第一篇：課外古詩詞閱讀

課外古詩詞閱讀

早梅 齊己

萬木凍欲折，孤根暖獨回。前村深雪里，昨夜一枝開。

風遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應律，先發望春臺。

【2012年四川省成都市】

1.在詩人齊己筆下，“早梅”具有怎樣的特點？請概括作答。不畏嚴寒，傲然獨立(清麗脫俗，素雅高潔)。

2.詩歌第二聯原為“前村深雪里，昨夜數枝開”，后將其中的“數枝”改為“一枝”，請談談這樣修改的妙處。

將“數枝”改為“一枝”，照應題目，突出其開放之“早”，顯示出“早梅”的不同尋常，更突出它傲然獨立的個性。

晚春 韓愈

蘋樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

【注釋】①楊花，詩中指柳絮 【2012年江蘇省宿遷市】

1.請說出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”的修辭手法，并簡析其妙處。

擬人，形象生動地寫出了晚春時節花草樹木競相開花、爭妍斗艷的美麗景象。2.請發揮想像，用自己的話描繪“楊花”“漫天作雪飛”的情景。柳絮朵朵，像白雪一樣，又輕又白，漫天飛舞，隨風飄蕩。

闕題 劉慎虛

道由白云盡，春與青溪長。時有落花至，遠聞流水香。閑門向山路，深柳讀書堂。幽映每白日，清輝照衣裳。

【注釋】①“闕”同“缺”，此詩原題在流傳過程中遺失 ②每：每當 【2012年江蘇省南京市】

1.白云深處，清溪岸邊，山路蜿蜒，柳條掩映，體現了“讀書堂”環境之 幽(請用詩中的一個字概括)。

2.詩人善于從感官的角度表現景物的特點，請以第二聯為例分析。這一聯從視覺角度描寫了繽紛的落花，清澈的流水；從嗅覺的角度描寫流水(花)的芳香，表現出環境的清靜(優美宜人)。

田家 鄭獬(xiè)

田家汩汩流水渾，一樹高花明遠村。云意不知殘照好，卻將微雨送黃昏。

【注釋】①渾：這里是滿的意思 ②殘照：夕陽 【2012年浙江省溫州市】

1.前兩句描繪了一幅流水汩汩、高花滿樹的景象，其中“ 明 ”字盡現田園清朗的意境。2.云本無知，詩人卻怨云“不知”這看似無理的抱怨，蘊含著詩人怎樣的思想感情？ 蘊含著詩人對夕陽的喜愛(留戀、眷戀)之情。

過湖 俞桂

舟移別岸水紋開，日暖風香正落梅。山色蒙蒙橫畫軸，白鷗飛處帶詩來。

【2012年浙江省麗水市】

1.詩中有畫發揮想象，完成《過湖》由詩句到畫面的轉換：

初春時節，詩人乘一小舟離開湖岸，水面蕩起波紋；和風攜來花香，梅花悄然飄落抬頭望去，遠處群山若隱若現，像畫軸般橫在天地間；忽有白鷗翩翩飛來，給人帶來吟詩的雅興。

2.景中有情古人云：“詩以情為主，景為賓情哀則景哀，情樂則景樂”詩中所繪之景，表達了詩人怎樣的感情? 愉悅、快樂

野池 王建

野池水滿連秋堤，菱花結實蒲葉喬。川口雨晴風復止，蜻蜒上下魚東西。

【2012年浙江省嘉興市】

1.詩歌以“野池”為描寫對象，第一、二句描繪了池水滿溢(滿)，植物豐茂(茂盛、果實豐碩)的景象。

2.詩句“蜻蜓上下魚東西”表現作者怎樣的情感？ 作者對自由、閑適生活的向往之情。

約客 趙師秀

黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

【2012年廣東省梅州市】

1.對“黃梅時節”所表明的時令，判斷正確的一項是(C)A.早春

B.暮春 C.夏季

D.秋季

2.對這首詩的理解和品味不恰當的一項是(B)A.前兩句交待了當時的環境和時令，以“熱鬧”的環境來反襯雨夜的“寂靜”。B.第四句“閑敲棋子”是一個細節描寫，生動地表現了詩人喜悅的心情。

C.第三句點題，用“有約”點出了詩人曾“約客”來訪，“過夜半”說明了等待時間之久。

D.全詩通過對環境和人物動作的渲染，描寫了詩人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。

1.【解析】江南立夏后進入陰雨連綿的季節，約四十天，叫黃梅天。

2.【解析】“閑敲棋子”這種姿態貌似閑逸，其實反映出詩人內心的焦躁和悵惘。詠路 鄒浩

赤路如龍蛇，不知幾千丈。出沒山水間，一下復一上。伊予獨何為，與之同俯仰？

【注釋】①鄒浩，宋代學者、詩人諍臣，敢直諫遭佞臣詆毀屢被貶謫而無愧悔本詩便寫于被朝廷逐放嶺南期間 ②赤路：炎荒之路 ③伊：句首語氣助詞 【2012年山東省東營市】

1.詩中所詠之“路”具有什么特征和含義？

特征，曲折漫長、荒涼險惡、隱現俯仰含義，實指詩人遠謫行走的路，寓指詩人的仕途之路(或人生之路、進諫之路等)。

2.本詩最后的問句表達了詩人怎樣的情感？

①表達了詩人對自己忠直遭忌、無罪被貶的痛楚、憤恨之情；②表達了詩人面對仕途俯仰、人生起伏而無悔無愧的感情。

塞下曲 李白

五月天山雪，無花只有寒。笛中聞折柳，春色未曾看。曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。

【注釋】①樓蘭：這里泛指侵擾西北的敵人 【2012年江蘇省泰州市】

1.詩的一、二兩聯表現了邊塞生活單調、清冷的特點

2.“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙處是：①“抱”字是擁抱，懷抱的意思②生動地寫出了將士們無心睡眠懷抱馬鞍隨時應戰的景象③表現了將士們心系戰場、渴望建功立業的心情，也能表現將士們生活的艱苦④而用“枕”則不能達到這個效果。

3.全詩的主題是什么?詩中運用了什么手法突出這一主題? ① a.戍邊將士渴望建功立業 b.邊塞生活的艱苦c.對家鄉、親人的思念； ②化用典故，虛實結合，襯托，舉一反三。

贈從弟 劉楨

亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！

【2012年四川省南充市】

1.三、四兩句詩中的兩個“一何”,表達上各有什么不同？

第一個“一何”突出谷中風的迅疾兇猛，第二個“一何”突出青松的雄健挺拔。2.全詩主要運用了哪種表現手法？表達了作者怎樣的情感？

象征手法，全詩借松柏挺立風中而不倒、歷經嚴寒而不凋，自喻高潔、堅貞的情懷，在自勉中也勉勵從弟做一個堅強不屈的人。

鳥鳴澗 王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

【2012年山東省臨沂市】

1.詩人描寫了哪些景物？創設了怎樣的意境？

詩人描寫了桂花、春山、明月、山鳥等景物，創設了靜謐、幽美、空寂的意境。

采蓮曲 王昌齡

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。

【2012年江蘇省連云港市】

1.結合詩句，概括采蓮女的形象特點。從“采蓮”看出勤勞，從“芙蓉向臉兩邊開”看出美麗，從“亂入池中”“聞歌”，看出活潑。

2.從修辭角度，賞析“芙蓉向臉兩邊開”一句的妙處。

用襯托的手法，明寫荷花，實則為了襯出人之美，描繪出一群采蓮女撥開滿池荷花劃船前行的情景(擬人手法，花也有情，朝向采蓮女爭相開放，似與人爭艷)

采桑子 晏殊

時光只解催人老，不信多情，長恨離亭，淚滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西風急，淡月朧明，好夢頻驚，何處高樓雁一聲？

【2012年山東省德州市】

1.這首詞從字數上看，屬于 小令 ；從創作風格上看，屬于 婉約 派。

2.“好夢頻驚”是全詞的點睛之筆，在下闕中，“好夢頻驚”的原因有哪些？ 西風吹寒、梧桐葉落、淡月朧月、高樓雁鳴。3.這首詞抒發了作者怎樣的思想感情？ 嘆流年、悲遲暮、傷離別、苦思戀。

秋夜曲 張仲素

丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。

【注釋】①張仲素，中唐詩人其詩多為樂府歌詞 ②漏水：漏壺(古代計時工具)滴水 【2012年山東省濰坊市】

1.請描述詩歌前三句所描繪的景象。

①漏壺滴水，“丁丁”作響，秋野何其漫長；②無邊的輕云緩慢移動，月光時隱時現；③深秋時節，天氣寒冷，暗處的秋蟲通宵鳴響。2.“征衣未寄莫飛霜”表達了主人公怎樣的情感？ 表達了主人公對丈夫深深的思念和無限的關心之情。

城東早春 楊巨源

詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。

【注釋】①上林：即上林苑，漢代宮苑，這里代指長安 【2012年浙江省衢州市】

1.請用自己的語言描繪詩人筆下的早春景象。

早春的城東，景色清新，柳枝還未泛清，枝條上只是長出了幾顆嫩黃的葉芽。2.詩人想像了花盛人鬧的景象，突出表現了自己怎樣的情趣？ 突出表現了詩人對早春清新景色的喜愛和清高脫俗的情趣。

望月有感 白居易

自河南經亂，關內阻饑，兄弟離散，各在一處因望月有感，聊書所懷，寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下邽弟妹。

時難年荒世業空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。

【注釋】：①世業：世代傳下的產業②羈旅：猶漂泊③寥落：冷落④干戈：本是兩種武器，這里指戰爭⑤九秋：秋天 【2012年四川省涼山州】

1.請指出詩歌的頸聯有哪些意象？影、雁、根、蓬。

2.“吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬”詩句除了運用對偶，還運用了比喻，請結合全詩對該句比喻修辭的作用作具體分析。

“千里雁”一喻，將與親人分離后孤單的自己比作在千里遷徙中落單的孤雁，形象生動地表現了作者的孤獨感，有形影相吊之意 “九秋蓬”一喻，將在荒年、戰亂中離散的兄弟姐妹比作散飛的蓬草，表達了作者對故鄉和親人的相思之情深化了骨肉分離而自傷孤寂的感情

謝亭送別 許渾

勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。

【注釋】①勞歌：送別歌 【2012年江蘇省無錫市】

1.詩歌第二句的寫法有什么特點？請結合表達效果作簡要分析。

用“紅”對“青”，色彩鮮艷，紅葉與青山相映成趣(或靜的山與急湍的水對比，動靜結合，充滿情趣)。

2.用自己的話概括詩歌最后兩句所寫景色的特點，并說說表達了詩人怎樣的情感。寫了凄黯(凄清)之景，表達了詩人傷感、惆悵的情感。

秋夜山居 施肩吾

去雁聲遙人語絕，誰家素機織新雪。秋山野客醉醒時，百尺老松銜半月

【注釋】①素機：織布機 ②野客：離鄉在外的游客 【2012年浙江省臺州市】

1.詩歌首句“ 去雁 ”一詞點明了時令屬“秋”。2.詩中“銜”字向來為人稱道，請你說說它好在哪里。

一個“銜”字把空中一輪明月被松梢遮掩的情形，描繪得活靈活現(意對即可)。

過山農家 顧況

板橋人渡泉聲，茅檐日午雞鳴。莫嗔焙茶煙暗，卻喜曬谷天晴。

【2012年陜西省】

1.詩的前兩句描繪了一幅怎樣的畫面？請加以描述。

2.伴著淙淙的泉水，走過板橋；雞鳴聲聲，太陽高高地照在山農家的茅檐上。2.后兩句詩中的“莫嗔”“卻喜”，反映出山農怎樣的心情？

“莫嗔”寫出了山農勸說客人不要嫌怨焙茶煙霧熏蒸的歉意之情；“卻喜”寫出了山農看到天晴，想到可以曬谷的欣喜之情。

雨后池上 劉攽

一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。

【注釋】劉攽(bān)，慶歷六年進士，曾助司馬光修《資治通鑒》 【2012年廣東省肇慶市】 1.詩的前兩句運用了比喻修辭手法，有什么好處？ 形象地寫出了雨后后池水平靜、明凈(清澈)的狀態。

2.三四句描寫了作者在雨后池上所見的具體景物有哪些？詩中所寫景物勾勒的是哪個季節的圖畫？垂楊、荷葉春季。

咸陽值雨

溫庭筠

咸陽橋上雨如懸，萬點空蒙隔釣船。還似洞庭春水色，曉云將入岳陽天。

【2012年湖南省岳陽市】

1.詩中“懸”、“隔”兩字都用得極妙，請任選其一略作分析。

“懸”字生動形象地表現了咸陽雨景的雨腳如麻，連綿不絕的特點示例二：“隔”是隔開，寫出了“釣船”若隱若現，似有似無的景致，營造了一種煙雨空濛的意境。2.這首詩運用了怎樣的表現手法？

詩人運用了虛實結合的表現手法詩中一、二句實寫眼前的咸陽雨景，三、四句虛寫心中境全詩用“還似”一詞將一北一南、一實一虛兩幅圖景巧妙地結合在一起，描繪出了空濛飄渺的雨景示例二：詩人運用了聯想的表現手法詩人由眼前的咸陽雨景聯想到洞庭春水色，描繪出了空濛飄渺的雨景。

送靈澈上人 劉長卿

蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠帶夕陽，青山獨歸遠。

【2012年湖北省恩施自治州】

1.用自己的語言把這首詩前兩句展現的畫面描繪出來。

暮色蒼茫中，青山深處，竹林寺掩映其中，裊裊鐘聲，從寺院飄出，如千里跫(qióng)音，若有若無。

2.這首詩中的“獨”字寫出了什么景象?表達了作者什么樣的情感? “獨”字寫出了詩人佇立日送、友人獨自遠去的情景，表達了作者依依不舍之情，構成了一種閑淡的意境。

早發白帝城 李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

【注釋】唐肅宗乾元二年(759)春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取到四川赴貶地行至白帝城，忽閑赦免書訊，旋即放舟下江陵，并作此詩 【2012年山東省濱州市】

1.詩的前兩句酈道元在《三峽》中寫的“有時朝發白帝，暮到江陵”有異曲同工之妙，都寫出了三峽水流 湍急 的特點。

2.“輕舟已過萬重山”中“輕”字用得極妙，請做簡要賞析。“輕”字既寫出了船的輕快，也寫出了詩人的輕松和喜悅。

絕句二首(其一)

杜甫

遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

【注釋】此詩作于杜甫草堂 【2012年江蘇省鎮江市】 1.“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”兩句中“燕子”和“鴛鴦”各在做什么？ 燕子銜泥筑巢，鴛鴦在恬然靜睡。

2.本詩描繪的事初春景物主要的特點是什么？反映出詩人當時怎么樣的心情？

色彩明麗，充滿生機，柔美和諧，籠統和看到初春自然界一派生機、欣欣向榮景象的喜悅之情。

移家別湖上亭

戎昱

好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。

【2012年湖南省株洲市】

1.詩人“別湖上亭”時觸動他情思的景物有哪些？春風、柳條、藤蔓、黃鶯。2.請賞析詩歌的三四句“黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲”。這兩句運用了擬人的手法，移情于物，表達了詩人依依惜別之情。

天凈沙·春

白樸

山暖日和風，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。【注釋】①簾櫳：指簾子的窗戶②飛紅：花瓣飛舞，指落花 【2012年江蘇省南通市】

1.畫線句展示了一幅風和日麗、和煦明媚、春意盎然的美麗畫面。

2.馬致遠《天凈沙·秋思》中，有“小橋流水人家”之句，它和這里的“小橋流水飛紅”所表達的情感有什么不同？

馬致遠《天凈沙·秋思》中，借“小橋流水人家”的美好畫面，襯托了漂泊在外的游子內心的孤獨凄涼以及對家鄉親人的思念而這首小令中，則通過“小橋流水飛紅”之景，抒發了再明媚春光里陶醉、喜悅、愜意之情。

譯文：山綠了，陽光暖了，吹起和煦的春風。樓閣上少女憑欄眺望，高卷起簾櫳。院子里楊柳依依，秋千輕輕搖動，院外有飛舞的春燕，啼喈的黃鶯，小橋之下流水潺潺，落花飛紅。

行香子·樹繞村莊

秦觀

樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。

遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。

【注釋】①陂(bēi)塘：池塘 ②飏(yáng)：飛揚，飄揚 【2012年四川省瀘州市】

1.填空：這首詞隨作者的春游(游覽)順序或游蹤展開景物描寫，作者筆下的景色具有色彩明麗、生機勃發或欣欣向榮的特點。

2.這首詞的白描手法歷來為人稱道，請簡要分析。

這首詞語言簡潔，極少修飾；如“紅、白、黃；啼、舞、忙”，有靜有動，有色有聲；描繪出一幅百花盛開，鶯歌燕舞的美好圖畫。

左遷至藍關示侄孫湘

韓愈

一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。

【2012年廣西桂林市】

1.對這首詩的內容理解不當的一項是(D)A.本詩是韓愈寫給自己的侄孫韓湘的，詩題中“左遷”一詞是“降職、貶官”之意。

B.“圣明”在這里指皇帝，與圣上、陛下、天子等詞意義相同。

C.“家何在”“馬不前”，表明作者感到回朝廷無望和前途渺茫。

D.“肯將衰朽惜殘年”，傳遞出作者由于年老而不得不屈服的悲憤之情。2.對這首詩賞析不當的一項是(C)A.“朝奏”和“夕貶”兩相對照，突出時間之短，說明獲罪之速，隱含作者憂憤之情。

B.“橫”寫廣度，云橫而不見家，也不見長安；“擁”寫高度，風雪載途，英雄失路。C.頸聯雖隱去了詩人的自我形象，但蒼涼的畫面仍具有撼動人心的力量。D.表現手法上，本詩采用敘述手法入詩，體現了韓愈詩“以文為詩”的特點。

1.【解析】詩句的意思是要為朝廷除去弊端，怎么肯顧惜自己這衰朽之軀的殘年呢？ 表示為了革命正直上的弊端而不顧惜自己的老命的決心，活是贊揚老人對國家忠心耿耿并對有積弊進行昂揚斗志。

2.【解析】這一聯，景闊情悲，蘊涵深廣，作者原是抱著必死的決心上表言事的，如今他立馬藍關，大雪寒天，聯想到前路的艱險，自料此去必死無疑看見頸聯沒有隱去了詩人的自我形象。

早春呈水部張十八員外

韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

【2012年云南省曲靖市】

1.對本詩賞析有誤的一項是(B)A.這首詩是寫給水部員外張籍的，他在兄弟輩中排行十八，故稱“張十八” B.這是一首律詩，它表達了作者對友人的思念之情 C.這首詩的風格清新自然，語言通俗易懂 D.這首詩的后兩句寫詩人對早春的喜愛和贊美

2.請用優美的語言描繪出“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”所展示的畫面。

長安街上，綿綿細雨滋潤著大地遠遠望去，朦朦朧朧，仿佛有一片青青草色，走近了，卻極淡極少、似有似無。

1.【解析】B項中“律詩”應為“絕句”，主題是對早春的喜愛和贊美之情。

湖上寓居雜詠十四首(其二)

姜夔

湖上風恬月淡時，臥看云影入玻璃 輕舟忽向窗邊過，搖動青蘆一兩枝

【注釋】①姜夔(kuí)：宋朝著名詩人 ②玻璃：形容西湖湖面如鏡子一般 【2012年浙江省湖州市】

1.第二句詩中“臥看”二字體現了詩人當時怎樣的心境？ 2.向往自然，追求寧靜(或“閑適”“愉悅”“沉靜”等)。2.三、四句詩展現了怎樣的情景？請用自己的話進行描述 展現了靜謐怡人的湖上夜景：一葉扁舟窗外過，輕快迅捷，微波輕漾，蘆葦隨之搖曳。

《登岳陽樓》與《望洞庭》

登岳陽樓 杜甫

昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。

望洞庭 劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

【注釋】①潭面：指湖面 ②鏡：古人的鏡子用銅制作、磨成 【2012年江蘇省鹽城市】

1.上述兩詩描寫的都是洞庭湖的景象，同中有異，請自選角度簡要分析 同：都描寫了洞庭湖的遼闊景象，景色宏偉奇麗。

異：①從景物特點上看，杜詩中的洞庭湖氣勢磅礴，意境闊大；而劉詩中的湖面平和靜美，清澈明凈 ②從語言風格上看，杜詩顯得雄渾豪放，而劉詩則顯得清新優美③從手法上看，杜詩虛實(實景與想象)結合，而劉詩設喻巧妙或：杜詩運用了對偶、夸張的修辭手法，突出了洞庭湖的壯闊，而劉詩則通過比喻來表現洞庭湖的秀美。2.同樣是遠眺洞庭，二位詩人有怎樣不同的心境？

《登岳陽樓》表現了詩人孤獨、悲傷的心境和憂國憂民的情懷；《望洞庭》表現了詩人恬淡、平和的心境，蘊含了喜悅贊美之情。

《送人之松江》與《別董大》

送人之松江

俞桂

西風蕭瑟入船窗，送客離愁酒滿缸。要記此時分袂處，暮煙微雨過松江。

別董大 高適

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君? 【注釋】①袂：袖子詩中“分袂”是分別的意思 【2012年浙江省杭州市】

1.《送人之松江》所寫送別的季節是 秋季，《別董大》所寫送別的季節是 冬季。2.請賞析這兩首送別詩所表達的不同情感。

前詩通過寫西風煙雨等環境和借酒消愁，來表現詩人離別時沉重、悲傷的情緒，后詩通過勸勉朋友天下到處有知己，來表現詩人離別時樂觀曠達的胸襟。

第二篇：課外古詩詞

一《龜雖壽》

①以高亢的語句，后人常用來勵志的名句是：②最能體現詩人慷慨激昂，壯懷激烈情感的句子是： ③表達詩人為統一全國而繼續奮斗的雄心壯志的句子是： ⑾抒發詩人年老雄心在的詩句是⒀表現詩人越到晚年越思進取的詩句是：⒂流露出詩人要利用短暫的生命建功立業，不要虛度一生的想法的句子是： 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。④強調發揮人的主觀作用，反映積極進取的人生態度句是：盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。

⑤運用比喻表明自然規律不以人的意志為轉移的句子是：⑩以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限的詩句是：神龜雖壽，猷有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。

⑧配樂所加與內容無關的句子是：幸甚至哉！歌以詠志。

⑨表現出人雖到暮年但雄心壯志尤存的詩句是：烈士暮年，壯心不已

二《過故人莊》

① 描繪優美寧靜的田園生活的句子是：②借樹、山來表現夏景的詩句是： ③描寫鄉村秀麗景色的詩句是：綠樹村邊合，青山郭外斜。

④寫出農家勞動生活的句子是：開軒面場圃，把酒話桑麻。

⑤表現對朋友、對鄉村的依戀之情的句子是：待到重陽日，還來就菊花。

三《題破山寺后禪院》

①描繪山寺幽深清寂的景色，意境深邃的詩句是：③寫禪院幽靜的環境，以及這幽景給人啟示的句子是：④比喻探尋幽遠盛景樂趣的句子： ⑥寫景的句子是：曲徑通幽處，禪房花木深。

②以動顯靜，因情生景、含蓄雋永的詩句是：山光悅鳥性，潭影空人心。

⑤被譽為千古名聯的句子：山光悅鳥性，潭影空人心。

⑦表明入寺時間的句子：清晨入古寺，初日照高林。

四《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

①正面寫詩人的愁緒表達對友人深切同情和懷念之情的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

五《夜雨寄北》

① 想象將來與親友團聚、剪燭夜話的詩句是： ② 表達詩人思念朋友，渴望團聚的詩句是： ③ 設想未來相逢景象，表達深沉離情的句子是：④后來成為離情的代用語的詞是： 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

⑦詩中蘊含宦途失意、羈旅他鄉，思鄉不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

六《泊秦淮》

①表現詩人的憂患意識（借古諷今）的詩句是：②鞭打統治者沉溺酒色，醉生夢死的統治階級，告訴他們將重蹈南朝亡國覆轍的詩句是：③諷刺上層人物不顧國家艱難，只顧吃喝玩樂的語句是： ④表現作者憂國憂民的一句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。七《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》

① 詩中著重寫今日的感傷、被譽為“千古奇偶”的詩句是： ②說明季節的變換，年華的 交替不以人們意志為轉移的客觀規律的詩句是：③給人以哲理性啟迪的名句是： ④構成“新”與“舊”“來”與“去”對比的詞句是： ⑤追憶難忘歡聚，感嘆流光易逝的句子是：⑥表現詩人沉思形象的句子： ⑦時光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經常用晏殊的“ ”這兩句詩表示慨嘆：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

八《過松源晨炊漆公店》

① 登山、下山這一日常生活現象中總結哲理的句子是：莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；

②李玉同學剛升入初中，經過一段時間的學習，他感覺學習沒有什么困難，于是學習有些松懈了。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他：正入萬山圈子里，一山放過一山攔。

九《如夢令?常記溪亭日暮》

① 寫瞬間美的享受的句子是：興盡晚回舟，誤入藕花深處。

② 表現對往事的回憶的句子是：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

③ 寫回舟迷路的句子是：興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

④ 追憶郊游地點、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是： 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

⑤起承上啟下的詩句是： 興盡晚回舟。

十《觀書有感》

①表現作者哲理性思考的句子是：②我們比喻不斷學習新知識才能達到新境界時，常引用《觀書有感》中的句子是：⑤運用比喻的方法作比書及書中內容的句子是：⑥形象地描述了詩人深切而獨特的讀書感受的句子是： ⑦富有哲理的句子是：⑧借景喻理，說明只有思想永遠活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流，表現作者這種哲理性思考的句子是： ⑨蘊含“想要學問深，必須不斷努力，常學才能常新新境界”的名句是： ⑩表達詩人深切而獨特的讀書感受的句子：問渠那得清如許？為有源頭活水來。

一、《繁星》、《春水》

1．冰心原名（謝婉瑩），是著名的（小說家）、（詩人）、（散文家）、（兒童文學家）。2．冰心于l923年發表的兩部詩集是（繁星）、（春水），創作上受到印度詩人（泰戈爾）的影響，其詩歌作品，在當時吸引了很多青年的模仿。

3．“五四”以后進行新詩創作取得較高成就的除冰心之外，還有（郭沫若）、（徐志摩）等，他們的代表作分別有（天上的街市）、（再別康橋）等。

4．冰心的詩有豐富而深刻的哲理恰當地運用對比，如：“言論的花開得愈大，（行為的果子結得愈小）”。

5．冰心早年藝術上，追求“（滿蘊著溫柔，微帶著憂愁）”的境界，她的詩也具有這些特點。

6．“春江水暖鴨先知”是（宋）朝（蘇軾）的詩句，在冰心筆下有著同樣的詩句：“人 在廊下，書在膝上（拂面的微風里），（知道春來了）。”

7．冰心在《繁星》里回憶童年的美好：“童年啊（是夢中的真），（是真中的夢），是回憶時含淚的微笑。”

8.冰心的《繁星》詩中發人深省的格言式小詩觸目皆是，如“成功的花，(人們只驚慕她現時的明艷)!然而當初她的芽兒，(浸透了奮斗的淚泉)，灑遍了犧牲的血雨。”

9．冰心的詩中洋溢著(愛)的哲學。

10．冰心的早期小說創作以“問題”小說為主，如《斯人獨憔悴》、《去國》等。我們教材中學過冰心寫于二十個世紀五六十年代的小說《小桔燈》。11．冰心的著名散文有《寄小讀者》、《往事》、《笑》等。

12．冰心是(小詩)派的代表詩人，這些詩特點是(短小)、(形式自由)、(富含哲理)。13．冰心是福建長樂人，出生于福州一個具有（愛國）、（維新思想）的海軍軍官家庭。14．作者以“冰心”為筆名，在《我的文學生活》一文中，作了說明：一來是（筆畫簡單好寫）；二來是（瑩字的含義）。

15．冰心的小詩創作源于印度詩人（泰戈爾）的《飛鳥集》。

16．《繁星》是冰心的第（一）部詩集，詩集收入詩人（1919年冬）至（1921年秋）所寫小詩（164）首，最初發于北京的《晨報副刊》。

17．冰心的主要作品有：詩集《繁星》、《春水》，短篇小說集《超人》、《冬兒姑娘》，散文集《冬兒姑娘》、《歸來之后》、《冬兒姑娘》等。

18．《春水》收入詩人在（1922年3月）至（6月）所寫的小詩（l82）首。

19．《繁星》、《春水》中的詩篇表現出詩人對于（母愛）、（童真）、（自然）的見解。20．詩集《繁星》、《春水》的名字的內涵是什么? 繁星，代表著零星的思想；春水，是因為作者希望在不經意之時將思緒像春水一樣流入讀者心中。

21．冰心，中國現代文學史上第一位著名女作家，她一步人文壇，便以宣揚（愛的哲學）著稱。22．冰心的詩集《繁星》、《春水》是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為（繁星格）、（春水體）。

23．《春水》的問世要比《繁星》晚三個月。

二《伊索寓言》

1．《伊索寓言》是一部（寓言故事集）。相傳伊索是公元前6世紀（埃塞俄比亞（黑人奴隸））人，善于講（動物故事）。現存的《伊索寓言》，是（古希臘）、（古羅馬）時代傳下來的故事，經后人匯集，統歸在伊索名下。

2．《伊索寓言》大部分是（動物故事），少部分以（受欺凌的下層平民）或（奴隸）為主人公。動物寓言部分廣泛采用（擬人）手法，表現了動物各自的習性。諸如豺狼的兇殘，狐貍的（狡猾），獅子的威猛，山羊的（怯懦），都刻畫地栩栩如生，給人留下深刻的印象。

3．《伊索寓言》在寓言結構上有什么特點？

《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發出機智的火花，蘊含著深刻的寓意。4．《伊索寓言》在藝術上的特點是什么？

文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術性于一體。5．你課外已經讀過伊索寓言了，請你說說下列寓言的主要寓意：

（1）、《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當時統治者的（殘暴和蠻橫。告訴人們對惡人千萬不能心慈手軟）。

（2）、《農夫和蛇》的故事就告誡人們（做好事也要看對象，以免上當受騙）。（3）、《狐貍和山羊》寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻扔下山羊不管的故事，警示人們（遇事應多加思索，才不會受騙上當）。

（4）、《烏龜與老鷹》通過烏龜非要學飛翔不可，結果摔死的悲劇，說明（任何事物都有自己的規律性，不可違背規律）。

（5）、《蚯蚓與狐貍》《鼴鼠》嘲笑（吹牛說大話）。（6）、《駱駝與宙斯》批評（貪得無厭）。

6．《伊索寓言》往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛的揭示（蘊含的道理）。

第三篇：課外古詩詞

課題: 課后十首古詩

學習目標：理解默寫十首古詩 學習重難點：重點詩句掌握 學習指導：

《龜雖壽》

①以高亢的語句，后人常用來勵志的名句是：____________,____________,____________，__________。

②最能體現詩人慷慨激昂，壯懷激烈情感的句子是：__________,__________,___________，__________。

③表達詩人為統一全國而繼續奮斗的雄心壯志的句子是：_________,________,__________，_________。

④強調發揮人的主觀作用，反映積極進取的人生態度的句是：_________,________,__________，_________。

⑤運用比喻表明自然規律不以人的意志為轉移的句子是：_________,________,__________，_________。

⑥比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時，常用的成語是： _______________。

⑦表現了英雄人物老當益壯的胸懷的句子是：_________,________,__________，_________。

⑧配樂所加與內容無關的句子是： ______________，______________。⑨表現出人雖到暮年但雄心壯志尤存的詩句是： ______________，_____________。

⑩以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限的詩句是：_________,________,__________，_________。

⑾抒發詩人年老雄心在的詩句是：_________,________,__________，_________。

《過故人莊》

① 描繪優美寧靜的田園生活的句子是：______________，______________。

②借樹、山來表現夏景的詩句是：______________，______________。③描寫鄉村秀麗景色的詩句是：______________，______________。④寫出農家勞動生活的句子是：______________，______________。⑤表現對朋友、對鄉村的依戀之情的句子是：______________，______________。

《題破山寺后禪院》

①描繪山寺幽深清寂的景色，意境深邃的詩句是：______________，______________。

②以動顯靜，因情生景、含蓄雋永的詩句是：______________，______________。

③寫禪院幽靜的環境，以及這幽景給人啟示的句子是：______________，______________。

④比喻探尋幽遠盛景樂趣的句子：______________，______________。⑤被譽為千古名聯的句子：______________，______________。⑥寫景的句子是：______________，______________。

⑦表明入寺時間的句子：______________，______________。

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

①表達對友人深切同情的詩句是：______________，______________。②正面寫詩人的愁緒，表達對友人深切同情的詩句是：______________，______________。

③把對友人的懷念之情托付給明月的詩句是：______________，______________。

《夜雨寄北》

① 想象將來與親友團聚、剪燭夜話的詩句是：______________，______________。

② 表達詩人思念朋友，渴望團聚的詩句是：______________，______________。

③ 設想未來相逢景象，表達深沉離情的句子是：______________，______________。

④后來成為離情的代用語的詞是：______________，______________。⑤盼望有朝一日與友人相聚的歡快場景的語句是：______________，______________。

⑥超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句：______________，______________。

⑦詩中蘊含宦途失意、羈旅他鄉，思鄉不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：

______________，______________。

《泊秦淮》

①表現詩人的憂患意識（借古諷今）的詩句是：______________，______________。②鞭打沉溺酒色，醉生夢死的統治階級，告訴他們將重蹈南朝亡國覆轍的詩句是：________，__________。

③諷刺上層人物不顧國家艱難，只顧吃喝玩樂的語句是：______________，______________。

④表現作者憂國憂民的一句是：______________，______________。⑤抨擊統治者沉湎酒色，不理朝政，表現詩人憂患意識的句是：______________，______________。

《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》

①詩中著重寫今日的感傷、被譽為“千古奇偶”的詩句是：______________，______________。

②說明季節的變換，年華的交替不以人們意志為轉移的客觀規律的詩句是______________，__________。

③給人以哲理性啟迪的名句是______________，______________。④構成“新”與“舊”“來”與“去”對比的詞句是：______________，______________。

⑤追憶難忘歡聚，感嘆流光易逝的句子是：______________，______________。

⑥表現詩人沉思形象的句子： ______________。

⑦時光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經常用晏殊的“__________，_________。”這兩句詩表示慨嘆。

《過松源晨炊漆公店》

①登山、下山這一日常生活現象中總結哲理的句子是______________，______________。

②李玉同學剛升入初中，經過一段時間的學習，他感覺學習沒有什么困難，于是學習有些松懈了。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他：______________，______________。

《如夢令?常記溪亭日暮》

① 寫瞬間美的享受的句子是：______________，______________。② 表現對往事的回憶的句子是：______________，______________。③ 寫回舟迷路的句子是：______________，______________,_______,_______，______________。

④ 追憶郊游地點、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是：______________，______________。⑤起承上啟下的詩句是：______________。

《觀書有感》

①表現作者哲理性思考的句子是：______________，______________。②借水之清澈是因有源頭活水不斷注入來暗喻人要心靈澄明就得認真讀書，時時補充新知的句子是：

______________，______________。③我們比喻不斷學習新知識才能達到新境界時，常引用《觀書有感》中的句子是：______________，______________。

④成語“源頭活水”的源出句是：______________，______________。⑤運用比喻的方法作比書及書中內容的句子是：______________，______________。

⑥形象地描述了詩人深切而獨特的讀書感受的句子是：______________，______________。

⑦富有哲理的句子是：______________，______________。

⑧借景喻理，說明只有思想永遠活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流，表現作者這種哲理性思考的句子是：______________，______________。

⑨蘊含“想要學問深，必須不斷努力，常學才能常新新境界”的名句是：______________，______________。

⑩表達詩人深切而獨特的讀書感受的句子：______________，______________。

1、孟浩然的《過故人莊》中描寫田園風景的句子是______________，______________。

2、《過故人莊》中詩人與朋友把酒閑話的句子是______________，______________。

3、白居易的《錢塘湖春行》中寫春到西湖，鳥兒開始活躍的句子是______________，______________。

4、《錢塘湖春行》中寫花草生機勃勃的句子是______________，______________。

5、《錢塘湖春行》中交代詩人行蹤的句子是______________，______________。

6、《過故人莊》中表現作者與朋友間融洽的感情及對田園的喜愛的句子是 ______________，______________。

7、《過故人莊》中描繪山村優美寧靜的田園風光的句子是______________，______________。

8、《過故人莊》中表現詩人對田園的喜愛之情的詩句是______________，______________。

9、《錢塘湖春行》描寫西湖鶯歌燕舞的景象的詩句是______________，______________。

10、《錢塘湖春行》表現西湖之春到處充滿生機勃勃景象的詩句是______________，______________。

11、《觀滄海》中描寫大海雄偉壯闊的詩句是______________，______________。

12、《觀滄海》中表現詩人博大胸襟和統一中國建功立業的遠大抱負的詩句是______________，______________。

13、《次北固山下》中表現出具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀進取、積極向上的精神鼓舞的句子是______________，______________。

14、《次北固山下》中詩人觸景生情，思念家鄉的詩句是______________，______________。

15、《如夢令》中表現對往事的回憶的句子是______________，______________。

16、《如夢令》中寫回舟迷路的句子是______________，______________。

17、《西江月》中用互文的方法寫景的句子是______________，______________。

18、《西江月》中表現豐收在望景象的句子是______________，______________。

19、我們贊揚人到老年仍有雄心壯志，通常引用曹操的《龜雖壽》中的_________，________,_______，_________。

20.杜牧在《泊秦淮》中諷刺上層人物不顧國家艱難，只顧吃喝玩樂的語句是______________，______________。

21.朱熹的《觀書有感》中蘊含不斷學習新知識，就能達到新境界的語句是______________，______________。

22.李玉同學剛升入初中，經過一段時間的學習，他感覺學習沒有什么困難，于是學習有些松懈了。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他______________，______________。

23、《論語》十則中關于學與思關系的一則是____________________，_________________。

24、《次北固山下》一詩的名句是______________，______________。

25、《錢塘湖春行》一詩的頸聯是______________，______________。

第四篇：課外古詩詞誦讀

課外古詩詞誦讀

（二）（展示）

初一（18）班

一、學習目標

知識與能力：

1、掌握有關文學常識；

2、感受詩中作者所表達的思想感情；

3、有感情地朗讀詩歌，準確背誦并默寫詩歌。過程與方法：

1、引導學生體會詩歌的意境美，體會不同的秋情，感受詩歌的語言美；

2、品味語言，領會詩歌中字詞的表達妙處。情感態度與價值觀：

啟發學生熱愛祖國古代文化知識的思想感情，提高文化品位和審美情趣。

二、教學過程

（一）導入

悲秋是古詩詞的常見主題，比如說杜甫《登高》中的“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，再比如柳永《雨霖鈴》中的“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節”，但是今天這首詩一反常態，不寫悲秋，而寫愛秋，那就讓我們一起來看看詩人劉禹錫是如何愛秋的，有請第十組的同學為我們展示《秋詞》。

（二）作者和背景介紹

1、劉禹錫

劉禹錫（772-842），字夢得，洛陽人。唐代著名的詩人，文學家和進步的思想家。祖籍中山（今河北定縣）。世稱劉賓客、劉尚書。劉禹錫生前與白居易齊名，世稱“劉白”。白居易則稱他為“詩豪”，推崇備至。他的詩歌，傳誦之作極多。有《劉夢得文集》。

《秋詞》是作者被貶朗州（今湖南常德市）后寫的。反映了他雖勵精圖治、銳意改革而遭受打擊，卻毫不氣餒，仍保持著高昂的進取精神。

2、李商隱

李商隱（813—858），唐代詩人。字義山，號玉溪（谿）生、樊南生。懷州河內（今河南沁陽）人。開成（唐文宗年號，836—840）進士，曾任縣尉、秘書郎和東川節度使判官等職。因受牛李黨爭影響，被人排擠，潦倒終身。所作詠史詩多托古以諷時政，無題詩很有名。擅長律絕，富于文采，構思精密，情致婉曲，具有獨特風格。然有用典太多，意旨隱晦之病。他和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李”，與同時期的段成式、溫庭筠風格相近，且都在家族里排行十六，故并稱為“三十六體”。有《李義山詩集》。

這首詩選自《玉溪生詩》卷三，是李商隱留滯巴蜀（今四川省）時寄懷長安親友之作，是詩人寫給對方的復信。因為長安在巴蜀之北，故題作《夜雨寄北》。在南宋洪邁編的《萬首唐人絕句》里，這首詩的題目為《夜雨寄內》，意思是詩是寄給妻子的。他們認為，李商隱于大中五年（851）七月赴東川節度使柳仲郢梓州幕府，而王氏是在這一年的夏秋之交病故，李商隱過了幾個月才得知妻子的死訊。現傳李詩各本題作《夜雨寄北》，“北”就是北方的人，可以指妻子，也可以指朋友。有人經過考證認為它作于作者的妻子王氏去世之后，因而不是“寄內” 詩，而是寫贈長安友人的。

3、陸游

陸游（1125—1210年），南宋愛國詩人、詞人。字務觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人。少時受家庭愛國思想熏陶，高宗時應禮部試，為秦檜所黜。孝宗時賜進士出身。中年入蜀，投身軍旅生活，官至寶章閣待制。晚年退居家鄉，但收復中原信念始終不渝。他具有多方面文學才能，尤以詩的成就為最，詩風豪邁、氣魄雄渾，近似李白，故有“小李白”之稱，不僅成為南宋一代詩壇領袖，而且在中國文學史上享有崇高地位，存詩9300多首，是文學史上存詩最多的詩人，內容極為豐富，抒發政治抱負，反映人民疾苦，風格雄渾豪放；抒寫日常生活，也多清新之作。詞作量不如詩篇巨大，但和詩同樣貫穿了氣吞殘虜的愛國主義精神。有《劍南詩稿》《渭南文集》《南唐書》《老學庵筆記》《放翁詞》《渭南詞》等數十個文集傳世。

陸游自南宋孝宗淳熙十六年（1189年）罷官后，閑居家鄉山陰農村。此詩作于南宋光宗紹熙三年（1192年）十一月四日。當時詩人已經68歲，雖然年邁，但愛國情懷絲毫未減，日夜思念報效祖國。詩人收復國土的強烈愿望，在現實中已不可能實現，于是，在一個“風雨大作”的夜里，觸景生情，由情生思，在夢中實現了自己金戈鐵馬馳騁中原的愿望。

4、譚嗣同

譚嗣同（1865.3.10—1898.9.28），字復生，號壯飛，湖南瀏陽人，中國近代著名政治家、思想家，維新派人士。其所著的《仁學》，是維新派的第一部哲學著作，也是中國近代思想史中的重要著作。譚嗣同早年曾在家鄉湖南倡辦時務學堂、南學會等，主辦《湘報》，又倡導開礦山、修鐵路，宣傳變法維新，推行新政。公元1898年（光緒二十四年）譚嗣同參加領導戊戌變法，失敗后被殺，年僅33歲，為“戊戌六君子”（譚嗣同、康廣仁、林旭、楊深秀、楊銳、劉光第）之一。

潼關，在今陜西潼關縣北，關城臨黃河，依秦嶺，當山西、陜西、河南三省要沖，歷來為軍事重地。《潼關》是譚嗣同14歲時寫的一首詩，當時他隨父親到甘肅上任，途徑陜西潼關，被北方特有的壯闊風景所震撼，寫下此詩。

（三）詩意及賞析和主旨

1、《秋詞》

自古以來，騷人墨客都悲嘆秋天蕭條、凄涼、空曠。我卻說秋天遠遠勝過春天。秋日天高氣爽，晴空萬里。一只仙鶴直沖云霄推開層云，也激發我的詩情飛向萬里晴空。

這首寫秋的詩爽朗明快，表現了詩人積極樂觀的心境。前兩句是議論，運用對比手法，直接表達了秋日勝春朝的看法。后兩句晴空中排云而上的白鶴形象，把詩人的豪邁樂觀之情抒發得淋漓盡致。

2、《夜雨寄北》

你問我什么時候回去，我還沒有確定的日子。此刻巴山的夜雨淅淅瀝瀝，雨水漲滿了秋天的河池。什么時候我才能回到家鄉，在西窗下我們一邊剪燭一邊談心，那時我再對你說說，今晚在巴山作客聽著綿綿夜雨，我是多么寂寞，多么想念你！

本詩表達了游子羈旅巴山的孤寂之感和思鄉之情，抒發了盼望北歸團聚、共敘別情的美好心愿。詩歌結構設計精妙，創意十足。從空間上看，此地巴山——彼地西窗——此地西山，往復對照；從時間上看，今宵——他日——今宵，回環 對比。詩人把巴蜀之地的秋雨夜景與思念的愁緒結合起來寫，抒情達意絲絲入扣。

3、《十一月四日風雨大作》

我直挺挺躺在孤寂荒涼的鄉村里，沒有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國家防衛邊疆。夜將盡了，我躺在床上聽到那風雨的聲音，迷迷糊糊地夢見，自己騎著披著鐵甲的戰馬跨過冰封的河流出征北方疆場。

詩以“癡情化夢”的手法，深沉地表達了作者收復國土、報效祖國的壯志和那種“年既老而不衰”的矢志不渝精神，向讀者展示了詩人的一片赤膽忠心。

4、《潼關》

自古以來高云簇擁著這座古城，清脆的馬蹄聲被獵獵秋風吹散。黃河流過廣闊的平野猶嫌拘束，秦嶺山脈進入潼關（以西）便突兀而起，爭奇斗險。

這首詩運用了擬人的修辭，賦予云以人的動作“簇擁”，賦予河流以人的情感“嫌棄拘束”，生動形象的表現了北方山水的壯闊，表現了詩人內心的一種沖破羅網，勇往直前，追求個性解放的少年意氣。

（四）課外延伸

獄中題壁 譚嗣同

望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

人物典故 ——劍膽琴心

在瀏陽乃至中國的歷史上，維新志士譚嗣同都是一個頂天立地的偉丈夫，他為戊戌變法慷慨赴義的壯舉感召日月。但很多人都不知道，譚嗣同從少年時代起，就有“劍膽琴心”的雅號。在才常路的“譚烈士專祠”里，曾經有一幅譚嗣同攝于南京的照片，那年他32歲，外穿月白色長衫，內著玄色武士裝，左手叉腰，右手持劍，濃眉俊目，閃閃似電，有一種立如山岳、傲視死神的凜然正氣。譚嗣同短暫的一生中，兩劍三琴陪伴他度過了不少蒼茫歲月。

（五）作業布置

1、收集整理自己學過的關于寫秋的詩句。

2、背誦詩歌四首

3、選一首詩歌，寫一篇300字左右的賞析。

第五篇：五年級課外古詩詞

五年級《課程標準》規定優秀詩文背誦篇目 泊船瓜洲（宋）王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。涼州詞（唐）王之煥

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞(rèn)山。羌(qiāng)笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。涼州詞（唐）王翰(hàn)葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？

出塞(sài)（唐）王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還(huán)。但使龍城飛將在，不教(jiào)胡馬度陰山！

芙(fú)蓉樓送辛漸（唐）王昌齡

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

別董大（唐）高適(shì)千里黃云白日曛(xūn)，水風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

絕句（唐）杜甫

遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

江畔(pàn)獨步尋花

（唐）杜甫

黃師塔前江水東，春光懶困倚(yǐ)微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？

楓橋夜泊（唐）張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

塞下曲（唐）盧綸

月黑雁飛高，單(chán)于夜遁(dùn)逃。欲將輕騎(jì)逐(zhú)，大雪滿弓刀。

浪淘沙（唐）劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風簸(bǒ)自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

樂游原（唐）李商隱 向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。