感）為2005年春節(jié)晚會上出現(xiàn)的一副對聯(lián)的上聯(lián)“八百里洞庭憑岳陽壯闊”選配下聯(lián)，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ粒迩晔⑹佬捞浇袢?Ｂ．兩千年赤壁覽黃鶴風流 Ｃ．九萬里中華創(chuàng)錦繡未來 Ｄ．十三億堯舜建古國文明 10.(邵陽)對對子 出句： 山風光美 對句：_________________。11.(吉林)親民黨主席宋楚瑜率領大陸訪問團在拜祭黃帝陵時所說的“炎黃子孫不忘本，兩岸和平一家親”,言簡意賅地表達出兩岸炎黃子孫的共同心聲，勾起多少人的思念之情。請根據(jù)下面上聯(lián)所表達的內(nèi)容，集出或改寫平時所積累的名句，對出下聯(lián)。上聯(lián)：少 小 離 家 為 異 客 下聯(lián)： 12.(常州)閱讀下面文字，并根據(jù)文中提供的材料，完成對聯(lián)。龍城常州，人文薈萃，傳統(tǒng)的文化底蘊和火熱的創(chuàng)業(yè)實踐，造就了諸多英模人物。“藍領精英”鄧建軍，堅持學習新技術，攻堅克難，完成了數(shù)百項技改項目，解決了多項世界性技術難題，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟價值，被譽為知識型、專家型產(chǎn)業(yè)工人的楷模。殷雪梅老師，熱愛教育事業(yè)，視學生為子女。在危急關頭，她毅然將生的希望留給學生，把死的危險留給了自己，獻出了自己寶貴的生命。她的瞬間壯舉感動了常州，感動了神州，被譽為“英雄教師”。（摘自《常州日報》2005年4月8日 有刪改）上聯(lián)： 藍領精英鄧建軍，數(shù)百技改成楷模 下聯(lián)： 13.(鎮(zhèn)江)看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有人出了一副對子。上聯(lián)是“身殘志堅，保爾唱響生命曲”，請你分別結合《西游記》和《水滸》中的有關情節(jié)寫出下聯(lián)。《西游記》： 《水 滸》： 14.(錦州)有一副對聯(lián)是寫諸葛亮的，上聯(lián)是“故國不歸，山河未遂中原志”，它的下聯(lián)應該是()A.千古詩才，蓬萊文章建安骨

B.剛直不阿，留將正氣沖霄漢

C.志潔行廉，愛國忠君真氣節(jié)

D.忠魂猶在，道路爭瞻漢相墓 15.(山西試驗區(qū))“輕風細柳，淡月梅花”是一副四字對聯(lián)。請根據(jù)擴展后的下聯(lián)，在方格中填寫一字，組成一副對仗工整的五字聯(lián)。上聯(lián)：輕 風 細 柳 下聯(lián)：淡 月 隱 梅 花 16.(烏魯木齊)請閱讀下面的材料，從后面所給的句子中任選一句作上聯(lián)，然后根據(jù)材料內(nèi)容對出下聯(lián)。2005年2月17日，中央電視臺第三屆“感動中國”人物評選活動揭曉：奧運冠軍劉翔、水稻之父袁隆平、人民公仆牛玉儒、女公安局長任長霞、青年志愿者徐本禹、為母換腎的田世國、飛機試飛員梁萬俊、緝毒警察明正彬、艾滋病防治專家桂希恩、駐伊拉克前大使孫必干當選為2004年十大“感動中國”人物，中國女排則獲得了“感動中國”集體獎。①徐本禹送教進山播撒智慧②鷹擊長空化險為夷試飛英雄梁萬俊③跨越十重欄桿東方飛人勇奪第一 17.(重慶)上物理課時，老師為了生動形象地講解熱學知識，寫下一幅有趣的對聯(lián)，它的上聯(lián)是“杯中冰水，水結冰冰溫未降”，下聯(lián)是“盤內(nèi)冰水，冰化水水溫升。”這幅對聯(lián)反映的一個規(guī)律是（）。A.液體凝固、晶體熔化過程，溫度不變。

B.液體凝固過程，溫度不變。C.氣體液化、液體凝固過程，溫度不變。

D.固體熔化過程，溫度不變。18.(東營)某社區(qū)文化活動中心舉辦楹聯(lián)應對活動，其中給出的一則上聯(lián)是：“品美文若飲甘露”，請你對出下聯(lián)。19.(攀枝花)“月送花香浮小院”是一副對聯(lián)的上聯(lián)，請選出下聯(lián)中最好的一句()A．綠葉紅花映山前 B．風搖竹影到幽齋

C．夢隨春風到天明 D．風吹螢火到滿園 20.（資陽課改）根據(jù)提供的情景按要求答題。古今中外，許多名人先哲用精粹的語言道出了他們對大千世界的洞悉，對人生萬象的徹悟。吟誦這些妙語，可以使靈魂得以燭照，使智慧得以開啟。為此，立志中學初三

（二）班班委會決定搞一次“名言接力賽”。請你以對聯(lián)的形式為這一次活動設計一個主題語。上聯(lián)是：。下聯(lián)是：。21.（常德市）請寫出你在生活中留意到的你認為最好的一幅對聯(lián)。上聯(lián)： 下聯(lián)： 【參考答案】 1.示例：①茫茫人海覓知音 ②南極是地球最后凈土 2.如：錦上添花，小康人家買轎車。或：錦上添花，富強中國跨駿馬。(寬對即可)3.如：錦上添花，小康人家買轎車。或：錦上添花，富強中國跨駿馬。(寬對即可)4.上聯(lián)：項羽 下聯(lián)：勾踐 5.C 6.范仲淹先天下而憂 7.湖南 湖北 云南 海南 8.書寫工整1分，“番”、“又”寫對各得0.5分。9.Ｂ 10.邵水景色娟 11.寬對即可，例如“鄉(xiāng)音已改是歸人”等即可；“每逢佳節(jié)倍思親”、“鄉(xiāng)音無改鬢衰”等亦可。12.例：英雄教師殷雪梅，瞬間壯舉鑄師魂（感神州）13.要點：①每聯(lián)2分，要求字數(shù)相等、句式相近；②下聯(lián)中寫出“性格，人名、事件”即可，單寫出“性格”或“人名、事件”得1分。（實際閱卷時，不對“性格”作嚴格要求）14．D 15.拂 16．示例：①田世國為母換腎奉獻孝心 ②淡泊名利專注田疇水稻之父袁隆平③實現(xiàn)廿年期待中國女排再戴桂冠(對偶大體工整即可，能對出第③句者可酌加l～2分)17.A 18.示例：賞名畫如沐春風19.B 20.聆聽先哲教誨，感悟人生真諦。21.略

第二篇：語文閱讀題的解答

語文閱讀題的解答

閱讀是一種復雜的思維過程，它是閱讀者對閱讀材料進行篩選、加工的過程。要出色地完成閱讀作業(yè)，尤其是課外閱讀，需要學生思維、感悟、表達等多方面的能力。“才能有自己的心得，能提出自己的看法和疑問。”(語文新課標語)因此，這種考查方法是目前中考命題者最常用的考試類型，那么，如何答好這類具有開放性特點的閱讀題呢？

一、把握試題的真信息

閱讀一篇文章，在答題前首先要做的就是把握選文的全部的真實信息。語文新課標要求“在通讀課文的基礎上理清思路，理解主要內(nèi)容。”相當部分考生不重視這一點，匆匆瀏覽一遍后就開始回答有關問題，結果造成不必要的失誤。無錫中考試題中有一篇現(xiàn)代文閱讀文章，題目是《岳陽樓記》，其中有兩條考題：

一是“沒有洞庭湖，岳陽樓不成其為岳陽樓；沒有岳陽樓，洞庭湖也就不成其為洞庭湖?，聯(lián)系上下文，看這句話的意思如何理解？”二是“通讀全文，用簡潔的話說說?岳陽樓值得一游?的幾條理由。”這兩道題看似簡單，要能圓滿地回答也不易。不少考生只注意選句的前后段落，往往不能兼顧全文，因此答案不夠準確，失分較多。正確的方法應該是：在充分理解全文的基礎上，再去回答有關問題。這樣視野寬闊，整體感強，答題才不會有失偏頗，對選文中有些問題才能歸納到位。

二、揣摩選文的話外音

例文

兩條河流的理想都是投入大海的懷抱。它們結伴而行，奔流而下。不久，它們遇到一片沙漠。沙漠浩瀚無邊，能吞沒一切。河流甲勇往直前，并充滿激情地說：“為了實現(xiàn)理想，哪怕犧牲自己，我也要穿越沙漠?選”河流乙卻若有所思地說：“為了理想，我要等待好時機。”說著，它便掉轉了方向。

考題要求寫出寓意，有創(chuàng)見者加分。(河北省中考題)

這是一道頗具開放性的試題，要有創(chuàng)見，我們不能只注重寓言的表面意義，那就是“要實現(xiàn)理想，就要有勇氣戰(zhàn)勝一切艱難險阻，否則便會一事無成。”我們完全可以換個角度去思考這個問題，河流乙的做法有無可取之處呢？ “把握時機，蓄勢待發(fā)”、“不死揪蠻干，提高效率”、“減少無謂的犧牲”等等，不正是新時代一種可貴的人才素質嗎？我們要融入世界地球村，具備國際市場競爭力，光靠傳統(tǒng)的“持之以恒”能否奏效，是否有待于思考呢？讀出了話外音，也就拓寬了思路，才會有創(chuàng)見。

三、遵循試題的思想性

誠然，不能為了鼓勵學生有創(chuàng)見，而忽略了試題本身的思想性，“培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學的重要內(nèi)容。”(語文新課標語)

泰州市的中考試題中節(jié)選了余秋雨的《一個王朝的背影》一文，選文第一段說“清代歷史，是小學中唯一用眼淚浸潤的課程”，而第三段中作者又說“統(tǒng)觀全部中國古代史，清朝的皇帝在總體上還算比較

好的”。談談對作者后一句話的看法。

出題者的用意顯然要激發(fā)學生的創(chuàng)造性，但也有可能把考生導入誤區(qū)。有的學生可能認為清代的皇帝是好的，而忽略了 作者的前提。考生要從作者的論述中挖掘其思想性，得出正確的結論，真正地認識清朝皇帝的本來面目。

四、領會試題的規(guī)律性

不同的作品就會有不同的側重點，對不同題材、不同類型的文章，我們可以采取不同的方法：

如記敘文有“六要素”閱讀法，說明文有“四要點”閱讀法(說明對象、說明順序、說明方法、說明結構)，小說有“三要素”閱讀法(人物、情節(jié)、環(huán)境)，散文有“神形”閱讀法，議論文有“三論”閱讀法(論點、論據(jù)、論證)等等。

這些基本的閱讀方法，需要我們在答題時能融會貫通、運用自如。要做到這一點，得依靠平時的課堂教學積累。我們在答題時要充分把握文章的體裁特點，尋找最佳切入點，提高答題的準確率。

當然，不少考題還要考查學生課外閱讀情況，涉及歷史、文學、政治等領域的基本知識，“功夫在題外”，學生平時多積累，多讀、多看，這對課外閱讀題的解答有著十分重要的作用。

總之，新課程標準下的閱讀評價機制，往往帶有許多創(chuàng)新思維的因素。學生答題時，要把新課程標準的內(nèi)涵滲透進去，不僅是閱讀方式的創(chuàng)新，而且是閱讀理念的創(chuàng)新。讀準信息，讀準規(guī)律，讀準意義，讀準思想。這樣學生的思維空間才能得到拓展，閱讀質量才能提高。

第三篇：語文材料探究題解答套路

語文材料探究題解答套路

新課程改革正不斷深入，為培養(yǎng)學生的綜合探究能力和創(chuàng)造能力，要求學生在語文學習中開展研究性學習活動，因此近幾年在各地的中考試題中材料（文字或圖表）探究題紛紛出現(xiàn)。這種試題多以“單則材料”或“多則材料”形式呈現(xiàn)，要求對提供的材料進行閱讀、分析、比較、研究和歸納，從中有所發(fā)現(xiàn)，最后寫出自己探究的結果。

對這種材料探究新的考試題型，我們該如何去解答呢？下面我們以2005年重慶市非課改考區(qū)語文中考試卷中的一道材料探究題為例進行說明。

[例題解析]綜合下面幾則材料，聯(lián)系社會實際，你一定能生發(fā)出一些感想，請將你的結論簡要表述出來。

（1）四海之內(nèi)皆兄弟也，君子何患乎無兄弟也？（《論語》）

（2）大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子。（《禮記》）

（3）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞……黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（《桃花源記》）

解題第一步：解讀材料 歸納要點。三則材料都取自文言經(jīng)典名篇，首先應結合所學文言知識，讀懂句意，再用簡潔語言歸納，概括出各則材料要點，使材料變得簡潔、清晰。這是解答此類題型的基礎。三則材料的要點可以歸納為：（1）人與人之間應像兄弟般和睦相處；（2）主張“天下為公”，不親疏關系，全社會應親如一家；（3）陶淵明筆下描繪的一幅和平、安寧的圖景。

解題第二步：整合比較 發(fā)現(xiàn)共性。歸納出材料要點后，把所歸納出的要點進行整理、合成或篩選、提煉，從中概括出共性。如果幾個材料要點是對立的，可以把其中的異同點各自加以合并、歸納，概括出相對的兩方面的共性。通過比較分析，我們可以發(fā)現(xiàn)三則材料要點反映出一個共同的主題：和睦友好，安寧團結。

解題第三步：聯(lián)系現(xiàn)實 生發(fā)觀點。發(fā)現(xiàn)出了材料之間的共性，結合題目中“聯(lián)系社會實際”的解題提示，就很容易聯(lián)想到當前現(xiàn)實中“構建社會主義和諧社會”這個熱門話題，由此會生發(fā)出許多的感想：人與人之間要和睦相處，共建和諧社會；大家共同努力，創(chuàng)建一個安寧團結的社會主義大家庭；社會成員之間應該如兄弟般團結友愛，互相幫助，創(chuàng)造文明和諧的社會??

解題第四步：組織語言 寫出結論.和諧社會需要人們來共同創(chuàng)造；每一個人都應明禮誠信，團結友愛，共建和諧社會；用你我的友愛之手，共創(chuàng)美好明天等。（能寫出一點，語言簡潔，意合即可。）

對于“單則材料”類探究題的解答，可省略第二步，相對來說容易些。掌握了探究學習類試題的解答方法，只要在平時的生活中善于思考，努力去發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成探究的習慣，在考場上再遇到此類試題，解答起來就會感到容易了。

[實戰(zhàn)演練] 1..閱讀下列三段材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？請將你的探究所得寫下來。

材料一：中國是火箭誕生的故鄉(xiāng)。在中國科學技術館的“中國古代傳統(tǒng)技術”展廳里，就展出“火龍出水”、“神火飛船”和“一窩蜂”等中國古代火箭的復原模型。

材料二：美國火箭學家郝伯特〃S〃基姆在1945年出版的《火箭和噴氣發(fā)電機》一書中提到：“約14世紀末，有一位中國的官吏叫萬戶，他在一把座椅的背后，裝上當時可能買到的最大火箭。他把自己綁在椅子邊，兩只手各拿一個大風箏，叫他的仆人同時點燃47根火箭，想借火箭向前推進的力量，加上風箏上升的力量飛向前方。”在20世紀70年代的一次國際天文聯(lián)合會上，月球上一座環(huán)形山被命名為“萬戶”，以紀念第一個試圖利用火箭飛行的人。

材料三：隨著中國首次載人航天飛行的圓滿成功，中國成為世界上第三個依靠自己的力量將航天員送入太空的國家，此間觀察家認為，這標志著中國已穩(wěn)步發(fā)展為繼美、俄之后的世界第三航天大國。

寫出你的探究結果：①中國人民擁有漫長而卓越的“飛天”探索歷史。②中國探空探索技術

取得巨大成就。③從古代到今天，中國人民依靠自己的智慧和力量進行了不懈的太空探索，一步步走向輝煌。

2、閱讀文章有關內(nèi)容和下面兩則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)，寫出你探究的結果。

材料一：在廣博的植物世界中，有一類能捕捉活的昆蟲的植物，這類特殊植物被稱為食蟲植物，它們用黏液、滑溜的葉面、針刺、囊袋等來捕捉動物。有的以香甜的蜜汁和鮮艷的色彩來引誘昆蟲，進而不動聲色地將其囚禁起來，再消化吸收；有的通過自身的主動運動來捉住昆蟲，再慢慢享用。——摘自《植物界的獵手》（《中學生知識畫報》）

材料二：“大魚吃小魚，小魚吃蝦子，蝦子吃污泥。”事實并非如此，研究發(fā)現(xiàn)，植物在受到昆蟲蹂躪時，會送出特定的化學物質信息，這些信息既可以是促使其它同類植物構筑起化學防御工事的信息，也可以是召喚捕食者來吃掉昆蟲的信息。金合歡樹在動物舌卷它們的枝葉時，能夠產(chǎn)生一種化學物質，刺激臨近的金合歡樹分泌出一種吃起來帶惡臭的化學物質，讓嚼食者饞而遠之。——摘自《植物反擊動物》（《百科知識》）

寫出你的探究結果：(1)植物形成了一套對付動物的辦法(2)看似弱小的事物，不一定是

真正的弱者。（如從其他角度有獨特發(fā)現(xiàn)，也符合要求）。

3、閱讀文章有關內(nèi)容和下面兩則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)，寫出你探究的結果。

材料一：伊拉克戰(zhàn)爭以美軍控制伊首都巴格達而告終。但戰(zhàn)爭初期，美軍曾遇伊軍頑強抵抗，一度在巴格達城外受阻，伊拉克總統(tǒng)薩達姆也擺出了一副要與美軍在城內(nèi)決一死戰(zhàn)的架勢。對此，各國媒體紛紛認為美軍的“速勝論”遭到了挫敗，有的媒體甚至干脆把巴格達稱之為“薩達姆格勒”。（人名加上“格勒”是前蘇聯(lián)給城市命名的常用方式。）閱讀下面兩段材料，不涉及戰(zhàn)爭的性質，僅就媒體對戰(zhàn)況的預測，探究出“薩達姆格勒”的含義。

材料二：列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)。蘇德戰(zhàn)爭期間，希特勒北方集團軍以優(yōu)勢兵力突破蘇軍抵抗后，侵入列寧格勒郊外和蘇芬界河拉多湖一帶。從1941年9月8日到1944年1月17日，列寧格勒被圍困872天。德軍參戰(zhàn)兵力有4個集團軍、一個裝甲集團群和部分空軍。蘇聯(lián)軍民進行了艱苦卓絕的反圍困斗爭，終于挫敗德軍封鎖，把德軍從列寧格勒擊退到220－280公里外。

材料三：斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)。這是前蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中的一次決定性戰(zhàn)役。德國不甘心1942年初在莫斯科戰(zhàn)役的失敗，于1942年7月放棄全面進攻蘇聯(lián)的計劃，主攻南線，以占領戰(zhàn)略地位十分重要的斯大林格勒為主要目標。7 月17日，德軍集中100多萬優(yōu)勢兵力猛攻斯大林格勒，9月中旬攻入市內(nèi)，蘇聯(lián)軍民與德軍展開了激烈的巷戰(zhàn)。11月19日，蘇軍開始反攻。次年2月，德軍第六集團軍、第四集團軍等全軍覆滅，損失官兵近150萬人。（2003年常州市中考題）

寫出你的探究結果：①戰(zhàn)爭將以美軍的失敗而告終；②美軍可能在巴格達城外長期受阻

終被擊潰；③美軍也可能在巴格達陷入巷戰(zhàn)而遭受重大傷亡。（若有其他答案，只要合理，亦可）。

4、閱讀文章有關內(nèi)容和下面兩則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)，寫出你探究的結果。

材料一：普氏野馬，又稱蒙古野馬，原產(chǎn)于我國新疆準噶爾盆地的荒漠地帶，因此又稱準噶爾野馬。普氏野馬素有“馬中活化石”之稱。野馬在我國歷史上有過不少記載。據(jù)載，周穆王西游東歸時，西五母十分熱情，臨行惜別，奉送不少禮品其中有“野馬、野牛四十”。另據(jù)文獻載，成吉思汗的軍師耶律楚材軍旅詩里也有對野馬的描繪“千群野馬雜山羊，壯士彎弓殞奇獸”。新疆、賀蘭山、陰山、甘肅、烏蘭察布等地的巖畫中，見有大量野馬的足印。酈道元在《水經(jīng)注》里就多處提及巖畫里的馬及野馬的形象。1974、1981、1982年，中國科學院、新疆大學等單位先后組織考察隊，深入到準噶爾荒漠、烏倫古河、克拉麥里山、北塔山等野馬產(chǎn)地考察，尋找最后的野馬，后又進行過航空調查，但無果而終。

材料二：中國野馬被偷獵至歐洲各國圈養(yǎng)的，不斷繁殖后代。但圈養(yǎng)普氏野馬比野生普氏野馬腿變粗2～3公分，體重平均增加50～70公斤，奔跑速度下降一半，性情變得溫順起來，沒有了百年前野生普氏野馬的那種警覺、躁動和野性的強健。甚至在2000年春天，新疆野馬繁殖中心引進的一匹最好的盛年母馬“準噶爾1號”因肥胖死于難產(chǎn)。

國際野馬組織提出“野馬還鄉(xiāng)保種計劃”，并積極實行。1986年我國引進第一批野馬共18匹。2001年8月28日新疆野馬繁殖研究中心進行了第一次實驗性放野。由“準噶爾11號”頭馬帶領，放出27匹到卡拉麥里山自然保護區(qū)的野外荒漠。放野過程中死掉3匹，五個多月后收回剩下的24匹。這是一次積極的嘗試。相信在國內(nèi)外科學界的共同努力下，普氏野馬保種、擴群和恢復原始野生種性等工作將大有希望。（摘自《自然與人》）

寫出你的探究結果：歷史上我國有大量的普氏野馬，由于人類沒有積極保護，造成野馬

瀕臨滅絕。如今人們意識到并采取了保護措施，進行積極的嘗試，但圈養(yǎng)繁殖的比野馬適應環(huán)境的能力差。

5、閱讀文章有關內(nèi)容和下面兩則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)，寫出你探究的結果。

材料一：日本動畫片《狐貍的故事》里有組耐人尋味的鏡頭：狐貍父母將斷奶不久的小狐貍趕出了溫暖舒適的洞穴。驚慌失措的小狐貍戀著父母使勁地要往回跑，但飽經(jīng)滄桑的老狐貍卻無情地廝打驅趕著，不讓其回“安樂窩”。如此一而再再而三，小狐貍最終無可奈何地走向了潛伏著危險，卻又能任其施展才華的大千世界。

材料二：鄒韜奮在《我的母親》中寫到：“她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進。”

材料三：現(xiàn)在社會上有許多父母把孩子當成是寶貝，在孩子的生活中只充當保姆的角色，后來小孩到了大學還不會剝雞蛋殼；而有的家長太溺愛自己的小孩，任由他們胡作非為，結果使孩子走上了犯罪道路。

寫出你的探究結果：1.真正的母愛應該有利于孩子的成長和發(fā)展。2.家長要培養(yǎng)孩子的獨立自主能力，這樣才有利于孩子將來的發(fā)展。3.作為小孩應該理解父母的苦心，不要一味的任性。

6、閱讀下面的材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)。

材料一：有一位經(jīng)驗豐富的老船長，當他的貨輪卸貨后在浩瀚的大海上返航時，突然遭遇到可怕的巨大風浪，這時，老船長果斷地命令水手們立刻打開貨艙，往里面灌水。隨著貨艙里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依舊猛烈的狂風巨浪對船的威脅卻一點一點減小，貨輪漸漸平穩(wěn)了。

材料二：在某一上區(qū)的著名旅游景點，有一段被當?shù)厝朔Q為“鬼谷”的最危險的路段，路窄坡陡，兩邊萬長深淵，每當導游們帶隊到這里時，一定要讓旅客們挑點或扛點什么東西。據(jù)說這里以前發(fā)生過好幾起事故，都是迷路的旅客在毫無壓力的情況下不小心掉下去的。當?shù)厝耍刻鞆倪@條路上挑著東西來來往往，從來沒人出事。

寫出你的探究結果：人生的很多時候，只有背負沉甸甸的重任，才能穩(wěn)步前進、7、讀下面一則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出你探究的結果。

有位動物學家在對生活在非洲奧蘭沿河兩岸的動物進行考察中，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：生活在河東岸的羚羊繁殖能力比西岸的強，并且奔跑能力也不一樣，東岸的羚羊奔跑速度每分鐘要比西岸的羚羊快13米。

對這些差別，動物學家百思不得其解，因為除了東岸有狼群活動以外，其他的生活環(huán)境和食物都相同。在這位動物學家的倡議下，動物保護協(xié)會做了一個實驗，在河東西岸各捉了10只羚羊送到對岸，結果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的只剩下了3只，動物學家發(fā)現(xiàn)，另外7只都被狼吃掉了。

寫出你的探究結果：東岸的羚羊之所以強健，是因為它們附近生活著狼群，它們?yōu)榱松?/p>

存，天天生活在一種“競爭氣氛”中，反而越來越強健，而西岸的羚羊之所以弱小，是因為它們?nèi)鄙偬鞌常瑳]有生存壓力。

8、讀下面一則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出你探究的結果。

牛頭羚個頭龐大，力量驚人，行動迅捷。如果數(shù)十萬只牛頭羚齊心協(xié)力干某一件事，那是非常危險的。但猛獸襲擊時牛頭羚們從不團結起來抵御，它們只會驚慌奔逃，將弱小者甩在隊伍的尾部。面對險境，即使母牛頭羚也不會挺身而出保護自己的親生骨肉。

猛獸也和牛頭羚達成了某種默契，有一只供食了，就不再驚擾其他牛頭羚——絕大多數(shù)猛獸都沒有過量儲備食物的習慣。

寫出你的探究結果：弱肉強食，適者生存，是維持生態(tài)平衡的自然規(guī)律。

9、讀下面一則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出你探究的結果。

材料：青島、煙臺附近海岸是山東主要糧食產(chǎn)區(qū)，但是當?shù)厝鄙俟喔扔盟Ｓ腥讼氲匠橛玫叵滤畞砉喔取Ｒ欢螘r間內(nèi)，這里成為糧食高產(chǎn)區(qū)。但是由于當時沒有考慮環(huán)境因素，沒過幾年，所屬萊州一帶的地下水位已經(jīng)抽到比海面還低十幾米，導致海水倒灌。海水以一天1米的速度向內(nèi)侵蝕，所到之處一片荒蕪，原來的高產(chǎn)田變成寸草不生的荒土。現(xiàn)在要解決這個問題非常困難，要把入侵的海水弄出去，不僅要付出很大的代價，而且必須依靠先進的科學技術。

寫出你的探究結果：①發(fā)展要同時考慮保護環(huán)境，環(huán)境保護要有長遠目光②環(huán)境一旦被

破壞要恢復很困難③環(huán)境保護要依靠先進的科學技術。

10、閱讀下列材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)，用簡要的語言加以概括。

材料一；有一個40歲的人被醫(yī)生告知患了絕癥，最多再活三年時間。因此，他為了使自己最后的生命更有意義，便擬出一個“三年要做十件事”的工作計劃其中包括寫一本書、學一門外語、搞一項發(fā)明、辦一個工廠、游30座名山、看50個城市等等，計劃列出并付諸行動。過了兩年零八個月，10項目標全部完成。

材料二：三位大學的同學，同時分配到縣直機關工作。幾年后，一個不甘心總這樣打水掃地，看領導眼色，調到了企業(yè)。另外兩個沒動心。又過了幾年，又一個辭職下海。剩下的一個仍未動心。再過幾年三人相聚，到企業(yè)的那個已成了大廠的廠長，辭職的已成了富翁，留在機關的則后悔莫及。寫出你的探究結果：只要勇于追求，努力實踐，就會取得成功。（能有獨到的創(chuàng)新見解，并言之有理有據(jù)則更好）。

11、閱讀下列材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)，用簡要的語言加以概括。

材料：華羅庚教授堪稱數(shù)學權威，但也難免弄錯一些問題。1955年，廈門大學的年輕畢業(yè)生陳景潤，在精讀華羅庚《堆壘素數(shù)論》的過程中，發(fā)現(xiàn)華羅庚的“它利問題”存在錯誤。陳景潤經(jīng)過反復驗算，確信自己的判斷準確無誤。于是他寫了一篇有關論文，并附上一封信寄給華羅庚，信中說：“明星上落下的微塵，我愿幫你拭去。”華羅庚在全國第一次數(shù)學學術討論會上，親自宣讀了陳景潤的論文。

寫出你的探究結果：從華羅庚角度：1能虛心接受來自各方面的意見；不端權威架子，正視

自己錯誤；2善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、重用人才。

從陳景潤角度：1不迷信權威，敢于向權威挑戰(zhàn)；初生牛犢不怕虎，敢于在班門弄斧；2提意見要講究方式方法。

12、對歷史上的成吉思汗，有很多評價，閱讀下面摘選的幾則材料，結合本文，說說你從中有什么發(fā)現(xiàn)。

（1）電視連續(xù)劇《成吉思汗》主題曲：(男)長天飛沙，壯士血在狂號，(女)原野飛花，壯士懷抱冷傲。(男)一代天驕，千秋知我名號，(女)談笑造時勢，問誰領風騷。

（2）黑格爾在他的《歷史哲學》中評價成吉思汗和蒙古帝國：“他們，出現(xiàn)于文明化了時代的野蠻人，在幾年之內(nèi)突然把羅馬世界、波斯世界和中國世界變成了一堆廢墟。”

（3）普希金描述成吉思汗入侵時說：“蒙古人征服俄羅斯以后，除了肆無忌憚的攫取和破壞，既沒有給予我們代數(shù)，也沒有給予我們亞里斯多德。”

寫出你的探究結果：（1）歷史上的成吉思汗野蠻、兇殘，肆意掠奪，破壞人類文明。（2）

電視連續(xù)劇美化了成吉思汗的形象，把他視作“壯士”、英雄。（如從其他角度有獨特發(fā)現(xiàn)，也符合要求。）

13、讀下面一則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出你探究的結果。

材料：正是青黃不接的初夏，一只餓慌了的老鼠掉進了一個半滿的米缸，在經(jīng)過最初的警惕之后，它就一通飽吃，吃完了倒頭就睡，不知不覺中這樣豐衣足食地過了好長一段時間。有時，它也想跳出來算了，但一想到這么多這么好的白米，嘴里便直發(fā)癢癢。直到有一天，它發(fā)現(xiàn)米缸見了底，才發(fā)現(xiàn)自己再也不能跳出米缸去了。結果可想而知，不是被主人亂棒打死，就是活活餓死在缸中。寫出你的探究結果：①貪婪者必定沒有好下場。②沒有標志的陷阱才是最致命的。③安

逸的生活讓人忘記憂患，最終導致死亡。

第四篇：事業(yè)單位考試真題及解答

第1題 下列關于國際組織的表述不正確的是（）。

A.蒙古國是上海合作組織的成員國之一 B.國際貨幣基金組織是聯(lián)合國的專門機構 C.博鰲亞洲論壇是

第一個總部設在中國的國際會議組織

D.石油輸出國組織通過實行石油生產(chǎn)配額制維護石油生產(chǎn)國利益

【正確答案】：A

第2題 關于世界非物質文化遺產(chǎn)，下列說法不正確的是（）。

A.由人類以口頭或動作方式相傳，具有民族歷史積淀和廣泛、突出代表性的民間文化遺產(chǎn) B.昆曲是現(xiàn)存的最古老的劇種之一，是我國最早被確認的非物質文化遺產(chǎn) C.蒙古族長調民歌是蒙古國申報的非物質文化遺產(chǎn) D.韓國江陵端午祭和我國的端午節(jié)均為非物質文化遺產(chǎn)

【正確答案】：C

第3題 人體必需的六類營養(yǎng)素中有三大熱能營養(yǎng)素，在體內(nèi)經(jīng)過氧化可能產(chǎn)生能量，下列不屬于熱能營養(yǎng)素的是（）。

A.碳水化合物B.維生素C.脂肪D.蛋白質 【正確答案】：

第4題 自古以來，中國人就有飲茶的習慣，國內(nèi)較早關于茶葉的研究來自唐代陸羽的《茶經(jīng)》，茶葉按其制作工藝可以分為不發(fā)酵、半發(fā)酵和完全發(fā)酵茶。以下屬于半發(fā)酵茶的是（）。

A.西湖龍井茶B.廬山云霧茶C.福建安溪鐵觀音D.安徽祁門紅茶

【正確答案】：C

第5題 改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設取得了輝煌成績，這是在中國共產(chǎn)黨領導下全國各族人民包括民主黨派、工商聯(lián)和無黨派人士共同奮斗的結果。我國民主黨派是（）。A.由知識分子組成的工人階級政黨B.與中國共產(chǎn)黨合作的執(zhí)政黨 C.為社會主義服務的參政黨D.接受中國共產(chǎn)黨領導的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織

【正確答案】：C

第6題 下列（）表述符合公示催告程序的法律規(guī)定。

A.公示催告程序只適用于基層人民法院B.公示催告程序僅適用于各種票據(jù)的公示催告 C.除權判決應當宣告查票據(jù)是否無效D.當事人不服法院的除權判決，可以提起上訴

【正確答案】：A

第7題 張某因不服稅務局查封財產(chǎn)決定向上級機關申請復議，要求撤銷查封決定，但沒有提出賠償請求。復議機關經(jīng)審查認為該查封決定違法，決定予以撤銷。對于查封決定造成的財產(chǎn)損失，復議機關正確的做法是（）。

A.解除查封的同時決定被申請人賠償相應的損失B.解除查封并告知申請人就賠償問題另行申請復議 C.解除查封的同時就損失問題進行調解D.解除查封的同時要求申請人增加關于賠償?shù)膹妥h申請

【正確答案】：A

第8題 當你一走近感應玻璃門，它就會自動向左右打開；你一走遠，它又自動關上。這是靠（）感應到人來的。

A.震動B.人體移動C.紫外線D.紅外線

【正確答案】：D 第9題 在宋朝時期，發(fā)生了：①靖康之亂；②杯酒釋兵權；③金滅遼；④王安石變法。上述歷史事件出現(xiàn)的先后順序是（）。

A.①③②④B.②①④③C.②④③①D.②③④①

【正確答案】：C

第10題 下列由全國人民代表大會常務委員會行使職權的有（）

A.修改憲法B.選舉中華人民共和國主席、副主席

C.制定和修改刑事、民事、國家機構和其他基本法律D.解釋憲法和監(jiān)督憲法實施

【正確答案】：D

第11題 關于消費者物價指數(shù)CPI，下列表述不正確的是（）。

A.是反映一定時期內(nèi)城鄉(xiāng)居民所購買的生活消費品價格和服務項目價格變動趨勢和程度的相對數(shù) B.通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標

C.當一國的CPI下降時，表明該國的通貨膨脹率下降，該國貨幣的實際購買力下降 D.如果CPI升幅過大，表明通脹已經(jīng)成為經(jīng)濟不穩(wěn)定因素

【正確答案】：C

第12題 下列關于人類通訊史的說法，不正確的是（）。

A.1837年，莫爾斯設計出了著名的莫爾斯電碼，利用“點”、“劃”和“間隔”的不同組合來表示字母、數(shù)字、標點和符號

B.1876年，美國人貝爾發(fā)明了電話，從根本上改變了人類的通訊方式

C.手機最早是芬蘭IT巨頭諾基亞公司發(fā)明的，目前在中國大陸及臺灣以GSM制式最為普及

D.MSN是微軟公司推出的即時消息軟件，可以與親人、朋友、工作伙伴進行文字聊天、語音對話、視頻會議等即時交流，還可以通過此軟件來查看聯(lián)系人是否聯(lián)機

【正確答案】：C

第13題 槍彈的用途不同，彈頭的顏色各異，燃燒彈彈頭是什么顏色?（）A.紅色B.黃色C.綠色D.黑色

C.從地球上看太陽和月亮，它們看上去的大小差不多大 D.中秋節(jié)時月亮升起的時間是正午 【正確答案】：C

第12題 “樣板戲”一詞源于《人民日報》1967年5月31日的評論《革命文藝的優(yōu)秀樣板》，而被確定為樣板戲的文藝作品只有8個。下列不屬于“樣板戲”的一項是（）。A.京劇《海港》B.京劇《奇襲白虎團》 C.京劇《龍江頌》D.交響音樂《沙家浜》 【正確答案】：C

第13題 我們生活的地球，是一個民族的世界。當今世界，約有3000個民族，分布在200多個國家和地區(qū)，絕大多數(shù)國家由多民族組成。下列不屬于我國的民族是（）。A.柯爾克孜族B.布朗族 C.俄羅斯族D.圖瓦族 【正確答案】：D

第14題 為保障老年人合法權益，發(fā)展老年事業(yè)，弘揚中華民族敬老、養(yǎng)老的美德，我國制定了《中華人民共和國老年人權益保障法》。下列符合該法律的是（）。A.老年人是指六十五周歲以上的公民 B.我國提倡義務為老年人服務

C.老年人養(yǎng)老主要依靠政府制定合理的醫(yī)療保險制度 D.贍養(yǎng)人放棄繼承權的，可以不履行贍養(yǎng)義務 【正確答案】：B

第15題 從鄭州出發(fā)依次到南岳衡山、桂林、云南世博園、成都武侯祠、重慶、長江三峽、武漢、再返回鄭州，可坐火車和輪船，最佳的行程路線是（）。

A.京廣線－湘桂線－南昆線－成昆線－成渝線－長江航線－京廣線 B.京九線－湘贛線－湘黔線－貴昆線－成渝線－長江航線－京廣線 C.京廣線－湘贛線－湘黔線－貴昆線－成昆線－長江航線－京廣線 D.京廣線－湘黔線－貴昆線－成昆線一寶成線－隴海線 【正確答案】：A

第16題 我國的舟山漁場每年都有一段時間的“休漁期”，其主要原因是（）。A.魚類每年有一個集中的產(chǎn)卵期

B.舟山漁場附近海域污染越來越嚴重，以至于魚量越來越少

C.那段時期沿海地區(qū)臺風活動頻繁，為漁民安全考慮，因此不讓他們出海捕魚 D.舟山因捕魚過量，致使目前已無魚可捕 【正確答案】：A

第17題 宋某持三角刮刀搶劫王某財物，王某奪下宋某的三角刮刀，并將宋某推倒在水泥地上，宋某頭部著地，當即昏迷。王某隨后持三角刮刀將宋某殺死。關于王某行為的性質，下列哪一選項是正確的?（）A.王某將搶劫犯殺死，屬于正當防衛(wèi) B.王某的行為屬于正當防衛(wèi)

C.王某前面的行為是正當防衛(wèi)，后面的行為是防衛(wèi)過當 D.王某前面的行為是正當防衛(wèi)，后面的行為是故意殺人 【正確答案】：D

第18題 定中美兩國關系政治基礎的3個聯(lián)合公報分別是：__________的上海公報，__________的建交公報以及——兩國政府就分步驟直到最后徹底解決美國向臺灣出售武器問題的聯(lián)合公報。（）A.1972年1979年1982年B.1973年1978年1982年 C.1973年1979年1982年D.1972年1978年1982年

【正確答案】：A

第19題 亞硝酸鹽為白色至淡黃色粉末或顆粒狀，味微咸。在食品中加入少量亞硝酸鈉，可作為防腐劑和增色劑。亞硝酸鹽是一種潛在的致癌物質，過量或長期食用會對人的身體會造成危害，甚至會致癌，主要是因為亞硝酸鹽（）。

A.能抑制大腦皮層和下丘腦，使機體反射功能逐漸消失，大劑量能抑制延腦呼吸中樞，導致呼吸衰竭 B.進人體內(nèi)與體內(nèi)的膽堿酯酶結合，導致副交感神經(jīng)過度興奮，出現(xiàn)一系列的臨床癥狀

C.能使血液中正常攜氧的低鐵血紅蛋白氧化成高鐵血紅蛋白，因而失去攜氧能力而引起組織缺氧 D.脂溶性高，由于腦組織和細胞膜脂類含量高，因而可通過血腦屏障進入腦內(nèi)而抑制腦功能 【正確答案】：C

第20題 權力機關對行政監(jiān)督的內(nèi)容，除法律監(jiān)督外，還有（）。A.工作監(jiān)督B.會議監(jiān)督C.日常監(jiān)督D.專門監(jiān)督 【正確答案】：A

第1題

猶太人有句名言：沒有賣不出去的豆子。賣豆子的農(nóng)民如果沒賣出豆子，可以加水讓它發(fā)芽，幾天后就可以賣豆芽；如果豆芽賣不動，干脆讓它長大些賣豆苗；如果豆苗賣不動，可以移植到花盒賣盆景；如果盆景賣不動，那么就把它移植到泥土里，幾個月后，它就會長出許多豆子。要實現(xiàn)從商品到貨幣的轉化，賣豆子的農(nóng)民應該（）。

A.等制成盆景時賣出B.在價格最高時賣出C.等結出更多豆子時賣出D.在能夠賣掉時賣出 【正確答案】：D 第19題

我國在應對國際金融危機中出臺的應對國際金融危機的一攬子計劃，不包括下列哪項?（）A.加快推進基本醫(yī)療保障制度建設，健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務體系 B.大范圍實施調整振興產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，提高國民經(jīng)濟整體競爭力 C.大力推進自主創(chuàng)新，增強發(fā)展后勁

D.大幅度提高社會保障水平，擴大城鄉(xiāng)就業(yè)，促進社會事業(yè)發(fā)展 【正確答案】：A

第20題

下列行為中，甲的行為屬于犯罪預備的是（）。

A.甲、乙、丙、丁四人預謀某晚去某超市盜竊，由甲提供一輛三輪車。屆時甲因害怕未去，由乙、丙、丁三人用甲提供的三輪車盜走超市的大批名貴手表

B.甲與乙有仇，遂尋機報復。一天甲得知乙一人在家，便攜帶匕首向乙家走去，途中突然腹痛，只得返回家中

C.甲于某日攜帶匕首前往乙家，準備殺乙泄憤，途中遇聯(lián)防人員巡邏，甲深感害怕，折返家中

D.甲在樹叢中向仇人乙射擊，連開了兩槍未擊中乙，乙因害怕而求饒，甲在能繼續(xù)開槍的情況下不再開槍 【正確答案】：B 第1題 下列史實錯誤的是（）。

A.戰(zhàn)國七雄中，在春秋時期稱過霸的是齊、楚、秦B.以“頭懸梁，錐刺股”名聞天下的是張儀 C.寒食節(jié)是為了紀念介之推D.韓信以“明修棧道，暗度陳倉”之計平定三秦 【正確答案】：B

第2題 任某門前公路上有一泥溝。某日，一貨車經(jīng)過泥溝，由于顛簸掉落貨物一件，被任某拾得據(jù)為已有。任某發(fā)現(xiàn)有利可圖，遂將泥溝挖深半尺。次日果然又拾得兩袋車上顛落的貨包。關于任某行為的性質，下列選項正確的是（）。

A.無因管理和侵權行為B.不當?shù)美鸆.無因管理和不當?shù)美鸇.不當?shù)美颓謾嘈袨?/p>

【正確答案】：D

第3題 行政決策的內(nèi)容、依據(jù)和結果要通過多種形式向社會公示，屬于行政決策的（）。A.依法決策原則B.科學決策原則C.民主決策原則D.公開決策原則 【正確答案】：D

第4題 在我國的市場經(jīng)濟條件下，要達到優(yōu)化資源配置和合理配置的目標，必須做到（）。A.以市場為基礎，同時加強國家對經(jīng)濟的宏觀調控B.完善市場體系，誦討市場平等競爭 C.通過價格傳遞信息及時協(xié)調生產(chǎn)和需求D.堅持重要商品價格由國家制定 【正確答案】：A

第5題 根據(jù)《公務員法》規(guī)定，下列關于公務員受處分的法律后果理解不正確的是（）。

A.受警告處分的，在受處分期間不得晉升工資檔次B.受記過處分的，在受處分期間不得晉升職務、級別 C.受降級處分的，在受處分期間不僅不能晉升職務和級別，也不能晉升工資檔次 D.受開除處分的，不得再次被錄用為公務員 【正確答案】：A

第6題 立冬日，南部沿海地區(qū)仍處在夏季的主要原因是（）。

A.位于低緯，太陽高度大B.南嶺阻擋弱冷空氣南下C.臨海，比熱容大，氣溫高 D.剛好有臺風登陸，氣溫高 【正確答案】：B

第7題 黨的思想路線的恢復與重新確立是在（）。A.1978年B.1982年C.1987年D.1989年

【正確答案】：A

第8題 分貝是用來表示聲音強弱的單位，根據(jù)我國城市環(huán)境噪聲標準規(guī)定，以居住、文教機關為主的區(qū)域為一類，適用這一類區(qū)域的環(huán)境噪聲標準是（）。

A.白天55分貝夜間40分貝B.白天55分貝夜間45分貝C.白天60分貝夜間50分貝 D.白天60分貝夜間55分貝 【正確答案】：B

第9題 下列關于我國國情的表述不正確的是（）。

A.根據(jù)我國的區(qū)域協(xié)調發(fā)展戰(zhàn)略，全國分成東部、西部、中部和南部四大經(jīng)濟區(qū) B.我國是世界上動植物種類最多的國家C.我國少數(shù)民族人口占全國總人口的8%左右 D.我國大陸海岸長達1.8萬公里 【正確答案】：A

第10題 在幾千年人類文明發(fā)展進程中，亞洲、非洲、美洲、歐洲都留下許多寶貴的文學、藝術和建筑遺產(chǎn)。下列文化遺產(chǎn)屬于同一個大洲的是（）。、A.《最后的晚餐》、雕塑“思想者”、雕塑“大衛(wèi)”B.胡夫金字塔、獅身人面像、帕特農(nóng)神廟 C.《百年孤獨》《老人與海》《海底兩萬里》D.《飛鳥集》《高老頭》《源氏物語》 【正確答案】：A

第11題 荀子在《勸學篇》中說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”這里強調的是（）。A.質變和量變相互滲透B.量變是質變的前提 C.質變體現(xiàn)量變的成果D.質變?yōu)樾碌牧孔冮_拓道路 【正確答案】：B B.處分決定應當以書面的形式通知公務員本人

C.受處分期間，公務員不得晉升職務和級別，不得晉升工資檔次 D.警告的受處分期間為六個月 【正確答案】：C

第10題有效管理幅度取決于多種因素。關于影響管理幅度的因素中，下列說法不正確的一項是（）。A.工作的復雜程度越大，管理幅度就越寬B.新問題的發(fā)生率越高，管理幅度就越窄 C.組織的健全程度越高，管理幅度就越寬D.管理活動的相同性較小，管理幅度就越窄 【正確答案】：A

第11題下列說法中，不正確的是（）。

A.電磁波是由電場和磁場構成的能量波，可以穿越真空，以光的速度傳播

B.超聲波是頻率高于20 000赫茲的聲波，它的穿透力很強，能沿著直線傳播到很遠的地方。根據(jù)超聲波反射回來的時間和強弱，可以判斷障礙物的位置和范圍

C.紫外線是一種波長大約在0.005微米到0.4微米之間的不可見光。它能促使人體合成維生素D，還具有殺菌作用。但是，過強的紫外線會損害人體

D.次聲波是頻率小于200赫茲的聲波。它不容易衰減，不易被水和空氣吸收。它的波長往往很長，能繞開某些大型障礙物發(fā)生衍射 【正確答案】：D

第12題某工商局在辦理完畢某企業(yè)變更法定代表人登記一年之后，發(fā)現(xiàn)辦理登記的工作人員由于工作疏忽未認真核實有關材料，導致作出了錯誤的變更登記。在這種情況下，工商局應當如何處理?（）A.撤銷變更登記，恢復到原來的登記狀態(tài)B.吊銷企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照 C.撤銷企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照，對于由此給企業(yè)造成的損失予以適當賠償 D.注銷企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照，給予企業(yè)適當補償 【正確答案】：A

第13題市轄區(qū)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會代表，由什么機構選舉產(chǎn)生?（）A.下一級的人民代表B.同一級的人民代表 C.同一級的人民代表大會D.選民直接選舉產(chǎn)生 【正確答案】：D

第14題計算機的內(nèi)存儲器與外存儲器相比較（）。A.內(nèi)存儲器比外存儲器容量小，但存取速度快，價格便宜 B.內(nèi)存儲器比外存儲器容量大，但存取速度慢，價格昂貴 C.內(nèi)存儲器比外存儲器容量小，價格昂貴，但存取速度快 D.內(nèi)存儲器存取速度慢，價格昂貴，而且沒有外存儲器的容量大 【正確答案】：C

第15題塔中油田、小浪底水利樞紐、黃驛港、三峽大壩所在的省級行政區(qū)依次是（）。A.青海、河南、重慶、天津B.新疆、河南、河北、湖北 C.新疆、山西、山東、湖北D.甘肅、陜西、四川、云南 【正確答案】：B

第16題下列犯罪中，應當認為在中國領域內(nèi)犯罪的是（）。A.甲乘坐外國輪船從中國港口出發(fā)，當行至公海時實施犯罪 B.乙乘坐外國輪船前往中國，在公海上失手致中國公民落水身亡

C.丙乘坐外國輪船前往中國，在公海上與同行的旅客斗毆致其重傷，該旅客進入中國醫(yī)院后經(jīng)搶救無效死亡

D.丁在其本國境內(nèi)打獵，致正在該國旅游的中國公民死亡

【正確答案】：C

第17題從長期來看，隨著國民收入的增加，國民邊際消費傾向的變化是（）。A.遞增B.遞減C.不變D.消費的絕對數(shù)量減少 【正確答案】：B

第18題黃鶴樓位于湖北省武漢市，是江南三大名樓之一，素有“天下江山第一樓”之美譽。古代很多文人騷客都以黃鶴樓為題吟詩作賦，以下與黃鶴樓有關的詩句與作者對應正確的一項是（）。A.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。——白居易B.黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。——李白 C.青山萬古長如舊，黃鶴何年去不歸?——賈島D.黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。——陸游 【正確答案】：C

第19題人成年以后身體不再長高，原因是（）。

A.軟骨層骨化成骨B.紅骨髓變成黃骨髓C.成骨細胞不再分裂D.生長激素不再分泌 【正確答案】：A

第20題我國對外貿(mào)易領域從貨物到服務不斷拓展，規(guī)模從小到大不斷擴大，質量從低到高不斷提升。關于對外貿(mào)易的說法中，下列各項錯誤的是（）。

A.新中國成立初期，我國確定了“獨立自主、集中統(tǒng)一”的外貿(mào)工作原則和方針

B.我國在加入世界貿(mào)易組織之前，外貿(mào)體制改革的著力點，主要是從政府直接管理向間接調控過渡，由指令性計劃為主向市場調節(jié)為主轉變

C.我國加入世界貿(mào)易組織后，系統(tǒng)調整、清理原有法律法規(guī)，使貨物進出口管理實現(xiàn)了法律化和規(guī)范化；降低了關稅與非關稅壁壘，實行國民待遇原則等

D.我國粗放型的貿(mào)易增長方式得到根本扭轉，資源和環(huán)境承載能力能夠支撐大規(guī)模出口 【正確答案】：D

第五篇：對聯(lián)題匯總

對聯(lián)題匯總

【對聯(lián)規(guī)則】

1、上下聯(lián)字數(shù)要相等。如

五字聯(lián)：藏古今學術，聚天地精華。

七字聯(lián)：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

九字聯(lián)：五湖四海高唱成功曲，萬水千山盛開科學花。

[最短的一字（墨 泉）或一個標點，最長的現(xiàn)有66666字！]

2、上下聯(lián)詞性要相同。詞性指名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。如 白日依山盡，黃河入海流：名詞“白日”對“黃河”，動詞“依”對“入”，名詞“山”對“海”，動詞“盡”對“流”。

戶外一峰秀，窗前萬木低：名詞“戶外”對“窗前”，數(shù)詞“一”對“萬”，名詞“峰”對“木”，形容詞“秀”對“低”。

孫行者，胡適之：末字為助詞“者”對“之”。

聽鳥說甚，問花笑誰：動詞“聽”對“問”，名詞“鳥”對“花”，動詞“說”對“笑”，代詞“甚”對“誰”。

3、上下聯(lián)平仄要相反。“平”指拼音的第一、二聲，“仄”指拼音的第三、四聲。如 室雅何須大，花香不在多

青山不語花含笑，綠水無聲鳥作歌：上聯(lián)分別為“平平仄仄平平仄”，下聯(lián)與之相反則分別為“仄仄平平仄仄平”。：上聯(lián)分別為“仄仄平平仄”，下聯(lián)與之相反則分別為“平平仄仄平”。

當然，“平仄”有“一三五不論”之說，意思是第一、第三、第五個字的平仄可放寬要求。如 云山開畫本，花鳥助詩懷：上聯(lián)第一個字為“平”，下聯(lián)第一個字放寬要求也為“平”（本應為“仄”）。

二人土上坐，一月日邊明：上聯(lián)第三個字為“仄”，下聯(lián)第三個字放寬要求也為“仄”（本應為“平”）。

有志育才一代功

4、上下聯(lián)語意要相關。所謂“對聯(lián)”，既要在詞性、平仄上講究“對”，又要在內(nèi)容、語義上講究“聯(lián)”（即上下聯(lián)的意思要有一定的關聯(lián)，除“無情對”外）。如

“春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花”一聯(lián)中，上下聯(lián)所描繪的都是春天的景象；“每聞善事心先喜，得見奇書手自抄”一聯(lián)中，上聯(lián)講“做好事”，下聯(lián)講“讀奇書”，二者有一定的聯(lián)系。

【聯(lián)海遨游】

橫批：多多積累

上聯(lián)：選擇題、拓展題、撰寫題、簡答題，題題各異

下聯(lián)：常識類、詩文類、名著類、賞析類，類類不同

1、閱讀下面一段文字，回答文后問題。

古都南京，歷史名城。南朝舊事、明代遺韻、民國風雨，都在這座古城留下了深深的印痕，浸染出濃濃的意韻。玄武湖舒展，雞鳴寺空靈，秦淮河的槳聲燈影，夫子廟的熱鬧繁華，無不讓人流連忘返。不少地名還可組成比較工整又非常有趣的對子。例如：

石頭城 對 燕子嘰 朝天宮 對 閱江樓 鳳凰臺 對 麒麟門

請從“無想寺”、“狀元樓”、“白馬湖”三個地名中，選出最恰當?shù)姆謩e填在下面的橫線上。

烏龍?zhí)?對

__________________ 莫愁湖 對

________________ 總統(tǒng)府 對

_______________________

2、下面本是四副完整的對聯(lián)，但失散了，請用線段把它們聯(lián)接起來，使之重新變得完整。

A 兩袖清風存正氣

a 琴棋書畫自陶情

B竹菊梅蘭可養(yǎng)性

b莫愁兩鬢霜雪寒

C且喜滿園桃李艷

c雪壓難摧澗底松

D風吹不動天邊月

d一間陋室遺書香

3、名勝古跡對聯(lián)往往蘊涵著中國傳統(tǒng)文化的精髓。根據(jù) 下列對聯(lián)內(nèi)容，聯(lián)系所學的古詩文，在括號內(nèi)寫出相應的名勝古跡。

①黃鶴偶乘滄海月 白云常帶楚江秋()②我其仙乎吞云夢者八九

登斯樓也覽氣象兮萬千()③四顧八荒茫天何其高也

一覽眾山小人奚足算哉()

4、請你補全《西游記》第七回的回目。

第七回目：

，五行山下定心猿。

友情提示：“五行山下定心猿”指孫悟空被如來佛壓在五行山下，“心猿”即孫悟空。

第七回前半部分內(nèi)容精選：真?zhèn)€光陰迅速，不覺七七四十九日，老君的火候俱全。這一日，開爐取丹。那大圣雙手捂著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響，猛睜眼看見光明，他就忍不住，將身一縱，跳出丹爐，唿喇的一聲，蹬倒八卦爐，往外就走。

注意：我國四大名著的回目都是運用對偶修辭手法撰寫的，也是一個有價值的考點，所以復習時要強化積累，多閱讀。

我國古代四大名著回目鏈接：

《水滸傳》：史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關西。

《紅樓夢》：史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令。

《三國演義》：曹操煮酒論英雄，關公賺城斬車胄。

5、根據(jù)課外閱讀的外國名著，補全下面的名人對聯(lián)。

上聯(lián)：搏命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲（貝多芬）

下聯(lián)：煉鋼鐵意志

（奧斯特洛夫斯基）

6、范仲淹在《岳陽樓記》中寫這三段文字是為了借題發(fā)揮引出議論，闡明自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負；與他同時代的歐陽修則在《醉翁亭記》中以“樂”字貫穿全篇，抒寫情懷。請將下面兩個句子補充完整，要求補寫后的句子能分別體現(xiàn)這兩篇文章的中 心。(每句填7個字)

上聯(lián)：范仲淹

，下聯(lián)：歐陽修。

7、柳宗元借小石潭的景色表達了被貶后的苦悶抑郁之情。像這種借景抒情表達心志的文言名篇有很多。請聯(lián)系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》和《桃花源記》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽靜”為上句，寫出下句使之成為一組對偶句。

上句：小石潭凄寒幽靜，下句：

8、試聯(lián)系生活實際對出下聯(lián)。

上聯(lián)：昔日范仲淹憂樂關乎天下

下聯(lián)：

9、根據(jù)課文內(nèi)容，將對偶句補充完整。

岳陽樓上范仲淹作文寄情，歐陽修。

10、在某班組織的對聯(lián)交流活動中，有同學根據(jù)杜甫的《春夜喜雨》擬了上聯(lián)“綿綿春雨潤萬物”，請你運用對仗的知識對出下聯(lián)：

下聯(lián)：

11、完成下列對聯(lián)：

①上聯(lián)：讀好書樂趣無窮。

下聯(lián)：_______________________ ②上聯(lián)：_______________________ 下聯(lián)：學子論古今

12、有一則對聯(lián)其特點是不僅順讀合乎邏輯，而且能倒讀。上聯(lián)是：上海自來水來自海上。

請對下聯(lián)：

13、有人曾見過一副美國作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽 聯(lián)。但由于其記憶模糊，上聯(lián)有兩個字 缺漏，請根據(jù)下聯(lián)補全上聯(lián)內(nèi)容。

上聯(lián)：譯著尚未成功，驚聞殞星，中國何人領___ 下聯(lián)：先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨

14、運用對偶知識對出下聯(lián)。

①上聯(lián)：憶往昔滄桑歲月

下聯(lián)：__________________。

②上聯(lián)：品千古美文

下聯(lián)：__________________。

③上聯(lián)：。

下聯(lián)：花靜鳥談天。

④上聯(lián)：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；

下聯(lián)：。

15、諸葛亮憑借才智，輔佐劉備爭得了三國鼎立的局面，建立了蓋世功 業(yè)。相傳他曾推演兵法，聚石布成八陣圖。下面一副對聯(lián)是杜甫對他的評價，請你補充完整。

上聯(lián)：功蓋三分國 下聯(lián)：名成___________。

16、林則徐赴廣州查禁鴉片后被任命為兩廣總督，他在總督府寫了一副對聯(lián)以自勉，表現(xiàn)自己光明磊落的胸懷與剛正不阿、無私無畏的品格，請你補出上聯(lián)。

上聯(lián)：__________，_______________；下聯(lián)：壁立千仞，無欲則剛。

17、杭州西湖邊上岳墓前有秦檜 等四人的鑄鐵跪像，人們借此來貶惡揚善。當年秦檜等人謀害岳飛，為后人唾罵理所當然，但用來塑像的白鐵則是無辜的。請你據(jù)此完成下面的對聯(lián)。

上聯(lián)：青山有幸埋忠骨；

下聯(lián)：______________________。

18、徐特立先生曾經(jīng)贈給青年人一副對聯(lián)，請你補充完整。

上聯(lián)：有關家國書常讀

下聯(lián)：

19、楚漢戰(zhàn)爭時期，由于蕭何的推薦，韓信被拜為大將，也由于蕭何的計謀，韓信又慘遭殺害。韓信少時，窮得常常挨餓，漂母憐而飯之才得以生存，而最后又死于呂后之手。請你對出下聯(lián)來概括韓信的一生。

上聯(lián)：生死一知己

下聯(lián)：

20、對聯(lián)創(chuàng)作。

①上聯(lián)是：海安花鼓譽滿神州

從下列提示中選出一個對象對出下聯(lián)：品王佳釀、海林內(nèi)衣、中洋河豚。

下聯(lián)：

②下面是教師節(jié)某學生獻給辛勤的園丁的一副對聯(lián)，請你擬寫下聯(lián)。

上聯(lián)：無聲潤物三春雨

下聯(lián)：

21、下面是2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的一副對聯(lián)，你能從語言、內(nèi)容、哲理等方面任選一個角度說說這副對聯(lián)的妙處嗎？

青海：水澤源流江河湖海

甘肅：金銀銅鐵鉻鎳鉛鋅

賞析：此聯(lián)妙在字形的精雕細刻，上下聯(lián)所有的字的偏旁都是第一個字，上聯(lián)字字含水，下聯(lián)字字含金（語言），寫出了青海的景觀和甘肅的資源（內(nèi)容），在經(jīng)濟發(fā)展的同時，既關注環(huán)境，又呼吁資源意識，理想與現(xiàn)實同步，實在精妙（哲理）。

溫馨提示：

對聯(lián)賞析的角度較多，指出對聯(lián)所寫的內(nèi)容，體會對聯(lián)傾注的情感，辨識對聯(lián)蘊涵的哲理，品味對聯(lián)運用的語言技巧。

22、下面這副溫州江心嶼的奇聯(lián)，令游客嘆為觀止。請你來讀讀這副對聯(lián)，并說說其妙處。

云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長長長長長長長長消。

賞析：這副奇聯(lián)據(jù)說是南宋狀元王十朋所作。該聯(lián)巧妙地運用了漢語一字多音、多義和諧音的特點，形成了多種讀法。上聯(lián)八個“朝“字的二、五、七字讀“chao”，作“朝見”解，其余都讀作“ zhao”，作“早晨”解；下聯(lián)八個“長”字的二、五、七字讀“zhang”，作“漲”解，其余都讀鑿“chang”，作“常”解。照此理解，應讀作“云早朝，早早朝，早朝早散；潮常漲，常常漲，常漲常消。”此外，“早早”可理解為“天天早晨”，讀作“云早朝，早早朝，早早朝散；潮常漲，常常漲，常常漲消。”還有一種讀法是“云早早朝，早早朝，早早散；潮常常漲，常常漲，常常消。”

1．（2015·山東臨沂市）參照例句，以“信念”開頭仿寫三句話。

例句：快樂是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，是李白“舉杯邀明月，對影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”的欣喜。

信念。

1．【解析】本題考查仿寫句子的能力。“例句”都是判斷句，都運用了比喻的修辭手法，句子的結構形式都是“是+人物+名句+中心詞（與名句對應的主題詞）”。仿寫時，做到句子結構、修辭手法與例句一致，人物與詩句對應，詩句意思與信念對應即可。

【答案】示例：信念是曹操“老驥伏櫪，志在千里”的追求，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟，是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的誓言。2．（2015·廣東省）仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構成排比。

浩浩長江，巍巍長城，山川形勝，風俗人文……中華之美，異彩紛呈：中華之美，美在

武術，刀槍劍戟，舞出雄健風姿；美在音樂，鼓瑟笙簫，演奏美妙旋律；（1）＿＿＿___，＿＿＿____，____＿＿＿；（2）＿＿______＿，_______＿＿＿，_________＿＿＿。

2.【解析】本題考查對句子的仿寫。所仿寫的句子在結構上應與前面的兩個分句一致，開頭為“美在??”中間四字為名詞性的并列短語，最后的分句為動賓短語組成。

【答案】示例：美在戲曲，生旦凈丑，演繹悲歡人生；美在文學，詩詞曲賦，抒寫燦爛文化；美在漢字，點橫撇捺，記載悠久文明；美在建筑，亭臺軒榭，盡顯精巧布局。

參 考 答 案

1、白馬湖 無想寺 狀元樓

3、①黃鶴樓 ②岳陽樓 ③泰山

4、八卦爐中逃大圣

5、寫下一頁頁輝煌的篇章

6、為天下先憂后樂，與吏民同醉同樂。

7、瑯琊山蔚然深秀；岳陽樓壯美雄奇；

桃花源和平寧靜。

8、例：今朝孔繁森冷暖心系藏民

9、醉翁亭下歐陽修借景抒懷(醉翁亭里歐陽修與民同樂或醉翁亭中歐陽修即景抒懷)

10、如：皚皚白雪兆豐年

11、略

12、如：香山碧云寺云碧香山 西湖映月潭月映湖西 山西懸空寺空懸西山

13、吶喊

14、①看今朝錦繡江(河)山②論天下大事、嘗百年佳釀、賞人間 奇景等。③水清魚讀月

④家事國 事天下事，事事關心

15、八陣圖

16、海納百川，有容乃大

17、白鐵無辜鑄佞臣

18、無益身心事莫為

19、生死一知己，存亡兩婦人

20、①品王佳釀馳名中外

海林內(nèi)衣情暖人間

中洋河豚香飄四海