第一篇：文明之花

讓文明之花在孩子心中綻放

——小記洪善堡小學“道德講堂”與德育校本教材教學

“原來謙虛也會成就一個人的美好未來，我也要學習《程門立雪》故事的的主人公楊時謙虛做人處事，從小不恥下問。”四年級的同學上完道德講堂——《學會謙虛》這一課不禁發出由衷的感嘆。

四年級結合 上了一節生動而有教育意義的道德講堂課。其中在學模范（講故事）和誦經典兩個環節特別精彩。《程門立雪》的故事讓同學們從事實中感悟到謙虛會影響人的成功，“謙受益，滿招損”等名人名言使孩子們明白了謙虛使人進步的道理。易喬和牟小琴同學聲情并茂的經典朗誦，更是讓在場的所有師生為之感動。

據悉，進一步營造“講道德、做好人”的濃厚氛圍，彰顯學校的特色文化，展現良山學子健康向上的精神風貌，把 德育校本教材的教學與道德講堂相結合，該校將繼續開展道德教育系列活動，讓文明之花在孩子心中綻放。

第二篇：文明之花作文

文 明 之 花

鹽城市大岡小學六（6）班王

慧

鹽都，一個美麗的城市。鹽都，一個文明的城市。鹽都，一個令人向往的地方。時下，在我們鹽都，到處呈現出文明、和諧。

告訴你個小秘密，最近我外婆每天晚上都會去超市門口，干嗎？跳舞。告訴你吧，我們大岡的好又多購物廣場、人民大超市門口??每天晚上都有一群一群的老年人在跳舞。那天我發現了外婆的小秘密。

“我出去了，你們不要等我，先睡覺?！蓖馄旁挍]說完，人影就不見了。外婆怎么了，弄得我跟外公一頭霧水，干嗎了呢？說也奇怪，以前愛打麻將的外婆，最近不打麻將了。剛說著，外婆的朋友們來了：“老楊，三缺一，就差你了?！薄安蝗チ?，不去了，你們去找老王吧?！蓖馄乓豢诨亟^了她們。今天，我非要看看外婆的葫蘆里賣的是什么藥。于是我悄悄地跟在外婆的后面。咦！外婆向超市那個方向去了。買東西給我嗎？應該不會。咦，人呢？哎！超市門口怎么一大群人??？那不是外婆嗎。這時，一首激情的《掀起你的蓋頭來》開始了，一群老年人跟著音樂跳了起來。瞧，我的外婆，跳得正起勁呢。腳有節奏的走著，兩個手臂也用力揮動著，臉上露出燦爛的笑容。外婆或許還沒有完全學會呢，那滑稽的樣子看了就讓人要笑。我知道這些老奶奶不是新鮮時髦，只是為了活動筋骨，讓身體更加健康！我還是回去吧！讓外婆知道了，非揍扁我不可，因為我看到了外婆的丑相和她的秘密。

“叮咚?！蔽抑朗峭馄呕貋砹耍s緊又看起電視來。看她大汗淋漓的樣子，我忍不住笑了一聲。“干什么了？”我外公問道。“去幫人家做點事?！蓖馄耪f著走向洗手間。我和外公拉了鉤鉤，不許泄露秘密。

朋友，老年人都開始健身了，你呢？

文明之鳥，飛翔吧！

鹽城市大岡小學六（6）班陳玉月

2008年，是我們中國證明自己實力的一年，是中華騰飛的一年，更是讓外國朋友重新認識中國的一年。這一年，也是我們鹽都進一步走向文明的一年。身為鹽都人，我們更要為鹽都爭光添彩。文明之風進校園，我們班在我們班主任的引導下也逐漸變了樣，變成了“文明班級”。

開學了，同學們的文具煥然一新，而且各式各種，千奇百怪、橡皮泥啦、修正液呀??都擠起了文具的“家”一桌肚。這下桌肚子開始說話了：“主人，你把我撐破了！”主人們并沒有理會，還把校園商店里的食品，塞進桌肚與各種文具做“伙伴”。上課時，同學們情不自禁地看一下桌肚，嘴里立刻垂涎三尺。有時，還忍不住抓一個吃吃：“嗯，真美味！”再舔一舔手指頭，更加好吃。桌肚又說話了：“主人，你不要這樣，這樣是不講文明的。你把食品包裝袋扔進我的‘肚’里，不說我難受了，長時間還會引來蒼蠅的?！敝魅藗儾恍家活?，更肆無忌憚的是，竟把各種玩具帶到教室里，壞了就像垃圾一樣扔進桌肚里。

過了一段時間，經過老師的指引、教導，我們班逐漸養成了不亂扔亂拋的習慣，地上也沒有了食品包裝袋。但還有少數同學偷偷摸摸地把食品帶到教室里，藏進桌肚里。有一天，老師發現了，他不動聲色地把垃圾清理了出來。那個同學知道后，深感慚愧，再也不偷吃了。你瞧，我們班窗明幾凈，氣味芳香。

現在，再看看文具的“家”，整整齊齊，一層不染。同學們不僅自己不亂扔垃圾，而且還教育低年級小弟弟、小妹妹不要亂垃圾，是呀！一個文明的動作好像一盞燈，更多文明的行為照亮整個世界。舉止文明在我們校園已蔚藍成風。

瞧，看到水龍頭在悄悄地滴水，同學們主動上前擰緊；看到小同學摔倒了伸手扶一把；看到紙屑主動撿起；看見老師，親切地說一聲“老師，您好！”??我們的生活是多么的溫馨，校園是多么的可愛。

這些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝！心動不如行動，讓我們每個人都行動起來，爭做“文明鹽都人”，讓文明的小鳥，在藍天飛翔吧！

快樂的爺爺”

鹽城市大岡小學六（6）班卞仲祥

最近，爺爺似乎有些不太正常，晚上總是去“活動活動”。一向京劇迷的他居然在晚上放京劇的黃金時間離開了電視，還偷穿爸爸的西服。瞧，他把那雙鞋面已龜裂的皮鞋涂上厚厚一層鞋油，用破祙子擦得锃亮。對了，爺爺最近還打個領帶，真是牛、帥呆！

這天晚上，吃過晚飯,爺爺照例打扮好后對爸爸說了句：“我出去了”，“嗵”一聲出門了。我抑制不住好奇的心情，決定跟蹤爺爺。

目標出現在了人民大超市門口。你瞧，人山人海，巨大的音響設備不知疲倦的播放著流行音樂，兩邊的彩燈全都亮了起來真是五彩繽紛。這時一位年過半百，但仍顯年輕的老奶奶早已站在那等待爺爺。她見爺爺來了就說：“來了，早點嘛，我等了好久了，真是不守時。”爺爺笑著說：“家里人都看著我，不好脫身呀。”爺爺居然搞“婚外戀”我搜腸刮肚想出了這個奇怪的詞。

突然，大音響放出了探戈的曲子。只見爺爺和那老奶奶手握手像旁邊的幾對爺爺、奶奶一樣踏著輕盈的步子漫舞在街頭。哦，我替奶奶長噓了一口氣。原來，他們是舞伴呀。我還以為是????，都怪我多心了。音樂到了高潮，兩人的腳步更輕也更快了，還不時轉個圈。老實說，爺爺的舞姿還不差呢。我真為爺爺高興，他以前總不肯去舞廳，認為男男女女摟摟抱抱，影響不好。沒想到，他這塊頑固不化的“老堅冰”被“時尚之火”給融化了。

一曲終了，爺爺坐在椅子上休息，我從暗處冒了出來，爺爺嚇了一跳，緊張的問：“你昨來了？”我裝腔作勢地問：“那你昨也來了？”爺爺有點尷尬忙說：“過去我總認為跳舞不好。現在我明白了，跳舞不僅是一種時尚，還是一種鍛煉，老年人還是蹦蹦好啊?！薄澳悄愕木﹦≡趺崔k？”爺爺得意地笑了從衣袋里掏出爸爸那部新款手機，這款還有藍牙功能，聽京劇也不在話下。哦，爺爺把爸爸的手機也“偷”了出來。聽京劇和跳舞真是兩不誤呀！

一曲又起，爺爺趕忙出場了，看著他那微顯笨拙的舞姿，我感受到了時代在進步，老年人的思想觀念也在進步，真希望有更多的老年人加入到健身中來。

讓文明之舟遠航

鹽城市大岡小學六（6）班周揚

文明，每時每刻都陪伴在我們身邊。

我爺爺是一個普普通通的農民，但他的精神令我敬佩。那天早上，可以說是我們全家最開心的時刻。大清早，媽媽就把裝電話的人請到我家。一進家門，我就歡笑地迎接他們，爺爺更是笑得合不攏嘴，以前我家沒有電話，如果那個朋友或親戚打來電話，爺爺就必須到商店地去接。商店離我家有一里路遠，每次爺爺接電話都累得上氣不接下氣。這下可好了，我家終于要有電話了，以后再也不用跑那么遠的路了，可就在電話剛要裝好的那一刻，爺爺突然喊了一聲：“停！”我們全家都非常驚訝，電話不是爺爺最想要的嗎？可他今天怎么卻叫停了，就在我們納悶之時，爺爺說：“隔壁的王大爺妻子死得早，身體一直不好，兒子還在外面打工，每次他兒子打電話，他總是要走很長時間的路去接電話，接完電話腿都腫了起來，他比我們更需要電話，不如我們把這部電話送給他吧，等咱們有錢了，再裝一個?！蔽覀兟犃?，這才恍然大悟，都有紛紛贊同，于是我們便把電話送給了王大爺，還替王大爺繳了初裝費，王大爺非常激動，晶瑩的淚水在眼眶里直打轉。從這以后，我就非常敬佩我的爺爺。

只要我們每個人都向文明邁出一小步，社會就會邁出一大步！

爭做文明鹽都人

鹽城市大岡小學六（6）班張慧

文明生活是我們每個人都應該要做到的一點。最近我們這兒的老年人流行起了跳舞。

昨天晚上，我和爸爸在回家的路上，途經好又多購物廣場，看到一些阿姨、小朋友和老奶奶在廣場門口跳舞，我不解地問爸爸：“這些人為什么要在這里跳舞呢？難道他們就沒有感覺到不好意思么？”爸爸解釋道：“跳舞可以強健他們的身體，是很好的事情，其實跳舞并沒有什么不好意思的，就當是一種娛樂吧?！甭犃税职值慕忉?，我也明白了，靜靜地想想，也對，跳舞比打麻將還要好許多，長期會使人的身體越來越差，布跳舞卻會使一些人的身體變得越來越好，而且打麻將還會引起許多家庭糾紛。所以老年人經常鍛煉自己的身體，跳跳舞，讓自己的身體變得更強壯，更有勁，是很好的事情。

不久之前，我鄰居家奶奶，就是為了打麻將而和她的女兒吵了幾句。以前郭奶奶一早上就打鄰居家打麻將，什么事也不管，長期下來得了許多，慢性病，女兒十分擔心她的身體，多次勸她不要打麻將。那天郭奶奶一早上又去打麻將，女兒回來后就找不到她，吵了幾句。之后，郭奶奶不再打麻將了，而且天天都和她女兒在一起到外面跳舞，身體越來越好了。讓我們一起來運動健身，一起做一位文明的鹽都人。

第三篇：文明之花常開

文明之花常開

有一種可以洗滌靈魂的力量，它——就是文明的力量。它是一種神奇的力量：它能讓天空更藍、草兒更綠；讓人們和睦相處，如沫春風；讓世界不再有戰爭，共享和平。

中華民族五千年的歷史正是文明的歷史：“程門立雪”；“孔融讓梨”“二十四孝” 的故事，耳熟能詳。荀子的：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧；孔子的“己所不欲，勿施于人”；周總理和剃頭匠的故事??

古人的德行，總理的寬慰，無不折射出耀眼的文明之光，中華民族的文明讓自己屹立于世界的東方。但不知從什么時候開始，人們開始越來越注重物質的享受，忽視了文明的傳承：老人摔倒了，不敢扶；有人被火點燃了，有人卻冷血的拍視頻；有人要跳樓，竟有人起哄，叫人快跳！這是一種多么可拍的社會現象，難道傳承了幾千年的文明，就這樣泯沒嗎？還好，國家、地方都關注到了這個問題，在全國掀起了一股“講文明、樹新風”的活動，在各種各樣的教育實踐活動中，文明之花又綻放出新的光彩！在我們湘潭市的創文明衛生城市活動中，尤為突出。文明的力量在悄悄改變著我們的生活。

校園里，孩子們見到老師，會微微鞠躬向老師敬禮；班上的同學不舒服，周圍的同學會噓寒問暖，安慰不斷；哪里受災，哪位同學需要幫助，老師和同學們都會伸出援助之手，拉一把??

文明之花就在自己的身邊。3月28日，我校的一個學生在上學的途中拾一個高級智能手機，通過家長積極找到了失主、歸還，但堅決不肯留下姓名和聯系電話。當失主幾經打聽后才知道這個孩子叫李銘杰，是我校180班的學生要當面酬謝時，孩子卻婉拒了，說這是自己該做的，沒什么大不了！失主被孩子拾金不昧又不肯留名的單純深深感動著，并寫下了熱情洋溢的感謝信以表謝意！

撿到手機歸還失主事情雖小，但感動人心。少年的善舉，正是倡導文明所顯現出來的正能量。李銘杰的行為，不但溫暖了失主，更溫暖了全校的師生，溫暖了整個春天！這一個個小小的溫暖將會積聚成一股強大的力量，溫暖著整個世界！

你看見了嗎？在公交車上，人們主動讓座給老人、孕婦和小孩；在人行道兩側，有年輕的志愿者們在義務執勤；在有人落水時，有六旬的老人會奮不顧身的救起孩子??

文明之風讓世界變得溫暖，讓你我不再陌生！讓我們扯起文明之帆，在校園中乘風破浪，讓文明之花在心中綻放，做文明的主人，與文明同行！

云塘學校 廖瓊 2017-4-21

第四篇：文明之花在我心中

《文明之花在我心中》四（1）主題班會

活動目的：

1、通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。

2.通過活動使校園里呈現出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。

3.培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。

活動準備：

1.收集有關校園禮儀的歌曲

2.文明禮儀兒歌、朗誦等。

活動重點：

通過活動希望學生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學習中?；顒舆^程：

一、活動導入

尊敬的領導、老師、親愛的同學們，大家好！首先，我代表四（1）班全體同學對各位老師的蒞臨表示最真摯的感謝！同學們，你們知道嗎？我們祖國是一個有著幾千年悠久歷史的文明古國，有著禮儀之邦的美稱，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。祖**親以自己的傳統美德養育著無數炎黃子孫。在我國歷史上出現過許許多多像孔子一樣的文明典范。你們是祖國的花朵，祖國的未來，讓我們從小做一個講文明、懂禮貌的二十一世紀的接班人吧。請同學們齊唱《少年先鋒隊隊歌》。同學們唱得很棒，我相信親愛的同學們一定會以這首歌衡量自己，以這首歌激勵自己，以這首歌作為自己奮斗的目標吧！現在，我們班的主題班會《文明之花我在心中》開始，請讓我們以熱烈的掌聲有請主持人上場。

甲：大家好！我是四（1）班的譚莎莎。

乙：大家好！我是四（1）班的吳宇偉。

甲：爺爺常說，中華是文明古國。

乙：媽媽常講，我國是禮儀之邦。1

甲：老師教導我們，知書達禮兒時起。

乙：我告訴自己，文明禮貌要發揚。

甲：在校園里，我們是文明的學生；

乙：在家庭中，我們是文明的孩子；

甲：是?。∥覀兪?1世紀的主人，更應該講文明、懂禮貌。

乙：那么，文明禮儀知識大家知道多少呢，下面進入我們的搶答環節：

1、課間活動可以在課室、走廊互相追逐、打鬧。（錯）

2、當老師提問時，學生可以在座位上立即回答。（錯）

3、同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。（對）

4、聽從父母和長輩的教導，外出或回家要主動打招呼。（對）

5、隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，在墻壁亂寫亂畫。（錯）

6、進入別人的房間應先怎么做？。（先敲門）

7、遲到的同學在教室門口，應先停下腳步，講什么？（報告）18、無論要求別人做什么，都應該什么字當先。（請）

9、下早讀課鐘一響，同學們必須到教室走廊集中，排好隊，這一過程要做到（）、（）和（）用三個字概括出來。（快、靜、齊）

10、我國提倡的禮貌用語十個字是什么？（“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”）

甲：同學們的表演真棒！文明禮儀知識掌握還真不少。

乙：是?。∩頌槎皇兰o的接班人，我們怎么能落后呢？

甲：對，下面請聽詩朗誦《文明禮儀伴我行》，邀請。

動動口，動動手，文明禮儀伴我走。

不打架，不罵人，禮貌用語我能行。

見到老師問聲好，見到同學問聲早。

一不小心撞滿懷，大可不必擔心來，只要說聲對不起。你幫你幫大家幫，回話要說謝謝你。學校校規記心中，做個文明好學生。繼承先輩好作風，再現當代活雷鋒。你做我做大家做，2大家共創文明國。

甲：謝謝同學的精彩的朗誦，其實文明禮儀就是從我做起,從小事做起的,你的幫助可能就是雪中送炭。接下來請聽故事《一個有魔力的字》。

一位白胡子老爺爺，坐在公園里的一條長椅上看報。這時，一個小男孩走過來。老爺爺抬起頭瞧了他一眼，問：“小家伙，你叫什么名字？”小男孩回答說：“我叫明明！”“噢！明明，你剛才哭鼻子了嗎？”

“嗯，哭了?！泵髅鼽c點頭說：“我要從家里逃走，到我喜歡的地方去。因為奶奶、姐姐和哥哥都不喜歡我！”“你憑什么說他們都不喜歡你呢？”“姐姐有顏料，我想要，可他就是不肯給我?！薄安唤o，她為什么不給呀？”“不知道！”“那你為什么說奶奶不喜歡你呢？”“我拿了一個餡餅，可奶奶說：明明，你干嗎不問問我呢？”“還有哥哥，他有一只十分漂亮的小船，可是，他說不帶我去劃船?！薄班?，原來是這樣！”

老爺爺放下手中的報紙，樂呵呵地說：“我很愿意幫你的忙，我知道一個很有魔力的字，這個字呀，什么時候都管用。”明明一聽，可來勁了，兩只亮閃閃的大眼睛，注視著老爺爺，急切地問：“老爺爺，這是什么字呀？”老爺爺看了看小男孩悄悄地把這個字告訴了他，明明一聽，高興極了。他向老爺爺說了聲：“謝謝！”轉身一溜煙似的跑回家去。

到了家里，碰到他姐姐正在畫畫，桌子上擺滿了五顏六色的顏料，有綠色的，有藍色的、有紅色的、還有黃色的。姐姐一見他回來，趕忙把顏料收起來了。明明走到桌前，輕聲細氣地說：“姐姐，請給我一塊顏料，好嗎？”姐姐一聽這話，把收起來的顏料又拿出來，問他：“你要什么顏色的？”“你有綠色的嗎？”“有！”“請給我一塊綠色的吧！”姐姐高興地給了他一塊綠色的顏料，但他不想畫畫，他現在只是想著這個有魔力的字。“真沒想到，這個字真起作用。”正想著，他哥哥走進屋來。哥哥說：“我要去劃船！”“請帶我去吧?！泵髅鬏p聲地請求著。姐姐說：“帶他去吧！帶他去吧！”“好吧，咱們走吧！”

“瞧，這個有魔力的字又起了作用，這個字的魔力真大呀！”明明心想。他立刻跑到公園里，想再找那個老爺爺，對他說聲：“老爺爺，謝謝您！”可是，老人已經不在了。

3甲：這個有魔力的字，你們知道是哪個字嗎？（停頓一會兒，隊員們齊聲回答）對，那就是“請”字！

乙：哇，一個“請”字就有這么大的魅力，那十個字的力量不就更神奇了嗎？在學習上，生活中你有沒有用上一些文明用語？（有）。

甲：好消息，好消息，剛才校長接到一個電話說《中國少年報》的記者聽說我們這里在開展文明禮儀活動，她特地來采訪各位同學，你們歡迎嗎？（歡迎）乙：請同學們以熱烈的掌聲歡迎梁記者的采訪。

（場景一）當你想向同學借筆時，你該怎么說？（請問，你能把筆借給我用用嗎）

（場景二）如果你不小心碰掉了同學的文具盒，你該怎么辦？（我會對同學說，對不起，就把東西撿起）你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？（不會，因為寬容也是一種美德）

（場景三）如果你在上樓道時，有同學把你撞倒了，但沒受傷，你怎么做？（我會對同學說沒關系，以后走路要小心。）

（場景四）放學時突然下起大雨來，你沒帶傘，有同學送你回家了，你會說什么呢？（謝謝）

通過采訪活動你都知道了哪些文明用語？（請對不起沒關系謝謝）乙：學習禮儀善交往，團結同學敬師長。在校園里，我們是文明的學生，請聽快板《我們都要講公德》，邀請。

小小學生講公德，愛家愛黨愛祖國。

尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。

社會是個大家庭，人人都要多關心。

花草樹木有感情，請你別傷它的心。

隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。

紅燈亮時請等候，綠燈閃爍方才行。

我們都要講公德，人人才會夸你棒！夸你棒！

甲：在社會上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋；乙：在校園里，我們更應該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；

4甲：在家庭中，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建造愛心屋齊：請聽校園童謠（拍手歌）

你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。

你拍二，我拍二。同學之間是伙伴。

你拍三，我拍三，文明用語說得歡；

你拍四，我拍四。關心集體做好事。

你拍五，我拍五。同學之間不動武。

你拍六，我拍六，勤勞節儉爭優秀。

你拍七，我拍七。誠實守信心間記。

你拍八，我拍八。保護環境靠大家。

你拍九，我拍九。鍛煉身體要持久。

你拍十，我拍十，遵紀守法要堅持

乙：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。做文明使者，送去美妙的琴聲！請欣賞鋼琴演奏《》。

甲：文明禮儀之風吹進了我們學校每一個同學的心里，也吹遍了我們校園的每一個角落。請看錄像《文明之風吹遍校園》。

乙：這些同學的表演真棒！那么我們今后應該怎么做？

甲：好兒童,志氣高.講文明,懂禮貌.小朋友們呀團結友愛心一條.最后請欣賞歌表

演《咱們從小講禮貌》

《咱們從小講禮貌》晨風吹,陽光照,紅領巾，胸前飄.小朋友們呀歡歡喜喜進學校.見了老師敬個禮,見了同學問聲好,老師您早!同學你好!咱們從小講文明,咱們從小講禮貌!

好兒童,志氣高.講文明,懂禮貌.小朋友們呀團結友愛心一條.不罵人來,不打架.果皮紙屑不能拋,紀律要遵守,衛生要做到.咱們從小講文明,咱們從小講禮貌!

甲：下面請班主任講話，大家歡迎！

同學們！今天的主題班會開得非常成功。文明禮儀似一縷春風，哺育了你們，似陽光雨露流進你們幼小的心田，滋潤著你們茁壯成長，直到長成參天大樹。新人是美麗的，生命是美好，文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵文明之花永遠綻放！

甲：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝 敬愛的領導、老師 對我們的深切關懷，我們一定會在以后學習和生活中爭做文明禮儀小學生。

合：四（1）班“文明之花在我心中”主題班會到此結束，謝謝老師們的光臨指導！5

第五篇：文明之花開滿校園

文明之花開滿校園

——創建省文明單位工作總結

營口市經濟技術學校暨營口市第四高中坐落于營口市站前區東風路8號，占地面積24640平方米，建筑面積151751平方米，它始建于1980年，時稱營口市職業高中，后又更名為營口市第一職業中專，1995年被評為國家級重點職業高中，為營口市培養了大批技能型專業人才。2002年經省教委批準改制為營口市經濟技術學校并于當年成立第四高中。歷經二十多年的發展，現已成為一所辦學設施完備、師資力量比較雄厚、專業設置多樣化，集職業教育和普高教育于一體的重點學校，學?，F有在籍學生達2600多人，教師200多人。

幾年來，在市委市政府的支持下，在上級有關教育部門關懷指導下，特別是在校新一任領導班子帶領下，堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，恪守“以人為本，以社會需求為導向，以嶄新的教育理念為先導，適應國家、社會和學生全面發展的需要，及時調整學校發展目標定位，積極拓展辦學渠道，形成了職業技能教育和普高教育雙向發展的教育教學模式，使學校在升學和就業兩方面取得了雙贏的豐碩成果。同時以創建省級文明單位為目標，狠抓教師隊伍的建設和學校辦學層次的提升，學校在社會上的影響力越來越大。被市教育局評為“師德建設工作先進單位”，被市總工會評為“市職工職業道德先進集體”、“精神文明創建活動先進單位”，被市政府評為“廠務公開民主管理先進單位”，被省教育廳評為“遼寧省中等職業學校省級示范學?！保?005年學校被國務院授予 “全國民族團結進步模范集體”，為我市教育系統獲得的最高榮譽。

一、統一思想，營造濃郁的創建氛圍

自從學校確立了“構建和諧校園,爭創省級文明單位”的總體目標后，校領導班子就著手研究制定了創建工作規劃，召開全校教職工大會、學生大會，并充分利用板報、宣傳欄、召開主題班會等形式突出創建文明的中心內容，使廣大師生在明確創建工作重大意義的同時，積極獻計獻策，全校上下統一思想，形成了“人人努力，爭創文明”的濃厚氛圍，為創建工作奠定了堅實的基礎。

二、加強黨的領導，充分發揮黨總支在文明單位創建活動中的強大作用

兩年來，學校黨總支始終堅持“三個代表”重要思想，以十六屆四中全會、五中全會精神為指導，認真組織黨員進行理論學習，不斷強化自身建設，充分發揮黨總支的號召力、凝聚力，發揮每個黨員的先鋒模范作用，成為創建工作的主導因素。積極開展黨員先進性教育活動，把黨員隊伍建設和青年教師隊伍建設結合起來。一方面讓黨員教師作文明的表率，另一方面引導廣大青年教師積極向黨組織靠攏。兩年多來，學校共有4名教師光榮入黨，1名已轉為正式黨員，5名青年教師被提升為中層干部，發揮了青年教師的才干，使他們迅速成為學校發展的中堅力量。以黨建帶團建，給學生黨積極分子定期上黨課，增強團員的政治意識，促進共青團工作廣泛、深入地開展，兩年中，共發展了85名學生黨積極分子，并吸納4名學生為中國共產黨預備黨員。

注重黨內民主建設，堅持定期召開民主生活會，進行民主評議黨員，與黨員談心。尤其在保持共產黨員先進性教育活動中，領導班子輪流給黨員上黨課，組織廣大黨員在系統學習的基礎上，仔細查找自身在思想、工作、作風等方面存在的問題和差距，召開群眾座談會，傾聽群眾的意見和建議，并針對查擺的問題認真制定整改方案，逐步完善學校各項措施。

三、搞好領導班子建設，實行科學民主管理

一個好的集體關鍵在于有一個好的領導班子，學校注重加強領導班子的思想作風、領導作風、工作作風建設，實行校長負責制，依法治校，以德治校，以不斷增強班子的整體功能，推動學校的各項工作順利進行。

加強學習，不斷提高政治思想素質和理論水平，中心組學習堅持長期化、制度化，不斷更新觀念，與時俱進，用正確的辦學思想指導和改進教育教學，在教職工中樹立競爭意識、改革意識，堅持嚴格的制度管理。

發揚民主，自覺加強廉政建設。班子成員在工作上既有分工，又有合作。每遇到重大部署和決策，如學校發展戰略、重大改革措施、人事安排、評先評優、重大物品采購等，都是班子集體討論、研究、決策。在實際工作中，建立并完善民主評議制度。充分發揮民主黨派、全校師生員工的監督參政作用，自覺加強廉政建設，通過每學期召開的教代會、校務公開、校長信箱等形式，廣泛聽取師生員工的意見和建議，保證班子決策的科學性。注重樹立服務意識，在嚴格管理的同時，給廣大教職工以人文關懷。從政治上、生活上關心離退休老同志，組織老同志學習“三個代表”思想、十六屆五中全會精神，開展心得征文活動，按政策為離退休教師訂閱報刊雜志，為離休老同志報銷拖欠的醫藥費8萬多元，節日里去走訪慰問老同志，上門看望有病的老同志，開展各種適合老年人的文體活動，如參加春游、老年節郊游、運動會等。每逢春節前，領導班子都到看望特困職工，并給他們送去慰問金?！拔逡弧眲趧庸澢埃ｎI導走訪慰問全國、省市先進教師，送去慰問金，“八一”建軍節前，校領導班子與退轉軍人開座談會，激勵新老退轉軍人，永葆軍人本色。工會設立幫扶基金，幫助教職工解決生活上的困難，如何丹明老師孩子患惡性腫瘤，就由工會從幫扶基金中拿出500元救濟，領導班子又帶頭組織教職員工積極捐款14000多元，使孩子得到了及時救治。特困職工耿紅孩子上學，學校從幫扶基金中拿出500元救濟。教職工生病，校領導都親自帶著慰問品前去探望。購買健身器、乒乓球案子等運動器械，通過開展各式的文體活動，豐富教職工的業余文化生活，從而以真摯深厚的感情凝聚了廣大教職工的熱情，使學校的各項工作順利出色。

四、加大辦學投入，創設良好的校園環境

近幾年來，學校想辦法解決制約學校發展的基礎設施不完備、教學資源短缺的問題，從緊張的經費中撥出資金改造教學樓，擴建師生宿舍、食堂，購置大批教學設備，拓寬辦學空間，擴大辦學規模，學?，F擁有400臺微機的計算機網絡中心及6萬冊藏書的圖書館，舞蹈室和60個鋼琴教室，并設有模擬財會室、客房、學前教育室、烹飪操作室、語音室、多媒體教室和理化生實驗室，還建有自己的網站。

花大氣力改善校園環境建設，修建花壇、綠色長廊、全封閉運動場等，投入人力物力搞校園綠化、亮化建設。設立80米板報長廊，進行時事評說、好人好事宣傳。鮮花、草坪譜寫了校園多彩的生活樂章，名人畫像、校訓、格言彰顯了學校的辦學理念，為實施環境育人提供了條件。學校連續兩年被市政府評為花園式學校。“水深魚聚、材茂鳥集”，良好的辦學條件、優雅的校園環境，緊張有序的文化氛圍吸引了大批的優秀人才充實學校的師資隊伍。幾年來，有大批各師范院校的優秀畢業生及其他重點學校的教育教學骨干教師自愿調入到我校任教，提高了學校的整體辦學水平，從硬件到軟件都走在了市同類學校的前列，擴大了學校在社會上的影響力，使學校在營口市生源緊張、各學校競爭激烈的形勢下，保持了良好的招生勢頭，吸引了大批的生源，為學校的發展壯大奠定了堅實的基礎。

加強綜合治理，建設平安校園。學校專門成立了安全工作領導小組，完善了一系列規章制度，并簽訂《治安綜合治理目標責任書》及一系列突發事件應急預案,在學生宿舍安裝應急燈等消防設施，請市交警支隊派巡邏車每天放學時在校門口值勤，幫助疏導學生。同時,以學生處為主體,加大檢查力度,經常到學校周邊網吧、臺球廳進行檢查，切實做好校園安全保衛工作，給學生一個健康安全的學習、生活環境.，五、鍛造德高業精的師資隊伍，提高教學質量，提升學校整體辦學水平

教學是學校永恒的主題，教學質量更是學校安身立命之本。多年來，學校一直牢固確立教學的中心地位，始終堅持教學改革，本著既重視目標管理，又重視過程管理的思路，結合學校的實際情況，加強常規管理，制定了規范的教學管理規章制度，實行教學質量“一把手工程”，校長是學校教學質量的第一責任人，健全了質量監控體系，努力實現教學手段、方法、管理的現代化，使“以教學為中心，以學生成才為目標，質量立?！钡挠^念深入人心，評教結果經過綜合處理后，作為教師職稱評定、年終考核的重要依據，提高了教職工探索研究的積極性和主動性。校領導班子成員中有4名來自于教學第一線，尤其是白建路校長一直從事物理教學，擔任24年班主任工作，有著豐富的教育教學經驗。因此我校無論是升學率還是就業率都連年攀升。在今年的高考中，四高中一本錄取率位居全市同類學校第一；第一屆藏族高中畢業生28名學生有25人考入一本院校，創下了高考的輝煌。在對口升學方面，相繼有學生在省市級的選拔中名列前茅，分別考入天津大學、北京第二外國語學院、西安交通大學、西安統計學院、東北財經大學等國家重點院校，連續兩年升學率達到100％。為了適應社會發展，學校按照“實際、實用、實踐”的人才培養原則，制定專業人才培養規劃和培養方案，加大技能培訓，在職教方面，形成了以計算機、學前教育、旅服專業為重點，多專業協調發展的訂單式教學模式，一直以來畢業生在社會上都是供不應求，特別是旅服專業，使學校在整個社會就業形勢嚴峻的形勢下，能給學生提供穩定的實習基地和就業場所，更有北京、深圳等地的用人單位與學校簽訂用人合同，使學生學有所成，學有所用。

鼓勵教師積極參與教學改革，撰寫論文，參加各類教師基本功大賽，發揮名師、骨干教師的模范作用。鼓勵教師積極參加教研、科研活動，由教務處組織的“魏書生教育思想在職業學校的應用研究”課題小組，活動開展得一直有聲有色，2004年起承擔的教育部十五規劃課題——“學生健康心理素質提升”的子課題省級研究項目，今年已順利通過省級驗收。

在之前的骨干示范專業評估檢查中，無論是學校的推薦課，還是抽查課，都獲得了專家組的一致好評。學校還重視培養學習型教師，樹立終身學習的觀念，鼓勵支持廣大教職員工參加繼續教育培訓，并有計劃、有目的的定期選拔優秀人才繼續深造，攻讀研究生課 程，提高教職工隊伍的整體素質水平。

學校還注重加強師德建設，提高教職工的政治素質，組織全校教職工學習“三個代表”重要思想，十六屆四中、五中全會精神，學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》等，觀看《師德啟思錄》、《教師禮儀講座》，倡導教師從“依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”八個方面提高教師的思想素質和理論水平、道德修養和心理品質。通過開展師德競賽，舉辦師德論壇，聘請遼寧師范大學教育心理專家胡振開教授就“如何處理好師生關系、如何教會學生學習、怎樣做好班主任工作”話題舉辦教師心理講座等活動，增強教師的責任感、使命感。在嚴格管理的同時，學校又為廣大教職工提供了更為民主、開放、科學的管理氛圍，注重堅持民主辦學，真心實意依靠教職工，使每個人都能真正的參與辦學治校，廣大教職工心情舒暢、熱情高漲、工作積極上進，一批優秀骨干教師脫穎而出。周紅光同志被國家教育部授予“全國優秀教師”、“優秀班主任”、省“巾幗建功標兵”、市教育系統“師德標兵”、市“十佳女職工”等稱號；李英同志被省政府授予“民族團結進步模范個人”；白建路同志被市政府授予“優秀工作者”；蔡艷春同志被市教育局授予“優秀共產黨員”；何曉佳、王亞莉同志被評為市師德先進教師，先后有7名優秀教師被評為市級繼續教育骨干教師；5名教師被評為市級學科帶頭人，2名教師被評為市級師德先進個人。

六、全員參與德育工作，提高學生的整體素質

在教育方面，學校更是突出“育人為本”的教育理念，始終把省級文明單位創建工作放在首位。從轉變教育觀念入手，樹立正確的科學發展觀，以夯實基本道德素養為重點，開展強素質行動，樹立“以課育人、全員育人”的思想觀念，即每一名教師都要在教學中自覺參與其中，用他們自身良好的教風、學風去感染學生、熏陶學生，提高學生學習品德，并根據各學科的不同特點，使學生在具體的情境中接受愛國主義、社會公德教育。同時建立家長學校，與社區搞共建，形成學校、家庭、社會三位一體的教育模式，使創建省級文明單位工作得到了全方位的滲透。

學校還特別重視利用一切多樣化、個性化、情感化的教育方式去教育學生。節假日，校領導親自到校組織藏族班學生開展活動，使學生感受到了濃濃的關愛之情；每周一和重大節日舉行升旗儀式，定期召開主題班會、廣播會，對學生進行愛國主義教育；以抗戰勝利６０周年為契機，教育學生“牢記歷史，不望過去，珍愛和平，開創未來”；作為德育工作第一責任人的校長親自帶頭組織師生進行籃球、排球和足球比賽，增強師生間的交流溝通；舉辦校園藝術節、形象氣質大賽、板報和墻報設計大賽，使學生逐步形成成熟健康的審美觀念和審美能力；舉辦各類知識講座，對學生進行心理健康教育，提高學生適應環境、抗挫折的能力；倡導學生閱讀經典名著、名人傳記，感受偉人風采；培養學生的特長、愛好，學習航天精神，教育學生遠離網吧等不良文化；教育學生從自己做起，從身邊事做起，培養節約意識，師生共建節約型校園；尤其是在校園安全管理工作中，牢固樹立學生安全第一的觀念，校長、書記親自抓、親自查，與部隊、巡警支隊結成軍警學文明共建，增強學生的安全意識和自我防范意識，組織住宿生進行消防演練；組織學生參加公益活動等社會實踐，并開展“手拉手扶貧助困”活動，校領導帶頭組織全校師生捐款，資助貧困山區的失學兒童和本校的貧困學生，幾年來共計組織各種捐款近5萬元。讓學生在走進社會、走進人生的過程中，引導學生，把關愛他人、關心集體的良好意識變成自覺行動，從而學會正確處理人與人、個人與社會、個人與家庭之間的關系，逐步形成正確的人生觀和價值觀，達到德育服務于生活的目的，形成課堂教育與課外活動相結合、形之有效的創建工作機制。此外，還定期召開創建工作匯報會，研究分析在創建省級文明單位工作中遇到的一些新問題，并對學生實行品德積分量化考核制，使管理細致化、科學化，現在大部分學生都已經養成良好的行為習慣，能自覺遵守學校各項規章制度，為學校全面推行教育質量管理提供了保障。

七、大力加強援藏教育，推動省級文明單位的創建工作

為認真貫徹黨的“智力援藏”工作方針，為西藏建設培養高素質人才，推進西藏經濟發展，促進西藏社會穩定、經濟發展，增強民族團結，在國家教育部、省市政府的關懷、支持下，我校一直把藏教工作放在學校工作的首位來抓。

學校不斷加大藏教投入，改善西藏班辦學條件，并注重加強西藏班教職工隊伍建設，提高教職工待遇，不斷加強與其它省市學校的溝通交流，促進藏教工作不斷發展。如每年派專人參加全國招生工作會議，及時了解藏教工作信息；學校與遼陽一中結成友好學校，兩校經?；ハ鄥⒂^學習；派教師參加教育部舉辦的全國內地西藏班行政管理干部培訓；2004年李海鵬書記到成都參加全國內地西藏班（校）德育工作會；2005年4月，白建路校長、周紅光老師參加全國內地西藏班高中教育教學研討會。通過這些交流借鑒，我校的藏教工作不斷加強改進，西藏班迅速發展成一流教育援藏基地。

為了做好西藏班學生的管理工作，學校結合西藏學生特點，有針對性地從教育教學到日常行為、后勤、食堂管理等方面都制定了全面詳細的規章制度，做到時時有人管，事事有人管。為培養能夠維護祖國統一和民族團結的接班人，使每個學生都能成為熱愛黨、熱愛社會主義祖國、熱愛西藏，為西藏的繁榮和發展勇于獻身的建設者，我們十分重視藏族學生的思想政治工作，以愛國主義教育為主旋律，以文明行為的養成教育為突破口，提高藏族學生的整體素質。選派黨員擔任西藏班班主任，定期給學生上黨課，提高他們對黨的認識，引導學生樹立正確的祖國觀、民主觀、宗教觀和文化觀。通過報紙、廣播，讓學了解西藏的新發展和建設新成就，看清**集團分裂祖國的真面目。利用假期組織藏族學生到省內各地參觀游覽，使學生們看到了祖國改革的大好形勢，更加熱愛祖國。校領導經常到學生宿舍、食堂與學生傾心交談，了解他們的生活情況。每逢藏歷新年，校領導、老師都撇下家人與藏族學生共同歡度，還拿出錢來資助貧困藏族學生，在校的漢族學生也省下自己的零花錢為他們購買生活用品、學習用品，使他們感受到了黨和學校的關愛，增進了漢藏民族的團結。在學校的細心培養教育下，學生的思想不斷成熟，覺悟不斷提高。十幾年來，有130多名藏族學生向黨組織遞交了入黨申請書，有86人成為黨的積極分子，有3名學生在校加入了中國共產黨，有6名學生獲全國優秀畢業生，3人被評為市優秀干部和三好學生。

學校還一直選派具有豐富教學經驗，工作責任心強的老師任西藏班課，并從抓好常規教學的各個環節入手，針對學生實際，制定了“面向全體，打好基礎，強化技能，全面提高”的教學原則，利用假期為學生補課，并結合學生專業，進行技能強化訓練，通過定期舉辦的各種競賽，提高學生基本功，激發學生的潛能。一分耕耘、一分收獲，從我市畢業的藏族學生返藏后很多都成了所在單位部門的骨干，如索旺擔任日喀則地區招生辦副主任，其布同學任藏醫大學信息自動化辦公室主任，尼瑪工作在西藏自治區殘疾人聯合會，他率領的“世界第一中國行動白內障復明手術醫療隊”走遍了西藏的山山水水，使三千多名藏族同胞恢復了視力，為家鄉做出了突出的貢獻，受到全國殘疾人聯合會的表獎。次旦央吉同學獲自治區英語大賽第一名。次曲、澤仁拉姆以流利的英語出色地帶國外旅游團瀏覽西藏名山大川，增進了中外人民的友誼。因此，我校藏教工作多次獲得國家、省市級表獎，在國家教委民教司內地西藏班辦學水平綜合評估專家組對我校西藏班辦學水平進行的綜合試點評估中，獲得充分肯定。

創建文明工作是一項長期的系統工作，它容納于整個教育的全過程，是提升學校辦學層次的基礎和保障，所以，面對未來我們還有很長的路要走，還有很多的事情要做。我們將繼續秉承科學的發展觀，以提高黨的執政能力建設，提高廣大師生的道德素質和學校的辦學層次為切入點做好創建工作。我們堅信，經過全體師生的共同努力，我們一定會早日步入省級文明單位的行列，讓文明之花在我們的校園長青，為教育事業發展再創佳績。

營口市經濟技術學校 營口市第四高級中學 2005年11月28日