第一篇：“知識產權在我身邊”主題班會總結

“知識產權在我身邊”主題班會總結

為了推進“知識產權進校園”活動的開展，我校各班自己組織了形式多樣的活動。八年級000班是以班會及黑板報的形式開展的活動。

班會從“知識產權我之理解”、“知識產權在我身邊”、“知識產權意義深遠”、“知識產權與我為伴”四個主題入手，通過各種形式的活動來是同學們感受“知識產權在我身邊”、“知識產權意義深遠”、“知識產權與我為伴”的主題，讓學生們生動地了解了身邊的知識產權及相關知識。最后每位學生將自己編寫的保護知識產權宣傳語掛記在心上，寓意“知識產權之樹愈加繁盛，知識產權之樹長青”。

班會還以培養小學生從小樹立尊重知識、保護知識產權的意識,培養小學生發明創造、自主創意的興趣和能力為宗旨，通過圖文并茂和通俗易懂的方式與小學生們進行互動交流，共同學習知識產權知識，使知識產權知識、知識產權保護從小植根于學生的思維和行動中，培養學生知識產權意識以及科技素質和創造、創意能力，以此達到“教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會”的目標。

2012年12月24日

景洪市民族中學95班

主題班會“拒絕有害出版物 保護知識產權”活動總結

為進一步宣傳普及著作權知識，增強青少年的版權保護意識和自主創新意識，八年級95班以主題班會及黑板報的形式現開展活動

我班組織了以“保護知識產權”為主要內容的主題班會、主題隊會，利用板報、手抄報、校園廣播等載體，在學生中宣傳版權法律知識，提高版權保護意識，在全社會大力弘揚了“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的社會主義榮辱觀，營造了“保護版權，使用正版，拒絕盜版”的濃厚氛圍。

95班學生還用青春的誓言發出了倡議：1.了解版權保護的有關知識，學法懂法，掌握識別盜版制品的相關知識；2.誠信處世，不抄襲他人作品，養成尊重知識產權、勇于創新的優良品質；3.積極宣傳盜版制品和不健康出版物的危害，自覺拒絕盜版，遠離文化垃圾；4.堅持購買、使用正版書籍、音像制品和電腦軟件；5.自覺做到不購買、不租借、不閱讀、不傳播盜版制品和有害出版物；6.規勸親友和身邊其他人不使用盜版制品。

打擊侵權盜版，拒絕有害出版物，提高廣大未成年人版權保護意識，是貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的重要舉措，是牢固樹立科學發展觀、鼓勵創新、保護知識產權，加快培育和發展國家核心競爭力的一項重大決策。通過這次宣傳教育活動，將“從我做起，遠離盜版，拒絕有害出版物，保護知識產權”的觀念，深深根植在孩子們心中，青少年們提高了“保護版權，抵制盜版”的意識，為未成年人的健康成長創造了一個良好的文化環境。

第二篇：誠信在我身邊主題班會

《誠信在我身邊》主題班會

七（1）班

活動目的：

通過本次班會，讓學生認識到誠實守信的重要性，學會做一個誠實守信的中學生活動形式：

由班干部主持，班主任協助，個別活動與小組活動相結合，培養學生的組織能力活動安排：

1.張文飛、張美蘭主持。

2.確定幾位講故事的同學

活動過程：

一、話題導入，揭示活動主題

張美蘭：誠信是金俗話說，是金子總會發光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光

張文飛：誠信是真我們彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠

張美蘭：誠信是美很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美，其實心靈美才是真正的美

張文飛：誠信是德人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德

張美蘭：生活有了誠信才更加燦爛

張文飛：人生有了誠信才更加迷人

合：世界因為有了誠信才更加精彩092班《誠信在我身邊》主題班會現在開始

二、誠信名言大家談

張文飛：大家都好好想想，你們都知道哪些關于誠信的名言和成語呢？請同學們起來例舉。

誠信名言 ：

武朋：不要輕言，言則必信

張雕：言必信，行必果

張菊：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花

何恩會：只有在真誠中才找得出真知

楊維林：互相信賴是幸福的根源

韋幫能：精誠所至，金石為開

趙江：真誠才是人生最高的美德

譚爽：君子一言，駟馬難追

田鵬：欺人只能一時，而誠信才是長久之策

付慶仙：要做真正的知己，就必須相互信任

祖維成：得黃金百斤，不如得季布一諾

王粉：責任是誠信的表現

陳鋒：最大程度的誠實是最好的處事之道

張美蘭：此外還有：一言九鼎

張文飛：一諾千金

張美蘭：言而有信

張文飛：金口玉言

三、關于誠信的故事

張美蘭：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事舉不勝舉下面就請聽伍少俊同學講《金斧頭的故事》

伍少俊：故事的大致意思是這樣的從前，一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應替他找回斧子第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭；第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭；第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個誠實的孩子。

張美蘭：請同學起來談談對這個故事的看法。（武朋、張森，每個人30秒到1分鐘）

張文飛：接下來請聽陳情同學講《溫州皮鞋的遭遇》的故事。

陳情：在20世紀80年代，溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質引起全國消費者的公憤，以至于很多商場貼出“本店無溫州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林廣場，5000雙溫州劣質皮鞋被市民扔進熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠信意識15年后，溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴，在“中國十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌康奈、奧康、森達名列其中，2002年溫州人又將8月8日這個倍感恥辱的日子確定為“誠信日”

張文飛：請同學起來談談對這個故事的看法。（張雕、陳詳，每個人30秒到1分鐘）

張美蘭：再來欣賞徐坤洪同學講的《一個少年的誠信》

徐坤洪：早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足后來，許多日本人到這里觀光旅游，據說這是源于一位少年的誠信一天，幾位日本攝影師請當地一位少年代買啤酒，這位少年為之跑了3個小時第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來于是，攝影師們議論紛紛，都認為那個少年把錢騙走了第三天夜里，門外響起了敲門聲，攝影師開了門，看見那個少年手里拿著幾瓶啤酒和一些碎玻璃片原來，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外6瓶，返回時摔壞了3瓶他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容這個故事使許多外國人深受感動后來，到這兒的游客就越來越多??

張美蘭：請同學起來談談對這個故事的看法。（祿紅早、聶坤，每個人30秒到1分鐘）

張文飛：下面請谷太錢、尹佳巧、韋旺、張仁義、祖維仙、徐遠琴帶來的誠信小故事：

谷太錢：郭沫若與芭蕉花。郭沫若小時候很淘氣，但是很孝順。有一次，他的媽媽得了一種“暈病”，郭沫若聽說芭蕉花可以治這種病。這種花賣得很貴，并且難得一開，于是他就和哥哥一起跑到一座花園內找這種花，恰好那座花園里的芭蕉開了一朵大黃花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下來送給了媽媽。媽媽雖然知道郭沫若這樣做是孝順她，可是兒子的行為很讓他傷心。從此，郭沫若再也不偷拿別人的東西了。

尹佳巧：華盛頓與尼克松、克林頓的對比。華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，非常氣憤，揚言要給那個砍樹的一頓教訓。而

華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認了自己的錯誤。父親被感動了，稱華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多。同樣是美國總統尼克松因在“水門事件”中撒謊敗露而被迫引咎辭職；克林頓也因為不光彩的緋聞案中撒謊而險遭彈劾。一個因誠實而受到愛戴和尊敬，兩位因撒謊而在政史上留下污點。

韋旺：立木為信。春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。張仁義：烽火戲諸候。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。祖維仙：《郁離子》中記載了一個因失信而喪生的故事。濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個說話不算數的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。

徐遠琴：季布“一諾千金”使他免遭禍殃。秦末有個叫季布的人，一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”（這就是成語“一諾千斤”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，綞使他免遭禍殃。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質是重要得多的。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

四、誠信案例分析

張美蘭：這里有個大家熟悉的日常事例請你認真聽完之后談談你的看法

小王和小張是好朋友，他們曾經許下諾言，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助

這天，小王想抄小張的作業，小張沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用”

張文飛：請同學起來談談對這個我們身邊的案例的看法。（龐明朵、雷巧、馬文舉、劉澤惠，每個人30秒到1分鐘）

（發言過程略）

張文飛：聽了這么多同學的發言，都說到了誠信的重要，希望同學們在日常生活中都能講誠信

六、反思自己做有哪些不誠信的事

張文飛：大家都知道，生活中離不開誠信比如，買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業談判更要講誠信在這么多的誠信面前，作為學生的我們，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤下面，請同學們實話實說，把自己曾經做過的不誠信的事寫在你準備好的紙上并寫下你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學生

張美蘭：好，同學們，時間到現在有哪位同學敢于站起來把自己曾經做過的一些不誠信的事講出來，并說說你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學生呢？

張文飛：（如果沒人起來說）看來同學們生活中在誠信方面做得還很不錯的嘛！那以就請周仕江同學來講一下張書浩同學的故事吧！

周仕江：“在小學六年級的時候，有一次，下午放學以后，張書浩同學早早地在學校里寫完作業忽然，有幾個人說，書浩，走，去網吧。因從前沒有去過網吧，經不住他們的誘惑，張書浩同學就跟著他們去了到了那里，玩了一個小時到家的時候，爸爸問他去了哪里，怎么回來遲了？他對他說在學校玩了。他爸爸沒有再問，晚上，他和他爸爸散步的時候，他爸又問了一次，他才說是去網吧了，爸爸認真地跟他談心，他認識到說謊是不對的保證以后再也不去網吧，要做一個誠實的孩子。通過這次班會，我們要認識到誠信的重要性，以后一定嚴格要求自己，做一個誠實守信的好孩子，請老師和同學們看我們的行動吧”

張美蘭：同學們，我們每個人都希望把誠信留在自己身邊，那么，現在請同學們寫一張保證給自己，這也意味著我們與不誠信的事說再見。

張美蘭：那現在就請同學們在草稿紙上以誠信為主題給自己寫一句話.班主任總結：高爾基曾經說過：“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則同時，誠實守信是中華民族的傳統美德，只有從小養成誠實守信的道德品質，現在和將來才會受到別人的尊重，才能在社會上立足。

2011-11-29

第三篇：安全在我身邊 主題班會

一、目的及意義：

發展和維護校園穩定實際，引導大學生學習自護，自救知識，強化大學生安全的自我教育，自我管理，為確保學生安全打牢基礎，為學校教育教學活動的開展提供保障，為構建平安校園創造條件。

一、主題：地點及時間：，2011年4月21日晚

二、主辦單位：藥學系學生會

承辦部門：10

級藥學一班

三、班會流程

談話引入：同學們，我們生活在幸福、溫暖的學校里，受到老師和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，學校生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。主持人主持班會，全班同學紛紛參與討論，各抒己見，針鋒相對,說出自己的想法、聽法、看法;其中有些同學是這樣發表自己的想法的，總結如下：第一、我們同學都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。第二、要注意寢室安全。同學之間要互相幫助和互相支持，在寢室里快樂，開心的生活，留意陌生人進出寢室。能夠做到出寢室落鎖，關電關水，防止寢室貴重物品丟失，錢財、手機等物品隨身攜帶。（其中列舉身邊的電腦、手機、錢財被盜等事例，學校

部署的公寓管理的條例并著重介紹大學生出現生命財產丟失的原因，和預防措施）第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

第四、要注意交通安全。建議大家、認真學習交通安全的法律、法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

第五、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；上下樓梯注意有序慢行，去食堂宿舍也要注意不能奔跑。還有要節約用電，教室無人時要及時關燈。

五、班會總結：

學習和生活在“象牙之塔”中的我們也難免會面對各種危險。今天就身邊可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“ 安全教育，防范于未然”。

第四篇：《誠信在我身邊》主題班會

《誠信在我身邊》主題班會

活動目的：

通過本次班會，讓學生認識到誠實守信的重要性，學會做一個誠實守信的中學生。

活動形式：

由班干部主持，班主任協助，個別活動與小組活動相結合，培養學生的組織能力。

活動準備：

1.收集關于誠信的名言和成語 2.確定幾位講故事的同學 活動過程：

一、話題導入，揭示活動主題

主持人（女）：誠信是金俗話說，是金子總會發光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

主持人（男）：誠信是真我們彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

主持人（女）：誠信是美很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

主持人（男）：誠信是德人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德。

主持人（女）：生活有了誠信才更加燦爛。

主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩8班《誠信在我身邊》主題班會現在開始。

二、誠信名言大家談主持人

（男）：大家都好好想想，你們都知道哪些關于誠信的名言和成語呢？（小組簡單討論）

下面從同學們的發言中摘錄一部分：

不要輕言，言則必信。

言必信，行必果。

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

只有在真誠中才找得出真知。

互相信賴是幸福的根源。

精誠所至，金石為開。

真誠才是人生最高的美德。

三、關于誠信的故事 主持人（女）：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事舉不勝舉下面就請聽程凱同學講《金斧頭的故事》。王譽：故事的大致意思是這樣的從前，一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應替他找回斧子第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭；第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭；第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個誠實的孩子。

四、大家談感受

主持人（男）：下面以小組為單位談談聽故事之后的感受，各組挑代表起來發言。

五、誠信案例分析

主持人（女）：這里有個大家熟悉的日常事例請你認真聽完之后談談你的看法。小王和小張是好朋友，他們曾經許下諾言，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助這天，小王想抄小張的作業，小張沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用”。

（發言過程略）主持人（男）：聽了這么多同學的發言，都說到了誠信的重要希望同學們在日常生活中都能講誠信。

六、反思自己做有哪些不誠信的事

主持人（男）：大家都知道，生活中離不開誠信比如，買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業談判更要講誠信在這么多的誠信面前，作為學生的你，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤下面，請同學們實話實說，把自己曾經做過的不誠信的事寫在你準備好的紙上并寫下你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學生

主持人（男）：好，同學們，時間到現在有哪位同學敢于站起來把自己曾經做過的一些不誠信的事講出來，并說說你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學生呢？張書浩勇敢地站了起來說到：“在小學六年級的時候，有一次，下午放學以后，我早早地在學校里寫完作業忽然，有幾個人說，書浩，走，去網吧了我因從前沒有去過網吧，經不住他們的誘惑，就跟著他們去了到了那里，我玩了一個小時到家的時候，爸爸問我去了哪里，怎么回來遲了我對他說在學校玩了我爸沒有再問晚上，我和爸爸散步的時候，我爸又問了一次，我才說是去網吧了爸爸認真地跟我談心，我認識到說謊是不對的我以后再也不去網吧，要做一個誠實的孩子通過這次班會，我認識到誠信的重要性，以后一定嚴格要求自己，做一個誠實守信的好孩子，請老師和同學們看我的行動吧”。師總結：高爾基曾經說過：“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則同時，誠實守信是中華民族的傳統美德，只有從小養成誠實守信的道德品質，現在和將來才會受到別人的尊重，才能在社會上立足。

七、作業：

請你在你的隨筆中談談你在本節班會課后的感受。

第五篇：法制在我身邊主題班會

法制在我身邊主題班會

一、主持人宣布開會；

親愛的同學們，當你們每天早晨走進寬敞明亮的教室的時候，你有沒有想過，是什么使你安靜地來到學校；當你在課堂上汲取豐富的知識的時候，你有沒有想過，是什么帶給你良好的學習條件；當你在超市、商店購物時，又是什么使你買到了貨真價實的商品？

對，是法律！法律是生活的保障，法律是幸福的源泉！

試想，在一個沒有法律或者法律不健全的國家里，犯罪分子日益猖獗，人民的生命和財產受到嚴重的威脅，到處坑蒙拐騙，到處殺人放火，那將是一片多么可怕的情景啊！所以知法、懂法、守法、用法是我們每一個公民應盡的義務。懂法制、懂道德、無違法、無犯罪是我們每一名中學生應具備的條件。

二、法律知識問答

說到這兒，我想問一下同學們，你們真的知法懂法了嗎？（同學回答）既然這樣，我就出點法律常識題來考考大家！希望同學們踴躍發言！第一部分：單項選擇題

1、我國未成年人保護法保護的對象是(B)A、未滿16周歲的我國公民 B、未滿18周歲的我國公民 C、未滿20周歲的我國公民 D、未滿22周歲的我國公民

2、未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律給予(A)A、特殊保護

B、特殊關注

C、特殊照顧

D、特殊援助

3、有的家長規定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務。這種做法違反了未成年人保護法中的(A)A、家庭保護

B、學校保護

C、社會保護

D、司法保護

4、未成年人要依法自律，是指(C)

A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去 做

B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做

C、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅決不做 第二部分：判斷題（1）保護在學校中接受義務教育的未成年學生的合法權益只是學校的責任。（×）

（2）《中華人民共和國未成年人保護法》的規定，表明我國用專門法律保護青少年的正當權益，約束青少年的行為。（√）

（3）社會保護歸根結底是要創造一種有利于未成年人健康成長的學校和家庭環境。（×）（4）國家專門制定未成年人保護法，要求全社會共同努力保護未成年人健康成長。可見保護未成年人是社會的責任，與我們未成年學生無關。（×）

（5）未成年人除了家庭保護和學校保護外，還需要社會保護。（√）

（6）有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護法保護的對象。（×）