第一篇：學習雷鋒策劃書

學習

雷 鋒 精

神

策 劃 書

機電三班

一、活動目的

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神 構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會

三、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時間：2012年3月起

六、活動安排：

第一階段：宣傳發動（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）

1、在班級宣傳雷鋒精神的時代意義，了解在新時代時期雷鋒精神所賦予我們的歷史責任。

2、舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報，圍繞該主題出一期主題班報，進而宣傳雷鋒精神。

3、晚自習的時間與學習委員讀雷鋒日記、講述一些學雷鋒先進事跡的材料，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展（各班按照活動內容組織實施）學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

1、大力開展青年志愿者活動

（1）組織進行青年志愿者報名工作。（2）大力組織開展青年志愿者服務活動

2、組織學生參加一些校外的公益勞動

（1）走進福利院看望老人，以實際行動去服務社會（2）走向市區進行清除白色垃圾

（3）創建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除

1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，從小事做起。

②立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

3、并借此活動培養我校學生節約、關愛的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。

4、倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

第三階段：總結

雷鋒是一個典型的、符號化的產物，但在那個年代，他所代表的助人為樂、專門為人毫不利己的精神，曾經鼓舞影響了一代中國人。我們現處于社會經濟文化大發展、個人思想和生活多元化的時代，恰恰最需要的就是雷鋒精神，因為它的繼承和發揚，不僅能夠弘揚我們中華民族的傳統美德、矯正社會不良風氣的作用，對黨中央提出的以人為本、構建和諧社會的目標和社會主義核心價值觀體系建設，也能起到很好的促進作用。為此，雷鋒精神仍是時代的需要，甚至是我們中華民族永恒的需要。我們真誠的希望，在雷鋒精神的感召下，我們的社會上能夠涌現出無數雷鋒式的好人，能夠用自己的行動傳遞著人間的真愛,其實，雷鋒一直沒有離我們遠去，因為我們都是新時代的“活雷鋒”。

第二篇：學習雷鋒策劃書

團

日

活 動

西 安 工 程 大 學

計算機科學學院

10級教育技術學01班

2012/3/25

一、指導思想：

為了進一步弘揚雷鋒精神，進一步推動大學生“學雷鋒月”各項活動的深入持

續開展，弘揚中華民族傳統美德，倡導社會文明新風，加強學校精神文明建

設，計算機科學學院 10級教育技術學01班同學將在“學雷鋒月”中開展“學

雷鋒”詩歌朗誦比賽，具體安排如下。

二、活動主題：

“讓雷鋒精神伴我成長”。

三 活動時間：

2012年3月26日（周一）下午七八節課時間。

四、活動要求:

（1）在班級“學雷鋒故事會”的基礎上，每個宿舍選拔并上報2-3個節目參賽，節目要求具備較高的質量。

（2）每個宿舍參賽節目要求脫稿，詩歌形式上可為個人朗誦，也可為多人朗誦，也可有配舞、配樂。

（3）詩歌時間要求5-6分鐘以內，形式上古今不限。

（4）各個宿舍利用業余的時間，進一步做好課余排練工作，節目要有質量。

（5）比賽前抽簽決定出場順序，抽簽時間為開班會前。

五、成績的記取：

1此次活動評選出：一等節目1個，二等節目2個，參與獎若干。

2、評委會成員：、各個宿舍長！

3、評分標準：（采用10分制）

⑴作品主題鮮明突出，內容積極向上（1分）⑵精神飽滿，姿態得體大方，臺風、禮儀規范。

（2分）

⑶感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵（2分）。

⑷朗誦脫稿、熟練，聲音洪亮。

（2分）

⑸吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節奏。（2分）

⑹能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。（2分）

⑺朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。（1分）

注：節目成績已評委平均成績為準。4獎品

一等獎：一個筆記簿

二等獎：簽字筆一只

優秀獎：棒棒糖一個?。í?/p>

品由生活委員購買并作好記錄）

六 活動流程和任務：

流程 ：

1節目主持人（單一宿舍的 男女各一人）宣布開始并進行！

2由主持人負責整個活動的進行！

3最后由主持人帶領下，大家一起朗讀雷鋒的一段話，感受一下雷鋒的精

神，來展現我們當代大學生的積極向上勇于進取的精神狀態?。ㄒ魳繁尘埃?/p>

任務：

1所有班委首先 對會場進行布置，班長負責找教室并通知大家地點

（西安工程大學某個教室）

2學習委員負責考勤（有事的需請假，不能無故缺勤，并記入平時成績）

3團支書負責照片的采集及提供一些學生需要的視屏 音頻。

組宣委員負責頒獎及頒獎詞的制定。

5體育委員和生活委員負責提供獎品，及活動結束后的善后工作！

七、注意事項：

1、各負責人應加強溝通，協同工作；

2、盡量借得音響，宣傳會場氣氛； 注意保持衛生！！注意言行舉止?。?/p>

八

活動總結：

撰寫“學雷鋒 守規范，做文明大學生”、“學習雷鋒從我做起”、“感

恩教育”為主題倡議書，希望同學們能從我做起，從小事做起，從關愛身邊 的親人做起。遵紀守法、熱愛校園，爭做文明大學生。

第三篇：學習雷鋒策劃書

學習雷鋒精神·美化身邊環境2012-2013學年第二學期團組織生活會

主辦：安溪茶學院團織部

承辦：茶葉生產加工二班

策劃書

目錄

1、前言?????????????????

22、活動背景???????????????

33、活動目的???????????????

34、活動具體流程?????????????

45、活動注意事項?????????????

5前言

從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。

我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富?！?/p>

一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰士所表現的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。

雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。

我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去；像雷鋒那樣發揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創業；像雷鋒那樣發揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己；像雷鋒那樣做好本職工作，創一流業績，在全面建設小康社會的偉大事業中做一顆永不生銹的螺絲釘。學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，他曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用；不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。學習雷鋒，就要

像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。

一、活動背景

1963年3月5日，以毛澤東主席為代表的老一輩無產階級革命家發出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召。自此，雷鋒精神鼓舞了一代又一代的中國人，促進了社會文明的進步。雖然現如今時代不同，但雷鋒依然活在我們的心中，雷鋒精神依然植根于我們的心中。雷鋒精神是中華民族傳統美德與共產主義光輝思想相結合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神。雷鋒精神作為中華民族的優良傳統和具有時代精神的道德楷模，已經為全國人民所公認和接受，并且成為每個人追求目標。本年級響應校團委號召，結合上級的有關精神，制定了學雷鋒活動方案。

二、活動目的本次團日活動根據團中央的指示，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望團支部成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個支部成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助支部成員構建一個美好的大學夢。

三、活動主題:

學習雷鋒精神·美化身邊環境

四、活動形式:團組織生活會

五、活動時間:2012.11.27

六、活動地點:北區宿舍 食堂周圍

七、活動對象:2012級茶葉生產加工二班團支部

八、活動安排:

1.活動前期

1.先在班級召開班委會，商量活動細節

2.召開班級會議，確定活動時間，分配同學應帶的器材

3.通知組織部成員

2.活動流程

1.2013年3月15日15:00所有參加活動的在籃球場集中點名

2.到達后所有人安排下，分好清掃區域，每個區域選一個組長，開始行動。

3.各個小組各個區域打掃玩后到籃球場集中，集中處理打掃好的垃圾

4.集合唱學習雷鋒的歌曲

5.班長總結

6.拍照

九、注意事項：

1.要求每組組長必須時刻保持手機暢通

2.每組組長必須控制好自己的隊伍，絕對不允許到處亂跑

3.在宿舍區每個人保持安靜，不允許大聲喧嘩

4.每個同學把處理好的垃圾集中處理，不得亂扔

6.班委負責好班上人員出勤情況不能到場的必須提前假

十、人員安排：

拍照：余冬霞施文婧

安全聯絡員：何善鑫余萬坡

茶葉生產加工二班2013.03.15

第四篇：學習雷鋒月 策劃書

院社聯敬老院之行策劃書

主題：繽紛社團，雷鋒月尊老愛老 激情飛揚，敬老院情滿人間

一、活動背景：

“向雷鋒同志學習”——45年前，毛澤東等老一輩無產階級革命者發出了這個號召，從此每年的3月5日，是我們“向雷鋒同志學習”紀念日；從此，每年的三月就成了“學雷鋒活動月”。

“雷鋒”，在中國已經不只是一個名字，而已經成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質的結晶。我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環境建設結合起來：在建設新世紀校園環境的實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神；弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內涵。

二、活動目的及意義：

為了發揚中華民族尊敬老人的美德，食品科學學院社團聯合會決定開展一次“把社團特色文化帶入敬老院，學習雷鋒敬老院之行”的活動。與此同時，當前全社會正努力構建和諧社會。我們食品科學學院社團聯合會將秉承”愛心構和諧，青春暖人心”的理念，熱情參加社團特色活動，并發揚中華民族傳統美德。

學院社團聯合會始終本著“多元而凝聚，豐富而內涵”的核心舉辦活動，管理和指導各學生團體健康發展，豐富同學的第二課堂和課余生活，為同學提供廣大平臺，發展和發揮自身特長，全面提高同學們的綜合素質和能力。

本次活動將展現當代大學生在學習專業知識的同時，還本著關心社會的和諧發展，尊敬、關心老一輩老年生活的熱情心態。以自身所能服務社會，提高綜合素質，增強團隊意識，培養大學生的責任感和奉獻精神。本著自愿的原則，積極投身于社會公益事業，展現大學生的風采，以實際行動傳承中華文化，為社會和諧添磚加瓦。

本次活動秉承”雷鋒精神在心中，敬老美德永流傳”的理念，通過志愿活動，為敬老院的老人提供力所能及的服務，給他們帶去溫暖。通過利用我們的課余時間，通過豐富多采、充滿活力的社團特色文藝表演及我們志愿者與老人的悉心交談、傾聽，排解老人的憂愁，使老人的閑暇時光充盈而快樂。與此同時，志愿者也可以利用本次機會，在活動中充實自己，在奉獻中享受快樂，并使得活動得以有效展開。

三、活動時間： 2011.03.四、活動對象：

由社聯辦公室組織，社團聯合會部長、副部長、干事及學院自愿 者參與。

五、活動內容： 前期工作：

1、考察老人院，了解情況

2、宣傳：在南九掛條幅、食科院社聯群宣傳

3、活動準備：

（1）準備一個小游戲讓老人們融入其中，回味年輕歲月。

（2）準備一些小故事，小笑話。

（3）安排一些任務

4、需要道具：

橫幅、院旗、相關節目物品

5、活動流程：

（1）集合后，先分成若干小組，分別負責各項任務

（2）做衛生、倒垃圾等一些義務勞動

（3）陪老人聊天、散步，聊些過往的歲月

（4）跟老人合影道別

六、注意事項：

1、集隊需準時，出返時注意安全

2、對老人家要禮貌可親，多與他們交流溝通

3、活動期間保持紀律，不要過于吵鬧

第五篇：雷鋒學習活動月策劃書

雷鋒活動月系列活動策劃書

雷鋒——這個平凡而又偉大的英雄人物，他的名字深深的烙印在人們的心底。雷鋒精神——這種孜孜以學、嚴于律己、無私奉獻的精神，激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。在全面推進素質教育的過程中，我們要高舉雷鋒精神的偉大旗幟，提倡“以德育人”。根據上級要求和學校德育工作開展的需要，特制定如下學雷鋒活動方案。

一、活動主題：

青春在奉獻中閃光

二、活動目的：

1、了解雷鋒精神的含義。

2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。

三、活動要求：

1、各班要高度重視，精心組織，提高團員們的認識，把集中開展學雷鋒主題活動作為當前德育工作的重點。

2、要注重從實際出發，突出本院特色，解決實際問題，避免形式主義。

3、要加強宣傳，營造氛圍。充分借助攝相、黑板報、網站平臺等各種媒介，掀起學雷鋒活動的新高潮。

四、活動時間： 2014年3月

五、活動負責人：趙青青

六、活動安排：

1、”雷鋒，我為你代言”志愿活動

（1）向全院師生發出向雷鋒同志學習的倡議書。（2）各班組織一次學習和討論“今天我們怎樣學雷鋒”的主題班會。設計開展形式新穎的主題活動。組織同學學習先進事跡，引導同學們關注身邊的好人好事，樹立正確的道德觀念。

（3）由我院南丁格爾志愿服務部以及我院志愿者組成多支志愿隊伍，在我校進行志愿活動，包括到圖書館志愿整理書籍，打掃校園衛生做校園小衛士。

（4）立足校園，走向社會，志愿服務隊將組織學雷鋒活動。慰問敬老院的老人，給老人帶去歡樂，為老人義診，為敬老院打掃衛生。我們此活動將不間斷實行。

2、“雷鋒，我為你驕傲”主題活動

為了進一步加強學校文化建設，推動校園文明，培養同學們具備良好的文明禮儀習慣進一步優化院風、學風，讓每位同學都為文明校園建設貢獻一份力量。

（1）“情系雷鋒月，愛灑三月天”書畫展。我們征集優秀的書畫作品，主題為“學雷鋒、做雷鋒”我們將利用網絡及展板對優秀作品進行展出，讓同學們更加關注我們身邊的好人好事，人人爭做活雷鋒。

（2）“尋找身邊的雷鋒”活動。每位同學均可參加，發現身邊的活雷鋒，記載其事跡，談自己的感想，以文章的形式上交學生會，我們將選出學雷鋒先進個人以及優秀作品進行展出。我們以這種自己尋找和發現的形式，讓學生真正的用心感受和體驗，發現生活中的好人好事，學習他們，提升自己。

3、“雷鋒，我也要成為你”主題活動

“雷鋒故事我知道”演講比賽。我們重溫雷鋒事跡，不斷學習，提升自己。

4、“雷鋒，我想對你說”總結活動 各團支部根據自己一個月內開展的各種活動，同學們的學習情況，以PPT展示和解說向大家介紹學習成果，以此共勉。我們將選出先進集體進行表彰。

雷鋒活動月系列 活動策劃書

趙青青 學號：105040338 年級：2010級護本二班